第一篇：達州市學生軍事訓練工作實施細則

達市府發(fā)〔2008〕38號 各縣、市、區(qū)人民政府、人武部，市級有關部門：

《達州市學生軍事訓練工作實施細則》已經市政府、達州軍分區(qū)同意，現(xiàn)印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。

特此通知

二○○八年十一月十七日

達州市學生軍事訓練工作實施細則

第一章 總 則

第一條 為加強和規(guī)范我市普通高等學校、高中階段學校（含普通高中、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中，下同）學生軍事訓練（以下簡稱學生軍訓）工作，根據(jù)四川省人民政府《四川省學生軍事訓練工作暫行規(guī)定》（川府函〔2007〕258號）的精神和要求，結合我市學生軍訓工作實際，制定本實施細則。

第二條 本細則是各級教育行政部門及普通高等學校和高中階段學校、駐達部隊（含武警部隊）開展學生軍訓工作的基本依據(jù)。

第三條 學生軍訓工作依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》對普通高等學校和高中階段在校學生實行軍事訓練。

第四條 普能高等學校學生軍訓內容包括軍事理論教學和軍事技能訓練，高中階段學校學生軍訓內容包括集中軍事訓練和軍事知識講座，具體內容和課時安排分別按照教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《普通高等學校軍事課教學大綱》和《高級中學學生軍事訓練教學大綱》（以下簡稱《大綱》）執(zhí)行。

第五條 學生軍訓是普通高等學校本、?？茖W生的必修課程，軍訓成績計入學分。高中階段學校學生軍訓統(tǒng)一納入社會實踐課進行，軍訓成績記入本人學籍檔案。學校應把學生軍訓納入整體教學計劃，統(tǒng)一規(guī)劃、實施和管理。第二章 組織領導

第六條 全市學生軍訓工作在市學生軍訓工作領導小組具體領導下，由達州市教育局和達州市軍分區(qū)共同組織落實。市學生軍訓工作領導小組下設學生軍訓工作辦公室，人員由市教育局、軍分區(qū)抽調人員組成，辦公地點設在達州市軍分區(qū)，負責全市學生軍訓工作的日常事務。

第七條 各縣（市、區(qū)）要成立本級學生軍訓工作領導小組，負責統(tǒng)籌領導本地區(qū)的學生軍訓工作。

第八條 各縣（市、區(qū)）教育行政部門應明確學生軍訓工作分管領導，指定分管部門和人員，與屬地軍事機關共同組織實施本級的學生軍訓工作。

第九條 人武部要按照職能分工，明確學生軍訓工作分管領導，指定分管部門及人員，與屬地教育行政部門共同組織實施本級的學生軍訓工作。

第十條 普通高等學校要確定一名校領導分管學生軍訓工作，并加強武裝部和軍事教研室建設，配備專職工作人員和專職軍事教師，負責學生軍訓的組織實施保障工作。

高中階段學校要確定一名校領導負責學生軍訓工作，指定具體部門和人員負責學生軍事訓練的計劃安排和組織實施。

第十一條 承（幫）訓部隊應把學生軍訓工作作為培養(yǎng)國防后備力量建設的一項重要任務，列入單位議事日程和年度工作計劃，積極調整工作和訓練的矛盾，選派優(yōu)秀訓練骨干，在市軍分區(qū)學生軍訓工作辦公室的統(tǒng)一協(xié)調下，高標準、高質量地完成軍訓任務。第三章 軍事技能訓練

第十二條 軍事技能訓練是普通高等學校本、?？茖W生的必修課程，列入學校的教學計劃，納入學校的學分制統(tǒng)一管理，考試成績記入學生檔案。高中階段學校學生的軍事技能訓練納入社會實踐活動中組織實施，考試成績載入本人學籍檔案。因身體和其他特殊原因無法參加集中軍事技能訓練的，經本人申請和學校批準的，可以減免不適宜參加的軍事技能訓練科目。

第十三條 普通高等學校本、專科學生軍事技能訓練時間為2至3周，實際訓練時間不得少于14天。高級中學學生集中訓練時間不得少于7天，具體內容按《大綱》執(zhí)行。

第十四條 普通高等學校和高中階段學校學生軍事技能訓練必須在由市學生軍訓工作辦公室頒發(fā)訓練資質的學生軍訓基地或者在學校內組織實施。

第十五條 普能高等學校組織學生進行軍事技能訓練，應在每年3月底前，由學校向市學生軍訓工作辦公室申報軍訓計劃，需到學生軍訓基地訓練的，經審核后，由市學生軍訓工作辦公室根據(jù)駐達部隊學生軍訓基地情況，按照分期分批的原則安排輪訓。需部隊派遣官兵到校內幫訓的，由市學生軍訓工作辦公室根據(jù)駐地部隊情況統(tǒng)一制定幫訓用兵計劃，報軍分區(qū)批準后統(tǒng)一安排，任何單位不得隨意自行聯(lián)系和派遣。

高中階段學校學生軍事技能訓練，由縣（市、區(qū)）教育行政部門和軍事機關按照屬地管理原則統(tǒng)一組織實施。

第十六條 組織實施軍事技能訓練要遵循學生軍訓基本規(guī)律，按照先簡后繁、先易后難、循序漸進的方法科學實施。要嚴格執(zhí)行《大綱》規(guī)定的內容和課時，不得偏訓、漏訓和簡化訓練程序，確保軍事技能訓練質量。第十七條 軍事技能訓練期間，學校應成立軍地聯(lián)合領導機構，建立班、排、連、營、團建制和臨時黨、團組織，科學制定訓練計劃，建立健全各項規(guī)章制度。學校與幫（承）訓部隊要明確責任各司其職，齊抓共管，形成合力。

第十八條 各普通高等學校和高級中學要根據(jù)《大綱》要求，制定軍事技能訓練考核辦法，考核成績記入學生學籍檔案。各級教育行政部門會同有關軍事部門制定評估方案。第四章 學生軍訓基地

