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      遠(yuǎn)足通知

      時(shí)間:2019-05-14 07:37:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:遠(yuǎn)足通知

      峽山二中防火緊急疏散演練通知

      各處室、各班級(jí):

      為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和耐挫能力、吃苦精神,樹(shù)立親近自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和保護(hù)環(huán)境意識(shí)。經(jīng)學(xué)校研究決定,于2013年4月13日舉行高一高二學(xué)生25公里遠(yuǎn)足活動(dòng)。

      一、活動(dòng)時(shí)間、參加人員、地點(diǎn)

      2012年4月13日全天

      高一高二全體師生7:00集合作動(dòng)員啟動(dòng)儀式

      地點(diǎn):峽山水庫(kù)

      峽山中學(xué)新校區(qū)

      二、活動(dòng)口號(hào)

      青春遠(yuǎn)足、放飛夢(mèng)想、火紅年華、激情飛揚(yáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、突破極限、戰(zhàn)勝自我…流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì);我行---我能行---我一定行。

      三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

      (一)遠(yuǎn)足活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):吳克杰

      副組長(zhǎng):**森

      成 員:各班班主任

      (二)活動(dòng)指揮組:

      指揮長(zhǎng):**森

      領(lǐng)隊(duì):高一 崔希明

      苗強(qiáng) 高二 張代義

      于基強(qiáng) 劉金磊

      四、路線(xiàn)安排

      7:20學(xué)校操場(chǎng)集中——7:30學(xué)校正大門(mén)出發(fā)——丈嶺———峽山水庫(kù)(11:00午餐、休息)---13:00峽山中學(xué)新校區(qū)——13:20開(kāi)始返程----16:00學(xué)校

      五、紀(jì)律要求

      (一)參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的學(xué)生身體條件要求:

      1.有下列情況之一者,不得參加遠(yuǎn)足活動(dòng):(1)身體殘疾,有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的;(2)嚴(yán)重跌傷、扭傷等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的;(3)身體過(guò)于肥胖、體弱、身體不適的。

      2.存在以下情況,不宜參加遠(yuǎn)足活動(dòng):(1)女生正處于特殊生理周期的;(2)其它不宜參加體力活動(dòng)的。

      (二).注意交通安全。

      (三).行進(jìn)中隊(duì)伍整齊,口號(hào)響亮,精神飽滿(mǎn),情緒高漲,要做到一路高歌(紅色革命歌曲),一路口號(hào)。各班提前練習(xí)歌曲。

      (四).服裝統(tǒng)一。

      (五).有令必行,有禁必止。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,嚴(yán)禁到峭壁、高樹(shù)枝、水塘邊等危險(xiǎn)地段拍照。

      (六).學(xué)生一律不得帶打火機(jī)、火柴等火源,不搞野炊活動(dòng)。

      (七).行進(jìn)途中不搭車(chē),不插近路,不擅自掉隊(duì),謹(jǐn)防掉隊(duì),嚴(yán)禁家長(zhǎng)接送。

      (八).行進(jìn)途中不亂扔廢棄物,一律裝入自己帶的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶內(nèi)或帶回學(xué)校處理(每個(gè)學(xué)生需準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋)。

      (九).行進(jìn)途中不追不鬧,不吃東西,不到商店買(mǎi)東西,休整時(shí)隊(duì)伍不亂,原地休整,不到遠(yuǎn)處游玩。

      (十).不破壞樹(shù)木、莊稼、不驚擾各種鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

      (十一).在規(guī)定地點(diǎn)休整,不遠(yuǎn)離,不下水、下河嬉戲;嚴(yán)禁超過(guò)警戒區(qū)域游玩。

      (十二).遠(yuǎn)足途中如有困難,同學(xué)之間相互幫助、相互攙扶行進(jìn)。如因生病確需上車(chē)的學(xué)生,經(jīng)領(lǐng)隊(duì)同意,否則不準(zhǔn)上車(chē)救助。對(duì)因身體原因而掉隊(duì)或無(wú)法堅(jiān)持下去的學(xué)生要?jiǎng)衿渖宪?chē),勸說(shuō)無(wú)效者,要強(qiáng)行其上車(chē),并按嚴(yán)重違紀(jì)處理。

