第一篇：2007年城山小六一兒童工節(jié)節(jié)目串詞

2007年楊林鄉(xiāng)城山片完初聯(lián)校 “六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞

（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（乙）各位來(lái)賓（丙）親愛(ài)的老師（?。┩瑢W(xué)們（合）大家好！（敬禮）

（甲）六月，有童年的沃土；

（乙）六月，有童年的太陽(yáng)。（丙）六月，是童年的搖籃；（?。┝?，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

（甲乙）六一，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

（丙?。┝?，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

（甲）六一的鮮花絢麗多彩（乙）六一的陽(yáng)光燦爛奪目（丙）在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露（丁）新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用歌聲向祖國(guó)表達(dá)（甲丙）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的老師表示衷心的感謝。（乙?。┳屛覀冇酶杪暢鰧?duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花環(huán)。

（合）在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)日快樂(lè)！（敬禮）楊林鄉(xiāng)城山片完初聯(lián)校慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、（乙）今天的陽(yáng)光多么燦爛

我們的家鄉(xiāng)多么富饒（?。┌自圃谖覀兊念^上飄蕩

羊兒在我們的身旁撒歡（乙?。┯幸蝗翰菰」媚镌谶@美麗的節(jié)日為我們帶來(lái)了序曲《牧歌》，請(qǐng)欣賞。

2、（甲）我們每個(gè)人都有爸爸，爸爸有時(shí)對(duì)我們很好，有時(shí)卻又打我們，那他是不是一位好爸爸呢？（丙）請(qǐng)讓學(xué)前班的小朋友來(lái)告訴我們吧，舞蹈《好爸爸壞爸爸》。

3、（甲）歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，（乙）到處都是歌聲，到處都是歡笑，（甲）我們歌唱今天的幸福，（乙）歌唱明天的希望。（甲乙）請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)二班為我們帶來(lái)的朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。

4、（丙丁）六月，在這熱鬧的節(jié)日里，（丙）小鳥(niǎo)在歌唱，（丁）蝴蝶在飛舞，（丙）小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，（?。┗▋洪_(kāi)了，還引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂。（丙）接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小蜜蜂》。

5、（甲）×××，你玩過(guò)老鷹抓小雞的游戲嗎？（丙）玩過(guò)，母雞為了保護(hù)自己的小雞，急得蹦蹦飛呢，（甲丙）請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)大姐姐的合唱《老鷹抓小雞》。

6、（乙）有一個(gè)小孩，淘氣頑皮，聰明伶俐，愛(ài)惜時(shí)光，學(xué)習(xí)努力，（?。┠阒浪钦l(shuí)嗎？

（乙）不知道，是誰(shuí)呀？快說(shuō)吧?。ǘ。┧褪恰堵斆鞯囊恍荨?。

7、（甲）今天，我們歡歌笑語(yǔ)；（乙）今天，我們茁壯成長(zhǎng)；（甲乙）今天我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。

（甲）請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的體操。

8、（甲）你知道太陽(yáng)從哪里升起來(lái)嗎？（乙）海邊孩子說(shuō)太陽(yáng)從水中浮出來(lái)，（丙）山里孩子說(shuō)太陽(yáng)從山背爬出來(lái)，（?。┢皆⒆诱f(shuō)太陽(yáng)從地里長(zhǎng)出來(lái)，（合）快來(lái)欣賞二年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)從哪里升起來(lái)》。

9、（丙）快看！柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)辮，正從那邊走過(guò)來(lái)了，（?。┠鞘菍W(xué)前班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《柳樹(shù)姑娘》。

10、（甲）今天過(guò)節(jié)，三年級(jí)一班的同學(xué)也來(lái)助興了請(qǐng)欣賞三句半，表演者：

11、（乙）是誰(shuí)幫我們洗臉，刷牙？（丙）小手。

（乙）是誰(shuí)幫我們寫(xiě)字，彈琴？（丙）小手。

（乙丙）對(duì)呀，一雙小手又靈巧又勤快，是我們的好幫手，感謝我們的《一雙小手》。

12、（?。┙裉煺媸莻€(gè)熱鬧的日子，在這高興的時(shí)刻，濟(jì)公也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。

