第一篇：蒲場鎮(zhèn)中心學校放寒假的通知

蒲場鎮(zhèn)中心學校

關(guān)于做好2016-2017學年度第一學期放假及第二學期開學有關(guān)工作的通知

鎮(zhèn)屬各小學、幼兒園：

2016-2017學年度第一學期即將結(jié)束，為圓滿完成本學期工作，做好下學期開學準備，根據(jù)《綏陽縣教育局關(guān)于2016-2017學年度全縣中小學開學及放假時間的通知》（綏教通[2016]105號）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)小學實際，現(xiàn)就2016-2017學年度第一學期放假及第二學期開學、放假時間和有關(guān)事宜安排如下，請遵照執(zhí)行。

一、放假及開學時間

（一）2016——2017學年度第一學期放假時間：義務教育階段一至六年級：2017年1月7日放假。

（二）2016——2017學年度第二學期開學及放假時間：義務教育階段一至六年級2017年2月20日教師返校，2月21日報名注冊，2月22日正式上課，2017年7月8日放假。未經(jīng)批準，各校不得提前放假或推遲開學。

二、放假前的主要工作

（一）各學校要按照課程標準和教材要求，對各學科教學情況進行認真檢查，保質(zhì)保量完成教學任務。

（二）嚴格按《綏陽縣教育局關(guān)于 2016-2017學年度第一學期期末考試安排的通知》（綏教通[2016]335號）文件做好期末考試工作。

（三）期末考試結(jié)束后，各小學、幼兒園以校(園)為單位，組織教職工集中政治學習2天，中心學校各掛包人員屆時督查掛包學校政治學習情況。

（四）各學校、幼兒園要認真進行本期工作總結(jié)，完善教師業(yè)務檔案。要按照公平、公正、公開的原則，組織對教職工一學期來的工作進行全面的量化考核評估，考核結(jié)果應在校內(nèi)公示，其考核優(yōu)劣作為教職工評優(yōu)評先和職務評聘的重要依據(jù)。各校于放假前將本期工作總結(jié)、2月20日前將下學期工作計劃報中心學校辦公室。

（五）各學校要組織教師按時參加寒假期間安排的各類學科業(yè)務培訓，要求教師加強學科專業(yè)知識和教材教法學習，提高業(yè)務素質(zhì)。

（六）各學校要認真組織開展“全民閱讀.書香校園”讀書活動，豐富學生寒假生活。

（七）各學校要認真做好師生安全教育工作，制定措施，確保師生寒假安全。要對小學生布置適量的假期作業(yè)。要統(tǒng)籌抓好基建、教師培訓、“班班通”建設、“控輟保學”等工作，要提前做好新學期開學。

（八）切實做好留守兒童困境兒童假期關(guān)愛工作。根據(jù)摸排統(tǒng)計的留守兒童困境兒童名冊，切實落實“代理家長”（學校聯(lián)系包組，村干部負責此項工作）制度，開展與留守兒童一對一結(jié)對幫扶活動，假期慰問活動。以電話、見面等形式與留守兒童本人或監(jiān)護人聯(lián)系，了解學習、生活和身心健康情況，及時糾正其思想和行為方面出現(xiàn)的偏差，從生理、心理、安全等方面給予留守兒童關(guān)愛和服務，提高家長和留守兒童的自我安全防范意識和能力，有效預防兒童遭受不法傷害。放假前，各學校要印發(fā)《致留守兒童家長的一封信》，提醒和督促留守兒童家長及監(jiān)護人履行好有效管護、科學教育孩子的職責，強化父母法定監(jiān)護責任和家庭教育意識。

（九）各學校要認真組織師生員工按照“三創(chuàng)”工作要求，徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的校容校貌，規(guī)范行為習慣，做文明市民。