      (十三).特別注意:所有班級(jí)循序行進(jìn),任何班級(jí)不得越伍,班級(jí)所有成員必須集體回到學(xué)校。

      (十四).為保證遠(yuǎn)足活動(dòng)遇到問(wèn)題便于與家長(zhǎng)聯(lián)系,各班主任要掌握所有學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà),(最好是手機(jī)),同時(shí)要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng),保證遠(yuǎn)足期間(早上7:00至下午4:00)手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),以便隨時(shí)聯(lián)系。

      (十五)遠(yuǎn)足期間,各班主任要發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用,可以將本班學(xué)生分成若干小組,班、團(tuán)干部任小組長(zhǎng),明確責(zé)任,提出要求,想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的管理空白。

      (十七)各班主任和跟班老師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動(dòng)班級(jí)安全責(zé)任人的責(zé)任,認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在遠(yuǎn)足前,要對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好安全教育和各項(xiàng)紀(jì)律教育。

      六、活動(dòng)總結(jié)

      1.活動(dòng)結(jié)束后,班主任要對(duì)本班遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立典型,凝聚人心。

      2.學(xué)生通過(guò)自身的親身體驗(yàn)寫(xiě)出活動(dòng)感。級(jí)部收齊交友張代義主任存檔。

      峽山二中 2013-4-9

      峽山二中防火緊急疏散演練通知

      峽山二中 2013-4-9

      第二篇:遠(yuǎn)足心得體會(huì)

      遠(yuǎn)足心得體會(huì)

      八(2)班李勇

      前幾天,學(xué)校組織我們八(1)、(2)班的同學(xué)去雙橋山莊遠(yuǎn)足,清晨,我們?cè)趯W(xué)校集合后,就出發(fā)了。

      我們唱著歌,欣賞沿途綠油油的欣欣向榮的水稻。用了二個(gè)多小時(shí)便到了目的地。吃過(guò)飯,睡過(guò)覺(jué),我們興致勃勃地在老師的組織下做游戲,我們做了許多游戲,但讓我印象最深的是拔河。

      我榮幸地成為了八(2)班拔河隊(duì)的一員,我們?cè)诶K子邊各就各位,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備把對(duì)方拉個(gè)落花流水。比賽開(kāi)始了,我馬上開(kāi)始發(fā)力,繃著臉,使出吃奶的勁拉著繩子,一時(shí)間雙方隊(duì)員就像兩只實(shí)力相當(dāng)?shù)墓u在打架,誰(shuí)也不愿意把勝利拱手讓給對(duì)方。我的手心出汗了、手掌發(fā)麻了,但仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。就在我快撐不住的時(shí)候,“嗶……”裁判吹哨,我們贏了。身邊的隊(duì)友和同學(xué)們都高聲歡呼,我們僅用六秒鐘就獲得了勝利。我心中滿(mǎn)是自豪:這勝利的果實(shí)中也有我的一滴汗水、一份功勞啊!這種壓倒性的勝利,不是靠一人單打獨(dú)斗,而是靠我們?nèi)w隊(duì)員的團(tuán)結(jié)努力才獲得的。

      此刻,我明白了,一條小魚(yú)很難在大海中生存,但是千千萬(wàn)萬(wàn)條小魚(yú)組成的龐大魚(yú)群,足以驚退強(qiáng)大的捕食者。一只蝗蟲(chóng)十分弱小,但數(shù)不清的蝗蟲(chóng)組成的蝗災(zāi)卻讓人們害怕。一只巴掌拍不響,但成千上萬(wàn)雙巴掌一齊拍響的聲音卻能驚動(dòng)整個(gè)世界!團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮大。這股力量比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。像前幾年紅遍全球的“飛人”喬丹,如果沒(méi)有隊(duì)友的幫助,他就不能在NBA賽事中投進(jìn)這么多的球。因而,團(tuán)結(jié)是力量,力量的源泉是同伴,是隊(duì)友,是……

