第一篇：XX小學(xué)2012年春教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

2012年春季XX小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作。本學(xué)期以來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教研室的指導(dǎo)、幫助下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育和新課程改革，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強常規(guī)管理，加快實施教育現(xiàn)代化工程，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。我們相信，通過此次檢查，能夠進一步促進學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個臺階，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式，促進教師的專業(yè)成長，促進學(xué)生的健康成長，提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量。應(yīng)當(dāng)說，我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實際，把每一位學(xué)生的健康成長作為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)，努力提高教學(xué)常規(guī)管理水平，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。下面就我校在教學(xué)常規(guī)管理方面的工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報：

一、主要成績

1、為全面推進素質(zhì)教育，保證基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的順利進行，我校根據(jù)上級相關(guān)的課程文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，以體現(xiàn)義務(wù)教育的基本性質(zhì)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會進步、經(jīng)濟發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，為學(xué)生的持續(xù)、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)為準(zhǔn)則，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。我校開設(shè)的課程包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、品社（生）、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、健康、寫字、信息技術(shù)、班會、活動、勞技等。

2、根據(jù)德智體美勞等全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當(dāng)，并可按照學(xué)校實際和學(xué)生的不同需求進行適度調(diào)整，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯整體設(shè)置課程； 1

根據(jù)不同年齡段兒童成長的需要和認知規(guī)律，以及社會的發(fā)展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。如我們在全校所有年級都開設(shè)了健康、寫字、勞技、活動、班會等課程，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課程。

3、嚴格執(zhí)行課程改革的實施要求編排功課，排齊、開足學(xué)科課和活動課程，并從師資配備上給予實施保證。如我校在師資緊張的情況下仍然配備了專職的體育、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會、信息技術(shù)等教師，并計劃逐年增加專職教師數(shù)量，以確保各類課程的有效開展。

4、在教師的日常教學(xué)管理方面，學(xué)校能形成有特色的教學(xué)常規(guī)檢查實施辦法，每月由教導(dǎo)處牽頭，由各教研組長對各類作業(yè)批改、反思及備課、聽課情況、培優(yōu)輔差記載等進行專項檢查，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作教師個人積分的重要依據(jù)。自從上學(xué)期要求任課教師對學(xué)生的作業(yè)不僅要認真批改，還應(yīng)適當(dāng)加以點評可啟發(fā)性或鼓勵性批語。本學(xué)期以來這項工作已形成了常態(tài)，在學(xué)生的作業(yè)本中都能看到老師們的鼓勵性評語，這也成為我校在教學(xué)管理工作中的一大特色。

5、重視家校的聯(lián)系。由于我校學(xué)生居住比較分散，教師上門對所有學(xué)生家訪有實際困難，針對這種情況，我校教師通過現(xiàn)有的校訊通平臺，可以及時與家長聯(lián)系、溝通，讓家長及時了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活等方面的情況；通過這個平臺，向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與取得的成果，展示師生的精神風(fēng)貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)聲譽，溝通師生間的聯(lián)系，得到了家長的廣泛好評。除此之外，我們還利用教師的休息時間上門家訪、電話家訪等多種形式的家訪。

6、關(guān)注教師的發(fā)展評價。重視教師的學(xué)習(xí)制度建設(shè)，積極營造良好的校園讀書氛圍。比如每學(xué)期開展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力開展形式多樣的教研活動，促進教師的研究意識的形成與研究能力的逐步提高。教導(dǎo)處每周充分利用周四教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，以校本培訓(xùn)為主要方式，積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、名師的課堂實錄、電子備課的專業(yè)培訓(xùn)和新頒發(fā)的《義務(wù)教育法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教材，認真學(xué)習(xí)，并做好筆記，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育

教學(xué)思想，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟。通過校本培訓(xùn)，教師的教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，注重“以學(xué)生發(fā)展為本”。教師的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高，教師的教學(xué)理念發(fā)生了很大變化，每位教師能主動應(yīng)用配備的教育資源組織教學(xué)，取得了較好的課堂教學(xué)效果。學(xué)校從2011年秋季開始建立了教師專業(yè)成長檔案，將教師各學(xué)期的計劃、總結(jié)、自我反思、個人榮譽、教師個人信息、繼教學(xué)習(xí)情況、優(yōu)質(zhì)課教案等教學(xué)材料信息全部納入，及時記錄教師成長過程，按時更新成長材料，提高了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，成為教師成長的真正實用的好幫手。也實事求是的留下教師成長的足跡，極大促進了教師素質(zhì)的提高

7、積極開展課程改革實驗工作。參加課程改革幾年來，我校重視教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，組織教師參加了多批次、多形式的培訓(xùn)活動，重視交流與反思，獲得了有關(guān)課程改革的經(jīng)驗。隨著新一輪課程改革的到來，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進教師專業(yè)化成長，已成為教育科研工作的發(fā)展必然趨勢。長期以來，我校始終把校本教研作為提升辦學(xué)實力的根本途徑，始終堅持“質(zhì)量第一、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念不動搖，完善校本教研管理措施，堅持科學(xué)管理，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我們必須搭建起一種促進和鼓勵教師成為反思型、研究型教師的平臺，這個平臺就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)研究，我們將之稱為“網(wǎng)絡(luò)教研”活動。“網(wǎng)絡(luò)教研”活動充分利用學(xué)校班班通和互聯(lián)網(wǎng)教育資源進行教學(xué)，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的作用。利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備——電子備課室，組織了全體教師進行課件制作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)網(wǎng)上信息共享、資料信息網(wǎng)絡(luò)化等，提高了課堂教學(xué)的效率，從而進一步促進了我校的教育教學(xué)水平的提高。

