第一篇：2015年甘肅教師資格考試公告及公告解讀 (18)

中公教育· 給人改變未來的力量

C.海豚經(jīng)過訓(xùn)練，聽到哨音就跳出水面頂氣球 D.看到同學(xué)不交作業(yè)受罰，自己以后按時(shí)上交作業(yè) 2.主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是()。A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家

3.我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是()。A.國家財(cái)政撥款 B.城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加 C.社會集資款 D.教育專項(xiàng)資金中公教育提供

4.在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即()。A.實(shí)物直觀 B.本質(zhì)直觀 C.模象直觀 D.言語直觀

5.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為()。A.細(xì)微型操作技能 B.閉合性操作技能 C.連續(xù)型操作技能 D.開放性操作技能 6.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括()。A.獲得 B.順應(yīng) C.轉(zhuǎn)化 D.評價(jià)

7.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早開始于盧梭，他于1776年在德國的哥尼堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。(判斷題)8.班級授課制最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。(判斷題)9.教學(xué)媒體只是師生之間傳遞信息的工具，所以它不屬于教育心理學(xué)的研究范疇。(判斷題)10.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個(gè)體差異。(判斷題)1.教師講課語言生動、形象、簡潔、準(zhǔn)確、富有吸引力，聲音抑揚(yáng)頓挫，并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生()。

A.有意注意 B.無意注意 C.興趣 D.共鳴

2.基礎(chǔ)教育課程改革綱要指出：教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生()A.保持距離，建立威嚴(yán) B.加強(qiáng)了解，打成一片 C.積極互動，共同發(fā)展 D.相互尊重，共同提高

3.在新課程中教師的教學(xué)行為將發(fā)生變化中正確的是()。A.在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思

B.在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評中公教育提供 C.在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑

D.在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神 4.下列屬于人的性格結(jié)構(gòu)特征的是()。A.情緒特征 B.品質(zhì)特征 C.態(tài)度特征 D.理智特征

中公教育甘肅分校：蘭州市城關(guān)區(qū)南關(guān)十字民安大廈B塔19層

第二篇：甘肅2012選調(diào)生公告

3月30日，省委組織部、省人社廳發(fā)布《甘肅省2012年選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層工作的公告》，決定今年擬選調(diào)300名品學(xué)兼優(yōu)的全日制普通高校畢業(yè)生到基層工作。詳細(xì)情況報(bào)考者可登錄甘肅省組工網(wǎng)()和省人社廳網(wǎng)站()進(jìn)行查詢及下載相關(guān)登記表。同時(shí)，還可撥打省委組織部干部一處電話0931-8288467進(jìn)行聯(lián)系。

據(jù)悉，今年選調(diào)對象為2012年全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，在基層服務(wù)期滿2年以上的甘肅省選聘到村任職的高校畢業(yè)生。選調(diào)條件包括省外“211”工程院校畢業(yè)生、省內(nèi)公辦普通本科院校畢業(yè)生，應(yīng)屆畢業(yè)生須同時(shí)具備中共黨員(含中共預(yù)備黨員)、綜合考評名次列本專業(yè)前三分之一等四項(xiàng)條件，應(yīng)屆博士、碩士畢業(yè)研究生必須具備中共黨員(含中共預(yù)備黨員)、能如期獲得畢業(yè)證和學(xué)位證兩項(xiàng)條件外，年齡在33周歲以下(1979年3月31日以后出生)等六項(xiàng)條件。

省內(nèi)院校采取學(xué)生本人自愿申請、院校黨組織根據(jù)選調(diào)條件審核推薦、經(jīng)校內(nèi)公示無異議后，由學(xué)校組織部門統(tǒng)一于4月18日前將相關(guān)登記表報(bào)省委組織部。對于省外院校的報(bào)名，省委組織部將于4月中下旬派人到北京、南京、西安、成都等重點(diǎn)院校集中地區(qū)組織報(bào)名。其它地區(qū)符合選調(diào)條件的畢業(yè)生可前往上述地區(qū)報(bào)名，或于4月16日至17日到蘭州市西北賓館(蘭州市南昌路649號)3號樓報(bào)名。另外，選聘到村任職高校畢業(yè)生的報(bào)名，由市州委組織部統(tǒng)一負(fù)責(zé)，4月18日前報(bào)省委組織部。

