第一篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料

店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)，坐落于鎮(zhèn)政府駐地南部文教衛(wèi)生區(qū)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積27750平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生585人，其中回族學(xué)生121人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%；教職工30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。我校立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開(kāi)展活動(dòng)，目前，已經(jīng)成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要基地。

一、我校建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校在于2011年啟動(dòng)了店頭中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具店頭中心小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。目前，各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)充分開(kāi)展活動(dòng)，并已取得優(yōu)異成績(jī)。

二、鄉(xiāng)村少年宮機(jī)構(gòu)建設(shè)

我校專門成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，教職工全員參與工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員到外地參觀學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)，探討工作體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)交流。我校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：陳杰

副組長(zhǎng)：張文

成員：郇恒憲卓飛李瓊王經(jīng)邦楊晨吳強(qiáng)

葛冬青張麗萍金懷美曹丹丹魏麗麗李林靜

三、具體做法

1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)。

充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對(duì)師資的較高要求。

2、重視硬件建設(shè)。

學(xué)校要高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，并多方籌措資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

校內(nèi)音樂(lè)輔導(dǎo)員：葛冬青

校內(nèi)體育輔導(dǎo)員：吳強(qiáng)

校內(nèi)美術(shù)輔導(dǎo)員：楊晨

校內(nèi)書(shū)法輔導(dǎo)員：王經(jīng)邦

校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員：校內(nèi)專職輔導(dǎo)員以外的文化課教師。

校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員。

4、積極開(kāi)展活動(dòng)：

“我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際。開(kāi)展了以下幾個(gè)方面活動(dòng)：

（1）、思想品德教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。

（2）、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、書(shū)畫(huà)班等活動(dòng)。

（3）、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動(dòng)。

（4）、游藝娛樂(lè)活動(dòng)。組織開(kāi)展孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。

（5）、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

（6）、讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。讀書(shū)活動(dòng)有時(shí)間保障,閱讀課開(kāi)齊開(kāi)足,課程表上體現(xiàn)明確。圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰；書(shū)籍充實(shí)、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書(shū)室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開(kāi)放。班級(jí)均能建立圖書(shū)角，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享;圖書(shū)角能天天開(kāi)放，班級(jí)管理員責(zé)任明確；圖書(shū)角管理規(guī)范、記錄詳盡。校內(nèi)組織讀書(shū)筆記展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料

清香滿面來(lái)

安徽 淮北 雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)

清香滿面來(lái) ——淮北市雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料 雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于淮北市杜集區(qū)礦山集鎮(zhèn)南北與東西主干道交匯處，創(chuàng)辦于1961年。學(xué)校占地20095平方米，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1560人，教職工128人，其中專任教師110人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積近15000平方米，鮮花綠樹(shù)相映，空氣清新宜人。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，學(xué)校歷史文化積淀深厚，實(shí)施制度加情感的管理，設(shè)備設(shè)施齊全，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，校園充滿了勃勃的生機(jī)與活力。先后被評(píng)為“淮北市教育工作先進(jìn)單位”“淮北市先進(jìn)基層黨組織”“淮北市創(chuàng)建平安校園工作先進(jìn)單位”“淮北市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”“淮北市三八紅旗集體”“安徽省家教名校”“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！薄鞍不帐×ㄔO(shè)示范點(diǎn)”等。

多年來(lái)學(xué)校一直致力于在特色學(xué)校建設(shè)上求突破，注重培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種興趣小組，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，淮北市把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進(jìn)未成年人道德建設(shè)的突破口，沐浴著這一東風(fēng)，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幸成為淮北市的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)試點(diǎn)。學(xué)校在市、區(qū)黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)文明委的工作部署，在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，積極籌建雙龍實(shí)小鄉(xiāng)村少年宮。

一、目標(biāo)明確，群策群力

學(xué)校于2010年6月開(kāi)始在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標(biāo)，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮。為加強(qiáng)少年宮各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。相繼制定了《雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮章程》《雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度》等 20 余項(xiàng)制度，極大地推 進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開(kāi)展。

