第一篇：窗改門申請

申請

因2013年12月9日，城西消防大隊(duì)劉參謀到我店（5-112，113）進(jìn)行現(xiàn)場檢查，處于消防安全及消防合規(guī)提出整改要求： 1.須有兩個安全出口（因我店面積超過100平米）2.兩個安全出口必須間隔5米以上距離

由此須將西北角的窗該門方能符合消防安全要求，特此申請，望盡快批準(zhǔn).申請人：李佼

2013年12月12日

第二篇：門和窗詩歌

1

北風(fēng)在窗前奏響

它驚醒了我我睜開眼

木葉從我窗前落下

跌落在面前

近，靜

2門靜靜的關(guān)了好久

那生銹了的栓

禁錮了我的過往

或不似輕輕的流光

潺緩、嬌軟

誰的遺憾？

噠 噠 噠

古舊的鐘聲

伴奏著我脈搏

濃濃的酒精

嘲弄了我的清醒

也許是涼無力悲傷

窗外灑下一陣月光

遠(yuǎn)處傳來了

鋼琴曲的浪漫

瑩白下的花紅柳暗

是光芒，是惆悵

靜謐的天堂

我望著我的心臟

告別了喧鬧

潮濕的角落

細(xì)菌正在瘋狂生長

它茁壯

占領(lǐng)了黑暗

當(dāng)物質(zhì)續(xù)寫著它的糜爛

精神失去了向往

黑，或是亮

一兩滴翠綠的螢火

被夜吞食

墮落的夜色

終究是傷

若不是夕陽帶走最后慘淡的光

若不是我無法釋放

再

暮如雪，朝成霜

我蜷縮在某個角落

潘鬢經(jīng)不起時光消磨

門外是回不去的韶光

冰冷的窗前依舊是我輕輕呼喚

遠(yuǎn)處的筆箋

我站起

拾下漂浮在夜空的星火

拼湊了

僅殘留的信念

門在笑我窗離我越來越遠(yuǎn)

握緊我的拳頭

在門上瘋狂的捶擊

巨大的聲響

點(diǎn)燃了我的心

窗外鉆進(jìn)了風(fēng)

那是生存的氧氣

時間是窗

而你

是我終開啟的門

第三篇：10 門和窗（范文）

門和窗

10.1 門窗的形式與尺度

一、門的形式門

按其開啟方式通常有：平開門、彈簧門、推拉門、折疊門、轉(zhuǎn)門等。

1）平開門：平開門是水平開啟的門，它的鉸鏈裝于門扇的一側(cè)與門框相連，使門扇圍繞鉸鏈軸轉(zhuǎn)動。平開門構(gòu)造簡單，開啟靈活，加工制作簡便，易于維修，是建筑中使用最廣泛的門。

2）彈簧門: 彈簧門的開啟方式與普通平開門相同，所不同處是以彈簧鉸鏈代替普通鉸鏈。為避免人流相撞，門扇或門扇上部應(yīng)鑲嵌玻璃。

3）推拉門： 推拉門開啟時門扇沿軌道向左右滑行,通常為單扇和雙扇。推拉門開啟時不占空間，受力合理，不易變形，但在關(guān)閉時難于嚴(yán)密，構(gòu)造亦較復(fù)雜。多用在工業(yè)建筑中，作倉庫和車間大門。在民用建筑中一般采用輕便推拉門分隔內(nèi)部空間。

4）折疊門： 可分為側(cè)掛式折疊門和推拉式折疊門兩種。折疊門開啟時占空間少，但構(gòu)造較復(fù)雜，一般用作商業(yè)建筑的門，或公共建筑中作靈活分隔空間用。

5）轉(zhuǎn)門： 是由兩個固定的弧形門套和垂直旋轉(zhuǎn)的門扇構(gòu)成。轉(zhuǎn)門對隔絕室外氣流有一定作用，可作為寒冷地區(qū)公共建筑的外門，但不能作為疏散門。

