第一篇：上海別墅基本信息

圣特麗墅都市陽光花園基本信息 基本信息

物業(yè)類別 別墅、住宅

項(xiàng)目特色 特色別墅,低密居所 [上海特色樓盤]

裝修狀況 毛坯 [裝修相冊][建材賣場] 所屬商圈 顓橋 建筑類別 聯(lián)排 獨(dú)棟 雙拼 環(huán)線位置 外環(huán)以外

容 積 率 0.49 [容積率詳情] 綠 化 率 62% [綠化率詳情] 開盤時(shí)間 已于2013年4月28交房時(shí)間 入住時(shí)間待定 [交房日開盤 [開盤時(shí)間詳情] 物 業(yè) 費(fèi) 3.00元/平方米·月

時(shí)間詳情]

物業(yè)公司 上海東湖物業(yè)管理公司

開 發(fā) 商 上海顓盛房地產(chǎn)有限公司 [相關(guān)網(wǎng)站] 預(yù)售許可證 暫無資料 售樓地址 都市路3339弄

物業(yè)地址 閔行貴都路366弄 [交通圖]

交通狀況 地鐵：5號線顓橋路站； 駕車路線：七莘路－春申路(左轉(zhuǎn)向東）-都市路（右轉(zhuǎn)向南）。[更多] 圣特麗墅都市陽光花園房價(jià) 均價(jià)30000元/平方米

湖山在望花園基本信息 基本信息

物業(yè)類別 別墅、住宅

項(xiàng)目特色 豪華居住區(qū),地鐵沿線 [上海特色樓盤]

裝修狀況 毛坯 [裝修相冊][建材賣場] 所屬商圈 顓橋 建筑類別 獨(dú)棟 雙拼 環(huán)線位置 外環(huán)以外

容 積 率 0.43 [容積率詳情] 綠 化 率 45% [綠化率詳情] 開盤時(shí)間 預(yù)計(jì)2013年12月中交房時(shí)間 2009年10月1日已旬 [開盤時(shí)間詳情]

物 業(yè) 費(fèi) 3.80元/平方米·月

經(jīng)入住 [交房時(shí)間詳情] 物業(yè)公司 上海東湖物業(yè)管理公司

開 發(fā) 商 上海莘松房地產(chǎn) [相關(guān)網(wǎng)站]

預(yù)售許可證 閔行房管(2014)預(yù)字000073號 [預(yù)售許可證詳情]

售樓地址 都市路2566號

物業(yè)地址 閔行都市路2566弄 [交通圖]

交通狀況 湖山在望花園交通狀況： 地鐵：軌道五號線顓橋站 交通干道：莘奉金高速公路、滬閔路[更多] 湖山在望花園房價(jià) 均價(jià)62000元/平方米

中景水岸基本信息 基本信息

物業(yè)類別 別墅、住宅

項(xiàng)目特色 水景地產(chǎn),地鐵沿線 [上海特色樓盤]

裝修狀況 毛坯 [裝修相冊][建材賣場] 所屬商圈 顓橋 建筑類別 聯(lián)排 環(huán)線位置 外環(huán)以外

容 積 率 1.00 [容積率詳情] 綠 化 率 35% [綠化率詳情] 開盤時(shí)間 2011年9月22日已交房時(shí)間 2012年7月31日入開盤 [開盤時(shí)間詳情] 物 業(yè) 費(fèi) 1.20元/平方米·月

住 [交房時(shí)間詳情]

物業(yè)公司 上海峰億物業(yè)管理有限公司

開 發(fā) 商 上海顓峰房地產(chǎn)發(fā)展有限公司 [相關(guān)網(wǎng)站] 預(yù)售許可證 暫無資料

售樓地址 東川路2500號（近瑞麗路）物業(yè)地址 閔行瑞麗路768弄 [交通圖]

交通狀況 中景水岸交通狀況： 莘閔輕軌5號線金平路站[更多]

中景水岸房價(jià) 均價(jià)25000元/平方米

圣得莊園基本信息 基本信息

物業(yè)類別 別墅、住宅

項(xiàng)目特色 景觀居所 [上海特色樓盤]

裝修狀況 毛坯 [裝修相冊][建材賣場] 所屬商圈 顓橋 建筑類別 獨(dú)棟 雙拼 環(huán)線位置 外環(huán)以外

容 積 率 0.32 [容積率詳情] 綠 化 率 61% [綠化率詳情] 開盤時(shí)間 2011年8月13日已交房時(shí)間 2011年9月1日已開盤 [開盤時(shí)間詳情] 物 業(yè) 費(fèi) 5.00元/平方米·月

入住 [交房時(shí)間詳情] 物業(yè)公司 上海景得物業(yè)管理有限公司

開 發(fā) 商 上海遠(yuǎn)峰房地產(chǎn)發(fā)展有限公司 [相關(guān)網(wǎng)站] 預(yù)售許可證 暫無資料

售樓地址 都市路2099弄31號

物業(yè)地址 閔行都市路2099弄31號 [交通圖]

交通狀況 圣得莊園交通狀況： 軌交地鐵5號線顓橋站； 自駕：交通干道：A4高速、滬閔路、滬杭高[更多] 圣得莊園房價(jià) 最低價(jià)870萬元/套

中星紅廬基本信息 基本信息

物業(yè)類別 別墅、住宅

項(xiàng)目特色 豪華居住區(qū),特色別墅 [上海特色樓盤]

裝修狀況 毛坯 [裝修相冊][建材賣場] 所屬商圈 馬橋 建筑類別 獨(dú)棟 環(huán)線位置 外環(huán)以外

容 積 率 0.17 [容積率詳情] 綠 化 率 70% [綠化率詳情] 開盤時(shí)間 2011年5月28日已交房時(shí)間 2013年7月交房 [交開盤 [開盤時(shí)間詳情] 物 業(yè) 費(fèi) 8.00元/平方米·月

房時(shí)間詳情]

物業(yè)公司 戴德梁行物業(yè)有限公司

開 發(fā) 商 上海閔潤置業(yè)有限公司,上海旗捷置業(yè)有限公司 [相關(guān)網(wǎng)站]

預(yù)售許可證 閔行房管(2014)預(yù)字0000138號 [預(yù)售許可證詳情]

售樓地址 上海市閔行區(qū)昆陽路3299號 物業(yè)地址 閔行昆陽路3299號 [交通圖]

交通狀況 中星紅廬交通狀況： 距離莘奉金高速公路（A4）約5公里，距離滬杭高速公路（A8）約3公[更多] 中星紅廬房價(jià) 均價(jià)90000元/平方米

明泉璞院基本信息 基本信息

項(xiàng)目特色 特色別墅,宜居生態(tài)物業(yè)類別 別墅、住宅

地產(chǎn),打折優(yōu)惠樓盤 [上海特色樓盤]

建筑類別 聯(lián)排 環(huán)線位置 中外環(huán)間

裝修狀況 毛坯 [裝修相冊][建材賣場]

所屬商圈 金虹橋

容 積 率 0.80 [容積率詳情] 綠 化 率 35% [綠化率詳情] 開盤時(shí)間 2010年12月3日已交房時(shí)間 2011年3月31日入開盤 [開盤時(shí)間詳情]

住 [交房時(shí)間詳情]

物 業(yè) 費(fèi) 4.00元/平方米·月 物業(yè)公司 CBRE世邦魏理仕 開 發(fā) 商 上海明泉企業(yè)(集團(tuán))有限公司 [相關(guān)網(wǎng)站] 預(yù)售許可證 暫無資料

售樓地址 虹秀路8號（虹泉路虹莘路口）物業(yè)地址 閔行虹秀路78弄 [交通圖]

交通狀況 公路：內(nèi)環(huán)高架、延安路高架、虹許路中環(huán)線； 公交：867路吳中路站、87吳中路虹井路站[更多] 明泉璞院房價(jià) 均價(jià)70000元/平方米

第二篇：優(yōu)秀黨支部申請材料基本信息

優(yōu) 秀 黨 支 部

申

請

材

料

外語系第二黨支部

目錄

目錄……………………………………………一 前言……………………………………………二

支部介紹篇……………………………………七

支部建設(shè)篇……………………………………十 支部生活篇…………………………………十三 支部特色篇………………………………二十四 收獲片……………………………………三十二 支部生活照…………………………………四十 結(jié)語………………………………………四十四

前言

中國共產(chǎn)黨從1921年成立以來，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，已經(jīng)走過了八十九年艱辛而輝煌的歷程。

