第一篇：東馬坊中心小學市文明單位創(chuàng)建規(guī)劃范文

東馬坊中心小學市文明單位創(chuàng)建規(guī)劃

文明單位是單位形象的標志，精神文明建設是推進學校發(fā)展的重要保障，歷年來，我校堅持“以學生發(fā)展為本”的理念辦學，多次成功創(chuàng)建“金湖縣文明單位”。我們將繼續(xù)提升精神文明建設的創(chuàng)建水平，不斷提高全校教教職員工的學生的思想道德素質(zhì)、科學文化水平，增強規(guī)范管理的民主法制意識，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，全力構建和諧校園。根據(jù)創(chuàng)建文明單位的標準和要求，結合我校實際，特制定2015-2017年創(chuàng)建市“文明單位”規(guī)劃。

一、指導思想

堅持以黨的十八大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以思想道德建設為核心，堅持“以德立校，依法治?！?，緊緊圍繞學校教育教學管理工作，加強科學管理，推進隊伍建設，不斷增強學校服務學生、服務家長、服務社會的職能，努力建設人民滿意的學校。

二、創(chuàng)建目標

從精致化管理著手，力爭鞏固已經(jīng)取得的文明單位創(chuàng)建成果，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，倡導顧全大局、精誠團結的協(xié)作精神，進一步提升學校精神文明建設水平，為繼續(xù)爭創(chuàng)文明單位打好基礎。經(jīng)行政會議討論，教代會通過，一致同意學校申報“2015-2017年度孝感市文明單位”。

三、主要工作

1．加強思想道德建設，提高教職員工的文明素質(zhì)。在教職員工中開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領的教育；深入研讀中共中央有關科學發(fā)展觀的重要文件和論述，引導師生員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，堅持開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文明程度；在師生員工中倡導助人為樂、關心學生、服務社會、奉獻愛心的精神；繼續(xù)建立各類志愿者隊伍，開展“學雷鋒”活動和結對幫困、便民利民等服務。

2．加強加強班子建設與民主管理。領導班子黨員干部身先士卒，堅持講學習、講政治、講正氣，努力實踐科學發(fā)展觀。努力提高解決學校深入改革和發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種矛盾的能力，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成學校黨、政、工既分工又協(xié)作的整體合力。勤政廉潔，保持優(yōu)良的工作作風，重視文明創(chuàng)建工作，做兩個文明建設的帶頭人。進一步完善教代會制度，堅持校務公開，完善民主管理的制度。領導班子團結協(xié)作、以身作則、勤政廉政，密切聯(lián)系群眾，關心教職工的工作、學習、生活，保障教職工的合法權益，構建和諧的人際關系。

3．加強黨員隊伍建設。組織全體黨員深入開展“三嚴三實”的主題教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺在政治上與黨中央保持高度一致；牢記黨的宗旨，牢固樹立服務意識，全心全意為學生服務，做廉潔奉公的模范；帶頭倡導高尚情操，樹立良好的職業(yè)道德，做抵制行業(yè)不正之風的模范；刻苦鉆研業(yè)務，努力成為教育、教學能手。通過健全和完善“黨員責任區(qū)工作制度”，努力鍛造保德黨員三個品牌：即“在師德風范上樹一面旗幟，在教學業(yè)務上創(chuàng)一塊牌子，在行動規(guī)范上做一個樣子，”凸現(xiàn)黨員的榜樣作用。黨組織抓好入黨積極分子教育培養(yǎng)工作，做好新形勢下的發(fā)展黨員工作，實施好“光榮與夢想”入黨積極分子培養(yǎng)教育工程。通過開展“凝聚力工程”，努力做到凝聚黨員，增強吸引力；凝聚群眾，增強感召力；凝聚社會，增強影響力，提升學校辦學水平。

4．強化師資隊伍建設，扎實有效地抓好校本培訓，提高在職教師的學歷、學位層次和適應新課程、實施素質(zhì)教育的能力。建立一支有能力落實現(xiàn)代素質(zhì)教育觀的師資隊伍，努力營造一個人際關系和諧、學術氛圍濃厚、探索精神昂揚的教師群體。為學校發(fā)展增添動力。做好青年教師的專業(yè)拔高工作和學科骨干教師的引領帶動工作，結合市、縣教育局統(tǒng)一安排，認真組織對教師的“遠程教育培訓”，教研組、班主任專項培訓工作，提高教育教學水平和學生管理水平。

5．以增效提質(zhì)為核心，進一步提高學校的教學質(zhì)量。堅持“以生為本，為學而教；以學定教，先學后教；少講多練、精講精練；因材施教，循循善誘”的原則，通過開展集體備課活動和公開教學周的賽課活動，優(yōu)化設計課堂教學過程，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，提高學業(yè)考試的合格率和優(yōu)良率。

6．加強校園文化建設，形成濃厚學習風氣。根據(jù)學校三年規(guī)劃的讀書要求，加強班組、全校性的學習，形成學習制度，深入開展讀書學習活動，努力創(chuàng)建學習型單位。建立和完善與新課改相適應的現(xiàn)代學校管理文化體系，建立師生發(fā)展性評價機制，推動學校的持續(xù)發(fā)展，努力提升學校的核心競爭力。積極開展鄉(xiāng)村少年宮活動，舉辦讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、校園開放日、畢業(yè)典禮等活動；開展研究性學習和各類社團活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力；組織教職員工開展形式多樣的崗位練兵、技能培訓、才藝展示，不斷提高教師的綜合素質(zhì)；倡導科學文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動，無“黃賭毒”、邪教活動等丑惡現(xiàn)象，全力打造人文校園、和諧校園、文明校園，努力提升學校的辦學綜合實力和校園文化品位。

