搗蛋鬼日記讀后感1

《搗蛋鬼日記》是由意大利的萬(wàn)巴作家寫的，在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典名著。

在這書(shū)了一個(gè)淘氣透頂?shù)膿v蛋鬼加尼諾在大半年的時(shí)間里，他一直想做一些好事，但每次都往往弄巧成拙，常常惹得大人們暴跳如雷。他去阿達(dá)的房間打開(kāi)了她寫字臺(tái)的抽屜，拿了日記來(lái)抄；他想去釣魚(yú)，卻不小心掉進(jìn)了河里；興致勃勃表演魔術(shù)時(shí)，卻射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個(gè)驚喜，卻讓姑媽火冒三丈；他想讓鄰家小孩長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，卻惹得小孩的父母義憤填膺；他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場(chǎng)車禍；他玩釣魚(yú)游戲，卻掉下了一個(gè)老人的牙齒......這個(gè)聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢？因?yàn)樗斜┚粯拥陌职?，一味溺?ài)他的媽媽，還有言行不一樣的姐姐和姐夫......孩子沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是大人﹗《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)共同秘密。這本書(shū)的作者巴萬(wàn)先生貢獻(xiàn)給讀者的，不僅僅是一部惡作劇大全，一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的問(wèn)題，從反面引導(dǎo)讀者的思考，啟發(fā)人們對(duì)孩子真正愛(ài)的教育。

搗蛋鬼日記讀后感2

當(dāng)我第一次翻開(kāi)《搗蛋鬼日記》在書(shū)頁(yè)時(shí)，那個(gè)加尼諾的淘氣小男孩便一下子跳到了我的眼前。

雖然這個(gè)男孩子總是闖禍，惹的大人暴跳如雷，被人們稱為搗蛋鬼，但我卻覺(jué)得加尼諾其實(shí)并不壞，他身上還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

首先他很善良。比如它弄壞貝蒂娜姑媽的龍膽草這件事，其實(shí)他只是想讓龍膽草長(zhǎng)得更快，讓貝蒂娜姑媽更高興。其次我覺(jué)得它充滿同情心。威納奇奧先生雖然很古怪但家加尼諾卻很同情他，他去世后加尼諾還很傷心。

加民諾還很勇敢。面對(duì)他貪婪狡詐又霸道蠻橫的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人，加尼諾聯(lián)合寄宿學(xué)校的大孩子們一起奮起反抗，還通過(guò)招魂事件把他們兩夫婦好好教訓(xùn)了一頓。

加尼諾做的每件事，其實(shí)最初目的都是為了讓別人更高興更喜歡他，只是由于不懂人情世故，總是好心辦壞事而已。但我覺(jué)得瑕不掩瑜，這些辦壞了的事，也掩蓋不了加尼諾身上的閃光點(diǎn)。加尼諾讓我看到了他的積極樂(lè)觀，他那敢于堅(jiān)持自己想法永不氣餒的精神值得我學(xué)習(xí)。他的善良感動(dòng)著我，我會(huì)向他那樣做一個(gè)善良勇敢的好孩子。

搗蛋鬼日記讀后感3

今年暑假，我看了一本書(shū)：《搗蛋鬼日記》。覺(jué)得非常好看，真是與我心有戚戚焉。

這本書(shū)主要寫了加尼諾·斯托帕尼“搗蛋”，他的一片好心總是弄巧成拙，他興致勃勃地表演魔術(shù)時(shí)，卻射傷了客人的眼睛；他想去釣魚(yú)，卻掉進(jìn)了河里……正因?yàn)樗浅v蛋，而讓別人討厭。不過(guò)他也遭受了報(bào)應(yīng)，被他那一見(jiàn)到他做壞事就暴跳如雷的爸爸關(guān)在房間里，被他那一味溺愛(ài)的母親漫罵，許多事情瞞著他，不讓他知道，免得他再干壞事。其實(shí)他并不是成心干壞事，就是沒(méi)有思考就去做，結(jié)果事情卻總是搞砸了，被別人錯(cuò)怪，他非常委屈，但是一直沒(méi)有人相信他，以為他故意搗蛋，不給他解釋的機(jī)會(huì)，所有人都把他錯(cuò)認(rèn)為了一個(gè)搗蛋鬼。

平時(shí)生活中也經(jīng)常會(huì)發(fā)生小孩子好心辦壞事的情況，但是卻沒(méi)有人相信，連一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)都不給，就怒氣沖沖地罵，有些小孩非常不服氣。所以，我想：有時(shí)候錯(cuò)的并不是小孩，而是大人們太粗魯了。但也沒(méi)辦法，所以，小孩子對(duì)可以做的事情一定要做好；目前還還沒(méi)有能力做好的事，等可以做了再做。但也不能干等著，要看看別人怎么做，同時(shí)自己也要學(xué)，才可能把事情做好。

