第一篇：福州八中寄宿生管理?xiàng)l例

福州八中寄宿生管理?xiàng)l例（試行）

2013-10-17 15:10

寄宿生宿舍管理?xiàng)l例（試行）

學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間休息、學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所。為優(yōu)化學(xué)生的住宿環(huán)境，方便學(xué)生學(xué)習(xí)生活，使宿舍成為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)、文明習(xí)慣、高尚道德 情操的重要課堂，現(xiàn)根據(jù)原國家教委《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定《福州八中三江口校區(qū)寄宿生管理?xiàng)l例》，具體如下：

一、寄宿生管理機(jī)構(gòu)

宿舍管理有一名校級領(lǐng)導(dǎo)直接分管，有學(xué)校德育處負(fù)責(zé)管理，總務(wù)處協(xié)同管理，下設(shè)寄宿生宿舍管理辦公室直接負(fù)責(zé)管理具體事務(wù)。宿舍管理辦公室有德育處人 員、生活輔導(dǎo)教師和學(xué)生宿管委員會代表組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理和服務(wù)。生活輔導(dǎo)教師中設(shè)一至二名召集人負(fù)責(zé)召開每周一次的例會，協(xié)調(diào)日常工作。學(xué)生 宿管委員會由各樓學(xué)生樓長、層長組成。

二、寄宿生作息條例

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間，早晨6：20按時起床，6：20——6：50洗漱，整理內(nèi)務(wù)，7：00之前必須刷卡離開宿舍，到學(xué)校食堂用早餐。午休時間12:45-13:30，晚上22：00前必須及時回到寢室，并在宿舍樓門口刷一卡通點(diǎn)名，學(xué)生回寢室后，不得擅自外出。22：20響就寢預(yù)備鈴，22：30按時熄燈就寢，各班生活委員點(diǎn)名將本班到位情況向生輔老師匯報。

2、就寢預(yù)備鈴響過以后，要迅速做好睡覺前的準(zhǔn)備工作。熄燈鈴響過以后，要統(tǒng)一熄燈，安靜就寢，禁止講話，禁止做其它事情。

3、在上課和晚自習(xí)期間，學(xué)生不得在宿舍內(nèi)逗留。如有特殊原因須經(jīng)值班干部和本樓保安人員同意并登記。生病學(xué)生須憑醫(yī)務(wù)室證明簽字，晚自習(xí)時間還須值班老師簽字，方可回宿舍休息。

4、學(xué)生進(jìn)入宿舍樓大門均要向本樓保安人員出示本人一卡通。

5、對屢次違反作息條例者，由宿舍生輔老師、年段或?qū)W校給以批評或處分，嚴(yán)重者停宿。

6、星期日晚上，學(xué)生必須18：00前準(zhǔn)時到校，集體參加寢室大掃除，19：00準(zhǔn)時參加晚自習(xí)。

三、學(xué)生宿舍衛(wèi)生條例

1、自覺保持寢室、陽臺以及走廊、樓梯、飲水房、盥洗室等公共場所衛(wèi)生，做到無積灰、無雜物、無痰跡、無水跡、無腳印、無球印等。

2.建立嚴(yán)格的寢室衛(wèi)生值班制度，保證每天有人打掃整理寢，離開宿舍樓參加教學(xué)活動時仍應(yīng)保持寢室整潔。并由生輔老師負(fù)責(zé)檢查打分，打分結(jié)果公布在黑板上做好日、周、月、學(xué)期評分工作。

3、注意身體健康，注意個人衛(wèi)生，勤換洗衣服，定期換洗床上用品。

4、學(xué)生一律在食堂就餐，不準(zhǔn)把飯菜帶入宿舍用餐。如有病號要求帶飯，須持有病假條或班主任的證明方可入內(nèi)。

5、寄宿生要自覺養(yǎng)成文明行為，不得往窗外或走廊里扔果皮、紙屑、雜物或者潑水，不隨地吐痰。寢室內(nèi)垃圾袋裝，由值日生及時清理，不得堆放在走廊或門后。衣服不準(zhǔn)晾在寢室內(nèi)。自覺保持盥洗室清潔，大小便后隨手沖洗廁所，保持廁所無異味

6、保持寢室及宿舍公共場所環(huán)境整潔，不打鬧喧嘩，不從事玩球、滑冰、跳舞、抽煙、酗酒、賭博等活動。

四、學(xué)生宿舍公物管理?xiàng)l例

1、愛護(hù)宿舍內(nèi)公共財物和公共設(shè)施，不涂劃、不亂張貼、不在墻面、家具上釘鑿。

2、宿舍實(shí)行公物財實(shí)行承包制（電風(fēng)扇、日光燈、空調(diào)、曬衣架），每人使用的一套家具設(shè)施（公寓床、鑰匙、椅子、毛巾架等）要愛護(hù)好，如有損壞本人按學(xué)校規(guī)定賠償。床位變動須經(jīng)班主任和生輔老師批準(zhǔn)。3．平時要節(jié)約用水，用后隨手關(guān)緊龍頭。

4．平時要節(jié)約用電，學(xué)生離開宿舍時要隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等（夏季使用空調(diào)應(yīng)在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)開啟、關(guān)閉）。禁止在宿舍內(nèi)私自接、拉電線，禁止攜帶使用排插，禁止使用電爐，電熱壺、電腦等私人電器。