7.圍繞立德樹人根本任務，突出“我的中國夢”學習教育主題，充分運用“我們的節(jié)日”這個載體，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。抓住春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日以及“六一”、“七一”、“十一”等重要時間節(jié)點，深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，組織開展未成年人喜聞樂見的主題實踐活動，講好歷史故事、革命故事、改革開放故事和身邊故事，引導未成年人繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，自覺把個人夢想與中國夢聯(lián)系起來，把個人成長進步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系起來，講道德、尊道德、守道德，培養(yǎng)愛學習、愛勞動、愛祖國的美好情感，從小立志做有道德的人、做文明有禮的人，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

四、創(chuàng)建措施

1．統(tǒng)一認識，加強領導

進一步完善“黨政一把手親自抓”的文明創(chuàng)建領導機構，建立學校文明單位創(chuàng)建工作網(wǎng)絡，由潘建校長任創(chuàng)建領導小組組長，陳龍校長任工作小組組長，具體分管文明創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實。同時，建立文明創(chuàng)建責任追究制，提高領導成員對分管工作中開展文明創(chuàng)建的責任感和使命感。

2．精心組織，全員創(chuàng)建

創(chuàng)建文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內(nèi)容很廣，標準很高，工作量很大。創(chuàng)建工作領導小組要認真策劃，精心組織開展文明創(chuàng)建活動。全體師生員工要把創(chuàng)建工作與本部門工作、本班級工作，與平安和諧校園建設工作，與行為規(guī)范示范校建設工作，與平安校園、與學習型學校、綠色學校建設等工作緊密聯(lián)系起來，在校園內(nèi)形成全面發(fā)動、全程參與、全員創(chuàng)建的濃厚創(chuàng)建氛圍，并形成“全校上下齊努力，眾志成城搞創(chuàng)建”的生動活潑的局面，以達到互相推動，共同促進的目的。

3．明確責任，認真落實

要根據(jù)創(chuàng)建工作要求，制定目標責任制，將所有創(chuàng)建指標逐項細化，明確責任主體，做到處室有責任，事事有人管，不斷增強創(chuàng)建工作的針對性和有效性。有關處室要根據(jù)創(chuàng)建辦分解的工作任務，落實到人，確保各項目標按創(chuàng)建工作計劃完成。要切實抓好有關資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時整理文明創(chuàng)建工作臺帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標準化，以達到市文明單位的規(guī)范要求。

應城市東馬坊中心小學

2012年5月

應城市東馬坊中心小學2015年創(chuàng)建文明單位工作計劃

為進一步加強學校精神文明建設，樹立學校良好的文明形象，促進學校更好地發(fā)展，學校黨支部、校長室研究決定，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展市文明單位創(chuàng)建活動?，F(xiàn)制訂如下計劃：

一、指導思想

以 “十八大”精神為指導，全面貫徹落實省、市教育工作會議精神，認真實施省、市有關文明單位考核標準，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高師生文明素質(zhì)，提升學校文明程度，進一步完善學校基礎設施建設，切實加強學校精神文明建設，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平，進一步推動教育教學的改革和發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標

1、創(chuàng)市級文明單位，爭創(chuàng)省級文明單位;

2、教育教學質(zhì)量超過市直同類學校，辦學規(guī)模進一步擴大;

3、無師生違法犯罪，無校園安全責任事故;師生基礎文明素質(zhì)不斷提高，自覺遵守社會公德。

三、具體措施

(一)切實加強思想建設，更新觀念，努力適應新的教育形勢。

1、積極加強黨支部建設。利用黨課、黨員學習日等形式，組織廣大黨員開展學習有關理論政策，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng);繼續(xù)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動，促進黨員同志特別是黨員干部在黨風廉政建設、師德師風建設和文明單位創(chuàng)建等各項活動中充分發(fā)揮模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部在學校工作中戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、加強學習，不斷提高思想認識。本年度，學校將組織教職工學習“全會”精神，深入貫徹中共中央、國務院關于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現(xiàn)代化建設中極其重要的戰(zhàn)略地位。我們要通過學習，進一步明確實施素質(zhì)教育的目的、內(nèi)涵、范圍和重點，明確實施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，把對素質(zhì)教育的認識提高到一個嶄新的水平。

3、學習并掌握教育法律法規(guī)和方針政策，增強依法治教的自覺性。

本年度，學校擬組織全體教職工繼續(xù)深入學習國家先后頒布的一系列教育法律和法規(guī)和政策，規(guī)范學校管理，加強管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結合實際情況，學校將在本學年建立依法治教責任制、校務公開制，使各項工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，真正以愛崗、敬業(yè)、樂教的實際行動履行教書育人的神圣職責。同時，學校還將進一步關心特困生的學習，對父母因下崗、家境窘迫的學生，要按《義務教育法》的要求，對他們的有關費用該減免的減免，該全免的全免，并從收入中拿出專項資金來解決這部分學生的困難，保證學校不出現(xiàn)因經(jīng)濟困難而使學生失學的現(xiàn)象。

4、切實加強教師隊伍的建設，提高教師整體素質(zhì)。

(1)強化職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)。為了提高師德修養(yǎng)，學校將著力實施凝聚力工程，充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用，建立寬松和諧的工作環(huán)境。引導全校教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。加強職業(yè)道德的督查，要通過教師自查、同事互評、學生及家長參與等多種方式和途徑，認真排查分析存在問題，認真落實整改措施。完善教職工工作考核機制，把教師職業(yè)道德教育作為教師工作考核的重要內(nèi)容，對師德水平差，不能履行教書育人職責的教師要采取有力措施，努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

