第一篇：優(yōu)秀黨支部申請材料基本信息

優(yōu) 秀 黨 支 部

申

請

材

料

外語系第二黨支部

目錄

目錄……………………………………………一 前言……………………………………………二

支部介紹篇……………………………………七

支部建設(shè)篇……………………………………十 支部生活篇…………………………………十三 支部特色篇………………………………二十四 收獲片……………………………………三十二 支部生活照…………………………………四十 結(jié)語………………………………………四十四

前言

中國共產(chǎn)黨從1921年成立以來，為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富裕，已經(jīng)走過了八十九年艱辛而輝煌的歷程。

中國共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨。從黨的成立到新中國的誕生，是黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段。從新中國成立到黨的十一屆三中全會以前，是黨領(lǐng)導(dǎo)的從新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x和建設(shè)社會主義的階段。黨的十一屆三中全會以來，是黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。黨和人民近百年的奮斗、求索，開拓出今天的局面，來之不易。黨的歷史是“一部蘊含和體現(xiàn)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書”。實踐證明，中國的革命和建設(shè)事業(yè)都要由中國共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo)，這是歷史和人民的選擇。

在人類社會邁入充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀(jì)之際，中國共產(chǎn)黨迎來了自己的八十一年華誕。認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面研究我們黨八十年的歷史，并結(jié)合世界社會主義事業(yè)的曲折歷程進行反思，按照江澤民同志提出的“三個代表”的要求，切實搞好黨的自身建設(shè)，加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持科學(xué)發(fā)展觀，我們就一定能夠把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)一代又一代地傳下去，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

我系學(xué)生黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“五好五帶頭”的目標(biāo)，貫徹“立黨為工、執(zhí)政為民”的方針，以院黨委指導(dǎo)支部工作，以促

進青年學(xué)生思想、道德、素質(zhì)等全方面發(fā)展為目標(biāo)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強我系的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、校園文化活動建設(shè)、學(xué)術(shù)科技建設(shè)、創(chuàng)新思維建設(shè)，積極組織青年學(xué)生開展積極向上的思想理論學(xué)習(xí)、具有實際意義的社會實踐活動，積極做好聯(lián)系黨支部與同學(xué)的紐帶作用、以及帶頭作用，在促進各族青年學(xué)生的健康成長和推進黨組織建設(shè)等方面發(fā)揮了積極的作用。

支部介紹篇

一、支部概況

黨支部是融教工黨員和學(xué)生黨員為一體的黨的基層組織，是一個年輕、團結(jié)、活潑、進取的集體。求是學(xué)院外語系第二聯(lián)合學(xué)生支部，現(xiàn)有黨員 11人，其中教職工黨員2人，學(xué)生黨員4人，預(yù)備黨員5人。積極分子64人，其中11級17人，12級31人，13級16人。由外語系輔導(dǎo)員任潔教師擔(dān)任支部書記。

外語系學(xué)生第二支部在支部書記任潔老師的帶領(lǐng)下，以黨的十八大精神為指針，努力貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，按照“五好五帶頭” 的要求，秉承“慎思篤行，博學(xué)致新 ”的院訓(xùn)，充分發(fā)揮黨員在教學(xué)、學(xué)生中的先鋒模范作用，不斷開拓進取，求實創(chuàng)新，積極營造良好的校園文化，取得了可喜可賀的成績，為學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作出了突出的貢獻，體現(xiàn)了黨支部在思想、組織、作風(fēng)等方面的重要作用，使外語系各方面的工作充滿生機、富有活力，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

我支部自成立以來，認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委和院黨總支的指示精神，帶領(lǐng)黨員和積極分子，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會主義和諧社會的偉大構(gòu)想作為我們的行動指南，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策；支持和協(xié)助完成院里的各項工作任務(wù)；對黨員進行嚴(yán)格管理，對入黨積極分

子進行教育，做好發(fā)展黨員工作；發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；了解、反映學(xué)生的意見，維護學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，幫助學(xué)生解決實際困難，關(guān)心同志、團結(jié)同志。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，發(fā)揮先鋒隊作用，為學(xué)院做出了應(yīng)有貢獻。支部在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進學(xué)院黨的工作建設(shè)，保證黨委在思想政治工作、精神文明建設(shè)和培養(yǎng)質(zhì)量、安全穩(wěn)定等方面的政治核心作用，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為學(xué)院的改革發(fā)展與穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。

二、支部成員介紹

我支部由11人組成，任潔同志擔(dān)任支部書記，王娜同志擔(dān)任組織委員，徐飛同志擔(dān)任宣傳委員。支部目前共有教師黨員2人，學(xué)生黨員9人，其中正式黨員7人，預(yù)備黨員4人。

支部建設(shè)篇

一、基礎(chǔ)建設(shè)

思想建設(shè)方面：隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，黨員隊伍的結(jié)構(gòu)和思想狀況確實發(fā)生了很大變化，這些情況都表明：必須按照十八大的要求，適應(yīng)新的形勢，尋求加強黨員隊伍管理的有效辦法，不斷探索新機制新方法。結(jié)合新時期黨員思想教育與管理，應(yīng)從以下幾方面著手：

1、要創(chuàng)新基層組織建設(shè)的模式，提高黨組織和黨員管理的覆蓋面。加大基層黨組織建設(shè)的力度，做到哪里有黨員，哪里就有黨的基層組織。

2、堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)，純潔黨的隊伍。對不履行黨員義務(wù)及不合格的黨員，要在民主評議黨員的基礎(chǔ)上，區(qū)分具體情況，按《黨章》規(guī)定予以處理。

文化建設(shè)方面：黨建文化是在黨的建設(shè)中培育形成的共同思想、價值觀念、基本信念、行為規(guī)范等精神財富的總和。由于文化建設(shè)涵蓋很廣，一個組織的文化必須結(jié)合自身特點，凸顯特色，打造獨特的品牌。對于學(xué)校黨建文化工作我們應(yīng)：

1、確立正確的文化價值觀。精神文化的核心是價值觀，但價值觀并不是精神文化的全部，如果我們片面強調(diào)精神文化的倫理道德規(guī)范作用，忽視精神文化的其他方面，那么精神文化建設(shè)是難以取得好的成績。

2、關(guān)注和豐富學(xué)生的體驗。校園精神文化建設(shè)，首先要關(guān)注并豐富學(xué)生的精神體驗。精神上的美好、體驗上的豐富，還有賴于不同生命主體之間的對話和交流。教師應(yīng)以“平等中的首席”的身份與學(xué)生對話、交流，走進他們的精神世界，給學(xué)生更多的理解，給學(xué)生更多的自由表達心聲的機會。

3、加強文化陶冶。教育的本質(zhì)是文化陶冶?！拔幕找薄钡挠^點確立了學(xué)校文化建設(shè)新的范式，即把陶冶看作精神文化建設(shè)的基本途徑。教育過程中不應(yīng)停留于知識的傳遞，應(yīng)著力發(fā)掘知識的文化陶

冶價值；知識的傳授，應(yīng)該伴有學(xué)生體驗的不斷生成；應(yīng)與學(xué)生的心理發(fā)展緊密協(xié)調(diào)，使學(xué)生產(chǎn)生精神上的共鳴，從而發(fā)揮文化陶冶功能。活動建設(shè) 災(zāi)區(qū)捐款

