關(guān)于我的校園小學生優(yōu)秀作文

關(guān)于我的校園小學生優(yōu)秀作文1

太陽公公綻開了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學們來這美麗的校園上課。

清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著八個大字——礪志圖強，篤學求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了?！跋抡n啦！”一位同學興高采烈地大喊。接著見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原來是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧，我們校的'隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。但是，很快又被第一小學的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結(jié)一致，最后獲得了勝利。

中午到來了，午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)?。飯?zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。

??！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養(yǎng)，在成長中快樂地學習，在學習中快樂地成長。

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在我們的校園中，時常發(fā)生許多小事：有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學習生活中或斑然起色，或黯然失色。今天講述的，是發(fā)生在我五年級學習生涯中的一件趣事。

在星期五上數(shù)學課時，數(shù)學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時，不知是哪個冒失鬼“點燃”了袁老師的“煙頭”，她開始發(fā)起火來。她一邊用各種詞匯罵我們，一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我們的教室里忽然半路殺出個程咬金——一只迷你小蜜蜂。

這只蜜蜂不知道是因為什么原因，誤打誤撞地來到了我們的學校，又誤打誤撞地來到了我們班。起初，我們對它不以為然。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班，但也只是飛過來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，時不時也會找窗戶、墻這些地方棲息一會，也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾只有些蠢的.，找到窗戶棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗，它們才飛出去。但是，這一只十分地不同，它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來！

起初，它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會兒，不知道為什么，它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”！那時袁老師正在放課件。只見它一飛，便準確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開始“作畫”。首先，它先“用”紅“筆”“畫”了兩個圓圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著，它又“畫”了許多小線條。

此時袁老師的火發(fā)得正大，看見我們在暗自竊笑，不解我們笑什么。但她回頭一看：哦，原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。于是，她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會兒，她回來了，猛地拿起講臺上的一本書，朝蜜蜂瘋砸過去。后來，蜜蜂不“作畫”了，但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起，因為我們笑得聲。在做時，我想起剛才的場面，又差點忍不住笑出聲來······

蜜蜂“畫蝴蝶”的時給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。

我們的校園

（一）我的校園生活因為學習而充實，因為各種活動而勃發(fā)生機。

這幾天，我們學校開展了“讀書成果展示”的活動，各班都在積極的準備，我們班當然也不例外，在這過程中我們都在慢慢的長大。

為了朗誦成功，我們每天都會頂著大太陽練習。當我們朗誦的好，受到老師的表揚，就仿佛吃了一個糖一樣，甜滋滋的；當受到老師的批評，我們心里酸酸的；當我們冒著大雨練習的時候是苦的；當我們看到老師著急的樣子時，我們的心里火辣辣的疼。

朗誦之后，接踵而來的是圖書義賣活動，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書。

最令我感到有意義的是，我們班的幾個同學自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助，同學和家長們都紛紛響應(yīng)，捐出了自己的零花錢或工資。其實不管捐得多還是少，只要有一份心就是給他們最好的禮物。

我的校園生活豐富多彩，我也非常喜歡我的喜歡我的學校，希望學校能多多舉行這種有意義的活動。

我們的校園

（二）我的校園是獨一無二的。

春天，春姑娘穿一身我綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

夏天，炎熱的太陽烘烤著大地，校園里沒有一絲風，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱??熱??”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。

秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。

冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的冬青樹依然挺立??

如果我們的校園不是獨一無二的，那有哪一個校園能比得上我的校園呢？

我們的校園

（三）我的校園是個美麗的校園，你不信？我?guī)闳⒂^我的校園。

你瞧，走進大門，正中間是旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄搖，每到星期一，所有的學生都到草坪磚旁升國旗。大門兩旁有兩棵傲然挺立的松樹迎接我們到來，它仿佛是站崗的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個美麗的花壇，開著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了！花壇的后面是教學樓，只見教室里擺放著整整齊齊的桌椅，Inspirational quotes（yuedu.mipang.com）它可是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正的坐在那里聚精會神地聽課，爭先恐后的發(fā)言，時時傳來朗讀聲，鉆心致志的學習。教學樓的后面是個很大的操場，左右側(cè)各有一個籃球場，單杠、雙杠、乒乓球臺，那里有很多學生在玩耍、踢足球、打乒乓球??可好玩了。操場的四周是亭亭玉立的楊柳，它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里，好像是保衛(wèi)著國家的棟梁之材。

這就是我們的學校，我愛我們的學校。

作文我的校園

（四）我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我在南樂縣第實驗室小學2實小，六二班，我的名字叫賈江濤，一頭烏黑的頭發(fā)一張可愛的小臉蛋兩只亮晶晶的眼睛，一雙機靈的耳朵，櫻桃是的小嘴能說會道。

我們的校園可美了，有楊樹，小花，小草還有橢圓形的操場，我們學校的教學樓可高了每一棟又都有一個小故事可我不知道，教學樓每一塊瓷磚都結(jié)結(jié)實實，還有我們的美麗的升旗臺，每個星期一都會有少先隊員和老師在上面演講。

這就是我的校園，歡迎更多得小朋友加入我們。

作文我的校園

（五）我的校園是美麗的校園，就讓我給你們介紹介紹吧。

我們學校的大門，是彩虹形的，像知識的彩虹，只要走進去就是踏入知識的大門。學校的墻上刻著著名的《勸學篇》。學校的門是伸縮門，色彩是黑色的。

我們的廣場里有八個偉人頭像，直直的國旗桿，還有魚池，里面有黑色的金魚、黃色的、金色的：還有生出來的小金魚。

我們的教學樓可大了，門的上面是LED顯示器，走進去腳的下面有一片地圖，向右邊走是露天廣場，里面有一個羽毛球網(wǎng)，在這里可以打羽毛球，體育館里有籃球架，音樂教室里有一架鋼琴，階梯教室可大了比我們的教室大的多，里面還有四個黑板。教學樓后面有一片綠地，課外活動的時候這里的人非常多。

綠的后面就是宿舍，一樓就是排行榜，二樓以上就是宿舍。

后面是試驗田，里面種著葵花、桃花、梨花。

我們的學校是美麗學校。

作文我的校園

（六）我的學校是舞鋼市第五小學，在石漫灘大道西段，鋼廠2號門旁邊。

走近大門是一道通往前操場和教學樓的大路，在路上最先看到是前操場上的升旗臺，每個星期一都要升國旗，升旗的時候同學們都要行隊禮、頌國歌。

再往前走就是教學樓啦，一樓是學前班和大隊部，二樓是低年級和老師辦公室，三樓，四樓是高年級的哥哥姐姐的教室，四樓還有一個大大的舞蹈室，參加特長班的同學在那里學習唱歌、跳舞。

教學樓西邊有一個操場，操場上有雙杠、乒乓球臺、跑道??開運動會的時候就在這里，可熱鬧啦；東邊有一個小操場，那里有籃球架高年級的哥哥姐姐在那里打籃球。操場四周種了好多楊樹、松樹，夏天的時候同學們玩累了還可以在樹下涼快呢。

教學樓四周種著幾大片草坪，還有幾棵會開花的樹，草坪四周的一排排小樹冬天都不會落葉子，總是綠綠的。

我的校園很漂亮，我喜歡我的校園。