在創(chuàng)建過(guò)程中，充分體現(xiàn)了我校干群只爭(zhēng)朝夕，志在必得的工作作風(fēng)。為了把每一分錢都用到刀刃上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定下了能自己動(dòng)手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，時(shí)值暑假，烈日當(dāng)頭，教職工們放棄休息，騰挪活動(dòng)室，裝扮活動(dòng)空間，建立了28個(gè)功能室，此外，還建設(shè)了經(jīng)典誦讀墻、制作了經(jīng)典詩(shī)文牌匾近300副等。同時(shí)積極以淮北市創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，積極開(kāi)展校園綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。購(gòu)置了多媒體展示臺(tái)、電子琴、舞蹈服、乒乓球臺(tái)、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材。一切為了孩子，一切為了明天?！班l(xiāng)村少年宮”的建設(shè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地，少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的樂(lè)園，這是我校少年宮的奮斗目標(biāo)。

二、整合資源，形成特色 學(xué)校充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施和師資，把學(xué)校辦公樓定為少年宮活動(dòng)的主陣地，共有三層二十個(gè)專用活動(dòng)室。一樓有心靈直通車、雨荷文學(xué)社、象棋室等，二樓有無(wú)線電小組、圖書(shū)閱覽室、雙語(yǔ)活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，三樓有經(jīng)典誦讀室、生物養(yǎng)殖基地、心理活動(dòng)室等。同時(shí)，室外有足球場(chǎng)、乒乓臺(tái)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，操場(chǎng)上可容納軍樂(lè)、腰鼓等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，經(jīng)典誦讀是我校的一大特色。走進(jìn)我們雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學(xué)壁畫(huà)啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫(huà)感染著你；教室里傳出陣陣經(jīng)典更激勵(lì)著你，這都是我校書(shū)香校園中散發(fā)出的芬芳。我校實(shí)施經(jīng)典誦讀考級(jí)制度，從內(nèi)容落實(shí)到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習(xí)的20分鐘讓學(xué)生背誦，為了激發(fā)學(xué)生背誦、閱讀的興趣，不但各班級(jí)舉行豐富多彩的誦讀活動(dòng)，而且學(xué)校也不定期舉行形式各樣的經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生誦讀的興趣和積極性。書(shū)香滿園，潤(rùn)物無(wú)聲，在書(shū)香的浸潤(rùn)中，學(xué)生擴(kuò)大了知識(shí)面，找到了生活的榜樣，知識(shí)的浪花澎湃在學(xué)生的胸懷，智慧的箴言樹(shù)起他們?nèi)松穆窐?biāo)，引導(dǎo)他們向更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)前行！

校園律動(dòng)，快樂(lè)課間。依托大課間積極開(kāi)展以國(guó)學(xué)操為主體的豐富多彩的戶外體育活動(dòng)是我校的又一特色。每當(dāng)大課間活動(dòng)鈴聲響起，全校師生隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，做著由我校音樂(lè)、體育老師自編的適合兒童特點(diǎn)的“國(guó)學(xué)操”，然后在老師的指導(dǎo)下跳竹竿、拔河、打羽毛球、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳皮筋，投沙包……校園里歡笑聲、喝彩聲匯成美妙的旋律，孩子們活潑的身影成了校園里最亮麗的風(fēng)景。看，孩子們笑得多甜。置身其中仿佛置身于快樂(lè)的海洋。

三、堅(jiān)持原則，培養(yǎng)興趣

我們開(kāi)展少年宮活動(dòng)堅(jiān)持三項(xiàng)原則：一是公益性原則，少年宮建設(shè)資金由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)撥出，開(kāi)展活動(dòng)完 全免費(fèi)，真正做到每一個(gè)孩子都能參與活動(dòng)。二是基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生興趣。三是開(kāi)放性原則，少年宮面向施教區(qū)域每一個(gè)孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使其特長(zhǎng)得以充分發(fā)展。

現(xiàn)在，每天下午的少年宮開(kāi)放時(shí)間，是孩子們最興奮的時(shí)候。你看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，足球隊(duì)員運(yùn)球、過(guò)人，你追我趕；舞蹈室內(nèi)，小舞蹈員壓腿、側(cè)腰，有板有眼；棋藝室里，捉對(duì)廝殺，賽手們對(duì)抗激烈；手工室的學(xué)生們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，一絲不茍 ；乒乓球場(chǎng)地上，孩子們打得熱火朝天；操場(chǎng)上的軍樂(lè)隊(duì)、腰鼓隊(duì)，鼓樂(lè)聲聲；書(shū)法室里“小書(shū)法家”們正聚精會(huì)神地?fù)]毫潑墨；音樂(lè)教室里，陣陣悠揚(yáng)的“琴聲”傳入耳畔；美術(shù)室的孩子們?cè)趯Ｐ闹轮镜赝慨?huà)著，圖案五彩繽紛，惟妙惟肖……少年宮活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展。

