第一篇：黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)?！?2.4”法制宣傳日活動方案

今年是實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的檢查驗(yàn)收年，也是“12.4”全國法制宣傳日確立十周年。近日，省州普法辦相繼下發(fā)了關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳日活動的通知。為做好2010年“12?4”全國法制宣傳日活動，現(xiàn)制定如下活動方案：

一、活動主題

2010年“12?4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”。

二、時(shí)間安排

從11月末開始到12月10日結(jié)束。

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)校大屏幕滾動播出活動主題-----“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”。營造濃厚的法制宣傳氛圍，班主任利用晨會班會組織開展法律宣傳活動。

2、各班級出一期法制宣傳板報(bào)；教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，法律法規(guī)。

3、組織學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育觀看青少年法制專題片并寫出觀后感；學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，由工會組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)；觀看法制頻道的相關(guān)節(jié)目。

4、請法制校長和法制輔導(dǎo)員到校對學(xué)生進(jìn)行法律講座。

四、活動材料匯總，圖片、過程性材料存檔。

2010年12月1日

第二篇：黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校法制活動總結(jié)

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)?！?2.4”法制宣傳日活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展2011年 “12?4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知精神，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”為主題的法制教育活動，使全體師生的法律意識進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

根據(jù)教育局法制教育宣傳月的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法制宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由工會組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記，不斷提高法制意識和執(zhí)教能力。通過近兩周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在宣傳日活動期間，我們著重開展了了以下幾項(xiàng)活動，現(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下：

1、學(xué)校首先召開了全體教工大會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學(xué)校政教處還專門召開了班主任會，重點(diǎn)布置各年級所要開展的活動內(nèi)容。

2、由團(tuán)支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣傳教育

3、七年級學(xué)生開展了法制手抄報(bào)的制作展覽，從中選出了近20部圖文并茂的學(xué)生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學(xué)駐足觀看，教育效果不錯(cuò)。

4、為八、九年級學(xué)生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，并要求學(xué)生寫觀后感。學(xué)生們通過觀看法制宣傳片，從中學(xué)到不少的安全知識，法制意識得到了加強(qiáng)。

5、在活動日期間，學(xué)校電子大屏幕滾動播出“12.4”法制宣傳日主題“弘揚(yáng)法制精神 促進(jìn)社會和諧”，使宣傳主題更加鮮明。

6、活動的開展，班主任工作很重要，本次法制宣傳月活動班主任圍繞學(xué)校法制宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學(xué)生進(jìn)行法制安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào)，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。

在這次“12.4”法制宣傳日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是扎扎實(shí)實(shí)的對我校的全體師生進(jìn)行了法制宣傳教育，師生們的法律意識加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識提高了。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對法制教育的宣傳還是會常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是“法制宣傳日”。

2010.12.9

第三篇：黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校安全檢查自查報(bào)告

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校安全檢查自查報(bào)告

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生898人，住宿生700人。隨著“以人為本”的教育思想和“服務(wù)育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學(xué)校工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各類有關(guān)安全方面的文件精神和學(xué)校安全方面的各類規(guī)范，立足防范，強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，學(xué)校安全工作已實(shí)現(xiàn)了常規(guī)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，以確保全體師生的平安健康。根據(jù)縣教育局安排和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我校再次對學(xué)校安全工作進(jìn)行了自查?，F(xiàn)報(bào)告如下：

一、安全檢查情況：

（一）、安全保衛(wèi)方面：

學(xué)校實(shí)行封閉式管理。在校門處設(shè)置值班室或警務(wù)室。聘請了專職門衛(wèi)并切實(shí)履行門衛(wèi)職責(zé)。在校園出入口及門前兩側(cè)、學(xué)生宿舍樓（區(qū)）、辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)校食堂、操場、停車場所主要出入口和主要通行區(qū)等重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。器械按標(biāo)準(zhǔn)配齊，使用功能正常。校外人員及危險(xiǎn)物品入校執(zhí)行了嚴(yán)格的登記制度。做到未經(jīng)允許，禁止任何人進(jìn)入校（園）區(qū)。在學(xué)校視頻監(jiān)控報(bào)警室、財(cái)務(wù)室、電教室、實(shí)驗(yàn)室以及保密、危險(xiǎn)物品存放點(diǎn)等重要部位出入口安裝防盜安全門。學(xué)生上、下學(xué)時(shí)段，公安機(jī)關(guān)落實(shí)“見警察、見警車、見警燈”。每學(xué)期開學(xué)報(bào)名日、寒暑假放假日，公安機(jī)關(guān)、教育行政主管部門派員巡視督導(dǎo)。建立了3人以上由年輕教職員工或志愿者組成的護(hù)校隊(duì)，在上、下學(xué)時(shí)段在大門口、學(xué)生宿舍門口及校（園）區(qū)巡邏守護(hù)。

