第一篇：審章塘瑤族鄉(xiāng)學(xué)校圍墻倒塌事件應(yīng)急預(yù)案

審章塘瑤族鄉(xiāng)學(xué)校圍墻倒塌事件

應(yīng)急預(yù)案

6月5日晚上，因大雨，中學(xué)部圍墻垮塌，為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全事故防范措施，遏制建筑物倒塌事故（尤其是重大事故）的發(fā)生，最大限度地減少損失，保障師生和學(xué)校安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)校的重大安全事故應(yīng)急救援工作，根據(jù)學(xué)校安全有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、預(yù)案適用范圍及要求

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“排查為主，預(yù)防第一”的原則，經(jīng)常排查建筑安全隱患，經(jīng)上級(jí)鑒定屬于危房的，按有關(guān)規(guī)定處理；如發(fā)生學(xué)校建筑物倒塌安全事故時(shí)，本預(yù)案立即啟動(dòng)。

各處室和每一位學(xué)校教職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）學(xué)校成立建筑物倒塌安全事故應(yīng)急工作（救援）小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，及相關(guān)成員組成。

具體如下：

組

長(zhǎng)：尹 勇

電話：*** 副組長(zhǎng)：馮小勇

電話：*** 周 志 *** 組員：王定虎、黃歡紅、胡先軍、蔣祥進(jìn)、蔣德億、馮苡寧、蔣鋒、各班班主任。

三、排查和預(yù)防

1、圍墻倒塌發(fā)生后，學(xué)校及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門(mén)，并設(shè)置防護(hù)欄，學(xué)校行政在旁邊巡視，禁止學(xué)生靠近。學(xué)校組織專門(mén)人員和校舍使用者對(duì)學(xué)校建筑物、圍墻進(jìn)行隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的建筑物立即停止使用，待有關(guān)部門(mén)鑒定后，再做處理；同時(shí)對(duì)學(xué)校救援行動(dòng)組成員進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，以保證發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)第一時(shí)間搶險(xiǎn)救護(hù)。

2、制定落實(shí)預(yù)案。要因地制宜，依照學(xué)校條件和特點(diǎn)，制定行之有效的安全疏散預(yù)案，每學(xué)期組織師生進(jìn)行1次預(yù)案的演習(xí)。

3、要將安全指示牌、緊急疏散圖等懸掛在學(xué)校醒目的地方；樓梯、主要疏散通道在建筑物使用期間要保持暢通。

4、對(duì)超過(guò)使用年限的房屋要設(shè)專人重點(diǎn)觀察；對(duì)只設(shè)有一個(gè)通道的舊教學(xué)樓、無(wú)消防栓的舊教學(xué)樓要及時(shí)整改。

5、對(duì)已經(jīng)竣工的校舍建筑，必須在使用前向建筑質(zhì)檢部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)安全檢查驗(yàn)收合格后方能使用。

6、對(duì)房屋梁、柱、樓板出現(xiàn)橫向裂縫、大面積脫落、傾斜等險(xiǎn)情，立即向上級(jí)報(bào)告，并將師生撤離，同時(shí)封?，F(xiàn)場(chǎng)，對(duì)險(xiǎn)情進(jìn)行及時(shí)處理。

四、應(yīng)急救援程序

1、事故發(fā)生部門(mén)要及時(shí)將事發(fā)情況準(zhǔn)確報(bào)告學(xué)校；根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)上報(bào)上級(jí)。

2、立即啟動(dòng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)在最短時(shí)間內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮事故的處理工作；各行動(dòng)組接到通知后，立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展救援工作。

3、應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)具體情況，召開(kāi)全體應(yīng)急小組成員會(huì)議，提出事故救援行動(dòng)方案，辦公室根據(jù)指令協(xié)調(diào)各組的行動(dòng)，按照職責(zé)分工要求做好安全事故的救援、疏散和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)等工作。

4、一旦在使用中發(fā)生危情，應(yīng)馬上停止使用，在場(chǎng)教職工穩(wěn)定學(xué)生情緒，要做到不慌不亂，有條不紊；打開(kāi)所有消防應(yīng)急通道，有秩序地疏散學(xué)生到安全地帶，然后是教職工，最后是領(lǐng)導(dǎo)。

