小學(xué)寫(xiě)物作文15篇

小學(xué)寫(xiě)物作文1

夜，總在不知不覺(jué)中降臨，又悄悄地走。夜，給我最深的總是那帶路天使——月。

月，凄涼無(wú)比、陰森可怕，但它卻默默無(wú)聞地守侯著夜晚，守侯著大地。

誰(shuí)說(shuō)月是孤獨(dú)的，我說(shuō)它美妙，不像太陽(yáng)那樣展示自己：不像烏云那樣擺架子，只是帶著點(diǎn)點(diǎn)余光走向遠(yuǎn)方，勤懇地勞動(dòng)著。

誰(shuí)說(shuō)月是平淡不奇的，它有趣、豐富?？矗菆A圓的月體上呈現(xiàn)著嫦娥和后羿，還有那只可愛(ài)的小玉兔。猛地，月變了一身，又彎又細(xì)，像一只大香蕉。哎，那是什么？哦，原來(lái)是王母娘娘發(fā)怒了，這聲音，可比十八個(gè)喇叭的聲音還響得多呢！

誰(shuí)說(shuō)月沒(méi)有美麗的那一面呢？不，它純潔，卻從不展示出來(lái)；它肯干，卻沒(méi)人知道。它不止是一個(gè)星體，更是一種象征，一種寧?kù)o的意蘊(yùn)。我認(rèn)為月就是那出淤泥而不染的荷花；永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)的向日葵；辛勤而無(wú)私奉獻(xiàn)的小蜜蜂，我敬仰它那品質(zhì)。

誰(shuí)說(shuō)月是凄涼的，相反，我認(rèn)識(shí)月是一種耐人尋味的表達(dá)方式。曾有多少離別故鄉(xiāng)的人，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，只能希望月能乘著他們的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋節(jié)吃著月餅，看著玉盤(pán)似的圓月，欣然地笑了。月可以幫人減輕痛苦，分擔(dān)憂愁，還是對(duì)患絕癥的人的一種鼓勵(lì)。

夜，越來(lái)越黑，卻永遠(yuǎn)黑不去那懸掛的明月，那寧?kù)o的畫(huà)面。

小學(xué)寫(xiě)物作文2

一年前，我家來(lái)了個(gè)“新朋友”，“他”不用睡覺(jué)，不用吃飯，只要有個(gè)地方讓“他”站在那里幫他插上電源就可以了。我想你一定菜刀了這個(gè)新朋友是誰(shuí)?！八本褪且慌_(tái)冰箱。電冰箱穿著一身灰白色的外套，大約1.52米的個(gè)頭，也就比我矮一點(diǎn)。寬約40厘米左右。“他”的那雙腳小的可憐！只有5厘米左右，比剛出生的孩子的腳還小，電冰箱有個(gè)毛病——不長(zhǎng)個(gè)兒。現(xiàn)在我跟他相差0.1米，但是等到以后，他會(huì)和我相差很多的。電冰箱的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)他的缺點(diǎn)。每次媽媽都會(huì)把吃剩的飯菜放到冰箱里，家人很放心讓他保管。

“他”不但不會(huì)讓食物變味，還可以長(zhǎng)久保鮮呢！可是我家的“保鮮王”。夏天，媽媽總會(huì)買(mǎi)許多冰棒放到冰箱里，想吃就會(huì)從里面拿。

今天我又要幫冰箱洗澡、化妝了，我端來(lái)水，從里到外，好好地幫冰箱洗了一個(gè)澡。還買(mǎi)了娃娃戴在他的頭上呢！冰箱做的每件事都令我們滿(mǎn)意，很快他成了我家的“寵兒”。

我希望每戶(hù)人家都有一臺(tái)像我家這樣的冰箱。

小學(xué)寫(xiě)物作文3

荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒(méi)有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無(wú)瑕，許多中國(guó)人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。

在中國(guó)花文化中，荷花是最有趣的詠詩(shī)的題材，如李白的《書(shū)懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。

夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！霸谏裰荽蟮厣?，有許多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟(jì)南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領(lǐng)略到”紅衣翠扇映清波的美景。

現(xiàn)在我給大家出兩個(gè)謎語(yǔ)猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個(gè)蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿(mǎn)肚小窟窿”大家猜出來(lái)了嗎？如果沒(méi)有猜到的話，我告訴你們吧，第一個(gè)是荷花，第二個(gè)呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。

家里人都愛(ài)荷花，但我不僅愛(ài)，而且還打心里的把它當(dāng)做一位老師來(lái)尊敬。因?yàn)楹苫ǖ募儩崱?/p>

?。∥摇坝H愛(ài)的”花中仙子，你可知道我愛(ài)你已有多時(shí)了。

小學(xué)寫(xiě)物作文4

從我記事以來(lái)，在爺爺奶奶房間的梳妝臺(tái)上放著一個(gè)陶瓷做的小人，以前沒(méi)好好觀察，去年我才仔細(xì)觀察那個(gè)小人，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小人越看越好笑，他的頭拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng) 有身子的一半長(zhǎng)，嘴巴笑得拉到耳朵邊了，他的鼻子又長(zhǎng)又高朝上翹著，一雙耳朵大大的，頭戴一頂小禮帽，一對(duì)眼睛圓溜溜的，上身穿著翻領(lǐng)綠色的衣服，還配帶 著領(lǐng)帶呢！左手直伸著，右手插進(jìn)口袋里，下身是黑褲子，穿著一雙很大的皮鞋，雙腿很短很短，好香蹲在那兒，天天對(duì)著我們?nèi)胰宋⑿Α?/p>

