小學(xué)寫物作文1

我有一盒顏色各種各樣的蠟筆。它是36色的，五彩斑斕，特別適用于畫畫。我經(jīng)常用它來進(jìn)行美術(shù)課、在課余時(shí)間畫畫，做這些事情可都得靠它呢！蠟筆的包裝是可愛的米妮，米妮頭上的蝴蝶結(jié)、身上穿的裙子以及它穿的鞋子，都是粉色系列的。

記得有一次，我捧著蠟筆正準(zhǔn)備將它放在書包里的時(shí)候，妹妹正好在這時(shí)候跑來了。它看到我捧著的蠟筆，立馬狡黠地一笑，我懵懵懂懂地望著她，抓抓頭。

下午，我便看到她以前的黑皮膚白了很多，而且變得都白過我了。當(dāng)我正在細(xì)細(xì)地研究她的“白皮膚”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)上面有一種淡淡的香味，上面還有一層薄薄的蠟，分散得一點(diǎn)都不均勻。啊，這是我的蠟筆！三秒鐘過后，我的情緒立即由驚訝轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。妹妹不解地問道：“你笑什么？”我捧著肚子說：“你······你……你竟然把白顏色的蠟筆涂在了自己的臉上，你知不知道，會(huì)中毒的！”“?。吭懔嗽懔?，那我趕快去洗掉?！庇谑?，她的黑皮膚又換回來了。

妹妹很可愛，但這一切都源于蠟筆！

小學(xué)寫物作文2

在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，那便是我的玩具車，有玩具車作為我的朋友，我每天都過得十分的開心快樂，可以說，玩具車每天都與我形影不離地在一起，帶給我許許多多無限的快樂。

我的玩具車有著一身超級(jí)炫酷的顏色，它車身的顏色是十分漂亮的紅色，看起來就像一輛模型的跑車一樣，在它的座位里邊，有兩個(gè)小小的座位，對(duì)于這兩個(gè)小小的座位，我時(shí)常會(huì)想，要是我能夠縮小，讓自己的身體縮小到像我的玩具車一般大小，那我就可以駕駛我的玩具車了，因此，我有這么一個(gè)想法，那就是等我以后長大了，我要根據(jù)我的這一段兩句出來做成一輛真正的汽車，那我就可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，有了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)以這一輛玩具車作為我前進(jìn)的動(dòng)力，努力去爭(zhēng)取完成我的這一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓我每天都能夠向我的這一個(gè)美好的夢(mèng)想向前進(jìn)步，每天都能夠靠近它一些。

我的玩具車一定會(huì)讓我更加發(fā)憤圖強(qiáng)，努力積極地去取得好的成績，為我將來的夢(mèng)想增添多一份的希望，讓我在夢(mèng)想的這一條道路上越走越好。

小學(xué)寫物作文3

板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們?cè)谄穱L它時(shí)，又何曾注意過與板栗一樣的人們。

當(dāng)我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實(shí)而不僵硬，甜而不膩。當(dāng)?shù)奶?、香、潤一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。

但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。

不必千篇一律地說清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來說吧。老師們領(lǐng)取微薄的工資，來養(yǎng)家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業(yè)，替我們講課。平時(shí)的我們總認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，是不茍言笑的。其實(shí)他們都像板栗一樣，在那嚴(yán)肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業(yè)，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因?yàn)檫^度的操勞而導(dǎo)致頭發(fā)過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。

板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。

小學(xué)寫物作文4

上學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，名叫《含羞草》。我也因此而認(rèn)識(shí)了含羞草。

含羞草原名叫得意草，因?yàn)樗湴亮耍魅吮銓⑼獗聿黄鹧鄣乃蛣e的美麗多姿的花放在一起，它羞愧極了，所以只要?jiǎng)e人一碰它，它就會(huì)“害羞”。真是一個(gè)有錯(cuò)必改的可愛的小草，我不由自主地喜歡上了它。

含羞草真的會(huì)“害羞”么？我覺得很神奇，正好，暑假里，媽媽給我買了一盆，讓我仔細(xì)觀察。果然，我一碰，它就把葉子收攏。過了一會(huì)兒，我再去觀察，發(fā)現(xiàn)它的葉子松開了。為什么它會(huì)“害羞”呢？難道它真的像人一樣有思想、有感情么？這當(dāng)中有什么科學(xué)的奧秘呢？

我從書中找到了答案，原來，含羞草在葉柄基部有一個(gè)葉枕，充滿水分，脹得鼓鼓的。受到震動(dòng)，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部凹陷，上部鼓起，小葉就會(huì)合攏。但過一會(huì)兒，就會(huì)恢復(fù)了。

原來如此，這個(gè)外表樸實(shí)無華的小草身上還蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的自然科學(xué)道理呢。真是有趣，可愛的含羞草。

小學(xué)寫物作文5

一次，森林舉辦了一次選美大賽，所有的動(dòng)物都來了，他們選出了一位最美的動(dòng)物――孔雀。從此以后，動(dòng)物們紛紛向孔雀送禮、祝賀，漸漸地，孔雀便以為自己是世界上最美的動(dòng)物，到處炫耀自己的美麗。

