第一篇：寄宿生管理

閆家灣小學(xué) 寄宿生管理制度

閆家灣小學(xué)

閆家灣小學(xué)寄宿生管理

工作方案

為了確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展，做好寄宿學(xué)生管理，為寄宿生提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。特制定本管理方案。

一、管理組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：葛新周 副組長(zhǎng)：馬小兵

成員：保銀昌（營(yíng)養(yǎng)早餐、灶務(wù)管理）

馬菊霞（男生宿舍管理、生活管理）

周有娟（女生宿舍管理、生活管理）

值周員（寄宿生生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生檢查管理）班主任、科任教師負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)期間管理

二、品德教育

1、教育學(xué)生樹立熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，樹立振興民族，繁榮家鄉(xiāng)的奮斗精神，好好學(xué)習(xí)、天天向上。

2、教育學(xué)生遵紀(jì)守法，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，校榮我榮，校辱我辱，真正把學(xué)生培養(yǎng)成有社會(huì)主義覺(jué)悟的一代新人。

3、教育學(xué)生講文明懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)弟妹，形成團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

三、行為教育

1、教育學(xué)生嚴(yán)于律己，遵守學(xué)校規(guī)章制度，運(yùn)用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》約束自己的行為。

2、教育學(xué)生學(xué)做生活中的小主人，做好力所能及的事。學(xué)會(huì)生活自理，學(xué)習(xí)自強(qiáng)，人際交往，真正成為現(xiàn)實(shí)生活中的“小主人”，不是家庭中的“小皇上”。

3、培養(yǎng)學(xué)生的美育觀念。愛(ài)美從小事做起，要求學(xué)生平常衣著齊，生活用品擺放有序，做到被褥疊放一條線，杯桶擺放一條線，衣物懸掛一條線，箱鞋擺放一條線。

4、教育學(xué)生愛(ài)清潔講衛(wèi)生，勤洗澡、勤修指甲、勤洗衣服，宿舍衛(wèi)生堅(jiān)持一日一掃。

5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不喝冷水、不吃臟東西，用餐排隊(duì)有序，不擁擠，餐具洗刷干凈。

6、教育學(xué)生按時(shí)作息，嚴(yán)格按時(shí)間就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)。不私自離開學(xué)校，有事必須向教師請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)方可離校。

7、教育培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的生活習(xí)慣，不亂丟飯菜，少吃零食，把父母所給的有限的零花錢用在學(xué)習(xí)上。

8、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，不擁擠、排隊(duì)打飯菜，禮讓小同學(xué)，照顧殘疾學(xué)生。

9、教育培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，不亂拿他人一針一線，拾物歸公，交還失主。

10、教育培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，相互幫助，樂(lè)于助人的良好風(fēng)尚。

三、日常生活安全教育

1、管理人員必須牢固的樹立安全第一的防范意識(shí)，把抓安全管理放在抓教育質(zhì)量并重的位置來(lái)抓，防范于未然。

2、管理時(shí)段及責(zé)任人：

星期日下午16：00管理員在學(xué)校負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生返校接收，做好17：30之前學(xué)生安全管理，每天7：00宿舍管理員必須檢查宿舍，7：30——20：30班主任做好學(xué)生學(xué)習(xí)期間安全管理工作。20：30——次日7：00由宿管員管理學(xué)生就寢。學(xué)生就寢期間21：00，0：00由宿管員負(fù)責(zé)查宿，防止學(xué)生私自外出，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

3、管理人員必須關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康，把對(duì)學(xué)生的管理優(yōu)于自己的子女，盡善盡美的提高管理質(zhì)量，充分讓學(xué)生開心，家長(zhǎng)放心。

4、管理人員發(fā)現(xiàn)生病寄宿生，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)送衛(wèi)生院治療，并及時(shí)向家長(zhǎng)反映。讓學(xué)生得到較好的治療和護(hù)理。

5、教育寄宿生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，在家庭和學(xué)校的往返途中，不搭乘農(nóng)用車。學(xué)生往返必須由家長(zhǎng)護(hù)送。

6、做好學(xué)生乘車監(jiān)護(hù)。星期五放學(xué)由管理人員護(hù)送學(xué)生坐車或與接送家長(zhǎng)交接，防止事故發(fā)生。

7、教育學(xué)生不玩火，不玩電，冬天氣候寒冷，學(xué)生取暖必須由管理人員組織監(jiān)管。

閆家灣小學(xué) 寄宿生生活管理制度

１、住宿學(xué)生須由家長(zhǎng)親自辦理好住宿手續(xù)，安排好各種事宜，與學(xué)校簽訂責(zé)任書后方可住宿。

２、寄宿學(xué)生需遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，服從管理人員的管理，休息時(shí)不準(zhǔn)喧嘩吵鬧。

３、宿舍管理員安排了寄宿生宿舍、床位后，未經(jīng)管理人員人員許可不準(zhǔn)任意調(diào)換房間、床位或任意搬動(dòng)床架、鋪板等物。

４、寄宿生必須愛(ài)護(hù)公物，門窗、墻壁等處不得任意打釘、破壞，禁止私自拉電源，不準(zhǔn)在床上或墻壁等處點(diǎn)蠟、生火；嚴(yán)禁在窗、墻壁、床架等處亂寫亂畫。

５、寄宿生應(yīng)嚴(yán)格遵守作息制度，起床鈴響后，應(yīng)立即起床洗漱、用餐，參加早操；上教室時(shí)，最后走出房間的同學(xué)應(yīng)隨手將房門關(guān)好，中途進(jìn)入房間須經(jīng)管理人員同意，填寫好進(jìn)出宿舍的時(shí)間和原因。晚上熄燈后寄宿生一律上床就寢，應(yīng)關(guān)好房門, 插好插銷，不允許熄燈后處理內(nèi)務(wù)如洗衣服等，未經(jīng)同意不準(zhǔn)外出。

６、未經(jīng)管理人員許可，不得將外來(lái)人員帶入宿舍內(nèi)，若系學(xué)生親屬并需留宿者, 經(jīng)管理人員同意后，辦好住宿登記方可留宿。

７、樓上寄宿生不得在宿舍、校園內(nèi)扔紙屑、雜物、倒水、吐痰等。

８、寄宿生必須按管理人員編排的輪值表搞好房間衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生。

９、每位學(xué)生應(yīng)以主人翁精神愛(ài)護(hù)學(xué)校，注意節(jié)約用水、用電。

10、本校其他學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍，寄宿生遇可疑人員竄入宿舍，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，共同做好安全、保衛(wèi)、防盜、防火、防毒等工作。

11、凡違反上述規(guī)定者，學(xué)校將視其情節(jié)輕重，給予處罰。

閆家灣小學(xué) 學(xué)生宿舍管理公約

1、各宿舍制定完備的衛(wèi)生值日制度，并貼于宿舍醒目位置，宿舍全體成員共同遵守。

2、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)留宿非本宿舍人員，本宿舍成員亦不得夜不歸宿，有特殊情況須晚歸者應(yīng)向宿舍長(zhǎng)請(qǐng)假。

3、各宿舍必須節(jié)約用電，光線充足時(shí)不得開啟照明設(shè)施，離開宿舍前須關(guān)閉日光燈等用電設(shè)施，不得使用臺(tái)燈.應(yīng)急燈.電熱杯.熱得快等違章電器，不得違章使用電器。

4、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、喝酒，亦不得進(jìn)行撲克、象棋等可能引起其它成員反感的活動(dòng)。

5、任何人不得在休息時(shí)間影響他人休息，亦不得在非休息時(shí)間在宿舍逗留。

6、不得以宿舍為地點(diǎn)進(jìn)行各種贏利性活動(dòng)。

7、宿舍公共物品人人有權(quán)維護(hù)，損壞應(yīng)報(bào)知學(xué)校管理老師維修，責(zé)任視具體情況而定。

閆家灣小學(xué)

寄宿生就餐紀(jì)律衛(wèi)生要求

為保證就餐秩序，提高學(xué)生就餐質(zhì)量，學(xué)校對(duì)學(xué)生食堂就餐紀(jì)律衛(wèi)生做出如下要求：

1、為保證安全，學(xué)生在任何情況下都不準(zhǔn)進(jìn)入操作間。

2、飯前飯后均自覺(jué)洗手，保持用餐衛(wèi)生。

3、進(jìn)入餐廳：自覺(jué)有序、安靜、列隊(duì)進(jìn)入餐廳，自覺(jué)排隊(duì)。不推搡、奔跑、打鬧。

4、文明就餐：安靜進(jìn)餐，不大聲講話（進(jìn)餐不講話）。有事情舉手并小聲向老師報(bào)告。不準(zhǔn)糟蹋糧食，老師要嚴(yán)格把關(guān)。