（乙）請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《濟(jì)公》。

13、（甲）“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么你們知道春天到底在哪里嗎？（丙）如果你不知道，那就讓劉湘娜小朋友帶我們一起去找一找春天吧！

（甲丙）請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。

14、（甲丙）“丁零零，丁零零”。（后臺(tái)）（乙）你聽(tīng)，什么鈴聲？

（?。┠鞘窍抡n鈴聲送來(lái)了快樂(lè)的《課間十分鐘》。

15、（丁）別看我們年紀(jì)小，（乙）可是我們的志氣高，（?。男W(xué)好武功，（乙）長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，（丁乙）讓我們一起來(lái)看看四年級(jí)這群武藝高強(qiáng)的小男生表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

16、（甲）周聰同學(xué)的功夫真的好厲害呀！聽(tīng)！學(xué)前班的小朋友在說(shuō)什么呢？

（丙）我唱歌來(lái)問(wèn)候你，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《問(wèn)候歌》。

17、（甲）老師，因?yàn)橛辛四?，我們的雙眼才能透出智慧；

（乙）因?yàn)橛辛四?，我們的雙手才能創(chuàng)造奇跡；（甲乙）請(qǐng)讓我們大聲地說(shuō)出《老師，我愛(ài)您》。

18、（?。颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！保ū┦茄剑沁呑邅?lái)的不是《拾稻穗的小姑娘》嗎？

19、（甲）花籃里花兒香，聽(tīng)我來(lái)唱一唱，（乙）來(lái)到了南泥灣，南泥灣好地方，（丙）到處是莊稼，遍地是牛羊，（?。┱f(shuō)得真好呀！請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《南泥灣》。20、（甲）瞧！四年級(jí)的同學(xué)們都躍躍欲試了，她們想表演什么節(jié)目呀？（乙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生的表演唱《河崖上坐著一個(gè)小伙伴》。

21、（丙）歡樂(lè)的歌聲正載著我們美好的祝福，飛向蔚藍(lán)的天空，（?。┰趯W(xué)校這棵茂盛的大樹(shù)下，朝氣蓬勃的我們用獨(dú)特的方式表達(dá)著心中的夙愿，（丙?。┳屛覀児餐８Ｎ覀兊拿魈臁对絹?lái)越好》。

22、（乙）請(qǐng)聽(tīng)快板《紀(jì)念抗戰(zhàn)六十年》。表演者：任柯

23、（甲）在山的那邊，有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈，（丙）他們活潑聰明，善良勇敢，（甲）他們調(diào)皮靈敏，齊心合力，（丙）他們唱歌，跳舞。

（甲丙）請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《藍(lán)精靈》。

24、（乙）同學(xué)們，你們都知道鱷魚(yú)是很兇狠的動(dòng)物，當(dāng)一千條鱷魚(yú)遇到一只小鹿時(shí)，會(huì)發(fā)生什么故事呢？

（?。┱?qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的課本劇《一只鹿和一千條鱷魚(yú)》。

25、（甲）假如我是一只小船，我一定乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；（乙）假如我是一只木槳，我一定中流擊水搏風(fēng)擊浪；

（丙）我們不貪圖“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，（?。┪覀兊母裱允恰安贿M(jìn)則退，知難而上”，（甲丙）黨和祖國(guó)為我們開(kāi)辟了幸福航道，（乙?。h和人民對(duì)我們寄予了無(wú)限厚望，（合）親愛(ài)的小伙伴們，親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的同學(xué)們

（甲乙）來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)吧?。。ū。┛煅?！快呀！快呀！！

（合）二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì)，目標(biāo)正前方 讓我們——蕩——起——雙——槳。

結(jié)束語(yǔ)：

（甲）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)（乙）尊敬的家長(zhǎng)（丙）敬愛(ài)的老師（?。┯H愛(ài)的同學(xué)們

（甲丙）盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

（乙丁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

（甲乙）在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

（合）謝謝你們，爸爸媽媽

謝謝你們，老師

（甲）我們是新世紀(jì)的雛鷹

（乙）我們和時(shí)代的脈博一起跳動(dòng)（丙）我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)（丁）我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽（合）交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀兂巧叫W(xué)明天更美好??

