第一篇:拉丁舞比賽應(yīng)急小技巧
怎么跳拉丁舞才好看的小技巧
拉丁舞是一個(gè)非常漂亮的舞蹈,拉丁舞分:倫巴舞,恰恰舞,牛仔舞,斗牛舞,桑巴
拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強(qiáng)勁,牛仔的逗趣。風(fēng)格的不同,最主要的是內(nèi)涵的把握。拉丁舞中最具代表的舞蹈是倫巴,它被譽(yù)為“拉丁之魂”。學(xué)習(xí)拉丁舞的人,一般會(huì)把倫巴作為入門的第一支舞來(lái)學(xué)習(xí)。倫巴是表現(xiàn)男女之間愛(ài)情故事的舞蹈,所以它的音樂(lè)較為柔美和纏綿,動(dòng)作上能使女伴充分展現(xiàn)女性的柔媚和胯部、臀部的曲線美。男女伴之間若即若離,十分優(yōu)美。而另一種具有代表性的舞蹈———恰恰則起源于墨西哥,雖與倫巴有很多相通的地方,但它俏皮歡快,風(fēng)格與倫巴截然不同,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。
怎么跳拉丁舞才好看其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要非得模仿倫巴、牛仔舞那種高難度的動(dòng)作,只要舉起手來(lái),跟著音樂(lè)搖擺,就能讓人健康愉悅。即使想嘗試某些復(fù)雜的動(dòng)作,也不要苛求自己百分百姿勢(shì)到位,只需要全心投入其中,拉丁舞音樂(lè)的氛圍、舞蹈的情緒就可以讓人“脫胎換骨”。拉丁舞在動(dòng)作過(guò)程中要始終有意識(shí)地收腹,這樣可以鍛煉腹橫??;搖擺的幅度越大越刺激腹肌,增加腰背力量;搖擺的方向變換越多,腰腹越能得到均衡的鍛煉。
跳好拉丁舞小技巧,一提到“拉丁”呈現(xiàn)在腦海中的定是狂野和性感。如果你是個(gè)拉丁迷,別忘了在你的拉丁舞蹈中加入“扭腰擺臀+搔手弄姿”:十足的自戀,懾人的眼神,在每一個(gè)撩人的POSS中,讓身體去大膽的調(diào)情。不僅可以培養(yǎng)你的拉丁自信,五招小技巧助你跳好拉丁舞更可以為你贏得不少的掌聲哦!
一、跳好拉丁舞小技巧 搖擺自如小蠻腰
A:要將身體重心向上移,才可使下半身靈活自在地動(dòng)作。
B:練習(xí)時(shí)可以先由小動(dòng)作、慢速度去感覺(jué),勿心急。
C:切勿使錯(cuò)力量而使全身晃動(dòng),必須用正確的力度及角度。
特色曲線美的視覺(jué)焦點(diǎn)
二、跳好拉丁舞小技巧 電動(dòng)馬達(dá)翹翹臀;
A:腰部以上固定后,以臀部最翹之處帶動(dòng),并非腰部使力。
B:左右或前后(點(diǎn)至點(diǎn))擺動(dòng)時(shí),需注意瞬間出力,但記得要適時(shí)停止,之后才換邊重復(fù)。
C:若是8字形或360度(立體的)舞動(dòng)時(shí),則要注意動(dòng)作的順暢性,配合大腿、膝蓋、腳跟、腳尖的整體協(xié)調(diào)性。
特色勾勒出性感,舞動(dòng)全身的動(dòng)能中心;
三、跳好拉丁舞小技巧 由手到腳的力量爆發(fā)
A:指尖是指揮家的指揮棒,更是舞者的神奇魔杖,它增加舞蹈的華麗感并完美詮釋其中精神,借由手指輕觸則能輕易地觸動(dòng)他人的心弦。
B:腳尖需在每個(gè)節(jié)拍中做一個(gè)完美的句點(diǎn),展現(xiàn)出舞步的張力。
特色展現(xiàn)從容而高貴、溫柔而奢華的力量;
四、跳好拉丁舞小技巧 狂野甩頭
A:以頭頂為甩動(dòng)的使力點(diǎn)。
B:配合節(jié)拍,重拍時(shí)甩出,并停住
C:勿做成像轉(zhuǎn)頭般的慢動(dòng)作
特色飛揚(yáng)的頭發(fā)狂想曲;
五、跳好拉丁舞小技巧 誘人的自我碰觸
A:不要管旁人的眼光,就鼓足勇氣狠狠地在自我身軀的性感帶以雙手摸索
B:常常練習(xí)即可習(xí)以為常
C:最好能帶有感情,加進(jìn)感覺(jué)去用心地觸摸身體。特色極富自戀的致命吸引力;
第二篇:拉丁舞比賽
拉丁舞比賽
星期天,我穿著一件白色緊身衣和一條寬松的黑色長(zhǎng)褲,我為什么要這樣穿著呢?是因?yàn)槲乙诠?yīng)體育館內(nèi)參加拉丁舞比賽,我與爸爸按時(shí)到達(dá)體育館,我和我的舞伴都是第一次參加比賽,心情十分激動(dòng)。
比賽一開(kāi)始,是由主持人宣布參賽隊(duì)伍并介紹評(píng)委。接下來(lái)是由各個(gè)舞校的校長(zhǎng)為參賽選手發(fā)號(hào)碼牌,我是
是一個(gè)號(hào)碼而已,沒(méi)有什么其他的作用,但是看了幾場(chǎng)比賽之后,我發(fā)現(xiàn)選手們要記住自己的號(hào)碼,主持人要念到自己的號(hào)碼就代表自己要入場(chǎng)了,如果沒(méi)有念到自己的號(hào)碼就代表自己還不能入場(chǎng)。開(kāi)幕式結(jié)束后,足足等了一個(gè)小時(shí)之后,備。在準(zhǔn)備時(shí),我十分緊張,生怕會(huì)跳得不好,我為了放松做起了深呼吸并不停地對(duì)自己說(shuō):“我一定能行,我是最棒的。