8、我校一貫重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，每學(xué)期都要求班主任及任課教師對本班學(xué)生做到心中有數(shù)，了解學(xué)生的知識技能掌握情況，從而在培優(yōu)輔差中做到有的放矢，并進行質(zhì)量分析，為下一階段改進教學(xué)做好準(zhǔn)備，有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校還重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)與特長培養(yǎng)，每學(xué)期都能著重抓好幾個興趣小組的活動，針對學(xué)校實際情況我們開設(shè)了書法、繪

畫、舞蹈、樂隊、奧數(shù)、乒乓球、田徑、籃球等興趣小組，并安排每周五下午第三節(jié)課為興趣小組活動課，還安排了兼職教師對學(xué)生的興趣進行培養(yǎng)。

9、重視并加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，有意識地建設(shè)健康和諧的校園氛圍。比如，依托少先隊工作開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊能夠通過開展升旗儀式、隊的活動等形式多樣的活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。如今不管您何時來到我校，展現(xiàn)您眼前的是干凈、整潔的校園。

二、反思與探索

按照各類常規(guī)要求，我們檢查發(fā)現(xiàn)，工作中還存在以下問題：

1、規(guī)章制度有待進一步完善，檢查督促仍需加強。

2、教師校本研究積極性不高，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不自覺自愿，沒有養(yǎng)成勤思考，善于動筆的習(xí)慣。

3、個別老師教學(xué)方法模式依然陳舊。

4、雖然能開足、開全各門課程，但綜合類、技能類的課堂教學(xué)效率不高。

5、對教師的專業(yè)發(fā)展評價是最難的，也是最復(fù)雜的。到目前為止，只能是在不斷摸索不斷完善的過程之中尋求辦法。

6、我校的綜合課程專職教師年齡普遍偏大。

面對這些存在和暴露出的問題，我們會不斷學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究，從根本上解決存在的問題。今后，我們將一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理，強化教學(xué)管理意識和教學(xué)質(zhì)量意識，推進學(xué)校教育科研工作，推動教學(xué)改革的深入發(fā)展。

XX小學(xué)〃教務(wù)處 2012年4月

第二篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校工作，以德育為首、教學(xué)為中心、教學(xué)質(zhì)量為生命線，以“和諧、發(fā)展”為主題，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，我校在常規(guī)管理方面做了以下幾個方面的工作?，F(xiàn)將相關(guān)方面工作簡要匯報：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所完全小學(xué),一年級24人,二年級18人,三年級24人,四年級21人,五年級26人,六年級28人,共有學(xué)生141人。教師11人，全部為女性。從技術(shù)職稱看：小高7人，小一2人，中一2人。學(xué)歷全合要求，其中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人。

二、保學(xué)控流工作

作為一所地處開發(fā)地帶的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校周邊的拆遷工作正一撥接一撥地進行，而開發(fā)區(qū)的建設(shè)正方興未艾，學(xué)生人數(shù)逐年減少，給學(xué)校生存帶來不小的壓力。為保證生源，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下、在全體教師的努力下，我們改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，盡最大限度地把教育資源的優(yōu)勢發(fā)揮出來，吸引外來務(wù)工子弟入學(xué)，確保了學(xué)校生源，近兩年學(xué)生人數(shù)沒有再減少。

三、課程開設(shè)情況：

1．嚴格執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足課程，開齊課時，嚴格按指定的教材選用，教輔管理，嚴格執(zhí)行規(guī)范的學(xué)校作息時間。

2．為全面推進素質(zhì)教育，保證基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的順利進行，結(jié)合學(xué)校實際，對我校的課程設(shè)置如下：

①根據(jù)德智體美勞等全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；

②增設(shè)綜合實踐活動，內(nèi)容主要包括：社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及研究性學(xué)習(xí)等。使學(xué)生通過親身實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神與實踐能力，綜合運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

3、嚴格執(zhí)行課程改革的實施要求編排功課，排齊開足學(xué)科課和活動課程，并從師資配備上給予實施保證

四、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：

1．在教學(xué)工作繁忙緊張的情況下，扎實的開展好教研活動。每期開展一次教研活動，要求全員參與。每次活動針對我校教師實際情況，有計劃的開展聽課、評課，以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作使教研活動成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，以教研促教學(xué)。在2011年、2012年的小六素質(zhì)調(diào)研考試中排名在全鎮(zhèn)前幾名，2012年五年級的抽考排全鎮(zhèn)第一名。

2．通過校本培訓(xùn)，教師的教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，注重“以學(xué)生發(fā)展為本”；教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高，教師的教學(xué)理念發(fā)生了很大變化，每位教師能主動備好課，取得了較好的課堂教學(xué)效果。

