第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！钡膶?shí)施方案

莊實(shí)小字〔2018〕17號(hào)

關(guān)于創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！钡?/p>

自評(píng)報(bào)告

教育局：

根據(jù)上級(jí)各類文件精神和教育局直接指導(dǎo)，我校組織成立了創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《甘肅省“快樂校園示范學(xué)校”評(píng)估辦法》和細(xì)則，認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)，自評(píng)得分96分，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

莊浪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于莊浪縣水洛鎮(zhèn)何馬村，地處洛河河畔，是全縣六所縣屬小學(xué)之一，校園占地面積75畝，現(xiàn)有建筑面積

22000平方米。現(xiàn)有教學(xué)班33個(gè)，在校學(xué)生1468人。教師94人，有黨員25人，教師學(xué)歷合格率100%。在縣教育黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教育局的正確指導(dǎo)下，以全新的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教育模式，培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的小學(xué)生。以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以構(gòu)建和諧校園、打造高效課堂為基礎(chǔ)、以學(xué)生快樂成長(zhǎng)為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以提升質(zhì)量為核心，把創(chuàng)建快樂校園與實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理和課堂教學(xué)改革相結(jié)合，與校園文化建設(shè)和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和健康活潑的性格結(jié)合起來，與全面提升教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合，按照一切為了學(xué)生發(fā)展、發(fā)展為了一切學(xué)生的工作思路，創(chuàng)設(shè)快樂育人工作環(huán)境，建立學(xué)生快樂成長(zhǎng)工作機(jī)制，落實(shí)快樂校園建設(shè)工作措施，不斷豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，努力打造辦學(xué)特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

一年來，學(xué)校加強(qiáng)了校園文化的深層內(nèi)化建設(shè)，完成了課題引路人、課改先鋒、名優(yōu)學(xué)子、體育明星、藝術(shù)新秀、優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)、德育案例等樓道文化建設(shè)，設(shè)立學(xué)科專欄，定期更換富有學(xué)科特點(diǎn)的內(nèi)容，學(xué)?？傮w工作取得了較好的成績(jī)。先后被縣委縣政府評(píng)為“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”，市教育局評(píng)為“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ鞍喟嗤ń虒W(xué)大賽優(yōu)勝學(xué)?！?、“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”，被省教育廳評(píng)為“省級(jí)防震減災(zāi)科技示范學(xué)校”。在縣第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中

獲男子組足球第一名，被教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲縣經(jīng)典誦讀大賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)文藝演出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，課本劇《金色的魚鉤》獲市語(yǔ)言類節(jié)目大賽表演三等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)足球特色學(xué)校2017年市級(jí)錦標(biāo)賽獲小學(xué)男子組第二名、女子組第三名，同時(shí)學(xué)校被教育部確定為“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地校，立項(xiàng)、結(jié)題市級(jí)課題4項(xiàng)，省級(jí)課題2項(xiàng)，編撰出版了《莊浪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)年鑒》。

二、主要做法和成績(jī)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)條件

1.建立健全了創(chuàng)建組。為了保證快樂校園創(chuàng)建活動(dòng)的正常開展，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)楊平平任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)陳拴明任副組長(zhǎng)，班子成員及教研組長(zhǎng)陳示統(tǒng)、張志文、王華、陳丁丁、梁存文魏小兵、羅喜洲、陳巖為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)分別成立了以低年級(jí)為師范級(jí)組的快樂文化建設(shè)專班和快樂活動(dòng)實(shí)施專班。創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立后，明確了職責(zé)，強(qiáng)化了責(zé)任，細(xì)化了工作要求，為創(chuàng)建工作奠定了良好的組織基礎(chǔ)。

2.制定了可行性方案。凡事預(yù)則謀，不預(yù)則廢。為了使創(chuàng)建工作目標(biāo)具體，任務(wù)明確，措施得力，我們?cè)诮⒔∪M織領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，制定了詳細(xì)可行的創(chuàng)建方案，分階段設(shè)置了具體的創(chuàng)建目標(biāo)，確定了具體的創(chuàng)建措施，方案具有較強(qiáng)的可操作性和可評(píng)估性。

3.努力創(chuàng)設(shè)條件，為快樂校園建設(shè)提供基本保證。學(xué)校接通了光纖，開通了校園網(wǎng)，購(gòu)置微機(jī)、打印機(jī)、一體機(jī)等辦公設(shè)施，安裝了校園監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)。學(xué)?，F(xiàn)有交互式白版多媒體室13個(gè)，籃球架4副、乒乓球臺(tái)10座、少先隊(duì)鼓號(hào)類器材48件、彩扇50把，彩旗50面、自制跳繩100余根、毽子100多個(gè)，同時(shí)，我們因地制宜、因陋就簡(jiǎn)，在活動(dòng)區(qū)內(nèi)配置了肋木、單雙杠等活動(dòng)設(shè)施；在運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)除了籃球場(chǎng)和田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施外，我們還發(fā)動(dòng)師生，自制各種游戲類器材，彌補(bǔ)設(shè)施的不足。同時(shí)，我們還添置了籃球、排球、足球、乒乓球、山羊、跑鞋等部分體育器材及用品，添置了150余件套文藝演出服裝。各個(gè)功能室建設(shè)到位，建有圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育教室，這些功能室均能很好地滿足教學(xué)與活動(dòng)的需要，通過配置各類學(xué)生喜聞樂見、形式多樣、數(shù)量充足的文體活動(dòng)設(shè)施和器材，有力地保證了快樂活動(dòng)的正常開展。

(二)著力構(gòu)建校園文化環(huán)境，在環(huán)境氛圍中感受快樂。1.發(fā)展教師,成就學(xué)生。通過學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建和教師素質(zhì)提升工程的實(shí)施，不斷增強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師駕馭課堂的基本能力，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中感到快樂，形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，讓課堂成為學(xué)生汲取知識(shí)、快樂成長(zhǎng)的主陣地，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，堅(jiān)決反對(duì)和糾正一切以加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)行為，杜絕一切形式的體罰和變相體罰行為，營(yíng)造融洽和諧的教育氛圍，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，盡最大努力發(fā)展和成就每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全開齊了所有課程，抓好教學(xué)管理和課程計(jì)劃的落實(shí)。落實(shí)主體參與式學(xué)科教學(xué)模式，在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)中體現(xiàn)課改思想，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，面向全體學(xué)生，做到因材施教，運(yùn)用啟發(fā)、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)情境的方法，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，經(jīng)歷知識(shí)的形成過程。運(yùn)用電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)效率。班級(jí)管理體現(xiàn)人本化和民主化，班主任善于做學(xué)生教育工作，營(yíng)造和諧向上的班集體。建立以“等級(jí)+特長(zhǎng)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”為主體的 學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，采取學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)多種方式相結(jié)合的辦法，對(duì)學(xué)生實(shí)行全程跟蹤管理，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

2.建設(shè)校園文化，創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)樂園。把校園建設(shè)成為學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園，讓校園成為學(xué)生最喜歡的地方。加強(qiáng)校園文化

建設(shè)，實(shí)施綠化、美化、亮化、凈化工程，創(chuàng)造雅致優(yōu)美校園環(huán)境，建設(shè)干凈、文明、和諧、快樂校園，形成富有書香氣息、文化氣息的教育氛圍。用優(yōu)秀的校園文化打造有靈魂的教育，以環(huán)境文化熏陶人，以精神文化引導(dǎo)人，以制度文化規(guī)范人，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人，創(chuàng)設(shè)文化教育環(huán)境，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)課題引路人、課改先鋒、名優(yōu)學(xué)子、體育明星、藝術(shù)新秀、優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)、德育案例等樓道文化，設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科專欄。校門內(nèi)適當(dāng)位置布置安全教育、養(yǎng)成教育、語(yǔ)言文字、教學(xué)管理、文化標(biāo)語(yǔ)等宣傳教育內(nèi)容，裝裱學(xué)生書法、繪畫、剪紙、制作等藝術(shù)作品，制作了宣傳文化墻，教室內(nèi)建有三角（班務(wù)角、圖書角、衛(wèi)生角），布置具有兩性兩化（教育性、創(chuàng)造性；兒童化、簡(jiǎn)潔化）特色的學(xué)習(xí)園地，建立德育積分和好人好事登記管理辦法。各功能室、辦公室都做到了精心布置，營(yíng)造出濃郁和諧的教育氛圍?？茖W(xué)謀劃，合理布局，讓每一面墻壁都成為教育的無聲語(yǔ)言，讓每一棵花草都成為師生精神的體現(xiàn)。

（三）努力打造藝術(shù)教育課堂，在鍛煉成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂。

1.突出學(xué)校辦學(xué)特色。把“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”作為特色學(xué)校創(chuàng)建的主要目標(biāo)，以創(chuàng)建甘肅省“快樂校園”活動(dòng)為契機(jī)，以打造特色藝術(shù)教育課堂為核心，以學(xué)生的終身