(2)加強業(yè)務進修，發(fā)揮骨干教師的作用。要根據(jù)學校制訂的《教師進修暫行規(guī)定》，積極鼓勵教師參加業(yè)務進修，大力培養(yǎng)青年骨干教師，新教結對，為青年教師壓擔子、搭臺子、引路子、創(chuàng)牌子，引入可操作性強的激勵投機，通過“新秀杯”等競賽手段，培養(yǎng)一批校級教學能手，逐步形成人人爭上游，個個比貢獻的良好風氣。

(3)加強現(xiàn)代化教學技術的培訓，不斷引進現(xiàn)代化的教學技術。要充分管好、用好微機房、語音室，有計劃地培訓教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現(xiàn)代化教學媒體的使用方法，從而最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體的作用。

(二)全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教學教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。以實際行動糾正“為應試而教，為應試而學”的應試教育思想，堅決克服用“一個模子”來培養(yǎng)人才的傾向，確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

2、堅持德育為首，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(1)切實研究，改進德育工作的內(nèi)容與方法，提高德育的針對性、實效性。學校要認真貫徹《中學德育大綱》、《德育常規(guī)工作基本要求二十條》，按照“從小”、“就近”、“求實”、“搞活”四原則，切實有效在開展德育工作。學校要根據(jù)學生的認識規(guī)律，根據(jù)學生身心發(fā)展和思想生活實際制訂方案。在內(nèi)容上初中要國情教育，法制教育，紀律教育和品格修養(yǎng)，學校要做到“三愛”：愛祖國、愛學校、愛集體：“三敬”：尊敬老師、孝敬父母、敬重他人;“三嚴”：紀律嚴明、校風嚴正、禮儀嚴肅;要引導學生關注自然環(huán)境和社會經(jīng)濟，加強對學生的艱苦樸素教育，勞動教育;切實開展心理健康教育，增強學生承受挫折，克服困難的能力，形成健全的人格;加強對學生科學世界觀教育，抵制各種封建迷信的活動、腐朽的思想文化對青少年的毒害;開設校本課程，組織學生參觀科普展等活動、培養(yǎng)學生正確的世界觀。要以常規(guī)教育為切入點，強化學生日常行為規(guī)范，公民道德規(guī)范教育，從小事、從學生身邊事抓起，增強教育的針對性，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。

在方法上，講究多樣性，避免簡單化、程式化、成人化，追求效果，學校要充分利用各種宣傳工具，結合重大節(jié)日重大活動，全力營造德育氛圍。要通過升旗儀式，通過校園文化藝術周，通過組織征文、演講、知識競賽，班會觀摩等活動，增強教育的直觀性、形象性。

2015年1月

東馬坊中心小學創(chuàng)建文明單位領導小組名單

為進一步明確創(chuàng)建教育系統(tǒng)文明行業(yè)工作的目標和任務，扎實有效地開展創(chuàng)建活動，決定成立金湖縣戴樓鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建文明單位領導小組。領導小組人員組成如下：

組 長：潘 建

副組長：陳 龍 徐春霞

成 員：黃桂林 張順平凌 燕

朱海燕 張來得 丁玉鋒

金湖縣戴樓鎮(zhèn)中心小學2014、6

戴樓鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建市文明單位領導小組職責 作者： 發(fā)布于：2015-7-20 17:27:30 點擊量：1

戴樓鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建市文明單位領導小組職責

為進一步明確創(chuàng)建市文明單位的目標和任務，協(xié)調(diào)合作、扎實有效地開展創(chuàng)建活動，結合教育工作實際，特安排領導小組成員工作任務如下： 潘 建：負責全校創(chuàng)建文明單位工作總領導。

陳 龍：負責教育條線創(chuàng)建文明單位活動的策劃、組織工作。

徐春霞：負責創(chuàng)建活動資料的收集、整理、總結工作，及時上報上級相關資料。張順平：負責學校創(chuàng)建活動網(wǎng)站專欄的設置、更新工作。

凌 燕：負責工會、婦聯(lián)條線創(chuàng)建文明單位活動的策劃、組織工作。丁玉鋒：負責后勤、綜治安全條線創(chuàng)建文明單位活動的策劃、組織工作。朱海燕：負責藝體教育、德育、家長工作中創(chuàng)建活動的策劃、組織工作 黃桂林、張來得：負責各自教研組創(chuàng)建文明單位活動的策劃、組織工作。以上各成員互相協(xié)作，除組織日常培訓、學習外，每學期開展不少于一次相關的活動，共同為提高全校教職員工的文明素養(yǎng)努力，為戴樓中心小學爭創(chuàng)市文明單位貢獻力量。金湖縣戴樓鎮(zhèn)中心小學

金湖縣戴樓鎮(zhèn)中心小學黨政干部廉政制度 作者： 發(fā)布于：2015-7-20 18:21:31 點擊量：1

金湖縣戴樓鎮(zhèn)中心小學黨政干部廉政制度

1.黨政干部必須時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉潔奉公，遵紀守法，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕。

2.學校黨政一把手對本單位黨風廉政建設負總責，其他領導在分管的工作范圍內(nèi)負責。年度內(nèi)至少召開一次班子會專題研究、分析本部門黨風廉政建設工作。3.建立學校廉政目標責任制。

4.認真組織黨員學習上級有關黨風廉政建設的文件及規(guī)定，并把個人黨風廉政情況列為黨內(nèi)民主生活會的重要內(nèi)容，年度內(nèi)至少召開一次黨風廉政專題民主生活會。

5.學校領導、教職工在招生、轉學、升學等工作中嚴禁利用工作之便搞錢權交易，謀取個人和小團體私利，堅決做到不貪污、不行賄受賄、不收禮、不吃請，按政策秉公辦事。

6.黨政干部在公務活動中，不得贈送和接受禮品。對贈送給個人而難以謝絕的禮品，必須上交學校。在對外活動中，不得以任何名義、任何方式，向外單位索要禮品。7.學校在執(zhí)行政策和研究決定與群眾利益有關的重大問題上，要增加公開性，提高透明度，堅持公開辦事制度，公布辦事結果，接受群眾監(jiān)督。金湖縣戴樓中心小學 2012、6