來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要緊張,放輕松。輸贏不重要,重要的是向好的選手學(xué)習(xí),讓自己的舞越跳越好?!蔽衣?tīng)了,會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)話間就輪到我入場(chǎng)了,我拉著舞伴的手上了場(chǎng),我擺好造型后,耳邊響起了熟悉的音樂(lè),我似乎忘記了身邊的一切,隨著音樂(lè)翩翩起舞,心中只有一個(gè)念頭:我能行。我們努力把每一個(gè)動(dòng)作做到位,我們有時(shí)走前進(jìn)步,有時(shí)走后退步,還有時(shí)男士拉著女士的手,讓女士轉(zhuǎn)圈。跳了一會(huì),音樂(lè)停止了,我拉著舞伴的手下場(chǎng)了。
下場(chǎng)后,我又看了幾場(chǎng)精英選手的比賽,總結(jié)出了自己的兩大缺點(diǎn):一是駝背跳得動(dòng)作;二是沒(méi)有能完全釋放開(kāi)。我還暗暗下決心我508號(hào),開(kāi)始我認(rèn)為這只 ”這時(shí)校長(zhǎng)走過(guò) 校長(zhǎng)才讓我們?nèi)?zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)
一定要和他們跳得一樣好,甚至超過(guò)他們。
比賽結(jié)束了,我雖然沒(méi)有取得名次,但是我得到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今天,我深刻體會(huì)了“人外有人,天外有天”這句話。
第三篇:拉丁舞比賽主持稿(定稿)
龍鳳中學(xué)2017年冬季拉丁舞比賽
主持詞
女:尊敬的各位老師 男:親愛(ài)的同學(xué)們 合:上午好!女:今天我們?nèi)w師生滿懷喜悅心情,以精神飽滿的姿態(tài),齊聚美麗的校園,共同迎來(lái)了我們期待已久的拉丁舞比賽。
男:這次比賽不僅是對(duì)同學(xué)們拉丁舞水平的一次檢閱,更是對(duì)全體師生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
女:希望同學(xué)們本著“團(tuán)結(jié)、向上、和諧、競(jìng)爭(zhēng)”的理念,在這次比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏,勝不驕,敗不餒,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當(dāng)代中小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。男:經(jīng)過(guò)各班班長(zhǎng)抽簽,廣播體操比賽出場(chǎng)順序?yàn)椋何迥昙?jí)、四年級(jí)、六年級(jí)、八年級(jí)、七年級(jí)、九年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、三年級(jí) 女:本次比賽設(shè)評(píng)委8名,分別是:校長(zhǎng)馬劍、總務(wù)主任劉仁良、政教主任文鑫妤、教導(dǎo)主任何鵲平、團(tuán)支部書(shū)記何陽(yáng)意、何文明老師、姚鑫老師
男:現(xiàn)在,我宣布:龍鳳中學(xué)2017冬季拉丁舞比賽現(xiàn)在開(kāi)始!首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是五年級(jí)的同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐,向我們走來(lái)了。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。女:他們堅(jiān)定信念,堅(jiān)守原則;同一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)心愿;成績(jī)不是目的,超越才是目標(biāo)!他們勇往直前,他們永不止步,因?yàn)樗麄兪怯赂?、真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)的四年級(jí)!請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男:五年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分。接下來(lái)將要展示在大家面前的是六年級(jí)充滿活力和時(shí)代氣息的拉丁舞表演。他們活潑可愛(ài),共同成長(zhǎng);他們意氣風(fēng)發(fā),蓬勃向上;他們勇往直前,放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!請(qǐng)八年級(jí)做好準(zhǔn)備。
