第一篇：行政管理學(xué)試題及答案一

行政管理學(xué)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將正確答案的號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 1 分，共 10 分）

1、從不同的作用和影響來看，行政環(huán)境可分為（）A、國內(nèi)與國外環(huán)境 B、政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境 C、良性與惡性環(huán)境 D、宏觀與微觀環(huán)境

2、對(duì)政府管理運(yùn)行職能包括的內(nèi)容提出七職能說（即 POSDCORB）的學(xué)者是（）A、法約爾 B、孔茨 C、奧唐奈 D、古立克

3、各國行政組織領(lǐng)導(dǎo)體制有多種類型，實(shí)行委員會(huì)制的國家是（）A、美國 B、瑞士 C、英國 D、法國

4、行政首長運(yùn)用啟發(fā)、引導(dǎo)、商討、建議等方法貫徹自己意圖的領(lǐng)導(dǎo)方式稱為（）A、極端民主的方式 B、疏導(dǎo)教育的方式 C、榜樣示范的方式 D、旅任自流的方式

5、國家工作人員因公致殘，喪失工作能力的，按我國規(guī)定可以（）A、辭職 B、辭退 C、退休 D、退職

6、行政決策的咨詢系統(tǒng)與中樞系統(tǒng)的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（）A、主觀能動(dòng)性的 B、依附性的 C、相對(duì)獨(dú)立的 D、具有對(duì)立性的7、政府機(jī)關(guān)內(nèi)部凡有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的都要進(jìn)行雙向自我監(jiān)督，稱為（）。A、一般性內(nèi)部監(jiān)督 B、職能監(jiān)督 C、主管監(jiān)督 D、專門監(jiān)督

8、辦公自動(dòng)化（簡(jiǎn)稱 OA）在日本形成一個(gè)熱潮是在（）。A、五十年代 B、六十年代 C、七十年代 D、八十年代

9、某個(gè)省的領(lǐng)導(dǎo)為了掌握干部建私房情況，到一個(gè)具有典型意義的縣進(jìn)行全面深入的調(diào)查，取得了各種數(shù)據(jù)資料。這在傳統(tǒng)行政技術(shù)方法中是（）。A、“解剖麻雀”的方法 B、蹲點(diǎn)種試驗(yàn)用的方法 C、全面普查與重點(diǎn)調(diào)查相結(jié)合的方法 D、抓主要矛盾的方法

10、提高效率是行政改革的（）要求。A、一般 B、普通 C、次要 D、總體

二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的備選答案中選出二個(gè)或二個(gè)以上正確的答案，并將正確答案的號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。正確答案未選全或有選錯(cuò)的，該小題無分。每小題 1 分，共 10分）

11、科學(xué)化階段行政管理學(xué)的特點(diǎn)是（）（）（）（）（）A、強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)整體宏觀研究 B、強(qiáng)調(diào)政治與行政分離 C、主張隨環(huán)境地變遷選擇管理方式 D、注重機(jī)械效率的執(zhí)行活動(dòng) E、既強(qiáng)調(diào)組織結(jié)構(gòu)、工作程序等靜態(tài)方面，又強(qiáng)調(diào)人的因素

12、一個(gè)國家的宏觀行政環(huán)境包括（）（）（）（）（）。A、國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素 B、國際社會(huì)因素 C、國內(nèi)自然因素 D、國際自然因素 E、行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)因素

13、要使經(jīng)濟(jì)職能得以正常發(fā)揮，我國政府機(jī)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理應(yīng)以（）（）（）（）（）A、宏觀管理為主 B、間接管理為主 C、服務(wù)性為主 D、法律和經(jīng)濟(jì)手段為主 E、培訓(xùn)技術(shù)人才為主

14、行政組織領(lǐng)導(dǎo)體制類型可分為（）（）（）（）（）A、分權(quán)制 B、首長制 C、委員會(huì)制 D、集權(quán)制 E、混合制

15、中華人民共和國國務(wù)院即中央人民政府，它是（）（）（）（）（）A、最高權(quán)力機(jī)關(guān) B、最高權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) C、最高司法機(jī)關(guān) D、最高行政機(jī)關(guān) E、最高軍事統(tǒng)轄機(jī)關(guān)

16、公務(wù)員考試錄用應(yīng)貫徹的原則是（）（）（）（）（）A、自由 B、平等 C、公開 D、競(jìng)爭(zhēng) E、高效

17、行政機(jī)關(guān)編制實(shí)施決策的行動(dòng)計(jì)劃的要求是（）（）（）（）（）A、切合實(shí)際 B、下有對(duì)策 C、適應(yīng)環(huán)境 D、宜粗不宜細(xì) E、顧及全局

18、財(cái)務(wù)行政作為政府對(duì)國家財(cái)政收支的管理，它包括的內(nèi)容有（）（）（）（）（）A、國家預(yù)算 B、國家決算 C、國家審計(jì) D、預(yù)算會(huì)計(jì) E、行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)

19、現(xiàn)代行政管理技術(shù)方法中包含的現(xiàn)代自然科學(xué)技術(shù)內(nèi)容有（）（）（）（）（）A、自動(dòng)化技術(shù) B、信息技術(shù) C、談心交心技術(shù) D、樹典型評(píng)先進(jìn)技術(shù) E、電腦技術(shù) 20、造成行政效率不高的原因有（）（）（）（）（）A、組織結(jié)構(gòu)上的 B、思想觀點(diǎn)上的 C、平均主義 D、風(fēng)氣不正 E、要求太高

三、填空題（每小題 1 分，共 15 分）

四、判斷說明題（判斷下列每小題的正誤，并簡(jiǎn)要說明理由。若判斷錯(cuò)了的，該小題無分。每小題 3 分，共 15 分）

36、國務(wù)院辦公廳在行政組織機(jī)構(gòu)類型中屬于綜合性輔助機(jī)關(guān)。判斷：理由：

37、國家公務(wù)員升降獎(jiǎng)懲的唯一依據(jù)是工作實(shí)績。判斷：理由：

38、行政管理法規(guī)具有與憲法和法律同等的效力。判斷：理由：

39、用典型示范、榜樣影響來推動(dòng)一般，帶動(dòng)全局的方法，稱為“抓兩頭帶中間”的方法。判斷：理由： 40、行政學(xué)者公認(rèn)效率原則是行政管理的一個(gè)基本原則。判斷：理由：

五、名詞解釋題（每小題 3 分，共 12 分）

八、案例分析題（8 分）50、某市制革廠附近的下水道堵塞，造成污水四溢，臭氣熏天。附近1000 多戶居民深受其害，多次向有關(guān)部門反映，但問題一直得不到解決。某報(bào)記者對(duì)此作了專門的采訪，并在該報(bào)的監(jiān)督專欄里對(duì)有關(guān)部門提出了批評(píng)和建議，終于促使有關(guān)部門馬上采取措施。在不到一周的時(shí)間內(nèi)解決了下水道堵塞問題。請(qǐng)從行政監(jiān)督的角度看，上述報(bào)紙的報(bào)導(dǎo)和批評(píng)屬于何種監(jiān)督，這種監(jiān)督具有什么作用？行政管理學(xué)試題及答案行政管理學(xué)

一、單項(xiàng)選擇題

1、C

2、D

3、B

4、B

5、C

6、C

7、A

8、D

9、A

10、D

二、多項(xiàng)選擇題

11、ACE

12、ABCD

13、ABCD

14、BCE15、16、BD BCD

17、ACE

18、ABCDE19、ABE 20、ABCD

三、填空題

21、《行政學(xué)原理》

22、經(jīng)濟(jì)

23、行政環(huán)境

24、社會(huì)

25、領(lǐng)導(dǎo)

26、職務(wù)

27、人類社會(huì)（群體活動(dòng)）28、1883

29、控制 30、消極性

31、職權(quán)

32、國家特定行政

33、搞好服務(wù)

34、線性規(guī)劃技術(shù)

35、科學(xué)

四、判斷說明題

36、判斷：√ 理由：國務(wù)院辦公廳作為總理的助手，參與政務(wù)，掌管事務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，溝通協(xié)調(diào)各方關(guān)系，管理機(jī)關(guān)日常事務(wù)，是綜合性輔助機(jī)關(guān)。