5、不得在宿舍區(qū)內(nèi)搞體育活動；不準(zhǔn)在寢室里打撲克玩游戲機(jī)。

五、學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)條例

1、加強(qiáng)人身安全、財產(chǎn)保管意識，注意防火防盜，確保生活的安全。

2、注意保管好個人財物，大量現(xiàn)金應(yīng)存入儲蓄卡內(nèi)，按生活需要打入校園一卡通，并妥善保管。

3、加強(qiáng)防盜意識，妥善保管寢室鑰匙，不私配鑰匙、私加明鎖，不將鑰匙轉(zhuǎn)借他人。離開寢室須及時關(guān)好門窗。若不慎遺失物品應(yīng)及時報失。若發(fā)現(xiàn)失竊應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場并及時報告生輔老師。

4、加強(qiáng)防火意識，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆等違禁物品進(jìn)入宿舍。嚴(yán)禁在宿舍生火、點(diǎn)蠟燭和點(diǎn)蚊香。不私拉電線、亂接插頭，不存放和使用電爐、應(yīng)急燈、電熱壺、電熱棒、電熱毯、電吹風(fēng)、電熨斗等電器，不存放和使用煤油爐、酒精爐、液化氣爐等。

5、加強(qiáng)法律意識，不打架斗毆，不賭博、不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品。不允許從事盈利性活動。嚴(yán)禁從事宗教迷信和其他非法活動。

6、不留宿非本寢室人員，非本樓住宿生不得進(jìn)入本宿舍樓。男女宿舍之間嚴(yán)禁串門。如有特殊原因，須報告生輔老師并由生輔老師通知后進(jìn)入會客廳會客。

7、學(xué)校將定期安排家長開放日請家長到校參觀。平時學(xué)生家長及其他親朋一律不得進(jìn)入宿舍探訪，若有特殊情況須經(jīng)生輔老師同意后在宿舍會客廳見面。

六、住宿請假條例：

1．除學(xué)校規(guī)定的外出活動外，平時同學(xué)不能隨意離開學(xué)校。

2．學(xué)生因特殊情況須外出者，須向班主任書面申請請假，班主任同意簽字后（如班主任不在，由年段長或值班干部簽字后方可離校），學(xué)生帶請假條到生輔老師處認(rèn)真填寫《福州八中學(xué)生外出離校登記單》。上聯(lián)留在生輔老師備案。學(xué)生離校時將下聯(lián)交給門衛(wèi)，回校時校門保衛(wèi)填寫好學(xué)生返校的時間，由學(xué)生取回并交給生輔老師及時銷假。

3．學(xué)生如有疾病，需到校外治療一段時間，家長和學(xué)生須以書面形式提出申請，并附醫(yī)院證明。臨時走讀由年段長審核簽字，經(jīng)德育處審核批準(zhǔn)后，學(xué)生帶請假條到生輔老師處認(rèn)真填寫《寄宿學(xué)生因病（事）離校登記單》。上聯(lián)留在生輔老師備案。學(xué)生離校時將下聯(lián)交給門衛(wèi)，回校時校門保衛(wèi)填寫好學(xué)生返校的時間，由學(xué)生取回并交給生輔老師及時銷假。

4．寒暑假期間及“五一”、“十一”等國家法定長假期間除學(xué)校組織活動外，學(xué)生一律不在校住宿。

七、學(xué)生宿舍內(nèi)衛(wèi)生要求

1、床上：離開寢室時席子（床單）拉平，枕頭放置朝門方向，被子放置潮陽臺方向，疊口朝門（不用被子時請放入衣柜內(nèi)或水泥柜上）床上不允許擺放其他物品，蚊帳白天不用時應(yīng)推入靠墻下擺拉整齊。

2、床下：鞋子置于鞋架兩側(cè)，鞋跟相對；睡覺時拖鞋置于床梯下鞋跟朝外。

3、寫字臺、衣柜：臺、柜內(nèi)物品擺放整齊。寫字臺上小方木格最上層擺放個性化物品，如自己喜歡的小擺設(shè)，中格放置學(xué)習(xí)用品，下格放置餐具、洗漱用具等物品，長 方格中擺放書本等。抽屜內(nèi)物品平時擺放整齊，不用時鎖好。人離開時，桌面上不得亂入物品。臺燈置于桌面左側(cè)，椅子歸到寫字臺下，靠右放置。

4、洗漱用具：洗漱用具置于桌面最下層小木格內(nèi)。牙刷和牙膏頭朝下插在牙杯里。毛巾縱向?qū)φ蹝煸诿砑埽砑芪挥陉柵_）上，疊口朝推拉門方向。水桶一律放在陽臺水池下，盆放在水桶上面放整齊一致。

5、衛(wèi)生用具：掃帚、紙簍、畚箕放于陽臺無水池一側(cè)，靠墻角放置拖把，應(yīng)洗凈晾在欄桿上。

6、浴室及衛(wèi)生間保持清潔無異味。

7、陽臺：整潔無雜物，衣物晾掛整齊，欄桿與臺面無積灰。

8、玻璃窗和門：透明、無污漬、無破損，內(nèi)外上下無灰跡，窗臺窗框無積灰。

9、地面和墻面：地面、床底無果殼、紙屑等。地面干凈、無積水，墻面保持潔白無瑕、無掉灰。

10、電器：人離開宿舍時隨手關(guān)閉電風(fēng)扇、空調(diào)、臺燈、日光燈等電器。

八、寄宿生宿舍各項(xiàng)檢查評比及獎懲方法

（一）宿舍內(nèi)務(wù) 1、10小項(xiàng)要求每項(xiàng)1分累計滿分10分。（詳見第六款）

2、每日由各寢室自查，宿管委員和生輔老師輪流分層檢查，登記分?jǐn)?shù)并交年段和公布在宿舍大廳黑板上。

3、每周各寢室分?jǐn)?shù)累加為該寢室本周內(nèi)務(wù)得分。

4、每周各班所有寢室內(nèi)務(wù)得分相加后除以寢室數(shù)為該班寢室本周內(nèi)務(wù)均分。

（二）就寢

1、每晚就寢前寢室長清點(diǎn)本寢室人數(shù)并上報生輔老師。生輔老師進(jìn)行巡視檢查。2、10:30準(zhǔn)時熄燈、上床就寢不得私自使用照明燈具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