最后我發(fā)現(xiàn)他的背后有 一個(gè)口子，腳板下有一個(gè)開(kāi)關(guān)，我將開(kāi)關(guān)打開(kāi)看還是空的。于是我問(wèn)奶奶這是個(gè)什么小人兒？為什么做得這么特別？奶奶說(shuō)：“這是爺爺從廬山買(mǎi)回來(lái)的，他還有個(gè) 名字呢叫“哈樂(lè)先生”是陶瓷做的儲(chǔ)蓄罐。我的表哥就是用它一罐一罐的存硬幣。聽(tīng)說(shuō)表哥存了十幾年大約有幾十元吧，都捐獻(xiàn)給山區(qū)小朋友了。我應(yīng)該向表哥學(xué)習(xí)，做好事，從去年開(kāi)始我就每個(gè)星期存五角錢(qián)，也準(zhǔn)備捐獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友，做些善事。

小學(xué)寫(xiě)物作文5

“汪汪！”“汪汪！”聽(tīng)！我家的小狗又在叫了。

我家養(yǎng)了一只小狗，它一身金色的絨毛，在陽(yáng)光下如同閃閃發(fā)光的金子。這只小狗可不一般，要說(shuō)它的故事，我三天三夜也講不完，下面就選兩件有趣的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

得力小助手

小狗可是我家的得力助手。一天早上，小狗跑到信報(bào)箱拿了一份報(bào)紙，像一匹在草原上奔跑的駿馬沖向家里。瞧！它那圓圓的眼睛在不停地轉(zhuǎn)著，仿佛在想：我把報(bào)紙給主人，主人一定會(huì)將給我一只香噴噴的雞腿的。跑回家后，小狗把報(bào)紙交給了我。我看著小狗之喘著粗氣，就向廚房跑去拿了一只雞腿獎(jiǎng)勵(lì)給他，小狗看到了直流口水，好像在說(shuō)：“主人，這次我可以每餐一頓了，謝謝你，小主人?！睆拇?，小狗就成了我家的郵遞員了。

音樂(lè)家

這只小狗不但是個(gè)得力助手，還是個(gè)音樂(lè)家呢！一次，我心情不好，便帶著小狗出去玩。走到了路上，我唱起了一陣美妙的音樂(lè)聲，小狗就不由自主的唱起來(lái)來(lái)。還時(shí)不時(shí)的望著我，仿佛在逗我開(kāi)心呢！路上的行人也停住了腳步，夸我的小狗跳得好，我也開(kāi)心極了！

我很喜歡這只小狗，它給我們帶來(lái)了不一樣的快樂(lè)，你想感受這種快樂(lè)嗎！那趕快叫一個(gè)小狗朋友吧！

小學(xué)寫(xiě)物作文6

貴陽(yáng)凱里的雷公山是個(gè)美麗的地方，山上紅花滿(mǎn)眼，樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層，更優(yōu)美的是飛流直下三千尺的瀑布，使人難以忘懷。

五一假期，爸爸帶我去了雷公山。的確，那里景色如詩(shī)、如畫(huà)。我拉著爸爸的手，恨不得一步爬上山頂。

想一步踏上山頂?shù)奈遥D時(shí)，被山間活潑的小溪吸引了。這里溪水清澈見(jiàn)底，印透著天上動(dòng)人、神奇的神話故事。我看了看旁邊光滑漂亮的小石子，便伸手抓起一個(gè)，向“鏡子”里一扔，糟糕，“鏡子”破了。不過(guò)，小溪里立刻呈現(xiàn)出一圈圈漣漪，它一瞬間又變成了孩子們天真無(wú)邪的笑臉，可愛(ài)極了！這時(shí)，我才想起，爸爸已經(jīng)上山很遠(yuǎn)，于是我狂跑一陣，終于追上了爸爸。但是，我已經(jīng)累得汗流浹背，精疲力竭。

我們跋山涉水，終于見(jiàn)到了瀑布。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我們?cè)诰G茵茵的樹(shù)下觀賞瀑布，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)時(shí)來(lái)一場(chǎng)風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。慢慢地，我默默地背誦著詩(shī)：

日照香爐生紫煙，

遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

這道白銀給雷公山添加了幾份神奇色彩，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)霧朦朧在山中，好像給它蓋著被子。似乎，雷公山有點(diǎn)想睡覺(jué)了。于是，我們點(diǎn)起腳尖，下山了。

在我的美好回味中，我看見(jiàn)雷公山峽谷靜悄悄的?？磥?lái)，其他的游客也不想打擾雷公山休息了，說(shuō)不定，在我們的歡笑聲中，雷公山進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我們正在它的山腳下，給它擾癢癢呢……！

小學(xué)寫(xiě)物作文7

眼耳口鼻手是生活中必不可少的工具，現(xiàn)在我們就來(lái)介紹一下：

我們請(qǐng)出了第一員大將“眼睛”，第一員大將的本領(lǐng)可大了：它能看見(jiàn)在像草坪的顏色的墻上有：黑烏烏的黑板和五顏六色的黑板報(bào)。在一個(gè)銀白色的講臺(tái)上有一個(gè)銀色的，長(zhǎng)方形的包，我猜里面一定有許多東西，上面的標(biāo)志很顯眼，是“dg”。講臺(tái)后是桌椅。天花板上掛著燈和電風(fēng)扇。我看見(jiàn)許多同學(xué)放棄了回家探親的機(jī)會(huì)，放棄了玩耍的時(shí)間。我們生活離不開(kāi)眼睛啊！

我們又請(qǐng)出了第二員大將——耳朵，它的本領(lǐng)也很大：它能聽(tīng)見(jiàn)教室里同學(xué)寫(xiě)字的沙沙聲、聽(tīng)見(jiàn)老師走路的嗒嗒聲、聽(tīng)見(jiàn)同座位的呼吸聲、聽(tīng)見(jiàn)外面別的發(fā)出來(lái)的吵鬧聲、聽(tīng)見(jiàn)走廊人們走路發(fā)出的回聲。突然我的腦袋上也傳來(lái)了聲音，我想一定是哪個(gè)調(diào)皮鬼坐不住板凳發(fā)出來(lái)的吱吱聲。還有外面人在說(shuō)話的聲音。我們的耳朵的本領(lǐng)也真大?。∩铍x不開(kāi)耳朵。

手、嘴巴、鼻子的功勞也不可忽略。手可以摸物體，有些雙目失明的老人們就用拐杖，我想他們的手就是他們的眼睛。嘴巴能說(shuō)話，可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言到外面交流，嘴巴還可嘗出味道。鼻子可以聞氣味。手、嘴巴、鼻子的功勞真大啊!