2、門的尺度

門的尺度通常是指門洞的高寬尺寸。一般民用建筑門的高度不宜小于2100mm。門的寬度：單扇門為700～1000mm，雙扇門為1200 ～ 1800mm。

二、窗的形式與尺度

窗按其開啟方式通常有：平開窗、固定窗、推拉窗、懸窗等。（1）平開窗：

平開窗構(gòu)造簡單。開啟靈活，制作維修均方便，是民用建筑中使用最廣泛的窗。

（2）固定窗：

固定窗的玻璃直接嵌固在窗框上，可供采光和眺望之用，不能通風(fēng)。

（3）懸窗：

分為上懸窗、中懸窗和下懸窗。上懸窗一般向外開防雨好，多采用作外門和窗上的亮子。下懸窗向內(nèi)開，通風(fēng)較好，不防雨，一般用于內(nèi)門上的亮子。中懸窗開啟時窗扇上部向內(nèi)，下部向外，對擋雨、通風(fēng)有利。

窗的尺度主要取決于房間的采用通風(fēng)、構(gòu)造做法和建筑造型等要求，并要符合現(xiàn)行《建筑模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。

10.2 木門窗構(gòu)造

一、平開門構(gòu)造

①平開門的組成 門一般由門框、門扇、亮子、五金零件及其附件組成［木門組成圖］。門扇按其構(gòu)造方式不同，有鑲板門、夾板門、拼板門、玻璃門和紗門等類型。

②門框 門框又稱門樘，由兩根豎直的邊框和上框組成。當(dāng)門帶有亮子時，還有中橫框。多扇門則還有中豎框［木門組成圖］。為便于門扇密閉，門框上要有裁口——單裁口用于單層門，雙裁口用于雙層門或彈簧門。由于門框靠墻一面易受潮變形，故常在該面開1－2道背槽，以免產(chǎn)生翹曲變形，同時也利于門框的嵌固。

門框的安裝根據(jù)施工方式分后塞口和先立口兩種［門框安裝方式］。塞口（又稱塞樘子），是在墻砌好后再安裝門框。采用此法，洞口的寬度應(yīng)比門框大20－30mm，高度比門框大10－20mm。立口（又稱立樘子）在砌墻前即用支撐先立門框然后砌墻?？蚺c墻的結(jié)合緊密，但是立樘與砌墻工序交叉，施工不便。門框在墻中的位置，可在墻的中間或與墻的一邊平［門 60 框位置、門貼臉板及筒子板］。

③門扇

鑲板門—— 門扇由邊梃、上冒頭、中冒頭和下冒頭組成骨架，內(nèi)裝門芯板而構(gòu)成。圖［鑲板門的構(gòu)造］

夾板門——是用斷面較小的方木做成骨架，兩面粘貼面板而成。圖［夾板門的構(gòu)造］［夾板門示例］

二、平開窗構(gòu)造

窗是由窗框、窗扇（玻璃扇、紗扇）、五金（鉸鏈、風(fēng)鉤、插銷）及附件（窗簾盒、窗臺板、貼臉板）等組成。

①窗框

最簡單的窗框是由邊框及上下框所組成。窗框的安裝與門框一樣，分后塞口與先立口兩種。塞口時洞口的高、寬尺寸應(yīng)比窗框尺寸大10－20mm。

②窗扇 常見的木窗扇有玻璃扇和紗窗扇。窗扇是由上、下冒頭和邊梃榫接而成，有的還用窗芯（又叫窗欞）分格。③常用平開窗

外開窗：

窗扇向室外開啟，窗框裁口在外側(cè)，窗扇開啟時不占窗間，不影響室內(nèi)活動，利于家具布置，防水性較好。但擦窗及維修不便，開啟扇常受日光、雨雪侵蝕，容易腐爛。外開窗的窗扇與窗框關(guān)系如圖［外開窗構(gòu)造］所示。內(nèi)開窗: 窗框裁口在內(nèi)側(cè)，窗扇向室內(nèi)開啟。擦窗安全、方便、窗扇受氣候影響小。但開啟時占據(jù)室內(nèi)空間，影響家具布置和使用，防水性差，因此需在窗扇的下冒頭上作披水，窗框的下框設(shè)排水孔等特殊處理［內(nèi)開窗構(gòu)造］。

雙層窗: 為適應(yīng)保溫、隔聲、潔凈等要求，雙層窗廣泛用于各類建筑中，常用雙層窗有內(nèi)外開窗、雙層內(nèi)開窗等。

10.3 鋁合金及彩板門窗

鋼門窗是用型鋼和薄壁空腹型鋼在工廠制作而成。在強(qiáng)度、剛度、防火、密諸等性能方面，均優(yōu)于木門窗，但在潮濕環(huán)境下易銹蝕，耐久性差。

