第一篇：甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團發(fā)展問題調(diào)查報告1

甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團發(fā)展問題調(diào)查報告

汪亮亮

【內(nèi)容摘要】：今我校正在加緊落實大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，學(xué)生社團聯(lián)合會及學(xué)生社團成為實施這一計劃的重要途徑和有效載體。它們在加強大學(xué)生的思想政治教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用；它們作為廣大大學(xué)生參與社會實踐的重要形式，為當代大學(xué)生開闊視野、陶冶情操、提高實踐和創(chuàng)造能力提供了廣闊的空間，并成為大學(xué)生課余生活的重要組成部分。大學(xué)生社團的健康發(fā)展為豐富校園文化和校園生活發(fā)揮了重要作用。學(xué)生社團聯(lián)合會及各學(xué)生社團發(fā)展問題關(guān)系到我校的校園文化建設(shè)，其影響極為廣泛，如何在肯定成績的基礎(chǔ)上大膽的承認問題——認真的分析問題——創(chuàng)造條件解決問題——大膽預(yù)測問題進而為前進指明方向，成為一切關(guān)心社團及社聯(lián)發(fā)展的人們不得不深入思考的問題。

【關(guān)鍵詞】：社團聯(lián)合會;學(xué)生社團;發(fā)展問題;結(jié)果分析

學(xué)生社團聯(lián)合會是當前我國大部分高校的各類學(xué)生社團的聯(lián)合組織，是各大高校“一體兩翼”團學(xué)工作中的重要一翼。各大高校的學(xué)生社團聯(lián)合會始終以加強全校各類學(xué)生社團的自我管理，組織、倡導(dǎo)、監(jiān)督各類學(xué)生社團開展各類特色活動為己任，以“服務(wù)社團需求，促進社團發(fā)展，協(xié)調(diào)社團關(guān)系，豐富校園文化”為宗旨。學(xué)生社團是一般是經(jīng)高校團委批準成立的，由本校在籍學(xué)生按照自愿的原則組成，在遵守憲法、法律和校規(guī)校紀的前提下，以有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級、年級為主開展學(xué)生思想其成員共同興趣愛好為最終目的并按照社團章程自主開展活動的學(xué)生組織。在現(xiàn)代大學(xué)生活中，高校學(xué)生社團活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下政治教育的重要補充。

甘肅政法學(xué)院作為西北地區(qū)唯一一所政法類大學(xué)，學(xué)生社團的數(shù)量和規(guī)模都位居全省各高校前列，學(xué)生社團的發(fā)展在全省學(xué)生社團中具有突出的代表性，對其發(fā)展狀況的調(diào)查和研究具有較強的現(xiàn)實意義。

一、當前我校學(xué)生社團及社團聯(lián)合會發(fā)展現(xiàn)狀分析

(一)學(xué)生社團及社團聯(lián)合會的重要性

中國大學(xué)和大學(xué)生從一誕生就與中國社會現(xiàn)實緊密聯(lián)系在一起，現(xiàn)代學(xué)生社團自然是無法擺脫要與整個現(xiàn)在社會現(xiàn)實緊密相連的命運。從周恩來總理的覺悟社，到毛澤東主席的新民學(xué)會，曾經(jīng)多少學(xué)生社團里的佼佼者成為日后影響中國歷史走向的風云人物。

學(xué)生社團作為大學(xué)校園生活的重要組成部分，高校校園文化的重要載體；社團聯(lián)合會作為加強社團間聯(lián)系，促進各社團健康發(fā)展的重要部門，在活躍校園文化，加強和改進大學(xué)生思想政治教育等方面發(fā)揮了極大的作用，受到了大學(xué)生們的普遍歡迎和領(lǐng)導(dǎo)同志的高度肯定。

（二）學(xué)生社團及社團聯(lián)合會的發(fā)展瓶頸

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在校團委老師的悉心指導(dǎo)下以及在各個部門、組織和個人的幫助與努力下，我校學(xué)生社團工作迅速開創(chuàng)了從小到大，從大到大強的好局面，與此同時也出現(xiàn)了一系列的問題。調(diào)查顯示，我校社團建設(shè)存在一些諸如“組織關(guān)系混亂”、“資金短缺及管理不善”、“社團活動不積極”、“學(xué)生社團干部素質(zhì)不高”、“學(xué)生社團管理制度不完善”等等急需解決的問題。特別是在同學(xué)們中間流行著的“學(xué)生干部腐敗”這種說法，極大的損害了學(xué)生社團及社團聯(lián)合會的形象，也影響到部分學(xué)生社團干部的工作積極性，而我們的學(xué)生組織并沒有認真對待些問題。這些已經(jīng)導(dǎo)致社團發(fā)展整體出現(xiàn)很大問題。

（三）、我校學(xué)生社團和社團聯(lián)合會基本概況

此次調(diào)研設(shè)計學(xué)生社團發(fā)展問卷(適合學(xué)生社團負責人)和社團民意調(diào)查問卷(適合大一新生)兩份問卷對我?，F(xiàn)有的45個（統(tǒng)計截止2010年11月）學(xué)生社團展開調(diào)查。調(diào)查顯示，我校學(xué)生社團中校級社團有19個，占社團總數(shù)的42%，院級社團26個，占學(xué)生社團總數(shù)的58%。我校45個社團按其活動性質(zhì)大致可分為 科技服務(wù)類、文化類、藝術(shù)類、體育類、學(xué)術(shù)類五種。各類學(xué)生社團依據(jù)自身特色積極開展各種有創(chuàng)新，有特色，有影響，有意義的活動，不但豐富了學(xué)生的課外文化生活，而且也提高了社團的影響力，促進社團的發(fā)展。

科技服務(wù)類—— 計算機協(xié)會、環(huán)保節(jié)能協(xié)會、成長心理工作站、模擬招聘協(xié)會、社會工作協(xié)會、國旗護衛(wèi)隊、法律宣傳協(xié)會、勤工助學(xué)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、愛心服務(wù)協(xié)會、勵志菁英會、共濟會等共13個；

文化類社團——英語俱樂部、學(xué)習(xí)俱樂部、大學(xué)生記者團、愛智會、通訊社、后稷協(xié)會、崇文社、青藤文學(xué)社、藍盾文學(xué)社、讀書愛好者協(xié)會等共10個；

藝術(shù)類社團——警樂團、書畫協(xié)會、藍劍攝影協(xié)會、吉他愛好者協(xié)會、弈德棋友協(xié)會、moonnight音樂協(xié)會、DN街舞社、啦啦隊協(xié)會等共9個；

體育類社團——乒乓球協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、羽毛球協(xié)會、籃球協(xié)會、足球協(xié)會、鍋莊舞協(xié)會、飛火輪滑協(xié)會、杰坤社等共8個；

學(xué)術(shù)類社團——中國特色社會主義理論研究會、唯知市場調(diào)研社、演講與辯論協(xié)會、準律師協(xié)會、啟思辯論協(xié)會等共5個。

這些學(xué)生社團已經(jīng)成為我們校園文化中不可或缺的重要組成部分，成為團委組織、團結(jié)、教育、服務(wù)青年大學(xué)生的重要陣地。此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有82.57% 的大一學(xué)生參加到社團的行列，當然也有同時參加多個社團的同學(xué)，調(diào)查顯示,這樣的同學(xué)占參加社團的大一新生的14.44%。這些學(xué)生社團將成為他們進行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、展示自我風采的重要舞臺。