第二篇：馬牧池鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)建文明單位規(guī)劃

馬牧池鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)建文明單位規(guī)劃

（2009-2012）

為了加強我校精神文明建設，全面貫徹落實《臨沂市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》，促進學校各項工作全面提高，教職工文明素質(zhì)全面提升。特制定創(chuàng)建規(guī)劃如下：

一、創(chuàng)建基礎

在創(chuàng)建過程中，學校突出共建共享、突出過程推進、突出社區(qū)互動，注重文明和諧校園創(chuàng)建的組織領導、群眾參與和資料積累，形成學校文明和諧校園創(chuàng)建的工作體系。并在完善基礎性工作的同時，關注教師差異，打造教師學習共同體，營造團隊互助合作的氛圍，促進教師專業(yè)化成長，形成創(chuàng)建特色。在新一輪文明和諧校園的創(chuàng)建工作中，學校將繼續(xù)打造北小特色教師團隊，促進學校小班化教育的內(nèi)涵發(fā)展，形成學校文明和諧校園的創(chuàng)建品牌。

二、創(chuàng)建目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞打造經(jīng)典黃浦精品教育的工作目標，對照《山東省普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測評指標體系》的要求，以社會主義核心價值體系建設為根本，以迎世博為契機，積極開展文明創(chuàng)建活動，落實三個突出，形成創(chuàng)建特色，全面提升師生的文明素養(yǎng)，全面提高辦學質(zhì)量，繼續(xù)創(chuàng)建2009—2012臨沂市文明單位，切實把學校精神文明建設提高到一個新的水平。

三、創(chuàng)建任務

㈠加強思想道德建設，全面提升師生素養(yǎng)

⒈加強思想政治工作，將創(chuàng)建文明單位工作擺在各項工作的首位，努力營造創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。繼續(xù)學習《臨沂市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》和《山東省普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測評指標體系》，進一步提高認識，形成共識，切實提高師生整體素質(zhì)及學校文明程度。

⒉加強教師師德教育，開展形式多樣的師德教育活動，完善學校教師行為規(guī)范要求。認真學習市教委關于貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的若干意見的要求，在教師中弘揚崇高師德，倡導敬業(yè)愛崗，無私奉獻精神，樹立教書育人，為人師表形象，切實提高教師的育德意識和育德能力。

⒊加強學生德育教育，以“兩綱”教育作為德育工作的主要抓手，精心組織實施以愛國主義為重點，以民族精神教育為主旋律，以生命

健康教育為支撐的各項德育活動。發(fā)揮少先隊自主性組織的作用，開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和訓練，發(fā)揮山東省學生行為規(guī)范示范校的輻射作用。

㈡加強黨的組織建設，提高干部管理能力

⒈加強領導班子成員自身建設。堅持中心組理論學習制度，創(chuàng)新學習載體。以課題引領，強化學習力度；從問題出發(fā)，強化問題意識，從而提高學習有效性，保持學習鮮活性。把學校領導團隊建設成為一支團結、廉政、高效的領導集體。

⒉加強黨員隊伍自身建設。堅持“三會一課”等制度，落實黨員經(jīng)常性教育的長效機制。組織黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，真正做到黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。

⒊加強黨員干部黨風廉政建設。學習貫徹《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》，開展反腐倡廉的教育，落實民主生活會的制度。以誠信為重點，敬業(yè)愛崗，規(guī)范收費，進一步推進行風建設。

㈢加強教師隊伍建設,深化學校內(nèi)涵發(fā)展

⒈組織開展教職工讀書活動。根據(jù)臨沂市“職工素質(zhì)工程推進會”的工作要求，認真組織教工開展讀書活動。做到活動有方案，啟動有儀式，結束有總結。力求形式多樣，內(nèi)容豐富，學有感悟，形成北小教工讀書活動長效機制。

⒉組織開展文明班組創(chuàng)建活動。學校是有教師和學生個體組成一個個班級和一個個組室，只有人人行動起來，個個爭創(chuàng)文明，才能推動和諧文明校園的創(chuàng)建。學校開展溫馨教室和溫馨班組建設，修訂班組文明公約，班級文明公約，改善美化學習工作環(huán)境，增強創(chuàng)建意識，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)文明班組和文明班級。

⒊提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。分析教師隊伍現(xiàn)狀，制訂教師自我發(fā)展規(guī)劃，健全教師培養(yǎng)發(fā)展的管理機制。做好新一輪骨干教師的評選工作，繼續(xù)抓好班主任、骨干教師、青年教師的隊伍建設。加強校本研修，做好教工崗位技能培訓，提高教師整體素質(zhì)。

⒋關注差異提高辦學績效。繼續(xù)深化小班化教育特色，關注學生差異，提供導學服務，提高課堂教學的有效性。規(guī)范教學流程管理，落實課程計劃，加強教研組建設，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量。

⒌完善民主管理依法治校。繼續(xù)推進“校務公開”，完善學校內(nèi)部人事制度管理，健全校內(nèi)各項規(guī)章。推行教代會制度，涉及學校改革發(fā)展、師生切身利益的重大問題均有教代會討論，實行民主管理，科學決策，依法治校。

㈣加強校園文化建設，創(chuàng)造師生幸福人生

⒈以學校精神提升學校文化內(nèi)涵。繼續(xù)做好校園文化環(huán)境的布置，做好校園網(wǎng)、“馨樂園”校報等軟環(huán)境的建設，做好工會組室溫馨環(huán)境的創(chuàng)設，做好班級文化建設和溫馨小報的制作，內(nèi)外兼修，提升文化內(nèi)涵。

