幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實施報告范文1

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理

20xx年9，我園從加強學(xué)校的治安工作入手，組建了園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，確定了園長金怡同志擔(dān)任組長，由各部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個強有力的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們制訂了學(xué)校綜合治理工作計劃，由我園總務(wù)處、人事處、年級組等部門具體負(fù)責(zé)實施，使我校綜合治理工作真正落到實處。我們學(xué)校行政值班巡邏工作由三名同志組成，安全小組檢查由六名同志組成，學(xué)校定期組織他們學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會，付諸行動，尤其是把上級安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我校嚴(yán)格規(guī)定學(xué)校24小時全天候有人值班，同時學(xué)校還配備了必要的技術(shù)管理設(shè)施和防范設(shè)備。通過各種規(guī)章制度的落實、系統(tǒng)的嚴(yán)格管理，加之上級主管部門的關(guān)心和大力支持，形成了內(nèi)外合力，確保了我校和周邊環(huán)境的安全。

二、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人

20xx年9月以來，我園綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同有關(guān)部門，通過分析研究，確定了學(xué)校大門、四周圍墻與居民區(qū)接壤部位為學(xué)校治安保衛(wèi)的重點目標(biāo)；確定園內(nèi)園長室、財務(wù)室、總務(wù)處、電腦房、倉庫、音控室、門廳信息墻為校治安保衛(wèi)重點部位。對這些重點目標(biāo)開展了定期進(jìn)行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。

我園黨政領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到：要把學(xué)校的綜合治理工作落實到實處，必須發(fā)揮各部門和全體教職員工及家長的作用。因此，學(xué)校每年與各部門簽訂《上海新翔幼兒園治安綜合治理責(zé)任書》，各部門又分別與個人進(jìn)行責(zé)任簽約，使我園的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生。

三、提高意識，技術(shù)防范，科技創(chuàng)安

學(xué)校的安全工作是一項系統(tǒng)工程，運用現(xiàn)代技術(shù)手段和設(shè)備是預(yù)防和阻止違法犯罪行為的重要手段。20xx年9月，新開辦的幼兒園經(jīng)費緊缺，但園領(lǐng)導(dǎo)還是提出：學(xué)校的治安工作要實行“人防、物防、技防”相結(jié)合的原則，要建立和完善技術(shù)防控體系不斷提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置安全隱患的能力。所以盡管經(jīng)費緊張，學(xué)校還是撥出專項經(jīng)費用于安全設(shè)施的硬件添置，通過區(qū)保安公司建立了有四個防區(qū)的與“110”聯(lián)網(wǎng)的報警系統(tǒng)并在園長室安裝“110”緊急按鈕；

從幼兒安全第一出發(fā)，9月，我園還為各班幼兒盥洗室添置了防滑塑料墊，為幼兒餐室的小椅子粘貼了防滑毛氈，從細(xì)節(jié)上保證幼兒的安全；20xx年11月，我園委托鎮(zhèn)勞動服務(wù)所和區(qū)保安公司招聘培訓(xùn)了專職保安3名，并于04年12月正式上崗；20xx年4月，根據(jù)區(qū)公安局消防監(jiān)督處同志的'建議添置了涉及幼兒園又在行政樓、教育教學(xué)樓、專用活動室、信息墻、多功能廳安裝了30多個紅外線監(jiān)視探頭，為學(xué)校安全工作進(jìn)一步提供了硬件保障。20xx年10月，對自查中發(fā)現(xiàn)的消防泵漏水不能開啟的故障進(jìn)行了及時的修理清除；并在經(jīng)費緊張情況下對地下偽劣水管進(jìn)行了徹底更換；20xx年10月為住園教師寢室安裝了防盜鐵窗及紅外線報警裝置，確保住園教師的人身安全；20xx年11月，我園與幼兒園家長志愿者隊伍合作，實施“幼兒接送卡”項目。20xx年9月至今，幼兒園和交警部門合作，實行周一至周五上午7：00——8：15、下午16：00——17：00時間段由四位交通協(xié)管員維持德華路滬宜公路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規(guī)劃了車輛停放點告示，并向每位家長發(fā)放了倡議書一份。20xx年2月幼兒園圍墻安裝了鐵絲網(wǎng)，增強安全系數(shù)；20xx年11月，幼兒園根據(jù)學(xué)校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實際情況，與交警部門協(xié)調(diào)調(diào)整了德華路滬宜公路口紅綠燈的時間設(shè)置，確保來往幼兒及家長有充足的時間安全過馬路。從20xx年9月至今，我園用于安全工作的經(jīng)費達(dá)到5萬元左右。

幼兒園為每位學(xué)生配備了兩張用于身份識別的接送卡，每天放學(xué)家長接送時，需在學(xué)校大門口主動出示接送卡，由保安、值勤行政以及家長志愿者共同驗查。

