第一篇：周恩來成長(zhǎng)故事

周恩來成長(zhǎng)故事

周恩來1898年3月5日出生于江蘇省北部的淮安縣。這里位于淮河和宋杭大運(yùn)河交匯的地方，是一片水草豐盛的草原。

周恩來的祖父叫周殿魁，原是浙江紹興人，后來在淮安縣當(dāng)師爺，到晚年才撈到一個(gè)知縣的職位，但前任知縣有后臺(tái)，遲遲不離位，拒不交印。周殿魁正式走馬上任不久就去世了，家業(yè)就逐漸衰落。

周殿魁有4個(gè)兒子，周貽庚、周貽能、周貽奎、周貽（），周恩來的父親周貽能排行老二，老大周貽庚一直在沈陽做小職員，他的父親也在外面做事，掙錢都不多。老三周貽奎長(zhǎng)期有病，老四周貽（），是周恩來的養(yǎng)父，二十幾歲去世。

周恩來有3位母親：生母萬氏，萬冬兒；養(yǎng)母陳氏，乳母蔣江氏。3位母親對(duì)他都很好，對(duì)他都有重要的影響。生母萬氏教給他處事，養(yǎng)母給了他啟蒙教育，乳母主要教他做事。

生母萬氏，萬冬兒，是淮陰縣一家大戶的女兒。周恩來的外祖父萬青選是淮陰縣知縣，但在周恩來出生后不久就病逝了。周恩來的生母萬氏從小跟著外祖父經(jīng)常出入于官府大戶，見過大世面，在周家也是她支撐門戶，善理家財(cái)。周家逆運(yùn)敗落，但終究是有名望之家，婚喪嫁娶，逢年過節(jié)，迎來送行，求人辦事，萬氏都辦得井井有條，體體面面。生母萬氏處理這些應(yīng)酬時(shí)，總把周恩來帶在身邊，使他增長(zhǎng)了許多見識(shí)。后來，周恩來身為總理，日理萬機(jī)，是深受全國人民愛戴的大管家。這里面有生母萬氏的熏陶。養(yǎng)母陳氏知書達(dá)理，是周恩來的啟蒙老師，對(duì)周恩來性格的形成影響很大。從小陳氏教他念書識(shí)字，5歲就學(xué)兒歌和唐宋詩詞，萬氏還給他講“竇娥冤”、“西廂記”、太平天國和義和團(tuán)。周恩來對(duì)養(yǎng)母的感情甚至超過生母，他稱養(yǎng)母為娘，稱生母為干媽。養(yǎng)母陳氏去世后，周恩來寫過一篇《念娘文》，滿懷深情地說道：“直到今天，我還得感謝母親的啟發(fā)，沒她的 愛護(hù)，我不會(huì)走上好學(xué)的道路?！薄按饶附K日守在房中不出門，我的好靜的性格是從她身上繼承過來的?！敝芏鱽韽娜槟改抢飳W(xué)習(xí)了家事，讓她了解了農(nóng)民的生活。蔣媽媽是個(gè)“粗人”，但是她講的話周恩來很愛聽。她給周恩來講了許多家事，告訴周恩來從播種稻種到舂大米要經(jīng)過多少道工序；瓜是怎么用瓜籽種出來的；為什么有的人不走路，總是讓人用黃包車?yán)摺Ｓ幸荒甓?，周恩來還按蔣媽媽說的把一把瓜籽種在花壇里，天天澆水，就是長(zhǎng)不出苗來。周恩來去問蔣媽媽是怎么回事，原來，要到春天種才行，冬天怎么能種呢？第二年春天，周恩來又將瓜籽種下，果然出苗了，還結(jié)出了幾個(gè)大南瓜，周恩來高興得很。后來，周恩來回憶說：“我的媽媽把我?guī)У酱筮\(yùn)河她自己的家里，我從那里了解到勞動(dòng)人民是如何生活的?！敝芏鱽碓谔旖蜃x書時(shí)，蔣媽媽不顧行路艱難，還去看望她。周恩來高興極了，陪蔣媽媽在天津到處去看看，臨走時(shí)送她一個(gè)搪瓷碗，請(qǐng)她保重身體！

1907年，周恩來的生母萬氏得了胃癌，不幸去世。1908年，養(yǎng)母陳氏也患肺結(jié)核病逝。那時(shí)，周恩來剛滿10歲，父親又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不得不像成年人擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。他含著眼淚葬送了兩位母親，挑起了生活的重?fù)?dān)。

周家本來經(jīng)濟(jì)狀況就不好，加上給兩位母親治病、安葬，又花了不少錢，周恩來不得不經(jīng)常出入于當(dāng)鋪，把家里值點(diǎn)錢的東西都當(dāng)了出去換錢維持生活。東西當(dāng)凈了，又硬著頭皮向親戚借錢?？捎械挠H友在周家興旺時(shí)常登門拜訪，如今周家敗落了，卻沒有一個(gè)人幫忙，世態(tài)之炎涼使周恩來很有感觸，真是“貧居鬧市無人向，富在深山有遠(yuǎn)親”。

周恩來靠自己的勞動(dòng)來維持生活。他把自家花園改成了菜園，種上了玉米，南瓜和豆角。當(dāng)時(shí)他還很小，沒有鋤頭高，但是他不怕吃苦，辛勤耕耘。秋天，玉米和南瓜都長(zhǎng)得好大好大，成了一家人的主要口糧。人民間的貧富之分，使周恩來認(rèn)識(shí)到是社會(huì)黑暗造成的，從此，萌發(fā)了反封建的意識(shí)。

周恩來12歲那年，大伯周貽庚托堂伯周貽謙把他帶到了沈陽。大伯父一直單身在沈陽，大伯母遠(yuǎn)在天津，周恩來來到沈陽，大伯父非常高興。他喜歡喝紹興黃酒，常常讓侄兒陪他喝幾盅。

周恩來來到沈陽是夏天，可是這里與家鄉(xiāng)的景色大不一樣，看不到美麗的岸柳，看不到無垠的綠浪，只看到那稀疏的野花。本來，大伯父要讓他在沈陽讀書，但是學(xué)校在修道，先讓他去堂伯父那兒的銀崗書院讀了半年，然后進(jìn)了沈陽的東關(guān)模范學(xué)校，一學(xué)3年。

東關(guān)模范學(xué)校是一所新學(xué)堂，開設(shè)的課程不少，有修身、國文、算術(shù)、歷史、地理、格致（物理）、英文、圖畫、歌唱、體操等幾門課，既學(xué)經(jīng)書，又學(xué)西方的哲學(xué)，周恩來喜歡。學(xué)校里有錢人家子弟多，周恩來雖然家境不好，但學(xué)習(xí)非?？炭嗯?，經(jīng)常名列前茅，可以說是德才兼?zhèn)洌轮求w全面發(fā)展，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

