第一篇：雀塘中學(xué)“兩督”匯報(bào)材料

雀塘中學(xué)第二輪“兩督”匯報(bào)材料

我校創(chuàng)辦于1957年，已有五十多年的辦學(xué)歷史。學(xué)?，F(xiàn)址位于雀塘鎮(zhèn)政府西南一公里處的一個(gè)小山丘（名壕坑嶺），環(huán)境優(yōu)雅清靜，是一個(gè)能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)?，F(xiàn)占地面積19800余M，總建筑面積約8800M，其中教學(xué)用房約4500 M，學(xué)生宿舍面積約1600 M。學(xué)校有微機(jī)室（電腦36臺(tái)），語音室（64座），標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室，儀器儲(chǔ)存室，圖書室（其中藏書室面積60多 M，有書架34個(gè)，藏書23100余冊(cè)，閱覽室有60余座位，報(bào)刊20余種）、多媒體教室（遠(yuǎn)程教育教室共用）、音樂室、美術(shù)室、勞動(dòng)技術(shù)活動(dòng)室，面積近12000M學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，包括100M直跑道、250M環(huán)形跑道、小足球場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)、八個(gè)乒乓球臺(tái)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施基本具備。學(xué)校現(xiàn)有教職工60人，學(xué)生830人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是一所規(guī)模較大的全日制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，2004年創(chuàng)建為“新邵縣示范初級(jí)中學(xué)”，2005年成功創(chuàng)建“邵陽市農(nóng)村合格寄宿制初級(jí)中學(xué)”。

一、樹立“面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)思想。隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才提出了新的更高要求。為適應(yīng)這一形勢(shì)，我校樹立了“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念。

一是全面貫徹黨的教育方針。我們堅(jiān)持全面育人方針，嚴(yán)格按照教育部最新頒布的課程計(jì)劃開設(shè)課程，開足課時(shí)，特別是充分保證了音、體、美、勞、信息技術(shù)等課程，配備了專職的教師。堅(jiān)持以人為本的育人理念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不歧視排斥差生，十分重視加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校舉辦了音體美特長(zhǎng)培訓(xùn)班，各班也組織了學(xué)生興趣小組，每一學(xué)期都要舉行各種課余和課外活動(dòng)，讓學(xué)生有充分施展各自才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

我們十分注重學(xué)生的德育教育，一是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校每個(gè)星期一都舉行升旗儀式，舉行國(guó)旗下的講話，每?jī)芍芘e行一次主題班會(huì)，還經(jīng)常利用校園廣播、班刊、團(tuán)刊對(duì)學(xué)生開展教育，在學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所張

2掛醒目標(biāo)語，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意自己的行為。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育，每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要請(qǐng)法制校長(zhǎng)給學(xué)生作法制專題講座。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，防范意外事故的發(fā)生。為了把德育工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，各班也建立了德育教育小組，學(xué)校和各班都制訂了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員全社會(huì)的力量對(duì)學(xué)生齊抓共管。本學(xué)期，學(xué)校第一次召開以德育教育為主題的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并舉辦了兩期家長(zhǎng)培訓(xùn)班，反響很大。

加強(qiáng)對(duì)“農(nóng)村留守孩子”的教育和管理。學(xué)校推行“留守孩子”代管家長(zhǎng)制，對(duì)于那些父母都不在家的學(xué)生，學(xué)校辦起了外出人員留守子女代管班，并安排有細(xì)心，有愛心的老師當(dāng)學(xué)生的代理家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活傾盡了愛心，進(jìn)行全方位的悉心管理。

二是規(guī)范辦學(xué)行為，注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生以自由發(fā)展的空間。近年來，節(jié)假日、雙休日和寒暑假，我們沒有統(tǒng)一組織學(xué)生補(bǔ)一天課，沒有統(tǒng)一給向?qū)W生推銷除規(guī)定以外的教學(xué)輔導(dǎo)資料，要求教師嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，一般不給學(xué)生留家庭作業(yè)。注重對(duì)學(xué)生健康心理的指導(dǎo)，要求教師尊重學(xué)生，不傷害學(xué)生心理健康，不增加學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。改革對(duì)學(xué)生考試格評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)生依據(jù)國(guó)家教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育的要求，建立起了科學(xué)的考試評(píng)價(jià)體系。學(xué)校每學(xué)期只組織期中期末兩次考試，且考試與考查相結(jié)合，學(xué)生評(píng)價(jià)則學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)定相結(jié)合，不準(zhǔn)按學(xué)生的某次考試成績(jī)排定學(xué)生名次。

三是依法治校。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策、法律法規(guī)，全體教工參加了縣法規(guī)考試且人人合格；學(xué)校依據(jù)國(guó)家教育政策法規(guī)，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度；學(xué)校聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)配全學(xué)校開展依法治校工作；加強(qiáng)了對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，教師依法從教，無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

二、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，努力改善辦學(xué)條件 隨著國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障體制的全面啟動(dòng)，從2007年秋季開始，全部免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，課本費(fèi)，對(duì)因難學(xué)生給予補(bǔ)助生活費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)政策，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，不亂向?qū)W生收一分錢。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，上級(jí)有關(guān)部門也從2007年開始，按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全部到位，2012年為700元/生〃年。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)和使用和管理，將學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)納入部門預(yù)算，嚴(yán)格按預(yù)算進(jìn)行列支，非預(yù)算內(nèi)項(xiàng)目，嚴(yán)禁在公用經(jīng)費(fèi)中列支。農(nóng)村家庭困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)，近兩年達(dá)到500元/人〃期，其中2011年補(bǔ)助金額總計(jì)108000元，2012年補(bǔ)助金額總計(jì)247500元。同時(shí)對(duì)予家庭困難的學(xué)生，學(xué)校通過多種途徑爭(zhēng)取助學(xué)資金，2012年鎮(zhèn)教育基金會(huì)對(duì)我校七名貧困生共計(jì)發(fā)放助學(xué)金2100元，聯(lián)系社會(huì)愛心人士對(duì)我校數(shù)名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。

為確保學(xué)校工作的正常開展，學(xué)校在開源節(jié)流上作文章，利用學(xué)校的條件，開展勤工儉學(xué)。近年來，學(xué)校勤工儉學(xué)成效顯著，被評(píng)為邵陽市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位。

近年來，在各級(jí)政府的支持下，通過全師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改觀，一所設(shè)施基本具備，環(huán)境十分優(yōu)美的農(nóng)村示范學(xué)校初具規(guī)模。

2000年，興建了面積近12000M學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，包括100M直跑道、250M環(huán)形跑道、小足球場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)、八個(gè)乒乓球臺(tái)等其他附屬設(shè)施。2001年，耗資11萬余元在教學(xué)樓東側(cè)增建4間教室。2003年，學(xué)校采用“借雞生蛋”的辦法，向全校教職工借資修建學(xué)生食宿樓，改善學(xué)生寄宿條件。2003年下期，學(xué)校建成了多媒體教室，初步具備用于教學(xué)的電子信息資料庫(kù)。2001至2004年，先后耗資近30萬元，對(duì)學(xué)校進(jìn)行硬化和綠化，其中硬化道路、地面近3000M，修花圃、花壇30多個(gè)，鋪草皮1200多M。2005年暑假后，又先后改建學(xué)生廁所，修建好養(yǎng)豬場(chǎng)，建好了語音室。2009年學(xué)校又新建一幢學(xué)生食宿樓。2010年對(duì)原有實(shí)驗(yàn)室儀器室進(jìn)行改造，建成了標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室。2012年，學(xué)校建成“班班通”。