學(xué)習(xí)、終身發(fā)展為宗旨，積極推進(jìn)花樣跳繩、韻律操教學(xué)進(jìn)體育課堂，讓學(xué)生在早操時(shí)間做廣播體操、課間操時(shí)間做韻律操、課外活動(dòng)時(shí)間玩?；犹K，不同時(shí)段展現(xiàn)學(xué)生異樣的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，感受同樣的快樂與滿足。依托于課堂，全面普及小器樂教學(xué)，在四、五、六年級(jí)開展葫蘆絲教學(xué)，在二、三年級(jí)開展口風(fēng)琴教學(xué)，在一年級(jí)開展排簫教學(xué)，使全體學(xué)生掌握兩種以上以強(qiáng)身健體凸顯個(gè)性為目的的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)一種以上以豐富生活情趣培養(yǎng)音樂興趣為目的的小器樂演奏特長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，開發(fā)具有我校特色的校本課程，由分管副校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，成立校本教材編寫委員會(huì)，組織教師研發(fā)了《“禮”文化手冊(cè)》，校本教材《守望精神家園》中、低、高年級(jí)版和《快樂足球》校本教材。這些課程及訓(xùn)練科目在我校開展已有相當(dāng)一段時(shí)間，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，編排這些校本課程是有一定實(shí)踐基礎(chǔ)的。目前，這些校本課程正在緊張的整理編篡過程中,秋季開學(xué)之前將印制成冊(cè)。

2.突出興趣愛好，豐富校園生活，創(chuàng)建快樂課堂興趣小組。學(xué)校圍繞名校培育和快樂校園建設(shè)總目標(biāo)，以學(xué)生興趣培養(yǎng)和素質(zhì)教育為抓手，組建了舞蹈、葫蘆絲、口風(fēng)琴、計(jì)算機(jī)、演講與口才、籃球、乒乓球、足球、棋類、閱讀和寫作、書法、美工等十多個(gè)第二課堂興趣小組，按照全員參與的活動(dòng)計(jì)劃，讓每一個(gè)學(xué)生選報(bào)一項(xiàng)自己喜歡并適合自己的興趣小組，把每一名具有相應(yīng)專業(yè)特長(zhǎng)的老師確定為指導(dǎo)教師和協(xié)助教師。從第十一周開始，每周星期四下午3:40——5:00在固定地點(diǎn)集中開展活動(dòng)。學(xué)校制作了統(tǒng)一的第二課堂興趣小組門牌，指導(dǎo)教師制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)每次興趣小組活動(dòng)都做到精心設(shè)計(jì)、有效組織、記錄詳實(shí)。目前，這項(xiàng)活動(dòng)正在師生的共同努力下有聲有色的開展，一些小組已取得明顯的階段性效果。

3.學(xué)校高度重視藝體特色教學(xué)。選配專任教師，每個(gè)年級(jí)開足開齊了音樂、體育、美術(shù)等藝體課程，重視并堅(jiān)持做好每天早上的廣播體操、眼保健操和大課間時(shí)的學(xué)生韻律操，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生每天陽(yáng)光鍛煉不少于一小時(shí)。讀書學(xué)習(xí)與藝體鍛煉相結(jié)合，重視坐立走等生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生近視率為3.5%，按照國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目和要求，對(duì)全校學(xué)生的體質(zhì)狀況統(tǒng)一測(cè)試，并完成數(shù)據(jù)的上報(bào)。

（四）大力推進(jìn)名校培育計(jì)劃，在素質(zhì)教育中快樂成長(zhǎng)。今年，我校以“精細(xì)管理，特色辦學(xué)，培育名師，成就名生，建設(shè)名?！睘槟繕?biāo)，著力培養(yǎng)一定數(shù)量的省級(jí)骨干教師、教學(xué)能手，市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教學(xué)新秀；培育一大批健康活潑、具有獨(dú)立個(gè)性和創(chuàng)新精神、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生；著眼學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，努力把我校建設(shè)成理念先進(jìn)、管理精細(xì)、質(zhì)量一流、環(huán)境雅致、文化厚重、人民滿意的一流學(xué)校。以打造“五個(gè)文化”（高效課堂文化、培養(yǎng)名師文化、魅力校園文化、特色教育文化、行為規(guī)范文化）為工作目標(biāo)，實(shí)行“1235”的學(xué)校工作思路（一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)著力點(diǎn)，三大抓手，五項(xiàng)重點(diǎn)工作），以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著力抓師德師風(fēng)建設(shè)，著力抓教育教學(xué)研究；以端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為抓手，推動(dòng)黨的建設(shè)、常規(guī)管理、德育工作、教學(xué)改革、學(xué)校安全五項(xiàng)重點(diǎn)工作全面提升，全力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭(zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。近期，學(xué)校完成了校園文化環(huán)境的補(bǔ)充建設(shè)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門學(xué)科主體參與樓道文化建設(shè)的布置，第二課堂興趣小組的組建及實(shí)施，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、晨會(huì)、值周管理、家長(zhǎng)會(huì)、法治教育會(huì)、教育實(shí)踐等活動(dòng)，不斷加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。完成《小荷—三年級(jí)4班作文集》的組稿校對(duì)、編輯出版，由13名中級(jí)職稱骨干教師和30名助理級(jí)年輕教師組成的“青藍(lán)工程”名師培養(yǎng)計(jì)劃正在落實(shí)中。

學(xué)校堅(jiān)持活動(dòng)育人，舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操韻律操比賽、經(jīng)典誦讀、贈(zèng)書讀書活動(dòng)、漢字聽寫大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽、作文（數(shù)學(xué)）比賽、參觀教育實(shí)踐活動(dòng)等，在這各種活動(dòng)中，鍛煉了才能，開闊了視野，活躍了性情、磨

練了意志，體驗(yàn)到快樂，感受到美的存在。同時(shí)，也豐富了校園文化，展現(xiàn)了校園文化活力和藝術(shù)教育新成果。

三、存在的問題

我校根據(jù)甘肅省快樂校園評(píng)估辦法，多方創(chuàng)造條件，積極申報(bào)，在很多方面取得了卓著效果。但由于新建學(xué)校欠賬大，在僅有的經(jīng)費(fèi)中即要維持學(xué)校常規(guī)工作運(yùn)轉(zhuǎn)，又要支付大額欠賬，僅依靠公用經(jīng)費(fèi)難以維系學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，資金缺口成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校亟待經(jīng)費(fèi)支持。

甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！辈粌H是一個(gè)光榮稱號(hào)，更是提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的不竭動(dòng)力，是實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展特色的必由之路。為使我們的校園成為一個(gè)讓教師幸福、學(xué)生快樂的校園，我們將創(chuàng)造一切條件，動(dòng)員全校師生為之不懈努力，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成縣域內(nèi)一流的窗口性教育名校。

莊浪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年4月17日

第二篇：快樂校園示范學(xué)校創(chuàng)建材料全解

強(qiáng)化學(xué)校體藝教育

促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)

——0000 “快樂校園示范學(xué)校” 創(chuàng)建材料 0000學(xué)校成立于2000年，省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,全國(guó)特色學(xué)校。學(xué)校占地面積1畝，總建筑面積1平方米?，F(xiàn)有教職工1人，其中專任教師1人，本科及以上學(xué)歷258人，學(xué)歷合格率達(dá)到95.2%，在校學(xué)生1人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)100個(gè)專業(yè)。近年來先后榮獲等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，樹立“人人皆可成才，人人盡展其才”的成功理念，積極探索特色辦學(xué)之路，成績(jī)顯著。尤其在藝術(shù)教育方面，能深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》，依照“合格+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，通過各類活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升實(shí)踐能力，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到尊重，潛能得到挖掘，特長(zhǎng)得到施展，努力讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。經(jīng)過多年探索，學(xué)校體育、藝術(shù)教育初具特色，成為德育工作的主要組成部分。

一、確立發(fā)展理念，定位培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校制定出臺(tái)了《0000體藝教育發(fā)展規(guī)劃》，以“兩崇尚、兩堅(jiān)持”（崇尚藝術(shù)，崇尚文化；堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)，堅(jiān)持特色）指導(dǎo)學(xué)校的體育、藝術(shù)教育工作，制定了“立德勵(lì)志”（以藝立德、以藝礪

—1— 志）的培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化體育、藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，重視體藝教育在校園文化建設(shè)中的積極作用，將體藝教育作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和重要載體，通過特色活動(dòng)培育學(xué)生人文精神，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展打造最亮麗的人生底色。

