第一篇：申請評審書簡要操作說明及注意事項

申請評審書簡要操作說明及注意事項

注意事項

1.教育部“XXXXXX申請評審書.doc”必須使用Microsoft Word軟件，并啟用“宏功能”來進(jìn)行填寫，嚴(yán)禁使用金山WPS軟件，WPS會損壞申請評審書文件中隱含的腳本與模塊，導(dǎo)致無法檢查填報內(nèi)容、無法上傳等一系列問題。

2.不得改變申請評審書的文件保存類型，只能是Word 97-2003的.doc格式，不能另存為.docx格式。

3.申請評審書在填寫過程中，允許粘貼文本或圖片，如果需要粘貼圖表、流程圖、框架圖等，請先將其轉(zhuǎn)換或截取為圖片，再以圖片形式插入；為突出重要文字或強(qiáng)化顯示效果，可以對文字使用加粗或斜體，但強(qiáng)烈建議不要去手工改變段落性文字的字體、字號與行間距,，這種操作有可能會破壞文件中的隱含腳本與模塊。

4.一旦文件中的隱含腳本與模塊受損，常見現(xiàn)象是再也無法順利完成“檢查填報內(nèi)容并保護(hù)文檔”操作，甚至無法進(jìn)行編輯。此時，可先將受損的申請書文件在Word中另存為“純文本”（*.txt）格式的文件以便復(fù)制粘貼已錄入的內(nèi)容，再重新下載空白的申請評審書模板，重新進(jìn)行填寫。

操作說明

第一步:啟用Word的宏功能（圖示見下）

1)如果您是Word 97、Word2000、Word 2003用戶 a)請把Word宏的安全性設(shè)為:“中”

方法: Word菜單->工具->宏->安全性->安全級,設(shè)置為“中”

b)關(guān)閉本文檔，重新打開，點擊“啟用宏”按鈕，即可開始填寫本文檔或打印了 2)如果您是Word2007，Word2010或更高版本的用戶，點擊Word左上角“安全警告”處“選項”中的“啟用此內(nèi)容”，即可開始填寫本文檔或打印了

第二步:填寫申請評審書 填寫申請書時，需要在“頁面視圖”下操作，在其他視圖模式下操作時，可能會遇到“運行時錯誤4065的”警告信息，此時切換到頁面視圖下即可。正常情況下，Word首頁如下圖，會顯示“您現(xiàn)在可以正常進(jìn)行填報”的紅字。填寫時，項目基本信息、申請人基本信息、課題組成員信息、經(jīng)費預(yù)算在第一頁點擊相應(yīng)按鈕后在彈出的對話框中填報，課題論證內(nèi)容在表中直接錄入；

第三步:檢查保護(hù)申請書

填報項目基本信息、申請人基本信息、課題組成員信息及表內(nèi)課題論證內(nèi)容后，點擊“檢查填報內(nèi)容并保護(hù)文檔”按鈕，以檢查填報內(nèi)容是否符合要求并對本W(wǎng)ord申請書進(jìn)行保護(hù)。為了防止申請書被他人篡改，可以在保護(hù)過程中設(shè)置密碼，但請牢記以便在修改申請書時使用。檢查通過后，當(dāng)Word申請評審書第一行顯示紅字的“您現(xiàn)在可以上傳申請書”提示時，申請評審書文件才可以在項目申報系統(tǒng)上傳。

第四步: 打印和提交申請評審書

為保證電子版和紙質(zhì)申請評審書內(nèi)容、格式完全一致，請在申請評審書上傳成功后，再使用Word打印功能打印申請評審書紙質(zhì)件，單面或雙面打印均可。

附：Word 2003宏設(shè)置圖例：

1、在word2003的菜單中選擇“工具”－“宏”—“安全性”

2、選擇“中”，并確定

3、退出，在雙擊打開申報表word文檔時，選擇“啟用宏”。

Word 2007宏設(shè)置圖例：

1、雙擊打開申報表word文檔后，點擊安全警告的“選項”

2、選擇“啟用此內(nèi)容”并“確定”