讀了這本書(shū)，我明白了，如果想做好一件事，一定要想周到，即使是去做壞事，也要想想結(jié)果怎樣，損人不利已的事別去做。當(dāng)然，損人利己的事千萬(wàn)不要去做。

搗蛋鬼日記讀后感4

剛放寒假，媽媽就帶我到書(shū)店，逛了半天，我終于選了一本《搗蛋鬼日記》，一個(gè)寒假都沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中，搗蛋鬼日記讀后感。

這本書(shū)是一本可以讓人回味無(wú)窮的書(shū)，書(shū)中的搗蛋鬼加尼諾做的一切事情都遭到大人們的猜疑、誤解和責(zé)罵。他，一個(gè)九歲男孩，一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子：他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛；他在家里釣魚(yú)，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾。 他的媽媽說(shuō)，因?yàn)橛辛怂?，她成了世界上最不幸的女人。我不明白為什么總是?duì)加尼諾不滿意，但是我覺(jué)得加尼諾可愛(ài)、聰明、只是有點(diǎn)頑皮，只是對(duì)一切都充滿了好奇心。在我看來(lái)，加尼諾所做的并沒(méi)有什么錯(cuò)啊？為什么大人們對(duì)加尼諾卻還是一味的責(zé)怪、懲罰呢？

讀完這本書(shū)，你就會(huì)知道，這不僅是一本充滿笑聲的書(shū)，而且故事中還充滿了回憶、思考。但是我覺(jué)得應(yīng)該反思的不僅是我們兒童，一味只知道懲罰的大人們你們是不是也該反思一下呢？

搗蛋鬼日記讀后感5

在我生日派對(duì)之時(shí)，我的禮物大鬧了一場(chǎng)。大家可能不明白禮物怎么會(huì)搗蛋呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

在我生日這天爸爸送了我兩只可愛(ài)的小松鼠，奶奶也把她心愛(ài)的肥鸚鵡送給了我。

我的小伙伴來(lái)了，他們給我?guī)?lái)了很多禮物。有：風(fēng)鈴、芭比娃娃、布娃娃、SD娃娃?？善亮耍】晌疫€是更喜歡“維納斯”送我的小倉(cāng)鼠‘因?yàn)樾}(cāng)鼠胖乎乎的所以我叫它“乎乎”。

我的小伙伴隨我逗了一會(huì)可愛(ài)的小動(dòng)物們后就一起去吃蛋糕了。我們竟然忘了一件大事——沒(méi)關(guān)籠子門。

我正給“維納斯”切蛋糕呢，只聽(tīng)婷婷大叫一聲：“??！”，我們急忙回過(guò)頭來(lái)瞧，原來(lái)肥肥——奶奶送我的肥鸚鵡正站在婷婷的手心里津津有味地吃著婷婷的蛋糕呢！“咣當(dāng)！”一聲從我的書(shū)房里傳來(lái)，我們急忙跑去看。兩只可惡的松鼠竟然把我好朋友離別時(shí)送我的小海豚水晶雕像給打碎了，我生氣極了！我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能抓住那兩只可惡的松鼠，我們累級(jí)了，便放棄了這個(gè)抓松鼠的計(jì)劃該去看電視了。我邊看電視邊吃薯片，正吃得舒舒服服是老覺(jué)得有一股力量在與我爭(zhēng)薯片，我以為是“維納斯”就說(shuō)：“你要吃的話就自己在拿一袋?！薄熬S納斯”聞言說(shuō)：“你自己瞧瞧到底是誰(shuí)在搶你的薯片。”我低頭一看，原來(lái)是乎乎正抓著薯片“嚓嚓嚓?！钡某灾兀?/p>

唉！都怪我粗心大意才害得我的生日派對(duì)搞成了惡作劇派對(duì)。對(duì)了！還有一部分責(zé)任應(yīng)由搗蛋者負(fù)責(zé)。

搗蛋鬼日記讀后感6

在一個(gè)陽(yáng)光普照大地，落葉開(kāi)始鋪滿街頭的秋日，我翻開(kāi)了這本書(shū)－－《搗蛋鬼日記》。

這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明絕倫又愛(ài)搗蛋的加尼諾。這本書(shū)的開(kāi)頭就是從他媽媽給他買的這本日記開(kāi)始的，加尼諾十分珍惜這個(gè)漂亮的日記本。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說(shuō)自己的故事。這里面包含了他對(duì)生活的希望、對(duì)大人們的不滿、對(duì)探索未來(lái)的渴望等等。