省委組織部對報(bào)名人員的資格條件、相關(guān)證件及填報(bào)信息進(jìn)行審核，按選調(diào)條件確定并通知初選人員。5月份組織初選人員參加公務(wù)員錄用考試，錄用按擬選人數(shù)分研究生、大學(xué)本科、選聘到村任職高校畢業(yè)生三大類和專業(yè)類別，依成績由高到低確定初錄人選，并經(jīng)考察、體檢合格后，確定為2012年省委組織部選調(diào)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。選調(diào)生分配堅(jiān)持面向基層，鼓勵(lì)到民族地區(qū)、艱苦地區(qū)工作，博士研究生主要分配到蘭州市以外的市州黨政機(jī)關(guān)，碩士研究生主要分配到蘭州市以外的縣市區(qū)黨政機(jī)關(guān)，本科生主要安排到蘭州市以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)工作，選聘到村任職的高校畢業(yè)生繼續(xù)留在本人所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

我省今年將選調(diào)300大學(xué)生下基層

第三篇：13號公告解讀

國家稅務(wù)總局公告2011年第13號解讀：稅收優(yōu)惠給力企業(yè)資產(chǎn)重組

國家稅務(wù)總局下發(fā)了《關(guān)于納稅人資產(chǎn)重組有關(guān)增值稅問題的公告》（國家稅務(wù)總局公告2011年第13號），就納稅人資產(chǎn)重組有關(guān)增值稅問題公告如下：納稅人在資產(chǎn)重組過程中，通過合并、分立、出售、置換等方式，將全部或者部分實(shí)物資產(chǎn)以及與其相關(guān)聯(lián)的債權(quán)、負(fù)債和勞動力一并轉(zhuǎn)讓給其他單位和個(gè)人，不屬于增值稅的征稅范圍，其中涉及的貨物轉(zhuǎn)讓，不征收增值稅。

國家稅務(wù)總局2011年第13號公告徹底顛覆了《國家稅務(wù)總局關(guān)于轉(zhuǎn)讓企業(yè)全部產(chǎn)權(quán)不征收增值稅問題的批復(fù)》（國稅函[2002]420號）文件和《國家稅務(wù)總局關(guān)于納稅人資產(chǎn)重組有關(guān)增值稅政策問題的批復(fù)》（國稅函[2009]585號）文件的規(guī)定，反映了國家對資產(chǎn)重組稅收政策的支持，意味著日前國務(wù)院多次強(qiáng)調(diào)的對重組業(yè)務(wù)給予政策支持，變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。新年伊始，資產(chǎn)重組增值稅政策非常給力！

國家稅務(wù)總局2011年第13號公告自2011年3月1日起執(zhí)行。此前未作處理的，按照本公告的規(guī)定執(zhí)行?！秶叶悇?wù)總局關(guān)于轉(zhuǎn)讓企業(yè)全部產(chǎn)權(quán)不征收增值稅問題的批復(fù)》（國稅函[2002]420號）、《國家稅務(wù)總局關(guān)于納稅人資產(chǎn)重組有關(guān)增值稅政策問題的批復(fù)》（國稅函[2009]585號）、《國家稅務(wù)總局關(guān)于中國直播衛(wèi)星有限公司轉(zhuǎn)讓全部產(chǎn)權(quán)有關(guān)增值稅問題的通知》（國稅函[2010]350號）同時(shí)廢止。文件解析