（十）按照“普十五”驗收要求，查缺補漏，完善相關(guān)資料，開展校園文化建設。做好小學、幼兒園原班生鞏固工作。

（十一）各學校要對本單位帳務和校產(chǎn)進行認真清理，并按校務公開要求進行公示。離校時關(guān)好門窗、水電，確保安全。

（十二）各學校要完善寒假值班制度，進一步明確值班職責，安排好值班護校領(lǐng)導、值班人員。值班安排于放假前書面報中心學校辦公室。

（十三）各學校加強廉政建設。寒假期間，要嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”、省教育廳“六項規(guī)定”、市委“十二項規(guī)定”、縣委“十六項規(guī)定”，要教育廣大教職工過一個文明、節(jié)儉、有意義的假期，禁止參與不健康的活動。教育廣大教職工不得利用節(jié)假日亂辦酒席或亂吃酒席活動。

三、工作要求

（一）加強安全教育，切實做好期末和寒假期間安全工作

1.切實抓好假期學生安全教育。各校要在放假前，對學生集中上好本學期“最后一堂安全教育課”，重點開展以 “防煤氣、防交通事故、防地質(zhì)災害”等為主要內(nèi)容的安全教育，要突出強調(diào)學生不得乘坐無牌無照等車輛。要通過《致學生家長一封信》等形式，告知家長在假期里必須承擔的監(jiān)護職責。

2.全力消除學校安全隱患。各學校要在放假前進行一次全面、細致的安全隱患排查。要加強易燃易爆危險品的保管，對容易發(fā)生安全事故特別是火災事故的重點要害部位和場所采取重點性保護措施。要高度重視冬季學校安全工作，確保不發(fā)生校舍倒塌事故，避免造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。

3.加強假期校園值班管理。各校（園）要加強假期校園治安防范工作，認真落實學校假期值班和安全事故報告制度。要嚴格執(zhí)行領(lǐng)導同志帶班和值班制度，安排好寒假期間的值班工作，一旦發(fā)生重大安全事故和突發(fā)事件，在妥善處理的同時，要及時上報中心學校；不得隱瞞不報或遲報、漏報、謊報。

（二）加強領(lǐng)導和督查，嚴格規(guī)范辦學行為

1.嚴格執(zhí)行教學計劃。各學校要嚴格執(zhí)行本學期教學計劃，按時完成各學科教學任務并認真做好質(zhì)量檢測工作。

2.要進一步規(guī)范教師行為。寒假中嚴禁教師集中組織學生實行有償家教、有償補課。學校和教師均不得介紹、組織學生到社會辦學機構(gòu)參加培訓。

3.要做好在校學生的保留鞏固工作。

4.要切實規(guī)范辦學行為。所有年級一律不得以任何形式、在任何地點組織學生上課、補課、調(diào)課或變相上課、補課、調(diào)課。各學校不得將校舍、設施設備等辦學資源借（租）給社會辦學機構(gòu)。

蒲場鎮(zhèn)中心學校

2016年12月23日

第二篇：蒲場鎮(zhèn)中心學校普及實驗教學工作匯報材料。

蒲場鎮(zhèn)中心學校

普及實驗教學工作匯報材料

我鎮(zhèn)普及實驗教學工作從2000開展至今，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在縣教科局的指導下，在全體教師共同努力下，于2004年順利通過省的復查驗收。為鞏固普及實驗教學建設成果，迎接國家督導檢查，進一步提升全鎮(zhèn)小學實驗室建設、管理和使用水平，提高實驗教師的實驗操作技能，全面推動素質(zhì)教育，全面實施新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，從2004年省復查驗收以來，此項工作一直都放在教學工作的重要位置，從沒有放松，一直是按照上級要求，常規(guī)性規(guī)范化地推進此項工作，取得了可喜的成績，為提高我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量作出了應有的貢獻?，F(xiàn)將普及實驗教學工作作匯報如下：

一、基本情況：

全鎮(zhèn)有10間小學，二類小學1間，其余為三類小學，現(xiàn)已基本普及了實驗教學，其中儀器按二類小學《科學》科配備的有1間，其余小學都是按照原來《自然》科配備的《自然教具箱》一個；學生共計2124人，圖書生均達10冊以上.在實施素質(zhì)教育過程中，我鎮(zhèn)以新課程改革為契機，以普及實驗教學為突破口，把“普實”工作作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，積極推進教育技術(shù)裝備“建、配、管、用、評、研”的深入發(fā)展，不斷提高學生的觀察能力和動手操作能力。