      一位知心朋友,會(huì)與你分享快樂(lè),會(huì)在你最困難的時(shí)候,向你伸出援助之手。這時(shí),我停止思考,看向身邊的同學(xué),向他們投去一個(gè)微笑。心中涌現(xiàn)出一句話(huà):請(qǐng)珍愛(ài)你的同學(xué)吧!他們是你我一生最寶貴的財(cái)富之一。

      第三篇:遠(yuǎn)足心得體會(huì)

      遠(yuǎn)足心得體會(huì)

      八(2)班李勇

      前幾天,學(xué)校組織我們八(1)、(2)班的同學(xué)去雙橋山莊遠(yuǎn)足,清晨,我們?cè)趯W(xué)校集合后,就出發(fā)了。

      我們唱著歌,欣賞沿途綠油油的欣欣向榮的水稻。用了二個(gè)多小時(shí)便到了目的地。吃過(guò)飯,睡過(guò)覺(jué),我們興致勃勃地在老師的組織下做游戲,我們做了許多游戲,但讓我印象最深的是拔河。

      我榮幸地成為了八(2)班拔河隊(duì)的一員,我們?cè)诶K子邊各就各位,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備把對(duì)方拉個(gè)落花流水。比賽開(kāi)始了,我馬上開(kāi)始發(fā)力,繃著臉,使出吃奶的勁拉著繩子,一時(shí)間雙方隊(duì)員就像兩只實(shí)力相當(dāng)?shù)墓u在打架,誰(shuí)也不愿意把勝利拱手讓給對(duì)方。我的手心出汗了、手掌發(fā)麻了,但仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。就在我快撐不住的時(shí)候,“嗶……”裁判吹哨,我們贏了。身邊的隊(duì)友和同學(xué)們都高聲歡呼,我們僅用六秒鐘就獲得了勝利。我心中滿(mǎn)是自豪:這勝利的果實(shí)中也有我的一滴汗水、一份功勞??!這種壓倒性的勝利,不是靠一人單打獨(dú)斗,而是靠我們?nèi)w隊(duì)員的團(tuán)結(jié)努力才獲得的。

      此刻,我明白了,一條小魚(yú)很難在大海中生存,但是千千萬(wàn)萬(wàn)條小魚(yú)組成的龐大魚(yú)群,足以驚退強(qiáng)大的捕食者。一只蝗蟲(chóng)十分弱小,但數(shù)不清的蝗蟲(chóng)組成的蝗災(zāi)卻讓人們害怕。一只巴掌拍不響,但成千上萬(wàn)雙巴掌一齊拍響的聲音卻能驚動(dòng)整個(gè)世界!團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮大。這股力量比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。像前幾年紅遍全球的“飛人”喬丹,如果沒(méi)有隊(duì)友的幫助,他就不能在NBA賽事中投進(jìn)這么多的球。因而,團(tuán)結(jié)是力量,力量的源泉是同伴,是隊(duì)友,是……

      一位知心朋友,會(huì)與你分享快樂(lè),會(huì)在你最困難的時(shí)候,向你伸出援助之手。這時(shí),我停止思考,看向身邊的同學(xué),向他們投去一個(gè)微笑。心中涌現(xiàn)出一句話(huà):請(qǐng)珍愛(ài)你的同學(xué)吧!他們是你我一生最寶貴的財(cái)富之一。

      第四篇:遠(yuǎn)足感悟

      說(shuō)到遠(yuǎn)足,比起同學(xué)們溢于言表的喜悅與期待,我卻是不怎么盼望的,或許是經(jīng)歷過(guò)罷,也或許是年齡大了,對(duì)于一些事物早已沒(méi)有了新鮮感。

      這一天如期而來(lái),看著孩子們?yōu)榱诉h(yuǎn)足準(zhǔn)備的各種“裝備”,我不禁嗔怪他們:“輕裝上陣!輕裝上陣!”孩子們現(xiàn)在的心像鳥(niǎo)兒飛出籠子,早已聽(tīng)不進(jìn)去了。

