第一篇：甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)農(nóng)村辦園標(biāo)準(zhǔn)

甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)《甘肅省農(nóng)村幼兒園基本辦園

標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知

甘教廳[2015]37號(hào)

各市（州）教育局：

為促進(jìn)全省農(nóng)村幼兒園辦園的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化，引導(dǎo)農(nóng)村幼兒園依法依規(guī)辦園，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育持續(xù)健康發(fā)展，省教育廳結(jié)合全省實(shí)際，制定了《甘肅省農(nóng)村幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)（試行）》?，F(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

甘肅省教育廳

2015年5月1日

甘肅省農(nóng)村幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)（試行）

第一條 為加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園辦園的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化，引導(dǎo)農(nóng)村幼兒園依法辦園，規(guī)范辦園行為，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前兒童全面發(fā)展，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合甘肅實(shí)際，制定本標(biāo)準(zhǔn)。

第二條 本標(biāo)準(zhǔn)適用于行政村及以下的農(nóng)村幼兒園，是各級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)劃、設(shè)置、評(píng)估和管理農(nóng)村幼兒園的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，新建的農(nóng)村幼兒園應(yīng)不低于本標(biāo)準(zhǔn)要求，改（擴(kuò)）建的農(nóng)村幼兒園應(yīng)參照?qǐng)?zhí)行。

第三條 幼兒園的設(shè)置和規(guī)劃

（一）幼兒園規(guī)劃布局設(shè)置應(yīng)按照“因地制宜、規(guī)模適度、簡(jiǎn)約實(shí)用、就近入園、方便接送”的原則，根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃、學(xué)前教育發(fā)展及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)總體規(guī)劃的要求，結(jié)合人口密度、生源發(fā)展趨勢(shì)、地形地貌、交通、環(huán)境、服務(wù)半徑等因素綜合考慮，科學(xué)規(guī)劃、合理布局、精準(zhǔn)建設(shè)。

（二）幼兒園選址應(yīng)選在地質(zhì)條件較好、環(huán)境適宜、交通方便、場(chǎng)地平整、排水通暢、日照充足、空氣流通、遠(yuǎn)離各種污染源的地段。避開(kāi)不利于兒童身心健康成長(zhǎng)和危及兒童安全的場(chǎng)所。包括：地震危險(xiǎn)地段、泥石流易發(fā)地段、滑坡體、懸崖邊及崖底、風(fēng)口、河道、洪水溝口、養(yǎng)殖場(chǎng)、屠宰場(chǎng)、垃圾填埋場(chǎng)等。

（三）幼兒園建設(shè)應(yīng)安全、實(shí)用、節(jié)儉，有相對(duì)獨(dú)立的園舍、場(chǎng)地，有獨(dú)立的出入口，有圍墻、大門(mén)和傳達(dá)（警衛(wèi)）室。

（四）幼兒園應(yīng)符合國(guó)家和省上現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、安全、環(huán)保、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定，園內(nèi)要進(jìn)行整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)，建筑標(biāo)準(zhǔn)、建筑形式和建筑風(fēng)格應(yīng)體現(xiàn)兒童特點(diǎn)。

（五）依托小學(xué)校舍辦園的，園舍、活動(dòng)場(chǎng)地等應(yīng)保持相對(duì)獨(dú)立，嚴(yán)禁使用危房。

第四條 辦園規(guī)模和班級(jí)人數(shù)

（一）幼兒園應(yīng)合理控制規(guī)模，以1-3個(gè)班為宜，原則上不超過(guò)6個(gè)班。人口較多的行政村，可根據(jù)就近入園的原則，分村簡(jiǎn)托、布點(diǎn)。

（二）幼兒園可按幼兒年齡分別編班，其中小班（3-4周歲）一般不超過(guò)25人，中班（4-5周歲）一般不超過(guò)30人，大班（5-6周歲）一般不超過(guò)35人?？苫忑g編班，混齡班一般不超過(guò)35人。各地可根據(jù)實(shí)際情況增減班級(jí)人數(shù)，每班增減一般不超過(guò)5人。

第五條 建設(shè)用地面積。幼兒園建設(shè)用地包括園舍建筑用地、室外活動(dòng)場(chǎng)地和綠化用地，用地面積應(yīng)根據(jù)規(guī)模和當(dāng)?shù)貙?shí)際確定。其中，生均用地面積一般不低于7㎡，生均室外活動(dòng)場(chǎng)地面積一般不低于3㎡。第六條 幼兒活動(dòng)及輔助用房設(shè)置

（一）幼兒園活動(dòng)室每班的使用面積一般應(yīng)達(dá)到40㎡（小學(xué)校舍改建的幼兒園活動(dòng)室每班使用面積一般應(yīng)達(dá)到30㎡），活動(dòng)室地面必須進(jìn)行軟化。

（二）幼兒園應(yīng)配有室內(nèi)或室外的幼兒衛(wèi)生間，室內(nèi)衛(wèi)生間整潔、室外衛(wèi)生間離教室就近且安全衛(wèi)生，并配有流動(dòng)水洗手設(shè)施，衛(wèi)生盥洗設(shè)施應(yīng)適合幼兒的身體發(fā)育特點(diǎn)和能力發(fā)展水平。

（三）幼兒園應(yīng)配有教師辦公（教研）室，人均使用面積一般不低于3㎡。

（四）幼兒園應(yīng)配有傳達(dá)（警衛(wèi)）室，或結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際依托小學(xué)共同使用。

第七條 設(shè)施設(shè)備配備。幼兒園應(yīng)有與規(guī)模、場(chǎng)地相適應(yīng)的各類(lèi)設(shè)施設(shè)備。

（一）活動(dòng)室應(yīng)配備與幼兒身高相適應(yīng)的桌椅、玩具柜、圖書(shū)架及安全飲水設(shè)備，并選擇配備一定數(shù)量的玩具、樂(lè)器和音響設(shè)備等。環(huán)境布置及所使用的物品不能有突出的尖角。

（二）教玩具配備應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，安全環(huán)保，滿足幼兒活動(dòng)需要。圖書(shū)數(shù)量生均不少于3冊(cè)，教玩具生均不少于5件，教師用書(shū)等不少于6種。

（三）配備與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的辦公設(shè)備，包括辦公桌椅、資料柜、儲(chǔ)物柜等。

（四）按國(guó)家和省上有關(guān)規(guī)定配備衛(wèi)生保健箱及必要的外傷、急救等常備藥品和衛(wèi)生消毒設(shè)備。

（五）室外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)進(jìn)行軟化、綠化、美化，并配備符合安全衛(wèi)生要求、適合幼兒年齡特征的中小型活動(dòng)器具和運(yùn)動(dòng)器械。

第八條 教職工配備。幼兒園應(yīng)按照國(guó)家及省有關(guān)規(guī)定配備專(zhuān)任教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、行政人員、教輔人員、工勤人員等各類(lèi)工作人員。

（一）幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備國(guó)家規(guī)定的合格學(xué)歷、取得教師資格證書(shū)，須經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)，持證上崗。

（二）每班至少配備1名專(zhuān)任教師和1名保育員，或2名專(zhuān)任教師。專(zhuān)任教師應(yīng)具有國(guó)家規(guī)定的合格學(xué)歷及教師資格證，保育員應(yīng)取得相應(yīng)資格證。

（三）幼兒園應(yīng)配備專(zhuān)職衛(wèi)生保健人員，暫不具備條件的幼兒園可與村衛(wèi)生所建立合作關(guān)系，共同做好衛(wèi)生保健工作。

（四）財(cái)會(huì)人員、安保人員等結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際配備，或依托小學(xué)共同管理。

第九條 幼兒園管理。幼兒園應(yīng)全面貫徹執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》，接受縣級(jí)人民政府及教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