（合）城山片完初聯(lián)?！傲弧蔽乃噮R演到此結(jié)束。再見(jiàn)！

第二篇：六一節(jié)節(jié)目串詞

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪燦爛的明天!

男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!

女：下面讓我以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)班為我們帶來(lái)舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。

男：謝謝三年級(jí)班精彩的表演。

女：在美國(guó)的西部有一群牛仔青年，他們有著不一樣的活力；

男：今天我們學(xué)校也來(lái)了這樣一群牛仔青年，讓我們一起去領(lǐng)略一下他們的動(dòng)感活力。下面請(qǐng)欣賞五

年級(jí)班給我們帶來(lái)的舞蹈《牛仔很忙》。

男：謝謝五年級(jí)班的精彩表演！

女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

男：彩云之南，七彩炫麗；彩云之南，我們美麗的家鄉(xiāng)

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)班給我們帶來(lái)舞蹈：《家住彩云間》

男：謝謝四年級(jí)班的精彩表演！

女：接下來(lái)一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，青春年輕修煉秘籍，讓我們 一起充滿斗志的永葆青春。大家掌聲有請(qǐng)六年級(jí)班為我們帶來(lái)精彩舞蹈！

男：謝謝六年級(jí)班的精彩表演！

女：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈那么單純而有趣。男：十一點(diǎn)半，開(kāi)始吃午飯了！看看正在吃飯的小朋友那可愛(ài)的表演，相信定能讓你受到別樣的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《十一點(diǎn)半》，大家掌聲歡迎！

女：謝謝二年級(jí)班的精彩表演！

男：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩； 女：我們像星星,煥發(fā)出灼灼閃耀的星輝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)班為我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》，大 家掌聲歡迎！

男：謝謝三年級(jí)班的精彩表演！

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂(lè)章。

女：我們托起了金色的太陽(yáng)

男：我們奏響了奮進(jìn)的樂(lè)章。下面有請(qǐng)五年級(jí)班為我們帶來(lái)合唱《吹草哨兒》，大家掌聲歡迎！女：謝謝五年級(jí)班的精彩表演！

男：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望，男：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《鈴鐺舞》，大家掌聲歡迎！女：謝謝幼兒園下朋友帶來(lái)的精彩表演！

女：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜；

男：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)和六年級(jí)班為我

們帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

女：謝謝一年級(jí)和六年級(jí)班的精彩時(shí)裝秀！

男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)和四年級(jí)班為我

們帶來(lái)的舞蹈《戰(zhàn)豆》。

合:各位來(lái)賓！親愛(ài)的小朋友們！所所本底小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！明年“六一”我們?cè)贂?huì)！

謝謝大家！

2015年所本底小學(xué)

歡慶“六一”文藝表演節(jié)目順序單

一、節(jié)目名稱：《快樂(lè)寶貝》

表演班級(jí)：三年級(jí)

二、節(jié)目名稱：《牛仔很忙》

表演班級(jí)：五年級(jí)

三、節(jié)目名稱：

四、節(jié)目名稱：

五、節(jié)目名稱：

六、節(jié)目名稱：

七、節(jié)目名稱：

八、節(jié)目名稱：

九、節(jié)目名稱：

十、節(jié)目名稱：

表演班級(jí)：四年級(jí)表演班級(jí)：六年級(jí)表演班級(jí)：二年級(jí)表演班級(jí)：三年級(jí)表演班級(jí)：五年級(jí)表演班級(jí)：幼兒園表演班級(jí)：一年級(jí)、六年級(jí)表演班級(jí)：二年級(jí)、四年級(jí)

《家住彩云間》 《青春修煉手冊(cè)》

《十一點(diǎn)半》 《閃閃紅星》 《吹草哨兒》 《鈴鐺舞》 《環(huán)保時(shí)裝秀》 《戰(zhàn)豆》

第三篇：2015六一節(jié)節(jié)目串詞

六一節(jié)節(jié)目串詞

一、開(kāi)場(chǎng)詞

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都是那樣芬芳！

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約??