5、就餐時(shí)不許嬉笑打鬧，吃飯期間不允許來(lái)回走動(dòng)。

6、節(jié)約糧食，講究營(yíng)養(yǎng)，不爭(zhēng)搶，不挑食，不浪費(fèi)，不亂丟扔飯菜。

7、注意衛(wèi)生，嚴(yán)禁將飯菜濺灑在桌子上或地上。要做到餐具里無(wú)剩飯菜，桌面、地面無(wú)飯菜及雜物，如有要隨時(shí)清理。

4、愛(ài)護(hù)公物：餐具要輕拿輕放，凳子用完要放回原處。

5、用餐后，洗凈碗筷，節(jié)約用水，將碗筷、自帶食品放入自己柜子。

6、對(duì)待食堂工作人員要有禮貌，不準(zhǔn)無(wú)禮取鬧。

7、虛心接受教育，服從教師管理。

閆家灣小學(xué) 寄宿生管理人員職責(zé)

一．按學(xué)校作息時(shí)間開關(guān)宿舍門、開關(guān)電。1.負(fù)責(zé)開、關(guān)宿舍門、窗。

2.負(fù)責(zé)寄宿生到宿時(shí)間的開、關(guān)電。注意節(jié)約用電，白天寄宿生回宿舍在光線好的情況下可以不開燈。

二．清點(diǎn)寄宿生到宿情況。

每晚7：30、9：00、12：00寄宿生睡覺(jué)后管理人員和值周員、帶班領(lǐng)導(dǎo)到各宿舍清點(diǎn)、核對(duì)到宿生人數(shù)，并做好記載，尤其要登記處理好夜不歸宿的寄宿生。如遇到異常情況應(yīng)及時(shí)做出處理，或者及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、班主任聯(lián)系處理。因未清點(diǎn)人數(shù)、不處理或不聯(lián)系處理學(xué)生到宿的異常情況而帶來(lái)的各種后果由住宿管理人員承擔(dān)責(zé)任。

三．管理好寄宿生睡覺(jué)紀(jì)律。

1.住宿管理人員每晚必須在學(xué)生管理寄宿生。因離開值班室而帶來(lái)的各種后果由住宿管理人員承擔(dān)。

2.管理寄宿生睡覺(jué)紀(jì)律。

寄宿生睡覺(jué)后，住宿管理人員按照規(guī)定巡邏檢查，管理好寄宿生的睡覺(jué)紀(jì)律，不準(zhǔn)寄宿生熄燈睡覺(jué)后做任何影響他人休息的事情。

檢查、登記、處理好寄宿生的睡覺(jué)違紀(jì)情況。住宿管理人員的夜間巡邏時(shí)間每晚不得少于2次。住宿管理人員對(duì)住宿違紀(jì)生具有教育幫助、指導(dǎo)管理的權(quán)利和義務(wù)。3.處理住宿突發(fā)事件。如遇寄宿生睡覺(jué)時(shí)間內(nèi)發(fā)生宿外人員干擾，寄宿生生病，寄宿生深夜生事，住宿安全等異常情況，住宿管理人員檢查到或者接到情況匯報(bào)后及時(shí)做出恰當(dāng)處理或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系處理，病情嚴(yán)重的要及時(shí)送往醫(yī)院就醫(yī)。因未作處理而帶來(lái)的一切后果由住宿管理人員承擔(dān)責(zé)任。

4.管理自習(xí)紀(jì)律。根據(jù)學(xué)校要求班主任管理好晚上自習(xí)紀(jì)律，不得允許寄宿生影響他人工作和學(xué)習(xí)。

四、管理住宿清潔衛(wèi)生和寄宿生內(nèi)務(wù)整理。

1.安排好住宿宿舍一周一次的大掃除，并對(duì)各宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。

2.每天安排好各住宿宿舍的清潔衛(wèi)生打掃并進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。對(duì)清潔衛(wèi)生狀況差的宿舍寄宿生，管理人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育指導(dǎo)。

3.要求寄宿生每天起床后整理好內(nèi)務(wù)：擺入好宿舍物品，整理好床上用品，疊好被蓋。住宿管理人員每天應(yīng)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，及時(shí)指導(dǎo)、教育寄宿生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

五、其它工作

1.安排寄宿生住宿床位。學(xué)期初根據(jù)學(xué)校提供的住宿設(shè)施和各班級(jí)提供的住宿男女生人數(shù)安排好寄宿生床位，安排時(shí)力求便利于管理。住校時(shí)間內(nèi)安排、調(diào)整好學(xué)生住宿。

2.安排好夜讀。學(xué)期初根據(jù)學(xué)校要求安排好學(xué)生自習(xí)并進(jìn)行自習(xí)紀(jì)律教育。

3.阻止非寄宿生進(jìn)入住宿區(qū)。勸阻或者聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)阻止校外人員或者非寄宿生進(jìn)入宿舍擾亂寄宿生生活。

4.如遇上課期間寄宿生生病、女生例假要求到宿舍，學(xué)生家長(zhǎng)要求到宿舍為寄宿生服務(wù)、學(xué)校或者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到宿舍檢查情況，住宿整修等特殊情況，住宿管理人員應(yīng)打開住宿門提供必要的服務(wù)。

5.檢查、登記、向?qū)W校報(bào)告住宿設(shè)施的損壞情況，及時(shí)更換損壞設(shè)施。

7.每天做好檢查記錄，為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)體評(píng)價(jià)和對(duì)班集體進(jìn)行評(píng)價(jià)提供詳實(shí)的管理依據(jù)。

8.按照學(xué)校規(guī)定處理好宿舍和寄宿生的其他工作。

宿舍舍長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)和督促本宿舍全體成員共同遵守學(xué)校宿舍管理制度、作息制度和衛(wèi)生值日制度。注意安全，關(guān)好門窗。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)好宿舍里一切財(cái)產(chǎn)。發(fā)動(dòng)全體成員做好防火、防盜工作。

2、舍長(zhǎng)要在早晨和中午上課前檢查宿舍衛(wèi)生，督促值日生整理好宿舍內(nèi)務(wù)，做到被、枕頭、生活用品統(tǒng)一擺放整齊，不在宿舍用膳，保持宿舍的整潔衛(wèi)生，定期組織宿舍同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

3、舍長(zhǎng)每天對(duì)本宿舍同學(xué)的實(shí)行考勤，提醒同學(xué)按時(shí)起床、上課，每晚熄燈前清點(diǎn)本宿舍成員，對(duì)有事請(qǐng)假回家或外出未歸或留宿他人的情況，要及時(shí)向管理教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、舍長(zhǎng)要注意事故隱患及事故苗頭，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。

5、講究文明禮貌，勸阻、制止不良行為，及時(shí)反映宿舍的好人好事。

6、舍長(zhǎng)對(duì)工作應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則起好模范帶頭作用。全宿舍同學(xué)應(yīng)支持舍長(zhǎng)工作

第二篇：寄宿生管理

寄宿生管理方法研究

初中生住校是當(dāng)下普遍存在的現(xiàn)象，特別是在農(nóng)村學(xué)校更是常見(jiàn)。在農(nóng)村，有部分學(xué)生由于上學(xué)路途較遠(yuǎn)，選擇在校寄宿；還有很多父母外出打工，家中無(wú)人照顧而不得不住校的新的寄宿群體“留守兒童”，使得寄宿生隊(duì)伍越來(lái)越龐大。隨著國(guó)家政策的調(diào)整，為了提高綜合辦學(xué)水平，進(jìn)行資源整合，寄宿制學(xué)校也隨之誕生，并且成為當(dāng)下辦學(xué)的主流模式。尤其是義務(wù)教育階段寄宿生的管理，成了學(xué)校工作的一個(gè)重要問(wèn)題。