一天，孔雀遇到了小白兔。她問小白兔：“喂，你這只又丑又小的兔子，你敢和我比美嗎？”小白兔說：“我可不敢，”孔雀正得意的時(shí)候，小白兔又說：“不過，可能森林外邊有比你更美的動(dòng)物呢！”說完，就一蹦一跳地走了。聽了小白兔的話，孔雀心想：森林外邊正的有比我美的動(dòng)物嗎？我得去看看。

到了森林外邊，孔雀碰見了馬，便問馬：“你敢和我比美嗎？”馬回答：“主人要遠(yuǎn)行，我得帶主人去，現(xiàn)在沒空。”然后就走了。

孔雀又遇見了牛，又問牛：“你敢和我比美嗎？”牛說：“我忙著拉犁，現(xiàn)在沒有時(shí)間?！闭f完又去拉犁了。

孔雀連問了幾個(gè)動(dòng)物，動(dòng)物們都沒空?？兹感南胨麄儾桓冶让溃欢ㄊ呛ε螺斄税?！正在這時(shí)，孔雀看見了一只青蛙，便問青蛙：“你的外表多難看，你敢和我比美嗎？”青蛙說：“我長得很平常，但能替人捕捉害蟲，你長得漂亮，可是能做什么事？”孔雀聽了，又問青蛙：“外表美不好嗎？”青蛙回答說：“儀表美是需要的，但千萬要注意，不能只有一身漂亮的衣服?！?/p>

從此以后，孔雀再也不到處比美了。

小學(xué)寫物作文6

我的圖書角我有兩個(gè)“圖書角”，一個(gè)是書柜，一個(gè)在衛(wèi)生間的柜子里。

大家可能會(huì)奇怪，別人的書都放在書柜里，我的書怎么會(huì)放在衛(wèi)生間里呢？其實(shí)，這是我的一個(gè)壞毛病引起的：有一次我去衛(wèi)生間上廁所，想來想去，覺得這樣干坐著挺無聊的，便從書柜上取下幾本書，回到衛(wèi)生間里一絲不茍地看著。漸漸地，我就習(xí)慣在衛(wèi)生間里看書了。

所以我的書也就成堆成堆的放在了衛(wèi)生間的柜子里，隨后也被老媽成堆成堆的扔到了地上。告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬別告訴別人哦：其實(shí)，我會(huì)在衛(wèi)生間里看書，是因?yàn)楹ε卤焕蠇尠l(fā)現(xiàn)，只要她一發(fā)現(xiàn)，就不停的嘮叨：哼！不好好寫作業(yè)，看啥閑書！如果這時(shí)我說：“我作業(yè)寫完了。”

老媽就會(huì)立刻把臉拉長，氣勢(shì)洶洶地說：“作業(yè)寫完了為啥不去拉琴？你琴拉完了還要做練習(xí)題呢！哪有時(shí)間讓你看閑書！真是浪費(fèi)時(shí)間！”因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，所以我更加謹(jǐn)慎，以免又被老媽發(fā)現(xiàn)，那我可就慘嘍！我常常想：書?。∥铱墒菫榱四恪盃奚绷撕芏嘌?！你可不能讓我白白“犧牲”??！有一次，我正在衛(wèi)生間里看《綠野仙蹤》，誰知“狡猾”的老媽突然打開門look了我一眼，我嚇了一跳，書從手中滑落，被老媽迅速地揀起又扔到了地上，隨后便是可怕的“晴空霹靂！”以后我便時(shí)常從門縫中觀察老媽的“動(dòng)靜”，才從老媽的“虎口”中僥幸逃脫，一次次“幸免于難”。

這就是我的讀書經(jīng)歷，即滑稽又快樂，你們喜歡嗎？

小學(xué)寫物作文7

今天，王老師又會(huì)讓大家寫些什么呢！

原來，王老師要大家寫一寫在學(xué)校里邊上同學(xué)們自習(xí)課上的事，王老師剛落下嘴，我就想起我們班的“老虎”郭小天。

郭小天是我們班的“老大”，因?yàn)樗麄€(gè)子高，力氣大，愛欺負(fù)人，班里邊的同學(xué)誰見誰都怕！

這一天，學(xué)校通知語文老師去教導(dǎo)處開會(huì)，老師就安排大家上自習(xí)。哪知道老師前腳剛走，同學(xué)們便小聲的嘀咕起來，而且聲音是越來越大唉！不一會(huì)兒，就像炸了鍋似的，那聲音就算十里遠(yuǎn)也能聽見?？磥?，我們班真是無藥可救了！