5、盡快轉(zhuǎn)移易燃易爆和貴重物品器材，防止災(zāi)情進(jìn)一步擴(kuò)大。

6、在拆除停用或危房時(shí)，在施工附近設(shè)立醒目的警示牌，禁止學(xué)生等無(wú)關(guān)人員靠近施工現(xiàn)場(chǎng)。

2017.6.6

第二篇：審章塘瑤族鄉(xiāng)學(xué)校2017精準(zhǔn)扶貧方案

審章塘瑤族鄉(xiāng)學(xué)校2017精準(zhǔn)扶貧

實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署，切實(shí)做好扶貧幫困工作，根據(jù)是級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開(kāi)發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本，扎實(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，確保圓滿完成縣委、到政府下達(dá)學(xué)院的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。

二、基本原則

(一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到公開(kāi)公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象，結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹?。

(二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元，對(duì)每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等，實(shí)行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹?。

(三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅(jiān)定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門(mén)路、提升增收能力，通過(guò)發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

三、幫扶內(nèi)容

(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)和民政救助政策，切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問(wèn)題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，將幫扶對(duì)象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。

(四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶與開(kāi)展“潔凈水”行動(dòng)、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

四、幫扶方式

(一)參與幫扶人員。學(xué)校所有在編人員.(二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。審章塘瑤族鄉(xiāng)黃泥洞村 戶貧困戶，馮家村 戶貧困戶，黃家村 戶貧困戶，葫蘆巖村 戶貧困戶，共 戶貧困戶。(三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。2015年至2017年，一定三年不變，對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

(四)結(jié)對(duì)幫扶方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系1個(gè)貧困村，學(xué)校行政每人結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶。其余在職人員每人結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶。(詳見(jiàn)附表)

五、保障措施

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)尹勇任組長(zhǎng)，其余行政任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校校長(zhǎng)辦公室，蔣德億任辦公室主任，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常工作。

(二)整合扶貧力量。全校教師要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。

(三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)人對(duì)此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)校所有在編人員為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的責(zé)任主體。主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動(dòng)方案要求精心組織實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶2000元/年，幫扶人員每年到村到戶時(shí)間不低于15天，達(dá)到每個(gè)貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)項(xiàng)目、見(jiàn)產(chǎn)業(yè)、見(jiàn)增收、見(jiàn)成效。

(四)嚴(yán)格督查考核。學(xué)校黨委、行政將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作納入重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng)，實(shí)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績(jī)效考核。同時(shí)，學(xué)校精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)辦公室將不定期抽查教師開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作的情況，并進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校加強(qiáng)效能問(wèn)責(zé)，對(duì)幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的部門(mén)和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究其主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(五)加強(qiáng)宣傳報(bào)道。學(xué)校要將開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶的工作情況、文字、圖片資料，及時(shí)報(bào)送學(xué)校精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)辦公室進(jìn)行深入宣傳報(bào)道。

第三篇：審章塘瑤族鄉(xiāng)學(xué)校精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案

審章塘瑤族鄉(xiāng)學(xué)校精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署，切實(shí)做好扶貧幫困工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開(kāi)發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本，扎實(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，確保圓滿完成縣委、縣政府、縣教育局下達(dá)學(xué)校的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。

二、基本原則

(一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到公開(kāi)公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象，結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹?。

(二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元，對(duì)每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等，實(shí)行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹薄?/p>

(三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅(jiān)定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門(mén)路、提升增收能力，通過(guò)發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

三、幫扶內(nèi)容

(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)和民政救助政策，切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問(wèn)題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，將幫扶對(duì)象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。

(四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶與依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

四、幫扶方式

(一)參與幫扶人員：學(xué)校所有在職人員。

(二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象：審章塘瑤族鄉(xiāng)64戶貧困戶。

(三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間：2015年至2017年，一定三年不變，對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

(四)結(jié)對(duì)幫扶方式：學(xué)校在職人員結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶。(詳見(jiàn)附表)