中國共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨。從黨的成立到新中國的誕生，是黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段。從新中國成立到黨的十一屆三中全會以前，是黨領(lǐng)導(dǎo)的從新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x和建設(shè)社會主義的階段。黨的十一屆三中全會以來，是黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。黨和人民近百年的奮斗、求索，開拓出今天的局面，來之不易。黨的歷史是“一部蘊(yùn)含和體現(xiàn)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書”。實(shí)踐證明，中國的革命和建設(shè)事業(yè)都要由中國共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo)，這是歷史和人民的選擇。

在人類社會邁入充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀(jì)之際，中國共產(chǎn)黨迎來了自己的八十一年華誕。認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面研究我們黨八十年的歷史，并結(jié)合世界社會主義事業(yè)的曲折歷程進(jìn)行反思，按照江澤民同志提出的“三個代表”的要求，切實(shí)搞好黨的自身建設(shè)，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，我們就一定能夠把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)一代又一代地傳下去，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

我系學(xué)生黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“五好五帶頭”的目標(biāo)，貫徹“立黨為工、執(zhí)政為民”的方針，以院黨委指導(dǎo)支部工作，以促

進(jìn)青年學(xué)生思想、道德、素質(zhì)等全方面發(fā)展為目標(biāo)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)我系的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、校園文化活動建設(shè)、學(xué)術(shù)科技建設(shè)、創(chuàng)新思維建設(shè)，積極組織青年學(xué)生開展積極向上的思想理論學(xué)習(xí)、具有實(shí)際意義的社會實(shí)踐活動，積極做好聯(lián)系黨支部與同學(xué)的紐帶作用、以及帶頭作用，在促進(jìn)各族青年學(xué)生的健康成長和推進(jìn)黨組織建設(shè)等方面發(fā)揮了積極的作用。

支部介紹篇

一、支部概況

黨支部是融教工黨員和學(xué)生黨員為一體的黨的基層組織，是一個年輕、團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取的集體。求是學(xué)院外語系第二聯(lián)合學(xué)生支部，現(xiàn)有黨員 11人，其中教職工黨員2人，學(xué)生黨員4人，預(yù)備黨員5人。積極分子64人，其中11級17人，12級31人，13級16人。由外語系輔導(dǎo)員任潔教師擔(dān)任支部書記。

外語系學(xué)生第二支部在支部書記任潔老師的帶領(lǐng)下，以黨的十八大精神為指針，努力貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，按照“五好五帶頭” 的要求，秉承“慎思篤行，博學(xué)致新 ”的院訓(xùn)，充分發(fā)揮黨員在教學(xué)、學(xué)生中的先鋒模范作用，不斷開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，積極營造良好的校園文化，取得了可喜可賀的成績，為學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了黨支部在思想、組織、作風(fēng)等方面的重要作用，使外語系各方面的工作充滿生機(jī)、富有活力，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

我支部自成立以來，認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委和院黨總支的指示精神，帶領(lǐng)黨員和積極分子，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會主義和諧社會的偉大構(gòu)想作為我們的行動指南，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策；支持和協(xié)助完成院里的各項(xiàng)工作任務(wù)；對黨員進(jìn)行嚴(yán)格管理，對入黨積極分

子進(jìn)行教育，做好發(fā)展黨員工作；發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；了解、反映學(xué)生的意見，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，關(guān)心同志、團(tuán)結(jié)同志。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，發(fā)揮先鋒隊(duì)作用，為學(xué)院做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。支部在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)學(xué)院黨的工作建設(shè)，保證黨委在思想政治工作、精神文明建設(shè)和培養(yǎng)質(zhì)量、安全穩(wěn)定等方面的政治核心作用，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為學(xué)院的改革發(fā)展與穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。

二、支部成員介紹

我支部由11人組成，任潔同志擔(dān)任支部書記，王娜同志擔(dān)任組織委員，徐飛同志擔(dān)任宣傳委員。支部目前共有教師黨員2人，學(xué)生黨員9人，其中正式黨員7人，預(yù)備黨員4人。

支部建設(shè)篇

一、基礎(chǔ)建設(shè)

思想建設(shè)方面：隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和思想狀況確實(shí)發(fā)生了很大變化，這些情況都表明：必須按照十八大的要求，適應(yīng)新的形勢，尋求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理的有效辦法，不斷探索新機(jī)制新方法。結(jié)合新時(shí)期黨員思想教育與管理，應(yīng)從以下幾方面著手：

1、要創(chuàng)新基層組織建設(shè)的模式，提高黨組織和黨員管理的覆蓋面。加大基層黨組織建設(shè)的力度，做到哪里有黨員，哪里就有黨的基層組織。

2、堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，純潔黨的隊(duì)伍。對不履行黨員義務(wù)及不合格的黨員，要在民主評議黨員的基礎(chǔ)上，區(qū)分具體情況，按《黨章》規(guī)定予以處理。

文化建設(shè)方面：黨建文化是在黨的建設(shè)中培育形成的共同思想、價(jià)值觀念、基本信念、行為規(guī)范等精神財(cái)富的總和。由于文化建設(shè)涵蓋很廣，一個組織的文化必須結(jié)合自身特點(diǎn)，凸顯特色，打造獨(dú)特的品牌。對于學(xué)校黨建文化工作我們應(yīng)：

1、確立正確的文化價(jià)值觀。精神文化的核心是價(jià)值觀，但價(jià)值觀并不是精神文化的全部，如果我們片面強(qiáng)調(diào)精神文化的倫理道德規(guī)范作用，忽視精神文化的其他方面，那么精神文化建設(shè)是難以取得好的成績。

2、關(guān)注和豐富學(xué)生的體驗(yàn)。校園精神文化建設(shè)，首先要關(guān)注并豐富學(xué)生的精神體驗(yàn)。精神上的美好、體驗(yàn)上的豐富，還有賴于不同生命主體之間的對話和交流。教師應(yīng)以“平等中的首席”的身份與學(xué)生對話、交流，走進(jìn)他們的精神世界，給學(xué)生更多的理解，給學(xué)生更多的自由表達(dá)心聲的機(jī)會。

3、加強(qiáng)文化陶冶。教育的本質(zhì)是文化陶冶。“文化陶冶”的觀點(diǎn)確立了學(xué)校文化建設(shè)新的范式，即把陶冶看作精神文化建設(shè)的基本途徑。教育過程中不應(yīng)停留于知識的傳遞，應(yīng)著力發(fā)掘知識的文化陶

冶價(jià)值；知識的傳授，應(yīng)該伴有學(xué)生體驗(yàn)的不斷生成；應(yīng)與學(xué)生的心理發(fā)展緊密協(xié)調(diào)，使學(xué)生產(chǎn)生精神上的共鳴，從而發(fā)揮文化陶冶功能?；顒咏ㄔO(shè) 災(zāi)區(qū)捐款

一方有難，八方支援！地震無情，人有情！我們應(yīng)該不分疆域、不分種族、不分老幼，關(guān)注災(zāi)情、表達(dá)愛心，并為抗震救災(zāi)、幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園助力。為災(zāi)區(qū)送去來自我們的問候，和力所能及的經(jīng)濟(jì)捐助。讓世界看到堅(jiān)強(qiáng)的中國！團(tuán)結(jié)的中國！在汶川、玉樹地震之后我系黨員自發(fā)的向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款，災(zāi)區(qū)人民需要我們的援助，也是我們作為一名共產(chǎn)黨員伸出援手、捐出自己的微薄力量之時(shí)，以感恩之心回報(bào)祖國、回報(bào)人民的時(shí)候！黨員知識競賽

為推進(jìn)我黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，激發(fā)廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨的知識，貫徹黨的路線方針政策的積極性和主動性，2013年11月26日我黨支部開展了黨員知識競賽活動，表達(dá)我們對黨和祖國的熱愛和感恩，以知識競賽的形式來響應(yīng)黨精神的號召，共同展望中國共

產(chǎn)黨和中華人民共和國的光明前景。在新的歷史形勢下，學(xué)習(xí)革命先烈的偉大精神，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是時(shí)代賦予我們的歷史重任，我們要從那段不平凡的歷史中

汲取偉大的精神力量，珍惜，維護(hù)來之不易的和平。百度百科知識競賽

百科知識競賽一場智慧的交鋒，一次思想的碰撞，但我們知道術(shù)業(yè)有道，邃密群科，在比分之外，最為重要的其實(shí)是學(xué)子對知識的態(tài)度。大學(xué)之大，終在學(xué)術(shù)，在這個信息泛濫、娛樂至死的時(shí)代，有這樣一