（一）依法辦園，幼兒園應(yīng)依法取得縣級(jí)教育行政部門(mén)的辦學(xué)許可，貫徹國(guó)家教育方針，辦園方向正確，有近期、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，有保障幼兒園發(fā)展的機(jī)制和措施，有規(guī)范的幼兒園章程和健全的各項(xiàng)規(guī)章制度等。

（二）實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組織機(jī)構(gòu)健全，部門(mén)分工明確，責(zé)任落實(shí)到位。實(shí)行民主管理和園務(wù)公開(kāi)，重大事項(xiàng)由民主程序決策。

（三）依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，按規(guī)定與所有教職工簽訂勞動(dòng)或聘用合同，依法為教職工落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)，按要求為教師提供繼續(xù)教育和培訓(xùn)條件保障。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)制度、資產(chǎn)管理制度，建立健全會(huì)計(jì)賬簿，確保收支分開(kāi)，賬目清楚。嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn)或備案的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收取的費(fèi)用必須專(zhuān)款專(zhuān)用，并定期向社會(huì)進(jìn)行公示。園長(zhǎng)對(duì)本單位會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)，并確保各類(lèi)檔案資料齊全、管理規(guī)范。

第十條 保育教育。幼兒園應(yīng)全面落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》相關(guān)規(guī)定，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和本園實(shí)際開(kāi)展教育教學(xué)工作，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃和課程實(shí)施方案，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。

（一）幼兒園的教育教學(xué)應(yīng)以游戲活動(dòng)為基本教學(xué)形式，充分考慮幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，促進(jìn)健康、語(yǔ)言、社會(huì)、認(rèn)知、藝術(shù)五大領(lǐng)域之間的相互滲透和有機(jī)結(jié)合，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活、游戲過(guò)程中整體和諧發(fā)展。

（二）科學(xué)合理地安排幼兒一日生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到保教結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合，每天戶(hù)外活動(dòng)一般不少于2小時(shí)。

（三）遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手動(dòng)腦的教育環(huán)境和條件，科學(xué)合理利用空間和場(chǎng)地。提供適量的教玩具和安全衛(wèi)生的材料，結(jié)合實(shí)際開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土特色課程，保障教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

（四）嚴(yán)禁使用小學(xué)教材和不規(guī)范用書(shū)。幼兒園教育目標(biāo)、內(nèi)容、形式等應(yīng)與小學(xué)嚴(yán)格區(qū)分，切實(shí)防止和糾正“小學(xué)化”傾向。

第十一條 衛(wèi)生保健。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和省上托幼園所衛(wèi)生保健有關(guān)規(guī)定，各項(xiàng)制度健全。

（一）幼兒園應(yīng)做好衛(wèi)生保健、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作。會(huì)同衛(wèi)生保健部門(mén)做好幼兒健康檢查、預(yù)防接種證查驗(yàn)、傳染病預(yù)防和健康教育工作。

（二）堅(jiān)持晨檢、全日健康觀察及疾病防控工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，及時(shí)切斷傳染源，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好隔離、消毒等防控工作。

（三）重視幼兒健康教育，定期開(kāi)展安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、保健教育和宣傳工作，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體格鍛煉，提高幼兒身體素質(zhì)。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品的法律法規(guī)和衛(wèi)生消毒制度，強(qiáng)化飲食安全衛(wèi)生管理，做好餐具、教玩具、兒童用品等消毒工作。

第十二條 安全管理。建立健全幼兒園安全管理工作制度，配備安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備和安全管理人員，加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)、消除各類(lèi)安全隱患。

（一）園長(zhǎng)是幼兒園安全管理的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園的安全管理工作。

（二）幼兒園應(yīng)按規(guī)定配備安保、報(bào)警、消防、監(jiān)控等安全設(shè)施設(shè)備。樓房應(yīng)加有防護(hù)網(wǎng)，不適合幼兒活動(dòng)的區(qū)域應(yīng)設(shè)有警示牌。

（三）制定符合本園實(shí)際的安全工作制度，落實(shí)“三防”措施，定期組織開(kāi)展安全教育和應(yīng)急演練，杜絕安全事故發(fā)生。

（四）農(nóng)村幼兒入園要堅(jiān)持“就近就便”，原則上不使用校車(chē)。確需使用校車(chē)的，要嚴(yán)格執(zhí)行《甘肅省校車(chē)安全管理辦法》。嚴(yán)禁租用個(gè)人車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢車(chē)輛、貨車(chē)、農(nóng)用車(chē)等車(chē)輛接送幼兒上下學(xué)。

第十三條 家園共育。幼兒園應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與幼兒家庭的聯(lián)系，建立教師與家長(zhǎng)間的教育伙伴關(guān)系。

（一）幼兒園應(yīng)定期向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，提高科學(xué)育兒能力，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，為有效開(kāi)展家庭幼兒教育提供咨詢(xún)，共同做好幼兒教育工作。

（二）幼兒園應(yīng)加強(qiáng)同村委會(huì)的聯(lián)系與合作，開(kāi)發(fā)和利用周邊環(huán)境中的教育資源，有目的、有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，拓展幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第十四條 農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、民辦幼兒園、民族和邊遠(yuǎn)地區(qū)的各類(lèi)季節(jié)性幼兒園（班）等，參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第十五條 本標(biāo)準(zhǔn)由甘肅省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第十六條 本標(biāo)準(zhǔn)自2015年5月1日起施行，有效期二年。

第二篇：甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)學(xué)業(yè)水平測(cè)試意見(jiàn)

甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考

試方案（試行）》的通知

甘教基〔2011〕47號(hào)

各市（州）教育局，有關(guān)辦學(xué)單位：

為深入推進(jìn)全省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)，建立全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，保證我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《甘肅省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案（試行）》，省教育廳制定了《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案（試行）》，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

因時(shí)間原因，2011年12月高二年級(jí)物理、化學(xué)、歷史、地理四門(mén)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試閱卷由各市（州）組織，省教育廳對(duì)試卷評(píng)閱質(zhì)量進(jìn)行抽查，達(dá)不到評(píng)卷質(zhì)量要求的市（州）將責(zé)令重新評(píng)閱，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。從2012年起，逐步實(shí)行省上統(tǒng)一閱卷。

二〇一一年十月十日

甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案（試行）

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《甘肅省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案（試行）》等文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試方案。

一、建立學(xué)業(yè)水平考試制度的必要性和政策依據(jù)

普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)業(yè)水平考試”）是在教育部統(tǒng)一指導(dǎo)下，由省教育廳統(tǒng)一組織實(shí)施的國(guó)家考試；是依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行的評(píng)價(jià)普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的終結(jié)性水平考試；是各級(jí)政府及其教育行政部門(mén)加強(qiáng)普通高中課程管理，督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段；是反映普通高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)既是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)是否達(dá)到畢業(yè)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是普通高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的必備條件，也是高等院校選拔人才的重要依據(jù)和招生錄取的重要參考。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出 “建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)?！苯⑵胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試制度，有利于各級(jí)政府及其教育行政部門(mén)宏觀監(jiān)測(cè)高中教育質(zhì)量，促進(jìn)普通高中加強(qiáng)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，保證新課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；有利于改善和優(yōu)化普通高中辦學(xué)條件，促進(jìn)不同水平普通高中公平協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于科學(xué)合理地評(píng)價(jià)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)高中學(xué)生全面發(fā)展；有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)