⒉以豐富活動提升教師幸福指數(shù)。結合形勢教育，開展歌詠比賽、禮儀教育；結合讀書活動，開展讀書交流會、知識競賽；結合工會活動，開展教工運動會、家屬聯(lián)誼會。豐富教職工的校園群眾活動，緩解工作壓力，克服職業(yè)倦怠，提升教師工作幸福指數(shù)。

⒊以多彩活動豐富學生校園生活。學校舉辦具有校本特色的科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動，開展道德實踐主題系列活動。豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生個性特長，訓練學生文明禮儀，寓教于樂，提升學生幸福指數(shù)。

㈤參與社會公益活動，學校社會良性互動

⒈教師與家長加強溝通聯(lián)系。學校通過家?；悠脚_和校園開放日活動，密切家校聯(lián)系，加強與家長的溝通，發(fā)揮學校和家長雙向育人作用。

⒉師生參與志愿者服務活動。結合迎世博活動，學校組織師生參加各類志愿者活動。在活動中，奉獻愛心，不斷提升師生的綜合素質(zhì)。

⒊學校做好社區(qū)共建工作。學校利用社會資源來豐富學校教育資源，加強學校自身建設。學校資源與社區(qū)共享，開放場地為社區(qū)服務，提供師資為社區(qū)服務。學校定期召開學校社區(qū)委員會工作會議，互通信息，加強合作共建，不斷提高辦學效益，辦人民滿意的教育。

四、創(chuàng)建措施

㈠健全組織，加強領導。成立學校精神文明建設領導小組，認真落實黨支部統(tǒng)一領導，建立黨政工齊抓共管，部門協(xié)調(diào)組織，分工配合的組織領導體制。

㈡完善機制，規(guī)范運作。把精神文明建設工作納入領導班子議事日程。注重創(chuàng)建過程，完善單位自查、及時總結新經(jīng)驗，研究新問題，提高創(chuàng)建工作水平，深入開展學校精神文明建設。

五、創(chuàng)建步驟

㈠申報階段（2009年6月）

成立學校精神文明建設領導小組，學習《山東省普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測評指標體系》，談論制定文明創(chuàng)建規(guī)劃，上報教育局黨工委。

㈡創(chuàng)建階段（2009年7月—2010年10月）

創(chuàng)建之初，召開全體職工參加的創(chuàng)建動員大會。引導廣大干部職工正確認識意義、目標措施和基本理念，從思想上形成統(tǒng)一認識，在行動上自覺參與，積極營造精神文明建設的良好氛圍。創(chuàng)建期間，按照規(guī)劃制定的主要任務，全方位開展創(chuàng)建活動。落實目標管理，建立相應的臺帳，做到集體討論，統(tǒng)一認識，民主決策，分工落實。學校從實踐落實科學發(fā)展觀的高度，進一步增強文明和諧創(chuàng)建意識，努力培育創(chuàng)建工作新的增長點，把學校文明單位創(chuàng)建活動作為促進教育發(fā)展的重要措施，成為提高師生素質(zhì)和學校文明程度的重要舉措，把創(chuàng)建任務真正落到實處。

㈢總結階段（2010年11月—2010年12月）

校內(nèi)組織自查，認真做好創(chuàng)建材料的整理匯總，書面完成創(chuàng)建自評報告。接受教育局黨工委的考核驗收。

學校將在和諧溫馨的氛圍中，深化辦學特色，體現(xiàn)學校個性。關注教師差異，凸現(xiàn)以教師發(fā)展為本的理念，促進教師個體的成長。關注學生差異，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力，促進學生個體的成長?！鞍褜W校辦成師生共同成長的樂園”，以文化自覺促進教育創(chuàng)新，促進學校教育的可持續(xù)發(fā)展。

第三篇：依汶中心小學創(chuàng)建文明單位規(guī)劃

依汶中心小學創(chuàng)建文明單位規(guī)劃及方案

（2012 ）

為了加強我校精神文明建設，全面貫徹落實《臨沂市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》，促進學校各項工作全面提高，教職工文明素質(zhì)全面提升。特制定創(chuàng)建規(guī)劃如下：

一、創(chuàng)建基礎 在創(chuàng)建過程中，學校突出共建共享、突出過程推進、突出社區(qū)互動，注重文明和諧校園創(chuàng)建的組織領導、群眾參與和資料積累，形成 學校文明和諧校園創(chuàng)建的工作體系。并在完善基礎性工作的同時，關注教師差異，打造教師學習共同體，營造團隊互助合作的氛圍，促進教師專業(yè)化成長，形成創(chuàng)建特色。在新一輪文明和諧校園的創(chuàng)建工作中，學校將繼續(xù)打造將軍小學特色教師團隊，促進學校小班化教育的內(nèi)涵發(fā)展，形成學校文明和諧校園的創(chuàng)建品牌。

二、創(chuàng)建目標 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞打造經(jīng)典精品教育的工作目標，對照《山東省普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測評指標體系》的要求，以社會主義核心價值體系建設為根本，以迎十八大為契機，積極開展文明創(chuàng)建活動，落實三個突出，形成創(chuàng)建特色，全面提升師生的文明素養(yǎng)，全面提高辦學質(zhì)量，繼續(xù)創(chuàng)建2012文明單位，切實把學校精神文明建設提高到一個新的水平。