3、就寢后不再議論、聊天，影響他人休息，保證有充足的睡眠。

4、如經(jīng)批準(zhǔn)在夜讀室的同學(xué)，回寢室后不得開燈，不得打擾本寢室同學(xué)的休息。

（三）獎勵方法

1、寢室流動紅旗

以寢室為評比單位，一周一評。以每周各寢室內(nèi)務(wù)和就寢得分為依據(jù)，每層得分最高寢室發(fā)放流動紅旗一面。

2、文明寢室

以寢室為評比單位，每半學(xué)期一評。以各寢室獲得流動紅旗次數(shù)為依據(jù)，每層獲流動紅旗次數(shù)最多寢室發(fā)放“文明寢室”標(biāo)志，并作為“先進(jìn)班集體”的評選依據(jù)之一。

建設(shè)文明、溫暖、優(yōu)雅的宿舍是學(xué)校和廣大學(xué)生的共同責(zé)任。全體住宿學(xué)生必須嚴(yán)格遵守本條例，接受和服從管理，并積極配合宿舍管理人員維持好宿舍區(qū)秩序。凡違反宿舍管理?xiàng)l例者，將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、停宿、退宿等相應(yīng)處罰。學(xué)生住宿期間的表現(xiàn)，將作為學(xué)生個人品德評定、參加各類評比和所在宿舍、班級參加各類評比的重要參考依據(jù)。停宿退宿將作為學(xué)校對學(xué)生紀(jì)律處分之一記入學(xué)生檔案。

本《條例》由福州八中三江口校區(qū)宿舍管理辦公室負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起開始執(zhí)行。

福州八中德育處

第二篇：福州八中校務(wù)公開自查報告

福州八中校務(wù)公開自查報告

福州八中作為福建省首批通過驗(yàn)收的示范性普通高中和省市文明學(xué)校，幾年來，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時，根據(jù)《福建省校務(wù)公開暫行規(guī)定》的精神，按照中共福州市紀(jì)委教育工作委員會《關(guān)于做好校務(wù)公開工作自查的通知》的統(tǒng)一部署，堅持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進(jìn)了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強(qiáng)了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風(fēng)?，F(xiàn)將我校校務(wù)公開工作情況匯報如下：

一、堅持“校務(wù)公開、民主管理”的指導(dǎo)思想

我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要精神為指導(dǎo)；推行學(xué)校民主政治建設(shè)為核心；以實(shí)行民主監(jiān)督為要求；以堅持和完善教代會為形式的學(xué)校民主管理制度為原則；以公開學(xué)校辦事制度，深化教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督工作為主要內(nèi)容；以增強(qiáng)學(xué)校教職工的責(zé)任感和凝聚力，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)綜合改革健康和穩(wěn)定發(fā)展為目的。保證和推動學(xué)校的民主建設(shè)，使辦學(xué)效益達(dá)到新的水平。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

為了保證校務(wù)公開工會的順利開展，我校成立以總支書記和校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校長為組長的校務(wù)公開工作小組和工會主席為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實(shí)的工作機(jī)制，確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實(shí)效地順利開展。

三、基本經(jīng)驗(yàn)和主要做法：

1、基本經(jīng)驗(yàn)：

校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學(xué)，從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校幾年來實(shí)踐證明，推行校務(wù)公開，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任；二要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；三要建章立制，規(guī)范運(yùn)作；四要圍繞中心，突出重點(diǎn)；五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用；六要加強(qiáng)考核監(jiān)督。

2、主要做法：

由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達(dá)到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：

依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《福州八中校務(wù)公開制度實(shí)施細(xì)則》，開展校務(wù)公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實(shí)施校務(wù)公開保駕護(hù)航；在形式上通過多種方式實(shí)現(xiàn)多層面的公開：

（1）、教職工代表大會制度是全面實(shí)行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。

（2）、設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布；

（3）、校園網(wǎng)站開設(shè)“校務(wù)公開”專欄，對社會公開；

（4）、結(jié)合學(xué)生兩代會，對學(xué)生代表提出的問題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責(zé)任部門予以解答；

（5）、每學(xué)期召開學(xué)生代表評教評學(xué)座談會，對學(xué)生提出的問題當(dāng)場反饋；

（6）、通過總支會議、中層干部行政辦公會議、黨派負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議、黨政工聯(lián)席會、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況；

（7）、通過校園網(wǎng)站和各種宣傳媒介向社會和全體學(xué)生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話、傳真等，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

三、幾年來校務(wù)公開的內(nèi)容：

凡學(xué)校各處室及其負(fù)責(zé)人所從事的與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，除黨和國家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。

1、學(xué)校重大事項(xiàng)公開

有關(guān)學(xué)校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、工作計劃和總結(jié)。

2、人事管理公開

包括機(jī)構(gòu)改革方案；職工工資調(diào)整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；對教職工工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，獎酬金分配辦法；各級各類先進(jìn)評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果；招聘、引進(jìn)人才的指標(biāo)、任職條件、辦法和結(jié)果。

