第一篇：學(xué)校公共安全事件應(yīng)急預(yù)案

清坪鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案

為了切實保障師生的身心健康，積極預(yù)防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，保障學(xué)校各項工作的有序、順利開展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六屆五中全會和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)。

1、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)。

總指揮：黃紅毅

副總指揮：楊鳳高

成員：李慧、李自力、周孝億、肖愛華、聶仕玉、黃長勇、各班主任

2、排查、消毒組：

組長：李自力

成員：周劍鋒

3、后勤保障組：

組長：周孝億

成員：后勤全體成員

4、學(xué)生治療、管理、家長（學(xué)生穩(wěn)定組）：

組長：楊鳳高

成員：聶仕玉、程芳、肖愛華、黃長勇、各班主任

三、工作原則

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標(biāo)：

1、通過對教職工、對學(xué)生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。

2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及

時報告、及時處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展。

五、安全事故搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)生火災(zāi)事故時，應(yīng)采取如下措施：

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告中心校、縣教育局。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

火災(zāi)發(fā)生時要及早進行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三要-1-

三不要”：

1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。

明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措

如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。

3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場

不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

根據(jù)我校實際情況和學(xué)生特點分析了可能引起學(xué)生食物中毒的幾點原因：１、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；

２、食物保存不當(dāng)可時間過長造成了食物的變質(zhì)；

３、誤食了殘留有化學(xué)藥品或農(nóng)藥的食物。

一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向中心校、縣教育體育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案

如發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：

1、立即切斷電源；

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；

3、迅速向中心校、縣教育體育局報告；

4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進行滅火。

（四）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關(guān)部門報告，如有傷者，要先搶救或送

醫(yī)院，保護好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當(dāng)事人不得離開現(xiàn)場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。

（五）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。

2、及時向局報告。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

六、主要處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。

3、向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)）），請求上級幫助指導(dǎo)。

4、與當(dāng)?shù)嘏沙鏊f明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

6、召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定

和秩序維護工作。

7、專人負責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時

做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。

8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；

9、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共 同做好維護穩(wěn)定工作。

10、根據(jù)各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災(zāi)、校園 教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個人突發(fā)事件、交通、自然 災(zāi)害等事件的處理辦法。

清坪鎮(zhèn)中心小學(xué)安全（維穩(wěn)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二〇一〇年九月一日

第二篇：學(xué)校公共安全應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校公共安全應(yīng)急預(yù)案

為了及時、高效、妥善地處置發(fā)生在我校內(nèi)突發(fā)公共事件，最大限度地減輕事件造成的損失，保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王 軼 副組長：王國強

成 員：

曹金泉 程秀林 吳 斌

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)、搶救、疏散、宣傳等工作小組；（1）聯(lián)絡(luò)宣傳組組長為曹金泉，值日教師為成員（2）搶救小組組長為王國強及相關(guān)班主任；（3）疏散組組長為程秀林。各班班主任為成員；

各工作小組做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保人員到齊，措施到位，密切配合，聯(lián)絡(luò)通暢，各司其職。

二、各部門職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制訂學(xué)校的突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，并確保全校師生了解預(yù)案；強化監(jiān)測與預(yù)警，堅持開展定期和不定期的安全檢查，特別是消防，食品衛(wèi)生、校舍安全等方面檢查；檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況；發(fā)生突發(fā)事件立即啟動應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負其責(zé)，各工作組各司其職，采取有效措施，第一時間趕到現(xiàn)場，及時，有序地開展處置工作，同時向上級匯報。

2、聯(lián)絡(luò)宣傳組職責(zé)：負責(zé)監(jiān)測和報告自然災(zāi)害、社會安全類、事故災(zāi)難類突發(fā)公共事件；廣泛深入地開展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，組織開展多種教育宣傳活動，提高師生員工的安全防范意識和法制觀念；

3、搶救小組職責(zé)：組織安全技能演練，加強師生心理健康教育；配合做好參與突發(fā)事件人員的思想工作。做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報；及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報告校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件及危及治安情況；協(xié)助公安部門維護現(xiàn)場秩序、保護案發(fā)現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展；做好受傷人員的搶救、護送等工作，配合有關(guān)部門做好偵破校園案件的調(diào)查取證等工作。

4、疏散組職責(zé)：負責(zé)監(jiān)測和報告公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件的后期發(fā)展工作。加強學(xué)學(xué)生安全管理，加強校園設(shè)施服務(wù)檢查，配合做好突發(fā)事件的處置工作；開展學(xué)校健康教育，做好學(xué)校常見病和傳染病的防治；監(jiān)測學(xué)校人群的健康狀況，并根據(jù)存在問題采取有效措施或提出處理意見；及時救治學(xué)校病傷人員。做好事件的前期處置工作，保護好現(xiàn)場，穩(wěn)定情緒，防止事態(tài)擴大。

三、運行機制

<一>、建立學(xué)校突發(fā)公共事件的逐級報告制度

最先獲悉可能發(fā)生學(xué)校突發(fā)公共事件的信息或發(fā)生突發(fā)事件者，應(yīng)立即向校長或值日教師報告，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在1小時內(nèi)向縣教育局報告，報告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時間、地點、單位，事件的簡要過程、傷亡人數(shù)、波及范圍，經(jīng)濟損失初步估計和事件發(fā)生原因的初步判斷，已采取的措施及其效果等。同時，隨著事態(tài)的發(fā)展做好續(xù)報工作。特殊時期實行24小時值班和信息報告制度。

<二>、先期預(yù)防和處置措施

（一）自然災(zāi)害類突發(fā)事件

學(xué)校要根據(jù)政府發(fā)布的自然災(zāi)害預(yù)警級別落實預(yù)防和處置措施，針對學(xué)校的特點，重點做好防汛、抗臺工作，消除安全隱患，一旦接到預(yù)報，立即進入抗災(zāi)狀態(tài)。

1、一般災(zāi)情

值班人員向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情；分管領(lǐng)導(dǎo)進崗到位；通知下屬各處室負責(zé)人做好抗災(zāi)準(zhǔn)備。

2、較大災(zāi)情

分管領(lǐng)導(dǎo)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情；主要領(lǐng)導(dǎo)進崗到位；落實防御措施，通知、部署學(xué)校相關(guān)人員做好抗災(zāi)準(zhǔn)備。

3、重大災(zāi)情

全體領(lǐng)導(dǎo)進崗到位，成立搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)向搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報災(zāi)情；救災(zāi)指導(dǎo)小組立即組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，落實搶險救災(zāi)，處理善后等工作，全力做好學(xué)校師生財產(chǎn)轉(zhuǎn)移安置和搶險救災(zāi)，最大限度減少事件所造成的損失和影響，并把災(zāi)害情況及時向上級主管部門報告。