為了加強全校各類學(xué)生社團的自我管理，組織、倡導(dǎo)、監(jiān)督各類學(xué)生社團開展各類特色活動、社會實踐活動，豐富校園文化生活，根據(jù)校團委有關(guān)學(xué)生社團工作的精神，我校在2005年4月成立了學(xué)生社團的專屬服務(wù)機構(gòu)----甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會。它是在校團委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生社團的聯(lián)合組織和管理機構(gòu)，是校團委聯(lián)系我校各學(xué)生社團的橋梁和紐帶，是我校“一體兩翼”團學(xué)工作中的重要一翼。學(xué)生社團聯(lián)合會依照“社團組織建設(shè)---依法管理重規(guī)范；社團角色定位---一體兩翼同推進；社團文化追求---立足特色創(chuàng)精品；社團實踐活動---多維參與拓素質(zhì)；社團作用發(fā)揮---立足服務(wù)求育人”的發(fā)展思想，以“服務(wù)社團需求，促進社團發(fā)展，協(xié)調(diào)社團關(guān)系，豐富校園文化”為宗旨，以“自我服務(wù)，自我教育，自我管理”為原則，依托學(xué)生社團為載體，有組織、有計劃、有成效地開展活動，豐富學(xué)生第二課堂，繁榮校園文化，推進學(xué)風建設(shè)【1】。

自成立以來，各項學(xué)生社團的管理機制正在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大社團干部的共同努力下趨于完善成熟，一切積極的因素都正在促成和諧的學(xué)生社團發(fā)展環(huán)境而繼續(xù)奮斗。在這五年的時間里，社團聯(lián)合會的發(fā)展取得了許多驕人的成績，也得到了廣大師生的一致認可和好評。比如學(xué)生社團人員數(shù)在社團聯(lián)合會成立后就得到了巨大的增長，雖然有一部分原因要歸于我校的擴招，但與社團聯(lián)合會及學(xué)生社團干部們的努力是分不開的。

學(xué)生社團及社團聯(lián)合會在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，做出了許多成績：“積極配合學(xué)校中心工作，認真積極開展學(xué)生社團特色活動、打造學(xué)生社團精品項目”。目前，我校依托學(xué)科特色優(yōu)勢，正在積極打造“智能管理精英化，社團活動精品化”的優(yōu)秀學(xué)生社團，它們正在逐步成為我校對外形象宣傳的載體，在不斷豐富校園文化的同時，也極大的拓寬了廣大同學(xué)的活動視野。社團聯(lián)合會整體性功能得到極大發(fā)揮并在服務(wù)社團、服務(wù)同學(xué)方面取得一定的成績，其影響力得到了極大擴充，團結(jié)各方力量，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為和諧校園的建立做出了貢獻。社團聯(lián)合會和各學(xué)生社團為同學(xué)們第二課堂的開展提供了極大的組織、智力、物質(zhì)等方面的支持，培養(yǎng)與提高了我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是最大的也是最重要的貢獻。

二、我校學(xué)生社團和社團聯(lián)合會發(fā)展問題分析

在高校中，學(xué)生社團扮演著越來越重要的角色，發(fā)展速度也越來越快。學(xué)生社團的迅猛發(fā)展使其的社會作用越來越突出，當然其存在的缺點也就一一暴露。

從整體而言，我校學(xué)生社團管理相對滯后，學(xué)生社團活動經(jīng)費等其他條件限制較大，社團管理體制機制還不科學(xué)、不健全、不完善，管理效果不是很理想。我們政法學(xué)院學(xué)生社團今天仍然處在新社團的快速成長期，再加上一些老社團的積重難返，更使我們有必要認真探討一下我校學(xué)生社團發(fā)展的問題。

（一）學(xué)生社團活動缺乏科學(xué)合理的管理

在管理體制上，學(xué)生社團還沒有建立科學(xué)的管理體制，更何談運行。從團中央、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》這份文件中我們就可以看出一些問題，比如在涉及黨委、團委與學(xué)生社團之間具體關(guān)系時，《關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》建議“形成黨委領(lǐng)導(dǎo)，行政支持，團組織

【2】具體管理，各部門共同關(guān)心的管理格局”，但對具體的操作并沒有做出明確的指示，從而導(dǎo)致實施過程中的管理混亂。

在我校，領(lǐng)導(dǎo)同志很少意識到學(xué)生社團活動在和諧校園文化建設(shè)上的作用，他們?nèi)匀话殃P(guān)注點放在學(xué)生會上。在此次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，全部社團負責人都談到這一問題，希望這一問題能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。

（二）社團活動本質(zhì)內(nèi)容與實際形式不統(tǒng)一

1、學(xué)術(shù)型藝術(shù)類學(xué)生社團活動狀況

此類學(xué)生社團的數(shù)量、規(guī)模都較小。這類學(xué)生社團對會員的要求一般較高而且見效又慢，令很多同學(xué)望而卻步。他們舉行的活動一般娛樂性較少，給人一種死氣沉沉的感覺，特別對新加入的大一同學(xué)來說很多事是令人乏味的。對于這些學(xué)生社團來說，最大的問題莫過于怎樣找到一個兩全其美的辦法，將深奧的知識深入到輕松愉快的形式中去。

2、科技服務(wù)類學(xué)生社團活動狀況

面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，很多大學(xué)生開始進行自我調(diào)整，參加了一些實用型學(xué)生社團，目的是為了在某些方面占有一定的優(yōu)勢，為未來的人才競爭打好基礎(chǔ)，比如參加模擬招聘協(xié)會，社會工作協(xié)會等等。

3、文化、體育型學(xué)生社團活動狀況

這些學(xué)生社團盡管開展了形式多樣的活動，但總是無法掩飾其內(nèi)涵與深度的欠缺，人文精神的嚴重缺失。這類社團缺乏指向性和系統(tǒng)性，外在美有余，內(nèi)質(zhì)美不足。正視這個嚴重的問題，最終解決它，是我校社團發(fā)展取得突破的關(guān)鍵。

（三）學(xué)生社團干部自身建設(shè)存在的問題

在我校，一些社團干部事必躬親，把一些本可而且應(yīng)該布置下去的工作都自己獨攬起來，并把它當成一種權(quán)力的象征；這不僅造成了組織凝聚力的下降，而且也使社團干部的過度忙碌，卻又吃力不討好。

留不住人才是社團發(fā)展的重大問題。調(diào)查顯示，我校有所有學(xué)生社團存在這一問題，只不過有的學(xué)生社團此類問題不嚴重而已。有的老社團干部對一些表現(xiàn)積極的會員說：“如果你不當?shù)脑捝鐖F負責人的話，我就是這個社團發(fā)展史上的罪人了”，可想而知這類社團的發(fā)展狀況與組織凝聚力到底怎樣了。

學(xué)生社團干部的個人綜合素質(zhì)普遍較差。在我校，學(xué)生干部個人主義盛行，是造成組織發(fā)展滯后的一個重要原因。有些同學(xué)一般都是自己指揮別人，總是在大一新生面前充領(lǐng)導(dǎo)，總認為自己混的挺不錯，把別人對自己的勸告當作耳邊風。

很多學(xué)生社團負責人組織意識、管理意識匱乏，獨立思考能力不強，缺乏創(chuàng)新意識，對于別人的一些創(chuàng)意又不敢采納。某些學(xué)生社團“官僚”氣息濃厚，組織缺乏民主。同學(xué)們感覺“組織缺乏親和力”和“官僚化現(xiàn)象嚴重”。在高校行政化的浪潮中，我們學(xué)校的學(xué)生社團存在這種現(xiàn)象更是令人擔憂。

（四）社團成立程序簡單、把關(guān)不嚴

我校學(xué)生社團規(guī)定的成立程序比較簡單，一次為：寫學(xué)生社團成立書面申請——經(jīng)團委同意后寫社團活動章程——章程報經(jīng)團委通過（如果未通過則重新上交章程）——領(lǐng)取并填寫學(xué)生社團成立申請表——經(jīng)社聯(lián)會及團委批準——召開成立大會并頒發(fā)學(xué)生社團資格證書。成立學(xué)生新社團，表面容易，實際難！

《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會章程》規(guī)定：“凡經(jīng)學(xué)校正式批準注冊的學(xué) 生社團均為本會會員單位，享有相應(yīng)的權(quán)利，須履行相應(yīng)的義務(wù)?！薄皩W(xué)生社團一

