第一篇：--讀書演講比賽活動(dòng)方案

新華路XX小學(xué)讀書演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1、通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

“我讀書、我快樂”，圍繞“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)”的主旋律，這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因?yàn)橛心?，所以快樂》《以書為侶》《會(huì)閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……）

三、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生

2、活動(dòng)時(shí)間：

12月4--12月29日

班級(jí)初賽時(shí)間： 12月4日--12月22日

學(xué)校比賽時(shí)間： 12月22日--12月29日

3、參賽要求：

（1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺(tái)演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽。

（2）要圍繞本人開展的讀書活動(dòng)、讀書經(jīng)歷、讀書體會(huì)撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

（3）演講時(shí)必須使用普通話，口齒清晰，語(yǔ)言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

4、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)：3名

二等獎(jiǎng)：5名

三等獎(jiǎng)：7名

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。

3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。

4、綜合素養(yǎng)（1分）：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5、評(píng)委打分只打小數(shù)點(diǎn)后一位（如9.6分）；統(tǒng)分員記分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位（如9.67分）；公布分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后二位（如9.6分）

五、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)委：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

評(píng)委：

六、記分員：

七、學(xué)生管理；

一年級(jí)： XXX 二年級(jí)：XXX 三年級(jí)：XXX 四年級(jí) ： XXX 五年級(jí)：XXXX 六年級(jí)：XXX

八、后勤服務(wù)：XXX XXX（掛橫幅）

第二篇：讀書演講比賽活動(dòng)方案

張 侯 小 學(xué)

學(xué)生讀書演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的1、通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

圍繞“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生

2、時(shí)間要求：2—3分鐘

3、參賽要求：

（1）各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺(tái)演講；各班推選3名選手參加復(fù)賽。

（2）演講時(shí)間不超過3分鐘，超時(shí)要扣分。要圍繞本人或者本班開展的讀書活動(dòng)、讀書經(jīng)歷、讀書體會(huì)撰寫演講稿。

（3）演講時(shí)必須使用普通話，口齒清晰，語(yǔ)言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

四、活動(dòng)實(shí)施

1、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間組織班級(jí)初賽和年級(jí)復(fù)賽。

2、參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿（電子稿和紙質(zhì)稿）必須在3月25日前上報(bào)、上交3、3月30日下午第一節(jié)“閱讀啟蒙課”開始在操場(chǎng)舉行校級(jí)學(xué)生讀書演講比賽活動(dòng)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次比賽分高、中、低年級(jí)組進(jìn)行，各評(píng)出一等獎(jiǎng)

為三等獎(jiǎng)。

1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、其余

2009年3月

第三篇：讀書演講比賽活動(dòng)方案

讀書演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1、通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

“我讀書、我快樂”，圍繞“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因?yàn)橛心?，所以快樂》《以書為侶》《會(huì)閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》??）

三、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生

2、參賽要求：

（1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺(tái)演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽。

（2）要圍繞本人開展的讀書活動(dòng)、讀書經(jīng)歷、讀書體會(huì)撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

（3）演講時(shí)必須使用普通話，口齒清晰，語(yǔ)言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。

3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。

4、綜合素養(yǎng)（1分）：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。篇二：主題演講比賽策劃書

“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”主題演講比賽

策劃書

主辦方：華中科技大學(xué)文華學(xué)院城建學(xué)部分團(tuán)委

承辦方：城建學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

一、活動(dòng)背景: 為了給新時(shí)代城建學(xué)子提供一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題的演講比賽。

二、活動(dòng)主題: 激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)目的: 為全校同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺(tái)，用演講比賽的形式來增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時(shí)通過舉辦這次活動(dòng)，為對(duì)演講有興趣的同學(xué)提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

四、活動(dòng)原則: 以“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)青春的不同理解。

五、活動(dòng)內(nèi)容 :(一)比賽時(shí)間：2012年03月20日（星期二）(二)比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳(三)比賽形式：由以下三個(gè)部分組成，每位選手的參賽時(shí)間總計(jì)10分鐘。（抽簽題目由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

1、已備演講（限時(shí)5分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目

進(jìn)行演講；

2、即興演講（限時(shí)3分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽得到的題目

進(jìn)行演講；

3、即興問答（回答限時(shí)2分鐘）：參賽者回答評(píng)委即興提出的2-3個(gè)問題。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1)參賽選手要求：①城建學(xué)部本、專科學(xué)生 ②主題“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”