第十九條 學生軍訓基地是指在市行政區(qū)域內，由教育部門、軍事機關、駐軍團以上單位和其它行政事業(yè)部門申辦，經市學生軍訓工作辦公室批準的，為學生軍事訓練提供場所和服務保障的專設訓練機構。

第二十條 學生軍訓基地實行審核制。每兩年基地按規(guī)定的時間和內容上報申辦材料，由市學生軍訓工作辦公室審核批準。

第二十一條 基地必須具有獨立的法人資格，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務；有健全的組織機構、教員隊伍和管理保障人員；一次承訓能力在200人以上。

第二十二條 申辦軍訓基地，必須向屬地教育行政部門和軍事部門寫出承辦申請，說明申辦理由和所具備的條件（其中駐區(qū)部隊利用閑置的營區(qū)建立學生軍訓基地的，必須經上級主管部門同意方可申請），由屬地教育行政部門和軍事機關推薦，報市學生軍訓工作辦公室審核。

第二十三條 基地經審核合格后，由市學生軍訓工作辦公室頒發(fā)“學生軍訓基地”合格證及牌匾，方可承擔學生軍訓任務。第五章 軍事理論教學

第二十四條 軍事理論課是普通高等學校本、專科學生的必修課程。高中階段學校的軍事理論教學納入社會實踐活動中組織實施，主要以軍事知識講座的方式進行。普通高等學校軍事理論教學時數(shù)為36學時，學?？筛鶕?jù)情況在完成規(guī)定的教學內容和學時的基礎上，積極開設軍事選修課和軍事理論講座。

第二十五條 軍事理論教材必須使用經省級以上軍事教學指導委員會審定合格的軍事課程教材。

第二十六條 普能高等學校要將軍事老師納入學校師資隊伍建設的總體規(guī)劃，采取專、兼、聘的辦法編配軍事教師。學校軍事教師的結構比例、專業(yè)技術職務（稱）和相應待遇與本校其他學科教師相同。高中階段學?？蓞⒄掌胀ǜ叩葘W校做法配備軍事教師。

第二十七條 軍隊派遣軍官主要擔負部分高等院校的部分軍事理論課教學任務，并協(xié)助地方院校軍事教師的教學培訓工作。

第二十八條 派遣軍官在地方院校授課期間的管理，由派出單位和授課院校共同負責，享受在職軍官和授課院校教師的同等待遇，由學校提供必要的教學工作條件。

第二十九條 軍事教師（含派遣軍官，下同）是軍事理論課教學的組織者和執(zhí)行者，必須具備較高的政治素養(yǎng)、軍事理論水平和教學能力，熱愛國防教育事業(yè)，并具備相應的學歷、學位。

第三十條 軍事教師要加強學習,努力提高自身思想素質和業(yè)務水平,以適應現(xiàn)代教育的需要。軍事教師的培養(yǎng)可以采取脫產進修、在職學習和輪訓的方法進行。學校要采取必要措施積極支持軍事教師參加相關業(yè)務培訓，并不斷提升軍事教師的學歷和教學科研能力。

第三十一條 軍事教師應根據(jù)《大綱》的內容和要求，認真編寫教案，制作多媒體課件，精心組織好教學。

第三十二條 軍事理論課教學和軍事知識講座，要堅持理論與實踐相結合，注重培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新能力，要積極探索和改進教學方法，大力推廣和運用現(xiàn)代化教學手段，不斷提高教學質量。

第三十三條 軍事理論課考核要結合學生平時學習成績進行綜合評定，成績不合格要重修、補考。第六章 軍訓保障

第三十四條 省屬高等學校和高中階段學校學生軍訓工作經費由省政府納入省級教育經費預算管理，實行綜合定額撥款。

第三十五條 市、縣（區(qū)）所屬高等學校和高中階段學校學生軍訓工作經費由市、縣（區(qū)）政府根據(jù)學生軍訓工作的實際在本級教育經費中予以安排。

第三十六條 各高等學校和高中階段學校要將學生軍訓經費納入學校預算內予以保障。

第三十七條 各級教育行政部門和軍事機關開展學生軍訓工作所需的業(yè)務經費，商請本級財政列入經費預算，予以保障。

第三十八條 學生軍訓所需槍支、彈藥由軍分區(qū)在民兵武器裝備中調劑解決。

第三十九條 普通高等學校學生軍事訓練可進行實彈射擊，可配備學生軍事訓練槍支。高中階段學校學生軍訓不配備學生軍事訓練槍支，一般不進行實彈射擊。

第四十條 普通高等學校學生軍訓所需實彈射擊彈藥，由受訓高校每年４月份前向達州市軍分區(qū)學生軍訓辦申報用彈計劃，經軍分區(qū)相關職能部門審核并報首長批準后，統(tǒng)一下達學生軍事訓練用彈計劃，由受訓高校所屬地人武部負責保障。

第四十一條 普通高等學校學生軍事訓練所需實彈射擊槍支，一般由承訓部隊保障，如承訓部隊無法保障，由受訓高校向所屬地人武部提出申請，經軍分區(qū)審核后報省軍區(qū)備案，由受訓高校所屬地人武部負責保障和管理。

第四十二條 普通高等學校配備學生軍事訓練槍支（訓練用），由受訓高校向所屬地人武部提出書面申請，經軍分區(qū)審核后報省軍區(qū)批準配發(fā)，并報軍區(qū)、總部備案。

第四十三條 普通高等學校學生軍事訓練槍支（訓練用）一般按照槍支與參訓人數(shù)1:15至1:20的比例配備。訓練槍支在配發(fā)普通高等學校前，必須經過技術處理，使其不能用于實彈射擊。

第四十四條 普通高等學校學生軍事訓練槍支（訓練用），經軍事機關批準可由普通高等學校負責保管，暫不具備保管條件的學校，由高校所屬地人武部代管。

第四十五條 保管學生軍事訓練槍支的普通高等學校，應當建設合格的訓練槍支存放庫室，配備專門的看管人員，實行晝夜值班制度。普通高等學校應當按照國家和軍隊的有關規(guī)定對訓練槍支看管人進行政審。