普通高中學(xué)業(yè)水平考試在省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照國(guó)家教育考試的要求組織實(shí)施，實(shí)行省、市（州）、縣（市、區(qū)）三級(jí)分工管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)。省教育廳設(shè)立“甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試辦公室”，全面負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)水平考試的考籍管理、命題、制卷、閱卷、成績(jī)發(fā)布與統(tǒng)計(jì)分析等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)工作，組織編寫(xiě)各學(xué)科《學(xué)業(yè)水平考試大綱》。各市（州）、縣（市、區(qū)）設(shè)立相應(yīng)的組織管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本區(qū)域內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試工作。

三、學(xué)業(yè)水平考試的科目、內(nèi)容、命題、時(shí)間

（一）考試科目。普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括思想政治、語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息技術(shù)等共10科，采取書(shū)面考試和上機(jī)操作考試兩種方式進(jìn)行。其中，思想政治、語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等9科為書(shū)面考試，信息技術(shù)為上機(jī)操作考試，外語(yǔ)不考聽(tīng)力測(cè)試。思想政治、歷史為開(kāi)卷考試。

（二）考試內(nèi)容。思想政治、語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、歷史、地理等學(xué)科為《甘肅省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》規(guī)定的各學(xué)科必修內(nèi)容，信息技術(shù)、物理、化學(xué)為必修內(nèi)容＋指定選修內(nèi)容。

（三）考試命題。命題依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《甘肅省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生實(shí)際，注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解、掌握及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。命題遵循水平性考試的原則，試題內(nèi)容不得超出各學(xué)科必修（或必修＋指定選修）范圍，力求做到難易適當(dāng)、題量適當(dāng)，不出偏題、怪題，使按照教育教學(xué)規(guī)范堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，一般都能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

（四）考試時(shí)間。學(xué)業(yè)水平考試本著修完一科必修（或必修＋指定選修）內(nèi)容考一科的原則，學(xué)生在獲得某一學(xué)科相應(yīng)學(xué)分后，即可報(bào)名參加該學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試。

各學(xué)科學(xué)業(yè)水平開(kāi)考時(shí)間安排：高一年級(jí)下學(xué)期末開(kāi)考信息技術(shù)；高二年級(jí)上學(xué)期末開(kāi)考物理、化學(xué)、歷史、地理；高二年級(jí)下學(xué)期末開(kāi)考語(yǔ)文、思想政治、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物。

每科考試時(shí)間為：語(yǔ)文120分鐘，思想政治、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理90分鐘，信息技術(shù)60分鐘。

（五）考查科目。考查科目為通用技術(shù)、體育與健康、物理試驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)，物理試驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，考查時(shí)間安排在高二年級(jí)上學(xué)期末；通用技術(shù)、體育與健康、生物實(shí)驗(yàn)考查安排在高二年級(jí)下學(xué)期末，由各學(xué)校自行組織考查，將考查結(jié)果上報(bào)縣（市、區(qū)）、市（州）學(xué)業(yè)水平考試管理部門(mén)。

四、考試成績(jī)的呈現(xiàn)與使用

（一）考試成績(jī)的呈現(xiàn)。

學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn)。每科卷面原始分滿分為100分，根據(jù)全體考生得分成績(jī)按百分比劃分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)。

各科考試成績(jī)等級(jí)劃定方法：分市州劃定等級(jí)，A等比例控制在全體考生的15－20%，B等比例控制在全體考生的40－45%；C等比例控制在全體考生的38%左右，D等比例控制在全體考生的2%左右。每學(xué)科A等＋B等人數(shù)控制在全體考生的60％左右，A等＋B等＋C等人數(shù)控制在全體考生的98％左右。

（二）考試成績(jī)的使用。

1、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)。同時(shí)，也是開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)、出國(guó)留學(xué)成績(jī)、升學(xué)、就業(yè)、應(yīng)征入伍等證明的主要依據(jù)。

2、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是監(jiān)測(cè)、評(píng)估普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，是衡量普通高中辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。

3、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是各級(jí)教育行政部門(mén)嚴(yán)格普通高中課程管理，督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為的重要依據(jù)。

4、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)與普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果一起記入畢業(yè)生檔案，作為高校錄取新生的重要參考依據(jù)。

五、學(xué)業(yè)水平考試的組織與保障

（一）為確保學(xué)業(yè)水平考試的效度和信度，學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一評(píng)卷、統(tǒng)一管理成績(jī)。

（二）學(xué)業(yè)水平考試在省學(xué)業(yè)水平考試辦公室的統(tǒng)一指導(dǎo)和安排下，由各市（州）、縣（市、區(qū)）學(xué)業(yè)水平考試辦公室根據(jù)《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則》實(shí)施。各級(jí)考試機(jī)構(gòu)要精心組織，強(qiáng)化管理，細(xì)化流程，明確責(zé)任，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，維護(hù)公平公正，確保學(xué)業(yè)水平考試信度效度。

（三）建立學(xué)業(yè)水平考試信息化管理系統(tǒng)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、完善普通高中學(xué)生電子注冊(cè)、學(xué)籍考籍管理等軟件，配備必要的信息技術(shù)設(shè)備，提高信息化管理水平。逐步實(shí)行網(wǎng)上閱卷，努力做到公開(kāi)、透明。

（四）做好全省學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與分析。每次考試結(jié)束后，省學(xué)業(yè)水平考試辦公室對(duì)全省學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析研究，組織專(zhuān)家對(duì)全省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果進(jìn)行抽樣試卷分析，并采取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的方式及時(shí)向各市州教育行政部門(mén)和各學(xué)校反饋學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果綜合分析報(bào)告。

（五）加強(qiáng)命題師資隊(duì)伍建設(shè)，建立學(xué)業(yè)水平考試命題教師資格標(biāo)準(zhǔn)和命題專(zhuān)家?guī)?，不斷提高命題人員的專(zhuān)業(yè)化水平，確保各學(xué)科命題符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和水平性考試的各項(xiàng)要求。

六、學(xué)業(yè)水平考試的基本要求

(一)學(xué)業(yè)水平考試不單獨(dú)安排補(bǔ)考。考試不合格的學(xué)生可報(bào)名參加下一的考試,按最高成績(jī)記入檔案。

(二)沒(méi)有取得普通高中學(xué)籍的學(xué)生不得報(bào)名參加學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)籍在外地的學(xué)生，經(jīng)本人學(xué)籍所在學(xué)校同意后可以向借讀學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)借讀學(xué)校所在市（州）學(xué)業(yè)水平考試辦公室同意后，方可在借讀學(xué)校參加學(xué)業(yè)水平考試。

(三)普通高中在校學(xué)生必須參加所有科目的學(xué)業(yè)水平考試、考查，且學(xué)業(yè)水平考試、考查不合格科目不超過(guò)一門(mén)，作為取得畢業(yè)資格的必備條件之一。因?qū)W業(yè)水平考試成績(jī)不合格未能取得畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生，畢業(yè)后一年內(nèi)可以繼續(xù)參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，考試成績(jī)達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后方可發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。若一年內(nèi)仍達(dá)不到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，一年后可繼續(xù)參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，考試成績(jī)?nèi)窟_(dá)到要求后將發(fā)給《甘肅省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格證書(shū)》，不再發(fā)普通高中畢業(yè)證書(shū)。

（四）由外省、市、自治區(qū)轉(zhuǎn)入我省的普通高中學(xué)生，應(yīng)將其同類(lèi)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)記錄隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)入，沒(méi)有學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的學(xué)科必須重新參加我省學(xué)業(yè)水平考試。

（五）凡普通高中在校生入選省級(jí)以上體育或?qū)W科集訓(xùn)隊(duì)，代表我省參加國(guó)家級(jí)各種比賽（競(jìng)賽）的選手，其活動(dòng)時(shí)間與學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間有沖突的，經(jīng)省學(xué)業(yè)水平考試辦公室審核同意后，可免考當(dāng)次相關(guān)學(xué)科考試，免考成績(jī)以平時(shí)成績(jī)認(rèn)定。