嘿嘿，這樣精彩的時(shí)刻絕對(duì)少不了“老虎”郭小天的表演，要不，怎么能稱老大呢？只見他一下子蹦到桌上，開始演唱自編的歌曲《女人花》，而且還搖臀擺尾，配以香艷的舞蹈。同學(xué)們看了，也是喝彩聲不斷，高潮是一個(gè)接著一個(gè)。班長讓他坐下寫作業(yè)，他一副不屑的樣子，班長再說，“老虎”甚至還要?jiǎng)邮郑嚅L有點(diǎn)害怕了，趕緊去阻止其他同學(xué)，可沒一個(gè)都聽他的，班長簡(jiǎn)直要?dú)饪蘖恕?/p>

雖然班長哭了，可郭小天覺得還意猶未盡，跑上講臺(tái)拿了一盒粉筆，開始站在講臺(tái)上扔下邊的同學(xué)，大家左躲右閃，教室里一片嘩然，就算是誰被扔住了，也不敢招惹他，害怕被他一口氣“吃掉”，只好忍氣吞聲。

忽然，走道里傳來老師的腳步聲，郭小天趕緊放下粉筆，向座位上溜去，原來，老虎也有怕人的時(shí)候！

不過，他的搗亂行為還是被眼尖的語文老師發(fā)現(xiàn)了，這不又在教室后邊練習(xí)武術(shù)的基本動(dòng)作——蹲馬步呢！

小學(xué)寫物作文8

聽人說：“木棉樹開花了，天就不再冷了”。我一直非常好奇，想去看個(gè)究竟。終于再小記者課上可以解決了，就是去觀察我們學(xué)校的木棉樹。

我們學(xué)校的木棉樹在一個(gè)偏僻的地方，好不容易才給我們找到呢！正當(dāng)我第一眼看到木棉樹時(shí)，我就被那高大挺拔、直沖云霄的樹干給吸引住了，木棉樹的`樹干凹凸不平的，仿佛有點(diǎn)像老人的手一樣粗糙，我抬頭一看，樹干的上一節(jié)有許多的小刺，非常鋒利好像在預(yù)防蟲子。木棉樹的樹干也像一個(gè)衛(wèi)士，一樣傲然挺立。木棉樹的樹枝長的很不一般，它不像其它樹長的一樣縱橫交錯(cuò)，而是像螃蟹一樣橫行霸道，樹枝的形狀好似一條條的蛇在樹枝上爬來爬去的，非?？膳?。我還看到了枝頭上生出了一些新生的葉芽，也像一個(gè)碧綠油嫩的綠寶石，當(dāng)我看到這些葉芽時(shí)，我仿佛感受到了一股生命力正要展放。木棉樹的花更是特別，花蕊像一根根的火柴在花蕊中間點(diǎn)燃。木棉樹的葉子是五片葉子一起生在一起，也像一個(gè)海星，微風(fēng)吹過，就在樹上飄來飄去。我還知道了木棉樹是先開花再長葉子呢！木棉花的用處非常大呢，可以做中藥，還可以清熱解毒的用處呢。

小學(xué)寫物作文9

荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。

在中國花文化中，荷花是最有趣的詠詩的題材，如李白的《書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。

夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！霸谏裰荽蟮厣?，有許多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟(jì)南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領(lǐng)略到”紅衣翠扇映清波的美景。

現(xiàn)在我給大家出兩個(gè)謎語猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個(gè)蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿”大家猜出來了嗎？如果沒有猜到的話，我告訴你們吧，第一個(gè)是荷花，第二個(gè)呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。

家里人都愛荷花，但我不僅愛，而且還打心里的把它當(dāng)做一位老師來尊敬。因?yàn)楹苫ǖ募儩崱?/p>

??！我“親愛的”花中仙子，你可知道我愛你已有多時(shí)了。

小學(xué)寫物作文10

我有一只流氓兔，這只流氓兔是我表哥送給我的，我十分喜歡它。

流氓兔剛到我家，我便愛上了它。只見它全身雪白雪白的，摸起來柔柔的，十分舒服。大大的頭上長著一對(duì)小眼睛，小的瞇成了一條線。三角形的鼻子又光又亮，還有一個(gè)櫻桃小嘴，仿佛在對(duì)我憨厚地笑著。它還戴著一只藍(lán)色的小帽子，上面還寫著英文字母。兩只長耳朵從帽子的小孔里鉆了出來，像在傾聽什么似的。這只流氓兔可真會(huì)趕潮流，脖子上系著一條藍(lán)色綢帶，還打著蝴蝶結(jié)呢，仿佛要去參加宴會(huì)似的。它和我一樣，十分喜歡藍(lán)色，不僅帽子、綢帶是藍(lán)色的，就連手中的布袋也是藍(lán)色的。這布袋上面畫著一朵朵花兒，布袋里裝著棉花，被繩子系住了。

這流氓兔可真好，它還幫了我大忙呢。記得有一次，我表弟被媽媽批評(píng)了幾句，他便哭個(gè)不停。媽媽真是忙中無計(jì)可施，勸他也不聽，哄他也不行。這時(shí)，我急中生智,找來流氓兔嚇唬表弟說：“你在哭，小兔就來抓你了。”表弟一聽，忙止住了哭聲。