達標情況：

實驗用房：儒溪小學、長安小學、大溪小學、大橋小學、新場小學、七九小學都有實驗室和儀器保管室，面積基本符合要求。儒溪小學另有圖書室、閱

覽室各一間。其余學校均有圖書室，面積基本達標。

實驗室設施：儒溪小學、長安小學、大橋小學、新場小學、都有演示臺、準備臺、儀器柜、實驗桌凳等都基本達標。

儀器配備：儒溪小學、長安小學、大溪小學、新場小學實驗儀器配備率品種達90%以上，數(shù)量達90%以上。其余小學基本達標。

師資配備：全鎮(zhèn)共有專兼職實驗教師13人、兼職圖書管理員10人、遠程教育收視播放管理員6人，均經(jīng)過培訓，政治思想素質(zhì)較高，業(yè)務能力較強，基本能勝任本職工作。

管理情況：建有《教學儀器總帳》、《教學儀器分類帳》、《儀器借用制度》、《儀器報損制度》、《實驗室規(guī)劃》、《實驗教師職責》、《實驗技術(shù)員職責》等，并落實到位，責任到人。

實驗教學：能嚴格按照課程標準、教學計劃積極開展科學實驗教學工作。實驗教師有實驗教學計劃，學生有實驗報告冊。

二、主要做法和成績：

1、領(lǐng)導重視，明確職責，狠抓落實。

2004年在省“普實”復查驗收后，我鎮(zhèn)小學基本達到普及實驗教學，但對于地處偏遠山區(qū)的我鎮(zhèn)，學校經(jīng)濟相對落后，文化底蘊又差，教育基礎(chǔ)比較薄弱，特別是實驗教學工作更為薄弱，要達到國家的“普實”標準，不管是硬件設施、師資力量都還存在著較大的差距，“普實”工作難度相當大。但是，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導、學校領(lǐng)導在“普實”基本達標后義無反顧堅持把鞏固提高作為進一步改善辦學條件，推進基礎(chǔ)教育改革和實施新課程標準的重要保障和前提條件。首先，為了扎實有效的開展“普實”工作，鎮(zhèn)政府成立了“普實”工作領(lǐng)導小組，召開了“普實”迎“國檢”動員大會，加大宣傳，形成共識，營造良好和

深厚的“普實”工作氛圍，在207省道線醒目處和農(nóng)村的田間地坎，都撰寫了“普實”永久性的宣傳標語，做到家喻戶曉，人人皆知。鎮(zhèn)中心學校形成了“主要領(lǐng)導負責抓、分管領(lǐng)導親自抓，‘普實’管理人員具體抓”的工作格局。各校成立了由校長、分管校長（或者教務處）和實驗教師等組成的工作機構(gòu)，落實了校長是“普實”工作的第一責任人。明確各級職責，層層抓落實，鎮(zhèn)政府和中心學校分別召開“普實”復查工作現(xiàn)場會，樹立樣板，以點帶面。教育局領(lǐng)導還親自到我鎮(zhèn)各校進行反復督查，查找不足，對查找出來的問題和不足，認真做好整改完善工作。