（二）、校園周邊與環(huán)境方面：

學(xué)校周邊道路交通不存在安全隱患；學(xué)校附近有學(xué)校標(biāo)志，學(xué)校門前設(shè)置有禁停、警示、限速標(biāo)志線。周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)無經(jīng)營有毒、有害、放射性、噪音污染環(huán)境等影響學(xué)生身體健康和具有火災(zāi)隱患的經(jīng)營項(xiàng)目；學(xué)校周邊無設(shè)立電子游戲場所，200米內(nèi)無網(wǎng)吧、文化娛樂設(shè)施符合規(guī)定，無非法經(jīng)營的報(bào)刊點(diǎn)、音像店、小賣部、飲食攤點(diǎn)等。校園周邊區(qū)域的山體、水流對學(xué)校建筑物、活動場所，通道等不存在安全隱患。學(xué)校周邊無不良團(tuán)伙敲詐、勒索學(xué)生現(xiàn)象及其他違法行為。校內(nèi)及周邊人員 無心理、精神異常情況，無因家庭和社會矛盾等問題報(bào)復(fù)社會的傾向。學(xué)校周邊無惡犬、馬蜂、毒蛇等出沒。

（三）、校舍與設(shè)施安全方面：

學(xué)校無D級危房。校舍門窗（玻璃）門鎖安裝是牢固，建筑面磚粘結(jié)牢固，扶手、欄桿牢固。樓房天面、外墻、陽臺、樓梯圍欄無裂縫、變形，屋頂抹灰無空鼓等不安全情況。有圍墻，圍墻安全可靠；墻上懸掛物、廣告牌等牢固安全。對樓梯、高地（高坎）、水池、堰塘、看臺、圍欄等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方有警示與防護(hù)。運(yùn)動場、娛樂活動設(shè)施如旗桿、球架是牢固，按要求正常維護(hù)，符合安全要求。安全疏散通道暢通，安全出口有明顯的指示標(biāo)志；中小學(xué)教室后門做到早開晚鎖。學(xué)校場地未出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。

（四）、學(xué)生宿舍安全方面：

宿舍安全通道通暢。學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓過道有應(yīng)急照明燈等安全應(yīng)急管理措施。學(xué)生提前離校，有班主任和學(xué)校指定領(lǐng)導(dǎo)簽字。學(xué)校配備教師或管理人員專門負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍，落實(shí)夜間值班、巡查制度，堅(jiān)持對寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪。宿舍鐵架床護(hù)欄有20厘米高，不存在不牢固等隱患。配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)。有實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)、實(shí)驗(yàn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任人，并置于實(shí)驗(yàn)室顯著位置。教學(xué)用的輻射材料、危險(xiǎn)化學(xué)藥品有標(biāo)識，有指定安全存放地點(diǎn)，有專人保管，有專項(xiàng)管理制度。建立了危險(xiǎn)化學(xué)品，放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點(diǎn)，并有專人保管。定期對實(shí)驗(yàn)室的照明燈具、大功率電器插頭插座進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（五）、消防安全方面：

消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn), 做到了防“燃頭”,不堵道，查開關(guān)，查線路。各類場所按規(guī)定要求配置消防器材，消防器材能正常使用。消防設(shè)施與消防器材的日常維護(hù)、添置落實(shí)，有消防水管、消防栓狀態(tài)檢查、維修保養(yǎng)檔案。學(xué)校的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、餐廳、宿舍等各類用房按規(guī)定設(shè)置防火隔離門和疏散通道；安全出口和消防車通道保持暢通。食堂的鍋爐達(dá)到技術(shù)監(jiān)督部門的要求。