二、健全管理機(jī)制，規(guī)范藝術(shù)教育

（一）健全機(jī)制，形成特色管理體系。學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)體藝教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專門會(huì)議，研究制定體藝教育管理制度、實(shí)施方案，并將體藝教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。經(jīng)過探索逐步形成了體藝教育三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，即：“主管副校長(zhǎng)－政教處－團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組”為一體的學(xué)生藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，“主管副校長(zhǎng)－教導(dǎo)處、實(shí)訓(xùn)處－教研組”為一體的教師藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，“主管副校長(zhǎng)—總務(wù)處—藝術(shù)教育器材室”為一體的后勤保障管理網(wǎng)絡(luò)。各處室按照學(xué)校計(jì)劃，定期組織檢查，實(shí)地指導(dǎo)體藝教育工作，保障體藝教育工作有序進(jìn)行。

（二）完善制度，助推各項(xiàng)工作落實(shí)。為加強(qiáng)對(duì)全校體藝教育的規(guī)范管理，學(xué)校先后制定了《0000體藝教育的遠(yuǎn)景規(guī)劃和近期發(fā)展目標(biāo)》《班級(jí)管理量化辦法》《校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》《校園體育節(jié)活動(dòng)方案》《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案》《音體美教師工作量化考核辦法》等制度，各功能室管理人員職責(zé)和管理辦法?！?— 每項(xiàng)制度均具有很強(qiáng)的操作性，得到了很好的貫徹落實(shí)，從而保障了藝術(shù)活動(dòng)的順利開展。

（三）注重實(shí)踐，提高體藝課堂教學(xué)質(zhì)量。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊體育、美術(shù)、音樂課；重視藝術(shù)教育在相關(guān)學(xué)科中的滲透，在教學(xué)中通過小品排演、課本劇表演、英語(yǔ)故事表演、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、經(jīng)典誦讀等形式，著力營(yíng)造課堂文化藝術(shù)氛圍。教導(dǎo)處、年級(jí)組定期檢查音體美課教學(xué)工作，重過程管理和落實(shí)，把音體美課堂教學(xué)效果納入教學(xué)環(huán)節(jié)考核。

（四）深入研究，全面提升教育內(nèi)涵。立足學(xué)校實(shí)際，音體美教研組深化教師培養(yǎng)“五個(gè)一”工程，即人人必須參與一個(gè)課題研究、每學(xué)年撰寫或發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學(xué)總結(jié)或論文、每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著并有筆記、每學(xué)期在組內(nèi)上好一節(jié)公開示范課、每月制作一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案和課件上傳校園網(wǎng)資源庫(kù)。通過集體備課、組內(nèi)研討等促進(jìn)體藝教育科研水平的整體提升。近年來體藝教師撰寫并發(fā)表論文20多篇，課題《職業(yè)中專音體美教學(xué)資源的開發(fā)和利用研究》獲市級(jí)立項(xiàng)并取得階段性成果。

三、夯實(shí)教學(xué)技能，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有專職體育教師8名，專職音樂教師3名，專職美術(shù)教師4名，兼職藝術(shù)教師3名，均是本科學(xué)歷，平均年齡35歲，藝術(shù)教師均具有良好的師德，專一的事業(yè)心和高度責(zé)任感，工作熱情高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。為了提升體藝教育老師的專業(yè)水平，學(xué)校

—3— 一是要求這些教師除上好專業(yè)知識(shí)課外，每人必須有一技之長(zhǎng)，要具有培養(yǎng)學(xué)生體藝特長(zhǎng)的意識(shí)和能力。二是組織老教師與青年教師拜師結(jié)隊(duì)，互幫互助。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織聽課評(píng)課，引導(dǎo)青年教師盡快在教學(xué)上入行、升格，讓教師逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。四是通過業(yè)務(wù)自修、專業(yè)培訓(xùn)，與兄弟學(xué)校交流研討，取人之長(zhǎng)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。五是制定體藝教師考核條例，把指導(dǎo)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)和取得成績(jī)作為重要的評(píng)定依據(jù)，有力地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。近年來，我校體藝教師1人獲武威市“教育園丁”獎(jiǎng)，5人獲縣委、縣政府“教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，6人在各級(jí)課堂評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)“優(yōu)秀教練員”，2人獲市級(jí)“先進(jìn)體育工作者”，8人獲縣級(jí)“優(yōu)秀裁判員”或“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)，7人在各級(jí)學(xué)生藝術(shù)作品展和省市中職學(xué)生技能大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

四、搭建多元平臺(tái)，促進(jìn)全面發(fā)展

為了使體藝教育工作真正達(dá)到“立德勵(lì)志”目標(biāo)，學(xué)校充分利用各種資源和機(jī)會(huì)，給學(xué)生搭建施展才能的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展。

（一）課堂教學(xué)扎實(shí)有效。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中等職業(yè)學(xué)校課程計(jì)劃》，開齊、開足體育、音樂、美術(shù)、書法課程，學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)聲樂、器樂、舞蹈、素描等課程。針對(duì)普通學(xué)生普及基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本技能；面對(duì)專業(yè)學(xué)生教授專業(yè)理論，進(jìn)行強(qiáng)化—4— 訓(xùn)練和專業(yè)培養(yǎng)。要求體藝教師把握好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“集體備課、課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、教學(xué)反思、反復(fù)實(shí)踐”，注重指導(dǎo)過程，以探索、實(shí)踐生成式課堂教學(xué)為主要研究方向，撰寫教學(xué)反思，提升教學(xué)效率。

（二）學(xué)生社團(tuán)多元發(fā)展。學(xué)校先后創(chuàng)立了“春之聲”合唱團(tuán)、“踏歌”軍樂團(tuán)、“舞動(dòng)青春”舞蹈團(tuán)、“東韻西風(fēng)”器樂團(tuán)、“喜洋洋”腰鼓團(tuán)、“陽(yáng)光動(dòng)力”課本劇團(tuán)、“模擬法庭”巡演團(tuán)、武術(shù)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、美術(shù)興趣小組、趣味體育活動(dòng)小組等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，由體藝教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，根據(jù)個(gè)人興趣自主選擇，固定時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)校要求各社團(tuán)定期擴(kuò)充招募成員、定期開展活動(dòng)、定期展示活動(dòng)成果、定期進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。現(xiàn)每個(gè)社團(tuán)已初步成形并有活動(dòng)成果。

（三）特色活動(dòng)豐富多彩。

1.校園藝術(shù)節(jié)全面展示學(xué)生才華。學(xué)校每年在5月份舉辦校園藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月。通過現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽、歌詠比賽、文藝節(jié)目表演、藝術(shù)作品展覽等形式全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化?；顒?dòng)中強(qiáng)調(diào)“在校每一個(gè)學(xué)生或唱一支歌，或參加一個(gè)文藝節(jié)目表演，或畫一幅畫，或參加一項(xiàng)其它藝術(shù)活動(dòng)”，使每一個(gè)在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2.校園體育節(jié)展示競(jìng)技之能。學(xué)校每年在9月份舉辦校園體育節(jié)，通過舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味體育競(jìng)賽等活動(dòng)，—5— 展現(xiàn)體育教學(xué)成果，豐富校園文化生活。同時(shí)，充分利用早操、大課間、課外活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生到操場(chǎng)上去，到陽(yáng)光下去，積極投身體育鍛煉。

3.節(jié)慶日活動(dòng)提升學(xué)生綜合藝術(shù)才能。結(jié)合“五四”“教師節(jié)”“國(guó)慶”“元旦”等重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校的開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育、迎接新同學(xué)、畢業(yè)生歡送、職教宣傳周等重大活動(dòng)，結(jié)合志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)“夕陽(yáng)紅”敬老院、進(jìn)“特教”送溫暖等活動(dòng)，舉行文藝節(jié)目展演活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生自選內(nèi)容排練節(jié)目，自編臺(tái)詞擔(dān)任節(jié)目主持人，為學(xué)生的綜合發(fā)展搭建平臺(tái)。

4.班團(tuán)活動(dòng)豐富學(xué)生藝術(shù)生活。學(xué)校要求班團(tuán)圍繞藝術(shù)教育“四個(gè)一”工程(每周一歌、每月一報(bào)、每期一辯、每年一劇)開展主題活動(dòng)。要求每班每周學(xué)會(huì)一支勵(lì)志歌曲，落實(shí)好課前一支歌。團(tuán)支部每月向團(tuán)委上交一份主題鮮明，內(nèi)容積極向上的手抄小報(bào)。年級(jí)組每學(xué)期要舉行一次主題辯論會(huì)或演講比賽或經(jīng)典誦讀比賽。課本劇社團(tuán)、語(yǔ)文備課組、英語(yǔ)備課組每年至少要排練并上演一個(gè)課本劇?！八膫€(gè)一”工程的實(shí)施精彩了學(xué)生的生活，豐富了校園文化活動(dòng)，提升了學(xué)校辦學(xué)活力。