這五員大將各有各的本領(lǐng)，它們要關(guān)心照顧。

評(píng)語(yǔ)：比較有條理，也能抓住重點(diǎn)，不過(guò)錯(cuò)字比較多哦！

小學(xué)寫(xiě)物作文8

有一臺(tái)造型精美的聽(tīng)讀機(jī)。它是爸爸精心挑選送給我的學(xué)習(xí)禮物。

這臺(tái)博雅神童聽(tīng)讀機(jī)是機(jī)型優(yōu)美，看上去方方正正的。

它的正面兩側(cè)有兩個(gè)喇叭，像一雙烏黑的大眼睛。中間是塊功能按鍵板，是用透明玻璃做成的，配以黑色底色，看起來(lái)像一面鏡子；每當(dāng)接通電源時(shí)，跳躍的紅色數(shù)字是節(jié)目序號(hào)或播出時(shí)長(zhǎng)，下面的'8個(gè)功能鍵則發(fā)出美妙的藍(lán)色光芒。

它的后面有一個(gè)圓圓的大孔，且深不見(jiàn)底，像一個(gè)大大的嘴巴在張口說(shuō)話。中間有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕，此外還有U盤(pán)、音頻、電源等插口。它的上下左右是一個(gè)木紋框，看上去很是爽眼。它的肚子里裝著大大小小、功能各異的電子元件。不經(jīng)意搬起聽(tīng)讀機(jī)，感覺(jué)沉甸甸的。

這臺(tái)聽(tīng)讀機(jī)功能獨(dú)特，集胎教機(jī)、國(guó)學(xué)機(jī)、全腦音樂(lè)機(jī)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)、故事機(jī)、百科知識(shí)學(xué)習(xí)機(jī)于一身。用遙控器打開(kāi)聽(tīng)讀機(jī)，娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人如沐春風(fēng)，神思飛揚(yáng)在祖國(guó)的大江南北；博大精深的國(guó)學(xué)讓人暢游在奔騰不息的中國(guó)歷史文化的長(zhǎng)河中；朗朗上口的純正英語(yǔ)讓人聽(tīng)到了大千世界國(guó)際友人的原生態(tài)發(fā)音……總之，20xx個(gè)節(jié)目會(huì)給人帶來(lái)耳目一新的感受。

聽(tīng)讀機(jī)已成為我愛(ài)不釋手的學(xué)習(xí)用品，也成了我生活的最重要的一部分。它將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊！

小學(xué)寫(xiě)物作文9

上學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，名叫《含羞草》。我也因此而認(rèn)識(shí)了含羞草。

含羞草原名叫得意草，因?yàn)樗湴亮?，主人便將外表不起眼的它和別的美麗多姿的花放在一起，它羞愧極了，所以只要?jiǎng)e人一碰它，它就會(huì)“害羞”。真是一個(gè)有錯(cuò)必改的可愛(ài)的小草，我不由自主地喜歡上了它。

含羞草真的會(huì)“害羞”么？我覺(jué)得很神奇，正好，暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一盆，讓我仔細(xì)觀察。果然，我一碰，它就把葉子收攏。過(guò)了一會(huì)兒，我再去觀察，發(fā)現(xiàn)它的葉子松開(kāi)了。為什么它會(huì)“害羞”呢？難道它真的像人一樣有思想、有感情么？這當(dāng)中有什么科學(xué)的奧秘呢？

我從書(shū)中找到了答案，原來(lái)，含羞草在葉柄基部有一個(gè)葉枕，充滿(mǎn)水分，脹得鼓鼓的。受到震動(dòng)，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部凹陷，上部鼓起，小葉就會(huì)合攏。但過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)恢復(fù)了。

原來(lái)如此，這個(gè)外表樸實(shí)無(wú)華的小草身上還蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的自然科學(xué)道理呢。真是有趣，可愛(ài)的含羞草。

小學(xué)寫(xiě)物作文10

一次，森林舉辦了一次選美大賽，所有的動(dòng)物都來(lái)了，他們選出了一位最美的動(dòng)物――孔雀。從此以后，動(dòng)物們紛紛向孔雀送禮、祝賀，漸漸地，孔雀便以為自己是世界上最美的動(dòng)物，到處?kù)乓约旱拿利悺?/p>

一天，孔雀遇到了小白兔。她問(wèn)小白兔：“喂，你這只又丑又小的兔子，你敢和我比美嗎？”小白兔說(shuō)：“我可不敢，”孔雀正得意的時(shí)候，小白兔又說(shuō)：“不過(guò)，可能森林外邊有比你更美的動(dòng)物呢！”說(shuō)完，就一蹦一跳地走了。聽(tīng)了小白兔的話，孔雀心想：森林外邊正的有比我美的動(dòng)物嗎？我得去看看。

到了森林外邊，孔雀碰見(jiàn)了馬，便問(wèn)馬：“你敢和我比美嗎？”馬回答：“主人要遠(yuǎn)行，我得帶主人去，現(xiàn)在沒(méi)空?！比缓缶妥吡恕?/p>

孔雀又遇見(jiàn)了牛，又問(wèn)牛：“你敢和我比美嗎？”牛說(shuō)：“我忙著拉犁，現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間?！闭f(shuō)完又去拉犁了。