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

二、感謝致辭

男：今天參加我們“六一”演出活動(dòng)的有我們的全體師生，還有我們的家長(zhǎng)。

女：我們的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，在這美好的節(jié)日里，同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的老師說(shuō)：“老師，謝謝您！” 男：因?yàn)橛心南喟?，我們的成長(zhǎng)才會(huì)一路坦然。女：我們的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的傾心呵護(hù)，在這美好的節(jié)日里，同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的親人說(shuō)：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，我愛(ài)您！” 男：因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我們的成長(zhǎng)才會(huì)一路甜蜜。合：讓我們衷心地祝愿我們的演出成功。

男：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校長(zhǎng)致辭!女：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。男: 請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、節(jié)目串詞

1、流行的節(jié)拍、激昂的旋律，動(dòng)感、活力的音樂(lè)，總能給人奮發(fā)向上的激情，讓我們跟隨一年級(jí)的小朋友一起舞起來(lái)，一起動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《浪漫櫻花》。

2、帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一的我們真像一群快樂(lè)的天使??！請(qǐng)欣賞健美操興趣小組帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)天使》。

3、古箏，原名叫箏，也叫秦箏。因它有二千五百多年的悠久歷史，故被后人稱為古箏。它是一種古老的民族樂(lè)器，它的音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)和熱衷。今天我們就來(lái)領(lǐng)略一下它的魅力，請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏，表演者：彭均。

4、親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年陽(yáng)光少女，現(xiàn)在就讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)??

5、男：接下來(lái)一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)！

6、女： 記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾這樣說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次?！鄙凶羁鞓?lè)的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗，擁有生命就應(yīng)善待生命，讓我們一起怒放生命吧！

現(xiàn)在，就讓四一班的同學(xué)以一首《怒放的生命》來(lái)詮釋對(duì)生命的理解。

7、美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起，請(qǐng)欣賞健美操興趣小組的表演《萌心飛揚(yáng)》。

8、笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞豎笛興趣小組的合奏《婚誓》。

9、放下了豎笛，拿起小板凳。板凳舞是舞陽(yáng)河流域苗族最喜愛(ài)的一種民間舞蹈，其特點(diǎn)是節(jié)奏熱烈，舞姿變化不大而又饒具風(fēng)趣，道具簡(jiǎn)便，參與性強(qiáng)，勤勞和智慧的苗族同胞們用我們生活中最常見(jiàn)的板凳作為舞伴。下面請(qǐng)欣賞三（1）班給我們帶來(lái)的《板凳舞》

10、印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由六二班同學(xué)帶來(lái)的異域風(fēng)情——《印度姑娘》。

11、親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，四年級(jí)的潘思睿、李卿辰、劉晨這三位同學(xué)想用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，來(lái)表達(dá)心中的喜悅，和對(duì)大家的祝福，請(qǐng)大家欣賞。

12、可愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日，你們高興嗎？你們快樂(lè)嗎？那就讓我們跟著二年級(jí)的小朋友們一起跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《么么噠》

13、看了這么多同學(xué)們的精彩表演，老師們按捺不住了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們多才多藝的老師們給大家?guī)?lái)的歌曲《相親相愛(ài)》。

14、曾經(jīng)，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋(píng)果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”也在改變著世界，它唱響樂(lè)壇，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，下面就一起讓我們來(lái)欣賞由五一班帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》。

15、呼啦圈又稱健身圈，20世紀(jì)50年代流行于歐美、澳日等國(guó)。呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來(lái)，健康快樂(lè)多起來(lái)！下面請(qǐng)欣賞六一的精彩表演。