37、判斷：× 理由：工作實(shí)績是公務(wù)員升降獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)而不是唯一依據(jù)。

38、判斷：× 理由：行政管理法規(guī)以憲法和法律為依據(jù)，不能與憲法和法律相抵觸。因此，行政管理法規(guī)不具有與憲法和法律同等的效力。

39、判斷：× 理由：用典型示范、榜樣影響來推動(dòng)一般，帶動(dòng)全局是樹標(biāo)兵，評(píng)先進(jìn)的方法，而抓兩頭帶中間的方法，是抓先進(jìn)和后進(jìn)兩頭，而不是只抓先進(jìn)一頭。40、判斷：√ 理由：無論從理論或?qū)嵺`上來看，行政管理若不講究效率，必致失時(shí)誤事，不能好好為人民服務(wù)和完成政府工作任務(wù)。所以行政學(xué)者公認(rèn)效率原則是行政管理的一個(gè)基本原則。

五、名詞解釋題

41、集權(quán)制是指行政組織中一切重大決策皆由中央政府決定，下級(jí)唯中央決定執(zhí)行，很少有自主權(quán)。

42、確定型決策是指信息完備，只存在一個(gè)確定型目標(biāo)，而對(duì)一種環(huán)境和條件，對(duì)各個(gè)不同行動(dòng)方案的結(jié)果均可計(jì)算確定，按照要求從中選出最佳方案，就可獲得確定無誤的決策結(jié)果。

43、檔案是指各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或個(gè)人，在社會(huì)活動(dòng)中形成并作為歷史記錄保存起來以備查考的文件材料。

44、行政改革是指在政府管理范圍內(nèi)，為了提高行政效率，改變不適應(yīng)發(fā)展的舊的行政制度和方式，并建立適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的行政制度和方式的行（如僅說改舊未及建新給 2 分，若只一般解釋改革而非行政改革的給 1 分。為。）

六、簡(jiǎn)答題

45、（2（2）學(xué)習(xí)和（1）學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要。分）（1研究行政管理學(xué)是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要。分）（3）學(xué)習(xí)和研究行政管理（1（4）學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)是提高國家公務(wù)員素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)是當(dāng)前改革的需要。分）建設(shè)的需要。分）

46、（1（1（2）權(quán)責(zé)體系。分）（1）職能目標(biāo)。分）（1（3）機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員構(gòu)成。分）（1（1（5）法制規(guī)范。分）

47、（4）運(yùn)行程序。分）（1（1）憲法是國家根本大法，是一切立法的依據(jù)，法律是國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的僅次于憲法的國家基本法律，行政管理法規(guī)不（3（2）行政管理法規(guī)是為了實(shí)施憲法和法律而制定的，也只有符能與憲法和法律相抵觸。分）合憲法和法律才具有法律效力。分）

48、（2（1）整體性原則，即把行政對(duì)象作為一個(gè)有機(jī)整體去認(rèn)識(shí)和處理，處理好整體與部分、整體與環(huán)境的相互關(guān)系。分）（2（2）層次性原則，各層次（1（3）優(yōu)化原則，即求得優(yōu)化的整體目標(biāo)，達(dá)到最佳效果。分）分清職責(zé)。分）（1（4）模型化原則，即運(yùn)用模型反復(fù)試驗(yàn)。分）

七、論述題（10 分）

49、（1（1）政府機(jī)構(gòu)的組建首先必須（2適應(yīng)行政職能需要。分）行政職能結(jié)構(gòu)決定行政組織結(jié)構(gòu)。行政職能的轉(zhuǎn)變是政府機(jī)構(gòu)、人（2員編制改革的關(guān)鍵。分）（2）建國以來我國很長時(shí)期在政府體制、機(jī)構(gòu)、編制等方面存在不少弊病，多次機(jī)構(gòu)改革處于精簡(jiǎn)--膨脹--再精簡(jiǎn)--再膨脹狀態(tài)，這都是因?yàn)闆]有抓住行政職能轉(zhuǎn)（2變這個(gè)關(guān)鍵。分）（3）當(dāng)前我國政府機(jī)構(gòu)改革，首先要明確行政職能，前提是分清黨、政、企各自性質(zhì)、職能、活動(dòng)方式；認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段政府的基本職能是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和深化經(jīng)濟(jì)體制改革，要求政府管理經(jīng)濟(jì)的方式方法，政府機(jī)構(gòu)管理經(jīng)濟(jì)應(yīng)以宏觀管理為主、間接管理為主、服務(wù)性為主、法律和經(jīng)濟(jì)手段為主。為此政府機(jī)構(gòu)改革應(yīng)減少專業(yè)管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)綜合、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、信息、咨詢、政策研究等部門，建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)來管理新出現(xiàn)的社會(huì)問題。分）

八、案例分析題 50、（4（1）上述報(bào)紙的報(bào)導(dǎo)和批評(píng)屬于社會(huì)（2（2）社會(huì)輿論監(jiān)督具有特殊的作用。新聞媒介包含的信息量大，傳播迅速，輿論監(jiān)督。分）覆蓋面廣，所以能夠形成廣泛的影響和巨大的社會(huì)沖擊力。它一旦與其它監(jiān)督機(jī)構(gòu)相配合，就（4產(chǎn)生巨大的壓力和效應(yīng)，發(fā)揮其預(yù)防作用、補(bǔ)救作用和改進(jìn)作用。分）上述例子正是通過社會(huì)輿論監(jiān)督，發(fā)揮其補(bǔ)救作用的具體表現(xiàn)。（2 分）附錄網(wǎng)絡(luò)營銷是一種市場(chǎng)營銷的全新方式，特別是網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖推廣，他們整合網(wǎng)站上的各種資源，進(jìn)行總結(jié)性的，帶有廣告性質(zhì)的發(fā)帖，比較好的現(xiàn)在發(fā)帖的像地藏發(fā)帖，他們都是專業(yè)的發(fā)帖隊(duì)伍，能在短時(shí)間內(nèi)聚集起來，做得較專業(yè)的有地藏發(fā)貼機(jī)構(gòu)，具體可以去搜索引擎搜索下該機(jī)構(gòu)。

一、名詞解釋（本大題共7小題，每小題3分，共21分）管理 目標(biāo)管理 預(yù)測(cè) 決策

人員配備 激勵(lì) 控制

二、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1．管理的性質(zhì)不包括（）

A.二重性

B.科學(xué)性

C.理論性

D.藝術(shù)性

2．人們常說，身體是“三分治七分養(yǎng)”，對(duì)于這件事（）

A．反饋控制比前饋控制更重要

B．現(xiàn)場(chǎng)控制比反饋控制更重要

C．反饋控制比現(xiàn)場(chǎng)控制更重要

D．前饋控制比反饋控制更重要

3．打電話請(qǐng)供應(yīng)商來換一臺(tái)同目前用壞的機(jī)器一樣的設(shè)備，這是設(shè)備的簡(jiǎn)單替換問題，需要的管理技能主要是（）

A.概念技能和技術(shù)技能

B.人際技能和技術(shù)技能

C.技術(shù)技能

D.人際技能和概念技能 4．差別計(jì)件工資制是（）的內(nèi)容之一。

A．泰羅的科學(xué)管理理論

B．法約爾的一般管理理論

C．韋伯的行政管理理論

D．現(xiàn)代管理理論

5．沒有一個(gè)固定的信息中心，成員之間總是互相傳遞信息的是（）A．園型溝通

B．Y型溝通

C．全通道型溝通

D．輪型溝通

6.根據(jù)計(jì)劃的明確性，可以將計(jì)劃分為（）

A．長期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃B．戰(zhàn)略性計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃

C．具體性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃D．程序性計(jì)劃和非程序性計(jì)劃 7．（）是指企業(yè)在計(jì)劃期內(nèi)反映有預(yù)計(jì)現(xiàn)金收支、經(jīng)營成果和財(cái)務(wù)狀況的預(yù)算。A．經(jīng)營預(yù)算