這只流氓兔已經(jīng)伴隨我三個(gè)春秋了，它成了我的知己。高興時(shí)，它笑咪咪地和我一起分享快樂;傷心時(shí)，我跟它述說苦哀。每當(dāng)這時(shí)，它一雙靈活的眼睛總是望著我，好像在安慰我似的，叫我不要傷心?？傊?，我十分喜愛這只流氓兔。

小學(xué)寫物作文11

我家有一盞精致的滅蚊燈，這盞滅蚊燈不僅美觀，而且作用大。

滅蚊燈像一個(gè)藍(lán)色的圓柱形的小燈籠，燈罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的小辮子，電線頂端是一個(gè)插頭，他的旁邊有一個(gè)鐵環(huán)，顯然，這就是滅蚊燈的提手，滅蚊燈戴著一個(gè)藍(lán)色的花邊帽，滅蚊燈中間是有十四根精致的水晶玻璃柱子圍成的，里面有一根粗粗的白色日光燈管，燈管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布滿了鐵絲，滅蚊燈下面是一個(gè)藍(lán)色的圓形的燈座，燈座支撐著整個(gè)滅蚊燈。

滅蚊燈不僅好看，而且作用大，是我夏天驅(qū)蚊子的好幫手呢！

每到夏天，惱人的蚊子便會(huì)要人們身邊飛來飛去，到處叮人，特別是晚上，蚊子飛來飛去，惹得人心煩意亂，噴滅蚊液吧！又有一股難聞的氣味，使人們更加熱，聽朋友推薦，人買了滅蚊燈，只要把滅蚊燈的插頭插上，燈管立即亮了，雪白的燈光就會(huì)引來那些無知的蚊子，蚊子只要一碰到鐵絲，“叭”的一聲，蚊子就貼在鐵絲上，可神了，打從我用了滅蚊燈以后，蚊子消失得無影無蹤了，每天早上起來，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多蚊子，便情不自禁地自言自語道：“活該，可惡的蚊子，誰叫你們到處叮人?！?/p>

??！神奇的滅蚊燈，你太棒了！你是我的保護(hù)神。

小學(xué)寫物作文12

校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數(shù)歡樂。

春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。

六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。

盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽??！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。

將近秋天的時(shí)候，石榴樹上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開一看，籽好紅?。∫涣＿B著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無數(shù)的甜蜜。

我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。

小學(xué)寫物作文13

我有一個(gè)小鬧鐘，它的外殼是火紅色的，后面是黑色的，還有四個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕一按下去，小鬧鐘就會(huì)發(fā)亮。第二個(gè)按鈕可以定時(shí)間。第三個(gè)按鈕一搬上去，等到了定到了時(shí)間小鬧鐘就會(huì)“ 叮零零！叮零零！”得響個(gè)不停，一直等到過了半個(gè)小時(shí)，才會(huì)停下來，最后一個(gè)按鈕可以移動(dòng)分針和時(shí)針的位置。

每一個(gè)按鈕都有可以派上用場(chǎng)的時(shí)候，第一個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如：家里停電了，要找東西，卻沒有光，就可以按著第一個(gè)按鈕找東西。第二個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如：第二天想什么時(shí)候 起床就什么時(shí)候起床。第三個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如：把這個(gè)按鈕搬上去，第二天等到了定的的時(shí)間就會(huì)“叮零零！叮零零！”叫著。第四個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如：小鬧鐘壞了，剛修好，可時(shí)間 不準(zhǔn)確，就可以用那個(gè)按鈕把那個(gè)不準(zhǔn)確的時(shí)間改成準(zhǔn)確的時(shí)間。我特別喜歡我的小鬧鐘，是因?yàn)槲覜]有小鬧鐘的時(shí)候，我起得都比較晚，很少起得比較早，自從有了小鬧鐘后，我起得都比較早，很少 比較晚。

我很喜歡我的小鬧鐘。

小學(xué)寫物作文14

都說狗是人類最忠實(shí)的朋友我也是這么認(rèn)為的，我家有一只小狗名叫豆豆，它有一個(gè)特別的地方就是它的尾巴尖上有一點(diǎn)白，還有四個(gè)腳是白色的其它就是黑黃相間的，黑珍珠似的眼睛，可愛極了。那是我還沒有認(rèn)識(shí)豆豆的一個(gè)星期五的下午，我回到家里媽媽問我：我們家有一只小狗你信不信。

NO，不信。我回答到。

好吧，你去院子里看看吧。媽媽笑著說。

我一到院子里，天啊，怎么會(huì)有一只小狗。它是怎么來的。問了媽媽才知道是爸爸在路邊檢的小狗，我聽了，猜想哎可能是因?yàn)樗魅思业男」诽嗔怂跃桶炎畛蟮膩G掉了吧，不過這只狗它很有靈性，似乎聽的的懂人說話，一次，我和爸爸媽媽吃飯，它趴在爸爸的身邊，爸爸一扭頭它就裝萌，爸爸一回轉(zhuǎn)來，它就慢慢移動(dòng)我們真是哭笑不得呀。