三、抓好管理，成績(jī)斐然

我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛(ài)好，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際確定了經(jīng)典誦讀、舞蹈、書(shū)法等28 個(gè)特長(zhǎng)培養(yǎng)小組，每個(gè)小組都配備相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，每位教師做到“四有”即有計(jì)劃、有教案、有記錄、有成果展示?；顒?dòng)時(shí)做到四定即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)中教師精心備課、認(rèn)真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲。舉辦各種活動(dòng)為學(xué)生提供展示的平臺(tái)，新年聯(lián)歡會(huì)、慶六一經(jīng)典誦讀展示、迎國(guó)慶紅歌賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、鄉(xiāng)村少年宮成果展等，讓學(xué)生的才藝得到充分的展示，也受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。4月21日上午，中央文明辦副巡視員、調(diào)研組組長(zhǎng)張健萍帶領(lǐng)中共中央中宣部、中央文明辦及中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)社等10多家新聞媒體記者一行蒞臨我校，集中現(xiàn)場(chǎng)采訪我校鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，對(duì)我校少年宮建設(shè)表現(xiàn)出了極大的興趣和贊同，一致認(rèn)為開(kāi)展這樣豐富多彩的文體活動(dòng)和形式新穎的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)少年兒童快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)十分重要。5月23日下午，中央文明辦秘書(shū)組巡視員、副組長(zhǎng)鐘聲、中國(guó)文明網(wǎng)編輯部副主任侯海英，省委宣傳部副部長(zhǎng)、省文明辦主任賀懋燮，省文明辦副主任朱訓(xùn)義，副市長(zhǎng)、市文明委副主任方宗澤，市委副秘書(shū)長(zhǎng)、市文明委副主任呂劍等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我校檢查指導(dǎo)少年宮工作。對(duì)我校少年宮開(kāi)辦的各項(xiàng)活動(dòng)以及未成年人思想道德建設(shè)方面的工作給予充分肯定。7月20日上午，我?！班l(xiāng)村少年宮”迎來(lái)了淮北市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任畢美家等領(lǐng)導(dǎo)，畢美家一行逐一視察心靈直通車、書(shū)法美術(shù)室、雨荷文學(xué)社、棋社、手工創(chuàng)意航模室、少先大隊(duì)部等20多個(gè)活動(dòng)室，每到一處都和小朋友們進(jìn)行親切交談，對(duì)我校因地制宜，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩，形式多樣，寓教于樂(lè)的多種教育表示贊賞。

積極組織少年宮學(xué)員參加各級(jí)各類比賽，成績(jī)斐然。在第十一屆訊飛杯安徽省中小學(xué)電腦制作比賽中我校少年宮學(xué)員閆怡琳獲得二等獎(jiǎng)。在淮北市第八屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)比賽中學(xué)員劉旭、李思佳等同學(xué)獲得電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作一等獎(jiǎng)，周薇同學(xué)獲得了電腦繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。在淮北市英語(yǔ)演講比賽中學(xué)員丁涵祺、張一鳴獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)。在淮北市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)健兒經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，獲得了團(tuán)體男子組第四名，女子組第三名的佳績(jī)。在淮北市“童心向黨，紅歌傳唱”合唱比賽中，我校少年宮合唱隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，在2011年5月安徽省經(jīng)典誦讀展演中我校少年宮經(jīng)典誦讀社不畏強(qiáng)手，獲得集體組三等獎(jiǎng)。

少年宮活動(dòng)似一陣清風(fēng)，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿面來(lái)。雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的支持下，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮一定會(huì)成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所，廣大家長(zhǎng)放心的教育陣地，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的明天將會(huì)更加絢麗多彩！

第三篇：“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)匯報(bào)材料范文

和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)匯報(bào)材料

2018年，我校被確定為全區(qū)16個(gè)創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”的學(xué)校之一。我校積極行動(dòng)，組建和平鎮(zhèn)九年制學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”，扎實(shí)有效開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)已建成了書(shū)法社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、微機(jī)社團(tuán)、經(jīng)典誦讀社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、多媒體社團(tuán)、圖書(shū)閱覽社團(tuán)、心理咨詢室、道德講堂、呼啦圈社團(tuán)、跳繩等社團(tuán)活動(dòng)小組。我校校園文化豐富多彩，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、名人名言、警示錄等，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的教育。少年宮以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、促進(jìn)農(nóng)村孩子的素質(zhì)提高為主線，以“提升素質(zhì)、培養(yǎng)自信、成就夢(mèng)想”為辦宮理念，自建成以來(lái)，取得了較好的效果。