2、加大投入，實驗室建設基礎(chǔ)得到鞏固。

為了進一步改善實驗教學條件，充實實驗室和實驗儀器設備，近幾年我鎮(zhèn)采取多渠道加大對實驗室建設投入，夯實實驗室建設基礎(chǔ)。一是以“兩基”迎“國檢”，義務教育經(jīng)費保障機制和省政府“普實”復查為契機，建立了實驗室建設投入保障機制。鎮(zhèn)中心學校要求各校在生均公用經(jīng)費中必須明確一定比例用于裝備教學儀器、圖書和音體美器材。為此，全鎮(zhèn)小學用于采購教學儀器、圖書和音體美等設備3.5萬元。二是政府投入專項資金用于實驗室建設和實驗室配套設施。2007年縣政府、鎮(zhèn)政府投入16萬元專項資金為儒溪小學新建了標準實驗室、準備室、儀器保管室。更換了標準的實驗課桌凳、準備臺、演示臺、儀器柜、藥品柜等共計人民幣1.2萬元。三是將實驗室建設納入校園建設等工程中?？h教育局在“義教工程”和“危房改造工程”項目中，將朝陽小學、大橋小學、宜安小學、太平小學、水坎小學、大溪小學實驗室建設與校建統(tǒng)籌考慮，新建實驗室面積達325平方米，極大改善了實驗教學條件。2008年初，我縣遭遇了百年不遇的雪凝災害，全鎮(zhèn)大部分學校實驗室受到不同程度的損壞，縣政府在全縣中小學災后重建和危房改造資金中，用于我鎮(zhèn)修復實驗室建設投入達

1.1萬元。四是在實驗室建設中科學合理地配置教育資源，讓有限的資源發(fā)揮其最大的作用。我鎮(zhèn)先后撤并了7所小學，優(yōu)化配置了中心小學和部分規(guī)模較大的村完小的實驗器材和設備，節(jié)約經(jīng)費2.5萬元。五是充分調(diào)動社會力量辦學的積極性，鼓勵社會有識之士、社會團體等。為此，經(jīng)團縣委、鎮(zhèn)政府牽頭，“香港茲恩基金會有限公司”為新場小學捐贈圖書276冊，長安小學捐贈圖書256冊，共計人民幣1.3萬元；江蘇省鎮(zhèn)江國稅局為長安希望小學修建實驗室50平方米，投入資金2萬余元；臺灣“明德教育基金”為儒溪小學捐圖書1000余冊。

3、注重培訓，實驗教師隊伍有所加強。

建設一支強有力的實驗教師隊伍，是提高實驗教學質(zhì)量的重要基礎(chǔ)和保證，為此，從開展“普實”工作以來，我鎮(zhèn)一直把加強實驗教師隊伍建設作為“普實”工作的關(guān)鍵來抓，認真開展師資培訓。在綏陽縣教育局組織的第一期實驗教師培訓中，我鎮(zhèn)共選派了10余名教師參加培訓，還派了4名教師參加市級實驗教師培訓。2012年，我鎮(zhèn)又選派了8名科學教師參加縣教科局組織的實驗教師實驗操作技能培訓；2012年11月為了進一步提高實驗教師、實驗管理人員的實驗操作技能和業(yè)務素質(zhì)，鎮(zhèn)中心學校組織了科學實驗教師實驗操作技能比賽，同時，特邀縣教科局的專家親臨我鎮(zhèn)進行培訓、指導實驗教學工作。另外，各校還利用遠程教育資源對實驗教師培訓。近幾年鎮(zhèn)中心學校還多次組織師生科技創(chuàng)新作品競賽。

4、建立健全制度，規(guī)范檔案管理。

全鎮(zhèn)所有實驗教學的學校都建立健全了各項實驗室管理制度，能履行教學儀器的領(lǐng)用、外借、盤點、賠償手續(xù)。儀器與藥品基本做到了科學存放、陳列整齊，特別是儒溪小學在2007年實驗室建設及儀器設備達到省定標準后，在實驗室管理上不斷講求規(guī)范、科學、細致、創(chuàng)新實驗室管理方式。全鎮(zhèn)學校實驗

室管理表單、實驗課表和實驗教學進度執(zhí)行表及數(shù)據(jù)上報等基本達到要求。

總之，我鎮(zhèn)的“普實”工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導下，在全體教師的共同努力下，取得了較好的成績。但也存在一些不足之處，如：個別學校領(lǐng)導和教師對實驗教學的重要性缺乏必要的認識；經(jīng)費投入還比較少；實驗教師的實驗教學能力亟待提高；絕大部分學校儀器配備不足，且已經(jīng)完全不能滿足現(xiàn)在《科學》學科的需要，嚴重制約了我鎮(zhèn)實驗教學的正常開展。在今后的工作中，我們將更加努力，再有多大困難，哪怕是萬丈深淵，我們將義無反顧、千方百計、竭盡全力，全力以赴的進一步抓好“普實”工作，使我鎮(zhèn)的“普實”工作更上一層樓，以更好的成績迎接市、省、國家督導檢查。