在東關(guān)模范學(xué)校的3年，周恩來勤奮刻苦博覽群書，學(xué)到了很多知識(shí)。他上課專心聽講，遵守紀(jì)律，課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，進(jìn)步很快，各門功課成績(jī)都不錯(cuò)，特別是作文、書法和英文，每學(xué)期他都名列第一。他的作文經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，讓全班同學(xué)傳閱，有的作文，比如他寫的《奉天東關(guān)模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》一文，立意新穎，論述精辟，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國思想，因而轟動(dòng)了全校，并在全省舉辦的教育成績(jī)展覽會(huì)上展示，還收入《學(xué)校國文成績(jī)》一書。有一位歷史教師高戈吾，發(fā)現(xiàn)周恩來聰明、勤奮、愛國、求上進(jìn)，非常喜歡他，經(jīng)常借給他一些反映歷史上熱心變革的政治家，思想家的著作。周恩來先后閱讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》和鄒容的《革命軍》等著作。他還在課外讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學(xué)者作，他特別贊賞《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。周恩來得到許多教師的贊賞，如國文老師在他的作文上 批語：“教不如此，不足以言教，學(xué)不如此，不足以言學(xué)，學(xué)校不如此，不足以言學(xué)校，文章不如此不足以言文章?！边€感慨地說：“我教了幾十年書，從未見過這樣好的學(xué)生，為這樣的學(xué)生，就是嘔心瀝血也心甘情愿?！?/p>

在學(xué)校里，周恩來生活非常儉樸，每天，他就帶兩個(gè)“火燒”上學(xué)，穿著十分樸素，夏天總是穿一件白長(zhǎng)衫，冬天，也只有一件單薄的青年袍，外面罩一件洗白了的蘭大褂。但是，他對(duì)別人非常關(guān)心。有一次，周恩來去打開水，看到燒火的校工吳老頭病在床上，他急忙走到床前，端水喂藥，而且，還掏出自己僅有的8個(gè)銅元說：“您用它買點(diǎn)藥吧！”吳老頭知道周恩來非常節(jié)約，連買書的錢都是從嘴上省出來的，就說：“孩子，你來看我，我就很高興了，你的生活也不寬裕，我怎么忍心收你的錢呢！”周恩來誠摯地說：“大爺，你別客氣了。你快點(diǎn)治好病，讓大家喝上您燒的開水是最要緊的?。　眳抢项^緊緊握住周恩來的手，老淚縱橫。

周恩來在東關(guān)模范學(xué)校期間，還非常注意鍛煉身體。一開始他從淮安到沈陽很不適應(yīng)。冬天，那里是冰天雪地，北風(fēng)呼嘯。別的同學(xué)在外面玩得非常高興，可是他卻寧在火爐旁，他想，如果沒有好的身體，振興中華豈不是一句空話。于是，他下決心好好鍛煉身體。

他每天早上從家跑到學(xué)校，下午放學(xué)再從學(xué)校跑回家，從不間斷。當(dāng)時(shí)，都是土路，無風(fēng)三尺土，下雨一身泥。冬天凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，吹得喘不上氣來。他還積極參加體育課，踢球，打拳，做體操，還用冷水擦身，他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢“熊頭”。這種運(yùn)動(dòng)和踢足球差不多，但當(dāng)時(shí)條件差，連球門都沒有。在球場(chǎng)上他勇敢得像小老虎。有一次，他們這個(gè)班輸了一個(gè)球，有的同學(xué)垂頭喪氣，周恩來說：“沒關(guān)系，咱踢球不是為了贏幾個(gè)球??！”那個(gè)同學(xué)不理解：“那是為什么啊？”周恩來說：“我們踢球，最主要的是練好身體報(bào)效中華??！只要能煅練好身體，輸幾個(gè)球算得了什么！”

在東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，有一件事對(duì)周恩來影響很大。

周恩來一個(gè)叫何殿禎的同學(xué)家在沈陽郊區(qū)的魏家樓子，這個(gè)地方是1904年到1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。1911年暑假，何殿禎邀請(qǐng)周恩來到他家過暑假，周恩來本來想利用暑假多看些書，經(jīng)過一番考慮，周恩來還是去了魏家樓子，而且連續(xù)3個(gè)暑假都是在那兒度過的。魏家樓子在沈陽郊區(qū)，它南面沙河的南岸是當(dāng)年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。魏家樓子村后的山上還有俄國人立下的石碑，村東頭的煙龍山上有日本人建造的水泥塔，殘?jiān)珨啾谏线€可以依稀看到當(dāng)年激戰(zhàn)的累累彈痕。

何殿禎的爺爺是一位富有正義感，憂國憂民的私熟先生，非常喜歡周恩來這個(gè)愛讀書的孩子。這位老先生還帶著孫子陪周恩來去了煙龍山，講述了自己一生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，尤其是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘情景使周恩來震驚。那是1904年的一天晚上，寧靜的村子里突然傳來了聲聲狗叫和陣陣槍聲。日本兵和俄國兵在這里打起來了。日軍在煙龍山設(shè)了指揮部，村里的房子被俄國兵放火燒了，鄉(xiāng)親們有的被打死，有的被活埋。何老先生的父親被俄國兵活埋了，何媳藏在蘿卜窖里也沒能幸免，被槍殺了。何老先生做夢(mèng)也盼著祖國強(qiáng)大，滿懷熱望地對(duì)周恩來說！“今天我老了，要說有什么愿望，就是希望你們將來使國家強(qiáng)大起來！”何老先生還和周恩來對(duì)對(duì)子，他說了上句：“不為列強(qiáng)之奴仆?！敝芏鱽硐肓讼雽?duì)了下句：“誓做中華的主人?！焙卫舷壬犃烁吲d地說：“好！好！絕好！”何老先生從周恩來身上看到了祖國的前途和民族的希望。周恩來也受到了一次愛國主義教育，更加激發(fā)了“為中華崛起而學(xué)習(xí)的熱情”，“為中華之崛起而讀書！”“為中華騰飛而努力奮斗！”，偉人周恩來從小就立下了這鴻鵠之志。

葉圣陶成長(zhǎng)故事

葉圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州府懸橋巷的一個(gè)平民家庭，圣陶是他的字。葉家開著一爿叫做“協(xié)記”的小布店，位于懸橋巷口。

葉圣陶的父親葉仁伯，是“吃知數(shù)飯的”，即經(jīng)管賬務(wù)，平常人家稱呼他“賬房”或“賬房先生”。他主要是替一位姓吳的地主家收租子，另外，一些大戶人家逢到婚喪喜慶之事，也請(qǐng)他去臨時(shí)料理賬務(wù)。葉圣陶家里除了父母親和兩個(gè)妹妹之外，還有祖母和外祖母，全家七口人的生活全靠父親微薄的收入來維持，日子過得還是有點(diǎn)緊巴的。不過，盡管如此，衣食問題還是可以無憂的。葉圣陶的父親為人厚道，辦事篤實(shí)，品行端正，母親心地善良，盡心持家，克勤克儉。父母的品德深深地影響了葉圣陶，他心里想著要像父母一樣做人。