群人始終對知識孜孜以求，好學(xué)樂道，對這種精神加以褒獎與檢驗(yàn)，這才是百科知識競賽出現(xiàn)的核心意義。我們黨員更應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的態(tài)度，憑此始終努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。誠信考試

考風(fēng)考紀(jì)作為著力點(diǎn)更是重中之重，而誠信是個人立足之本，它在即將到來的期末考試中顯得尤為重要?！耙粋€黨員就是一面旗幟”，大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,每位學(xué)生黨員

都應(yīng)力所能及地對身邊的同學(xué)進(jìn)行“誠信考試”的教育和引導(dǎo)，及時(shí)勸誡或制止考試作弊行為的發(fā)生，以實(shí)際行動為誠信校園的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。每個黨員都莊重地在誠信考試承諾書下寫下自己的名字，作出誠信考試拒絕作弊的決心。通過此次

宣誓儀式，相信學(xué)生黨員都充分認(rèn)識了誠信考試的重要性，并能夠引領(lǐng)思想，用自身行動營造良好的“誠信考試”氛圍，為我系學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)也有助于廣大學(xué)生黨員銘記入黨誓詞，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、自豪感，在日后的學(xué)習(xí)生活中自覺擔(dān)負(fù)起光榮的責(zé)任和使命，為黨的偉大事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

一年來，我支部凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。學(xué)生黨員中涌現(xiàn)出一批德才兼?zhèn)涞摹叭脤W(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并幾乎全部獲得獎學(xué)金。學(xué)生黨員這支學(xué)習(xí)成績好，思想素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)，群眾威信高的隊(duì)伍，通過自身的努力，在群眾中開展各項(xiàng)工作，增強(qiáng)了黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過認(rèn)真回顧和自檢近年來的工作，我們已具備先進(jìn)黨支部的條件，特自薦申報(bào)先進(jìn)黨支部，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，我們將不負(fù)組織的厚愛，繼續(xù)竭誠工作，在自己的崗位上為社會做出最大的貢獻(xiàn)。

第三篇：【行業(yè)報(bào)告】房地產(chǎn)上海別墅市場分析

2002年上海別墅市場分析

2002-09-28

上海房地產(chǎn)市場報(bào)告

從松江九亭、長寧虹橋，到浦東康橋、松江佘山，從幾十萬元的聯(lián)體別墅，到幾千萬元的獨(dú)立式豪華別墅。

今年，上海成了不容置疑的別墅年

上海社會科學(xué)院房地產(chǎn)業(yè)研究中心副研究員顧建發(fā)表示，目前上海別墅供應(yīng)過大，但需求有限。別墅市場已由前幾年的供不應(yīng)求，快速進(jìn)入了供過于求的格局，同質(zhì)現(xiàn)象也趨于嚴(yán)重。

那么，有限的市場到底需要什么樣的別墅呢?安家網(wǎng)近日進(jìn)行了大規(guī)模線上和線下的市場調(diào)研，以此獲取第一手的市場資料，現(xiàn)予公布，與大家一同分享，為上海的別墅市場提供一些可供參考的信息，希望上海的別墅發(fā)展商們能在2002年里走好。

(一)別墅價(jià)格

50至120萬元人民幣的別墅將成為當(dāng)前上海別墅市場的主流產(chǎn)品，占總樣本的71％；其中，50--80萬人民幣的占37.3％，81至120萬人民幣的占33.70％。150萬元人民幣以上的別墅則為上海別墅市場的高端性產(chǎn)品，隨著貧富差距的增大，上海成為世界的上海，該價(jià)位的別墅同樣擁有可觀的市場群體。在上海別墅市場的高端性產(chǎn)品中，151至200萬人民幣的占6.60％，201至300萬人民幣的占7.40％，301至500萬人民幣的占2.10％，501萬人民幣以上的占2.30％。而介于兩者之間的別墅121至150萬人民幣的占10.60％。

(二)別墅區(qū)域

上海別墅區(qū)域排名前三位的是浦東金橋地區(qū)(占21.30％)、康橋地區(qū)(占20.60％)和虹橋別墅區(qū)(占17.40％)。

2002年的上海別墅市場區(qū)域性已顯現(xiàn)，浦東已成為別墅的熱門區(qū)域，而虹橋別墅區(qū)因多年的發(fā)展仍然吸引著買房人，而前幾年興起的松江及閔行別墅區(qū)(各占11.60％、11.40％)正在趨于飽和。還有滬青平別墅區(qū)(占9.60％)和其它別墅區(qū)(只占8.10％)。

(三)別墅類型

在經(jīng)濟(jì)實(shí)力允許的條件下，獨(dú)立別墅是實(shí)現(xiàn)別墅生活、詮釋自由生活的首選；而連體雙拼和連排別墅因其適中的價(jià)格，也受到市場的一定青睞。在上海別墅市場，各類別墅占市場總份額中的比例：獨(dú)立別墅為65％，連體別墅為20％，連排別墅為10％，疊加別墅為5％。

150至200平方米的別墅將成為當(dāng)前別墅市場的主流面積，即經(jīng)濟(jì)型別墅的市場容量最大，占樣本別墅總量的43.50％；201平方米以上的別墅因其面積增大，總價(jià)提高，成為了社會高端客層的實(shí)力選擇，其中，201至300平方米的占29.80％，301至400平方米的占8.70％，401至500平方米的占1.90％，501平方米以上的占2.60％。而150平方米以下的占13.40％。

(五)考慮因素

在購買別墅15個考慮因素中，被列為最重要的7大因素(占總樣本的70.5％)依次是房型(占11％)、物業(yè)管理(占10.50％)、價(jià)格(占10.40％)、周邊環(huán)境和文化氛圍(占10.40％)、交通(占10.20％)、綠化率和中心景觀(占9.80％)、升值空間和投資價(jià)值(占8.20％)。而其中營銷包裝是人們在作購房決策時(shí)最為忽略的，這也反映出當(dāng)前購房人的理智與專業(yè)。

所以，作為發(fā)展商而言，營銷包裝只是一種表現(xiàn)和廣而告之的手段，如果過份花哨，反而會喪失一大批優(yōu)質(zhì)客群。發(fā)展商應(yīng)對7大重要因素予以研究，因?yàn)閯e墅是房產(chǎn)的終結(jié)消費(fèi)，所以房型、物業(yè)管理、綠化率會成為買房人特別重視的問題；別墅消費(fèi)群體大都為社會的成功人土，因此極為看重周邊環(huán)境的層次與文化品位；交通與升值空間和投資價(jià)值，是能充分反映別墅價(jià)值和長遠(yuǎn)利益的因素。

(六)交通意向

該問題是確認(rèn)購買別墅的人群對交通的判斷性。別墅的交通便利是以車程距離來衡量的，有87.3％的人認(rèn)為半小時(shí)車程到機(jī)場和市中心的別墅為理想選擇；只有12.7％的人認(rèn)為不符合自己挑選中意別墅的要求，這可能有兩種原因：一是購買人不是以私車為出行交通工具；二是區(qū)域性極強(qiáng)，以某一區(qū)域?yàn)樯罟ぷ髦行?，因此只中意該區(qū)域內(nèi)的別墅項(xiàng)目。

(七)別墅樓層

選擇購買2層別墅的人占總樣本64.2％；選擇購買3層別墅的人，占總樣本的31.9％。所以，2層別墅為上海別墅市場的主流產(chǎn)品，而3層別墅可作為差異性產(chǎn)品進(jìn)行點(diǎn)綴。

(八)別墅挑高

希望別墅內(nèi)有挑高的人占總樣本的52.9％；無所謂別墅內(nèi)有挑高的人，占40％。所以，別墅內(nèi)有挑高已成為上海別墅產(chǎn)品的基本選擇要求。

(九)別墅天窗

希望別墅內(nèi)有天窗的人，占總樣本的73.6％；無所謂別墅內(nèi)有天窗的人，占17.5％。所以，別墅內(nèi)有天窗也已成為上海別墅產(chǎn)品的基本選擇要求。

希望別墅內(nèi)有傭人房的人，占總樣本的65.6％；無所謂別墅內(nèi)有傭人房的人，占23.7％。

購買別墅的人群都會通過雇用家政員來換取自己休閑時(shí)間，并提高生活品質(zhì)，所以別墅內(nèi)有傭人房將成為上海別墅產(chǎn)品的基本選擇要求。