3．執(zhí)行計劃突出一個“嚴”字：就是嚴格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)合理的編排課程表，開齊、開足課程計劃中規(guī)定的各類課程，嚴禁老師隨意增減課程和課時；檢查工作堅持一個“細”字：就是在教學(xué)工作

檢查中，始終堅持“關(guān)注整體，把握細節(jié)，落實過程，體現(xiàn)主體“的原則，既查課前、又查課中、課后，全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況；獎懲兌現(xiàn)體現(xiàn)一個“實“字：就是根據(jù)教師的工作實績實施獎懲，極大的激發(fā)了老師的工作熱情，調(diào)動了他們的工作積極性；課堂教學(xué)突出一個”抓“字：要求抓好備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)，評課時要求人人發(fā)言，作業(yè)批改要及時，做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”，少指責(zé)，多鼓勵。

4．在教師的日常教學(xué)管理方面，每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作教師績效考核的重要依據(jù)。

5．關(guān)注教師的發(fā)展評價。重視教師的學(xué)習(xí)制度建設(shè)，積極營造良好的校園讀書氛圍。比如，注重業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，有效促進教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。重視教師職業(yè)道德的建設(shè)，在教師中倡導(dǎo)健康積向上的輿論導(dǎo)向，在教師中講奉獻、講團結(jié)，力爭每年至少都有兩位優(yōu)秀教師受到上級表彰。

6．堅持德育為首的工作方針，加強學(xué)生的思想教育，開展主題教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。通過國旗下的講話、主題班會、校外輔導(dǎo)員作法律知識報告等形式，對學(xué)生進行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)、努力學(xué)習(xí)等教育。每學(xué)期都會采取不同形式開展德育工作，如：“9.8”助學(xué)活動、紅歌傳唱、捐獻零花錢、安全伴我行------活動形式多樣，深受家長、社會好評，2012年下期還被縣工會推薦參加長沙市工會組織的“學(xué)雷鋒巾幗英雄先進單位”評選。

7．重視家校的聯(lián)系，以教師家訪、電話聯(lián)系為主要形式，向家長

反映貴子弟在校的表現(xiàn)以及介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與取得的成果，展示師生的精神風(fēng)貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)聲譽，溝通師生間的聯(lián)系。得到了廣大家長的好評。

8．重視并加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，有意識地建設(shè)健康和諧的校園氛圍。比如，依托少先隊工作開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊能夠通過開展升旗儀式、隊的活動、國旗下的講話等形式多樣的活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。

9．重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)與特長培養(yǎng)。2011年下學(xué)期至2012年上學(xué)期，我校曹甜老師經(jīng)常利用課余時間教愛好繪畫的孩子們畫畫，孩子們興趣極高，一下課就往曹老師房里跑，此舉受到家長的極度好評。一份耕耘，一份收獲，曹甜老師輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校及長沙市的手抄報比賽，屢次獲獎。

五、學(xué)校日常管理方面 ㈠安全管理方面：

我校一貫堅持“安全工作，警鐘長鳴”和“安全工作無小事”的管理理念，把學(xué)生的安全工作放在首位，以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，建立健全各項安全管理制度，制定切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，不斷增強防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，切實保障學(xué)校師生安全。1．加大安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。近兩年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，學(xué)校新砌了一堵圍墻、禮堂也重新翻蓋了，消除了

安全隱患。

2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識；防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動，并請消防員親自到校指導(dǎo)火災(zāi)逃生演練活動。

3．鑒于校門就近公路，在學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時由于校門口空間狹小，會產(chǎn)生人車混雜現(xiàn)象，存在安全隱患。學(xué)校安排值日教師每天負責(zé)維護秩序，確保學(xué)生萬無一失。4．近兩年我校無一起安全事故。㈡校園環(huán)境方面：

1．每學(xué)期都會更換校園標(biāo)語、校園欄目（環(huán)保、食品安全等）、墻壁文化、班級黑板報，努力為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．把校園的每一個角落都安排到了班級，每周一次大掃除，對廁所以及衛(wèi)生死角，定班定時保潔，確保校園的干凈、整齊。

3．精心布置教室環(huán)境，營造濃郁的文化氛圍：小學(xué)生日常行為規(guī)范、評比欄上墻，黑板報定期更新。尤其是四、五年級的教室布置，很有個性化，彌漫著童真童趣。

六、學(xué)校特色;1.學(xué)校特色思路：根據(jù)學(xué)件現(xiàn)有的條件，讓孩子們博聞廣見，從小樹立正確的世界觀、人生觀，具備遠大的崇高的理想，有克服困難的頑強毅志，有百折不撓、愈挫愈勇、銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神，有勤奮好學(xué)、勤于思考、善于鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，有團結(jié)協(xié)作、知恩感

恩、助人為樂的作風(fēng)。我校決定讓孩子們從名人的成長歷程中汲取力量，讓孩子們在名人故事中耳濡目染，名人們的積極影響在孩子們的成長過程中起著潛移默化地作用。