五、保障措施

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：尹 勇 副組長(zhǎng)：馮小勇

成 員：周 志、黃歡紅、王定虎、胡先軍、蔣德億

(二)整合扶貧力量。全體教師要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。

(三)落實(shí)幫扶責(zé)任。學(xué)校行政對(duì)此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)校所有在職人員為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的責(zé)任主體。學(xué)校全體教師在學(xué)校精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動(dòng)方案要求精心實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶400元/年，幫扶人員每年到村到戶時(shí)間不低于10天，達(dá)到每個(gè)貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)項(xiàng)目、見(jiàn)產(chǎn)業(yè)、見(jiàn)增收、見(jiàn)成效。

(四)嚴(yán)格督查考核。學(xué)校行政將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作納入重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng)，實(shí)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績(jī)效考核。學(xué)校加強(qiáng)效能問(wèn)責(zé)，對(duì)幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的部門(mén)和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究其主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(五)加強(qiáng)宣傳報(bào)道。學(xué)校將開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶的工作情況、文字、圖片資料進(jìn)行深入宣傳報(bào)道。

第四篇：學(xué)校防護(hù)校園圍墻倒塌應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校防護(hù)校園圍墻倒塌應(yīng)急預(yù)案范文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，保不齊會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，時(shí)常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校防護(hù)校園圍墻倒塌應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會(huì)面對(duì)無(wú)法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng)，時(shí)常要預(yù)先開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校防護(hù)校園圍墻倒塌應(yīng)急預(yù)案，希望對(duì)大家有所幫助。

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)公共事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)校師生員工的生命與財(cái)產(chǎn)安全，確保正常德教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。依據(jù)教科局《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、工作原則

1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作，形成處置突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)機(jī)制。一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，處置果斷，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

2、分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)。發(fā)生突發(fā)事件后，應(yīng)遵循“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各處室、各部門(mén)應(yīng)當(dāng)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，要做到報(bào)告及時(shí)，處理果斷，學(xué)校校長(zhǎng)是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人。

3、加強(qiáng)保障，重在建設(shè)。從制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強(qiáng)保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面，加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè)，增強(qiáng)應(yīng)急能力，提高工作效率。

二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)

（一）決策指揮機(jī)構(gòu)：學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急管理和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組）

指揮長(zhǎng)（華晶學(xué)校校長(zhǎng)）

副指揮長(zhǎng)（華晶學(xué)校副校長(zhǎng)）

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，研究、決定和部署突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)；在預(yù)測(cè)學(xué)校將要發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)公共事件時(shí)，啟動(dòng)相應(yīng)的``應(yīng)急預(yù)案，組織、指揮應(yīng)急處理工作；在處理突發(fā)公共事件的過(guò)程中，協(xié)調(diào)與其他部門(mén)的關(guān)系，當(dāng)突發(fā)事件超過(guò)學(xué)校處理能力時(shí)，依程序向縣教科局匯報(bào)，請(qǐng)求相關(guān)部門(mén)支持、配合。

（二）工作機(jī)構(gòu)：學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由政務(wù)處、總務(wù)處共同負(fù)責(zé)，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)信息報(bào)送及工作協(xié)調(diào)，發(fā)揮運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用。及時(shí)收集、分析、掌握突發(fā)公共事件預(yù)警信息，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的指導(dǎo)意見(jiàn)和應(yīng)急措施，為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組處置突發(fā)公共事件提供決策依據(jù)；督導(dǎo)、協(xié)調(diào)各處室做好突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)和處置工作；及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)突發(fā)公共事件的性質(zhì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究等。

根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設(shè)置：

⑴通訊聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人

⑵疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人

⑶醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人

⑷警戒保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人

⑸排險(xiǎn)搶修小組負(fù)責(zé)人

⑹后勤保障小組負(fù)責(zé)人

三、學(xué)校突發(fā)公共事件基本應(yīng)急處置措施

學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組向教育主管部門(mén)報(bào)告的同時(shí)應(yīng)立即組織力量深入事發(fā)地，開(kāi)展應(yīng)急處置工作，并將處置情況及時(shí)教育主管部門(mén)。學(xué)校突發(fā)公共事件基本應(yīng)急處置措施如下

四、房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施

1、后勤總務(wù)人員做好校舍檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)有不安全隱患及時(shí)匯報(bào)學(xué)校。