（二）事故災(zāi)害類突發(fā)事件

1、學(xué)校在日常管理工作中，要加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實安全措施，及時消除不安全隱患。

2、突發(fā)事故發(fā)生后，學(xué)校有關(guān)責(zé)任人要迅速趕赴現(xiàn)場救助受傷害師生，同時在第一時間內(nèi)把事故情況報告處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。并撥打“110”、“119”、“120”等報警電話向有關(guān)方面求助。

3、組織好學(xué)生的疏散工作，做好學(xué)生家長的安撫工作，阻止學(xué)生參加突發(fā)事故救援工作。

4、對事故的處置，按《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理。

（三）公共衛(wèi)生突發(fā)性事件

根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。

1、傳染病

（1）一般突發(fā)事件

學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。具體措施：啟動日報告和零報告制度，學(xué)校內(nèi)各處室實行24小時值班制度，加強校內(nèi)的疫情通報：組織專門人員指導(dǎo)與督促落實各項防治疫情措施，做好進行應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備；學(xué)校內(nèi)尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制；傳染病流行時要加強對病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，必須加強公共場所的通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒；嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。（2）重大突發(fā)事件 學(xué)校發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施；開展針對性的健康教育；掌握全體師生情況并及時上報；對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作；加大進出校門的管理制度，控制校外人員進入校園；學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。（3）特大突發(fā)事件

學(xué)校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，全校師生不得離開學(xué)校，嚴格控制外來人員進入校園；全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假；避免人群的聚集和流行；對教室、實驗室、圖書室、計算機房、廁所等場所使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣；學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

（4）校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急措施。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式，可視情況擴大停課范圍，若需全校停課，須報縣政府批準(zhǔn)；采取停課措施時，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí)；主動、及時、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息；對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

2、食物中毒

及時掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告縣教育局處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣衛(wèi)生局；立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；保留造成事物中毒或者可能導(dǎo)致事物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品；落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

3、預(yù)防接種嚴重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件 當(dāng)此類事件發(fā)生，學(xué)校應(yīng)迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因；及時將受害師生送醫(yī)院接受救治；盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展；總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。

（四）社會安全類突發(fā)事件

1、一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)生此類事件的傾向，學(xué)校要立即向縣教育局處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶇R報，同時組織有關(guān)部門、人員，針對不同情況，采取說服教育、思想引導(dǎo)相結(jié)合的方法，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，教育聚集人員通過合法途徑、正當(dāng)渠道解決問題。

2、學(xué)校積極配合上級和相關(guān)部門做耐心細致的說服、勸散工作。在教育疏導(dǎo)、反復(fù)勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時，突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組要及時報告市人民政府，配合公安部門迅速采取必要措施平定事態(tài)，堅決果斷處置，防止事態(tài)擴大、蔓延。并配合公安部門采取措施對違法人員依法處置，同時做好相關(guān)的取證工作。

3、事態(tài)平息后，學(xué)校認真總結(jié)教訓(xùn)，檢查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進工作，防止類似事件再次發(fā)生；對于在事件過程中出現(xiàn)的嚴重違法違紀行為，根據(jù)法律、法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

<三>應(yīng)急保障機制

學(xué)校平時應(yīng)根據(jù)要求配備消防器材以及消、殺、滅藥品等救災(zāi)所需物資，組織和訓(xùn)練出一支預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的應(yīng)急隊伍。發(fā)生突發(fā)公共事件后，學(xué)校要及時、充分做好后勤保障工作，保證物資能源供應(yīng)充足、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)到位。〈四〉后期處置措施

（一）結(jié)果報送，建立檔案

按照逐級報告制度，突發(fā)事件過后，學(xué)校及時報送相關(guān)情況。報送內(nèi)容包括事發(fā)單位、時間、地點；事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題；事故報告單位等。學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共事件的相關(guān)資料整理歸案，建立學(xué)校突發(fā)公共事件檔案。

（二）追究責(zé)任，實施獎懲

根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查掌握的證據(jù)，對在突發(fā)公共事件的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處置過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為，或遲報、瞞報、漏報重要情況的有關(guān)責(zé)任人，依照有關(guān)法律、法規(guī)，給予行政處分，直至依法追究刑事責(zé)任，對參加突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作并作出突出貢獻的集體和個人，給予表彰和獎勵。

（四）總結(jié)經(jīng)驗，完善制度

學(xué)校要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥、快速、高效做好學(xué)校突發(fā)性公共事件處置工作的新途徑。

四、其他

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組督促各應(yīng)急突發(fā)事件的工作小組和各處室要根據(jù)本校實際和本預(yù)案要求，制定演練計劃并付諸實施，要通過演練，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作體系和工作機制存在的問題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力。要建立穩(wěn)定的預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的隊伍，確保預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)事件工作順利進行。

全體教師應(yīng)長期開通手機等通訊設(shè)備，確保信息暢通，隨時獲悉突發(fā)事件信息，保障應(yīng)急預(yù)案迅速啟動。

第三篇：校園突發(fā)性公共安全事件應(yīng)急預(yù)案

阿旗職教中心突發(fā)性公共安全事件應(yīng)急預(yù)案

一、總則

（一）編制目的

以此建立健全校園突發(fā)性公共安全事件應(yīng)急工作機制，有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大程度預(yù)防和減少損害，保障師生的生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)生活秩序和社會穩(wěn)定。

（二）編制依據(jù)

依據(jù)國務(wù)院辦公廳《省（市、區(qū)）人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案框架指南》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《赤峰市市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《赤峰市校園突發(fā)性公共安全事件應(yīng)急預(yù)案》、《赤峰市旌陽區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

（三）適用范圍

本預(yù)案僅適用于阿旗職教中心發(fā)生突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作。

（四）工作原則

1、統(tǒng)一指揮，快速發(fā)應(yīng)

在當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速響應(yīng)，及時有效處置校園突發(fā)公共事件，形成快速反應(yīng)機制。一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置，力爭有效控制事態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

2、分級負責(zé)，屬地管理

根據(jù)校園突發(fā)公共事件按行政區(qū)域?qū)嵭袑俚毓芾?，分級負?zé)，分級響應(yīng)的原則，校園突發(fā)公共事件發(fā)生后，在當(dāng)?shù)卣慕M織領(lǐng)導(dǎo)下，迅速啟動校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，快速進行處置。

3、預(yù)防為主，及時控制

按照市、區(qū)校園安全防范建設(shè)有關(guān)要求，建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理規(guī)章制度，加強校內(nèi)安全防范機制建設(shè)。立足防范，抓早、抓小、抓源頭，認真開展安全隱患排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，把校園突發(fā)公共事件控制在萌芽狀態(tài)，控制在基層，控制在學(xué)校。