三、創(chuàng)建任務

（一）、加強思想道德建設，全面提升師生素養(yǎng) ⒈加強思想政治工作，將創(chuàng)建文明單位工作擺在各項工作的首位，努力營造創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。繼續(xù)學習《臨沂市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》和《山東省普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測評指標體系》，進一步提高認識，形成共識，切實提高師生整體素質(zhì)及學校文明程度。⒉加強教師師德教育，開展形式多樣的師德教育活動，完善學校教師行為規(guī)范要求。認真學習市教委關于貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的若干意見的要求，在教師中弘揚崇高師德，倡導敬業(yè)愛崗，無私奉獻精神，樹立教書育人，為人師表形象，切實提高教師的育德意識和育德能力。⒊加強學生德育教育，以“兩綱”教育作為德育工作的主要抓手，精心組織實施以愛國主義為重點，以民族精神教育為主旋律，以生命健康教育為支撐的各項德育活動。發(fā)揮少先隊自主性組織的作用，開 展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和訓練，發(fā)揮山東省學生行為規(guī)范示范校的 輻射作用。

（二）、加強黨的組織建設，提高干部管理能力 ⒈加強領導班子成員自身建設。堅持中心組理論學習制度，創(chuàng)新 學習載體。以課題引領，強化學習力度；從問題出發(fā)，強化問題意識，從而提高學習有效性，保持學習鮮活性。把學校領導團隊建設成為一 支團結、廉政、高效的領導集體。⒉加強黨員隊伍自身建設。堅持“三會一課”等制度，落實黨員經(jīng) 常性教育的長效機制。組織黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，真正做到黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。⒊加強黨員干部黨風廉政建設。學習貫徹《建立健全懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃》，開展反腐倡廉的教育，落實民主生活會的制度。以誠信為重點，敬業(yè)愛崗，規(guī)范收費，進一步推進行風建設。

（三）、加強教師隊伍建設,深化學校內(nèi)涵發(fā)展

1、組織開展教職工讀書活動。根據(jù)臨沂市“職工素質(zhì)工程推進會” 的工作要求，認真組織教工開展讀書活動。做到活動有方案，啟動有 儀式，結束有總結。力求形式多樣，內(nèi)容豐富，學有感悟，形成北小 教工讀書活動長效機制。

2、組織開展文明班組創(chuàng)建活動。學校是有教師和學生個體組成一 個個班級和一個個組室，只有人人行動起來，個個爭創(chuàng)文明，才能推 動和諧文明校園的創(chuàng)建。學校開展溫馨教室和溫馨班組建設，修訂班 組文明公約，班級文明公約，改善美化學習工作環(huán)境，增強創(chuàng)建意識，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)文明班組和文明班級。

3、提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。分析教師隊伍現(xiàn)狀，制訂教師自我 發(fā)展規(guī)劃，健全教師培養(yǎng)發(fā)展的管理機制。做好新一輪骨干教師的評選工作，繼續(xù)抓好班主任、骨干教師、青年教師的隊伍建設。加強校 本研修，做好教工崗位技能培訓，提高教師整體素質(zhì)。⒋

4、關注差異提高辦學績效。繼續(xù)深化小班化教育特色，關注學生差異，提供導學服務，提高課堂教學的有效性。規(guī)范教學流程管理，落實課程計劃，加強教研組建設，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高教學 質(zhì)量。

5、完善民主管理依法治校。繼續(xù)推進“校務公開”，完善學校內(nèi)部 人事制度管理，健全校內(nèi)各項規(guī)章。推行教代會制度，涉及學校改革 發(fā)展、師生切身利益的重大問題均有教代會討論，實行民主管理，科 學決策，依法治校。

（四）、加強校園文化建設，創(chuàng)造師生幸福人生 ⒈以學校精神提升學校文化內(nèi)涵。繼續(xù)做好校園文化環(huán)境的布 置，做好校園網(wǎng)、“馨樂園”校報等軟環(huán)境的建設，做好工會組室溫馨 環(huán)境的創(chuàng)設，做好班級文化建設和溫馨小報的制作，內(nèi)外兼修，提升 文化內(nèi)涵。⒉以豐富活動提升教師幸福指數(shù)。結合形勢教育，開展歌詠比賽、禮儀教育；結合讀書活動，開展讀書交流會、知識競賽；結合工會活 動，開展教工運動會、家屬聯(lián)誼會。豐富教職工的校園群眾活動，緩 解工作壓力，克服職業(yè)倦怠，提升教師工作幸福

指數(shù)。⒊以多彩活動豐富學生校園生活。學校舉辦具有校本特色的科技 節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動，開展道德實踐主題系列活動。豐富學生 課余生活，培養(yǎng)學生個性特長，訓練學生文明禮儀，寓教于樂，提升 學生幸福指數(shù)。

（五）、參與社會公益活動，學校社會良性互動 ⒈教師與家長加強溝通聯(lián)系。學校通過家?；悠脚_和校園開放 日活動，密切家校聯(lián)系，加強與家長的溝通，發(fā)揮學校和家長雙向育 人作用。⒉師生參與志愿者服務活動。結合迎世博活動，學校組織師生參 加各類志愿者活動。在活動中，奉獻愛心，不斷提升師生的綜合素質(zhì)。⒊學校做好社區(qū)共建工作。學校利用社會資源來豐富學校教育資 源，加強學校自身建設。學校資源與社區(qū)共享，開放場地為社區(qū)服務，提供師資為社區(qū)服務。學校定期召開學校社區(qū)委員會工作會議，互通信息，加強合作共建，不斷提高辦學效益，辦人民滿意的教育。

四、創(chuàng)建措施 ㈠健全組織，加強領導。成立學校精神文明建設領導小組，認真 落實黨支部統(tǒng)一領導，建立黨政工齊抓共管，部門協(xié)調(diào)組織，分工配 合的組織領導體制。㈡完善機制，規(guī)范運作。把精神文明建設工作納入領導班子議事 日程。注重創(chuàng)建過程，完善單位自查、及時總結新經(jīng)驗，研究新問題，提高創(chuàng)建工作水平，深入開展學校精神文明建設。

