和你在一起話題作文1

一起的時光，多有快樂，少有悲傷。你為什么能有那樣的精神，是你天生就有這樣的精神，還是時間把你培養(yǎng)成了一個生性多愁善感的偉人。你的傷心是我的難過。

你每天都能把時間安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，你是聰明的，告訴時間還什么一去不復(fù)返了。楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候。不錯，萬物被困難打倒以后，都會重新站起來?？墒菚r間難免會在你毫不注視的時候擦肩而過。

飛翔，你的理想是學(xué)習(xí)。但有時候會癡癡地想，要有時候我能從這一望無垠的大海，飛出這像當(dāng)年中國人民的歷史戰(zhàn)爭。讓我自由的飛翔在這五千年的歷史當(dāng)中，你必定有覺得，中國是多么偉大，多么的繁榮昌盛。你會不覺發(fā)出驚嘆聲，啊，祖國，我是中國人！因為我的祖先早已把我的一切烙在了中國印上。我愛我的家，我愛我的祖國。你的一生將是完美的，你的人生是偉大的，是繁榮昌盛的社會。窗外響起了一片喧鬧聲，那是人群的氣氛，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

調(diào)皮的時候，你會堅持不懈的說怎么了，總是喜歡笑一笑。你的一句話使我想到一句話：笑一笑十年少。經(jīng)常高興的人，會時常年輕，不會顯出老的狀況。但是有時候你會開玩笑開得過分，你會以其人之道還治其人之身。

烏江的長度，黃河的寬度。中國的雄偉有多年的歷史，你都知道得清清楚楚。這不是你的思維，知道的而是你擁有比宇宙更大的知識。書讀百遍，其意自見。正因為你是書的保護(hù)神才能知道。

我和你在一起是快樂的，和你一起分享時間，一起度過困難的日子，一起飛過一望無垠的大海。人總是不高興，十天之中有二天是快樂的。

我總是想和你在一起，因為我好像是你的影子，我們是形影不離，只要是有光的地方就有我。我希望能跟隨你一千年，和你在一起我總是虛心的。

和你在一起話題作文2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌我唱了無數(shù)遍。每次唱起它，就都會想起媽媽對我千般的好。

媽媽一個人含辛茹苦把我拉扯大，其中所付出的辛苦怎能說得清？記得一年多前的一天，媽媽告訴我，她要出國打工賺錢供我上學(xué)。我哭了，任憑淚水泛濫。我央求媽媽不要去，不要離開我。媽媽摟著我，不住的哽咽著，一句話也說不出口。

那天放學(xué)回家不見了媽媽，我發(fā)瘋似的找遍了所有能找到媽媽的地方，我無數(shù)次地叫著媽媽，無數(shù)次地喊著媽媽，都無濟于事，媽媽還是離我而去。為什么沒有一聲安慰？為什么沒有一聲道別？為什么沒有一聲祝福？為什么？為什么？怕我傷心？怕我難過？怕不忍心離開我？我想了無數(shù)次，我念了無數(shù)遍，我……淚水啊，止不住地流，思念媽媽的日子，像盼年一樣的漫長。

等待中，我學(xué)會了思考。想起了我曾做過的一件件讓媽媽傷心的往事，想起了媽媽一次次的撫摸，想起了媽媽的一聲聲的鼓勵……我好想告訴她。思考中，我長大了。

那一天，電話鈴響了，是媽媽的聲音，我尖叫起來。媽媽那熟悉的話語如春風(fēng)化雨，溶解了我心頭的堅冰。我知道，媽媽一人在外不容易，我無聲的流著淚，笑著告訴她，我一切都好，請他放一百個心。接完電話，我一直哭，一直哭，“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”我多像根草！

媽媽，您是我最愛的親人！母親節(jié)快到了，我要送給媽媽一份特殊的禮物：好好學(xué)習(xí)，好好做人。給愛我的親人帶來快樂，送去笑聲。以此來表達(dá)對媽媽最真摯的愛。

媽媽，您雖然經(jīng)常給我打電話，可我總覺得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對您的思念。媽媽，回來吧，不管富足與貧困，我都要和您在一起！