一方有難，八方支援！地震無情，人有情！我們應(yīng)該不分疆域、不分種族、不分老幼，關(guān)注災(zāi)情、表達愛心，并為抗震救災(zāi)、幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園助力。為災(zāi)區(qū)送去來自我們的問候，和力所能及的經(jīng)濟捐助。讓世界看到堅強的中國！團結(jié)的中國！在汶川、玉樹地震之后我系黨員自發(fā)的向災(zāi)區(qū)人民捐款，災(zāi)區(qū)人民需要我們的援助，也是我們作為一名共產(chǎn)黨員伸出援手、捐出自己的微薄力量之時，以感恩之心回報祖國、回報人民的時候！黨員知識競賽

為推進我黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，激發(fā)廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨的知識，貫徹黨的路線方針政策的積極性和主動性，2013年11月26日我黨支部開展了黨員知識競賽活動，表達我們對黨和祖國的熱愛和感恩，以知識競賽的形式來響應(yīng)黨精神的號召，共同展望中國共

產(chǎn)黨和中華人民共和國的光明前景。在新的歷史形勢下，學(xué)習(xí)革命先烈的偉大精神，永葆共產(chǎn)黨員的先進性是時代賦予我們的歷史重任，我們要從那段不平凡的歷史中

汲取偉大的精神力量，珍惜，維護來之不易的和平。百度百科知識競賽

百科知識競賽一場智慧的交鋒，一次思想的碰撞，但我們知道術(shù)業(yè)有道，邃密群科，在比分之外，最為重要的其實是學(xué)子對知識的態(tài)度。大學(xué)之大，終在學(xué)術(shù)，在這個信息泛濫、娛樂至死的時代，有這樣一

群人始終對知識孜孜以求，好學(xué)樂道，對這種精神加以褒獎與檢驗，這才是百科知識競賽出現(xiàn)的核心意義。我們黨員更應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的態(tài)度，憑此始終努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。誠信考試

考風(fēng)考紀(jì)作為著力點更是重中之重，而誠信是個人立足之本，它在即將到來的期末考試中顯得尤為重要。“一個黨員就是一面旗幟”，大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,每位學(xué)生黨員

都應(yīng)力所能及地對身邊的同學(xué)進行“誠信考試”的教育和引導(dǎo)，及時勸誡或制止考試作弊行為的發(fā)生，以實際行動為誠信校園的建設(shè)做出一份貢獻。每個黨員都莊重地在誠信考試承諾書下寫下自己的名字，作出誠信考試拒絕作弊的決心。通過此次

宣誓儀式，相信學(xué)生黨員都充分認(rèn)識了誠信考試的重要性，并能夠引領(lǐng)思想，用自身行動營造良好的“誠信考試”氛圍，為我系學(xué)生樹立榜樣。同時也有助于廣大學(xué)生黨員銘記入黨誓詞，增強黨員的榮譽感、自豪感，在日后的學(xué)習(xí)生活中自覺擔(dān)負(fù)起光榮的責(zé)任和使命，為黨的偉大事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻！

一年來，我支部凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷加強。學(xué)生黨員中涌現(xiàn)出一批德才兼?zhèn)涞摹叭脤W(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并幾乎全部獲得獎學(xué)金。學(xué)生黨員這支學(xué)習(xí)成績好，思想素質(zhì)高，工作能力強，群眾威信高的隊伍，通過自身的努力，在群眾中開展各項工作，增強了黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過認(rèn)真回顧和自檢近年來的工作，我們已具備先進黨支部的條件，特自薦申報先進黨支部，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，我們將不負(fù)組織的厚愛，繼續(xù)竭誠工作，在自己的崗位上為社會做出最大的貢獻。

第二篇：優(yōu)秀黨支部申請

臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生第三黨支部活動總結(jié)

在世界的東方，屹立著這樣一個大國——中國！在中國人的心中，有著這樣一個信仰——中國共產(chǎn)黨！今年，在“十二五”規(guī)劃的開局之年，我們迎來了中國共產(chǎn)黨成立九十周年，這是一個光榮而偉大的日子。我校臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生第三黨支部以“建黨90周年圖片展”的方式，為我黨送上了最真摯的祝福，也是我支部每一位黨員同志向黨致敬的一份生日禮物。

經(jīng)過支部書記XX同志和各支部委員多次開會討論和研究，最終在許多份來自支部黨員同志們的策劃和建議中決定以“建黨90周年圖片展”的活動方式為黨慶生。

活動初期，在支部書記XX同志的帶領(lǐng)下，各黨員同志利用自己的課余時間，努力的搜集中國共產(chǎn)黨建黨90年間發(fā)生的對我黨和國家有著深遠意義的事件和圖片作為素材，并及時把找到的素材匯集到各黨小組處，由各黨小組再做進一步篩選。同志們熱情高漲，不斷地把更多的素材向黨小組處匯集，各黨小組成員亦是忙的不亦樂乎，不停地篩選，就搜集素材和黨小組篩選的過程整整持續(xù)了兩周，而此時各黨員同志卻依舊是熱情不減。

活動中期，由支部書記XX同志多次召開支委會議，與各支委及各黨小組組長認(rèn)真討論已篩選好的素材，逐一分析，最終從311個素材中，就我黨建黨90周年期間的大事件精選出91件并附帶圖片和文字說明。精選階段歷時一周?；顒雍笃冢芍?fù)責(zé)圖片的處理和加工以及圖片文字的合并工作，和書記討論并設(shè)計出了圖片展的橫幅、幕布和畫軸，及時聯(lián)系了廣告部打印。當(dāng)我們準(zhǔn)備好一切，在5月份的最后一個周末，大家紛紛聚集實驗樓D樓大廳，準(zhǔn)備為本次活動的準(zhǔn)備工作畫上一個圓滿的句號，同時給親愛的黨獻上最美的禮物。在大家的提議下，每位黨員同志用心在“建黨90周年圖片展”的標(biāo)題橫幅上簽上了自己的名字，在幕布上認(rèn)真的貼上每一張圖片，整整14米長紅色的幕布上，貼上了91張圖片，代表了我黨走過的91年，也代表著我支部每位同志對黨的感恩和祝福。之后，標(biāo)題橫幅高高懸掛在墻面的正中央，兩側(cè)分別是黨旗和國旗。14米長紅色的幕布，左上角是一個金黃色的黨徽，右邊是大家在便利貼寫上自己的祝福并貼成90的字樣的標(biāo)志，中間長長地三行圖片按年份一一排列。紅色的幕布貼滿墻面，兩邊與兩個大大的紅色畫軸相接，仿佛一副巨型畫卷在D樓大廳展開，鮮艷的紅色映的整個大廳充滿喜慶。最后，大家紛紛與畫展合影留念，當(dāng)做自己最美好的回憶。后期工作持續(xù)整整一周。

活動耗時將近一個月，在支部書記XX同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在支部每位同志積極地配合和無私的奉獻下，圓滿完成了活動任務(wù)，提前為我黨送上了一份最真摯的生日禮物。

2010年10月，在我校創(chuàng)建文明校園之際，為了響應(yīng)黨中央關(guān)于高校建立學(xué)習(xí)型黨支部的指示，在校黨委和系黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我支部展開了以“文明校園·學(xué)習(xí)支部”為主旨的學(xué)習(xí)《十七大報告》的活動，活動包括支部書記XX同志為學(xué)生黨員講解《十七大報告》內(nèi)容、學(xué)生黨員召開座談會討論，相互學(xué)習(xí)以及學(xué)生黨員通過學(xué)習(xí)完成關(guān)于學(xué)習(xí)《十七大報告》的A、B兩套試卷、寫學(xué)習(xí)心得等。