5.競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)體藝教育的深入開展。學(xué)校在開展活動(dòng)的同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)藝術(shù)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)。2012年全縣第一屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得男子排球第一名，女子排球第二名的殊榮，同年女排代表武威市參加省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲第五名的—6— 佳績(jī)；2014年全縣第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子排球第一名、男子排球第二名、團(tuán)體總分第三名、高中組田徑比賽團(tuán)體總分第三名好成績(jī)；2014年全縣首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得男子排球第一名、女子排球第二名、團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績(jī)；在2014年全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中合唱《圣土頌》《英雄們戰(zhàn)勝大渡河》榮獲二等獎(jiǎng)，器樂合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》榮獲二等獎(jiǎng)，舞蹈《雨竹林》《瀟湘情》分獲一、二等獎(jiǎng)；在省市中職學(xué)生技能大賽中有19人次獲獎(jiǎng)，在其他藝術(shù)展演活動(dòng)中有18人次獲獎(jiǎng)；有11人獲藝術(shù)考級(jí)等級(jí)證書。

五、加大資金投入，完善教育設(shè)施

（一）藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)不斷完善。學(xué)校出資100多萬(wàn)元先后開辟出藝術(shù)教育專用場(chǎng)地—器樂室、聲樂室、音樂視聽室、繪畫室、書法室、藝術(shù)作品展室、舞蹈室等藝術(shù)教育功能房和教師健身房；出資 10萬(wàn)元購(gòu)買大量演出服裝，配備了二胡、架子鼓、鋼琴、電鋼琴、腰鼓等樂器和美術(shù)、舞蹈器材；出資20萬(wàn)元裝備了書法室、畫室、鋼琴室、器樂演奏室、聲樂訓(xùn)練室、舞蹈練功房等；出資400多萬(wàn)元建成了300米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道，硅PU籃球場(chǎng)6個(gè)、排球場(chǎng)4個(gè)，裝配乒乓球桌30張，安置臂力器、轉(zhuǎn)盤、高低杠等戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施；每年用于藝術(shù)教育社團(tuán)活動(dòng)和職業(yè)教育宣傳活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)約10萬(wàn)元，較好地改善了體藝教育教學(xué)條件。

—7—

（二）藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年提高。學(xué)校加大體藝教育經(jīng)費(fèi)投入，近幾年以來，藝教經(jīng)費(fèi)逐年增加。學(xué)校鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，全額報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用，逐步提高了藝術(shù)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

0000的體育、藝術(shù)教育歷經(jīng)多年的發(fā)展，由自發(fā)走向自覺，由無序走向有序，各項(xiàng)工作已步入制度化、規(guī)范化軌道，也為高校和社會(huì)輸送了大批“合格+特長(zhǎng)”的人才。但在新的歷史時(shí)期，多樣化人才的需求日益突出，0000任重而道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有職專一班人的努力，學(xué)校的藝術(shù)教育將煥發(fā)出更加迷人的光彩。

—8—

第三篇：山丹育才中學(xué)創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！弊栽u(píng)報(bào)告

山丹育才中學(xué)創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學(xué)校”自評(píng)報(bào)告

山丹育才中學(xué)是一所新建的高標(biāo)準(zhǔn)全寄宿制初中，2011年9月4日正式招生開校，已經(jīng)走過了近三年的辦學(xué)歷程。開校以來，學(xué)校立足新學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮完善的教育教學(xué)設(shè)施的功能與作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育工程，落實(shí)體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目，扎實(shí)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)，積極建設(shè)和諧美麗、充滿人文情懷和文化意蘊(yùn)的育人環(huán)境，大力營(yíng)造快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的校園氛圍，努力讓每一位教師都體驗(yàn)到教書育人的愉悅，讓每一名學(xué)生都感受到校園生活的快樂，寓教于樂，寓學(xué)于樂，創(chuàng)建“快樂校園”，取得了一定成效?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建“快樂校園”的基本情況總結(jié)匯報(bào)如下。

一、創(chuàng)建“快樂學(xué)?！钡木唧w做法

圍繞 “快樂校園，和諧校園”這一主題，以“彰顯特色，培育精品”為目標(biāo)，重點(diǎn)從五個(gè)層面上開展好“快樂校園，和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

（一）快樂課堂

課堂是建設(shè)“快樂校園”的主渠道，我們?cè)谡n堂層面上 主要做法是：

1.執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體藝課程

學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，上足課時(shí)，按規(guī)定控制好學(xué)生的在校時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)持上好音樂、體育、美術(shù)等體藝課程。規(guī)范體藝課教學(xué)規(guī)程，保證體藝教育的時(shí)間，落實(shí)教育部義務(wù)教育階段體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目，把體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。組織學(xué)生參加科學(xué)健康、生動(dòng)活潑的體育和藝術(shù)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，提高運(yùn)動(dòng)能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2.探索建立高效課堂模式，切實(shí)增效減負(fù)，建設(shè)快樂課堂。認(rèn)真落實(shí)《山丹縣推進(jìn)高效課堂建設(shè)實(shí)施意見》精神，積極探索并建立“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，師生多元互動(dòng)的高效課堂模式，提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)水平，切實(shí)減輕師生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建設(shè)學(xué)生“樂學(xué)”，教師“樂教”的快樂課堂。以構(gòu)建高效課堂模式、開展課堂教學(xué)改革為目的，積極開展課堂觀察活動(dòng)，大力倡導(dǎo)并切實(shí)落實(shí)自主、合作、探究的新課改理念，落實(shí)“立足學(xué)會(huì)，專注會(huì)學(xué)”的教學(xué)理念。目前，在探索實(shí)踐中，我校八年級(jí)語(yǔ)文組形成了“五化”（自學(xué)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)化、課堂內(nèi)容問題化、小組合作策略話、教材開發(fā)高 效化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化）教學(xué)“332”（課堂教學(xué)時(shí)間按自學(xué)、展示、點(diǎn)評(píng)3︰3︰2分配）高效課堂模式，八年級(jí)英語(yǔ)組形成了“挑戰(zhàn)你＋我：小組挑戰(zhàn)，五步闖關(guān)”課堂教學(xué)模式，七年級(jí)數(shù)學(xué)組、地理組借鑒并創(chuàng)新使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式，物理組精選精編精練課時(shí)作業(yè)教學(xué)模式等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，激活了學(xué)生課堂思維，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂氣氛輕松愉悅。

3.堅(jiān)持經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀三項(xiàng)活動(dòng) 經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀三項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校大力倡導(dǎo)并堅(jiān)持進(jìn)行的傳承中華文明，浸潤(rùn)師生詩(shī)心的重要教育教學(xué)活動(dòng)，并將其納入課程管理體系，教導(dǎo)處主管，語(yǔ)文組主辦，全體任課教師積極參與。每天早讀前10分鐘、晚自習(xí)前10分鐘和晚餐后40分鐘，為學(xué)生經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀時(shí)間，學(xué)生在相關(guān)教師的組織指導(dǎo)下扎實(shí)開展每一項(xiàng)活動(dòng)。每周二、周四課間操后為全校師生集體經(jīng)典誦讀時(shí)間，語(yǔ)文組安排學(xué)科組教師、年級(jí)組學(xué)生分別上臺(tái)領(lǐng)誦；每周日下午各年級(jí)語(yǔ)文組評(píng)選學(xué)生優(yōu)秀漢字書寫作品并張貼展示。每學(xué)期各年級(jí)組分別舉辦優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)、經(jīng)典誦讀比賽、漢字書寫評(píng)比等活動(dòng)，以此來帶動(dòng)和激發(fā)師生參與經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀的興趣和積極性。

（二）快樂活動(dòng)

開展豐富多彩的課余活動(dòng)，是建設(shè)“快樂校園”的主要載體。近年來，我們結(jié)合寄宿制學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，精 心設(shè)計(jì)并組織開展特色鮮明的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生知識(shí)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，成效顯明。

1.精心設(shè)計(jì)并有計(jì)劃的開展快樂德育系列活動(dòng)，充分利用國(guó)旗下演講、班會(huì)課、黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、校園廣播站、社會(huì)公益活動(dòng)等形式，開展“一月一主題，一周一活動(dòng)”德育教育，提升德育品質(zhì)。

2.進(jìn)一步完善“五操一課兩活動(dòng)”陽(yáng)光體育模式，唱響陽(yáng)光體育主旋律。充分發(fā)揮學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》精神，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校創(chuàng)建工作，讓學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，確保每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，真正落實(shí)“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康”的陽(yáng)光體育理念。近三年的堅(jiān)持與實(shí)踐，逐步形成了“五操一課兩活動(dòng)”陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)模式（五操即早操跑步，廣播操舒展筋骨，自編大課間操舞動(dòng)青春，眼保健操呵護(hù)心靈之窗，課外活動(dòng)團(tuán)體韻律操酷炫活力；一課即體育課；兩活動(dòng)即發(fā)展特長(zhǎng)為主的社團(tuán)活動(dòng)和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣、促進(jìn)學(xué)生全員參與運(yùn)動(dòng)的課外活動(dòng)），陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，成為學(xué)校一大亮點(diǎn)。