【3】經(jīng)成立，其第一負責人即為社團聯(lián)合會委員會委員”。

（五）學(xué)生社團的活動的參與度不高

學(xué)生對社團活動的參與度不高，其中一個重要原因就是扎堆。有時候一個同學(xué)一個晚上都有好幾個活動，在休息日這種現(xiàn)象也不會少。

我校社團每年都在重復(fù)這個規(guī)律——“大一瘋狂進，大二謀劃退，大三留幾個，大四無人問”，造成這種現(xiàn)象與各學(xué)生社團沒有能做到分類對待大一與大四的同學(xué)有著重要關(guān)系，當然也與學(xué)生對社團工作的熱心程度有關(guān)。

（六）學(xué)生社團活動經(jīng)費限制社團發(fā)展

經(jīng)費緊張是當前我國高校學(xué)生社團的通病。此次調(diào)查顯示，我校有80%學(xué)生社團在活動中經(jīng)常出現(xiàn)經(jīng)費不足的現(xiàn)象，其他學(xué)生社團也會偶爾出現(xiàn)社團活動經(jīng)費不足的現(xiàn)象。調(diào)查顯示，我校有80%的學(xué)生社團的活動經(jīng)費來自社員的會費，會費標準都是每人10元，只有20%的學(xué)生社團的會費來自商家贊助，而咋們學(xué)生社團的掛靠單位是鐵公雞一毛不拔。

在學(xué)生社團的活動經(jīng)費與會費的利用方面，調(diào)查顯示，大一的新同學(xué)普遍認為社團財務(wù)明細，并對社團財務(wù)工作給予了肯定性的評價，這反映出同學(xué)們對組織的信任與情感，也能反映出參與意識不高的問題。同時也有極少部分被調(diào)查者對我校社團的財務(wù)狀況“不滿意”。

（七）各學(xué)生社團、社聯(lián)會成員交流問題

在學(xué)生社團負責人的調(diào)查問卷涉及“您會常與其他學(xué)生社團進行經(jīng)驗交流或開展聯(lián)誼活動”這一問題時，有60%的學(xué)生社團負責人認為他們經(jīng)?；蜉^頻繁的與其他學(xué)生社團交流與聯(lián)誼，而40%的學(xué)生社團則很少開展此類活動與交流。積極的與兄弟社團交流，對組織的發(fā)展可謂百益而無一害。而我校學(xué)生社團在這方面做的還不是很好，除了社團聯(lián)合會組織的一些聯(lián)合活動外，我們很少見到學(xué)生社團主動結(jié)合，這是一塊可以大力開發(fā)的領(lǐng)域。校內(nèi)學(xué)生社團之間的交流是十分重要的。

在學(xué)生社團民意調(diào)查問卷涉及“您若有不清楚或不會的問題有無人指導(dǎo)”這一問題時，有23.23%的同學(xué)認為他們的問題無人指導(dǎo)，還有在問卷涉及“您所在學(xué)生社團開展活動的頻率”這一問題時有25.96%的同學(xué)認為他們所在社學(xué)生團“每月開展一次活動”，有29.81的同學(xué)認為他們所在學(xué)生社團“每月開展二到三次活動”，還有7.69%的同學(xué)認為他們所在學(xué)生社團幾乎不開展活動。調(diào)查表明我校學(xué)生社團在社團內(nèi)部成員溝通方面非常欠缺。學(xué)生社團干部與社員之間的交流也比較少，每當出現(xiàn)意見分歧時，總不能夠很好的協(xié)調(diào)。學(xué)生社團成員缺乏團隊精神，合作意識差。學(xué)生社團成員平日聯(lián)系不夠密切，互相認識和了解不夠充分，僅靠一兩次的學(xué)生社團活動就試圖加強凝聚力是不可能做到的。組織內(nèi)部公眾，是特別重要的的公眾，是組織工作的重中之重。

校際間學(xué)生社團交流也缺乏有效載體。學(xué)生社團由于發(fā)展的需要，都渴望能夠與外校同類的學(xué)生社團開展交流學(xué)習(xí)活動。周恩來同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)覺悟社期間就經(jīng)常與北京、天津的各高校中的學(xué)生社團一起組織聯(lián)合行動，相互溝通消息，學(xué)習(xí)

【4】經(jīng)驗，極大的促進了學(xué)生社團的發(fā)展。相反我校在這個方面做得相對很差。其實積極參加省內(nèi)或國家級的比賽也是一種交流的方式，在這方面我校一些科技類 服務(wù)類學(xué)生社團做得比較好，比如我校大學(xué)生環(huán)保協(xié)會。

（八）學(xué)生社團管理制度問題

調(diào)查顯示，有70%的學(xué)生社團負責人認為在其社團發(fā)展運行過程中存在“會員不積極，活動不配合，流失嚴重，學(xué)生社團內(nèi)部管理不善，規(guī)章制度部健全”等問題。隨著加入學(xué)生社團中的學(xué)生人數(shù)的不斷增加，學(xué)生社團的規(guī)?；厔菝黠@，使得學(xué)生社團自身內(nèi)部建設(shè)和管理呈現(xiàn)出一些不好的勢頭。

各學(xué)生社團在成立之時都有自己一個明確的定位，并通過章程的形式付諸文字規(guī)定了下來，但往往對組織活動內(nèi)容、活動形式、獎懲制度、經(jīng)費來源等等具體制度不能很好的落實。還有一些后來的一些學(xué)生社團負責人與干部早已把以前的章程拋在一邊，部分人甚至背離了原來組織的初衷。學(xué)生社團內(nèi)部缺乏傳承性是組織自身建設(shè)的最大問題。

我校的學(xué)生社團人員流動非?？?，社團干部的流動性更大，一般一個社長的任期只有一年。學(xué)生社團規(guī)章制度的不完善致使社團活動盲目更風，致使學(xué)生社團如同自由市場，會員想來就來，想走就走。

三、對學(xué)生社團及社團聯(lián)合會發(fā)展的意見和建議

目前我校學(xué)生社團正朝著“組織建設(shè)好、活動開展好、經(jīng)費保障好、社會影【5】響好”四好建設(shè)的道路茁壯成長，面對出現(xiàn)的一系列問題，我們必須牢牢把握新時期學(xué)生工作的時代脈搏，強化引導(dǎo)管理；必須以改革創(chuàng)新的精神，吸收一切有益的意見和建議，勇敢的朝著新的征程大踏步前進。

（一）強化學(xué)生社團管理

從管理體制和運行機制來看，學(xué)生社團還沒有建立起科學(xué)的嚴密的分工明確的管理體系，運行起來矛盾重重。

1、保證政治正確，加強黨、團組織的領(lǐng)導(dǎo)地位

學(xué)生社團發(fā)展作為學(xué)校貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育的重要組成部分，要納入學(xué)校整個工作計劃，不僅在認識層面重視，還要從資金到場地支持，使之與整個和諧校園文化的規(guī)劃統(tǒng)一起來，與我校園未來整體的發(fā)展目標聯(lián)系起來。

學(xué)校要加大對學(xué)生社團經(jīng)費的投入，加強學(xué)生社團干部和指導(dǎo)老師的選拔和培養(yǎng)等工作。此外，校級領(lǐng)導(dǎo)同志要發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用，妥善處理一些利益攸關(guān)方的沖突，引導(dǎo)學(xué)生社團的健康發(fā)展。尤其要處理好社聯(lián)與學(xué)生會的資源分配問題。

團委要重新定位自己服務(wù)的角色：學(xué)校有關(guān)部門可以轉(zhuǎn)變角色定位，切實把社學(xué)生團和社團聯(lián)合會當做自己服務(wù)的對象來看待，而不是管理的對象。我們學(xué)校必須充分尊重學(xué)生組織的獨立性，給社團聯(lián)合會以開闊的空間和創(chuàng)造的自由度，改變社聯(lián)“半官半民”的二元性質(zhì)，團委切實轉(zhuǎn)變了自己的角色定位，使社聯(lián)成為真正代表學(xué)生社團利益的聯(lián)合組織，成為學(xué)生社團自我管理、自我服務(wù)的最有效載體。