三、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)一班人的模范帶頭作用。我校校務(wù)會(huì)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。校長(zhǎng)謝威寧同志年富力強(qiáng)，具有與時(shí)俱進(jìn)的開拓精神和勤勉務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。學(xué)校校務(wù)會(huì)一班人，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，勤勉務(wù)實(shí)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。2012年，全校60名教職工中專任教師58人，具有大專以上學(xué)歷的58人 學(xué)歷合格率達(dá)100%，其中具有本科學(xué)歷的26人。高級(jí)職稱2 人，中級(jí)職稱43人。我們充分發(fā)揮教師的主人翁責(zé)任感，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作。教師的積極學(xué)政治，鉆業(yè)務(wù)，每學(xué)期集中的政治學(xué)習(xí)均在四次以上；他們愛崗敬業(yè)，教育思想端正，遵守師德規(guī)范；他們積極參加計(jì)算機(jī)、普通話學(xué)習(xí)，95 %的教師獲普通話等級(jí)證書，92%的教師獲計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，2011、2012年教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)均達(dá)到規(guī)定的學(xué)分。教師們?nèi)娜馇诰毣竟?，開展“說課”、教研活動(dòng)，每學(xué)期“說課”至少一次，聽課15節(jié)以上，還開展拜師導(dǎo)教、互幫互學(xué)活動(dòng)，他們?cè)鷮?shí)地搞好自己的日常教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量均有較大的提高。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)、組織教師參加市縣師德標(biāo)兵巡回講演、教師進(jìn)行師德師風(fēng)剖析，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵等活動(dòng)，把師德教育落到實(shí)處，教師精神面貌有了很大改觀，近兩年里，劉艷春老師榮獲縣“雙十佳”提名獎(jiǎng)，何瑛、肖妍、楊玲等老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，羅優(yōu)蘭等六位老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任，羅光順等四位教師榮立縣三等功，羅鴻高、凌娟老師被評(píng)為鎮(zhèn)師德標(biāo)兵，肖妍、何瑛、劉艷春等老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，不定還有一大批教師在各級(jí)種類競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校先后制訂了《教職工競(jìng)聘上崗方案》、《教職工考評(píng)制度》、《教職工獎(jiǎng)罰制度》、《教學(xué)常規(guī)制度》等一系列規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)老師的工作考核，并每學(xué)期讓學(xué)生對(duì)每位老師進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。近幾年學(xué)校教師年度考核合格率達(dá)到了100%。

狠抓教研教改，學(xué)校分學(xué)科成立了教研組，各教研組都有切實(shí)可行的工作計(jì)劃，每學(xué)期至少開展2次以上的教學(xué)研討活動(dòng)，并有詳細(xì)的活動(dòng)記載；每學(xué)期還集中開展一次“課改教學(xué)周”活動(dòng)，學(xué)校有一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科研課題，一個(gè)縣級(jí)科研課題，兩個(gè)校本教研課題，全體語文、英語教師都參加了課題的教改研究。教師們熱心教學(xué)科研，近兩年，全校共有18篇教學(xué)論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表或競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

四、努力提高辦學(xué)水平。

通過我校全體教師的努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)。

1、師生的精神面貌煥然一新。教師中，講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了，講怪話、發(fā)牢騷、打牌、搓麻將的少了。一大批學(xué)生被評(píng)為“市三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“縣優(yōu)秀團(tuán)員或團(tuán)干”，一大批學(xué)生被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生或優(yōu)秀團(tuán)員，學(xué)生思想品德評(píng)估合格率達(dá)到100%。

2、辦學(xué)水平躍上了新的臺(tái)階。

⑴ 適齡少年全部適時(shí)就近入學(xué)，小學(xué)升初中入學(xué)率近三年來均達(dá)到99%以上。適齡殘疾少年大都隨班就讀。

⑵ 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)學(xué)生不歧視，給予熱情關(guān)懷和幫助，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上。同時(shí)認(rèn)真做好了“留守孩子”教育和幫助工作。

⑶ 加強(qiáng)保學(xué)控流工作，學(xué)校制訂了保學(xué)控流工作方案，層層簽訂保學(xué)控流責(zé)任狀，加大保學(xué)控流獎(jiǎng)罰力度。由于措施有力，工作到位，近三年學(xué)生年流失率均控制在2%以內(nèi)：2010-2011學(xué)年輟學(xué)率為1.63%,2011-2012學(xué)年輟學(xué)率為1.83%，2012-2013學(xué)年輟學(xué)率為1.81%。

⑷ 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，和講文明，有禮貌的習(xí)慣，近三年來，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為大大減少，年違紀(jì)受處分學(xué)生比率均在1%以內(nèi)，學(xué)生犯罪率為0，學(xué)生思想品德評(píng)估合格率達(dá)100%。

⑸ 認(rèn)真開展體育衛(wèi)生保健工作，學(xué)生年度體檢，健康合格率達(dá)98%才上，學(xué)生體育合格率達(dá)92%以上。⑹ 加強(qiáng)教育教學(xué)，推行素質(zhì)教育，建立與基礎(chǔ)教育改革配套的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，扎實(shí)開展教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。2010年畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?nèi)坪细衤蔬_(dá)到70%，2011年畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?nèi)坪细衤蔬_(dá)到81.3%，2012年畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?nèi)坪细衤蔬_(dá)到82.3%；2010年畢業(yè)生升入高（職）中升學(xué)率達(dá)到了90%，2011年畢業(yè)生升入高（職）中升學(xué)率達(dá)到了93.9%，2012年畢業(yè)生升入高（職）中升學(xué)率達(dá)到了91.4%。

⑺ 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、進(jìn)取的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，校園整潔、綠樹參天，碧草成茵，文化氛圍濃。

近年來,我們做了許許多多務(wù)實(shí)而有效的工作，取得了較好的成績(jī)，今后我們還將不懈努力，爭(zhēng)創(chuàng)名副其實(shí)的農(nóng)村合格初級(jí)中學(xué)。

第二篇：兩督迎檢匯報(bào)材料

教育督導(dǎo)評(píng)估迎檢匯報(bào)材料

津市市保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)

一、學(xué)校概況：

保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)位于津市市東端門戶的保河堤集鎮(zhèn)，與安鄉(xiāng)縣、鼎城區(qū)相鄰。學(xué)校成立于1967年，至今已有45年的辦學(xué)歷史。建校40多年來，在各級(jí)組織和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，發(fā)展壯大。我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生536人，教職工29人，其中小學(xué)高級(jí)教師23人。有3人參加常德市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，有1人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。校園占地面積17342平方米，生均32.35平方米，校舍建筑面積為3927平方米，生均校舍面積7.32平方米，學(xué)生食堂面積867平方米，生均食堂面積1.62平方米。配備有功能齊全的多媒體教室，有校園聯(lián)網(wǎng)的電腦室，建有儀器室（室內(nèi)是新配備的儀器柜，通風(fēng)情況良好），圖書室內(nèi)藏書1.5萬多冊(cè)，生均25冊(cè)以上。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于2008年修建了漂亮的多功能食堂（兼會(huì)堂），2010年下半年修建了高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓（愛心樓）。2012年7月要交付使用學(xué)校綜合大樓。我校在2010年下學(xué)期評(píng)為“合格中心完小”。是“津市市德育工作社會(huì)化評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”，“學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。

二、營(yíng)造育人環(huán)境：

多年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，確立了“人格健全，習(xí)慣良好，學(xué)有所長(zhǎng)，勇于探索?！钡呐囵B(yǎng)目標(biāo)，形成了“以人為本，成功成才，以德為先，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，完善了“三讓一樹”（讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成材，樹文明新風(fēng)）的教育理念。面向全體學(xué)生，確保義務(wù)教育階段兒童全部入學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程標(biāo)準(zhǔn)，控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生課外作業(yè)量，不體罰和變相體罰學(xué)生，不排擠后進(jìn)生，不按考分給學(xué)生排隊(duì)，不以學(xué)生成績(jī)作為評(píng)價(jià)老師的唯一依據(jù)。尊重學(xué)生個(gè)性差異，開發(fā)學(xué)生潛能，為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才提供機(jī)會(huì)。著力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，彰顯其個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生全面發(fā)展。幾年來，我校各班文藝代表隊(duì)在中學(xué)歷次的“龜山之春”藝術(shù)節(jié)上登臺(tái)獻(xiàn)藝，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、學(xué)生的一致好評(píng)，校田徑代表隊(duì)在中學(xué)校運(yùn)會(huì)上多次蟬聯(lián)冠軍，并在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過第三名的好成績(jī)，學(xué)校文藝代表隊(duì)在中學(xué)獲得好名次外還在市藝術(shù)節(jié)上多次獲取金獎(jiǎng)，學(xué)生演講、生活數(shù)學(xué)等特長(zhǎng)競(jìng)賽均多次獲得市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