兒時(shí)的葉圣陶，很得父母的寵愛，因?yàn)樗羌抑形ㄒ坏哪泻⒆樱愿改笇?duì)他抱有很大的希望。他們盼著兒子日后靠著科舉能夠飛黃騰達(dá)、榮宗耀祖。葉仁伯為了使兒子求得功名，讓葉圣陶三歲時(shí)就開始識(shí)字、練字，到六歲那年，葉圣陶識(shí)字已有三千左右，字也寫得相當(dāng)漂亮。朱氏識(shí)字不多，但滿肚子裝著世代流傳下來的謎語、詩歌、兒歌，經(jīng)常說給兒子聽。我國蘇南地區(qū)流傳的謎語，具有很強(qiáng)的知識(shí)性和趣味性。葉圣陶猜謎語時(shí)興致很高，從中得到了智慧的啟迪。那些誦讀起來悅耳動(dòng)聽的古代詩詞，辭采華茂，言簡(jiǎn)意豐，葉圣陶能夠背出很多。尤其是兒歌，形象生動(dòng)，想象奇妙，韻律優(yōu)美，把葉圣陶給迷住了，他時(shí)常掛在嘴上哼唱，唱得眉開眼笑。如“螢火蟲，夜夜紅；飛到西，飛到東???‘搖呵搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒，還有糕”等等，實(shí)在富有情趣，難怪葉圣陶樂得心動(dòng)神搖了!6

戊戌變法后的那一年(1899年)，葉圣陶六歲的時(shí)候，父親送他進(jìn)私塾讀書了。塾師是當(dāng)?shù)赜悬c(diǎn)名氣的黃先生，文筆很好。葉仁伯把兒子托付給這樣一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)者，是十分放心的。父親對(duì)兒子的要求很嚴(yán)，放學(xué)回家后就督促他溫習(xí)功課，還要背書，立下了“弗熟不得進(jìn)膳”的家規(guī)。所好葉圣陶學(xué)習(xí)自覺，記憶力又強(qiáng)，并沒有出現(xiàn)因書背不出而吃不成飯的事情。在黃先生那里，葉圣陶讀的是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。過了一年以后，葉圣陶又到了懸橋巷東南端的顧家花園，跟隨一位名叫張承臚(字元沖)的老先生讀《四書》、《詩經(jīng)》、《易經(jīng)》。張先生教書，認(rèn)真到了一絲不茍的程度，對(duì)學(xué)生督責(zé)極嚴(yán)。他規(guī)定學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容要讀熟背誦，否則就動(dòng)用戒尺施以體罰。葉圣陶在學(xué)習(xí)上絲毫不敢懈怠，用心讀書，背誦都能上口。

葉仁伯勉勵(lì)兒子熟讀圣賢書，但由于家境寒苦，他不主張像富戶人家那樣把子弟關(guān)在書房里“一心只讀圣賢書”，而認(rèn)為帶孩子出去跑跑，熟悉社會(huì)和認(rèn)識(shí)社會(huì)上的種種人和事是務(wù)實(shí)的。“不識(shí)字好過，不識(shí)人難過”。葉仁伯抱著這種傳統(tǒng)觀念，讓兒子跟著他出門到親戚家拜年、賀壽、吃喜酒，清明節(jié)到鄉(xiāng)下上祖墳，秋天到鄉(xiāng)下看收租子。這一切大大地開闊了葉圣陶的眼界，使他無形中受到人情事理的熏陶。葉圣陶童年時(shí)代，就領(lǐng)略了蘇州民風(fēng)民情的淳樸，也孕育了關(guān)心民間疾苦的縷縷情思。葉圣陶自幼生活在文化氛圍很濃的吳地，遠(yuǎn)山近水、亭臺(tái)樓閣、齋堂殿館、廟院庵祠，甚至連城里的路名，都有來歷；哪怕是一塊匾額、一個(gè)牌樓、一座橋梁，都有傳說。父親總要帶他去看，說給他聽，而且回家后還要求他回憶參觀時(shí)的先后次序，作類似日記的記錄，作為“開筆”之前的寫作訓(xùn)練。

葉圣陶到了八歲時(shí)起，就“開筆”作文了。老師出的題目是《登高自卑說》，作文之前，向他提示“這應(yīng)當(dāng)說到為學(xué)方面去”。葉圣陶依照老師的吩咐，共寫了八十多字。老師看到他寫的毛筆小楷字方方正正，文句又曉暢流利，說理通達(dá)，便不斷地稱贊，特別是對(duì)文章的結(jié)尾“登高尚爾，而況于學(xué)乎”感到滿意，情不自禁地在“爾”和“乎”這兩個(gè)字的旁邊，用紅筆劃了兩個(gè)圈。葉圣陶高興地把作文本帶回家給父親看，父親見兒子敏悟好學(xué)、天資聰明，笑得十分開心。經(jīng)過近兩年的刻苦學(xué)習(xí)，葉圣陶大有長(zhǎng)進(jìn)，居然能夠?qū)懗鋈僮忠陨系慕?jīng)義史論或時(shí)務(wù)策論的文章了。父親急迫地希望兒子趕快成長(zhǎng)，又將葉圣陶送進(jìn)了另一所私塾，以便學(xué)得更好，能夠考上秀才。父親教育他要如他在《登高自卑說》里所說的那樣，拿出登高的毅力去對(duì)待學(xué)習(xí)。葉圣陶明白父親的企盼，決心勤學(xué)奮進(jìn)。

父親為了使兒子增長(zhǎng)些文學(xué)知識(shí)和歷史知識(shí)，帶他到茶館聽說書、聽昆曲。葉圣陶小時(shí)候聽了不少的書，小書像《珍珠塔》、《描金鳳》、《三笑》、《文武香球》，大書像《三國志》、《金臺(tái)傳》、《水滸》、《英烈》。這些大書小書，他有的不只是聽了一遍，最多的聽過三四遍。說書的，揮舞著紙扇，拍打著醒木，把故事說得活靈活現(xiàn)，各種人物的聲音模仿得逼真酷肖，突顯了不同的性格。聽到精彩處，葉圣陶常常被悲歡離合的情節(jié)牽引得不能自已。他時(shí)而因悲憤難抑表現(xiàn)出痛苦的神情，時(shí)而因喜悅洋溢舒展出快慰的笑容，他完全陶醉于其中了。葉圣陶更喜歡聽昆曲，那典雅的曲辭、優(yōu)美的音節(jié)，那時(shí)而清柔溫潤(rùn)、時(shí)而凄愴沉郁、時(shí)而高昂雄壯、時(shí)而哀傷感嘆的曲調(diào)，抓住了他的心靈，讓他百聽不厭，甚至想到要去當(dāng)昆曲演員。蘇州地域文化的熏育，使他提高了藝術(shù)審美的能力。父親為他提供的這另一種教育的課堂，讓他學(xué)到了在哪一所私塾也學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了他觀察現(xiàn)實(shí)社會(huì)的眼力。葉圣陶的父親把家庭、私塾和社會(huì)結(jié)合起來，這種教育方法是很開明的，使孩子受益不淺。