③如有背景音樂，則自帶音樂。④自備服裝和道具。2）時(shí)間初步安排：

① 3月10日前通知各專業(yè)輔導(dǎo)員組織本專業(yè)人員準(zhǔn)備。（秘書部和辦公室負(fù)責(zé)）

② 3月18日中午12：00報(bào)名截止。

③3月20日 晚上 6:00各部門到學(xué)術(shù)報(bào)告廳準(zhǔn)備，6:30正式開始。3）賽前宣傳： 3月10號(hào)~3月18號(hào)為比賽準(zhǔn)備和宣傳期。宣傳活動(dòng)主要以海報(bào)的形式告知同學(xué)們比賽的時(shí)間、內(nèi)容等。（宣傳部負(fù)責(zé)）

七、比賽流程：

大概流程：①秘書部根據(jù)報(bào)名名單，將參賽選手編號(hào)。

②參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號(hào)進(jìn)行。③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

具體流程：①主持人（由文藝部選男女主持人各一名）致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。(評(píng)委由秘書部邀請(qǐng)學(xué)部輔導(dǎo)員和主席

團(tuán)擔(dān)任)②主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。（參考附錄）③比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。④其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。（文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)）

⑥待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。（生活部和女生部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作）

⑦評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由單項(xiàng)獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）⑧上臺(tái)頒獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品由外聯(lián)部和辦公室負(fù)責(zé)）

⑨主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。（宣傳部負(fù)責(zé)拍照）

⑩工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。（體育部、科技實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)、心理協(xié)會(huì)分會(huì)負(fù)責(zé)后勤，人力資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督）

八、注意事項(xiàng)

1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。

九、活動(dòng)預(yù)期效果

1、青春是一個(gè)大眾話題，有助于同學(xué)分展示自己，有利于提高學(xué)校和學(xué)院知名度。

2、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，擁有一份好口才是每一個(gè)中國(guó)人的共同目標(biāo)和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動(dòng)可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

4、搭建了一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺(tái)。學(xué)生通過參加各類型的演講比賽，在實(shí)踐中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

5、提供了一個(gè)老師了解學(xué)生演講水平的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學(xué)院參加更高水平的演講比賽，并為我院爭(zhēng)光。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)

城建體育部 2011.12.13篇三：讀書演講比賽活動(dòng)方案

“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

二、活動(dòng)目的

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、比賽主題

“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書 我的讀書故事 因?yàn)橛心闼钥鞓?我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）

四、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)對(duì)象：“讀書”文學(xué)社學(xué)生

2、時(shí)間要求：2—3分鐘

3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。

4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語(yǔ)言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

五、評(píng)獎(jiǎng)情況：

1、評(píng)委：周克佳、劉艷、許建成

2、本次比賽各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)

六、活動(dòng)過程：

附錄像

“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”

讀書演講比賽活動(dòng)方案

豐臺(tái)中學(xué)德育處

“讀書”文學(xué)社團(tuán)

2014年11月

讀書演講比賽實(shí)施方案

活動(dòng)主題：“在書香中穿行，豐富內(nèi)涵促發(fā)展”

為配合學(xué)校教師讀書活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使廣大教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野。通過讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。

演講比賽程序：

1、演講對(duì)象：全校xx周歲以下教師都必須參加，其他教師自愿參加。

2、演講內(nèi)容：中層領(lǐng)導(dǎo)演講主題“責(zé)任和執(zhí)行力”;級(jí)部組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)演講主題“工作體現(xiàn)人格”;其他教師演講主題“《窗邊的小豆豆》讀后感”。

3、演講時(shí)間：xx年xx月xx日

4、演講地點(diǎn)：會(huì)議室

5、演講要求：

一律用普通話演講，要求語(yǔ)言流暢，表達(dá)清楚。

鼓勵(lì)教師脫稿演講。

演講稿發(fā)往華語(yǔ)網(wǎng)中，并把打印稿與xx月xx日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給xxx。

6、演講順序：按照評(píng)分表的姓名順序。

“中華讀書故事”演講比賽活動(dòng)方案

為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我校決定舉行“中華讀書故事”演講比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)朗誦的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動(dòng)口號(hào)及參與對(duì)象、要求

1、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我快樂

2、參與對(duì)象：各班在班級(jí)演講比賽的基礎(chǔ)上，挑選一名參加學(xué)校朗誦比賽

3、內(nèi)容：演講內(nèi)容要圍繞“中華讀書故事”這一主題，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。演講題目自擬。

4、要求：(1)、演講5分鐘以內(nèi);(2)、脫稿演講。

二、比賽時(shí)間：5月20日下午

三、比賽地點(diǎn)：教師會(huì)議室

四、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。

2、所選的故事適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，思想健康向上。

3、儀態(tài)大方，著裝得體，動(dòng)作適當(dāng)。

4、自由活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形式新穎，令觀眾耳一新 5、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。