2、推進學(xué)生社團“3+1”管理與服務(wù)模式

學(xué)生社團第一負責人，社團指導(dǎo)老師，社團聯(lián)合會骨干的指導(dǎo)以及團委的支持是一個社團發(fā)展的重要力量和先決條件。故此，我們在社團發(fā)展上也要采用“3+1”模式，即一個社團負責人，指導(dǎo)老師和一個社團聯(lián)合會骨干共同努力發(fā)展一個學(xué)生社團。我校的學(xué)生58的學(xué)生社團都掛靠在各個二級學(xué)院，而社團的指導(dǎo) 老師也基本是二級學(xué)院的分團委書記，而且組織招收的會員也基本上是該學(xué)院的學(xué)生。建議實行學(xué)生社團“3+1”管理與服務(wù)模式，掛靠在二級學(xué)院的社團由所在學(xué)院的分團委書記專門負責指導(dǎo)，社團聯(lián)合會給于相關(guān)的服務(wù)，促進各個學(xué)生社團的發(fā)展。我校的學(xué)生社團有42%的掛靠單位是學(xué)校各職能部門，指導(dǎo)老師也是其部門的工作人員，面向全校納新。建議實行學(xué)生社團“3+1”管理與服務(wù)模式，社團負責人規(guī)劃，指導(dǎo)老師提供必要的服務(wù)，社團聯(lián)合會給予必要的指導(dǎo)，共同推動學(xué)生社團的發(fā)展。

3、提高指導(dǎo)老師的管理地位

學(xué)校的其他職能部門要大力支持學(xué)生社團的建設(shè)和發(fā)展，為其提供必要的指導(dǎo)與幫助，要大力提高指導(dǎo)老師的管理地位。

指導(dǎo)老師平時的工作和科研活動繁重，又無額外的報酬，使老師參與社團工作的積極性不高。多再加上指導(dǎo)教師配備力量不足，使學(xué)生社團建設(shè)深度很難提高，效果和影響力自然大大降低。

學(xué)生很有激情，但缺乏經(jīng)驗和有效組織，特別是一些專業(yè)性很強的社團更需要一個好的指導(dǎo)老師。面對這種現(xiàn)狀，中共中央國務(wù)院發(fā)出了的《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》要求：“加強對大學(xué)生社團的領(lǐng)導(dǎo)和管理，【6】幫助大學(xué)生社團選聘指導(dǎo)教師,支持和引導(dǎo)大學(xué)生社團自主開展活動”。

（二）建立健全學(xué)生社團的財務(wù)機制

我們要本著開源節(jié)流的態(tài)度，切實加強對社團經(jīng)費的管理，做到財務(wù)公開，提高資金的利用率。

1、財務(wù)來源

（1）進一步增加經(jīng)費投入：學(xué)校要對學(xué)生社團投入一定經(jīng)費，要創(chuàng)造條件努力為學(xué)生社團開展活動提供充分的物力、財力、人力的保障。調(diào)查顯示，我校45個學(xué)生社團，只有10%的學(xué)生社團能得到學(xué)校及相關(guān)部門的極少的活動經(jīng)費。

（2）會員費可以適當提高：調(diào)查顯示我校有42個學(xué)生社團向會員收取會費，只有兩個學(xué)生社團沒收取會費。故此，建議學(xué)生社團可采用分學(xué)期征收10元會員費等措施。

（3）支持學(xué)生社團為籌措經(jīng)費廣辟渠道：尋求社會贊助行為，外界的捐款資助等。學(xué)生社團利用自己的專業(yè)優(yōu)勢和團隊合作精神完全可以組織面向師生和社會的各種服務(wù)項目，進而為組織發(fā)展提供資金支持。

2、財務(wù)公開制度

團委要積極爭取學(xué)校更多的資金支持，并做好這一塊的分配工作，而且要完全公開，以消解社員們的疑惑，真正地做到“取之于民,用之于民”，使社團聯(lián)合會和學(xué)生社團得到更大的公信力和威信力。財務(wù)不公開或公開不全面是導(dǎo)致同學(xué)們對社團聯(lián)合會工作不滿的重要原因。

（三）優(yōu)化學(xué)生社團活動場地申請機制

我校學(xué)生社團活動，因為硬件原因，往往不能很好的開展。但我們不能總以此來推脫責任，怎樣最有效率的利用這有限的場地上是我們應(yīng)該著力解決的問題，以期在一定程度上緩解場地設(shè)備無保障帶來的消極影響。此次調(diào)查顯示，全校45個學(xué)生社團的負責人普遍認為應(yīng)該為社團提供必要的活動和會員培訓(xùn)場地。

學(xué)生社團開展活動，往往需要找很多部門才能辦妥，我校的有關(guān)部門在設(shè)備提供上也是非常苛刻的。好的設(shè)備就擺放在那里，只要不是特別重大的活動一般 是不批準的。而絕大多數(shù)學(xué)生社團又沒有自己的固定資產(chǎn)，它們只能向掛靠單位和社團聯(lián)合會借，極大的消耗了學(xué)生社團的人力物力，阻礙了活動的正常開展。

故此，我校應(yīng)對場地部門職能進行整合，要重新明確課室申請的原則，加大課室管理的力度，最大可能的保證課室的最優(yōu)利用率。

（四）加強各學(xué)生社團、社聯(lián)會成員的交流

1、加強社團內(nèi)部交流

學(xué)生社團是一個既松散又嚴密的組織，組織是否具有凝聚力，將決定學(xué)生社團的發(fā)展前景。很多社團大都是組織開展活動的時候，才能彼此見一次面，因此成員之間十分陌生，更談不上互相了解。因此必須加強會員之間的交流，增進彼此的感情與友誼，以增強學(xué)生社團的凝聚力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2、加強內(nèi)部成員的情感交流

加強會員之間的情感交流，以此留住人而不是以制度來局限人，感動人而不是強制人，吸引人而不是乞求人，發(fā)展人而不是禁錮人——這是一個社團管理追求的最高境界。

3、認真做好組織成員意見的反饋工作

社員是學(xué)生社團的基礎(chǔ)，學(xué)生社團要要充分發(fā)揮會員對社團建設(shè)的作用，其中很重要的一項工作就是做好社員意見的反饋工作。我們的學(xué)生社團要形成一種社員大膽發(fā)表意見，組織大膽吸收意見的良好氣氛。

4、正確處理學(xué)生社團聯(lián)合會與學(xué)生社團之間的關(guān)系。

在近期，社團聯(lián)合會和學(xué)生社團要加強合作，它們同作為學(xué)生組織，本質(zhì)上是相同的，只是工作的側(cè)重點有所不同?！皩W(xué)生社團聯(lián)合會和學(xué)生社團是‘面’與‘點’的關(guān)系”，我們們要在實際工作中力促進他們之間的良性互動。

5、加強學(xué)生社團之間要加強合作

學(xué)生社團各有各不同的宗旨，這是它得以生存的類特性所在，但是每一個學(xué)生社團又不是絕對獨立的，它與周圍的社團或多或少的存在著利益共同點。學(xué)生社團建設(shè)光靠自己埋頭苦干是不夠的，加強組織之間交流與合作，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點，吸取各自在實際操作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，這無疑是一種互利共贏的發(fā)展策略。其實在實際運作中一些學(xué)生社團已經(jīng)自覺與不自覺的采取了“共肩作戰(zhàn)“的策略，這值得繼續(xù)發(fā)揚。

6、加強學(xué)生組織的校際合作

如何有效利用社會資源，讓品牌活動走出校園，以獲得更廣泛的發(fā)展空間，成為我校學(xué)生社團發(fā)展的一道難題。加強學(xué)生社團與其他高校學(xué)生社團的交流，要求實施“引進來”與“走出去”社團動和資源的共享，更容易了解自身與外校學(xué)生社團的差距，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進共同發(fā)展。

（五）打造社團名牌特色活動，加強社團管理

我校要大力培育學(xué)生社團發(fā)展的個性與特色，在提高活動質(zhì)量和增加學(xué)術(shù)、科技含量等內(nèi)質(zhì)上下深功夫，積極打造和扶植一批具有創(chuàng)新能力與發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生社團，建設(shè)一批可以拿出省市的品牌社團。

培養(yǎng)學(xué)生社團干部開放創(chuàng)新的精神。果斷的制定決策，大膽的啟用干部，大度包容地吸收意見，毫不顧慮的實行決策??