(十一)別墅房型

5個房間的別墅為大多數(shù)目標(biāo)客群所接受，可作為主力房型進(jìn)行設(shè)計(jì)；7個房間以上的別墅作為高端別墅的差異性存在。

(十二)別墅客廳面積要求

別墅客廳的主力面積為31至50平方米；但同時(shí)高端別墅可考慮客廳面積在5l平方米以上。

(十三)別墅主臥室面積要求

別墅臥室的主力面積為21至30平方米；但同時(shí)高端別墅可考慮臥室面積在31平方米以上。

(十四)別墅廚房面積要求

別墅廚房的主力面積為13至20平方米；但同時(shí)高端別墅可考慮廚房面積在20平方米以上。

(十五)別墅自家花園要求

設(shè)計(jì)該題時(shí)就有意讓被調(diào)研者在考慮自己花園面積時(shí)，同時(shí)也將花園面積算進(jìn)別墅總價(jià)，從而保證回復(fù)的客觀性。

花園面積在200平方米以下為別墅花園的主力需求，花園是購買別墅人群重點(diǎn)關(guān)注的因素，高出該市場平均水平，將產(chǎn)生較大市場吸引力。

(十六)別墅物業(yè)管理

別墅物業(yè)管理中最需要突出的是安全(占33.60％)、服務(wù)全面(占29％)和智能化(占

20.1％)，這三項(xiàng)占總樣本的82.7％；而發(fā)展商可以通過聘請有品牌的物業(yè)公司來傳達(dá)物業(yè)管理的專業(yè)到位。在別墅的物業(yè)管理中，個性化反而是被忽略的。(十七)別墅會所

在13個選擇項(xiàng)中，排在最前面的6個會所設(shè)施依次是便利店、健身中心、溫水游泳池、洗衣店、網(wǎng)球嘗兒童樂園。其中最為重要的是便利店(占12.50％)、健身中心(占12.20％)、溫水游泳池(占10.50％)。

生活便利和運(yùn)動健身是購買別墅的人群最為關(guān)心的問題，約占總樣本的62.8％。作為發(fā)展商而言，花最有效的成本達(dá)到最需要的滿足是最明智的。

(十八)別墅裝修要求

購買別墅的人群越來越希望別墅的裝修不用花費(fèi)自己過多精力和時(shí)間，所以對他們而言，最好的選擇是菜單式裝修。菜單式裝修占樣本的53％。而要求精裝修(提包人住)的只占29％，不要求裝修(毛坯)的占18％。

(十九)別墅車位

別墅內(nèi)有一個私人車位是當(dāng)前上海別墅市場的基本選擇要求，而高價(jià)位別墅二個室內(nèi)車位是必備的。

(二十)別墅周邊環(huán)境

人們希望別墅的周邊環(huán)境中最不能缺少的設(shè)施(占總樣本的72.3％)：依次是醫(yī)療設(shè)施(占17.90％)、商業(yè)設(shè)施(占15.50％)、教育設(shè)施(占13.80％)、公園綠地(占12.80％)、體育休閑中心(占12.30％)。

購買別墅的人群對周邊環(huán)境的要求是較高的，如別墅周圍缺少一些必備的設(shè)施時(shí)，發(fā)展商可在別墅小區(qū)中引進(jìn)，或在周邊地區(qū)引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

(二十一)別墅賣點(diǎn)

首先，在別墅賣點(diǎn)中，最吸引人的就是綠化。在全面達(dá)到智能化、感覺生活在森林公園內(nèi)、免費(fèi)設(shè)計(jì)大花園、400平方米綠地屬于自己、戶戶有水景、投資回報(bào)率高、世界級物業(yè)管理服務(wù)等前7大賣點(diǎn)中，排列2、3、4位的都是與綠化相關(guān)。從中可得出購買別墅的人群就是希望自己擁有大片綠地，且綠色植物可供自己享用，并有人為其打理照料，因此建議別墅項(xiàng)目能在綠化上做出差異性。

其次，“全面達(dá)到智能化”和“世界級物業(yè)管理服務(wù)”也是購房人極為關(guān)注的方面；近年別墅中的“水景”成為別墅賣點(diǎn)中的一大亮點(diǎn)，而且也確實(shí)為大多數(shù)人所接受，因此如何在水景上進(jìn)行創(chuàng)新很重要。其三，“投資回報(bào)率高”，在上海成為世界的上海后，該賣點(diǎn)顯得尤為耀眼，別墅在上海的投資價(jià)值被眾多非上海人看重；“鄰居物業(yè)是高品質(zhì)國際社區(qū)”，別墅的購買者認(rèn)為擇群而居是代表了一種生活方式，因此在購房時(shí)，他們更愿意選擇住在已成一定區(qū)域規(guī)模和品質(zhì)的地方。

第四篇：基本信息

基本信息

園所名稱：陜西省西安幼兒園

園長寄語：園長寄語尊敬的家長、親愛的小朋友： 孩子是父母心中的最愛,幼兒教育關(guān)系國家民族的未來.我們陜西省西安幼兒園從57年前矮屋小院走到今天洋溢著現(xiàn)代教育氣息的省級示范幼兒園，是黨和政府及上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持的結(jié)果,是廣大家長關(guān)心信賴的結(jié)果,是教職員工敬業(yè)愛園辛勤付出的結(jié)果。我們陜西省西安幼兒園網(wǎng)站在北京健康成長科技發(fā)展有限公司、北京大學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)、全國婦聯(lián)、中國兒童少年基金會、省婦聯(lián)的大力支持下已經(jīng)開通一年多了，我代表全園職工懷著感恩的心情將我園風(fēng)采通過網(wǎng)絡(luò)平臺展示給你們，真誠地邀請你們走進(jìn)西幼，了解西幼，融入西幼，讓愛心與追求連著你和我，讓使命和責(zé)任牽著你和我，讓我們共同采擷現(xiàn)代幼兒教育的花蜜，釀造培育二十一世紀(jì)新人的瓊漿，用我們的激情與智慧使我園的每一個幼兒都能在愛的陽光下，啟心智之門，雅性趣之源，揚(yáng)求知之帆，做成功之人。讓我們的每一位家長享受孩子成長的喜悅，體驗(yàn)教育子女的真諦，感受為人父母的樂趣。也讓關(guān)注我們的網(wǎng)友重溫童心、童樂、童趣。最后衷心祝愿陜西省西安幼兒園網(wǎng)站越辦越好！園長：左玲 2008-4-28

所屬省份：陜西省 西安市 市轄區(qū)

建園時(shí)間： 主管部門：陜西省婦聯(lián) 辦園形式：寄宿制 地區(qū)類別：城市

聯(lián)系地址：西安市和平路東羊市15號

郵編：710001

園所介紹

我園創(chuàng)建于1950年，原名“陜西省人民政府兒童保育院”。1958年—1984年由陜西省教育廳管理，改名為陜西省西安幼兒園，1984年至今歸屬陜西省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。1994年被西安市教委評定為一級一類幼兒園，1996年被省教委評定為“陜西省示范幼兒園”，2003年被西安市教委評定為一級幼兒園。校園占地面積8099㎡，幼兒戶外活動面積3864㎡。在園幼兒900余名，開設(shè)26個班，現(xiàn)有教職工134人。

一、堅(jiān)持正確的辦園方向

多年來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，充分認(rèn)識幼兒教育在科教興國戰(zhàn)略和全民素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性和公益性地位，堅(jiān)持育人為本，立德樹人，依法辦園，嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，秉承“ 以教育質(zhì)量為突破口，圍繞?教師新、幼兒行、家長信、園所興”的辦園思想，堅(jiān)持 “管理以教師發(fā)展為本，教育以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力打造教育理念新、科研意識強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍，使幼兒園的教育成為幼兒人生旅途中愉快的經(jīng)歷。

二、優(yōu)化育人環(huán)境 ,不斷改善辦園條件

近年來，通過園內(nèi)自籌、向政府申請、職工集資等多種途徑籌措資金1250萬元，改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。其中投資698萬元，新建第六幢教學(xué)樓和幼兒戶外活動場，逐年維修裝修原有園舍；投資64萬元，給戶外活動場地鋪設(shè)廣場磚、塑膠地面和人造草坪，美化綠化園內(nèi)環(huán)境；投資343萬元，改造安裝電鍋爐、天然氣灶、不銹鋼灶具、現(xiàn)代化炊具，購買車輛，配置安裝空調(diào)、多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、電視、鋼琴、飲水機(jī)、消毒柜、消毒燈、兒童床、桌、椅等，更新設(shè)施設(shè)備；投資145萬元，更換補(bǔ)充戶外大型玩具，豐富桌面玩、教具及圖書教參，保證幼兒玩教具及學(xué)習(xí)材料的豐富、有趣。（附表一）