一、開(kāi)展的活動(dòng)：

（一）、準(zhǔn)確定位，打造魅力“鄉(xiāng)村少年宮”

和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校地處城郊，許多孩子迫切需要一個(gè)適合自己的文化娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所。因此，學(xué)校把少年宮建設(shè)成一個(gè)“農(nóng)村孩子娛樂(lè)的好地方”、建成“對(duì)農(nóng)村孩子進(jìn)行思想道德教育的重要陣地”、建成“農(nóng)村孩子‘快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)’的樂(lè)園”，采取多種形式，讓孩子們?cè)谡n余、節(jié)假日、寒暑假都可以來(lái)到少年宮參加自己的喜歡的多種活動(dòng)。

（二）、建立健全各項(xiàng)制度，保障少年宮科學(xué)規(guī)范運(yùn)行

1.建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我校成立了以校長(zhǎng)為主任的管理小組，全面協(xié)調(diào)安排各功能室的活動(dòng)。

2.明確職責(zé)，科學(xué)管理。先后制定《少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》、少年宮管理辦公室主任、副主任、輔導(dǎo)教師、校外輔導(dǎo)員等各類人員的崗位職責(zé)及財(cái)務(wù)、后勤、宣傳、檔案等制度，確保了工作規(guī)范有序開(kāi)展。

3.建立了考核機(jī)制，把少年宮活動(dòng)的開(kāi)展情況納入教師績(jī)效考核項(xiàng)目之一，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

（三）、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，全面提升輔導(dǎo)員工作能力

我校多名教師擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)校外人士進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師參加舞蹈班、音樂(lè)班、美術(shù)班等培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員教師的技能和教學(xué)水平。邀請(qǐng)外校教師來(lái)校授課，聘任多位志愿者輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。

（四）、扎實(shí)開(kāi)展各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子的特長(zhǎng)得到發(fā)展。1.強(qiáng)化主題，齊抓共管，推進(jìn)了道德實(shí)踐活動(dòng)。

采取“點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)”的原則。把握突出工作重點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們?cè)隗w驗(yàn)親情中凈化心靈，在互相友愛(ài)中提升境界，在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操。目前少年宮開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、電腦設(shè)計(jì)、經(jīng)典誦讀、舞蹈、圖書(shū)閱覽、心理咨詢、道德講堂、體育活動(dòng)等課外活動(dòng)。

2.充分以感恩文化為載體，讓少年兒童了解地方的可歌可泣的英雄業(yè)績(jī)。組織“清明祭英烈”，“爭(zhēng)做美德少年”等活動(dòng)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和理想教育，讓孩子們?cè)谟H身的體驗(yàn)中進(jìn)行思想道德教育，發(fā)揚(yáng)烈士精神，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。

3.加強(qiáng)體育與心理健康教育，讓學(xué)生身心雙健。少年宮場(chǎng)所眾多，可供絕大多數(shù)學(xué)生同時(shí)活動(dòng)，充分滿足孩子們的鍛煉身體和發(fā)展特長(zhǎng)的需要。少年宮設(shè)有心理咨詢室，為少年兒童提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，輔導(dǎo)員特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童和特殊家庭子女，與留守兒童結(jié)對(duì)子，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，談心，關(guān)愛(ài)他們的生活、關(guān)心他們的健康。

4.開(kāi)展國(guó)學(xué)教育。每到傳統(tǒng)節(jié)日，少年宮都組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，了解節(jié)日的來(lái)源和沿革，通過(guò)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，采取了晨間誦讀、路隊(duì)吟唱、經(jīng)典誦讀室指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典篇目。

二、取得的成果：

和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)以來(lái)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。不到一年時(shí)間，就取得了可喜的成績(jī)。在和平鎮(zhèn)黨委、政府舉辦的“書(shū)香涼州”展演活動(dòng)暨慶“六一”藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校少年宮各代表隊(duì)表演的節(jié)目受到來(lái)賓的一致好評(píng)；在區(qū)教育局組織的“書(shū)香校園，中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)中我校代表隊(duì)取得了三等獎(jiǎng)；在全區(qū)組織的西片區(qū)民間文藝大賽中我校代表隊(duì)獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提升了學(xué)生各方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