近幾年來，我校首先從基礎(chǔ)建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建育人平臺(tái)。在教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，全方位地做好多方工作：

二0一0年暑假期間，拆除了舊教學(xué)樓和綜合平房，新規(guī)劃校園布局正日趨成型。我校正在修建一棟功能齊全的綜合科教大樓，待大樓建成后將實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、閱覽室等各室遷入其中。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地正在規(guī)劃新建。到時(shí)，展現(xiàn)給我們的，將是一幅全新的育人環(huán)境。

三、強(qiáng)化內(nèi)部管理：

我校有一支合格、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格率達(dá)100%，均取得相應(yīng)資格證。師資隊(duì)伍素質(zhì)高，敬業(yè)精神強(qiáng)。

在內(nèi)部管理工作中，我校首先抓了師德師風(fēng)建設(shè)，開展“萬名家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校、評(píng)議教師”、“學(xué)生評(píng)議老師問卷調(diào)查”、“學(xué)生在我心中”等活動(dòng)和“師德師風(fēng)、廉潔從教”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步塑造了良好的師德形象，學(xué)校有向丹桂、周家喜、彭雙英、雷仕英等教師被評(píng)為市級(jí)“百優(yōu)教師”。積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、建立學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校圖書室全天開放，教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本理論書籍，學(xué)以致用，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真開展教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文，幾年中，我校有張娟、王忠獻(xiàn)、田祖兵、龔芳妮、王明村等教師的論文獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，有王文彪、向丹桂、雷仕英等老師撰寫的多篇教學(xué)論文分獲常德市、津市市級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，搭建發(fā)展平臺(tái)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路，采取了階梯戰(zhàn)略，由高往低，分層實(shí)施，同爭(zhēng)共進(jìn)。第一、實(shí)施“名師戰(zhàn)略”，打造一批叫得響的教師，具體措施為

1、制定培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)措施、考核細(xì)則，形成一整套培訓(xùn)體系；學(xué)校制訂了《教師教學(xué)考核方案》、《教師績(jī)效量化考核細(xì)則》、《教師培訓(xùn)考評(píng)細(xì)則》，讓教師在民主寬松的發(fā)展環(huán)境中有章可循，有法可依。

2、通過課題研究，使骨干教師在承擔(dān)重任過程中得到全面鍛煉，更加成熟；

3、通過師帶徒，徒促師，同伴互助等形式，展示成功經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)自我奮斗。第二、開展以研促教，推動(dòng)教師整體提高，主要形式是校本培訓(xùn)和集體備課，讓老師在平凡的空間搭建起發(fā)展的舞臺(tái)，幾年來，我校集體備課自成體系，并成功地為津市市中小學(xué)集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了觀摩現(xiàn)場(chǎng)，通過集體備課活動(dòng)，全體教師同伴互助，協(xié)作進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。通過一系列的措施，教師專業(yè)水平不斷提高。向丹桂、盧自木、王忠獻(xiàn)等部分老師參加了骨干教師培訓(xùn)合格。田亞洲、龔芳妮、張娟等中青年教師參加市級(jí)教學(xué)比武瀕瀕摘桂。

四、推進(jìn)素質(zhì)教育：

我們把提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、重視學(xué)生價(jià)值為素質(zhì)教育工作的核心內(nèi)容。圍繞“為學(xué)生成才奠基”的宗旨，構(gòu)建了以學(xué)生成人成才，思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)為目標(biāo)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)未知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，具有音、體、美一種特長(zhǎng)，一種勞動(dòng)技能和基本社交能力的素質(zhì)教育模式。

1、創(chuàng)建德育特色，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生做人

學(xué)校制訂有針對(duì)性和實(shí)效性德育工作計(jì)劃，創(chuàng)新完善了德育網(wǎng)絡(luò)（市教育局將學(xué)生的成長(zhǎng)情況載入教育局的網(wǎng)絡(luò)里，實(shí)行統(tǒng)一管理），利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，家校合作活動(dòng)，開展各種校外德育活動(dòng)，逐步形成“教育、管理、實(shí)踐一體化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，開辟了“將軍的出生地”、“新農(nóng)村敬老院”等校外德育基地，少先大隊(duì)每學(xué)期組織一至二次到敬老院獻(xiàn)愛心等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立理想，刻苦學(xué)習(xí)，尊老愛幼，文明守紀(jì)，把思想感情融入社會(huì)。近幾年，我校連續(xù)在德育社會(huì)化評(píng)價(jià)中獲全市第二名。從行為習(xí)慣入手，開展“文明養(yǎng)成”系列教育活動(dòng)。一是從言行舉止入手，循序漸進(jìn)；二是利用專題講座、班隊(duì)會(huì)、演講比賽等形式，使學(xué)生明確目標(biāo)，樹立信心，誠(chéng)信做人，并適時(shí)開展系列活動(dòng)；三是開展“文明班級(jí)”、“文明小組”評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、貼近文明、熱愛勞動(dòng)；四是利用廣播站、班級(jí)板報(bào)等開展宣傳教育，逐步形成“知榮辱、樹新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。

2、注重學(xué)生發(fā)展，提升學(xué)校品位

多年來，我校一直十分重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，充分讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)，并取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生個(gè)體的興趣特點(diǎn)，組建了“四支代表隊(duì)”和電腦、書畫、古樂、舞蹈等興趣小組，選派具有相應(yīng)特長(zhǎng)的教師擔(dān)任各隊(duì)的輔導(dǎo)員。學(xué)校在場(chǎng)地、器材有限的情況下，盡可能地滿足各隊(duì)、組每周定時(shí)進(jìn)行的特長(zhǎng)活動(dòng)。近幾年中，學(xué)校體育代表隊(duì)參加中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)獲少兒組團(tuán)體總分第一名。2009年在津市市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲全市小學(xué)組第3名，2010年在全市乒乓球賽中獲第6名，學(xué)校文藝代表隊(duì)在2009年津市市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上表演的舞蹈《踏雪迎春》獲金獎(jiǎng)，在六屆中學(xué)“龜山之春”藝術(shù)節(jié)中連續(xù)六次獲一等獎(jiǎng)，在2010年生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽中，楊紅瀟、宋平平同學(xué)獲全市二等獎(jiǎng)，文宇飛同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，易林森同學(xué)在全市英語口語競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，王鵬同學(xué)的電腦繪畫獲全市二等獎(jiǎng)，萬一旋在市中小學(xué)生書畫評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，卜謹(jǐn)同學(xué)參加津市市“三獨(dú)比賽”，參賽項(xiàng)目古箏2009和2010兩年均獲第二名，特色教育成果顯著，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，深得社會(huì)共識(shí)。

通過這次教育督導(dǎo)評(píng)審，我們將會(huì)更加了解自身的優(yōu)勢(shì)，但也充分認(rèn)識(shí)自身的不足。將有效促進(jìn)今后工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，有效促進(jìn)辦學(xué)思想的完善，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步規(guī)范和深化。保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生員工將牢記各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的囑咐與重托，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮耕耘，為優(yōu)化育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育而不懈努力。

二○一二年五月

第三篇：“兩督一檢“匯報(bào)材料2

用勤勞促發(fā)展，以實(shí)績(jī)報(bào)社會(huì)