女:四年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分。快看!一個(gè)步伐整齊,精神抖擻,斗志昂揚(yáng)的方陣向我們迎面走來(lái),他們是八年級(jí)的同學(xué)。他們有著滿腔的熱情,拼搏的決心和必勝的信念。今天,他們踏著輕快的節(jié)奏,迎接著拉丁舞比賽的勝利。請(qǐng)七年級(jí)做好準(zhǔn)備。男:六年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分。七年級(jí)是個(gè)充滿活力的集體,他們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生命,積極投身于拉丁舞的訓(xùn)練中。我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(zhǎng),這是他們追求的理想,學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!請(qǐng)九年級(jí)做好準(zhǔn)備。
女:八年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分。接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿活力的九年級(jí)的同學(xué)。看,他們邁著矯健有力的步伐,精神飽滿,意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。
男:七年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分?,F(xiàn)在是三年級(jí)同學(xué)將為大家展示充滿活力和時(shí)代氣息的拉丁舞,跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的舞步展示著青春的風(fēng)影,帶著鮮明的節(jié)拍,他們用最熱情奔放的青春之心,舞動(dòng)年華。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
女:九年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分。一年級(jí)的同學(xué),他們雖然人小,可是志氣高,從走進(jìn)校園那天起,就立志成為龍鳳中學(xué)的驕傲,他們是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;他們是祖國(guó)的花朵,茁壯成長(zhǎng)。希望他們?cè)诖舜蔚谋荣愔?,賽出風(fēng)格,賽出水平。請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。男:三年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分。二年級(jí),這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的同學(xué)登場(chǎng)。
女:一個(gè)音符,一段旋律,給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。男:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,同樣能傳遞一種思想。
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿,今天的比賽到此已接近尾聲,在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤付出,感謝大家的熱情參與。
一年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分。二年級(jí)去掉最高分,去掉最低分,最終得分xx分。
合:龍鳳中學(xué)2017年拉丁舞比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家!
合:祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)累結(jié)碩果,圓滿成功!男:請(qǐng)老師們、同學(xué)們退場(chǎng)!比賽馬上開(kāi)始。
第四篇:拉丁舞比賽作文1600字