據(jù)調(diào)查，寄宿生由于生活環(huán)境的改變，心理的不適應(yīng)，逐步暴露出了諸如孤獨(dú)、壓抑、驕妄、浮躁、責(zé)任心薄弱等心理弱點(diǎn)。同時(shí)學(xué)生間發(fā)生的矛盾絕大部分和宿舍有關(guān)，如偷盜、吵鬧、打架斗毆等。如何做好寄宿生管理工作，成為學(xué)校管理前所未有的挑戰(zhàn)。

一、課題中的主要概念界定

本課題研究中的“寄宿生”：也叫住宿生，由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)或其他一些原因住在學(xué)校宿舍的學(xué)生。

本課題研究中的“管理”包括對(duì)寄宿學(xué)生課余的保育保健、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及后勤安全的管理等諸多方面。

對(duì)于農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生的管理是我國(guó)教育出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，目前來(lái)說(shuō)既無(wú)理論指導(dǎo)也無(wú)成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果可供借鑒，我們只能是邊實(shí)踐邊探索，逐步積累，不斷創(chuàng)新，摸著石頭過(guò)河。

二、課題研究?jī)r(jià)值分析

目前義務(wù)階段的寄宿生主要由兩大部分群體組成，留守兒童和偏 遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生。由于父母常年外出打工、單親、父母離異、父母一方殘疾、父母文化程度低或父母責(zé)任心不強(qiáng)等原因，而這兩部分群體中95％的學(xué)生無(wú)人照顧，生活和成長(zhǎng)在一個(gè)缺乏關(guān)愛(ài)和教育的家庭環(huán)境中。易形成孤僻、浮躁、責(zé)任心薄弱、缺乏安全感、不懂感恩、無(wú)視父母的辛苦等心理弱點(diǎn)。

現(xiàn)在農(nóng)村也和城市一樣,獨(dú)生子女較多,生活水平提高了,家長(zhǎng)對(duì)孩子比較溺愛(ài),尤其是許多孩子都是有爺爺奶奶帶大的,對(duì)自己孩子過(guò)分的溺愛(ài)，有意無(wú)意地嬌慣、遷就，把孩子當(dāng)做掌上明珠，寵成“小皇帝”、“小公主”，使學(xué)生缺乏生活自理能力，很容易使孩子形成自私、自負(fù)、驕傲、任性、虛榮、膽小怕事、不懂勤儉等缺點(diǎn)。

對(duì)于一個(gè)未成年又無(wú)生活常識(shí)的初中生，帶著以上兩種環(huán)境中產(chǎn)生的心理和生活的矛盾沖突，又“遭遇青春期困惑”，自身心理上渴望獨(dú)立,生活上卻對(duì)家長(zhǎng)過(guò)分依賴，心理上的成人感與幼稚性的矛盾等等多個(gè)矛盾集中體，遠(yuǎn)離家人的照顧來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。面對(duì)這些無(wú)知、好奇、抑郁、自卑、孤獨(dú)、無(wú)助的學(xué)生，在管理和生活方面學(xué)校和學(xué)生面臨的困難和挑戰(zhàn)都是艱巨和辛苦的。

朱熹曾說(shuō)過(guò)“不勤于始，將毀于終”。初中時(shí)期處于學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人人生的開始，起著承上啟下的重要作用。在這個(gè)時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展失去平衡，處于各種心理矛盾的包圍中，也容易產(chǎn)生兩極分化，各種問(wèn)題層出不窮。如果這些矛盾不能得以順利解決，就可能在情緒情感、性格特征及日常行為等方面出現(xiàn)種種問(wèn)題，甚至出現(xiàn)較嚴(yán)重的心理偏差及行為偏差和精神疾病。近年來(lái)，青少年犯罪率逐年上升，十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的70％以上，且呈現(xiàn)低齡化，作案動(dòng)機(jī)、目的單純，反復(fù)性強(qiáng)等特點(diǎn)。這些都是由于青少年自身存在的普遍生理、心里特點(diǎn)引起的。青少年正處在成長(zhǎng)發(fā)育階段，生理發(fā)育很快，但心理發(fā)展卻比較慢，在思想上表現(xiàn)為不成熟性，并且易收到外界感染、刺激，產(chǎn)生感情沖動(dòng)、模仿，容易走向歧途，走向極端。

綜上所敘，種種現(xiàn)象發(fā)生的根本內(nèi)因都是由于青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，游手好閑、好逸惡勞、無(wú)事生非的不良品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴(yán)得不到滿足，加上法制觀念的淡薄，缺乏責(zé)任心等，一旦受到外界刺激和影響就會(huì)呈現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。

義務(wù)教育階段的學(xué)生正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的黃金時(shí)段，而對(duì)于家庭教育幾乎斷片，長(zhǎng)期住校的寄宿生來(lái)說(shuō)，學(xué)校管理就顯得尤為重要。寄宿生在校時(shí)間長(zhǎng)，他們的思想意識(shí)、道德情操、行為習(xí)慣、生活作風(fēng)等都要在這個(gè)大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展，寄宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。課題研究問(wèn)題的解決，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，體現(xiàn)教育公平原則，全面提高農(nóng)村初中寄宿制學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，有利于農(nóng)村社會(huì)和家庭的穩(wěn)定與和諧發(fā)展，有利于寄宿生個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展。

三、課題研究?jī)?nèi)容和創(chuàng)新之處

（一）、課題研究?jī)?nèi)容 根據(jù)這一年來(lái)和寄宿生同吃同住的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將需要研究的內(nèi)容總結(jié)如下：

（1）如何更快的培養(yǎng)起來(lái)寄宿生良好的生活習(xí)慣。

95％的寄宿生衛(wèi)生意識(shí)比較差，如：早晨起來(lái)不疊被子（女生表現(xiàn)反而不如男生好），不刷牙，洗漱用具任意擺放，飯前便后不洗手，不及時(shí)洗刷餐具，不打掃宿舍衛(wèi)生，晚上不洗腳，不注意個(gè)人衛(wèi)生等。（2）如何增強(qiáng)寄宿生的紀(jì)律性、自覺(jué)性和自制力。

絕大多數(shù)的寄宿生自覺(jué)性和自制力還是比較差的，到了作息時(shí)間不按時(shí)作息，晚上私自外出，熄燈后在宿舍諞、上QQ、打鬧、串宿、合鋪，導(dǎo)致白天上課無(wú)精神。

（3）如何增強(qiáng)寄宿生的法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確地是非觀念。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在犯錯(cuò)誤前根本沒(méi)有想這樣做的結(jié)果，或者根本意識(shí)不到問(wèn)題的嚴(yán)重性，他在做之前不去判斷這件事的是與非，很多學(xué)生出于顯擺、哥們義氣和幫忙心里參與打架。（4）如何疏導(dǎo)寄宿生的心理問(wèn)題的研究。

寄宿生大多是留守兒童和邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生，家庭教育和關(guān)愛(ài)跟不上，原始家庭問(wèn)題較多，家庭的不完整，父母責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)生缺乏管教，再加上年齡較小，生活和學(xué)習(xí)壓力較大，容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。如性格怪癖，不合群，生成績(jī)不好，沒(méi)有上進(jìn)心。掌握寄宿生的心理動(dòng)態(tài)，做好寄宿生的心理輔導(dǎo)工作才是寄宿生管理的核心問(wèn)題。(5)如何培養(yǎng)寄宿生懂得感恩和有一顆孝心，懂得勤儉節(jié)約，粒粒皆 辛苦。

現(xiàn)在的學(xué)生普遍大手大腳，浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重。感覺(jué)不到父母的辛苦和愛(ài)子心切，看不到父母的難處，只顧著自己瀟灑，想怎么花錢就怎么花，哪怕是父母借來(lái)的錢；想怎么惹事就怎么惹事，也不管這個(gè)結(jié)果是不是自己和家里邊能所能承擔(dān)得了的。

（6）如何豐富寄宿生的在校生活，使學(xué)生真正感到快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的愿意把這里當(dāng)成自己成長(zhǎng)的家園。

寄宿生的在校生活確實(shí)單

一、枯燥和乏味。每天除了上課吃飯還是上課吃飯，壓根就接觸不到新鮮有趣有意義的新事物，他們有太多的空閑時(shí)間和空閑心里。如此一來(lái)，寄宿生犯錯(cuò)誤的概率就增高了，實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)，并且他們所犯的錯(cuò)誤也都呈現(xiàn)低級(jí)、幼稚、無(wú)聊和惡劣等特點(diǎn)。而要提升校園藝術(shù)熏陶，讓他們心中充滿陽(yáng)光。比如開展課外活動(dòng)、營(yíng)造書香校園、營(yíng)造健體氛圍、寢室文化建設(shè)等，其具有獨(dú)特的思想教育功能，能陶冶情操，啟迪智慧，娛樂(lè)身心，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。只有使他們的生活豐富起來(lái)，給他們找些有意義的事情去做，才能避免這些現(xiàn)象的發(fā)生。

