第一篇：黨委中心組理論教育工作情況匯報(bào)

平江縣黨委中心組理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

平江縣委宣傳部（2011年3月）

近年來(lái)，我縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“用黨的科學(xué)理論武裝全黨、教育人民”的工作要求，在省委宣傳部和市委宣傳部的關(guān)心指導(dǎo)下，切實(shí)推進(jìn)理論武裝先導(dǎo)工程。全縣各級(jí)黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)形成黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，宣傳部門(mén)具體負(fù)責(zé)落實(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加，自覺(jué)學(xué)習(xí)的良性互動(dòng)，為“打造實(shí)力平江，建設(shè)魅力家園”提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。在全市推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我縣作了典型發(fā)言；安定鎮(zhèn)江東村被評(píng)為“全省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)”。

一、提高位置，健全機(jī)制，中心組學(xué)習(xí)的組織管理進(jìn)一步完善

健全的學(xué)習(xí)制度是中心組學(xué)習(xí)有序開(kāi)展，持之以恒的根本保證。近年來(lái)，我們進(jìn)一步健全和完善了中心組理論學(xué)習(xí)的工作制度，并在具體的組織、管理和服務(wù)中嚴(yán)格執(zhí)行，確保了全縣各級(jí)黨委（黨組）中心組真正將集中學(xué)習(xí)的規(guī)定要求落到實(shí)處，收到實(shí)效，中心組理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步走向制度化、規(guī)范化，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，效果更加明顯。

一是堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)制。縣委、政府堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)教育放在班子隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，不但班子考察要“考學(xué)”，年終述職要“述學(xué)”，而且干部評(píng)議有“評(píng)學(xué)”，理論學(xué)習(xí)工作經(jīng)費(fèi)還列入財(cái)政預(yù)算。在連續(xù)多年的年初縣委工作會(huì)議上，縣委書(shū)記彭先政一再?gòu)?qiáng)調(diào)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。按照省、市要求，我縣建立了“一把手”抓中心組學(xué)習(xí)的制度?？h委學(xué)習(xí)中心組由縣委書(shū)記彭先政擔(dān)任組長(zhǎng)，副書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，由理教專(zhuān)干負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)的組織、管理和服務(wù)工作。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位黨組織也相應(yīng)建立了“一把手”抓中心組學(xué)習(xí)的制度，并明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)。先政書(shū)記經(jīng)常過(guò)問(wèn)中心組學(xué)習(xí)的開(kāi)展情況，親自審定集中學(xué)習(xí)主題，帶頭講黨課，親自出面聯(lián)系專(zhuān)家教授作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，每次集中學(xué)習(xí)都親自主持和總結(jié)講話(huà)，不管工作多忙，始終做到按規(guī)定、按制度參加集中學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，對(duì)各級(jí)中心組的學(xué)習(xí)起到了良好的示范和帶動(dòng)作用。

二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃制度。每年初，我們都要就理論工作年度安排召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的部務(wù)會(huì)議，根據(jù)上級(jí)要求和縣委、政府年度工作的總體部署，精心制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并以縣委宣傳部文件印發(fā)《平江縣各級(jí)學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》，就理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、專(zhuān)題設(shè)置、學(xué)習(xí)研究要點(diǎn)、理論講座安排、專(zhuān)題調(diào)研等進(jìn)行細(xì)化、明確。在專(zhuān)題設(shè)置上，我們按照“結(jié)合上級(jí)要求選題、圍繞發(fā)展大局選題、聯(lián)系形勢(shì)發(fā)展選題”的原則，采取“差什么學(xué)習(xí)什么”、“缺什么學(xué)習(xí)什 么”的辦法，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性。如2010年我們制訂了深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神；加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展力度，促進(jìn)平江經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化；網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理與網(wǎng)上輿情應(yīng)對(duì)；調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；平江科學(xué)跨越戰(zhàn)略與“十二五”規(guī)劃制訂以及十七屆五中全會(huì)精神6個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題。通過(guò)《安排意見(jiàn)》的印發(fā)，提前作好專(zhuān)題設(shè)計(jì)，各中心組成員年初就對(duì)全年的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)全面的了解，便于有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)查研究。以《意見(jiàn)》為指導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位也都制定好切合自身實(shí)際的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效增強(qiáng)了集中學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和針對(duì)性。