蒲場鎮(zhèn)中心學校

二0一三年四月

第三篇：蒲場鎮(zhèn)中心學校管制刀具安全管理制度

管制刀具安全管理制度

為了保證在校學生的人身安全，維護正常的教育教學秩序，學校開展每月一次的“禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。為把本活動深入開展，打造平安校園，特制定以下工作措施：

一、管制刀具的范圍

根據(jù)本校情況，列入管制刀具的范圍是：匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）及其它相類似的腰刀、靴刀、獵刀、傘兵刀等。

二、管制刀具的持有和使用

機械加工用的三棱刮刀，只準在食堂和實驗室中使用，不得隨意帶出工作場所。

三、管制刀具的管理

1、使用管制刀具的場所，必須建立、健全采購、保管、領(lǐng)取、使用及回收等安全管理制度，把管制刀具管理的各個環(huán)節(jié)，納入崗位責任制的內(nèi)容。購入、保管、領(lǐng)用管制刀具，要詳細登記。廢舊的管制刀具，要統(tǒng)一收回，由學校負責銷毀或處理。無論單位和個人，對管制刀具應妥善保管，不得隨意贈送、轉(zhuǎn)借他人。各部門要切實加強對管制刀具管理工作的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，以確保安全。發(fā)現(xiàn)管制刀具丟失、被盜，要積極查找，并及時報告公安保衛(wèi)部門。凡因保管不當，造成丟失、被盜，并因此造成嚴重后果的，要追究有關(guān)人員和領(lǐng)導的責任。

2、任何學生和教學及教輔人員不得把管理刀具帶入校園，若發(fā)現(xiàn)學生有攜帶管制刀具的，要及時沒收并通知其家長，指出攜帶管制刀具的危害性。

3、對于不屬管制范圍內(nèi)的其它生產(chǎn)、生活用的各種刀具，請攜帶著要保管好，并不準拿在手里對其他同學或老師進行威脅、恐嚇或嬉戲，減少造成傷害的可能性，以利維護社會治安，保障公共安全。

4、班主任每兩周一次管制刀具的檢查，每月一次上報，對發(fā)現(xiàn)的管制刀具等危險物品，要進行沒收并上報學校，學校要把結(jié)果上報到中心學校。

5、對于私自隱藏管制刀具并拒不上交的人員，應及時報請派出所進行處理，造成傷害事件的將根據(jù)情節(jié)輕重報請司法機關(guān)進行處理。

蒲場鎮(zhèn)中心學校

2013年3月

第四篇：蒲場鎮(zhèn)中心學校普及實驗教學工作匯報材料。

蒲場鎮(zhèn)中心學校

普及實驗教學工作匯報材料

我鎮(zhèn)普及實驗教學工作從2000開展至今，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在縣教科局的指導下，在全體教師共同努力下，于2004年順利通過省的復查驗收。為鞏固普及實驗教學建設成果，迎接國家督導檢查，進一步提升全鎮(zhèn)小學實驗室建設、管理和使用水平，提高實驗教師的實驗操作技能，全面推動素質(zhì)教育，全面實施新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，從2004年省復查驗收以來，此項工作一直都放在教學工作的重要位置，從沒有放松，一直是按照上級要求，常規(guī)性規(guī)范化地推進此項工作，取得了可喜的成績，為提高我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量作出了應有的貢獻?，F(xiàn)將普及實驗教學工作作匯報如下：

