第一篇：學(xué)習(xí)拉丁舞的幾個(gè)小招數(shù)

學(xué)習(xí)拉丁舞的幾個(gè)小招數(shù)

有很多舞蹈愛好者都很刻苦地學(xué)習(xí)舞蹈，為什么有的人就是學(xué)不好呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)的方法用得不對(duì)了，學(xué)習(xí)講究靈活，我就特的找到了一些學(xué)習(xí)舞蹈的小招數(shù)，大家趕快來瞧瞧哪個(gè)你沒有用到！用耳練舞：聆聽旋律，感受音樂

你天生對(duì)音樂和節(jié)奏不敏感，常常聽不出舞曲的拍子？或者雖能分清節(jié)奏，但一到跳舞的時(shí)候就暈頭轉(zhuǎn)向？

那就趁閑暇的時(shí)候多用耳朵練舞吧，解決節(jié)奏感差的唯一辦法就是多聽，把舞曲隨身帶著，走到哪里，心里默數(shù)拍子，只需堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來感覺混亂的節(jié)奏慢慢變得清晰可辨，跳舞的時(shí)候就不會(huì)再錯(cuò)節(jié)奏了。

分清節(jié)奏，找準(zhǔn)拍子只是基礎(chǔ)的一步，你還需要去感受音樂，用自己的肢體語言詮釋音樂，只有多聽才能有自己的理解。聽得同時(shí)加上回憶和想象，可以達(dá)到事半功倍的效果。2 用腦練舞：回憶并想象

舞蹈課下沒有時(shí)間練舞？常會(huì)把上次課的內(nèi)容忘得干干凈凈，別人都“知新”的時(shí)候，你不得不“溫故”？

為什么不試試用腦子練舞呢？ 等人的時(shí)候，休息的時(shí)候，車上??隨時(shí)隨地，你都可以充分利用間隙，把課上學(xué)過的動(dòng)作在腦子里過一遍。多在腦子里放這樣的電影，就會(huì)將這些動(dòng)作熟記于心，即使你并不曾實(shí)際練過，也能保證你在下一課跟上進(jìn)度，不會(huì)因?yàn)橥泟?dòng)作而忙手忙腳亂。

此外，你還可以用腦子琢磨這些舞蹈動(dòng)作的感覺。回憶老師上課時(shí)講到的動(dòng)作要領(lǐng)和他們展現(xiàn)出來的線條，姿態(tài)等。想象自己依照正確的技術(shù)要領(lǐng)做出這些舞蹈動(dòng)作是怎樣的情景；想象自己出腳干凈利落，手勢(shì)優(yōu)美動(dòng)人，身體線條拉得很長，動(dòng)作做得滿且到位，和舞伴之間完美呼應(yīng)，甚至想象自己臉上的表情應(yīng)該在什么時(shí)候曠野，什么時(shí)候嫵媚，什么時(shí)候深情

款款，什么時(shí)候哀怨戚戚，或者在腦子里思考一下，做哪個(gè)動(dòng)作時(shí)可以向觀眾拋拋媚眼，到哪一小節(jié)時(shí)可以向裁判松松秋波??真正的大師，情感的表達(dá)是完全融入音樂的，他們可以跟著音樂的感覺隨興發(fā)揮。但多數(shù)舞者還遠(yuǎn)未到達(dá)這樣的境界，所有只有多想多做，才能達(dá)到興之所至，自由發(fā)揮。

一個(gè)人的舞蹈，也會(huì)像那個(gè)人所期待的一樣。你在腦子里把這些動(dòng)作想象得越美，把這些感覺琢磨得越透，你的潛意識(shí)就會(huì)幫助你做動(dòng)作時(shí)更加接近你的想象。用眼練舞：看一看，再看一看

自己不跳的時(shí)候，看看別人跳舞也是一種訓(xùn)練，這一個(gè)“看”字，也大有學(xué)問?？锤咚降睦蠋熁蜻x手練舞，更多注意細(xì)節(jié)。注意看同一組動(dòng)作，他們是怎么練得，他們的每一個(gè)練習(xí)，側(cè)重點(diǎn)都有什么不同，比如第一遍是注重動(dòng)作的完美度和準(zhǔn)備性，第二遍時(shí)追求動(dòng)作的力度和速度，第三遍是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延伸、身體的線條以及藝術(shù)表現(xiàn)力?.仔細(xì)觀察之后，再結(jié)合自己的情況，想想自己應(yīng)該怎么改善和提高。