三是堅(jiān)持從嚴(yán)管理考核。2009年以來(lái)，我們制訂和完善了《平江縣各級(jí)黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)及考核制度》以及《關(guān)于加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)考核的實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了縣委學(xué)習(xí)中心組的工作制度，重點(diǎn)包括中心組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度、集中學(xué)習(xí)研討制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃制度、學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度等。在集中學(xué)習(xí)的組織管理中，我們嚴(yán)格按制度執(zhí)行，著力克服學(xué)習(xí)難堅(jiān)持、時(shí)間難保障、人員難集中、內(nèi)容難深化、效果難考核等問(wèn)題，具體做到了4個(gè)到位。提前通知到位?？h委學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)審定學(xué)習(xí)主題和時(shí)間后，我們都要會(huì)同常委秘書(shū)室提前下發(fā)通知，由中心組成員作好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并確定1-2人作中心發(fā)言。學(xué)習(xí)考勤到位。集中學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)格實(shí)行考勤登記，主持人清點(diǎn)人數(shù)，通報(bào)出勤情況，除四種情況（外事活動(dòng)，陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察、處理突發(fā)重大事件、生?。┩?，不得請(qǐng)假，無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者一律向中心組學(xué)習(xí)組長(zhǎng)書(shū)面說(shuō)明情況。記錄綜述到位。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們及時(shí)將有關(guān)學(xué)習(xí)資料以及每個(gè)成員的學(xué)習(xí)筆記和發(fā)表的論文、學(xué)習(xí)體會(huì)文章整理歸檔，做好學(xué)習(xí)成果的綜述，確保資料完整。特別是縣委中心組進(jìn)行的擴(kuò)大集中學(xué)習(xí)，均安排縣電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)影響，帶動(dòng)全縣理論學(xué)習(xí)的開(kāi)展。2010年，《新浪網(wǎng)》、湖南《紅網(wǎng)》、《湘潮網(wǎng)》先后6次對(duì)我縣中心組理論學(xué)習(xí)綜述予以報(bào)道。督查考核到位。根據(jù)《考核方案》的相關(guān)規(guī)定，我部聯(lián)合縣委督查室、縣政府考評(píng)督辦室，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)開(kāi)展不定期的督查，重點(diǎn)督查規(guī)定的學(xué)習(xí)次數(shù)是否完成，規(guī)定的學(xué)習(xí)程序是否到位，各中心組成員的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)是否完成。理論學(xué)習(xí)考核結(jié)果納入縣委、政府對(duì)單位年終目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，并作為干部晉級(jí)評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)指標(biāo)，從而增強(qiáng)了各級(jí)黨組織抓理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

二、多措并舉，統(tǒng)分結(jié)合，中心組學(xué)習(xí)的方式方法進(jìn)一步靈活

黨委（黨組）中心組集中學(xué)習(xí)是提高黨員干部政治理論素質(zhì)的重要途徑。近年來(lái)，我們不斷創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)的方式方法，多措并舉，統(tǒng)分結(jié)合，突出抓好集中專(zhuān)題學(xué)習(xí)、中心組成員個(gè)人自學(xué)和理論宣傳的普及，促進(jìn)中心組成員學(xué)有所 獲、學(xué)有所成。

一是集中學(xué)習(xí)專(zhuān)題化?？h委中心組成員大多工作繁忙，對(duì)于參加中心組的集中學(xué)習(xí)，必須統(tǒng)籌處理好工學(xué)矛盾，同時(shí)也必定對(duì)集中學(xué)習(xí)抱有較高的期望。作為集中學(xué)習(xí)的組織者，我們以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，每次集中學(xué)習(xí)之前，都要向縣委中心組組長(zhǎng)匯報(bào)，根據(jù)一段時(shí)期內(nèi)的工作、思想實(shí)際確定學(xué)習(xí)主題，盡可能地使理論學(xué)習(xí)能夠更好地改造主觀世界，指導(dǎo)工作實(shí)踐。2009年和2010年，我們每年均組織縣委中心組集中學(xué)習(xí)10次，每次都旗幟鮮明地突出一個(gè)主題，圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行。為了把專(zhuān)題講深學(xué)透，我們有計(jì)劃、系統(tǒng)地邀請(qǐng)省檢察院饒立明局長(zhǎng)、市委講師團(tuán)主任李桂華、副主任李衛(wèi)兵等省、市理論宣傳專(zhuān)家來(lái)平講學(xué)；同時(shí)，安排了縣內(nèi)金融、農(nóng)業(yè)、計(jì)生等部門(mén)的負(fù)責(zé)人作了有針對(duì)性的專(zhuān)題輔導(dǎo)。在聽(tīng)取輔導(dǎo)報(bào)告后，及時(shí)圍繞專(zhuān)題開(kāi)展討論，指定1-2名中心組成員作中心發(fā)言，要求針對(duì)工作中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，在搞好充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)思考、總結(jié)出帶規(guī)律性、理論性的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。之后，中心組成員再?lài)@各自分管的工作主動(dòng)發(fā)言，進(jìn)行深度分析和思考，為縣委科學(xué)決策提供參考。通過(guò)圍繞主題抓學(xué)習(xí)，做到了每次學(xué)習(xí)都研究一個(gè)問(wèn)題，形成一個(gè)共識(shí)，推動(dòng)一項(xiàng)工作，深受中心組成員歡迎。