三、面臨的問(wèn)題：

第一是資金不足，制約著少年宮的進(jìn)一步發(fā)展；

我校底子較薄，下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限，鄉(xiāng)村少年宮的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地為原舊教學(xué)樓各功能室改造而成，設(shè)施設(shè)備陳舊，場(chǎng)地狹小擁擠，無(wú)法滿足活動(dòng)開(kāi)展需要，制約著少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。

第二是專職教師缺乏；

由于我校近年來(lái)未新分配入教師，音樂(lè)、舞蹈、體育等專業(yè)指導(dǎo)教師缺乏，且年輕教師相對(duì)較少，制約了少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

涼州區(qū)和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校

二〇一八年九月十九日

第四篇：小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查匯報(bào)

小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查匯報(bào) 華鎣市雙河街道銅堡鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺(tái)。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無(wú)法實(shí)現(xiàn)。最近，我們學(xué)校在華鎣市委市政府的支持幫助下，在市文明辦、市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)，我們“銅堡鄉(xiāng)村少年宮”已揭牌成立。并受到社會(huì)、家庭、孩子的一致好評(píng)。我們的主要做法是：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展

我們首先成立以中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立以學(xué)校副校長(zhǎng)為辦公室主任的工作小組。通過(guò)討論制定了《少年宮活動(dòng)安排表》、《少年宮活動(dòng)內(nèi)容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少年宮學(xué)員管理制度》、《少年宮活動(dòng)時(shí)間安排表》。確保以后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展實(shí)施。

二、一校兩用，拓展功能

為改變我們農(nóng)村孩子活動(dòng)場(chǎng)所較少、內(nèi)容貧乏、層次較低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學(xué)校建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)所，設(shè)施、師資，配備必要的文藝娛樂(lè)、科普互動(dòng)、體育器材。我們的少年宮，有的使用學(xué)校獨(dú)立的活動(dòng)室，有的利用學(xué)?，F(xiàn)有的教室，主要針對(duì)本校學(xué)生開(kāi)放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日桌子拉開(kāi)用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。輔導(dǎo)教師隊(duì)伍已達(dá)10人，由學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。目前，我校已有音樂(lè)、舞蹈室、美術(shù)培訓(xùn)室、健身室、乒乓室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)操作室。定時(shí)為孩子們免費(fèi)開(kāi)放，切實(shí)發(fā)揮對(duì)孩子們的培訓(xùn)功能。

三、豐富內(nèi)容，活動(dòng)引領(lǐng)

為更好地吸引鄉(xiāng)村少年兒童參與，達(dá)到陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、塑造品格的目的，我們突出抓好“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)開(kāi)展。

（一）是開(kāi)展“輝煌六十年”“我與我的祖國(guó)”配合我校的建森活動(dòng)開(kāi)展的“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”等主題教育。大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩(shī)詞推薦給學(xué)生，讓他們?cè)诮?jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞“愛(ài)我校園，凈我校園，美我校園”，組織開(kāi)展一系列綠化美化活動(dòng)。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

（二）是開(kāi)展特色文體教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類活動(dòng)之中，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等特色文體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才能。

(三)是開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀學(xué)生等八類學(xué)生的成長(zhǎng)，進(jìn)行跟蹤研究。針對(duì)不同群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導(dǎo)，不定期開(kāi)展留守兒童家訪工作，提供力所能及的幫助。

(四)是今后將在我校成立心理健康教育室，舉辦少年兒童健康成長(zhǎng)知識(shí)講座，為農(nóng)村中小學(xué)生及家長(zhǎng)提供心理咨詢輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙、身體健康等方面開(kāi)展義務(wù)咨詢與幫助，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問(wèn)題。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！薄班l(xiāng)村少年宮”在我們這里僅僅是個(gè)新生事物，才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制，虛心學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，為“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展，為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

華鎣市雙河街道銅堡鄉(xiāng)村少年宮

2010-12-7

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料

九溪鄉(xiāng)中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校屬于桃源縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。地處桃源縣以北，占地面積26000多平方米，校舍建筑面積8400多平方米，普通教室15間，另外還有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體教室、音樂(lè)室、美術(shù)室等?，F(xiàn)有學(xué)生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學(xué)班10個(gè)。我校教職工總?cè)藬?shù)48人，其中專任教師39人。