孔雀連問(wèn)了幾個(gè)動(dòng)物，動(dòng)物們都沒(méi)空?？兹感南胨麄儾桓冶让溃欢ㄊ呛ε螺斄税?！正在這時(shí)，孔雀看見(jiàn)了一只青蛙，便問(wèn)青蛙：“你的外表多難看，你敢和我比美嗎？”青蛙說(shuō)：“我長(zhǎng)得很平常，但能替人捕捉害蟲(chóng)，你長(zhǎng)得漂亮，可是能做什么事？”孔雀聽(tīng)了，又問(wèn)青蛙：“外表美不好嗎？”青蛙回答說(shuō)：“儀表美是需要的，但千萬(wàn)要注意，不能只有一身漂亮的衣服。”

從此以后，孔雀再也不到處比美了。

小學(xué)寫(xiě)物作文11

在我們的生活中，處處都有值得學(xué)習(xí)的人或事物。

兩個(gè)月前，媽媽買(mǎi)了一盆郁金香，花開(kāi)得十分鮮艷，可是花期卻非常短，沒(méi)過(guò)多久就凋謝了，綠油油的葉子也開(kāi)始慢慢變黃。我心想估計(jì)活不了了，就把它拔出來(lái)扔到了垃圾桶里。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)家里的鐵樹(shù)葉子也都干了，順手也給拔下扔掉了。

媽媽回來(lái)后，看到空空的花盆，頓時(shí)“咆哮”起來(lái)：“這是誰(shuí)干的好事啊？”看著老媽那異常暴怒的樣子，嚇得我渾身哆嗦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“它們都干了，不是快死了嗎？還留著有什么用處？還不如再買(mǎi)盆新的呢！”“那個(gè)鐵樹(shù)還有的救，你平時(shí)愛(ài)研究植物，怎么不去問(wèn)問(wèn)度娘怎么把它治好呢？”媽媽的情緒終于平靜了下來(lái)，我這才松了一口氣。后來(lái)我按照百度上的方法把莖都剪掉，讓樹(shù)根在太陽(yáng)下曬兩天后重新栽入盆中，把一半根埋入土內(nèi)，留出一部分在外。我每天都觀察著它的變化，期待它快點(diǎn)發(fā)芽。

過(guò)了一段時(shí)間，鐵樹(shù)終于長(zhǎng)出了新的枝芽，有一次下大雨，可它卻挺直了腰，站立在冷風(fēng)冷雨中，那一刻我才感受到生命是那樣頑強(qiáng)，怪不得有句話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)花是能在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的呀！

又過(guò)了一段時(shí)間，鐵樹(shù)長(zhǎng)出了像扇子一樣的新葉，它為了證明自己的堅(jiān)強(qiáng)，又長(zhǎng)成了一座“綠色的篷帳”?？吹交ú萑绱藞?jiān)強(qiáng)，我不由想到了生活中的自己，遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓，真是感到羞愧啊！以后我也要變得堅(jiān)強(qiáng)些。

小學(xué)寫(xiě)物作文12

在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多的植物，有雍容華貴的君子蘭、有五顏六色的牽牛花、有亭亭玉立的水仙花……但最讓我喜歡的卻是毫不起眼的仙人球。

仙人球圓滾滾的，穿著一件深綠色的衣裳，像個(gè)蜷縮的小刺猬，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。仙人球渾身上下都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的繡花針倒插在一個(gè)墨綠色的大絨球上。你可別小看這些小刺，這可是仙人球保護(hù)自己的銳利“武器”。倘若你不小心碰到它的刺，就會(huì)覺(jué)得像針扎一樣疼。

仙人球雖然沒(méi)有華麗的外表，但它有頑強(qiáng)的生命力。這次暑假，我和爸爸媽媽出門(mén)旅游，回家后我直奔陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)其它花草都耷拉著腦袋，一副萎靡不振的樣子，仿佛在說(shuō)：“小主人，快給我喝點(diǎn)水，我渴死了!”可唯獨(dú)仙人球依然碧綠碧綠，神采奕奕、精神抖擻地站著，神氣十足，它的邊上還竟然長(zhǎng)出了幾個(gè)小球，頂上還開(kāi)出了幾朵鮮艷的花朵，美麗極了!聽(tīng)媽媽說(shuō)，即使幾個(gè)月不給仙人球澆水，它依然能存活下來(lái)。

我愛(ài)仙人球，我愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，我更愛(ài)它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)寫(xiě)物作文13

那天上午，媽媽帶回了一直可愛(ài)的小黃貓，它一身金黃色的毛，在太陽(yáng)光的照耀下，亮的刺眼。兩只兔子般耳朵，小巧玲瓏，水靈靈的眼睛圓圓的。因?yàn)樗矚g在地上滾來(lái)滾去，所以我們雅稱(chēng)它“滾滾”。

記得那是一天上午，調(diào)皮的“滾滾”，偷偷摸摸的來(lái)到鄰居家的菜園。只見(jiàn)它在菜地滾來(lái)滾去，活蹦亂跳，蔬菜們就這樣被無(wú)辜的“欺負(fù)”了?？吹竭@一幕的我，又氣又急，我趕忙把被踩彎的蔬菜重新扶起。而“滾滾”卻大搖大擺的走開(kāi)了，只見(jiàn)它跳到屋頂上，懶洋洋的曬起了日光浴。我辛辛苦苦的干了一個(gè)上午，終于把蔬菜全部扶正。當(dāng)時(shí)把我累的腰酸背痛，筋疲力盡。這就是調(diào)皮的“滾滾”！雖然，“滾滾”很調(diào)皮，但是還是很勇敢的。

那天下午，我和幾個(gè)小伙伴，玩抓人的游戲。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“蛇！”我們一聽(tīng)嚇壞了，連忙躲了起來(lái)。只見(jiàn)“滾滾”，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，騰空飛起，落到了蛇的身上。它騎在蛇的身上，按住蛇的頭，另一只爪子直抓蛇。蛇抬起腦袋，起身反抗，想要咬“滾滾”，“滾滾”機(jī)靈的一躲，又騰空越起，咬住了蛇的脖子。蛇沒(méi)法攻擊“滾滾”，一直用尾巴掃“滾滾”，“滾滾”又是幾爪子下去，蛇終于撐不住，死了！之后，我們大喜，直拍手叫好?！皾L滾”像個(gè)打了勝仗的大將軍，得意的在我們面前走來(lái)走去，生怕我們不知道它打了勝仗。 這就是我家的“滾滾”，一直調(diào)皮聰明的小貓，我喜歡它！