B．投資預(yù)算

C．財(cái)務(wù)預(yù)算

D．成本預(yù)算

8．目標(biāo)的制定要有一定的高度和難度，這體現(xiàn)了目標(biāo)的（）A.差異性 B．層次性

C.時(shí)間性

D．先進(jìn)性

9．某企業(yè)制造并銷售單一成品，固定成本總額為60萬元，產(chǎn)品售價(jià)為每件30元，單位變動(dòng)成本為10元，該企業(yè)的盈虧平衡時(shí)的產(chǎn)量為（）A.3000 B．2000

C.30000 D．20000 10．按照決策的主體，可以將決策分為（）

A.長期決策和短期決策 B．個(gè)體決策和群體決策

C.程序化和非程序化決策D．確定型、風(fēng)險(xiǎn)型和不確定型決策 11．下列關(guān)于管理幅度與管理層次的描述正確的是（）A．管理幅度與管理層次共同決定組織規(guī)模 B.為了保證管理效果，管理幅度越大越好

C．當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí)，管理幅度與管理規(guī)模成正比關(guān)系 D.管理幅度越窄，管理層次就越多，組織結(jié)構(gòu)就呈扁平型

12．如何留住人才、減少人才的流失、發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，這體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的（）A．授權(quán)藝術(shù)

B．決策藝術(shù)

C．用人藝術(shù)

D．創(chuàng)新藝術(shù)

13．對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行全面的考核和考察，避免以偏概全，這是指人員招聘和選拔原則中的（）A．全面考核原則

B．公開招聘原則

C．擇優(yōu)錄取原則

D．公平競(jìng)爭(zhēng)原則 14．一個(gè)企業(yè)的精神文化是指（）

A．廠容廠貌

B．職工風(fēng)貌

C．沉淀于企業(yè)職工心里的意識(shí)形態(tài)

D．產(chǎn)品形象 15．領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論是（）的典型代表 A．領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論

B．領(lǐng)導(dǎo)行為理論

C．領(lǐng)導(dǎo)周期理論

D．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

三、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均無分。

1．管理者的角色包括（）

A．信息傳遞角色

B．人際關(guān)系角色

C．領(lǐng)導(dǎo)者角色

D．決策制定角色

2．戰(zhàn)略評(píng)價(jià)就是要保證所選的戰(zhàn)略具有（）A．經(jīng)濟(jì)性

B．適用性

C．可行性

D．可接受性 3．目標(biāo)的作用有（）

A．導(dǎo)向作用

B．激勵(lì)作用

C．凝聚作用

D．考核標(biāo)準(zhǔn)

4．預(yù)測(cè)的類型有（）

A．社會(huì)和政治預(yù)測(cè)

B．科學(xué)與技術(shù)預(yù)測(cè)

C．環(huán)境預(yù)測(cè)

D．經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)

5．控制過程應(yīng)包括以下幾個(gè)步驟（）A．確立標(biāo)準(zhǔn)

B．衡量成效

C．糾正偏差

D．改變計(jì)劃

6．激勵(lì)的作用有（）

A．有利于調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的積極性

B.有利于將職工的個(gè)人目的和企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一起來 C．有利于員工利益的實(shí)現(xiàn)

D.有利于增強(qiáng)組織的凝聚力，促進(jìn)組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一 7．組織結(jié)構(gòu)的類型有（）

A．直線一體化

B．垂直一體化

C．矩陣制

D．網(wǎng)絡(luò)制 8．面試中常見的偏差有（）

A．第一印象

B．面試官支配與誘導(dǎo)

C．個(gè)人好惡與偏見

D．相對(duì)標(biāo)準(zhǔn) 9．構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)自身影響力的因素有（）A．品德

B．水平

C．知識(shí)

D．情感

10．有效溝通的技巧有（）

A．

作為信息發(fā)送者的管理者有效溝通的技巧

B．作為信息傳遞者的管理者的有效溝通的技巧

C．

作為信息接受者的管理者進(jìn)行有效溝通的技巧 D．信息溝通的障礙及其排除

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，1-4每小題5分，第5題4分，共24分)1．簡(jiǎn)述管理的特征。

2．簡(jiǎn)述計(jì)劃工作的程序。

3．組織設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守哪些原則？

4．激勵(lì)的方法有哪些？

5．按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以把溝通分成哪些種類？

五、案例題（本大題共2道，共20分）

一、阿斯旺水壩的災(zāi)難

規(guī)模在世界數(shù)得著的埃及阿斯旺水壩在20世紀(jì)70年代初竣工了。表面上看，這座水壩給埃及人帶來的廉價(jià)的電力，控制了水旱災(zāi)害，灌溉了農(nóng)田。然而，實(shí)際上卻破壞了尼羅河流域的生態(tài)平衡，造成了一些列災(zāi)難：由于尼羅河的泥沙和有機(jī)質(zhì)沉積到水庫底部，使尼羅河兩岸的綠洲失去肥源——幾億噸淤泥，土壤日益鹽堿化；由于尼羅河河口供沙不足，河口三角洲平原向內(nèi)陸收縮，使工廠、港口、國防工事有跌入地中海的危險(xiǎn)；由于缺乏來自陸地的鹽分和有機(jī)物，致使沙丁魚的年捕獲量減少1.8萬噸；由于大壩阻隔，使尼羅河下游的活水變成相對(duì)靜止的“湖泊”，為血吸蟲和瘧蚊的繁殖提供了條件，致使水庫區(qū)一帶血吸蟲病流行。埃及造此大壩帶來的災(zāi)難性后果，使人們深深的感嘆：一失足成千古恨！1． 阿斯旺水壩的決策屬于什么類型的決策？為什么？

2．關(guān)于埃及建造阿斯旺水壩的這項(xiàng)決策，以下（）說法是最不可能成立的。

A．人們?cè)谧鞒鰶Q策時(shí)，對(duì)于決策結(jié)果究竟要達(dá)到什么樣的預(yù)定目標(biāo)，這種認(rèn)識(shí)往往與價(jià)值判斷有關(guān)

B．盡管人們可能對(duì)決策要實(shí)現(xiàn)什么樣的預(yù)定目標(biāo)作出事實(shí)判斷，但決策方案在實(shí)施過程中總難免要付出一定的代價(jià) C．現(xiàn)實(shí)中的決策往往是多目標(biāo)決策

D．任何決策方案在帶來實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)所希望的證明效果的同時(shí)，往往也可能引起各種負(fù)面效果

3．埃及阿斯旺水壩的決策給我們提供了什么啟示？

二、亨利的困惑

亨利已經(jīng)在數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司工作了5年。在這期間，他從普通編程員升到了資深的程序編制分析員。他對(duì)自己所服務(wù)的這家公司相當(dāng)滿意，很快被工作中的創(chuàng)造性要求所激勵(lì)。一個(gè)周末的下午，亨利和他的朋友及同事迪安一起打高爾夫球。他了解到他所在的部門新雇了一位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序編制分析員。盡管亨利是個(gè)好脾氣的人，但他聽說這新來者的起薪僅比他現(xiàn)在的工資少30美元時(shí)，不禁發(fā)火了。亨利是在迷惑不解。他感到這里一定有問題。

下周一的早上，亨利找到了人事部主任愛德華，問他自己聽說的事是不是真的？愛德華帶有歉意的說，確有這么回事。但他試圖解釋公司的處境；“亨利，編程分析員的市場(chǎng)相當(dāng)緊俏。為使公司能吸引合格的人員，我們不得不提供較高的起薪。我們非常需要增加一名編程分析員，因此，我們只能這么做。”

亨利問能否相應(yīng)提高他的工資。愛德華回答說；“你的工資需按正常的績效評(píng)估時(shí)間評(píng)定后再調(diào)。你干的非常不錯(cuò)！我相信老板到時(shí)會(huì)給你提薪的?！焙嗬谙驉鄣氯A道了聲；“打擾了！”便離開了他的辦公室，邊走邊不停的搖頭，很對(duì)自己在公司的前途感到疑惑。

1． 本案例描述的事件會(huì)對(duì)亨利的工作動(dòng)力產(chǎn)生什么樣的影響？哪一種激勵(lì)理論可以更好的解釋亨利的困惑？為什么？

2． 你覺得愛德華的解釋會(huì)讓亨利感到滿意嗎？請(qǐng)說明理由。3． 你認(rèn)為公司應(yīng)當(dāng)對(duì)亨利采取些什么措施？