在這期間曾發(fā)生過(guò)許多好玩的事情，例如：

有一次他的老師給他們上課，老師問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是祖國(guó)是你的什么？比德站起來(lái)回答：祖國(guó)是我的母親。而加尼諾正打著盹，老師氣憤地叫他再回答一遍。他自信滿滿地回答：祖國(guó)是比德的母親?？粗蠋熞苫蟮谋砬椋殖涞溃骸耙?yàn)閯偛疟鹊抡f(shuō)過(guò)了祖國(guó)是他的母親……”

像這樣好玩的.事還有很多很多。讀這本書(shū)，真是其樂(lè)無(wú)窮，有趣極了。

看完這本書(shū)，我知道了：大人們?nèi)魏螘r(shí)候不能匆忙的判斷事情的對(duì)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過(guò)而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿足于書(shū)本上的知識(shí)，要敢于探索，提出自己的問(wèn)題。 也就是作為我們孩子應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)們能越來(lái)越理解我們。

搗蛋鬼日記讀后感7

今天我讀了《搗蛋鬼日記》，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮呀！

這本書(shū)是以日記形式寫的，給我留下深刻印象的是第三十四章就是搗蛋鬼加尼若放學(xué)去釣魚(yú)他準(zhǔn)備先釣水草，結(jié)果沒(méi)想到釣了兩條魚(yú)，后來(lái)魚(yú)逃鉤游走了，后來(lái)等快要天黑的時(shí)候才釣到一條像蛇一樣大的鰻魚(yú)。回到家加尼若把魚(yú)放在鋼琴上，準(zhǔn)備明天吃，后來(lái)等他的姐姐薇吉麗娜來(lái)彈鋼琴的時(shí)候就嚇到了說(shuō)：“?。“?！有一條蛇！一條蛇！”可苔麗娜也跑了進(jìn)來(lái)看到了鋼琴上的東西就立刻飛快的沖出家門口大聲叫到：“救命呀！救命呀！”鄰居聽(tīng)到了都紛紛趕來(lái)大家靠近鋼琴看到了都嚇的 魂飛魄散，加尼若聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙下來(lái)看到笑嘻嘻的說(shuō)：“這不是蛇，而是鰻魚(yú)?！编従觽兟?tīng)到了加尼若的話紛紛都嘆著氣回家了，鄰居都說(shuō)我是一個(gè)壞家伙，把薇吉麗娜姐姐嚇的半死，當(dāng)時(shí)我感到很慚愧，但是我做過(guò)的錯(cuò)事一定會(huì)承認(rèn)的。

我讀了這篇《搗蛋鬼日記》以后，我知道了加尼若常常好心辦壞事，但是我從中也學(xué)到不少東西，也知道了這篇日記是美國(guó)的作家萬(wàn)巴寫的，也讓我靈活的運(yùn)用到日記的作用。

搗蛋鬼日記讀后感8

我的書(shū)架里琳瑯滿目的，有很多書(shū)。有童話書(shū)、故事書(shū)還有歷史書(shū)。其中我最喜歡的還是《搗蛋鬼日記》，這是一本搞笑的故事書(shū)，現(xiàn)在回想起書(shū)中的片段，還是能讓我捧腹大笑。

這本書(shū)的主要講述了主人公加尼諾的搗蛋傳奇，讓我印象最深的是他和切基諾一起逃學(xué)，只為的是炫耀一下自己的車技。到切基諾開(kāi)啟車的時(shí)候，車子竟然變得不聽(tīng)使喚，慌亂間他們開(kāi)到一個(gè)農(nóng)村，旁邊有個(gè)村民看到搖搖晃晃而又極速奔馳的車子，驚呼道:“天吶！你們會(huì)摔斷骨頭的！”他們兄弟倆不以為然，仍舊我行我素。更神奇的是，不久以后這個(gè)詛咒竟然應(yīng)驗(yàn)了，加尼諾和切基諾兩人其中一個(gè)右腿斷了，將終生是個(gè)靠拐杖走路的破子；另一個(gè)是左手鎖骨錯(cuò)位。他們追悔莫及，但為時(shí)已晚。這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻注意安全。我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵，身上肩負(fù)著祖國(guó)下一代的使命，所以我們要更加注重安全，因?yàn)橐坏┌l(fā)生意外將會(huì)是不可扭轉(zhuǎn)的結(jié)局。

這本書(shū)在讓我開(kāi)懷大笑的同時(shí)，也告訴我一些生命哲理。如果你也想認(rèn)識(shí)加尼諾這個(gè)搗蛋鬼，那你就和我一起去閱讀這本書(shū)吧！

搗蛋鬼日記讀后感9

寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《搗蛋鬼日記》。

這本書(shū)的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。這本書(shū)主要介紹了一位九歲的小男孩。這個(gè)小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時(shí)間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術(shù)，差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚(yú)，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅是出于好奇；他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，在閱讀的過(guò)程中，我甚至笑出了眼淚。