（7）如何成為一名合格的寄宿生管理者，怎樣才能成分發(fā)揮管理者在管理工作中的積極主導(dǎo)作用。

（8）如何建立好家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校之間的交流溝通關(guān)系，將三者之間的配合很好地結(jié)合起來(lái)，減小教育管理的局限性和工作難度。

對(duì)于寄宿生的管理確實(shí)是一項(xiàng)工作量大、難度大、繁瑣、責(zé)任大又勞心勞力的不討好的工作。作為寄宿生的管理者無(wú)時(shí)不刻都在強(qiáng)調(diào) 安全問(wèn)題，但由于寄宿生的安全意識(shí)薄弱、惰性、不聽話、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，大大小小的安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，真不知道看似平靜的這一刻在下一秒會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，這無(wú)形中增加了寄宿生管理者的心理壓力。

當(dāng)寄宿生出現(xiàn)安全問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)的不配合，社會(huì)的不理解、不包容反而還大肆渲染給寄宿生的管理工作帶來(lái)了很大的不必要的客觀壓力和難度，也涼了很多管理者的心。近年來(lái)，農(nóng)村學(xué)校教育有了較大改觀，致使農(nóng)村家長(zhǎng)過(guò)分依賴學(xué)校，削弱甚至放棄自身應(yīng)盡的教育職責(zé)。

（二）、課題研究創(chuàng)新之處

（1）根據(jù)七至九年級(jí)學(xué)生的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和需要，分年級(jí)進(jìn)行管理。針對(duì)七至九年級(jí)學(xué)生分別研究各自需要的管理方法。

（2）借鑒往年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，以實(shí)際為根本，邊探索、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊調(diào)整。

（3）以德育教育為主體，從心靈上感化學(xué)生，培養(yǎng)寄宿生對(duì)學(xué)校的感情和自覺(jué)性，使他們發(fā)自內(nèi)心的愿意去這樣做而不是因?yàn)橐?guī)章制度。

（4）融入寄宿生的生活，關(guān)注寄宿生的心理成長(zhǎng)，充分考慮他們的內(nèi)心需求，真正做到治標(biāo)治本。

（5）充分認(rèn)識(shí)到在寄宿生的管理工作中，管理者所處的主體引導(dǎo)作用。一定意義上，在寄宿生的管理中，管理者的合格與否才是真 6 正決定管理工作成敗的關(guān)鍵因素。畢竟，管理者比學(xué)生先知、先覺(jué)、有生活經(jīng)驗(yàn)和判斷事物的能力。

四、課題研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟

（一）課題研究思路

課題以農(nóng)村初中七至九年級(jí)的寄宿生為研究對(duì)象，進(jìn)行研究。在研究過(guò)程中，對(duì)寄宿生的生活、學(xué)習(xí)和心理變化的過(guò)程進(jìn)行觀察、記錄、調(diào)查、分析，及時(shí)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、及時(shí)調(diào)整。并以問(wèn)卷、訪談的形式，調(diào)研寄宿生活對(duì)寄宿生具體的認(rèn)知、情感、意志等方面的影響進(jìn)行分析和研究。

（二）課題研究方法

課題主要采用行動(dòng)研究方法，同時(shí)運(yùn)用調(diào)查法、文獻(xiàn)法、借鑒法、實(shí)踐法、歸納法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等方法。注重理論研究與實(shí)際相結(jié)合。

（三）課題的技術(shù)路線和實(shí)施步驟

1、申報(bào)與立項(xiàng)階段（2014年12月前）

調(diào)查問(wèn)卷，確定課題研究?jī)?nèi)容；申報(bào)課題，等待批準(zhǔn)；確定實(shí)施方案，準(zhǔn)備申報(bào)等材料。

2、實(shí)施階段（2014年12月---2015年7月）

針對(duì)農(nóng)村初中七至九年級(jí)寄宿生的特點(diǎn)和不同需求，對(duì)三個(gè)年級(jí)的管理進(jìn)行分別研究，分別調(diào)查三個(gè)年級(jí)寄宿生的生活和心里需求。

（1）、七年級(jí)學(xué)生由于年齡較小，生活自理能力跟不上，學(xué)習(xí)壓力不是很大，各個(gè)方面的良好習(xí)慣還未形成。對(duì)于進(jìn)入新環(huán)境的新生 來(lái)說(shuō)，這是培養(yǎng)好習(xí)慣的最佳時(shí)期。

因此，對(duì)于七年級(jí)寄宿生的培養(yǎng)目標(biāo)是形成良好習(xí)慣、增強(qiáng)自覺(jué)性和自制力、培養(yǎng)感恩心里和孝心、豐富在校生活。

①、安排一定的軍訓(xùn)內(nèi)容；

在軍訓(xùn)過(guò)程中不但可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、充實(shí)他們的生活，還可以增強(qiáng)寄宿生的紀(jì)律性。

②、將整理內(nèi)務(wù)作為每天的生活作業(yè)，進(jìn)行檢查并評(píng)優(yōu)。

七年級(jí)的新生衛(wèi)生習(xí)慣較差，先進(jìn)性強(qiáng)制整理，待他們形成習(xí)慣后，定期檢查就可以了。

③、豐富寄宿生的校園生活。

a、每周播放一次有關(guān)感恩和孝敬老人的教育片； b、定期開展科普知識(shí)競(jìng)賽，拓寬學(xué)生的知識(shí)面； c、開展興趣小組，如繪畫班、音樂(lè)班、舞蹈班、手工制作班等興趣小組，又專業(yè)的授課教師任職，確保教學(xué)質(zhì)量。

④、每周放假回家時(shí)，對(duì)七年級(jí)寄宿生安排一定的家務(wù)勞動(dòng)，讓他們體會(huì)父母的辛苦。

⑤、每周以聯(lián)歡會(huì)的形式開展師生交流會(huì)，了解學(xué)生的心理變化和生活需要。

⑥、建立家校溝通模式。要求家長(zhǎng)定期和學(xué)校聯(lián)系，反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)和家長(zhǎng)所掌握的學(xué)生異常動(dòng)態(tài)。

（2）、八年級(jí)學(xué)生是三個(gè)年級(jí)中相對(duì)最難管理的。青春期的基本狀況在這個(gè)事期開始表現(xiàn)出來(lái)，早戀問(wèn)題開始出現(xiàn)，心理變化也起伏 不定。主要是懵懂、自大、無(wú)知、好奇、炫耀、虛榮、趕潮流、標(biāo)新立異、對(duì)異性有好感、哥們義氣重等等一系列心理活動(dòng)開始萌生。

因此，對(duì)八年級(jí)學(xué)生的目標(biāo)要求是加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺(jué)性，增強(qiáng)法律意識(shí)，幫他們建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

①、適當(dāng)安排軍訓(xùn)活動(dòng)；

②、定期開展法律知識(shí)講座，普及法律常識(shí)； ③、普及青少年青春期的相關(guān)常識(shí)； ④、定期播放有關(guān)名人、成功人士的勵(lì)志片；

⑤、每周可舉行一些球類比賽，如籃球、乒乓球、羽毛球等； ⑥、定期和學(xué)生談心，幫他們解決成長(zhǎng)中的困惑；

（3）、九年級(jí)學(xué)生面臨升學(xué)壓力，時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大；所以對(duì)九年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生潛能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，緩解心理壓力。

①、定期開展法律知識(shí)講座，普及法律常識(shí)；

②、定期播放有關(guān)名人、成功人士的勵(lì)志片，使學(xué)生尋求學(xué)習(xí)的動(dòng)力；

③、定期和學(xué)生談心，幫他們解決成長(zhǎng)中的困惑； ④、增加課外輔導(dǎo)，滿足學(xué)生升學(xué)的需要；

3、總結(jié)反思階段（2015年9月前）

（1）總結(jié)本學(xué)寄宿生管理工作，并將本學(xué)年的情況與往年比較，反思在本學(xué)管理工作中的不足和成功之處。與兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