今年的“十二五”規(guī)劃猶如一面春風(fēng)吹過中華大地，我支部也積極展開了學(xué)習(xí)計劃。

首先由支部書記牽頭帶領(lǐng)各支委認(rèn)真學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃，然后組織各黨小組學(xué)習(xí)，由各黨小組組織其他黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會精神，最后在社會實踐中積極考察，并寫學(xué)習(xí)報告。

計劃將于2011年下學(xué)期執(zhí)行。

我支部自接收09級臨床本科和10級臨床本科及全科本的學(xué)生黨員以來，不斷發(fā)展壯大，在校黨委組織部的關(guān)懷和院黨總支的支持下，在支部書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷接收新鮮血液，充實組織力量，培養(yǎng)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，處處體現(xiàn)黨支部的先進性，在黨內(nèi)外產(chǎn)生了積極地影響，特別是最近舉辦的“建黨90周年圖片展”為黨送祝福的活動，無論是在老師和學(xué)生還是黨內(nèi)外群眾中，都獲得了不錯的口碑。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我支部將繼續(xù)保持活力，秉持這“為人民服務(wù)”的宗旨，不斷地為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的中共黨員。

西安醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生第三黨支部

2011年6月5日

第三篇：優(yōu)秀黨支部書面申請

尊敬的機械工程與自動化分黨委：

工程102班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結(jié)友愛、自強自信的集體，一個包含了全班同學(xué)的大集體！現(xiàn)有黨員1人，預(yù)備黨員3人，積極分子15人，團員推優(yōu)3人，其余21名同學(xué)均為共青團員，全班團課結(jié)業(yè)，16人黨課結(jié)業(yè)其中更是有超過半數(shù)同學(xué)遞交了入黨申請書。支部秉承著實事求是、吃苦耐勞的原則，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，在工作中團支部成員對自己都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，極積助班主任老師全面搞好團支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了不錯的成績。

關(guān)于團支部的建設(shè)與發(fā)展

1.團員與黨員發(fā)展

每學(xué)期，團支部都認(rèn)真做好團員的注冊和登記活動，按時收繳團費，真正落實團員的各項管理工作。同時，極積落實學(xué)校，學(xué)院的相關(guān)工作，積極發(fā)動支部成員向黨組織靠攏，支部余下的21名團員已全部結(jié)業(yè)，2.團日活動

自大一開始，團支部組織全班同學(xué)于每周日執(zhí)行班委與同學(xué)一對一制主題班會活動，提前一星期布置任務(wù)，由指定同學(xué)擬定一個主題，并提前寫好策劃，以及布置場景等等，最后策劃全部納入班級發(fā)展材料。主題豐富多彩，如“建立自信”、“感恩”、“如何做好大學(xué)生”等等。極大激發(fā)了同學(xué)們的興趣，他們反映積極，在臺上不光鍛煉了自己，更是通過這一系列活動班級內(nèi)部進行學(xué)習(xí)和交流。

此外支部在學(xué)院分團委的指導(dǎo)下通過周末主題班會時間號召全班同學(xué)學(xué)習(xí)，首先分發(fā)相關(guān)材料供大家學(xué)習(xí)，然后代表上臺發(fā)表學(xué)習(xí)心得，最后由團支書寫好總結(jié)，其中包括學(xué)習(xí)“校黨委書記尚鋼教授關(guān)于五四運動的講話”、“ 張昌爾同志在團省委十二屆四次全體（擴大）會議上的講話”等等。通過這一學(xué)習(xí)過程的重要職責(zé)就是要讓每一位團員了解黨的歷史、黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和核心作用，要通過團的組織生活,使團員了解黨的基本知識、黨的各項方針政策,堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。同學(xué)們學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性，使同學(xué)們以良好的精神面貌和思想狀態(tài)全身心的投入到團支部的組織與建設(shè)當(dāng)中。

3.班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的保障。大一入學(xué)以來，團支部始終不放松同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)，配合年級的學(xué)生會每天安排同學(xué)在教室上晚自習(xí)。雖然大二不再要求班上同學(xué)上早晚自習(xí)但在班委和團支部的帶動下，我班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，互相交流，互相幫助，互相配合，取得了較大的進步。此外鼓動同學(xué)們積極參加 “計算機”“英語四六級”等等級考試，通過這些活動增強能力和學(xué)習(xí)的積極性

4.開展班級內(nèi)部活動

大學(xué)本就是一個豐富多彩的大舞臺，來自四面八方的同學(xué)們組建成一個班集體，為了增進了解、促進和諧，豐富同學(xué)們的課余生活，支部組織全班同學(xué)展開班級內(nèi)部籃球、排球、羽毛球賽，辯論賽，春游，秋游，元旦晚會?..通過這些活動全班同學(xué)們彼此間成為了摯友，平時團結(jié)友愛互相幫助，學(xué)習(xí)氛圍也變得更加濃烈，得到原理老師同學(xué)的一致肯定 班級及個人獲獎情況

未來規(guī)劃

1.支部繼續(xù)做好院系下達的相關(guān)任務(wù)，利用周末時間號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的思想方針，重要時事以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重要講話，注重同學(xué)們的的心聲，更要展開討論交流，另外做好黨員發(fā)展工作，帶領(lǐng)同學(xué)們極積學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏，以入黨為榮。

2.著重做好每周團日活動，團日活動是個表現(xiàn)與鍛煉，學(xué)習(xí)與互動的良好平臺，經(jīng)常展開有意義的團日活動不光可以學(xué)習(xí)各色知識還可以促進班級和諧，極大激發(fā)同學(xué)們的積極性。

3.開展更多活動增強班級的學(xué)術(shù)氛圍。計劃發(fā)動團干部班干部更多地深入同學(xué)當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí)生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學(xué)更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。

4.多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩！

去年的我們?nèi)〉昧恕皟?yōu)秀團支部”的榮耀，我們一直在努力著，一直到更好，爭取拿到這次的“優(yōu)秀團支部”榮耀！望各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員嚴(yán)格審查。

此致敬禮

申請人：工程102班團支部全體成員2012年3月10日

第四篇：授權(quán)經(jīng)銷商申請基本信息表

授權(quán)經(jīng)銷商申請基本信息表

五菱汽車（微車）授權(quán)經(jīng)銷商申請基本信息表

一、申請授權(quán)區(qū)域

1、申請授權(quán)區(qū)域（須建品牌4s店）：

2、申請授權(quán)擴展區(qū)域：

二、申請單位基本情況：

公司名稱

法人代表好范文版權(quán)所有

電話

手機

負(fù)責(zé)人

電話

手機

地址

郵編

電子郵箱

主要股東構(gòu)成股東名稱

出資額度（萬元）

出資比例

418

汽車/摩托車經(jīng)營現(xiàn)狀

主要品牌

合作方式

（一級/二級）

上年銷量

（輛）

經(jīng)營區(qū)域

昌河汽車

一級

＊＊及周邊地區(qū)

昌河鈴木

一級

＊＊及周邊地區(qū)

別克

代銷

5＊＊

服務(wù)

