第一篇：第一次見面大會的策劃

第一次見面大會的策劃

注：本次活動高干可以參加但不能掉節(jié)操！活動主要由中干安排主導，無室外活動，教室內游戲主要找2-3個，要求普及面廣，本次見面大會控制在1.5-2個小時，請合理安排！

策劃人: 潘婷 張雪

一.活動背景

2013級新生入學后，基層工作中心展開了新一輪的成員更新，接納了一批新生來進行以后的工作。新成員來自不同的學院，都很想對基層工作中心及其各部門多多了解，希望彼此之間能夠多多熟悉，更加有利于基層工作中心未來工作的展開。因此，召開此次見面大會。

二.活動目的

1.向初干們介紹基層工作中心

2.總結基層過去一年工作的優(yōu)點和不足

3.增進成員間的友誼，使基層成為更加溫暖的大家庭。

4.總結招新情況，激發(fā)新成員的工作熱情和參與積極性，為社團開展活動打下基礎。三.活動前期工作

1.時間安排：周六下午2點開始

2.教室申請：由辦公室中干于至少一周前向教務處申請（8號申請教室：逸夫樓、C座2樓），所申請教室需可使用多媒體 3.相關準備：

I.團務部：負責申請場地，負責現(xiàn)場活動的布置及各項道具準備

II.辦公室：負責購買活動所需物品(包括小零食以及游戲的相關道具)，并做好財務預算和財務記錄 III.宣傳部：負責提前準備基層各部門宣傳用PPT,視頻攝制等（PPT、主持詞由主持人自己制作）;準備相機用于拍照留戀,并負責將照片上傳至人人主頁和視頻制作（制作見面大會視頻上傳人人）等后期工作

IV.考核部：負責簽到工作（簽到表）,大會紀錄工作,同時監(jiān)督各部門工作并進行考核 V.其他: A.由各部門中干通知各社團初干提前15分鐘到開會教室集合；

B.選取一到兩名高干做主持人，主持大會。(由高干自行協(xié)商并寫好主持稿)（此處應為中干主持，選取一男一女，主持稿主持形式自己商議）

四.活動的參與人員

基層全體高，中干及新成員

五.活動的流程

1、高中干至少在大會開始前30分鐘趕到會議所在教室,大會開始前15分鐘由考核部一名副部長負責簽到，各部門安排一名副部長負責通知未到初干速來。

2、由主持人介紹基層工作中心的職能，主要負責的工作，并對基層未來一年的工作進行展望布置。

3、各高干，中干做一下自我介紹，每人一分鐘左右，共20分鐘（部長分部門介紹（包括部門職能，部長寄語等。形式不限）、主席團介紹，最后由何玉婷主任介紹并闡述基層工作及要求）

4、由各部門正部長上臺展示講解本部門的PPT，簡單介紹下學年基層各部門各自負責的工作，約40分鐘。

5、各初干作自由自我介紹，不規(guī)定先后順序，鼓勵初干積極主動上前自我介紹，并將自己的名字寫在黑板上。(為防止出現(xiàn)冷場,準備了附錄1)。鼓勵有創(chuàng)意自我介紹，才藝展示等等，根據(jù)表現(xiàn)給予一定的獎勵（如糖果，餅干，小本子等），約30至40分鐘。

6、開放時間，各部門之間相互認識。(見附錄2)

7、基層全體成員做游戲,更加深入的了解彼此并增進情誼。（游戲見附錄3）

8、由主持人總結大會陳辭，宣布大會結束。9.合影留戀

六.活動后期工作

1、活動結束后，基層所有中干負責清理會場，并及時做活動總結，反饋信息，提出優(yōu)缺點并指出改進措施。

2、宣傳部把有關照片，視頻整理好，放到基層人人，微博上等供大家欣賞。

七.注意事項

1)各中干確認本部門初干均通知到位，如有缺席，需了解原因。2)辦公室需提前確認所申請教室的多媒體，空調能夠使用，特別是音頻要無損壞。

3)在游戲中必須注意安全。4)愛護學校公物，注意場地的清潔

5)若下雨，則游戲取消（若逸夫樓內足夠寬敞，也可于逸夫樓內進行）, 請辦公室中干密切關注天氣預報,盡可能避免請辦公室中干密切關注天氣預報,盡可能避免陰雨天。

八.附錄

1.關于初干們的自我介紹:（先請自告奮勇的初干介紹）

? 可以預先準備一個小紙盒,里面放上所有初干姓名的小紙條,通過抽簽的方式選取初干們做自我介紹

? 可以在下面的游戲環(huán)節(jié)中挑選一些表現(xiàn)特別的初干進行自我介紹 2.關于各部門成員如何快速認識:（名字接龍）

首先各部門初干依次做自我介紹,隨后由一名中干隨機選取一名初干,讓他說被隨機指定的另一名初干的姓名,答對可有小獎品，答錯要自己表演一個節(jié)目。3.戶外游戲 1)游戲道具準備: 寫有詞語，成語的卡片；照相機；供獎勵用的小獎品 2)具體工作分配：