(2)及時(shí)收集研究信息，根據(jù)研究進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整實(shí)施方案。

(3)整理材料，撰寫階段小結(jié)。

總之，營(yíng)造一個(gè)和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍，給寄宿生一種家的感覺(jué)，才能使寄宿生熱愛(ài)校園，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，那么寄宿生的管理也就更輕松，更高效。

參考資料：

《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》

2010-6

《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施工作的若干意見(jiàn)》國(guó)務(wù)院辦公廳.2005.8.《管理學(xué)》 《現(xiàn)代教育理論》

第三篇：寄宿生管理（本站推薦）

寄宿生管理制度

為了加強(qiáng)寄宿生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好作風(fēng)，根據(jù)國(guó)家教委頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》精神,結(jié)合我校寄宿生具體情況，學(xué)校寢室現(xiàn)狀，特制定我校寄宿管理制度。

一、具體要求

1、寄宿生必須遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.寄宿生必須服從管理，聽從安排，按學(xué)校安排的房間、床位住宿，不得隨意調(diào)換。

3、寄宿生必須愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物樹立以校為家的主人翁精神，對(duì)壞人壞事敢于揭露和斗爭(zhēng)

5、寄宿生必須按時(shí)起床、早操、上課、晚自習(xí)、就寢，實(shí)行午休、晚睡點(diǎn)名制度。4寄宿生病事假必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，除請(qǐng)假外，不準(zhǔn)外出。

6、寄宿生必須在食堂搭食，未允許不得經(jīng)外出用善。

7、寄宿生必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持寢室衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整潔。

8、寄宿生必須互相關(guān)心，互相尊重，互相幫助，講究文明禮貌。不講臟話或開低級(jí)趣味的玩笑。

10.寄宿生必須提高警惕，防盜防火，出門落鎖，不準(zhǔn)使用明火。

9。寄宿生不準(zhǔn)帶外人在寢室留宿，在校期間嚴(yán)禁外宿

11寄宿生不準(zhǔn)在墻上亂寫亂畫，亂踩腳印

12．宿舍之間不準(zhǔn)串門，有事必須通過(guò)生活老師。

13寄宿生不準(zhǔn)向窗外倒水，丟扔果皮紙屑、飯盒。

14寄宿生不準(zhǔn)學(xué)生抽煙，酗酒。

二、凡屬下列情況之一者，記作違紀(jì)一次。

1、不按時(shí)起床，起床后不整理內(nèi)務(wù)者；

3、不參加晚自習(xí)者或遲到者；

4、不對(duì)號(hào)就寢，擅自搬動(dòng)床們位，或把床位名單撕掉者；

5、在寢室生火、點(diǎn)蠟燭者（引起火災(zāi)，造成事故應(yīng)追究責(zé)任，賠償一切經(jīng)濟(jì)損失）；

6、有意損壞玻璃、門窗、撬鎖和室內(nèi)設(shè)施者（按3－5倍的價(jià)格賠償，情節(jié)嚴(yán)重者給予處分貝；

7、在走廊和寢室倒水，在宿舍區(qū)內(nèi)扔果皮、紙屑、飲料罐、玻璃瓶等雜物者；

9、在寢室留宿他人未經(jīng)許可者；

10、不按時(shí)就寢，熄燈后打鬧、閑談、起哄、吹口哨、洗澡或洗衣服者；

11、不經(jīng)請(qǐng)假外宿（月假除外）或深夜而歸者；

15、在墻上留下污跡者；

16、不關(guān)水龍頭者；

17、攜帶（鐵棒、匕首等）兇器或把兇器藏于寢室者；

18、在寢室吃飯、喝酒、抽煙者；

19、其他違紀(jì)行為參照?qǐng)?zhí)行。

三、對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理辦法

2、違紀(jì)達(dá)三次者，本人應(yīng)寫出公開檢討張貼在寄宿生公布欄；

3、違紀(jì)達(dá)五次者，通知家長(zhǎng)；

4、違紀(jì)達(dá)七次者，立即清退。

四、凡有下列行為者為嚴(yán)重違紀(jì)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、查實(shí)、立即清退：

1、犯有偷盜行為者。（情節(jié)嚴(yán)重者送公安機(jī)關(guān)處理）；

2、在校談情說(shuō)愛(ài)者；

3、深夜撬鎖或攀爬圍墻、樓梯進(jìn)入女生寢室者（犯有流氓罪送公安機(jī)關(guān)處理）；

4、在寢室內(nèi)打架斗毆者；

5、有敲詐勒索、賭博行為者。

第四篇：寄宿生管理工作總結(jié)

張村鄉(xiāng)校寄宿生管理

本學(xué)期對(duì)寄宿生管理工作“安全、有序、優(yōu)質(zhì)”為管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范和獨(dú)立生活的自理能力；團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

一、經(jīng)常督促檢查工作，與班主任（聯(lián)系寢室教師），后勤人員，值日教師，學(xué)生家長(zhǎng)緊密配合，共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長(zhǎng)、組長(zhǎng)、路長(zhǎng)、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)信息，及時(shí)反饋，共同參與管理。

二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。晚上堅(jiān)持值班制度，不定時(shí)巡查學(xué)生的入寢情況，做好巡查、點(diǎn)名記錄，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。

三、學(xué)生入住實(shí)行離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)寢室長(zhǎng)，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告，實(shí)行入住點(diǎn)名制度，對(duì)沒(méi)入住的學(xué)生進(jìn)行跟蹤落實(shí)，并與班主任取得聯(lián)系。

四、清潔衛(wèi)生方面實(shí)行包干負(fù)責(zé)，確保寢室、餐廳，及分共場(chǎng)地干凈、整潔的生活環(huán)境。物品擺放整齊、有序，學(xué)生寢室折被規(guī)范、整齊。

五、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。特別是低年級(jí)兒童生活自理能力差，教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開展一幫一活動(dòng)，主要是洗米、蒸飯，折疊衣、被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。做到“兩統(tǒng)一”：被褥疊放統(tǒng)一，洗漱用具統(tǒng)一；“三無(wú)”：無(wú)異味，無(wú)痰跡，無(wú)蜘蛛網(wǎng)；“六條線”：牙杯牙刷一條線，碗筷一條線，臉盆一條線，開水瓶一條線，毛巾一條線，鞋子一條線。正是由于規(guī)范、具體、明確，所以既便于執(zhí)行，又便于檢查。

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭(zhēng)取寄宿管理科學(xué)化、制度化。

2010年6月25日

第五篇：寄宿生管理實(shí)施方案

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)寄宿生管理方案

（2018年9月修訂）

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校寄宿生的規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理，創(chuàng)建平安校園，為廣大寄宿生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。依據(jù)上級(jí)各部門關(guān)于寄宿學(xué)校管理的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)寄宿生管理方案。

一、健全機(jī)制，落實(shí)責(zé)任

1、組織機(jī)構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：陳地榮

副組長(zhǎng)：張勇 值周領(lǐng)導(dǎo)

成 員：值周教師 宿舍管理教師教師 班主任（或晚自習(xí)輔導(dǎo)教師）（2）巡查小組 組長(zhǎng)：王傳軍

成員：安保主任 德育主任 值周組合（3）內(nèi)務(wù)培訓(xùn)、檢查小組

組長(zhǎng)：陳小輝

成員：劉媛 王漢云 謝明清 各班班主任

（4）宿舍及衛(wèi)生間內(nèi)外墻裙、地面、水池、窗臺(tái)等衛(wèi)生清掃培訓(xùn)，檢查小組

組長(zhǎng)：劉媛

成員：陳小輝 王漢云 謝明清 各班班主任

（5）宿舍及衛(wèi)生間內(nèi)外屋頂、墻面、陽(yáng)臺(tái)、屋檐等灰塵、蜘蛛網(wǎng)清掃培訓(xùn)、檢查小組

組長(zhǎng)：謝明清

成員：王漢云 陳小輝 劉媛 各班班主任

（6）學(xué)生床鋪、宿舍內(nèi)設(shè)施、樓梯樓道安全排查、住宿生安全巡視小組

組長(zhǎng):王漢云

成員：謝明清 劉媛 陳小輝 各班班主任

2、工作職責(zé)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

全面部署寄宿生組織管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及廣大群眾進(jìn)行宣傳教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)自理、常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