小學(xué)寫(xiě)物作文14

狗，是我們最忠誠(chéng)的朋友，也是人們最喜愛(ài)的一種動(dòng)物，我們家養(yǎng)的狗也不例外。

我們家的狗，它的名字叫------小皮。這只狗是從阿姨家抱來(lái)的，有一身雪白的外衣，非常的漂亮。小皮它有一雙水汪汪的像黑寶石一樣的眼睛，黑黑的鼻尖。小皮有一雙鋒利的爪子，耳朵像扇子一樣堅(jiān)挺，外面有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它的耳朵，它就會(huì)“吼”兩聲給你們一個(gè)下馬威。

小皮睡覺(jué)的時(shí)候，最乖了它用兩只爪子抱著頭，屁股和身子趴在地上看上去睡的特別的舒服，它睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也非常高的。我們家的人如果走過(guò)去的話它會(huì)睜開(kāi)它那迷糊的眼睛好像在說(shuō)：“走開(kāi)??！不要打擾我，讓我再睡一會(huì)吧！”然后，就不理我們啦，繼續(xù)睡覺(jué)。如果有陌生人的話小皮的反應(yīng)可就不一樣啦。

記得有一次，那是小皮剛來(lái)我們家不久，我們的鄰居來(lái)我家串門(mén)。可是王子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她啊。就像一只發(fā)怒的獅子對(duì)著我的鄰居瘋狂的叫個(gè)不停，直到我媽媽出來(lái)訓(xùn)斥它，它才極不情愿的回到了自己的小房子里。

還有一天晚上，已經(jīng)很晚了小皮在院子里“汪汪汪”的不停的叫著，叫的我們的左鄰右舍都沒(méi)有辦法休息。爸爸趕緊起來(lái)看看怎么回事。原來(lái)，有陌生人來(lái)到我的鄰居家。，第二天才聽(tīng)爸爸說(shuō)的昨天晚上多虧了小皮，要不然你王阿姨家就被盜了?？矗壹业耐踝訁柡Π?。自從有了王子我們的左鄰右舍再也沒(méi)有小偷來(lái)過(guò)。

這就是我家的王子，雖然不怎么名貴可是它又聰明又可愛(ài)我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它

小學(xué)寫(xiě)物作文15

它不是最嬌嫩，最艷麗的，但它依舊盡自己最大的力量，好好兒活。人也該如此。

——題記

一直覺(jué)得牡丹花最美，粉紅色的花瓣嬌艷欲滴，美麗至極。與它相比較就是普通到不能再普通的小草，從“頭”到“腳”都只有綠．綠．綠．綠。世界上怎么會(huì)有這么難看的植物。

一個(gè)午后，大雨驟降，頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天哪，我種養(yǎng)的牡丹還在房檐下，“老天爺，求你不要傷害我的牡丹花”我心里暗想，卻絲毫沒(méi)有想起門(mén)外露天的那一株小草，大雨停后，我迫不及待的跑出家門(mén)，“悲劇”發(fā)生了，牡丹花上的花瓣，早在風(fēng)雨地“逼迫”下離開(kāi)了“家”僅剩的花瓣也搖搖欲墜。我傷心的正要跑出家門(mén)，可在一瞬間我停下了腳步，那株小草，那株惹我討厭的小草，竟依然像戰(zhàn)士一樣“屹立”在那兒。一剎那我對(duì)這株普通的小草肅然起敬。

小草，它不似牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人，不像百合那般高貴純潔，更沒(méi)有白梅的凌寒獨(dú)放。它只是這花草世界中不起眼的一員，可它卻那么堅(jiān)強(qiáng)，只要有陽(yáng)光，空氣和一點(diǎn)點(diǎn)水它就能隨處扎根。它何曾不羨慕挺拔的白楊，出淤泥而不染的荷花，可她明白，它就是一株小草，世界上第一無(wú)二的小草。即使再卑微，也要用盡全力，好好兒地活，不枉來(lái)到這個(gè)世界。

每每看見(jiàn)這勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的小草，我都忍不住感慨：比起小草，我們?nèi)耸遣皇歉佑兄腔勰?！我們是不是更加不?yīng)該放棄生活的希望呢？所以每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，就低下頭，看看路邊那尋常又不尋常的小草吧！

小學(xué)作文：寫(xiě)物

小學(xué)作文：寫(xiě)物1

板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們?cè)谄穱L它時(shí)，又何曾注意過(guò)與板栗一樣的人們。

當(dāng)我們輕剝開(kāi)板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實(shí)而不僵硬，甜而不膩。當(dāng)?shù)奶?、香、?rùn)一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。

但不知道你們有沒(méi)有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。

不必千篇一律地說(shuō)清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見(jiàn)到的老師來(lái)說(shuō)吧。老師們領(lǐng)取微薄的工資，來(lái)養(yǎng)家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業(yè)，替我們講課。平時(shí)的我們總認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，是不茍言笑的。其實(shí)他們都像板栗一樣，在那嚴(yán)肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業(yè)，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因?yàn)檫^(guò)度的操勞而導(dǎo)致頭發(fā)過(guò)早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。

板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。

小學(xué)作文：寫(xiě)物2

我的爸爸非常喜歡買(mǎi)甲魚(yú)，然后把它們養(yǎng)起來(lái)，最后把它們吃掉。甲魚(yú)的樣子酷似烏龜，而我覺(jué)得它和烏龜最與眾不同的地方就是嘴巴，仔細(xì)看的話可以發(fā)現(xiàn)甲魚(yú)的嘴是三角形的，而烏龜?shù)淖焓菣E圓形的。