第四十六條 軍分區(qū)要嚴格按照民兵武器裝備管理的有關規(guī)定，切實加強對學生軍事訓練槍支彈藥的管理。對用于實彈射擊的槍支彈藥，保障單位要派出干部進行全程監(jiān)管。第七章 工作制度

第四十七條 會議制度

工作會議。全市學生軍訓工作會議根據(jù)需要召開，各縣（市、區(qū)）學生軍訓工作會議，通常每年召開1至2次。主要任務：研究確定學生軍訓工作的重大事項，總結、部署工作，表彰先進，協(xié)調各方力量共同完成學生軍訓工作任務。

辦公會議。市學生軍訓工作軍地聯(lián)合辦公會議通常每半年召開１次，特殊情況及時召開。主要任務：研究、協(xié)調和處理學生軍訓工作中的具體問題。

第四十八條 辦公制度

市軍地學生軍訓工作辦公室各成員單位在市學生工作領導小組的領導下，各成員單位按照職能分工具體承辦學生軍訓有關業(yè)務工作，必要時實行聯(lián)合辦公，具體形式由軍地雙方協(xié)調確定。第四十九條 計劃制度

普通高等學校、高級中學及軍地各級學生軍訓工作機構要加強工作籌劃，科學制定“年度學生軍訓工作計劃”、“軍事技能訓練計劃”、“部隊幫訓計劃”、“槍支、彈藥及場地保障計劃”等，并報上級主管部門批準。計劃一經批準，不得隨意改變，確需變動，須報上級部門批準同意。

第五十條 報告制度

軍地各級學生軍訓工作機構及分管部門要定期向上級機關和分管領導報告工作，階段性工作隨時上報，重大問題及時報告。各縣（市、區(qū)）通常于每年１月底前呈報年度學生軍訓工作計劃，4月底前呈報派遣部隊官兵幫訓計劃，11月底前呈報年度學生軍訓工作總結。

第五十一條 研究交流制度

軍地各級學生軍訓工作相關部門，要切實加強對學生軍訓工作新情況、新問題的研究，廣泛開展學術研討與經驗交流工作，積極尋求新形勢下做好學生軍訓工作的新途徑、新辦法。

第五十二條 文件承辦制度

軍地聯(lián)合行文，由軍隊學生軍訓職能部門和對應的教育行政部門按照現(xiàn)行辦文程序承辦。各級教育行政部門或軍事機關單獨承辦學生軍訓工作有關文電，應相互征求意見。第八章 附則

第五十三條 各級教育行政部門和軍事機關可根據(jù)本規(guī)定制定實施辦法。

第五十四條 本實施細則自發(fā)布之日起施行。

第二篇：2007《學生軍事訓練工作規(guī)定》

教育部、總參謀部、總政治部

關于印發(fā)《學生軍事訓練工作規(guī)定》的通知

(教體藝〔2007〕7號)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，各軍區(qū)司令部、政治部，各軍兵種司令部、政治部，武警部隊司令部、政治部，各省軍區(qū)（衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū)），各集團軍，部屬各高等學校，軍隊有關院校：

根據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》關于開展學生軍事訓練的規(guī)定，教育部、總參謀部、總政治部制訂了《學生軍事訓練工作規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）。《規(guī)定》是各級教育行政部門、軍事機關、普通高等學校、高中階段學校和承訓部隊組織實施學生軍事訓練工作的基本依據(jù)。現(xiàn)將《規(guī)定》印發(fā)給你們，望認真貫徹落實《規(guī)定》的要求，加強學生軍事訓練工作制度化、規(guī)范化建設，確保學生軍事訓練工作的正常開展。

附件：學生軍事訓練工作規(guī)定

教育部

總參謀部

總政治部

二○○七年三月二十二日

附件：

學生軍事訓練工作規(guī)定

第一章 總則

第一條 為加強學生軍事訓練工作，保障軍事技能訓練和軍事理論課教學任務的完成，依據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于各級教育行政部門、各級軍事機關和普通高等學校、高中階段學校（含普通高中、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中，下同）。

第三條 學生軍事訓練是指普通高等學校、高中階段學校組織的學生軍事技能訓練和軍事理論課教學，以及與學生軍事訓練有關的其他活動。

第四條 學生軍事訓練工作，必須圍繞服務國家人才培養(yǎng)、服務國防后備力量建設開展，堅持著眼時代特征、遵循教育規(guī)律、注重實際效果、實施分類指導的方針。通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，磨練意志品質，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高綜合素質。第五條 開展學生軍事訓練工作，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的重要措施，是學校教育和教學的一項重要內容。

第六條 普通高等學校、高中階段學校具有中國大陸戶籍的學生應當依法接受學校統(tǒng)一安排的軍事訓練；具有香港、澳門、臺灣戶籍的學生，本人自愿參加軍事訓練的，經學校批準后可以參加。

有嚴重生理缺陷、殘疾或者疾病的學生，經本人申請和學校批準，可以減免不適宜參加的軍事技能訓練科目。

第二章 組織領導與實施

第七條 學生軍事訓練工作在國務院、中央軍委領導下，由教育部、總參謀部、總政治部共同負責。

軍區(qū)負責本區(qū)域的學生軍事訓練工作。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市，下同）、市（地區(qū)，下同）、縣（市、區(qū)，下同）教育行政部門、軍事機關，負責本區(qū)域的學生軍事訓練工作。

學生軍事訓練工作實行屬地化管理。

第八條 各級教育行政部門和軍事機關要加強對學生軍事訓練工作的組織領導，明確分工，各負其責，密切協(xié)作，加強指導和監(jiān)督。

第九條 教育行政部門負責組織普通高等學校和高中階段學校具體實施學生軍事訓練。軍事機關負責向普通高等學校派出派遣軍官，安排承訓部隊和幫訓官兵，提供學生軍事訓練所需武器彈藥的保障。