3、干部管理公開

對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實(shí)行公開。并對擬任對象實(shí)行任前公示制度。

4、教學(xué)管理公開

對學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、高考改革、招生指標(biāo)及錄取結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)行公開。

5、財務(wù)管理公開

對學(xué)校的財務(wù)制度、資金流向和管理等方面進(jìn)行及時、全面的公開。

6、收費(fèi)情況公開

對上級主管部門頒布的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學(xué)生家長，接受社會監(jiān)督。對家庭困難的學(xué)生采取的減免和發(fā)放助學(xué)金的方案，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學(xué)生提出申請，經(jīng)段長、班主任核實(shí)，校長審批，公布發(fā)放。每學(xué)期期末結(jié)算代收費(fèi)收支情況，向全校師生公布。

7、大宗物資采購公開

由政府招標(biāo)采購的大宗辦公用品、教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施等的采購；其他方面的采購均需公開采供渠道、規(guī)格、數(shù)量和價格。

8、教職工切身利益的事項(xiàng)公開

住房調(diào)配、建房方案；住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金和其他社會保障基金繳納情況；計劃生育管理情況等。

9、職稱考核、推薦公開

對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗(yàn)、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。

10、招生事務(wù)公開

實(shí)行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴(yán)格按規(guī)操作，對收費(fèi)生的錄取做到自愿和規(guī)范，并接受有關(guān)部門的審批和群眾監(jiān)督。

11、獎懲辦法公開

學(xué)校對師生的各類評先方案和結(jié)果進(jìn)行公開，接受全校師生的反饋。

四、存在問題和今后工作措施：

1、要加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的宣傳，進(jìn)一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認(rèn)識和參與監(jiān)督管理的積極性。

2、對一些公開的項(xiàng)目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認(rèn)真對照校務(wù)公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進(jìn)行整改，進(jìn)一步開展好校務(wù)公開工作。

3、建檔意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分校務(wù)公開的有關(guān)材料未能進(jìn)行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進(jìn)一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。

第三篇：福州八中校務(wù)公開自查報告

福州八中校務(wù)公開自查報告

福州八中作為福建省首批通過驗(yàn)收的示范性普通高中和省市文明學(xué)校，幾年來，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，在全面實(shí)施素。福州八中校務(wù)公開自查報告

福州八中作為福建省首批通過驗(yàn)收的示范性普通高中和省市文明學(xué)校，幾年來，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時，根據(jù)《福建省校務(wù)公開暫行規(guī)定》的精神，按照中共福州市紀(jì)委教育工作委員會《關(guān)于做好校務(wù)公開工作自查的通知》的統(tǒng)一部署，堅持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進(jìn)了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強(qiáng)了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風(fēng)。現(xiàn)將我校校務(wù)公開工作情況匯報如下：

一、堅持“校務(wù)公開、民主管理”的指導(dǎo)思想

我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要精神為指導(dǎo)；推行學(xué)校民主政治建設(shè)為核心；以實(shí)行民主監(jiān)督為要求；以堅持和完善教代會為形式的學(xué)校民主管理制度為原則；以公開學(xué)校辦事制度，深化教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督工作為主要內(nèi)容；以增強(qiáng)學(xué)校教職工的責(zé)任感和凝聚力，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)綜合改革健康和穩(wěn)定發(fā)展為目的。保證和推動學(xué)校的民主建設(shè)，使辦學(xué)效益達(dá)到新的水平。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

為了保證校務(wù)公開工會的順利開展，我校成立以總支書記和校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校長為組長的校務(wù)公開工作小組和工會主席為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實(shí)的工作機(jī)制，確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實(shí)效地順利開展。

三、基本經(jīng)驗(yàn)和主要做法：

1、基本經(jīng)驗(yàn)：

校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學(xué)，從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校幾年來實(shí)踐證明，推行校務(wù)公開，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任；二要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；三要建章立制，規(guī)范運(yùn)作；四要圍繞中心，突出重點(diǎn)；五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用；六要加強(qiáng)考核監(jiān)督。

2、主要做法：

由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達(dá)到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：

依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《福州八中校務(wù)公開制度實(shí)施細(xì)則》，開展校務(wù)公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實(shí)施校務(wù)公開保駕護(hù)航；在形式上通過多種方式實(shí)現(xiàn)多層面的公開：

（1）、教職工代表大會制度是全面實(shí)行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。

（2）、設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布；

（3）、校園網(wǎng)站開設(shè)“校務(wù)公開”專欄，對社會公開；

（4）、結(jié)合學(xué)生兩代會，對學(xué)生代表提出的問題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責(zé)任部門予以解答；

（5）、每學(xué)期召開學(xué)生代表評教評學(xué)座談會，對學(xué)生提出的問題當(dāng)場反饋；

（6）、通過總支會議、中層干部行政辦公會議、黨派負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議、黨政工聯(lián)席會、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況；

（7）、通過校園網(wǎng)站和各種宣傳媒介向社會和全體學(xué)生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話、傳真等，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

三、幾年來校務(wù)公開的內(nèi)容

：

凡學(xué)校各處室及其負(fù)責(zé)人所從事的與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，除黨和國家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。

1、學(xué)校重大事項(xiàng)公開

有關(guān)學(xué)校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、xx工作計劃和總結(jié)。

2、人事管理公開

包括機(jī)構(gòu)改革方案；職工工資調(diào)整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；對教職工xx工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，獎酬金分配辦法；各級各類先進(jìn)評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果；招聘、引進(jìn)人才的指標(biāo)、任職條件、辦法和結(jié)果。

