第一篇：第一次見面課總結(jié)

第一次見面課總結(jié)

1、開場熱身：音樂開大，讓孩子唱起來，氣氛搞嗨。可以選一些節(jié)奏感強(qiáng)的歌曲

正式上課可以跟孩子交代一些或鼓勵一些。做好鋪墊。

2、單詞：突出元音、對于復(fù)雜的單詞可以拆分音節(jié)、單詞操練有一個靜到動的過程主要突出發(fā)音的口型和舌位。單詞必須落到實處個別糾音在穩(wěn)一些借此整體糾音。單詞不離開句子。機(jī)械訓(xùn)練最終要過渡到放手讓學(xué)生自己進(jìn)行語用。

3、課堂用語簡潔多用肢體語言或簡單單詞，禁止大段英語積累一下多數(shù)的課堂用語

4、教學(xué)主線的確定，最好是故事有情節(jié)，有詳略。重點內(nèi)容難點內(nèi)容可以已選擇題的形式訓(xùn)練孩子掌握相關(guān)內(nèi)容。

5、課件制作要合理簡潔，chant部分可以加rope,老師的引導(dǎo)而不是主導(dǎo)。時間分配要得當(dāng)。句型操練要及時上板書引導(dǎo)學(xué)生一開始就學(xué)著運用本節(jié)課的句型。

6一年級語篇：培養(yǎng)孩子說完整的句子，詞在句子運用，句子不是只在結(jié)尾強(qiáng)加給學(xué)生，開篇過程運用內(nèi)化。培養(yǎng)學(xué)生說一個的完整的句子、語段（2—3句）

7、教學(xué)學(xué)生去思考，英語語用備課要從學(xué)生角度出發(fā)。先確定教學(xué)任務(wù)，在確定用怎樣的情景，如何教學(xué)生自己運用、最好選一個chant.8、示范老師可以叫學(xué)生做示范

9、備課：已知的知識列在左邊，新知列在右邊。想想如何用舊知引出新知同時如何讓新知融合運用舊知。

10、水果的情景運用，1）學(xué)生扮演水果相互打招呼復(fù)習(xí)有關(guān)年齡的句子。

2）一頭挑食的小豬在媽媽的帶領(lǐng)下去果園買水果，這個不要那個不要最好走了。腦袋想的是漢堡。突出本課的情感態(tài)度價值觀。

3）小組合作：四個水果分給四個人，四個人一小組。讓他們之間互讀我拿到那個。老師點一個學(xué)生展示。（突出讓學(xué)生認(rèn)讀）

11.課堂時間多可以選一首歌唱唱、多做一些練習(xí)題備用。

第二篇：見面課

見面課（2015.11.12，星期四）

今天第一次和學(xué)生見面。昨天我為今天的見面做了一些鋪墊，我委托楊老師通知學(xué)生今天帶圓規(guī)，楊老師說不知學(xué)生是否做得到，結(jié)果早上課代表到辦公室來告訴我學(xué)生們都把圓規(guī)帶來了，所以一開始我就這件事我肯定了孩子們了和課代表，同時希望他們這樣做是因為尊重而不是討好或者畏懼。我認(rèn)為這樣可以更快拉近與孩子的距離，并告訴孩子們我的態(tài)度。

接著我介紹了我的名字個人愛好以及家庭，我認(rèn)為告訴孩子自己的基本信息有利于建立平等互信的關(guān)系。

再接下來，我讓孩子們提一下自己關(guān)心的問題，也許有了前面良好的鋪墊，孩子們很積極。下面記錄了一些問答： 生1：老師你的作業(yè)多不多？ 師：你希望呢？多點還是少點？

生1：。。。。不好說，如果我們說作業(yè)多了，有些老師就會說那好再多點。所以我們都會說假話

師：我的態(tài)度是真誠的，也希望你們真誠對我 生1：我希望少點

師：好，我會盡量少布置一些 生2：作業(yè)會不會太難 師：上課認(rèn)真聽了不會覺得難 生3：作業(yè)沒完成會不會受罰

師：學(xué)習(xí)是你們自己的事，你們要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，我不會為學(xué)習(xí)罰你們。但不完成作業(yè)就得不到作業(yè)成績。事實上你們已經(jīng)收到懲罰了 生4：不想上課怎么辦