高干主持，中干鼓勵并帶領初干玩游戲，高干可參與其中；贏得游戲的人可以獲得小獎品，輸了的人要接受部長的安排表演節(jié)目。3)可供選擇的游戲： 1)游戲道具準備: 沙琪瑪、可樂、礦泉水、面包、書若干；寫有詞語，成語的卡片；照相機；供獎勵用的小獎品 2)具體工作分配：

高干主持，中干鼓勵并帶領初干玩游戲，高干可參與其中；贏得游戲的人可以獲得小獎品，輸了的人要接受部長的安排表演節(jié)目或接受懲罰。3)可供選擇的游戲： I.吃貨大比拼

參與人員：每個部門各四個初干（也可以是中干）

游戲過程：四個人員一次站開，第一個人開始吃，吃完說好，第二個才能吃，依次進行，四個部門同時比賽，時間最短者勝利，其余三隊的人都要受到懲罰。II.大風吹：

現(xiàn)場所有人員手牽手圍成一個圈，留一個站在圈的中間，由中間的人喊：大風吹，吹XX,凡是具有XX特征的人需彼此換位置，但不能持續(xù)彼此互換或回原位置，沒搶到位置的人表演一個節(jié)目，并代替之前的人繼續(xù)游戲。III.五毛一塊：

全體成員圍成一個大圈，男生代表一塊，女生代表五毛。當裁判說出價格后，成員開始進行抱團，計算價格非裁判所說的一組被淘汰，剩余者游戲繼續(xù)，最終勝利者頒發(fā)小禮品。IV.驛站傳書：

每組人員前后一字排開，由裁判發(fā)給最后一個人一張卡片，看完后由當事人用肢體語言告訴前一個人，再由前一個人依次向前傳遞信息，最后由第一個人告訴裁判成語，計時的同時比較成語的正確與否。4)懲罰措施：

① 女生三本書，男生五本書，放置頭頂，學模特走臺步，旋轉一圈后走回來，如果輸了，就重來。

② 兩兩一組，假裝情侶分手表演到大家滿意為止，不可惡作劇，中干、高干要維持好秩序。如果是女女，男男在一起，那就假裝一下男女朋友。

③ 兩兩一組，吃光棍餅干，兩人咬到兩厘米出左右，過長或者過短都必須重新來。

④ 扭屁股寫出‘我愛基層’，就是每人寫WAJC 3.表格

人員安排表

所屬部門

姓名

負責項目

聯(lián)系電話

經(jīng)費表

項目

負責人

預算費用

實際費用

第二篇：學生組織第一次見面大會策劃

文學與法政學院青年志愿者協(xié)會

一、活動主題

識于文法，愛在青協(xié)

二、活動背景

隨著文法學院青年志愿者協(xié)會招新工作的圓滿結束，第十一屆文法青協(xié)正式組建，同時各項工作也將拉開帷幕并進入運行軌道。各部門內部之間都有了一定的了解，但對其他部還較感陌生。

三、活動目的

通過此次見面會，加強新老生的互動交流，使新成員更好的融入文法青協(xié)這個大家庭，加深對文法青協(xié)各項工作的了解。同時為新成員營造溫馨和諧的氛圍，提供學習、生活及心理各個方面的幫助。

四、活動對象

第十一屆文法青協(xié)全體成員

五、活動前期準備

辦公室：策劃書、多媒體教室申請、通訊錄打印、活動簽到、邀請嘉賓 實踐部：主持人、布置會場 宣傳部：PPT制作、活動拍照、新聞 外聯(lián)部：購買蛋糕、獎品、氣球等物品 拓展部、公益部：布置會場