（六）普通高中學(xué)業(yè)水平考試從2010年秋季入學(xué)的學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。2009年秋季入校的普通高中學(xué)生繼續(xù)參加高中畢業(yè)會(huì)考。

（七）省學(xué)業(yè)水平考試辦公室將根據(jù)本方案精神，制定學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則。

第三篇：甘肅省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)

甘肅省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí) 《甘肅省兩基迎國(guó)檢實(shí)施方案》的意見(jiàn)

甘教廳?2011?27號(hào)

各市（州）教育局：

為了鞏固全省“兩基”成果，提高全省義務(wù)教育水平，確保我省“兩基”工作順利通過(guò)國(guó)家檢查驗(yàn)收，根據(jù)《甘肅省兩基迎國(guó)檢實(shí)施方案》（甘政辦發(fā)[2011]51號(hào)）文件的目標(biāo)和要求，現(xiàn)提出如下貫徹意見(jiàn)。

一、目標(biāo)和任務(wù)

（一）普及程度。小學(xué)適齡兒童都能入學(xué)；初中階段入學(xué)率達(dá)到98%以上，初中凈入學(xué)率達(dá)到95%以上；城市流動(dòng)人口子女都能按時(shí)入學(xué)；適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到80%以上。小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在1%以下；初中在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在2%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率達(dá)到95%以上；17周歲人口初級(jí)中等義務(wù)教育完成率達(dá)到90%以上。

(二)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教職工編制管理，實(shí)施教師資格準(zhǔn)入、教師聘任和績(jī)效工資制度，建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教服務(wù)期制度；全面落實(shí)校長(zhǎng)公選制度，確保教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)基本滿足教育教學(xué)發(fā)展需要。積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，確保義務(wù)教育階段教師的學(xué)歷合格率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。按照“有情辭退、合理安置、適當(dāng)補(bǔ)償、擇優(yōu)考錄”的原則解決代課人員的問(wèn)題，并嚴(yán)把入口關(guān)，不再產(chǎn)生新的代課人員。

（三）辦學(xué)條件。按照“四個(gè)集中”原則，加快中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，實(shí)施好中小學(xué)校舍安全工程、義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等重大項(xiàng)目工程，努力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。確保生均建筑面積、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家或省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)危房比例下降至1%以?xún)?nèi)，消除D級(jí)危房（承重結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足正常需求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危房）。中小學(xué)及校園周邊環(huán)境無(wú)安全隱患。

（四）教育經(jīng)費(fèi)。全面落實(shí)“以縣為主”管理體制和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。確保本級(jí)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)做到“三個(gè)增長(zhǎng)”，財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例2004-2007年分別達(dá)到18.50%，19.50%，20.00%，20.50%；2008-2011年達(dá)到20.50%以上。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，建立健全預(yù)算、審計(jì)和公告制度。確保按時(shí)足額發(fā)放中小學(xué)教 師工資，及時(shí)發(fā)放免費(fèi)教科書(shū)和助學(xué)金。確保上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金和各類(lèi)教育專(zhuān)項(xiàng)資金按時(shí)足額撥付到位，杜絕截留、擠占和挪用。

（五）教育質(zhì)量。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，加大政務(wù)公開(kāi)力度，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的科學(xué)管理體制。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)新課程改革制度，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度，全面開(kāi)展對(duì)中小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估。努力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

（六）學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）校舍與設(shè)施的安全，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，以及加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制的情況。

（七）掃盲工作。重點(diǎn)檢查掃除青壯年文盲情況和脫盲人員的鞏固提高情況。15至50周歲人口中的非文盲（喪失學(xué)習(xí)能力者除外）率，攻堅(jiān)縣現(xiàn)階段農(nóng)村達(dá)到95％以上，企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)達(dá)到98％以上；鞏固提高縣農(nóng)村達(dá)到97％以上，城鎮(zhèn)達(dá)到99％以上。近三年來(lái)，脫盲人員的鞏固率達(dá)到98％以上。

二、工作步驟

(一)宣傳動(dòng)員階段（2011年2-3月）。

1.建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善工作制度。成立省教育廳“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確工作任務(wù)和職責(zé)；建立廳領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系市（州），各職能處室對(duì)應(yīng)主管廳長(zhǎng)聯(lián)系市（州）開(kāi)展幫扶指導(dǎo)制度。

2.召開(kāi)教育系統(tǒng)兩基迎國(guó)檢會(huì)議。省教育廳召開(kāi)全省“兩基”迎國(guó)檢和義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作會(huì)議，部署教育系統(tǒng)迎國(guó)檢工作，開(kāi)展迎國(guó)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并啟動(dòng)全省義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作。

3.開(kāi)展全省督促檢查活動(dòng)和迎國(guó)檢宣傳工作。組織新聞媒體單位廣泛宣傳“兩基”國(guó)檢的重要意義，宣傳全省實(shí)施《義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)和“兩基”國(guó)檢的內(nèi)容、要求，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平的目標(biāo)任務(wù)、意義；全省鞏固“兩基”成果及迎國(guó)檢的工作舉措、工作進(jìn)展情況；宣傳“兩基”工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

(二)跟進(jìn)督查指導(dǎo)各市、州、縣自查整改階段（2011年2月—5月）。1.各市（州）及縣(市、區(qū))自查（2011年2月—4月）。省教育廳要跟進(jìn)幫助指導(dǎo)各市、州、縣排摸建檔，查漏補(bǔ)缺。2.省級(jí)檢查調(diào)研（2011年3—4月）。組織省審計(jì)、監(jiān)察、財(cái)政、發(fā)改、教育各成員單位組成檢查組對(duì)各市、州、縣達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行檢查調(diào)研，督促工作落實(shí)，形成省、市聯(lián)動(dòng)機(jī)制，完成調(diào)研報(bào)告，分析問(wèn)題，提出加強(qiáng)工作的意見(jiàn)。

3.縣級(jí)整改（2011年5月）。根據(jù)省、市（州）調(diào)研和復(fù)查報(bào)告提出的意見(jiàn)，指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）開(kāi)展整改工作。

（三）省級(jí)抽檢階段（2011年6月—7月）。

1.省級(jí)抽查。在各地自查的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)國(guó)家督導(dǎo)團(tuán)的部分專(zhuān)家與省上組織的政府督學(xué)和有關(guān)專(zhuān)家一起對(duì)各市、州和部分縣（市、區(qū)）“兩基”工作進(jìn)行抽查評(píng)估，評(píng)估結(jié)果及進(jìn)一步整改意見(jiàn)向省“國(guó)檢”領(lǐng)導(dǎo)小組書(shū)面報(bào)告。省“國(guó)檢”領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要對(duì)各市（州）、縣（市、區(qū)）查漏補(bǔ)缺情況進(jìn)行跟蹤督辦，及時(shí)總結(jié)工作中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作不力、問(wèn)題較大的市（州）、縣（市、區(qū)）予以通報(bào)批評(píng)并下發(fā)整改通知書(shū)，限期整改。

2.開(kāi)展對(duì)口支援和幫扶活動(dòng)。發(fā)動(dòng)省直各部門(mén)、企事業(yè)單位對(duì)口幫扶各縣（市、區(qū)）解決“兩基”迎國(guó)檢工作中的困難和問(wèn)題。各市（州）要全面承擔(dān)對(duì)所轄各縣（市、區(qū)）迎國(guó)檢工作的指導(dǎo)和幫助，協(xié)調(diào)市（州）、縣（市、區(qū)）及有關(guān)部門(mén)開(kāi)展幫扶和支援。