4、應(yīng)急聯(lián)動，群防群控

校園突發(fā)公共事件發(fā)生后，各部門加強聯(lián)動，多管齊下，形成合力。

5、以人為本，依法處置

在處置校園突發(fā)公共事件過程中，要把保護師生生命安全作為首要任務(wù)。凡是可能造成人員傷亡的校園突發(fā)公共事件發(fā)生前，要及時采取人員避險措施；校園突發(fā)公共事件發(fā)生后，首先開展搶救人員和控制事態(tài)擴大的應(yīng)急行動。應(yīng)急處置工作做到合情合理、依法辦事，切實維護師生的合法權(quán)益。

6、加強管理，社會參與

在各級教育、公安、建設(shè)、衛(wèi)生、文化、工商、質(zhì)監(jiān)等部門依法履行學(xué)校周邊治理和學(xué)校安全工作的監(jiān)督與管理職責(zé)的基礎(chǔ)上，在社會團體、企事業(yè)單位、其他社會組織和個人，應(yīng)當(dāng)積極參與、支持校園突發(fā)公共事件的預(yù)防和處置工作的情況下，學(xué)校與之密切配合，共同維護學(xué)校安全和社會穩(wěn)定。

二、組織機構(gòu)與職責(zé)

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1、校園應(yīng)急指揮部組成

校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置指揮部（以下簡稱應(yīng)急指揮部），由分管副校長任總指揮，學(xué)校安全辦公室負責(zé)人任副總指揮，成員為學(xué)校行政辦公室、安全辦、教導(dǎo)處、政教處、黨支部、工會、共青團等部門負責(zé)人。

按照自動替補空缺職位的原則，發(fā)生事件時，如有人員缺位，臨近職務(wù)人員自動替補該崗位，組成指揮部和工作組織，迅速展開應(yīng)急處置工作。

2、應(yīng)急指揮部職責(zé)

在當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)程度較大以上校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作。主要職責(zé)如下：

（1）負責(zé)本預(yù)案的啟動，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和單位開展應(yīng)急處置工作。

（2）指導(dǎo)督促有關(guān)部門處置校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)行動。

（3）監(jiān)督檢查有關(guān)部門開展應(yīng)急演練和應(yīng)急物資準(zhǔn)備、應(yīng)急經(jīng)費保障等情況。

（4）對校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作進行評價和總結(jié)。

（5）重大問題及時向當(dāng)?shù)卣徒逃终埵尽蟾妗?/p>

3、應(yīng)急指揮部成員單位職責(zé)

（1）安全辦公室：負責(zé)校園突發(fā)公共事件的日常應(yīng)急管理工作，督促檢查預(yù)防措施的落實，組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展安全隱患的排查和整改；會同有關(guān)部門做好校園突發(fā)公共事件的信息匯總、上報和事件定性；指導(dǎo)學(xué)校開展抗災(zāi)自救，妥善解決受害師生的安置，幫助學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定師生思想情緒；開展學(xué)生公共安全知識和應(yīng)急防護知識宣傳教育；經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，牽頭負責(zé)修訂本預(yù)案，承擔(dān)應(yīng)急指揮部辦公室日常工作。

（2）行政辦公室：負責(zé)收集相關(guān)情報信息，并按照職責(zé)分工組織實施地調(diào)查摸底工作，以及有關(guān)新聞的發(fā)布。

（3）政教處：負責(zé)學(xué)生家長和教職工方面的穩(wěn)定工作。

（4）教導(dǎo)處：負責(zé)學(xué)生穩(wěn)定工作。

（二）辦事機構(gòu)

1、校園應(yīng)急指揮部辦公室的組成

指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全辦，負責(zé)全校應(yīng)急處置的協(xié)調(diào)和日常管理。辦公室主任由安全辦公室負責(zé)人兼任，副主任由行政辦公室、教導(dǎo)處、政教處負責(zé)人兼任，日常事務(wù)由安全辦負責(zé)辦理。

2、校園應(yīng)急指揮部辦公室主要職責(zé)

（1）貫徹落實上級應(yīng)急指揮部的各項指令，組織實施應(yīng)急處置工作。

（2）及時收集、分析相關(guān)信息和工作情況，向校園應(yīng)急指揮部提出啟動本預(yù)案的建議和應(yīng)急處置具體措施。

（3）及時總結(jié)和推廣處置校園突發(fā)公共事件的經(jīng)驗。

（4）督導(dǎo)、檢查校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理工作。

（5）根據(jù)校園突發(fā)公共事件的性質(zhì)，對有關(guān)責(zé)任人進行責(zé)任追究。

（6）完成應(yīng)急指揮部交辦的其他任務(wù)。

（三）應(yīng)急處置工作組

根據(jù)不同校園突發(fā)公共事件，校園應(yīng)急指揮部下設(shè)相應(yīng)的專門處置工作組。

1、社會安全類校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作組

（1）工作組組成。主要由行政辦公室、安全辦公室、教導(dǎo)處、政教處等部門組成，安全辦公室負責(zé)牽頭。

（2）主要職責(zé)。組織協(xié)調(diào)校園社會安全突發(fā)公共事件的緊急處置工作；研究確定事件性質(zhì)、類型和級別，確定與其它類特定事件應(yīng)急處置預(yù)案的聯(lián)系，下達應(yīng)急處置任務(wù)；督查事發(fā)相關(guān)部門的處置工作。

2、事故災(zāi)難類校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作組

（1）工作組組成。主要由行政辦公室、安全辦公室、教導(dǎo)處、政教處等部門組成，安全辦公室負責(zé)牽頭。

（2）主要職責(zé)。建立事故災(zāi)難類校園突發(fā)公共事件的預(yù)防和監(jiān)測預(yù)警機制；收集事故災(zāi)難類突發(fā)公共事件信息，適時向當(dāng)?shù)卣徒逃块T通報，并提出有關(guān)對策和措施；對突發(fā)的災(zāi)難事件，視性質(zhì)和嚴重程度，研究決定是否在一定范圍內(nèi)停課；對師生傷亡情況進行分類統(tǒng)計。

3、公共衛(wèi)生類校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作組

（1）工作組組成。主要由行政辦公室、安全辦公室、教導(dǎo)處、政教處等部門組成，行政辦公室負責(zé)牽頭。

（2）主要職責(zé)。組織協(xié)調(diào)校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的緊急處置工作；及時收集突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)信息，并及時向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T通報情況，提出緊急應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的策略、措施；根據(jù)事件的性質(zhì)，對有關(guān)責(zé)任人進行責(zé)任追究。

4、自然災(zāi)害類校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作組

（1）工作組組成。主要由行政辦公室、安全辦公室、教導(dǎo)處、政教處等部門組成，行政辦公室負責(zé)牽頭。

（2）主要職責(zé)。組織協(xié)調(diào)自然災(zāi)害類校園突發(fā)公共事件的緊急處置工作；積極配合有關(guān)自然災(zāi)害應(yīng)急指揮機構(gòu)開展應(yīng)急處置行動；根據(jù)受災(zāi)情況，認真分析對學(xué)校所產(chǎn)生的影響，及時作出決策；必要時深入現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置，控制事態(tài)發(fā)展。