（六）、交通安全方面：

學(xué)校無校車。學(xué)校有專人對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通狀況進(jìn)行檢查、督促、管理。對接送學(xué)生車輛進(jìn)行了登記、檢查、督促其規(guī)范運(yùn)營。接送學(xué)生的車輛檢驗(yàn)合格，并定期維護(hù)和檢測；駕駛員資質(zhì)符合交管部門的規(guī)定。接送學(xué)生上下學(xué)車輛按要求與家長簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書；接送學(xué)生上下學(xué)車輛具有合格資質(zhì)，配備有滅火器。接送學(xué)生的車輛有明確規(guī)定的線路和停放地點(diǎn)；學(xué)生無騎自行車、電動車上學(xué)的情況。學(xué)生集體乘車外出活動履行報(bào)批手續(xù)，有足夠教師全程陪護(hù)和管理。

（七）、用電安全方面：

學(xué)校高壓電設(shè)施符合國家規(guī)定的要求。學(xué)校各類場所電線無老化、護(hù)套破損、電腦室、多媒體教室等場所強(qiáng)、弱電分開，電器連接科學(xué)合理?？照{(diào)機(jī)（室內(nèi)外）、照明燈吊懸掛掛牢固，能正常使用。教室、實(shí)驗(yàn)室等各功能室線路無裸露、老化；照明設(shè)備處于正常狀態(tài)。教室、實(shí)驗(yàn)室等各功能室的電線、插座等用電設(shè)施設(shè)備安全，電器設(shè)施完善，接地可靠。校內(nèi)電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，電線規(guī)格與電器容量相匹配，樓梯走道有照明設(shè)施。

（八）、食品衛(wèi)生安全與疾病預(yù)防方面：

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂“三證”（檢驗(yàn)檢疫證、質(zhì)量合格證、餐飲許可證）按時(shí)辦理，學(xué)生食堂食品的購買、運(yùn)輸、儲存、加工符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求；堅(jiān)持食品留樣制度。食堂工作人員“兩證”齊全，工作時(shí)堅(jiān)持穿戴工作衣帽。生熟食品分開存放，無過期變質(zhì)食品。食堂建筑、設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及安全要求；鍋爐房、蒸氣管道、蒸柜等廚房設(shè)施設(shè)備做到定期檢查，防止泄漏措施完善。食堂的清洗、消毒有標(biāo)記、有滅蠅滅鼠設(shè)施。學(xué)校超市、小賣部進(jìn)貨渠道正規(guī)，環(huán)境整潔、衛(wèi)生，不存在“三無”食品和過期霉變食品。飲用水符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的安全。晨檢的登記（時(shí)間、內(nèi)容，因病缺勤、病因追查）落實(shí)。對經(jīng)常接觸的物體（門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手、玩具、游樂設(shè)施、寢具及書本等）按時(shí)進(jìn)行消毒。學(xué)校結(jié)合生命教育課程，對流行感冒、H7N9乙肝、腦炎、艾滋病等疾病進(jìn)行預(yù)防常識的教育。

（九）、教學(xué)活動安全方面：

實(shí)驗(yàn)課、體育課嚴(yán)格按上級教育部門制定的教學(xué)安全操作規(guī)程進(jìn)行，向?qū)W生說明注意事項(xiàng)，并把規(guī)程張貼在顯著位置。學(xué)校體育設(shè)施和器械符合標(biāo)準(zhǔn)、牢固無安全隱患。學(xué)生上下樓道合理安排了學(xué)生疏散時(shí)間和順序，安排了人員在關(guān)鍵位置巡查。上下晚自習(xí)，安排了教師值班，樓道備應(yīng)急照明，防止發(fā)生停電擁擠踩踏事故有預(yù)案。小學(xué)低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的接送的交接制度。因故調(diào)整上課時(shí)間造成學(xué)生非正常節(jié)假日放假，學(xué)校以校訊通形式提前通知家長。教職員工無體罰與變相體罰學(xué)的現(xiàn)象。不存在有精神病史的人擔(dān)任教職工。

（十）、生命安全教育與心理健康教育方面：

中小學(xué)生命安全教育落實(shí)每周一課時(shí)，心理健康教育落實(shí)每二周一課時(shí)。中小學(xué)每月一次應(yīng)急演練，幼兒園每季度一次應(yīng)急演練落實(shí)。中小學(xué)有兼職心理健康教育教師。學(xué)校按要求組織心理健康教育教師和生命安全教育參加研訓(xùn)活動。配備心理健康教育咨詢室和生命安全教育設(shè)備設(shè)施。