第十條 教育行政部門和軍事機關應當建立聯(lián)席會議制度或聯(lián)合辦公制度，定期分析情況，研究問題，提出做好學生軍事訓練工作的指導性意見。

第十一條 普通高等學校、高中階段學校應當把學生軍事訓練工作納入學校教育、教學計劃，統(tǒng)籌安排。

第十二條 普通高等學校軍事教學機構與人民武裝部共同負責軍事技能訓練、軍事理論課教學的計劃安排和具體組織實施。

第十三條 高中階段學校應當明確一名學校領導分管學生軍事訓練工作，指定具體部門和人員負責學生軍事訓練的計劃安排和組織實施。

第十四條 根據(jù)國防和軍隊建設的需要，對適合擔任預備役軍官職務的普通高等學校學生，經軍事訓練考核和政治審查合格的，按照有關規(guī)定，辦理預備役軍官登記，服軍官預備役。

第三章 軍事技能訓練和軍事理論教學

第十五條 教育部、總參謀部、總政治部共同負責制定普通高等學校、高中階段學校的學生軍事訓練大綱。

學生軍事訓練大綱是學校組織實施軍事技能訓練和軍事理論課教學、進行教學質量評估和督導的依據(jù)。

第十六條 普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學是在校學生的必修課程，學校應當統(tǒng)一規(guī)劃、實施和管理。

高中階段學校的學生軍事訓練納入社會實踐活動中組織實施。

第十七條 普通高等學校、高中階段學校學生軍事技能訓練主要在學生軍事訓練基地或者在學校內組織實施，也可到軍隊院校和民兵、預備役部隊軍事訓練基地駐訓。

第十八條 普通高等學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓官兵，由省教育行政部門提出計劃，由省軍區(qū)協(xié)調駐軍部隊、軍隊院校和武警部隊、院校派出，或者報軍區(qū)統(tǒng)一安排。高中階段學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓人員，由軍分區(qū)或者縣人民武裝部協(xié)調駐軍部隊、武警部隊和預備役部隊幫助解決。

第十九條 普通高等學校應當加強軍事理論課程建設，提高軍事理論課教師的教學水平和科研能力，實施規(guī)范化課程管理。

第二十條 教育行政部門應當將普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學作為學校辦學水平評估的重要內容。

第二十一條 普通高等學校學生軍事技能訓練和軍事理論課考試成績、高中階段學校學生軍事技能訓練和軍事知識講座考核成績載入本人學籍檔案。

第四章 軍事教師和派遣軍官

第二十二條 普通高等學校軍事理論課教學由學校配備的專職軍事教師、聘任的兼職軍事教師和軍隊派遣軍官共同承擔。

第二十三條 普通高等學校應當根據(jù)軍事理論課教學任務的需要，配備和聘任相應數(shù)量的專職軍事教師。

普通高等學校專職軍事教師的專業(yè)技術職務評聘納入學校教師正常的管理渠道。第二十四條 普通高等學校專職軍事教師配發(fā)基層人民武裝干部工作證和制式服裝，佩戴基層人民武裝干部領章、帽徽和肩章。普通高等學校專職軍事教師在組織實施軍事理論課教學時應當著制式服裝。

第二十五條 普通高等學校專職軍事教師和軍隊派遣軍官應當具備普通高等學校教師的基本條件，具有良好的軍事素質，掌握軍事教育理論，熟悉軍事理論課教學方法。

第二十六條 軍隊派遣軍官，按照有關規(guī)定由派出單位進行管理，享受在職軍官的同等待遇。軍隊派遣軍官在普通高等學校任教期間，其課時補助費參照學校相同專業(yè)技術職務教師的補助標準執(zhí)行，由所在學校發(fā)給。所在普通高等學校應當為軍隊派遣軍官提供必要的工作、生活和交通保障。

第二十七條 高中階段學校軍事教師可采取兼職與聘任辦法配備，選擇熱愛學生軍事訓練工作和具備良好軍政素質的人員擔任。

第二十八條 具備條件的普通高等學校、軍隊院校，應當承擔普通高等學校、高中階段學校軍事教師的繼續(xù)教育和培訓任務。

第二十九條 各級教育行政部門和軍事機關應當有計劃地對高中階段學校的兼職軍事教師進行培訓，培訓時間每三年不得少于一個月。

第五章 學生軍事訓練保障

第三十條 普通高等學校和高中階段學校組織實施學生軍事訓練所需的經費，按照現(xiàn)行財政管理體制，納入學校主管部門預算管理，合理確定人均經費標準，實行綜合定額撥款。第三十一條 各級教育行政部門和軍事機關開展學生軍事訓練工作所需的業(yè)務經費，商請本級財政列入經費預算，予以保障。

承擔普通高等學校軍事理論課教學任務的軍隊院校，所需的教學和工作經費，由省軍區(qū)協(xié)調省財政解決。

第三十二條 全國每五年舉辦一次學生軍事訓練大型活動，所需的經費由教育部、總參謀部、總政治部向中央財政申請專項經費予以保障。

各省每三至五年舉辦一次學生軍事訓練大型活動，所需的經費由省級教育行政部門和軍事機關向省財政申請專項經費予以保障。

第三十三條 各省可根據(jù)學生軍事訓練任務，在普通高等學校集中的大、中城市建立學生軍事訓練基地，為學校實施規(guī)范化的軍事技能訓練提供條件。

民兵、預備役部隊軍事訓練基地應當為普通高等學校、高中階段學校實施軍事技能訓練提供保障。

第三十四條 教育行政部門和軍事機關應當會同物價、衛(wèi)生等部門對學生軍事訓練基地的基礎設施、保障條件、日常管理等進行定期監(jiān)督、檢查，加強管理。嚴禁不具備條件的學生軍事訓練基地承擔學生軍事訓練任務。