與五菱關(guān)系

□非五菱服務(wù)站，現(xiàn)申請建立

維修資質(zhì)

□二類甲等

第一個月銷量目標(biāo)5輛；第二個月銷量9輛；第三個月銷量11輛

三、申請授權(quán)區(qū)域擬建4s店基本情況：

擬建店地址

皖＊＊縣衡山鎮(zhèn)迎駕大道

口岸狀況

□市區(qū)主干道

商圈特征

□重要汽車商圈

區(qū)域內(nèi)五菱

經(jīng)營現(xiàn)狀

銷售網(wǎng)點名稱

與擬建店距離（千米）

是否長安服務(wù)站

1．無

建設(shè)方式

□改建

土地所有權(quán)

□自有

場地面積

占地面積：1611m2，其中銷售用地：420m2，維修用地：1030m

2展廳情況

長18.6m，進深9.6m，外高3.7m內(nèi)高3.7m

工程期限

工程已完成四、申請單位競爭優(yōu)勢簡述

1、我們對五菱汽車的銷售及售后滿懷信心。五菱汽車是國家微型車的排頭兵，年銷售量名列榜首，深受廣大消費者的歡迎。通過調(diào)查實際證明，本縣及周邊縣市對五菱汽車倍加信賴，五菱汽車也特別適合我縣用戶需求。

2、現(xiàn)有的經(jīng)營基礎(chǔ)和品牌效益是不可多得的客觀優(yōu)勢。我公司修配廠已有11年的歷史，昌河特約維修站建站歷史已有6年，昌河特許經(jīng)銷點于今年建立。有豐富的經(jīng)營思想、銷售理念，有大量的客戶群，并以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量贏得了廣大客戶的一致好評，成為地方修理行業(yè)的排頭兵。

3、地理位置優(yōu)越，輻射范圍廣。

1）我公司辦公大樓——大鐘樓，是城區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

2）與我縣加油站相距50米；與東汽車站、交警大隊、事故處理中心、機動車檢測中心相距100米；與西汽車站相距500米；與我縣縣委、縣政府政務(wù)區(qū)辦公新址隔路相望。

3）我縣與兩省四縣交界，公司地處城區(qū)主要干道，是以下地區(qū)過往合肥、武漢等地的唯一通道，并與以下地區(qū)臨近：主要六安青山鎮(zhèn)、毛坦廠鎮(zhèn)，舒城五顯、曉天，金寨縣、青山鎮(zhèn)、燕子河鎮(zhèn)，岳西縣姚海、黃尾，湖北省英山縣、黃崗。

4、公司外部環(huán)境和社會效益良好。我公司為國家大力扶持和發(fā)展的勞動密集型企業(yè)，為解決地方富余勞動力及下崗職工、殘疾人再就業(yè)做了一些具體工作，深受地方政府的重視及支持，好范文版權(quán)所有是縣總工會、縣勞動部門重點保護企業(yè)。

5、公司榮譽：縣政府采購中心定點維修單位、東安發(fā)動機特約維修站、全國工會下崗職工自主創(chuàng)業(yè)示范點、國家陽光工程定點職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、安徽省下崗職工再就業(yè)示范基地、市先進民營企業(yè)、縣守誠信、無假貨示范單位。公司總經(jīng)理＊＊＊榮獲“省五一勞動獎?wù)隆?、“省下崗職工再就業(yè)帶頭人”、“市再就業(yè)明星”等殊榮。

五、區(qū)域銷售服務(wù)網(wǎng)點拓展計劃（請寫出詳細(xì)計劃）

我公司前期基礎(chǔ)工程已結(jié)束，此項目經(jīng)貴方批準(zhǔn)后，我公司計劃投資六間門面房作為五菱特許銷售店和服務(wù)站，并將店內(nèi)外按照4s標(biāo)準(zhǔn)全面建設(shè)。建設(shè)總工期，從批準(zhǔn)之日起，僅需一個月時間即可完成。

六、請?zhí)峁┠芊从迟F公司擬建4s店場地狀況的照片，包括擬建4s店建筑物全景照片（新建4s店的，請?zhí)峁┛瞻讏龅氐膱D片）、交通干道與擬建4s店的位置情況以及周圍鄰近建筑物，其照片數(shù)量不得少于5張

第五篇：基本信息

基本信息

園所名稱：陜西省西安幼兒園

園長寄語：園長寄語尊敬的家長、親愛的小朋友： 孩子是父母心中的最愛,幼兒教育關(guān)系國家民族的未來.我們陜西省西安幼兒園從57年前矮屋小院走到今天洋溢著現(xiàn)代教育氣息的省級示范幼兒園，是黨和政府及上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持的結(jié)果,是廣大家長關(guān)心信賴的結(jié)果,是教職員工敬業(yè)愛園辛勤付出的結(jié)果。我們陜西省西安幼兒園網(wǎng)站在北京健康成長科技發(fā)展有限公司、北京大學(xué)相關(guān)機構(gòu)、全國婦聯(lián)、中國兒童少年基金會、省婦聯(lián)的大力支持下已經(jīng)開通一年多了，我代表全園職工懷著感恩的心情將我園風(fēng)采通過網(wǎng)絡(luò)平臺展示給你們，真誠地邀請你們走進西幼，了解西幼，融入西幼，讓愛心與追求連著你和我，讓使命和責(zé)任牽著你和我，讓我們共同采擷現(xiàn)代幼兒教育的花蜜，釀造培育二十一世紀(jì)新人的瓊漿，用我們的激情與智慧使我園的每一個幼兒都能在愛的陽光下，啟心智之門，雅性趣之源，揚求知之帆，做成功之人。讓我們的每一位家長享受孩子成長的喜悅，體驗教育子女的真諦，感受為人父母的樂趣。也讓關(guān)注我們的網(wǎng)友重溫童心、童樂、童趣。最后衷心祝愿陜西省西安幼兒園網(wǎng)站越辦越好！園長：左玲 2008-4-28

所屬省份：陜西省 西安市 市轄區(qū)

建園時間： 主管部門：陜西省婦聯(lián) 辦園形式：寄宿制 地區(qū)類別：城市

聯(lián)系地址：西安市和平路東羊市15號

郵編：710001

園所介紹

我園創(chuàng)建于1950年，原名“陜西省人民政府兒童保育院”。1958年—1984年由陜西省教育廳管理，改名為陜西省西安幼兒園，1984年至今歸屬陜西省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。1994年被西安市教委評定為一級一類幼兒園，1996年被省教委評定為“陜西省示范幼兒園”，2003年被西安市教委評定為一級幼兒園。校園占地面積8099㎡，幼兒戶外活動面積3864㎡。在園幼兒900余名，開設(shè)26個班，現(xiàn)有教職工134人。

一、堅持正確的辦園方向

多年來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，充分認(rèn)識幼兒教育在科教興國戰(zhàn)略和全民素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性和公益性地位，堅持育人為本，立德樹人，依法辦園，嚴(yán)格落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，秉承“ 以教育質(zhì)量為突破口，圍繞?教師新、幼兒行、家長信、園所興”的辦園思想，堅持 “管理以教師發(fā)展為本，教育以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力打造教育理念新、科研意識強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的師資隊伍，使幼兒園的教育成為幼兒人生旅途中愉快的經(jīng)歷。