三、堅(jiān)持以人為本理念 , 實(shí)施規(guī)范管理

（一）優(yōu)化決策監(jiān)督機(jī)制

實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制和園部領(lǐng)導(dǎo)下的部門、班級層級責(zé)任制，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和工會、團(tuán)支部、家長委員會民主協(xié)調(diào)監(jiān)督及橋梁紐帶作用，堅(jiān)持園部周例會、中層月例會及階段性全園

大會制度，實(shí)行民主決策，依法辦園。

（二）強(qiáng)化規(guī)范管理

實(shí)施了《2006年—2008年三年發(fā)展規(guī)劃》，制定了《2009—2011年三年發(fā)展規(guī)劃》，不斷建立、健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、管事、治園。通過細(xì)化學(xué)期工作計(jì)劃和月工作安排，定期總結(jié)評比，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，保證規(guī)劃落實(shí)和全園持續(xù)發(fā)展。建立健全了黨務(wù)、園務(wù)、考核等規(guī)章制度，實(shí)行崗位聘用聘任制，明確園級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工作人員、共產(chǎn)黨員等各類人員行為規(guī)范和崗位職責(zé)及工作質(zhì)量要求，以“公開、公正、公平”為原則，以教育為先導(dǎo)，努力把各項(xiàng)制度規(guī)定落在實(shí)處，用制度和職責(zé)規(guī)范教職工行為，做到每崗有職責(zé)，人人有責(zé)任，事事有制度，獎罰有依據(jù)，管理規(guī)范化。

（三）建立激勵機(jī)制

一是積極鼓勵職工參加各類評優(yōu)競賽活動，分等次進(jìn)行獎勵，激發(fā)全園職工爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識，鼓勵職工愛崗敬業(yè)，敢為人先，創(chuàng)新上進(jìn)，精益求精，做好工作。1996年以來，有80多人次分別獲得了國家、省、市、區(qū)先進(jìn)個人獎勵。二是實(shí)行崗位聘任績效工資制。自今年3月，我們實(shí)行崗位工資制，以需定崗，以崗定薪，多勞多酬，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮崗位工資制的激勵作用，提高職工工作積極性。三是制定執(zhí)行《關(guān)于職工報(bào)銷學(xué)費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)的規(guī)定》，鼓勵職工進(jìn)修培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量。

（四）關(guān)心職工利益 ,凝聚發(fā)展合力

按時(shí)發(fā)放職工工資，上繳醫(yī)保、住房補(bǔ)貼、住房公積金。提高職工生活質(zhì)量。抓職工灶飯菜質(zhì)量，增加花樣。改善臨時(shí)工作人員住宿條件，更換新床，粉刷墻壁，添置生活用品用具。關(guān)心生病職工。一位老師1996年患紅斑狼瘡，園部、工會從家庭生活到子女教育等方面都給予關(guān)心幫助；有一位職工患惡性腫瘤，及時(shí)調(diào)換其崗位，在他住院期間，園領(lǐng)導(dǎo)和同志們經(jīng)?？赐?，從生活上盡力提供方便，精神上給予安慰和鼓勵，直到去逝的那一刻，同志們?nèi)允睾钤谒磉?。十多年來?jiān)持為職工發(fā)放生日禮品；組織職工春游和離退休人員重陽節(jié)秋游；每年為在職職工體檢一次，每兩年為離退休人員體檢一次；春節(jié)前組織離退休人員召開“新春團(tuán)拜會”，通過多種形式傾注人文關(guān)懷，凝聚發(fā)展合力。

（五）加強(qiáng)安全管理 ,提高安全保障

安全責(zé)任重于泰山。每年初制定全園安全工作要點(diǎn)，園部、各部門、各班級分別制定安全措施及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立安全應(yīng)急小分隊(duì)，明確任務(wù)，責(zé)任到人。實(shí)行安全工作逐級負(fù)責(zé)制，逐層簽定安全責(zé)任書。2007年我們投資了20余萬元安裝了安全監(jiān)控設(shè)施，在24個重點(diǎn)部位安裝了攝像頭和10路報(bào)警系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，加大了安全監(jiān)控力度。嚴(yán)格執(zhí)行持接送卡接送幼兒制度，在每日幼兒接送高峰期，園領(lǐng)導(dǎo)、中層總值班及辦公室人員堅(jiān)持在大門口加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)防幼兒錯接和走失。與柏樹林派出所共建警務(wù)室，聘用專職保安，堅(jiān)持總值班和保健室醫(yī)生夜班巡班制度和保安人員夜間值班巡查制度，確保園內(nèi)安全。請消防總隊(duì)專業(yè)人員、柏樹林派出所管片民警對全園教職工進(jìn)行滅火及自我防護(hù)安全知識技能培訓(xùn)，在日常保教中對幼兒滲透安全教育，定期組織幼兒進(jìn)行逃生自救演練，熟悉樓層疏散線路圖，提高幼兒安全防護(hù)

意識。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè), 提高素質(zhì)水平

（一）加強(qiáng)職工隊(duì)伍思想道德素質(zhì)建設(shè)

努力打造高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。在全園深入開展“三文明”（文明管理干部、文明職工、文明住戶）、“三無班級”（無事故、無違紀(jì)、無家長反映）“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)勝班級”、“流動紅旗”競賽評選及扶貧獻(xiàn)愛心活動，開展“八榮八恥”及職業(yè)道德教育，努力提高職工使命意識和責(zé)任意識。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)

重視對教職工的學(xué)習(xí)提高以及在崗和外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取請進(jìn)來、走出去等多種方式提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是先后邀請中央教科所趙國柱教授、課題組趙惠玲老師做“十一五”德育課題研究專題報(bào)告，邀請中國兒保雜志社主編姚凱南教授、第四軍醫(yī)大學(xué)健康教育專家萬承奎教授做健康教育專題講座等。二是積極創(chuàng)造條件選派各個崗位人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自1999年以來，有400多人次的教師分別參加了在上海、北京、新疆、海南、?？诘鹊氐娜珖逃茖W(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題研討、陶行知教育思想骨干教師培訓(xùn)、陜西省早期教育師資培訓(xùn)、西安市課件制作培訓(xùn)等。衛(wèi)生保健人員先后參加全國、省、市、區(qū)衛(wèi)生保健知識及醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育達(dá)500余人次。膳食管理人員參加全國營養(yǎng)師培訓(xùn)，炊事人員參加省勞動廳中式烹調(diào)工技能培訓(xùn)，目前已有5人取得了中式烹調(diào)的高等級資格。三是積極鼓勵教職工在崗參加成人繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，不斷提高教職工學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)理論水平，目前全園職工中大專以上學(xué)歷由1996年27.7%,提高到2008年71%，幼兒園高級教師以上的職稱由1996年24%提高到2008年35.64%。（附表二）

（三）加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)

教師分層培訓(xùn)，求“優(yōu)”。教師是幼兒園質(zhì)量生命的體現(xiàn)者，是幼兒園發(fā)展的有力推動者。我們針對每位教師的能力實(shí)績，開展相應(yīng)的活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

首先，在1/4青年教師中堅(jiān)持開展拜師、半日跟班、備課、說課、上課、教學(xué)觀摩評優(yōu)等活動，將有計(jì)劃地看與日常隨機(jī)觀摩相結(jié)合，將教學(xué)展示與教學(xué)記錄、總結(jié)、評析相結(jié)合，不斷嘗試、總結(jié)、完善。幫助她們制定自培計(jì)劃，提高專業(yè)技能，強(qiáng)化各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系，定期進(jìn)行達(dá)標(biāo)測評。

其次，在1/2中年教師中，開展課件教學(xué)評優(yōu)活動，收集教師自制教具上千套，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度與興趣，將集體與分組教學(xué)相結(jié)合，設(shè)計(jì)體現(xiàn)整合性，過程突出引導(dǎo)性。淡化觀摩活動中結(jié)果的成與敗，將關(guān)注點(diǎn)集中在教育行為的分析、研究上，共同探討不同教育行為對幼兒產(chǎn)生的不同影響，促使