2、校舍有危險(xiǎn)狀況要及時(shí)排除，確保校舍安全和師生平安。

3、做好防建筑物倒塌檢查。檢查圍墻、建筑物及鄰近設(shè)施有無(wú)坍塌、傾斜危險(xiǎn)，并及時(shí)疏散附近閑雜人員，做好危險(xiǎn)提醒標(biāo)識(shí)，并加強(qiáng)防護(hù)，及時(shí)修繕，做好防范。

4、如有建筑物倒塌征兆，要立即采取行動(dòng)：及時(shí)疏散師生，使之離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，設(shè)置危險(xiǎn)隔離帶。積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

5、學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。遇有學(xué)生、教工受傷，應(yīng)立即求助120急救部門(mén)，對(duì)傷員進(jìn)行搶救，同時(shí)向教育科技局報(bào)告。

6、迅速采取切斷現(xiàn)場(chǎng)電源、煤氣等有效措施，并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。

7、在有關(guān)方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。

8、疏散周圍建筑物內(nèi)的人員、重要財(cái)產(chǎn)。迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

第五篇：學(xué)校事件應(yīng)急預(yù)案

在我國(guó)的校園治理中，學(xué)校的安全問(wèn)題尤為重要。學(xué)校的安保工作應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把好學(xué)校的安保工作。下面是關(guān)于學(xué)校事件應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，歡迎閱讀！

一預(yù)防措施

1、加強(qiáng)檢查和宣傳教育，盡早發(fā)現(xiàn)事故苗頭。堅(jiān)持思想教育在先，法制教育在先，講究工作方法，在電源、水源、食物源及院內(nèi)設(shè)施和全體人員中盡早發(fā)現(xiàn)傾向性問(wèn)題和其他事故苗頭。

2、建立骨干防范體系，力爭(zhēng)把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。依靠黨、團(tuán)組織，舍務(wù)人員和學(xué)生干部骨干，對(duì)剛發(fā)現(xiàn)掌握的傾向性問(wèn)題和其他事故苗頭，及時(shí)堵塞漏洞，做好當(dāng)事人的工作，消除事故隱患。

二現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施

1、學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，控制局面。管好各自學(xué)生，不圍觀、不擁擠，維護(hù)秩序，勸離無(wú)關(guān)人員。如有人員受傷，需醫(yī)療救援，做好醫(yī)療救援前期工作，組織護(hù)送受傷者或發(fā)病者到醫(yī)院，配合醫(yī)院救治，并隨時(shí)與校長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)。如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員勸離。如是社會(huì)人員來(lái)校鬧事，立即撥打公安“110”和黃龍派出所報(bào)警。告知當(dāng)事人正當(dāng)?shù)纳暝V方式，通過(guò)合法手段和途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益，并根據(jù)實(shí)際情況密切配合公安等機(jī)構(gòu)對(duì)事件的處理工作。

2、在場(chǎng)救護(hù)組及時(shí)采取正確的急救措施，對(duì)受傷害學(xué)生進(jìn)行緊急救治，或直接向有關(guān)救助部門(mén)求助。

3、如發(fā)生公共衛(wèi)生類事件，做好隔離消毒工作，必要時(shí)安排相關(guān)班級(jí)停課。

三事故報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)和各種證據(jù)（包括發(fā)生事件時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員損傷和財(cái)產(chǎn)損失情況，含文字、聲像資料），避免事故現(xiàn)場(chǎng)遭到人為破壞；配合公安、衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行調(diào)查取證，提供證據(jù)。

2、積極做好事件善后工作：做好傷、病員身體恢復(fù)和思想穩(wěn)定工作；搞好所屬人員思想教育工作；恢復(fù)教學(xué)秩序；寫(xiě)好事故書(shū)面報(bào)告。

四事故調(diào)查及處理

1、在縣教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校與當(dāng)?shù)卣氨ｋU(xiǎn)公司積極配合，對(duì)事件當(dāng)事人以及家長(zhǎng)（家屬）做好安撫、慰問(wèn)工作，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大。

2、突發(fā)事件解決后，相關(guān)的部門(mén)和有關(guān)的責(zé)任人員要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)書(shū)面報(bào)告突發(fā)事件的處理情況。

3、在事故應(yīng)急救援工作中，對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)發(fā)生安全事故后遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)而導(dǎo)致惡劣影響，或在應(yīng)急求援過(guò)程中玩忽職守，使國(guó)家和師生生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，給予行政處分，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。