①鋼門窗料

實(shí)腹式：實(shí)腹式鋼門窗料是最常用的一種，有各種斷面形狀和規(guī)格。圖中所標(biāo)注數(shù)字的前兩位為料的規(guī)格，如25、32、40等，即表示斷面高為25、32、40mm。

空腹式：空腹式鋼門窗分滬式和京式兩種。斷面高度亦有25、32mm等規(guī)格。

②基本鋼門窗 為了使用、運(yùn)輸方便，通常將鋼門窗在工廠制作成標(biāo)準(zhǔn)化的門窗單元。鋼門窗的構(gòu)造如圖［實(shí)腹式鋼門窗構(gòu)造］所示。平開鋼窗與木窗的構(gòu)造上不同處是在兩窗扇閉合處設(shè)有中豎框作關(guān)閉窗扇時固定執(zhí)手。

③組合式鋼門窗 當(dāng)鋼門窗的高、寬超過基本鋼門窗尺寸時，就要用拼料將門窗進(jìn)行組合。拼料起橫梁與立柱的作用，承受門窗的水平荷載，拼料與基本鋼門窗之間一般用螺栓或焊接連接。見圖［拼料］ ④彩板鋼門窗

彩板鋼門窗是以彩色鍍鋅鋼板，經(jīng)機(jī)械加工而成的門窗。彩板門窗，目前有兩種類型，即帶副框［圖10-27］和不帶副框［圖10-28］的兩種。

10.4鋁合金及塑料門窗

①鋁合金門窗的特點(diǎn)

——質(zhì)量輕。鋁合金門窗較鋼門窗輕50%左右。

——性能好。密封性好，氣密性、水密性、隔聲性、隔熱性都較鋼、木門窗有顯著提高。——色澤美觀。

②鋁合金門窗設(shè)計要求

應(yīng)根據(jù)使用和安全要求確定鋁合金門窗的風(fēng)壓強(qiáng)度性能、雨水滲漏性能、空氣滲透性能綜合指標(biāo)；組合門窗設(shè)計宜采用定型產(chǎn)品門窗作為組合單元，非定型產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)考慮洞口最大尺寸和開啟扇最大尺寸的選擇和控制；外墻門窗的安裝高度應(yīng)有限制，如廣東地區(qū)規(guī)定，外墻鋁合金門窗安裝高度小于或等于60m（不包括玻璃幕墻）、層數(shù)小于或等于20層，若高度大于60m或?qū)訑?shù)大于20層則應(yīng)進(jìn)行更細(xì)致的設(shè)計。

③鋁合金門窗安裝 門窗安裝時，將門、窗框在抹灰前立于門窗洞處，與墻內(nèi)預(yù)埋件對正，然后用木楔將三邊固定。經(jīng)檢驗(yàn)確定門、窗框水平、垂直、無撓曲后，用連接件將鋁合金框固定在墻（柱、梁）上，連接件固定可采用焊接、膨脹螺栓或射釘方法。④常用鋁合金門窗構(gòu)造 鋁合金平開窗

鋁合金平開窗分為平開窗（或稱合頁平面窗）、滑軸平開窗。寒冷地區(qū)或有特殊要求的房間，還采用雙層窗。雙層窗有不同的開啟方式，常用的有內(nèi)層窗內(nèi)開、外層窗外開和雙層均外開。

鋁合金推拉窗

推拉窗常用的有90系列、70系列、60系列、55系列等

鋁合金地彈簧門

地彈簧門為使用地彈簧作開關(guān)裝置的平開門，門可以向內(nèi)或向外開啟。鋁合金地彈簧門分為有框地彈簧門和無框地彈簧門。地彈簧門通常采用70系列和100系列。

10.4 塑料門窗

塑料門窗是以聚氯乙烯、改性聚氯乙

烯或其他樹脂為主要原料，經(jīng)擠壓成各種截面的空腹門窗型材，組裝而成。由于塑料的變形大、剛度差，一般在型材內(nèi)腔加入鋼或鋁等，以增加抗彎典能力，即所謂塑鋼門窗，較之全塑門窗剛度更好，重量更輕。