五、創(chuàng)建步驟 ㈠申報階段成立學校精神文明建設領導小組，學習《山東省普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測評指標體系》，談論制定文明創(chuàng)建規(guī)劃，上報教育 局黨工委。㈡創(chuàng)建階段創(chuàng)建之初，召開全體職工參加的創(chuàng)建動員大會。引導廣大干部職 工正確認識意義、目標措施和基本理念，從思想上形成統(tǒng)一認識，在行動上自覺參與，積極營造精神文明建設的良好氛圍。創(chuàng)建期間，按 照規(guī)劃制定的主要任務，全方位開展創(chuàng)建活動。落實目標管理，建立 相應的臺帳，做到集體討論，統(tǒng)一認識，民主決策，分工落實。學校從實踐落實科學發(fā)展觀的高度，進一步增強文明和諧創(chuàng)建意識，努力 培育創(chuàng)建工作新的增長點，把學校文明單位創(chuàng)建活動作為促進教育發(fā) 展的重要措施，成為提高師生素質(zhì)和學校文明程度的重要舉措，把創(chuàng) 建任務真正落到實處。㈢總結階段校內(nèi)組織自查，認真做好創(chuàng)建材料的整理匯總，書面完成創(chuàng)建自 評報告。接受教育局黨工委的考核驗收。學校將在和諧溫馨的氛圍中，深化辦學特色，體現(xiàn)學校個性。

關注教師差異，凸現(xiàn)以教師發(fā)展為本的理念，促進教師個體的成長。關 注學生差異，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力，促進學生個體的成長?！鞍褜W校辦成師生共同成長的樂園”，以文化自覺促進教育創(chuàng)新，促進學校教育的可持續(xù)發(fā)展。

第四篇：東馬坊辦事處黨委

東馬坊辦事處黨委、各位領導：

您們好！

我是鄭下村三組莫雙海，出生于1942年，91年選派參加村小學任民辦教師（區(qū)輔導楊長發(fā)片區(qū)輔導李三祥）。

我是通過教育系統(tǒng)在鄭洞中學參加考試獲準考證后到應考試合格后獲得任用證（應城考點設在實驗小學），那時區(qū)輔導是張大么，片區(qū)輔導萬志華，后李中祥、陳金誕、艾東又陳金誕等87年在強調(diào)保留名額前提下向艾輔導和校長、校主任請假，后在88年正月初八到陳金誕家拜年懇請保留名額（為了確保名額不丟名額請人代課至91年），91年、92年中我不在家，93回家回校時，學校說我的名額被上面收走了，我一沒犯錯，二沒收到辭退通知書，我找原小學校長主任和文教組管人事的領導，他們說在整編中名額被市教育局收走了，可現(xiàn)在得知同校的女老師（她是我們的學生她僅讀了五年級，當時缺音樂老師，把她招回學校任教不到五年，于83年嫁走了，她一直沒回校任教又沒請人代課，而她的名額十多年還存在（據(jù)了解她的名額賣給了東馬坊中學的一個女老師）而我教了近二十年書，收走了我的名額真是太冤枉了，特此向黨委、各領導訴請給我這個七十多歲的人一個說法，并懇請黨的改革開放的成果陽光輻射到我這個老無所養(yǎng)、病無所醫(yī)的老年人身上。

訴請人：莫雙海年月日

第五篇：武警××市消防支隊2011文明單位創(chuàng)建規(guī)劃

武警××市消防支隊2011文明單位

創(chuàng)建規(guī)劃

2011年是“十二五”規(guī)劃實施的開局之年，也是深入推進素質(zhì)教育快速健康發(fā)展的重要一年。為認真貫徹落實“科學發(fā)展觀”重要思想和十七大精神，堅持物質(zhì)文明、精神文明與政治文明共同進步，堅持教育事業(yè)與社會、政治、經(jīng)濟穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展，積極創(chuàng)辦人民群眾滿意的和諧教育，不斷提高精神文明單位創(chuàng)建質(zhì)量和創(chuàng)建水平，結合我校實際，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，緊緊圍繞服務于經(jīng)濟建設和全局工作大局這條主線，從構建和諧社會和促進社會全面進步、公民全面發(fā)展的要求出發(fā)，積極推進精神文明建設的各項工作，進一步促進機關思想作風的轉變，不斷深化文明單位、文明行業(yè)的創(chuàng)建工作，增強服務意識，優(yōu)化政務環(huán)境，加強效能監(jiān)察，努力塑造良好社會和行業(yè)形象。

二、組織領導

為切實加強對創(chuàng)建文明單位工作的領導，成立創(chuàng)建工作領導小組負責對創(chuàng)建文明單位工作進行指導、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。

組長：××

副組長：××

成員：××、××、××、××、××、××。領導小組下設辦公室，政治處××主任兼任辦公室主任。

三、創(chuàng)建目標

××公安消防支隊創(chuàng)市級文明單位。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）班子建設

1、班子思想作風過硬，政治堅定。班子建設充實新內(nèi)容、采取新措施、創(chuàng)造新經(jīng)驗，堅持不懈地加強政治理論學習，堅持理論學習中心組的學習制度，夯實理論根基，進一步提高班子統(tǒng)攬全局的能力。堅持民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，密切黨群、干群關系，在群眾中有較高威信。

2、班子團結協(xié)作，具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，建立并遵守各項工作議事規(guī)則，重大問題經(jīng)領導班子集體研究決定，班子成員分工合理，顧全大局，職責明確。