3、干部管理公開

對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實(shí)行公開。并對擬任對象實(shí)行任前公示制度。

4、教學(xué)管理公開

對學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、高考改革、招生指標(biāo)及錄取結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)行公開。

5、財務(wù)管理公開

對學(xué)校的財務(wù)制度、資金流向和管理等方面進(jìn)行及時、全面的公開。

6、收費(fèi)情況公開

對上級主管部門頒布的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學(xué)生家長，接受社會監(jiān)督。對家庭困難的學(xué)生采取的減免和發(fā)放助學(xué)金的方案，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學(xué)生提出申請，經(jīng)段長、班主任核實(shí)，校長審批，公布發(fā)放。每學(xué)期期末結(jié)算代收費(fèi)收支情況，向全校師生公布。

7、大宗物資采購公開

由政府招標(biāo)采購的大宗辦公用品、教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施等的采購；其他方面的采購均需公開采供渠道、規(guī)格、數(shù)量和價格。

8、教職工切身利益的事項(xiàng)公開

住房調(diào)配、建房方案；住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金和其他社會保障基金繳納情況；計劃生育管理情況等。

9、職稱考核、推薦公開

對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗(yàn)、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。

10、招生事務(wù)公開

實(shí)行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴(yán)格按規(guī)操作，對收費(fèi)生的錄取做到自愿和規(guī)范，并接受有關(guān)部門的審批和群眾監(jiān)督。

第四篇：寄宿生管理

寄宿生管理方法研究

初中生住校是當(dāng)下普遍存在的現(xiàn)象，特別是在農(nóng)村學(xué)校更是常見。在農(nóng)村，有部分學(xué)生由于上學(xué)路途較遠(yuǎn)，選擇在校寄宿；還有很多父母外出打工，家中無人照顧而不得不住校的新的寄宿群體“留守兒童”，使得寄宿生隊(duì)伍越來越龐大。隨著國家政策的調(diào)整，為了提高綜合辦學(xué)水平，進(jìn)行資源整合，寄宿制學(xué)校也隨之誕生，并且成為當(dāng)下辦學(xué)的主流模式。尤其是義務(wù)教育階段寄宿生的管理，成了學(xué)校工作的一個重要問題。

據(jù)調(diào)查，寄宿生由于生活環(huán)境的改變，心理的不適應(yīng)，逐步暴露出了諸如孤獨(dú)、壓抑、驕妄、浮躁、責(zé)任心薄弱等心理弱點(diǎn)。同時學(xué)生間發(fā)生的矛盾絕大部分和宿舍有關(guān)，如偷盜、吵鬧、打架斗毆等。如何做好寄宿生管理工作，成為學(xué)校管理前所未有的挑戰(zhàn)。

一、課題中的主要概念界定

本課題研究中的“寄宿生”：也叫住宿生，由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)或其他一些原因住在學(xué)校宿舍的學(xué)生。

本課題研究中的“管理”包括對寄宿學(xué)生課余的保育保健、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及后勤安全的管理等諸多方面。

對于農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生的管理是我國教育出現(xiàn)的新情況、新問題，目前來說既無理論指導(dǎo)也無成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果可供借鑒，我們只能是邊實(shí)踐邊探索，逐步積累，不斷創(chuàng)新，摸著石頭過河。

二、課題研究價值分析

目前義務(wù)階段的寄宿生主要由兩大部分群體組成，留守兒童和偏 遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生。由于父母常年外出打工、單親、父母離異、父母一方殘疾、父母文化程度低或父母責(zé)任心不強(qiáng)等原因，而這兩部分群體中95％的學(xué)生無人照顧，生活和成長在一個缺乏關(guān)愛和教育的家庭環(huán)境中。易形成孤僻、浮躁、責(zé)任心薄弱、缺乏安全感、不懂感恩、無視父母的辛苦等心理弱點(diǎn)。

現(xiàn)在農(nóng)村也和城市一樣,獨(dú)生子女較多,生活水平提高了,家長對孩子比較溺愛,尤其是許多孩子都是有爺爺奶奶帶大的,對自己孩子過分的溺愛，有意無意地嬌慣、遷就，把孩子當(dāng)做掌上明珠，寵成“小皇帝”、“小公主”，使學(xué)生缺乏生活自理能力，很容易使孩子形成自私、自負(fù)、驕傲、任性、虛榮、膽小怕事、不懂勤儉等缺點(diǎn)。

對于一個未成年又無生活常識的初中生，帶著以上兩種環(huán)境中產(chǎn)生的心理和生活的矛盾沖突，又“遭遇青春期困惑”，自身心理上渴望獨(dú)立,生活上卻對家長過分依賴，心理上的成人感與幼稚性的矛盾等等多個矛盾集中體，遠(yuǎn)離家人的照顧來到學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。面對這些無知、好奇、抑郁、自卑、孤獨(dú)、無助的學(xué)生，在管理和生活方面學(xué)校和學(xué)生面臨的困難和挑戰(zhàn)都是艱巨和辛苦的。

