第一篇：明湖學(xué)校

明光市明湖學(xué)校足球特色學(xué)校

申報(bào)材料總結(jié)

明光市明湖學(xué)校

陳剛

2015年2月27日，習(xí)近平主持中央深改小組會(huì)議通過了《中國足球改革總體方案》，會(huì)議指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)與中國體育強(qiáng)國夢(mèng)息息相關(guān)，發(fā)展振興足球是建設(shè)體育強(qiáng)國的必然要求，也是全國人民的熱切期盼。3月16日，這一方案的具體內(nèi)容終于公諸于世，其中有五條關(guān)于改革推進(jìn)校園足球發(fā)展的方案。第十九條是論足球的育人功能。深化學(xué)校體育改革，培養(yǎng)全面發(fā)現(xiàn)人才，讓更多青少年熱愛足球，享受足球，使參與足球成為體驗(yàn)適應(yīng)社會(huì)規(guī)劃和道德規(guī)范的有效途徑。根據(jù)《全國校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)》我校已具備條件，現(xiàn)將基本情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

明湖學(xué)校是在明光四小選址上擴(kuò)建的一所融特殊教育、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)為一體的新興學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有教師92人，專職體育教師8人，小學(xué)部5人，初中3人。體育課按新課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)段各班級(jí)均開足開齊，中學(xué)每周三節(jié)體育課，小學(xué)一到二年級(jí)每周四節(jié)體育課，三到六年級(jí)每周三節(jié)體育課。學(xué)校占地92畝，建筑面積約32000平方米，學(xué)校2塊田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)各4塊，訓(xùn)練房2間及足球場(chǎng)2塊供體育課教學(xué)、大課間、學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練比賽使用。在學(xué)生體質(zhì)方面全校學(xué)生在國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)上合格率達(dá)100％。

二、校園足球文化建設(shè)

學(xué)校已將校園足球納入學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，校長明確提出通過開展校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營造健康、和諧的校園文化，2015年，學(xué)校行政用于體育經(jīng)費(fèi)3000000元，計(jì)劃年用于足球項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)50000元。

二、成績方面

明湖學(xué)校足球隊(duì)市明光市傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，在“育苗杯”足球賽上取得了驕人的成績；2000年第二屆“育苗杯”足球賽，男隊(duì)獲得亞軍。2002年第三屆“育苗杯”足球賽，男隊(duì)獲得亞軍，女隊(duì)獲得冠軍。2008年“迎奧運(yùn)”足球賽，女隊(duì)蟬聯(lián)冠軍，男隊(duì)獲得季軍。沐浴著中國足球改革的春風(fēng)，相信明湖足球隊(duì)會(huì)再創(chuàng)輝煌。

第二篇：明湖學(xué)校共青團(tuán)組織管理?xiàng)l例

明湖學(xué)校共青團(tuán)組織管理?xiàng)l例

為使學(xué)生共青團(tuán)工作跨上一個(gè)更高的臺(tái)階，強(qiáng)化團(tuán)支部的管理，健全團(tuán)的工作制度，加強(qiáng)團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)，結(jié)合本校實(shí)際制定本條例。

一、團(tuán)員管理制度

（一）按團(tuán)章規(guī)定，對(duì)團(tuán)員提出嚴(yán)格的要求，建立團(tuán)員檔案袋和團(tuán)員登記冊(cè)，經(jīng)常進(jìn)行檢查督促。

（二）掌握好團(tuán)員的變動(dòng)情況，建立三冊(cè)（團(tuán)員青年名冊(cè)、團(tuán)支部工作手冊(cè)、團(tuán)員證轉(zhuǎn)移登記冊(cè)），管好團(tuán)員檔案。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員證的管理和使用規(guī)定。

1、建立與團(tuán)員證相對(duì)應(yīng)的《團(tuán)員名冊(cè)》。

2、做好新團(tuán)員的自然情況登記和編號(hào)工作。

3、按規(guī)定做好轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入團(tuán)員的組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。