甲魚(yú)有一個(gè)特點(diǎn)那就是兇，每當(dāng)有人去動(dòng)動(dòng)它玩玩它時(shí)，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，然后在動(dòng)它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一只非常非常兇的甲魚(yú)，而媽媽拿了一根小木棍去和它玩時(shí)，它就用嘴咬住了小木棍，媽媽費(fèi)了好大的勁兒才把小木棍拔出來(lái)，當(dāng)拔出來(lái)時(shí)，那小木棍上滿(mǎn)是它的牙印，有一節(jié)差點(diǎn)被它咬斷。而那只甲魚(yú)卻還是很兇的看著媽媽?zhuān)孟穹且寢屢豢诓趴狭T休似的。怎么樣？是不是很兇？

甲魚(yú)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)吃東西不愛(ài)動(dòng)，為什么這么說(shuō)它呢？因?yàn)樽ゼ佐~(yú)的人大部分都是先用食物把甲魚(yú)引過(guò)來(lái)，然后趁機(jī)抓住它，甲魚(yú)因?yàn)閻?ài)吃這個(gè)特點(diǎn)被人類(lèi)捉去了好多只。說(shuō)它不愛(ài)動(dòng)是因?yàn)橛幸淮伪晃覌寢層眯∧竟髋耍赡侵患佐~(yú)被弄翻以后就躺在那不動(dòng)了，而不是想辦法把自己翻過(guò)來(lái)，怎么樣？是不是很懶？就連想辦法都懶的想。

呵呵，真是可愛(ài)又可氣的小甲魚(yú)。

小學(xué)作文：寫(xiě)物3

要問(wèn)，在我們的手中呆的最長(zhǎng)時(shí)間的東西是什么，莫過(guò)于筆了。不僅生物會(huì)進(jìn)化，我們身邊的事物也會(huì)隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！

其實(shí)，最早的筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動(dòng)人的畫(huà)，匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著，人學(xué)會(huì)了直立行走，學(xué)會(huì)了使用工具，每一根樹(shù)枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們?cè)谏匙由献鱿掠浱?hào)。隨著時(shí)間的流逝，歷史上便出現(xiàn)了刻刀，或者說(shuō)刻筆，把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上，?？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來(lái)，我們也知道了歷史的變遷。慢慢地，毛筆出現(xiàn)了，人們把文字寫(xiě)在了竹帛上，我們也得到了更多的知識(shí)。隨著時(shí)光的流逝，有人覺(jué)得筆和墨分開(kāi)放，用起來(lái)豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起，這就是圓珠筆前身。

筆在一步一步的進(jìn)化，但現(xiàn)在，筆已失去了它進(jìn)化的初衷，書(shū)店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，電子筆，熒光筆，已經(jīng)脫離了他進(jìn)化的本質(zhì)。

筆，是給人們學(xué)習(xí)的實(shí)用工具，并不是我們手中的玩具。

小學(xué)作文：寫(xiě)物4

“六一”兒童節(jié)到了。我和爸爸去濱江公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到濱江公園，一眼看去，好多風(fēng)箏??！有蝴蝶形的，有小鳥(niǎo)形的，有芭蕉扇形的，還有金魚(yú)形的……。

風(fēng)箏被放得很高，有的在空中悠閑地散步；有的在玩游戲，你追我趕。爸爸給我買(mǎi)的一個(gè)風(fēng)箏可好了：魚(yú)的形狀，拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，里面有一只翠鳥(niǎo)停在葦稈上，它顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋，那一雙紅色的小爪子緊緊抓住葦稈，它小巧玲瓏，非常可愛(ài)。我開(kāi)始放風(fēng)箏了。

我先是慢慢地走，把線慢慢地放出去，風(fēng)箏上下起伏，越飛越高, 最后看上去就像用彩筆在云端輕輕一抹抹出來(lái)的，它的尾部在空中悠閑的抖動(dòng)。我左手拿著線排，右手緩緩的釋放線索， 我要讓它飛到月亮上去。風(fēng)箏在天上翱翔，我的心也跟隨它翩翩起舞。

小學(xué)作文：寫(xiě)物5

我家養(yǎng)了一只潔白的小兔子，它可愛(ài)極了，每次放學(xué)我都忍不住要上去抱一抱它.

它主要吃青草和蘿卜，每當(dāng)我喂它的時(shí)候，它總是用兩只前足扒在我的腿上，還一直往上跳，那樣子真好笑。小白兔吃東西的時(shí)候，警惕，如果你要是站在它的面前看它吃食的話，它就不吃，除非你走了之后，它再環(huán)顧四周，如果沒(méi)人，它才吃，你看它多聰明??！

它有的時(shí)候，也不聽(tīng)話，就說(shuō)上回把！我那天正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在旁邊織毛衣，地上有一個(gè)線團(tuán)，這時(shí)，小白兔就悄悄地跳到線團(tuán)的旁邊，用兩只腳在線團(tuán)上不停地滾，弄的毛線團(tuán)亂七八糟的，媽媽氣極啦！我連忙把小白兔抱到跟前，兩只眼瞪著它.

小白兔看見(jiàn)了，兩只耳朵耷拉著，好像在向我任錯(cuò)，有好像在對(duì)我說(shuō)：“主人我錯(cuò)啦！我以后再也不調(diào)皮啦！”看到它這副樣子，我的氣早就拋到九宵云外了。

我們家的小白兔，既淘氣，又可愛(ài)。

噢！還差點(diǎn)忘了！我家的小白兔名字叫“思思”。

小學(xué)作文：寫(xiě)物6

石頭，像一顆顆珍珠鋪在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草叢中。我最喜歡收集石頭了，我家里有很多石頭，各色各樣。但我最喜歡的還是我手中這塊石頭。這塊石頭遠(yuǎn)看像筆架近看又像爪子。