六、活動內容

1、活動時間：2012年9月25日晚7點

2、活動地點：待定

奉獻 友愛 互助 進步

文學與法政學院青年志愿者協(xié)會

3、活動流程

（1）主持人介紹此次會議的背景、目的以及出席的嘉賓（2）主席團集體發(fā)言，提出寄語，在黑板簽名留念

（3）部長團發(fā)言，介紹各自部門職責、理念、規(guī)劃等，并在黑板簽名留念（按照辦公室、實踐部、宣傳部、公益部、外聯(lián)部、拓展部的順序）

（4）新干事發(fā)言，要求每個人都要發(fā)言，介紹自己，寄語未來，并在黑板簽名（按照辦公室、實踐部、宣傳部、公益部、外聯(lián)部、拓展部順序）

（5）第十一屆文法青協(xié)主席楊磊發(fā)言，介紹文法青協(xié)的過去和現(xiàn)在，展望文法青協(xié)的美好未來

（6）第十一屆文法青協(xié)指導老師王華偉發(fā)言

（7）新干事提問環(huán)節(jié)，主席團或者部長團進行答疑，拉近新老生之間的距離，營造和諧氛圍

（8）搶答環(huán)節(jié)：新干事完整地說出本部門所有人員的姓名，答對者獲得獎品（三次機會），旨在加強各自部門內部聯(lián)系，以便于日后工作的開展。

（9）十一周歲蛋糕出場，主席團以及王老師切蛋糕，大家一起分蛋糕，分享文法青協(xié)十一歲生日的快樂

（10）主持人宣布見面會結束，拍照留念（分為總體和各部門，以便以后留念）

七、活動可行性分析

活動環(huán)節(jié)較簡單，易于操作，可行性很高。

奉獻 友愛 互助 進步

第三篇：第一次計劃大會策劃

2011/2012學年心理輔導站上學期工作計劃

暨10級輔導員培訓大會

一、會議目的：

1本學期第一次大會，讓新加入成員相互熟悉；

2讓植心圃成員更加明確自己的工作，為更好的開展后期工作做準備；

二、會議時間：待定

三、會議地點：待定

四、參與人員：班老師、植心圃全體成員；

五、活動流程：

1、主持人開場白介紹與會嘉賓；

2、由輔導站站長邱斌簡述本學期主要工作；

3、由各部門部長介紹自己部門本學期的工作計劃；

A學術部B信息部C文秘部D外宣部

4、由班老師總結并寄語；

5、由培訓部部長尹銘壘安排之后的培訓（休息一會）；

培訓部E

第四篇：第一次見面自我介紹

第一次見面自我介紹

第一次見面自我介紹1

我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

在來到這里之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的日子里我一定努力改正。

我比較喜歡文學還有音樂，曾經(jīng)也有文章在校刊發(fā)表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。

新的學期里，我愿和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。

我的自我介紹就到這里，感謝大家！希望大家能夠認識我，和我成為好朋友，謝謝！

第一次見面自我介紹2

對于我來說，xxx是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環(huán)境，同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。

社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學習他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質。xxx公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與xxx一起迎接挑戰(zhàn)!

第一次見面自我介紹3

我叫xxx，1992年6月1日出生，17歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠千里來到懷化這座城市求學。

來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看計算機應用專業(yè)。“21世紀是電腦的世紀.”這句話一點都不假，隨著電腦的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對電腦產生興趣，今后的三年,我將在不斷的學習進步中度過的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的中專生活。

第一次見面自我介紹4

我來到xxx雖然只有一天的時間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、xx執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至------讓我感到加入xxx是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。

作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，我會努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。雖說來公司只有一天的時間，我卻覺得過得非常充實和快樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會盡快地適應了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因為正如我了解的那樣，xxx是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己!

第一次見面自我介紹5

各位領導,各位同事，大家好!我是今天剛來這里參加工作的我叫程歡歡.大家以后叫我小程就行.感謝公司和各位領導給我這個工作的機會.在以后的工作,我會認認真真,踏踏實實的做好自己的工作.在這里,我希望各位同事以后多多幫忙!祝愿領導及在坐的各位,新的一年財源滾滾，生活舒心。

第一次見面自我介紹6

首先，自己應當以一種帶有真誠的微笑向對方點頭致意。然后，如果對方是女性的話，自己就需要看對方是否伸出手了再決定自己伸不伸手，如果對方是男性的話，則應主動向前伸出手，一邊向對方報出自己的姓名，單位或說出介紹自己來此地的介紹人的姓名，隨后，自己要主動和對方寒暄幾句，在這中間，通過閑談，尋找合適的話題，疏通自己與對方的關系，并可主動地詢問對方的姓名，以請教的口氣來探問自己所想了解的情況或事情。