二是個(gè)人自學(xué)經(jīng)?；Ｔ谧ズ每h委中心組集中學(xué)習(xí)的同 時(shí)，我們積極鼓勵(lì)中心組成員加強(qiáng)自學(xué)，根據(jù)自身實(shí)際，有的放矢地補(bǔ)充知識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力水平。在工作經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，我部擠出資金為中心組成員訂購(gòu)了《學(xué)習(xí)園地》、《新湘評(píng)論》、《時(shí)事報(bào)告》、《學(xué)習(xí)活頁(yè)文選》等理論學(xué)習(xí)刊物，為領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展自學(xué)提供必備的學(xué)習(xí)資料。縣委書(shū)記彭先政帶頭倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，及時(shí)掌握政策動(dòng)態(tài)與理論成果，不斷豐富開(kāi)展工作所需的各種知識(shí)，2010年先后有《優(yōu)化經(jīng)濟(jì)布局，加快超常追趕》、《推行“五考機(jī)制”，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘》等10多篇理論研究和工作體會(huì)文章在《新湘評(píng)論》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《岳陽(yáng)晚報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表?？h長(zhǎng)王洪斌堅(jiān)持每天擠出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)政治理論、財(cái)政金融、政府管理等方面的知識(shí)?？h委常委、宣傳部長(zhǎng)曾平原近兩年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了前漢史、大明史、大清史；并積極參加在職教育培訓(xùn)，通過(guò)3年時(shí)間的刻苦自學(xué)，于去年底正式取得湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程碩士學(xué)位畢業(yè)。

三是理論宣傳普及化。我們堅(jiān)持把面向基層開(kāi)展理論宣講作為理論教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把握好廣大黨員干部的理論訴求，聯(lián)實(shí)際、分層次開(kāi)展理論宣傳，推動(dòng)了理論宣傳普及。部機(jī)關(guān)繼續(xù)留用已退線的原副部長(zhǎng)董希如，并引進(jìn)了一位畢業(yè)于重慶師范大學(xué)倫理學(xué)系的研究生從事理論教育工作，充實(shí)了理論教育力量；加強(qiáng)業(yè)余講師團(tuán)建設(shè)，吸納黨校、紀(jì)委、教育、司法等部門(mén)理論功底扎實(shí)、宣講經(jīng)驗(yàn)豐 富的同志參與理論宣傳；每年度舉辦一次理論骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高了基層理論宣講的水平。主動(dòng)開(kāi)展理論宣傳服務(wù)，以“干部學(xué)習(xí)大講堂”、理論教育巡回大宣講為載體，以上級(jí)政策精神和縣委、政府的工作部署為主題，有針對(duì)性地組織宣講小分隊(duì)深入基層，開(kāi)展“進(jìn)鄉(xiāng)村入農(nóng)戶(hù)，進(jìn)學(xué)校入課堂，進(jìn)工廠入車(chē)間，進(jìn)街道入社區(qū)”的“四進(jìn)四入”活動(dòng)。僅2010年我們就組織業(yè)余講師團(tuán)成員，圍繞“十七屆四中全會(huì)精神”、“兩個(gè)維護(hù)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“廉政準(zhǔn)則”等到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位巡回宣講300余堂次。與此同時(shí)，還利用部里的宣傳窗舉辦理論學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，利用電視臺(tái)報(bào)道各單位理論學(xué)習(xí)的開(kāi)展情況，營(yíng)造了良好的理論宣傳氛圍。根據(jù)市委宣傳部的部署，2010年我們?cè)谌h各級(jí)黨組織中開(kāi)展了“千名書(shū)記講黨課”競(jìng)賽活動(dòng)，縣委書(shū)記彭先政以《領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)思想交流》為題，親自為縣委中心組擴(kuò)大集中學(xué)習(xí)講授黨課；向家鎮(zhèn)黨委書(shū)記田浩的《大興為民務(wù)實(shí)之風(fēng)》干部作風(fēng)建設(shè)輔導(dǎo)課在全鎮(zhèn)上下引起強(qiáng)烈反響。在初賽的基礎(chǔ)上，我們又分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、戰(zhàn)線兩大塊進(jìn)行決賽，并分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。全縣共有423名書(shū)記參加本次活動(dòng)，聽(tīng)眾達(dá)3萬(wàn)余人次。經(jīng)過(guò)評(píng)選，我縣選送冬塔鄉(xiāng)黨委書(shū)記宋煉鋼、團(tuán)縣委書(shū)記賴(lài)毅參加全市的競(jìng)賽活動(dòng)，分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