2、學(xué)校特色措施：我校從2010年下學(xué)期開始，每周利用一節(jié)晨會課給學(xué)生講國內(nèi)外名人故事。資料的收集是以教師為主，或概括名人成長經(jīng)歷，或講一個有教育意義的故事，或介紹名人成就，或解說一段名人名言??故事講完了，還要提幾個簡單的問題，或是知識性的，或是名言，或是講聽后的感受、啟發(fā)等，讓孩子們真正從中得到啟示、受到教益。有時也要求高年級的學(xué)生講一講，培養(yǎng)孩子們收集尋找整理資料的能力，語言表達能力和膽量。

3、學(xué)校特色效益：古人云“教學(xué)相長”。

首先，得益的是教師，名人故事教育孩子，也教育了我們自己。對待工作、對待挫折、對待名利得失、對人生的心態(tài)思想也發(fā)生了積極的影響。同時，也增強了學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)了“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣，提升了教師素養(yǎng)。

其次，是學(xué)生們。幾年的努力沒有白費，孩子們逐漸變得充滿自信，積極向上。近兩年，孩子們積極參加各類活動，屢獲佳績：建黨“90”周年文藝匯演獲鎮(zhèn)第四名；李佳妮同學(xué)參加縣書法比賽獲一等獎、市手抄報比賽二等獎；續(xù)丹同學(xué)參加縣 “三獨”比賽獲三等獎；今年我校被推薦參加出席長沙市的“學(xué)雷鋒先進單位”評選。

再次，是改進了校學(xué)風(fēng)氣。學(xué)校文明、團結(jié)、上進的風(fēng)氣盛行。孩子們天真、活潑、健康、陽光。行走于校園之內(nèi)感覺清新、親切，如沫春風(fēng)，如遇暖陽。

有付出就有收獲，教學(xué)工作苦中有樂?！袄硐氇q如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引”。我們將本著“奉獻、博愛、誠信、刻苦”的精神，一如既往，再接再厲，逐年把我校的教育教學(xué)工作做得更好。

第三篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校工作，以德育為首、教學(xué)為中心、教學(xué)質(zhì)量為生命線，以“和諧、發(fā)展”為主題，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，我校在常規(guī)管理方面做了以下幾個方面的工作?，F(xiàn)將相關(guān)方面工作簡要匯報：

一、學(xué)校基本情況

我校是一所完全小學(xué),一年級46人,二年級51人,三年級61人,四年級62人,五年級53人,六年級77人,共有學(xué)生350人。教師13人。從技術(shù)職稱看：小高4人，小一7人，小二2人。學(xué)歷全合要求，其中本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷5人，中專學(xué)歷2人。

二、保學(xué)控流工作

作為一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生人數(shù)逐年減少，給學(xué)校生存帶來不小的壓力。為保證生源，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下、在全體教師的努力下，我們改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，盡最大限度地把教育資源的優(yōu)勢發(fā)揮出來，吸引外流的學(xué)生回本地就學(xué)。

三、課程開設(shè)情況：

1．嚴格執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足課程，開齊課時，嚴格按指定的教材選用，教輔管理，嚴格執(zhí)行規(guī)范的學(xué)校作息時間。

2．為全面推進素質(zhì)教育，保證基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的順利進行，結(jié)合學(xué)校實際，對我校的課程設(shè)置如下：

①根據(jù)德智體美勞等全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；

②增設(shè)綜合實踐活動，內(nèi)容主要包括：社會實踐以及研究性學(xué)習(xí)等。使學(xué)生通過親身實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神與實踐能力，綜合運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

3、嚴格執(zhí)行課程改革的實施要求編排功課，排齊開足學(xué)科課和活動課程，并從師資配備上給予實施保證

四、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：

1．在教學(xué)工作繁忙緊張的情況下，扎實的開展好教研活動。每兩周開展一次教研活動，要求全員參與。每次活動針對我校教師實際情況，有計劃的開展聽課、評課，以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作使教研活動成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，以教研促教學(xué)。

2．通過校本培訓(xùn)，教師的教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，注重“以學(xué)生發(fā)展為本”；教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高，教師的教學(xué)理念發(fā)生了很大變化，每位教師能主動備好課，取得了較好的課堂教學(xué)效果。

3．執(zhí)行計劃突出一個“嚴”字：就是嚴格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)合理的編排課程表，開齊、開足課程計劃中規(guī)定的各類課程，嚴禁老師隨意增減課程和課時；檢查工作堅持一個“細”字：就是在教學(xué)工作檢查中，始終堅持“關(guān)注整體，把握細節(jié)，落實過程，體現(xiàn)主體“的原則，既查課前、又查課中、課后，全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況；獎懲兌現(xiàn)體現(xiàn)一個“實“字：就是根據(jù)教師的工作實績實施獎懲，極大的激發(fā)了老師的工作熱情，調(diào)動了他們的工作積極性；課堂教學(xué)突出一個”抓“字：要求抓好備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)，評課時要求人人發(fā)言，作業(yè)批改要及時，做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”，少指責(zé)，多鼓勵。

4．在教師的日常教學(xué)管理方面，每月進行一次作業(yè)檢查，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作教師績效考核的重要依據(jù)。

5．關(guān)注教師的發(fā)展評價。重視教師的學(xué)習(xí)制度建設(shè)，積極營造良好的校園讀書氛圍。比如，注重業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，有效促進教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。重視教師職業(yè)道德的建設(shè)，在教師中倡導(dǎo)健康積向上的輿論導(dǎo)向，在教師中講奉獻、講團結(jié)。