三、事件分類分級

（一）事件分類

校園突發(fā)性公共事件分為社會安全類校園突發(fā)公共事件、事故災(zāi)難類校園突發(fā)公共事件、公共衛(wèi)生類校園突發(fā)公共事件、自然災(zāi)害類校園突發(fā)公共事件等四類突發(fā)公共事件。

1、社會安全類校園突發(fā)公共事件

包括校園內(nèi)外及師生的各種非法集會、游行、示威、請愿以及集體罷餐、絕食、罷課、上訪、聚眾鬧事等群體性事件；發(fā)生在校園內(nèi)的打、砸、搶、燒事件；校外人員圍堵校門、沖擊學(xué)校教學(xué)、科研、活動和辦公場所、干擾學(xué)校正常秩序等突發(fā)事件；校園及周邊發(fā)生的交通事故、嚴重暴力傷害、群毆等導(dǎo)致師生傷亡的治安、刑事案件；各種非法傳教活動、政治性活動；針對師生的各類恐怖襲擊事件、劫持人質(zhì)；學(xué)生集體出走、集體自殺；師生非正常死亡、失蹤等可能引發(fā)、影響校園和社會穩(wěn)定的事件等；其他社會安全類突發(fā)事件。

2、事故災(zāi)難類校園突發(fā)公共事件

包括學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故；房屋、圍墻倒塌等建筑物安全事故；樓梯間擁擠踩踏事故；校園爆炸事故；校園惡性交通事故；大型群眾活動安全事故；外出組織實習(xí)、參觀、考察等活動安全事故；供水供電事故；影響學(xué)校安全與社會穩(wěn)定的其它突發(fā)災(zāi)難事故等。

3、公共衛(wèi)生類校園突發(fā)公共事件

包括在校園內(nèi)突然發(fā)生并影響或可能影響師生身體健康和生命安全的傳染病疫情、食物中毒、職業(yè)中毒、酒精中毒（醉酒）、其他中毒、環(huán)境因素事件、意外輻射照射事件、傳染病菌（種）丟失、預(yù)防接種和預(yù)防服藥群體性不良反應(yīng)、醫(yī)源性感染、環(huán)境污染、群體性不明原因疾病、集體過敏反應(yīng)以及其它嚴重影響師生身體健康的事件。

4、自然災(zāi)害類校園突發(fā)公共事件

包括受臺風(fēng)、龍卷風(fēng)、飚線、暴雨洪水、暴風(fēng)雪、冰雹雷擊、高溫嚴寒、地震、地質(zhì)災(zāi)害、水庫垮堤等自然災(zāi)害的侵襲，造成師生人員傷亡和嚴重財產(chǎn)損失的事件。

上述各類校園突發(fā)公共事件容易相互關(guān)聯(lián)、相互交叉，可能引發(fā)次生、衍生事件，應(yīng)當(dāng)具體分析，統(tǒng)籌應(yīng)對。

（二）事件分級

各類校園突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級：Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般）。

1、社會安全類校園突發(fā)公共事件分級

（1）特別重大校園社會安全事件（Ⅰ級）

主要指聚集事件失控，并未經(jīng)批準(zhǔn)走出校門進行大規(guī)模游行、集會、絕食、靜坐、請愿以及實施打、砸、搶等，引發(fā)地區(qū)性、行業(yè)性的連鎖反應(yīng)，已形成嚴重影響社會穩(wěn)定的大規(guī)模群體性事件；針對師生的各類恐怖襲擊事件；發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的500人以上的，或造成重大人員傷亡的沖突、械斗等群體性事件；其它視情需要作為特別重大校園社會安全事件對待的事件。

（2）重大校園社會安全事件（Ⅱ級）

主要指聚集事件失控，校園網(wǎng)上出現(xiàn)大面積的串聯(lián)、煽動和蠱惑信息，校內(nèi)聚集規(guī)模膨脹并出現(xiàn)多校串聯(lián)趨勢；校內(nèi)出現(xiàn)未經(jīng)批準(zhǔn)的大規(guī)模游行、集會、靜坐、請愿等行為，并有明顯的向校外發(fā)展趨勢，學(xué)校正常教育教學(xué)秩序受到嚴重影響甚至癱瘓；校內(nèi)發(fā)生的造成100人以上、500人以下的，或造成較大人員傷亡的沖突、械斗等群體性事件。以及其它視情需要作為重大校園社會安全事件對待的事件。

（3）較大校園社會安全事件（Ⅲ級）

主要指單個突發(fā)事件引發(fā)連鎖反應(yīng)，校園內(nèi)出現(xiàn)各種橫幅、標(biāo)語、大小字報，引發(fā)在校內(nèi)局部聚集，一次或累計聚集人數(shù)30人以上，500人以下，并已影響和干擾學(xué)校正常的教育教學(xué)生活秩序；以及其它視情需要作為較大校園社會安全事件對待的事件。

（4）一般校園社會安全事件（Ⅳ級）

主要指事件處于單個事件狀態(tài)，可能出現(xiàn)連鎖反應(yīng)并引起聚集，群體性事端已呈現(xiàn)，學(xué)校正常的教育教學(xué)生活秩序可能受到影響和干擾；單個突發(fā)事件引起師生廣泛關(guān)注，師生中出現(xiàn)少數(shù)過激的言論和行為，校園內(nèi)出現(xiàn)大小字報，呈現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的趨勢；以及其它視情需要作為一般校園社會安全事件對待的事件。

2、事故災(zāi)難類校園突發(fā)公共事件分級

（1）特別重大校園事故災(zāi)難事件（Ⅰ級）

主要指學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財產(chǎn)遭受特別重大損害，對本地區(qū)的教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響的事故災(zāi)難事件。

（2）重大校園事故災(zāi)難事件（Ⅱ級）

主要指學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財產(chǎn)遭受重大損害，對本地區(qū)的教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響的事故災(zāi)難事件。

（3）較大校園事故災(zāi)難事件（Ⅲ級）

主要指對學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財產(chǎn)造成損害，對學(xué)校的教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響的事故災(zāi)難事件。

（4）一般校園事故災(zāi)難事件（Ⅳ級）

主要指對學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財產(chǎn)造成損害，對學(xué)校的教育教學(xué)秩序產(chǎn)生一

四、運行機制

校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作的運行機制為預(yù)警預(yù)防（事先）、應(yīng)急處置（事中）、后期處置（事后）三個方面。具體包括信息監(jiān)控、信息報告、預(yù)案啟動、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急指揮、現(xiàn)場救援、擴大應(yīng)急、應(yīng)急結(jié)束、善后處置、督查評估、責(zé)任追究等環(huán)節(jié)。