葉圣陶六年光景的私塾生活過去了，他的人生將由童年跨入另一個(gè)階段。

1906年，以蘇州長(zhǎng)洲縣、元和縣、吳縣三縣縣名的第一個(gè)字合成命名的“長(zhǎng)元吳公立高等小學(xué)”創(chuàng)辦起來了，葉圣陶以優(yōu)異的成績(jī)考取了這所學(xué)校。這所小學(xué)的教師大多是才從日本回國的留學(xué)生，有教唱歌和歷史的章伯寅先生，有教國文的朱遂穎先生，有教博物和算學(xué)的龔賡禹先生，有教英文的杜安伯先生，等等。他們熱心于新的教育事業(yè)，講課動(dòng)聽入耳，顯示了開闊的知識(shí)面，葉圣陶聽得津津有味。他從老師談?wù)摰母锩枷胫蝎@得了前所未有的新的領(lǐng)悟。章伯寅先生在課堂上教育學(xué)生說：“地不離人，人不離事。欲論人事，必先知地理。要愛國就得先愛鄉(xiāng)土，曉得鄉(xiāng)土的山川史地、名人偉業(yè)；要愛國就得先曉得我國的自然地理、歷代英杰。”葉圣陶心領(lǐng)神會(huì)，咀嚼著老師所講的這些愛國大義。他懂得了要把愛國與愛家鄉(xiāng)這塊土地上的山川草木結(jié)合起來，要了解與熟悉歷代名人英杰創(chuàng)造偉業(yè)的歷史。老師寓革命思想教育于知識(shí)的傳授之中，如清泉滋潤(rùn)了葉圣陶的心田，給他留下了難忘的印象。

肖復(fù)興的故事

肖復(fù)興是20世紀(jì)80年代以來中國文壇著作頗豐、聲名也隆盛的中堅(jiān)作家。他給人的第一印象是溫厚，一口地道的北京話，話音清亮悅耳，聽起來非常年輕。他戴著一副大眼鏡，著一件紅色針織上衣．既家常又透著有別于普通家居男人的書卷氣質(zhì)。倒完茶，肖復(fù)興坐在對(duì)著北窗的單人沙發(fā)上開始有問必答，他確實(shí)是一個(gè)易于溝通并樂于與人溝通的人。

之所以走上文學(xué)道路，肖復(fù)興說小時(shí)候?qū)λ囆g(shù)很好奇，也喜愛。解放前，肖復(fù)興的父親從老家滄州來到北京，1947年，長(zhǎng)子肖復(fù)興出生，一家人在北京城南的打磨廠街居住。對(duì)于老家，肖復(fù)興沒有兒時(shí)的記憶，“雖然小的時(shí)候曾回過老家，但印象不深”。直到他的母親去世后，把母親與父親合葬在老家，這才是肖復(fù)興真正意義上的第一次回老家。肖復(fù)興還記得，姐姐l5歲那年找到的第一份工作，就是在北京城南西河沿里的六聯(lián)證章廠里描繪各種徽章。用一種叫做燒藍(lán)的東西，類似亮晶晶的碎玻璃碴子，貼在徽章的模子里，用酒精噴燈把它燒化在徽章上面。姐姐做的就是這樣的活兒，計(jì)件算錢，一天頭也不抬，能做200多枚徽章，一個(gè)月能拿上幾十元工資，算起來，做一枚徽章只是能夠賺幾分錢。那時(shí)，父親每月也就70元工資。姐姐的錢對(duì)于當(dāng)時(shí)生活拮據(jù)的肖家．起的作用是很大的。那時(shí)，肖復(fù)興一家6口人，日子過得緊巴。聽來證章廠定做鐵路徽章的一位鐵路部門的主任說，正在修的京包線鐵路需要人，掙錢多，姐姐不聽全家人的勸阻，飛快地從六聯(lián)證章廠辭了職。

肖復(fù)興幼小時(shí)的這些印象到如今仍然銘記在心，但那時(shí)期家庭的困頓并沒有抹殺肖復(fù)興對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的欣賞。走上文學(xué)道路后，他創(chuàng)作的散文常常以音樂為內(nèi)容，源于他小時(shí)候?qū)σ魳返南矏?，“那時(shí)候家里比較窮，沒有走上這條路，現(xiàn)在也不可能再去搞音樂了，所以寫一些與音樂有關(guān)的散文也是這個(gè)童年的夢(mèng)想的延續(xù)”。

“我們小時(shí)候住的院子里有一位街坊，母親是醫(yī)生，可以說是知識(shí)分子家庭。他的姐夫是印尼華僑，從國外帶來一臺(tái)立式錄音機(jī)?！边@臺(tái)當(dāng)時(shí)被當(dāng)作“稀罕物”的錄音機(jī)，給肖復(fù)興留下了美好的童年回憶。那個(gè)鄰居男孩比肖復(fù)興大幾歲，很喜愛朗誦，“當(dāng)時(shí)廣播劇《林海雪原》正在熱播，他就對(duì)著錄音機(jī)朗誦，錄完后放給我們小孩聽?！逼鋾r(shí)，肖復(fù)興正在上小學(xué)，從錄音機(jī)里聽到鄰居小朋友的聲音，他感到驚奇又興奮。

復(fù)興對(duì)文學(xué)的喜愛也許出于父親的熏陶。他的父親是個(gè)稅務(wù)局職員，喜歡看書。肖復(fù)興回憶，小的時(shí)候，父親曾給他講過許多在書上看到的故事，如古典的包公案、水滸傳等?！拔业募亦l(xiāng)離紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)很近，父親曾給我講過一些紀(jì)曉嵐的軼事?！?/p>

還在上小學(xué)時(shí)，肖復(fù)興最早接觸到的文藝作品是《上海文藝》。“我在街上買的書，看完后感到很神奇，原來在文學(xué)的世界里可以天馬行空。那時(shí)我還抄一些文學(xué)作品，如《干家詩》?！毙W(xué)三年級(jí)時(shí)，肖復(fù)興開始接觸作文課。“教這門課的是新班主任老師張文彬，40多歲的樣子，有著濃厚的、我聽不出來究竟是哪里的外地口音?！睆埨蠋熀車?yán)厲，那時(shí)的肖復(fù)興對(duì)張老師相當(dāng)畏懼，他還能清楚想起張老師站在講臺(tái)桌前的模樣．“挺直的腰板，頭發(fā)烏亮蓬松，一根根直戳戳地立著，總使人想起?怒發(fā)沖冠?這個(gè)成語”。