——迎“省督國(guó)檢”匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

興文縣建武初級(jí)中學(xué)校，坐落在川南崇山峻嶺的深處，青山包圍，綠水環(huán)繞的九絲城鎮(zhèn)中心——德勝街村，離縣城63公里，位于興文縣、珙縣和云南交界地，服務(wù)于九絲片區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括原德勝、建武、簸峽、文印、毓秀）和先鋒、石林的部分村社以及珙縣境內(nèi)的曹營(yíng)、石碑的部分村社。轄區(qū)內(nèi)人口約四五萬，是一所歷史悠久的老牌中學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于1958年，校址在今建武小學(xué)（校場(chǎng)壩），1975年學(xué)校遷現(xiàn)址并招收高中，1980年經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)開始招收初中，1984經(jīng)地區(qū)行署批準(zhǔn)為職業(yè)高中，1997年根據(jù)縣職業(yè)高中統(tǒng)一規(guī)劃，停止職高招生，從此，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。2006年根據(jù)縣政府對(duì)學(xué)校布局的調(diào)整,學(xué)校更名為“興文縣建武初級(jí)中學(xué)?！?，工作重點(diǎn)定格為“辦好初級(jí)中學(xué)，鞏固‘兩基’成果，推進(jìn) ‘兩全’目標(biāo)，為高中輸送優(yōu)質(zhì)生源，為社會(huì)培養(yǎng)合格中學(xué)生”。

建武中學(xué)現(xiàn)占地三十余畝，有18個(gè)教學(xué)班，在校教職工64人，在校學(xué)生962人，住校生近七百人，是興文縣典型的農(nóng)村寄宿制學(xué)?！，F(xiàn)在，學(xué)校建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教室；比較標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、儀器室；功能比較齊備的舞蹈室、音樂室、美術(shù)室等；有功能齊全的校園廣播系統(tǒng)；有比較標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道??這些比較齊備的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施為九絲教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、定位山區(qū)教育，多方尋求發(fā)展

近年來，建武中學(xué)按照縣委縣府要求，認(rèn)真抓實(shí)普及義務(wù)教育的各項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)促進(jìn)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)措施，從本校、本地的實(shí)際出發(fā)，積極整合各方各面的資源和力量，推動(dòng)教育發(fā)展。

（一）積極爭(zhēng)取資金，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。

在縣鎮(zhèn)兩級(jí)政府地高度重視下，學(xué)校通過爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政劃撥和自籌經(jīng)費(fèi)相結(jié)合的手段，加大對(duì)教育設(shè)備設(shè)施的投入，不斷加快發(fā)展的步伐：2007年興文縣政府投資250萬元，征地十余畝，新建了近三千 1

平方米的教學(xué)大樓，改建了學(xué)校圖書室、電教室、美術(shù)室、音樂舞蹈室以及各類實(shí)驗(yàn)室，完善學(xué)生食堂的整修和改善，修建了環(huán)形跑道、足球場(chǎng)，硬化了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。2008年，政府投資30萬元,新建了學(xué)生公用廁所和澡堂；2009年，投資20余萬元，硬化了環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)，規(guī)范了學(xué)校綠化地帶；2010年，政府投資近三百萬元新建2500平方米的學(xué)生公寓；2011年正投資200萬元新建學(xué)校綜合樓。

（二）目標(biāo)定位明確，普教工作實(shí)在。

一直以來，縣鎮(zhèn)兩級(jí)政府在高度重視學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，更加重視對(duì)建武中學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展方向的指導(dǎo)，始終依照“辦好農(nóng)村初中，落實(shí)基礎(chǔ)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，著眼人才培養(yǎng)”的發(fā)展思路，著力打造建武中學(xué)為“農(nóng)村寄宿制窗口示范學(xué)?！薄?/p>

建武中學(xué)服務(wù)于四五萬人口的轄區(qū)，2011年13周歲以上的少年兒童入學(xué)率達(dá)98.6%，輟學(xué)率為1.7%，學(xué)生畢業(yè)率為100%，初中階段完成率為111.8%；初級(jí)中等教育完成率為97.9%。幾年來，初中普及率總保持99%以上。完全依照教育均衡發(fā)展的要求，在保證普及農(nóng)村初中的基礎(chǔ)上，逐步提高教育質(zhì)量，提高普職高的升學(xué)率。

（三）明確思想理念，突出創(chuàng)新管理。

相對(duì)而言，建武中學(xué)地勢(shì)偏僻，條件有限，但是，50多年的風(fēng)雨歷程，傳承著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，全校教職工不計(jì)得失，無私奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，克難奮進(jìn)，以優(yōu)良的教育質(zhì)量取得了社會(huì)的信任，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地高度重視和熱心關(guān)懷下，建中各屆領(lǐng)導(dǎo)班子繼承學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)理念，貫穿以人為本、深化改革、創(chuàng)新管理、科學(xué)發(fā)展的思路，煉造出建武中學(xué)“學(xué)生成才，教師成名、學(xué)校成功”的辦學(xué)新思想。形成了“誠(chéng)信、自律、好學(xué)、善思”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在學(xué)校管理上形成了極為健全的、系統(tǒng)的模式，在管理系統(tǒng)中堅(jiān)持學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，部門部署，年級(jí)督察，班級(jí)落實(shí)的層層管理體制。在管理制度、內(nèi)容的建立和健全上，積極發(fā)揮學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)的巨大作用，落實(shí)制度建立程序，確?！叭吮竟芾?，和諧發(fā)展”；在管理的實(shí)施上，學(xué)校一方面通過“兩會(huì)”建立健全各類管理制度和條例，形成比較完備的《建武中學(xué)內(nèi)部管理集》；另一方面，明確了各個(gè)崗位的職責(zé)，細(xì)化了管理內(nèi)容，實(shí)行評(píng)估過程的量化操作，既保證了管理考

核過程的公正性和公平性，又全面發(fā)揮了學(xué)校各類制度的激勵(lì)作用，促進(jìn)學(xué)校在穩(wěn)定中發(fā)展。

近年來，學(xué)校逐步深化人事制度改革，不斷完善校本管理。抓住“人”這個(gè)最核心要素，通過民主治校，依法治校，構(gòu)建學(xué)校內(nèi)管理改革的強(qiáng)大動(dòng)力源、思想庫(kù)和監(jiān)督哨。增強(qiáng)教職工的認(rèn)同感和歸宿感，產(chǎn)生凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。創(chuàng)造學(xué)校安定團(tuán)結(jié)，風(fēng)正心齊，人氣旺盛，人心思進(jìn)的局面。不斷探索學(xué)生“三全管理”（全員參與，全面負(fù)責(zé)，全程跟進(jìn)）模式，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)。