在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽時(shí)，要更加關(guān)注選手的表現(xiàn)力，如表情，音樂感覺，節(jié)奏的把握和變化以及舞伴間表達(dá)感情的某些細(xì)微之處。

注意看和自己水平相當(dāng)?shù)娜说奈璧?，要重點(diǎn)關(guān)注他們的問題在哪里，想想自己身上是不是也有類似的毛病，人們大多自我感覺良好，看不到自己的問題所在，只有以別人為參照物時(shí)才會(huì)對(duì)自己的毛病有相對(duì)直觀的認(rèn)識(shí)。

看教學(xué)碟時(shí)，你最好站起來，跟著動(dòng)一動(dòng)，體會(huì)動(dòng)作的技術(shù)細(xì)節(jié)，看表演或比賽的視頻時(shí)，每一遍都要有不同的關(guān)注點(diǎn)，如第一遍重點(diǎn)注意其中一人的整體表現(xiàn)（若你是女士，可以先注意女士，反之亦然）。第二遍從總體上關(guān)注兩個(gè)人的技術(shù)和表現(xiàn)力。第三遍再回過頭來仔細(xì)研究其中一人的技術(shù)細(xì)節(jié)。

看自己的比賽或練習(xí)視頻更是一種卓有成效的方式。一般人都會(huì)覺得看自己的錄像需要極大的勇氣，因?yàn)槿藗兛偸且詾樽约禾煤苊?，看了錄像才發(fā)現(xiàn)原來自己的舞蹈詩如此慘不忍睹，所以備受打擊，但越是這樣越需要多看。雖然很多時(shí)候別人指出了自己的不足，但只

有看到自己的視頻才能徹底意識(shí)到自己的問題及其根源，并想出解決的辦法。很多人都有這樣的體會(huì)；自己研究自己的舞蹈視頻并有針對(duì)性地去糾正和改善，比悶頭訓(xùn)練的效果要好得多。用手練舞：動(dòng)動(dòng)筆頭寫心得

腳懶、腿懶的時(shí)候，別讓你的手也懶了，最好是動(dòng)動(dòng)筆，寫寫上課筆記，學(xué)舞心得，練舞感受。

整理思路的同時(shí)，其實(shí)你的腦子已經(jīng)在練舞了。很多你平時(shí)聽了就忘或者并沒有消化的要領(lǐng)和知識(shí)，往往就在你思考核證里的過程中，得以回憶再現(xiàn)或豁然開朗。把這些要點(diǎn)都清楚而有條理地記下來，說明你對(duì)課程真正理解，領(lǐng)悟了。這個(gè)過程同時(shí)也是對(duì)記憶的強(qiáng)化。5 用嘴練舞：交流也能取得真經(jīng)

你練舞的時(shí)候總是滿頭苦練，一聲不吭？你覺得閑聊會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，影響練舞？ 其實(shí)，時(shí)常和別人聊天也是一種練舞的方式。大家跟不同的老師上課，聚到一起聊聊相關(guān)的話題，就可博采眾長，了解其他老師的理念和方法，達(dá)到觸類旁通的效果。即便跟同一個(gè)老師上課，不同的人也會(huì)有不同的關(guān)注點(diǎn)，很可能別人說到的東西正好是你以前沒注意到的，而你的話語又恰好能給別人以指導(dǎo)。當(dāng)你感覺迷茫困惑的時(shí)候，不妨多和別人溝通，問問別人對(duì)你舞蹈的看法，對(duì)你優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，很可能簡單的幾個(gè)字就擊中你的要害，給你啟發(fā)，令你茅塞頓開。

當(dāng)你拿到很好的教學(xué)碟和其他舞蹈資料的時(shí)候，不要藏著獨(dú)自享用，最好拿出來和大家分享。這樣，別人有了好東西，也會(huì)和你共享?？梢院团笥丫墼谝黄鹂幢荣?、看表演、看視頻，和大家討論相關(guān)的話題，困擾你以久的難題說不定就在七嘴八舌的討論中迎刃而解了。因此，不要認(rèn)為和別人嘮叨是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)舞蹈信奉“多嘮奪得”，和他人交流得越多，你從中獲得的也會(huì)越多。