學(xué)生社團要處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系。學(xué)生社團的特點是流動性較大，若會員認為學(xué)不到東西，就會很快游離出去。一個學(xué)生社團要想獲得更大的生存空間 和光明的發(fā)展前景，自身一定要有閃光點，即自己的特色。創(chuàng)新是學(xué)生社團發(fā)展的源泉，形成一個自己獨有的特性，自己的“標新立異”點，這就是社團發(fā)展的動力。

加強學(xué)生社團的管理。對那些活動較少且無創(chuàng)新活動的學(xué)生社團，如果經(jīng)過提醒、幫助、整改還沒有改觀，我們完全可以將這個學(xué)生社團注銷了，要給新社團的發(fā)展留下更大的空間。

（六）建立健全學(xué)生社團評價監(jiān)督機制

1、完善監(jiān)督制度的建設(shè)，形成一套完整的監(jiān)督體系

為加強我校學(xué)生社團自身的建設(shè)，規(guī)范學(xué)生社團日常行為管理，充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，我校初步建立了一個針對社團活動的監(jiān)督、評價機制---《甘肅政法學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生社團考核細則（試行）》。把競爭機制引入學(xué)生社團工作，考核工作依據(jù)“評、建、改”三結(jié)合原則，按照“四好”（組織建設(shè)好、活動開展好、【7】經(jīng)費保障好、社會影響好）的目標，評定出“優(yōu)秀社團”。

2、加強規(guī)章制度的實施力度，做到按制度辦事

現(xiàn)今社團及社聯(lián)的監(jiān)督工作基本上由團委負責，這是空談，因為團委事務(wù)非常繁忙，至于考核部的職能也主要不在這里。《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會章程》規(guī)定了社團考核部門的職能：“貫徹執(zhí)行社團聯(lián)合會制訂的考核規(guī)章、制度，制定規(guī)范各學(xué)生社團組織管理、活動開展和干部考核制度、辦法；對各學(xué)生社團

【8】干部、社團活動和活動經(jīng)費進行考核，為獎罰提供依據(jù)?！睘榧訌娂訌姳O(jiān)督機制建設(shè)，我校社聯(lián)會設(shè)立獨立的“權(quán)益部”，保障監(jiān)督職能的有效實施。校團委、社聯(lián)要切實加強“權(quán)益部”的職能建設(shè)，從制度建設(shè)到實際操作上大力支持態(tài)度，并給予此部最大的獨立行動權(quán)。

3、在實踐中檢驗和完善監(jiān)督管理機制

為加強對學(xué)生干部的監(jiān)督工作，社團聯(lián)合會制定了量化考核的辦法，并形成了制度。這種方法固然是很好，但具體的細節(jié)還是有很多值得商榷的地方?！陡拭C政法學(xué)院學(xué)優(yōu)秀生社團考核考核細則（試行）》、《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會章程》、《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團管理條例》規(guī)定了從工作表現(xiàn)到組織工作再到社團活動考核、財務(wù)考核等各個方面的內(nèi)容，并且規(guī)定了詳盡的評分細則，不可謂不細致，然有些評分細則主觀傾向還是很濃的。

（七）建立健全學(xué)生干部培養(yǎng)任用機制

干部在組織的地位是不言而喻的，一個社團成功的背后，必定有一個堅強的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子。那么怎樣建立起一套完整的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、監(jiān)督干部的體系呢？

1、發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，設(shè)立人才庫

制定專門的機構(gòu)，或成立獨立的學(xué)生干部培訓(xùn)班，在社團招新或舉行各種活動時，注意一些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，對他們登記造冊，把他們列入人才庫當中。這樣我們組織就確立了自己的骨干會員，以后無論何事只要有他們的幫助往往都可以順利解決。最重要的是有了人才庫，社團的人力資源供給就有了保證。

當然要求各個學(xué)生社團從本社團內(nèi)部選派一位積極肯干，責任心強，素質(zhì)較高且具有良好發(fā)展?jié)摿Φ娜送扑]到社團聯(lián)合會作為其協(xié)會的后備干部參加掛職鍛煉，這其實也是在為未來發(fā)展積蓄人才力量。

2、選準干部，重視干部培養(yǎng) 在《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會章程》看到：“吸引和挖掘一批熱愛學(xué)生社團工作、具有良好的思想政治素質(zhì)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績較好、愿意為同學(xué)和社團服務(wù)、嚴于律己、以身作則、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系并工作能力突出的人才，【9】充實大學(xué)生社團聯(lián)合會的力量，”這種選拔干部的制度要求之嚴格、考察之全面，公平之可見。

4、在實踐中鍛煉學(xué)生干部

學(xué)生社團可以打破常規(guī)大膽起用一些“不聽話”的干部，在分配干部時要注意能力匹配原則，同時搭配使用新老干部，他們在相互學(xué)習(xí)中也可以帶動組織的健康發(fā)展。

5、加強學(xué)生干部監(jiān)督與考核

加強組織內(nèi)部監(jiān)督機制。社團聯(lián)合會及學(xué)生社團干部要大興密切聯(lián)系會員、求真務(wù)實，讓廣大的會員去監(jiān)督干部們的一言一行，并鼓勵同學(xué)們檢舉揭發(fā)違規(guī)干部。

加強學(xué)生社團內(nèi)部考核機制。實行優(yōu)秀學(xué)生社團干部、優(yōu)秀學(xué)生社團干事評比工作，切實充分調(diào)動干部的積極性，要將考核結(jié)果公布。

實行學(xué)生干部負責制。對任期內(nèi)組織出現(xiàn)的重大惡性事件，學(xué)生社團主要干部要負起責任。

（八）建立健全學(xué)生社團發(fā)展研究機制

學(xué)校的有關(guān)部門也注意到，必須加強學(xué)生社團發(fā)展問題理論建設(shè)工作，為我校學(xué)生社團發(fā)展提供理論依據(jù)。

1、加強以科研隊伍建設(shè)。組建干部教師和學(xué)生骨干為主體的科研隊伍，學(xué)校在某些方面必須給予他們必要的支持。這個隊伍要詳細掌握學(xué)生社團工作的動態(tài)信息，嚴密關(guān)注和研究社聯(lián)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，為學(xué)生社團干部及成員的流動性大、社團聯(lián)合會與學(xué)生會關(guān)系、學(xué)生社團社會化、學(xué)生社團傳承與創(chuàng)新關(guān)系、學(xué)生社團及社團聯(lián)合會良性發(fā)展機制等一系列急待解決的問題提出意見和建議。

2、設(shè)立專門的調(diào)研部門。舉行一些大型的問卷調(diào)查，掌握同學(xué)們的最新動態(tài)和理論動態(tài)，為決策者提供具體數(shù)據(jù)支持，為學(xué)生社團及社團聯(lián)合會的前進指明方向和提供智力支持。

四、結(jié)語

學(xué)生社團的存在充分展現(xiàn)了各個學(xué)生的風采，繁榮了校園文化建設(shè)，活躍了我校科技與學(xué)術(shù)的氛圍，使同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。學(xué)生社團的建設(shè)在一定程度上促進了學(xué)校的發(fā)展，甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會作為各社團的管理與服務(wù)組織，除了以繁榮校園文化、促進學(xué)校人文、致力于活躍學(xué)生課外文化生活、促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高為己任外，更希望各社團能得到更快更好的發(fā)展。因此，本份調(diào)查報告從社團的活動、財務(wù)、制度、人員、規(guī)劃等角度分析了社團活動中存在的部分問題，并對其解決方法進行了探討，希望能給各學(xué)生社團的發(fā)展提供參考。