（2）巡查小組職責(zé)

全面細(xì)致的監(jiān)督、檢查宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全落實(shí)的全過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。

（3）內(nèi)務(wù)培訓(xùn)、檢查小組職責(zé)

全面負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)的整理與培訓(xùn)，定期和不定期的對(duì)宿舍樓內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查，督促不達(dá)要求的宿舍改進(jìn)，并做好跟蹤督查，直到達(dá)到學(xué)校統(tǒng)一要求。

（4）宿舍及衛(wèi)生間內(nèi)外墻裙、地面、水池、窗臺(tái)等衛(wèi)生清掃培訓(xùn)，檢查小組

全面負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍及衛(wèi)生間內(nèi)外墻裙、地面、水池窗臺(tái)等衛(wèi)生清掃培訓(xùn)、定期和不定期的對(duì)宿舍及衛(wèi)生間地面、墻裙、窗臺(tái)、窗戶、陽(yáng)臺(tái)、水池等進(jìn)行檢查，督促不達(dá)要求的宿舍改進(jìn)，并做好跟蹤督查，直到達(dá)到學(xué)校統(tǒng)一要求。

（5）宿舍及衛(wèi)生間內(nèi)外屋頂、墻面、陽(yáng)臺(tái)、屋檐等灰塵、蜘蛛網(wǎng)清掃培訓(xùn)、檢查小組

全面負(fù)責(zé)宿舍及衛(wèi)生間內(nèi)外屋頂、墻面、陽(yáng)臺(tái)屋檐等灰塵、蜘蛛網(wǎng)清掃培訓(xùn)，定期和不定期的對(duì)宿舍樓屋頂、墻面、陽(yáng)臺(tái)、屋檐等灰塵、蜘蛛網(wǎng)清 2

掃情況進(jìn)行檢查，督促不達(dá)要求的宿舍改進(jìn)，并做好跟蹤督查，直到達(dá)到學(xué)校統(tǒng)一要求。

（6）學(xué)生床鋪、宿舍內(nèi)設(shè)施、樓梯樓道安全排查、住宿生安全巡視小組

全面負(fù)責(zé)學(xué)生床鋪、宿舍內(nèi)設(shè)施、樓梯樓道安全排查、住宿生安全巡視等工作，定期和不定期的對(duì)學(xué)生床鋪、宿舍設(shè)施、衛(wèi)生間設(shè)施、樓梯樓道通暢情況、學(xué)生不良思想動(dòng)態(tài)、行為，學(xué)生攜帶不安全的物品進(jìn)宿舍等情況進(jìn)行安全排查和巡視，若發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)第一時(shí)間維修、整改、教育，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、細(xì)化分工，落實(shí)職責(zé)

學(xué)校建立和完善宿舍管理制度和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校宿舍管理工作負(fù)總責(zé)，是學(xué)校宿舍管理工作的第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)、安保主任是學(xué)校宿舍管理工作的主要責(zé)任人，宿舍管理老師、班主任、輔導(dǎo)教師是學(xué)校宿舍管理工作的直接責(zé)任人，建立校長(zhǎng)，安保處，總務(wù)主任、德育處、班主任和宿舍管理員組成的宿舍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍的安全與管理工作，其具體職責(zé)是：

陳地榮

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍管理工作。

2、策劃宿舍學(xué)生床、儲(chǔ)藏柜、毛巾架、腳臉盆架等設(shè)施的配備的更新與添置。

3、策劃宿舍內(nèi)外墻面的粉刷于翻新。

4、策劃宿舍樓內(nèi)外的文化建設(shè)。王傳軍

1、配合校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍管理工作。

2、負(fù)責(zé)制定宿舍管理制度，宿舍管理員的培訓(xùn)方案、計(jì)劃等。

3、負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全落實(shí)的全過(guò)程，及時(shí) 3

發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。

4、負(fù)責(zé)宣講住宿生住宿要求，規(guī)范住宿生床上用品。

5、負(fù)責(zé)主持召開每半個(gè)月一次的安全研判會(huì)。陳小輝

1、包干負(fù)責(zé)401、402、403、404、405、406、407宿舍的住校生管理，包干負(fù)責(zé)組織以上宿舍學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、培訓(xùn)，衛(wèi)生清掃，安全排查等。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理與培訓(xùn)的監(jiān)督，定期和不定期的對(duì)宿舍樓所有內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查，督促不達(dá)要求的宿舍改進(jìn)，并做好跟蹤督查，直到達(dá)到學(xué)校統(tǒng)一要求。負(fù)責(zé)每周放發(fā)放《代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、安全檢查表》，并將上周各宿舍檢查表收齊，做好整理、存放于巡查簽字處，便于班主任了解情況，做好配合管理。

3、負(fù)責(zé)管理宿舍樓樓梯3樓至4樓女衛(wèi)生間。劉媛

1、包干負(fù)責(zé)301、302、303、304、305、306、307宿舍的住校生管理、包干負(fù)責(zé)組織以上宿舍學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、培訓(xùn)，衛(wèi)生清掃，安全排查等。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生所有宿舍及衛(wèi)生間內(nèi)外墻裙、地面、水池窗臺(tái)等衛(wèi)生情況的督查、定期和不定期的對(duì)宿舍及衛(wèi)生間地面、墻裙、窗臺(tái)、窗戶、陽(yáng)臺(tái)水池進(jìn)行檢查，督促不達(dá)要求的宿舍改進(jìn)，并做好跟蹤督查，直到達(dá)到學(xué)校統(tǒng)一要求。

3、負(fù)責(zé)管理宿舍樓樓梯2樓至3樓女衛(wèi)生間及一樓大衛(wèi)生間。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校全面消毒工作，要求每周兩次對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，主要包括教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間、辦公室、部室等公共區(qū)域，并做好記錄。

謝明清

1、包干負(fù)責(zé)101、102、103、104、105宿舍的住校生管理、包干負(fù)責(zé)組織以上宿舍學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、培訓(xùn)，衛(wèi)生清掃，安全排查等。

2、全面負(fù)責(zé)宿舍及衛(wèi)生間內(nèi)外屋頂、墻面、陽(yáng)臺(tái)屋檐等灰塵、蜘蛛網(wǎng) 4

清掃情況督查，定期和不定期的對(duì)宿舍樓屋頂、墻面、陽(yáng)臺(tái)、屋檐等灰塵、蜘蛛網(wǎng)清掃情況進(jìn)行檢查，督促不達(dá)要求的宿舍改進(jìn)，并做好跟蹤督查，直到達(dá)到學(xué)校統(tǒng)一要求。

3、負(fù)責(zé)管理宿舍樓一樓男衛(wèi)生間、一樓洗漱間衛(wèi)生。王漢云

1、包干負(fù)責(zé)201、202、203、204、205、206宿舍的住校生管理、包干負(fù)責(zé)組織以上宿舍學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、培訓(xùn)，衛(wèi)生清掃，安全排查等。

2、全面負(fù)責(zé)學(xué)生床鋪、宿舍內(nèi)設(shè)施、樓梯樓道安全排查、住宿生安全巡視等工作的督查，督促宿舍管理員定期和不定期的對(duì)學(xué)生床鋪、宿舍設(shè)施、衛(wèi)生間設(shè)施、樓梯樓道通暢情況、學(xué)生不良思想動(dòng)態(tài)、行為，學(xué)生攜帶不安全的物品進(jìn)宿舍等情況進(jìn)行安全排查和巡視、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理匯報(bào)。

3、協(xié)助劉媛做好學(xué)校消毒工作。

三、建立兩條管理系統(tǒng)：

1、教師系統(tǒng)：校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、生活教、班主任（或晚自習(xí)輔導(dǎo)教師）、門衛(wèi)人員。

2、學(xué)生系統(tǒng)：舍長(zhǎng)、安全員、監(jiān)督員。

3、建立詳細(xì)寄宿生檔案。寄宿生信息卡、寄宿生名冊(cè)，同時(shí)附家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。家長(zhǎng)聯(lián)系方式要備兩種以上途徑、以防急用。

4、建立宿舍舍長(zhǎng)排查登記，宿管員檢查管理，分管領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)的宿舍管理制度。

四、隊(duì)伍管理

1、寄宿生的宿管老師，必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到雷歷風(fēng)行，以身作則，為人師表。