三、學(xué)以致用，服務(wù)發(fā)展，中心組學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化進(jìn)一步彰顯 學(xué)習(xí)理論最重要的是要推動(dòng)工作?？h委學(xué)習(xí)中心組在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)理論與解放思想、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、創(chuàng)新發(fā)展思路結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的措施，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作。

一是學(xué)好理論促進(jìn)觀念更新。近兩年來(lái)，通過(guò)持續(xù)有效的理論學(xué)習(xí)，中心組成員不斷地獲取新知識(shí)，開(kāi)闊新視野，思想觀念有了很大轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)發(fā)展形勢(shì)的研判，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)于我們這樣一個(gè)發(fā)展不足、經(jīng)濟(jì)總量較小的內(nèi)陸山區(qū)貧困縣來(lái)說(shuō)，加快發(fā)展、跨越發(fā)展是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。在新的更高的起點(diǎn)推動(dòng)平江經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越，既是時(shí)代的命題，也是義不容辭的責(zé)任；以耗費(fèi)過(guò)量資源和破壞環(huán)境為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式，不可能持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移地轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走新型工業(yè)園區(qū)化、集群化、集約化的新路子，走以產(chǎn)業(yè)支撐帶動(dòng)新型城市化發(fā)展的新路子，走經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)的新路子，走城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新路子，走體制機(jī)制創(chuàng)新的新路子，全力推動(dòng)科學(xué)跨越。在今年的縣委工作會(huì)議上，縣委書(shū)記彭先政號(hào)召全體黨員干部要堅(jiān)定貧困不貧志，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中更新理念，破浪前行；要堅(jiān)持快進(jìn)不冒進(jìn)，在直面困難中求真務(wù)實(shí)，砥礪前行；要堅(jiān)信平江不平庸，在搶抓機(jī)遇中乘勢(shì)而上，闊步前行。

二是學(xué)好理論催生發(fā)展思路。近兩年，在縣委中心組的 集中學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)安排了“切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，全力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)平江經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”、“認(rèn)清形勢(shì)、順勢(shì)而為，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及“提高執(zhí)政能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”等學(xué)習(xí)專(zhuān)題。通過(guò)對(duì)這些專(zhuān)題的學(xué)習(xí)研討，中心組成員的發(fā)展思路進(jìn)一步明晰，在“基礎(chǔ)先行、工業(yè)主導(dǎo)、旅游活縣、產(chǎn)業(yè)富民，打造實(shí)力平江，建設(shè)魅力家園”的發(fā)展思路基礎(chǔ)上，分別將2009年確定為“行政效能建設(shè)年”，2010年確定為“干部隊(duì)伍建設(shè)年”，先后組織了“五大一提高”、“四問(wèn)兩提升”主題活動(dòng)，推行了“點(diǎn)線面體”工作戰(zhàn)略。進(jìn)一步豐富了“打造實(shí)力平江、建設(shè)魅力家園”的內(nèi)涵，即“打造基礎(chǔ)穩(wěn)固、產(chǎn)業(yè)興旺、財(cái)力雄厚、發(fā)展協(xié)調(diào)、民富縣強(qiáng)的實(shí)力平江，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、文化繁榮、民風(fēng)文明、社會(huì)和諧、活力迸發(fā)的魅力家園”。今年，縣委又提出了“唱響中國(guó)有個(gè)平江縣”的發(fā)展目標(biāo)，凝聚了人心，鼓舞了全縣廣大干群的斗志。這些發(fā)展思路的制定，離不開(kāi)科學(xué)理論的支撐，都是中心組成員在深入學(xué)習(xí)和調(diào)研基礎(chǔ)上形成的決策成果。