      剛開(kāi)始一切順利,每個(gè)人步履輕快,看著沿途風(fēng)景,嘰嘰喳喳說(shuō)些有的沒(méi)的,洋溢著青春活力??斓街形鐣r(shí),班里就陸續(xù)出現(xiàn)分層,總有那么幾個(gè)娃一直落在后面,我便一直催促,來(lái)來(lái)來(lái),跟上跟上!又走一段,這種情況又出現(xiàn)了,反復(fù)如此,于是我的大嗓門(mén)360度立體環(huán)繞在隊(duì)伍后方:“同學(xué)們啊,一步跟不上,十步攆不上!”“再跟跟,馬上就休息了”“加油加油,你們最棒!”喊到最后,我也累了,心想這樣下去也不是辦法,必須讓他們主動(dòng)自發(fā)地跟上來(lái)。我假裝自己也走不動(dòng)了,跟這幾位同學(xué)說(shuō):“老師管不了你們了,我現(xiàn)在自身難保啦,你們自己多保重,我覺(jué)著咱這幾位同學(xué)的實(shí)力肯定還沒(méi)發(fā)揮出來(lái),要是還保留的話(huà)就只能‘車(chē)上相見(jiàn)’了?!闭f(shuō)完我就一瘸一拐地小跑著上前去了。

      另外,利用在大壩上短暫的休整時(shí)間,我把幾個(gè)體力好又踏實(shí)的同學(xué)湊到一起,做了一個(gè)簡(jiǎn)單培訓(xùn),為他們分了工,加油鼓勁組、互幫互助組、清點(diǎn)人數(shù)組……確保每個(gè)小組各司其職,分工明確。再行進(jìn)的時(shí)候我不定時(shí)斜眼看向后方,這幾位竟然沒(méi)掉隊(duì)!一直到中午休息,都緊跟著班級(jí)。到下午五點(diǎn)多鐘,我的腳上也磨起了水泡。這時(shí)不用假裝了,是真的有心無(wú)力,誰(shuí)也管不了了,上午培訓(xùn)的小分隊(duì)們?cè)诖藭r(shí)就充分發(fā)揮作用,他們替代我的角色,把班級(jí)始終凝聚在一起,所以除了2名半路身體出現(xiàn)狀況的,44名同學(xué)全部走完全程!

      這不由得讓我想到在學(xué)習(xí)上是不是也是這樣,我們?cè)诤⒆悠ü珊竺娲咧s著,學(xué)生反而一直跟不上趟,總是被動(dòng)接受。很多事上我們?nèi)绻嘈藕⒆拥臐摿Γx擇大膽放手,培訓(xùn)好自主管理團(tuán)隊(duì),他們會(huì)給我們意想不到的驚喜。

      當(dāng)你感到絕望時(shí),請(qǐng)帶上微笑,堅(jiān)定地大踏步地向前,前方,總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。

      第五篇:遠(yuǎn)足請(qǐng)示報(bào)告

      關(guān)于許昌高中開(kāi)展學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)的請(qǐng) 示 報(bào) 告

      市教育局:

      為進(jìn)一步提高我校德育教育水平,磨練學(xué)生意志,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的耐挫教育,充分展示許昌高中學(xué)子風(fēng)貌。同時(shí),通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的人文精神,增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感。

      根據(jù)我校德育活動(dòng)計(jì)劃,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究,決定在四月上旬組織我校二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校外遠(yuǎn)足活動(dòng),活動(dòng)參加學(xué)生總?cè)藬?shù)1200人,教師及工作人員參加總?cè)藬?shù)116人,路線(xiàn)為:許昌高中—建安大道—北關(guān)大街—天寶路—清潩河?xùn)|岸—三國(guó)文化廣場(chǎng)(往返)。以上報(bào)告當(dāng)否,請(qǐng)批示。

      許昌高級(jí)中學(xué)

      2013年3月21日

      附件:

      1、許昌高級(jí)中學(xué)2013年遠(yuǎn)足活動(dòng)方案

      附件:

      2、許昌高級(jí)中學(xué)2013年遠(yuǎn)足活動(dòng)安全預(yù)案

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