4、結(jié)合團(tuán)員教育評(píng)議進(jìn)行團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)。

5、團(tuán)員證遺失，在確認(rèn)無法找回時(shí)，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告團(tuán)組織。校團(tuán)委組織部在了解遺失原因并對(duì)團(tuán)員進(jìn)行必要的教育后，為其辦理團(tuán)員證補(bǔ)發(fā)手續(xù)，并在備注欄加注說明。

（四）對(duì)違反團(tuán)紀(jì)的團(tuán)員，要認(rèn)真教育，及時(shí)處理。

（五）團(tuán)員獲得的團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)和受到的處分要及時(shí)記錄入冊(cè)。

（六）按規(guī)定收繳、管理和使用好團(tuán)費(fèi)。對(duì)連續(xù)六個(gè)月以上不繳納團(tuán)費(fèi)者，視為自動(dòng)退團(tuán)。

（七）團(tuán)員必須參加團(tuán)支部兩周一次的組織生活，學(xué)校的團(tuán)員大會(huì)以及團(tuán)日活動(dòng)，不得無故缺席。團(tuán)員必須執(zhí)行團(tuán)委、團(tuán)支部的決議，完成所交給的任務(wù)。

（八）團(tuán)員要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助團(tuán)支部共同搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

（九）每年舉行表彰大會(huì)，表彰優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)支部，縣市級(jí)以上的優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部及先進(jìn)團(tuán)組織由上級(jí)組織命名。

二、團(tuán)員發(fā)展制度

（一）要求入團(tuán)的學(xué)生，要向支部委員會(huì)提出書面申請(qǐng)。

（二）自定或團(tuán)支部指定入團(tuán)介紹人兩名，介紹人要經(jīng)常聯(lián)系被介紹人，并向團(tuán)支部匯報(bào)情況。

（三）召開支委會(huì)確定發(fā)展對(duì)象，聽取團(tuán)內(nèi)外意見后提名。

（四）經(jīng)校團(tuán)委審核頒發(fā)入團(tuán)志愿書，團(tuán)委派人或入團(tuán)介紹人找本人談話，由本人用鋼筆或水筆認(rèn)真如實(shí)填寫入團(tuán)志愿書。

（五）召開團(tuán)支部審批大會(huì)。

（六）報(bào)送校團(tuán)委審批。

（七）校團(tuán)委向團(tuán)支部頒發(fā)批準(zhǔn)入團(tuán)通知書，并通知學(xué)生參加校團(tuán)委組織舉行的入團(tuán)宣誓儀式。

（八）團(tuán)支部書記、組織委員找新團(tuán)員談話，并登入團(tuán)員名冊(cè)。

三、團(tuán)支部干部產(chǎn)生及工作原則

（一）干部產(chǎn)生及工作原則

1、團(tuán)支部干部應(yīng)由團(tuán)員大會(huì)選舉產(chǎn)生，一般設(shè)支部書記、組織委員和宣傳委員，組成支委會(huì)，下設(shè)若干團(tuán)小組，如支部團(tuán)員人數(shù)較多，可設(shè)支部副書記和文體委員。

2、支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，支委會(huì)必須貫徹、執(zhí)行支部團(tuán)員大會(huì)決議。

3、支委會(huì)應(yīng)定期（兩周一次）召開支委會(huì)會(huì)議，并可邀請(qǐng)非支委會(huì)成員參加商討團(tuán)支部工作。

（二）支委會(huì)具體分工： 1.團(tuán)支部書記：

（1）負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會(huì)和支委會(huì)。

（2）根據(jù)支部具體情況制訂工作計(jì)劃并做好總結(jié)工作。（3）結(jié)合本支部實(shí)際情況認(rèn)真安排上級(jí)團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)和本支部的工作。

（4）抓好支委會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮集體的作用，督促、幫助各委員做好分管的工作。

（5）及時(shí)將本支部的情況上報(bào)團(tuán)委。2.組織委員：

（1）具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生積極分子的培養(yǎng)、教育和考察，提出發(fā)展新團(tuán)員的意見并具體辦理接收新團(tuán)員的手續(xù)。