三是學(xué)好理論推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?？h委中心組成員將學(xué)習(xí)理論、專(zhuān)題調(diào)研、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保了理論學(xué)習(xí)的效果。2010年，各中心組成員結(jié)合“四問(wèn)兩提升”和“五大一提高”活動(dòng)，深入基層廣泛調(diào)研，認(rèn)真思考，結(jié)合實(shí)際撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告和理論文章100余篇，在國(guó)家和省、市 主要黨報(bào)黨刊發(fā)表30余篇?？h委常委、宣傳部長(zhǎng)曾平原在浙江省象山縣掛職期間的調(diào)查報(bào)告《象山融資環(huán)境改善的方法探析》收入中央文獻(xiàn)出版社的《改善民生，促進(jìn)和諧》叢書(shū)；縣委學(xué)習(xí)中心組成員、平江工業(yè)園管委會(huì)主任李員明撰寫(xiě)的《突出效益，加快發(fā)展——以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)平江工業(yè)園區(qū)發(fā)展的調(diào)查思考》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《理論前沿》2009年第6期。2009年縣委中心組第三次集中學(xué)習(xí)時(shí)，組織部長(zhǎng)毛紹武作了“創(chuàng)新體制機(jī)制，選準(zhǔn)用好干部，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”輔導(dǎo)報(bào)告后，中心組成員一致認(rèn)為推進(jìn)干部選拔任用制度改革具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)。經(jīng)縣委決策后，我縣于當(dāng)年啟動(dòng)了縣直部門(mén)班子成員“差額推薦，公開(kāi)競(jìng)職”，其成功作法得到中組部部長(zhǎng)李源潮、省委組織部部長(zhǎng)的親筆批示和高度評(píng)價(jià)。2010年縣委中心組第二次集中學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)取了縣人民銀行行長(zhǎng)毛高清所作的《掌握金融知識(shí)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)》的輔導(dǎo)報(bào)告，中心組成員圍繞這一主題開(kāi)展了熱烈的討論，對(duì)加強(qiáng)全縣金融工作形成了一致的認(rèn)識(shí)。縣政府于當(dāng)年即組建了金融證卷辦公室，制訂了《關(guān)于全縣金融機(jī)構(gòu)服務(wù)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目放貸競(jìng)賽考核辦法》、《公存款與貸款額度掛鉤實(shí)施細(xì)則》等導(dǎo)向性文件，鼓勵(lì)引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)利用宏觀政策機(jī)遇，增加放貸力度，支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。去年10月我縣還引進(jìn)香港匯豐銀行在我縣開(kāi)展村鎮(zhèn)銀行業(yè)務(wù)，成為香港匯豐銀行在我省設(shè)立的唯一一家村鎮(zhèn) 銀行。以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，推動(dòng)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展，2010年，全縣上下圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績(jī)，地方生產(chǎn)總值突破百億元大關(guān)，財(cái)政總收入達(dá)到4.46億元，食品加工、機(jī)電輕工、礦產(chǎn)建材、生態(tài)旅游四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局逐步形成，106國(guó)道、308省道改造完成，通平高速啟動(dòng)建設(shè)，省級(jí)園林城市和國(guó)家文明縣城、國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建活動(dòng)取得階段性成果，實(shí)現(xiàn)了“十一五”的完美收官。

回顧近兩年的理論學(xué)習(xí)，全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)整體推進(jìn)，取得了實(shí)實(shí)在在的成果。但與上級(jí)的要求相比，我縣的理論教育工作必定還存在差距和不足，我們一定以領(lǐng)導(dǎo)的親臨視察指導(dǎo)為契機(jī)，不斷改進(jìn)，攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步抓好縣委學(xué)習(xí)中心組這個(gè)龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位這個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好科學(xué)理論的宣傳普及，努力把全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

第二篇：黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度

黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度

為進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，使學(xué)習(xí)步入經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的軌道，現(xiàn)結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，特制定本制度。

第一條學(xué)習(xí)組織：XXX集團(tuán)中心組由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)副科級(jí)以上干部組成。組長(zhǎng)由XXX集團(tuán)黨委書(shū)記擔(dān)任，XXX集團(tuán)黨委宣傳部在年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)做好具體工作，做好學(xué)習(xí)記錄，提供學(xué)習(xí)資料及做好有關(guān)服務(wù)工作。

第二條學(xué)習(xí)內(nèi)容：以社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為主要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的系列重要論述；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略部署和重要會(huì)議精神，經(jīng)常學(xué)習(xí)《黨章》和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨的建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)的重要精神；學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識(shí)，善于學(xué)習(xí)其他單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)群眾實(shí)踐中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)，豐富和拓展發(fā)展企業(yè)的思路和辦法。

第三條學(xué)習(xí)計(jì)劃：制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)全年學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)形式、研討專(zhuān)題、閱讀書(shū)目、中心發(fā)言人等作出具體安排，使全體成員心中有數(shù)。同時(shí)，要做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，結(jié)合一個(gè)時(shí)期的中心工作，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂每次學(xué)習(xí)的具體方案。

第四條學(xué)習(xí)安排：以學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為抓手，圍繞深化國(guó)企改革和推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨等重點(diǎn)工作，按照科學(xué)理論武裝、強(qiáng)化政治意識(shí)、具有戰(zhàn)略眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)組織，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力在“武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”上取得實(shí)效。