16、看完了大同學(xué)的表演，再來(lái)看看小同學(xué)的表演的舞蹈《小小鹿》。

17、不怕風(fēng)雨的阻擋，快樂(lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期待的目光，都在見(jiàn)證我成長(zhǎng), 下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌表演。

四、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：在這溫馨的家園，我們會(huì)把歡樂(lè)的時(shí)刻延長(zhǎng)，把幸福的時(shí)光銘記，只要有歡笑，每一天都是快樂(lè)的六一。女：宿城區(qū)龍門(mén)學(xué)校慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！男：祝老師、家長(zhǎng)們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！

第四篇：2012六一節(jié)節(jié)目串詞

主 持 詞

甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，丙?。河H愛(ài)的老師、同學(xué)們:

合：大家早上好！

甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！乙：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽(yáng)。

丙：沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我們快樂(lè)地生活。

丁：陶醉在師長(zhǎng)的愛(ài)心里，我們幸福地成長(zhǎng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們，合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，載歌載舞共同慶祝六一兒童節(jié)！乙：本次活動(dòng)得到了縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有-------------------------讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!

甲：下面有請(qǐng)縣教體局------講話 大家掌聲歡迎。乙：下面有請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)-------講話大家掌聲歡迎。

丁：同時(shí)感謝社會(huì)各界對(duì)這次活動(dòng)的大力支持和幫助。

甲：現(xiàn)在我宣布留莊鎮(zhèn)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下。在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。下面請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》！

一路艱辛，有多少烈士拋頭顱；一腔熱血，青山處處埋忠骨。天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍。那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步！準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！請(qǐng)欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，選送單位中心小學(xué)二年級(jí)二班！

一群天真可愛(ài)的小姑娘，歡天喜地背著背簍去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞滿口學(xué)區(qū)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》！

一曲舞盡，下面中心小學(xué)三年級(jí)一班的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)舞動(dòng)起來(lái)，她們?yōu)槲覀儙?lái)了活潑可愛(ài)的舞蹈——《我愛(ài)洗澡》，請(qǐng)欣賞！

城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么校園的早晨是怎樣的呢？是樹(shù)木蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？是書(shū)聲朗朗？還是??

好了，不用猜了，下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎董國(guó)慶老師為我們帶來(lái)的歌曲——《校園的早晨》！

如果有人問(wèn)我最美的地方在哪里？我會(huì)微笑的告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛(ài)的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使!瞧，她們來(lái)了!請(qǐng)欣賞中心小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》！

2008年5月12日14時(shí)28分04秒，里氏八級(jí)大地震突然襲來(lái)，災(zāi)難降臨，四川告急！頃刻間，坍塌的家園慘烈成廢墟一片，13億中國(guó)人心中下了一場(chǎng)悲傷的大雨，我們哀悼的是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。

大災(zāi)之后有大愛(ài)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！13億中國(guó)人正在用心、用行動(dòng)齊聲吶喊：“汶川加油！四川加油！中國(guó)加油！” 災(zāi)禍磨滅不了童真，苦難掩埋不了夢(mèng)想，走出陰霾，告別憂傷，讓我們?cè)谝黄?，在一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)災(zāi)難，我們緣何如此團(tuán)結(jié)，如此堅(jiān)強(qiáng)？

只因我們有一個(gè)強(qiáng)大的——祖國(guó)。

請(qǐng)欣賞中心小學(xué)五年級(jí)一班的同學(xué)們深情的詩(shī)歌朗誦——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》！

“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷??”，請(qǐng)欣賞英才小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的歌曲——《最炫民族風(fēng)》！

青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子的憧憬。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)四年級(jí)二班的同學(xué)為大家傾情奉獻(xiàn)——《讓我們蕩起雙槳》！

成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉。讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！下面請(qǐng)欣賞英才小學(xué)劉志等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《追夢(mèng)》！

青春是一個(gè)放飛夢(mèng)想、展示自我的季節(jié)，生命因?yàn)閴?mèng)想而更加精彩，夢(mèng)想會(huì)在生命的律動(dòng)中得到升華、得到盡情綻放。請(qǐng)欣賞由羊莊學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來(lái)的律動(dòng)操——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》！