它回來的時(shí)候胸口有一個(gè)大洞，我想是不是它以前在外面的時(shí)候中了什么陷阱才這樣的，爸爸說不要緊，狗皮很容易恢復(fù)的，我松了一口氣。呼

我看它這么逗要不就叫它逗逗吧。

有是它在外面玩，我把它關(guān)到了院子里，一關(guān)門它就對(duì)我撲，好像在說，為什么不讓我出去玩。

它還有一個(gè)好朋友，瞧他們玩的多歡呀。

小學(xué)寫物作文15

我家養(yǎng)了一只小狗，全家給它取了個(gè)快樂的名字----海佩（happy）。

海佩是一個(gè)漂亮的小公狗，它渾身雪白無暇，兩只眼睛象彈珠一樣，圓溜溜的，煞是可愛！

海佩剛到我家時(shí)才滿月，嬌小的身子縮成一團(tuán)，哆哆嗦嗦，眼睛不安地四處打量這個(gè)“新家”，嘴里“嗚嗚”的叫個(gè)不停，好像充滿疑問：“這是哪啊，怎么一下子搬家了呢? ”

慢慢地海佩對(duì)我家熟悉了，愿意吃飯了。只是海佩太小，不能吃肉，我就給它牛奶喝，還用煮熟的雞蛋讓它吃。小家伙一見有人喂它，急忙把脖子伸得老長，先用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，一看味道不錯(cuò)，立即把食物咬住，狼吞虎咽地大吃大喝起來，一邊吃喝還一邊晃動(dòng)著小尾巴，“賊溜溜”地瞧住我，好像在說：“嗯，味道好極了！”

漸漸地海佩長大了，變胖了，很有力氣，精神抖擻如同一個(gè)威武的小將軍。當(dāng)然，它從沒忘記它的“看家本領(lǐng)”，見到熟人立刻搖起尾巴，好像在說:“歡迎歡迎” !可一見到生人，立刻就汪汪大叫：“來者何人，報(bào)上名來！”

海佩很調(diào)皮,經(jīng)常把自己弄得臟兮兮的,我就得給它洗洗澡。第一次洗澡海佩很害怕,擔(dān)心自己會(huì)被淹死。我不得不把它按在水里，只露出它的發(fā)抖的腦袋。可它還是不停地亂動(dòng)，我很費(fèi)勁地用沐浴露揉滿它的全身，再用清水沖洗干凈，然后把它放到地上。海佩使勁的抖了抖身子，長長地舒了口氣：“幸好幸好！原來不是要吃紅燜狗肉啊”！

這就是海佩，一只讓大家十分“happy”的小狗！

小學(xué)作文：寫物

小學(xué)作文：寫物1

板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們?cè)谄穱L它時(shí)，又何曾注意過與板栗一樣的人們。

當(dāng)我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實(shí)而不僵硬，甜而不膩。當(dāng)?shù)奶?、香、潤一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。

但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。

不必千篇一律地說清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來說吧。老師們領(lǐng)取微薄的工資，來養(yǎng)家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業(yè)，替我們講課。平時(shí)的我們總認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，是不茍言笑的。其實(shí)他們都像板栗一樣，在那嚴(yán)肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業(yè)，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因?yàn)檫^度的操勞而導(dǎo)致頭發(fā)過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。

板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。

小學(xué)作文：寫物2

我的爸爸非常喜歡買甲魚，然后把它們養(yǎng)起來，最后把它們吃掉。甲魚的樣子酷似烏龜，而我覺得它和烏龜最與眾不同的地方就是嘴巴，仔細(xì)看的話可以發(fā)現(xiàn)甲魚的嘴是三角形的，而烏龜?shù)淖焓菣E圓形的。

甲魚有一個(gè)特點(diǎn)那就是兇，每當(dāng)有人去動(dòng)動(dòng)它玩玩它時(shí)，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出它那長長的脖子，然后在動(dòng)它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸買回來了一只非常非常兇的甲魚，而媽媽拿了一根小木棍去和它玩時(shí)，它就用嘴咬住了小木棍，媽媽費(fèi)了好大的勁兒才把小木棍拔出來，當(dāng)拔出來時(shí)，那小木棍上滿是它的牙印，有一節(jié)差點(diǎn)被它咬斷。而那只甲魚卻還是很兇的看著媽媽，好像非咬媽媽一口才肯罷休似的。怎么樣？是不是很兇？

甲魚還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛吃東西不愛動(dòng)，為什么這么說它呢？因?yàn)樽ゼ佐~的人大部分都是先用食物把甲魚引過來，然后趁機(jī)抓住它，甲魚因?yàn)閻鄢赃@個(gè)特點(diǎn)被人類捉去了好多只。說它不愛動(dòng)是因?yàn)橛幸淮伪晃覌寢層眯∧竟髋?，可那只甲魚被弄翻以后就躺在那不動(dòng)了，而不是想辦法把自己翻過來，怎么樣？是不是很懶？就連想辦法都懶的想。