（一）預(yù)警和預(yù)防

加強校園突發(fā)公共事件預(yù)警預(yù)防機制建設(shè)，建立暢通的信息報送渠道，嚴格重要信息報告制度，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

1、信息監(jiān)控

學(xué)校要進一步完善校園突發(fā)公共事件監(jiān)測、預(yù)警和預(yù)防制度，切實落實責(zé)任制。按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”的原則，加強校園突發(fā)公共事件和可能引發(fā)校園突發(fā)公共事件的有關(guān)信息的收集、分析和監(jiān)測工作，及時發(fā)現(xiàn)事件苗頭，隨時掌握事件動態(tài)，并通報有關(guān)部門。有關(guān)職能部門要加強對校園突發(fā)公共事件的監(jiān)測和預(yù)警，及時通報有關(guān)信息，指導(dǎo)學(xué)校做好預(yù)防工作。

2、信息報送

學(xué)校要按照《四川省學(xué)校安全事故報告規(guī)定》“迅速、準(zhǔn)確”的要求，做好校園突發(fā)公共事件的信息報送工作，確保信息暢通。

發(fā)生校園突發(fā)公共事件的學(xué)校須在事發(fā)1小時內(nèi)報告主管教育行政部門；重大和緊急的信息應(yīng)在第一時間報告本級政府和教育局。要重視信息續(xù)報和結(jié)案報告，直至事故處理情況處于穩(wěn)定。

3、事件預(yù)防

學(xué)校要切實加強校園安全管理工作，建立健全各項安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，開展公共安全知識教育和培訓(xùn)，提高學(xué)校安全工作管理水平和師生安全防范能力。要善于發(fā)現(xiàn)、及時處置事件苗頭，有效預(yù)防校園突發(fā)公共事件的發(fā)生。

學(xué)校要配合各級教育部門、公安機關(guān)對轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校應(yīng)對校園突發(fā)公共事件的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

（二）應(yīng)急處置

校園突發(fā)公共事件發(fā)生后，在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)應(yīng)急指揮機構(gòu)和有關(guān)部門要密切配合、分級響應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對，共同做好校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作。

發(fā)生一般校園突發(fā)公共事件（Ⅳ級），由有關(guān)部門迅速確認，并立即將事件報告學(xué)校和當(dāng)?shù)卣?，及時啟動校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，本預(yù)案視情啟動；

發(fā)生較大校園突發(fā)公共事件（Ⅲ級），由安全辦確認，并立即將事件報告當(dāng)?shù)卣徒逃郑皶r啟動本預(yù)案；

發(fā)生重大、特別重大校園突發(fā)公共事件（Ⅱ、Ⅰ級），先行啟動校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案后，由學(xué)校報當(dāng)?shù)卣埱髥宇A(yù)案，開展校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置。

1、先期處置

校園突發(fā)公共事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時、主動、有效地進行處置，保護好事發(fā)現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展，并將事件和有關(guān)先期處置情況按規(guī)定上報同級人民政府和上級教育行政部門。

2、應(yīng)急響應(yīng)

校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)和處置工作堅持屬地為主的原則，按照有關(guān)規(guī)定實行分級分類處置。發(fā)生特別重大、重大校園突發(fā)公共事件（Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級），應(yīng)迅速上報。

（1）較大以上社會安全類校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)。

①事件發(fā)生后，迅速確認，并將事件上報。

②校園應(yīng)急指揮部迅速啟動本預(yù)案。調(diào)查了解事件情況、公眾反應(yīng)和社會影響，及時將上述信息和應(yīng)急處置情況報告當(dāng)?shù)卣Ｓ嘘P(guān)部門負責(zé)人及時到位，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴大。

③學(xué)校啟動本校應(yīng)急預(yù)案，嚴格門衛(wèi)管理，防止學(xué)生串聯(lián)和外出集會、游行，防止社會閑雜人員進入。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要深入學(xué)生班級、宿舍，面對面地做好學(xué)生疏導(dǎo)教育工作，調(diào)查了解事發(fā)原因，妥善處理有關(guān)問題。對涉及外教或留學(xué)生的群體性事件，立即對外教和留學(xué)生采取保護措施。

④針對師生的恐怖襲擊事件，按《國家處置大規(guī)?？植酪u擊事件應(yīng)急預(yù)案》和《四川省處置大規(guī)?？植酪u擊事件應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)要求執(zhí)行。

（2）較大以上事故災(zāi)難類校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)。

火災(zāi)事故：

①學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散和自救，并在第一時間向當(dāng)?shù)毓仓笓]中心（119或110）報警；學(xué)校負責(zé)人要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織教職工開展救人、滅火、切斷危險源等先期處置；迅速將事故有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T；消防隊伍到場后，學(xué)校要主動提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織人員搜救和滅火搶險工作；及時通知傷亡師生的家屬，做好安撫工作。

②協(xié)助公安、消防等部門和專業(yè)人員，開展滅火救人搶險行動，采取措施加強校園及周邊治安維護、交通管制，確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全。

房屋、圍墻倒塌等建筑物安全事故：

①學(xué)校負責(zé)人第一時間趕到現(xiàn)場，及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案；迅速開展自救互救，同時向醫(yī)療急救部門求援；立即將事故有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T；搶險救援力量到達后，緊密配合救援行動，提供被壓埋人員的信息和方位；切斷危險源，密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況等；及時通知傷亡師生的家屬，并做好安撫工作。

②協(xié)助有關(guān)人部門和專業(yè)人員開展搜救行動。

樓梯間擁擠踩踏事故：

①學(xué)校負責(zé)人第一時間趕到現(xiàn)場，迅速啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案；組織應(yīng)急隊伍開展現(xiàn)場疏導(dǎo)疏散和救護工作，控制局勢，制止擁擠，防止踩踏，對受傷學(xué)生開展人工呼吸、止血等初步急救，及時向醫(yī)療急救部門求援；迅速將事故有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T；及時通知傷亡師生的家屬，并做好安撫工作。

②協(xié)助有關(guān)部門和專業(yè)人員維護校園及周邊地區(qū)治安、交通秩序。

學(xué)校爆炸事故：

①學(xué)校負責(zé)人第一時間趕到現(xiàn)場，迅速啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案；迅速開展自救互救，同時向醫(yī)療急救部門求援；保護現(xiàn)場，疏散人員，維護現(xiàn)場秩序；及時報告公安消防及有關(guān)部門，提供爆炸源相關(guān)信息，配合開展搶險救援行動；迅速將事故有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T；通知傷亡師生的家屬，并做好安撫工作；配合公安消防和有關(guān)部門搜尋物證、排除險情。