2、宿管員具體負(fù)責(zé)寄宿生的日常生活指導(dǎo)和管理工作。對(duì)學(xué)生必須富有愛(ài)心、童心和責(zé)任心。平時(shí)要深入寄宿生中，充分了解寄宿生的生活情 5

況、身體狀況和思想動(dòng)態(tài)，幫助低齡和生理、身體有缺陷的寄宿生解決生活中的實(shí)際困難。

3、宿管員必須24小時(shí)在崗，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，夜間清醒值班，未經(jīng)校長(zhǎng)、值周領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)請(qǐng)假不得離開學(xué)校，如遇學(xué)校寄宿生突發(fā)事件必須迅速到崗。

4、宿管員要定期召開舍長(zhǎng)會(huì)議，并做好組建寄宿生督導(dǎo)隊(duì)，提高學(xué)生自我管理能力，和增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。

5、宿管員要做好寄宿生床位安排和調(diào)換工作。

6、宿管員要督促學(xué)生按時(shí)起床、上課、就寢，上課期間，做好宿舍清查工作，不得讓學(xué)生無(wú)故在宿舍區(qū)逗留。

7、宿管員做好宿舍區(qū)設(shè)備、安全、衛(wèi)生三項(xiàng)檢查，并將檢查情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

8、如遇寄宿生有生病、生活費(fèi)不夠等困難時(shí)宿管員要主動(dòng)幫助學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校、老師的溫暖，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生合理安排生活。

五、思想管理

1、注重人文關(guān)懷，多為學(xué)生著想，多為學(xué)生解憂，大力倡導(dǎo)“有困難告訴老師，有疑惑告訴老師，有矛盾告訴老師”的服務(wù)承諾。

2、定期召開寄宿生會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)教育、學(xué)習(xí)寄宿生有關(guān)制度要求及行為教育，并做好詳細(xì)記錄。

3、緊緊圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)寄宿生開展集體主義、愛(ài)校尊師、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守規(guī)、行為規(guī)范、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛(ài)護(hù)公物、清潔衛(wèi)生、交通安全、飲食安全、衛(wèi)生保健、孝敬父母等專題教育。

4、班主任及教師要深入學(xué)生家庭生活，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)、個(gè)別談話、經(jīng)常詢問(wèn)家長(zhǎng)等途徑了解學(xué)生實(shí)際。各班、各宿舍要設(shè)立室長(zhǎng)，及時(shí)向班主任、宿管員反映同學(xué)動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)教育，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀 6

態(tài)。

5、建立家校聯(lián)系卡制度，班主任要經(jīng)常保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同教育好學(xué)生。必要時(shí)要入戶進(jìn)行家訪。

六、衛(wèi)生管理

1、宿舍衛(wèi)生要做到無(wú)異味、無(wú)垃圾、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)危險(xiǎn)品，勤開窗戶，保持通風(fēng)，并定期噴藥消毒。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,做好室內(nèi)外衛(wèi)生保潔工作，維護(hù)良好的生活環(huán)境。宿舍內(nèi)外要打掃干凈，保持整潔干燥。

3、被褥折疊方正，排列整齊，經(jīng)常晾曬，保持清潔，口杯、盆、毛巾要擺放整齊。

4、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗臉、洗腳、刷牙、洗澡，衣服、鞋襪要經(jīng)常換洗。并經(jīng)常檢查督促。

5、對(duì)尿床、生疥、有傳染病的學(xué)生要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并督促家長(zhǎng)及時(shí)治好。發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)隔離，并向有關(guān)部門報(bào)告。

6、養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。

七、紀(jì)律管理

1、嚴(yán)格按作息時(shí)間表作息。如有特殊情況不能按時(shí)作息者應(yīng)向宿管員老師報(bào)告。

2、按時(shí)起床、晨煉、進(jìn)餐、上課，每晚要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成洗漱和個(gè)人衛(wèi)生的清理，迅速就寢，保持宿舍安靜。不講話、不大聲吵鬧。

3、休息時(shí)間不準(zhǔn)做有影響他人休息的活動(dòng)。下晚自習(xí)回寢室不得高聲談笑、追跑。

4、不隨便到別的宿舍亂串或長(zhǎng)時(shí)間逗留，更不準(zhǔn)隨便進(jìn)入異性宿舍，有公事經(jīng)宿管老師同意，方能進(jìn)入。

5、未經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自調(diào)房間或床位。未經(jīng)本人同意，不準(zhǔn)亂動(dòng)他人物品。

6、上課、晚自習(xí)時(shí)間不得隨意進(jìn)入宿舍。講究衛(wèi)生，嚴(yán)禁隨地吐痰，亂丟廢物，在公共設(shè)施上亂涂亂畫。嚴(yán)禁往窗外、走道倒水、扔雜物、摔東西。

8、同宿舍同學(xué)應(yīng)和睦相處，提倡文明、團(tuán)結(jié)、互助的風(fēng)氣.。嚴(yán)禁在宿舍講粗話、打架、斗毆、鬧事。

9、上鋪同學(xué)在指定的位子禮貌上床，上床時(shí)下鋪的同學(xué)不得做出妨礙舉動(dòng)，確保安全。嚴(yán)禁學(xué)生多人在上床玩耍、跑跳。

10、愛(ài)護(hù)宿舍區(qū)設(shè)施，不得損壞公共財(cái)產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象要及時(shí)向宿管老師報(bào)告，凡丟失、損壞的宿舍物品應(yīng)照價(jià)賠償。

八、安全管理

1、建立寄宿生返校后的清點(diǎn)制度，班主任及時(shí)掌握學(xué)生的到位情況。

2、實(shí)行住校生周末回家清點(diǎn)，做好寄宿生的清校等安全善后工作,確保寄宿生全部離開學(xué)校并平安回家。

3、寄宿生回家，不準(zhǔn)在路上逗留，未經(jīng)父母同意不準(zhǔn)在親戚、同學(xué)家做客宿夜。到家要向父母打招呼，回校要向父母告別。

4、寄宿生在學(xué)校教育教學(xué)時(shí)間內(nèi)，除生病等特殊原因外，住宿生不得離校；若確需離校，必須持有班主任簽名的請(qǐng)假條，經(jīng)宿舍管員同意并簽名后才能離開學(xué)校。

6、建立宿舍學(xué)生到位情況登記表，每晚由晚自習(xí)輔導(dǎo)老師、宿管員清點(diǎn)人數(shù)，值周領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)簽字備案。

7、住宿生未經(jīng)宿管員批準(zhǔn)不得外出住宿，不得私自帶外人留宿，不得私自帶外人進(jìn)入宿舍。

8、每晚息燈后，做好查鋪、點(diǎn)名工作，舍長(zhǎng)要向宿管員匯報(bào)本宿舍同學(xué)到位情況。對(duì)學(xué)生私自離開宿舍的情況應(yīng)立即向校值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)追查落實(shí)學(xué)生私自離開宿舍的原因、去向等具體情況，對(duì)違紀(jì)寄宿生要及時(shí)處理，并填寫處理意見(jiàn)。

9、住宿生因突發(fā)疾病、打架斗毆、食物中毒及校外人員滋擾、意外傷害等突發(fā)事件，應(yīng)采取應(yīng)急救助措施，并及時(shí)向班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

10、加強(qiáng)對(duì)女生的生活指導(dǎo)，每學(xué)期每人至少開一次對(duì)女生的專項(xiàng)教育，關(guān)心、指導(dǎo)女生的學(xué)習(xí)、生活及自我安全防范常識(shí)。

11、定期召開寄宿生會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，并做好詳細(xì)記錄。

12、嚴(yán)禁玩火，不準(zhǔn)將火源和管制刀具等危險(xiǎn)品帶入宿舍。

13、不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭、使用明火，不得私自搭接電線和使用電器。

14、寄宿學(xué)生不必?cái)y帶電話手表等通信設(shè)備。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍、生活管理老師處充電，嚴(yán)禁學(xué)生私自攜帶充電寶充電。

15、宿管人員和值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要加強(qiáng)夜間巡邏工作，確保寄宿生的安全。

附: 后附各項(xiàng)管理制度

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)寄宿生管理制度

1、服從管理，聽從安排。在學(xué)校安排的房間、床位住宿，不得隨意調(diào)換。

2、嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)起床、就寢、熄燈。

3、按時(shí)到教室上課，課間不得回寢室，病、事假必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。