笑過(guò)之后，也引起了我的思索，我為什么寫不出這么形象生動(dòng)的日記來(lái)呢？我將我寫的日記與書(shū)中的日記做了一下比較，我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時(shí)在玩的過(guò)程中，內(nèi)心比較有感觸，但是卻沒(méi)有用筆及時(shí)記錄下來(lái)，等事情過(guò)去以后，再去回想，就沒(méi)有當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了。

我還要學(xué)習(xí)作者樸實(shí)的語(yǔ)言描述，全書(shū)中雖然沒(méi)有多少好詞好句，但讀起來(lái)讓人感覺(jué)猶如身臨其境。同時(shí)，我也十分希望我們的父母?jìng)兡芎煤玫刈x一下這本書(shū)，雖然在我們的日常生活中，不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情，但通過(guò)這本書(shū)可以反映出我們的內(nèi)心世界。所以我才這么喜歡這本書(shū)。

搗蛋鬼日記讀后感10

這幾天，我看完了一本書(shū)，名叫《搗蛋鬼日記》，書(shū)中講述的是一個(gè)搗蛋鬼的一本日記，里面記載了他干的種種壞事，比如：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛;他在家里釣魚(yú)，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上悄悄落下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇;他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在大樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的小孩......他媽媽說(shuō)，因?yàn)橛辛怂?，她成了世界上最不幸得女人，他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)總是因好心而闖禍的孩子，怎么樣，淘氣吧。

本書(shū)的作者是萬(wàn)巴(1858—1920)，是意大利著名的兒童文學(xué)作家和詩(shī)人，他的真名叫露易基·貝臺(tái)利，生于佛羅倫薩。當(dāng)過(guò)鐵路職員、記者，后來(lái)主要從事兒童文學(xué)的創(chuàng)作。19，他為孩子們創(chuàng)辦了《星期天日記》報(bào)，不久就在這份報(bào)上發(fā)表了他著名的小說(shuō)《搗蛋鬼日記》獲得了巨大的成功。

一本絕對(duì)會(huì)令你捧腹大笑的日記，一次每個(gè)大人都不能錯(cuò)過(guò)的快樂(lè)閱讀，每個(gè)人都可以從本書(shū)中找回童年所有的快樂(lè)和委屈，你一定不要錯(cuò)過(guò)哦!

搗蛋鬼日記讀后感11

合上這本《搗蛋鬼的日記》，我仿佛頭腦升級(jí)了一樣，不斷冒出新想法，被稱為搗蛋鬼的主人公加尼諾似乎不懂大人的語(yǔ)言，而大人也常常誤會(huì)加尼諾，也許就是這樣，加尼諾才有著一個(gè)新奇充足的童年。

說(shuō)到加尼諾，簡(jiǎn)直就可以用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那就是“倒霉”。他在無(wú)意的情況下干了一件件“壞事”：把煙花藏在壁爐里，釣魚(yú)釣掉了老先生的一顆牙，查寄宿學(xué)校湯卻慘遭退學(xué)，即使得到了一筆遺產(chǎn)也遭姐夫白眼。你說(shuō)這倒霉事怎么盡攤在他一人身上呢？其中的緣由還有家長(zhǎng)成人的不理解和孩子年幼的好奇心造成的誤會(huì)。也許這就是大人對(duì)小孩的不理解，已至造成錯(cuò)誤的教育（文中父親將加尼諾送進(jìn)寄宿學(xué)校）。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)們都認(rèn)為“棒棍底下出孝子，黃金棒下出好人”，使哪一根根棍棒敲掉了孩子們的自尊心，使他們有逆叛心理，而往往這些孩子們都是白白蒙受冤屈的。例如：小明扶一位老奶奶過(guò)馬路，而因此錯(cuò)過(guò)回家的班車，直到很晚才回到家，他本以為爸爸會(huì)好好表?yè)P(yáng)他，可是爸爸竟然不由他分說(shuō)就揚(yáng)起大大的巴掌。一個(gè)小小的事例就反映了家庭教育的缺陷。

《搗蛋鬼日記》這本書(shū)給了我許多歡笑與快樂(lè)，而這快樂(lè)卻搖晃在“倒霉”的邊緣。經(jīng)過(guò)我的研究，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中有好多的“倒霉”哦，不過(guò)這些“倒霉”也是的人們看清目前教育所存在的問(wèn)題。

希望加尼諾永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

搗蛋鬼日記讀后感12

18搗蛋鬼加尼諾降生了，在生日禮物中他最喜歡媽媽送他的日記本，他把所有的秘密都寫在這日記本里。自從生日那天得到這個(gè)日記本之后，便習(xí)慣將每天的所思所為記錄下來(lái)。由于他總闖禍，或有意或無(wú)心地給親戚們添麻煩，大家就給了他一個(gè)封號(hào)“搗蛋鬼”。

搗蛋鬼?搗蛋鬼?搗蛋鬼到底有多么的調(diào)皮呢?那就讓我給你講講吧!