（十一）、校外活動安全方面：

學(xué)校組織文藝、體育慶典等大型活動，有安全防護(hù)措施，進(jìn)出場有專人維持秩序和進(jìn)出場活動安排。組織學(xué)生參加校外活動先制定預(yù)案，配備救護(hù)藥品器材，每班有2名以上教師全程陪護(hù)和管理。學(xué)校無組織學(xué)生參加參加商業(yè)性和搶險(xiǎn)性質(zhì)的違規(guī)活動。學(xué)校建有特定疾病，特異休質(zhì)，心理異常的學(xué)生檔案，在教育教學(xué)活動中能采取相應(yīng)防護(hù)措施，必要時(shí)通知監(jiān)護(hù)人。

二、存在問題：

（一）、學(xué)校配備的安保人員由老師擔(dān)任，不是從當(dāng)?shù)乇０卜?wù)公司或復(fù)員退伍軍人中聘請。

（二）、門衛(wèi)室（傳達(dá)室）、監(jiān)控室及每棟教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓未安裝與派出所一鍵式報(bào)警裝置。

（三）學(xué)校前過街公路人行橫道線。

（四）各教學(xué)樓、宿舍樓無“消防應(yīng)急疏散示意圖”。

三、問題整改情況：

（一）、加強(qiáng)安保人員培訓(xùn)，做到持證上崗。

（二）與派出所聯(lián)系，在教學(xué)樓、宿舍樓安裝與派出所一鍵式報(bào)警裝置。在過街公路上劃人行橫道。

（三）在各教學(xué)樓、宿舍樓顯著位置張貼消防應(yīng)急疏散示意圖”，并讓學(xué)生全部知曉。

四、主要做法：

（一）、健全組織，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制

第一，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長為郭光奎校長，副組長汪月明，成員有阮平、馮衛(wèi)東、張萬祿及各班班主任。還成立安全工作辦公室，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的協(xié)調(diào)和落實(shí)工作，其次，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，把活動要做的工作列清楚，把規(guī)章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現(xiàn)的問題估計(jì)足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實(shí)施、同檢查、同評比。第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。

（二）、廣泛宣傳，加強(qiáng)全體師生安全防范意識

充分利用各種渠道對全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)意識教育，是我校安全工作的重要內(nèi)容。為此，我校利用全體教師會、全體學(xué)生會進(jìn)行安全活動總動員，并做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、課堂、班會主渠道的作用，進(jìn)行安全意識的滲透。每周班會課都有計(jì)劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語、散發(fā)安全小常識材料等形式，對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。

（三）、規(guī)范管理，促進(jìn)完善教育教學(xué)的正常運(yùn)作

機(jī)構(gòu)的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學(xué)動作才是其關(guān)鍵所在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到“安全”工作關(guān)系到每個(gè)人的利益，“安全工作，人人有責(zé)”。

（四）、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的常規(guī)管理和小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，從而養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校的周邊環(huán)境建設(shè)；同時(shí)還加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優(yōu)的方法，讓值周人員加強(qiáng)課間檢查，放學(xué)時(shí)站在校門口進(jìn)行進(jìn)出人員的管理，嚴(yán)防非法人員的進(jìn)入，保證了正常的教學(xué)秩序，維護(hù)了師生人身安全。

（五）、高度重視校舍安全管理工作

校舍安全是學(xué)校安全的重要內(nèi)容,是涉及師生生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,我校站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,進(jìn)一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認(rèn)識到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當(dāng)前保護(hù)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校和社會大局的重要工作，放在突出位置來抓，要杜絕僥幸心理，開展經(jīng)常性安全教育活動，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預(yù)警體系并制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全。

（六）、重視和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境管理工作

教育環(huán)境的好壞，對教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個(gè)方面的工作：(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境，加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項(xiàng)工作：(3)制定切實(shí)可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

我校接到文件通知，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立刻召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，按照文件有關(guān)要求，立即在校內(nèi)開展安全自查工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。我們將繼續(xù)努力加強(qiáng)管理，深入貫徹上級有關(guān)精神，積極開創(chuàng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護(hù)航。