文件雖言簡意賅，但是意義重大，筆者初讀有七個(gè)認(rèn)識：

第一，明確合并、分立中涉及的貨物不繳納增值稅。此前雖然一般認(rèn)為，合并分立是不需要繳納增值稅的，但是畢竟沒有正式文件，在執(zhí)行過程中，總是套用國稅函[2002]420號文件，還要加上若干解釋工作來前顧后盼，納稅人心里沒底兒。有的稅務(wù)局認(rèn)為合并不征稅，分立要征稅。筆者日前見到的一個(gè)案例，某省級稅務(wù)機(jī)關(guān)就是堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)的。國家稅務(wù)總局2011年第13號公告出臺后，該問題就沒有爭議了。第二，在重組中的出售和置換方式，也納入不征收增值稅范圍，認(rèn)為也屬于產(chǎn)權(quán)交易。雖然出售、置換只有短短的四個(gè)字，真的是意義重大，意味著大連金牛們得到了徹底的解放，大連金牛將其全部資產(chǎn)以及與其關(guān)聯(lián)的債權(quán)、債務(wù)、勞動力一起轉(zhuǎn)讓給東北特鋼的行為，雖然不是合并分立，但是由于其本質(zhì)相同，因此也納入不征收增值稅范圍。其實(shí)在資產(chǎn)重組過程中，如果要得到對方的資產(chǎn)，有三種模式，第一種模式：購買對方全部（部分）資產(chǎn)組合；意味著保留了對方的“殼”。第二種模式，將對方企業(yè)吸收合并，對方的殼不復(fù)存在；第三種模式，控股合并。對方的殼依然存在，而且也不需要將對方的資產(chǎn)交割給合并企業(yè)。這三種模式在經(jīng)濟(jì)意義上本質(zhì)上是類似的，只是法律形式不同而已，國家稅務(wù)總局2011年第13號公告對這三種經(jīng)濟(jì)意義相同的模式，給予了相同的增值稅待遇。

第三，合并、分立、出售、置換方式，必須是將資產(chǎn)連同與其關(guān)聯(lián)的債權(quán)、債務(wù)、勞動力一起轉(zhuǎn)讓，否則就只是資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓行為，應(yīng)當(dāng)征收增值稅。而轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)組合，其價(jià)格不僅僅是由于資本本身決定，納入不征收增值稅的范圍。到底什么是資產(chǎn)組合，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該參考《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》中資產(chǎn)組合的概念。當(dāng)然，在上市公司公告中看到的案例也全部都是資產(chǎn)組合的轉(zhuǎn)讓，否則也就不屬于資產(chǎn)重組了！到底是資產(chǎn)組合的交易，還是單純資產(chǎn)的交易，是區(qū)別資產(chǎn)重組與一般大宗資產(chǎn)交易的關(guān)鍵之處。

第四，明確無論是全部資產(chǎn)組合，還是部分資產(chǎn)組合的重組交易都可以享受資產(chǎn)重組增值稅政策。這一條的力度也很大，一步到位，否則納稅人如果只是部分資產(chǎn)的剝離，還要做所謂的先分立，后重組的無謂稅收籌劃。國家稅務(wù)總局2011年第13號公告的該項(xiàng)規(guī)定，使得一切變得很簡答。假使2005年的黃河尼那水電站事件發(fā)生在國家稅務(wù)總局2011年第13號公告的政策環(huán)境下，就不會被征稅了。

第五，留抵稅額的處理問題。國家稅務(wù)總局2011年第13號公告未交待清晰，可能會留下爭議。例如，假如大連銀牛公司借殼重組案例可以適用國家稅務(wù)總局2011年第13號公告，大連銀牛公司資產(chǎn)價(jià)值1億元，同時(shí)大連銀牛公司有留抵稅額5000萬元，對大連銀牛將全部資產(chǎn)、負(fù)債、勞動力都出售給母公司保留上市公司殼的行為不征收增值稅，但是留抵稅額，是否應(yīng)該帶著走呢？從道理上來看，當(dāng)然應(yīng)該帶著走，但是文件沒有說清楚，可能會引起實(shí)際操作中的困難。

再如：大連銅牛公司資產(chǎn)重組交易中將自己的部分資產(chǎn)以及與其關(guān)聯(lián)的債權(quán)債務(wù)勞動力一起轉(zhuǎn)讓，該項(xiàng)資產(chǎn)價(jià)值1億元，大連銅牛公司資產(chǎn)總額為2億元，留抵稅額為5000萬元，那么該部分交易是否能夠帶走一半的留抵稅額呢？具體帶走的比例又應(yīng)該如何計(jì)算？這些都是需要進(jìn)一步說明的問題。