（2）收集整理團(tuán)員模范事跡，建議支委會(huì)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違反團(tuán)紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育并提出處理意見。

（3）負(fù)責(zé)團(tuán)徽佩戴的檢查工作，搞好團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)。3.宣傳委員：

（1）組織團(tuán)員學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)委轉(zhuǎn)發(fā)的文件，學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策和團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。（3）針對(duì)團(tuán)員學(xué)生的思想情況，組織各種形式的教育活動(dòng)，如組織團(tuán)課學(xué)習(xí)，辦黑板報(bào)等。

（三）團(tuán)支部干部應(yīng)及時(shí)了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（四）團(tuán)支委應(yīng)與班委密切配合，共同搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（五）團(tuán)支委應(yīng)與班主任保持經(jīng)常的聯(lián)系，并盡可能獲得班主任對(duì)工作的指導(dǎo)幫助。

四、團(tuán)支部的考核

1、團(tuán)支部的考核分為三級(jí)，即： 不合格、合格、先進(jìn)。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)分為“五有”和“五優(yōu)”。

3、“五有”標(biāo)準(zhǔn)（合格團(tuán)支部標(biāo)準(zhǔn)）是：（1）有堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)班子。

（2）有各項(xiàng)團(tuán)支部工作制度，包括定期的支委會(huì)會(huì)議、團(tuán)員大會(huì)，佩戴團(tuán)徽檢查制度等。

（3）有團(tuán)支部的獨(dú)立活動(dòng)，不包括校團(tuán)委布置的活動(dòng)。（4）有團(tuán)內(nèi)民主生活，能夠讓團(tuán)員的意見得到反映。（5）有先進(jìn)模范作用，能在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到應(yīng)有的作用。

4、“五優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)（先進(jìn)團(tuán)支部標(biāo)準(zhǔn)）是：

（1）團(tuán)支部委員素質(zhì)優(yōu)，有較強(qiáng)的組織工作能力、較高的政治覺悟，支委會(huì)干部能相互協(xié)作，能得到團(tuán)員的信任。

（2）思想教育活動(dòng)效果優(yōu)，能通過組織多種形式的活動(dòng)對(duì)團(tuán)員起到良好的思想教育，促進(jìn)正確的人生觀、價(jià)值觀的形成。

（3）組織工作基礎(chǔ)優(yōu)，團(tuán)內(nèi)民主生活氣氛活躍，團(tuán)員意見能得到表達(dá)。

（4）團(tuán)支部文體活動(dòng)質(zhì)量優(yōu)，能通過形式多樣的文體活動(dòng)，陶冶情操，健全體魄，豐富課余生活。

（5）支部制度建設(shè)優(yōu)，各種組織制度能很好地執(zhí)行。

5、各班團(tuán)支部應(yīng)視實(shí)際情況，在全面建設(shè)的基礎(chǔ)上，側(cè)重一至二點(diǎn)，搞好特色。

6、各團(tuán)支部應(yīng)注意積累以上各方面材料，團(tuán)委將根據(jù)以上事項(xiàng)進(jìn)行考核評(píng)定。第一學(xué)期初評(píng)，第二學(xué)期終評(píng)，分為不合格、合格、先進(jìn)團(tuán)支部，成績特別優(yōu)秀者報(bào)區(qū)、市團(tuán)委評(píng)定更高一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

五、常規(guī)工作及考核

1、嚴(yán)格規(guī)范入團(tuán)手續(xù)，保證團(tuán)員真正從思想上、組織上入團(tuán)。

2、每個(gè)團(tuán)支部要充分利用支部園地，做好組織建設(shè)和宣傳教育工作，內(nèi)容每月更換一次。

3、每個(gè)團(tuán)支部月初做好工作計(jì)劃，月尾做好工作小結(jié)，保證團(tuán)工作的持續(xù)性和有效性，及時(shí)上交到校團(tuán)委，以便校團(tuán)委檢查工作。