四、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著

我園十分重視對教工及家長進(jìn)行宣傳教育。20xx年以來，教工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。邀請專家來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀念得到了加強。學(xué)校開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。

五、量化考核，經(jīng)濟(jì)掛鉤，獎罰分明

20xx年12月以來，我園將對各部門的安全和文明指標(biāo)納入學(xué)校各部門人員的每月考核中，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期獎金掛鉤，調(diào)動了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的安全文明工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。20xx年2月，我園通過全體教工大會正式通過了《上海新翔幼兒園教工管理手冊》的每項內(nèi)容細(xì)則，其中就有《上海新翔幼兒園教工紀(jì)律十條》；20xx年2月，我園開始努力構(gòu)建園本課程“幼兒園禮儀課程”，并聘請專家來園作教工禮儀專題講座，使廣大教工認(rèn)識到提高自身素養(yǎng)的重要性和必要性，為良好學(xué)習(xí)型組織的形成打下基礎(chǔ)。

幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實施報告范文2

幼兒園創(chuàng)辦于1975年，于XX年被評為市一級幼兒園。園占地面積為xxxx.7平方米，建筑面積為xxxx平方米，有xx個班，幼兒xxx多人，教職工xx人。校園內(nèi)有足夠的戶外場地及體育活動器械，綠草如茵，樹木蔥郁。目前，以創(chuàng)建“xxx市綠色幼兒園”為契機，積極培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感及現(xiàn)代化文明意識的合格小公民。

一、堅持可持續(xù)發(fā)展，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

1、完善領(lǐng)導(dǎo)機制，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

本園堅持全面貫徹黨的教育方針、政策，大力推行素質(zhì)教育的同時，把環(huán)境教育納入幼兒一日生活中，并與各大領(lǐng)域相結(jié)合，在各學(xué)科中滲透環(huán)境教育；讓幼兒學(xué)會愛護(hù)動、植物、關(guān)心周圍環(huán)境、親近大自然、珍惜自然資源，使幼兒獲得初步的環(huán)境意識和養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為。

本著“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的想法，我園成立了以園長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長直接掛帥，其下的副組長、小組長及組員涵蓋全園教職工，充分發(fā)揮家長委員會的作用。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，層層落實，開展了切實有效的環(huán)境教育工作。

2、對教師進(jìn)行強化培訓(xùn)。

要培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，教師首先要成為“環(huán)境專家”。我們采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，組織教師觀摩、到其它園參觀學(xué)習(xí)，并為他們提供一些環(huán)保書籍、資料。通過學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)，將觀念化為具體的教育內(nèi)容和教育行為，并根據(jù)幼兒的年齡特征，制定了相應(yīng)的環(huán)保教育目標(biāo)。

在保教工作中，要求教師有針對性的用教育活動及自己良好的行為去影響幼兒、教育幼兒、感染幼兒、對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

二、重教育熏陶，加強環(huán)境教育

1、綠色校園，美化環(huán)境

環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要內(nèi)容。因此，我們利用本園環(huán)境建設(shè)的熏陶作用，為幼兒創(chuàng)立一個關(guān)心、愛護(hù)環(huán)境的氛圍。其中開設(shè)了“動物之家”，定期組織各班級幼兒進(jìn)行喂養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛護(hù)動物的感情。劃分給各班的種植場及本班設(shè)立的自然角，通過種植、管理農(nóng)作物和花草，使幼兒認(rèn)識植物與環(huán)境的關(guān)系；植物對人類的重要性。

2、引導(dǎo)、用綠色啟迪思想。

我們從孩子的'年齡特征出發(fā)，以他們的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以幼兒喜愛的游戲、故事等形式開展活動。

另外，我們也專門為各級的主題活動，開展了相應(yīng)的環(huán)境布置。

三、家園齊合作，共建和諧社區(qū)

我們用“小手拉大手”的做法，讓廣大家長參與幼兒園的相互活動，擴(kuò)大和鞏固環(huán)境教育的效果。通過宣傳，絕大多數(shù)家長都認(rèn)可了我們的觀念和做法，積極支持我們的各項活動。在“親子環(huán)保制作”及“環(huán)保手抄報”活動中，幾乎每位家長都參與該環(huán)?；顒樱⒊浞掷铆h(huán)保材料制作出精美的作品。家長與幼兒共同參與設(shè)計出精美的環(huán)保時裝在臺上秀出，得到了村民及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在開展環(huán)保教育的過程中，家園充分合作，相互補充，完善了環(huán)保教育的內(nèi)容，家長們都主動向教師們提供了豐富的環(huán)保材料。