第一次：抄阿達(dá)姐姐的日記，在大家面前讀，氣走了阿道爾夫·卡皮塔先生。第二次：把露伊莎姐姐在照片后面寫的“恭維話”，告訴照片的主人，結(jié)果在姐姐的舞拿會(huì)上，幾乎沒(méi)有一個(gè)男生來(lái)。第N次：“離家出走”去鄉(xiāng)下姑媽那兒，為了討姑媽歡心，把她的寶貝兒龍膽草下面加了一截樹(shù)枝，結(jié)果把龍膽草打翻了。第N+100次：在家給大家變魔術(shù)，一不小心把馬拉利的眼睛打傷了。這就是搗蛋鬼加尼諾。

說(shuō)起搗蛋，我想到我們班也有一個(gè)“搗蛋鬼”，他喜歡跟所有同學(xué)抬扛，故意說(shuō)些反話來(lái)氣同學(xué)們，同學(xué)們只能對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。平時(shí)課余時(shí)間，他喜歡欺負(fù)女同學(xué)，比如走路的時(shí)候喜歡絆女生、推女生等行為。我們所有同學(xué)都不知覺(jué)的遠(yuǎn)離他。

搗蛋，搗蛋，還是搗蛋。我們大家還是做一個(gè)文明的孩子吧!

搗蛋鬼日記讀后感13

今年寒假，我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者的萬(wàn)巴，是意大利著名的小說(shuō)家，還是個(gè)小有名氣的詩(shī)人。

小時(shí)候的萬(wàn)巴是一個(gè)性格倔強(qiáng)的孩子。而且很喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助，老師和父母把他看成問(wèn)題孩子。由此可見(jiàn)，小時(shí)候的萬(wàn)巴和搗蛋鬼日記的搗蛋鬼如出一撤。事情也算如此。搗蛋鬼日記是一部自傳體小說(shuō)，幾乎可以說(shuō)是照著萬(wàn)巴童年生活的真實(shí)寫照，真是生動(dòng)，富有感染力……記錄了人稱搗蛋鬼的加尼諾的種種經(jīng)歷。從媽媽送他筆記本的那天起，他一件不差的寫下自己經(jīng)歷的一件事情。他總給大家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩事……有些讓人開(kāi)懷大笑，有些讓人大發(fā)雷霆……

加尼諾在姐姐的婚禮上，他把炮仗拴在姐夫的扣眼上；他想做魔法師，為了練習(xí)魔術(shù)，砸碎了鄰居的金表，用媽媽的競(jìng)標(biāo)答題，導(dǎo)致媽媽認(rèn)為鄰居是偷盜狂；喜歡釣魚(yú)的他，卻釣上了一顆老人的牙齒……

搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活，他也揭露了承認(rèn)的虛偽，對(duì)孩子的不尊重……書(shū)中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑，更讓人沉思。

搗蛋鬼日記讀后感14

暑假里，我讀了很多書(shū)，其中令我印象最為深刻的，也是我最喜歡的，要數(shù)《搗蛋鬼日記》了。

主人公加尼諾聰明善良、熱情活潑，很有好奇心和正義感，但又不乏豐富的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)還是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。加尼諾最大的特點(diǎn)，就是堅(jiān)持以日記的形式，記錄下半年時(shí)間里自己的種種經(jīng)歷，這也是我最佩服他的地方。我要向加尼諾學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，堅(jiān)持不懈地記錄自己印象最深的經(jīng)歷，或者自己身邊的人事物，從而感受寫作帶來(lái)的快樂(lè)。

同時(shí)，發(fā)生在加尼諾身上的故事不禁讓我捧腹大笑，和他一起走過(guò)天真無(wú)邪、活潑率直的童年。加尼諾第一次寫日記，就把大姐的婚事搞砸了；為了報(bào)復(fù)二姐，他使姐姐們精心布置的舞會(huì)成了泡影；即使在鄉(xiāng)下的姑媽家，加尼諾也不消?！懒斯脣尩凝埬懖?，還把農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物，甚至鄰居家的小孩都征來(lái)，辦了一個(gè)“動(dòng)物園”；為了表示慶祝，他又把炮仗拴在姐夫的禮服上，把婚禮攪得天翻地覆……

其實(shí)很多時(shí)候，我們的好奇心會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，我們自以為是的善心會(huì)把事情搞砸，這都是由我們孩子的天性所決定的。所以親愛(ài)的爸爸媽媽們，請(qǐng)你們多一些理解和寬容，陪伴著我們一起走過(guò)多彩的童年。