一、基本情況：

全鎮(zhèn)有10間小學，二類小學1間，其余為三類小學，現(xiàn)已基本普及了實驗教學，其中儀器按二類小學《科學》科配備的有1間，其余小學都是按照原來《自然》科配備的《自然教具箱》一個；學生共計2124人，圖書生均達10冊以上.在實施素質(zhì)教育過程中，我鎮(zhèn)以新課程改革為契機，以普及實驗教學為突破口，把“普實”工作作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，積極推進教育技術(shù)裝備“建、配、管、用、評、研”的深入發(fā)展，不斷提高學生的觀察能力和動手操作能力。

達標情況：

實驗用房：儒溪小學、長安小學、大溪小學、大橋小學、新場小學、七九小學都有實驗室和儀器保管室，面積基本符合要求。儒溪小學另有圖書室、閱覽室各一間。其余學校均有圖書室，面積基本達標。

實驗室設施：儒溪小學、長安小學、大橋小學、新場小學、都有演示臺、準備臺、儀器柜、實驗桌凳等都基本達標。

儀器配備：儒溪小學、長安小學、大溪小學、新場小學實驗儀器配備率品種達90%以上，數(shù)量達90%以上。其余小學基本達標。

師資配備：全鎮(zhèn)共有專兼職實驗教師13人、兼職圖書管理員10人、遠程教育收視播放管理員6人，均經(jīng)過培訓，政治思想素質(zhì)較高，業(yè)務能力較強，基本能勝任本職工作。

管理情況：建有《教學儀器總帳》、《教學儀器分類帳》、《儀器借用制度》、《儀器報損制度》、《實驗室規(guī)劃》、《實驗教師職責》、《實驗技術(shù)員職責》等，并落實到位，責任到人。

實驗教學：能嚴格按照課程標準、教學計劃積極開展科學實驗教學工作。實驗教師有實驗教學計劃，學生有實驗報告冊。

二、主要做法和成績：

1、領(lǐng)導重視，明確職責，狠抓落實。

2004年在省“普實”復查驗收后，我鎮(zhèn)小學基本達到普及實驗教學，但對于地處偏遠山區(qū)的我鎮(zhèn)，學校經(jīng)濟相對落后，文化底蘊又差，教育基礎(chǔ)比較薄弱，特別是實驗教學工作更為薄弱，要達到國家的“普實”標準，不管是硬件設施、師資力量都還存在著較大的差距，“普實”工作難度相當大。但是，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導、學校領(lǐng)導在“普實”基本達標后義無反顧堅持把鞏固提高作為進一步改善辦學條件，推進基礎(chǔ)教育改革和實施新課程標準的重要保障和前提條件。首先，為了扎實有效的開展“普實”工作，鎮(zhèn)政府成立了“普實”工作領(lǐng)導小組，召開了“普實”迎“國檢”動員大會，加大宣傳，形成共識，營造良好和深厚的“普實”工作氛圍，在207省道線醒目處和農(nóng)村的田間地坎，都撰寫了“普實”永久性的宣傳標語，做到家喻戶曉，人人皆知。鎮(zhèn)中心學校形成了“主要領(lǐng)導負責抓、分管領(lǐng)導親自抓，‘普實’管理人員具體抓”的工作格局。各校成立了由校長、分管校長（或者教務處）和實驗教師等組成的工作機構(gòu)，落實了校長是“普實”工作的第一責任人。明確各級職責，層層抓落實，鎮(zhèn)政府和中心學校分別召開“普實”復查工作現(xiàn)場會，樹立樣板，以點帶面。教育局領(lǐng)導還親自到我鎮(zhèn)各校進行反復督查，查找不足，對查找出來的問題和不足，認真做好整改完善工作。