第三十五條 學生軍事訓練基地和民兵、預備役部隊軍事訓練基地承擔學生軍事訓練任務，不得以贏利為目的。向普通高等學校、高中階段學校收取經費的項目、標準應由省教育行政部門會同省物價部門制定；收取的經費主要用于學生軍事訓練及基地的維護和管理。第三十六條 學生軍事訓練槍支屬民兵武器裝備，由軍分區(qū)或者縣人民武裝部根據(jù)總參謀部的統(tǒng)一規(guī)劃，予以保障。訓練槍支在配發(fā)普通高等學校前，必須經過技術處理，使其不能用于實彈射擊。

第三十七條 經軍事機關批準，學生軍事訓練槍支可由普通高等學校負責保管。暫不具備保管條件的學校，訓練槍支由軍分區(qū)或者縣人民武裝部代管。

第三十八條 保管學生軍事訓練槍支的普通高等學校，應當建設合格的訓練槍支存放庫室，配備專門的看管人員，實行晝夜值班制度。普通高等學校應當按照國家和軍隊的有關規(guī)定對訓練槍支看管人員進行政審。

第三十九條 軍分區(qū)或者縣人民武裝部應當按照民兵武器裝備管理的有關規(guī)定，對普通高等學校學生軍事訓練槍支存放庫室的建設質量、安全管理、看管人員編配和設施配備情況進行驗收和定期檢查。

第四十條 普通高等學校學生軍事訓練所需的實彈射擊槍支、彈藥，由軍分區(qū)或者縣人民武裝部負責保障和管理。

第四十一條 普通高等學校、高中階段學校在學生軍事訓練期間必須進行安全教育，完善各項安全制度，制定安全計劃和突發(fā)事件應急處置預案，嚴防在軍事技能訓練、實彈射擊、交通運輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。

各級教育行政部門和軍事機關應當高度重視學生軍事訓練期間的各類事故預防工作，定期分析安全形勢，適時進行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全隱患。

第四十二條 普通高等學校、高中階段學校應當建立健全學生軍事訓練意外事故報告制度。學校和承訓部隊在軍訓中發(fā)生各類安全事故后，應當及時向所在地教育行政部門、軍事

機關及相關部門報告，并按照《學生傷害事故處理辦法》及有關法律法規(guī)的規(guī)定妥善處理。事故處理完畢，要將處理結果及改進措施報告上級教育行政部門、軍事機關。

第六章 獎勵和懲處

第四十三條 對在學生軍事訓練中成績顯著的單位和個人，各級教育行政部門、軍事機關和普通高等學校、高中階段學校應當給予表彰、獎勵。

第四十四條 對違反本規(guī)定，有下列行為之一的單位或者個人，由教育行政部門和軍事機關責令其限期改正，并視情節(jié)輕重對直接責任人員給以批評教育或者行政處分：

（一）隨意取消和壓縮學生軍事訓練時間的；

（二）未按《普通高等學校軍事課教學大綱》和《高中階段學校學生軍事訓練教學大綱》規(guī)定完成軍事技能訓練科目和軍事理論課教學內容的；

（三）在軍事技能訓練和軍事理論課考試中違反紀律、弄虛作假的；

（四）擠占、挪用和不按財務規(guī)定使用學生軍事訓練經費的；

（五）違反規(guī)定向學校收取承訓費或者向學生收取軍事訓練費用的；

（六）發(fā)生槍支丟失、人身傷害或者其他重大安全責任事故的；

（七）打罵或者體罰學生的。

有第（六）、（七）項行為，情節(jié)嚴重、構成犯罪的，應當移送司法機關依法追究刑事責任。

第四十五條 對沒有正當理由拒不接受軍事訓練的學生，按國家發(fā)布的學籍管理辦法和學校有關規(guī)定處理。

第四十六條 對違反本規(guī)定，侵占、破壞學校軍事訓練場所、設施的單位或者個人，由教育行政部門、軍事機關責令其限期改正、依法賠償損失。

第七章 附則

第四十七條 各省級教育行政部門和軍事機關可根據(jù)本規(guī)定制定實施細則。第四十八條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

發(fā)布部門：教育部/中國人民解放軍總參謀部/中國人民解放軍總政治部 發(fā)布日期：2007年03月22日 實施日期：2007年03月22日(中央法規(guī))

第三篇：2018年學生軍事訓練工作要點

2018年學生軍事訓練工作要點

2018年學生軍事訓練工作的總體要求是：全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想和強軍思想為指導，認真落實《國務院關于印發(fā)國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知》《國務院辦公廳 中央軍委辦公廳關于深化學生軍事訓練改革的意見》（國辦發(fā)﹝2017﹞76號，以下簡稱《意見》），按照中央關于教育領域綜合改革和國防軍隊改革的決策部署，寫好學生軍訓工作“奮進之筆”，推動學生軍事訓練工作新格局，拓展學生軍事訓練綜合育人功能，提升青少年國防意識和軍事素養(yǎng)。

一、加強頂層設計，深化學生軍事訓練改革

1.健全完善制度規(guī)定。研究制定《普通高等學校軍事課程建設標準》，進一步加強軍事課的宏觀指導，科學規(guī)范組織管理、教學管理、隊伍管理和學科建設；修訂《普通高等學校軍事課教學大綱》，突出新兵入伍訓練課目內容，實現(xiàn)普通高等學校學生軍訓內容與新兵訓練內容有效銜接；研制《學生軍訓基地建設管理規(guī)定》，規(guī)范基地建設標準、管理使用等問題；編制《軍隊學生軍事訓練監(jiān)督考評辦法》，建立專項督查制度，加大監(jiān)督管控力度。

2.積極開展專題研究。依托軍地相關單位進行工作探索和課題攻關，主要探索錯峰訓練（廣西）、民兵預備役人員承訓（貴州）、軍校學員承訓（海軍工程大學）、軍隊院校利用暑期承擔高中學生軍訓任務(北京)、“基地化、模擬化、網絡化”訓練（天津）等具體實施辦法；組織學生軍事訓練中長期發(fā)展規(guī)劃（重慶）、學生軍事訓練綜合育人功能（廣東）、發(fā)揮學生軍事訓練正能量（陜西）等方面課題攻關。