但要切記，想把舞跳好，實(shí)練為主，才能切實(shí)提高舞藝。

第二篇：高中化學(xué)教學(xué)小招數(shù)

高中化學(xué)教學(xué)小妙招

招數(shù)一：以反應(yīng)規(guī)律指導(dǎo)化學(xué)方程式的書寫。

化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)首先應(yīng)該解決好的問題，而化學(xué)用語最重要的是解決好化學(xué)方程式的書寫問題。初中時(shí)，學(xué)生喜歡用純粹的記憶去掌握方程式的書寫，這在高中就是不妥的，容易產(chǎn)生高中方程式多、雜、亂的感覺，從而將方程式的書寫搞得一團(tuán)糟。

按照反應(yīng)規(guī)律指導(dǎo)化學(xué)方程式的書寫是重要的學(xué)習(xí)方法。①以強(qiáng)制弱的規(guī)律為指導(dǎo)。在非氧化還原反應(yīng)中，主要遵循強(qiáng)電解質(zhì)制弱電解質(zhì)（有沉淀、氣體或弱電解質(zhì)生成）。②以氧化還原規(guī)律為指導(dǎo)。在氧化還原反應(yīng)中，主要以金屬（還原性）活潑順序、非金屬（氧化性）活潑順序?yàn)橐罁?jù)，強(qiáng)氧化（還原）劑制取弱氧化（還原）劑。③以斷鍵成鍵規(guī)律為指導(dǎo)。有機(jī)反應(yīng)斷鍵成鍵非常清晰、有規(guī)律，借助該規(guī)律可以很好地理解記憶方程式。招數(shù)二：要求學(xué)生從平時(shí)做起把握重點(diǎn)，消除盲點(diǎn)，切實(shí)做好糾錯(cuò)

分析近幾年的高考化學(xué)試題，重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開距離的重要知識(shí)點(diǎn)，即疑點(diǎn)和盲點(diǎn)；要走出“越基礎(chǔ)的東西越易出差錯(cuò)”的怪圈，除了思想上要予高度重視外，還要對(duì)作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯(cuò)，及時(shí)反思，及時(shí)糾正；對(duì)“事故易發(fā)地帶”有意識(shí)地加以強(qiáng)化訓(xùn)練是一條有效的途徑。每一次練習(xí)或考試后，要求學(xué)生要對(duì)差錯(cuò)做出詳盡的分析，找出錯(cuò)誤根源，到底是概念不清原理不明造成的，還是非知識(shí)性的失誤。對(duì)出現(xiàn)的差錯(cuò)要作記載，每隔一段時(shí)間都要進(jìn)行一次成果總結(jié)，看看哪些毛病已“痊愈”，那些“頑癥”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，從而不斷消除化學(xué)學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、盲點(diǎn)；然后因人而異的采取強(qiáng)化的糾錯(cuò)方式加以解決。這里就扼要介紹幾種常見糾錯(cuò)做法，以供參考。

1、摘抄法：將糾錯(cuò)內(nèi)容分類摘抄，在其題下或旁邊加以注釋；

2、剪貼法：將糾錯(cuò)題目從試卷上剪裁下來，按照時(shí)間、類別分別貼在不同的糾錯(cuò)本上，并在題目下部或旁邊加上注釋；

3、在資料及試卷上糾錯(cuò)：有序整理資料及試卷，或按時(shí)間段、或按類別、加以注釋；

4、將糾錯(cuò)還原到課本：將糾錯(cuò)點(diǎn)還原到課本上，在課本知識(shí)點(diǎn)相應(yīng)處，用不同字符標(biāo)記糾錯(cuò)點(diǎn)，同時(shí)在其下部或旁邊或附一紙片，標(biāo)出該點(diǎn)糾錯(cuò)題目位置、出處，錯(cuò)誤原由及簡易分析等內(nèi)容。

招數(shù)三：從個(gè)別到一般的教學(xué)方法，使學(xué)生懂得抓“相似性、遞變性、特殊性”等規(guī)律學(xué)習(xí)。

高中的元素及其化合物的學(xué)習(xí)，是從一典型物質(zhì)的學(xué)習(xí)，過渡到“一族”或“一類”物質(zhì)的學(xué)習(xí)。因“一族”或“一類”物質(zhì)結(jié)構(gòu)上的相似、遞變與差異，決定了它們?cè)谛再|(zhì)上的相似、遞變與差異。這樣的學(xué)習(xí)方法，既輕松、易學(xué)、線索清晰，又在類比、對(duì)比、歸納中掌握了新的知識(shí)。