（四）抓實(shí)教學(xué)科研，助推質(zhì)量提升。

在教學(xué)管理上，建武中學(xué)始終堅(jiān)持以“教學(xué)科研為載體，教學(xué)改革為目標(biāo)”，在落實(shí)新課程改革的要求之上，積極尋求科研強(qiáng)校之路。注重教師的專業(yè)發(fā)展，以校本研修為基礎(chǔ)，校本培訓(xùn)為手段，課題研究為渠道，重點(diǎn)圍繞教學(xué)的有效性，教學(xué)過程的簡(jiǎn)略性，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性，學(xué)生能力的實(shí)用性進(jìn)行探討。綜合研究校本課程開發(fā)，教師專業(yè)發(fā)展，教學(xué)過程的整體優(yōu)化和學(xué)生的潛能與非智力因素發(fā)展等方面的問題。通過五個(gè)結(jié)合：理論與實(shí)踐的結(jié)合、工作與研究結(jié)合、研究成果與工作成績(jī)結(jié)合、長(zhǎng)與短的結(jié)合、分散與集中結(jié)合，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。2004年我校參與研究的省級(jí)重點(diǎn)課題《利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》已經(jīng)通過成果檢測(cè)，完成結(jié)題報(bào)告，通過專家評(píng)審榮獲市級(jí)課題二等獎(jiǎng)。從2007年秋期開始，我校因地制宜，學(xué)習(xí)江蘇洋思中學(xué)和山東茬平杜郎口中學(xué)辦學(xué)理念，又落實(shí)了“先學(xué)后教，構(gòu)建高效課堂”的科研課題建設(shè)，探索農(nóng)村初中高效課堂的構(gòu)建，現(xiàn)在已經(jīng)形成比較規(guī)范的集體備課模式，別具一格的課堂教學(xué)模式。課堂教學(xué)一改教師長(zhǎng)時(shí)間講授的現(xiàn)象，讓學(xué)生主動(dòng)探索、獲取知識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生能力地提升，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，科學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命”，學(xué)校通過強(qiáng)化內(nèi)部管理，抓實(shí)教學(xué)教研，不斷提升學(xué)校形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，學(xué)生升學(xué)人數(shù)穩(wěn)步上升： 2007年102人，2008年達(dá)114人，2009年我校升學(xué)人數(shù)創(chuàng)下歷史新高，普通高中升學(xué)人數(shù)達(dá)到146人，報(bào)考學(xué)生升學(xué)率達(dá) 75%，其中升入國(guó)家級(jí)示范高中二十幾人，省級(jí)示范高中近60人，2010年有132人升入普通高中和各類示范高中，2011年再次打破歷史，普通高中上線人數(shù)達(dá)191人，其中省級(jí)以上示范高中達(dá)到75人。

（五）擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，壯大師資隊(duì)伍。

按照縣政府和縣教育局規(guī)劃，落實(shí)教育的均衡發(fā)展，全面打造“農(nóng)村寄宿制窗口示范學(xué)校學(xué)校”，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校占地面積由原來的15畝，發(fā)展為現(xiàn)在的30多畝，教學(xué)班額，由原來的十二三個(gè)教學(xué)班發(fā)展為二十幾個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)由原來的六七百增加到現(xiàn)在的一千一二；師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)和壯大，由原來的30多人，發(fā)展到現(xiàn)在的60多人，基本改變了過去建武中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展不平衡的面貌，形成了“學(xué)科豐富，專業(yè)過硬，能力突出”的師資隊(duì)伍。

（六）整合軟件功能，提高育人質(zhì)量。

在學(xué)校硬件得到加強(qiáng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校更加注重軟實(shí)力的強(qiáng)化。近年來學(xué)校以創(chuàng)建各類示范學(xué)校為載體，增強(qiáng)育人的軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“綠化、美化、凈化、文化”，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境和濃烈的育人氛圍。

三、立足農(nóng)村初中，打造特色教育。

作為身處僰王故地，具有悠久古僰文化底蘊(yùn)的建武中學(xué)，正在依托對(duì)古僰文化的發(fā)掘和研究，努力打造“教學(xué)積極，學(xué)習(xí)努力，氛圍濃烈，影響深遠(yuǎn)”的“建中”品牌式教育，并正形成如下特色：

（一）特別的教學(xué)模式，熱烈的教學(xué)風(fēng)氣。

為了開創(chuàng)農(nóng)村初中教育教學(xué)的新模式，推進(jìn)山村孩子的素質(zhì)提升，自2007年秋期以來，我根據(jù)江蘇洋思中學(xué)和山東茌平杜郎口中學(xué)辦學(xué)理念，開展的“先學(xué)后教，構(gòu)建高效課堂” 課題研究活動(dòng)，正逐步在探究的基礎(chǔ)上形成了比較規(guī)范的集體備課模式，別具一格的課堂教學(xué)模式，積極向上的學(xué)生發(fā)展模式。在集體備課中，教師發(fā)揮群策群力的作用，努力實(shí)現(xiàn)各種教學(xué)資源地有力整合，促進(jìn)教師專業(yè)能力迅速發(fā)展的同時(shí)，也保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，通過改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、獲取知識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生能力地提升，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，科學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）重視校園文化的影響力，建造民族特色校園。

文化是學(xué)校的脊梁，濃厚的文化特色必將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生思想地發(fā)展，思維地開闊，個(gè)性地張揚(yáng)。為此，建武中學(xué)不惜投入巨大的資金，強(qiáng)化校園文化，現(xiàn)已建設(shè)了“古僰特色校門”、“休閑勵(lì)志廣場(chǎng)”、“鑒古省身浮雕”“故鄉(xiāng)韻味長(zhǎng)廊”等，這些民族特色濃郁的校園素材，已經(jīng)逐步構(gòu)成了建中的特別文化，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響。

（三）張揚(yáng)建中個(gè)性，抓實(shí)特色教育。近年來，建武中學(xué)圍繞著學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，積極張揚(yáng)建中個(gè)性，打造建中特色的教育。一方面，努力發(fā)揚(yáng)山區(qū)藝術(shù)教育的總體優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好學(xué)校的藝體教育、民族藝術(shù)教育。經(jīng)過幾年的努力，我校在省市縣舉辦的各類藝體活動(dòng)和比賽中，學(xué)生都有上佳表現(xiàn)，為建武中學(xué)爭(zhēng)得榮譽(yù)。另一方面，學(xué)校積極做好青少年科技教育，推動(dòng)青少年科技創(chuàng)新，現(xiàn)已取得比較好的效果，在2011年的26屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校科技實(shí)踐項(xiàng)目榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。未來，學(xué)校將努力利用成果，帶動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)建武中學(xué)的素質(zhì)教育躍上新臺(tái)階。

四、著眼未來教育，落實(shí)發(fā)展規(guī)劃

“工作無止境，目光更遠(yuǎn)大”，“十二五”期間，建武中學(xué)將主要從未來教育的形勢(shì)入手，明確發(fā)展方向，確立發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃，全力實(shí)現(xiàn)“打造農(nóng)村寄宿制窗口示范學(xué)校”“市級(jí)示范初中”的目標(biāo)。

第一，發(fā)揮學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)。繼續(xù)依據(jù)建武中學(xué)處于原文印、毓秀、德勝、建武、簸峽五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心區(qū)域的地理特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校集聚區(qū)域內(nèi)教師、學(xué)生的“洼地效應(yīng)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)文印初中部，毓秀初中部的歸并，到2014年學(xué)生人數(shù)達(dá)到1200名，25個(gè)教學(xué)班，并注重在擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上著力打造“建中品牌”。

第二，打造農(nóng)村寄宿制窗口示范學(xué)校。依據(jù)我校獨(dú)特的地理和區(qū)域位置，我校在2011年學(xué)生公寓建成后，全面推進(jìn)農(nóng)村學(xué)生寄宿教育，優(yōu)化農(nóng)村初中教育結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)村學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)農(nóng)村教育，為偏遠(yuǎn)地區(qū)老百姓干出實(shí)績(jī)。

第三，進(jìn)一步完善設(shè)備設(shè)施。根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)校將要逐步拓展空間，以適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)學(xué)校的要求。我校將在2011年完成學(xué)校綜合樓修建，用于教師辦公和教學(xué)輔助用房，增強(qiáng)學(xué)校藝體學(xué)科、實(shí)踐學(xué)科教學(xué)功能。學(xué)校將在2011年強(qiáng)化學(xué)校小硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上利用好學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、遠(yuǎn)程多媒體室等各功能室。并將在未來兩年擴(kuò)建學(xué)校圖書室，創(chuàng)建學(xué)校圖書館，建設(shè)語言實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)建學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大生均資源占有份額，提升育人質(zhì)量。