6．堅持德育為首的工作方針，加強學(xué)生的思想教育，開展主題教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。通過國旗下的講話、主題班會、作法律知識報告等形式，對學(xué)生進行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)、努力學(xué)習(xí)等教育。每學(xué)期都會采取不同形式開展德育工作，如：3月學(xué)習(xí)雷鋒活動系列活動、清明節(jié)祭奠烈士活動------活動形式多樣，深受家長、社會好評。

7．重視家校的聯(lián)系，以教師家訪、電話聯(lián)系為主要形式，向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)以及介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與取得的成果，展示師生的精神風(fēng)貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)聲譽，溝通師生間的聯(lián)系。得到了廣大家長的好評。

8．重視并加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，有意識地建設(shè)健康和諧的校園氛圍。比如，依托少先隊工作開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊能夠通過開

展升旗儀式、隊的活動、國旗下的講話等形式多樣的活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。

五、學(xué)校日常管理方面 ㈠安全管理方面：

我校一貫堅持“安全工作，警鐘長鳴”和“安全工作無小事”的管理理念，把學(xué)生的安全工作放在首位，以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，建立健全各項安全管理制度，制定切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，不斷增強防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，切實保障學(xué)校師生安全。1．加大安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。近兩年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，學(xué)校拆除了三棟老教室，新建了一棟新教學(xué)樓，加固了所有圍墻，消除了安全隱患。

2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式和學(xué)校校本課程，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識；防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動，并請消防員親自到校指導(dǎo)火災(zāi)逃生演練活動。

3．鑒于校門就近公路，在學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時由于校門口空間狹小，會產(chǎn)生人車混雜現(xiàn)象，存在安全隱患。學(xué)校安排值日教師每天負責(zé)維護秩序，確保學(xué)生萬無一失。4．近兩年我校無一起安全事故。

㈡校園環(huán)境方面：

1．每學(xué)期都會更換校園標(biāo)語、校園欄目（環(huán)保、食品安全等）、墻壁文化、班級黑板報，努力為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．把校園的每一個角落都安排到了班級，每周一次大掃除，對廁所以及衛(wèi)生死角，定班定時保潔，確保校園的干凈、整齊。

3．精心布置教室環(huán)境，營造濃郁的文化氛圍：小學(xué)生日常行為規(guī)范、評比欄上墻。尤其是五、六年級的教室布置，很有個性化，彌漫著童真童趣。

六、學(xué)校特色;1.學(xué)校特色思路：根據(jù)學(xué)件現(xiàn)有的條件，讓孩子們博聞廣見，從小樹立正確的世界觀、人生觀，具備遠大的崇高的理想，有克服困難的頑強毅志，有百折不撓、愈挫愈勇、銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神，有勤奮好學(xué)、勤于思考、善于鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，有團結(jié)協(xié)作、知恩感恩、助人為樂的作風(fēng)。我校開展讀書活動，讓孩子們從課外書中汲取力量，讓孩子們在各類故事中耳濡目染，積極向上的書籍在孩子們的成長過程中起著潛移默化地作用。

2、學(xué)校特色措施：我校從2012年下學(xué)期開始，每周利用早讀前和午自習(xí)前，鼓勵學(xué)生多讀課外書。讀完后積極書寫都后感或者積累一些名言警句，讓孩子們真正從中得到啟示、受到教益。有時也要求高年級的學(xué)生講一講自己看過的故事，培養(yǎng)孩子們收集尋找整理資料的能力，語言表達能力和膽量。

3、學(xué)校特色效益：古人云“教學(xué)相長”。

首先，得益的是教師，書籍教育孩子，也教育了我們自己。對待工作、對待挫折、對待名利得失、對人生的心態(tài)思想也發(fā)生了積極的影響。同時，也增強了學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)了“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣，提升了教師素養(yǎng)。

其次，是改進了學(xué)校風(fēng)氣。學(xué)校文明、團結(jié)、上進的風(fēng)氣盛行。孩子們天真、活潑、健康、陽光。行走于校園之內(nèi)感覺清新、親切，如沫春風(fēng)，如遇暖陽。

有付出就有收獲，教學(xué)工作苦中有樂?！袄硐氇q如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引”。我們將本著“奉獻、博愛、誠信、刻苦”的精神，一如既往，再接再厲，逐年把我校的教育教學(xué)工作做得更好。

教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

權(quán) 中 小 學(xué) 2013-4-22

第四篇：小學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

樂業(yè)縣城第二小學(xué) 常規(guī)管理工作情況匯報 為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進一步加強改進學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進程，具體情況匯報如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理常規(guī)

1、認真執(zhí)行教育法規(guī)

（1）我校自辦校以來，一直認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)及教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。

（2）學(xué)校各部門職責(zé)明確，建立了教職工崗位責(zé)任制，有一整套行之有效的規(guī)章制度，并能付諸實施。

（3）學(xué)校有良好的校風(fēng)，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作全過程，促進學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

2、切實做好開學(xué)工作

（1）我校每個學(xué)期都做好了開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，每個學(xué)期在開學(xué)的前一天上午召開班子會議研究開學(xué)各項工作，下午召開全體教師會議布置開學(xué)各項工作，制定每學(xué)期的各項工作計劃，發(fā)放校歷、課程表、作息時間表、各班學(xué)生名冊、座位表等。