答案

一、1管理是通過計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力資源，以期更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過程。

2目標(biāo)管理是以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實(shí)施及完成情況的檢查、獎(jiǎng)懲為手段，通過員工的自我管理來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的一種管理方法。

3預(yù)測(cè)就是根據(jù)過去和現(xiàn)在的已知因素，運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，對(duì)未來環(huán)境進(jìn)行預(yù)先估計(jì)，并對(duì)事物未來的發(fā)展趨勢(shì)做出估計(jì)和評(píng)價(jià)。

4決策是對(duì)未來的行為確定目標(biāo)，并從兩個(gè)或兩個(gè)以上的可行方案中，選擇一個(gè)合理方案的分析判斷過程，即多方案擇優(yōu)。

5人員配備，是指對(duì)人員進(jìn)行恰當(dāng)而有效地選拔、培訓(xùn)和考評(píng)，其目的是為了配備合適的人員去充實(shí)組織機(jī)構(gòu)中所規(guī)定的各項(xiàng)職務(wù)，以保證組織活動(dòng)的正常進(jìn)行，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)。

6激勵(lì)是指人類的一種心理狀態(tài)，它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)并引導(dǎo)行為指向目標(biāo)的作用。7控制是指接受系統(tǒng)內(nèi)外的有關(guān)信息，按既定的目標(biāo)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、發(fā)現(xiàn)偏差，采取正確的措施使系統(tǒng)按預(yù)定的計(jì)劃運(yùn)行，或適當(dāng)?shù)恼{(diào)整計(jì)劃，以達(dá)到預(yù)期目的的管理活動(dòng)。

二、1-5 CDBAC 6-10 CCDCB 11-15 ACACD

三、1-5 ABD BCD ABCD ABD ABC 6-10 ABD BCD ABCD ACD ACD

四、簡(jiǎn)答

1特征：管理的載體是組織； 管理具有目的性；

管理的對(duì)象是組織資源；

管理是各種職能活動(dòng)應(yīng)用的過程；

管理的核心是協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系；

管理活動(dòng)是在特定的組織內(nèi)外部環(huán)境約束下進(jìn)行的。2估量機(jī)會(huì)； 確定目標(biāo)； 明確計(jì)劃前提； 提出可行性方案； 評(píng)價(jià)備選方案； 選定方案；

擬訂支持計(jì)劃； 編制預(yù)算。統(tǒng)一指揮原則； 分工協(xié)作原則； 權(quán)責(zé)一致原則；

集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則； 有效管理幅度原則； 彈性結(jié)構(gòu)原則； 經(jīng)濟(jì)原則。物質(zhì)利益激勵(lì)法； 目標(biāo)激勵(lì)法； 榜樣激勵(lì)法； 內(nèi)在激勵(lì)法；

形象與榮譽(yù)激勵(lì)法； 信任關(guān)懷激勵(lì)法； 興趣激勵(lì)法；

培訓(xùn)、信息和改善環(huán)境。按信息溝通的渠道，可分為正式溝通與非正式溝通； 按信息溝通的傳遞方向，可分為單向溝通與雙向溝通；

按溝通的表現(xiàn)形式，可分為口頭溝通、書面溝通和非語言溝通； 按溝通的方向，可分為上行溝通、下行溝通和平等溝通。

五、案例

一、1.不確定型決策；可以結(jié)合案例回答，關(guān)鍵字要包括是根據(jù)決策后果判斷的類型。2.C 3.只要涉及到?jīng)Q策的選優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)只要達(dá)到足夠滿意、正面效果大于負(fù)面效果可酌情給分

二、1．亨利變得不滿，工作動(dòng)力會(huì)減少，工作積極性降低;過程型激勵(lì)理論中的公平理論可以解釋亨利的困惑，公平理論認(rèn)為職工被激勵(lì)的程度不僅受其所得絕對(duì)報(bào)酬的影響，而且也受到相對(duì)報(bào)酬的影響。亨利將他的收入和相類似職工的收入比較，結(jié)果是不公平的，產(chǎn)生了不公平感，影響了他積極性的發(fā)揮。

2．不會(huì)，使亨利產(chǎn)生不公平感的根本原因沒有得到解決?？砂l(fā)揮，酌情給分。

3．可以對(duì)亨利進(jìn)行公平心理的疏導(dǎo)，引導(dǎo)其樹立正確的公平觀：使大家認(rèn)識(shí)到的絕對(duì)的公平是沒有的；不要盲目攀比，所謂盲目性起源于純主觀的比較，多聽聽別人的看法，也許會(huì)客觀一些；不要按酬付勞，按酬付勞是在公平問題上造成惡性循環(huán)的主要?dú)⑹??？砂l(fā)揮

四、簡(jiǎn)答題（每小題16分，共32分）

1、現(xiàn)代管理理論的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？

答：現(xiàn)代管理理論的發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)簡(jiǎn)述如下：(1）、戰(zhàn)略管理步入了新的發(fā)展階段；

（2）、人本管理的思想得到極大的豐富的發(fā)展；（3）、組織的變更具革命性；（4）、管理信息化成為企業(yè)和社會(huì)普遍追求的目標(biāo)；（5）、知識(shí)管理將成為新時(shí)代管理的焦點(diǎn)。

2、如何理解人本原理？如何實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理？

答：管理作為一種社會(huì)活動(dòng)，是以人為本來進(jìn)行的。人是管理中最活躍的因素，人既是管理的主體，又是管理的客體，人的積極性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，是現(xiàn)代管理活動(dòng)成功的保證。因此，一切管理工作均應(yīng)以調(diào)動(dòng)人的積極性、做好人的工作為根本。這就是現(xiàn)管理的人本原理。

人是管理的中心，人是管理的目的，民主管理是實(shí)現(xiàn)“以人為中心”管理的最佳途徑，它是以民主集中制的形式出現(xiàn)的，具體做法為：先民主，再集中。

（1）創(chuàng)造條件讓職工通過正常的渠道，對(duì)本單位的管理活動(dòng)提出合理化的建議，參加組織決策；

（2）讓員工參加管理工作；

（3）職工監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和按理說者。它可以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用與被管理工作者的積極參與結(jié)合起來。

堅(jiān)持人本原理是做好現(xiàn)代管理工作的基礎(chǔ)和前提。在實(shí)行人本管理原理時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持能級(jí)原則、動(dòng)力原則和行為原則

第二篇：行政管理學(xué)試題及答案

行政管理學(xué)試題及答案

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1． 分級(jí)制

2． 行政領(lǐng)導(dǎo)

3． 行政實(shí)施

4． 誘導(dǎo)性行政方法

二、填空（每空1分，共20分）

1．行政學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是威爾遜1887年發(fā)表的《_____________________》一文。我國第一部行政學(xué)專著是1935年出版的《行政學(xué)的理論和實(shí)際》，作者是____________。

2．國家公務(wù)員的人口是____________，出口是____________。

3．對(duì)公務(wù)員監(jiān)督的渠道，一般可以分做___________________和____________________

兩種，前者包括立法監(jiān)督、______________________和社會(huì)監(jiān)督等形式，后者包括專門監(jiān)督和______________________兩種。

4．協(xié)助行政首長處理日常事務(wù)的綜合性辦事機(jī)關(guān)是___________________________機(jī)關(guān)。

5． 行政組織典型的結(jié)構(gòu)模式有直線集權(quán)制、_______________、直線職能制、______

_______________、直線分權(quán)制和___________________六種。

6．行政實(shí)施主體包括行政機(jī)構(gòu)和行政人員兩方面。具體的行政實(shí)施階段主要包括指揮、____________、控制和___________等四個(gè)環(huán)節(jié)。

7．法制監(jiān)督是一種___________監(jiān)督，它主要有兩大類，即國家法制監(jiān)督和________

___________監(jiān)督。

8．行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生方式主要有選舉制、_____________、考任制和_____________。

9．構(gòu)成指揮者權(quán)威基礎(chǔ)的第一個(gè)要件是_______________，另一個(gè)要件是指揮者一定的威望和______________。