二、優(yōu)化育人環(huán)境 ,不斷改善辦園條件

近年來，通過園內(nèi)自籌、向政府申請、職工集資等多種途徑籌措資金1250萬元，改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。其中投資698萬元，新建第六幢教學(xué)樓和幼兒戶外活動場，逐年維修裝修原有園舍；投資64萬元，給戶外活動場地鋪設(shè)廣場磚、塑膠地面和人造草坪，美化綠化園內(nèi)環(huán)境；投資343萬元，改造安裝電鍋爐、天然氣灶、不銹鋼灶具、現(xiàn)代化炊具，購買車輛，配置安裝空調(diào)、多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、電視、鋼琴、飲水機、消毒柜、消毒燈、兒童床、桌、椅等，更新設(shè)施設(shè)備；投資145萬元，更換補充戶外大型玩具，豐富桌面玩、教具及圖書教參，保證幼兒玩教具及學(xué)習(xí)材料的豐富、有趣。（附表一）

三、堅持以人為本理念 , 實施規(guī)范管理

（一）優(yōu)化決策監(jiān)督機制

實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制和園部領(lǐng)導(dǎo)下的部門、班級層級責(zé)任制，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和工會、團支部、家長委員會民主協(xié)調(diào)監(jiān)督及橋梁紐帶作用，堅持園部周例會、中層月例會及階段性全園

大會制度，實行民主決策，依法辦園。

（二）強化規(guī)范管理

實施了《2006年—2008年三年發(fā)展規(guī)劃》，制定了《2009—2011年三年發(fā)展規(guī)劃》，不斷建立、健全、完善各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、管事、治園。通過細(xì)化學(xué)期工作計劃和月工作安排，定期總結(jié)評比，及時查漏補缺，保證規(guī)劃落實和全園持續(xù)發(fā)展。建立健全了黨務(wù)、園務(wù)、考核等規(guī)章制度，實行崗位聘用聘任制，明確園級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工作人員、共產(chǎn)黨員等各類人員行為規(guī)范和崗位職責(zé)及工作質(zhì)量要求，以“公開、公正、公平”為原則，以教育為先導(dǎo)，努力把各項制度規(guī)定落在實處，用制度和職責(zé)規(guī)范教職工行為，做到每崗有職責(zé)，人人有責(zé)任，事事有制度，獎罰有依據(jù)，管理規(guī)范化。

（三）建立激勵機制

一是積極鼓勵職工參加各類評優(yōu)競賽活動，分等次進行獎勵，激發(fā)全園職工爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識，鼓勵職工愛崗敬業(yè)，敢為人先，創(chuàng)新上進，精益求精，做好工作。1996年以來，有80多人次分別獲得了國家、省、市、區(qū)先進個人獎勵。二是實行崗位聘任績效工資制。自今年3月，我們實行崗位工資制，以需定崗，以崗定薪，多勞多酬，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮崗位工資制的激勵作用，提高職工工作積極性。三是制定執(zhí)行《關(guān)于職工報銷學(xué)費培訓(xùn)費的規(guī)定》，鼓勵職工進修培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量。

（四）關(guān)心職工利益 ,凝聚發(fā)展合力

按時發(fā)放職工工資，上繳醫(yī)保、住房補貼、住房公積金。提高職工生活質(zhì)量。抓職工灶飯菜質(zhì)量，增加花樣。改善臨時工作人員住宿條件，更換新床，粉刷墻壁，添置生活用品用具。關(guān)心生病職工。一位老師1996年患紅斑狼瘡，園部、工會從家庭生活到子女教育等方面都給予關(guān)心幫助；有一位職工患惡性腫瘤，及時調(diào)換其崗位，在他住院期間，園領(lǐng)導(dǎo)和同志們經(jīng)常看望，從生活上盡力提供方便，精神上給予安慰和鼓勵，直到去逝的那一刻，同志們?nèi)允睾钤谒磉叀Ｊ嗄陙韴猿譃槁毠ぐl(fā)放生日禮品；組織職工春游和離退休人員重陽節(jié)秋游；每年為在職職工體檢一次，每兩年為離退休人員體檢一次；春節(jié)前組織離退休人員召開“新春團拜會”，通過多種形式傾注人文關(guān)懷，凝聚發(fā)展合力。

（五）加強安全管理 ,提高安全保障

安全責(zé)任重于泰山。每年初制定全園安全工作要點，園部、各部門、各班級分別制定安全措施及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立安全應(yīng)急小分隊，明確任務(wù)，責(zé)任到人。實行安全工作逐級負(fù)責(zé)制，逐層簽定安全責(zé)任書。2007年我們投資了20余萬元安裝了安全監(jiān)控設(shè)施，在24個重點部位安裝了攝像頭和10路報警系統(tǒng)，實行24小時監(jiān)控，加大了安全監(jiān)控力度。嚴(yán)格執(zhí)行持接送卡接送幼兒制度，在每日幼兒接送高峰期，園領(lǐng)導(dǎo)、中層總值班及辦公室人員堅持在大門口加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)防幼兒錯接和走失。與柏樹林派出所共建警務(wù)室，聘用專職保安，堅持總值班和保健室醫(yī)生夜班巡班制度和保安人員夜間值班巡查制度，確保園內(nèi)安全。請消防總隊專業(yè)人員、柏樹林派出所管片民警對全園教職工進行滅火及自我防護安全知識技能培訓(xùn)，在日常保教中對幼兒滲透安全教育，定期組織幼兒進行逃生自救演練，熟悉樓層疏散線路圖，提高幼兒安全防護

意識。

四、加強隊伍建設(shè), 提高素質(zhì)水平

（一）加強職工隊伍思想道德素質(zhì)建設(shè)

努力打造高素質(zhì)的教職工隊伍。在全園深入開展“三文明”（文明管理干部、文明職工、文明住戶）、“三無班級”（無事故、無違紀(jì)、無家長反映）“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)勝班級”、“流動紅旗”競賽評選及扶貧獻愛心活動，開展“八榮八恥”及職業(yè)道德教育，努力提高職工使命意識和責(zé)任意識。

（二）加強理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)

重視對教職工的學(xué)習(xí)提高以及在崗和外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取請進來、走出去等多種方式提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是先后邀請中央教科所趙國柱教授、課題組趙惠玲老師做“十一五”德育課題研究專題報告，邀請中國兒保雜志社主編姚凱南教授、第四軍醫(yī)大學(xué)健康教育專家萬承奎教授做健康教育專題講座等。二是積極創(chuàng)造條件選派各個崗位人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自1999年以來，有400多人次的教師分別參加了在上海、北京、新疆、海南、?？诘鹊氐娜珖逃茖W(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題研討、陶行知教育思想骨干教師培訓(xùn)、陜西省早期教育師資培訓(xùn)、西安市課件制作培訓(xùn)等。衛(wèi)生保健人員先后參加全國、省、市、區(qū)衛(wèi)生保健知識及醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育達500余人次。膳食管理人員參加全國營養(yǎng)師培訓(xùn)，炊事人員參加省勞動廳中式烹調(diào)工技能培訓(xùn)，目前已有5人取得了中式烹調(diào)的高等級資格。三是積極鼓勵教職工在崗參加成人繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，不斷提高教職工學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)理論水平，目前全園職工中大專以上學(xué)歷由1996年27.7%,提高到2008年71%，幼兒園高級教師以上的職稱由1996年24%提高到2008年35.64%。（附表二）

（三）加強崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)