師：在英國有一所叫夏山的學(xué)校，在那里，不想上課可以在外面游蕩，發(fā)呆，但校長沒有給我那么大的權(quán)限，我要是允許你們在外游蕩的話，下一個在外游蕩的就是我了。所以，我只能說可以在教室做你想做的，前提是不妨礙他人 生5：你會不會罰我們

師：那要看什么情況，如果只關(guān)系到你自己，那我是不會罰你的，至于別的老師怎樣那就不知道了；如果關(guān)系到別人，比如不禮貌，欺凌或傷害到別人，那就必須受罰了。我覺得這樣才公平，你們說呢？ 生：是的

生6：上課會不會點不舉手的學(xué)生回答問題 師：你希望如何？ 生6：我希望點

師：那好，如果點到的人不會也沒關(guān)系，老師只是想聽聽你的想法，沒有想讓你們難堪，但我希望大家積極爭取發(fā)言的機(jī)會，這對你有好處

生7：你會拖堂嗎

師：除非你們求我再講一會 生8：你會占課嗎

師：我希望你們有更多的自由時間，我也一樣 生9：老師你會教我們多長時間 師：現(xiàn)在才剛開始，我想最少到這學(xué)期結(jié)束吧。時間快到了，還有問題我們可以用別的時間和方式交流。好，我們該下課了

第三篇：見面課

見面課

楊玉梅

《我們同屬一個世界》教案

教學(xué)目標(biāo)：“愛與奉獻(xiàn)”為主題，欣賞《我們同屬一個世界》、《手拉手》，知道音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用，增強(qiáng)對人類生存、發(fā)展的責(zé)任感。

教學(xué)重難點：知道音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。

教學(xué)過程：

一、愛心故事導(dǎo)入

1、回憶有關(guān)體現(xiàn)我們愛心的事跡，教師在背景音樂《讓世界充滿愛》的旋律中動情解說（A印度洋海嘯B抗洪搶險C希望工程 D2008年5.12汶川抗震救災(zāi)）

2、師：這一系列的事件共同說明了一個怎樣的情感主題？（讓世界充滿愛，我們同屬一個世界）

二、復(fù)習(xí)歌曲《讓世界充滿愛》，要求：以真摯、熱烈的感情及自己喜愛的方式演唱歌曲

思考：說說歌曲為何會震撼許多人？（歌曲深切的表達(dá)了我們的心聲,因為我們共同生活在這個世界,我們應(yīng)該互幫互助,相親相愛）

三、欣賞《我們同屬一個世界》

1、介紹：邁克爾.杰克遜

（1）回顧上節(jié)課老師布置的任

世界史上最暢銷的專輯中文名： 邁克爾·約瑟夫·杰克遜 外文名： Michael Joseph Jackson 別名： 米高積遜、米高積臣 國籍： 美國

出生地： 美國印第安納州加里市 出生日1958年08月29日00:13 期：

逝世日2009年06月25日14:26 期：

職業(yè)： 歌手、演員、藝術(shù)家、慈善家

Thriller

世界歷史上最成功的藝術(shù)家 個人名義捐助慈善事業(yè)最多的藝人

主要成就： 福布斯已故名人收入榜榜首

100位最偉大的外國人之一 影響新中國60位外國人之一 20世紀(jì)最重要的100位黑人之一

兩次諾貝爾和平獎提名

代表作《Billie Jean》《Beat It》《Black Or 個人身高： 5尺11英寸(180cm)品： White》 個人體重： 130磅(120斤)格萊美終生成就獎 主要成全美音樂獎特殊貢獻(xiàn)獎