今天我爸爸開(kāi)車送我去寶鋼體育館參加拉丁舞比賽。我爸爸開(kāi)始沒(méi)用導(dǎo)航儀,開(kāi)錯(cuò)了好幾條路,后來(lái)用了導(dǎo)航儀,還是開(kāi)錯(cuò)了幾條路,那個(gè)地方太難找了,后來(lái)我們終于到了。
以前我也來(lái)過(guò)寶鋼體育館參加拉丁舞比賽,這次來(lái)還是發(fā)現(xiàn)那個(gè)入口處很怪,進(jìn)去后迎面看到一塊大墻壁,繞了半天才看到人煙,說(shuō)明它很大。我進(jìn)去之后,碰到了我的好朋友,是我拉丁舞班的一個(gè)男同學(xué),他叫席小彥,他正在和他父母一起在那里傻乎乎地東張張、西望望。這個(gè)寶鋼體育館有兩層,樓上一層是比賽廳和觀眾席,樓下一層是更衣室和通道什么的,他們正在一樓東張西望呢。
我跟他打了聲音招呼,問(wèn)他:你可以幫我把這個(gè)號(hào)碼牌別在我后背的衣服上嗎?他說(shuō):好,我會(huì)扣,保證一針扎死你!不用害怕,扎死你就保證你一命嗚呼的,不會(huì)疼的。我聽(tīng)了這話說(shuō):呸!你敢扎死我,我一腳踹死你。
他幫我別得亂七八糟,后來(lái),他媽媽來(lái)了,幫我重新別好了。這時(shí),我爸爸也來(lái)了(他剛才停車去了),我們?cè)谙旅娴攘艘粫?huì)兒我的舞伴,不見(jiàn)她來(lái),我們便上樓去觀眾席看比賽了。
一開(kāi)始是單體的比賽,真無(wú)聊,我就下樓在化妝間門口瞟幾眼,找找我的舞伴,但沒(méi)看到她。算了,懶得找了,反正一會(huì)兒入場(chǎng)的地方肯定會(huì)碰到她的。然后我在下面看了一會(huì)兒我?guī)?lái)的《爆笑校園》。
突然,第19場(chǎng)比完時(shí),我聽(tīng)到大賽主持人校長(zhǎng)王艷老師在廣播里宣布:現(xiàn)在先休息半小時(shí)。我的個(gè)親娘四舅奶奶啊!我下午還要去玩兒呢,休息半個(gè)小時(shí)!我只好去門口看我?guī)?lái)的小說(shuō)了。
突然,我看到我的舞伴了,她已經(jīng)化好妝了,她一見(jiàn)到我說(shuō):哎呀,你怎么來(lái)那么晚吶?我說(shuō):你怎么來(lái)那么晚?!她說(shuō):你幾點(diǎn)來(lái)的?我說(shuō):我八點(diǎn)半來(lái)的。呸!我八點(diǎn)就來(lái)了,我來(lái)得比你要早!那你飛哪兒去了?我們都和李老師一起看比賽呢。
李老師就是我們拉丁舞的任課老師,氣死我了,我在上面等著,看得無(wú)聊死了,他們悠哉游哉地在李老師旁邊看演出,氣死我了!她說(shuō):快走啦,現(xiàn)在馬上就要開(kāi)始了!因?yàn)閺V播里說(shuō)現(xiàn)在請(qǐng)A場(chǎng)20-38場(chǎng)的選手馬上到什么什么地方集合什么的。我就和她進(jìn)場(chǎng)了。
進(jìn)場(chǎng)后,我們?cè)诤驁?chǎng)廳看他們跳,跳得真漫長(zhǎng)啊,好像跳不完似的,一場(chǎng)都很慢,后來(lái)我又碰到席小彥了。他說(shuō):哎,你看我撿到了三顆小鉆石耶!原來(lái)他在比賽場(chǎng)地上撿到了三顆我們比賽服上的那種小水鉆裝鈽品。他可開(kāi)心了,說(shuō):哈,你看我有多幸運(yùn),在場(chǎng)上還能撿到小鉆石,正好我衣服上掉了一顆,把它粘粘上!后來(lái)我看他也粘不上,我說(shuō):沒(méi)膠水的!他說(shuō):噢,對(duì)了。不過(guò)可以收集收集,蠻好玩的。我又說(shuō):沒(méi)口袋的!噢,沒(méi)口袋裝的,算了,不能要了,你要嗎?噢,不能給你,這是我的!真貪心!
席小彥很調(diào)皮嘛,他悄悄地跑到比賽場(chǎng)地上,大搖大擺地坐在評(píng)委的位子上去了,翹著個(gè)二郎腿。后來(lái)他看到那個(gè)評(píng)委好像從遠(yuǎn)處走來(lái),馬上嚇得一下子蹦起來(lái),然后若無(wú)其事地走著,感覺(jué)像沒(méi)這回事一樣。
還好評(píng)委的位置上沒(méi)有一個(gè)老師,因?yàn)殚_(kāi)始比賽以后,老師們都站在比賽場(chǎng)的四個(gè)角落里給他們?cè)u(píng)分的,他們的位子就空出來(lái)了。后來(lái)我問(wèn)李老師可以坐嗎?李老師說(shuō):坐是可以坐的,但是坐的話,被老師發(fā)現(xiàn)他就OVER了。意思是不能坐,雖然這個(gè)位子上沒(méi)有釘子,可以坐上去,但是評(píng)委們發(fā)現(xiàn)了的話,你的比賽資格就沒(méi)有了。
后來(lái)我就對(duì)席小彥說(shuō):奉李老師之命,你馬上給我滾下來(lái),聽(tīng)到了沒(méi)有?!噢,聽(tīng)到了。我說(shuō):你剛才坐了一分鐘,該受我60刀!我就用手刀劈他脖子:一二三四五六七八九十&&。??!他在那兒亂叫:噢,你還真厲害,劈得那么快!