3.搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。省、市、縣按照國(guó)檢要求分別舉辦“兩基”業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)迎國(guó)檢的目標(biāo)、要求、工作任務(wù)、實(shí)施方案及檔案資料建設(shè)工作進(jìn)行全面培訓(xùn)。

（四）接受?chē)?guó)檢階段（2011年8月至國(guó)檢）。

1.2011年8月，邀請(qǐng)教育部和國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我省“兩基”工作進(jìn)行指導(dǎo)。2.2011年8月底，省政府向國(guó)家正式呈送國(guó)檢申請(qǐng)報(bào)告。3.抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固和提高，做好接受?chē)?guó)檢的全部準(zhǔn)備工作。

三、保障措施

（一）成立省教育廳兩基迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室

為了加強(qiáng)對(duì)全省教育系統(tǒng)“兩基”迎國(guó)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，省教育廳決定成立甘肅省教育廳“兩基”迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，其組成人員如下: 1.領(lǐng)導(dǎo)小組組成

組

長(zhǎng)：白繼忠

省教育廳廳長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：孫 杰

省教育廳黨組書(shū)記、副廳長(zhǎng)

陳保平

紀(jì)檢組長(zhǎng)、高校工委副書(shū)記、高校紀(jì)工委書(shū)記 旦智塔

省教育廳副廳長(zhǎng) 王

萍

省教育廳副廳長(zhǎng) 高永新

高校工委副書(shū)記 李貴富

省教育廳副廳長(zhǎng)（常務(wù)）蔡建明

省教育廳副廳長(zhǎng) 李

晶

省教育廳總督學(xué)（常務(wù)）2.辦公室組成: 主

任：李貴富

省教育廳副廳長(zhǎng) 副主任：李 晶

省教育廳總督學(xué)

成員：李春芮

省政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室主任 張興江

省教育廳辦公室主任 高云慶

省教育廳財(cái)務(wù)處處長(zhǎng) 趙

凱

省教育廳人事處處長(zhǎng) 陳繼宗

省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)

何金保

省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長(zhǎng) 劉玉泉

省教育廳高等教育處處長(zhǎng) 哈

登

省教育廳民族教育處處長(zhǎng) 賈

寧

省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng) 李慕堂

省教育廳師范教育處處長(zhǎng)

楊

堅(jiān)

省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長(zhǎng) 李含榮

省教育廳思想政治工作處處長(zhǎng) 王光亞

省教育廳語(yǔ)言文字管理處主任 丁光明

省教育廳國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng) 卜振中

省教育廳審計(jì)處處長(zhǎng) 王愛(ài)平

省教育廳監(jiān)察室主任 敏維奇

省教育廳政策法規(guī)處副處長(zhǎng) 魏

杰

省教育裝備辦公室主任 王

煒

省校辦產(chǎn)業(yè)管理辦公室主任 高仁杰

省教育廳機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心副主任 馬光榮

甘肅教育社社長(zhǎng) 楊曉健

省電化教育中心主任

（二）任務(wù)分解 1.廳領(lǐng)導(dǎo)包片聯(lián)系制度

“兩基”迎國(guó)檢施行廳領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的廳長(zhǎng)分工包片負(fù)責(zé)制，各主管廳長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)所包片市、州“兩基”迎國(guó)檢工作，協(xié)調(diào)有關(guān)方面幫助解決迎國(guó)檢過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，各業(yè)務(wù)處室、直屬單位、省屬高等院校在主管廳長(zhǎng)（總督）領(lǐng)導(dǎo)下做好具體的幫扶工作。廳領(lǐng)導(dǎo)包片市、州具體如下：

（1）白繼忠——總負(fù)責(zé)、總協(xié)調(diào)（2）孫

杰——總負(fù)責(zé)、總協(xié)調(diào)（3）陳保平——慶陽(yáng)市、平?jīng)鍪?/p>

（監(jiān)察室、審計(jì)處、發(fā)展規(guī)劃處、甘肅省高等學(xué)校招生辦公室、西北師范大學(xué)、隴東學(xué)院、甘肅聯(lián)合大學(xué)、蘭州工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校、甘肅廣播電視大學(xué)、甘肅銀行學(xué)校、甘肅省慶陽(yáng)林業(yè)學(xué)校）

（4）旦智塔——甘南州、臨夏州

（基教處、民教處、體藝處、甘肅省教育科學(xué)研究所、蘭州一中、甘肅省電化教育中心、蘭州理工大學(xué)、甘肅民族師范學(xué)院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西北師范大學(xué)知行學(xué)院、甘肅省財(cái)政學(xué)校、甘肅省藝術(shù)學(xué)校）

（5）王

萍——天水市、隴南市

（職教處、師范處、國(guó)際處、甘肅省高等教育自學(xué)考試辦公室、甘肅省高校后勤改革管理辦公室、蘭州交通大學(xué)、天水師范學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院、甘肅省廣播電視學(xué)校、甘肅省水利水電學(xué)校）

（6）高永新——張掖市、金昌市

（人事處、機(jī)關(guān)黨委、思政處、西北師范大學(xué)附屬中學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、河西學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院甘肅省經(jīng)濟(jì)學(xué)校、甘肅省財(cái)貿(mào)學(xué)校）

（7）李貴富——酒泉市、嘉峪關(guān)市

（財(cái)務(wù)處、政法處、語(yǔ)委辦、甘肅教育社、蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘭州商學(xué)院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院、甘肅省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、甘肅省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校）

（8）蔡建明——蘭州市、定西市（辦公室、科技處、甘肅省教育裝備辦公室、甘肅省職業(yè)技術(shù)教育中心、甘肅省保育院、甘肅省學(xué)生資助管理中心、甘肅中醫(yī)學(xué)院、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、甘肅省工商行政管理學(xué)校）

（9）李

晶——武威市、白銀市

（督導(dǎo)辦、高教處、省教材中心、甘肅省校辦產(chǎn)業(yè)管理辦公室、甘肅省教育國(guó)際交流與合作服務(wù)中心、甘肅政法學(xué)院、蘭州城市學(xué)院、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院、甘肅省農(nóng)墾中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、甘肅省理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）

2.工作職責(zé)和任務(wù)分解

根據(jù)省政府《甘肅省兩基迎國(guó)檢實(shí)施方案》（甘政辦發(fā)[2011]51號(hào)）任務(wù)中省教育廳承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，并結(jié)合各處室業(yè)務(wù)，現(xiàn)將具體任務(wù)分解如下：

（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作；會(huì)同有關(guān)部門(mén)收集、匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)、報(bào)表和有關(guān)資料。（辦公室、督導(dǎo)辦）

（2）督促各市州、縣市區(qū)采取積極措施，確保九年義務(wù)教育普及程度和掃除青壯年文盲等有關(guān)任務(wù)的達(dá)標(biāo)。（督導(dǎo)辦、基教處）

（3）負(fù)責(zé)中小學(xué)校管理工作；會(huì)同公安、司法、文化、衛(wèi)生、工商等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境的治理，確保中小學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故、傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件；會(huì)同發(fā)展改革、財(cái)政等部門(mén)規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。（思政處、基教處、體藝處、監(jiān)察室）

（4）負(fù)責(zé)教育質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)的監(jiān)控，督促中小學(xué)校全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依法規(guī)范辦學(xué)行為。（督導(dǎo)辦、基教處）

（5）調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（政策法規(guī)處、發(fā)展規(guī)劃處）（6）會(huì)同發(fā)展改革、財(cái)政等部門(mén)組織實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村初中校舍改造工程等教育項(xiàng)目和工程，進(jìn)一步改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。在2011年秋季開(kāi)學(xué)前消除中小學(xué)D級(jí)危房（承重結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足正常需求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危房）。（發(fā)展規(guī)劃處、財(cái)務(wù)處）