但是，這個(gè)令人相當(dāng)畏懼的老師在教學(xué)上卻有獨(dú)特的一套方式，令肖復(fù)興如今憶起也倍感欽佩。在張老師的帶領(lǐng)下，肖復(fù)興和同學(xué)們的第一次作文課之前的工作是去長(zhǎng)安街上的兒童電影院看電影。到現(xiàn)在，肖復(fù)興依然清晰地記得，那場(chǎng)電影看的是《上甘嶺》。多年以后，他曾用清新語言回憶起那個(gè)快樂的兒時(shí)片斷：“那時(shí)，兒童電影院剛剛建好，內(nèi)外一新。我的票的位子在樓上，一層層椅子由低而高，像布在梯田上的小苗苗。電影一開演，身后放映室的小方洞射出一道白光，從我的肩頭射過，像一道銀色無聲的瀑布。我真想伸手抓一把，也想調(diào)皮地站起來，在銀幕上能露出個(gè)怪樣的影子來。尤其讓我感到新鮮的是，在每一排座椅下面都安著一個(gè)小燈，散發(fā)著柔和而有些幽暗的光，可以使遲到的小觀眾不必?fù)?dān)心找不到位子。”

看完電影后，張老師給大家布置的作文是寫這次看電影，他說：“你們?cè)趺纯?，怎么想的，就怎么寫。”肖?fù)興把自己看電影時(shí)所感受到的一切娓娓道來。沒有想到，第二周作文課講評(píng)時(shí)，張老師給全班同學(xué)朗讀了肖復(fù)興的這篇作文，并對(duì)這篇作文提出表揚(yáng)及意見。老師提出的修改意見肖復(fù)興如今已經(jīng)忘記了，但他那濃重的外地口音，令肖復(fù)興如今回想起來仍覺得那么親切。這次成功的嘗試，使少年肖復(fù)興第一次對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

從這以后，肖復(fù)興迷上了作文，作文課成了他最盼望上的一門課。而作文講評(píng)時(shí)，張老師常常要念肖復(fù)興的作文。張老師對(duì)他也格外器重起來，常在課下對(duì)他說：“多讀些課外書!”在肖復(fù)興眼里，張老師變得親切了，尤其他那一頭硬發(fā)也不再“怒發(fā)沖冠”了，變得柔和了許多。

在北京匯文中學(xué)上初中的階段，肖復(fù)興開始動(dòng)筆寫小小說、散文。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里有兩塊乒乓球臺(tái)那么大的墻報(bào)“百花”，老師、同學(xué)都可以投稿。上初二時(shí)，肖復(fù)興突發(fā)奇想，他對(duì)同學(xué)說，“咱自己也辦一個(gè)墻報(bào)吧!”說辦就辦，他們照葫蘆畫瓢，辦了一個(gè)“小百花”墻報(bào)，肖復(fù)興被選為主編，每期在一塊小黑板上貼出400字的稿子．放在教室里。后來，小黑板被擺在了樓道里，受到學(xué)校師生的好評(píng)。

真正印成鉛字的文章是《一幅畫像》。那是肖復(fù)興上初三時(shí)，他的作文《一幅畫像》被推薦參加北京市少年兒童征文比賽，得了一等獎(jiǎng)，“獎(jiǎng)品是一本新華字典”。令肖復(fù)興終身難忘的是，這篇作文讓他與時(shí)任教育部副部長(zhǎng)的葉圣陶先生有了一段珍貴的“忘年文緣”。

那年暑假，老師把一份油印的《一幅畫像》拿給肖復(fù)興，并告訴肖復(fù)興，葉圣陶先生已在作文上面逐字逐句修改過了。原來，葉圣陶非常重視這次征文比賽，評(píng)改了全部獲獎(jiǎng)作品，在每篇文章后邊還寫了一段評(píng)語。后來，這些獲獎(jiǎng)作品連同葉圣陶的評(píng)語被編成了一本文集《我和姐姐爭(zhēng)冠軍》。令肖復(fù)興興奮的是，葉圣陶還邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生去他那兒做客，“那時(shí)，葉圣陶先生60歲上下，平易近人，他給了我們不少鼓勵(lì)。那時(shí)我還是個(gè)孩子，得到大作家的指點(diǎn)，真是高興得不得了。這也是我第一次見到大作家”。

第二篇：周恩來故事

搬石頭砸自己的腳

大家好！

我叫，來自一（2）班。我講的故事題目是《搬石頭砸自己的腳》。

一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道:“請(qǐng)問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說:“談起這支鋼筆，說來話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆?！泵绹浾咭宦牐D時(shí)啞口無言。

---什么叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個(gè)典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理:你們中國人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進(jìn)口。結(jié)果周總理說這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和周總理較勁，門都沒有。

我的故事講完了，謝謝大家！

飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候

1946年1月，周恩來同志從延安乘飛機(jī)去重慶。同行的除了工作人員，還有葉挺的女兒小揚(yáng)眉，她才11歲。

飛機(jī)飛得又快又穩(wěn)。透過云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，而且越結(jié)越厚。不大一會(huì)兒，機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的，沉甸甸地往下墜，還失去了平衡。機(jī)翼掠過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開艙門，把行李一件一件往下扔，好減輕飛機(jī)的重量，還要大家背上降落傘包，做好跳傘的準(zhǔn)備。

大家正忙著，忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來同志立刻站起來，從搖擺不定的機(jī)艙一頭，幾步跨到小女孩面前。原來小揚(yáng)眉的座位上沒有降落傘包，她急得哭了。周恩來同志馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上，還親切地鼓勵(lì)她說：“孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)！”

大家看到周恩來同志不顧自己的安危，把傘包讓給了小揚(yáng)眉，都要把自己的傘包讓給周恩來同志。周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我！大家要沉著，不要慌張……”

就在這時(shí)候，飛機(jī)沖出了寒流的包圍。在陽光的照射下，冰甲開始融化了，整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機(jī)漸漸升高了，繼續(xù)快速平穩(wěn)地向前飛行?！霸蹅兠撾U(xiǎn)啦！”機(jī)艙里一片歡騰。

三次付飯費(fèi)

那是周恩來總理陪法國總統(tǒng)蓬皮杜訪問杭州的事

這天下午周總理就要離開杭州了。幾天來隨行人員十分辛苦，周總理就吩咐秘書說：“今天中午，我請(qǐng)大家到樓外樓去吃便飯。”