2014.12.15

第四篇：黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校2006屆畢業(yè)生馮振興

張開希望的翅膀放飛文學(xué)的夢想

——黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校2006屆畢業(yè)生馮振興事跡材料

一、事跡簡介

馮振興，女，22 歲，湖北省?？悼h黃堡鎮(zhèn)堰灣村（今張家溝村）人，黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校2006屆畢業(yè)生，在校期間擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、語文科代表、校廣播室負(fù)責(zé)人等職務(wù)。2006年秋進(jìn)入?？悼h職業(yè)技術(shù)學(xué)校高考班就讀，2009年秋考入湖北省長江大學(xué)，大學(xué)期間擔(dān)任校報(bào)記者團(tuán)策劃部部長，院通訊部部長。曾作為優(yōu)秀學(xué)生代表被學(xué)校派遣赴香港學(xué)習(xí)考察，先后考察了香港中文大學(xué)、香港大學(xué)和香港理工大學(xué)等。2010年獲得“長江大學(xué)優(yōu)秀新聞工作者”稱號，2012年獲“校園十佳明星之文學(xué)創(chuàng)作明星”稱號，長江大學(xué)2013屆最優(yōu)秀的畢業(yè)生之一。2013年畢業(yè)前夕，被長江大學(xué)校友會辦公室以優(yōu)秀人才引進(jìn)方式聘用（留校任職），負(fù)責(zé)校友會會刊，校友會日常宣傳工作。

“只有筆下的記憶才能在時(shí)間里超脫，永不老去。堅(jiān)持書寫，創(chuàng)作綠色文字，將是我不變的追求 ”。這句話是她文字道路上的座右銘。出于對文學(xué)的熱愛，她堅(jiān)持十年書寫 , 借助文字展現(xiàn)同齡人夢一樣的世界。大學(xué)期間先后在《楚材苑》、長大新聞網(wǎng)、《長大青年》、《長江大學(xué)報(bào)》等校內(nèi)媒體發(fā)表散文、新聞、詩歌等各類文章近70 篇，在榕樹下、紅袖添香等知名文學(xué)網(wǎng)站發(fā)表中短篇文學(xué)作品 8 篇，長篇文學(xué)作品 1 篇，發(fā)表作品共計(jì) 17 萬余字。

每一天，都在進(jìn)步，每一步，都在成長。在度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜的爬格子生活，經(jīng)歷了無數(shù)次的刪改之后，她終于把自己書寫的那些字句結(jié)集在校內(nèi)發(fā)行。2012 年 5 月 20 號舉行了她的文集《她說》簽送會，《她說》這本集子里共收錄了 18 首詩歌、13 篇散文、3 部中篇青春類小說。新書《她說》，在全國范圍內(nèi)引起了不小的“躁動”。寧靜而凝郁的筆調(diào)，寫出了不少青春少女的心聲。一首首清麗的小詩，一篇篇優(yōu)美的散文，一個(gè)個(gè)感人的故事，就像清冽的溪水，滋潤著讀者的心田。在這本文字里，她找到了曾經(jīng)迷失的自己，唯一覺得遺憾的是，書的數(shù)量有限，很多同學(xué)都沒能拿到書。如今的她，已是小有名氣的“小作家”了。為了彌補(bǔ)這些遺憾，也更是為了給讀者朋友更完整的交代，時(shí)隔一年，她與機(jī)械學(xué)院李佳達(dá)同學(xué)合著作品《三只眼看世界》于2013年6月上旬在全國公開發(fā)行，一時(shí)掀起了“搶書”熱潮。

因?yàn)槠涮厥獾某鰰?jīng)歷，被長江大學(xué)團(tuán)委書記劉小燕喻為“長江大學(xué)的一朵奇葩”。

其下一部作品《我是你姐姐》，即將于今年年底與讀者見面。

2014年不忘恩師的教誨，不忘母校的養(yǎng)育：為母校贈書428本（其中職教中心200本，我校228本）。

二、成長歷程

1991年出生在湖北襄陽市?？悼h黃堡鎮(zhèn)堰灣村（今張家溝村）農(nóng)民家

庭。祖父收藏著大量的古書，父親酷愛書法，受家族基因的影響，馮振興從小耳濡目染，三歲起，就在祖父和父親的指導(dǎo)下讀了大量的書籍及進(jìn)行系統(tǒng)的書法訓(xùn)練，這也為日后寫作奠定了基礎(chǔ)。

1996年進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，在語文老師的引導(dǎo)下，正式接觸語言文字的學(xué)習(xí)，很快就能對身邊事物進(jìn)行簡單的描述。老師看出了潛藏在她體內(nèi)的語言天賦，并對她進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，推她走上了文字道路。

小學(xué)四年級，作文《母親的手》獲得全校作文大賽第一名。初嘗成功的她，獲獎似乎給她平靜的生活增添了一種壓力。但她很快走出的壓力的困擾，有壓力是好事，讓她有了更多的夢想和進(jìn)取心。在力所能及的范圍里讀了大量的書籍，比如小人書，愛迪生童話等。她希望她將來可以寫出供人欣賞的文字，這是她執(zhí)著的夢想，并為這個(gè)夢想堅(jiān)持了十年。