（7）管好用好教育經(jīng)費(fèi)，做好完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制及校園校產(chǎn)的摸底、登記等工作。理順義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制；負(fù)責(zé)“兩基”迎“國(guó)檢”工作所需經(jīng)費(fèi)的測(cè)算和申請(qǐng)；督促落實(shí)《甘肅省“兩基”迎“國(guó)檢”責(zé)任書(shū)》中承諾的經(jīng)費(fèi)，中小學(xué)辦學(xué)條件改善經(jīng)費(fèi)等。（財(cái)務(wù)處、省校辦產(chǎn)業(yè)管理辦公室）

6（8）會(huì)同省編辦、省財(cái)政廳按《甘肅省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和全省基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，重新核定并落實(shí)中小學(xué)教職工編制。負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)和代課教師的化解工作等。（人事處、師范處）

（9）負(fù)責(zé)義務(wù)教育普及程度的摸底調(diào)查和省、市、縣檔案重建等工作的全程跟進(jìn)、培訓(xùn)、督查、指導(dǎo)工作。（督導(dǎo)辦、基教處、民教處）

（10）負(fù)責(zé)民族地區(qū)義務(wù)教育普及程度的摸底調(diào)查和州、縣檔案重建等工作的督查、指導(dǎo)工作。（民教處、督導(dǎo)辦）

（11）負(fù)責(zé)掃除青壯年文盲的鞏固提高、摸底調(diào)查和建檔工作。（基教處）（12）負(fù)責(zé)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)儀器、音體美、衛(wèi)生等器材的摸底調(diào)查和經(jīng)費(fèi)籌措及裝備配備工作。（財(cái)務(wù)處、體藝處、省教育裝備辦公室）

（13）負(fù)責(zé)國(guó)家督查人員的過(guò)程督查和檢查評(píng)估人員的接待。負(fù)責(zé)“兩基”迎“國(guó)檢”的綜合協(xié)調(diào)工作；總體材料撰寫(xiě)和全省“兩基”迎“國(guó)檢”工作的宣傳報(bào)道。（辦公室、督導(dǎo)辦、甘肅教育社、省電化教育中心）

“兩基”迎國(guó)檢是2011年全省教育工作的重點(diǎn)任務(wù)，也是省教育廳的重點(diǎn)工作。各職能處室一定要按照各自承擔(dān)的任務(wù)，制定方案、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)達(dá)到“國(guó)檢”要求，確保我省“兩基”工作順利通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。

第四篇：山東省教育廳 關(guān)于印發(fā)

山東省教育廳 關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》的通知

時(shí)間：2011-12-31 09:06:42 來(lái)源：

作者：

魯教基字〔2007〕20 號(hào)

山東省教育廳 關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué) 管理基本規(guī)范（試行）》的通知

各市教育局：

為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家的法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，我們擬定了《山東省普 通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》），現(xiàn)印發(fā)給 你們，并就有關(guān)問(wèn)題通知如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，把《規(guī)范》要求落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面和各 個(gè)環(huán)節(jié) 全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的 核心任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重 要措施，是依法治教的必然要求。各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視，將 貫徹執(zhí)行《規(guī)范》作為全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的 大事來(lái)抓。各地、各中小學(xué)校要根據(jù)《規(guī)范》修訂和完善學(xué)校管理制 度，將《規(guī)范》要求落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。

二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，形成落實(shí)《規(guī)范》要求的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制 各級(jí)教育行政部門(mén)要制定落實(shí)《規(guī)范》的意見(jiàn)，定期、不定期對(duì) 中小學(xué)貫徹《規(guī)范》的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，把監(jiān)督檢查情況納入考核 的重要內(nèi)容，與評(píng)選教育工作示范縣（市、區(qū)）、教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、驗(yàn)收 規(guī)范化學(xué)校、個(gè)人評(píng)優(yōu)以及職務(wù)升降結(jié)合起來(lái)。市、縣（市、區(qū)）要-1-向社會(huì)公布監(jiān)督電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。各級(jí)政府 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要將貫徹落實(shí)《規(guī)范》要求作為綜合督導(dǎo)各地教育工 作尤其是素質(zhì)教育工作的重要指標(biāo)，定期、不定期組織專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，并 及時(shí)向社會(huì)公告評(píng)估督導(dǎo)結(jié)果。

三、加大處罰力度，及時(shí)制止各種違反《規(guī)范》要求的行為 各級(jí)教育行政部門(mén)要加大對(duì)教育違規(guī)行為的查處力度，對(duì)違反 《規(guī)范》的各種行為，要根據(jù)情節(jié)輕重分別給予學(xué)校通報(bào)批評(píng)、責(zé)令 整改、撤消先進(jìn)稱(chēng)號(hào)、取消評(píng)優(yōu)資格等處罰。對(duì)出現(xiàn)多個(gè)學(xué)校多次違 反《規(guī)范》行為的縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要撤消其上級(jí)教育行政部門(mén) 已經(jīng)頒發(fā)的各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，已經(jīng)被評(píng)估認(rèn)定為教育工作示范縣（市、區(qū)）的，建議省政府撤銷(xiāo)其稱(chēng)號(hào)。對(duì)因違反《規(guī)范》造成嚴(yán)重影響或 重大損失的，要追究學(xué)校負(fù)責(zé)人或直接責(zé)任人的責(zé)任，教育行政部門(mén) 可根據(jù)干部人事管理權(quán)限對(duì)相關(guān)責(zé)任人或建議對(duì)相關(guān)責(zé)任人給予相 應(yīng)處分。二○○七年十二月二十日-2-山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）

一、辦學(xué)方向 1.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科 學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī) 章，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以人為本，遵循教育規(guī) 律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定基 礎(chǔ)。

二、校務(wù)管理 2.實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘用制和崗位責(zé)任制。堅(jiān)持依法治校，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，民主管理學(xué)校。密切與家 庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)，讓家長(zhǎng)、社區(qū)代表參與學(xué) 校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。3.完善學(xué)校常規(guī)管理，制定符合法律法規(guī)要求、涵蓋學(xué)校全面工 作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章。建立健全各種管理檔 案。4.堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，為提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù)，為落實(shí) 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。注重教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為，按規(guī)定收費(fèi)。堅(jiān) 持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不舉辦“校中?！?不分 重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。未經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，不舉辦實(shí)驗(yàn)班。

三、德育管理 5.將德育工作作為素質(zhì)教育的首要任務(wù)，按照《中小學(xué)德育工作 規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā) 〔2004〕 號(hào)）8、-3-《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（中 發(fā)〔1999〕9 號(hào)）的要求，深入開(kāi)展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。6.健全德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，改進(jìn)德育工作方法，充分 利用校內(nèi)外德育資源，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué) 生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)效，克服形式主義。教師實(shí)行一崗 雙責(zé)，既教書(shū)又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把 德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。7.大力加強(qiáng)校園管理和校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化，營(yíng)造平安、文明、和諧校園 氛圍，使中小學(xué)成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生動(dòng)活潑、秩序井然的精 神文明建設(shè)基地。