4、嚴(yán)格遵守寢室衛(wèi)生制度，認(rèn)真履行值日生職責(zé)。不亂倒水，不向室外扔雜物。

5、提高警惕，防盜防火，出門落鎖，不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭、充電寶等。嚴(yán)禁留宿親友、同學(xué)，不得帶非住校生進(jìn)宿舍。在校期間嚴(yán)禁外宿。

6、放假離開和返回宿舍時(shí)，必須向宿舍管理員報(bào)告。平時(shí)外出要經(jīng)宿 9

舍管理員（或班主任）允許。

7、發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)精神，不打架罵人，不貪圖他人錢物；在寢室不大聲喧嘩，不打鬧，不打擾他人休息和學(xué)習(xí)。

8、每晚必須到教室參加輔導(dǎo)。有特殊原因經(jīng)生活老師允許，方準(zhǔn)留在宿舍。

9、節(jié)水節(jié)電，杜絕“長(zhǎng)流水”和宿舍“長(zhǎng)明燈”，不準(zhǔn)私自接用電器。要愛(ài)護(hù)公物，不得將寢室物品拿到室外。

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生條例

一、內(nèi)務(wù)：

1、被子疊放整齊，成方塊狀，雙疊口向外，被子和枕頭要分別放在床的兩頭，床上除了被子和枕頭不準(zhǔn)擺放其它物品。

2、床面平整，床單要鋪平，并蓋住褥子及床墊，不得下垂。

3、個(gè)人衛(wèi)生用品如毛巾、香皂、洗漱用品、水杯等要一律放在洗臉盆內(nèi)，并將洗臉盆一律整齊放在床下；暖水瓶一律放在桌子下面擺齊，不準(zhǔn)在窗臺(tái)、桌子上面擺放任何物品。

4、每個(gè)住宿同學(xué)在宿舍內(nèi)只允許擺放2雙鞋（一雙拖鞋、一雙換用鞋），并鞋跟朝外整齊放在自己的床下的鞋架上。

5、不準(zhǔn)在墻上亂貼亂畫，不準(zhǔn)釘釘子，不準(zhǔn)粘掛鉤。

二、衛(wèi)生：

1、各宿舍住宿同學(xué)每天應(yīng)配合值日同學(xué)搞好宿舍內(nèi)衛(wèi)生，值日同學(xué)有權(quán)要求本宿舍其他住宿同學(xué)做好個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

2、值日同學(xué)每天早上離開宿舍前應(yīng)將宿舍打掃干凈。做到地面、墻壁、桌子、窗臺(tái)、床下、宿舍門等處無(wú)污漬、雜物、垃圾，室內(nèi)物品擺放整齊，無(wú)亂拉亂掛現(xiàn)象，室內(nèi)空氣清新，無(wú)異味。

3、宿舍門上無(wú)污漬、腳印等，宿舍內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角。

4、宿舍要經(jīng)常開窗透氣，保持新鮮的室內(nèi)空氣。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，勤換衣褲，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生宿舍“十不準(zhǔn)”

一、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)高聲喧嘩或追趕打鬧，以免影響他人休息。

二、不準(zhǔn)將零食帶入寢室內(nèi)。

三、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)打架斗毆、喝酒、抽煙，不準(zhǔn)帶違禁物品入室（危險(xiǎn)品、通訊工具、充電寶、零食等），不準(zhǔn)看不健康書刊，不準(zhǔn)收聽和播放不健康音樂(lè)。

四、不準(zhǔn)私自調(diào)整宿舍、床位。

五、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)吃飯洗碗。

六、不準(zhǔn)損壞宿舍內(nèi)的一切公共設(shè)施，不準(zhǔn)污損墻壁和在墻上亂寫、亂畫、亂張貼，不準(zhǔn)在墻壁釘釘、拉繩。

七、不準(zhǔn)罵臟話粗話，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔亂倒廢棄物。不準(zhǔn)向窗外和樓道亂扔亂倒。

八、不準(zhǔn)在宿舍里做一些危險(xiǎn)的活動(dòng)。

九、不準(zhǔn)男女生互串宿舍，不準(zhǔn)留宿外來(lái)人員，上課時(shí)間不準(zhǔn)滯留在寢室里，有病應(yīng)憑請(qǐng)假條。

十、不準(zhǔn)私拉亂接電線，不準(zhǔn)使用電熱毯等一切電器。不準(zhǔn)在宿舍點(diǎn)蠟燭，防止火災(zāi)，節(jié)約用水、用電。

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)生宿舍突發(fā)事件處理預(yù)案

一、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故。

1、宿舍管理員應(yīng)在第一時(shí)間出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，并在第一時(shí)間打開所有安全通道門鎖，確保安全通道暢通。

2、宿舍管理員要在第一時(shí)間內(nèi)吹響緊急哨子，緊急疏散學(xué)生，自帶滅火器材，現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。

3、宿舍管理員要及時(shí)通知值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況第一時(shí)間內(nèi)撥打火警119電話。

4、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師聽到報(bào)警后應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織疏散學(xué)生，并盡快向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告。

5、如發(fā)生人員受傷、燒傷等情況，及時(shí)報(bào)120救護(hù)。

二、發(fā)生地震等自然災(zāi)害

宿舍管理員要在第一時(shí)間內(nèi)吹響緊急哨聲，打開所有安全通道門鎖，緊急疏散學(xué)生至操場(chǎng)，并在2—5分鐘內(nèi)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，組織進(jìn)行救助工作。

三、意外事故、突發(fā)疾病

1、學(xué)生在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)生意外事故，宿舍管理員應(yīng)立即采取基本的救治措施。同時(shí)立即報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，并通知學(xué)生家長(zhǎng)和班主任老師，情況嚴(yán)重的，撥打120急救電話。

2、住校生在校期間，若突發(fā)疾病出現(xiàn)意外，宿舍管理人員或相關(guān)知情人員，必須首先通知值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任老師。并爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)送往就進(jìn)醫(yī)院救治，情況嚴(yán)重者，撥打120急救電話，并積極與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。

四、失竊

1、一旦在宿舍樓內(nèi)外發(fā)現(xiàn)有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向宿舍管理人員報(bào)告，并第一時(shí)間通知學(xué)校安保處備案、登記，情節(jié)嚴(yán)重的，可直接撥打110報(bào)警電話。

2、當(dāng)宿舍內(nèi)發(fā)生失竊現(xiàn)象，舍長(zhǎng)、同宿舍同學(xué)應(yīng)首先保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并立即向宿舍管理員報(bào)告處理，同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

五、停水、停電

如遇突然停水、停電，宿舍管理員立即向值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師報(bào)告，迅速查明原因，并組織維修人員及時(shí)維修，將原因及時(shí)向?qū)W生解釋清楚，避免造成混亂。

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)住宿生管理員工作條例

1、管理人員須以高度責(zé)任心管理好住宿學(xué)生，以全勤上崗，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。

2、管理人員對(duì)待住宿生，既是老師，又像家長(zhǎng)，努力使學(xué)生在校感到在家里一樣。

3、嚴(yán)格住宿生登記制度，除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)外，住宿生不得任意離校外宿。

4、管理好、使用好、保管好宿舍區(qū)一切設(shè)施、物品，并注意節(jié)約。

5、做好住宿生的思想、身體、紀(jì)律等方面的紀(jì)錄，以適時(shí)發(fā)現(xiàn)事故苗頭，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6、熱情接待來(lái)探視住宿生的家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和協(xié)助。

代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)宿舍管理員值周職責(zé)

為了明確職責(zé)，提高工作效率，特決定在宿舍管理員中實(shí)行值周制度?，F(xiàn)將責(zé)任明確如下：

1、宿舍管理員謝明清、陳小輝、劉媛輪流值周。王漢云由于管理庫(kù)房及食堂出入庫(kù)相關(guān)工作，不參與值周。

2、值周人員為本周主要負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)周日15點(diǎn)到校管理學(xué)生，負(fù)責(zé)本周檢查生活教師常規(guī)工作落實(shí)情況，負(fù)責(zé)本周學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的檢查評(píng)比與公示。

3、值周人員為本周課間安全總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)生課間操場(chǎng)安全巡查。

4、其他生活教師各司其職，做好自己的本職工作。

5、晚間值班按照原來(lái)的方案執(zhí)行，兩人一組，輪流值班。