當然我校學(xué)生社團的繁榮、有序發(fā)展，還需各學(xué)生社團、各會員、社團聯(lián)合會以及校方的共同努力，在此，我們非常感謝支持此次學(xué)生社團發(fā)展調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)，也希望在以后的日子里，我校的學(xué)生社團會越辦越好！參考文獻：

【1】毛澤東.《毛澤東選集》[G].北京：人民出版社.1991

【2】周恩來.《周恩來早期文集》[G]天津：中央文獻出版社、南開大學(xué)出版社.1997

【3】中共中央國務(wù)院.中共中央國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》.光明日報[N].2004

【4】甘肅政法學(xué)院.《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會章程》.2005 【5】甘肅政法學(xué)院.《甘肅政法學(xué)院學(xué)優(yōu)秀生社團考核考核細則（試行）》.2005 【6】甘肅政法學(xué)院.《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團管理條例》.2005 【7】共青團中央、教育部.共青團中央、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》.2004 【8】王永勝.高校學(xué)生社團聯(lián)合會體制初探.遼寧行政學(xué)院學(xué)報[J].第十卷第5期.2008

第二篇：甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團風采展示大賽的策劃書

甘 肅 政 法 學(xué) 院

學(xué)生社團風采展示大賽

策

劃

書

主辦單位：共青團甘肅政法學(xué)院委員會承辦單位：甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會協(xié)辦單位：甘肅政法學(xué)院各學(xué)生社團

甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團風采展示大賽策劃書

學(xué)生社團是指學(xué)生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織。

學(xué)生社團必須自覺接受學(xué)校團委、各院系團委的領(lǐng)導(dǎo)，必須遵守憲法、法律以及學(xué)校各項規(guī)章制度。社團活動不得妨礙學(xué)校各類正常工作和教學(xué)、生活秩序。學(xué)生社團的會員應(yīng)當是具有正式學(xué)籍的在校學(xué)生。學(xué)生社團不得從事以營利為目的的經(jīng)營性活動。學(xué)生社團的基本任務(wù)是：適應(yīng)社會發(fā)展需要，適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長成才的需要，積極開展健康有益、豐富多彩的課外科技文化藝術(shù)活動，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我校學(xué)生社團已逐漸增多，各社團自成立以來，積極組織社員開展各種活動，促進了校園文化的發(fā)展。

一、活動名稱：

甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團風采展示大賽

二、活動目的：

為促進學(xué)生社團更好更快的向前發(fā)展，提高社團的活動質(zhì)量，促進各社團的交流、合作以及互相學(xué)習(xí)，在共青團甘肅政法學(xué)院委員會主辦，學(xué)生社團聯(lián)合會承辦下，舉辦本次大學(xué)生社團風采展示大賽。

三、活動主題：

展現(xiàn)個性活力，彰顯社團風采

四、活動單位

主辦單位：共青團甘肅政法學(xué)院委員會

承辦單位：甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位：學(xué)校各學(xué)生社團

五、活動時間：（初步定為）

初賽：2012年4月7日

復(fù)賽：2012年4月28日

決賽：2012年5月26日

六、活動地點：

大學(xué)生活動中心五樓

七、活動內(nèi)容：

（一）參賽對象：甘肅政法學(xué)院全體學(xué)生社團代表

（二）報名方式：以社團為代表。各社團在2012年4月1日

之前將參賽內(nèi)容上報至社聯(lián)辦公室，以做好登記手續(xù)。

（三）報名時間：2012年3月12日

（四）參賽形式：

初賽：各社團以展示各社團所舉行的活動和社團特色，以ppt展示及講解為主。

復(fù)賽： ppt展示及講解以及社團特色才藝表演

決賽： ppt展示及講解以及社團特色才藝表演以及個人加分項

（五）評委設(shè)置： 初賽：社聯(lián)主席團復(fù)賽：社聯(lián)指導(dǎo)老師及各團屬實體負責人決賽：團委老師及草書記

(六)評獎方式:一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優(yōu)秀獎五名

（七）獎勵辦法：

一等獎 獎品加證書

二等獎 獎品加證書

三等獎 獎品加證書

優(yōu)秀獎 證書

八、具體組織安排：

辦公室：

1、2012年4月1日之前負責登記好各社團具體報名情況，并制成表；

2、于4月7日做好比賽單及相關(guān)請柬，并同組織部，宣傳

部討論完畢打印制作；

3、比賽當天負責比賽現(xiàn)場比賽單的排放及嘉賓席位的安排組織部：

1、負責場地安排，以及音響道具等設(shè)備，以及工作人員參數(shù)

賽人員的場地安排；

2、確保比賽當天的會場秩序；

3、安排8-10名干事為機動人員，負責場上臨時處置。

宣傳部：

1、于4月5日開始用展板的形式進行宣傳并懸掛橫幅；

2、于4月6日晚布置舞臺。

調(diào)研部：

制作比賽項目全部所需音響，燈光，道具單上交有關(guān)部門

討論后交予相關(guān)職能部門。

秘書處：

于十二周聯(lián)系辦公室及調(diào)研部以及主持人，根據(jù)比賽流程

寫好主持詞。

文體部：

比賽現(xiàn)場所需道具的保管與歸還。

外聯(lián)部：

1、聯(lián)系贊助；

2、聯(lián)系金盾服務(wù)大隊負責比賽現(xiàn)場執(zhí)勤工作。

信息部：

負責收集比賽相關(guān)新聞及照片。

社團事務(wù)部：

做好賽前的報名和比賽現(xiàn)場的秩序維護等一系列工作。

九、活動要求：

1、本次比賽各個環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容積極向上，符合主

題要求；

2、協(xié)助單位，參與單位都應(yīng)積極接受遵守活動組織者的安排

指揮，嚴密組織，分工工作，精心實施；

3、要求組織者和參與者積極配合，相互支持，保障比賽順利

完成；

4、各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)

商解決；

5、比賽當天各環(huán)節(jié)責任分清，具體具體事落實到位，落實到

人；

十、安全措施：

1、組織人員維護好活動現(xiàn)場秩序，確保各項工作有序開展；

2、做好防火措施，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生；

3、維護好出入場秩序，確保出入安全。

十一、預(yù)計參與人數(shù)

1、參與人數(shù)：800人左右

2、工作人員數(shù)量：150人左右

3、觀眾人數(shù)：1000人左右

十二、附件

1、活動安排表

2、比賽評分標準

3、經(jīng)費預(yù)算

4、宣傳品樣稿

甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

二〇一一年十一月五日

第三篇：政法學(xué)院學(xué)生黨支部

政法學(xué)院學(xué)生黨支部“兩個活動”動員會議通訊稿

3月21日，政法學(xué)院“在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建設(shè)年暨保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動”動員會議在一號教學(xué)樓305教室召開。會議由院黨委副書記許國寶主持，院第一、第二學(xué)生黨支部書記郭天梅、于寶釵老師出席了會議，全院學(xué)生黨員及預(yù)備黨員參加了會議。

會上，副書記許國寶傳達了3月8日校黨委書記倪生唐在黨委動員會議上的講話精神，宣讀了政法學(xué)院黨委關(guān)于“兩個活動”的實施方案。

他指出“在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建設(shè)年活動”要以“強組織，增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”為主題，工作要求是“抓落實，全覆蓋，求實效，受歡迎”，主要目標是“五個進一步提升”，即黨支部戰(zhàn)斗力進一步提升，黨支部書記素質(zhì)進一步提升，黨員隊伍生機活力進一步提升，基層基礎(chǔ)保障水平進一步提升，基層黨建制度化水平進一步提升。并按照學(xué)校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建設(shè)年活動的總體目標和要求做了詳細部署，即調(diào)查摸底，分類定級；加強組織，理順關(guān)系；整改提高，晉位升級；學(xué)習(xí)先進，創(chuàng)先爭優(yōu)。同時許副書記提出活動的最終工作任務(wù)是選優(yōu)訓(xùn)強一個好書記，研究謀劃一個好思路，建立完善一套好制度，建設(shè)管理一個好陣地，健全落實一個好機制。