四、教學(xué)管理 8.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展 教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程和課時(shí)。開(kāi)展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。因地制宜開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，形 成學(xué)校特色。9.高中學(xué)校要建立學(xué)生選課制度，為學(xué)生自主選課提供科學(xué)指 導(dǎo)。高中指導(dǎo)學(xué)生選擇發(fā)展方向不早于第二學(xué)年末，尊重、保障學(xué)生 通過(guò)選擇課程實(shí)現(xiàn)選擇發(fā)展方向和發(fā)展水平的權(quán)利，不強(qiáng)迫學(xué)生選擇 文、理或藝、體發(fā)展方向。10.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）小學(xué)不超過(guò) 6 小時(shí)，中學(xué)不超過(guò) 8 小時(shí)。晚間、雙休日和其他法 定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于 1 小時(shí)。睡眠時(shí)間義 務(wù)教育階段學(xué)生不少于 9 小時(shí)，高中不少于 8 小時(shí)。寄宿制學(xué)校學(xué)生 晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于 21 點(diǎn)，高中不晚于 22 點(diǎn)；早上統(tǒng)一起-4-床時(shí)間，初中不早于 7:00，高中不早于 6:30。義務(wù)教育階段走讀生 早上到校時(shí)間不早于 7:30，上課時(shí)間不早于 8:00。高中走讀生早上 到校時(shí)間不早于 7:00，上課時(shí)間不早于 7:30。積極開(kāi)展學(xué)生自主實(shí)踐性學(xué)習(xí)。學(xué)生自習(xí)時(shí)間不分配到學(xué)科。按 照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期組織學(xué)生到校上 課或集體補(bǔ)課，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。11.學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)實(shí)行總量控制。小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面 家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 書(shū)面作業(yè)每天不超過(guò) 1 小時(shí)；初中書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò) 1.5 小時(shí)；高 中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過(guò) 2 小時(shí)。提倡布置探究 性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。12.按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，改進(jìn)教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立 思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。每學(xué)年參加 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)生不少于 10 天，初中生不少于 20 天，高中 生不少于 30 天。13.實(shí)行校本教研制度，研究課程建設(shè)、課程實(shí)施和教育教學(xué)重 點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高課程計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量和單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)效率。鼓勵(lì) 教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充 分發(fā)表意見(jiàn)。建立各種業(yè)務(wù)檔案，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案材料在教育教學(xué)、教研科研中的重要作用。14.選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書(shū)目錄規(guī)定的教材。學(xué)校開(kāi)發(fā)課 程不編寫(xiě)和使用教材。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位 和個(gè)人推銷(xiāo)的省定教學(xué)用書(shū)目錄以外的書(shū)刊和音像制品。

五、學(xué)生管理-5-15.在教育行政部門(mén)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展招生工作。義務(wù)教育階段學(xué) 校堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，一律實(shí)行劃片招生，不舉行或變相舉行 選拔性考試。高中堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則，將初中學(xué)生綜合 素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考依據(jù)，引導(dǎo)初中全面實(shí)施素質(zhì) 教育。嚴(yán)格遵守國(guó)家和省關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不作違規(guī)招生宣 傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招收學(xué)生，不超出學(xué)校合理規(guī) 模招生。高中不違背“三限”政策招生，不采取不正當(dāng)手段招生，不 接收已按規(guī)定程序被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。16.認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立科學(xué)的 學(xué)生學(xué)籍管理制度，按照規(guī)定時(shí)間和要求注冊(cè)學(xué)籍，并及時(shí)組織注冊(cè) 信息的核對(duì)、勘誤工作。義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，立即向主 管部門(mén)報(bào)告，配合有關(guān)部門(mén)依法使其復(fù)學(xué)并做好有關(guān)工作。17.高中實(shí)行日常班和教學(xué)班雙重班級(jí)管理模式。日常班班主任 負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理、組織開(kāi)展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)定等工作；教學(xué)班任課 教師負(fù)責(zé)具體課程（模塊）學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)管理。18.嚴(yán)格控制班額。小學(xué)每個(gè)班級(jí)不超過(guò) 45 人，初中不超過(guò) 50 人；高中日常班班額以 50 人為宜，最多不超過(guò) 56 人；教學(xué)班參照日 常班班額和教師、教學(xué)場(chǎng)所情況合理安排。19.健全學(xué)生管理和學(xué)生自治組織，健全學(xué)生管理制度。以《中 小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生日常管 理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。積極支持學(xué)生開(kāi)展有意義的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理。20.建立學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，按規(guī)定 處理和幫助犯錯(cuò)誤的學(xué)生。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做深入細(xì)致的思想工作，努力幫助其認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。義務(wù)教育階段不開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍；高中不-6-輕易對(duì)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生做出勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍的決定。建立處 分學(xué)生的相關(guān)聽(tīng)證、申訴和復(fù)議等工作制度。21.認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策，建立家庭生活困難學(xué)生救 助制度，幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。建立健全家庭生活困難學(xué) 生救助檔案。

六、教師管理 22.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，加強(qiáng)教職工思 想道德建設(shè)，使廣大教師能夠遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人 師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)； 尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合 法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；不搞有償家教。23.執(zhí)行教職員工職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格制度，實(shí)行持證上崗。重視 教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，制定并落實(shí)教師和其他專(zhuān)業(yè)人員專(zhuān)業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī) 劃，促進(jìn)教師和其他專(zhuān)業(yè)人員教育觀念、專(zhuān)業(yè)理論和技能的不斷更新 和提高，組織教師進(jìn)修，開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。24.依法保障教師權(quán)益，不安排教師在法定休息日、節(jié)假日上課，不安排教師輔導(dǎo)學(xué)生晚自習(xí)。

七、評(píng)價(jià)管理 25.建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在中小學(xué)全面推行日常 考試無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相 結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，其中，初中學(xué)生實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展 目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng) 態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí) 行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制（一般為 A、B、C、D 四個(gè)等級(jí)）。初中實(shí)行學(xué)業(yè)考試制度和基礎(chǔ)性 發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)制度，學(xué)業(yè)考試成績(jī)和基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)作為學(xué)生-7-畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。嚴(yán)格考試管理，不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以 上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。26.高中按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)密組織學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng) 評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，客觀記錄、嚴(yán)格管理、及時(shí)上報(bào)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。中學(xué)建立誠(chéng)信制度、監(jiān)督舉報(bào)制度、評(píng)價(jià)結(jié)果公示和復(fù)議制度等學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)質(zhì)量保障制度，嚴(yán)肅查 處弄虛作假和不負(fù)責(zé)任的行為。嚴(yán)密組織初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試和高中學(xué) 生學(xué)業(yè)水平考試，不斷加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，認(rèn)真處理違紀(jì)、舞弊、作 弊工作人員和考生。中小學(xué)校、班級(jí)不允許以任何方式公布學(xué)生考試成績(jī)、按考試成 績(jī)給學(xué)生排名次等。27.建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平提高的科學(xué)的教師 評(píng)價(jià)體系，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師。堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元原 則，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和 工作實(shí)績(jī)等方面科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。28.在客觀分析學(xué)生情況下，評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量，綜合考查學(xué)生 完成課程標(biāo)準(zhǔn)要求的程度和所用時(shí)間兩個(gè)基本因素，不以考試成績(jī)給 教師排名次。實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制度的學(xué)校，不以考試成績(jī)或升學(xué)率高低 作為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。

八、財(cái)務(wù)管理 29.認(rèn)真貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué) 校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度。依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，如實(shí)提供財(cái)務(wù)資料。認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算，依法組織學(xué)校收入，合理安排各項(xiàng)支出。加強(qiáng)財(cái) 務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，提高教育經(jīng) 費(fèi)使用效益。-8-30.加強(qiáng)資產(chǎn)和校舍檔案管理。建立健全資產(chǎn)購(gòu)入、使用、報(bào)廢 等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責(zé)任。按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái) 產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、實(shí)相符。按有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求，對(duì)儀器、圖書(shū)、設(shè)備等進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)、編號(hào)、登記，定期定位存放，完善相關(guān) 防護(hù)、維修措施，確保各類(lèi)儀器、圖書(shū)、設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)。建立健全校舍檔案，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、繪圖規(guī)范。31.加強(qiáng)校舍和校園環(huán)境管理。按規(guī)定進(jìn)行校舍的建設(shè)和管理，未經(jīng)批準(zhǔn)不隨意改動(dòng)校舍結(jié)構(gòu)和用途，不隨意改建、擴(kuò)建、拆除、出 租、出借校舍。按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。建立健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，定期對(duì)校舍進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立 即采取應(yīng)急措施，同時(shí)向上級(jí)報(bào)告，爭(zhēng)取盡快徹底解除險(xiǎn)情。不使用 D 級(jí)危房。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和 綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量。