②協(xié)助有關(guān)部門和專業(yè)人員開展撲救、分析、鑒定、調(diào)查等工作。

校園惡性交通事故：

①學(xué)校負責(zé)人第一時間趕到現(xiàn)場，迅速啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案；迅速開展自救互救，同時向醫(yī)療急救部門求助；保護現(xiàn)場，控制肇事者；及時報告公安交警及有關(guān)部門，配合做好搜尋物證和事故調(diào)查工作；迅速將事故有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)卣徒逃郑煌ㄖ獋鰩熒募覍伲⒆龊冒矒峁ぷ鳌?/p>

②協(xié)助有關(guān)部門和專業(yè)人員開展應(yīng)急救援和事故調(diào)查，封鎖現(xiàn)場，維護秩序。

大型群體活動安全事故：

①學(xué)校負責(zé)人第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案；迅速開展自救互救，同時向醫(yī)療急救部門求援；穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散；迅速將事故有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)卣徒逃?；通知傷亡師生的家屬，并做好安撫工作?/p>

②協(xié)助有關(guān)部門開展搶險救援行動，封鎖現(xiàn)場，維護秩序。

（3）較大以上公共衛(wèi)生類校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)。

①事件發(fā)生后，迅速報告當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>

②校園應(yīng)急指揮部迅速啟動本預(yù)案，指揮、部署應(yīng)急處置工作，防止疫情蔓延、控制事態(tài)發(fā)展，及時將應(yīng)急處置情況報告當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>

③學(xué)校立即啟動本校應(yīng)急預(yù)案，將情況報告當(dāng)?shù)亟逃托l(wèi)生部門，聯(lián)系和配合醫(yī)療機構(gòu)開展對中毒、患病師生的救治；采取有效措施控制事件進一步擴大；積極配合疾病預(yù)防控制部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門封鎖和保護現(xiàn)場，排查致病因素，消毒污染區(qū)，隔離接觸者；開展衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防和自我保護意識；及時通知師生家屬，并做好安撫慰問工作。

④協(xié)助做好對中毒或患病人員的救治、查處、評估等工作。

（4）較大以上自然災(zāi)害類校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)。

①災(zāi)害發(fā)生后，迅速報告當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>

②校園應(yīng)急指揮部迅速啟動本預(yù)案，指揮、部署應(yīng)急救援和抗災(zāi)救災(zāi)工作，及時將搶險救援情況報告當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>

③學(xué)校立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，迅速將受災(zāi)情況報告事發(fā)地政府、教育局和公安機關(guān)；組織開展自救互救，及時向當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害有關(guān)救災(zāi)指揮機構(gòu)求助，聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)開展傷亡師生的救治；組織師生安全避險轉(zhuǎn)移和疏散；及時將開展抗災(zāi)自救的有關(guān)情況報告上級教育行政部門；通知傷亡師生的家屬并做好安撫工作。

④協(xié)助做好傷亡師生的救治工作，到醫(yī)院看望受傷師生；統(tǒng)計匯總和分析教育系統(tǒng)災(zāi)情信息和受災(zāi)損失，以及較快地恢復(fù)教學(xué)秩序工作等。

3、應(yīng)急結(jié)束

在實施應(yīng)急救援后，險情已得到有效控制或清除，事發(fā)地人員和遇險對象已全部脫離險境，由應(yīng)急指揮部確定應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。

（三）后期處置

1、善后處理

善后處理工作由事發(fā)地政府負責(zé)，學(xué)校和有關(guān)部門提供必要的支持。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除突發(fā)公共事件造成的精神創(chuàng)傷。

2、調(diào)查評估

對較大以上校園突發(fā)公共事件發(fā)生的起因、性質(zhì)、影響、后果、責(zé)任和應(yīng)急決策能力、應(yīng)急保障能力、預(yù)警預(yù)防能力、現(xiàn)場處置能力、善后處置能力等問題，進行調(diào)查評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時落實整改，并將結(jié)果上報當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>

3、信息發(fā)布

校園突發(fā)公共事件發(fā)生后，有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)學(xué)校和上級部門研究決定后向社會發(fā)布。

五、監(jiān)督管理

（一）宣傳和培訓(xùn)

高度重視師生的公共安全知識宣傳教育，組織學(xué)習(xí)、普及預(yù)防、避險、自救、互救和減災(zāi)等常識，提高廣大教職員工、學(xué)生的安全意識和自救、互救能力。

校長、處室負責(zé)人及安全保衛(wèi)人員要積極參加有關(guān)安全管理、應(yīng)急管理知識培訓(xùn)。

學(xué)校應(yīng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全制度，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險的方法。要長期重視和加強學(xué)生的安全教育，切實加強青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和法制教育。

（二）預(yù)案演練

學(xué)校要按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分項實施、突出重點、適應(yīng)需求”的原則，組織開展校園突發(fā)公共事件應(yīng)急演練。通過演練，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作體系和工作機制中存在的問題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高對校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力。

（三）獎勵和責(zé)任

對參加校園突發(fā)公共事件處置作出突出貢獻的集體和個人，給予表彰和獎勵；

對在校園突發(fā)公共事件的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為，或者遲報、瞞報、漏報重要情況的有關(guān)責(zé)任人，依照有關(guān)法律、法規(guī)，給予行政處分，涉嫌犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

六、附則

（一）預(yù)案管理

本預(yù)案由學(xué)校安全辦公室制訂，報學(xué)校批準(zhǔn)后實施。根據(jù)情況變化，及時調(diào)整和修訂本預(yù)案，并報區(qū)教育局備案。

在本預(yù)案的有關(guān)數(shù)量表述中，“以上”含本數(shù)，“以下”不含本數(shù)。

（二）預(yù)案解釋部門

本預(yù)案由學(xué)校安全辦公室負責(zé)解釋并組織實施。

（三）預(yù)案實施時間

本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。

阿旗民族職業(yè)教育中心

第四篇：中學(xué)突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案

為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置學(xué)校各類突發(fā)公共安全事件，加強和規(guī)范突發(fā)公共安全事件應(yīng)急管理工作，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共安全事件及其造成的損害，保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)安全，制定本預(yù)案。

一、突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處理適用范圍

本預(yù)案所稱“突發(fā)事件”，主要是指突然發(fā)生，造成或可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失及影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的，需要學(xué)校及有關(guān)部門立即采取應(yīng)對措施并加以處理的事件。如地震等自然災(zāi)害；群體性傳染性疾病、群體性中毒等公共衛(wèi)生事件；校園發(fā)生的群打群毆、爆炸、綁架、暴力傷害，重大交通事故，重大火災(zāi)、房屋倒塌等安全事故災(zāi)難；非法集會、游行、示威、罷課等危及校園穩(wěn)定的社會安全類事件，以及學(xué)生自殺、自殘、自虐、離校出走、失蹤、溺水死亡等事件。