（一）學(xué)習(xí)形式

不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的多樣性。兩級(jí)黨委要在傳達(dá)領(lǐng)學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步建立完善“聽(tīng)、講、議、寫(xiě)、看”的中心組學(xué)習(xí)模式，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1、聽(tīng)。增加專(zhuān)家講座和專(zhuān)題輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)頻次，原則上每年不少于5次；

2、講。堅(jiān)持中心發(fā)言制度，每次學(xué)習(xí)由1名領(lǐng)導(dǎo)班子成員就貫徹落實(shí)黨中央戰(zhàn)略方針、國(guó)家政策，省委、省政府及省國(guó)資委重要會(huì)議精神，就推動(dòng)企業(yè)深化改革和加強(qiáng)黨建工作做中心發(fā)言；

3、議。針對(duì)某一重要問(wèn)題設(shè)立議題，以專(zhuān)題研討或交流發(fā)言的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)討論；

4、寫(xiě)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，中心組成員結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作問(wèn)題結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，積極完成理論調(diào)研文章或論文；

5、看。按照重大政治活動(dòng)以及企業(yè)工作實(shí)際，采取觀看影像資料、參觀紅色革命教育基地等方式，進(jìn)一步堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對(duì)性。在抓好中央、省委、省政府國(guó)資委重大部署和重要會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增加企業(yè)意識(shí)形態(tài)研究、企業(yè)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)防控、國(guó)企改革探索等學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作中的具體問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，在理論學(xué)習(xí)層面進(jìn)行交流探討，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

（三）學(xué)習(xí)時(shí)間

合理安排時(shí)間，精選會(huì)議議題，抓好學(xué)習(xí)的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)1次，全年學(xué)習(xí)不少于12次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間為半天。

第五條學(xué)習(xí)考勤：中心組成員在參加集中學(xué)習(xí)時(shí)，不得無(wú)故請(qǐng)假。確因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，要事前向組長(zhǎng)請(qǐng)假。

第六條工作調(diào)研：中心組成員要結(jié)合本職工作，深入基層，調(diào)查研究，每年安排調(diào)研活動(dòng)不少于2次。

第七條檢查考核：中心組成員在民主生活會(huì)、年終考評(píng)、述職述廉時(shí)，要把個(gè)人理論學(xué)習(xí)的情況作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行述學(xué)，每年對(duì)中心組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次檢查總結(jié)。

第八條中心組要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，注重質(zhì)量，保證理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效。

（一）中心組集中學(xué)習(xí)以專(zhuān)題研究為主。

每次確定一個(gè)專(zhuān)題，力求議深議透，對(duì)一個(gè)時(shí)期的工作有指導(dǎo)性。

（二）中心組學(xué)習(xí)以研究新情況、新問(wèn)題為主。

對(duì)黨中央及省、市委的重大工作部署，要及時(shí)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，做到釋疑解惑，真學(xué)真懂，力求先學(xué)一步、學(xué)深一步。

（三）中心組學(xué)習(xí)以相互啟發(fā)、共同提高為主。

中心組全體成員在理論學(xué)習(xí)和討論過(guò)程中，要提倡敞開(kāi)思想，各抒己見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)，允許發(fā)表不同意見(jiàn)，努力營(yíng)造認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。

第三篇：黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度

黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度

為切實(shí)加強(qiáng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下學(xué)習(xí)制度。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃制度。年初由局宣傳部門(mén)根據(jù)上級(jí)下發(fā)的全年理論學(xué)習(xí)任務(wù)，制定出黨委中心組理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見(jiàn)和每月具體的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)發(fā)到每個(gè)中心組成員手中。

2、學(xué)習(xí)日制度。按照和每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月堅(jiān)持兩個(gè)半天集中學(xué)習(xí)日，一般安排在第一、第三周四組織，每個(gè)中心組成員每月應(yīng)安排兩個(gè)半天的自學(xué)，每月實(shí)際落實(shí)學(xué)習(xí)日為兩天。

3、自學(xué)制度。每個(gè)中心組成員要正確處理工學(xué)矛盾，發(fā)揚(yáng)鉆勁、擠勁和韌勁，制定好個(gè)人理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)和分管領(lǐng)導(dǎo)職能的相關(guān)知識(shí)。

4、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度。聘請(qǐng)專(zhuān)家教授進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，堅(jiān)持好每月一講；每個(gè)中心組成員要堅(jiān)持基層聯(lián)系點(diǎn)制度，結(jié)合自身學(xué)習(xí)的成果，為基層單位做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。

5、學(xué)習(xí)交流制度。中心組每半年進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流，重點(diǎn)學(xué)習(xí)交流對(duì)黨的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、理解與貫徹，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