2、加大投入，實驗室建設基礎(chǔ)得到鞏固。

為了進一步改善實驗教學條件，充實實驗室和實驗儀器設備，近幾年我鎮(zhèn)采取多渠道加大對實驗室建設投入，夯實實驗室建設基礎(chǔ)。一是以“兩基”迎“國檢”，義務教育經(jīng)費保障機制和省政府“普實”復查為契機，建立了實驗室建設投入保障機制。鎮(zhèn)中心學校要求各校在生均公用經(jīng)費中必須明確一定比例用于裝備教學儀器、圖書和音體美器材。為此，全鎮(zhèn)小學用于采購教學儀器、圖書和音體美等設備3.5萬元。二是政府投入專項資金用于實驗室建設和實驗室配套設施。2007年縣政府、鎮(zhèn)政府投入16萬元專項資金為儒溪小學新建了標準實驗室、準備室、儀器保管室。更換了標準的實驗課桌凳、準備臺、演示臺、儀器柜、藥品柜等共計人民幣1.2萬元。三是將實驗室建設納入校園建設等工程中?？h教育局在“義教工程”和“危房改造工程”項目中，將朝陽小學、大橋小學、宜安小學、太平小學、水坎小學、大溪小學實驗室建設與校建統(tǒng)籌考慮，新建實驗室面積達325平方米，極大改善了實驗教學條件。2008年初，我縣遭遇了百年不遇的雪凝災害，全鎮(zhèn)大部分學校實驗室受到不同程度的損壞，縣政府在全縣中小學災后重建和危房改造資金中，用于我鎮(zhèn)修復實驗室建設投入達1.1萬元。四是在實驗室建設中科學合理地配置教育資源，讓有限的資源發(fā)揮其最大的作用。我鎮(zhèn)先后撤并了7所小學，優(yōu)化配置了中心小學和部分規(guī)模較大的村完小的實驗器材和設備，節(jié)約經(jīng)費2.5萬元。五是充分調(diào)動社會力量辦學的積極性，鼓勵社會有識之士、社會團體等。為此，經(jīng)團縣委、鎮(zhèn)政府牽頭，“香港茲恩基金會有限公司”為新場小學捐贈圖書276冊，長安小學捐贈圖書256冊，共計人民幣1.3萬元；江蘇省鎮(zhèn)江國稅局為長安希望小學修建實驗室50平方米，投入資金2萬余元；臺灣“明德教育基金”為儒溪小學捐圖書1000余冊。

3、注重培訓，實驗教師隊伍有所加強。

建設一支強有力的實驗教師隊伍，是提高實驗教學質(zhì)量的重要基礎(chǔ)和保證，為此，從開展“普實”工作以來，我鎮(zhèn)一直把加強實驗教師隊伍建設作為“普實”工作的關(guān)鍵來抓，認真開展師資培訓。在綏陽縣教育局組織的第一期實驗教師培訓中，我鎮(zhèn)共選派了10余名教師參加培訓，還派了4名教師參加市級實驗教師培訓。2012年，我鎮(zhèn)又選派了8名科學教師參加縣教科局組織的實驗教師實驗操作技能培訓；2012年11月為了進一步提高實驗教師、實驗管理人員的實驗操作技能和業(yè)務素質(zhì)，鎮(zhèn)中心學校組織了科學實驗教師實驗操作技能比賽，同時，特邀縣教科局的專家親臨我鎮(zhèn)進行培訓、指導實驗教學工作。另外，各校還利用遠程教育資源對實驗教師培訓。近幾年鎮(zhèn)中心學校還多次組織師生科技創(chuàng)新作品競賽。

4、建立健全制度，規(guī)范檔案管理。

全鎮(zhèn)所有實驗教學的學校都建立健全了各項實驗室管理制度，能履行教學儀器的領(lǐng)用、外借、盤點、賠償手續(xù)。儀器與藥品基本做到了科學存放、陳列整齊，特別是儒溪小學在2007年實驗室建設及儀器設備達到省定標準后，在實驗室管理上不斷講求規(guī)范、科學、細致、創(chuàng)新實驗室管理方式。全鎮(zhèn)學校實驗室管理表單、實驗課表和實驗教學進度執(zhí)行表及數(shù)據(jù)上報等基本達到要求。