二、處置突發(fā)公共安全事件的工作原則

（1）以人為本，減少危害。高度重視師生的生命權(quán)和健康權(quán)，把保障師生的生命財產(chǎn)安全和人身健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少人員傷亡和危害，并切實加強對應(yīng)急救援人員的安全防護工作。

（2）居安思危，預(yù)防為主。要增強憂患意識和責(zé)任意識，把師生的安全教育工作放在首位，常抓不懈；堅持預(yù)防為主，開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清、消除隱患，防患未然；定期舉行有針對性的安全應(yīng)急演練，切實增強處置突發(fā)事件、應(yīng)急疏散逃生的能力。做好應(yīng)對突發(fā)公共安全事件的各項準(zhǔn)備工作。

（3）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同應(yīng)對。成立突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校對突發(fā)事件的處置工作，同時建立健全分級分部門負責(zé)的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)動、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機制。

三、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)

（一）學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組　長：校長

副組長：副校長

成　員：xx（教導(dǎo)主任）xx（政教主任）xx（總務(wù)主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動態(tài)，提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對策和措施；負責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校各類突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急響應(yīng)行動，下達應(yīng)急處置工作任務(wù)，承擔(dān)善后處理等職責(zé)；負責(zé)向主管部門通報情況，重大問題及時向教育局請示報告。

（二）安全保衛(wèi)救援組

組　長：xx

副組長：xx

成　員：門衛(wèi)人員、年級組長、職　責(zé)：負責(zé)事故現(xiàn)場疏導(dǎo)、警戒、維護管理工作，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，并協(xié)助有關(guān)部門做好搶險工作。

（三）后勤保障組

組　長：xx

副組長：xx

成　員：xx、xx教師

職　責(zé)：負責(zé)處理現(xiàn)場所需人員的調(diào)集、車輛調(diào)配和工具、設(shè)備，物資的供應(yīng)，解決相關(guān)人員的食宿。

（四）醫(yī)療護送組

組　長：xx

副組長：xx

成　員：體音美電教教師

職　責(zé)：做好傷患人員的心理安撫工作，并協(xié)助有關(guān)部門做好救護工作。

（六）信息報告組

組　長：xx

成　員：各教研組長

職　責(zé)：在突發(fā)公共事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和程度，采用電話、文件等形式向教育局或相關(guān)部門進行直報和續(xù)報，（包括時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度及人員傷亡等情況）；任何教職工不得發(fā)布、散布未經(jīng)核實或沒有事實依據(jù)的有關(guān)突發(fā)公共安全事件的信息和傳言。

四、應(yīng)急處置預(yù)案

（一）現(xiàn)場應(yīng)急處理一般執(zhí)行下列程序：

1、突發(fā)事件發(fā)生時保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向?qū)W校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕赴現(xiàn)場，并根據(jù)突發(fā)事件性質(zhì)和情況向公安、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災(zāi)情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召集應(yīng)急處理會議，采取應(yīng)急措施，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

4、協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi)，配合調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

5、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和程度，采用電話、文件等形式對突發(fā)事件的時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度及人員傷亡等情況向教育局或相關(guān)部門進行信息報送。

（二）火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1、立即撥打“119”報警，報告內(nèi)容為“基長鎮(zhèn)中學(xué)xx樓發(fā)生火災(zāi)，地址xxxx”。

2、迅速向?qū)W校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

3、組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救；開通全部安全通道，組織師生撤至安全地帶；打開校門，清除路障，等候消防車到來。

4、注意事項

（1）撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，不組織學(xué)生參加滅火。

（2）如是電源引起火災(zāi)，應(yīng)立即切斷電源。

（3）撲救液體火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，不能用水撲救。

（三）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

1、當(dāng)社會上出現(xiàn)流行病疫情時，凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，馬上報告值班領(lǐng)導(dǎo)，并及時與家屬、家長聯(lián)系，并陪同病患去醫(yī)院診治，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病時，學(xué)校采取下列應(yīng)急措施：

（1）迅速如實報告教育局。

（2）對病患所處場所進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格消毒或隔離。

（3）堅決杜絕染病師生來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明表明其已康復(fù)，并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課和工作。

（4）在有關(guān)部門指導(dǎo)下，采取其它一系列防范及保護措施。

2、食物中毒應(yīng)急預(yù)案

（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即向?qū)W校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員報告。

（2）學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況采取相應(yīng)措施，與醫(yī)院聯(lián)系，實施救護或救治。

（3）視事態(tài)發(fā)展情況與家長聯(lián)系，并向上級主管部門報告。

（4）將食堂、小賣部中的各種食品、蔬菜、肉類等立即封存。

（四）暴力傷害或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案

1、嚴格門禁制度，校外來人履行登記手續(xù)，擅自強行闖入的，門衛(wèi)應(yīng)全力阻止，不得放行。門衛(wèi)追趕不及的，應(yīng)立即電話通知學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者查清逐出。在場的教職工有責(zé)任迅速采取措施幫助門衛(wèi)將闖入者逐出。

2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等，應(yīng)立即采取下列處置方法：

（1）迅速報告值班領(lǐng)導(dǎo)。

（2）視情況報警（110）。

（3）對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

（4）立即將受傷人員送往附近醫(yī)院進行救治。

（5）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收好不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現(xiàn)場。

（6）配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。

（五）、群體性突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)群體性事件的突發(fā)緊迫程度、形成的規(guī)模、行為方式和激烈程度、可能造成的危害、可能發(fā)展蔓延的趨勢等情況決定處理意見。若事件已超出學(xué)校范圍，在事態(tài)擴大、依靠學(xué)校力量無法平息的情況下，學(xué)校應(yīng)立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妫埱笈汕簿M校，根據(jù)情況采取相應(yīng)措施，避免沖突加劇和師生受傷。

2、處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護師生、控制事態(tài)。學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組要靠前指揮，控制局面、果斷處置，并將處置情況報上級主管部門和當(dāng)?shù)卣?/p>

3、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員、班主任要深入學(xué)生班級、宿舍，面對面地做好學(xué)生的教育疏導(dǎo)工作。避免矛盾激化，孤立極少數(shù)鬧事者，團結(jié)大多數(shù)師生，促使事件盡快得到平息。努力做到教師不停課、學(xué)生不停學(xué)、師生不隨意離校，加強校園管理，嚴格控制人員出入。

4、對涉及外教或留學(xué)生的事件，立即對外教和留學(xué)生采取保護措施。

5、對在群體性事件中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的極個別人，要報請公安部門，嚴格控制和監(jiān)視。

（六）被盜案件應(yīng)急預(yù)案

1、迅速報告值班領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)案情報告德育處，如是學(xué)校財物被盜丟失的重大案件，需向?qū)W校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2、學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況決定是否向公安機關(guān)報案。