此后還需講一些其他的客氣話，如歡迎對方今后去自己家里或單位造訪，也可以表示自己今后還有可能會多來麻煩對方等等。在見對方有異性在場時，更需注意自己的舉止，要認真觀察對方的神態(tài)，萬萬不可莽撞，可以在向對方介紹了自己后，略顯遲疑地詢問一下對方旁邊的異性，“這位是……？”此時對方自然就會主動地想你說明旁邊異性的身份。

在進行自我介紹時，需要加以注意的是，一定要將自己的姓名說清楚，以免造成對方的誤會或搞錯，比如說，姓許的人就應當告訴對方，自己是“言午許”，從而使對方不致誤解為另外的那個徐字。在講自己的地址、單位、電話等時，最好放慢一下速度，便于對方聽清和記住?，F(xiàn)在很多人喜歡通過名片來進行自我介紹，這確實是很方便的，但也要注意遞交名片時，必須是在自己和對方打過了招呼之后，自己在拿出名片，雙手遞給對方，說，“這是我的名片”，以示對對方的尊重。

異性間的相往，如果是初次相見，做為男同志更要主動向女生做自我介紹。但對女性的態(tài)度一定要保持禮貌與客氣，不能大大咧咧或左顧右盼，心不在焉，使對方感到你魯莽、輕浮或虛偽、作假，造成不良影響。做為女性有時很可能會因為羞澀，靦腆而不愿向你做自我介紹，此時，你切不可去追問對方，造成對方的難堪，誤解或厭惡感，而應當彬彬有禮地向對方談一些客氣話，如“很高興能見到您”，“希望以后能再見面”，“您先忙，我那邊有點事，待會兒再見”之類的話，使對方在十分自然的狀態(tài)下和你分手。

如果是女性間的交往，在做自我介紹時，除應遵循上述程序外，更需要考慮到對方的態(tài)度和身份，不可顯得過于親昵或輕佻，使對方看不起自己，如果自己伴隨著男性，就要主動告訴對方自己所到來的男性之身份，以一種帶有征詢對方意思式的口氣來說，例如可以這樣講：“我向您介紹一下我的同事”或“這位是我哥哥”等等，以便對方不因此而感到為難。

在任何社交場合，誠實與熱情都是交談的基礎。只有開誠相見的談話才能使人感到親切自然，氣氛才能融洽。有的青年為人靦腆，總怕和生人會見時無言相對。這種擔憂其實就象初學游泳的人怕遭滅頂?shù)男睦硪粯?，并不是頭一下劃水就讓他們不知所措，而是想到要不停的劃水，這才是使他們感到恐慌的原因。實際上，這些青年大可不必為自己不善說話感到為難。

因為在社交場合中，大多數(shù)交談的毛病不是由于那些講話太少的人，而是出于那些講話太多的人，一個讓人厭煩的人幾乎總是喋喋不休、從來不肯閉嘴的人。即使你不能談笑風生，至少也要做到有問必答，不必躲躲閃閃，使雙方都很尷尬?；艔埮c語塞是惡性循環(huán)的。總是拼命想著自己下一句話要說什么，結果再也聽不清對方的談話，這樣只會使你失去控制談話的`能力和享受談話的樂趣。

談話時，雙方應相互正視，相互傾聽，不要東張西望、左顧右盼，更不要看書看報，或者面帶倦容，哈欠連天。也不要做一些不必要的小動作，如玩指甲、弄衣角、搔腦勺、壓指節(jié)等等，這些動作顯得委瑣，也不禮貌。交談時要盡量讓對方把話說完，不要輕易打斷或插話。萬一需要插話或打斷對方的話時，應先征得對方同意。用商量的口氣問一聲：“請等等，讓我插一句”，“請允許我打斷一下，”或者：“我提個問題，好嗎”？這樣可以避免對方產生你輕視他或不耐煩等不必要的誤解。

如果是許多朋友在一起交談，講話的人不能把注意力只集中在其中一兩個你熟悉的人身上，要照顧到在場的每個人，傾聽的人除了特別注意正在說話的人之外，你的目光也應偶爾光顧一下其他的人。應該使在座的每一個人都有發(fā)言的機會，不要盡讓兩三個人說話。對于比較沉默的人亦應設法使他開口，比如問他：“你對這件事怎么看？”或“你有什么看法？”等等。