四、強抓常規(guī)，形成特色

在常規(guī)化的基礎(chǔ)上，學(xué)校逐漸形成了環(huán)境教育的特色：

1、立足長效，著眼細(xì)微，開展“綠色成長計劃”。該計劃以每三年為周期，讓幼兒的環(huán)保行為輻射到家長、學(xué)校、社區(qū)等。

2、利用家長資源，構(gòu)建環(huán)保教育團(tuán)隊。如在“環(huán)保秀”“親子制作手工”等活動中取得的成績，都離不開家長的功勞。

3、環(huán)境文化，實踐資源節(jié)約，注重校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是我園作為環(huán)境教學(xué)的重要手段。

五、創(chuàng)建的成效：

通過開展此次“創(chuàng)綠”活動，我園師生的環(huán)保知識日益俱增，幼兒糾正了行為，學(xué)會了環(huán)境保護(hù)，并把良好的行為帶回家，以此使環(huán)境教育輻射到家庭及社會中去。

XX年10月我園選送幼兒環(huán)保制作優(yōu)秀作品共xxx份參加全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽。其中2名幼兒獲得特金獎，并入選全國優(yōu)秀獎作品集中，另有xx名幼兒獲金獎，20名幼兒獲銅獎。方巧云園長獲得“全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽組織金獎”，陳xx、姚xx等老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎和百佳園丁獎。

同期，我園老師參加廣東教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會舉辦的首屆廣東省幼兒園簡易材料教學(xué)活動設(shè)計比賽中，陳xx和劉xx老師的環(huán)保課件《不同的禮物》、《飛舞的蝴蝶和蜻蜓》榮獲二等獎。謝xx老師的論文《論幼兒語言能力的培養(yǎng)在于“多”》榮獲三等獎。

讓一個幼兒影響一個家，一個家庭帶動一個社區(qū)，甚至整個社會，是我們奮斗的目標(biāo)！讓更多幼兒加入到我們的環(huán)保行動中，從而形成愛護(hù)環(huán)境的良好社會風(fēng)氣。環(huán)境保護(hù)是一個永久性的課題，需要我們從行動做起，為了地球的和諧一起努力吧！

“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建工作實施報告

青少年廣場幼兒園2015.10.13

為了全面開展“綠色幼兒園”的創(chuàng)建工作，增強全園環(huán)境意識，提高環(huán)境保護(hù)水平，我園全體教職員工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，建設(shè)綠色的生態(tài)環(huán)境，踐行和諧的環(huán)保主題，取得了良好的教育效果?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作實施情況匯報如下：

一、成立創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：郇習(xí)紅 唐良紅 副組長：劉亞東 謝觀年

組 員：徐秋菊 葉蘇林 朱娟 曹宜紅 方竹葉 蔣婧

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織、分工、實施，召開有關(guān)研究部署環(huán)境教育工作會議督促各小組、各班環(huán)境建設(shè)和教育工作，監(jiān)督各部門在創(chuàng)建過程中所做的具體工作。后勤部門全面負(fù)責(zé)幼兒園綠化和日常管理；教研組負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育的各項工作，定期檢查指導(dǎo)；各年級組、班主任負(fù)責(zé)在日常對幼兒進(jìn)行教育，教學(xué)中有針對性地通過各學(xué)科向幼兒滲透環(huán)境教育，把環(huán)境教育計劃納入到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)。全園形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)，為創(chuàng)建工作的開展提供了必要的組織保證。

二、優(yōu)化環(huán)境，建設(shè)美麗樂園

我園創(chuàng)辦于 1999年，園內(nèi)日光充足，環(huán)境優(yōu)美，有近2000㎡的蔥綠柔軟的草坪，陸續(xù)添置修建了近20 ㎡的玩沙池、50 ㎡的嬉水池、180 ㎡的塑膠跑道，近1000㎡ 的塑膠軟地。園內(nèi)設(shè)置了種植園地，各個班級還設(shè)置了自然角、飼養(yǎng)角，以隨時滿足幼兒探索的愿望。飼養(yǎng)角里養(yǎng)著孩子們喜愛的小動物，如小蝌蚪、小烏龜、小蝸牛、小金魚等，種植園里栽種著幼兒們從家里帶來的各種 農(nóng)作物的種子，如青菜、黃豆、蠶豆等，為幼兒進(jìn)行觀察、記錄等實踐活動提供了便利條件。園內(nèi)各類場地比例均勻，布局合理，安全衛(wèi)生，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理上，我們積極倡導(dǎo)環(huán)境布置環(huán)?；?，空間利用合理化，充分利用公共走廊、過道、樓梯等集體環(huán)境對幼兒進(jìn)行潛移默化的教育，將這些地方布置的內(nèi)容豐富、五彩繽紛，使整個幼兒園能體現(xiàn)出綠化、美化、凈化、兒童化、安全化、教育化。