二、強化宏觀指導，推動學生軍事訓練政策落實

3.召開學生軍事訓練工作會議。擬于二季度召開全國學生軍事訓練工作會議，在深入學習領會中央精神的基礎上，根據(jù)學生軍事訓練工作實際，結合當前和今后一個時期深化學生軍事訓練改革的重點，總結交流經驗，動員部署貫徹落實《意見》精神，進一步統(tǒng)一思想認識，明確任務要求，切實增強軍地各級開展學生軍事訓練的政治責任感和工作積極性，強勢推進新時代學生軍事訓練工作創(chuàng)新發(fā)展。

4.重視提高軍事理論課教學質量。緊緊抓住制約軍事理論課教學質量的關鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)教學任務需要，配備相應數(shù)量的軍事教師，完善專業(yè)技術職務評聘辦法。推進派遣軍官隊伍建設，完善制度機制，改革派遣方式，優(yōu)化力量布局；各省軍區(qū)（衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū)，下同）根據(jù)區(qū)域內軍事理論課教學任務需要協(xié)調相關院校、訓練機構和部隊選派優(yōu)秀軍官擔負高校軍事理論課教學任務，任務單位要支持和做好學生軍訓工作。

5.加強承訓工作規(guī)范管理。各省教育行政部門、省軍區(qū)與軍兵種、武警部隊要積極適應國家教育體制和軍隊領導體制改革新要求，建立健全任務對接、情況通報、問題處理、檢查評估等學生軍事訓練工作運行機制，嚴格按照《部隊承擔學生軍訓人員管理辦法（試行）》，抓好人員選派，落實崗前培訓，強化全過程管控，確保文明施訓、科學組訓、正規(guī)管訓。

6.組織開展學生軍事訓練工作檢查調研。適時組織軍地聯(lián)合檢查調研，加強學生軍訓工作過程監(jiān)管，及時糾正問題，規(guī)范組織實施；跟蹤掌握各地貫徹落實《意見》情況，促進中央部署的重大教育改革任務和改革措施落地生根、早見成效。

三、完善育人機制，激發(fā)學生軍事訓練發(fā)展活力

7.舉辦學生軍事訓練營。三季度，依托空軍參謀部舉辦第五屆全國學生軍事訓練營，完善學生軍事訓練營地綜合育人功能和育人機制。鼓勵各地積極穩(wěn)妥地開展學生軍事訓練營地活動，以軍事訓練營地成果轉化和機制創(chuàng)新帶動學生軍事訓練工作創(chuàng)新發(fā)展。

8.組織軍事課教學展示。以提升學生軍事理論和軍事技能為目標，通過多種形式提高學生實踐能力，分別進行識圖用圖、電磁頻譜管控、軍事五項等軍事項目教學展示，推動普通高等學校和高中階段學校軍事課程落實。

四、開展專題培訓，提高學生軍事訓練管理水平

9.繼續(xù)舉辦教育行政部門領導干部學生軍事訓練工作專題研修班。依托國防大學、空軍指揮學院等軍事院校舉辦3期教育行政部門學生軍事訓練工作專題研修班，提高各省級教育行政部門有關人員和高?，F(xiàn)任副校級以上領導干部的組織領導能力，進一步強化國防意識。10.繼續(xù)開展軍事課骨干教師研修。依托國防大學、陸軍工程大學、陸軍裝甲兵學院、火箭軍指揮學院等軍事院校舉辦4期軍事課骨干教師研修班，培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化軍事課教師隊伍。各省軍區(qū)會同地方教育行政部門有計劃分批次組織高校軍事教師培訓。鼓勵各省開展軍事教師訪學、交流、競賽等活動，不斷提高任教授課能力。

11.繼續(xù)實施軍事課骨干教師巡回授課。依托合肥工業(yè)大學、陸軍裝甲兵學院等軍地院校組織實施軍事課骨干教師巡回授課，推動軍民融合深度發(fā)展，擴大優(yōu)質教育資源和教學改革成果向中西部省份輻射，提高軍事課教學質量。

五、增強保障能力，營造良好學生軍事訓練氛圍

12.建立學生軍事訓練報告制度。地方各級教育行政部門、省軍區(qū)、有關承訓單位和學校對學生軍訓情況進行統(tǒng)計匯總，于每年11月底前分別向上級提交專項報告。重點反映軍事課建設、軍事課教師配備、軍事課經費投入和設施設備、課外軍事活動、校園文化環(huán)境、重點項目推進、專項課題研究及學生軍事訓練工作開展等方面情況，進一步建立健全學生軍事訓練管理機制。13.加強輿論宣傳引導。充分認清學生軍事訓練的重大意義，準確把握學生軍事訓練的本質內涵和基本要求，發(fā)揮大眾傳媒特別是新媒體的輿論宣傳作用。在軍事訓練期間，積極開展軍歌合唱、知識競賽等宣傳活動，適時向社會宣傳軍事訓練成果，發(fā)布相關信息。遇到突發(fā)事件，積極穩(wěn)妥處置，加強輿論引導，努力營造全社會關注、關心和支持學生軍事訓練的良好氛圍。來源 ： 中華人民共和國教育部官方網站

第四篇：學生軍事訓練計劃

廣東第二師范學院2011年學生軍事訓練計劃

按照《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《關于在普通高校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》（國辦發(fā)[2001]48號）精神，以教育部、總參謀部、總政治部修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》和《學生軍事訓練工作規(guī)定》（教體藝?2007?7號）為依據(jù)，以《普通高等學校軍事課教學大綱》為內容，按照大學生素質教育的全面要求和國防后備力量建設的需要、結合我院實際情況和相關教學計劃安排，決定對我校二○一○級、二○一一級共5283名學生開展軍事訓練工作，軍訓的目的要求和具體安排如下：