第二篇：申請評審書填寫注意事項

申請評審書填寫注意事項

1、關(guān)于經(jīng)費預(yù)算填寫

（1）2019年教育部一般項目實行新的經(jīng)費管理辦法，申請時所填經(jīng)費預(yù)算將作為立項后的預(yù)算，請各位老師務(wù)必按照新的經(jīng)費管理辦法，認(rèn)真填寫預(yù)算。項目預(yù)算一經(jīng)批復(fù)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。

（2）會議費/差旅費/國際合作與交流費：不超過直接費用20%的，不需要提供預(yù)算測算依據(jù)。如超過20%，必須說明召開會議目的、內(nèi)容、次數(shù)、規(guī)模；調(diào)研次數(shù)、人數(shù)、目的地；國際合作與交流費用支出與本項目研究的直接相關(guān)性及目的地、人數(shù)、天數(shù)等。

（3）設(shè)備費：一般來說，電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等屬于設(shè)備。每一種設(shè)備只能買1臺。升級維護(hù)、維修已有設(shè)備而產(chǎn)生的耗材費用屬于設(shè)備費（如更換電腦的硬盤）。但單獨購買的耗材（比如單獨購買移動硬盤、硒鼓等）屬于辦公用品。

（4）印刷費/宣傳費用：指打印費、印刷費及階段性成果出版費、成果推介等費用，但不得支出論文發(fā)表版面費。

（5）其他支出中的各項具體支出需在預(yù)算時單獨列示，單獨核定；一般分為兩類：辦公用品（包括筆墨紙張、不能列入設(shè)備費的耗材等）、郵電費（郵寄費、通訊費、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)費）等支出。在預(yù)算說明中需寫明“辦公用品XXX元，郵電費XXX元”。（6）間接費用包括間接成本，管理費，以及激勵科研人員的績效支出。主要用于激勵科研人員的績效支出，由項目負(fù)責(zé)人根據(jù)研究進(jìn)展和分工發(fā)放給項目負(fù)責(zé)人及課題組成員。不得超過經(jīng)費總額的30%。（7）經(jīng)費預(yù)算將作為教育部分撥付經(jīng)費的依據(jù)，其執(zhí)行情況是項目中期檢查和結(jié)項鑒定的重要內(nèi)容，并作為后續(xù)撥款的重要依據(jù)。應(yīng)根據(jù)實際需求準(zhǔn)確測算，合理分配。

2、《申請評審書》B表中不得出現(xiàn)申請者及課題組成員單位、姓名等有關(guān)信息，否則作廢。

3、《申請評審書》填寫完成后，務(wù)必點擊首頁或末頁的“檢查填報內(nèi)容并保護(hù)文檔”，使申請書中的灰色背景內(nèi)容變成白色，確認(rèn)Word文檔第一頁出現(xiàn)“您現(xiàn)在可以上傳項目申請書”提示信息，并保存文檔。否則會造成無法上傳。在人文社科處反饋無誤之前，請不要設(shè)置密碼，以便修改。請保持word申請書的原格式，不能對其進(jìn)行壓縮等操作。

4、《申請評審書》必須與base支持文件放在同一個文件夾中打開才能填寫；如果從系統(tǒng)中下載的申請書提示有病毒，請更換瀏覽器重新下載。

5、上傳申請書過程中，如頁面停滯超過5分鐘不動，說明上傳程序可能與您所用的瀏覽器不兼容，請更換其他瀏覽器（如360、谷歌Chrome瀏覽器等）重新上傳。

6、人文社科處將于9月1日起對系統(tǒng)中提交的申請書進(jìn)行集中審核，修改意見將通過系統(tǒng)反饋。如果申請人提交后發(fā)現(xiàn)問題想要重新上傳申請書，請先聯(lián)絡(luò)人文社科處65227391“退回修改”，之后即可見到“重傳申請書”的操作鏈接。

第三篇：小課題申請評審書填寫說明

小課題申請評審書填寫說明

此說明針對小課題申請部分內(nèi)容的填寫做簡要填寫說明，僅供參考。

一、封面一和封二

課題的類別-----學(xué)段加學(xué)科填寫，如小學(xué)語文、初中物理、高中化學(xué)，課題名稱-----就是根據(jù)課題指南選出的課題名稱或結(jié)合自己的工作實際自行擬定課題。