樓外樓菜館的經(jīng)理、廚師和服務(wù)員一聽到周總理要來請(qǐng)客的消息，都非常興奮。服務(wù)員忙著把面臨西湖的餐廳打掃得窗明幾凈，經(jīng)理和廚師忙著商量菜單。11 時(shí)左右，周總理和隨行人員談笑風(fēng)生地踱過西冷橋，漫步白堤，來到了樓外樓。席間，他熱情地與隨行人員一一碰杯，感謝他們辛苦地完成了這次接待任務(wù)，并向北京來的同志一一介紹杭州名菜：這是活殺活燒的西湖醋魚，這是產(chǎn)自西湖的油爆大蝦，這是叫化子雞，都是北京人難得吃到的西湖佳肴。當(dāng)周總理看到服務(wù)員端上一盤盤他最喜愛的家鄉(xiāng)菜時(shí)，一邊舉筷品嘗，一邊又向大家介紹說：“好久沒有吃到家鄉(xiāng)菜了，大家也來嘗嘗，這是紹興霉干菜蒸肉，豆芽菜，霉千張，味道不錯(cuò)的嘛!”吃得大家興高采烈。

飯后，周總理叫秘書去結(jié)賬。省里同志出來阻攔說：“不必總理付了，由我們地方報(bào)銷吧!”周總理聽了說：“今天我請(qǐng)大家，當(dāng)然由我付錢啰！”店里 經(jīng)理知道周總理的脾氣，若不收錢，總理會(huì)生氣的，就收了 10 元錢。誰知周 總理又不肯，當(dāng)即對(duì)旁邊一位姓姜的服務(wù)員說：“這許多菜 10 元錢怎么夠呢 ? 一定要按牌價(jià)收足?！苯?jīng)理和廚師商量了一下，又收了 5 元錢。不料，又被周 總理看到，生氣地說：“誰請(qǐng)客吃飯誰付錢?？偫碚?qǐng)客吃飯，也要和一般顧客 一樣付錢嘛!”樓外樓經(jīng)理沒辦法，只好又收了 5 元錢。這樣共收了 20 元錢。

哪里曉得過了 1 個(gè)小時(shí)后，筧橋機(jī)場(chǎng)給樓外樓經(jīng)理打來了電話，說周總理臨上飛機(jī)前留下 10 元錢，付中午的飯費(fèi)。樓外樓經(jīng)理和職工們捧著這 30 元錢，都深深地為總理的這種廉潔奉公精神感動(dòng)得熱淚盈眶。大家商量了一下，只有按總理的吩咐去做，當(dāng)即把當(dāng)天午餐的飯菜，按照牌價(jià)單仔細(xì)算了一下，總共 19 元 5 角，和普通顧客一樣結(jié)了賬，并給周總理寫了份詳細(xì)報(bào) 告，附上清單和多余的 10 元 5 角，寄給北京國務(wù)院周總理辦公室。

周恩來認(rèn)真練字

雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾、日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊x著、讀著，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領(lǐng)會(huì)詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花 的大米飯迫不及待的問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？” 蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。” “啊，吃上這碗大米飯，可真不容易??！”周恩來驚訝地說?！笆茄?，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜淼??！笔Y媽媽深有感觸地說。蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對(duì)詩意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。

為了過好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。有一天，周恩來隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見狀，心疼不過,勸道:“明天再寫吧!” “不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來說服了陳媽媽，連忙 把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺!”“不！”周恩來仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。” 說著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個(gè)字又寫了三遍,直到滿意這止。

第三篇：周恩來故事

周恩來尊師的故事

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！今天我要和大家分享的是——周恩來總理尊師的故事。周恩來從小就養(yǎng)成了尊敬老師的美德，并給我們留下了許多動(dòng)人的故事。今天我給大家講的是周恩來尊敬一位小學(xué)老師的故事。這位老師名叫高盤之，1910年高老師到沈陽東關(guān)模范學(xué)校任教，周恩來恰于這年隨伯父來到東北，成為該校的住校生。高老師教學(xué)很認(rèn)真，特別是每當(dāng)講述中華優(yōu)秀兒女的愛國故事的時(shí)候，他總是慷慨激昂、聲淚俱下，深深地打動(dòng)著每一位學(xué)生的心，給周恩來的影響很大。就是從那時(shí)起，周恩來就下定決心為中華之崛起而讀書。高老師十分器重和喜愛周恩來。1913年，15歲的周恩來畢業(yè)前，高老師為他命名字翔宇，殷切期望少有大志的學(xué)生如鯤鵬展翅，翱翔宇宙。行前，少年周恩來也揮毫贈(zèng)言：“同心努力，萬里前程指日登?！币院螅恢闭鋹壑跋栌睢边@個(gè)名字。一日為師，終生難忘。1950年周恩來已是新中國的國務(wù)院總理，日理萬機(jī)。但當(dāng)他聽說高老師的兒子從臺(tái)灣回到濟(jì)南后，便立即邀請(qǐng)他們一家到北京，迫不及待地打聽高老師的下落。當(dāng)?shù)弥呃蠋熞延?940年去世時(shí)，他久久沉默，陷入深深的追念之中。他動(dòng)情地說：“沒有高老師的教導(dǎo)，我不會(huì)有今天?！比缓?，他索要了高老師的遺照并把它翻拍放大，留在自己身邊。后來當(dāng)他得知師母身體不好時(shí)，又托人給師母送去50元錢，并送了一斤白糖給師母補(bǔ)養(yǎng)身體。1962年，高師母病故，周總理親自寫信表示哀悼，并隨信寄去100元錢作為喪葬補(bǔ)助。

周恩來作為一國總理，對(duì)自己小學(xué)時(shí)的老師表達(dá)了如此真摯的感情，他尊敬老師的美德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)光大！

謝謝大家！

偉大的人格魅力

尊敬的各位老師：

大家好！今天我講的是有關(guān)周總理的人格魅力的故事。

1976年1月8日，周恩來逝世時(shí)，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。

一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場(chǎng)上，言辭激憤地向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國的總理去世，為什么要為他下半旗呢？

當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國秘書長(zhǎng)瓦爾德海姆站出來，在聯(lián)合國大廈門前的臺(tái)階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。他說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：

一是，中國是一個(gè)文明古國，她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款！

二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是他沒有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄业脑祝绻茏龅狡渲幸粭l，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。

說完，他轉(zhuǎn)身就走，廣場(chǎng)上外交官各個(gè)啞口無言，隨后響起雷鳴般的掌聲。瓦爾德海姆機(jī)敏而鋒利的談吐，不僅表現(xiàn)了他機(jī)智無比的外交才能，同時(shí)也反映了我們敬愛的周總理的高尚品格是舉世無雙的。

周恩來小時(shí)候的故事

尊敬的各位老師：

大家好！今天我講的是有關(guān)周總理小時(shí)候的故事。

周恩來五歲時(shí)，就開始學(xué)寫毛筆字。他給自己定下了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習(xí)寫一百個(gè)大字。