塑料門窗表面光潔細(xì)膩，不但具有良好的裝飾性，而且有良好的隔熱性和密封性。其氣密性為木窗的3倍，鋁窗的1.5倍；熱損耗為金屬窗的1/1000；隔聲效果比鋁窗高30dB以上。同時，塑料本身具有耐腐蝕等功能，不必刷涂料，可節(jié)約施工時間及費(fèi)用。因此，塑料門窗發(fā)展很快。塑料門窗安裝節(jié)點(diǎn)見下圖及圖［塑料門窗構(gòu)造］。

第四篇：議論散文兩篇《窗》《門》

議論散文兩篇《窗》《門》

作者：SCNU “1＋6”創(chuàng)作小組

一、教學(xué)目的

1、體會課文的情物交融并理解其中蘊(yùn)涵的哲理。

2、學(xué)習(xí)文章以自我的情感體驗(yàn)、觀察理解為基礎(chǔ)，書寫個人的見解和感受的方法，從而學(xué)

會關(guān)注生活，有意識地感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3、通過優(yōu)美句段的欣賞，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識和創(chuàng)新

精神。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

（一）重點(diǎn)

（1）引導(dǎo)學(xué)生體會課文的深刻的思想和哲理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

（2）學(xué)習(xí)于平凡中見深意的觀察方法和思想方法。

（3）體會課文的語言特點(diǎn)和語言風(fēng)格。

（二）難點(diǎn)

（1）對課文蘊(yùn)涵的主題思想的理解。

（2）對優(yōu)美句段的欣賞和課文精彩語言的把握。

（3）學(xué)習(xí)于平凡的事物中挖掘新意的思想方法。

三、課型：討論型

四、教學(xué)方法：小組討論

五、教學(xué)時數(shù)：2課時

六、預(yù)習(xí)要求：

1、門和窗是常見的事物，它們可以是有形的，也可以是無形的；它們可能有自己豐富的經(jīng)歷，也可能是生活無聲的見證……大千世界，和它們有關(guān)的故事很多很多，蕓蕓眾生，由它們生發(fā)的見解也見仁見智。請同學(xué)們利用課余時間收集門和窗的圖片、故事以及中外名人對它們描繪的佳句等，并思考它們引發(fā)了你那些回憶，激起了那些聯(lián)想，產(chǎn)生了怎樣的感情，準(zhǔn)備在課堂上發(fā)言交流。此外閱讀課文，把你有疑問的問題記錄下來。（暫定）

2、收集錢鐘書的生平資料，初步了解作家。第一課時

一、教學(xué)要點(diǎn)

1、理解作家對窗賦予的哲理。

2、對課文的語言作初步的感受和了解。

二、教學(xué)程序

（一）導(dǎo)語

（6分鐘）

1、簡單的介紹一下作者。家族名流――錢穆、錢學(xué)森、錢基博；名字故事――仰先、鐘書、默存；鐘書熱――《圍城》、楊絳《我們仨》（控制在1分鐘內(nèi)）……

補(bǔ)充：錢鐘書在國內(nèi)外文藝界刮起一陣“鐘書熱”，他帶著“一種業(yè)余消遣者的隨便和從容”，以旁觀者的姿態(tài)對世道人心發(fā)表看法，博聞善說，睿智幽默，妙語橫生，啟人心智?！洞啊愤@篇文章就很好地體現(xiàn)這一特色。

2、課一開始，展示多媒體圖片，引起同學(xué)們的注意和學(xué)習(xí)興趣。接著讓同學(xué)們展示圖片，講述圖片相關(guān)的故事之類。然后讓同學(xué)們通過教室的窗戶觀看景象，體會與直接觀看景象的不同感受，由此引入課文《窗》（板書）。

（二）導(dǎo)讀

整體感悟課文

引入：為什么從窗子和從外面看到的風(fēng)景會不一樣，下面我們閱讀第一段，看看錢鐘書怎么說。

答：因?yàn)榭蜃訉Υ笞匀蛔髁巳∩幔缯障嗟脑?/p>

（1）

閱讀全文，找出每段中能反映行文線索、集中體現(xiàn)作者感悟的語句（點(diǎn)撥查找觀點(diǎn)句的方法），拉出文章的脈絡(luò)。

第一段：門——窗

追求、欲望（物質(zhì)）——占領(lǐng)、享受（精神）

第二段：生存的需求——奢侈的需求

第三段：窗是房子的眼睛（房子是讓人居住，所以窗也就是人的眼睛）

明確：《窗》中能反映行文線索的句子有：

第1段：“又是春天，窗子可以常開了?！?/p>

“春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。”