4、各團(tuán)支部建立團(tuán)員檔案，落實(shí)《團(tuán)員獎(jiǎng)懲條例》，了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想及言行，為“推優(yōu)入黨”做好準(zhǔn)備工作。

5、各團(tuán)支部每學(xué)期堅(jiān)持主辦兩次主題團(tuán)會(huì)，全體團(tuán)員參與，組織準(zhǔn)備較好的可申請(qǐng)召開示范主題團(tuán)會(huì)。

6、堅(jiān)持辦好團(tuán)報(bào)《潮汐》，每周一期，并保證其質(zhì)量和效果。

7、團(tuán)組織生活中經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，考評(píng)不合格的團(tuán)員不予注冊(cè)。

第三篇：明湖學(xué)校足球社團(tuán)活動(dòng)的方案

明湖學(xué)校2017--2018學(xué)年第二學(xué)期

足球社團(tuán)活動(dòng)方案

全面貫徹黨的教育方針，在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的能力，提高我校學(xué)生對(duì)足球的興趣，把學(xué)校的體育工作做的更好，特制定我校青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：

三、職責(zé)分工

1、校長負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)的全面開展。

2、體育組負(fù)責(zé)組建我校足球隊(duì)，并負(fù)責(zé)組織安排校園足球活動(dòng)的宣傳、訓(xùn)練、比賽以及信息報(bào)送工作。

3、各班班主任負(fù)責(zé)配合體育老師組建各班足球隊(duì)。

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)訓(xùn)練保障。

四、活動(dòng)時(shí)間：

周三、周五下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時(shí)

五、教練：

六、社團(tuán)紀(jì)律

1、每次活動(dòng)要按時(shí)參加，不早退，不無故缺席；

2、愛護(hù)足球器材，按時(shí)歸還所借物品；

3、一旦參加社團(tuán)不得隨意轉(zhuǎn)團(tuán)或無故退團(tuán)；

4、社員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，產(chǎn)生分歧要互相忍讓，互相諒解。

五、日程安排

1、我校的足球興趣小組訓(xùn)練主要集中在每周星期三、五的下午放學(xué)一小時(shí)。

2、用一周時(shí)間組建隊(duì)伍、宣布紀(jì)律、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材、規(guī)劃場(chǎng)地。

3、用一周時(shí)間采用一般的訓(xùn)練強(qiáng)度,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行恢復(fù)體力的身體訓(xùn)練。

4、用二周時(shí)間采用中等的訓(xùn)練強(qiáng)度，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行熟悉球性練習(xí)和全面的身體素質(zhì)練習(xí)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。

5、用二到三周的時(shí)間采用大強(qiáng)度訓(xùn)練，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行全面的基本技術(shù)練習(xí)（重點(diǎn)是傳、接球技術(shù)），逐步發(fā)展隊(duì)員個(gè)人技術(shù)特長。①提高活動(dòng)中控球能力； ②正確掌握傳、接球技術(shù)； ③提高技術(shù)運(yùn)用的合理性； ④注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員特點(diǎn)并加以培養(yǎng)。

6、用二周時(shí)間采用中等的訓(xùn)練強(qiáng)度，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)能力培養(yǎng)（重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)）。

①明確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則； ②提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部 2 對(duì) 1、3 對(duì) 2 能力； ③確定基本陣容，初步形成防守反擊的基本打法；

六、注意事項(xiàng)

1.注意每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)性地制訂足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃因 人而異安排好每一次具體訓(xùn)練內(nèi)容。2.加強(qiáng)安全教育,防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

3.訓(xùn)練中注意兒童心理、生理特點(diǎn),訓(xùn)練內(nèi)容合理搭配。4.注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參加訓(xùn)練的積極性、主動(dòng)性,全面關(guān)心學(xué)生成長。

第四篇：明湖居聽書

明湖居聽書

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用場(chǎng)面烘托、人物映襯、側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合的寫作方法。2.學(xué)習(xí)本文用形象來比喻無形事物，從而使讀者能真切地領(lǐng)略無形事物的美的手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)用場(chǎng)面烘托、人物映襯、側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合的寫作方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)本文用形象來比喻無形事物，從而使讀者能真切地領(lǐng)略無形事物的美的手法。