《搗蛋鬼日記》真是一本好書(shū)！

搗蛋鬼日記讀后感15

這是一本生動(dòng)又有趣的意大利小說(shuō)。書(shū)中的主人公加尼諾在9歲生日時(shí)，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說(shuō)自己的故事……

下面我就講一個(gè)關(guān)于他的故事：貝蒂娜姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草，加尼諾為了讓姑媽高興，就在龍膽草下面綁了一根小木棒。貝蒂娜姑媽去打水時(shí)，加尼諾趁姑媽不注意，將小木棒往上頂了一下，龍膽草順勢(shì)長(zhǎng)高了一截。貝蒂娜姑媽回來(lái)見(jiàn)了十分驚訝。姑媽又轉(zhuǎn)身去拿剪刀修剪龍膽草的枝葉，加尼諾就又把小木棒頂了一下，貝蒂娜姑媽見(jiàn)龍膽草驚人的生長(zhǎng)速度，高興的差點(diǎn)暈過(guò)去。姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發(fā)出“啊，呀”的驚呼！加尼諾越頂越開(kāi)心，一不留神就將花盆頂翻了！貝蒂娜姑媽這才才恍然大悟！

加尼諾就是這樣，常常好心辦了壞事，玩笑竟也成了搗蛋！但是，他本身的善良，勇敢感染了每一位讀者！我們要學(xué)習(xí)他善良的本質(zhì)，摒棄他的調(diào)皮搗蛋！

搗蛋鬼日記讀后感1

自從我讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里有很多很多的好詞好句，比如興高采烈、又吵又鬧、提心吊膽、交頭接耳、忙忙碌碌、咬牙切齒、一本正經(jīng)、小心翼翼……等等，等等。??！我好喜歡這本書(shū)呀！對(duì)了，還有好句，在盛宴上，我也同他們一樣狼吞虎咽的吃著面包和點(diǎn)心，喝者大瓶小瓶味道不同的飲料。大家一面吃，一面互相交換著幸福的目光，口里還不時(shí)的嚷嚷著：“社會(huì)主義萬(wàn)歲！5月1日萬(wàn)歲！”

這本書(shū)里的好詞，好句太好了，你一定要看一看這本書(shū)哦！

搗蛋鬼日記讀后感2

暑假，我看了意大利著名作家萬(wàn)巴的作品《搗蛋鬼日記》，這本書(shū)我每次都會(huì)捧腹大笑。文中的主人公加尼諾是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇，又非常頑皮的小男孩。

他在客廳為客人表演魔術(shù)反而差點(diǎn)打瞎了客人的眼睛；他還在姐姐婚禮上把鞭炮放在姐夫的扣眼上，差點(diǎn)把姐夫炸死；他在鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里造動(dòng)物園，把鄰居家的小女孩掛在樹(shù)上當(dāng)猴子。

讀了這些故事，我覺(jué)得加尼諾其實(shí)本性并不壞，每次闖的禍大都出于好心，也很聰明，但因不考慮后果，總是弄巧成拙，遭到父母的打罵。所以，我們做事前應(yīng)多思考，多想想前因后果。也希望全世界的家長(zhǎng)多傾聽(tīng)孩子的心聲。

搗蛋鬼日記讀后感3

自從，我看了搗蛋鬼日記，我學(xué)了很多整人的方法和雕蟲(chóng)小技。可我不用在整人的時(shí)候，而用在幫助人的時(shí)候。

搗蛋鬼加尼諾是這本書(shū)的主人公，從他得到一個(gè)日記本后便習(xí)慣將每天的所思所為寫下來(lái)，由于他總是闖禍，或有意或無(wú)心的給家人添麻煩，家里人說(shuō)他是搗蛋鬼，他到哪里哪里有麻煩，咱們就用幾個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)表示，比如說(shuō)雞飛狗跳、狼奔豕突等。

特別是去寄讀學(xué)校他認(rèn)識(shí)了很多朋友，有基基諾和巴羅佐。

加尼諾有寄讀學(xué)校里最大的事是拿前兩天的水來(lái)洗盤子，再來(lái)做這一鍋湯叫瘦肉湯，太惡心了，我想連加尼諾都惡心。再把沾滿厚厚一層幼膩的貝雷帽扔進(jìn)鍋里，加尼諾又是惡心又是憤怒。

搗蛋鬼日記讀后感4

《搗蛋鬼日記》是我喜歡的一本書(shū)。這是一本令人笑聲不斷的書(shū)，主人公加尼諾的調(diào)皮搗蛋，為周圍的人帶來(lái)了許多麻煩。

《搗蛋鬼日記》以日記的形式記錄了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中的快樂(lè)，委屈，懺悔與反抗，一系列的搗蛋行為，開(kāi)啟了所有人小時(shí)候的秘密，讓成年人們深思，該怎樣教育孩子，該怎樣給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年？