（2）開學(xué)初都能做好新生入學(xué)編班工作，在開學(xué)初都能落實人事和教學(xué)安排，每個學(xué)期開學(xué)第一周，班主任都上門動員輟學(xué)學(xué)生回校，2013年和2014年，我校沒有一個學(xué)生輟學(xué)。

3、妥善安排期末工作

（1）學(xué)校都能組織好期末復(fù)習(xí)考試和期末結(jié)束工作，班主任都能認真填好《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告手冊》，在學(xué)期末，學(xué)校都做好學(xué)期工作總結(jié)并上交到教育局。

（2）學(xué)校辦公室以及各處室都能收集各種資料圖表存檔。妥善保管教學(xué)儀器設(shè)備，安排好師生假期生活和學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，節(jié)假日都安排有領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，并把值班表上交教育局安穩(wěn)辦和辦公室。

4、堅持工作例會制度

（1）學(xué)校堅持每周一次行政會，定在星期一早上第一節(jié)；每兩周一次年級組會議；語文教研組會議每兩周一次，定在星期三下午第一節(jié)，數(shù)學(xué)教研組和英語教研組每兩周一次，定在星期四下午第一節(jié)；各班每周召開一次班會；每兩周召開一次少先隊中隊會議；每周星期一下午放學(xué)后召開教師例會，每年春季和秋季都舉行校運會，每學(xué)期召開一次教代會。

（2）我校一直認真執(zhí)行升降國旗制度。組織開好開學(xué)、散學(xué)、畢業(yè)典禮，每學(xué)期召開一次表彰會。

5、抓好檔案資料管理

學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)目錄、黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、財務(wù)檔案等，每分類立卷，由相關(guān)處室保管，裝在檔案柜里。

6、實行民主管理學(xué)校

發(fā)揚民主作風(fēng)、健全了教代會制度，每學(xué)期最少召開一次教代會，聽取師生員工意見，發(fā)揮他們積極性，為教師排憂解難，維護師生員工的合法權(quán)益。學(xué)校實行了校務(wù)公開，每個學(xué)期都把校務(wù)工作在公示欄公布出來。

二、師生員工的管理常規(guī)

1、抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校加強德育管理力度，健全了教職工政治學(xué)習(xí)制度，建立了德育工作機構(gòu)，全體教職工都能為人師表，敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生；學(xué)校每個月組織一次教職工開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、督促教職工履行職責(zé)

（1）我校教職工都能遵紀(jì)守法，認真執(zhí)行崗位職責(zé)和師德規(guī)范，沒有歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，也沒有亂辦班、亂補課、亂收費的現(xiàn)象，嚴格按照自治區(qū)進校書刊審定的要求訂購學(xué)生練習(xí)冊，無亂進書刊的現(xiàn)象。

（2）學(xué)校建立和完善了教職工德、能、勤、績考查制度，講求工作效率，沒有隨意停課的現(xiàn)象，教育教學(xué)任務(wù)完成情況良好。

3、加強思想品德教育

學(xué)校制定了比較完善的學(xué)生操行考核辦法；學(xué)生執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》等方面情況良好。

4、開展多種教育活動

學(xué)校有目的有計劃地開展班會活動及少先隊活動以及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動，并有活動記錄；學(xué)生能按照學(xué)校的要求參加社會實踐活動和課余活動。

5、擴大學(xué)校橫向聯(lián)系

建立學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系制度，班主任經(jīng)常性地與家長溝通聯(lián)系，定期家訪，每個學(xué)期召開一次家長座談會。

6、嚴格執(zhí)行課程計劃

（1）我校能按國家規(guī)定開齊課程、保證課時，每個教師都能按時完成教學(xué)任務(wù)；沒有隨意停課或提前結(jié)束授課的現(xiàn)象；開學(xué)初，教務(wù)處都能組織教師認真學(xué)習(xí)研究課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，并嚴格貫徹執(zhí)行。

（2）學(xué)校從未組織學(xué)生參加社會活動和商業(yè)性的慶典活動。

7、保證正常教學(xué)秩序

學(xué)校嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證學(xué)生每天足夠的休息時間，沒有組織學(xué)生補課的現(xiàn)象。

三、教育教學(xué)管理常規(guī)

1、規(guī)范教學(xué)工作管理

（1）學(xué)校對教師教學(xué)的教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)，包括教學(xué)工作計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批作、成績考核等都有明確具體的要求，對教師嚴格課堂教學(xué)管理，加強督促和檢查指導(dǎo)。

（2）學(xué)生作業(yè)負擔(dān)適量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天作業(yè)控制在一小時以內(nèi)；

2、落實教學(xué)工作檢查

（1）期中采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)查等形式，對教學(xué)計劃的執(zhí)行，教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進行檢查，及時改進教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）堅持聽課制度，定期檢查，有聽課記錄簿；校長在校要按時聽課。

3、加強學(xué)科教學(xué)研究

制定教學(xué)研究計劃，有目的有計劃開展教育教學(xué)改革研究活動，學(xué)校成立了語文課題組和數(shù)學(xué)課題組；不定期組織老師上公開課和研究課；鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)論文，每個學(xué)期都有一部分教師撰寫教學(xué)論文交到教務(wù)處。