這塊石頭是我在太陽(yáng)島游玩時(shí)候撿的。我在看著大海的浪花，忽然漂過(guò)來(lái)了一塊形狀奇怪的泥塊。我把它撿起來(lái)往旁邊的淺水洼里一扔，“咚”的一聲好像是石頭的聲音，又好像不是。我覺(jué)得很好奇所以又把它撿了回來(lái)。然后又問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)：“如果你好奇的話可以把它洗干凈然后仔細(xì)地看?！蔽衣?tīng)完爸爸的話立即把它洗干凈，原來(lái)這真的是塊石頭，但是這塊石頭實(shí)在是太奇怪了。

我回家之后仔細(xì)觀察。從遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)筆架一樣立在那里一動(dòng)不動(dòng)，向前走近一看又像一個(gè)小爪子，感覺(jué)隨時(shí)要去抓底下的事物。這塊石頭上面還有一些稀疏的小孔，我想這應(yīng)該是美人魚(yú)的尾巴，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大海所以犧牲了。所以這塊石頭可能是千百年流傳下來(lái)的，我一定要好好保存。

這塊石頭可真“奇怪”，奇怪的出現(xiàn)，奇怪的形狀，但是我喜歡，哈哈。

小學(xué)作文：寫(xiě)物7

我的書(shū)桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。

這個(gè)不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開(kāi)，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開(kāi)嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說(shuō)送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外，還有別的意思。這個(gè)意思是我后來(lái)逐漸明白的。

那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下后，我只有60多分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺(jué)得不順眼，把書(shū)桌上的書(shū)亂扔一氣，見(jiàn)到不倒翁咧開(kāi)嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。我望著不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強(qiáng)地站起來(lái)，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺(jué)得不倒翁在嘲笑我了，?。〔坏刮陶骖B強(qiáng)，雖然跌倒了，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。而對(duì)比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時(shí)，我猛然想起爸爸說(shuō)送不倒翁給我的意義，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神。

爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝您，爸爸；謝謝您，不倒翁。是你們鼓勵(lì)我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

小學(xué)作文：寫(xiě)物8

我家都用彩色牙膏。我最喜歡用的是紫色牙膏。牙膏盒是一個(gè)四四方方的小矮人。牙膏盒也穿著花衣服，正面著一只小白兔、背面寫(xiě)著說(shuō)明，小白兔好像在說(shuō)：“小朋友們要多刷牙哦！”我慢幔的打開(kāi)盒子拿出牙膏一看、牙膏形狀真古怪說(shuō)它圓它不圓、說(shuō)它扁它不扁，它是上面圓下面扁。我又仔細(xì)一看呀！還戴著一頂“小帽子” 呢！我打開(kāi)蓋子、看到了牙膏的“小嘴巴”。我在它身上擠了擠，紫色的水晶般的牙膏從“嘴巴”里吐了出來(lái)，聞起來(lái)還是草莓味的呢！我的牙膏是由山梨醇、水合硅石……組成的。每天刷牙時(shí)我發(fā)現(xiàn)無(wú)論牙膏是紅的、綠的、還是黃的，刷出來(lái)的泡沫都是白的。咦？這是怎么回事呢？哦！原來(lái)是牙膏吸收了陽(yáng)光里的色彩素，所以用肉眼看去泡沫是白的。小朋友們要多刷牙哦！因?yàn)檠篮谩⑽负?、身體棒。

小學(xué)作文：寫(xiě)物9

一雙小小的眼睛，粗細(xì)不一的眉毛，巧舌如簧的櫻桃嘴，烏黑光亮的頭發(fā)，瞧，她還是合唱隊(duì)的隊(duì)員呢！她就是我的好朋友——黃佩雯，她可是一個(gè)名副其實(shí)的`“開(kāi)心果”。

說(shuō)她是開(kāi)心果，一點(diǎn)也不假。記得我剛上四年級(jí)是，和她坐同桌。上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)榛卮鸩怀鰡?wèn)題，導(dǎo)致一節(jié)課都心不在焉，她一看見(jiàn)我的狀態(tài)，開(kāi)心的對(duì)我笑了一下，提醒我打起精神，而我不以為然。直到下課，我都處在回答不出問(wèn)題的情緒上，處在庾老師的罵語(yǔ)中。黃佩雯特意走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“朱柏茵，我給你說(shuō)個(gè)笑話吧！”在她講笑話的過(guò)程中，我似乎忘記了之前的煩惱，仿佛這個(gè)世界只有我們兩人，看著她那天真的面孔，我笑了，是出自心底里的笑。開(kāi)心果果然是名不虛轉(zhuǎn)啊！

她就是這樣一個(gè)遇到了挫折，不會(huì)放棄，總帶著微笑去面對(duì)人生的一個(gè)人。

她笑時(shí)，八顆牙齒整整齊齊地列隊(duì)站好，臉上的小酒窩更是躍然臉上，尤其是人記憶猶新的，是她笑地坐在了地上，發(fā)出：“咯咯”的聲音。

有人說(shuō)友誼是個(gè)奇怪的東西，可我倒覺(jué)得不是，友誼是一件甜蜜而又幸福的禮物，這個(gè)開(kāi)心果——黃佩雯，你是我一生的朋友。

小學(xué)作文：寫(xiě)物10

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去牛頭山看恐龍模型展出。在那里我看到了許多活靈活現(xiàn)，像真的一樣的恐龍。下面請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。

那里有兇猛的霸王龍。它有一顆橢圓形的腦袋，上面長(zhǎng)著一雙大眼睛，眼神很可怕。身體肥肥的、大大的，尾巴則是短短的。它的脾氣非常暴躁。你伸手摸摸它的腦袋，它不會(huì)咬你，但會(huì)張開(kāi)它那大大的嘴巴，向你發(fā)出可怕的嚎叫聲，你保準(zhǔn)會(huì)嚇得一大跳。

那里有翼龍，它的腦袋小小的，嘴巴尖尖的，身材瘦瘦的，翅膀大大的，雙腳小小的，看起來(lái)非常靈巧。如果你去摸它的翅膀，它就會(huì)朝你發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)“不要碰我高貴優(yōu)雅的翅膀”。還里還有愛(ài)偷蛋的竊蛋龍。只要你摸一下它偷來(lái)的蛋，它就會(huì)大發(fā)雷霆，大叫著“把你們的手拿開(kāi)，那是我的蛋?！?/p>