3、認真落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律各項規(guī)定。堅持嚴格要求、嚴格監(jiān)督、嚴格管理，注重自身建設和隊伍建設，發(fā)揮領導干部模范帶頭作用，做廉潔自律的表率。

（二）服務質(zhì)量

1、以創(chuàng)建市級文明單位工作為重點，充分發(fā)揮機關和黨員干部的優(yōu)勢，積極開展形式多樣的主題實踐活動，加強組織領導、統(tǒng)籌活動安排、自覺參與實踐，把主題實踐活動成效和滿意程度作為衡量考核的重要內(nèi)容，做服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的表率，不斷提高工作效能，提升服務水平。

2、轉變工作作風，改善服務態(tài)度。把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果轉化為作風成果、工作成果，工作中及時處理來信、來訪、來文、來電，認真解決基層和群眾反映的問題、提出的困難和要求，做到件件有回音、事事有落實。為基層群眾服務態(tài)度和藹熱情，辦事不拖拉、不扯皮、不刁難、不貽誤，接受社會監(jiān)督。

3、大力開展“結對幫扶”活動。努力為困難家庭奉獻愛心，組織動員廣大黨員切實關心群眾生活，從身邊事做起，從群眾需要出發(fā)，堅持不懈地為人民群眾辦實事、辦好事。

（三）廉政建設

1、嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)章制度，嚴肅查處違紀違法案件。積極開展黨紀、政紀、法紀教育，通過“兩個務必”主題教育和預防職務犯罪等措施，增強拒腐防變的能力。有健全的內(nèi)部制約措施，嚴防大案要案或造成較壞影響的案件發(fā)生。

2、加強職業(yè)道德規(guī)范建設。辦事公正、公道，堅持糾正行業(yè)不正之風，防止和杜絕利用職權損害基層單位及群眾利益的行為。

3、推行政務公開、公開辦事程序。實行行政管理、行政執(zhí)法“公示制”，社會服務“承諾制”，做到依法行政、依法辦事、依法管理。

（四）工作實績

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新，求真務實，無重大決策失誤。履行工作職能，目標明確，責任落實，定期報告，嚴格考核，全面完成職責范圍內(nèi)明確負責的工作和縣委、縣政府及上級部門下達的年內(nèi)工作目標和任務。

2、加強黨建工作和思想政治工作，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，重視和支持群團工作，堅持黨建帶工建，黨建帶團建。充分發(fā)揮群團組織在兩個文明建設中的重要作用。

3、深入開展主題教育實踐活動，增強黨員干部勇于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，充分發(fā)揮其工作的主動性、能動性和積極性，積極推進六安消防工作又好又快發(fā)展。

4、深入開展調(diào)查研究。結合工作實際和新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，確定課題，突出重點進行調(diào)查研究，有針對性地提出解決問題的辦法和措施，并形成有質(zhì)量的調(diào)查

報告或經(jīng)驗材料。

（五）文明秩序

1、努力建設學習型機關、學習型單位、學習型隊伍，領導重視、目標明確、落實責任、措施扎實、精心組織，不斷創(chuàng)新學習內(nèi)容和機制。

2、加強單位內(nèi)部管理，自覺履行工作人員行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，單位管理規(guī)范。員工精神飽滿，團結協(xié)作，政令暢通，形象良好。

3、認真貫徹執(zhí)行社會治安綜合治理方針，弘揚文明新風，制止歪風邪氣，健全各級防范組織，無社會治安、經(jīng)濟、刑事案件發(fā)生。

4、加強單位文明整潔管理，辦公場所文明整潔，做到門前“三包”（衛(wèi)生、綠化、秩序），門內(nèi)達標（整齊、清潔、美觀）。

5、堅持基本國策，有領導分管、專人負責，經(jīng)常進行國策教育，晚婚、晚育、避孕節(jié)育率達標。

五、創(chuàng)建要求

（一）領導重視，構建齊抓共管格局。創(chuàng)建文明單位是一項事關全局的系統(tǒng)工程，需切實加強組織領導，營造黨政工團齊抓共建的良好局面。各級領導班子要高度重視，把創(chuàng)建文明單位、促進物質(zhì)文明、精神文明與政治文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展，擺上重要議事議程，納入目標管理，做到一把手靠上

抓，分管領導具體抓，齊抓共建，形成合力。要加強與社會單位和群眾的聯(lián)系，主動征求對文明創(chuàng)建工作的意見和建議，努力達到提升文明水平的目的。要加大創(chuàng)建力度，采取有效措施，引導廣大官兵廣泛參與，不斷提高創(chuàng)建工作效果。要充分調(diào)動黨政工團組織和群眾團體的積極性，組織形式多樣、適應官兵需求的創(chuàng)建活動，通過“文明單位”、“文明科室”和“文件家庭”等評比活動，努力形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

（二）加強宣傳，構建創(chuàng)建活動氛圍。要充分利用好黨、團活動和政治學習等載體，組織廣大官兵認真學習領會創(chuàng)建文明單位的工作內(nèi)容，了解教育系統(tǒng)精神文明建設和文明單位創(chuàng)建的形勢。充分利用好黑板報、櫥窗等宣傳陣地和黨委會、支部委員會、軍人大會會等形式，使廣大官兵主動參與到創(chuàng)建活動中來，大力營造“說文明話，辦文明事，做文明人”的良好氛圍。要切實重視先進典型、先進經(jīng)驗的總結和推廣，使點上的經(jīng)驗在全市消防部隊推廣，推動文明創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。

（三）強化監(jiān)督，落實責任追究制。各單位要把加強行風建設、樹立消防良好形象、規(guī)范執(zhí)法行為作為創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容。通過設立投訴電話、征求意見箱、聘請行風監(jiān)督員、建立內(nèi)部督察機制等措施，加強對創(chuàng)建活動的社會監(jiān)督