4、健全學(xué)籍管理制度

（1）學(xué)校能認真執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)籍檔案規(guī)范，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)和流失，不允許學(xué)生留級。

（2）沒有借故迫使學(xué)困生退學(xué)現(xiàn)象，沒有不接收復(fù)讀生和轉(zhuǎn)學(xué)生的現(xiàn)象，沒有辦升學(xué)補習(xí)班的現(xiàn)象。

四、體育衛(wèi)生安全管理的常規(guī)

1、落實體育衛(wèi)生工作條例

學(xué)校積極開展課外體育活動，每天安排早操、課間操和眼保健操，學(xué)生每天有1小時的體育活動時間（含體育課），每周安排3次體育活動。

2、搞好衛(wèi)生保健工作

（1）學(xué)校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，建立了飲食衛(wèi)生管理制度；杜絕食物中毒事故發(fā)生，學(xué)校早餐店工作人員都有健康證并每年進行一次體檢。

（2）學(xué)校加強學(xué)生健康教育和學(xué)生心理教育，做好近視眼、弱視、沙眼、寄生蟲等學(xué)生常見疾病群體預(yù)防和矯治工作。

3、做好安全防范工作

（1）學(xué)校經(jīng)常開展安全教育活動，每周星期五下午集會上，對學(xué)生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒等方面教育。每學(xué)期對校舍進行兩次安全檢查，落實防范措施。學(xué)校建立了重大事故預(yù)防機制，如發(fā)生重大事故，及時向有關(guān)部門報告，每個學(xué)期均進行學(xué)生安全疏散及防震演練。

（2）為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校沒有組織學(xué)生到外參觀游覽。

五、校園的管理常規(guī)

1、保持校園整潔美觀

學(xué)校一直重視校園環(huán)境的整潔美觀，校內(nèi)主通道平整、硬化。沒有亂丟果皮、紙屑、垃圾等不良現(xiàn)象。

2、規(guī)范室內(nèi)布置要求

教室室內(nèi)布置、課桌椅整齊規(guī)范，辦公室內(nèi)擺設(shè)整齊有序。

3、維護校園良好秩序 學(xué)校在上課時間禁止閑雜人員進入校園，校園內(nèi)沒有小賣部，校園內(nèi)沒有放養(yǎng)家禽牲畜現(xiàn)象。

六、后勤工作管理常規(guī)

1、堅持育人服務(wù)宗旨

（1）學(xué)校后勤工作人員都能樹立為教學(xué)服務(wù)意識，安心本職工作；認真履行崗位職責(zé)。

（2）建立了早餐店和校園環(huán)境管理制度，制定工作計劃；校產(chǎn)的管理做到了分類造冊、責(zé)任落實、規(guī)范管理。

2、嚴格財務(wù)工作管理

學(xué)校財務(wù)制度完整，每個學(xué)期做好了學(xué)校經(jīng)費預(yù)算和決算工作，能有效、合理地使用學(xué)校經(jīng)費。

3、搞好后勤工作

加強后勤工作管理，制定學(xué)校后勤工作發(fā)展計劃，不斷改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。

七、存在不足

（一）學(xué)校沒有校醫(yī)，沒有建立學(xué)生健康檔案卡。

（二）由于校園面積不足，所以校園綠化面積少。

（三）學(xué)生人數(shù)多，班額過大，師資力量不足，辦學(xué)條件不達標(biāo)。

八、整改措施

為了不斷提高學(xué)校常規(guī)管理工作，學(xué)校要進一步重視抓好常規(guī)管理工作，認真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)管理的相關(guān)文件、評估方案和評估細則，制定活動方案，明確任務(wù)，落實責(zé)任，形成“一把手親自抓，一班人合力抓”的良好局面。以良好的機制，確保學(xué)校常規(guī)管理取得實實在在的效果。根據(jù)存在問題，重點做好以下工作：

(一)爭取上級部門支持，努力改善辦學(xué)條件(二)加強教師的隊伍建設(shè)(三)規(guī)范檔案管理

（四）全面落實管理常規(guī)，增強管理實效

樂業(yè)縣城第二小學(xué) 2015年1月13日

第五篇：小學(xué)常規(guī)檢查匯報材料

程橋中心學(xué)校常規(guī)管理匯報材料

為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進一步加強改進學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進程，具體情況匯報如下：

一、行政管理

1、我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式。

2、認真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴治學(xué)，體現(xiàn)出了正確的辦學(xué)方向和教育導(dǎo)向，健全各項規(guī)章制度并按制度辦事，堅持校務(wù)公開制度，定期召開校長辦公會議，充分發(fā)揮黨、團、少先隊等群眾團體在工作中的作用。

3、學(xué)校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，并做到按章辦事。

4、著力加強教師隊伍建設(shè)，通過各種渠道努力提高教師的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平，建立教師業(yè)務(wù)檔案和各項考核制度，充分調(diào)動了廣大教師的積極性。

5、堅持實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)各項工作，其他領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，相互配合，使我校的和諧校園建設(shè)初見成效。