進(jìn)入初中，開始接觸名著。她每讀一本書就寫一本讀書筆記，將她認(rèn)為寫得好的句子抄下來，并進(jìn)行簡單的評價(jià)。初二下學(xué)期的時(shí)候，在保留這種習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在寫讀后感上面，并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。寫了很多東西，但是沒有什么好的作品能值得她驕傲。她只能默默地堅(jiān)持書寫，偶得給航天英雄聶海勝寫信的機(jī)會，她積聚在腦海里心思噴薄而出，最終她的書信獲得好評。

進(jìn)入高中后，每天都堅(jiān)持寫日記。在這個(gè)基礎(chǔ)上每周三篇作文，一篇周記。寫作是一件痛并快樂著的事情，她的內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情緒，時(shí)常會為一個(gè)小說人物，內(nèi)心酸痛到淚流滿面，每次提筆寫幾段，又都放下了。無法寫完整，但從來沒有放低對自己的要求，正因?yàn)樗M(jìn)行這樣的訓(xùn)練，她的文字功底才能夠日益增長?！稇泟e重溫》在校報(bào)上發(fā)表，受到全校一致好評。《乳名》在第八屆全國新世紀(jì)杯作文大賽獲二等獎。此后，參加各種比賽，成績都相當(dāng)不錯(cuò)，并受邀成《文藝生活》、《文學(xué)天氣》雜志社特約記者。09年春，《課文中的愛情》在第十屆全國新世紀(jì)杯作文大賽獲一等獎，這是她從事寫作以來獲得最高榮譽(yù)。

生活不能沒有航標(biāo)，失去航標(biāo)的人，就會迷失方向，迷失方向的人，生活就會渾渾噩噩。正是文字夢這一人生的航標(biāo)，讓馮振興有了積極生活的動力。進(jìn)入大學(xué)以后，她更加癡迷于文字，可是文字繁瑣復(fù)雜是她面臨的最大的問題，而新聞剛好在這方面有著很高的要求，于是她加入校報(bào)記者團(tuán)，專門去鍛煉文字的凝練度，先后在《楚材苑》、長大新聞網(wǎng)、《長大青年》、《長江大學(xué)報(bào)》等校內(nèi)媒體發(fā)表新聞、散文、詩歌等各類文章近70篇，在榕樹下、紅袖添香等知名文學(xué)網(wǎng)站發(fā)表短中篇文學(xué)作品8篇，長篇文學(xué)作品1篇，發(fā)表作品12萬余字。

馮振興是個(gè)愛做夢的女孩兒，夢可以讓她感到滿足，同時(shí)讓她擁有想要的一切。她在那些夢里期盼，在時(shí)間里蛻變，最終，那些夢連同她對人生的感悟都付諸筆端。就這樣，一首首清麗的小詩，一篇篇優(yōu)美的散文，一個(gè)個(gè)感人的故事，就像清清的小溪流入讀者的心田。而她也終于在度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜的爬格子生活，經(jīng)歷了無數(shù)次的刪改之后，終于可以把自己書寫的那些字句結(jié)集出版，才會有《她說》、《三只眼看世界》全國范

圍內(nèi)發(fā)行。

回首自己的成長道路馮振興說：“對于那些在文字道路上給予我?guī)椭睦蠋?、同學(xué)以及朋友，我會一如既往的愛大家，你們一直在我心里，不曾忘?！?014年不忘恩師的教誨，不忘母校的培育：為母校贈書428本（其中職教中心200本，我校228本）。

三、值得學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)：

馮振興同學(xué)是我們老師的驕傲，是我們母校的自豪，更是我們學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)習(xí)馮振興校友，就要學(xué)習(xí)她：在這個(gè)浮躁的世界里，能十幾年如一日的堅(jiān)守自己的文學(xué)夢想，堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持文字創(chuàng)作。

學(xué)習(xí)馮振興校友，就要學(xué)習(xí)她：在這個(gè)物欲橫流的社會上，能抵制物質(zhì)世界的誘惑，在精神世界里開拓屬于自己的無限樂土。