后來(lái)轉(zhuǎn)眼就到俺了,俺就急忙和俺的舞伴上場(chǎng)了。上場(chǎng)之后,我和舞伴跳了恰恰恰、倫巴和牛仔舞,還想跳第四個(gè)舞的時(shí)候,突然主持人宣布:現(xiàn)在A場(chǎng)選手下臺(tái),現(xiàn)在請(qǐng)B場(chǎng)選手接著跳桑巴。氣死我了!我們這個(gè)A場(chǎng)選手為什么偏偏要下?桑巴可是俺們苦練的絕招哩,沒(méi)跳桑巴就還沒(méi)過(guò)癮哩,為什么還沒(méi)跳桑巴就把俺們趕下來(lái)了哩?
我一下場(chǎng),就趕緊跑到我爸爸身邊,我換衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)比到席小彥他那個(gè)B33組了。我看他還是像平時(shí)上課一樣沒(méi)精打彩的,跟我學(xué)英語(yǔ)時(shí)一樣的瞇著個(gè)眼睛。我發(fā)現(xiàn)他比賽時(shí)跳得還是跟上課時(shí)一模一樣,快睡著了的感覺(jué)。他的舞伴本來(lái)還挺有激情的,被他帶得也快變成這個(gè)樣子了。最后他軟綿綿地做了個(gè)謝幕的姿勢(shì),也沒(méi)精神一樣地,瞟瞟那個(gè)評(píng)委,像蔑視評(píng)委似地,懶洋洋地謝了個(gè)幕。一般人看到評(píng)委,都是很高興、很精神地謝幕。后來(lái)我便走了,我想這家伙肯定拿不到名次了。
席小彥是個(gè)四年級(jí)的小男生,中等身材,留著個(gè)平頭。他的眼鏡很大,藍(lán)色的,度數(shù)雖然不深,但很有趣,他帶著這個(gè)非??ㄍǖ拇笱坨R,感覺(jué)像個(gè)大青蛙。而且他經(jīng)常做的動(dòng)作就是眉頭皺起來(lái),嘴巴張得大大的,發(fā)出啊的尖叫聲,頭還側(cè)著,搖晃著,很夸張地表示他害怕。
比方說(shuō),今天候場(chǎng)的時(shí)候,他媽媽準(zhǔn)備偷偷地給他幾張照。他好像發(fā)覺(jué)了他媽媽在偷拍他,敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著他媽,他媽果然在給他拍照,他的預(yù)感不錯(cuò)。他馬上就看著他媽,做了這個(gè)招牌動(dòng)作,啊地邊搖晃著腦袋邊尖叫著,他媽氣得把照相機(jī)給關(guān)掉了。
而且這家伙跑步的時(shí)候老是裝著要摔跤,踉踉蹌蹌地往地板上沖,感覺(jué)要摔下去的樣子。最好玩的時(shí),他穿的褲子很肥大,一半的褲管都是空著的,所以他的褲子在他腿上蕩蕩,感覺(jué)很不匹配。不過(guò)他的褲子也不長(zhǎng),只是很寬,感覺(jué)他那樣子很有趣,很卡通。
這家伙今天穿的是藍(lán)顏色的比賽服,跟他那個(gè)藍(lán)顏色的夸張的大眼鏡還挺配的呢,像個(gè)藍(lán)色的大青蛙!上海普陀區(qū)華東師范大學(xué)附屬小學(xué)四(6)班四年級(jí):郭邦可
第五篇:拉丁舞表演性質(zhì)比賽
北京市朝陽(yáng)區(qū)望京第 * 屆少兒之星舞蹈大賽
競(jìng)賽規(guī)程
一、主辦單位:
二、承辦單位:梨玓亞舞蹈學(xué)院
三、比賽日期:2014年**月**日—**月**日
四、報(bào)名日期:即日起至2014年**月**日
五、報(bào)到日期:2014年**月**日—**月**日
六、預(yù)賽地點(diǎn):梨玓亞舞蹈學(xué)院
七、決賽地點(diǎn):***********
拉丁舞比賽組別及評(píng)判規(guī)定:
一、單人組
單人單項(xiàng):R、C、S、J、P 單人混合(多種舞融合)