和你在一起話題作文3

夏日的正午，陽光炙烤著大地，大地像一個大火爐，操場上沒有任何人，只有一個熟悉而悠遠(yuǎn)的聲音與一個十分熟悉的身影，還有一個破舊不堪的籃球陪伴在一起。

他是一個男孩，每逢周末，不管有沒有時間都會抽出一份空當(dāng)來打球，門口的保安每次看見他時，他都是汗流滿身，我知道他是衷心喜歡打球的，沒有一點抱怨。

我的同學(xué)告訴我，他在家學(xué)習(xí)時，也常常聽到這再熟悉不過的籃球聲，籃球打了很長時間，一直到天黑。

終于令他期盼的事來了，剛接到通知，學(xué)校要舉行籃球比賽。于是他第一個報了名，到比賽場地時，他驚訝了：多么完美的場地?。∷苣z的場地就像一幅綠色的地毯鋪在大地上！他立志一定要得到冠軍，可因為種種原因，他們隊輸了，只得了第二名，但出人意料的是他竟然笑了，因為他懂得了：天外有天，人外有人的道理。

又在一個周末，他正拿著籃球準(zhǔn)備出門時，被他的爸爸?jǐn)r住了，他只好寫作業(yè)，過了一會兒爸爸出去了，他因為忍不住對籃球的熱愛就出去了。他像一只小老鼠，偷偷摸摸地去打球，終于爸爸發(fā)現(xiàn)了，一怒之下把籃球扔了，他悲痛欲絕，后來幾天，他沒有食欲了。

那個男孩就是我，而那個籃球卻消逝得無影無蹤，每當(dāng)我經(jīng)過籃球場時，我總會在上面發(fā)呆，想念著籃球，想念著他的好，想念著曾經(jīng)與他度過的樸實無華的歲月，還想和你在一起————籃球！

另一個陌生的籃球聲響起，他的筆此時安安靜靜地躺在作文本上，他疾奔而去，追著熟悉的`聲音，腳踏著歡快的旋律，于是，操場上又多了一陣籃球聲，綿綿不斷，密密麻麻，以至于飄進(jìn)每個人的耳朵里……

和你在一起話題作文4

搬家后，開始放置物品，看見好久不見的廉價鋼筆。它，勾回我遺忘的記憶，回想起和你在一起的日子。

你作為轉(zhuǎn)校生來到我的班級，我直勾勾地盯著你，你如泉水般清澈雙眼，隨陽光照進(jìn)我心里。原本寒冷的冬日，你卻如冬日暖陽溫暖了我，與你成了同桌，還送了我一支廉價鋼筆，就是這不出水的鋼筆，帶給我小小的感動。

我們兩個形影不離，你贈予我的筆被老師扔進(jìn)垃圾桶，因為我用了不出水的筆，只寫了半篇題。你安慰我，我卻恩將仇報指著你破口大罵。不知何時，抬起頭，面前竟是那支筆。嶄新的筆，帶著水跡。我才想起朦朧中在垃圾桶中尋找的身影，我愧疚不已時，你卻灑脫一笑。

陽光，無從遮擋，照射進(jìn)我的眼中，耀眼如你。可下雨時的暖陽，是否依然暖？無從答復(fù)的陰晴不定，也是因為有你，讓我在下雨之后不能忘記，天空中曾經(jīng)有過的一片絢麗。

我眼睜睜地看著下雨時，你給予我極需的雨傘，自己將書包放在頭上，跑開。你臉上的水，分不清是雨還是淚水。我沒有想到，那一分離，竟是永別。

我身邊再也沒有了溫度，你回到了你的故土，只留給我一支鋼筆，鋼筆在我眼中便是那么昂貴，那是友情，友情無價。你臨走最后一句話是：“要記住，下雨后還有彩虹，分離后還有相聚。拿好鋼筆，別把你身邊的小太陽丟掉?！?/p>

我記住了，也會忘了。鋼筆不知在哪個角落，丟棄了。我們的記憶，我們的友情，和你在一起的日子，都在我腦海中消失殆盡。這樣，也很好，畢竟你只是我茫茫人生中的匆匆過客?？晌覜]忘，你留給我的那支劣質(zhì)的鋼筆，那是優(yōu)質(zhì)的友情。

一段長長的日子，長到時常想起；一段短短的記憶，短到可以塞到鋼筆里。往事歷歷在目，是我的陽光，和你在一起的日子，我不會再忘記。

和你在一起話題作文5

共同生活在這美好的世界上，是你我美麗的緣份，而能在一生中與你協(xié)手共度，便是我人生中的一大樂事。

靜下心來，想想你可愛的模樣：肥肥的外面裹著一層油亮的橙色外衣，愛好化妝的你還拉來了綠葉作陪襯，將自己隱藏在大衣中，只露出你圓圓的肚臍。想到這不禁想要馬上把你找來吻上一口，品味留在唇齒間的芳香，啊，能和你，我這輩子最愛的水果在一起，真是足夠令我回味三生啊。