學(xué)習(xí)馮振興校友，就要學(xué)習(xí)她：在厄運(yùn)面前從不低頭，雖然沒有考上重點(diǎn)高中，但對夢想?yún)s矢志不渝；面臨家庭的變故，寧愿自己吃苦，也要堅(jiān)持自己最初的創(chuàng)作動機(jī)。

學(xué)習(xí)馮振興校友，就要學(xué)習(xí)她：在事業(yè)剛剛起步，個(gè)人創(chuàng)作最為艱難，經(jīng)濟(jì)狀況不夠樂觀的情況下，不忘感恩父母的養(yǎng)育，不忘感恩老師的教導(dǎo)，不忘感恩母校的培育，不忘感恩朋友的支持……

學(xué)習(xí)馮振興校友，就要學(xué)習(xí)她……

最后讓我們真誠的祝愿馮振興同學(xué)（不現(xiàn)在是馮振興老師），能在文字里創(chuàng)造一個(gè)深邃世界，文學(xué)道路越走越遠(yuǎn)，人生就像她的作品一樣充滿詩意。同時(shí)，也祝愿我們黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校的學(xué)子能以馮振興同學(xué)為榜樣，趕快從現(xiàn)在開始，樹立理想，培養(yǎng)興趣，不懈奮斗，他日愿夢，母校期待你們的好消息，同學(xué)們加油！

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校 政教處

2014-5-20

附：馮振興QQ空間值得轉(zhuǎn)載的精品“說說”：

跑步和讀書一樣是最美的。三毛說：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！蓖瑯拥兀闩苓^的路從來不會欺騙你，他們沉淀在你的精氣神中，你的改變誰都可以感受到。讀書可以從現(xiàn)在開始，跑步，那就等天晴以后。

這世上最大的感恩，是不辜負(fù)。

平安夜、圣誕節(jié)以及2013年的最后一晚，我都是在辦公室度過的。要我說，加班是給單身青年們特殊節(jié)日里最好的禮物。

剛要成熟，又要老去，時(shí)光，好不經(jīng)用。

知世故而不世故才是最善良的成熟。

人生，值得你去愛的東西很多很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿意，就灰心。要懂得包容，學(xué)會堅(jiān)持。

善良的出發(fā)點(diǎn)當(dāng)然很重要，但方式更重要。尤其，我們永遠(yuǎn)不能忘記對他人的尊重。也許你的想法是對的，但這并不表示全世界的人都得依照你的方式行動。

時(shí)光繼續(xù)著，一切都好。生活有苦有甜，才叫完整。日子有陰有晴，才叫自然。心情有悲有喜，才叫體會。

誰都不能苛責(zé)一個(gè)努力的生命。不管是怎樣的人生，只要自己盡了最大的努力，就該無怨無悔，就無需“假如”。

如果你無法忘掉昨天，就不會有一個(gè)更好的明天。

當(dāng)一個(gè)女人有了足夠的內(nèi)涵和物質(zhì)做后盾，人生就會變得底氣十足。最初的夢想，像水一樣清澈美好。不忘初心，方能始終，為我們的夢想而轉(zhuǎn)。

或許是因?yàn)橐环輰W(xué)業(yè)，因?yàn)橐环莨ぷ?，因?yàn)橐欢螑矍?，我們離開了爸爸媽媽，去了一座別的城市。一個(gè)人在外面，很不容易，沒啥，拼得就是堅(jiān)強(qiáng)！

困苦中借力，隱忍中堅(jiān)強(qiáng)。

別等到不堪回首，才知道時(shí)光脆弱。

都已經(jīng)睡覺了，突然發(fā)現(xiàn)忘了提醒下自己，別忘了從今天開始寫小說。加油，要堅(jiān)持咯！

生活的經(jīng)驗(yàn)證明：無論何時(shí)，我們很難像料想的那樣幸運(yùn)，倒常?？赡鼙攘舷氲倪€要不幸。

即便污泥斑駁,反復(fù)無端,藏好心里的一顆明珠。

不忘初心，方得始終。

內(nèi)心強(qiáng)大的人，前途必然無量。

第五篇：黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校研訓(xùn)一體化工作實(shí)施方案

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校研訓(xùn)一體化工作

實(shí) 施 方 案

指導(dǎo)思想

深入貫徹江澤民同志”三個(gè)代表”重要思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動新課程實(shí)施進(jìn)程,促進(jìn)教育創(chuàng)新,以研訓(xùn)一體化工程為手段,提升教師的教育、科研水平，達(dá)到科研興校、科研強(qiáng)國的目的。

工作目標(biāo)