教師愿意將實(shí)踐中的困惑說出來進(jìn)行觀摩研討。

再次，在1/4的骨干教師中，開展“學(xué)科帶頭人”評比活動。從選定學(xué)科、擬定方案到全面實(shí)施、示范觀摩、成果展示；從幼兒發(fā)展水平到教師自身專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，以及資料收集、教學(xué)教具及課件準(zhǔn)備等方面，堅(jiān)持不懈地抓，評“品牌”課程，樹“品牌”教師，探索各領(lǐng)域教學(xué)模式，有八位教師分別獲西安市、碑林區(qū)教學(xué)評優(yōu)一、二等獎，一位教師獲碑林區(qū)教學(xué)能手，有一位教師獲西安市優(yōu)秀教育教學(xué)課例展示優(yōu)秀獎，逐步形成了一支梯次結(jié)構(gòu)的教學(xué)、教研骨干隊(duì)伍。

五、體現(xiàn)保教并重,創(chuàng)新教育科研

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真落實(shí)《保育教育管理細(xì)則》，堅(jiān)持“在教育過程中尊重與要求和諧統(tǒng)一”的教育理念，以 “三?！保ū０踩?、保衛(wèi)生、保習(xí)慣）為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒健康的體魄、活潑的性格、良好的習(xí)慣、求知的情趣、探索的欲望、開闊的視野為目標(biāo)，以發(fā)展幼兒個性，開發(fā)幼兒潛能，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展為核心，通過八抓（抓職業(yè)道德、抓理論學(xué)習(xí)、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)、抓計(jì)劃安排、抓活動實(shí)施、抓薄弱環(huán)節(jié)、抓教研活動、抓效果評析）和七個具體做法（學(xué)、看、聽、參、寫、評、思），體現(xiàn)“以保促教，以研促教”，力求達(dá)到“三個全面”：全面落實(shí)《綱要》精神，全面提高保教質(zhì)量，全面提高幼兒素質(zhì)。

（一）細(xì)化保教管理,求“實(shí)”

細(xì)化保教管理，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活制度，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)對幼兒睡眠、進(jìn)餐、活動、游戲等環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序、次數(shù)、間隔進(jìn)行合理安排，確保幼兒生活的規(guī)律性和科學(xué)性。倡導(dǎo)用愛心呵護(hù)幼兒、用童心理解幼兒、用耐心引導(dǎo)幼兒、精心照顧幼兒的“四心”服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意

識，提高服務(wù)質(zhì)量。

堅(jiān)持保教并重。深入班級觀察、指導(dǎo)保育工作。選出工作條理性強(qiáng)、細(xì)而快、生活環(huán)節(jié)緊湊有序的保育員進(jìn)行示范，組織大家觀摩學(xué)習(xí)，提高保教技能。從開展保育員疊被子鋪床、講故事到獨(dú)立組織幼兒十分鐘活動，使保育員從觀念上、行動上體驗(yàn)自己的工作，不僅僅是照顧好幼兒的吃、喝、拉、撒，對幼兒的成長也肩負(fù)著教育的責(zé)任，加強(qiáng)了保教配合，促使保育員在細(xì)致照顧好幼兒生活的同時(shí)，能有序、有益、適時(shí)地組織幼兒進(jìn)行游戲活動，充分體現(xiàn)了保中有教、教中有保，使日常的每一個環(huán)節(jié)、每一個活動都成為

幼兒教育的內(nèi)容。

重視幼兒體格鍛煉。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，采取多種形式，抓三操（早操、課間操、眼保健操），每天由專人對各班戶外活動進(jìn)行考勤，記錄各班戶外活動情況。組織豐富多彩的幼兒體育活動，加強(qiáng)幼兒單項(xiàng)動作技能的訓(xùn)練，定期對不同班次的幼兒進(jìn)行體能測評。召開幼兒趣味運(yùn)動會，發(fā)展幼兒動作，提高幼兒身體素質(zhì)。2005年，我園榮獲碑林區(qū)戶外活動評優(yōu)一等獎。

（二）優(yōu)化教育過程 , 求“活”

在教育實(shí)踐中，倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的精神，摒棄一切急功近利的思想，一切著眼于幼兒的發(fā)展。樹立“一日活動即課程”的大課堂教育理念，把生活的每一個環(huán)節(jié)看成是教育的良好契機(jī)，引導(dǎo)保教人員逐步從管理者、規(guī)限者轉(zhuǎn)化為支持者、合作者、引導(dǎo)者。努力實(shí)現(xiàn)七個目標(biāo)，即親切愉快的來園活動、生動活潑的體育活動、合理科學(xué)的生活活動、動手動腦的教學(xué)活動、豐富多彩的游戲活動、輕松愉悅的藝術(shù)活動、安全有序的離園活動，從而使幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)積累的愉悅感、知識獲得的滿足感、人際關(guān)系和諧的溫馨感、戰(zhàn)勝困難的超越感、自我學(xué)習(xí)和自我實(shí)踐的成就感。設(shè)計(jì)了教育教學(xué)情況記錄表，從情感態(tài)度、知識技能、社會性三方面進(jìn)行記錄，對全園各班幼兒按月進(jìn)行評價(jià)、分析，記錄幼兒在活動中的興趣、參與狀態(tài)及完成情況，促進(jìn)每個幼兒在原有水平上有所提高。注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，組織教師開展多

媒體教學(xué)觀摩、展示、示范、評優(yōu)活動。

開展幼兒發(fā)展水平觀察與評估。每年從幼兒的身體發(fā)展（動作發(fā)展、自理能力、自護(hù)能力）、認(rèn)知能力（探索興趣、觀察水平、思維能力、操作能力）、藝術(shù)（感受力、表現(xiàn)力）、語言發(fā)展（聽的習(xí)慣、表達(dá)水平、掌握詞匯、閱讀準(zhǔn)備）、社會性發(fā)展（自我意識、社會交往、情緒情感、行為習(xí)慣）等方面對幼兒進(jìn)行評價(jià)，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，建立幼兒成長檔案，給家長提出指導(dǎo)性的建議。

2004年以來，我園幼兒有200余幅美術(shù)作品分別在“陜西省小畫家”大賽、“海峽兩岸少兒書畫交流”中榮獲金、銀、銅獎，一位小朋友還參加了“中國青少年精品藝術(shù)展示大賽”，獲陜西賽區(qū)國畫組金獎、全國總

決賽三等獎。

（三）編寫園本教材 , 求“精”

注重日常積累。對幼兒園美術(shù)教學(xué)中各種常用圖樣進(jìn)行收集、創(chuàng)編，并在教育實(shí)踐中反復(fù)嘗試，整理、匯編了《幼兒園常用繪畫圖樣選編》，其中包含了260余種1600多個圖樣，1997年11月由陜西師范大學(xué)出版社正式出版發(fā)行。該書的推廣使用，為教師備課,制作圖片、教具,布置教室,美化環(huán)境提供了方便，為家

長輔導(dǎo)幼兒繪畫提供了參考。

重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提煉。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，把握幼兒心理特征，廣納民族文化，突出地方特色，策劃、編寫了園本教材《智慧星樂園》叢書《快樂小精靈》一套共8冊，2005年由陜西人民出版社出版發(fā)行。有110人次參與了國家、省、市、本園89冊幼兒用書、教師指導(dǎo)用書的編寫。（附表三）

（四）開展課題研究 ,求“新”

以教研促教師研究能力的提高，以科研促幼兒園的全面發(fā)展。成立教研組，教師結(jié)合工作實(shí)踐，擬定子課題，進(jìn)行專題研究，書寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、調(diào)查報(bào)告和反思性教育文章，將教師的課題、論文獲獎列入月、年考核中，鼓勵教師量化自己的成果積累，使教師的說、做、寫等綜合能力得到同步發(fā)展。2004年至今，有163篇教育論文、活動設(shè)計(jì)、教育隨筆等在省、市、區(qū)獲獎發(fā)表，已申報(bào)的課題《學(xué)做人 會做事 樂學(xué)習(xí)》2005年榮獲全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題研究優(yōu)秀成果一等獎，2005年榮獲西安市首批教育科