由此，值得我們思考和反映的應(yīng)該是成人世界，心口不一為偽善，唯利是圖的行為，自以為是以及對(duì)孩子的不尊重，對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為一味的懲罰…………

閱讀這本書(shū)，你就能認(rèn)識(shí)到，這本不僅僅是一本令人捧腹大笑的書(shū)，它會(huì)引你去回憶回憶過(guò)去，去思考思考過(guò)去…………我喜歡這本令人捧腹大笑，笑聲不斷的書(shū)。

搗蛋鬼日記讀后感5

今天我看了一本書(shū)叫《搗蛋鬼的日記》，它講述了一個(gè)九歲的小男孩的童年故事。

他是一個(gè)九歲的小男孩，他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛；他在家釣魚(yú)，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的小孩；……

媽媽說(shuō)，因?yàn)橛辛怂?，她成了世界上最不幸的女人。我們不?yīng)該學(xué)他。

搗蛋鬼日記讀后感6

今天，我讀了一篇萬(wàn)巴寫的著名兒童日記——《搗蛋鬼日記》。

《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說(shuō)。主人公加尼諾自從生日那天得到一個(gè)日記本之后，便習(xí)慣將每天的所思所為記錄來(lái)。由于他總是闖禍，或有意或無(wú)心的給家人添麻煩，大家就給他一個(gè)封號(hào)—搗蛋鬼。

我喜歡搗蛋鬼在寄讀學(xué)校的日記，校長(zhǎng)的老婆會(huì)罵校長(zhǎng)，搗蛋鬼在學(xué)校創(chuàng)始人的畫(huà)像上挖了兩個(gè)洞，自己藏在畫(huà)像后面，把校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的老婆嚇的半死，在晚上，又和同學(xué)們把廚子、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)的老婆打的不成死樣……

搗蛋鬼在寄讀學(xué)校為同學(xué)們報(bào)了許多仇，在學(xué)校里還有什么事發(fā)生呢？那你們就快來(lái)看《搗蛋鬼日記》吧！

搗蛋鬼日記讀后感7

書(shū)中的搗蛋鬼加尼諾和平常我們遇到的淘氣包沒(méi)什么區(qū)別，你只要看看他的一段話就會(huì)哭笑不得：

“好了，我把今天的日歷畫(huà)到我的日記本上了。今天是意大利軍隊(duì)進(jìn)入羅馬的日子，也是我的生日。我把這兩句話寫在了日歷上，目的是讓來(lái)我家的朋友別忘記送禮物給我。”后來(lái)他得到了很多禮物，但是他最喜歡媽媽送給他的日記本。后來(lái)他把他干的壞事都記在了日記本上。他的日記本上有好多他說(shuō)的話，比如：1、我多么高興我掉到河里，多么高興我經(jīng)歷了淹死的危險(xiǎn)！要不，我也不會(huì)得到這么多的問(wèn)候，聽(tīng)不到這么多的好話。

搗蛋鬼很會(huì)干壞事，但是每次都會(huì)被他媽媽捉住，大罵一頓。在學(xué)校里老師也經(jīng)常批評(píng)他！

我們可不要學(xué)搗蛋鬼干壞事哦！

搗蛋鬼日記讀后感8

《搗蛋鬼日記》記錄了搗蛋鬼加尼諾的種種經(jīng)歷。

通過(guò)故事，我知道了加尼諾做錯(cuò)了事，只會(huì)用說(shuō)謊來(lái)隱瞞事實(shí)，并且用不屑一顧的語(yǔ)調(diào)去回答。加尼諾闖了禍也只是趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有好好地解決問(wèn)題，他還經(jīng)常有意無(wú)意地搞一些惡作劇，給大家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的.麻煩事。生活中，我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)事情要勇于認(rèn)錯(cuò)，改正錯(cuò)誤，做每件事前，都要仔細(xì)想清楚，應(yīng)不應(yīng)該做。

人無(wú)完人，僅管加尼諾有許多的缺點(diǎn)，可他也有他好的一面，他有豐富的想象力、敏銳的洞察力和幽默的細(xì)胞，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)加尼諾的優(yōu)點(diǎn)，牢記他的缺點(diǎn)，為自己及時(shí)敲警鐘。

搗蛋鬼日記讀后感9

今天，我看了一則搗蛋鬼日記，講了這篇文章的主人公加尼諾和貝魯喬談起來(lái)洗車的知識(shí)，貝魯喬說(shuō)他非常了解汽車而且還會(huì)開(kāi)汽車，于是他們倆想了一個(gè)計(jì)謀，去開(kāi)車，貝魯喬一個(gè)勁的踩油門，而加尼諾一個(gè)勁的鳴喇叭，他們飛快的向農(nóng)村駛?cè)?，他們撞到了一面?jiān)硬的墻上，他們飛出去了三十多米遠(yuǎn)。