在談到保持黨的純潔性教育活動時，他指出活動的目標要求是“三個進一步”，即黨支部建設(shè)進一步加強，服務(wù)師生的意識進一步強化，推動學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展的部署得到進一步落實。同時安排了活動的大致進程，即安排部署階段，集中學(xué)習(xí)教育階段，總結(jié)整改階段。

最后，許副書記還詳細介紹了各學(xué)生黨支部具體考察評測方法和學(xué)校兩個活動各自的詳細推動日程表。他強調(diào)學(xué)院各學(xué)生黨支部要堅決貫徹落實兩個活動精神，加強黨性修養(yǎng)，積極進行黨性鍛煉，強化基層組織建設(shè)，保持學(xué)生黨員的先進性、純潔性。在全院形成學(xué)習(xí)先進，崇尚先進，正當先進的良好環(huán)境，為黨的十八大勝利召開營造良好氛圍，把兩個活動深入持久的開展下去。

第四篇：甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核辦法

甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核辦法

為客觀、準確地反映學(xué)生學(xué)習(xí)的真實水平，根據(jù)《甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)年學(xué)分制實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，特制訂本辦法。

一、考核形式

各專業(yè)開設(shè)的所有課程均須進行考核?？己朔挚荚嚭涂疾閮煞N形式。

（一）考試課程

1．考試課程只進行期末考試，期末考試準備A、B兩套試卷，一套供考試使用，另一套存檔備用。

2．跨學(xué)期授課的考試課程，考試內(nèi)容以結(jié)束學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為主，約占70%，其余學(xué)期授課內(nèi)容約占30%。

（二）考查課程

1．考查課程的考核可以采取多種形式，由主講教師自定。

2、考查課程的成績應(yīng)根據(jù)平時完成的課堂提問、作業(yè)、實驗、見習(xí)成績、平時測驗以及期末考查結(jié)果綜合評定。

二、考核成績評定與計算

（一）考試課程成績評定以百分制計分。

（二）考查課程成績評定以五級制計分，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

（三）平時成績須記錄在《學(xué)生成績登記表》上，作為評定本門課程總評成績的依據(jù)，其原始材料須在教研室存檔備查。

（四）考試課程總評成績中期末考核成績占總成績的60％，平時考核成績占總成績的40％，成績計分一律保留整數(shù)，小數(shù)作四舍五入處理。

（五）百分制與五級制按下列標準換算：90～100分為優(yōu)秀，80～89分為良好，70～79分為中等，60～69分為及格，60分以下為不及格。

三、考核組織與成績填報

（一）考試課程期末考試一般在第21周進行，由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排。

（二）考試課程的考核結(jié)束后，由主、監(jiān)考教師及時對試卷進行核對、裝訂、密封，然后將試卷交到主講教師所在二級院部。

（三）教師所在二級院部組織相關(guān)教研室在固定地點、規(guī)定時間內(nèi)實行集體流水閱卷，主講教師核分，在二級院部辦公室工作人員的配合下，對試卷進行拆封、登分。

（四）主講教師須在規(guī)定的時間內(nèi)，將總評成績錄入到學(xué)校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)，成績不及格者，必須錄入實得成績。

（五）主講教師完成成績錄入后，須打印成績單一份并簽名，連同學(xué)生成績填報表，經(jīng)教研室主任審核簽字后報學(xué)生所在二級院系。

（六）學(xué)生所在二級院系須在寒、暑假之前，將所有課程不及格學(xué)生名單報教務(wù)處，并在下一學(xué)期第八周前將各年級學(xué)生成績填報表及數(shù)據(jù)庫報教務(wù)處，教務(wù)處負責將成績記入學(xué)籍檔案。

（七）成績更改

1．為確保成績的準確性和嚴肅性，填報成績時要認真核對原始成績填報表，成績一經(jīng)評定、登錄，不得隨意更改。

2．對確因評定有誤或漏登、誤登以及錄入等因形成的成績差錯，須由主講教師書面寫明原因并簽名、教研室蓋章，經(jīng)主講教師所在二級院部主管教學(xué)負責人審核并簽字確認后，連同原始試卷及成績報表，報教務(wù)處審批同意后方可更改。

3．更改成績的時限為下學(xué)期開學(xué)后3周內(nèi)，此后發(fā)現(xiàn)成績錯誤者，按教學(xué)事故處理。

（八）凡考試課程在完成終結(jié)性考試后，主講教師須進行試卷分析?！犊荚嚪治鰣蟾妗芬皇絻煞荩萄惺?、教務(wù)處各保存一份。

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（九）所有考試、考查課程的試卷，均由教研室保管、存檔，二級院部及教務(wù)處定期抽查。

四、體育課程考核

（一）公共體育課為必修課程，學(xué)生不得無故曠課。凡無故曠課超過本學(xué)期總學(xué)時數(shù)的三分之一者，成績以零分計。

（二）體育課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》考核不及格者，可給一次重考機會，重考不及格者，可于畢業(yè)前再給予一次補考機會。

（三）對患有某些疾病或有生理缺陷的學(xué)生，持縣級以上醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)院衛(wèi)生科、學(xué)生所在二級院系簽注意見，報教務(wù)處審核批準后，可減免考試項目。

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第五篇：高校社團發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告

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本調(diào)查報告以云南大學(xué)的在校全日制大學(xué)生為研究對象，主要采取調(diào)查問卷，輔以小型座談會、文獻資料和個案訪談的方法，以SPSS11.5統(tǒng)計軟件為分析手段，主要分析了云南大學(xué)在校生學(xué)生社團參與情況、云南大學(xué)學(xué)生社團存在的困難和問題，以及學(xué)生社團在大學(xué)生和諧人際關(guān)系形成中的獨特作用；從社團管理科學(xué)決策的角度建議：一是規(guī)范社團管理，二是提高活動質(zhì)量，三是加強對社團參與者培養(yǎng)，四是嚴格監(jiān)督考核。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生社團參與程度管理

一、調(diào)查目的及概況

高校學(xué)生社團活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學(xué)生思想政治教育的重要補充。通過對云南大學(xué)學(xué)生社團發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)研，了解在校生的社團參與情況，探討社團發(fā)展過程中存在的主要困難和問題，總結(jié)有效的管理方法，為云大社團管理提供科學(xué)的決策參考，以推動云大學(xué)生社團文化建設(shè)，繁榮校園文化。

本報告的主要數(shù)據(jù)來自于2007年6月在云南大學(xué)范圍內(nèi)開展的云南大學(xué)在校大學(xué)生問卷調(diào)查，除此之外，輔以小型座談會、文獻資料和個案訪談，獲取更多具有代表性的動態(tài)資料，是研究更加深入和完善。本研究以云南大學(xué)的在校全日制大學(xué)生為研究對象，調(diào)查問卷采用分層隨機抽樣的方法抽取學(xué)生進行問卷調(diào)查，保證云南大學(xué)在校學(xué)生從本科開始的每個學(xué)歷層次、每個年級和每個專業(yè)都有相應(yīng)比例的學(xué)生參與調(diào)查。調(diào)查問卷共發(fā)放1614份，最終回收有效問卷1244份，問卷有效回收率為77.08%占全日制在校學(xué)生總數(shù)的7.3%?；厥盏膯柧聿捎肧PSS11.5統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計，并對數(shù)據(jù)進行了頻數(shù)分析和交叉分析，通過頻數(shù)分析得到樣本量的百分比統(tǒng)計量，通過交叉分析得到不同群體在某一項或某幾項指標上的對比統(tǒng)計量，并經(jīng)過卡方檢驗，當顯著性水平小于0.05時，認為存在統(tǒng)計學(xué)上的差異，結(jié)合訪談結(jié)果和邏輯判斷再得到最終結(jié)論。

二、問卷統(tǒng)計資料分析

（一）云南大學(xué)在校生學(xué)生社團參與情況

對云南大學(xué)在校生的調(diào)查中我們看到，有853人（68.6％）參加過社團活動，而378人（30.4％）未參加過。從總體來看，社團活動的參與率較高。（見表1）表1：學(xué)生社團活動參與情況