五、評(píng)比事項(xiàng)：

1、評(píng)比辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行評(píng)比。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、其余為三等獎(jiǎng)，在書香班級(jí)評(píng)比中依次加10分、8分、6分、4分、2分。

3、評(píng) 委：盧紹對(duì)、丘先娜、黃雪霞、鄧雅秋、劉文好、楊慧霞、何春燕?！緮U(kuò)展閱讀篇】

演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾，直接發(fā)表意

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。篇四：“我愛讀書”演講比賽活動(dòng)方案1 西石門鐵礦學(xué)校 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

“我愛讀書”演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀、寫作和演講能力，構(gòu)建文

二、活動(dòng)目的通過讀書演講比賽活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力，提高

三、活動(dòng)主題

“我愛讀書”（演講題目可自擬）

四、活動(dòng)過程

1、預(yù)賽：各班認(rèn)真開展預(yù)賽，分別選出優(yōu)秀選手一名參加全校決賽。

2、參加決賽的名單及演講稿必須在3、決賽：11月23

五、評(píng)獎(jiǎng)及計(jì)分

1、根據(jù)學(xué)生年齡段分為三個(gè)參賽組：一二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六九 11月18日前上報(bào)教導(dǎo)處牛麗紅處。明和諧校園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)與圖書閱覽室聯(lián)合在全校學(xué)生中開展以“我愛讀書”為主題的讀書演講活動(dòng)。學(xué)生的思維創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，營(yíng)造學(xué)校濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和圖書閱覽室的育人職能。

日下午二、三節(jié)課各班班主任帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室參加比賽。年級(jí)組。

2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)：一二年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；三四年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；五六九年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

3、各選手演講得分為班級(jí)得分。

4、依據(jù)班主任工作量化考核方案：一等獎(jiǎng)班主任計(jì)1分，二等獎(jiǎng)班主任計(jì)0.5分，三等獎(jiǎng)班主任計(jì)

六、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，各班主任要高度重視，明確任務(wù)，認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織工作。

2、各班要以演講比賽活動(dòng)為契機(jī)，采用多種形式，運(yùn)用多種手段廣泛深入開展學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)，以達(dá)到比賽活動(dòng)的預(yù)期效果。

3、一~九年級(jí)均可參加。

4、演講時(shí)間3——

5、演講內(nèi)容要切合主題，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。

6、所有參賽學(xué)生必須脫稿，否則成績(jī)無效

七、“我愛讀書”演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：崔運(yùn)生 副組長(zhǎng)：程明紅 成 員：袁永芬 黃文亮 成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、比賽工作。0.2分。

分鐘（不超過5分鐘）

史桃麗 閆 凌

西石門鐵礦學(xué)校2011年 月 5 趙曉蕾 牛麗紅 柳慧娟10 附：“我愛讀書”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 篇五：愛崗敬業(yè)主題演講比賽活動(dòng)方案 “崗位·責(zé)任”主題演講賽的籌備方案

一、主題目的以“崗位〃責(zé)任”為主題，通過演講交流，強(qiáng)化責(zé)任心教育，提升員工執(zhí)行力，大力營(yíng)造忠誠(chéng)企業(yè)、愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，促進(jìn)“兩個(gè)整頓”活動(dòng)的深化開展，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的主人翁意識(shí)、工作責(zé)任心和企業(yè)歸屬感。

二、時(shí)間地點(diǎn)

本次演講賽擬定于9月29日上午8：50在賓館五樓會(huì)議室舉行（如有變動(dòng)另行通知）。(轉(zhuǎn)載于:讀書演講比賽活動(dòng)方案)

三、參賽范圍

本次演講比賽以分公司為單位，公司本部以部門為單位參加，由各分公司（部門）自定一名參賽選手，分公司（部門）負(fù)責(zé)人帶隊(duì)參賽。

四、內(nèi)容要求

各分公司（部門）的演講稿自擬，在演講稿撰寫中可圍繞“關(guān)愛企業(yè)、珍愛崗位、履職盡責(zé)”的主線，宣講對(duì)“崗位〃責(zé)任”的認(rèn)識(shí)體會(huì)，也可講述本人或身邊他人愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的典型事跡；演講稿字?jǐn)?shù)在1500-2000字之間為宜，力求主題突出、素材豐富、事跡生動(dòng)、文筆流暢，有較強(qiáng)的感染力、號(hào)召力和宣傳引導(dǎo)作用。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)賽制