研先進(jìn)幼兒園。

現(xiàn)分別承擔(dān)國家、省、市級研究課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”、“兒童在幼兒園啟蒙教育中的智力、行為追蹤觀察”和“幼兒發(fā)展評估與評價(jià)”等課題。根據(jù)課題要求，結(jié)合我園實(shí)際，擬訂探索子課題：一是“探索語言教學(xué)的途徑”，開設(shè)了幼兒口語訓(xùn)練營，通過前測、實(shí)施、記錄、問卷、收集、向家長反饋等形式，對幼兒語言發(fā)展水平進(jìn)行評價(jià)分析，探索語言教學(xué)的途徑；二是開展中班德育子課題“學(xué)會關(guān)愛”，通過給爸爸媽媽寫信，每天做一件好事，說一句表達(dá)愛和關(guān)心的話等方式，增進(jìn)親子間的情感交流與溝通，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，撰寫出“中班幼兒學(xué)會關(guān)愛的調(diào)查報(bào)告”； 三是進(jìn)行大班課題“美術(shù)活動中幼兒合作能力的培養(yǎng)”，通過設(shè)置情景的三階段實(shí)驗(yàn)，即隨意作畫，倡導(dǎo)合作完成作畫和同一故事共同完成作畫，幼兒體驗(yàn)到合作作畫的愉悅和快樂，初步形成團(tuán)隊(duì)合作意識。

（五）堅(jiān)持開門辦園，求“同”

每學(xué)年初成立家長委員會、伙食委員會,發(fā)放家長問卷調(diào)查表，廣泛征求家長意見。每學(xué)期定期開辦家長學(xué)校，請專家來園講課組織家長外出聽家庭教育的專題講座，定期召開家長會，各班堅(jiān)持辦“園家之間”專欄。每月全園向家長開放一次，請家長參與班級活動。期末填寫家園聯(lián)系冊，相互交流幼兒情況。充分利用家長資源，請有特長的家長擔(dān)任園外教師，組織幼兒活動，進(jìn)行科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)交流。開展家園互動，召開親子運(yùn)動會、和家長一起為幼兒舉行集體生日。新生入園前邀請家長及幼兒來園與教師一起活動、游戲，開展親子活動。采取個別交談、電話詢問、便條留言、填寫“新生入園基本情況調(diào)查表”、“家園溝通記錄表”等方式，與家長相互溝通，達(dá)到了解的目的，取得相互信任，形成教育合力。

（六）示范引領(lǐng)，互動交流

參與碑林區(qū)五大領(lǐng)域教學(xué)的研究及培訓(xùn)，承擔(dān)了語言領(lǐng)域的培訓(xùn)及示范教學(xué)。在擔(dān)任碑林區(qū)第一教研組組長以來，召集組內(nèi)9所幼兒園的教師進(jìn)行“探索戶外活動方法與途徑”、“優(yōu)化游戲活動”、“教育科學(xué)研究的基本方法”等專題討論，并由專人到部分幼兒園進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)揮省級示范園的幼教窗口示范作用。

接待德國、法國、日本、美國等二十多個國家和地區(qū)的友好訪問團(tuán)，多次組織接待國內(nèi)眾多幼兒園來園參觀交流培訓(xùn)活動。近三年來，利用暑假組織20 人次的骨干教師，先后到渭南、涇陽等地支教助教，宣講新的教育理念及各科教學(xué)法，并現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)活動展示。

六、做好衛(wèi)生保健，確保幼兒健康

（一）嚴(yán)把入園體檢關(guān)

貫徹執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把幼兒入園關(guān)。每學(xué)期開學(xué)前，由區(qū)婦保院對全體幼兒進(jìn)行體檢，幼兒體檢率達(dá)100%。每年“

六、一”將全園幼兒生長發(fā)育健康狀況（身高、體重、血色素、視力）依

照國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照，并匯制成表向家長公布。

（二）嚴(yán)把疾病預(yù)防關(guān)

舉辦圖文并茂的宣傳欄，對家長、教職工進(jìn)行常見病、傳染病、視力、口腔衛(wèi)生及預(yù)防接種等健康知識的專題講座。十多年來，堅(jiān)持在春、秋兩季為幼兒熬服中草藥，預(yù)防常見傳染病。

近年來幼兒手、足、口病流行，我們及時(shí)成立了防控小組，制定防控預(yù)案，加大了預(yù)防性消毒比例。管理人員深入班級進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)。班級人員每天督促幼兒泡手，嚴(yán)格對玩具、教具、用具進(jìn)行消毒；建立手足口病防控專用本，分早、中、晚對幼兒的健康狀況觀察記錄、簽字；對缺勤幼兒進(jìn)行追蹤詢問記錄；將幼兒的被褥、枕頭、玩教具進(jìn)行陽光照射消毒，由專人登記，定期通報(bào)消毒情況。多次張貼“致家長一封信”，向家長宣傳手、足、口病的防控知識。保健醫(yī)生堅(jiān)持大門口噴喉，逐個檢查手、足、口腔，防止手足口病在我園傳染，確保幼兒健康。

（三）加強(qiáng)缺點(diǎn)矯治

對全園幼兒家長進(jìn)行兒童視力不良影響因素問卷調(diào)查，堅(jiān)持每學(xué)期用儀器對幼兒視力進(jìn)行篩查，發(fā)現(xiàn)視力異常，及時(shí)與家長溝通，督促家長采取相應(yīng)措施矯治。向家長宣傳幼兒眼保健知識，堅(jiān)持做眼保健操，提醒幼兒在活動中保持良好的姿態(tài)，注意用眼衛(wèi)生。

每學(xué)期進(jìn)行幼兒齲齒的篩查，督促家長對患病幼兒及時(shí)矯治，每學(xué)年進(jìn)行氟化泡沫預(yù)防治療，向家長宣傳口腔保健知識，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

注重營養(yǎng)調(diào)配。對少數(shù)輕度貧血幼兒，每天加服一個雞蛋，補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣、鐵攝入，直至復(fù)查血色素結(jié)果正常為止。撰寫的論文《西安幼兒園827名兒童血中微量元素含量分析》在《現(xiàn)代檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》發(fā)表。

（四）關(guān)注幼兒心理健康

2000年，對300多名3歲組幼兒進(jìn)行了心理衛(wèi)生調(diào)查，完成幼兒氣質(zhì)、行為及其父母個性測試。與陜西省兒保協(xié)會合作科研課題《托幼方式對學(xué)齡前兒童智力行為發(fā)育的影響》被陜西省科技局列為攻關(guān)項(xiàng)目，撰寫了論文《蒙氏教育法對2-4歲兒童智力發(fā)育的影響》。

（五）合理營養(yǎng)，平衡膳食

嚴(yán)格執(zhí)行膳食管理制度，成立由園長、保健醫(yī)生、伙食管理員、兒童灶班長、家長代表、保教人員代表組成的伙食管理委員會并定期召開會議，征求對膳食的意見和建議。每周制定、審批、公布幼兒食譜，根據(jù)時(shí)令蔬菜，不斷變化飯菜花樣，堅(jiān)持每日飯菜留樣制度。每天早晨，由科室負(fù)責(zé)人、伙食管理員、兒童灶班長共同驗(yàn)收當(dāng)日采購的各類食品。每學(xué)期進(jìn)行兩次膳食營養(yǎng)調(diào)查，以確保各營養(yǎng)素達(dá)到國家應(yīng)供標(biāo)準(zhǔn)。2005年，在市衛(wèi)生局、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)防疫站三家聯(lián)合評審驗(yàn)收中取得了食品衛(wèi)生A級信譽(yù)度的認(rèn)定。衛(wèi)生保健也連續(xù)十三年被評為“碑林區(qū)衛(wèi)生保健優(yōu)秀園所”。

多年來，在黨和政府關(guān)懷下，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是在省、市、區(qū)教育部門的有力指導(dǎo)下，辦園水平不斷提高。2003年，被全國婦聯(lián)評為“全國婦聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體“”全國?三八?紅旗集體”，同

時(shí)多次被省、市、區(qū)等上級部門評為先進(jìn)單位。

我們深知辦好一所幼兒園不僅需要硬件作為支撐，更需要軟件作為發(fā)展的底蘊(yùn)；雖無最好，但可以永無止境地追求更好。我們將以“摯愛、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以人為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化機(jī)制，精細(xì)管理，以創(chuàng)新激發(fā)活力，以科學(xué)引領(lǐng)發(fā)展，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)，全面提升辦園水平，為使我園成為創(chuàng)新型、開放型的現(xiàn)代化精品園所而努力奮斗。

教學(xué)理念

豐富教育活動

促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利；尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?，其?nèi)容是全面的、啟蒙性的，并將其相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，從而促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展”。