呵呵，真是可愛又可氣的小甲魚。

小學(xué)作文：寫物3

要問，在我們的手中呆的最長時(shí)間的東西是什么，莫過于筆了。不僅生物會(huì)進(jìn)化，我們身邊的事物也會(huì)隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！

其實(shí)，最早的筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動(dòng)人的畫，匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著，人學(xué)會(huì)了直立行走，學(xué)會(huì)了使用工具，每一根樹枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們?cè)谏匙由献鱿掠浱?hào)。隨著時(shí)間的流逝，歷史上便出現(xiàn)了刻刀，或者說刻筆，把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上，?？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來，我們也知道了歷史的變遷。慢慢地，毛筆出現(xiàn)了，人們把文字寫在了竹帛上，我們也得到了更多的知識(shí)。隨著時(shí)光的流逝，有人覺得筆和墨分開放，用起來豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起，這就是圓珠筆前身。

筆在一步一步的進(jìn)化，但現(xiàn)在，筆已失去了它進(jìn)化的初衷，書店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，電子筆，熒光筆，已經(jīng)脫離了他進(jìn)化的本質(zhì)。

筆，是給人們學(xué)習(xí)的實(shí)用工具，并不是我們手中的玩具。

小學(xué)作文：寫物4

“六一”兒童節(jié)到了。我和爸爸去濱江公園放風(fēng)箏。我們來到濱江公園，一眼看去，好多風(fēng)箏??！有蝴蝶形的，有小鳥形的，有芭蕉扇形的，還有金魚形的……。

風(fēng)箏被放得很高，有的在空中悠閑地散步；有的在玩游戲，你追我趕。爸爸給我買的一個(gè)風(fēng)箏可好了：魚的形狀，拖著兩條長長的尾巴，里面有一只翠鳥停在葦稈上，它顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，那一雙紅色的小爪子緊緊抓住葦稈，它小巧玲瓏，非?？蓯?。我開始放風(fēng)箏了。

我先是慢慢地走，把線慢慢地放出去，風(fēng)箏上下起伏，越飛越高, 最后看上去就像用彩筆在云端輕輕一抹抹出來的，它的尾部在空中悠閑的抖動(dòng)。我左手拿著線排，右手緩緩的釋放線索， 我要讓它飛到月亮上去。風(fēng)箏在天上翱翔，我的心也跟隨它翩翩起舞。

小學(xué)作文：寫物5

我家養(yǎng)了一只潔白的小兔子，它可愛極了，每次放學(xué)我都忍不住要上去抱一抱它.

它主要吃青草和蘿卜，每當(dāng)我喂它的時(shí)候，它總是用兩只前足扒在我的腿上，還一直往上跳，那樣子真好笑。小白兔吃東西的時(shí)候，警惕，如果你要是站在它的面前看它吃食的話，它就不吃，除非你走了之后，它再環(huán)顧四周，如果沒人，它才吃，你看它多聰明??！

它有的時(shí)候，也不聽話，就說上回把！我那天正在寫作業(yè)，媽媽在旁邊織毛衣，地上有一個(gè)線團(tuán)，這時(shí)，小白兔就悄悄地跳到線團(tuán)的旁邊，用兩只腳在線團(tuán)上不停地滾，弄的毛線團(tuán)亂七八糟的，媽媽氣極啦！我連忙把小白兔抱到跟前，兩只眼瞪著它.

小白兔看見了，兩只耳朵耷拉著，好像在向我任錯(cuò)，有好像在對(duì)我說：“主人我錯(cuò)啦！我以后再也不調(diào)皮啦！”看到它這副樣子，我的氣早就拋到九宵云外了。

我們家的小白兔，既淘氣，又可愛。

噢！還差點(diǎn)忘了！我家的小白兔名字叫“思思”。

小學(xué)作文：寫物6

石頭，像一顆顆珍珠鋪在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草叢中。我最喜歡收集石頭了，我家里有很多石頭，各色各樣。但我最喜歡的還是我手中這塊石頭。這塊石頭遠(yuǎn)看像筆架近看又像爪子。

這塊石頭是我在太陽島游玩時(shí)候撿的。我在看著大海的浪花，忽然漂過來了一塊形狀奇怪的泥塊。我把它撿起來往旁邊的淺水洼里一扔，“咚”的一聲好像是石頭的聲音，又好像不是。我覺得很好奇所以又把它撿了回來。然后又問爸爸這是什么，爸爸說：“如果你好奇的話可以把它洗干凈然后仔細(xì)地看?！蔽衣犕臧职值脑捔⒓窗阉锤蓛?，原來這真的是塊石頭，但是這塊石頭實(shí)在是太奇怪了。

我回家之后仔細(xì)觀察。從遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)筆架一樣立在那里一動(dòng)不動(dòng)，向前走近一看又像一個(gè)小爪子，感覺隨時(shí)要去抓底下的事物。這塊石頭上面還有一些稀疏的小孔，我想這應(yīng)該是美人魚的尾巴，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大海所以犧牲了。所以這塊石頭可能是千百年流傳下來的，我一定要好好保存。