第2段：“門和窗有不同的意義?！?/p>

“門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng),表示享受?！?/p>

第3段：“窗比門代表更高的人類進(jìn)化階段?！? “門是住屋子者的需要，窗多少是一種奢侈?！?/p>

第4段：“窗可以算房屋的眼睛?！?/p>

（2）

具體分析，門和窗的分別。閱讀第二、三段，回答問題：用奢侈形容窗子是不是貶義？為什么說奢侈是更高的進(jìn)化階段？（小組討論）

答：談?wù)勸R斯洛的需求論，窗子洞開的是人的精神世界，解釋精神和物質(zhì)的關(guān)系，以陶淵明的例子物質(zhì)是精神的基礎(chǔ)，但物質(zhì)貧乏，精神也可以很豐富，要做生活的主人。

（3）

閱讀最后一段，拋出三種觀點(diǎn)，讓學(xué)生討論，更同意哪種，答案為開放式

提示：a.既想開窗讓心靈自由又外界紛擾的矛盾 b.針砭時弊，不滿現(xiàn)實(shí)逃避 c.表達(dá)對人生精深的認(rèn)識

（4）

小結(jié)：散文形散神聚，本文內(nèi)在的邏輯就是通過聯(lián)想，由春天引到窗子，由窗和門的區(qū)別想到物質(zhì)和精神的區(qū)別，由窗想到眼睛，開窗關(guān)窗就像睜眼閉眼，課文最后又想回春天，首尾呼應(yīng)。

附板書設(shè)計：

（四）布置作業(yè)：

回讀課文，再次感悟。品味“窗”的特點(diǎn)，加深對“窗”的總認(rèn)識，并記錄自己感觸最深的一點(diǎn)，也可記下自己的不同見解。此外，品味課文語言并閱讀《門》，并且找出文中門、開門、關(guān)門的含義，思考一下作者為什么說：開門和關(guān)門是嚴(yán)峻的生命流動的一部分？

第二課時

一、教學(xué)要點(diǎn)：

1、把握《窗》的語言特色（未定）。

2、理解學(xué)習(xí)課文《門》。

二、教學(xué)程序

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)《窗》（錢佳、陳建霞）

通過上節(jié)課的初步學(xué)習(xí)，同學(xué)們對課文有了初步的理解，接下來便引導(dǎo)同學(xué)們來學(xué)習(xí)作家獨(dú)特的語言，讓同學(xué)們找出課文中的特別的句子，然后點(diǎn)評和解釋。

（1）從錢鍾書的文字引申開看《窗》的藝術(shù)特色：

A、生活化、世情化：

詞語：不過屋子外的春天太賤了！

舉例：譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子

比喻：有如女人對于男子的勝利，表面上看來好像是讓步——人開了窗讓風(fēng)和日光進(jìn)來占領(lǐng)，誰知道來占領(lǐng)這個地方的就給這個地方占領(lǐng)去了！

B、生動形象 擬人：窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來……

擬人：你清早起來，只要把窗幕拉過一邊，你就知道窗外有什么東西在招呼著你，是雪，是霧，是雨，還是好太陽，決定要不要開窗子

比喻：屋子的本意，只像鳥窠獸窟，C、引用信手拈來；

古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神，頗有會心?！稓w去來辭》有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安?！辈坏扔谡f，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得么？ 他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人?！币馑际侵灰白油革L(fēng)，小屋子可成極樂世界；他雖然是柴桑人，就近有廬山，也用不著上去避暑。

正和凱羅（GottfriedKeller）《晚歌》（Abendlied）起句所謂：“雙瞳如小窗（Fensterlein），佳景收歷歷?！?/p>

D、處處對比

排比對比：到處是陽光，不像射破屋里陰深的那樣明亮；到處是給太陽曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。