主持人所在單位------按單位公章填寫并加蓋公章。填表日期------就寫填表那天

二、第一頁

研究專長：意思是在哪個方面比較有研究，一般只寫一個方面就行了，如：幼兒語言教學(xué)、幼兒游戲設(shè)計。

聯(lián)系方式：填寫主持人的聯(lián)系方式，方便聯(lián)系。主要參與者姓名填寫時應(yīng)注意： 主持人不用填寫在這里。

名字要準(zhǔn)確,和單位報表一致。特別注意：麗-莉 靜-晶 這樣類的寫法。

想好了、商量好了再填，一般不允許變更。原則上參與者不超過8人。

主要參與者研究分工的寫法：就寫在研究過程中做什么事。比如：撰寫立項申請評審書、撰寫研究報告、設(shè)計研究方案、設(shè)計問卷、撰寫研究報告、開展行動研究、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等。預(yù)計完成時間：一般填2014年12月中上旬。

三、第二頁 選題的意義和價值

選題的意義：一般填寫本課題的研究在理論上有什么意義，主要是讓您學(xué)習(xí)思考一下你所教學(xué)科的學(xué)科教學(xué)論，看看通過您的研究能豐富哪個部分的內(nèi)容。一般的書寫格式是：通過---------研究，概括出（發(fā)現(xiàn)）-----方法、途徑或策略（規(guī)律），豐富了------理論，對發(fā)展-------理論具有積極的作用。

選題的價值：一般寫本課題研究在實踐上有什么實用價值，主要讓您思考一下這個研究與您工作的聯(lián)系，能解決您工作上的哪個方面的難題，對他人解決這類問題有什么參考的價值。一般的書寫格式是：通過-------研究，找到有效解決--------問題的方法、途徑或策略，對提高-----水平（或改善學(xué)習(xí)），具有一定的實踐價值。概念界定

寫清楚課題中核心概念的內(nèi)涵和外延。

如：《幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)方法的研究》需要界定的主要概念是習(xí)慣，需要寫清楚習(xí)慣的概念，習(xí)慣的種類，我們要培養(yǎng)的是哪幾種習(xí)慣。可以這樣寫：習(xí)慣是指--------，主要包括：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、交往習(xí)慣、做事習(xí)慣-----等，本課題以幼兒為主要研究對象，主要培養(yǎng)------幾種習(xí)慣。研究目標(biāo) 用專業(yè)的術(shù)語表述課題研究的預(yù)期結(jié)果。書寫的一般格式： 通過-------研究，了解…… 通過-------研究，探索…… 通過-------研究，構(gòu)建…… 通過-------研究，形成…… 通過-------研究，找到…… 通過-------研究，確定…… 通過-------研究，解決…… 通過-------研究，促進(jìn)……

……

前半句有時候是可以省略的。研究內(nèi)容

研究內(nèi)容是為了達(dá)成研究目標(biāo)，需要研究的問題，研究內(nèi)容是研究目標(biāo)的具體化。一定要圍繞目標(biāo)來確定，是為達(dá)成目標(biāo)服務(wù)的。研究內(nèi)容的書寫格式：研究----------

四、第三頁 研究的方法

常用的研究方法有：行動研究法、觀察研究法、調(diào)查研究法、文獻(xiàn)研究法、教育經(jīng)驗總結(jié)法、個案研究法、教育敘事法。還可以使用的方法：歷史研究法、比較研究法、實驗研究法、理論研究法。一定寫清楚研究方法的名稱和在本課題研究中的運用。切忌方法羅列和自己命名方法。研究的步驟

要寫清時限、研究順序、研究技術(shù)（采用的研究方法）、活動內(nèi)容、效果預(yù)期

五、第四頁

課題研究的理論基礎(chǔ)和事實依據(jù)

課題研究的理論基礎(chǔ)得寫法：寫出相關(guān)理論的基本觀點，然后寫出這個理論給自己研究的啟示。注意：千萬不要把大段理論下載到這里；也不要把你能找到的理論都寫到這里，一定是對你研究有幫助的理論、學(xué)說才可以寫到這里。

課題研究事實依據(jù)的寫法：可以是自己沒有前期研究的，寫其他地方開展了類似的研究。也可以是自己已經(jīng)有前期研究，研究出部分成果，用在實踐當(dāng)中，收到了比較好的效果，所以做深入系統(tǒng)研究，促進(jìn)----問題全面解決，或提高-----。再者可以寫是上級提出要求，或者本單位有這樣一項重要的工作。