一、軍訓目的

1、通過軍訓，使學生在就學期間，接受國防教育，履行兵役義務，激發(fā)愛國熱情，樹立革命英雄主義精神，增強國防觀念和國家安全意識，掌握基本的軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備役軍官打下良好的基礎。

2、對學生進行思想政治、時事政策和解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,使學生正確理解黨在新時期的基本路線，堅持四項基本原則，樹立全心全意為人民服務的思想，繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學生的思想政治覺悟。

3、實行軍事規(guī)范化的管理和訓練，培養(yǎng)和鍛煉學生的勤奮好學、吃苦耐勞和集體主義精神，加強學生的組織紀律性和自我管理能力，促進學生綜合素質的全面提升。

二、軍訓內容

1、學習解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)。主要包括，堅持黨對軍隊的絕對領導，發(fā)揮黨組織的核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;樹立全心全意為人民服務的宗旨意識:堅持實事求是的思想路線和群眾路線;遵守三大紀律八項注意;發(fā)揚愛國主義、國際主義、集體主義和革命英雄主義精神。

2、學習《中國人民內務條令》、《中國人民紀律條令》、《中國人民隊列條令》，重點是隊列訓練和解放軍的宿舍內務整理。

3、學習國防知識、國家安全知識。

4、學習防暴、反恐、應對自然災害、消防自救互救知識、技能。

5、軍事教育課教材按省普通高校軍事教學指導委員會要求統(tǒng)一。

三、軍訓時間、地點 1、11月13至11月18日。

2、訓練時間作息與學院作息時間相同。

四、軍訓地點

學生在就讀校區(qū)進行軍訓。

五、組織機構及分工

1、學院軍訓領導小組 組 長：韓東才

副組長：黃朝文、袁學文、陳智旭、劉小琥、余潮平

成 員：洪華精、俞啟富、周 艷、黃 文、黃可波、鄭 斌、黃祖江、張剛強、陳銘貴、何燕輝、唐以杰、蔡德坤、高蘊慧、譚興業(yè)、徐文莉、唐明峰、陳才文、郝鳴鳴、2、軍訓后勤聯(lián)絡組

組 長： 陳智旭 副組長： 陳才文

成 員： 陳碧榮、劉琦、郭冠欣、侯曉蘭、朱祖勝

六、軍訓師編成

1、軍事訓練師由承訓部隊選派的官兵、受訓學生和學校管理干部組成，師長由軍事教官擔任，政委由學校主管領導擔任。

2、分兩個校區(qū)，每個校區(qū)為一個軍訓團，每個系為一個連隊，原則上每個教學班為一個排（部分人數(shù)較少的班進行合并受訓）；連長、排長由軍事教官擔任，連參謀由系輔導員擔任，排指導員由教學班班主任擔任。

七、軍訓考核

學生軍訓結束，要進行綜合考核，考核內容為軍訓態(tài)度、組織紀律、隊列動作、內務整理等；學生在軍訓期間的表現(xiàn)，以排為單位進行全面鑒定；考核成績與鑒定情況作為新生入學教育分的主要依據(jù)，納入綜合測評，載入本人學籍檔案。

八、軍訓分工和要求

開展學生軍事訓練工作，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的重要措施，是學校教育和教學的一項重要內容。學院各部門要從服務教學、推進素質教育的高度，認真組織，周密計劃，密切配合，團結協(xié)作，切實做好各項保障工作，確保軍訓工作的圓滿完成。

1、軍訓后勤聯(lián)絡組主要負責軍訓日常事務，在校軍訓工作領導小組的領導下，積極協(xié)調各職能部門并認真做好學生軍事技能訓練和國防知識講座的準備工作；督促檢查技能訓練、作風紀律和宣傳報道情況；做好動員

大會、軍訓匯演暨總結表彰大會等大型活動的籌備事宜；及時向校領導匯報軍訓工作進展情況和存在的問題，采取有效措施，保證軍訓工作的順利進行。

2、黨委宣傳部負責做好軍訓的照相、錄像和宣傳報道、廣播宣傳工作；教務處負責做好軍訓考核，協(xié)調軍訓與教學有關事宜；學生處負責擬訂軍訓計劃、組織整個軍訓工作；校團委負責組織學生的文體比賽活動；校醫(yī)院要選派優(yōu)秀醫(yī)生做好兩個校區(qū)軍訓現(xiàn)場及重大活動的坐診、巡診，及時、熱情地為參訓師生和教官提供醫(yī)療服務；后勤保衛(wèi)處要安排好軍訓場地和執(zhí)勤，做好重大活動的現(xiàn)場警戒，督促后勤服務公司做好兩校區(qū)軍訓期間學生數(shù)量變化后的伙食安排，搞好承訓教官和參訓師生的伙食，控制飲食價格，保證飯菜供應，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。

3、各系要負責抓好本系參訓學生的動員、思想教育、組織紀律和安全管理，認真組織學生按時參加軍事訓練；協(xié)助校團委、學生處組織開展文體比賽和內務評比活動，參與軍訓的考核；協(xié)助做好宣傳報道和大型活動的組織工作；積極支持和配合軍訓師教官的訓練，主動關心解決學生在訓練、生活中遇到的問題；加強對參訓學生的管理，保證學生的安全與健康。

4、軍訓師教官要認真貫徹執(zhí)行三大條令，對學生既要嚴格要求、大膽管理，又要關心愛護、體貼幫助；要按照訓練計劃合理安排訓練內容，科學施訓，細心幫帶，確保訓練質量。

5、參訓學生要服從領導，尊重教官，嚴格遵守學校的規(guī)章制度和軍訓紀律，以飽滿的熱情、旺盛的斗志積極投入訓練。通過嚴格的軍事訓練，使自己真正得到全面的鍛煉和提高，不僅要掌握基本的軍事知識和技能，更要增強愛軍習武、居安思危的國防意識，培養(yǎng)團結友愛、眾志成城的團隊精神，強化令行禁止、雷厲風行的紀律觀念，錘煉吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質，把自己培養(yǎng)成文武雙全的新時代人才。