6、在對村級學(xué)校的管理中，建立健全各項管理制度，教育教學(xué)管理實行月報制度，校長定期檢查。

二、德育工作

1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持升旗制度，每周一舉行升旗儀式和國旗下講話活動。

2、在班級懸掛《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《程橋中心學(xué)校學(xué)生十不準(zhǔn)》，并由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。

3、充分發(fā)揮班隊的作用，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育活動，教育學(xué)生遠離黃、賭、毒，健康向上，如今年“六·一”兒童節(jié)舉行了全校廣播操比賽。

4、學(xué)校要求班主任和課任老師定期家訪并做隨訪記錄，舉辦家長學(xué)校，定期召開家長會，與家長及時溝通，較好地實現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作機制。

三、教學(xué)工作

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，按照全縣統(tǒng)一作息時間開展教學(xué)活動，規(guī)范教材和教輔用書。

2、制定詳細的工作計劃，建立健全學(xué)籍檔案及流動學(xué)生登記表，嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、落實常規(guī)管理細則，由分管校長牽頭狠抓教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量。每月開展常規(guī)檢查工作，并將結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，村校堅持實行月報表制度。

4、校每天做廣播體操和眼保健操，讓學(xué)生有規(guī)定的活動時間，創(chuàng)

造條件開設(shè)音、體、美課程，選聘有能力的教師任課，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長。

四、教師工作

1、建立完善的考勤制度，行政人員和班主任實行坐班制，其他教師在完成教學(xué)工作任務(wù)的前提下，可靈活地支配時間，這一制度的實行，充分體現(xiàn)了人性化管理。

2、學(xué)校注重對教師職業(yè)素質(zhì)的提高，定期召開學(xué)習(xí)會，加強對教師工作的管理，要求教師自覺做到“六認真”，每學(xué)期認真制定工作和教學(xué)計劃、工作總結(jié)，鼓勵廣大教師積極開展教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文。

五、后勤財務(wù)工作

1、建立健全財務(wù)管理制度，經(jīng)費實行收支兩條線和“一支筆”簽報制度。成立了理財小組，定期對學(xué)校帳目進行審計公布，接受民主監(jiān)督和上級財務(wù)部門的檢查。

2、規(guī)范收費行為，嚴格按上級規(guī)定的收費范圍和標(biāo)準(zhǔn)進行收費，完善學(xué)生自愿征訂手續(xù)，并對困難學(xué)生和三殘兒童酌情減免。

3、學(xué)校財產(chǎn)設(shè)備由總務(wù)部門登記造冊，建立借用登記制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不流失。

六、校園環(huán)境

1、定期組織衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個干凈舒適的校園環(huán)境。

2、在顯著位置懸掛名人字畫或小學(xué)生行為規(guī)范，在班級張貼小學(xué)

生守則和“三表”。

3、爭取資金為學(xué)生更換和維修桌凳，大力整治校園內(nèi)外環(huán)境。

七、安全衛(wèi)生工作

1、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作制度，定期對學(xué)生進行安全工作教育。結(jié)合重大事件，對學(xué)生進行安全工作演練。

2、各類館、室通風(fēng)透氣，采光照明均符合條件，學(xué)校傳達室有專人負責(zé)，節(jié)假日有專人護校。

3、對校產(chǎn)服務(wù)部進行監(jiān)督管理，加強飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理保證食品安全與衛(wèi)生。

八、學(xué)生一日常規(guī)

學(xué)校在班級張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，并結(jié)合班隊等活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

九、教研教改工作

1、成立了程橋中心校中心教研組，建立了學(xué)科教研組，定期舉辦教研活動。

2、強化校本培訓(xùn)，積極組織教師參加教研活動，創(chuàng)造條件為教師的教學(xué)活動提供必要的儀器、設(shè)備。

十、成果與目標(biāo)

1、我校優(yōu)化整合本片資源、規(guī)劃學(xué)校分布、調(diào)整師資力量，選聘優(yōu)秀的管理人員，制定完善的管理制度，使村級小學(xué)獲得了良性發(fā)展，2、學(xué)校多方籌措資金，給幼兒園添置了設(shè)備，使我校學(xué)前教育的發(fā)展取得了長足進步。

3、由于我校屬農(nóng)村學(xué)校，經(jīng)濟基礎(chǔ)相對薄弱。學(xué)校一些硬件設(shè)施還不完善，雖然全體教師不懈努力，但仍存在不少問題亟待解決。具體有以下幾方面：

（1）、學(xué)校教師總體年齡偏大，年輕教師偏少，因而影響學(xué)校各方面工作。

（2）、學(xué)校管理還不夠規(guī)范、科學(xué)。個別教師敬業(yè)務(wù)實精神還不夠高，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，課堂效益不高。學(xué)校整體特色表現(xiàn)不突出。

（3）、校園綠化美化不到位。

十一、下步打算：

（一）積極創(chuàng)造條件，向上級匯報，爭取資金，改善辦學(xué)條件。

（二）、努力探索學(xué)校管理新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，實踐新方法，加強師德教育和學(xué)校辦學(xué)自主性，提升辦學(xué)水平。

（三）、進一步做好規(guī)劃布局，搞好校園凈化、綠化、美化。使學(xué)校面貌煥然一新。