三、宣傳教育，寓環(huán)境教育于幼兒一日活動之中。

1、開展環(huán)境知識培訓(xùn)，促教師自身素質(zhì)的提高。

為使我園擁有一支高素質(zhì)的環(huán)境教育工作的隊伍，我園經(jīng)常組織教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)，在教師中開展如何創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境教育，以及根據(jù)幼兒的年齡特點掌握環(huán)境教育的方法的研究。組織全園教工學(xué)習(xí)并參觀綠色學(xué)校、綠色幼兒園等。為了提高教師環(huán)境教育的能力和水平，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組收集了不少環(huán)保知識，組織全體員工進(jìn)行在職在崗培訓(xùn)，進(jìn)行環(huán)保知識測試、同時還組織了環(huán)保優(yōu)秀教案評選活動，評出了有一定質(zhì)量的環(huán)保教育優(yōu)秀教案。

2、開展幼兒園環(huán)境主題教育，滲透綠色課程。

環(huán)境意識的培養(yǎng)是一個綜合的過程，是一個教育內(nèi)容全方位的滲透與融合的過程。在我園環(huán)境教育實踐的過程中，我園根據(jù)本園實際，確立了環(huán)境教育主題，并將其列入日常教育教學(xué)計劃之中，保證了環(huán)境教育在幼兒園各年齡階段的有效實施。如在大班段開展的《減少垃圾》、《綠色家園》主題活動；中班段開展的《春天又來了》等主題活動；小班段開展了《清潔寶寶》等主題活動。這些主題活動從不同的側(cè)面對幼兒進(jìn)行了綜合環(huán)境教育啟蒙，對幼兒環(huán)境情感、環(huán)境道德的培養(yǎng)及環(huán)境意識的萌發(fā)、對環(huán)境知識的了解有著舉足輕重的作用。

3、融環(huán)境教育于幼兒一日活動之中。我園重視在日常生活中抓住點滴的機會對幼兒進(jìn)行環(huán)境滲透教育，實現(xiàn)環(huán)境教育生活化。在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點的環(huán)境教育的專題活動。在學(xué)期工作計劃、月工作重點、周工作安排上找準(zhǔn)環(huán)境教育教材的結(jié)合點，避免牽強附會，掌握好滲透的程度。在我園的環(huán)境教育中，不但正常的教學(xué)活動有環(huán)境教育的內(nèi)容，在自由、自主式的活動中也包含環(huán)境教育內(nèi)容，如：區(qū)域活動、餐飲活動、生活活動、游戲活動、運動等都滲透了環(huán)境教育的內(nèi)容。同時，我園還在各種生活情景中進(jìn)行環(huán)境教育，將環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒的生活、行為習(xí)慣結(jié)合起來開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類、資源回收，做到不浪費一滴水、一度電，使小朋友不斷認(rèn)識環(huán)境，懂得愛護(hù)環(huán)境。教師們還重視做好活動后的總結(jié)工作，每學(xué)期都寫出開展環(huán)保專題活動的總結(jié)，不斷總結(jié)環(huán)保教育活動水平。如： 走路時孩子們要“說話走路輕輕”；洗臉洗手時孩子們要“節(jié)約用水”； 用餐時“要愛惜糧食不浪費”；外出散步時“愛護(hù)花草樹木”等等。從這些細(xì)小的生活點滴中建立良好的環(huán)境教育行為，實現(xiàn)我園環(huán)境教育“從我做起，從小事做起，從娃娃抓起的環(huán)境教育觀。

4、在豐富多彩的環(huán)?；顒又校龠M(jìn)幼兒環(huán)境行為的養(yǎng)成。

為了豐富環(huán)境教育的內(nèi)容，我園開展了一系列的環(huán)?；顒樱?如組織了全園師生參加多種公益活動，如在植樹節(jié)來臨之際，組織全園師生進(jìn)行“我為社會添綠色”活動，維護(hù)環(huán)境”幼兒環(huán)保畫比賽與展示活動；“世界無煙日”組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議——“戒煙”勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙； 到附近商店、超市進(jìn)行“我是環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動；全園總動員“變廢為寶”小制作評比等等。通過這些有意義的活動，讓孩子在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我做起。

四、加強與家庭教育的相結(jié)合，增強環(huán)境教育范圍

為了家庭環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致，我們通過召開家長會，利用櫥窗、宣傳欄等家長宣傳，加強培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識的重要性，并把我園開展的主題活動，對家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

在接下來的綠色學(xué)?！坝變簣@”創(chuàng)建工作中,我園將進(jìn)一步提高認(rèn)識、明確任務(wù)、狠抓落實，繼續(xù)拓寬工作思路，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，構(gòu)建一個真正充滿綠色、健康，安全適合幼兒學(xué)習(xí)生活的樂園！