6、學(xué)習(xí)記錄制度。建立黨委中心組理論學(xué)習(xí)臺(tái)賬，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄整理學(xué)習(xí)、發(fā)言情況；每個(gè)中心組成員要做好個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記，每月不少于兩篇，不少于24篇。

7、調(diào)查研究制度。每個(gè)中心組成員要深入基層，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題積極開(kāi)展調(diào)研工作，全年調(diào)研時(shí)間不少于3個(gè)月，并寫(xiě)出1—2份調(diào)查報(bào)告，為黨委科學(xué)決策提供依據(jù)。

8、學(xué)習(xí)考勤制度。每個(gè)中心組成員要按時(shí)參加中心組集中學(xué)習(xí)。建立學(xué)習(xí)考勤簿，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施考勤；因故缺席者，要安排時(shí)間補(bǔ)課，集體參學(xué)率不得低于90%。

9、檢查考核制度。結(jié)合年終工作總結(jié)，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)成員個(gè)人述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)成員要充分準(zhǔn)備，積極參加每年一次的理論學(xué)習(xí)考核，力求達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)；要搞好個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)；宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)搞好黨委理論學(xué)習(xí)總結(jié)，并寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告上報(bào)。

黨委理論學(xué)習(xí)中心組

二〇一一年一月（修改）

第四篇：黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度

黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“七一”重要講話(huà)、十六屆五中、六中全會(huì)和市委第十一次黨代會(huì)精神為重點(diǎn)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的廣度和深度，為全面完成經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)各項(xiàng)任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)要求

學(xué)習(xí)中心組是領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)的重要制度和有效形式。黨組織負(fù)責(zé)人在中心組學(xué)習(xí)中要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中心組的地位和作用。要以身作則，帶頭抓好學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓，使中心組學(xué)習(xí)真正做到制度化、規(guī)范化，并學(xué)有成效。各基層黨組織堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)理論指導(dǎo)，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

三、中心組學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

1、各單位黨組織均應(yīng)建立學(xué)習(xí)中心組。黨組織成員為中心組成員，可以吸收部門(mén)負(fù)責(zé)人、直屬單位負(fù)責(zé)人或處以上黨員干部參加。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組長(zhǎng)因公不能參加學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)委托其他成員組織學(xué)習(xí)。

2、中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)由黨委、黨（總）支部副書(shū)記或組織委員擔(dān)任。學(xué)習(xí)秘書(shū)參與學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃的制定，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體安排落實(shí)工作；負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)考勤考核及學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備工作；完成組長(zhǎng)交辦的有關(guān)工作。每次中心組學(xué)習(xí)應(yīng)指定中心發(fā)言人。

3、每年三月以前各單位均應(yīng)將學(xué)習(xí)中心組成員報(bào)局黨委。中心組成員工作變動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整、充實(shí)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，堅(jiān)持以鄧小平理論為主要內(nèi)容。全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，努力用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)工作實(shí)踐。同時(shí)要結(jié)合學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)；學(xué)習(xí)黨的重要文件、重要會(huì)議精神和重要文獻(xiàn)；學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)工作水平。

2、中心組學(xué)習(xí)以在平時(shí)自學(xué)、精讀原著基礎(chǔ)上組織集中討論交流為主。集中學(xué)習(xí)研討以專(zhuān)題形式展開(kāi)，力求研討內(nèi)容集中，主題深入?？梢圆扇⊙?qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)、看輔導(dǎo)錄像等多種形式，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。

3、中心組學(xué)習(xí)應(yīng)始終堅(jiān)持理論聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際的原則，大力開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。中心組成員機(jī)關(guān)黨員干部作輔導(dǎo)報(bào)告，以指導(dǎo)面上的學(xué)習(xí)。中心組成員每年要結(jié)合工作實(shí)際至少完成二篇的學(xué)習(xí)心得或調(diào)研報(bào)告。

五、制訂計(jì)劃與時(shí)間安排

1、中心組每年初應(yīng)根據(jù)機(jī)關(guān)工委的部署，認(rèn)真制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施辦法。每年計(jì)劃最遲應(yīng)在３月底下發(fā)給中心組成員，并報(bào)市直機(jī)關(guān)黨工委。每季或每月學(xué)習(xí)應(yīng)有書(shū)面計(jì)劃和安排。

2、學(xué)習(xí)中心組每季度學(xué)習(xí)時(shí)問(wèn)不少于1次。因特殊情況未能組織學(xué)習(xí)討論應(yīng)在下月補(bǔ)上，每次學(xué)習(xí)參學(xué)率應(yīng)在８０％以上，因公務(wù)等特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的應(yīng)向組長(zhǎng)請(qǐng)假并主動(dòng)補(bǔ)課。