親愛的小桔子，請允許我這么稱呼你，因為只有這樣才能表達(dá)我對你的愛意。和你在一起的日子，也苦也有甜。記得那一年的寒假嗎？為了和你爭取在一起的時間。我不惜掏空了荷包，頂著上火、便秘的危險，“夜以繼日”的奔赴“前線”，與商店老板討價還價，終于“千斤買處一笑”的碩果。而你呢，絲毫不讓我失望。向我大方的介紹了你的同胞兄弟；沙糖桔、遠(yuǎn)方表親：橙子等你的諸多同胞，我也毫不吝嗇的一一給予它們一個“熱吻”。和你在一起，收獲的有真情，播下的是金錢，分享的卻是永恒不變的快樂。

打開你我共同編寫的歷史書，搜尋其中的“屈辱史”，紙上赫然顯示著20xx年冬季，我剛剛買的一本新書在剛剛觸犯了你的領(lǐng)地時，你便大肆入侵，在此書大部分空間流下了你猖狂的足印，這一段，我看得哭笑不得。和你在一起，收獲著如你那層白色襯衣味道一般的苦盡甘來。

我愿我這一生中，能時時有你相伴，感受著你賜予的清香暖意，沉醉在甜甜的橙色夢想中！

和你在一起話題作文6

生活如酒，或芳香，或濃烈，因為有你，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為有你，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為有你，它變得美麗。

“人生如白駒過隙，忽然而已?！贝松畲蟮男腋?，莫過于和你在一起，那份依賴與感動——朋友。

曾幾何時，我們手牽手坐在岸邊，享受著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深情誼。陽光柔柔地拂過我們的臉面，你轉(zhuǎn)過身，盈盈地笑著，嘟著嘴問我：“甜，你說，朋友是什么？”望著你粲然的笑頰，我低下頭，開始了無盡的思索。河邊的細(xì)柳嫵媚的擺弄著曼妙的身姿，樹梢間的大音樂家們也仍舊拉著那首耳熟能詳?shù)那樱爸?，知了”…唉，多么美好的夏景此時此刻卻反襯著我的心情。蟬兒們，你們總說“知了”，那么你們能告訴我什么是朋友嗎？在這種離別的時刻，在你慘白的病容前，在彼此還握著對方贈予的珍貴信物時，你要我如何回答。曾經(jīng)的誓言，不曾像面前的流水般逝去無邊無際的原野，此刻卻也成為一種刑具拷問我作為朋友的真摯。我好怕，怕你真的會一去不復(fù)返，拋開我，一個人去那個童話中最最美麗的天堂。

我悄悄抬起淚眼，你正坐在一塊光滑的大石頭上，若有所思的望著河面。你至今都不曾明白自己多么危險嗎。我繼續(xù)低下頭，河面的盡頭，一輪火紅火紅的太陽正筆直的向西方駛?cè)ィ词姑利?，也縱然是毀滅啊。我好想讓時間停駐，像抓住你送的布偶似的，也緊緊把你擁在懷中，不曾放手…。

至今還記得那個美麗的夏夜，在故事的盡頭，你握住我的手，對我說：“同喜共悲，便是朋友?！?/p>

此后的日子，我不再擔(dān)心，而是將無措化為對你的無盡祝福。你不曾離開，我們?nèi)栽谝黄稹?/p>

請你以“和你在一起”為題，寫一篇不少于600字的作文，文體自選（詩歌、戲劇除外），不要出現(xiàn)與自己有關(guān)的人名、校名。

優(yōu)秀習(xí)作

和你在一起（散文）

苦苦的追尋，七年的煩憂，歡笑和淚水，始終和你在一起，試卷！求學(xué)生涯剛剛滿七年，和你一起走過的時光也整整七年，小學(xué)時代的我和簡單單純的你手牽手游蕩在快樂的考場上。七年級的我們，現(xiàn)在剛剛步入中學(xué)的校園，剛剛面對日益繁重的學(xué)習(xí)生活，還是和你遇到了一起，一課一課的課堂考試，一門一門的期中期末考試，手與筆和你相互合作，開出了我們的成績之花。細(xì)細(xì)想來，和你確實還有一段段奇幻之旅。

語文試卷——最令人“煩憂”的你。

筆尖輕觸過你，筆珠劃動，一筆一畫，一字一句，就在此刻，我還是和你在一起，考場的電扇嗚嗚作響，同學(xué)們正在埋頭耕耘，期待在你的身上能有所收獲。我呢，正在冥思苦想怎樣才能寫出最優(yōu)秀的你。汗水一滴滴從額頭滑落，順流至臉頰，緊張、匆忙地作趕著你。你怎么就這么難呢？為了你，我苦苦復(fù)習(xí)了一個月，直至剛才，我還在埋頭思索，思緒一絲絲一點點從筆尖瀉出。唉，語文試卷，一字一句殺死腦細(xì)胞的你，總是讓人如此煩憂。