朱熹曾說過“不勤于始，將毀于終”。初中時期處于學(xué)生個人成長的關(guān)鍵時期，是一個人人生的開始，起著承上啟下的重要作用。在這個時期學(xué)生身心發(fā)展失去平衡，處于各種心理矛盾的包圍中，也容易產(chǎn)生兩極分化，各種問題層出不窮。如果這些矛盾不能得以順利解決，就可能在情緒情感、性格特征及日常行為等方面出現(xiàn)種種問題，甚至出現(xiàn)較嚴(yán)重的心理偏差及行為偏差和精神疾病。近年來，青少年犯罪率逐年上升，十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的70％以上，且呈現(xiàn)低齡化，作案動機(jī)、目的單純，反復(fù)性強(qiáng)等特點(diǎn)。這些都是由于青少年自身存在的普遍生理、心里特點(diǎn)引起的。青少年正處在成長發(fā)育階段，生理發(fā)育很快，但心理發(fā)展卻比較慢，在思想上表現(xiàn)為不成熟性，并且易收到外界感染、刺激，產(chǎn)生感情沖動、模仿，容易走向歧途，走向極端。

綜上所敘，種種現(xiàn)象發(fā)生的根本內(nèi)因都是由于青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀，游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴(yán)得不到滿足，加上法制觀念的淡薄，缺乏責(zé)任心等，一旦受到外界刺激和影響就會呈現(xiàn)各種各樣的問題。

義務(wù)教育階段的學(xué)生正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的黃金時段，而對于家庭教育幾乎斷片，長期住校的寄宿生來說，學(xué)校管理就顯得尤為重要。寄宿生在校時間長，他們的思想意識、道德情操、行為習(xí)慣、生活作風(fēng)等都要在這個大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展，寄宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的成長和社會的穩(wěn)定，同時也關(guān)系到社會、家長對學(xué)校的評價。課題研究問題的解決，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，體現(xiàn)教育公平原則，全面提高農(nóng)村初中寄宿制學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，有利于農(nóng)村社會和家庭的穩(wěn)定與和諧發(fā)展，有利于寄宿生個體的成長與發(fā)展。

三、課題研究內(nèi)容和創(chuàng)新之處

（一）、課題研究內(nèi)容 根據(jù)這一年來和寄宿生同吃同住的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將需要研究的內(nèi)容總結(jié)如下：

（1）如何更快的培養(yǎng)起來寄宿生良好的生活習(xí)慣。

95％的寄宿生衛(wèi)生意識比較差，如：早晨起來不疊被子（女生表現(xiàn)反而不如男生好），不刷牙，洗漱用具任意擺放，飯前便后不洗手，不及時洗刷餐具，不打掃宿舍衛(wèi)生，晚上不洗腳，不注意個人衛(wèi)生等。（2）如何增強(qiáng)寄宿生的紀(jì)律性、自覺性和自制力。

絕大多數(shù)的寄宿生自覺性和自制力還是比較差的，到了作息時間不按時作息，晚上私自外出，熄燈后在宿舍諞、上QQ、打鬧、串宿、合鋪，導(dǎo)致白天上課無精神。

（3）如何增強(qiáng)寄宿生的法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確地是非觀念。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在犯錯誤前根本沒有想這樣做的結(jié)果，或者根本意識不到問題的嚴(yán)重性，他在做之前不去判斷這件事的是與非，很多學(xué)生出于顯擺、哥們義氣和幫忙心里參與打架。（4）如何疏導(dǎo)寄宿生的心理問題的研究。

寄宿生大多是留守兒童和邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生，家庭教育和關(guān)愛跟不上，原始家庭問題較多，家庭的不完整，父母責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)生缺乏管教，再加上年齡較小，生活和學(xué)習(xí)壓力較大，容易產(chǎn)生心理問題。如性格怪癖，不合群，生成績不好，沒有上進(jìn)心。掌握寄宿生的心理動態(tài)，做好寄宿生的心理輔導(dǎo)工作才是寄宿生管理的核心問題。(5)如何培養(yǎng)寄宿生懂得感恩和有一顆孝心，懂得勤儉節(jié)約，粒粒皆 辛苦。

現(xiàn)在的學(xué)生普遍大手大腳，浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重。感覺不到父母的辛苦和愛子心切，看不到父母的難處，只顧著自己瀟灑，想怎么花錢就怎么花，哪怕是父母借來的錢；想怎么惹事就怎么惹事，也不管這個結(jié)果是不是自己和家里邊能所能承擔(dān)得了的。

（6）如何豐富寄宿生的在校生活，使學(xué)生真正感到快樂，發(fā)自內(nèi)心的愿意把這里當(dāng)成自己成長的家園。

寄宿生的在校生活確實(shí)單

一、枯燥和乏味。每天除了上課吃飯還是上課吃飯，壓根就接觸不到新鮮有趣有意義的新事物，他們有太多的空閑時間和空閑心里。如此一來，寄宿生犯錯誤的概率就增高了，實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)，并且他們所犯的錯誤也都呈現(xiàn)低級、幼稚、無聊和惡劣等特點(diǎn)。而要提升校園藝術(shù)熏陶，讓他們心中充滿陽光。比如開展課外活動、營造書香校園、營造健體氛圍、寢室文化建設(shè)等，其具有獨(dú)特的思想教育功能，能陶冶情操，啟迪智慧，娛樂身心，促進(jìn)他們健康成長。只有使他們的生活豐富起來，給他們找些有意義的事情去做，才能避免這些現(xiàn)象的發(fā)生。

（7）如何成為一名合格的寄宿生管理者，怎樣才能成分發(fā)揮管理者在管理工作中的積極主導(dǎo)作用。

（8）如何建立好家長、社會和學(xué)校之間的交流溝通關(guān)系，將三者之間的配合很好地結(jié)合起來，減小教育管理的局限性和工作難度。

對于寄宿生的管理確實(shí)是一項(xiàng)工作量大、難度大、繁瑣、責(zé)任大又勞心勞力的不討好的工作。作為寄宿生的管理者無時不刻都在強(qiáng)調(diào) 安全問題，但由于寄宿生的安全意識薄弱、惰性、不聽話、對自己不負(fù)責(zé)任，大大小小的安全問題時有發(fā)生，真不知道看似平靜的這一刻在下一秒會出現(xiàn)什么樣的問題，這無形中增加了寄宿生管理者的心理壓力。