一天，小恩來和他的乳媽蔣媽媽去串親戚，回來時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，好心的蔣媽媽催他快去睡覺。小恩來剛到床前，突然喊起來：“哎呀，大字還沒寫呢！”說著，便走到書桌前。蔣媽媽見了，忙上前勸他說：“算了，今天不寫，明天寫二百個(gè)不就補(bǔ)上了嗎？”

“不，今日事今日畢，明天還有明天的事！”說完，小恩來便坐在書桌前準(zhǔn)備寫字。好不容易寫完最后一個(gè)字，蔣媽媽奪下他手里的筆說：“好了，好了，快去睡吧！”

“不行，”小恩來拉住蔣媽媽的手懇求說，“蔣媽媽，你看，這兩個(gè)字寫歪了，真難看，要重寫！”

蔣媽媽望著天真而又剛毅的小恩來，心軟了，裝著生氣的樣子，說：“好，好，隨你去！”

小恩來又拿起毛筆，把那兩個(gè)字認(rèn)真地重寫了一遍

第四篇：周恩來廉潔故事

周恩來廉潔故事

一、周總理巧拒老部下“土特產(chǎn)”

有一次，福州軍區(qū)副司令員龍飛虎就托人給總理送來一筐桔子，很新鮮，說請(qǐng)老首長(zhǎng)嘗個(gè)鮮。

總理見到桔子，說：“我不需要?！? 大家勸：“已經(jīng)送來了，還能再送回去呀？” 總理說：“你們問問這一筐多少錢？” 趙秘書打電話問過之后，報(bào)告總理：“一筐25元?！? 總理吩咐：“你給他寄50元去?！? 趙秘書說：“是25元。你多寄他會(huì)退回來的?！? 總理說：“就寄50元，多余的錢叫他處理，不這樣做就制止不了他。我多付錢，他以后就不再送來了?！? 果然，龍飛虎以高出一倍的價(jià)錢“賣”給總理一筐桔子，以后就再也不敢給老首長(zhǎng)送東西了。他說：“送東西就等于敲總理竹杠，誰還敢送?。俊?/p>

二、隨時(shí)記著公私兩本賬

周總理吃飯自己付錢，這大家都耳熟能詳了。這是因?yàn)橹芸偫黼S時(shí)記著公私兩本賬。公就是公，私就是私，公私要分明。所以每次付錢，又會(huì)有不同的小故事。

有一次，總理在北京飯店接見外賓。接見結(jié)束后，總理感到有些餓，就跟值班衛(wèi)士張永池說：“有點(diǎn)餓了，咱們吃點(diǎn)便飯吧?！? 那是一般客飯，很快就吃完了。張永池一算帳，吃了兩元八角。不要以為這是優(yōu)待價(jià)，總理從來不允許優(yōu)惠，嚴(yán)格要求按市價(jià)收付款。那個(gè)年代的錢同現(xiàn)在不同?？墒?，張永池這次糊涂了。心里算了帳，楞是忘了給錢，追在總理屁股后邊上了車。還沒坐穩(wěn)，總理就問：“給了錢沒有？” “哎呀，”張永池叫一聲，“糟糕，忘給了！” “快給我把錢送去！”總理生氣了，大聲訓(xùn)道：“要會(huì)算經(jīng)濟(jì)帳，公私算分明，不然怎么行？” 公私分明，清清白白，堂堂正正，這就是周總理。所以曾經(jīng)在周總理身邊工作過的人說起時(shí)，都說敢向全國人民保證：總理一生奉獻(xiàn)，即便日常生活也從沒占過公家一分便宜！

三、不許到小賣部買東西

總理外出，無論住交際處、招待所還是賓館，都要求工作人員不許在小賣部買東西，他自己當(dāng)然更不會(huì)去買。因?yàn)槟鞘俏镔|(zhì)極為匱乏的時(shí)代，商品分配是個(gè)大難題，配發(fā)幾十種票證也解決不完這個(gè)難題。于是，各省、市、自治區(qū)的交際處都設(shè)立了小賣部，賣緊俏商品，將質(zhì)高價(jià)廉的商品供應(yīng)首長(zhǎng)和外賓?？偫韺?duì)這種小賣部是很有看法的。

有一次去昆明，總理自己掏錢請(qǐng)隨行人員吃了頓炒鱔魚絲，飯后大家說說笑笑在院子里散步。

“小賣部開了?！庇腥苏f，“進(jìn)去看看吧？” “你們不要去那里買東西，那里面有名堂！”總理皺起眉頭說：“什么內(nèi)部?jī)r(jià)格呀，你們不要占這個(gè)便宜，要買什么到街上去買。” “街上沒有。”不知誰小聲嘀咕一聲?！坝芯唾I，沒有就不買，干嗎非買不可？”總理指指小賣部，“搞了這種特殊，再講清廉也是虛假的。人家5元錢買不到的東西，你l元就買走了，你的100元工資就變成500元了么。你再跟群眾說你只有100元工資，那算清廉還是算騙人？”

第五篇：周恩來的故事

周恩來的故事

他是一位優(yōu)雅的君子，大國風(fēng)度與和藹可親在他身上得到統(tǒng)一，讓世界都為他的風(fēng)采所折服；他是一位機(jī)智的雄辯家，深厚的底蘊(yùn)和機(jī)敏的思考，讓他帶領(lǐng)中國外交躲過暗礁為世界所承認(rèn)；他是一位睿智的哲人，浸透五千年智慧的他，能夠看清前方迷霧之中正確的道路。日內(nèi)瓦會(huì)議上，他舌戰(zhàn)十六國陣營(yíng)；萬隆會(huì)議上他又提出求同存異的正確方針；他就是中華人民共和國的第一位總理——周恩來。

提起中國的總理，我們不得不提周恩來；回憶起新中國，我們不得不提周恩來。周恩來總理是我一生當(dāng)中最佩服的一個(gè)人。他一生克己奉公，心存人民，鞠躬盡瘁，死而后已，他的一生為后人樹立一代偉人的典范，為世人留下了寶貴的精神財(cái)富。以前，只是零零碎碎的看到或者聽到一些關(guān)于周總理的故事。那時(shí)候?qū)λ臍J佩就已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步。進(jìn)大學(xué)后，我就花時(shí)間大致看完了整本的《周恩來傳》。<<周恩來傳>>是一本讓我讀完了感到心潮澎湃的書。在閱讀的過程中，我仿佛與總理一起，經(jīng)歷了他少年時(shí)的揮斥方遒、青年時(shí)的南昌揭竿、壯年時(shí)的戰(zhàn)火硝煙、中年時(shí)的世界揚(yáng)名與晚年時(shí)的**年代??自己都恨沒有早生幾十年去一睹總理本人的風(fēng)采。通過那位作家的文字，我仿佛看到了總理瀟灑的身姿、翩翩的風(fēng)度以及他那讓全世界為之傾倒的笑容。當(dāng)讀到他指揮贏得一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役時(shí)，我在心中為之喝彩；但讀到他辛勤工作幾日幾夜而不休息時(shí)，我又不禁感到一絲心疼。無論革命處在高潮還是低潮，抑或重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，他都堅(jiān)忍不拔，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，鞠躬盡瘁，死而后已??