數(shù)學(xué)試卷——最令人輕松的你。

說起數(shù)學(xué)，我可是很得意，從小學(xué)到初中，數(shù)學(xué)考試成績一直是名列前茅。一張張復(fù)雜的練習(xí)卷，都在我的輕松面對下，得到了耀眼的分?jǐn)?shù)。和你在一起的數(shù)學(xué)考試的日子里，我一直享受著云淡風(fēng)輕般的舒暢，數(shù)學(xué)試卷，是我展現(xiàn)自我的平臺，筆尖刷刷而過，思緒如洪水噴涌，沒有文字的障礙，一個個可愛的數(shù)字跳動在腦海。數(shù)學(xué)試卷，最愿意和你在一起。

英語試卷——最匆忙的試卷。

“??！英語試卷！”隨著一聲尖叫，英語試卷發(fā)下來了?！斑@次的時間是25分鐘?！边€沒等英語老師發(fā)完話，同學(xué)們早已埋頭奮進(jìn)，奮筆疾書了。英語老師總是在考試時圍著教室這里瞧瞧，那里看看：“這張卷子，很簡單，只要認(rèn)真仔細(xì)，肯定可以做完?！薄皝y說?！蓖瑢W(xué)們都小聲嘀咕著，表示不滿。英語考試的特點是多、快、匆忙。這個學(xué)期我們已經(jīng)和你整整走過15次人生的飛速時代了。唉，英語考試，令我們匆忙、飛速的試卷。

和你——試卷，一起走過的日子，我們從煩憂到歡喜，面對一次次的成績，我們不斷進(jìn)步，不斷成長，和你一起走過。

【亮點評述】文章以將“你”定義為試卷，又分成語數(shù)外三科，饒有趣味地寫出自己的學(xué)習(xí)心得，情感真實，手法新穎。

和你在一起（散文）

上自堯舜，下到唐宋。浩浩千年，王朝更迭，沒有一個帝王不湮滅在歷史的煙塵之中。唯獨你，蘇軾，在狹窄的人生道路上卻能一路放歌，你的精神，穿越千年，植入我心，攜手同行。

小時候，常聽父親談起蘇子。一談，便贊不絕口，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！备赣H一生辛苦，勞累奔波，卻每天瀟灑樂觀。幼時無知的我，也受父親影響，愛上了他的美文?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！蔽译m無法想像那驚濤拍岸、亂石穿空的場景，但他的豪放的氣勢卻讓我震撼，讓我久久不能忘懷，每天睡覺前都會有模有樣的朗誦一遍。幼時的我，無法領(lǐng)會詞的真諦，但我愛它那種豪放、催人奮進(jìn)的精神。

隨著時間的推移，我逐漸長大了。學(xué)習(xí)到了更多蘇軾的美文。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴了我人生的哲理；“但愿人長久，千里共嬋娟”向我闡釋了兄弟間的真情；但我最愛的還是它的“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。我到過蘇杭，親眼見到過西湖的秀美，宛如天然去雕飾的素妝少女的婀娜娉婷，令人難忘。若說西湖是良辰美景，那么蘇子的詩句就更添了一份情韻。那蘇公堤上的楊柳還殘留有君子的遺風(fēng)，陣陣送香。此時的我，仿佛墜入詩中的夢幻場景中。從詩中我切身體驗到了蘇子對自然的依戀、熱愛及對美好事物的追求。在他的陪伴下，我逐漸愛上自然，愛上生活的美好。

現(xiàn)在的我，是一名初中生，作業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，曾幾度壓垮了我。每當(dāng)困苦無助時，便會想到蘇子?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？”眼前的蘇軾，瀟灑，放縱，人生坎坷，誰都能從容應(yīng)對，我為何不行？“一蓑煙雨任平生”，是他的生活寫照，是他坎坷人生中的達(dá)觀。從詩中，我真正看到了一代文豪的精神真諦。

從此，每當(dāng)困苦無助時，我便用它來激勵自己前行。他的陪伴，使我不再消沉，孤獨寂寞，給了我樂觀向前的勇氣。

蘇子的精神，在我的心中生根發(fā)芽茁壯。這位大文豪，萬世流芳的不僅是他的詞，更是他的精神，熏染了我，如梅花一般，香如故。

【亮點評述】文章以將“你”定義為大詩人蘇軾，以成長中的三個階段為分區(qū)，以夾敘夾議的筆調(diào)敘述著自己對蘇軾的感受，文采斐然，較有深度。