第四，抓實(shí)校園美化，營(yíng)造良好育人氛圍。2011年，學(xué)校已經(jīng)完成了學(xué)校文化打造的首期工程，成功改建了學(xué)校校門，打造了學(xué)校文化廣場(chǎng)和學(xué)校文化長(zhǎng)廊，奠定了“靈魂陶冶，奮進(jìn)建中”的校園文化基礎(chǔ)。未來幾年，學(xué)校還將分步搞好新老教學(xué)區(qū)的美化、綠化。在成功創(chuàng)建“市園林式單位”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大投入，加強(qiáng)“花園式學(xué)?！苯ㄔO(shè)。依據(jù)古僰文明的內(nèi)涵，在校園內(nèi)布設(shè)建筑小品；依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，在校園內(nèi)布設(shè)園林雕塑；建筑小品，園林雕塑，力求就地取材，彰顯特色，取向正確，含義深厚。真正實(shí)現(xiàn)“美化有品味，綠化有層次”，全面打造“文明建中，美麗建中”形象。

第五，抓實(shí)教師成長(zhǎng)和發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。繼續(xù)落實(shí)，建武中學(xué)師資隊(duì)伍中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，建立教師成長(zhǎng)記錄袋，完善學(xué)校校本研修方案，努力通過“全員參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)，部分安排外出學(xué)習(xí)”“依托校本研修，抓實(shí)二級(jí)培訓(xùn)”“搞好集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享”“要求終身學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)不斷進(jìn)修”等理念促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。逐步增強(qiáng)教師，特別是青年教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力，力求通過高素質(zhì)的教師隊(duì)伍打造高質(zhì)量的學(xué)校教育。

興文縣建武初級(jí)中學(xué)校

二〇一一年十月十五日

第四篇：中學(xué)督政迎檢匯報(bào)材料

宜賓縣橫江中學(xué)坐落在川南古鎮(zhèn)橫江鎮(zhèn)(民主街36號(hào))，背靠石城山省級(jí)森林公園，前臨西部大峽谷溫泉，距內(nèi)昆鐵路橫江站不足一千米，與內(nèi)昆高速公路隔關(guān)河而看，復(fù)龍換流站大件路從校旁而過。

橫江中學(xué)創(chuàng)建于1943年，1982年經(jīng)四川省政府批準(zhǔn)為完全中學(xué)，1999年通過四川省合格高完中驗(yàn)收，至此已歷67年風(fēng)雨滄桑。67年來，一代又一代的教育工作者在這里默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，用心血和聰明譜寫教育發(fā)展壯歌，使學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)。如今已成為一所具有鮮明校園文化特色的學(xué)校，正邁著青春的步伐昂首前進(jìn)。

橫江中學(xué)占地65畝，建筑面積平方米，在校教職工113人，專任教師102人，職員2人，工人9人。專任教師中本科學(xué)歷 人，?？茖W(xué)歷 人。中學(xué)高級(jí)教師15人，中學(xué)一級(jí)教師38人。在校學(xué)生 人，其中高中 人，初中 人，是宜賓縣惟一的一所高完中。學(xué)生公寓、大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、電子備課室、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等各種軟硬件設(shè)施齊全。校園里，樹木常青，花草飄香，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，出色的校園文化，讓師生感到這里是花園，是樂園，是學(xué)園。XX年以來，學(xué)校先后有了網(wǎng)絡(luò)教室，多功能教室，現(xiàn)有微機(jī)60多臺(tái)。信息技術(shù)的推廣，遠(yuǎn)程資源的利用，不僅為學(xué)校的發(fā)展壯大奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，而且有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。

橫江中學(xué)以“正身、明志、博學(xué)、勇健”為校訓(xùn)，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做人，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為教育理念，牢固樹立“教育為社會(huì)服務(wù)，教師為學(xué)生著想，學(xué)校讓群眾滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“尊師愛生、敬業(yè)樂群、合作競(jìng)爭(zhēng)、***發(fā)展”的特色校園精神，形成“以初中為根，以高中為干，以特色為花”的辦學(xué)模式，走內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展道路，從校園文化、管理制度、發(fā)展模式等方面著力打造橫江中學(xué)軟實(shí)力，創(chuàng)建特色學(xué)校。

在全校教職工的共同努力下，橫江中學(xué)辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益均有明顯提高，先后獲得宜賓縣“義務(wù)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀單位”、“高中教育質(zhì)量先進(jìn)集體”、“甲級(jí)治安先進(jìn)單位”、“安全文明小區(qū)”、“科技示范?！?、“ 教育宣傳先進(jìn)單位”、宜賓市“省級(jí)科研課題優(yōu)秀參研單位”、“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“四川省綠化模范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)和被評(píng)為宜賓縣“義務(wù)教育質(zhì)量提高獎(jiǎng)”、“高中教育教學(xué)一等獎(jiǎng)”、宜賓市“高中教學(xué)成果特別獎(jiǎng)”等。

一、什么減肥藥最好貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議情況

我校加大了各項(xiàng)管理，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全面提高質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)教師文化建設(shè)，使我校的校園文化建設(shè)內(nèi)容更加豐富；教師整體水平和精神煥然一新。我們采取一系列措施強(qiáng)化師德修養(yǎng)、師德形象，使全體教師言行文明、勤學(xué)上進(jìn)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，真正讓教師文化邁上一個(gè)新臺(tái)階，并用良好的教師文化帶動(dòng)整個(gè)校園文化的大發(fā)展大進(jìn)步。我校召開了教代會(huì)，強(qiáng)化民主管理，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。在教育教學(xué)質(zhì)量的提升方面，我校在繼續(xù)抓好校園文化環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，更好地突出教學(xué)常規(guī)的過程和細(xì)節(jié)的管理，艱苦奮斗，狠抓落實(shí)，切實(shí)提高各科教學(xué)質(zhì)量；期末考試之后，我校嚴(yán)格按照學(xué)校管理制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，兌現(xiàn)績(jī)效工資。

二、教學(xué)質(zhì)量的情況

學(xué)校的生命線是什么？減肥藥推薦就是教育教學(xué)質(zhì)量。不管東南西北風(fēng)，狠抓質(zhì)量不放松，這是我校的一句口號(hào)。

雖然近幾年來，我校的辦學(xué)條件舊貌換了新顏，我校的校園文化也是亮點(diǎn)紛呈，這些改變了社會(huì)各界對(duì)我校的看法，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。但是，由于生源素質(zhì)等客觀原因，盡管我校教育教學(xué)成績(jī)逐年上升，但與縣城中學(xué)及發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還不同程度地存在差距。正因?yàn)榇嬖诓罹?，我們?chuàng)建人民滿意學(xué)校的斗志不減、決心彌堅(jiān)。我校積極響教育局的號(hào)召，大張旗鼓抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，現(xiàn)在我校已經(jīng)有了一個(gè)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。近幾年來，我?？忌现锌肌⒏呖季〉每上渤煽?jī)，尤其打造出藝體特色品牌，成為宜賓縣高中教育教學(xué)的一大亮點(diǎn)。

我校樹立了全面發(fā)展的質(zhì)量觀，堅(jiān)持德育為首、智育為本、德智體美勞五育并舉的原則，真正把素質(zhì)教育落實(shí)到教育教學(xué)中。我校從廣義上理解“質(zhì)量”，那就是為了把教育教學(xué)工作搞好，后勤服務(wù)是高質(zhì)量服務(wù)，任課教師有高質(zhì)量的素質(zhì)，校內(nèi)各項(xiàng)管理要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。因?yàn)橹挥蟹?wù)優(yōu)、素質(zhì)高、管理強(qiáng)，教育教學(xué)這項(xiàng)中心工作才有提升的基礎(chǔ)，可持續(xù)發(fā)展的條件。