三、判斷改錯(cuò)題（每小題4分，共20分）

1．個(gè)人專斷式是當(dāng)今世界各國行政決策體制的主要形式。（）

2．行政領(lǐng)導(dǎo)主體是被領(lǐng)導(dǎo)者和行政管理的部分對(duì)象，包括個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)者和群體領(lǐng)導(dǎo)者。（）

3．在我國，國務(wù)院所屬各部、委、辦及直屬總局，地方政府所屬各廳、局、處、科，均屬于職能機(jī)關(guān)。（）

4．行政協(xié)調(diào)的主要目的和根本作用就是要解決各個(gè)部門和人員之間所發(fā)生的矛盾和沖突。（）

5．機(jī)關(guān)管理的首要原則是要遵循科學(xué)化的原則。（）

四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）

1． 公務(wù)員較理想的工資制度應(yīng)體現(xiàn)哪些原則？

2． 行政直協(xié)調(diào)的作用主要表現(xiàn)在哪些方面？

3． 簡(jiǎn)述行政監(jiān)督的種類

4． 簡(jiǎn)述進(jìn)行思想正確工作的不同途徑

五、論述題（20分）

試論集權(quán)的決策體制存在的優(yōu)勢(shì)與弊端。

行政管理學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1．又稱層級(jí)制或系統(tǒng)制，指行政組織縱向結(jié)構(gòu)的各個(gè)層級(jí)的工作性質(zhì)相同，但管轄范圍隨層級(jí)下降而縮小的一種組織體制。

2．是指國家行政管理中的領(lǐng)導(dǎo)：是國家行政機(jī)關(guān)中主管職能的承擔(dān)者依法行使國家權(quán)力，組織和管理行政事物所進(jìn)行的行政活動(dòng)的通稱。

3．是從行政決策一經(jīng)形成或最后批準(zhǔn)則起，行政機(jī)關(guān)及其工作人員員徹決策、實(shí)現(xiàn)決策的全部活動(dòng)或整個(gè)過程。

4．是一種以人為中心的人本主義管理人法，它通過利用非強(qiáng)制手段使機(jī)關(guān)工作人員和廣大群眾自覺自愿地去從事政府所鼓勵(lì)的工作或活動(dòng)。

二、填空（每空1分，共20分）

1．行政學(xué)之研究 張金鑒

2．考仟制 退體制

3．外部監(jiān)督 內(nèi)部監(jiān)督 司法監(jiān)督 非專門監(jiān)督

4．幕僚（或輔助、辦公）

5．直線參謀制 直線綜合制 多維結(jié)構(gòu)

6．溝通 協(xié)調(diào)

7．外部 社會(huì)法制

8．任命制（或委任制）聘任制

9．權(quán)力 影響力

三、判斷題（每小題4分，共20分。正確的在括號(hào)內(nèi)劃，錯(cuò)誤的劃并改正）

1．×。把“個(gè)人專斷式”改成“個(gè)人負(fù)責(zé)制”。2．×。把“被領(lǐng)導(dǎo)者和行政管理的部分對(duì)象”改成”行政領(lǐng)導(dǎo)者”。

3．√。

4．√。

5．×。把“科學(xué)化”改成“服務(wù)”。

四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）1．（1）平衡原則。（2分）

（2）平等原則。也叫同工同酬原則。（1分）

（3）與物價(jià)相適應(yīng)原則。（1分）

（4）定期提薪原則。（1分）2．（1）使各行政部門和行政人員之間在工作上密切配合，和諧一致，避免內(nèi)耗和互相沖突，從而達(dá)到“政通人和”。（2分）

（2）消除各部門在人力、物力、財(cái)力和時(shí)間上的浪費(fèi)，避免工作重復(fù)，增進(jìn)效率。（1分）

（3）將分散的力量集中起來，做到“眾人拾柴火焰高”。（1分）

（4）使每個(gè)部門職責(zé)分明；每個(gè)工作人員克盡厥責(zé)，便于行政管理活動(dòng)的有序化進(jìn)行。（1分）

3．一股監(jiān)督；職能監(jiān)督；主管監(jiān)督；特種監(jiān)督。

4．情理教育法；普遍自我教育法；個(gè)別現(xiàn)象教育法；以身作則教育法；剛?cè)嵯酀?jì)法。

五、論述題（20分）

優(yōu)勢(shì)：有利于政治控制，有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；國家整體實(shí)力強(qiáng)，反映速度快，應(yīng)付動(dòng)蕩不安的國際局勢(shì)中經(jīng)常出現(xiàn)的各種突然事件和非常事件的能力強(qiáng)；能夠集中資源進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)國家政策目標(biāo)；有效的協(xié)調(diào)；中央能夠充分地代表全國最大多數(shù)人的根本利益和長遠(yuǎn)利益，更有利于社會(huì)的合理發(fā)展。（10分）

弊端：相對(duì)于分權(quán)體制，集權(quán)體制下的行政機(jī)構(gòu)不斷膨脹。而且，集權(quán)越大的集體，經(jīng)過的中間層次越多，決策有可能損害的效能越多；集權(quán)體制造成行政程序復(fù)雜化，大量公丈往來，行政節(jié)奏因此變得十分緩慢，嚴(yán)重影響了行政效能；可能引起不負(fù)責(zé)任的精神；集權(quán)體制抑制地方政府的積極性和創(chuàng)造性，高度的中央集權(quán)刨造了一個(gè)全面能動(dòng)的中央政府，卻在同時(shí)塑造了無數(shù)個(gè)全面被動(dòng)的，消極的地方政府；另外，在集權(quán)體制下，地方政府的控制問題也日趨嚴(yán)重。（10分）

第三篇：行政管理學(xué)試題及答案

X、行政控制過程的最后環(huán)節(jié)，也就是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（B糾正偏差）。X、下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來源的是（B決策權(quán)力）。X、行政體制的核心問題是（D 上述三者）X、行政決策體制的核心（D領(lǐng)導(dǎo)決策系統(tǒng)）。X、行政執(zhí)行過程的第一階段是（D準(zhǔn)備階段）。

Z、中國的公共行政的最大特點(diǎn)是（D中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)政府）。Z、在西方，最早提出行政概念的是（B亞里士多德）

Z、忠于政府，維護(hù)政府的聲譽(yù)，終于職守是（A行政道德）的核心內(nèi)容。Z、《中華人民共和國政府采購法》正式生效的日期是（C2003年1月1日）。G、公共行政環(huán)境的（D特殊性）首先表現(xiàn)在各種公共行政環(huán)境之間的差異性上。G、公共行政生態(tài)學(xué)的代表作是里格斯的（B公共行政生態(tài)學(xué)）

G、構(gòu)成公共行政組織機(jī)構(gòu)的基本要素是（A行政職位），它是公共組織結(jié)構(gòu)的支撐點(diǎn)和聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。

G、根據(jù)《立法法》，行政法規(guī)和規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)在公布后的（B 30）天內(nèi)報(bào)有關(guān)部門備案。

G、公共行政學(xué)研究的核心問題是（A政府職能）。

G、回歸后的香港行政區(qū)和澳門行政區(qū)屬于（C特殊型）的行政區(qū)。

G、（B平行）溝通不宜采用命令或指示的溝通形式，而只能通過協(xié)商、合作的辦法。B、被稱為“行政管理之父”的是（D法約爾）。B、被稱位“科學(xué)管理之父“的是（D 泰勒）。

B、批準(zhǔn)是一種約束力較強(qiáng)的（A事先）監(jiān)督方式。其內(nèi)容包括：要求監(jiān)督對(duì)象報(bào)送審批材料、審查和批準(zhǔn)（含不批準(zhǔn)）三個(gè)步驟。

#、1926年懷特出版了世界上第一部大學(xué)公共行政學(xué)教科書（D行政學(xué)導(dǎo)論）。W、我國于1998年又進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，改革后的國務(wù)院原40個(gè)部門減為（D 29）。W、我國《國家公務(wù)員暫行條例》正式施行于（A 1993年10月1日）。N、內(nèi)閣制起源于18世紀(jì)的（A 英國），后來為許多西方國家所采用。S、世界上第一個(gè)建立文官制度的國家是（D英國）。S、稅收制度的核心內(nèi)容是（B稅法）。