一、導(dǎo)入新課。

1、簡介作者及作品

劉鶚,字鐵云，是晚清光緒年間的傳奇人物。他出身道臺(tái)公子，經(jīng)過商，行過醫(yī)，治過黃河，做過小官，又長時(shí)期擔(dān)任洋務(wù)買辦，生活豪侈，手面闊綽，從不曾想到要寫小說。他寫《老殘游記》，十分偶然，十分瀟灑，興到即寫，斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而為之，卻不料因此而成佳作。他所著《老殘游記》備受世人贊譽(yù)，是十大古典白話長篇小說之一，又是中國四大諷刺小說之一。

《明湖居聽書》節(jié)選自《老殘游記》第二回：明湖湖邊美女絕調(diào)?！独蠚堄斡洝穼懸粋€(gè)江湖醫(yī)生在各地的見聞和活動(dòng)。揭露了清末吏治黑暗，涂炭生靈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，魯迅先生評(píng)論：“言人所未嘗言”、“敘事狀物，時(shí)有可觀”，并把它列為晚清四大譴責(zé)小說之一。

魯迅先生把這部作品與李伯元的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》，吳趼人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽?；ā凡⒎Q為晚清四大譴責(zé)小說。

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用場(chǎng)面烘托、人物映襯、側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合的寫作方法。2.學(xué)習(xí)本文用形象來比喻無形事物，從而使讀者能真切地領(lǐng)略無形事物的美的手法。

三、初讀課文，整體感知

本文寫了哪些事？重點(diǎn)寫什么？ 戲園盛況 琴師彈琴 黑妞說書 白妞說書 觀眾評(píng)說 白妞說書

四、再讀課文 深入探究

（一）正面描寫：出場(chǎng)、演唱、反映三方面寫。１、白妞出場(chǎng)

先寫外貿(mào)，緊接著寫梨花簡的幾聲叮當(dāng)，鼓棰子的兩下輕點(diǎn)，兩眼一顧一盼，來寫她出場(chǎng)時(shí)的動(dòng)作和動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。

２、白妞說書

描寫白妞說書是本文的重點(diǎn)內(nèi)容。作者首先用聲音的高低、緩急，把演唱分五個(gè)部分：

（１）初不甚大：演唱開始（２）越唱越高：演唱發(fā)展（３）陡然一落：旋律的跌宕（４）忽又揚(yáng)起：演唱的高潮（５）人弦俱靜：演唱的結(jié)束

使讀者從整體上體會(huì)白妞說書的全局，作者具體地從聽眾的感受出發(fā)，用大量比喻，以人們的感覺、視覺形象賦予聲，細(xì)致描寫，多處用此。

人參果：舒暢 熨斗熨：伏貼

鋼絲：尖細(xì)、高亢、有力 登泰山：險(xiǎn)、奇、不斷升高 黃山飛蛇：輕快、回環(huán)、多變 東洋煙火：形色兼?zhèn)洌嘧硕嗖剩ǎ保┯酶杏X設(shè)喻：通感（２）用視覺設(shè)喻：通感

（３）用容易體會(huì)的聲音設(shè)喻：說唱的音樂轉(zhuǎn)瞬即逝，作者卻借助于精妙的比喻，把白妞說書的或高或低或緩或急，形象地描摹了出來。從發(fā)展、跌宕、高潮、結(jié)束，其音樂的過程一目了然，不能不讓人贊嘆其技藝的精湛。本文的比喻句，使難以捕捉的沒有實(shí)體形象的聲音美，變成了可見、可感的實(shí)體形象，借助了作者的生活經(jīng)歷和感受，引起讀者豐富多彩的聯(lián)想，深化了作品的意境，增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性、形象性和感染力。

