第一篇：五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)第九屆二次職代會(huì)提案工作報(bào)告

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)第十屆職代會(huì)

提案工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：

大家好！我受學(xué)校十一屆職代會(huì)提案小組的委托，向大會(huì)做提案工作報(bào)告，請予審議。

本次職代會(huì)籌備期間，學(xué)校工會(huì)于2012年12月5日發(fā)文征集提案，截止到2013年1月10日，各年級辦公室教師都提交了議案，經(jīng)歸納共征集提案意見16條。

為開好本次職代會(huì)，學(xué)校對老師們提交的議案十分重視，學(xué)校召開了專題會(huì)議，經(jīng)校委會(huì)集體研究討論，并對所有提案逐一做了審議和復(fù)議，現(xiàn)將詳情向全體教師匯報(bào)如下：

1、第一條：關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放，每人應(yīng)拿出同樣的錢數(shù)進(jìn)行考核。剩余部分全額發(fā)放給各位老師，提案答復(fù)：獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放應(yīng)按上級文件辦，如照上述進(jìn)行發(fā)放，對年輕教師及超工作量的教師不公平，不能起到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的績效效應(yīng)。

2、第二條：多媒體功能室管理課時(shí)太少，電腦室管理沒有課時(shí)。

提案答復(fù)：多媒體功能室、電腦室的管理課時(shí)可參照上級文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況可增加補(bǔ)足課時(shí)，其它個(gè)功能室的管理課時(shí)也應(yīng)完善好。

3、第三條：獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放應(yīng)以本校教師中最低績效工資為基數(shù)進(jìn)行考核，剩余部分如實(shí)發(fā)放到本人。

提案答復(fù)：此條建議不予采納，應(yīng)按上級文件辦。

4、第四條：本年度質(zhì)量獎(jiǎng)已發(fā)，不能再從績效工資中發(fā)放。提案答復(fù)：績效工資發(fā)放嚴(yán)格按上級文件辦，至于其它款項(xiàng)列支可斟酌。

5、第五條：其它績效工資余款（退養(yǎng)教師的績效余款）應(yīng)放在出勤上發(fā)放。

提案答復(fù)：此條建議不予采納，因?yàn)殡x崗?fù)损B(yǎng)教師的工作是由在崗教師負(fù)擔(dān)。所以放在工作量上發(fā)放較合理。

6、第六條：教師請了假，應(yīng)由教導(dǎo)處安排教師代課。

提案答復(fù)：此條建議予以采納，但請假教師負(fù)擔(dān)代課費(fèi)用。

7、第七條：已發(fā)項(xiàng)目款不可重復(fù)發(fā)放，如教育質(zhì)量、班主任、論文等。

學(xué)校復(fù)議：績效工資嚴(yán)格按上級文件辦，可不在其它款項(xiàng)發(fā)。

8、第八條：在崗教師應(yīng)拿出相同數(shù)目的款或以上級撥款最低人為標(biāo)準(zhǔn)，持平后進(jìn)行接受學(xué)?？己?。

提案答復(fù)：績效工資發(fā)放應(yīng)按上級文件辦。

9、第九條：教學(xué)成績在全縣統(tǒng)考排列前五名的不能受罰。學(xué)校復(fù)議：此條建議予以采納。

10、第十條：工作量獎(jiǎng)金發(fā)放行辦法計(jì)算公式中，其它績效工資余款是指什么？如是退養(yǎng)老師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不應(yīng)納入這里發(fā)放，而是按4塊進(jìn)行發(fā)放，這樣更和諧。

學(xué)校復(fù)議：此條建議予以采納。

11、第十一條：科學(xué)屬于考察科目應(yīng)與其它考察科目同等對待。學(xué)校復(fù)議：此條建議予以采納。

12、第十二條：績效工資除離崗?fù)损B(yǎng)的上繳學(xué)校部分外，在崗教師的績效工資應(yīng)按財(cái)政撥款數(shù)額如實(shí)發(fā)放。

學(xué)校復(fù)議：此條建議予以采納，按上級文件辦。

13、學(xué)校是以質(zhì)量為生存，教學(xué)質(zhì)量分在績效考核中應(yīng)占一定的比例。

學(xué)校復(fù)議：按上級文件辦，質(zhì)量獎(jiǎng)可在績效工資中體現(xiàn)。

14、非教學(xué)工作量與教學(xué)工作量應(yīng)分開。

學(xué)校復(fù)議是：按上級文件辦，可根據(jù)實(shí)情、實(shí)績上下浮動(dòng)。

15、班主任每周是否可以加兩個(gè)課時(shí)。

答復(fù)案按：不予采納。已有班主任工資，體現(xiàn)了勞動(dòng)價(jià)值，且在其它制度中加以側(cè)重。

16、后勤人員的質(zhì)量獎(jiǎng)按人均分?jǐn)?shù)的85℅太低，是否提高一點(diǎn)，平均工作量計(jì)算太低，是否再提高三、四位。