D、對(duì)監(jiān)督對(duì)象未構(gòu)成犯罪，僅構(gòu)成違反政紀(jì)的案件，由（D行政監(jiān)察機(jī)關(guān)）調(diào)查處理。D、對(duì)涉及國家行政機(jī)關(guān)以外的中國共產(chǎn)黨黨員的案件，需要給予處分的，則只由（C黨的紀(jì)律檢察機(jī)關(guān)）給予黨紀(jì)處分。

F、非執(zhí)政黨和非國家機(jī)關(guān)對(duì)行政行為的監(jiān)督稱為（D社會(huì)監(jiān)督）。

C、從20世紀(jì)（C70）年代開始，西方發(fā)達(dá)國家相繼開始進(jìn)行行政改革，然后許多發(fā)展中國家因?yàn)閷?shí)行市場(chǎng)化也進(jìn)行不同程度的行政改革。

M、目標(biāo)管理方法是（A德魯克）于20世紀(jì)50年代，應(yīng)用系統(tǒng)論、控制論、信息論和人際關(guān)系理論而提出的一種新的管理方法。多選題

B、較為常見的行政領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生方式主要有（ABCD）。

A、選任制

B、委任制

C、考任制D、聘任制

E、考核制 C、從決策的風(fēng)險(xiǎn)程度來講，行政決策可以分為（ABD）。

A、確定型決策

B、風(fēng)險(xiǎn)型決策 C、理性決策 D、不確定決策

E、直覺決策 F、非營利組織的特點(diǎn)主要有（ABCDE）。

A、非政府性

B、組織性

C、非營利性

D、志愿性

E、自治性 F、非營利組織在提倡公共服務(wù)中的作用表現(xiàn)在（ABCDE）。

A、在制度建設(shè)方面有倡導(dǎo)作用 B、監(jiān)督市場(chǎng)C、監(jiān)督政府

D、中介作用

E、維護(hù)良好的社會(huì)價(jià)值

J、具體公共行政環(huán)境包括（BE）。

A、自然地理環(huán)境

B、管理對(duì)象C、經(jīng)濟(jì)環(huán)境D、政治環(huán)境

E、組織文化 J、機(jī)關(guān)行政的特征包括（BDE）。

A、機(jī)關(guān)行政的法制性 B、機(jī)關(guān)行政的綜合性C、機(jī)關(guān)行政的權(quán)威性 D、機(jī)關(guān)行政的事務(wù)性

E、機(jī)關(guān)行政的時(shí)效性

J、機(jī)關(guān)行政的作用主要表現(xiàn)在（ABCDE）。

A、發(fā)動(dòng)作用

B、樞紐作用

C、效率作用 D、保障作用

E、聯(lián)系作用 J、決策方案一般有（ABCD）。

A、積極方案

B、臨時(shí)方案

D、追蹤方案 D、應(yīng)變方案

E、長期方案 R、人事行政應(yīng)遵循的原則有（ABCDE）。

A、德才兼?zhèn)湓瓌t

B、知人善任原則 C、公平競(jìng)爭(zhēng)原則

D、功績?cè)瓌t

E、依法管理原則

R、人事行政的特點(diǎn)可以歸結(jié)為（ABCD）。

A、法制化

B、專業(yè)化

C、現(xiàn)代化

D、職業(yè)化

E、普遍化 S、市場(chǎng)失效主要表現(xiàn)在（ABCDE）。

A、市場(chǎng)壟斷和專制價(jià)格

B、外部性問題 C、公共物品的提供

D、無知和非理性

E、不平等問題

S、社會(huì)監(jiān)督的主體是（ABCDE）。

A、政協(xié)

B、各民主黨派C、各社會(huì)團(tuán)體D、新聞機(jī)構(gòu)

E、公民個(gè)人 S、稅收的基本特征有（ABD）。

A、強(qiáng)制性B、無償性

C、政治性 D、固定性

E、服務(wù)性 W、我國國家公務(wù)員調(diào)配的基本形式是（ABCD）。

A、調(diào)任

B、轉(zhuǎn)任

C、輪換

D、掛職鍛煉

E、借用 W、我國公務(wù)員的考核內(nèi)容包括（ABCE）。

A、德

B、績

C、勤

D、智

E、能 X、下列屬于文化環(huán)境要素的是（BCDE）。

A、組織文化

B、意識(shí)形態(tài) C、道德倫理

D、價(jià)值觀念

E、教育 X、行政區(qū)劃體制應(yīng)遵循的原則有（ABCDE）。

A、民族自治原則

B、政治原則C、有效管理原則

D、有利于發(fā)展的原則

E、尊重歷史傳統(tǒng)的原則

X、行政體制的特點(diǎn)主要有（ABCDE）。

A、歷史的繼承性 B、嚴(yán)格的系統(tǒng)性 C、鮮明的政治性 D、相對(duì)的滯后性 E、教強(qiáng)的穩(wěn)定 X、行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的構(gòu)成主要有（ABCDE）。

A、政治素質(zhì)

B、文化素質(zhì)

C、道德素質(zhì)D、心理素質(zhì)

E、身體素質(zhì) X、下列屬于行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)特點(diǎn)的是（DE）。

A、系統(tǒng)性

B、社會(huì)性

C、發(fā)展性 D、層次性

E、時(shí)代性 X、行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源主要有（BCDE）。

A、決策權(quán)力

B、歸屬權(quán)

C、專業(yè)知識(shí)權(quán) D、獎(jiǎng)懲權(quán)力

E、合法權(quán)力 X、行政指揮的方式主要有（ABCE）。

A、書面指揮

B、口頭指揮

C、會(huì)議指揮D、遙控指揮

E、現(xiàn)代通信指揮 X、行政控制的對(duì)象有（ABCDE）。

A、行政工作人員

B、財(cái)務(wù)

C、工作D、信息

E、組織績效 X、行政監(jiān)督的特點(diǎn)是（ABCDE）。

A、行政監(jiān)督主體的層次性 B、法律地位的獨(dú)立性C、行政監(jiān)督內(nèi)容的雙向性

D、監(jiān)督主體的多樣性

E、監(jiān)督對(duì)象的雙重性

X、行政實(shí)施階段的環(huán)節(jié)主要包括（ABCD）。

A、行政指揮

B、行政控制

C、行政溝通 D、行政協(xié)調(diào)

E、行政評(píng)估

Y、有些學(xué)者是從“三權(quán)分立”來界定公共行政范圍，認(rèn)為國家可以分為（ACE），三種權(quán)力。A、立法

B、監(jiān)察

C、行政

D、考試

E、司法 Z、組織文化包括（ABDE）。

A、組織觀念

B、法律意識(shí)

C、管理對(duì)象

D、價(jià)值觀

E、道德感情 Z、政府失效主要表現(xiàn)在（ABCDE）。

A、資源配置的低效率B、造成另一種不公平C、政府的低效率D、政府成本過高 E、尋租

Z、政府職能的特點(diǎn)是（ABCDE）。

A、普遍性

B、不可替代性

C、服務(wù)性D、系統(tǒng)性 E、強(qiáng)制性 Z、政府對(duì)非營利組織的作用主要表現(xiàn)在（BCDE）。

A、見面稅收

B、委托公共事務(wù)

C、輔導(dǎo)監(jiān)督

D、補(bǔ)助

E、法律管制

1、美國早期的政治家和政治學(xué)家主張政治與 行政 分離，這是公共行政學(xué)產(chǎn)生的主要推動(dòng)力。

2、公共行政的首要特點(diǎn)是它的 公共性。這是公共組織與其他私營部門的主要區(qū)別之一。

3、中國公共行政的最大特點(diǎn)是 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政府。

4、被稱為“組織理論之父”的是 韋伯。

5、被稱為“科學(xué)管理之父”的是 泰勒。

6、被稱為“行政管理之父”的是 法約爾。

7、我國最早提出學(xué)習(xí)行政學(xué)的是 梁?jiǎn)⒊?，他?876年在《論譯書》中提出“我國公卿要學(xué)習(xí)行政學(xué)”。