在讀《周恩來傳》這本書的過程中，我們可以從一代偉人周恩來身上清晰地看到，他在中國革命中的地位，在中國人民事業(yè)中的巨大作用，關(guān)鍵是出自他的遠(yuǎn)見與才干。從他童年中所受的教育乃至東北念書，甚至是后來的東渡日本都使他對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿，這種社會(huì)需要治理，不可推卸的責(zé)任感促使他終于在旅法期間選擇了共產(chǎn)主義道路，接受了馬克思主義思想，這就是他的遠(yuǎn)見，一個(gè)偉大的遠(yuǎn)見。他意識(shí)到“未來的環(huán)球必是赤旗的世界”，“共產(chǎn)主義必將勝利”，他無比精明地選擇了這條道路。周恩來，字翔宇，別名少山、伍豪等，祖籍浙江省紹興，1898年3月5日（清光緒二十四年二月十三日）生于江蘇淮安。就是從這一天開始，中國的歷史因?yàn)檫@個(gè)孩子而發(fā)生改變，中國的人民因?yàn)檫@個(gè)偉人而挺起胸來。周恩來三個(gè)母親的諄諄教誨加之其幼年的困頓成就了周恩來堅(jiān)韌不拔的性格，所謂“國仇家難，從小教育了周恩來?！?而后的一句“為了中華之崛起！”更是成了貫徹在他的一生中，滲透在他的各項(xiàng)活動(dòng)中的誓言。令我們想不到的是，他的心懷國家竟是從那時(shí)就開始的，從一個(gè)12歲的少年就開始了。而后青年的周恩來抱著“欲重整山河，復(fù)興祖國”的雄心抱負(fù)開始了中國的革命事業(yè)，并將他的一生都奉獻(xiàn)給了他熱愛的祖國河山。在從沈陽東關(guān)模范兩等小學(xué)堂轉(zhuǎn)入天津南開學(xué)校后，他如饑似渴般地汲取了近代教育的各方面的知識(shí)，并在畢業(yè)后赴日本求學(xué)，從而開始接觸馬克思主義，并在以后的五四運(yùn)動(dòng)中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人。在被日本帝國主義鎮(zhèn)壓被捕入獄后，他仍堅(jiān)持著馬克思主義的傳播工作，并在牢獄中成長(zhǎng)得更為堅(jiān)定凝練。不久他去歐洲勤工儉學(xué)，1921年在張申府、劉清揚(yáng)的介紹下加入中國共產(chǎn)黨，成為了黨的創(chuàng)建人之一。此后在中國共產(chǎn)黨的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，周恩來都堅(jiān)定地站在中國共產(chǎn)黨的立場(chǎng)上，維護(hù)黨的利益?；貒?，他和賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等一起于1927年8月1日在江西南昌領(lǐng)導(dǎo)武裝起義。1935年1月在貴州遵義舉行的中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，支持毛澤東的正確主張，對(duì)實(shí)際確立以毛澤東為代表的新的中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，起到了關(guān)鍵性的作用。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，周恩來與毛澤東在軍事上始終親密合作，終于在1949年10月1日下午，在中央人民政府委員會(huì)舉行的第一次會(huì)議上，周恩來被任命為新中國的第一任政府首腦——中央人民政府政務(wù)院總理。從此，也開始了他26年國家總理的辛勤勞苦的歷程。在他任政府總理期間，不僅成功地組織領(lǐng)導(dǎo)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)工作，還在1954年提出了建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)和國防的四化目標(biāo)，組織制定了《1956年至1967年科學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，推動(dòng)了國家科技事業(yè)的迅速發(fā)展。1955年在萬隆會(huì)議上主張和平共處，提出的“和平共處五項(xiàng)原則”為增進(jìn)中國人民與世界人民的友誼，擴(kuò)大中國的國際影響做出了重要的貢獻(xiàn)。他為國家的社會(huì)主義建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中美、中日關(guān)系正常化和恢復(fù)中國在聯(lián)合國的席位作出了卓越貢獻(xiàn)?！拔幕蟾锩逼陂g，他在非常困難的情況下，盡量減少“文化大革命”所造成的損失并保護(hù)了大批領(lǐng)導(dǎo)干部和民主人士。他以常人難以想像的大智大勇和自我犧牲的精神，面對(duì)極端復(fù)雜的特殊環(huán)境，忍辱負(fù)重，極力保護(hù)黨的忠誠老革命前輩，盡力維護(hù)人民的根本利益，苦撐危局。他從無一句怨言，一直默默努力，凡事親力親為。正因如此，他原來甚為健康的身體，由于長(zhǎng)期過度緊張、繁忙而急劇衰弱，除了得了心臟病而且屢次發(fā)作外，甚至在1972年5月被確診為膀胱癌。終于，在五十五年的不辭辛勞，事事為祖國、為人民、為黨的奔波勞碌之后，1976年1月8日，在北京逝世，享年78歲。

這就是周恩來的一生，他把一生都奉獻(xiàn)給了中國的革命事業(yè)，他的一生是革命的一生，他對(duì)革命事業(yè)堅(jiān)定不移的信念，讓我為之動(dòng)容。他逝世那一天，聯(lián)合國破例降下半旗，悼念這位偉人的逝世，國民更是十里長(zhǎng)街送總理。這也許就是周總理的人格魅力。

總理的事跡教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，他?duì)后人的影響不可估量，我們無法一一細(xì)數(shù)周恩來為這個(gè)國家作出的貢獻(xiàn)，但在老一代人心中，他是集聚了這個(gè)民族的無數(shù)優(yōu)良品德的化身，是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。人們知道他是一個(gè)好總理，從他的身上，人們知道什么樣的官員才是“人民公仆”。周總理對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的影響不勝枚舉，我無法在這一篇短短的論文中一一列舉，只能是一筆帶過，我想再多的詞語或許都無法寫出總理的光輝一生，大愛無形，大音希聲，我們只能在心中默默地銘記周恩來總理一生的波瀾壯闊！

周恩來，作為一個(gè)總理，已經(jīng)深深的印在了中國人民的心目之中，他的一生完全而徹底的獻(xiàn)給祖國的解放與發(fā)展事業(yè)。沒有經(jīng)典的話語作結(jié)，我最后引用俄羅斯經(jīng)典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾·柯察金的一句話：人，最寶貴的是生命。生命屬于人，只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他能夠說：“我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

總理，您將永遠(yuǎn)的活在我們的心中！