１、專任教師的參訓(xùn)率為１００％； ２、多媒體使用、培訓(xùn)目標(biāo)

１００％的教師能瀏覽啟用網(wǎng)上資源，８０％的教師能下載使用，６０的教師能整合使用資源。一級及優(yōu)質(zhì)課教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)次數(shù)不少于５次，二級教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于４次，其他教師每學(xué)期使用次數(shù)不少于３次。教師的培訓(xùn)工作體現(xiàn)分層要求，有實(shí)效。

３、新課程培訓(xùn)目標(biāo)

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)量每周達(dá)到２００字，與新課程教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)。每月一篇教學(xué)反思得到落實(shí)，教師通過學(xué)習(xí)與研究，對課課程的課堂教學(xué)能力有明顯的提高。

４、課題研究目標(biāo) 所有一級及以上教師參加課題研究的參與面為１００％，每學(xué)期達(dá)到“五個(gè)一”要求：一份計(jì)劃、一份總結(jié)、一份案例、一份論文、一節(jié)高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)課；

５、課堂教學(xué)水平培訓(xùn)目標(biāo)

以升等升級活動為載體，煉課面為１００％，參加縣級驗(yàn)收活動過關(guān)率為１００％；

６、學(xué)校研訓(xùn)工作能得到落實(shí)，初步探索出工作模式。

工作措施

１、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)過程管理

以教研組為單位組織學(xué)習(xí)。教師每周自學(xué)數(shù)量不少于２００字，教研組在常規(guī)月查中檢查落實(shí)。檢查結(jié)果納入常規(guī)考評。專題性培訓(xùn)由教研組集體組織，要求有主講教師，有講義、有考勤、有會議筆記。

２、開展多種形式的信息技術(shù)培訓(xùn)工作

從常規(guī)考評細(xì)則中體現(xiàn)信息技術(shù)手段使用的考評。根據(jù)教師的課堂教學(xué)水平，凡是課堂教學(xué)水平在一級以上的教師，每學(xué)期使用多媒體教學(xué)次數(shù)不少于５次，二級教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于４次，其他教師每學(xué)期使用次數(shù)不少于３次。利用“五一”、“十一”長假組織教師參加多媒體使用技術(shù)培訓(xùn)，由劉奎和馬一峰擔(dān)任培訓(xùn)工作，根據(jù)教師現(xiàn)有水平分基礎(chǔ)培訓(xùn)與提高培訓(xùn)兩期。每學(xué)期把此項(xiàng)工作完成情況與效果納入信息技術(shù)教師的工作考核。

３、落實(shí)教研活動的各項(xiàng)要求

以課堂為主陣地，以教研組和備課組為基本單位，以升等升級活動為主要內(nèi)容，根據(jù)教師現(xiàn)有課堂教學(xué)水平，一級及以上教師擔(dān)任校內(nèi)的示范課任務(wù)，每學(xué)期講示范課不少于２次。其他教師的煉課活動每學(xué)期不少于２次。教研組和備課組對教師的活動要認(rèn)真組織，在學(xué)期初安排到周，每次活動提前一天通知，讓組內(nèi)所有教師提前調(diào)好課，及時(shí)參加活動。教研組長做好平時(shí)的考勤記錄工作，詳細(xì)記錄教師的活動情況，認(rèn)真總結(jié)活動中存在的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)。通過活動，使全體教師的教學(xué)水平在較短時(shí)間內(nèi)有較大的提高。

４、加強(qiáng)課題研究工作

課題實(shí)驗(yàn)教師以課堂教學(xué)為主陣地，在示范課活動中，體現(xiàn)課題研究成果，每學(xué)期達(dá)到“五個(gè)一”要求，教研組把課題研究工作作為培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，安排組內(nèi)教師進(jìn)行課題研究工作培訓(xùn)，讓成果較多的教師展示課題研究成果。

工作安排

３月：制定計(jì)劃、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)計(jì)劃及常規(guī)考評要求 ４月：業(yè)務(wù)培訓(xùn)、升等升級活動 ５月：信息技術(shù)培訓(xùn)、６月：常規(guī)考評、７、８月：業(yè)務(wù)培訓(xùn)

９月：升等升級活動、學(xué)習(xí)修訂的常規(guī)考評標(biāo)準(zhǔn) １０月：信息技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn) １１月：“五個(gè)一”展示、常規(guī)考評 １２月：工作總結(jié)

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校

２００６年１月