在抓教育教學(xué)質(zhì)量的過程中，我校加強(qiáng)檢查的力度，常規(guī)教學(xué)一月一檢查，對(duì)做得好的教師通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)不合格者當(dāng)月處罰。加大檢測(cè)的密度，各學(xué)科要求單元章節(jié)檢測(cè)，九年級(jí)實(shí)行月考制，并加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育，嚴(yán)厲學(xué)風(fēng)考紀(jì)，做到學(xué)生成績(jī)沒有水分。優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)的政策，實(shí)行多勞多得、優(yōu)工優(yōu)酬，對(duì)工作量重，教學(xué)質(zhì)量高，管理效果好的教師以獎(jiǎng)代補(bǔ)，激勵(lì)教師出成績(jī)，鼓勵(lì)教師多拿獎(jiǎng)金。對(duì)于高

三、初三，我校從人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)各方面予以傾斜。對(duì)于表現(xiàn)好，成績(jī)優(yōu)秀的教師和學(xué)生，我校實(shí)行重獎(jiǎng)。通過這些得力措施，我們就是要達(dá)到一個(gè)目的：讓我校教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，把我校辦成校園環(huán)境一流、內(nèi)部管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量上乘的人民滿意的學(xué)校。

三、學(xué)校管理情況

針對(duì)當(dāng)前存在的一些教育熱點(diǎn)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著清醒認(rèn)識(shí)，并采取一系列有效措施，進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為。

1、理直氣壯抓教育教學(xué)質(zhì)量

一是抓管理，促規(guī)范。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校建立了多元化網(wǎng)絡(luò)管理模式，即領(lǐng)導(dǎo)班子--教導(dǎo)處--政教處--年級(jí)組--教研組--備課組，學(xué)校通過召開“五會(huì)”，即班子會(huì)、教師會(huì)、年級(jí)會(huì)、班主任會(huì)、教研組會(huì)，圍繞學(xué)校中心工作，制定新學(xué)年工作計(jì)劃和措施，很抓落實(shí)。

二是抓隊(duì)伍，:

第五篇：雀塘鎮(zhèn)2018安全監(jiān)管執(zhí)法工作計(jì)劃

雀塘鎮(zhèn)2018安全生產(chǎn)監(jiān)管行政執(zhí)法

工作計(jì)劃

為規(guī)范安全生產(chǎn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《湖南省安全生產(chǎn)條例》、《安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察職責(zé)和行政執(zhí)法責(zé)任追究的暫行規(guī)定》（安監(jiān)總局令第24號(hào)）、《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法的實(shí)施意見》（湘政辦發(fā)〔2015〕101號(hào)）、《湖南省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)關(guān)行政檢查暫行辦法》（湘安監(jiān)〔2014〕3號(hào)）、邵陽安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)2018安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作計(jì)劃的通知》和縣局執(zhí)法有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特制定2018雀塘鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

按照 “有計(jì)劃、全覆蓋、規(guī)范化”的安全生產(chǎn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作計(jì)劃的要求，通過實(shí)施監(jiān)管行政執(zhí)法計(jì)劃，劃定職責(zé)邊界、明確執(zhí)法任務(wù)、落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，促進(jìn)運(yùn)用法治手段強(qiáng)力推動(dòng)監(jiān)管職責(zé)范圍內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，推動(dòng)地方政府和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位“安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、基礎(chǔ)安全管理到位、應(yīng)急管理到位”，有效防范和遏制各類生產(chǎn)安全責(zé)任與職業(yè)病事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)。

二、重點(diǎn)內(nèi)容

主要負(fù)責(zé)省、市、縣安監(jiān)局計(jì)劃執(zhí)法之外所有直接監(jiān)管行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的行政檢查，具體名單見附件1。

1、非煤礦山2家；

2、煙花爆竹批發(fā)企業(yè)1家；

3、煙花爆竹零售店27家；

4、危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)4家；

5、液化氣零售點(diǎn)4家；

6、工貿(mào)、建材企業(yè)8家；

三、時(shí)間安排和分工

鎮(zhèn)安監(jiān)站負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)管行政執(zhí)法計(jì)劃的編制、協(xié)調(diào)以及執(zhí)法計(jì)劃的執(zhí)行情況綜合和績(jī)效評(píng)價(jià)工作，并統(tǒng)一上報(bào)縣安監(jiān)局納入縣安監(jiān)局的計(jì)劃執(zhí)法內(nèi)容。

對(duì)納入本級(jí)行政檢查計(jì)劃的對(duì)象，其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位組織保障的行政檢查以書面檢查為主，每年應(yīng)有1次以上；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位作業(yè)場(chǎng)所的行政檢查，以重點(diǎn)場(chǎng)所、關(guān)鍵工藝抽查為主，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行全面檢查，非高危工貿(mào)企業(yè)每年應(yīng)不少于2次，危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹批發(fā)零售經(jīng)營(yíng)單位每年應(yīng)不少于4次，非煤礦礦山（含尾礦庫(kù)）、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、金屬冶煉生產(chǎn)單位每年不少于6次；職業(yè)安全健康方面的行政檢查，縣局責(zé)任機(jī)構(gòu)和其他職能部門對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的用人單位每年進(jìn)行2次行政檢查，其他用人單位職業(yè)衛(wèi)生檢查頻次按有關(guān)行業(yè)企業(yè)檢查頻次標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四、計(jì)劃執(zhí)行

做好本監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)確定的監(jiān)管對(duì)象的行政檢查計(jì)劃，將檢查和抽查對(duì)象分解到人、到月度，報(bào)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)審批同意后嚴(yán)格實(shí)施。

五、工作要求

鎮(zhèn)安監(jiān)站負(fù)有監(jiān)管執(zhí)法職責(zé)的工作人員，應(yīng)恪守下列要求：

（一）嚴(yán)格依法行政，規(guī)范執(zhí)法行為。根據(jù)“合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信和權(quán)責(zé)統(tǒng)一”的基本要求，湘政辦發(fā)〔2015〕101號(hào)文件以及《湖南省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)關(guān)行政檢查暫行辦法》等規(guī)定，要把計(jì)劃行政檢查和隨機(jī)抽查對(duì)象是否遵守安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)和規(guī)章開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行；嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)由批準(zhǔn)的執(zhí)法實(shí)施計(jì)劃，增強(qiáng)隨機(jī)抽查下級(jí)行政執(zhí)法計(jì)劃對(duì)象的剛性指導(dǎo)作用；履行安全監(jiān)管職責(zé)要嚴(yán)守權(quán)責(zé)法定的原則，嚴(yán)格按照“五步工作法”的程序步驟實(shí)施監(jiān)督檢查，查處安全生產(chǎn)違法行為做到確保案件事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實(shí)體公正、辦案過程符合程序公正。

（二）嚴(yán)格法律措施，下達(dá)法律文書。在執(zhí)行行政檢查計(jì)劃時(shí)發(fā)現(xiàn)本部門管轄權(quán)內(nèi)的安全生產(chǎn)違法違章行為，要嚴(yán)格依照法律、法規(guī)的規(guī)定采取現(xiàn)場(chǎng)處理措施、行政強(qiáng)制措施和行政處罰措施，并應(yīng)用《湖南省安全生產(chǎn)行政執(zhí)法管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件》及時(shí)正確下達(dá)法律文書。對(duì)采取的現(xiàn)場(chǎng)處理措施、行政處罰措施到期應(yīng)進(jìn)行復(fù)查的，按“誰檢查、誰下文書、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制及時(shí)組織復(fù)查，對(duì)復(fù)查仍未改正的違法行為依法上報(bào)縣

安監(jiān)局進(jìn)行立案查處。

（三）嚴(yán)守管轄權(quán)限，規(guī)范移交（送）行為。監(jiān)督檢查人員發(fā)現(xiàn)不屬于本部門管轄的安全生產(chǎn)違法行為，應(yīng)及時(shí)填寫《安全生產(chǎn)違法行為移交審批表》，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)、局分管主要領(lǐng)導(dǎo)分別審核和審批后制作《安全生產(chǎn)違法行為移交處理函》，連同相關(guān)材料移送有權(quán)管轄的部門，并建立臺(tái)帳做好登記備查。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)規(guī)定，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定和縣委若干規(guī)定。始終做到忠于職守、堅(jiān)持原則，嚴(yán)格、公正、廉潔、文明執(zhí)法，努力維護(hù)好安全監(jiān)管行政執(zhí)法權(quán)威地位和隊(duì)伍的良好形象。