落實(shí)教育部體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目要求與目標(biāo)，開足開好體育課，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育課管理，精心設(shè)計(jì)體育課教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)開展運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練和體育衛(wèi)生知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)意識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能熟練掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能。精心舉辦一年一度的體育節(jié)、新生軍訓(xùn)會(huì)操表演、隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽、元旦越野賽等全校性體育比賽和春季放風(fēng)箏、冬季堆雪人、班級(jí)拔河、年級(jí)組籃球賽等各類體育比賽和促進(jìn)師生親近自然的季節(jié)性趣味活動(dòng)，為師生搭建展示自己運(yùn)動(dòng)才華的舞臺(tái)，激發(fā)廣大師生的運(yùn)動(dòng)激情和鍛煉熱情。積極組織師生參加校外各類體育比賽，展示我校師生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，展現(xiàn)我校體育教育成果。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每年年底認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，及時(shí)如實(shí)上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)，并對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的共性問題，為學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開展指明改進(jìn)和努力的方向，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)健康的體魄，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂成長(zhǎng)。2013年4月，甘肅省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推進(jìn)會(huì)在張掖召開，我校組織有序，項(xiàng)目豐富，師生共同參與的校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)模式，得到了與會(huì)國(guó)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)、專家和媒體記者的廣泛好評(píng)。

陽(yáng)光體育的扎實(shí)開展，也結(jié)出了豐碩的成果。近年來，我校學(xué)生連續(xù)兩年在山丹縣元旦環(huán)城賽中勇于拼搏，以較大優(yōu)勢(shì)囊括男、女團(tuán)體冠軍，取得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)；在山丹縣“世博麗景”杯全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了初中組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。我校教師在“慶三八?移動(dòng)杯”健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了乒乓球第二名、拔河第二名、團(tuán)體總分 第二名的好成績(jī)，在山丹縣“勞動(dòng)杯”職工運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男子籃球亞軍。2013年12月，我校被命名為張掖市陽(yáng)光體育示范學(xué)校。

3.大力開展社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓返纳鐖F(tuán)活動(dòng)中發(fā)展特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我，健康成長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)是我校特色顯明的課余教育活動(dòng)，開校之初，學(xué)校秉承“堅(jiān)守教育本色，創(chuàng)造育人特色”的辦學(xué)理念，大力倡導(dǎo)并積極推行以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)為目標(biāo)的社團(tuán)活動(dòng)。近三年的實(shí)踐，逐步建成了科技類、音樂類、美術(shù)類、體育類、文化學(xué)科類5類29個(gè)社團(tuán)。

為確保學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效，學(xué)校成立社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，檢查、督促、指導(dǎo)、評(píng)估社團(tuán)活動(dòng)的正常開展。制定《山丹育才中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)章程》，規(guī)范學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織與有效開展。定期召開社團(tuán)活動(dòng)專題會(huì)議，研究解決社團(tuán)活動(dòng)存在的問題，推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)深入開展。設(shè)立社團(tuán)活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障和激勵(lì)社團(tuán)活動(dòng)的積極開展。

我校體育、音樂、美術(shù)類社團(tuán)，更是吸引了大批學(xué)生積極參與。每個(gè)社團(tuán)均有專人指導(dǎo)，每周按時(shí)開展活動(dòng)，成果豐碩。美術(shù)社團(tuán)舉辦的兩屆“育才情”師生書畫展得到社會(huì)各界參觀人士的廣泛好評(píng)；體育社團(tuán)精心排練的大型韻律操《神采飛揚(yáng)》和大型團(tuán)體操《運(yùn)動(dòng)張掖》分別參加山丹縣“世博麗景”杯全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)和張掖市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表 演，贏得了高度好評(píng)，自編課間操《魅力育才》更是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。音樂社團(tuán)教師管樂隊(duì)、學(xué)生吉他隊(duì)在校園內(nèi)小有名氣。文學(xué)社主編的《育才》校刊，已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)外交流的靚麗名片。2012年10月，我校被命名為張掖市素質(zhì)教育“社團(tuán)活動(dòng)特色學(xué)校”。要在進(jìn)一步規(guī)范和充實(shí)已經(jīng)建立起來的科技、藝術(shù)、體育、文化學(xué)科四類29個(gè)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，組建教師管樂隊(duì)、學(xué)生經(jīng)典誦讀、教師女子排球?qū)?、教師男子籃球隊(duì)、學(xué)生街舞、教師健身等新的社團(tuán)，每周進(jìn)行訓(xùn)練。充實(shí)師生業(yè)余生活，發(fā)展師生特長(zhǎng)，提升師生工作學(xué)習(xí)的愉悅感。

4.精心舉辦一年一度校園三大節(jié)，即藝術(shù)節(jié)（每年4月）、體育節(jié)（每年9月）、科技節(jié)（每年10月）。每個(gè)節(jié)都成立組織領(lǐng)導(dǎo)、策劃設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，征求意見，認(rèn)真策劃，注重創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)廣大師生喜聞樂見的系列項(xiàng)目，為廣大師生提供展示才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，提高師生參與度和興趣，提升三大節(jié)的廣度和深度，切實(shí)把校園三大節(jié)辦成全校師生翹首企盼的盛大節(jié)日，增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的親和度和熱愛度。

5.精心舉辦每年一度的畢業(yè)典禮和“校園之星”表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每年6月19日為學(xué)校畢業(yè)日，學(xué)校精心策劃、設(shè)計(jì)、舉辦別具一格的九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮，表達(dá)全校師生對(duì)畢業(yè)生的真誠(chéng)祝福和依依惜別的深情，鼓勵(lì)學(xué)生帶著母校的祝福和期盼展翅飛翔，再創(chuàng)輝煌，為畢業(yè)學(xué)生三年初中生活畫上 圓滿的句號(hào)，給學(xué)生留下溫馨而終身難忘的印象。每學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮，在全校學(xué)生中廣泛開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)一年來在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、個(gè)人修養(yǎng)等方面涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將“校園之星”照片、事跡簡(jiǎn)介張貼在學(xué)校馬路燈箱上，讓全校學(xué)生學(xué)習(xí)，真正起到了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、自豪感和幸福感。

（三）快樂生活

1.關(guān)注教師工作與生活，建設(shè)職工之家，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為教師營(yíng)造寬松、愉快的工作生活環(huán)境，增強(qiáng)教師工作的職業(yè)幸福感。學(xué)校黨總支要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工、青、婦組織共同做好家庭困難教職工和重大疾病教職工的慰問、關(guān)懷、幫助工作，盡最大可能的幫助教職工走出困境，讓教職工充分感受到來自學(xué)校和組織的溫暖和關(guān)愛；要深入教職工，傾聽教職工心聲，及時(shí)反饋給學(xué)校校長(zhǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，完善管理制度，建立民主融洽的工作氛圍；要認(rèn)真做好教師公寓職工之家的建設(shè)、管理、開放、服務(wù)工作，努力把職工之家的藝術(shù)沙龍室、臺(tái)球室、棋牌室、乒乓球室建成廣大教師業(yè)余休閑娛樂、精神小憩的幸福樂園。學(xué)校要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，完成體育館內(nèi)籃球館、羽毛球館、健身館、乒乓球館設(shè)施器材的安裝，為教師業(yè)余健身和體育鍛煉提供更加便利和優(yōu)質(zhì)的條件。2.加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理和服務(wù)工作，為廣大寄宿學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖如家的生活環(huán)境。生活老師要真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致的做好學(xué)生住宿生活的引導(dǎo)和指導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)自立。每學(xué)期開展“溫馨宿舍”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開展“宿舍是我家，溫馨你我他”宿舍文化與美化共建活動(dòng)，自己動(dòng)手，營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，相互關(guān)愛、共同進(jìn)步的溫馨之家。

3.加強(qiáng)學(xué)生餐廳的管理和服務(wù)工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)潔凈、舒適、安全的就餐環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家餐飲管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化餐飲管理制度，嚴(yán)格食堂操作流程每一環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)督，確保餐廳飲食安全萬(wàn)無一失。加大餐廳飯菜質(zhì)量與數(shù)量的監(jiān)管力度，控制飯菜價(jià)格，努力為學(xué)生提供物美價(jià)廉的可口飯菜，使學(xué)生吃得舒心，讓家長(zhǎng)放心和滿意。強(qiáng)化學(xué)生文明就餐行為習(xí)慣的教育，積極開展“光盤行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣和勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。

（四）關(guān)愛學(xué)生

1.寄宿制學(xué)生遠(yuǎn)離父母親人，內(nèi)心渴望得到關(guān)愛，每位教師要真心關(guān)愛每一位學(xué)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，充分理解、尊重、信任每一位學(xué)生，杜絕諷刺、挖苦、打擊、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，建立朋友式的新型師生關(guān)系。

2.學(xué)校各部門、各處室要想學(xué)生之所想，急家長(zhǎng)之所急，樹立“服務(wù)學(xué)生，家長(zhǎng)滿意”的工作意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中的各種問題，積極營(yíng)造學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍。