第六，政策自2011年3月1日執(zhí)行且具有追溯力，這一條款很重要。自國稅函[2009]585號文件下發(fā)以來，筆者研究資產(chǎn)重組的上市公司公告，凡是借殼上市的案例，為了騰出凈殼，將原上市公司的資產(chǎn)置換或出售出來，是必經(jīng)之路，如果嚴(yán)格執(zhí)行國稅函[2009]585號文件，意味著都要補(bǔ)繳天價(jià)稅款，筆者年前正在處理的一個(gè)針對中石化旗下上市公司的案件，就是這個(gè)問題，這也意味著這個(gè)案件就此打住了！第七，國家稅務(wù)總局公告2011年第13號政策強(qiáng)度很高，意味著將是未來稅收策劃考慮的重要政策。國家稅務(wù)總局公告2011年第13號同財(cái)稅[2009]59號文件的政策組合與融合，將是需要研究的課題。企業(yè)重組涉稅法規(guī)（流轉(zhuǎn)稅）

來源:2011年4月26日中國稅網(wǎng)

責(zé)任編輯:丁志

第四篇：2013年公告解讀

2013年江西省農(nóng)信社招考公告解讀

一、核心提示

在眾多考生的翹首期盼中，2013年江西農(nóng)信社招聘公告已發(fā)布。根據(jù)公告，2013年共招生1000人，其中：職員生378人(其中具有研究生及以上學(xué)歷和碩士以上學(xué)位的高素質(zhì)人才81人)、代辦員生257人、定向代辦員生365人。2012年12月7日-12月26日，網(wǎng)上報(bào)名。2013年1月20日前，組織筆試。今年公告在諸多細(xì)節(jié)的規(guī)定需要廣大考生特別關(guān)注。以下是對此次公告的詳細(xì)解讀。

二、公告詳解

1、報(bào)考條件

職員生的初始學(xué)歷要求為全日制普通高等院校統(tǒng)招二本及以上(含2013年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生);而以往僅僅要求普通本科以上。

研究生及以上學(xué)歷或聘用期滿且考核合格的大學(xué)生村官的年齡可放寬至29周歲以內(nèi)(1983年10月1日及以后出生)。研究生報(bào)考年齡限制由27周歲提升到29周歲，同時(shí)今年首次明確期滿合格的大學(xué)生村官可以報(bào)考，這無疑增大了本次考試的競爭激烈程度。

2、報(bào)考時(shí)間

此次招考報(bào)名時(shí)間為12月7日-12月26日，網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)考時(shí)間比較長，但離考試還有一個(gè)多月時(shí)間，提醒各位考生提前準(zhǔn)備，以免造成準(zhǔn)備不充分，喪失了此次招考機(jī)會。

3、考試內(nèi)容

公告中注明考試內(nèi)容為筆試內(nèi)容包括行政能力測試、申論及金融基礎(chǔ)知識，與以往不同的就是今年增加了金融基礎(chǔ)知識的考察，所以各位考生要注意金融基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)備考。

4、面試

根據(jù)筆試成績按不同類型招生名額1：2的比例確定參加面試人員，由辦事處或用人單位組織面試。面試成績按高分到低分排序。入圍比例與其他公職類考試不太相同，需要各位考生留意。

5、備考小貼士

根據(jù)專家分析，今年江西農(nóng)信社考試題目獨(dú)具特色，但同時(shí)又有著科學(xué)的出題規(guī)律，歷年的考題雖然不同，但萬變不離其宗，一直追求對于學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的考察。雖然距離筆試只有一個(gè)多月的時(shí)間了，但是如果考生有機(jī)會獲得專業(yè)有效的指導(dǎo)，從而彌補(bǔ)自身弱點(diǎn)、抓住考試重點(diǎn)、找到考試規(guī)律，考生還是能夠在較短的時(shí)間內(nèi)得到快速提高，取得一個(gè)較為優(yōu)秀的成績的。

第五篇：2013年下半年江西教師資格考試公告

微信號：jx-zgjsks

2013年下半年江西教師資格考試公告

各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局，各高等學(xué)校，各有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校：

我省2013年下半年中小學(xué)(幼兒園)教師資格考試，定于2013年12月7日至9日舉行。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考試組織管理