就：

世界最偉大的流行歌手

所屬血型： O型

下葬日期： 2009年9月3日

最好的朋戴安娜·羅斯 伊麗莎白·泰勒

等

友：

務(wù)（了解邁克.杰克遜）并播放有關(guān)他的音樂？

邁克爾·約瑟夫·杰克遜【1958.8.29——2009.06.25—永遠(yuǎn)】，美國，美國印第安納州加里市流行樂、搖滾樂、R&B音樂歌手、舞蹈家、演員、編舞、慈善家和唱片制作人。被吉尼斯世界紀(jì)錄認(rèn)定為世界歷史最偉大的藝術(shù)家。被譽(yù)為流行音樂之王（King of Pop），是流行音樂和文化的代表性人物，從20世紀(jì)80年代起為整個現(xiàn)代流行音樂史締造了一個傳奇般的時代。作為一名極為優(yōu)秀的藝術(shù)家，杰出的音樂全才，他在作詞、作曲、場景制作、編曲、演唱、樂器等方面都有著卓越的成就，在舞蹈、舞臺表演、時尚等方面也有著獨特的貢獻(xiàn)和非凡的影響力，他被公認(rèn)為是有史以來最偉大的藝人，亦是世上為人所公認(rèn)最受歡迎和最多支持者的藝人。他作為主唱和最年輕的成員，在1964年首次亮相The jackson 5樂隊，后來又于1971年成功開始獨唱生涯。1979年成年后發(fā)行的第1張專輯《Off The Wall》就被譽(yù)為迪斯科音樂經(jīng)典之作，1982年發(fā)行專輯《Thriller》，是世界上唯一的總銷量過億的專輯，融合了各種樂迷的喜好，涵蓋流行、funk、搖滾、迪斯科、R&B多種元素的天才之作，不僅突破了種族界限，打破了當(dāng)時白人壟斷流行音樂界的局面，還把正處于亞文化的黑人音樂推向主流，為后來的黑人表演者從藝鋪下了光明大道。史上最著名公益單曲《We Are the World》正是由他與萊昂納爾·里奇共同創(chuàng)作完成的。他開創(chuàng)了現(xiàn)代MTV，把音樂視頻從宣傳工具轉(zhuǎn)換成一種帶有音樂故事情節(jié)的藝術(shù)表達(dá)形式。作為現(xiàn)代MTV音樂的創(chuàng)始人與里程碑，他所創(chuàng)作的《Thriller》在真正意義上標(biāo)志了MV的誕生。被視為有著“文化、歷史和藝術(shù)上的重要價值”的單曲《Thriller》的音樂錄像帶是全球第一支現(xiàn)代MV，被譽(yù)為史上“最偉大的音樂錄像帶”，成為第一個被美國國會圖書館收藏的MV，空前提升了MTV在現(xiàn)代音樂工業(yè)的地位，而《Billie Jean》音樂錄影帶更是使邁克爾成為歷史上第一個出現(xiàn)在MTV電視臺上的黑人歌手，摧毀了商業(yè)電臺里綿延數(shù)個世代的種族隔離，如今現(xiàn)代MTV這種音樂形式被廣泛應(yīng)用，幾乎遍布整個現(xiàn)代流行音樂界。邁克爾·杰克遜還推廣復(fù)雜的現(xiàn)代舞，例如機(jī)械舞和月球漫步。他獨特的音色、聲音、唱腔、舞蹈，向世界各地延伸，打破了文化、種族、經(jīng)濟(jì)、時代的隔閡，激勵與影響了無數(shù)流行、搖滾、R&B、hip hop藝術(shù)家。邁克爾已獲得格萊美終身成就獎，作為為數(shù)不多的杰出藝術(shù)家之一，他獨一無二的三次入選了搖滾名人堂，他還獲得了多個吉尼斯世界紀(jì)錄，包括“世界歷史上最成功的藝術(shù)家”、“一年賺錢最多的流行樂歌手”、“最成功的流行樂家庭”。擁有15座格萊美獎、26座全美音樂獎（全美音樂獎歷史上獲獎最多的藝人，包括“世紀(jì)藝術(shù)家之一”）、擁有17首美國billboard榜冠軍單曲（包括四首The Jackson 5時期的歌曲）。