3.加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮、心理咨詢室、校醫(yī)室建設(shè)，定時(shí)開放，熱心服務(wù)，為學(xué)生提供活動(dòng)、傾訴、就醫(yī)場(chǎng)所，共同呵護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（五）校園文化

1.按照整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施、精細(xì)施工的原則，繼續(xù)做好校園周邊環(huán)境整治和校園內(nèi)外的綠化、美化工作，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。

2.精心設(shè)計(jì)并安放校園景觀石，征集校園道路、廣場(chǎng)、綠化帶命名并設(shè)計(jì)安裝規(guī)范標(biāo)志牌，做好各建筑物內(nèi)外的布臵裝飾，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。

3.認(rèn)真做好?？队拧返木庉嫵霭婀ぷ?，并創(chuàng)辦半月期校報(bào)，二者相輔相成，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成就和育才師生風(fēng)采，提高學(xué)校影響力和凝聚力。

4.全面梳理校園建筑、校標(biāo)、校訓(xùn)、辦學(xué)理念、發(fā)展愿景等寓意內(nèi)涵，系統(tǒng)地加以解讀、宣傳和教育，將學(xué)校核心價(jià)值觀和文化意蘊(yùn)植入師生心田。

5.注重師生行為文化建設(shè)，通過各種教學(xué)活動(dòng)，塑造、建立師生良好的精神風(fēng)貌和健康和諧的人際關(guān)系，加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，有效發(fā)揮規(guī)范約束功能，經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐體驗(yàn)，形成師生共同的奮斗愿景和價(jià)值追求。

二、創(chuàng)建“快樂學(xué)?！钡墓ぷ饕?1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立“快樂校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：梁積功

副組長(zhǎng)：劉世儉 李忠璽 茹育才 魏軍德

組 員：各處室主任、各功能室負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人、班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組加大對(duì)“快樂校園”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力度，不斷豐富“快樂校園”的建設(shè)內(nèi)涵，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

2.加強(qiáng)引領(lǐng)，注重實(shí)效

制定出“快樂校園”建設(shè)的實(shí)施方案，各項(xiàng)具體活動(dòng)也要制定出指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)的計(jì)劃，建立精品課程、精品活動(dòng)、精品社團(tuán)、快樂班級(jí)、藝體之星等評(píng)選制度，促進(jìn)“快樂校園”工作的落實(shí)。

3.精心組織，營(yíng)造氛圍

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，要在班級(jí)文化墻、校園櫥窗和電子顯示屏中廣泛宣傳“快樂校園”建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，充分展示師生的活動(dòng)。在校園醒目位臵設(shè)臵富有學(xué)校特色的固定性標(biāo)語(yǔ)牌，擴(kuò)大“快樂校園”建設(shè)的影響。

三、存在的問題及努力的方向

1.特色引領(lǐng)。各項(xiàng)活動(dòng)要進(jìn)一步升級(jí)，打造精品，突出 特色，走出校園，提高知名度和影響力。尤其是社團(tuán)活動(dòng)，要在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合、篩選，提高質(zhì)量，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組建新的社團(tuán)，如教師管樂隊(duì)、師生經(jīng)典誦讀、教師女子排球隊(duì)、教師男子籃球隊(duì)、學(xué)生街舞、教師健身等新的社團(tuán)，吸引更多的師生參與到社團(tuán)活動(dòng)中來。

2.項(xiàng)目創(chuàng)新。陽(yáng)光體育模式和課外活動(dòng)的項(xiàng)目要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，要在開發(fā)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和地方特色鄉(xiāng)土游戲中形成學(xué)校特有的課外活動(dòng)項(xiàng)目，并持之以恒地堅(jiān)持下去，逐步形成校本課程，構(gòu)建學(xué)校獨(dú)特的體育文化。

3.人員支持。加強(qiáng)體育、藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃要求配齊體育、藝術(shù)教師，要加大專業(yè)培訓(xùn)工作力度，提高體育、藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的能力。創(chuàng)造條件，選派音、體、美骨干教師、社團(tuán)指導(dǎo)教師外出培訓(xùn)、參觀，開闊眼界，增加見識(shí)，打造一個(gè)一專多能的教師團(tuán)體，為促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)升級(jí)、體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目順利進(jìn)行、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)深入有效開展提供必要的人力支持。

4.制度保障。完善制度，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與工作的組織管理與督促檢查，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，探索建立“快樂學(xué)?！遍L(zhǎng)效機(jī)制，讓追求快樂成為每個(gè)師生的自覺意識(shí)和行為。

山丹育才中學(xué)

二〇一四年五月十八日

第四篇：印江自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建無邪教示范校園活動(dòng)實(shí)施方案

印江自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建無邪教示范校園活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)師生“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”意識(shí)，提高防范和處理邪教的能力，從根本上遏制邪教活動(dòng)在校園滋生蔓延。根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在全校開展創(chuàng)建“無邪教示范校園”活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神及省、市、縣“無邪教創(chuàng)建”活動(dòng)第二個(gè)五年規(guī)劃要求，堅(jiān)持系統(tǒng)治理、綜合治理創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)工作責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)，有效消減邪教活動(dòng)能量和壓縮邪教活動(dòng)空間。以“梵山印水.無邪家園”為主題開展宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)邪教欺騙性和危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)邪教的自我防范和抵御能力，凈化校園文化，構(gòu)建和諧、平安、文明校園。

二、活動(dòng)目的

把“無邪教示范校園”納入平安校園創(chuàng)建活動(dòng)之中，通過開展反邪防邪班會(huì)、板報(bào)、征文、文體活動(dòng)等，推動(dòng)反邪教宣傳活動(dòng)常態(tài)化開展，使廣大師生能夠自覺抵制邪教，形成“人人愛科學(xué)、人人拒邪教”的濃厚輿論氛圍和健康向上的和諧校園新局面。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建“無邪教校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立了“無邪教校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：楊維軍 副組長(zhǎng)：鄧應(yīng)恒

石昌海

張振中

田啟洪

成員：任廷湖

田國(guó)良

楊代江

張羽波

田如洪

吳啟高

劉

猛

田 初

譙信政

龍井亮

王 鵬

陳紹儀 龍中元

任明海

馬光勝

尹

鑫

陳永云

以及護(hù)校隊(duì)成員和及各班班主任

校長(zhǎng)楊維軍同志是學(xué)校創(chuàng)建“無邪教校園”活動(dòng)的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建“無邪教校園”活動(dòng)負(fù)總責(zé)。副校長(zhǎng)石昌海同志是學(xué)校創(chuàng)建“無邪教校園”活動(dòng)直接責(zé)任人，具體主抓學(xué)校 “無邪教校園”的創(chuàng)建工作；各班班主任是班級(jí)創(chuàng)建“無邪教校園”活動(dòng)主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“無邪教校園”活動(dòng)的教育工作。

由尹 鑫

陳永云兩位同志負(fù)責(zé)具體辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校創(chuàng)建活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組成員任務(wù)明確，分工合理，職責(zé)清晰，相互配合。每學(xué)期研究一次“無邪教校園”工作，每學(xué)年向上級(jí)教育主管部門作一次全面的“無邪教校園”工作書面匯報(bào)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2018年5月到2018年10月。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.5月28日，學(xué)校組織開展一次反邪教專題教育活動(dòng)，充分利用學(xué)校集會(huì)集合國(guó)旗下講話等活動(dòng)，向廣大師生宣讀“梵山印水.無邪家園”倡議書，廣泛宣傳反邪防邪知識(shí)。（安全辦）

2.5月28日，10月15日分別利用班會(huì)課召開一次“反邪教”主題班會(huì)，集中宣講邪教的危害性和如何識(shí)邪、防等內(nèi)容。上一堂“校園拒邪教”警示教育課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。（班主任）

3.5月28日至6月19日，在全校組織開展一次以反邪教為主體的書法繪畫評(píng)選活動(dòng)，反邪教書法繪畫題材、格式不限。反邪教書法由趙德松、周宦齊、白玉妃負(fù)責(zé)組織并評(píng)選；反邪教繪畫由冉鍶、李升芳、向雙玲負(fù)責(zé)組織并評(píng)選。（少年宮）

4.5月30日，組織學(xué)校部分師生參觀縣委黨?！皣?guó)家安全宣傳教育基地”接受相關(guān)反邪防邪知識(shí)教育。（安全辦）

5.6月6日，由石昌海副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)舉辦一次反邪防邪知識(shí)講座；并制作相應(yīng)講座課件上傳教育局安全辦。（校長(zhǎng)室）