我們都知道，有夢(mèng)想的人都會(huì)為夢(mèng)想而努力拼搏，但是人如果有了不切實(shí)際的夢(mèng)想又會(huì)鬧出什么笑話來(lái)呢？請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的相聲——《吹?！?！

能說(shuō)會(huì)道、能吹善吹，這樣的人終究只是會(huì)博我們一笑而已，生活、學(xué)習(xí)、工作還是需要有真才實(shí)學(xué)的，這就要求我們要在不斷的考驗(yàn)中鍛煉我們的能力，下面就請(qǐng)欣賞有中心小學(xué)二年級(jí)三班的陳一凡同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏！

再過(guò)十幾天我們六年級(jí)就要畢業(yè)了，嗯，不過(guò)啊，不止我們畢業(yè)了哦。嗯？還有誰(shuí)??？

幼兒園的小朋友啊，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我的快樂(lè)我做主》！

童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗，童年是最讓人回味無(wú)窮的。讓我們用深情的歌聲，贊美我們的童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲——《童年》！選送單位中心小學(xué)五年級(jí)三班。

多彩的童年讓我們回味，多姿的童年讓我們快樂(lè)，親愛(ài)的寶貝們，用你們優(yōu)美的舞姿讓快樂(lè)的氣息再次洋溢在我們每個(gè)人的心間。徐家堂學(xué)區(qū)的“快樂(lè)寶貝”們，快點(diǎn)上來(lái)吧！

童音童趣、同舞同樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈展示了我們少年兒童多彩的生活，而傳統(tǒng)技藝“三句半”中依然有我們同學(xué)活躍的身影，有請(qǐng)中心小學(xué)五年級(jí)一班的李聚珠等同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他們都說(shuō)了些什么！

俗話說(shuō)：鑼鼓喧天，歡樂(lè)無(wú)邊。三句半的鑼聲已經(jīng)敲響，那我們的鼓哪？有請(qǐng)馬口學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來(lái)的熱辣舞蹈——《歡樂(lè)腰鼓》！

收起我們的鑼，放起我們的鼓，拿起我們的小花籃，采蘑菇去嘍??請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)三年級(jí)二班那群花一樣的小姑娘帶來(lái)的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》！

父愛(ài)如山，他給了我們堅(jiān)實(shí)的依靠；父愛(ài)如海，他給了我們寬闊的懷抱。無(wú)論走到哪，《父親，我記住了》！

今天，我們是幸福的；明天，我們必定是光明的。祖國(guó)啊，請(qǐng)聽(tīng)我們中華少年發(fā)自肺腑的聲音吧！請(qǐng)欣賞中心小學(xué)六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《中華少年》！

結(jié)束語(yǔ)

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，乙：讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

甲：踏響大地，乙：讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

丙：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，?。撼砷L(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們蓬勃向上。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的重視和關(guān)愛(ài)； 乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的支持和幫助。丙?。褐孕母兄x老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：幸福的時(shí)光卻總是太易流淌，乙：快樂(lè)的日子也總是那樣匆忙!

合：留莊鎮(zhèn)六一兒童藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 丙：祝愿老師們身體健康、工作愉快！

?。鹤Ｔ竿瑢W(xué)們百尺竿頭、更進(jìn)一步！

合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！

第五篇：墩小六一節(jié)節(jié)目串詞

墩小六一節(jié)節(jié)目串詞

一、開(kāi)場(chǎng)詞

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都是那樣芬芳！

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約??