提案答復(fù)：待討論決定。

各位代表，本次職代會(huì)的提案工作在各位代表的積極努力和配合下，提案精簡、求實(shí)，反映了學(xué)校的實(shí)際情況，也充分表達(dá)了廣大教職工對學(xué)校發(fā)展的關(guān)切之情，體現(xiàn)了廣大教職工參政、議政的主人翁意識，達(dá)到了凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校工作順利發(fā)展的目的。今后我校

提案工作將更加圍繞中心，服務(wù)大局提高質(zhì)量，講究實(shí)效的方針，提高水平，促使學(xué)校教育教學(xué)邁上新的臺階。

謝謝大家！

第十屆職代會(huì)提案工作小組

2013.1.20 4

第二篇：五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)第九屆二次職代會(huì)提案工作報(bào)告

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)第九屆二次職代會(huì)

提案工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：

大家好！我受學(xué)校九屆二次職代會(huì)提案小組的委托，向大會(huì)做提案工作報(bào)告，請予審議。

本次職代會(huì)籌備期間，學(xué)校工會(huì)于10月11日發(fā)文征集提案，截止到11月14日，有28位代表提交了提案，經(jīng)歸納共征集提案意見15條。

為開好本次職代會(huì)，學(xué)校對代表們提交的議案十分重視，于11月14日晚召開了專題會(huì)議，經(jīng)校委會(huì)集體研究討論，并對所有提案逐一做了審議和復(fù)議，現(xiàn)交詳情向全體代表匯報(bào)如下：

1、關(guān)于早輔應(yīng)記工作量的提案，學(xué)校復(fù)議是每節(jié)早輔補(bǔ)2元。

2、關(guān)于教師提到教師到校時(shí)間應(yīng)在8：00，這一提案學(xué)校予以同意，但班主任須提前20分鐘到校。

3、關(guān)于績效工資發(fā)放額不得低于財(cái)政拔入的人均數(shù)，學(xué)校的復(fù)議是：按上面的指示精神辦。

4、各種補(bǔ)貼、代課金應(yīng)當(dāng)月發(fā)放，這一提案，學(xué)校復(fù)議是：待獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資到位即刻發(fā)放到位。

5、關(guān)于文明班考核津貼等次拉距太大，這一次提案，學(xué)校將縮小等次距離，一、二、三等次距離將改為100元、80元、70元。

6、下午1：30上課時(shí)間應(yīng)推遲，這一提案，學(xué)校的復(fù)議是：下午1：50上課。

7、小六統(tǒng)考，前300名的名次獎(jiǎng)勵(lì)公式不理解其意，學(xué)校復(fù)議：按公式計(jì)算。

8、對于各種獎(jiǎng)罰在8月10日前兌現(xiàn)，這一提案，學(xué)校承諾：從獎(jiǎng)勵(lì)性工資中列支，款到即發(fā)。

9、上午最后一節(jié)課，老師可自由活動(dòng)，這一提案，學(xué)校不予授理。

10、教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任狀有失公平，這一提案，學(xué)校復(fù)議：一年級的目標(biāo)名次為上期全縣統(tǒng)考中我校的綜合排位名次，其它年級皆以上期縣統(tǒng)考中該年級的排位名次為目標(biāo)名次。

11、教師與學(xué)生也可簽訂類似教師樣的目標(biāo)責(zé)任狀，這一提案，學(xué)校不予授理。

12、學(xué)校應(yīng)按園林式學(xué)校建設(shè)，這一提案很好，學(xué)校按農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)正在進(jìn)行。

13、每期公布學(xué)校結(jié)賬財(cái)務(wù)情況，這一提案，學(xué)校復(fù)議是：每期財(cái)務(wù)結(jié)賬情況由清賬教師代表負(fù)責(zé)解釋。

14、后勤工作不到位，空著肚子干革命，提案不實(shí)，不予授理。

15、關(guān)于退養(yǎng)人員的績效工資發(fā)放到上崗人員手中，這一提案，學(xué)校復(fù)議是：學(xué)校保證不了。

各位代表，本次職代會(huì)的提案工作在各位代表的積極努力和配合下，提案精簡、求實(shí)，反映了學(xué)校的實(shí)際情況，也充分表達(dá)了廣大教

職工對學(xué)校發(fā)展的關(guān)切之情，體現(xiàn)了廣大教職工參政、議政的主人翁意識，達(dá)到了凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校工作順利發(fā)展的目的。今后我校提案工作將更加圍繞中心，服務(wù)大局提高質(zhì)量，講究實(shí)效的方針，提高水平，促使學(xué)校教育教學(xué)邁上新的臺階。

謝謝大家！

九屆二次職代會(huì)提案工作小組2010.11.15

第三篇：五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

（2012-2013學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想：

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工會(huì)在學(xué)校黨支部和上級工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