3、接報人員會同相關(guān)部門人員迅速趕赴現(xiàn)場，對事發(fā)現(xiàn)場進行保護，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

4、積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。

（七）學(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)生在校園突發(fā)摔傷、患病、打架等情況，班主任要及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)接報后，要及時將摔傷或患病學(xué)生送往醫(yī)院救治，并通知班主任聯(lián)系學(xué)生家長；如遇學(xué)生打架，需迅速控制事態(tài)發(fā)展，并采取救護措施，同時就事態(tài)發(fā)展情況逐級向主管校長、校長報告，決定是否報警。

3、政教處和班主任對事件進行調(diào)查和處理。

自殺、自殘、自虐性事件應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件，知情人員應(yīng)立即報警 110 或 120，在力所能及的范圍內(nèi)及時實施救治，并及時將情況報告給班主任。

2、有關(guān)人員獲悉情況后，應(yīng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，并在第一時間趕到現(xiàn)場，組織人員及時將傷員送至醫(yī)院救治。

3、通知學(xué)生家長，并做好家長來校接待和安撫工作。

4、知情人員協(xié)助德育處、或公安部門開展調(diào)查。

離校出走或失蹤事件應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)生擅自離校后，知情人員應(yīng)及時向班主任報告。

2、有關(guān)人員獲悉情況后，應(yīng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，值班領(lǐng)導(dǎo)會同德育處、年級組進行調(diào)查，對去向不明的學(xué)生應(yīng)立即組織查找，力求盡快查明該生去向，同時及時通知學(xué)生家長。

3、在無法查明去向的情況下，學(xué)校應(yīng)及時報警。

突然停電應(yīng)急預(yù)案

1、如遇自習(xí)突然停電，值班領(lǐng)導(dǎo)和主管主任、全體年級組長應(yīng)在第一時間到所管年級的教學(xué)樓加強巡邏，當(dāng)堂課教師應(yīng)立即穩(wěn)定學(xué)生的秩序和情緒，組織學(xué)生在教室開展一些活動，等待學(xué)校的統(tǒng)一安排，不允許任何學(xué)生離開教室。

2、如正值下課、就寢前突然停電，學(xué)生正在走廊、樓梯、衛(wèi)生間、廁所等處，則要學(xué)生在 地站立，等眼睛已適應(yīng)黑暗時，再組織學(xué)生有秩序地慢慢回教室或?qū)嬍?，堅決阻止學(xué)生在此時擁擠、追逐、推搡、大呼小叫。

3、馬上開啟過道、樓梯內(nèi)的應(yīng)急燈和學(xué)校備用的其它照明用具。

五、附 則

1、本預(yù)案是學(xué)校處置突發(fā)公共安全事件應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作的文件，學(xué)校各部門及教職工都要遵照執(zhí)行。

2、在各類突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急處置工作中，第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的人員，為該預(yù)案的第一責(zé)任人和第一執(zhí)行者。第一責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無條件地承擔(dān)控制險情、搶救和報警的任務(wù)。如事發(fā)或接警后拖延、推諉等，一律視為失職、玩忽職守或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴重后果的，給予包括開除在內(nèi)的行政處分，直到追究刑事責(zé)任。

對在處理突發(fā)事件中有突出表現(xiàn)的部門和個人將予以鼓勵和表彰。

3、預(yù)案啟動實施由學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長決定。所有領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)部門負責(zé)人要認真貫徹執(zhí)行本預(yù)案，嚴格執(zhí)行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全，并保證聯(lián)系方式暢通、便捷。

4、本預(yù)案由學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)解釋。

５、本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。

第五篇：學(xué)校事件應(yīng)急預(yù)案

在我國的校園治理中，學(xué)校的安全問題尤為重要。學(xué)校的安保工作應(yīng)時時刻刻把好學(xué)校的安保工作。下面是關(guān)于學(xué)校事件應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，歡迎閱讀！

一預(yù)防措施

1、加強檢查和宣傳教育，盡早發(fā)現(xiàn)事故苗頭。堅持思想教育在先，法制教育在先，講究工作方法，在電源、水源、食物源及院內(nèi)設(shè)施和全體人員中盡早發(fā)現(xiàn)傾向性問題和其他事故苗頭。

2、建立骨干防范體系，力爭把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。依靠黨、團組織，舍務(wù)人員和學(xué)生干部骨干，對剛發(fā)現(xiàn)掌握的傾向性問題和其他事故苗頭，及時堵塞漏洞，做好當(dāng)事人的工作，消除事故隱患。

二現(xiàn)場處置及救援措施

1、學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到達現(xiàn)場，控制局面。管好各自學(xué)生，不圍觀、不擁擠，維護秩序，勸離無關(guān)人員。如有人員受傷，需醫(yī)療救援，做好醫(yī)療救援前期工作，組織護送受傷者或發(fā)病者到醫(yī)院，配合醫(yī)院救治，并隨時與校長保持聯(lián)絡(luò)。如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員勸離。如是社會人員來校鬧事，立即撥打公安“110”和黃龍派出所報警。告知當(dāng)事人正當(dāng)?shù)纳暝V方式，通過合法手段和途徑維護自身的合法權(quán)益，并根據(jù)實際情況密切配合公安等機構(gòu)對事件的處理工作。

2、在場救護組及時采取正確的急救措施，對受傷害學(xué)生進行緊急救治，或直接向有關(guān)救助部門求助。

3、如發(fā)生公共衛(wèi)生類事件，做好隔離消毒工作，必要時安排相關(guān)班級停課。

三事故報告及現(xiàn)場保護

1、保護好事故現(xiàn)場和各種證據(jù)（包括發(fā)生事件時間、地點、原因、人員損傷和財產(chǎn)損失情況，含文字、聲像資料），避免事故現(xiàn)場遭到人為破壞；配合公安、衛(wèi)生部門進行調(diào)查取證，提供證據(jù)。

2、積極做好事件善后工作：做好傷、病員身體恢復(fù)和思想穩(wěn)定工作；搞好所屬人員思想教育工作；恢復(fù)教學(xué)秩序；寫好事故書面報告。

四事故調(diào)查及處理

1、在縣教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校與當(dāng)?shù)卣氨ｋU公司積極配合，對事件當(dāng)事人以及家長（家屬）做好安撫、慰問工作，嚴防事態(tài)擴大。

2、突發(fā)事件解決后，相關(guān)的部門和有關(guān)的責(zé)任人員要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門書面報告突發(fā)事件的處理情況。

3、在事故應(yīng)急救援工作中，對表現(xiàn)突出的集體和個人，給予表彰和獎勵；對發(fā)生安全事故后遲報、漏報、瞞報而導(dǎo)致惡劣影響，或在應(yīng)急求援過程中玩忽職守，使國家和師生生命財產(chǎn)遭受重大損失的，給予行政處分，情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。