教師分層培訓(xùn)，求“優(yōu)”。教師是幼兒園質(zhì)量生命的體現(xiàn)者，是幼兒園發(fā)展的有力推動者。我們針對每位教師的能力實績，開展相應(yīng)的活動，促進教師專業(yè)化成長。

首先，在1/4青年教師中堅持開展拜師、半日跟班、備課、說課、上課、教學(xué)觀摩評優(yōu)等活動，將有計劃地看與日常隨機觀摩相結(jié)合，將教學(xué)展示與教學(xué)記錄、總結(jié)、評析相結(jié)合，不斷嘗試、總結(jié)、完善。幫助她們制定自培計劃，提高專業(yè)技能，強化各領(lǐng)域的有機聯(lián)系，定期進行達標(biāo)測評。

其次，在1/2中年教師中，開展課件教學(xué)評優(yōu)活動，收集教師自制教具上千套，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度與興趣，將集體與分組教學(xué)相結(jié)合，設(shè)計體現(xiàn)整合性，過程突出引導(dǎo)性。淡化觀摩活動中結(jié)果的成與敗，將關(guān)注點集中在教育行為的分析、研究上，共同探討不同教育行為對幼兒產(chǎn)生的不同影響，促使

教師愿意將實踐中的困惑說出來進行觀摩研討。

再次，在1/4的骨干教師中，開展“學(xué)科帶頭人”評比活動。從選定學(xué)科、擬定方案到全面實施、示范觀摩、成果展示；從幼兒發(fā)展水平到教師自身專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，以及資料收集、教學(xué)教具及課件準(zhǔn)備等方面，堅持不懈地抓，評“品牌”課程，樹“品牌”教師，探索各領(lǐng)域教學(xué)模式，有八位教師分別獲西安市、碑林區(qū)教學(xué)評優(yōu)一、二等獎，一位教師獲碑林區(qū)教學(xué)能手，有一位教師獲西安市優(yōu)秀教育教學(xué)課例展示優(yōu)秀獎，逐步形成了一支梯次結(jié)構(gòu)的教學(xué)、教研骨干隊伍。

五、體現(xiàn)保教并重,創(chuàng)新教育科研

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真落實《保育教育管理細(xì)則》，堅持“在教育過程中尊重與要求和諧統(tǒng)一”的教育理念，以 “三?！保ū０踩?、保衛(wèi)生、保習(xí)慣）為出發(fā)點，以培養(yǎng)幼兒健康的體魄、活潑的性格、良好的習(xí)慣、求知的情趣、探索的欲望、開闊的視野為目標(biāo)，以發(fā)展幼兒個性，開發(fā)幼兒潛能，促進幼兒身心全面發(fā)展為核心，通過八抓（抓職業(yè)道德、抓理論學(xué)習(xí)、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)、抓計劃安排、抓活動實施、抓薄弱環(huán)節(jié)、抓教研活動、抓效果評析）和七個具體做法（學(xué)、看、聽、參、寫、評、思），體現(xiàn)“以保促教，以研促教”，力求達到“三個全面”：全面落實《綱要》精神，全面提高保教質(zhì)量，全面提高幼兒素質(zhì)。

（一）細(xì)化保教管理,求“實”

細(xì)化保教管理，加強薄弱環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活制度，根據(jù)幼兒年齡特點和季節(jié)對幼兒睡眠、進餐、活動、游戲等環(huán)節(jié)的時間、順序、次數(shù)、間隔進行合理安排，確保幼兒生活的規(guī)律性和科學(xué)性。倡導(dǎo)用愛心呵護幼兒、用童心理解幼兒、用耐心引導(dǎo)幼兒、精心照顧幼兒的“四心”服務(wù)，增強服務(wù)意

識，提高服務(wù)質(zhì)量。

堅持保教并重。深入班級觀察、指導(dǎo)保育工作。選出工作條理性強、細(xì)而快、生活環(huán)節(jié)緊湊有序的保育員進行示范，組織大家觀摩學(xué)習(xí)，提高保教技能。從開展保育員疊被子鋪床、講故事到獨立組織幼兒十分鐘活動，使保育員從觀念上、行動上體驗自己的工作，不僅僅是照顧好幼兒的吃、喝、拉、撒，對幼兒的成長也肩負(fù)著教育的責(zé)任，加強了保教配合，促使保育員在細(xì)致照顧好幼兒生活的同時，能有序、有益、適時地組織幼兒進行游戲活動，充分體現(xiàn)了保中有教、教中有保，使日常的每一個環(huán)節(jié)、每一個活動都成為

幼兒教育的內(nèi)容。

重視幼兒體格鍛煉。根據(jù)幼兒年齡特點，采取多種形式，抓三操（早操、課間操、眼保健操），每天由專人對各班戶外活動進行考勤，記錄各班戶外活動情況。組織豐富多彩的幼兒體育活動，加強幼兒單項動作技能的訓(xùn)練，定期對不同班次的幼兒進行體能測評。召開幼兒趣味運動會，發(fā)展幼兒動作，提高幼兒身體素質(zhì)。2005年，我園榮獲碑林區(qū)戶外活動評優(yōu)一等獎。

（二）優(yōu)化教育過程 , 求“活”

在教育實踐中，倡導(dǎo)實事求是的態(tài)度，求真務(wù)實的精神，摒棄一切急功近利的思想，一切著眼于幼兒的發(fā)展。樹立“一日活動即課程”的大課堂教育理念，把生活的每一個環(huán)節(jié)看成是教育的良好契機，引導(dǎo)保教人員逐步從管理者、規(guī)限者轉(zhuǎn)化為支持者、合作者、引導(dǎo)者。努力實現(xiàn)七個目標(biāo)，即親切愉快的來園活動、生動活潑的體育活動、合理科學(xué)的生活活動、動手動腦的教學(xué)活動、豐富多彩的游戲活動、輕松愉悅的藝術(shù)活動、安全有序的離園活動，從而使幼兒獲得經(jīng)驗積累的愉悅感、知識獲得的滿足感、人際關(guān)系和諧的溫馨感、戰(zhàn)勝困難的超越感、自我學(xué)習(xí)和自我實踐的成就感。設(shè)計了教育教學(xué)情況記錄表，從情感態(tài)度、知識技能、社會性三方面進行記錄，對全園各班幼兒按月進行評價、分析，記錄幼兒在活動中的興趣、參與狀態(tài)及完成情況，促進每個幼兒在原有水平上有所提高。注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，組織教師開展多

媒體教學(xué)觀摩、展示、示范、評優(yōu)活動。

開展幼兒發(fā)展水平觀察與評估。每年從幼兒的身體發(fā)展（動作發(fā)展、自理能力、自護能力）、認(rèn)知能力（探索興趣、觀察水平、思維能力、操作能力）、藝術(shù)（感受力、表現(xiàn)力）、語言發(fā)展（聽的習(xí)慣、表達水平、掌握詞匯、閱讀準(zhǔn)備）、社會性發(fā)展（自我意識、社會交往、情緒情感、行為習(xí)慣）等方面對幼兒進行評價，統(tǒng)計分析結(jié)果，建立幼兒成長檔案，給家長提出指導(dǎo)性的建議。

2004年以來，我園幼兒有200余幅美術(shù)作品分別在“陜西省小畫家”大賽、“海峽兩岸少兒書畫交流”中榮獲金、銀、銅獎，一位小朋友還參加了“中國青少年精品藝術(shù)展示大賽”，獲陜西賽區(qū)國畫組金獎、全國總