定義對比：門是住屋子者的需要，窗多少是一種奢侈，整個第三段幾乎都是對比，門和窗的對比。

（二）進(jìn)入《門》的學(xué)習(xí)（伍敏茹、黃雪瑩）

1、同學(xué)們花三分鐘時間從文中找出文中門、開門、關(guān)門的含義，可相互討論交流。

2、請學(xué)生陳述自己找到的含義后，老師用課件列舉所有含義。

2、門、開門和關(guān)門在文中的含義，其實(shí)就是本文的主要表述內(nèi)容。那么下面讓我們看一下作者是怎么組織這些內(nèi)容的。

（板書）A、關(guān)于開門：

門的意義就是把隱藏在它內(nèi)部的事物加以掩蓋，給心兒造成懸念

開門的方式是多種多樣的門是隱秘、回避的象征，是心靈躲

門內(nèi)的事物是多種多樣的 進(jìn)極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征

開門是一個神秘的動作，因?yàn)樗馕吨鴮⑦M(jìn)入未知

B、關(guān)于關(guān)門：

在門的關(guān)閉中有著不同程度的悲傷

每一扇門的關(guān)閉就意味著結(jié)束

門的關(guān)閉要可怕得多，它是最終判決的表白

5、請大家根據(jù)我們之前找到的含義，并結(jié)合剛才開門關(guān)門兩個動作的分析，討論后回答“作者為什么說：開門和關(guān)門是嚴(yán)峻的生命流動的一部分”。(參考答案：生命充滿了開始和結(jié)束，開門和關(guān)門象征著這許多的開始和結(jié)束，所以說開門和關(guān)門是嚴(yán)峻的生命流動的一部分。)

6、門，本身有生命嗎？它會述說生命種種嗎？（參考答案：沒有，這是作者借門以及開門關(guān)門這兩組動作抒寫著世間百態(tài)。）

（三）總結(jié)議論散文兩篇，學(xué)習(xí)從常見之物見新意，打破慣性思維。

1、回憶我們之前學(xué)習(xí)的《窗》這篇課文，為什么門和窗這兩種平常之物在作者筆下變得如此意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，并藉此寫出世間百態(tài)？作者為什么不直接抒寫自己對人生的探討，而要選擇“門”和“窗”這樣一種具體的事物來寄托自己的思想？（討論）

參考答案：直接抒寫深刻的思想或者抽象的道理往往會令人難以理解，而如果能借助某種具體的事物表現(xiàn)來抒寫這些思想道理，或通過某種特定的具體形象來表現(xiàn)與之相似的或相近的概念、思想和感情，這樣就可以使深刻的思想變得淺顯易懂，使抽象的道理變得形象可感，同時也能增強(qiáng)文章的趣味性和生動性。這種象征手法是文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法?！堕T》就是運(yùn)用了象征手法，寫的是具體的“門”，表達(dá)的卻是作者對社會以及人生終極的思考和感悟。只有理解了門的象征意義，才能理解整篇文章的寓意所在。

2、展示多媒體（一些從平常事物中顯示出新意的圖片等），引起同學(xué)發(fā)散思維的興趣，并學(xué)習(xí)如何于平凡中見新意。

第五篇：門、窗工程施工方法

門、窗工程施工方法

本工程門窗采用木門、卷簾門、鋁合金窗。

1、木門

（1）按規(guī)范要求制作；安裝前檢查門窗的型號、規(guī)格、質(zhì)量是否符合要求，如發(fā)現(xiàn)問題事先修好或更換。

（2）門采用后塞口，在磚墻上予埋墻厚×200的砼預(yù)制塊，砼塊上預(yù)埋防腐木磚，門框用釘子固定在木磚上，木磚預(yù)埋按標(biāo)準(zhǔn)圖規(guī)定，若在砼墻上，用鐵腳射釘槍與砼墻連接，鐵腳間距同木磚。立門框要拉通線，用+500mm線控制標(biāo)高。

（3）安裝門扇前，先量好門框的高低、寬窄尺寸，然后在相應(yīng)的扇邊畫出高低寬窄線，先在中縫線處畫出中線，再畫出邊線，并保證梃寬一致，上下冒頭也要畫線刨直。

（4）畫出高低寬窄線后，用粗刨刨去線外部分，再用細(xì)刨刨至平滑平直，使符合實(shí)際尺寸要求。

（5）將門窗放入框中試裝合格后，按扇高的1/8-1/10在框上按合頁大小畫線，并剔出合頁槽，深度與合頁厚度正好合適。

2、鋁合金卷簾

本工程鋁合金卷簾由專業(yè)廠家施工。（1）工藝流程

鋁合金卷簾制作→導(dǎo)軌安裝→門扇安裝→附件安裝→刷防火漆→驗(yàn)收。（2）鋁合金卷簾質(zhì)量要求

鋁合金卷簾成品防火性能必須符合設(shè)計要求，質(zhì)量必須符合規(guī)范要求。進(jìn)場時必須檢查是否有出廠合格證，并檢查防火卷簾的成品質(zhì)量，符合設(shè)計要求和施工規(guī)范規(guī)定后方可使用。檢查預(yù)留洞尺寸位置和成品尺寸是否與設(shè)計圖紙一致，滿足規(guī)定后才能繼續(xù)安裝。