這塊石頭可真“奇怪”，奇怪的出現(xiàn)，奇怪的形狀，但是我喜歡，哈哈。

小學(xué)作文：寫物7

我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。

這個(gè)不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外，還有別的意思。這個(gè)意思是我后來逐漸明白的。

那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下后，我只有60多分。我的數(shù)學(xué)成績一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見到不倒翁咧開嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。我望著不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強(qiáng)地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了，?。〔坏刮陶骖B強(qiáng)，雖然跌倒了，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。而對(duì)比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時(shí)，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神。

爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝您，爸爸；謝謝您，不倒翁。是你們鼓勵(lì)我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來，繼續(xù)前進(jìn)。

小學(xué)作文：寫物8

我家都用彩色牙膏。我最喜歡用的是紫色牙膏。牙膏盒是一個(gè)四四方方的小矮人。牙膏盒也穿著花衣服，正面著一只小白兔、背面寫著說明，小白兔好像在說：“小朋友們要多刷牙哦！”我慢幔的打開盒子拿出牙膏一看、牙膏形狀真古怪說它圓它不圓、說它扁它不扁，它是上面圓下面扁。我又仔細(xì)一看呀！還戴著一頂“小帽子” 呢！我打開蓋子、看到了牙膏的“小嘴巴”。我在它身上擠了擠，紫色的水晶般的牙膏從“嘴巴”里吐了出來，聞起來還是草莓味的呢！我的牙膏是由山梨醇、水合硅石……組成的。每天刷牙時(shí)我發(fā)現(xiàn)無論牙膏是紅的、綠的、還是黃的，刷出來的泡沫都是白的。咦？這是怎么回事呢？哦！原來是牙膏吸收了陽光里的色彩素，所以用肉眼看去泡沫是白的。小朋友們要多刷牙哦！因?yàn)檠篮?、胃好、身體棒。

小學(xué)作文：寫物9

一雙小小的眼睛，粗細(xì)不一的眉毛，巧舌如簧的櫻桃嘴，烏黑光亮的頭發(fā)，瞧，她還是合唱隊(duì)的隊(duì)員呢！她就是我的好朋友——黃佩雯，她可是一個(gè)名副其實(shí)的`“開心果”。

說她是開心果，一點(diǎn)也不假。記得我剛上四年級(jí)是，和她坐同桌。上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)榛卮鸩怀鰡栴}，導(dǎo)致一節(jié)課都心不在焉，她一看見我的狀態(tài)，開心的對(duì)我笑了一下，提醒我打起精神，而我不以為然。直到下課，我都處在回答不出問題的情緒上，處在庾老師的罵語中。黃佩雯特意走過來，和藹的對(duì)我說：“朱柏茵，我給你說個(gè)笑話吧！”在她講笑話的過程中，我似乎忘記了之前的煩惱，仿佛這個(gè)世界只有我們兩人，看著她那天真的面孔，我笑了，是出自心底里的笑。開心果果然是名不虛轉(zhuǎn)??！

她就是這樣一個(gè)遇到了挫折，不會(huì)放棄，總帶著微笑去面對(duì)人生的一個(gè)人。

她笑時(shí)，八顆牙齒整整齊齊地列隊(duì)站好，臉上的小酒窩更是躍然臉上，尤其是人記憶猶新的，是她笑地坐在了地上，發(fā)出：“咯咯”的聲音。

有人說友誼是個(gè)奇怪的東西，可我倒覺得不是，友誼是一件甜蜜而又幸福的禮物，這個(gè)開心果——黃佩雯，你是我一生的朋友。

小學(xué)作文：寫物10

一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸去牛頭山看恐龍模型展出。在那里我看到了許多活靈活現(xiàn)，像真的一樣的恐龍。下面請(qǐng)聽我一一介紹。

那里有兇猛的霸王龍。它有一顆橢圓形的腦袋，上面長著一雙大眼睛，眼神很可怕。身體肥肥的、大大的，尾巴則是短短的。它的脾氣非常暴躁。你伸手摸摸它的腦袋，它不會(huì)咬你，但會(huì)張開它那大大的嘴巴，向你發(fā)出可怕的嚎叫聲，你保準(zhǔn)會(huì)嚇得一大跳。

那里有翼龍，它的腦袋小小的，嘴巴尖尖的，身材瘦瘦的，翅膀大大的，雙腳小小的，看起來非常靈巧。如果你去摸它的翅膀，它就會(huì)朝你發(fā)出叫聲，好像在說“不要碰我高貴優(yōu)雅的翅膀”。還里還有愛偷蛋的竊蛋龍。只要你摸一下它偷來的蛋，它就會(huì)大發(fā)雷霆，大叫著“把你們的手拿開，那是我的蛋。”

里面的恐龍還有很多很多，如可愛溫順的三角龍，脖子長長的長頸龍……這次去看恐龍模型展出，我很開心。因?yàn)槲沂斋@了許多與恐龍有關(guān)的知識(shí)。