8、公共行政環(huán)境的 特殊性 首先表現(xiàn)在各種公共行政環(huán)境之間的差異性上。

9、以 價(jià)值觀 為核心的組織文化是形成組織規(guī)范、工作準(zhǔn)則、思維方式、行為方式和人際關(guān)系準(zhǔn)則的源泉。

10、在我國，為人民服務(wù) 是公共組織文化的核心價(jià)值觀，這是由馬列主義的意識(shí)形態(tài)決定的。

1、提出管理五項(xiàng)職能和14條管理原則的是（D）。A、歐文

B、泰勒 C、韋伯

D、法約爾

2、提出著名的POSDCRB，即七項(xiàng)管理職能的是（B）。

A、泰勒

B、古立克

C、韋伯

D、法約爾 3、20世紀(jì)30年代，古立克把管理職能概括為（A）。

A、計(jì)劃、組織、人事、指揮、協(xié)調(diào)、報(bào)告、預(yù)算

B、領(lǐng)導(dǎo)、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、人事、預(yù)算

C、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、人事、指揮、組織、報(bào)告、預(yù)算

D、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、人事、溝通、協(xié)調(diào)、組織、預(yù)算

4、第一位試圖建立公共行政學(xué)體系的是（C）。

A、費(fèi)富納

B、魏勞畢

C、懷特

D、泰勒

5、我國第一部行政學(xué)著作《行政學(xué)的理論與實(shí)際》的作者是（C）。

A、梁?jiǎn)⒊?/p>

B、孫中山

C、張金鑒

D、康有為

6、美國哈佛大學(xué)教授（A）最先提出對(duì)公共行政環(huán)境問題進(jìn)行研究。

A、高斯

B、里格斯

C、德魯克

D、古立克 7、1961年里格斯發(fā)表了（D），這是公共行政生態(tài)學(xué)的代表作，并以生態(tài)學(xué)方法研究公共行政的風(fēng)氣之先河。

A、《比較公共行政模式》

B、《美國社會(huì)與公共行政》 C、《政府生態(tài)學(xué)》

D、《公共行政生態(tài)學(xué)》

8、融合型的公共行政模式存在于（C）。

A、工業(yè)社會(huì)

B、原始社會(huì)

C、農(nóng)業(yè)社會(huì)

D、信息社會(huì)

9、衍射型的公共行政模式存在于（C）。

A、信息社會(huì)

B、原始社會(huì)

C、工業(yè)社會(huì)

D、農(nóng)業(yè)社會(huì)

10、按照里格斯的劃分，棱柱型是（D）。

A、后工業(yè)社會(huì)的公共行政模式

B、農(nóng)業(yè)社會(huì)的公共行政模式

C、工業(yè)社會(huì)的公共行政模式

D、農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過渡期間的公共行政模式

1、有些學(xué)者是從“三權(quán)分立”來界定公共行政范圍，認(rèn)為國家可以分為（A、C、E）三種權(quán)力。

A、立法

B、監(jiān)察

C、行政

D、考試

E、司法

2、從廣義的管理的角度來界定公共行政范圍的行政學(xué)家有（A、B、C、E）。

A、西蒙

B、懷特

C、湯姆森

D、孟德斯鳩

E、斯密斯堡

3、傳統(tǒng)公共行政時(shí)期，也有人稱為（A、B、E）。

A、科學(xué)管理時(shí)期

B、表態(tài)公共行政學(xué)時(shí)期

C、人際關(guān)系時(shí)期

D、動(dòng)態(tài)行政學(xué)時(shí)期

E、X理論時(shí)期

4、奠定公共行政學(xué)理論基礎(chǔ)的代表人物是（C、D），他們提出了政治與行政分離的觀點(diǎn)。

A、韋伯

B、法約爾

C、威爾遜

D、古德諾

E、泰勒

5、作為行政學(xué)的學(xué)科體系的建立是由（A、B、E）完成的。

A、懷特

B、魏勞畢

C、泰勒

D、韋伯

E、費(fèi)富納

6、一般公共行政環(huán)境包括（A、B、C、E）。

A、自然地理環(huán)境

B、政治環(huán)境

C、經(jīng)濟(jì)環(huán)境

D、管理對(duì)象

E、文化環(huán)境

7、具體公共行政環(huán)境包括（B、E）。

A、自然地理環(huán)境

B、管理對(duì)象

C、經(jīng)濟(jì)環(huán)境

D、政治環(huán)境

E、組織文化

8、里格斯將公共行政環(huán)境模式劃分為（A、C、D）。

A、融合型公共行政模式

B、分散型公共行政模式

C、棱柱型公共行政模式

D、衍身型公共行政模式

E、集中型公共行政模式

9、下列屬于文化環(huán)境要素的是（B、C、D、E）。

A、法律制度

B、意識(shí)形態(tài)

C、道德倫理

D、價(jià)值觀念

E、教育

10、組織文化包括（A、B、D、E）。A、組織觀念

B、法律意識(shí) C、管理對(duì)象

D、價(jià)值觀 E、道德感情

1、要正確地界定政府職能，必須正確地處理政府與 社會(huì)、政府與 市場(chǎng)、政府與 社會(huì)

組織、政府與 公民 的關(guān)系，同時(shí)也必須考慮到社會(huì)的發(fā)展程度和政治民主的發(fā)展的水平。

2、馬克思認(rèn)為政府的基本職能有政治統(tǒng)治職能和 社會(huì)管理職能。

3、對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控，只能由 政府 進(jìn)行，其他任何組織都不可能代替政府。政府 的調(diào)控手段主要是制定各種政策。4、1949年10月21日，根據(jù)中華人民共和國中央人民政府組織法規(guī)定成立了中央人民政府，即中華人民共和國 政務(wù)院，下設(shè)35個(gè)部門。5、1954年，我國制定了第一部社會(huì)主義憲法，改 政務(wù)院 為國務(wù)院。

6、內(nèi)閣制，又稱議會(huì)制、議會(huì)政府制、議會(huì)內(nèi)閣制、責(zé)任內(nèi)閣制等。它起源于18世紀(jì)的 英 國，后來為許多西方國家所采用。

7、總統(tǒng)制，起源于18世紀(jì)末期的 美 國，是以總統(tǒng)既為國家元首，又為政府首腦的中央政府組織形式。

8、半總統(tǒng)制是總統(tǒng)制在 法 國的變形，是由 法 國第五共和國憲法所確立的一種中央政府體制。

9、中國的國務(wù)院體制是在總結(jié)我黨革命根據(jù)地政權(quán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借鑒了 前蘇聯(lián) 的部長會(huì)議制，于1954年形成的。

10、中國地方政府是以 民主集中制 為原則的政府形式。

1、公共行政學(xué)研究的核心問題是（A）。A、政府職能

B、行政監(jiān)督 C、行政決策

D、行政體制

2、政府為公眾服務(wù)性特點(diǎn)首先表現(xiàn)在其（C）上。

A、公平性

B、平等性

C、非贏利性

D、普遍性

3、我國于1998年又進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，改革后的國務(wù)院原40個(gè)部門減為（D）。

A、30

B、31

C、28

D、29

4、政府只是充當(dāng)“守夜人”的角色，也就是“夜警察”的角色的時(shí)期是（A）。

A、自由資本主義

B、前資本主義

C、當(dāng)代資本主義

D、壟斷資本主義

5、政府由“守夜人”變成“社會(huì)主宰者”的時(shí)期是（C）。

A、前資本主義

B、自由資本主義

C、壟斷資本主義

D、當(dāng)代資本主義

6、行政體制的核心問題是（D）。

A、行政權(quán)力的劃分

B、公共組織設(shè)置

C、政府系統(tǒng)的各級(jí)各類政府部門職權(quán)的配置 D、上述三者，即ABC

7、行政體制的滯后性是由其（A）演變而來的。

A、穩(wěn)定性

B、繼承性 C、政治性

D、系統(tǒng)性

8、委員會(huì)制又稱合議制，起源于19世紀(jì)中期的（B）。

A、奧地利

B、瑞士

C、瑞典

D、芬蘭

9、典型的行政體地方政府是（B）的地方政府。

A、加拿大

B、德國

C、印度

D、英國

第四篇：行政管理學(xué)試題及答案范文

行政管理學(xué)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將正確答案的號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共10分）