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

二、感謝致辭

男：今天參加我們“六一”演出活動(dòng)的有我們墩小的全體師生，還有我們的家長(zhǎng)。

女：我們的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，在這美好的節(jié)日里，同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的老師說(shuō)：“老師，謝謝您！” 男：因?yàn)橛心南喟?，我們的成長(zhǎng)才會(huì)一路坦然。女：我們的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的傾心呵護(hù)，在這美好的節(jié)日里，同學(xué)們讓我們深情地對(duì)我們的親人說(shuō)：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，我愛(ài)您！” 男：因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我們的成長(zhǎng)才會(huì)一路甜蜜。合：讓我們衷心地祝愿我們的演出成功。

三、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

男：我們是一群光榮的少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄蕩，讓我們放聲齊唱——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

2、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

男：沿著校園熟悉的小路，清晨我們來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁的這棵小樹(shù)??下面有請(qǐng)五年級(jí)全體同學(xué)為大家?guī)?lái)《校園的早晨》。

3、女：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出一年級(jí)這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《my oh my》。

4、男：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的美才會(huì)永不衰退。下面請(qǐng)欣賞小品《責(zé)任》，表演者：五(2)班祁陽(yáng)、龐麗雯、王晨。

5、女：我們是一群認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，我們也是一群熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，在勞動(dòng)中我們快樂(lè)成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中我們感受那份榮光，傾聽(tīng)一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的合唱：《勞動(dòng)最光榮》《快樂(lè)的小木匠》

6、男：我們心懷夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方。我們多才多藝，努力向上。如今的我們不僅成績(jī)優(yōu)異，還學(xué)有專長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞可愛(ài)的二2班小朋友為我們帶來(lái)的個(gè)人才藝表演。

女：①好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。讓我們一起欣賞二（2）班史栩?qū)帋?lái)的小提琴獨(dú)奏《茉莉花》。男：②下面請(qǐng)欣賞二（2）班鋼琴王子朱佳杰的鋼琴表演《北風(fēng)吹》。女：③二（2）班的于越小朋友從幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)古箏，她利用課余時(shí)間刻苦練習(xí)，演奏水平日益提高，已經(jīng)達(dá)到9級(jí)。一起欣賞《井岡山上太陽(yáng)紅》。

7、男：朝霞愛(ài)太陽(yáng)，星星愛(ài)月亮，小鳥(niǎo)愛(ài)森林，江河愛(ài)海洋，太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的合唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》和《贊歌要比星星多》。

8、女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著六2班楊琳同學(xué)一起去《拜訪春天》。9女：生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村的我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，每天呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的田園風(fēng)光，二年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的合唱曲目正是反映農(nóng)家生活的《藤兒長(zhǎng)長(zhǎng)牽著瓜》和《數(shù)鴨子》。

10、男：

11女：二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史了。它的音色個(gè)性鮮明、極富藝術(shù)感染力和民族韻味,二胡名曲《賽馬》熱烈、歡快，更是一首風(fēng)靡全國(guó)，響徹海內(nèi)外的傳世之作。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞二胡合奏《賽馬》，表演者：韓沁辰、張睿、顧欣妍等。

12、男：遠(yuǎn)在天邊的布達(dá)拉，是那樣的神圣高大，就像掛在天上的一幅畫(huà)。請(qǐng)徐斯璟同學(xué)為大家歌唱《天上的布達(dá)拉》，感受中華民族的珍貴文化。

13、女：老師喜歡好孩子。好孩子、乖孩子才能學(xué)到本領(lǐng)，才能學(xué)習(xí)好、身體好，快樂(lè)成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞由劉燦、張睿、龐珊珊等同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈：《我最乖》。

14、男：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走六十年前的黑暗，帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明；

女：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她喚醒東方雄獅沉睡的夢(mèng)，讓和諧發(fā)展的號(hào)角，在神州大地共鳴。

男：紅五星就像那天上的北斗星，指引我們一路前行。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的合唱《紅星歌》

15、女：我們是花兒，男：黨就是陽(yáng)光；女：花兒的生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，男：紅領(lǐng)巾的成長(zhǎng)離不開(kāi)黨。女：正是因?yàn)閭ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨，我們才得以翻身做主，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

四、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。男：看，紅領(lǐng)巾在我們胸前熊熊地燃燒！女：看，紅領(lǐng)巾在我們胸前驕傲地飄揚(yáng) 合：讓我們齊唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》

女：墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！男：祝老師、家長(zhǎng)們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！