第三篇：學(xué)習(xí)拉丁舞的心得

學(xué)習(xí)拉丁舞的心得

第一章·初遇

在認(rèn)識(shí)我那跳專業(yè)的朋友之前，對(duì)拉丁舞是沒什么感覺的，好像認(rèn)為那是我絕對(duì)不會(huì)接觸到的東西，有如我從來不會(huì)去想假如我是飛行員，因?yàn)閺男W(xué)五年級(jí)開始我就開始近視眼了。就在04年的3月，我那朋友邀請(qǐng)我去看他的比賽，其實(shí)，我對(duì)不感興趣的東西是不會(huì)去關(guān)心的，但驅(qū)使我答應(yīng)的好奇心是，一向我認(rèn)為我那朋友是流里流氣的，怎么會(huì)去跳國標(biāo)呢？扭來扭去的樣子又是如何呢？哈哈！想起這些，我就欣然答應(yīng)去看。就在到達(dá)會(huì)場(chǎng)后，所有在場(chǎng)的人給我的感覺都是很特別的，不管觀眾席上的，比賽場(chǎng)上的，都是很自然地流露出一種無法言喻的感覺，有期待的，有自信的，有驕傲的，也有恬靜的。就連我那感覺像小混混的朋友，一到賽場(chǎng)上，馬上收起他那一向懶散的氣息，對(duì)著他的舞伴表露出男性剛強(qiáng)而穩(wěn)重的一面，從而將兩人的舞蹈漸漸融入高雅的旋渦中，把二人對(duì)舞蹈的激情并發(fā)出火花！那一刻，我真的只能用激動(dòng)和驚訝來形容，似乎身心都隨著音樂和舞者的步伐而血液沸騰起來，那一刻，我多么的希望站在那里的是我，盡管不美，卻也希望表現(xiàn)出自己的一切。也許，天生我的血里就有表現(xiàn)的因子，所以在此刻，產(chǎn)生了共鳴！

第二章·入門

我是標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)派，在我感覺愛上拉丁舞后，便毅然的決定去學(xué)習(xí)，我不會(huì)猶豫自己的條件，也不去猶豫所謂的將來，因?yàn)槲抑恢溃绻F(xiàn)在默默的看著機(jī)會(huì)流逝的話，將來是不會(huì)原諒自己，就如當(dāng)年沒有毅然地決定成為設(shè)計(jì)師那般遺憾。既然有一位是專業(yè)出身的朋友，當(dāng)然是我最好的入門指導(dǎo)員，我開始向他學(xué)習(xí)一些有關(guān)的知識(shí)，他也從基礎(chǔ)方面開始教導(dǎo)我?？墒牵也粏问切袆?dòng)派，也是典型的急性子，我看的是最好的專業(yè)選手的比賽，所以潛意識(shí)是希望能盡早達(dá)到他們的水平和境界，忘卻了急功難成的道理。在經(jīng)過一段枯燥無味的學(xué)習(xí)期后，便開始要求學(xué)習(xí)套路，但我的朋友卻勸說我不要太過急進(jìn)，反而會(huì)產(chǎn)生反效果。但基于個(gè)人的性格問題和超強(qiáng)自信心，結(jié)果還是強(qiáng)硬的去學(xué)套路了。