6.6月11日組織一次師生反邪教簽名活動(dòng)，以班級(jí)為單位每學(xué)期出一期反對(duì)邪教為主題的黑板報(bào)。（安全辦）

7.9月17日至21日，在全校組織開展一次反邪防邪課件及公開課比賽。（教務(wù)處）

8.發(fā)揮“小手牽大手”的作用，印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步宣傳全縣以“梵山印水。無邪家園”為主題的創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)反邪防邪知識(shí)，形成學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)帶動(dòng)社會(huì)自覺抵制邪教，創(chuàng)建“無邪教示范校園”的良好局面。（安全辦）

9.10月下旬，將各類“無邪教示范校園”創(chuàng)建資料，按“印江自治縣中小學(xué)“無邪教示范校園”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)”歸檔，迎接教育局的考核驗(yàn)收。（安全辦）

六、保障機(jī)制

（一）宣傳常態(tài)機(jī)制。組織師生員工積極向全國(guó)各大媒體投稿，報(bào)道“無邪教校園”相關(guān)活動(dòng)，報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，深化警示教育內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳成果，積極探索防邪教育新路子，保持宣傳教育工作“長(zhǎng)流水不斷線”營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（二）防控預(yù)警機(jī)制。要經(jīng)常排查，摸清底細(xì)，掌握工作動(dòng)向，做到渠道暢通，研究判斷及時(shí)準(zhǔn)確，主動(dòng)有效地控制邪教活動(dòng)態(tài)勢(shì)，搞好警校共育工作，確保重大案情能得到有效預(yù)警和及時(shí)處置。

（三）經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。學(xué)校要為“無邪教校園”提供必要的人力、物力、財(cái)力保障，用于創(chuàng)建“無邪教校園”活動(dòng)的開支。

（四）獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行自查、寫出自查報(bào)告，上報(bào)材料，考核。我校對(duì)“無邪教校園”活動(dòng)開拓創(chuàng)新，成效顯著的各班級(jí)、個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)工作不力，措施不力的將采取批評(píng)，并責(zé)令改之。

印江自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年5月20日

第五篇：小學(xué)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校實(shí)施方案

小學(xué)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，按照胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀和“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的講話要求，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，大力推行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)2008]02號(hào)文件關(guān)于開展印發(fā)《“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施辦法（試行）》通知精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，使我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)在20**年年底前能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過各級(jí)少工委的驗(yàn)收，接受掛牌。

二、組織機(jī)構(gòu)

三、學(xué)?；厩闆r

新豐三小創(chuàng)建于1993年，座落于郁郁蔥蔥的云髻山下，風(fēng)景秀麗的豐江畔上。校園環(huán)境幽雅，陽(yáng)光充足，空氣清新，是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，教職工110人，學(xué)生2768人。學(xué)校始終堅(jiān)持以把學(xué)校辦成“和諧的校園，書香的樂園，生活的花園”為目標(biāo)，以“面向全體，求實(shí)創(chuàng)新，突出個(gè)性，培養(yǎng)能力”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，在校長(zhǎng)余帶娣的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)活動(dòng)，取得了顯著的成效。學(xué)校先后被授予“xx省‘十一.五’小學(xué)品德教學(xué)方式研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，“xx市一級(jí)學(xué)?！薄皒x市行為規(guī)范示范學(xué)?！薄皒x市綠色學(xué)?！薄皒x市示范性家長(zhǎng)學(xué)?！薄皒x市安全文明校園”“xx市校本教研示范校”“xx市紅旗大隊(duì)”“xx縣禁毒示范學(xué)?！?。多次被評(píng)為“xx縣行風(fēng)建設(shè)滿意單位”“xx縣文明單位”“xx縣綜治工作先進(jìn)單位”“xx縣德體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位”，少先隊(duì)主題活動(dòng)“擦亮眼睛看地球”被xx省少工委評(píng)為20**年“紅領(lǐng)巾共促和諧行動(dòng)”優(yōu)秀隊(duì)會(huì)。學(xué)校德育、教研課題有5個(gè)在省、市獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)五年教學(xué)質(zhì)量綜合成績(jī)獲縣第一名。1人評(píng)為xx省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，10人次評(píng)為xx市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20人次評(píng)為xx市優(yōu)秀少先隊(duì)員，李慧倩同學(xué)獲得“全國(guó)宋慶齡基金獎(jiǎng)”。

四、創(chuàng)建基礎(chǔ)

1、少先隊(duì)組織健全，制度完善。

學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織，隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制，利用“六·一”和建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織及時(shí)輸入新鮮血液；同時(shí)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育普及，讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。以李慧倩、葉梓樺、朱麗萍、葉梓菲等為代表的優(yōu)秀隊(duì)員不斷涌現(xiàn)。同時(shí)班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國(guó)旗制度、播音員職責(zé)等各種規(guī)章制度已完善，各種制度已成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開展的重要保證和調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員積極性的重要依據(jù)。

2、擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開展活動(dòng)積極。

學(xué)校現(xiàn)有大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名，副輔導(dǎo)員4人，中隊(duì)輔導(dǎo)員46名，校外輔導(dǎo)員2名。大隊(duì)輔導(dǎo)員任輔導(dǎo)員工作達(dá)20多年，有非常豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，還有4位非常得力的大隊(duì)副輔導(dǎo)員。全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣，學(xué)校輔導(dǎo)員經(jīng)常組織隊(duì)員開展“假日小隊(duì)”“手拉手”等特色少先隊(duì)活動(dòng)，成為了隊(duì)員們的親密朋友；來自社會(huì)各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校給學(xué)生作報(bào)告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

3、擁有形式多樣、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，已建好高標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)，有藏書三萬(wàn)多冊(cè)的圖書室，音樂室、舞蹈室、體育室、電腦室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、制作室、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、12單元鼓號(hào)隊(duì)等一應(yīng)俱全。學(xué)校還聯(lián)系了“后山公園人民英雄紀(jì)念碑”“任予廣場(chǎng)”等德育基地；先后與xx縣回龍小學(xué)、梅坑小學(xué)、啟智學(xué)校成為“手拉手”結(jié)對(duì)子學(xué)校。各陣地的使用率高，已成為隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。

4、少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，富有成效。

學(xué)校少先隊(duì)善于捕捉和利用一切有教育意義的契機(jī)，開展豐富多彩、富有成效的少先隊(duì)活動(dòng)。如：“《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行”、“民族精神代代傳”、“清明節(jié)掃墓”、“擦亮眼睛看地球”等主題教育開展得如火如荼，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)，隊(duì)員們?cè)陉?duì)活動(dòng)中得到了鍛煉，取得了進(jìn)步，獲得了快樂；“手拉手”為貧困生獻(xiàn)愛心已累計(jì)捐款九萬(wàn)六千八百余元，資助了校內(nèi)外較多貧困、病困的同齡人和災(zāi)區(qū)的小朋友；“小小圖書角”讀書活動(dòng)讓師生們都捧起書來，吸取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲取更多的精神財(cái)富；“少先隊(duì)銀行”活動(dòng)有效地培養(yǎng)了隊(duì)員們的勤儉意識(shí)；“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”給了每個(gè)集體、每位隊(duì)員展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，也使隊(duì)員受到校園文化藝術(shù)的深刻熏陶；“行為規(guī)范標(biāo)兵”“三小之星”“五小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，挖掘了孩子的閃光點(diǎn)，使每個(gè)孩子都積極主動(dòng)的參與到少先隊(duì)活動(dòng)中來。同時(shí)，每周一次的升旗儀式、隊(duì)日活動(dòng)，每年四次的入隊(duì)儀式等活動(dòng)的經(jīng)常開展，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的凝聚力。

5、整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力，創(chuàng)德育的特色品牌。(1)整合社區(qū)教育資源，開展了“學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育創(chuàng)新發(fā)展研究”德育課題的研究活動(dòng)；

(2)整合青年教師隊(duì)伍資源，開展“我為三小添光彩，我為教育獻(xiàn)青春活動(dòng)”；

(3)整合班主任隊(duì)伍資源，開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)；我們結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，以江澤民同志為中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。(4)整合家庭教育資源，落實(shí)“家校聯(lián)系制度”“學(xué)生家庭感恩作業(yè)”的養(yǎng)成教育。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，按照胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀和“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的講話要求，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，大力推行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)2008]02號(hào)文件關(guān)于開展印發(fā)《“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施辦法（試行）》通知精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，使我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)在20**年年底前能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過各級(jí)少工委的驗(yàn)收，接受掛牌。

二、組織機(jī)構(gòu)