下，堅(jiān)持鄧小平理論，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“ 貼近中心促發(fā)展，貼近職工辦實(shí)事，貼近基層搞服務(wù)的”的工作方針，以學(xué)校教育工作為中心，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)履行工會(huì)各項(xiàng)職能，加強(qiáng)民主建設(shè)，搞好校務(wù)公開工作，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的活力，促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。有針對性地學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高師德修養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

2、突出維權(quán)職能，參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)職代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮職代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開職代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)職代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對職代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織職代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高職代會(huì)代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支

持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3、開展高效課堂改革的競賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，積極開展

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做科研型職工”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、科研型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

4、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。

繼續(xù)做好走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

5、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

主要抓好“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、中秋節(jié)、老年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)。

6、關(guān)心下一代，關(guān)注留守學(xué)生，做好貧困學(xué)生的資助工作。

三、主要活動(dòng)安排：

九月份 ：

1、入學(xué)，勸學(xué)，控流保學(xué)工作。

2、落實(shí)貧困生的補(bǔ)助工作。3慶祝教師節(jié)，老年節(jié)。

十月：

1、慶祝國慶節(jié)。

2、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月：

1、期中考試。

2、家訪

3、文化藝術(shù)節(jié)

十二月：

1、看望慰問退休教師。

2、慶祝元旦。

一月：

2、崗位考核、民主評議干部。

3、總結(jié)結(jié)賬。豬場、商店、幼兒園招標(biāo)。

二月：

1、開學(xué)，入學(xué)教育。

2、落實(shí)貧困生補(bǔ)助。

三月：

1、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

2、職代會(huì)的召開。

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)。四月：

1、期中考試。

2、家長會(huì)。

五月：

1、慶?！拔逡弧惫?jié)。

2、家訪活動(dòng)。

3、迎接省兩項(xiàng)督導(dǎo) 六月:

1、慶?！傲弧被顒?dòng)。

2、復(fù)習(xí)迎考。

七月：

1、慶祝：“七一”

2、考核結(jié)賬。

3、民主評議干部。

第四篇：五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書管工作計(jì)劃

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書管工作計(jì)劃

管理員馬翠鳳

圖書館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。本學(xué)期以“厚德育美”為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館作用。作為學(xué)校圖書管理員，我將努力做好為教師服務(wù)和為學(xué)生服務(wù)的工作。

一、配合教學(xué)，合理利用圖書資源。

為了提高學(xué)生對藝術(shù)的了解，圖書館從藏書中選擇適合學(xué)生誦讀的藝術(shù)類讀本，放置在閱覽室的特定書架上，把它分類。三至五年級學(xué)生可以到閱覽室來閱覽，也可以借閱（具體借閱的時(shí)間見安排表）。在下半學(xué)期將進(jìn)行一次“暢游藝術(shù)書籍”讀后感的征文比賽活動(dòng)，從而保證學(xué)校圖書資源能夠得到合理的利用。

二、引導(dǎo)閱讀，搞好宣傳工作。

通過新書推薦、最新書評等方式及時(shí)介紹給大家，讓教師和學(xué)生在最短的時(shí)間里，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，充分發(fā)揮圖書的價(jià)值。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化對學(xué)生的服務(wù)。

加強(qiáng)對圖書館管理工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)做好。

1、對新轉(zhuǎn)學(xué)或者遺失圖書證的同學(xué)，幫他們及時(shí)辦理借書證。

2、新學(xué)期學(xué)生圖書管理員會(huì)議，確定本學(xué)期借還書的時(shí)間。

3、出好一期圖書館的黑板報(bào)，及時(shí)向同學(xué)推薦新書，準(zhǔn)確記錄每周館藏流通率。

4、著手對圖書館的書根據(jù)中圖法進(jìn)行上架分類，貼上分類標(biāo)簽，便于學(xué)生快速找到自己喜歡看的書。

5、針對學(xué)校開展的一系列主題中隊(duì)活動(dòng)，圖書館進(jìn)行征文活動(dòng)，一方面為學(xué)生提供書籍，另一方面提供學(xué)生交流作文的場所，讓他們來朗讀獲獎(jiǎng)的文章。

6、繼續(xù)對各班圖書管理員培訓(xùn)指導(dǎo)，使他們參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。要求他們協(xié)助老師作好借還登記手續(xù)，在圖書館和學(xué)生之間架起一座橋梁。

7、對全校學(xué)生進(jìn)行圖情資料的介紹。

8、提高自身素質(zhì)、精通管理，積極參加培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開闊視野；自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)需求的源泉，是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出最大的作用，滿足更多的需求。

2013、3

第五篇：五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)組織機(jī)構(gòu)

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工會(huì)組織機(jī)構(gòu)

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)委員會(huì)

工會(huì)主席：郭明田

工會(huì)委員：奉偉國朱建華將滿君

女 工 委：蔣滿君

財(cái)委：奉偉國

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工會(huì)

2012-2013學(xué)年