（2）請學(xué)生談?wù)剬~克爾.杰克遜的印象。

（3）教師總結(jié)，不能從單方面評論一個人，邁克爾.杰克遜不僅是出色的舞者、歌手，還是位大慈善家。

2、簡介：來昂內(nèi)爾.里奇

3、欣賞《我們同屬一個世界》（1）欣賞全曲。：這首歌曲是為什么而創(chuàng)作？（2）介紹這首歌曲的背景資料。

（3）引申：邁克爾.杰克遜為美國卡特里娜遭受颶風(fēng)的災(zāi)民寫歌。

四、欣賞《手拉手》

1、導(dǎo)入：我們同屬一個世界，遇到困難我們要心連心，手拉手，團(tuán)結(jié)一心就能戰(zhàn)勝任何困難。

2、欣賞歌曲《手拉手》

思考：這首歌曲是第二十四屆奧運會會歌，第二十四屆奧運會是什么時候開的，在哪里？

3、學(xué)生學(xué)唱合唱部分。

4、討論：《手拉手》和《我們同屬一個世界》表達(dá)了人類哪些愿望？（向往和平，安寧）。

五、拓展：2008 年北京奧運會主題曲《我和你》

1、導(dǎo)入：2008 年奧運會在我們中國北京召開，又是暑假期間，相信同學(xué)們肯定都很

關(guān)注吧，那誰知道奧運會開幕式的主題曲是什么？（《我和你》）誰演唱的？（劉歡、莎布來曼）

2、欣賞

《我和你》：

思考：比較一下《手拉手》和《我和你》這兩首歌曲，你更喜歡哪一首？為什么？

3、學(xué)唱《我和你》

六、結(jié)束：

1、師概括音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。

2、在《我和你》的音樂中結(jié)束這節(jié)課。

第四篇：第一次見面自我介紹

第一次見面自我介紹

第一次見面自我介紹1

我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

在來到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。

我比較喜歡文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。

新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。

我的自我介紹就到這里，感謝大家！希望大家能夠認(rèn)識我，和我成為好朋友，謝謝！

第一次見面自我介紹2

對于我來說，xxx是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應(yīng)環(huán)境，同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。

社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。xxx公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與xxx一起迎接挑戰(zhàn)!

第一次見面自我介紹3

我叫xxx，1992年6月1日出生，17歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠(yuǎn)千里來到懷化這座城市求學(xué)。

來到中專學(xué)習(xí)的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認(rèn)清了事實，很看計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。“21世紀(jì)是電腦的世紀(jì).”這句話一點都不假，隨著電腦的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對電腦產(chǎn)生興趣，今后的三年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的中專生活。

第一次見面自我介紹4

我來到xxx雖然只有一天的時間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、xx執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至------讓我感到加入xxx是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。

作為一名進(jìn)入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多請教。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我會努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。雖說來公司只有一天的時間，我卻覺得過得非常充實和快樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因為正如我了解的那樣，xxx是關(guān)心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己!

第一次見面自我介紹5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事，大家好!我是今天剛來這里參加工作的我叫程歡歡.大家以后叫我小程就行.感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個工作的機(jī)會.在以后的工作,我會認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實的做好自己的工作.在這里,我希望各位同事以后多多幫忙!祝愿領(lǐng)導(dǎo)及在坐的各位,新的一年財源滾滾，生活舒心。

第一次見面自我介紹6

首先，自己應(yīng)當(dāng)以一種帶有真誠的微笑向?qū)Ψ近c頭致意。然后，如果對方是女性的話，自己就需要看對方是否伸出手了再決定自己伸不伸手，如果對方是男性的話，則應(yīng)主動向前伸出手，一邊向?qū)Ψ綀蟪鲎约旱男彰?，單位或說出介紹自己來此地的介紹人的姓名，隨后，自己要主動和對方寒暄幾句，在這中間，通過閑談，尋找合適的話題，疏通自己與對方的關(guān)系，并可主動地詢問對方的姓名，以請教的口氣來探問自己所想了解的情況或事情。

此后還需講一些其他的客氣話，如歡迎對方今后去自己家里或單位造訪，也可以表示自己今后還有可能會多來麻煩對方等等。在見對方有異性在場時，更需注意自己的舉止，要認(rèn)真觀察對方的神態(tài)，萬萬不可莽撞，可以在向?qū)Ψ浇榻B了自己后，略顯遲疑地詢問一下對方旁邊的異性，“這位是……？”此時對方自然就會主動地想你說明旁邊異性的身份。

在進(jìn)行自我介紹時，需要加以注意的是，一定要將自己的姓名說清楚，以免造成對方的誤會或搞錯，比如說，姓許的人就應(yīng)當(dāng)告訴對方，自己是“言午許”，從而使對方不致誤解為另外的那個徐字。在講自己的地址、單位、電話等時，最好放慢一下速度，便于對方聽清和記住。現(xiàn)在很多人喜歡通過名片來進(jìn)行自我介紹，這確實是很方便的，但也要注意遞交名片時，必須是在自己和對方打過了招呼之后，自己在拿出名片，雙手遞給對方，說，“這是我的名片”，以示對對方的尊重。