總之，我鎮(zhèn)的“普實”工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導下，在全體教師的共同努力下，取得了較好的成績。但也存在一些不足之處，如：個別學校領(lǐng)導和教師對實驗教學的重要性缺乏必要的認識；經(jīng)費投入還比較少；實驗教師的實驗教學能力亟待提高；絕大部分學校儀器配備不足，且已經(jīng)完全不能滿足現(xiàn)在《科學》學科的需要，嚴重制約了我鎮(zhèn)實驗教學的正常開展。在今后的工作中，我們將更加努力，再有多大困難，哪怕是萬丈深淵，我們將義無反顧、千方百計、竭盡全力，全力以赴的進一步抓好“普實”工作，使我鎮(zhèn)的“普實”工作更上一層樓，以更好的成績迎接市、省、國家督導檢查。

蒲場鎮(zhèn)中心學校 二0一三年四月

第五篇：新場鎮(zhèn)中心學校2013

新場鎮(zhèn)中心學校2013—2014鄉(xiāng)村少年宮田徑隊訓練工作總結(jié)

周呈惠

2014-4-8

一直以來，田徑都是我鎮(zhèn)傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，可是隨著近年來多方面的原因，這個優(yōu)勢已慢慢消退而變得平庸，在各級比賽中也難有可喜的成績。學校的領(lǐng)導也看在眼里，急在心中。隨著鄉(xiāng)村少年宮在我校的落成，終于在2013年9月組建少年宮田徑小組，及時地開展了鄉(xiāng)村少年宮田徑隊訓練活動，并由我擔任田徑隊的輔導教師。為了取得好的成績，我采取了以下措施：

第一、自身素質(zhì)的提高。

我覺得，作為輔導教師，對業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，必須明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。因此我積極地參預了各種各樣進修、培訓、觀摩學習等，不斷充實自己，不斷接受新的教學理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素質(zhì)。

第二、有計劃的認真選材。

隨著主打年級六年級的隊員即將畢業(yè)，田徑隊面臨新老交替。因此，我也在五年級中挑選了一批身材較高、體能條件優(yōu)良、彈跳力好，對田徑運動有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞而且文化學習認真，成績較好的學生補充入隊。

第三、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練。

嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術(shù)水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。課后多與學生談心，聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的。因此，輔導教師必須從自己的言論、行為、訓練表現(xiàn)給學生一個好榜樣。嚴格地說，要建立嚴格的訓練常規(guī)。要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

第四、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。

要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結(jié)。

第五、克服困難，訓練嚴謹。

田徑項目多，技術(shù)特別復雜，每一個動作，我都盡量要求隊員規(guī)范做，領(lǐng)會動作要領(lǐng)和方法，要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，學會反思，共同提高。

第六、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績。

在今年3月份縣中小學生田徑運動會小學組的比賽中，我?guī)У木琶爢T中，有八人次獲得全縣前八名的好成績，其中女子4×100m第六名、趙清清獲女子跳高第五名、劉志鵬獲男子800m第四名、龍文良獲200m第四名和800m第六名的好成績，其余隊員在比賽中也發(fā)揮了平時訓練的最好水平。通過訓練，我校涌現(xiàn)了一批尖子隊員，他們在學校的校運會均獲得了好成績。

田徑隊訓練工作經(jīng)過一個學期多一點的時間磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓練隊每周三下午放學開始訓練，每次一個半小時。隊員們積極訓練，本人在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。田徑隊訓練在半年多的時間中取得這樣的佳績、歸功于上級領(lǐng)導及學校領(lǐng)導大力支持，教師、學生的共同努力的結(jié)果。并且主動想來參加田徑小組訓練的學生越來越多。

我的工作態(tài)度是：作為輔導教師，對業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。

當然，在訓練過程中還存在著一些問題，比如：

1、對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

2、教法相對比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3、如何調(diào)整學生的狀態(tài)和抓好學生的強度和訓練量上面還需要進一步學習科學的訓練方法。

4、落實好學生的全面發(fā)展，不能只抓運動成績而忽視了學生品德的培養(yǎng)。

在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們要抓緊訓練的同時，不斷提高自身的業(yè)務水平，嚴格督促學生，加大訓練的力度，科學安排好學生的訓練強度和訓練量，努力培養(yǎng)小學生對田徑的興趣和愛好，爭取在來年的田徑活動中，更上一層樓，取得更好的成績。