里面的恐龍還有很多很多，如可愛(ài)溫順的三角龍，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸龍……這次去看恐龍模型展出，我很開(kāi)心。因?yàn)槲沂斋@了許多與恐龍有關(guān)的知識(shí)。

小學(xué)作文：寫(xiě)物11

那天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書(shū)桌上。從此這個(gè)小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。

早晨，當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢(mèng)的時(shí)候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來(lái)，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴(lài)一下床，可是它那囂張的大嗓門(mén)都快把我的耳朵震聾了！沒(méi)辦法，我只好乖乖地起床。

中午，當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時(shí)候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書(shū)桌上傳來(lái)了。它好像催促著：“小主人，都12點(diǎn)多了，早點(diǎn)去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。

晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門(mén)又響起來(lái)了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點(diǎn)半了，快去睡覺(jué)吧！”我聽(tīng)了不敢怠慢，連忙關(guān)掉電視去睡覺(jué)。

一天天過(guò)去了，這個(gè)“會(huì)說(shuō)話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時(shí)刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。小鬧鐘更像一個(gè)嚴(yán)厲的好管家，陪伴著我不斷成長(zhǎng)！

小學(xué)作文：寫(xiě)物12

校園里種了許多石榴樹(shù)，我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍，石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴，帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。

春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽(tīng)。

六七月份，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。

盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽??！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。

將近秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開(kāi)了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開(kāi)一看，籽好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。

我喜歡校園的石榴樹(shù)，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。

小學(xué)作文：寫(xiě)物13

圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)叮當(dāng)貓玩具，它是由塑料做成的。

它有一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱和哭泣的時(shí)候。

腦袋的中間還有一個(gè)紅彤彤的大鼻子，仿佛像發(fā)了高燒似的。鼻子兩旁有六根胡須，嘴巴張得很大，似乎一口就可以把一個(gè)可惡的小老鼠吞下肚。

它的脖子上面圍著一個(gè)紅色的領(lǐng)帶，正胸前還掛著一個(gè)鈴鐺，身上穿著一件藍(lán)色的衣裳，熬是好看！

鈴鐺下面還有一個(gè)半圓的口袋，不要小看它喲，里面可是有奇思妙想的好寶貝，能幫大家實(shí)現(xiàn)各種愿望。

口袋的兩旁還有一雙大錘子似的手，仿佛在說(shuō)：“我有好寶貝，誰(shuí)都不怕?！?/p>

口袋下面還有一雙短短的小腿，仿佛一走路就會(huì)跌倒。

腿的旁邊還有一個(gè)*的鋼琴，好像時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在音樂(lè)的世界里。

身后還有一個(gè)玫瑰紅的小尾巴，可愛(ài)極了！

叮當(dāng)貓很好玩，它的頭頂上有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會(huì)發(fā)出美妙的歌聲，它的腿也會(huì)左右的擺動(dòng)，開(kāi)心地跳著舞。

這個(gè)叮當(dāng)貓真是既可愛(ài)，又有趣！我最喜歡叮當(dāng)貓了??！

小學(xué)作文：寫(xiě)物14

今天，老師布置了觀察的作業(yè)，老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚(yú)和金魚(yú)中任選一個(gè)寫(xiě)，我挑螃蟹。

螃蟹剛回來(lái)，我把它放在臉盆中，并加了水，開(kāi)始螃蟹不動(dòng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸绑π窞槭裁床粍?dòng)？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轶π穭偟轿覀兗也皇煜?。”我等了好久，螃蟹終于動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)螃蟹有十只腳，兩只是大腳，像鉗子，非常巨大，蟹鉗里有許多小刺，我怕它夾我，特意拿了一雙筷子逗蟹棒，我逗著逗著，螃蟹張開(kāi)了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸進(jìn)了它的嘴里，它的嘴張的更大了，我發(fā)現(xiàn)嘴像扇小門(mén)，很有趣。我還發(fā)現(xiàn)螃蟹不能前進(jìn)，只能向左右爬，螃蟹的眼睛還會(huì)像烏龜?shù)念^一樣伸縮，螃蟹還會(huì)裝死，螃蟹被煮了以后它的殼還會(huì)變色。它的腳會(huì)自動(dòng)斷。

才一會(huì)功夫，我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐，心里真不是滋味。

小學(xué)作文：寫(xiě)物15

一天，我在姥姥家院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看，幾只螞蟻正在搬一小塊面包，它們先圍在一起，然后同時(shí)用力就把面包抬起來(lái)了，它們小心翼翼、步調(diào)一致、艱難地往洞口挪去……

我再往螞蟻洞的左邊一看，有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕：“蒼蠅這么大，螞蟻們?cè)趺窗阉\(yùn)到洞里呀？”螞蟻們費(fèi)了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口，然后把蒼蠅往地上一放，幾只螞蟻進(jìn)洞了，另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會(huì)兒，一大群螞蟻出洞了，它們直奔蒼蠅，然后趴在死蒼蠅上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，因?yàn)樯n蠅太大進(jìn)不了洞，所以幾個(gè)螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來(lái)，在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀！

我聽(tīng)說(shuō)螞蟻是靠氣味來(lái)回洞的。我想做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下，于是我就在螞蟻出洞的路線上撒上糖碎末，等了幾分鐘，果然有一只準(zhǔn)備回家的螞蟻在洞的周?chē)腔?，它真的迷路了。?jiàn)不到媽媽的小螞蟻急壞了，我羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起小螞蟻！我不該擋住你回家的路，我現(xiàn)在就送你回家?！毙∥浵伜孟衤?tīng)懂了我的話，沖我笑了笑。

通過(guò)觀察螞蟻，我知道了螞蟻是非常聰明的動(dòng)物；還知道了，螞蟻的堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。