三、學(xué)?；厩闆r

新豐三小創(chuàng)建于1993年，座落于郁郁蔥蔥的云髻山下，風(fēng)景秀麗的豐江畔上。校園環(huán)境幽雅，陽(yáng)光充足，空氣清新，是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，教職工110人，學(xué)生2768人。學(xué)校始終堅(jiān)持以把學(xué)校辦成“和諧的校園，書香的樂園，生活的花園”為目標(biāo)，以“面向全體，求實(shí)創(chuàng)新，突出個(gè)性，培養(yǎng)能力”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，在校長(zhǎng)余帶娣的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)活動(dòng)，取得了顯著的成效。學(xué)校先后被授予“xx省‘十一.五’小學(xué)品德教學(xué)方式研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，“xx市一級(jí)學(xué)校”“xx市行為規(guī)范示范學(xué)?！薄皒x市綠色學(xué)?！薄皒x市示范性家長(zhǎng)學(xué)校”“xx市安全文明校園”“xx市校本教研示范?！薄皒x市紅旗大隊(duì)”“xx縣禁毒示范學(xué)校”。多次被評(píng)為“xx縣行風(fēng)建設(shè)滿意單位”“xx縣文明單位”“xx縣綜治工作先進(jìn)單位”“xx縣德體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位”，少先隊(duì)主題活動(dòng)“擦亮眼睛看地球”被xx省少工委評(píng)為20**年“紅領(lǐng)巾共促和諧行動(dòng)”優(yōu)秀隊(duì)會(huì)。學(xué)校德育、教研課題有5個(gè)在省、市獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)五年教學(xué)質(zhì)量綜合成績(jī)獲縣第一名。1人評(píng)為xx省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，10人次評(píng)為xx市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20人次評(píng)為xx市優(yōu)秀少先隊(duì)員，李慧倩同學(xué)獲得“全國(guó)宋慶齡基金獎(jiǎng)”。

四、創(chuàng)建基礎(chǔ)

1、少先隊(duì)組織健全，制度完善。

學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織，隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制，利用“六·一”和建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織及時(shí)輸入新鮮血液；同時(shí)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育普及，讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。以李慧倩、葉梓樺、朱麗萍、葉梓菲等為代表的優(yōu)秀隊(duì)員不斷涌現(xiàn)。同時(shí)班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國(guó)旗制度、播音員職責(zé)等各種規(guī)章制度已完善，各種制度已成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開展的重要保證和調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員積極性的重要依據(jù)。

2、擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開展活動(dòng)積極。

學(xué)?，F(xiàn)有大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名，副輔導(dǎo)員4人，中隊(duì)輔導(dǎo)員46名，校外輔導(dǎo)員2名。大隊(duì)輔導(dǎo)員任輔導(dǎo)員工作達(dá)20多年，有非常豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，還有4位非常得力的大隊(duì)副輔導(dǎo)員。全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣，學(xué)校輔導(dǎo)員經(jīng)常組織隊(duì)員開展“假日小隊(duì)”“手拉手”等特色少先隊(duì)活動(dòng)，成為了隊(duì)員們的親密朋友；來自社會(huì)各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校給學(xué)生作報(bào)告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

3、擁有形式多樣、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，已建好高標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)，有藏書三萬(wàn)多冊(cè)的圖書室，音樂室、舞蹈室、體育室、電腦室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、制作室、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、12單元鼓號(hào)隊(duì)等一應(yīng)俱全。學(xué)校還聯(lián)系了“后山公園人民英雄紀(jì)念碑”“任予廣場(chǎng)”等德育基地；先后與xx縣回龍小學(xué)、梅坑小學(xué)、啟智學(xué)校成為“手拉手”結(jié)對(duì)子學(xué)校。各陣地的使用率高，已成為隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。

4、少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，富有成效。

學(xué)校少先隊(duì)善于捕捉和利用一切有教育意義的契機(jī)，開展豐富多彩、富有成效的少先隊(duì)活動(dòng)。如：“《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行”、“民族精神代代傳”、“清明節(jié)掃墓”、“擦亮眼睛看地球”等主題教育開展得如火如荼，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)，隊(duì)員們?cè)陉?duì)活動(dòng)中得到了鍛煉，取得了進(jìn)步，獲得了快樂；“手拉手”為貧困生獻(xiàn)愛心已累計(jì)捐款九萬(wàn)六千八百余元，資助了校內(nèi)外較多貧困、病困的同齡人和災(zāi)區(qū)的小朋友；“小小圖書角”讀書活動(dòng)讓師生們都捧起書來，吸取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲取更多的精神財(cái)富；“少先隊(duì)銀行”活動(dòng)有效地培養(yǎng)了隊(duì)員們的勤儉意識(shí)；“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”給了每個(gè)集體、每位隊(duì)員展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，也使隊(duì)員受到校園文化藝術(shù)的深刻熏陶；“行為規(guī)范標(biāo)兵”“三小之星”“五小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，挖掘了孩子的閃光點(diǎn)，使每個(gè)孩子都積極主動(dòng)的參與到少先隊(duì)活動(dòng)中來。同時(shí)，每周一次的升旗儀式、隊(duì)日活動(dòng)，每年四次的入隊(duì)儀式等活動(dòng)的經(jīng)常開展，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的凝聚力。

5、整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力，創(chuàng)德育的特色品牌。(1)整合社區(qū)教育資源，開展了“學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育創(chuàng)新發(fā)展研究”德育課題的研究活動(dòng)；

(2)整合青年教師隊(duì)伍資源，開展“我為三小添光彩，我為教育獻(xiàn)青春活動(dòng)”；

(3)整合班主任隊(duì)伍資源，開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)；我們結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，以江澤民同志為中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

(4)整合家庭教育資源，落實(shí)“家校聯(lián)系制度”“學(xué)生家庭感恩作業(yè)”的養(yǎng)成教育。

五、具體措施

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭(zhēng)取學(xué)校給予人力、物力、財(cái)

力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅(jiān)強(qiáng)后盾。

2、繼續(xù)加強(qiáng)以“家校聯(lián)系制度”“學(xué)生家庭感恩作業(yè)”為主的養(yǎng)成教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把隊(duì)員的思想道德教育放在首位，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童多參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)深化“手拉手”、“民族精神代代傳”“《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行”等少先隊(duì)活動(dòng)，并聯(lián)合社會(huì)各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目：如“小小圖書角”讀書活動(dòng)、“清明節(jié)掃墓”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)以及形式多樣的環(huán)保、美育、感恩活動(dòng)。

4、繼續(xù)爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作的支持。以往學(xué)校對(duì)大隊(duì)部的工作非常的支持，大隊(duì)部要繼續(xù)爭(zhēng)取這種支持，保證全年專題研究少先隊(duì)工作不少于4次，同時(shí)爭(zhēng)取更多的人力、財(cái)力、物力的支持，完善少先隊(duì)的陣地建設(shè)，更新少先隊(duì)設(shè)備，保證少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的研究工作。要求大中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論學(xué)習(xí)，多多閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，結(jié)合新課程、新課改的實(shí)施，有針對(duì)性和創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)工作的研究。有針對(duì)性地開展課題研究，取得更多的科研成果。

六、具體工作安排 五月

1、“文明禮儀伴我行”大隊(duì)啟動(dòng)儀式；

2、推薦評(píng)選省級(jí)“十佳少先隊(duì)員”“十佳自強(qiáng)好少年”、市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；

3、評(píng)選縣級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；

4、觀看愛國(guó)主義教育影片；

5、開展“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì)”手拉手活動(dòng)；

6、動(dòng)員師生“為地震災(zāi)區(qū)捐款”；

7、出版“眾志成城，抗震救災(zāi)”圖片展；

8、“六一”慶?；顒?dòng)準(zhǔn)備。六月：

1、“六一”慶?；顒?dòng)：第三屆校園歌手比賽、游園活動(dòng)、新隊(duì)員入隊(duì)儀式；

2、國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)；

3、“假日小隊(duì)”“手拉手活動(dòng)”總結(jié)會(huì)；

4、評(píng)選、表彰“紅旗中隊(duì)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀廣播員”“積極通訊員；”

5、“我的2008”奧運(yùn)征文比賽；

6、學(xué)生小記者團(tuán)會(huì)議；

7、輔導(dǎo)員上交總結(jié) 七月－八月

開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。九月

1、入學(xué)教育；

2、安全周教育活動(dòng)；

3、教師節(jié)“感恩的心”系列活動(dòng)；

4、開展“民族精神教育月”活動(dòng)；

5、開展校園與班級(jí)文化建設(shè)；

6、輔導(dǎo)員簡(jiǎn)報(bào)第一期出版 十月

1、慶“十·一”活動(dòng)；

2、觀看愛國(guó)主義教育影片；

3、開展建隊(duì)日活動(dòng)；

4、開展手拉手活動(dòng)；

5、評(píng)選“行為規(guī)范標(biāo)兵”；

6、新隊(duì)員入隊(duì)儀式； 十一月

1、學(xué)校十佳少年評(píng)選活動(dòng)；

2、輔導(dǎo)員簡(jiǎn)報(bào)第二期出版；

3、征集少先隊(duì)工作研究論文； 十二月

1、召開“假日小隊(duì)”“文明禮儀伴我行”總結(jié)會(huì)；

2、評(píng)選學(xué)?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”“紅旗中隊(duì)”“積極小記者”；

3、輔導(dǎo)員上交總結(jié)。開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。xx市xx縣城第三小學(xué)大隊(duì)部 二00八年五月二十三日