各設(shè)區(qū)市教育局要根據(jù)《關(guān)于做好2010年申請認(rèn)定教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試工作的通知》(贛教師字〔2010〕7號)，按照有關(guān)建立健全考試管理體制、考點(diǎn)和考場設(shè)置、考點(diǎn)和考場管理、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、加強(qiáng)安全防范工作五項(xiàng)要求做好考試組織管理工作。各設(shè)區(qū)市原則上

在2013年上半年中小學(xué)教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試的考點(diǎn)安排考試，如需調(diào)整，應(yīng)當(dāng)在開考前30天向省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室申報(bào)，檢查驗(yàn)收合格后再予以實(shí)施。

二、考試對象

(一)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，2014年擬申請認(rèn)定中小學(xué)(幼兒園)教師資格人員應(yīng)當(dāng)報(bào)名參加考試。

(二)按照《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)的通知》(贛教師字〔2011〕07號)和《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)的通知》(贛教師字〔2010〕12號)規(guī)定，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生，2014年擬申請認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)參加省教育廳組織的幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試(以下簡稱“中職兩學(xué)考試”)，成績合格才能進(jìn)入幼兒園教師資格的認(rèn)定程序。

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生參加教師資格考試，申請認(rèn)定幼兒園教師資格，如教育部出臺新的規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行。

(三)繼續(xù)按照《關(guān)于組織2012屆普通大專以上畢業(yè)生參加“國培計(jì)劃”輔修學(xué)前教育專業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的通知》(贛教師字〔2011〕45號)精神，2013年參加“幼師國培”轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的普通大專以上畢業(yè)生可報(bào)名小學(xué)教育學(xué)、教育心理學(xué)，或幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)考試;符合學(xué)歷要求，未取得幼兒教師資格的農(nóng)村幼兒教師，可報(bào)名幼兒教育學(xué)、心理學(xué)考試，實(shí)行培訓(xùn)考核與資格考試相結(jié)合的計(jì)分方法，成績合格進(jìn)入教師資格認(rèn)定程序。

(四)已認(rèn)定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請認(rèn)定另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應(yīng)參加申請認(rèn)定教師資格相應(yīng)層次的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試。

免考的應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生，是指將于2014年6月底7月初畢業(yè)并取得畢業(yè)證書，江西教師資格QQ交流群：119594896

微信號：jx-zgjsks

且符合下列條件的學(xué)生：①所學(xué)專業(yè)列入省教育廳公布的《江西省高校涉及師范教育專業(yè)名單》或?qū)俾殬I(yè)教育本科師資班、中等師范學(xué)校師范類專業(yè);②在校學(xué)習(xí)的教育學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、教育技術(shù)等課程列入師范教育專業(yè)類教學(xué)計(jì)劃，且為必修課程，考試成績均合格;③學(xué)校有組織地安排師范畢業(yè)班學(xué)生對口教學(xué)實(shí)習(xí)3個(gè)月以上，且取得實(shí)習(xí)單位證明，并經(jīng)學(xué)校鑒定合格。全面符合以上三項(xiàng)要求的學(xué)生，可認(rèn)定為應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生;有一項(xiàng)以上不符合條件，不屬于師范生，必須參加全省教師資格考試，否則，責(zé)任自負(fù)。

請各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局及教師資格認(rèn)定指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各高等學(xué)校，有關(guān)的中等職業(yè)學(xué)校，按規(guī)定的考試對象，做好考試報(bào)名宣傳、組織工作，為學(xué)生選擇教師職業(yè)創(chuàng)造良好的就業(yè)條件。

三、考試報(bào)名繳費(fèi)

凡參加我省2013年下半年教師資格考試的人員，可于11月1日8:00至11月15日17:00登錄江西教育網(wǎng)(004km.cn)報(bào)考，同時(shí)根據(jù)網(wǎng)頁提示繳納考試費(fèi)。按照《關(guān)于核定教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》(贛發(fā)改收費(fèi)字〔2007〕591號)的規(guī)定，考試費(fèi)按每考生60元/科的標(biāo)準(zhǔn)收取。報(bào)考人員可以在省內(nèi)自由選擇考點(diǎn)參加考試。