小學(xué)作文：寫物11

那天，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個(gè)小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。

早晨，當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢(mèng)的時(shí)候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴一下床，可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了！沒辦法，我只好乖乖地起床。

中午，當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時(shí)候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著：“小主人，都12點(diǎn)多了，早點(diǎn)去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。

晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點(diǎn)半了，快去睡覺吧！”我聽了不敢怠慢，連忙關(guān)掉電視去睡覺。

一天天過去了，這個(gè)“會(huì)說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時(shí)刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。小鬧鐘更像一個(gè)嚴(yán)厲的好管家，陪伴著我不斷成長！

小學(xué)作文：寫物12

校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數(shù)歡樂。

春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。

六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。

盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。

將近秋天的時(shí)候，石榴樹上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開一看，籽好紅??！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無數(shù)的甜蜜。

我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。

小學(xué)作文：寫物13

圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)叮當(dāng)貓玩具，它是由塑料做成的。

它有一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的，好像從來沒有煩惱和哭泣的時(shí)候。

腦袋的中間還有一個(gè)紅彤彤的大鼻子，仿佛像發(fā)了高燒似的。鼻子兩旁有六根胡須，嘴巴張得很大，似乎一口就可以把一個(gè)可惡的小老鼠吞下肚。

它的脖子上面圍著一個(gè)紅色的領(lǐng)帶，正胸前還掛著一個(gè)鈴鐺，身上穿著一件藍(lán)色的衣裳，熬是好看！

鈴鐺下面還有一個(gè)半圓的口袋，不要小看它喲，里面可是有奇思妙想的好寶貝，能幫大家實(shí)現(xiàn)各種愿望。

口袋的兩旁還有一雙大錘子似的手，仿佛在說：“我有好寶貝，誰都不怕?！?/p>

口袋下面還有一雙短短的小腿，仿佛一走路就會(huì)跌倒。

腿的旁邊還有一個(gè)*的鋼琴，好像時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在音樂的世界里。

身后還有一個(gè)玫瑰紅的小尾巴，可愛極了！

叮當(dāng)貓很好玩，它的頭頂上有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會(huì)發(fā)出美妙的歌聲，它的腿也會(huì)左右的擺動(dòng)，開心地跳著舞。

這個(gè)叮當(dāng)貓真是既可愛，又有趣！我最喜歡叮當(dāng)貓了?。?/p>

小學(xué)作文：寫物14

今天，老師布置了觀察的作業(yè)，老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個(gè)寫，我挑螃蟹。

螃蟹剛回來，我把它放在臉盆中，并加了水，開始螃蟹不動(dòng)，我問媽媽：“螃蟹為什么不動(dòng)？”媽媽說：“因?yàn)轶π穭偟轿覀兗也皇煜ぁ！蔽业攘撕镁茫π方K于動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)螃蟹有十只腳，兩只是大腳，像鉗子，非常巨大，蟹鉗里有許多小刺，我怕它夾我，特意拿了一雙筷子逗蟹棒，我逗著逗著，螃蟹張開了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸進(jìn)了它的嘴里，它的嘴張的更大了，我發(fā)現(xiàn)嘴像扇小門，很有趣。我還發(fā)現(xiàn)螃蟹不能前進(jìn)，只能向左右爬，螃蟹的眼睛還會(huì)像烏龜?shù)念^一樣伸縮，螃蟹還會(huì)裝死，螃蟹被煮了以后它的殼還會(huì)變色。它的腳會(huì)自動(dòng)斷。

才一會(huì)功夫，我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐，心里真不是滋味。

小學(xué)作文：寫物15

一天，我在姥姥家院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看，幾只螞蟻正在搬一小塊面包，它們先圍在一起，然后同時(shí)用力就把面包抬起來了，它們小心翼翼、步調(diào)一致、艱難地往洞口挪去……

我再往螞蟻洞的左邊一看，有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕：“蒼蠅這么大，螞蟻們?cè)趺窗阉\(yùn)到洞里呀？”螞蟻們費(fèi)了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口，然后把蒼蠅往地上一放，幾只螞蟻進(jìn)洞了，另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會(huì)兒，一大群螞蟻出洞了，它們直奔蒼蠅，然后趴在死蒼蠅上一動(dòng)不動(dòng)。原來，因?yàn)樯n蠅太大進(jìn)不了洞，所以幾個(gè)螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來，在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀！

我聽說螞蟻是靠氣味來回洞的。我想做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下，于是我就在螞蟻出洞的路線上撒上糖碎末，等了幾分鐘，果然有一只準(zhǔn)備回家的螞蟻在洞的周圍徘徊，它真的迷路了。見不到媽媽的小螞蟻急壞了，我羞愧地說：“對(duì)不起小螞蟻！我不該擋住你回家的路，我現(xiàn)在就送你回家。”小螞蟻好像聽懂了我的話，沖我笑了笑。

通過觀察螞蟻，我知道了螞蟻是非常聰明的動(dòng)物；還知道了，螞蟻的堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。