主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗、研究能力和組成結(jié)構(gòu)（如職務(wù)、專業(yè)、年齡等）

只要寫出課題組的成員做過哪些課題就可以了，幫助課題評審者判斷課題組的研究能力。

完成課題的保障條件（如研究資料、研究經(jīng)費、研究時間及所在單位條件等）

簡單寫出單位領(lǐng)導(dǎo)能否為課題組研究上面幾個方面的保障就可以了。

第四篇：會議系統(tǒng)操作說明注意事項

一、注意事項

以下操作注意事項對二樓大會議室適用，為了所有設(shè)備的使用安全及最大限度地減小系統(tǒng)故障，請勿忽略本章。

1.在設(shè)備的使用過程中，請最大限度保證供電的連續(xù)性及電壓的穩(wěn)定性，盡量避免大的電涌、干擾。

2.對所有設(shè)備尤其是功放，請不要頻繁開關(guān)設(shè)備電源。要養(yǎng)成人離開時關(guān)掉設(shè)備電源的習(xí)慣；如何正確開關(guān)設(shè)備電源，請參照各系統(tǒng)操作指南。

3.所有投影機(jī)在使用過程中會產(chǎn)生大量的熱量，因此要保證投影機(jī)散熱良好，當(dāng)用遙控器或觸摸屏關(guān)閉投影機(jī)的電源時，這時投影機(jī)的總電源并未關(guān)閉（其實是關(guān)閉了投影機(jī)的光源），其冷卻風(fēng)扇仍在旋轉(zhuǎn)，冷卻指示燈仍在閃爍，此時切勿關(guān)閉總電源，等投影機(jī)完全冷卻后方可關(guān)閉總電源，這個時間要視投影機(jī)的運行時間、環(huán)境溫度及散熱狀況而定，要等冷卻指示燈不閃爍才行；對本系統(tǒng)而言，投影機(jī)是常期供電的。

4.對所有有線的或無線的話筒，演講者請勿把嘴巴靠得離麥克風(fēng)太近，一般演講離麥克風(fēng)20－30cm即可，若想要聲音溫和可親可適當(dāng)靠近。嚴(yán)禁對著麥克風(fēng)吹氣，嚴(yán)禁用手或其它物體敲打麥克風(fēng)，如想試試會場音響效果，只需用正常的語速說出“喂喂”等簡短的單詞即可。對使用無線話筒的場合，請注意不要把話筒離音箱太近，以免產(chǎn)生嘯叫。

5.在任何時候，嚴(yán)禁用兩個手指同時按在有線或無線觸摸屏上，切勿對觸摸屏拍打、敲擊及摔打，這都影響觸摸屏的使用壽命與使用距離。對充電電池供電的觸摸屏，建議每25個周期對電池完全放電與充電一次。

6.為確保每次會議的順利進(jìn)行，請及時對所有無線話筒的電池充電或更換，對TAIDEN控制主機(jī)要求長期供電。

7.對無線話筒，請注意及時查看其電池狀態(tài)，若確定長時間不用時，請取出其內(nèi)的電池，以免電池溢液損壞無線話筒。

8.在任何產(chǎn)生嘯叫的情況下，請立即關(guān)閉產(chǎn)生嘯叫的話筒，然后調(diào)小音量或轉(zhuǎn)移話筒指向，再打開話筒。

9.為最大限度地保證會議系統(tǒng)的最佳狀態(tài)，建議用戶建立完善的會議系統(tǒng)使用日志(包括會議操作者、會議持續(xù)時間、產(chǎn)生的問題及使用情況等)，養(yǎng)成定期檢查、維護(hù)的良好習(xí)慣。

二、硬件操作指南

以下硬件操作指南對二樓大會議室適用，對有智能控制的系統(tǒng)不建議手動操作設(shè)備，該指南也適應(yīng)于手動控制系統(tǒng)或智能控制系統(tǒng)失效的緊急情況下。