二、成立少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：扎西次旦 副組長(zhǎng)：卓瑪才讓

成 員：馮全成、虎尼布扎什、牛桂梅、各興趣小組輔導(dǎo)員

三、具體工作開(kāi)展情況

自2013年5月我校被確立為鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校之一以來(lái)，學(xué)校就成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，加強(qiáng)了對(duì)少年宮建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與修繕。11月份成立以來(lái)充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、雙休日等課余時(shí)間，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。

（一）、場(chǎng)地建設(shè)

我校少年宮室內(nèi)活動(dòng)主要在現(xiàn)有科教樓進(jìn)行修繕改造，對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)室，會(huì)議室，語(yǔ)音室進(jìn)行升級(jí)，對(duì)閑置的教室進(jìn)行改造，進(jìn)行“一室二用”制度。涉及總面積達(dá)400平方米。

（二）、師資隊(duì)伍及活動(dòng)開(kāi)展

學(xué)?，F(xiàn)有在職在崗教師48人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，少年宮活動(dòng)教師主要為學(xué)校任課教師，無(wú)專職少年宮教師。因此，我們根據(jù)學(xué)校教師特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)各種興趣活動(dòng)小組，如：籃球活動(dòng)小組、繪畫(huà)活動(dòng)小組、手工制作小組、舞蹈活動(dòng)小組、電子鋼琴活動(dòng)小組、吉他活動(dòng)小組、游戲活動(dòng)小組、乒乓球活動(dòng)小組、排球活動(dòng)小組、書(shū)法活動(dòng)小組等。各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)有序開(kāi)展。

（三）、修繕各室

由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬(wàn)元對(duì)各室進(jìn)行修繕。

1、營(yíng)造氛圍

利用少年宮校園廣播時(shí)間讓全校學(xué)生知道少年宮的作用、開(kāi)放內(nèi)容、時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地等作進(jìn)行宣傳，通過(guò)近段時(shí)間的宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。

2、環(huán)境氛圍

（1）、放大“少年宮”標(biāo)牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。

（2）、制做各室活動(dòng)管理制度，室內(nèi)處布置激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

（3）、制做少年宮活動(dòng)場(chǎng)所示意圖。釘置科教樓上二樓樓梯墻面上，通過(guò)示意圖讓所有的學(xué)生知道活動(dòng)場(chǎng)地，了解各組輔導(dǎo)教師，便于參觀和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

（4）、制做少年宮活動(dòng)剪影及活動(dòng)安排表。釘置科教樓二樓外墻上，讓學(xué)生對(duì)少年宮活動(dòng)的開(kāi)展一目了然。

（三）、各活動(dòng)室的布置

1、兼用教室：利用165班為英語(yǔ)活動(dòng)室、163班為寫作室、生化實(shí)驗(yàn)室為經(jīng)典誦讀室、物理實(shí)驗(yàn)室為科技制作室、會(huì)議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書(shū)法室。

2、專用教室音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、書(shū)法室、電腦制作室進(jìn)行室內(nèi)翻新及氛圍布置，舞蹈室安裝強(qiáng)化木地板練習(xí)鏡與扶手、其次，及少年宮辦公室、室內(nèi)體育活動(dòng)室已布置完善。

3、4、制作各活動(dòng)室標(biāo)牌并已裝釘上墻。

5、建立少年宮各組活動(dòng)檔案。

6、室外體育活動(dòng)場(chǎng)修整與器材購(gòu)置已經(jīng)完成。

四、取得的成績(jī) 少年宮建設(shè)開(kāi)展自今，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位師生心里。各活動(dòng)室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師也就位。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。各項(xiàng)活動(dòng)在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開(kāi)展，如：科技制作組、書(shū)法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績(jī)、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。

五、存在的困難

1、資金不足。少年宮的運(yùn)作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2、場(chǎng)地不夠。學(xué)校場(chǎng)地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法，這樣將會(huì)局限活動(dòng)的開(kāi)展。

3、師資力量不夠。我校現(xiàn)有教師39人，都擔(dān)任了學(xué)校的行政工作及日常教學(xué)工作，少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職。

在接下來(lái)的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項(xiàng)建設(shè)工作。各項(xiàng)建設(shè)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，盡最大能力滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，讓農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)！