六、檢查內(nèi)容

（一）對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位組織管理的檢查

1．依法取得安全生產(chǎn)行政許可以及新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)“三同時(shí)”審批或備案情況；

2．建立安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程及其有關(guān)臺(tái)帳登記情況；

3．依法設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和配備安全生產(chǎn)管理人員情況；

4．從業(yè)人員接受安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)，取得有關(guān)安全資格證書情況；

5．從業(yè)人員接受本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程，作業(yè)場(chǎng)所（崗位）職業(yè)危害告知和應(yīng)急處置管理情況；

6．重大危險(xiǎn)源登記建檔、定期檢測(cè)、監(jiān)控評(píng)估情況； 7．依法提取使用安全生產(chǎn)費(fèi)用、參加工傷保險(xiǎn)、購(gòu)買安全生產(chǎn)責(zé)任險(xiǎn)或足額繳納安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金等情況；

8．檢查合同是否存在將項(xiàng)目或設(shè)備、場(chǎng)所發(fā)包或租賃給不具備安全條件資格、資質(zhì)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位或個(gè)人，交叉作業(yè)是否明確現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮管理責(zé)任，是否存在與職工簽訂違法免責(zé)勞動(dòng)合同等情況；

9．生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案制定、演練、備案，以及礦山企業(yè)、危險(xiǎn)物品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位建立應(yīng)急救援組織或者兼職救援隊(duì)伍、簽訂應(yīng)急救援協(xié)議情況；

10．安全生產(chǎn)隱患排查治理、隱患自查自糾信息月報(bào)制度，及生產(chǎn)安全事故報(bào)告制度建立與落實(shí)情況；

11．生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人帶班作業(yè)情況； 12．依法應(yīng)檢查的其他組織管理情況。

（二）對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位作業(yè)場(chǎng)所的檢查

1．按照許可批準(zhǔn)的范圍組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，新、改、擴(kuò)建工程項(xiàng)目依照批準(zhǔn)的安全設(shè)施設(shè)計(jì)組織施工情況；

2．中介服務(wù)機(jī)構(gòu)出具的安全設(shè)施檢測(cè)、檢驗(yàn)、評(píng)估、評(píng)價(jià)的真實(shí)性、合法性情況；

3．對(duì)設(shè)備設(shè)施的安全維護(hù)、保養(yǎng)、定期檢測(cè)情況； 4．作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害因素防治情況；

5．較大危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和有關(guān)設(shè)施設(shè)備上設(shè)置安全警示標(biāo)志，及職業(yè)病危害嚴(yán)重的作業(yè)崗位設(shè)置警示標(biāo)識(shí)與說明情況；

6．為從業(yè)人員提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品等，教育并監(jiān)督從業(yè)人員按使用規(guī)則正確佩戴和使用的情況；

7．兩個(gè)以上生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在同一作業(yè)區(qū)場(chǎng)所內(nèi)進(jìn)行交叉作業(yè)執(zhí)行安全生產(chǎn)管理協(xié)議情況；

8．有關(guān)作業(yè)單位和崗位人員資格、資質(zhì)證件與登記臺(tái)帳一致性情況，承包生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、承租生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位執(zhí)行安全生產(chǎn)統(tǒng)一管理情況；

9．作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源監(jiān)控、危險(xiǎn)物品管理、危險(xiǎn)作業(yè)監(jiān)護(hù)與登記臺(tái)帳一致性情況；

10．隱患排查治理、自查自糾的臺(tái)帳與現(xiàn)場(chǎng)一致性情況； 11．應(yīng)急救援器材、設(shè)備配備、維護(hù)、保養(yǎng)情況； 12．依法應(yīng)對(duì)作業(yè)場(chǎng)所檢查的其他情況。

七、檢查方式和頻次

對(duì)納入本級(jí)行政檢查計(jì)劃的對(duì)象，其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位組織保障的行政檢查以書面檢查為主，每年應(yīng)有1次以上；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位作業(yè)場(chǎng)所的行政檢查，以重點(diǎn)場(chǎng)所、關(guān)鍵工藝抽查為主，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行全面檢查，非高危工貿(mào)企業(yè)每年應(yīng)不少于2次，危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹批發(fā)零售經(jīng)營(yíng)單位每年應(yīng)不少于4次，非煤礦礦山（含尾礦庫(kù)）、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、金屬冶煉生產(chǎn)單位每年應(yīng)6次；職業(yè)安全健康方面的行政檢查，每年進(jìn)行2次行政檢查，其他用人單位職業(yè)衛(wèi)生檢查頻次按有關(guān)行業(yè)企業(yè)檢查頻次標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

附件：

1、雀塘鎮(zhèn)2018安全生產(chǎn)監(jiān)管定點(diǎn)行政檢查計(jì)劃 附件1：

雀塘鎮(zhèn)2018安全生產(chǎn)監(jiān)管定點(diǎn)行政檢查計(jì)劃

一、非煤礦山（2家）

1、邵坪采石場(chǎng)

2、興隆采石場(chǎng)

二、煙花爆竹批發(fā)企業(yè)（1家）

1、金渡煙花批發(fā)公司

三、煙花爆竹零售店（27家）

1、雀塘鎮(zhèn)寺門煙花鞭炮專賣店

2、雀塘鎮(zhèn)建軍煙花專賣店

3、寺門前振興煙花專賣店

4、雀塘鎮(zhèn)萬家福煙花爆竹專賣店

5、雀塘鎮(zhèn)江南煙花爆竹專賣店

6、雀塘鎮(zhèn)順發(fā)煙花鞭炮專賣店

7、雀塘鎮(zhèn)雙喜煙花爆竹

8、春多煙花爆竹專賣店

9、雀塘鎮(zhèn)朝輝煙花爆竹專賣店

10、雀塘鎮(zhèn)亮胖子煙花專賣店

11、志武煙花鞭炮專賣店

12、新邵縣雀塘鎮(zhèn)興旺煙花專賣店

13、雀塘鎮(zhèn)好又來煙花專賣店

14、雀塘鎮(zhèn)老張煙花鞭炮專賣店

15、雀塘鎮(zhèn)利群煙花專賣店

16、益民煙花鞭炮專賣店

17、順利煙花鞭炮專賣店

18、曉敏煙花鞭炮專賣店

19、棉花塘煙花爆竹專賣店 20、何旺煙花爆竹專賣店

21、雀塘老柳煙花爆竹專賣店

22、雀塘鎮(zhèn)蘭江煙花鞭炮專賣店

23、雀塘鎮(zhèn)順發(fā)煙花爆竹專賣店

24、雀塘鎮(zhèn)陡嶺村煙花炮竹專賣店

25、雀塘鎮(zhèn)端風(fēng)煙花鞭炮專賣店

26、雀塘鎮(zhèn)麻溪煙花爆竹專賣店

27、雀塘鎮(zhèn)黃旗頭煙花爆竹專賣店

四、危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)（4家）

1、雀塘中石化加油站

2、雀塘中心加油站

3、黃旗加油站

4、順達(dá)加油站

五、液化氣零售點(diǎn)（4家）

1、臘石液化氣點(diǎn)

2、雀塘社區(qū)液化氣點(diǎn)

3、寺門前液化氣點(diǎn)

4、沈江橋液化氣點(diǎn)

六、工貿(mào)、建材企業(yè)（8家）

1、鳳凰建材有限公司

2、鴻遠(yuǎn)廢舊金屬加工有限公司

3、鴻祥廢舊金屬加工有限公司

4、廣鑫塑料有限公司

5、大花紙制品有限公司

6、龍頭磚廠

7、龍頭鑫宇磚廠

8、仁和機(jī)瓦廠