依據(jù)《綱要》精神，我園秉持“以人為本”的幼兒教育觀，樹立“一日活動即課程”的大課堂教育理念，重視幼兒情感的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)的積累、社會規(guī)則與良好習(xí)慣的養(yǎng)成，凸顯幼兒“自主、自信”的主體精神，使幼兒在生動活潑的教育過程中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，使我們的幼兒園真正成為孩子成長的家園、樂園

和學(xué)園。

實(shí)施滲透式領(lǐng)域課程，開啟孩子的智慧大門.選擇貼近幼兒生活的話題，創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的主題墻面或區(qū)域，提供美觀、實(shí)用、操作性強(qiáng)的活動材料，設(shè)計(jì)符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的活動方案，通過“內(nèi)容”、“符號體系”和“活動目標(biāo)”三個層次的互相滲透以及話題內(nèi)的領(lǐng)域滲透，一日生活間的滲透和活動中的滲透等途徑，促進(jìn)幼兒語言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體活動智能、人際關(guān)系智能，自我認(rèn)識智能和自然觀察智能的發(fā)展。

親近蒙臺梭利教育，在操作中學(xué)習(xí)，分亨成長的喜悅.園所榮譽(yù)

園所新聞

2007-2008保教工作獲獎

1、夏新芳：2007.6論文《創(chuàng)造力的培養(yǎng)從小抓起》獲二等獎

主辦單位《學(xué)前教育研究》關(guān)注幼兒園教學(xué)專題組

2、肖建民：2007.9獲中國關(guān)心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部共同主辦的中國關(guān)心下一代和健康工程全國義演活動全國義演人才選拔活動陜西省分選區(qū)選拔活動中榮獲繪畫

類國畫專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師獎

江凌小朋友獲繪畫（國畫）幼兒組銅獎茅妤迪小朋友獲繪畫（國畫）幼兒組金獎

3、肖建民：2007.2獲中國關(guān)心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部共同主辦的中國關(guān)心下一代和健康工程全國義演活動，2006年全國英語、書畫人才選拔活動陜西省分選區(qū)選拔

活動中榮獲繪畫類國畫專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師獎。

4、劉久紅：2007.1參加西安市幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)課列戰(zhàn)士活動獲優(yōu)秀獎。5、2007年參加“西安市貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》經(jīng)驗(yàn)交流”獲獎情況如下：

主辦：西安市教育科學(xué)研究所

西安市教育局教研室

趙新俠、王艷

活動設(shè)計(jì)“社水活動—膨脹的探索”

一等獎 劉久紅

活動設(shè)計(jì)“語言活動—續(xù)編故事《啊哈！幼兒園》一等獎 高尼

活動設(shè)計(jì)“語言活動—假如我有一朵七色花”一等獎 何蕓、李媛

活動設(shè)計(jì)“科學(xué)活動—你聽到了嗎？”

一等獎

張寧

活動設(shè)計(jì)“社會活動—小小導(dǎo)游員”

二等獎 陳淑麗 活動設(shè)計(jì)“社會活動—好吃的水果”

三等獎 張艷、邢娟娟 活動設(shè)計(jì)“德育活動—小熊的襪子”

三等獎 趙新霞、王艷

論文

《社會幼兒創(chuàng)造力之我見》 張文藝

論文

《教師的職業(yè)素養(yǎng)與品德教育》 三等獎 6、2007.12 西安幼兒園配班教師教學(xué)評優(yōu)活動獲優(yōu)秀獎7人

翟瑾

羅智

王雯婷

徐靜

何蕓

曹立轉(zhuǎn)

喬怡楠

2008年2月 我園部分教師參加碑林區(qū)教育局組織的教育反思及活動設(shè)計(jì)比賽，分別獲得：

一等獎

徐靜

狼來了

王婷

由一次多媒體教學(xué)活動所想到的 何蕓

故事教學(xué)促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的有效途徑

趙斐

幼兒語言教學(xué)給孩子創(chuàng)造空間

二等獎

侯維佳 神奇的根 蘇田

對球體和圓柱體的反思

喻虹

多媒體教學(xué)在各領(lǐng)域的運(yùn)用及反思王聰

輕松課堂寓教于樂

三等獎

胥芳蕓 對多媒體教學(xué)的反思 康莉

多媒體在語言領(lǐng)域的運(yùn)用 曹立轉(zhuǎn) 繪聲繪色的語言教學(xué) 李娟

兒童畫的模仿與創(chuàng)作 高尼

多媒體教學(xué)與反思 李婷

與我一起分享快樂

我園連續(xù)性12年榮獲碑林區(qū)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位

第五篇：基本信息

基本信息

王歡，性別：女，出生地：陜西西安。

2014年3月19日1時(shí)55分，星期三。

甲午年 二月 十九日 丑時(shí)。

屬馬 [生肖以農(nóng)歷立春節(jié)氣為準(zhǔn)]

大勢至菩薩

雙魚座

坤命（西四命）

八字五行分析

官梟日元?dú)?/p>

坤造甲丁己乙（日空午、未）

午卯丑丑

藏干己丁乙癸辛己癸辛己

比梟殺財(cái)食比財(cái)食比

地勢臨官病墓墓

納音沙中金爐中火霹雷火海中金

節(jié)氣：驚蟄2014年3月6日0時(shí)2分，清明2014年4月5日4時(shí)47分

起大運(yùn)周歲：4歲 4個月 9天，每一交大運(yùn)年 7月 28日起運(yùn)(公歷)。

己土生于春季，木旺、火相、水休、金囚、土死。此季節(jié)木的力量最強(qiáng)，土的力量最弱。0個金0個水3個木2個火3個土（不計(jì)支藏 → 指八字主五行）

2個金2個水3個木2個火4個土（計(jì)入支藏 → 指包含八字地支中隱藏的五行余氣）

土、火，共139分（己生助五行，即自己及幫助自己的五行）

金、水、木，共215分（克泄耗五行，即克、泄、耗日主的五行）

八字偏弱。本命局八字主五行(不計(jì)支藏)：缺金缺水。

※此命局入七殺格。

※天干有甲己年日中正之合。地支有午丑年日相害，午丑年時(shí)相害。

姓名五格命盤及互動關(guān)系

姓名：王歡

繁體：王歡

拼音：wáng,wànghuān

筆畫：4畫22畫

五行：土水

天格→ 05(土)→ 大吉

人格→ 26(土)→ 半吉

地格→ 23(火)→ 吉

外格→ 02(木)→ 大兇

總格→ 26(土)→ 半吉

基本信息

王暢，性別：男。

2014年3月19日2時(shí)0分，星期三。

甲午年 二月 十九日 丑時(shí)。

屬馬 [生肖以農(nóng)歷立春節(jié)氣為準(zhǔn)]

大勢至菩薩

雙魚座

巽命（東四命）

八字五行分析

官梟日元?dú)?/p>

乾造甲丁己乙（日空午、未）

午卯丑丑

藏干己丁乙癸辛己癸辛己

比梟殺財(cái)食比財(cái)食比

地勢臨官病墓墓

納音沙中金爐中火霹雷火海中金

節(jié)氣：驚蟄2014年3月6日0時(shí)2分，清明2014年4月5日4時(shí)47分

起大運(yùn)周歲：5歲 8個月 13天，每一交大運(yùn)年 12月 2日起運(yùn)(公歷)。

己土生于春季，木旺、火相、水休、金囚、土死。此季節(jié)木的力量最強(qiáng)，土的力量最弱。0個金0個水3個木2個火3個土（不計(jì)支藏 → 指八字主五行）

2個金2個水3個木2個火4個土（計(jì)入支藏 → 指包含八字地支中隱藏的五行余氣）

土、火，共139分（己生助五行，即自己及幫助自己的五行）

金、水、木，共215分（克泄耗五行，即克、泄、耗日主的五行）

八字偏弱。本命局八字主五行(不計(jì)支藏)：缺金缺水。

※此命局入七殺格。

※天干有甲己年日中正之合。地支有午丑年日相害，午丑年時(shí)相害。

姓名五格命盤及互動關(guān)系

姓名：王暢

繁體：王暢

拼音：wáng,wàngchàng

筆畫：4畫14畫

五行：土火

天格→ 05(土)→ 大吉

人格→ 18(金)→ 吉

地格→ 15(土)→ 大吉

外格→ 02(木)→ 大兇

總格→ 18(金)→ 吉

94.895.5