六、檢查與考核

1、中心組應(yīng)將學(xué)習(xí)情況按季度向上級(jí)黨委反映，年終形成書(shū)面總結(jié)向上級(jí)黨委報(bào)告。學(xué)習(xí)情況應(yīng)及時(shí)歸檔，包括學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄及中心組成員撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得、調(diào)查報(bào)告。

2、黨委對(duì)各單位中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行不定期的檢查，形式主要有：調(diào)閱中心組學(xué)習(xí)記錄、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記；采取“聽(tīng)、看、談”的辦法，即聽(tīng)中心組負(fù)責(zé)人介紹學(xué)習(xí)和管理情況，看學(xué)習(xí)檔案，談學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。

×××

二00九年二月

第五篇：黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度

中共首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)委員會(huì)中心組理論學(xué)習(xí)制度

（討論稿）

一、總則

第一條：為了堅(jiān)持、完善和規(guī)范校黨委中心組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中心組）的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞

好思想理論建設(shè)，根據(jù)《北京市黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)暫行辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

第二條：中心組學(xué)習(xí)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要手段。

通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性、敏銳性，提高思想理論水平和領(lǐng)導(dǎo)決策水平，加強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)測(cè)性和創(chuàng)造性。通過(guò)校黨委中心組學(xué)習(xí)的輻射作用，帶動(dòng)院（系）級(jí)中心組和全校黨員干部的學(xué)習(xí)。

第三條：要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，把學(xué)習(xí)理論與推動(dòng)工作和樹(shù)立正確的世界觀、人生

觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。

第四條：中心組成員要不斷提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提倡個(gè)人制定自學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真讀書(shū)，作讀書(shū)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)與理論文章。

二、組織形式

第五條：中心組由校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)，并接受北京市教工委的指導(dǎo)和檢查。中心組由校黨委

常委成員組成，黨委機(jī)關(guān)各部門(mén)正職領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)習(xí)。根據(jù)需要，其他有關(guān)成員經(jīng)中心組組長(zhǎng)同意后可列席中心組學(xué)習(xí)。

第六條：校黨委書(shū)記任中心組組長(zhǎng)。校黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)秘書(shū)由黨委宣傳部部長(zhǎng)

擔(dān)任。

第七條：中心組組長(zhǎng)要認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織有關(guān)理論學(xué)習(xí)的意見(jiàn)，聯(lián)系單位實(shí)際，主持制

定并落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，搞好學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和交流，在學(xué)習(xí)中起表率作用。

第八條：中心組秘書(shū)要協(xié)助組長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和月份學(xué)習(xí)安排，做好每次學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

工作，提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)材料，嚴(yán)格考勤制度；認(rèn)真做好中心組學(xué)習(xí)的各項(xiàng)記錄；撰寫(xiě)總結(jié)、學(xué)習(xí)通報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)。督促中心組成員完成理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章并集中

上交。及時(shí)了解理論信息和動(dòng)態(tài)，努力提高自身政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，成為組長(zhǎng)的得力助手和參謀。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式

第九條：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)中

心內(nèi)容。提倡讀原著，包括馬列原著、毛澤東原著、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、胡錦濤同志重要講話(huà)，在把握理論的科學(xué)體系上下功夫。還要學(xué)習(xí)黨的方針、政策、黨紀(jì)、黨規(guī)、法律、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理知識(shí)、歷史知識(shí)（重點(diǎn)是黨史、中國(guó)近代史）和現(xiàn)代科技知識(shí)等。

第十條：本著“學(xué)馬列要精，要管用”的原則，要有針對(duì)性，有側(cè)重點(diǎn)地結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第十一條：力求學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣。可采取重點(diǎn)發(fā)言、集體討論或聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告等形式。每個(gè)中心組成員每年至少要撰寫(xiě)一篇理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章。并努力做到工作時(shí)間學(xué)習(xí)與工余時(shí)間學(xué)習(xí)相結(jié)合；自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用理論指導(dǎo)

實(shí)踐相結(jié)合。

四、學(xué)習(xí)制度

第十二條：中心組學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃，有考勤，有討論記錄，有讀書(shū)筆記，有檢查，有考核，有總結(jié)，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容三落實(shí)，并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)上報(bào)學(xué)習(xí)

計(jì)劃和總結(jié)。

第十三條：每月至少集中學(xué)習(xí)一天，全年力爭(zhēng)不少于15天。不能參加學(xué)習(xí)者，要事先請(qǐng)

假。因事缺席的要補(bǔ)學(xué)。要定期公布出勤情況。

第十四條：各院系（部、處）級(jí)的中心組學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求可參照校中心組學(xué)習(xí)

制度的有關(guān)規(guī)定。

2005年10月