（3）安裝要點(diǎn)

導(dǎo)軌的安裝應(yīng)按設(shè)計圖注尺寸和設(shè)計坡度彈線，先將導(dǎo)軌按坡度線直接與預(yù)埋鐵焊接，焊接時要保持導(dǎo)軌與墻體粉刷面平行，然后將上滑輪掛在導(dǎo)軌上，裝好滑輪額板。

將門扇豎起按門扇關(guān)閉時位置就位，將吊掛螺栓初步固定在門扇上，并將吊掛螺栓套入滑輪額板，再調(diào)整門扇高度及門扇與墻面的距離，然后緊固吊掛螺栓的螺帽，并裝上門阻器及平衡錘，平衡錘要求門扇開啟狀態(tài)門扇不下滑。

安裝完畢經(jīng)多次校正反復(fù)試驗(yàn)靈活后，安裝其他五金零件，然后將門扇及所有五金零件、導(dǎo)軌涂刷防火油漆。

易熔鎖片要待門扇安裝作業(yè)全部工序完成，再經(jīng)多次校正反復(fù)試驗(yàn)，確認(rèn)靈活后安裝。

3、鋁合金窗（1）工藝流程

窗制作→窗框安裝→嵌縫→內(nèi)外裝修→安裝門窗扇→驗(yàn)收。（）窗制作

外委專業(yè)廠家制作。（2）安裝前的準(zhǔn)備工作

制作門窗，加工尺寸根據(jù)飾面材料確定，拼裝必須符合設(shè)計和現(xiàn)行施工規(guī)范要求。

門窗安裝宜在墻面打底、刮糙結(jié)束后進(jìn)行。門窗扇宜在裝修結(jié)束后進(jìn)行，以免其他作業(yè)進(jìn)行時破壞。

安裝前應(yīng)逐個核對洞口尺寸，以免發(fā)生錯誤。

按室內(nèi)地面彈出的+50mm線和垂直線，作為安裝時的準(zhǔn)線，如在彈線時發(fā)現(xiàn)預(yù)留洞口的尺寸偏差較大時，應(yīng)及時調(diào)整處理。

（3）窗安裝

將窗臨時用木楔固定，待檢查立面垂直，左右間隙大小、上下位置一致，均符合要求后，再將鍍鋅錨板固定在窗洞口內(nèi)。

窗框的錨固板與墻體的固定采用射釘法固定，不得有松動現(xiàn)象，錨固板的間距不得大于500mm，與洞口邊角的間距不應(yīng)大于150mm。

窗框與洞口的間隙，應(yīng)用聚合物砂漿灌填，縫表面留5~8mm深的凹槽，打玻璃膠。

全部竣工后剝?nèi)ラT窗上的保護(hù)膜，如有油污、臟物，可用醋酸乙酯擦洗。窗扇安裝應(yīng)在室內(nèi)、外裝修基本完成后進(jìn)行。

將配好的窗扇分內(nèi)扇和外扇，先將外扇插入上滑道的外槽內(nèi)，自然下落于對應(yīng)的下滑道的外滑道內(nèi)，然后再用同樣的方法安裝內(nèi)扇。

（4）窗嵌縫防水處理

彩鋁門窗框安裝校正完畢，清理門窗框與洞口空隙垃圾，然后用水沖洗干凈。在框四周采用專用槍打發(fā)泡劑，發(fā)泡劑必須嵌密實(shí)，以免造成滲漏。發(fā)泡劑打完后，采用水管對著已填縫隙處沖，觀察窗框四周是否滲水。若滲水必須重新嵌縫。

外墻面窗細(xì)部裝修，窗臺與外框邊留10mm深的凹槽，1：1水泥細(xì)砂漿勾縫，打玻璃膠。

窗側(cè)兩邊與包邊板間填密封膏堵嚴(yán)。

窗上口采用泛水板伸出窗外口，并填密封膏堵嚴(yán)。