當(dāng)寄宿生出現(xiàn)安全問題時，家長的不配合，社會的不理解、不包容反而還大肆渲染給寄宿生的管理工作帶來了很大的不必要的客觀壓力和難度，也涼了很多管理者的心。近年來，農(nóng)村學(xué)校教育有了較大改觀，致使農(nóng)村家長過分依賴學(xué)校，削弱甚至放棄自身應(yīng)盡的教育職責(zé)。

（二）、課題研究創(chuàng)新之處

（1）根據(jù)七至九年級學(xué)生的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和需要，分年級進(jìn)行管理。針對七至九年級學(xué)生分別研究各自需要的管理方法。

（2）借鑒往年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，以實(shí)際為根本，邊探索、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊調(diào)整。

（3）以德育教育為主體，從心靈上感化學(xué)生，培養(yǎng)寄宿生對學(xué)校的感情和自覺性，使他們發(fā)自內(nèi)心的愿意去這樣做而不是因?yàn)橐?guī)章制度。

（4）融入寄宿生的生活，關(guān)注寄宿生的心理成長，充分考慮他們的內(nèi)心需求，真正做到治標(biāo)治本。

（5）充分認(rèn)識到在寄宿生的管理工作中，管理者所處的主體引導(dǎo)作用。一定意義上，在寄宿生的管理中，管理者的合格與否才是真 6 正決定管理工作成敗的關(guān)鍵因素。畢竟，管理者比學(xué)生先知、先覺、有生活經(jīng)驗(yàn)和判斷事物的能力。

四、課題研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟

（一）課題研究思路

課題以農(nóng)村初中七至九年級的寄宿生為研究對象，進(jìn)行研究。在研究過程中，對寄宿生的生活、學(xué)習(xí)和心理變化的過程進(jìn)行觀察、記錄、調(diào)查、分析，及時總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、及時調(diào)整。并以問卷、訪談的形式，調(diào)研寄宿生活對寄宿生具體的認(rèn)知、情感、意志等方面的影響進(jìn)行分析和研究。

（二）課題研究方法

課題主要采用行動研究方法，同時運(yùn)用調(diào)查法、文獻(xiàn)法、借鑒法、實(shí)踐法、歸納法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等方法。注重理論研究與實(shí)際相結(jié)合。

（三）課題的技術(shù)路線和實(shí)施步驟

1、申報與立項(xiàng)階段（2014年12月前）

調(diào)查問卷，確定課題研究內(nèi)容；申報課題，等待批準(zhǔn)；確定實(shí)施方案，準(zhǔn)備申報等材料。

2、實(shí)施階段（2014年12月---2015年7月）

針對農(nóng)村初中七至九年級寄宿生的特點(diǎn)和不同需求，對三個年級的管理進(jìn)行分別研究，分別調(diào)查三個年級寄宿生的生活和心里需求。

（1）、七年級學(xué)生由于年齡較小，生活自理能力跟不上，學(xué)習(xí)壓力不是很大，各個方面的良好習(xí)慣還未形成。對于進(jìn)入新環(huán)境的新生 來說，這是培養(yǎng)好習(xí)慣的最佳時期。

因此，對于七年級寄宿生的培養(yǎng)目標(biāo)是形成良好習(xí)慣、增強(qiáng)自覺性和自制力、培養(yǎng)感恩心里和孝心、豐富在校生活。

①、安排一定的軍訓(xùn)內(nèi)容；

在軍訓(xùn)過程中不但可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、充實(shí)他們的生活，還可以增強(qiáng)寄宿生的紀(jì)律性。

②、將整理內(nèi)務(wù)作為每天的生活作業(yè)，進(jìn)行檢查并評優(yōu)。

七年級的新生衛(wèi)生習(xí)慣較差，先進(jìn)性強(qiáng)制整理，待他們形成習(xí)慣后，定期檢查就可以了。

③、豐富寄宿生的校園生活。

a、每周播放一次有關(guān)感恩和孝敬老人的教育片； b、定期開展科普知識競賽，拓寬學(xué)生的知識面； c、開展興趣小組，如繪畫班、音樂班、舞蹈班、手工制作班等興趣小組，又專業(yè)的授課教師任職，確保教學(xué)質(zhì)量。

④、每周放假回家時，對七年級寄宿生安排一定的家務(wù)勞動，讓他們體會父母的辛苦。

⑤、每周以聯(lián)歡會的形式開展師生交流會，了解學(xué)生的心理變化和生活需要。

⑥、建立家校溝通模式。要求家長定期和學(xué)校聯(lián)系，反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)和家長所掌握的學(xué)生異常動態(tài)。

（2）、八年級學(xué)生是三個年級中相對最難管理的。青春期的基本狀況在這個事期開始表現(xiàn)出來，早戀問題開始出現(xiàn)，心理變化也起伏 不定。主要是懵懂、自大、無知、好奇、炫耀、虛榮、趕潮流、標(biāo)新立異、對異性有好感、哥們義氣重等等一系列心理活動開始萌生。

因此，對八年級學(xué)生的目標(biāo)要求是加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性，增強(qiáng)法律意識，幫他們建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