1． 設(shè)備加電與斷電

? 對本系統(tǒng)而言，用戶在進(jìn)入系統(tǒng)時只需打開相應(yīng)的電源時序器（8路）進(jìn)行加電控制，并按觸摸屏界面進(jìn)行操作即可。對二樓無線觸摸屏而言，具有快捷的“一鍵開/關(guān)”模式，可調(diào)用預(yù)先存儲的“普通會議開/關(guān)、視頻會議開/關(guān)”場景模式進(jìn)行快捷操作，以下將對“普通會議開/關(guān)、視頻會議開/關(guān)”的邏輯功能進(jìn)行相應(yīng)的闡述：

? “普通會議模式開”的按鍵，按下去可以實現(xiàn)投影機(jī)打開，幕布降下來；矩陣切換到輸入為VGA，輸出投影機(jī)；音箱、話筒打開，燈光全開。

? “普通會議模式關(guān)”的按鍵，按下去可以把上面設(shè)備全部關(guān)閉，恢復(fù)初始狀態(tài)。? “視頻會議模式開”的按鍵，按下去可以實現(xiàn)投影機(jī)打開，幕布降下來；矩陣切換到輸入為視頻，輸出投影機(jī)；音箱、話筒打開，燈光全開。

? “視頻會議模式關(guān)”的按鍵，按下去可以把上面設(shè)備全部關(guān)閉，恢復(fù)初始狀態(tài)。?

第五篇：教育部人文社科項目申請評審書填寫注意事項

教育部人文社科項目《申請評審書》填寫注意事項

總結(jié)以往《申請評審書》審讀過程中較為集中的問題，提請申報人注意：

1.請按照表內(nèi)提示，參照社科處編寫的模板認(rèn)真填寫。《申請評審書》不同于論文撰寫，部分教師既沒有申報經(jīng)驗，又不按照申請書提示來寫，《申報評審書》散漫無章，詳略失當(dāng)。

2.《申報評審書》沒有字?jǐn)?shù)限制，但規(guī)定有的限2個頁面，有的限1個頁面。撰寫時務(wù)必充分利用頁面空間，做到內(nèi)容翔實，層次清晰，語言簡明。既不超過頁數(shù)規(guī)定，文字不過于密集影響閱讀，也不要留下大段空白，甚至填2頁的只寫1頁，顯得內(nèi)容空洞。

3.B表一填寫“課題研究理論和實際應(yīng)用價值，目前國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和趨勢”，不要按照一般思維習(xí)慣調(diào)整其先后順序；對“目前國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和趨勢”進(jìn)行述評時要提供具體的重要流派、觀點、代表人物、重要成果，后面不必列出重要參考文獻(xiàn)清單。重要參考文獻(xiàn)可歸入表三“資料準(zhǔn)備情況”中去表現(xiàn)。

4.中期成果和最終成果要填寫具體（包括成果形式、大約字?jǐn)?shù)、暫擬名稱等），B表中P3的成果形式與和表四的文字標(biāo)書要前后一致。

5.A表包括申請人和課題組成員相關(guān)信息和前期成果。申請人和成員要分開填寫；成果和項目要分開填寫。課題組成員一頁，只填寫研究成果，不填寫承擔(dān)的項目。

6.B表供專家網(wǎng)上評審用。A表中負(fù)責(zé)人和成員的成果專家看不到。建議將A表項目和成果的相關(guān)信息簡要整合到B表“前期研究基礎(chǔ)”中，可以出現(xiàn)文章標(biāo)題、期刊名稱、課題名稱，但不能出現(xiàn)姓名和單位等個人身份信息。此點規(guī)定與國家社科基金有所不同。

7.關(guān)于研究內(nèi)容、思路等，建議設(shè)計邏輯框架圖或技術(shù)路線圖等作為文字表述的輔助工具。圖表上傳操作詳見申報系統(tǒng)說明。

8.完成填報后要點擊“檢查填報內(nèi)容并保護(hù)文檔”按鈕，不點擊的話，打印書面材料A表和最后蓋章頁面會出現(xiàn)灰色。

9.文科學(xué)院統(tǒng)一報送。正式申報材料2份，A4紙單面打印，左側(cè)裝訂；順序：A表封面（去掉前面2特填表和操作說明）、B表、蓋章頁。2份均須申請人、課題組成員手寫簽字；其中1份在“單位審核意見表”蓋學(xué)院公章，供存檔。

10.書面《申請評審書》與系統(tǒng)上傳的電子文件必須一致。