第一次見面自我介紹7

我名字叫xxx，今年27歲，來自于魯迅的家鄉(xiāng)紹興。四年前我畢業(yè)于浙江大學成人教育學院，四年后我站在諸位教授的面前，只為了圓我研究生的夢想?，F(xiàn)在我正在傾盡我所有的努力，希望能夠坐在各位教授的課堂上，聆聽您們的教誨。多年來我一直在社會上獨自打拼，做過建筑工人、送報員、文案、教師、小商人，這樣的經(jīng)歷鍛煉了我吃苦耐勞的精神，并且我很執(zhí)著，只要認定了目標，我就不會懼怕任何困難和挑戰(zhàn)，不達目的絕不罷休，考研也同樣如此。

我期待著研究生的學習和生活，因為我崇拜像各位教授這樣有學問的人，也急切地希望自己有一個獲得學問的機會。經(jīng)過了兩年多的努力，我終于敲響了夢想的門，因此我滿懷緊張也心存感激。無論結果如何我認為都有是值得 的，因為我堅信說到不如做到付出總有回報。謝謝！

第五篇：第一次見面方案

第一次見面方案

不管你承不承認，你的聲譽先于你而遠播。即使在你第一次見到學生們之前，你的良好聲譽已經(jīng)為你成功地贏得了學生們的信賴和關注。

以下是一些高效能教師慣用的迎新生技巧。

1、開學第一天，布置好教室。

2、教師站在教室門口等待學生的到來，面帶微笑。在學生們進教室之前與他們見面問好。

3、檢查學生錄取通知書，莫讓孩子走錯教室。（記?。簩W生最恐懼的事情：老師念錯了我的名字；我走錯了教室。）并告訴學生“按報到先后順序就坐，課桌上有一張問卷，請你認真填寫，謝謝！”

4、教室內外各張貼如下信息：

（1）教師姓名

（2）教室門牌號、班級信息

（3）得體的歡迎詞或問候語

（4）任務或作業(yè)提前放置在桌子上。（如調查問卷）

5、結合PPT講解：

（1）自我介紹（盡量展示自己的個性。例如貼出自己的文憑、使用你去過的地方的照片或最愛的電影海報等）；學校介紹。

（2）排座位。

（3）學生自我介紹（盡快將每位同學的相關信息連同其姓名貼在公告欄上，把大家的點滴展示出來，讓學生對這個新集體有一種歸屬感。當時可以做的：在黑板上畫出7*8的表格，同學介紹完自己之后在相應位置寫上自己的名字）

（4）對每位學生微笑，流露出你的關愛并跟他們交流一些積極的期望。如果學生們知道教師對他們的期望是什么，就會以此為目標，做得更好。做好充分的準備是防止問題出現(xiàn)的最好策略。（此處可討論提出哪些具體期望。）因為如果你不主導你的課堂，學生就會替你來主導。

（5）強調紀律、衛(wèi)生，并幫助他們羅列必要物品清單。

（6）任務或作業(yè)：第一份作業(yè)應該是簡短、有趣、容易完成的，應該讓所有學生體會到成就感。（如表格、問卷調查等）

6、利用互聯(lián)網(wǎng)，向學生家長發(fā)送電子郵件，介紹自己。

7、開學第一天，從教室門口見到學生第一刻開始，就應該讓他們知道教學程序和日常慣例。如：

（1）進入教室：安靜而有序地走進教室；脫下外套并放在指定位置；拿出書本，并準備好相關材料及學習用具，整齊擺放在桌面上；上交完成好的家庭作業(yè)；閱讀當天課程安排；開始早自習（課代表前一天問好任課老師第二天的早讀計劃，在上早讀前寫在黑板上）。

（2）點名：指定一名出席管理員。該學生將標有“缺席”的紙夾放在缺席同學的桌子上。

（3）收作業(yè)：上早讀前，主動放在指定位置。學生以小組為單位收作業(yè)。

（4）班訓：張貼在教室前方的墻上，每天早晨第一節(jié)課前，全體起立，齊聲高喊班訓，開始新的一天的學習。

（5）如果教師不在教室里：學生應依舊完成自己的學習任務，遵守課堂規(guī)則和程序，專心完成自己的學習任務。如果需要的話，課堂助手和隔壁教室的教師隨時都可以提供幫助。

（6）時刻記住對他人說“謝謝你”和“請”。

第一個月目標：

高效能教師會在開學第一周把重點放在教會學生如何遵守課堂程序，對學生進行良好的組織。一旦學生內化了規(guī)則和程序，你的課堂會變得激動人心，能激發(fā)學生的才智，最大限度地增加學生的學習時間。即使你第二天突然不得不請假，不去上班，你都不用擔心。因為你的課堂可以安然地自行運轉。