①、適當(dāng)安排軍訓(xùn)活動；

②、定期開展法律知識講座，普及法律常識； ③、普及青少年青春期的相關(guān)常識； ④、定期播放有關(guān)名人、成功人士的勵志片；

⑤、每周可舉行一些球類比賽，如籃球、乒乓球、羽毛球等； ⑥、定期和學(xué)生談心，幫他們解決成長中的困惑；

（3）、九年級學(xué)生面臨升學(xué)壓力，時間緊、任務(wù)重、壓力大；所以對九年級學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生潛能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，緩解心理壓力。

①、定期開展法律知識講座，普及法律常識；

②、定期播放有關(guān)名人、成功人士的勵志片，使學(xué)生尋求學(xué)習(xí)的動力；

③、定期和學(xué)生談心，幫他們解決成長中的困惑； ④、增加課外輔導(dǎo)，滿足學(xué)生升學(xué)的需要；

3、總結(jié)反思階段（2015年9月前）

（1）總結(jié)本學(xué)寄宿生管理工作，并將本學(xué)年的情況與往年比較，反思在本學(xué)管理工作中的不足和成功之處。與兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，及時總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

(2)及時收集研究信息，根據(jù)研究進(jìn)度，及時調(diào)整實(shí)施方案。

(3)整理材料，撰寫階段小結(jié)。

總之，營造一個和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍，給寄宿生一種家的感覺，才能使寄宿生熱愛校園，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，那么寄宿生的管理也就更輕松，更高效。

參考資料：

《中國基礎(chǔ)教育研究》

2010-6

《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施工作的若干意見》國務(wù)院辦公廳.2005.8.《管理學(xué)》 《現(xiàn)代教育理論》

第五篇：寄宿生管理（本站推薦）

寄宿生管理制度

為了加強(qiáng)寄宿生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好作風(fēng)，根據(jù)國家教委頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》精神,結(jié)合我校寄宿生具體情況，學(xué)校寢室現(xiàn)狀，特制定我校寄宿管理制度。

一、具體要求

1、寄宿生必須遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.寄宿生必須服從管理，聽從安排，按學(xué)校安排的房間、床位住宿，不得隨意調(diào)換。

3、寄宿生必須愛護(hù)學(xué)校一切公共財物樹立以校為家的主人翁精神，對壞人壞事敢于揭露和斗爭

5、寄宿生必須按時起床、早操、上課、晚自習(xí)、就寢，實(shí)行午休、晚睡點(diǎn)名制度。4寄宿生病事假必須辦理請假手續(xù)，除請假外，不準(zhǔn)外出。

6、寄宿生必須在食堂搭食，未允許不得經(jīng)外出用善。

7、寄宿生必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持寢室衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整潔。

8、寄宿生必須互相關(guān)心，互相尊重，互相幫助，講究文明禮貌。不講臟話或開低級趣味的玩笑。

10.寄宿生必須提高警惕，防盜防火，出門落鎖，不準(zhǔn)使用明火。

9。寄宿生不準(zhǔn)帶外人在寢室留宿，在校期間嚴(yán)禁外宿

11寄宿生不準(zhǔn)在墻上亂寫亂畫，亂踩腳印

12．宿舍之間不準(zhǔn)串門，有事必須通過生活老師。

13寄宿生不準(zhǔn)向窗外倒水，丟扔果皮紙屑、飯盒。

14寄宿生不準(zhǔn)學(xué)生抽煙，酗酒。

二、凡屬下列情況之一者，記作違紀(jì)一次。

1、不按時起床，起床后不整理內(nèi)務(wù)者；

3、不參加晚自習(xí)者或遲到者；

4、不對號就寢，擅自搬動床們位，或把床位名單撕掉者；

5、在寢室生火、點(diǎn)蠟燭者（引起火災(zāi)，造成事故應(yīng)追究責(zé)任，賠償一切經(jīng)濟(jì)損失）；

6、有意損壞玻璃、門窗、撬鎖和室內(nèi)設(shè)施者（按3－5倍的價格賠償，情節(jié)嚴(yán)重者給予處分貝；

7、在走廊和寢室倒水，在宿舍區(qū)內(nèi)扔果皮、紙屑、飲料罐、玻璃瓶等雜物者；

9、在寢室留宿他人未經(jīng)許可者；

10、不按時就寢，熄燈后打鬧、閑談、起哄、吹口哨、洗澡或洗衣服者；

11、不經(jīng)請假外宿（月假除外）或深夜而歸者；

15、在墻上留下污跡者；

16、不關(guān)水龍頭者；

17、攜帶（鐵棒、匕首等）兇器或把兇器藏于寢室者；

18、在寢室吃飯、喝酒、抽煙者；

19、其他違紀(jì)行為參照執(zhí)行。

三、對違紀(jì)學(xué)生處理辦法

2、違紀(jì)達(dá)三次者，本人應(yīng)寫出公開檢討張貼在寄宿生公布欄；

3、違紀(jì)達(dá)五次者，通知家長；

4、違紀(jì)達(dá)七次者，立即清退。

四、凡有下列行為者為嚴(yán)重違紀(jì)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、查實(shí)、立即清退：

1、犯有偷盜行為者。（情節(jié)嚴(yán)重者送公安機(jī)關(guān)處理）；

2、在校談情說愛者；

3、深夜撬鎖或攀爬圍墻、樓梯進(jìn)入女生寢室者（犯有流氓罪送公安機(jī)關(guān)處理）；

4、在寢室內(nèi)打架斗毆者；

5、有敲詐勒索、賭博行為者。