第三章·挫折

在我自以為是的開始了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，便興致勃勃的跟朋友學(xué)起套路來了。我學(xué)的第一個(gè)套路是專業(yè)少年的A線，也就是金牌動(dòng)作的套路。起初，我還不知道什么金牌不金牌的，反正比老站在鏡子前練習(xí)強(qiáng)多了。一開始的時(shí)候，我朋友在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，然后說：“好，接著你跳一次?！笔裁?？？？跳一次？？我完全都不知道他剛才在跳什么，只能瞎亂的跳了幾步，結(jié)果，A線的前四個(gè)小節(jié)，我用了兩個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了。我朋友一直強(qiáng)調(diào)我要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來跳，可是我一樣也做不到，什么叫上重心？上到哪去？明確方向性？到底哪里轉(zhuǎn)到哪里去我還沒搞清……不低頭來看，我又怎么知道自己的腳在哪里呢？兩個(gè)小時(shí)折騰下來，我累的無話可說，看著身邊的朋友，怎么那么輕松？我就問：“你們學(xué)新套路的時(shí)候是不是也是這么麻煩的？”結(jié)果我朋友說：“沒有啊，老師跳一次，我們基本上都記住了?！蔽业奶彀?！跳一次就能記?。可癜?！這廂的我感覺到無地自容，干嘛自己那么笨呢，四個(gè)小節(jié)也耗了兩個(gè)小時(shí)，還要跳的歪歪扭扭的，也不成什么樣子。但這時(shí)的我并沒有因此受到打擊，繼續(xù)練習(xí)套路，告訴自己跳的不好的原因是因?yàn)樽约簞傞_始學(xué)，不太熟悉，多練就好了。結(jié)果，日復(fù)一日的練習(xí)，情況根本沒有改善，本來想仗著自己的優(yōu)美身段，在眾人羨慕的眼光下翩翩起舞，結(jié)果，一個(gè)270°的點(diǎn)轉(zhuǎn)，把我的缺點(diǎn)完全的暴露，我不單不能原地站穩(wěn)，還要右腳的腳跟刮到左腳的腳指頭上了，結(jié)果跌跌碰碰的，還差點(diǎn)摔了一跤。這時(shí)感覺到眾人的眼光不是羨慕，而是嘲笑，臉唰的紅了一大片，再也不敢站到鏡子

第四篇：拉丁舞比賽應(yīng)急小技巧

怎么跳拉丁舞才好看的小技巧

拉丁舞是一個(gè)非常漂亮的舞蹈，拉丁舞分：倫巴舞，恰恰舞，牛仔舞，斗牛舞，桑巴

拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。風(fēng)格的不同，最主要的是內(nèi)涵的把握。拉丁舞中最具代表的舞蹈是倫巴，它被譽(yù)為“拉丁之魂”。學(xué)習(xí)拉丁舞的人，一般會(huì)把倫巴作為入門的第一支舞來學(xué)習(xí)。倫巴是表現(xiàn)男女之間愛情故事的舞蹈，所以它的音樂較為柔美和纏綿，動(dòng)作上能使女伴充分展現(xiàn)女性的柔媚和胯部、臀部的曲線美。男女伴之間若即若離，十分優(yōu)美。而另一種具有代表性的舞蹈———恰恰則起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與倫巴截然不同，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。

怎么跳拉丁舞才好看其實(shí)很簡單，不需要非得模仿倫巴、牛仔舞那種高難度的動(dòng)作，只要舉起手來，跟著音樂搖擺，就能讓人健康愉悅。即使想嘗試某些復(fù)雜的動(dòng)作，也不要苛求自己百分百姿勢(shì)到位，只需要全心投入其中，拉丁舞音樂的氛圍、舞蹈的情緒就可以讓人“脫胎換骨”。拉丁舞在動(dòng)作過程中要始終有意識(shí)地收腹，這樣可以鍛煉腹橫?。粨u擺的幅度越大越刺激腹肌，增加腰背力量；搖擺的方向變換越多，腰腹越能得到均衡的鍛煉。

跳好拉丁舞小技巧，一提到“拉丁”呈現(xiàn)在腦海中的定是狂野和性感。如果你是個(gè)拉丁迷，別忘了在你的拉丁舞蹈中加入“扭腰擺臀+搔手弄姿”：十足的自戀，懾人的眼神，在每一個(gè)撩人的POSS中，讓身體去大膽的調(diào)情。不僅可以培養(yǎng)你的拉丁自信，五招小技巧助你跳好拉丁舞更可以為你贏得不少的掌聲哦！

一、跳好拉丁舞小技巧 搖擺自如小蠻腰

A：要將身體重心向上移，才可使下半身靈活自在地動(dòng)作。

B：練習(xí)時(shí)可以先由小動(dòng)作、慢速度去感覺，勿心急。

C：切勿使錯(cuò)力量而使全身晃動(dòng)，必須用正確的力度及角度。

特色曲線美的視覺焦點(diǎn)

二、跳好拉丁舞小技巧 電動(dòng)馬達(dá)翹翹臀;

A：腰部以上固定后，以臀部最翹之處帶動(dòng)，并非腰部使力。

B：左右或前后(點(diǎn)至點(diǎn))擺動(dòng)時(shí)，需注意瞬間出力，但記得要適時(shí)停止，之后才換邊重復(fù)。

C：若是8字形或360度(立體的)舞動(dòng)時(shí)，則要注意動(dòng)作的順暢性，配合大腿、膝蓋、腳跟、腳尖的整體協(xié)調(diào)性。

特色勾勒出性感，舞動(dòng)全身的動(dòng)能中心;