九、軍訓期間的注意事項

1、要有嚴格的組織紀律性、按照軍訓計劃統(tǒng)一行動。

2、各區(qū)隊服裝按要求統(tǒng)一。

3、各系均不要安排軍訓班的班主任上課及擔負其它工作，讓班主任全力以赴參加軍訓工作，班主任要求做到“三到位”，即學生訓練到位、思想工作到位，檢查考核到位。

4、各區(qū)隊的組織紀律、內務衛(wèi)生等由學生工作部組織檢查。

廣東第二師范學院軍訓領導小組 二〇一一年十月二十日

第五篇：中層干部考核工作實施細1[定稿]

華西實驗學校中層干部考核工作實施細則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準確地考核學校中層校中層干部政治業(yè)務素質和履行職責的情況，加強對中層干部的管理與監(jiān)督、激勵與約束，結合本校的實際，制定本實施細則。

第二條 本規(guī)定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業(yè)務素質和履行職責的情況所進行的考察、核定、評價，并以此作為加強對校中層干部任用、獎懲等的依據(jù)。

第三條 考核工作必須堅持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實績原則(四)群眾公認原則

第四條 本規(guī)定適用于考核學校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時考核、定期考核。

第六條平時考核是對校中層干部所進行的經常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進行。第三章 考核內容

第八條 校中層干部考核內谷：(一)思想政治素質（20分）

能不斷學習，提高理論素質和思想水平，有大局意識、吃苦在前、以身作則、團結協(xié)作、廉潔自律，能主動廣泛地聽取普通老師的意見，及時采納合理建議，包括理論學習、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務、執(zhí)行民主集中制、維護學校政令暢通、團結協(xié)作、廉政建設等情況。(二)組織管理能力素質（20分）

與本職崗位相關的組織協(xié)調和解決實際問題的能力和水平，領導能力、辦事效率、開拓創(chuàng)新，能根據(jù)學校工作，結合本部門的實際，制定切實有效的工作計劃，在落實的過程中，做到有檢查、有總結、有反饋、有執(zhí)行力，包括總攬全局、科學決策、科學管理、求實創(chuàng)新、開拓進取等能力。(三)工作表現(xiàn)（20分）

辦事講實效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創(chuàng)新，成績有突破；能帶領一線教師共同發(fā)展。積極參加學校各類會議和活動，不無故缺席，在校不做與教學無關的事。(四)工作實績（40分）

首先自己的專業(yè)素質過硬，真正能做好本學科的教育教學工作，起到引領，并能指導其他普通教師做好教育教學工作，能把分管的年級帶好，所在崗位或部門對學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績。包括教學效果和質量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風、制度建設成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準備；(二)述職；

(三)個別談話；(四)調查核實；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評定考核結果；(七)反饋。

第十條 考核準備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實施計劃。

第十一條 召開述職會議：

進行考核動員；被考核對象作本人述職報告。

第十二條 參加述職會議人員：

學校中層干部成員；

第十三條 個別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應有代表列入，應包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個別談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應包括以下內容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優(yōu)點、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評價和建議以及考核組對評定等次的建議。

第十六條 評定考核結果由考核組會議決定，考核結果應正式通知考核對象，考核對象對考核結果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結果的評定和應用

第十七條 對中層領導的考核要作出整體評價，并提出加強校中層干部建設的具體建議。對存在問題應督促其進行整改，問題嚴重的應責令整頓，限期改進，必要時采取組織措施予以調整。

第十八條 校中層干部考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

第十九條 校中層干部經考核全部項目達到下列標準者，應評定為優(yōu)秀等次：(一)思想政治素質高；(二)組織領導能力強；

(三)密切聯(lián)系群眾，工作作風好；(四)工作實績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經考核多數(shù)項目符合下列標準者，應評定為稱職等次：(一)思想政治素質較高；(二)組織領導能力較強；

(三)聯(lián)系群眾，工作作風較好；(四)工作實績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經考核多數(shù)項目符合下列情況者，應評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質一般；(二)組織領導能力較弱；

(三)工作作風方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標，但工作實績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經考核存在下列情況之一者，應評定為不稱職等次：(一)思想政治素質方面存在突出問題；

(二)組織領導能力差，不能勝任現(xiàn)職領導崗位；

(三)在校中層干部中不能堅持原則，嚴重影響班子團結或工作作風存在嚴重問題；

(四)有以權謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負責任，工作中造成較大損失；

(六)連續(xù)兩年未完成工作目標，工作實績差。

第二十三條 考核結果應作為校中層干部選拔任用、職務升降、獎懲、培訓、調整級別和工資等的重要依據(jù)。選拔擔任上級領導職務的人選，應從考核中評定為優(yōu)秀、稱職的干部中產生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的，考核組應對其提出誡勉，限期改進。視具體情況，也可以調整其領導職務。

第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的，應視具體情況，按照干部管理權限和法定程序作如下處理：(一)免去現(xiàn)任領導職務；(二)責令辭去領導職務；(三)降職。

校中層干部被免去現(xiàn)任領導職務或責令辭去領導職務后，可另行分配適當工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應及時召開民主生活會，開展批評與自我批評，研究整改措施，并向考核組專題報告。

第二十七條 考核工作結束后，校中層干部綜合評價材料存人本人檔案。第六章 考核的紀律和監(jiān)督

第二十八條 考核人員要認真履行考核職責，按照規(guī)定的程序和要求實施考核，要全面、準確、細致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀律：(一)不準憑個人好惡了解或反映情況；(二)不準借考核之機謀取私利；(三)不準泄露考核機密；

(四)不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實；(五)不準搞非組織活動；

(六)不準設置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)；(八)不準對反映其問題的人打擊報復。

第三十條 對違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質、后果，進行批評教育、或給予黨政紀處分。造成考核結果失實的，宣布考核無效并追究責任。