是否參與社團活動

參加過

沒參加過

合計 人數(shù) 853 378 1244 百分數(shù) 68.6％ 30.4％ 100.0%

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每個大學(xué)生社團都有自己工作和預(yù)期的目標,并且有圍繞這一目標而進行的具體工作。大學(xué)生社團的目地主要是：一是對大學(xué)生自身的目的,如培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,對未來工作的適應(yīng)能力等；二是對大學(xué)生社團所處的高校的目的,如活躍校園的學(xué)術(shù)氛圍,豐富校園的文化活動等；三是對社會的目的,如與社團活動相適應(yīng),大學(xué)生走出校門, 走向社會,為社會做貢獻。

大學(xué)生參加社團有較強的目的性，從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，為了興趣愛好、為了擴大社交圈、為了提高能力、為了增加見識經(jīng)驗和為了學(xué)習(xí)更多知識是參加社團活動主要目的（見表2和圖1）。表2：參加學(xué)生社團活動目的 問題 興趣愛好 獻身公益 擴大社交圈 尋找愛情 增加見識經(jīng)驗 對仕途有利 學(xué)習(xí)更多知識 打發(fā)時間 提高能力 其他

圖1：參加學(xué)生社團活動目的（二）云南大學(xué)學(xué)生社團發(fā)展存在的問題

社團在發(fā)揮自身重要作用的同時，不可避免地存在一些問題。及時發(fā)現(xiàn)這些問題，對于社團的健康發(fā)展，更好地扮演第二課堂的重要角色至關(guān)重要。從數(shù)據(jù)中可知，大學(xué)生中認為社團存在的主要問題依次為：組織內(nèi)部管理水平低、經(jīng)費不足、開展活動少、組織內(nèi)缺少民主、知名度不高、組織規(guī)模小、組織內(nèi)財務(wù)管理混亂等。（見表3和圖2）表3：學(xué)生社團存在問題 社團存在的問題 知名度不高

組織內(nèi)部管理水平低 組織內(nèi)缺少民主 活動少 組織規(guī)模小

人數(shù) 255 621 328 382 236

百分數(shù) 20.9 49.9 26.4 30.7 19.0

人數(shù) 514 132 486 50 429 42 303 68 483 66

百分數(shù) 41.3 10.6 39.1 4.0 34.5 3.4 24.4 5.5 38.8 5.3

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經(jīng)費不足

組織內(nèi)財務(wù)管理混亂 社團少

學(xué)校的規(guī)章制度限制社團發(fā)展 社團不能滿足成員的需要 其他

圖2：學(xué)生社團存在問題

（三）學(xué)生社團有助于形成和諧的人際關(guān)系

我們發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系是大學(xué)生生活壓力的來源之一。（如表4和圖3）表4：生活壓力來源 壓力來源 學(xué)習(xí)感情

人際關(guān)系 家庭環(huán)境 經(jīng)濟 就業(yè) 總計

圖3：生活壓力來源

學(xué)生社團不僅為大學(xué)生提供了鍛煉的機會和施展才華的舞臺，也有助于形成良好的人際關(guān)系，緩解大學(xué)生的心理壓力。學(xué)生社團在愛好和年齡上的趨同性、非直接競爭性、成員知識的互補性、修養(yǎng)的互助性以及社團活動的一致性為人際關(guān)系和諧創(chuàng)造了條件。1

三、小結(jié)與討論

加強大學(xué)生社團建設(shè)，解決社團發(fā)展中存在的問題，是推進社團健康發(fā)展，發(fā)揮社團特有作用的有力保障。當前, 社團的管理和社團活動的質(zhì)量是不能忽視的兩個重要問題，而管理水平和活動的提高，關(guān)鍵在于社團骨干的培養(yǎng)和建立嚴格的監(jiān)督考核制度。

馮國森，幸福感與大學(xué)生社團研究[J]，教育與職業(yè)，第21期總第517期

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411 238 55 42 108 22

33.0 19.1 4.4 3.4 8.7 1.8

人數(shù) 386 108 114 94 228 292 1244

百分數(shù) 31.0 8.7 9.2 7.6 18.3 23.5 100.01、規(guī)范社團管理

目前, 大學(xué)生社團多采取由團組織進行宏觀管理、社團掛靠單位進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的雙重管理體制, 要明確各方的職責。一要規(guī)范社團的章程, 學(xué)生社團的章程一般應(yīng)包括宗旨(性質(zhì)、目的、意義)、主要任務(wù)、成員加入和退會的條件、主要活動方式, 組織機構(gòu)的設(shè)置、負責人產(chǎn)生辦法、對成員參加活動的要求和紀律條例、活動資金的籌集及管理辦法等。同時,規(guī)范管理社團的工作計劃、活動方案。二是要建立健全統(tǒng)一規(guī)范的社團管理制度, 即建立健全成立社團的審批制度, 嚴格活動申報制度, 完善社團的內(nèi)部管理制度。在審批社團時, 要嚴把質(zhì)量關(guān), 新成立一個社團要把握好五條標準: 是否有一套規(guī)范的管理辦法, 是否有一個掛靠管理單位, 是否有指導(dǎo)教師, 是否有一批活動骨干, 是否有一定的經(jīng)費來源。

2、提高活動質(zhì)量

社團活動的質(zhì)量是社團存在、發(fā)展的生命力, 也是提高社團聲譽、增強社團凝聚力的關(guān)鍵。但一些大學(xué)生社團圖外在的形式,重表面熱鬧,而無實質(zhì)活動,掛虛名,搞假、大、空。要提高社團活動的質(zhì)量, 根據(jù)學(xué)校的實際情況開展社團活動，加強對學(xué)生社團的指導(dǎo), 在制定好和學(xué)期活動計劃方面提供幫助。所開展的活動要堅持思想性和教育性, 活動內(nèi)容與活動形式的完善統(tǒng)一, 力求出精品, 上檔次, 不斷擴大社團影響力和活動的教育面。大力扶持科技、學(xué)術(shù)類社團,堅持以課外科技文化活動為主導(dǎo), 營造濃厚的課外學(xué)術(shù)科技文化氛圍, 使社團活動真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。經(jīng)費和是社團活動的物質(zhì)保證。學(xué)校要為社團活動提供必要的經(jīng)費支持。

3、加強對社團參與者培養(yǎng)

我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn), 社團的發(fā)展情況和活動開展質(zhì)量, 與社團組織領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)、工作方法、指導(dǎo)思想等方面具有直接的聯(lián)系。同時社團的參與者，也是一個不可忽視的群體。他們抱著發(fā)展興趣、提高能力的目的來參加社團。但社團的現(xiàn)狀是：對于社團的組織領(lǐng)導(dǎo)者來說，社團的鍛煉作用較為明顯，而一般的參與者感覺受益不大。因此, 要加強社團建設(shè), 不僅要抓好社團負責人的選拔、教育、培養(yǎng), 要把那些思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績好、管理能力強、在同學(xué)中有較高威信的學(xué)生選拔到社團負責人的崗位上來，更要為那些能力一般的參與者提供更多的鍛煉機會，要注意培養(yǎng)與使用相結(jié)合,重在培養(yǎng)，多途徑、多方式提高他們的綜合素質(zhì)。

4、嚴格監(jiān)督考核

大學(xué)生社團應(yīng)該達到陶冶情操、活躍學(xué)術(shù)氣氛、開拓專業(yè)視野、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓展綜合素質(zhì)、提高活動能力的目的。大學(xué)生社團活動必須要有利于學(xué)生個人成長、有利于校園文化發(fā)展。因此應(yīng)成立專門的社團管理機構(gòu)監(jiān)控社團活動,制定社團的申報、命名、成立和注銷制度并嚴格執(zhí)行,制定明確的社團考核制度,對對管理有方、工作扎實、富有創(chuàng)新、貢獻大的社團給予精神和物質(zhì)獎勵。以引導(dǎo)和

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推動社團的健康良性發(fā)展, 從而充分發(fā)揮學(xué)生社團的獨特作用。

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