異性間的相往，如果是初次相見，做為男同志更要主動向女生做自我介紹。但對女性的態(tài)度一定要保持禮貌與客氣，不能大大咧咧或左顧右盼，心不在焉，使對方感到你魯莽、輕浮或虛偽、作假，造成不良影響。做為女性有時很可能會因為羞澀，靦腆而不愿向你做自我介紹，此時，你切不可去追問對方，造成對方的難堪，誤解或厭惡感，而應(yīng)當(dāng)彬彬有禮地向?qū)Ψ秸勔恍┛蜌庠?，如“很高興能見到您”，“希望以后能再見面”，“您先忙，我那邊有點事，待會兒再見”之類的話，使對方在十分自然的狀態(tài)下和你分手。

如果是女性間的交往，在做自我介紹時，除應(yīng)遵循上述程序外，更需要考慮到對方的態(tài)度和身份，不可顯得過于親昵或輕佻，使對方看不起自己，如果自己伴隨著男性，就要主動告訴對方自己所到來的男性之身份，以一種帶有征詢對方意思式的口氣來說，例如可以這樣講：“我向您介紹一下我的同事”或“這位是我哥哥”等等，以便對方不因此而感到為難。

在任何社交場合，誠實與熱情都是交談的基礎(chǔ)。只有開誠相見的談話才能使人感到親切自然，氣氛才能融洽。有的青年為人靦腆，總怕和生人會見時無言相對。這種擔(dān)憂其實就象初學(xué)游泳的人怕遭滅頂?shù)男睦硪粯樱⒉皇穷^一下劃水就讓他們不知所措，而是想到要不停的劃水，這才是使他們感到恐慌的原因。實際上，這些青年大可不必為自己不善說話感到為難。

因為在社交場合中，大多數(shù)交談的毛病不是由于那些講話太少的人，而是出于那些講話太多的人，一個讓人厭煩的人幾乎總是喋喋不休、從來不肯閉嘴的人。即使你不能談笑風(fēng)生，至少也要做到有問必答，不必躲躲閃閃，使雙方都很尷尬。慌張與語塞是惡性循環(huán)的。總是拼命想著自己下一句話要說什么，結(jié)果再也聽不清對方的談話，這樣只會使你失去控制談話的`能力和享受談話的樂趣。

談話時，雙方應(yīng)相互正視，相互傾聽，不要東張西望、左顧右盼，更不要看書看報，或者面帶倦容，哈欠連天。也不要做一些不必要的小動作，如玩指甲、弄衣角、搔腦勺、壓指節(jié)等等，這些動作顯得委瑣，也不禮貌。交談時要盡量讓對方把話說完，不要輕易打斷或插話。萬一需要插話或打斷對方的話時，應(yīng)先征得對方同意。用商量的口氣問一聲：“請等等，讓我插一句”，“請允許我打斷一下，”或者：“我提個問題，好嗎”？這樣可以避免對方產(chǎn)生你輕視他或不耐煩等不必要的誤解。

如果是許多朋友在一起交談，講話的人不能把注意力只集中在其中一兩個你熟悉的人身上，要照顧到在場的每個人，傾聽的人除了特別注意正在說話的人之外，你的目光也應(yīng)偶爾光顧一下其他的人。應(yīng)該使在座的每一個人都有發(fā)言的機(jī)會，不要盡讓兩三個人說話。對于比較沉默的人亦應(yīng)設(shè)法使他開口，比如問他：“你對這件事怎么看？”或“你有什么看法？”等等。

第一次見面自我介紹7

我名字叫xxx，今年27歲，來自于魯迅的家鄉(xiāng)紹興。四年前我畢業(yè)于浙江大學(xué)成人教育學(xué)院，四年后我站在諸位教授的面前，只為了圓我研究生的夢想?，F(xiàn)在我正在傾盡我所有的努力，希望能夠坐在各位教授的課堂上，聆聽您們的教誨。多年來我一直在社會上獨自打拼，做過建筑工人、送報員、文案、教師、小商人，這樣的經(jīng)歷鍛煉了我吃苦耐勞的精神，并且我很執(zhí)著，只要認(rèn)定了目標(biāo)，我就不會懼怕任何困難和挑戰(zhàn)，不達(dá)目的絕不罷休，考研也同樣如此。

我期待著研究生的學(xué)習(xí)和生活，因為我崇拜像各位教授這樣有學(xué)問的人，也急切地希望自己有一個獲得學(xué)問的機(jī)會。經(jīng)過了兩年多的努力，我終于敲響了夢想的門，因此我滿懷緊張也心存感激。無論結(jié)果如何我認(rèn)為都有是值得 的，因為我堅信說到不如做到付出總有回報。謝謝！