（二）側(cè)面描寫：在白妞出場(chǎng)前寫戲院盛況，琴師的演奏，黑妞演唱，觀眾議論，烘托白妞高超技藝。

１、戲院盛況

（１）說明濟(jì)南已掀起了一股白妞熱，為了欣賞白妞演唱，人們不惜提早幾小時(shí)趕到戲院，不吃飯，烘托了白妞說書魅力無窮，為白妞出場(chǎng)渲染了濃烈氣氛。

（２）來的各方面人，說明白妞演唱藝術(shù)雅俗共賞，對(duì)各階層人物都有吸引力。

（３）戲院嘈雜場(chǎng)面描寫，為白妞出場(chǎng)肅靜埋下伏筆。２、琴師的彈奏、黑妞的演唱、觀眾的評(píng)論

寫琴師用先抑后楊的手法，先寫相貌，寫小調(diào)，再寫絕妙的輪指，為描寫他為白妞伴奏設(shè)下伏筆。

寫黑妞從外貌與演唱兩方面，目的在于：

（１）為寫白妞設(shè)伏筆，可以省去筆墨。

（２）把黑妞的演唱寫到嘆為觀止的地步，好像已詞盡意窮，無可復(fù)加。然后用觀眾評(píng)論使文章絕路逢生，從而從側(cè)面烘托白妞演唱技藝之高、絕妙。

3、聽眾評(píng)價(jià): 借一湖南少年之口用了兩個(gè)典故。

4、學(xué)過哪些側(cè)面描寫的例子？

《口技》：

“一桌、一椅、一扇、一尺而已”

“伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆”、“無不變色離席、奮袖出臂、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)” 漢樂府《陌上?！罚?/p>

“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩 頭。耕者忘其犁，鋤 者忘其鋤”

五、課堂總結(jié)

《明湖居聽書》一節(jié)不涉及譴責(zé)的內(nèi)容，是該書中以描摹生動(dòng)而素被人所稱道的一段文字。這段文字運(yùn)用了側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的手法，引人入勝地描繪出白妞說書的精湛技藝。所謂側(cè)面描寫，指的是文中那些鋪墊的筆墨；正面描寫，指對(duì)白妞說唱所作的直接描寫。說唱的聲音之美，并無實(shí)體形象，全靠聽覺鑒賞，直接描寫很不容易，但作者卻寫得很成功。他選用可見到的形象、可經(jīng)歷的事情、可體驗(yàn)的感覺作喻體，使讀者借助其他感官來體會(huì)聲音的美妙。這是一種特殊的比喻，現(xiàn)在的修辭學(xué)上稱之為“通感”。課后還要對(duì)文中的側(cè)面描寫、正面描寫，特別是“通感”的修辭手段細(xì)心體會(huì)。