三、跳好拉丁舞小技巧 由手到腳的力量爆發(fā)

A：指尖是指揮家的指揮棒，更是舞者的神奇魔杖，它增加舞蹈的華麗感并完美詮釋其中精神，借由手指輕觸則能輕易地觸動(dòng)他人的心弦。

B：腳尖需在每個(gè)節(jié)拍中做一個(gè)完美的句點(diǎn)，展現(xiàn)出舞步的張力。

特色展現(xiàn)從容而高貴、溫柔而奢華的力量;

四、跳好拉丁舞小技巧 狂野甩頭

A：以頭頂為甩動(dòng)的使力點(diǎn)。

B：配合節(jié)拍，重拍時(shí)甩出，并停住

C：勿做成像轉(zhuǎn)頭般的慢動(dòng)作

特色飛揚(yáng)的頭發(fā)狂想曲;

五、跳好拉丁舞小技巧 誘人的自我碰觸

A：不要管旁人的眼光，就鼓足勇氣狠狠地在自我身軀的性感帶以雙手摸索

B：常常練習(xí)即可習(xí)以為常

C：最好能帶有感情，加進(jìn)感覺去用心地觸摸身體。特色極富自戀的致命吸引力;

第五篇：醫(yī)療小廣告的慣用招數(shù)

醫(yī)療小廣告的慣用招數(shù)

資料來源：《 生命時(shí)報(bào) 》

外出時(shí)，總會(huì)看到許多街道角落或墻壁處，貼滿了各種醫(yī)療廣告信息，有的甚至明目張膽地在醫(yī)院門口發(fā)放，很多老人不明真相，常常受騙上當(dāng)、深受其害。

衛(wèi)生部北京醫(yī)院疼痛科主任醫(yī)師趙英在接受《生命時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)分析說，從內(nèi)容上來看，醫(yī)療小廣告隨意性強(qiáng)、缺乏科學(xué)依據(jù)，多不可信；從本質(zhì)上講，醫(yī)療小廣告其實(shí)就是“醫(yī)托”，它利用了患者有病亂投醫(yī)的心理，通過夸大藥品療效，引誘和欺騙患者。那么，如何才能拆穿醫(yī)療小廣告的把戲呢？

第一，如果醫(yī)療小廣告中只顯示聯(lián)系方法，無確切就診地址與單位，這類信息大多是假的，因?yàn)槌隽耸潞蠛茈y查到對(duì)方的來源，大家要小心。

第二，有些醫(yī)療違法信息，常常會(huì)打著“某某專家義診”的名義，變相地向廣大患者及消費(fèi)者推銷產(chǎn)品，這種情況，大家也要高度提高謹(jǐn)惕。

第三，藥物方面的宣傳必須特別謹(jǐn)慎。對(duì)于藥物的銷售，國家都有嚴(yán)格的審批、采購、銷售及管理渠道，基本是不會(huì)通過小廣告來宣傳的，醫(yī)療器械也是一樣。

第四，還有一些違法醫(yī)療廣告，常常會(huì)直接印有某種疾病的癥狀、病理和醫(yī)療診斷的畫面，以此來蒙騙別人，這些畫面大多是通過電腦制作出來的。因?yàn)椴∏楹軓?fù)雜，只有通過對(duì)患者詳細(xì)診斷，才能確定病因及治療途徑，而不僅僅只是一個(gè)簡單畫面就能代表所有人的病情。

第五，使用兒童的名義和形象來做廣告的也特別不靠譜。

第六，許多醫(yī)院門口都會(huì)售賣一些靈芝、三

七、天麻等中藥和保健藥，并且在售賣時(shí)都說是原產(chǎn)的，這些產(chǎn)品假貨較多，購買時(shí)也一定要小心。

第七，北京大學(xué)人民醫(yī)院副院長魏來教授提醒說，凡是藥品都有副作用，并且療效都有一定局限性，對(duì)于一些宣傳者所宣稱的“用藥后無效退款”、“此藥包治XX病”、“此藥沒有任何副作用”、“該藥療效神奇”等，大多是虛假說法，最好不要購買。