九、安全管理 32.根據(jù)國(guó)家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故 處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理 制度。建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。33.加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全； 組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)要有安全措施； 組織學(xué)生校外活動(dòng)有安全保障計(jì)劃。34.定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防 觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位，及時(shí) 消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。-9-35.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。建立學(xué) 生宿舍安全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任。使用校車(chē)法定手續(xù)完備，制定 并嚴(yán)格執(zhí)行校車(chē)管理制度。

十、衛(wèi)生管理 36.根據(jù)國(guó)家《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所 衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué) 校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。37.將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為衛(wèi)生工 作重點(diǎn)，全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理，提高學(xué)校飲食衛(wèi) 生自身管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。38.制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急 措施，一旦發(fā)生群體性傳染病和食物中毒事件，立即向上級(jí)主管部門(mén) 報(bào)告并按照應(yīng)急預(yù)案及時(shí)采取處置措施。39.高度重視健康教育工作，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中 小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》的要求，制定和實(shí)施健康教育、健康咨 詢(xún)工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使 學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。40.按照要求開(kāi)展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保學(xué)生食堂、宿舍、教 室和其他生活、教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，空氣、光照和學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求。-10

第五篇：甘肅省教育廳匯報(bào)材料2

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院依法治校工作匯報(bào)材料

甘肅省教育廳：

我院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)備案的一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等院校，隸屬于甘肅省工業(yè)和信息化委員會(huì)。學(xué)院是普通專(zhuān)科層次的高職院校，現(xiàn)有各類(lèi)在冊(cè)學(xué)生10200多人。

近年來(lái)，我院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)院工作大局，深入開(kāi)展法制宣傳教育，依法治校取得了顯著的效益。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，為依法治校工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到書(shū)記親自抓，院長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)具體抓，構(gòu)建黨、團(tuán)、工等部門(mén)分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。

2、健全規(guī)章制度。學(xué)院致力于在管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，對(duì)學(xué)院教學(xué)、學(xué)生管理、科研開(kāi)發(fā)、行政管理、后勤保障、消防安全等方面作出了明確規(guī)定，從制度上保證了各部門(mén)，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)院管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。

二、開(kāi)展法制教育，強(qiáng)化道德建設(shè)，全面提升師生員工的法制意識(shí)和道德水平。

1、加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化考核機(jī)制，全面提高教職員工依法從教的工作水平。學(xué)院緊緊圍繞教師職業(yè)道德的現(xiàn)狀，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《高等教育教師職業(yè)道德規(guī)范》，以增強(qiáng)教師事業(yè)心、責(zé)任感。建立和完善學(xué)院教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，把職業(yè)道德作為考核教師工作的主要內(nèi)容和職務(wù)聘用的重要依據(jù)。建立按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗的用人新機(jī)制，破除教師職務(wù)終身制。

2、拓寬教育渠道，改進(jìn)教育方式，在學(xué)生中開(kāi)展多種形式法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)院積極開(kāi)展 “五五”普法教育，利用“法制教育基地”對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，開(kāi)展法制教育“進(jìn)課堂”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等法律法規(guī)的基本常識(shí)，做到教材、課時(shí)、人員三落實(shí)。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，全面提高依法治校的工作實(shí)效。

1、落實(shí)教代會(huì)制度。學(xué)院充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主監(jiān)督作用，學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃，重大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)。中層干部通過(guò)競(jìng)聘演說(shuō)，教代會(huì)代表賦分，領(lǐng)導(dǎo)考察等程序上崗，增強(qiáng)了中層干部的工作責(zé)任心。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部定期向教代會(huì)述職，接受民意測(cè)評(píng)。

2、堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。班子成員每月都開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。班子內(nèi)部倡導(dǎo)民主作風(fēng)，少數(shù)服從多數(shù)。干部提拔任免程序，全員聘任制操作規(guī)程，職稱(chēng)復(fù)評(píng)等群眾普遍關(guān)心的敏感問(wèn)

題，因?yàn)橹v民主，走了群眾路線，受到絕大多數(shù)教師支持，處理得十分妥當(dāng)，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)院發(fā)展。

3、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)院堅(jiān)持通過(guò)公示欄、意見(jiàn)箱、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等向家長(zhǎng)、社會(huì)、師生公開(kāi)校務(wù)、收費(fèi)問(wèn)題。我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按要求公示，從未發(fā)生過(guò)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)等重大事項(xiàng)必經(jīng)過(guò)公示征詢(xún)意見(jiàn)一關(guān)，力圖做到“給師生、社會(huì)一個(gè)明白，給領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校一個(gè)清白”。

4、推行學(xué)院管理“三項(xiàng)制度”。學(xué)院從作風(fēng)建設(shè)入手，推行“三項(xiàng)制度”。一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子周例會(huì)制度。二是實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)值周制度。三是院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系系部、中層干部包班、兩級(jí)干部當(dāng)班主任、班主任跟班制度。通過(guò)三項(xiàng)制度的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。

四、狠抓安全管理，營(yíng)造育人環(huán)境，探索校園周邊綜合治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。

1、以防為主，防消結(jié)合，加強(qiáng)安全防范工作。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，及時(shí)進(jìn)行消防檢查，對(duì)查出的火災(zāi)隱患及時(shí)整改。近三年來(lái)，學(xué)院的先后投入近200萬(wàn)元資金增購(gòu)消防器材，安裝監(jiān)控設(shè)施，改善消防環(huán)境，使人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合，為師生了營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、創(chuàng)新模式，強(qiáng)化措施、做好學(xué)生日常管理。在學(xué)生管理方面學(xué)院堅(jiān)持做到“突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、及時(shí)排查、消除隱患，全面開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理工作”。每周對(duì)學(xué)生宿舍樓進(jìn)行檢查，利用學(xué)生

上課時(shí)間，值班老師深入學(xué)生宿舍，查管制刀具，查電熱毯、電爐子、電熱水器等易引起安全隱患的電器，從源頭上保障了學(xué)生的安全。

3、橫向到邊，縱向到底，探索校園周邊綜合治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)院及時(shí)分析并通報(bào)學(xué)校及周邊治安形勢(shì)和整治工作情況，針對(duì)學(xué)校及周邊治安中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，研究解決對(duì)策。完善學(xué)校及周邊治安綜合治理工作長(zhǎng)效機(jī)制，全力維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。

五、存在的問(wèn)題及建議

我院依法治校工作取得了顯著成績(jī)，但也存在一些不足。例如：進(jìn)一步理順學(xué)校與政府之間的法律關(guān)系、學(xué)校與教師之間的法律關(guān)系、學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系；學(xué)院周?chē)h(huán)境復(fù)雜，為了給學(xué)院創(chuàng)造一個(gè)良好的辦學(xué)環(huán)境，學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)和當(dāng)?shù)毓病⒐ど?、交通等部門(mén)協(xié)作，共同努力為學(xué)院創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的教育環(huán)境；進(jìn)一步提高教職工的整體法律素質(zhì)；進(jìn)一步完善學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。

隨著高等教育制度的改革，對(duì)依法治校工作會(huì)提出新的要求，我們將在今后的工作中進(jìn)一步深刻認(rèn)知依法治校的內(nèi)涵。不斷完善和提高我院的依法治校工作，使得我院的依法治校工作再上新的臺(tái)階。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二〇一二年四月六日