決賽三等獎。

（三）編寫園本教材 , 求“精”

注重日常積累。對幼兒園美術(shù)教學(xué)中各種常用圖樣進行收集、創(chuàng)編，并在教育實踐中反復(fù)嘗試，整理、匯編了《幼兒園常用繪畫圖樣選編》，其中包含了260余種1600多個圖樣，1997年11月由陜西師范大學(xué)出版社正式出版發(fā)行。該書的推廣使用，為教師備課,制作圖片、教具,布置教室,美化環(huán)境提供了方便，為家

長輔導(dǎo)幼兒繪畫提供了參考。

重視教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、提煉。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，把握幼兒心理特征，廣納民族文化，突出地方特色，策劃、編寫了園本教材《智慧星樂園》叢書《快樂小精靈》一套共8冊，2005年由陜西人民出版社出版發(fā)行。有110人次參與了國家、省、市、本園89冊幼兒用書、教師指導(dǎo)用書的編寫。（附表三）

（四）開展課題研究 ,求“新”

以教研促教師研究能力的提高，以科研促幼兒園的全面發(fā)展。成立教研組，教師結(jié)合工作實踐，擬定子課題，進行專題研究，書寫經(jīng)驗總結(jié)、論文、調(diào)查報告和反思性教育文章，將教師的課題、論文獲獎列入月、年考核中，鼓勵教師量化自己的成果積累，使教師的說、做、寫等綜合能力得到同步發(fā)展。2004年至今，有163篇教育論文、活動設(shè)計、教育隨筆等在省、市、區(qū)獲獎發(fā)表，已申報的課題《學(xué)做人 會做事 樂學(xué)習(xí)》2005年榮獲全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題研究優(yōu)秀成果一等獎，2005年榮獲西安市首批教育科

研先進幼兒園。

現(xiàn)分別承擔(dān)國家、省、市級研究課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”、“兒童在幼兒園啟蒙教育中的智力、行為追蹤觀察”和“幼兒發(fā)展評估與評價”等課題。根據(jù)課題要求，結(jié)合我園實際，擬訂探索子課題：一是“探索語言教學(xué)的途徑”，開設(shè)了幼兒口語訓(xùn)練營，通過前測、實施、記錄、問卷、收集、向家長反饋等形式，對幼兒語言發(fā)展水平進行評價分析，探索語言教學(xué)的途徑；二是開展中班德育子課題“學(xué)會關(guān)愛”，通過給爸爸媽媽寫信，每天做一件好事，說一句表達愛和關(guān)心的話等方式，增進親子間的情感交流與溝通，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，撰寫出“中班幼兒學(xué)會關(guān)愛的調(diào)查報告”； 三是進行大班課題“美術(shù)活動中幼兒合作能力的培養(yǎng)”，通過設(shè)置情景的三階段實驗，即隨意作畫，倡導(dǎo)合作完成作畫和同一故事共同完成作畫，幼兒體驗到合作作畫的愉悅和快樂，初步形成團隊合作意識。

（五）堅持開門辦園，求“同”

每學(xué)年初成立家長委員會、伙食委員會,發(fā)放家長問卷調(diào)查表，廣泛征求家長意見。每學(xué)期定期開辦家長學(xué)校，請專家來園講課組織家長外出聽家庭教育的專題講座，定期召開家長會，各班堅持辦“園家之間”專欄。每月全園向家長開放一次，請家長參與班級活動。期末填寫家園聯(lián)系冊，相互交流幼兒情況。充分利用家長資源，請有特長的家長擔(dān)任園外教師，組織幼兒活動，進行科學(xué)育兒經(jīng)驗交流。開展家園互動，召開親子運動會、和家長一起為幼兒舉行集體生日。新生入園前邀請家長及幼兒來園與教師一起活動、游戲，開展親子活動。采取個別交談、電話詢問、便條留言、填寫“新生入園基本情況調(diào)查表”、“家園溝通記錄表”等方式，與家長相互溝通，達到了解的目的，取得相互信任，形成教育合力。

（六）示范引領(lǐng)，互動交流

參與碑林區(qū)五大領(lǐng)域教學(xué)的研究及培訓(xùn)，承擔(dān)了語言領(lǐng)域的培訓(xùn)及示范教學(xué)。在擔(dān)任碑林區(qū)第一教研組組長以來，召集組內(nèi)9所幼兒園的教師進行“探索戶外活動方法與途徑”、“優(yōu)化游戲活動”、“教育科學(xué)研究的基本方法”等專題討論，并由專人到部分幼兒園進行教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)揮省級示范園的幼教窗口示范作用。

接待德國、法國、日本、美國等二十多個國家和地區(qū)的友好訪問團，多次組織接待國內(nèi)眾多幼兒園來園參觀交流培訓(xùn)活動。近三年來，利用暑假組織20 人次的骨干教師，先后到渭南、涇陽等地支教助教，宣講新的教育理念及各科教學(xué)法，并現(xiàn)場進行教學(xué)活動展示。

六、做好衛(wèi)生保健，確保幼兒健康

（一）嚴(yán)把入園體檢關(guān)

貫徹執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把幼兒入園關(guān)。每學(xué)期開學(xué)前，由區(qū)婦保院對全體幼兒進行體檢，幼兒體檢率達100%。每年“

六、一”將全園幼兒生長發(fā)育健康狀況（身高、體重、血色素、視力）依

照國際標(biāo)準(zhǔn)進行對照，并匯制成表向家長公布。

（二）嚴(yán)把疾病預(yù)防關(guān)

舉辦圖文并茂的宣傳欄，對家長、教職工進行常見病、傳染病、視力、口腔衛(wèi)生及預(yù)防接種等健康知識的專題講座。十多年來，堅持在春、秋兩季為幼兒熬服中草藥，預(yù)防常見傳染病。

近年來幼兒手、足、口病流行，我們及時成立了防控小組，制定防控預(yù)案，加大了預(yù)防性消毒比例。管理人員深入班級進行檢查、指導(dǎo)，保證各項措施的落實。班級人員每天督促幼兒泡手，嚴(yán)格對玩具、教具、用具進行消毒；建立手足口病防控專用本，分早、中、晚對幼兒的健康狀況觀察記錄、簽字；對缺勤幼兒進行追蹤詢問記錄；將幼兒的被褥、枕頭、玩教具進行陽光照射消毒，由專人登記，定期通報消毒情況。多次張貼“致家長一封信”，向家長宣傳手、足、口病的防控知識。保健醫(yī)生堅持大門口噴喉，逐個檢查手、足、口腔，防止手足口病在我園傳染，確保幼兒健康。

（三）加強缺點矯治

對全園幼兒家長進行兒童視力不良影響因素問卷調(diào)查，堅持每學(xué)期用儀器對幼兒視力進行篩查，發(fā)現(xiàn)視力異常，及時與家長溝通，督促家長采取相應(yīng)措施矯治。向家長宣傳幼兒眼保健知識，堅持做眼保健操，提醒幼兒在活動中保持良好的姿態(tài)，注意用眼衛(wèi)生。

每學(xué)期進行幼兒齲齒的篩查，督促家長對患病幼兒及時矯治，每學(xué)年進行氟化泡沫預(yù)防治療，向家長宣傳口腔保健知識，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