報(bào)考人員在報(bào)名時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)閱讀網(wǎng)頁提示和報(bào)名注意事項(xiàng)，考試實(shí)行誠信報(bào)考制度，要填寫誠信報(bào)考承諾書，如因不符合教師資格認(rèn)定條件參加了考試或填報(bào)虛假信息的，不能認(rèn)定教師資格，后果由報(bào)考人員自己承擔(dān)。

四、打印準(zhǔn)考證

網(wǎng)上報(bào)名注冊后，報(bào)考人員可按照網(wǎng)頁提示，從2013年11月28日起至考試前可在網(wǎng)上隨機(jī)打印準(zhǔn)考證。

從11月28日起，考生可憑準(zhǔn)考證信息，在網(wǎng)上免費(fèi)進(jìn)行考前模擬練習(xí)，熟悉考試題型和操作方法。

五、考試內(nèi)容

申請小學(xué)(幼兒園)教師資格以適用于小學(xué)教師資格申請者的《教育學(xué)考試大綱》和《教育心理學(xué)考試大綱》(教育部人事司 教育部考試中心編，華東師范大學(xué)出版社出版)為準(zhǔn);申請中學(xué)(初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)教師資格以適用于中學(xué)教師資格申請者的《教育學(xué)考試大綱》和《教育心理學(xué)考試大綱》(教育部人事司 教育部考試中心編，北京師范大學(xué)出版社出版)為準(zhǔn)。

“中職兩學(xué)考試”的參考教材為教育部中職立項(xiàng)規(guī)劃教材，《幼兒教育學(xué)》(人民教育出版社)、《幼兒教育心理學(xué)》(高等教育出版社)。

考試實(shí)行教考分離，省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組不指定考試輔導(dǎo)用書，各級教師資格江西教師資格QQ交流群：119594896

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認(rèn)定機(jī)構(gòu)不舉辦也不得委托任何社會中介機(jī)構(gòu)舉辦考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班。社會上舉辦的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班，與各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)無關(guān)。

六、考試時(shí)間和地點(diǎn)

考試時(shí)間自2013年12月7日至9日，如報(bào)名人數(shù)過多，考場座位不足，順延至下一天安排考試?？荚囋诟髟O(shè)區(qū)市政府所在地設(shè)置的考點(diǎn)，采用基于計(jì)算機(jī)的考試形式進(jìn)行;每科考試時(shí)間為60分鐘，考兩科者教育學(xué)和教育心理學(xué)連續(xù)進(jìn)行(考單科者，按單科考試時(shí)間安排);每科考試滿分為100分，60分及以上為單科考試合格成績。

七、考試成績

考試結(jié)束之后，自2013年12月23日，考生可憑身份證號或準(zhǔn)考證號上網(wǎng)查詢自己的考試成績，考生也可自愿要求通過手機(jī)短信服務(wù)獲知考試成績?？荚嚦煽兒细竦目忌?，即可在網(wǎng)上打印單科成績合格證書，此證書在2014年春季教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場確認(rèn)階段由相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行確認(rèn)和審驗(yàn)。2013年下半年考試合格成績在2014年或2015年認(rèn)定相應(yīng)層次的教師資格一次性有效。

八、考試日程安排

1、網(wǎng)上報(bào)名和繳費(fèi)：2013年11月1日8:00至2013年11月15日17:00;

2、打印準(zhǔn)考證：2013年11月28日起至考試前;

3、考前模擬練習(xí)：2013年11月28日起至2013年12月6日17:00;

4、考試：2013年12月7日至9日;

5、公布考試成績：2013年12月23日17：00;

6、打印考試合格證書：2013年12月26日至2014年7月底(系統(tǒng)維護(hù)和數(shù)據(jù)整理的時(shí)間除外)。

九、考試紀(jì)律

在教師資格考試中如有違反考試紀(jì)律的，依據(jù)《教師資格條例》(國務(wù)院令第188號)、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部33號令)進(jìn)行認(rèn)定和處理。

十、其他

本文所指教師資格包括：幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格);高級中學(xué)教師資格;中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格)。

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