本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。比賽不分預(yù)、決賽，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分亮分，根據(jù)參賽選手得分排名評(píng)獎(jiǎng)。演講次序在賽前以抽簽方式?jīng)Q定。

六、組織機(jī)構(gòu)

1、評(píng)委組：由公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各分公司主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委，主要負(fù)責(zé)比賽評(píng)分、監(jiān)督仲裁等。

2、籌備組：由公司總經(jīng)理工作部牽頭，其他有關(guān)部門配合，主要負(fù)責(zé)賽事籌辦、賽場(chǎng)布置、宣傳報(bào)道等。

七、其它要求

1、各分公司（部門）要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的同時(shí)，及時(shí)做好參賽準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、演講選手男女不限，要求選手普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，良有良好的精神風(fēng)貌，演講時(shí)間控制在5－10分鐘。

3、各分公司（部門）務(wù)必于9月26日前將演講稿及參賽選手名單以電子郵件報(bào)公司總經(jīng)理工作部審查。

第四篇：讀書演講比賽活動(dòng)方案

讀書演講比賽活動(dòng)方案

鶴崗市峻德一校 2016.5.16

讀書演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于學(xué)習(xí)“黨史、國(guó)史”的講話精神，弘揚(yáng)革命先烈豐功偉績(jī)，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記黨的囑托，明確肩負(fù)使命，從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的閱讀習(xí)慣，拓寬視野、提高閱讀能力，樹立堅(jiān)定正確的理想追求，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，特舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書演講比賽。

二、活動(dòng)主題：“我的中國(guó)夢(mèng)”——爭(zhēng)做向上向善好學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間： 5月25日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

五、參加對(duì)象：四五六年級(jí)學(xué)生

六、具體要求：

1.參賽選手：各班選派3名隊(duì)員參加演講，演講時(shí)間控制在5分鐘左右，脫稿。

三至六年級(jí)各班選派1-2名隊(duì)員觀看（參賽隊(duì)員除外）

2.演講內(nèi)容：介紹我喜歡的我國(guó)各個(gè)歷史階段的英雄、模范人物，要求所推薦的書籍或文章，能夠激發(fā)青少年的愛國(guó)情感，培育報(bào)效祖國(guó)遠(yuǎn)大志向的優(yōu)秀作品。

3.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。

演講內(nèi)容(5分):要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

語(yǔ)言表達(dá)(3分):要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。

形象風(fēng)度(2分):要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

4.其他安排：

評(píng)委：崔才 呂殿波

佟利昱

苗雪梅

劉龍啟 秦小麗

徐曉燕

計(jì)分：許偉燕 攝影及錄像：徐子清 資料收集：大隊(duì)部

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

峻德一校少先隊(duì)大隊(duì)部

2016年5月16日

第五篇：讀書演講比賽活動(dòng)方案

二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師”為導(dǎo)向，以“實(shí)效教學(xué)”為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)目的1、營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1．把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對(duì)所讀書籍的充分理解。

2．把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，使教師提升理論和實(shí)踐水平，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3．在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。

四、活動(dòng)對(duì)象

1.讀書對(duì)象：全校所有在職教師

2.演講對(duì)象：40周歲以下青年教師

五、活動(dòng)口號(hào)：讀書，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

六、活動(dòng)內(nèi)容和步驟

1.潛心閱讀

利用寒假期間潛心閱讀學(xué)校推薦的《你為誰(shuí)工作》、《給教師的一百條新建議》、《三適連環(huán)教育》、《做專業(yè)的教師——課堂教學(xué)的55個(gè)細(xì)節(jié)》、《送給老師心靈的雞湯》的書籍中的其中一本。

2.撰寫體會(huì)

全體教師將自己在讀書中的收獲和感悟等寫下來，形成書面材料（不少于500字），演講結(jié)束后上交主任室。

3.讀書演講

根據(jù)本校實(shí)際，青年教師舉行讀書演講比賽（5分鐘之內(nèi)），評(píng)選優(yōu)秀演講，選出一名最優(yōu)秀的教師錄成光盤上報(bào)教師進(jìn)修學(xué)校。讓更多的老師讀書，在讀書中成長(zhǎng)。

4.指導(dǎo)實(shí)踐

每位教師都應(yīng)把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

5.表彰先進(jìn)

學(xué)校將對(duì)讀書活動(dòng)中的先進(jìn)教師進(jìn)行表彰，評(píng)出優(yōu)秀讀書個(gè)人十人。優(yōu)秀演講個(gè)十人。