六、當(dāng)堂檢測(cè)（10分）

1、填空（2分）

《明湖居聽書》節(jié)選自，作者是清朝的，2、本文寫了哪些事？重點(diǎn)寫什么？（2分）

3、本文主要運(yùn)用了哪種寫作手法？舉例分析。（3分）

4、描寫王小玉說書主要運(yùn)用了哪種修辭方法？舉例分析。（3分）

1、《老殘游記》 劉鶚

2、戲園盛況 琴師彈琴 黑妞說書 白妞說書 觀眾評(píng)說 白妞說書

3、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。

4、通感

第五篇：2012陳明湖簡介

陳明湖簡介

1956年11月

1969年9月生於人文薈萃純樸民風(fēng)的木雕之都--臺(tái)灣彰化鹿港;求學(xué)期間，隨父親家人研習(xí)欣賞鹿港廟宇建築木雕

1972年7月

1975年7月

1980年4月

1982年6月

1983年8月

1991年3月

1993年3月

1996年之美，耳濡目染潛移默化下，輕淺地在青少明湖的 心中雕刻一條藝術(shù)之路;師從省美尃教授 黃政彥先生，學(xué)習(xí)中國書法、水墨 繪畫、構(gòu)圖設(shè)計(jì)等美學(xué)基礎(chǔ);師承臺(tái)灣木雕老藝人、施傅大師（泉州派傳人）得 傳統(tǒng)木雕技法精髓，雕刻技藝更加精進(jìn)與成熟;在臺(tái)灣木雕界以刀代筆銳利刻工，名聲遠(yuǎn)播日本，獲日本野狐株式會(huì)社社長 狐野心念先生力邀，擔(dān)任 臺(tái)灣雕刻廠廠長一職;獲臺(tái)灣中國電視公司(蓬萊仙島)名節(jié)目主持人 李 季準(zhǔn)先生專訪木雕技藝;演而優(yōu)則導(dǎo)，創(chuàng)辦臺(tái)灣加裕公司，專門承做日本建 築寺廟雕刻，享譽(yù)東瀛頗具名聲;為開拓雕刻藝術(shù)視野與市場(chǎng)，創(chuàng)作上尋求吸納更多 中國元素，在浙江金華創(chuàng)立名屋工藝有限公司，訓(xùn) 練出一批批雕刻人才;轉(zhuǎn)往譽(yù)為江南佛都---杭州 創(chuàng)辦富山工藝（杭州）有 限公司，進(jìn)一步研究昇化自己創(chuàng)作中國佛教雕刻藝 術(shù)境界;創(chuàng)作武聖--關(guān)公木雕像，高大氣勢(shì)非凡各界佳評(píng)不

1998年

2000年

2002年

2003年

2004年

2006年

2008年

2009年

2010年斷，清河坊街管委會(huì)借展於河坊街上，如今成為觀 光熱點(diǎn)和河坊街守護(hù)神;創(chuàng)作木雕(水滸傳108將)獲得西湖博覽會(huì)(特別金 獎(jiǎng))肯定;受邀中央電視臺(tái)(天涯共此時(shí))節(jié)目專訪“陳明湖雕 刻藝術(shù)”特頒“明湖刀”封號(hào);木雕作品（同心協(xié)力）榮獲杭州國際民間手工藝品 展覽會(huì)（金獎(jiǎng)）及滿足榮獲杭州國際民間手工藝品 展覽會(huì)（銀獎(jiǎng)）;受邀杭州電視臺(tái)（世紀(jì)風(fēng)）節(jié)目專訪談木雕藝術(shù)之路； 受邀杭州電視臺(tái)（十分關(guān)注）欄目專訪；日本最大寺廟---無量壽寺 始建，明湖實(shí)際參與大部 分木雕設(shè)計(jì)施工;中央電視臺(tái)(臺(tái)商故事)節(jié)目專訪 陳明湖雕刻藝術(shù) 設(shè)計(jì)創(chuàng)作直徑4米樹齡2500年樟木雕刻(五百羅漢)巨作,由五位雕刻家連續(xù)雕了八年仍未完成;無量壽寺建築完成，獲聯(lián)合國教科文組織指定為“世 界人類文化遺產(chǎn)”同時(shí)頒給 陳明湖(國際高級(jí)工藝 美術(shù)師)頭銜表彰其對(duì)人類文化貢獻(xiàn);作品 獲第三屆浙江省工藝美術(shù)精品展（優(yōu)秀獎(jiǎng)）作品 獲首屆中國浙江美術(shù)精品博覽會(huì)（銅獎(jiǎng)）作品獲第十屆中國工藝美術(shù)大師藝術(shù)精品博覽會(huì)（銅獎(jiǎng)）作品 獲第45屆全國工藝品旅遊品會(huì)（金鳳凰設(shè)計(jì)獎(jiǎng)）

2011年

2012年

作品（取長補(bǔ)短）獲2010上海世博會(huì)國家大師珍品中華木雕精品展（特別金獎(jiǎng)）;榮獲 中國民間文藝家協(xié)會(huì)授予 第四屆(中國十佳民間藝人)稱號(hào);作品（百鯉化龍）華西村龍希大酒店收藏;第十四屆西湖國際博覽會(huì)，2012中國（杭州）工藝美術(shù)精品博覽會(huì);

浙江電視臺(tái)專訪。

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