第五篇：第一次見面方案

第一次見面方案

不管你承不承認(rèn)，你的聲譽(yù)先于你而遠(yuǎn)播。即使在你第一次見到學(xué)生們之前，你的良好聲譽(yù)已經(jīng)為你成功地贏得了學(xué)生們的信賴和關(guān)注。

以下是一些高效能教師慣用的迎新生技巧。

1、開學(xué)第一天，布置好教室。

2、教師站在教室門口等待學(xué)生的到來，面帶微笑。在學(xué)生們進(jìn)教室之前與他們見面問好。

3、檢查學(xué)生錄取通知書，莫讓孩子走錯教室。（記?。簩W(xué)生最恐懼的事情：老師念錯了我的名字；我走錯了教室。）并告訴學(xué)生“按報到先后順序就坐，課桌上有一張問卷，請你認(rèn)真填寫，謝謝！”

4、教室內(nèi)外各張貼如下信息：

（1）教師姓名

（2）教室門牌號、班級信息

（3）得體的歡迎詞或問候語

（4）任務(wù)或作業(yè)提前放置在桌子上。（如調(diào)查問卷）

5、結(jié)合PPT講解：

（1）自我介紹（盡量展示自己的個性。例如貼出自己的文憑、使用你去過的地方的照片或最愛的電影海報等）；學(xué)校介紹。

（2）排座位。

（3）學(xué)生自我介紹（盡快將每位同學(xué)的相關(guān)信息連同其姓名貼在公告欄上，把大家的點滴展示出來，讓學(xué)生對這個新集體有一種歸屬感。當(dāng)時可以做的：在黑板上畫出7*8的表格，同學(xué)介紹完自己之后在相應(yīng)位置寫上自己的名字）

（4）對每位學(xué)生微笑，流露出你的關(guān)愛并跟他們交流一些積極的期望。如果學(xué)生們知道教師對他們的期望是什么，就會以此為目標(biāo)，做得更好。做好充分的準(zhǔn)備是防止問題出現(xiàn)的最好策略。（此處可討論提出哪些具體期望。）因為如果你不主導(dǎo)你的課堂，學(xué)生就會替你來主導(dǎo)。

（5）強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生，并幫助他們羅列必要物品清單。

（6）任務(wù)或作業(yè)：第一份作業(yè)應(yīng)該是簡短、有趣、容易完成的，應(yīng)該讓所有學(xué)生體會到成就感。（如表格、問卷調(diào)查等）

6、利用互聯(lián)網(wǎng)，向?qū)W生家長發(fā)送電子郵件，介紹自己。

7、開學(xué)第一天，從教室門口見到學(xué)生第一刻開始，就應(yīng)該讓他們知道教學(xué)程序和日常慣例。如：

（1）進(jìn)入教室：安靜而有序地走進(jìn)教室；脫下外套并放在指定位置；拿出書本，并準(zhǔn)備好相關(guān)材料及學(xué)習(xí)用具，整齊擺放在桌面上；上交完成好的家庭作業(yè)；閱讀當(dāng)天課程安排；開始早自習(xí)（課代表前一天問好任課老師第二天的早讀計劃，在上早讀前寫在黑板上）。

（2）點名：指定一名出席管理員。該學(xué)生將標(biāo)有“缺席”的紙夾放在缺席同學(xué)的桌子上。

（3）收作業(yè)：上早讀前，主動放在指定位置。學(xué)生以小組為單位收作業(yè)。

（4）班訓(xùn)：張貼在教室前方的墻上，每天早晨第一節(jié)課前，全體起立，齊聲高喊班訓(xùn)，開始新的一天的學(xué)習(xí)。

（5）如果教師不在教室里：學(xué)生應(yīng)依舊完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守課堂規(guī)則和程序，專心完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果需要的話，課堂助手和隔壁教室的教師隨時都可以提供幫助。

（6）時刻記住對他人說“謝謝你”和“請”。

第一個月目標(biāo)：

高效能教師會在開學(xué)第一周把重點放在教會學(xué)生如何遵守課堂程序，對學(xué)生進(jìn)行良好的組織。一旦學(xué)生內(nèi)化了規(guī)則和程序，你的課堂會變得激動人心，能激發(fā)學(xué)生的才智，最大限度地增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。即使你第二天突然不得不請假，不去上班，你都不用擔(dān)心。因為你的課堂可以安然地自行運轉(zhuǎn)。