二、雙人組
雙人單項(xiàng):R、C、S、J、P 雙人混合(多種舞融合)
三、團(tuán)體舞
(一)預(yù)賽(50分)
1、基本形態(tài)(45分)評(píng)判內(nèi)容:形體(10分)、形象氣質(zhì)(10分)、舞蹈品德(25分)。
2、基本能力(30分)評(píng)判內(nèi)容:自備舞蹈作品。
評(píng)判方法:在規(guī)定時(shí)間配合音樂(lè)完成舞蹈作品;
3、舞蹈表現(xiàn)(25)
評(píng)判內(nèi)容:自備舞蹈作品的表現(xiàn)力、渲染氣氛效果。評(píng)判方式:即興感覺(jué)表演(看選手情況選擇、加分項(xiàng)目)
拉丁舞舞蹈大賽參賽注意事項(xiàng):
1.年齡滿4歲(含四歲)以上可以報(bào)名參加本次拉丁舞類藝術(shù)比賽; 2.比賽類型獨(dú)舞、雙人舞、團(tuán)體舞;
參賽作品預(yù)選賽規(guī)定時(shí)長(zhǎng)最短不可少于一分半; 3.比賽分為預(yù)選賽和決賽;
4.預(yù)選賽舞蹈類型決定了決賽舞蹈類型、不可臨時(shí)變更舞蹈類型; 5.舞蹈作品名稱于報(bào)名后規(guī)定時(shí)間報(bào)道舞蹈大賽組委會(huì); 6.音樂(lè)自備,統(tǒng)一用U盤或光盤;
1)預(yù)賽前將音樂(lè)交到大賽組委會(huì)并進(jìn)行編號(hào)(同出場(chǎng)編號(hào)); 2)自備的音樂(lè)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和故障,責(zé)任由選手自負(fù)??忌褂玫陌樽嘁魳?lè)應(yīng)是光盤、U盤的首曲 7.服裝及造型;
1)必須穿體育舞蹈類舞蹈訓(xùn)練服或演出服,舞種之間不更換舞鞋與舞服; 2)在預(yù)選賽服裝造型不必過(guò)濃夸張; 拉丁舞舞蹈參賽流程:
1、報(bào)名 :電話或網(wǎng)絡(luò)報(bào)名
(報(bào)名截止日期:)
2、預(yù)選賽:預(yù)賽地點(diǎn)梨玓亞舞蹈學(xué)院、預(yù)賽時(shí)間******
3、決賽:決賽地點(diǎn) 時(shí)間*********
4、名次公布及頒獎(jiǎng)
評(píng)審規(guī)則簡(jiǎn)略(評(píng)審用不對(duì)外)第一、服裝造型。
第二、姿態(tài)和平衡。姿態(tài)部分包括姿勢(shì)、身體線條、形狀、握持、位置和變化等;平衡部分包括靜態(tài)平衡和動(dòng)態(tài)平衡,也包括雙人平衡和單人平衡;同時(shí)還有動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
第三、注意的是動(dòng)作質(zhì)量。動(dòng)作方面必須包括通用性動(dòng)作和每個(gè)舞種的特定動(dòng)作;舞蹈動(dòng)力方面包括動(dòng)作流動(dòng)性、動(dòng)作重心的處理、動(dòng)作的時(shí)間值、動(dòng)作的空間感。
第四、動(dòng)作與音樂(lè)渲染。包括動(dòng)作的時(shí)間值、動(dòng)作的節(jié)拍、動(dòng)作的節(jié)奏型、樂(lè)句樂(lè)段、音樂(lè)性等內(nèi)容。
第五、雙人配合技術(shù)。包括對(duì)有肢體接觸的配合、無(wú)肢體接觸的配合,以及雙人配合技術(shù)的正確度、有效度和粘合度。
第六、單人舞注意舞蹈的流動(dòng)性、場(chǎng)上表現(xiàn)力。