這則故事告訴我們做事情不要吹牛，也不要逞強(qiáng)做事情不要過(guò)度的去看。

搗蛋鬼日記讀后感10

在《搗蛋鬼日記》里，九歲的男孩加尼諾非常搗蛋，所以大家叫他“搗蛋鬼”。

在搗蛋鬼的日記里我讀到了許多很有趣的事情：比如，他拿魚(yú)鉤放在一位熟睡的老人嘴邊，想給他一個(gè)“驚喜”?？刹涣?，老人一個(gè)噴嚏，咬住了魚(yú)鉤。搗蛋鬼嚇了一跳，連忙抽出魚(yú)鉤，可釣上來(lái)的是老人最后的一顆牙齒。

他的爸爸把他送到學(xué)校，他把在學(xué)校里發(fā)生的事都一一記錄在他的日記里。

他的學(xué)校才20個(gè)人，面包都不賣，天天喝面條湯。不久，他就有了逃學(xué)的計(jì)劃。

搗蛋鬼向別人吹牛說(shuō)自己會(huì)開(kāi)車，大家都不信，他說(shuō)：“咱們比賽誰(shuí)會(huì)開(kāi)車，5支鋼筆和5支紅筆就歸誰(shuí)?！?/p>

有趣吧？

搗蛋鬼日記讀后感11

放暑假前，老師推薦我們讀四本書(shū)，《男生日記》《女生日記》《綠山墻的安妮》《搗蛋鬼日記》。

我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》，嘿嘿，搗蛋鬼——加尼諾，真好玩，因?yàn)樗麚v蛋總是讓周圍的人惹上麻煩，惹得人開(kāi)懷大笑。

記得有一篇日記，寫的是在寄宿學(xué)校，學(xué)校食堂老讓他們吃大米飯，沒(méi)有改善。加尼諾和一個(gè)同學(xué)在晚上偷偷地往大米里面倒煤油。大米不能吃了，第二天食堂只好給他們喝上了西紅柿湯。

搗蛋鬼日記讀后感12

讀了《搗蛋鬼日記》以后，我發(fā)現(xiàn)里面的主人公加尼諾是個(gè)既搗蛋又倒霉的小男孩。在他的心里大人們是不懂小男孩的心思的。

他被關(guān)在房間里，多次因?yàn)閷ふ易杂啥軅?/p>

有一次，他自己和朋友們?cè)谔镆袄锔懔藗€(gè)動(dòng)物園。結(jié)果殺了一頭豬，鬧得比埃特利諾差點(diǎn)從樹(shù)上掉下來(lái)。還把他姑媽家的卷毛狗染成紅色。所以大家都不喜歡他，和他作對(duì)。而他卻認(rèn)為自己的做法是正確的。

我相信，只要他不搗蛋，就會(huì)與別人和好。

搗蛋鬼日記讀后感13

哈哈哈，沒(méi)有哪本書(shū)再能讓我笑得直不起腰了，這本意大利作家萬(wàn)巴著寫的《搗蛋鬼日記》幽默與智慧同在。

一位叫加尼諾的小男孩以倒霉的運(yùn)氣到處闖禍，獲得了搗蛋鬼這個(gè)稱號(hào)，引得周圍人的厭惡，在姐夫家闖了無(wú)數(shù)個(gè)不可饒恕的禍后，被送入寄讀學(xué)校，認(rèn)識(shí)了和他無(wú)話不說(shuō)的好朋友基基諾，參加了一個(gè)秘密組織，在闖了一個(gè)令學(xué)校天翻地覆的禍后被校長(zhǎng)強(qiáng)行送回了家。最后，他由于好心做壞事，父親準(zhǔn)備送走他，加尼諾的命運(yùn)危在旦夕啊……

搗蛋鬼日記讀后感14

自從我看了《搗蛋鬼日記》以后我覺(jué)得我又多出了一份想象力。開(kāi)始是《不會(huì)笑的插班生》讓我有了想象力?，F(xiàn)在居然又多出了一份想象力。

好了，我現(xiàn)在給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的的主人公加尼諾，也是文章的主角。我把《搗蛋鬼日記》這本書(shū)當(dāng)成漫畫(huà)，因?yàn)榧幽嶂Z搗的鬼太多。因?yàn)樵谏险n，所以我才強(qiáng)忍著沒(méi)有笑出來(lái)。《搗蛋鬼日記》這本書(shū)寫得很好，很出色。我永遠(yuǎn)感謝這本帶給我歡樂(lè)的書(shū)。