注重營養(yǎng)調(diào)配。對少數(shù)輕度貧血幼兒，每天加服一個雞蛋，補充蛋白質(zhì)、鈣、鐵攝入，直至復(fù)查血色素結(jié)果正常為止。撰寫的論文《西安幼兒園827名兒童血中微量元素含量分析》在《現(xiàn)代檢驗醫(yī)學(xué)雜志》發(fā)表。

（四）關(guān)注幼兒心理健康

2000年，對300多名3歲組幼兒進行了心理衛(wèi)生調(diào)查，完成幼兒氣質(zhì)、行為及其父母個性測試。與陜西省兒保協(xié)會合作科研課題《托幼方式對學(xué)齡前兒童智力行為發(fā)育的影響》被陜西省科技局列為攻關(guān)項目，撰寫了論文《蒙氏教育法對2-4歲兒童智力發(fā)育的影響》。

（五）合理營養(yǎng)，平衡膳食

嚴(yán)格執(zhí)行膳食管理制度，成立由園長、保健醫(yī)生、伙食管理員、兒童灶班長、家長代表、保教人員代表組成的伙食管理委員會并定期召開會議，征求對膳食的意見和建議。每周制定、審批、公布幼兒食譜，根據(jù)時令蔬菜，不斷變化飯菜花樣，堅持每日飯菜留樣制度。每天早晨，由科室負(fù)責(zé)人、伙食管理員、兒童灶班長共同驗收當(dāng)日采購的各類食品。每學(xué)期進行兩次膳食營養(yǎng)調(diào)查，以確保各營養(yǎng)素達到國家應(yīng)供標(biāo)準(zhǔn)。2005年，在市衛(wèi)生局、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)防疫站三家聯(lián)合評審驗收中取得了食品衛(wèi)生A級信譽度的認(rèn)定。衛(wèi)生保健也連續(xù)十三年被評為“碑林區(qū)衛(wèi)生保健優(yōu)秀園所”。

多年來，在黨和政府關(guān)懷下，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是在省、市、區(qū)教育部門的有力指導(dǎo)下，辦園水平不斷提高。2003年，被全國婦聯(lián)評為“全國婦聯(lián)系統(tǒng)先進集體“”全國?三八?紅旗集體”，同

時多次被省、市、區(qū)等上級部門評為先進單位。

我們深知辦好一所幼兒園不僅需要硬件作為支撐，更需要軟件作為發(fā)展的底蘊；雖無最好，但可以永無止境地追求更好。我們將以“摯愛、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以人為本，加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化機制，精細(xì)管理，以創(chuàng)新激發(fā)活力，以科學(xué)引領(lǐng)發(fā)展，全面提高隊伍素質(zhì)，全面提升辦園水平，為使我園成為創(chuàng)新型、開放型的現(xiàn)代化精品園所而努力奮斗。

教學(xué)理念

豐富教育活動

促進幼兒身心和諧發(fā)展

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利；尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，其內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，并將其相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，從而促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展”。

依據(jù)《綱要》精神，我園秉持“以人為本”的幼兒教育觀，樹立“一日活動即課程”的大課堂教育理念，重視幼兒情感的體驗、經(jīng)驗的積累、社會規(guī)則與良好習(xí)慣的養(yǎng)成，凸顯幼兒“自主、自信”的主體精神，使幼兒在生動活潑的教育過程中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，使我們的幼兒園真正成為孩子成長的家園、樂園

和學(xué)園。

實施滲透式領(lǐng)域課程，開啟孩子的智慧大門.選擇貼近幼兒生活的話題，創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的主題墻面或區(qū)域，提供美觀、實用、操作性強的活動材料，設(shè)計符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的活動方案，通過“內(nèi)容”、“符號體系”和“活動目標(biāo)”三個層次的互相滲透以及話題內(nèi)的領(lǐng)域滲透，一日生活間的滲透和活動中的滲透等途徑，促進幼兒語言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體活動智能、人際關(guān)系智能，自我認(rèn)識智能和自然觀察智能的發(fā)展。

親近蒙臺梭利教育，在操作中學(xué)習(xí)，分亨成長的喜悅.園所榮譽

園所新聞

2007-2008保教工作獲獎

1、夏新芳：2007.6論文《創(chuàng)造力的培養(yǎng)從小抓起》獲二等獎

主辦單位《學(xué)前教育研究》關(guān)注幼兒園教學(xué)專題組

2、肖建民：2007.9獲中國關(guān)心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部共同主辦的中國關(guān)心下一代和健康工程全國義演活動全國義演人才選拔活動陜西省分選區(qū)選拔活動中榮獲繪畫

類國畫專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師獎

江凌小朋友獲繪畫（國畫）幼兒組銅獎茅妤迪小朋友獲繪畫（國畫）幼兒組金獎

3、肖建民：2007.2獲中國關(guān)心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部共同主辦的中國關(guān)心下一代和健康工程全國義演活動，2006年全國英語、書畫人才選拔活動陜西省分選區(qū)選拔

活動中榮獲繪畫類國畫專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師獎。

4、劉久紅：2007.1參加西安市幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)課列戰(zhàn)士活動獲優(yōu)秀獎。5、2007年參加“西安市貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》經(jīng)驗交流”獲獎情況如下：

主辦：西安市教育科學(xué)研究所

西安市教育局教研室

趙新俠、王艷

活動設(shè)計“社水活動—膨脹的探索”

一等獎 劉久紅

活動設(shè)計“語言活動—續(xù)編故事《啊哈！幼兒園》一等獎 高尼

活動設(shè)計“語言活動—假如我有一朵七色花”一等獎 何蕓、李媛

活動設(shè)計“科學(xué)活動—你聽到了嗎？”

一等獎

張寧

活動設(shè)計“社會活動—小小導(dǎo)游員”

二等獎 陳淑麗 活動設(shè)計“社會活動—好吃的水果”

三等獎 張艷、邢娟娟 活動設(shè)計“德育活動—小熊的襪子”

三等獎 趙新霞、王艷

論文

《社會幼兒創(chuàng)造力之我見》 張文藝

論文

《教師的職業(yè)素養(yǎng)與品德教育》 三等獎 6、2007.12 西安幼兒園配班教師教學(xué)評優(yōu)活動獲優(yōu)秀獎7人

翟瑾

羅智

王雯婷

徐靜

何蕓

曹立轉(zhuǎn)

喬怡楠

2008年2月 我園部分教師參加碑林區(qū)教育局組織的教育反思及活動設(shè)計比賽，分別獲得：

一等獎

徐靜

狼來了

王婷

由一次多媒體教學(xué)活動所想到的 何蕓

故事教學(xué)促進幼兒語言發(fā)展的有效途徑

趙斐

幼兒語言教學(xué)給孩子創(chuàng)造空間

二等獎

侯維佳 神奇的根 蘇田

對球體和圓柱體的反思

喻虹

多媒體教學(xué)在各領(lǐng)域的運用及反思王聰

輕松課堂寓教于樂

三等獎

胥芳蕓 對多媒體教學(xué)的反思 康莉

多媒體在語言領(lǐng)域的運用 曹立轉(zhuǎn) 繪聲繪色的語言教學(xué) 李娟

兒童畫的模仿與創(chuàng)作 高尼

多媒體教學(xué)與反思 李婷

與我一起分享快樂

我園連續(xù)性12年榮獲碑林區(qū)衛(wèi)生保健先進單位