1、從不同的作用和影響來看，行政環(huán)境可分為（）A、國內(nèi)與國外環(huán)境 B、政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境 C、良性與惡性環(huán)境 D、宏觀與微觀環(huán)境

2、對(duì)政府管理運(yùn)行職能包括的內(nèi)容提出七職能說（即POSDCORB）的學(xué)者是（）A、法約爾 B、孔茨 C、奧唐奈 D、古立克

3、各國行政組織領(lǐng)導(dǎo)體制有多種類型，實(shí)行委員會(huì)制的國家是（）A、美國 B、瑞士 C、英國 D、法國

4、行政首長運(yùn)用啟發(fā)、引導(dǎo)、商討、建議等方法貫徹自己意圖的領(lǐng)導(dǎo)方式稱為（）A、極端民主的方式 B、疏導(dǎo)教育的方式 C、榜樣示范的方式 D、旅任自流的方式

5、國家工作人員因公致殘，喪失工作能力的，按我國規(guī)定可以（）A、辭職 B、辭退 C、退休 D、退職

6、行政決策的咨詢系統(tǒng)與中樞系統(tǒng)的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（）A、主觀能動(dòng)性的 B、依附性的 C、相對(duì)獨(dú)立的 D、具有對(duì)立性的

7、政府機(jī)關(guān)內(nèi)部凡有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的都要進(jìn)行雙向自我監(jiān)督，稱為（）。A、一般性內(nèi)部監(jiān)督 B、職能監(jiān)督 C、主管監(jiān)督 D、專門監(jiān)督

8、辦公自動(dòng)化（簡(jiǎn)稱OA）在日本形成一個(gè)熱潮是在（）。A、五十年代 B、六十年代 C、七十年代 D、八十年代

9、某個(gè)省的領(lǐng)導(dǎo)為了掌握干部建私房情況，到一個(gè)具有典型意義的縣進(jìn)行全面深入的調(diào)查，取得了各種數(shù)據(jù)資料。這在傳統(tǒng)行政技術(shù)方法中是（）。A、“解剖麻雀”的方法 B、“蹲點(diǎn)種試驗(yàn)用”的方法

C、全面普查與重點(diǎn)調(diào)查相結(jié)合的方法 D、抓主要矛盾的方法

10、提高效率是行政改革的（）要求。A、一般 B、普通 C、次要 D、總體

二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的備選答案中選出二個(gè)或二個(gè)以上正確的答案，并將正確答案的號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。正確答案未選全或有選錯(cuò)的，該小題無分。每小題1分，共10分）

11、科學(xué)化階段行政管理學(xué)的特點(diǎn)是（）A、強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)整體宏觀研究 B、強(qiáng)調(diào)政治與行政分離

C、主張隨環(huán)境地變遷選擇管理方式 D、注重機(jī)械效率的執(zhí)行活動(dòng)

E、既強(qiáng)調(diào)組織結(jié)構(gòu)、工作程序等靜態(tài)方面，又強(qiáng)調(diào)人的因素

12、一個(gè)國家的宏觀行政環(huán)境包括（）A、國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素 B、國際社會(huì)因素 C、國內(nèi)自然因素 D、國際自然因素

E、行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)因素

13、要使經(jīng)濟(jì)職能得以正常發(fā)揮，我國政府機(jī)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理應(yīng)以（）A、宏觀管理為主 B、間接管理為主 C、服務(wù)性為主

D、法律和經(jīng)濟(jì)手段為主 E、培訓(xùn)技術(shù)人才為主

14、行政組織領(lǐng)導(dǎo)體制類型可分為（）A、分權(quán)制 B、首長制 C、委員會(huì)制 D、集權(quán)制 E、混合制

15、中華人民共和國國務(wù)院即中央人民政府，它是（）

A、最高權(quán)力機(jī)關(guān)

B、最高權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) C、最高司法機(jī)關(guān) D、最高行政機(jī)關(guān)

E、最高軍事統(tǒng)轄機(jī)關(guān)

16、公務(wù)員考試錄用應(yīng)貫徹的原則是（）A、自由 B、平等 C、公開 D、競(jìng)爭(zhēng) E、高效

17、行政機(jī)關(guān)編制實(shí)施決策的行動(dòng)計(jì)劃的要求是（）A、切合實(shí)際 B、下有對(duì)策 C、適應(yīng)環(huán)境 D、宜粗不宜細(xì) E、顧及全局

18、財(cái)務(wù)行政作為政府對(duì)國家財(cái)政收支的管理，它包括的內(nèi)容有（）

A、國家預(yù)算 B、國家決算 C、國家審計(jì) D、預(yù)算會(huì)計(jì)

E、行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)

19、現(xiàn)代行政管理技術(shù)方法中包含的現(xiàn)代自然科學(xué)技術(shù)內(nèi)容有（）A、自動(dòng)化技術(shù) B、信息技術(shù) C、談心交心技術(shù)

D、樹典型評(píng)先進(jìn)技術(shù) E、電腦技術(shù)

20、造成行政效率不高的原因有（）A、組織結(jié)構(gòu)上的 B、思想觀點(diǎn)上的 C、平均主義 D、風(fēng)氣不正 E、要求太高

三、填空題（每小題1分，共15分）

21、1927年美國學(xué)者魏羅畢發(fā)表的行政學(xué)名著是________________________。

22、國內(nèi)社會(huì)環(huán)境中_____________因素對(duì)行政管理的制約作用是最根本的。

23、_____________是指圍繞行政活動(dòng)和行政現(xiàn)象這一主體的外部境況。

24、按行政管理活動(dòng)所涉及到的領(lǐng)域來看，可把行政職能劃分為政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能和______________職能。

25、海南省政府在行政組織機(jī)構(gòu)類型中屬于____________機(jī)關(guān)。

26、在行政管理活動(dòng)中，____________、權(quán)力、責(zé)任三者必須是相稱和平衡的。

27、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是自_________________產(chǎn)生以來就存在的。

28、行政執(zhí)行中的檢查監(jiān)督是實(shí)行____________的主要手段。

30、以監(jiān)督的目的方法為標(biāo)準(zhǔn)，行政監(jiān)督可分為積極性監(jiān)督和_____________監(jiān)督。

31、行政機(jī)關(guān)只有根據(jù)憲法和法律，并在其____________范圍內(nèi)才能制定和發(fā)布行政管理法規(guī)。

32、行政處罰是_______________機(jī)關(guān)依法懲戒違反行政法律規(guī)范的個(gè)人、組織的一種行政行為。

33、機(jī)關(guān)管理的任務(wù)是：參與政務(wù)、處理事務(wù)和________________。

34、___________________________是在滿足用線性不等式表示的約束條件的情況下，使線性目標(biāo)函數(shù)優(yōu)化的一種數(shù)學(xué)方法。

35、運(yùn)用現(xiàn)代管理科學(xué)來指導(dǎo)改革，實(shí)現(xiàn)行政管理的科學(xué)化是______________性原則。

四、判斷說明題（判斷下列每小題的正誤，并簡(jiǎn)要說明理由。若判斷錯(cuò)了的，該小題無分。每小題3分，共15分）

36、國務(wù)院辦公廳在行政組織機(jī)構(gòu)類型中屬于綜合性輔助機(jī)關(guān)。

37、國家公務(wù)員升降獎(jiǎng)懲的唯一依據(jù)是工作實(shí)績。

38、行政管理法規(guī)具有與憲法和法律同等的效力。

39、用典型示范、榜樣影響來推動(dòng)一般，帶動(dòng)全局的方法，稱為“抓兩頭帶中間”的方法。40、行政學(xué)者公認(rèn)效率原則是行政管理的一個(gè)基本原則。

五、名詞解釋題（每小題3分，共12分）

41、集權(quán)制

42、確定型決策

43、檔案

44、行政改革

六、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分

45、學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)有什么意義？

46、構(gòu)成行政組織的組織要素有哪些？

47、行政管理法規(guī)的制定為什么必須以憲法和法律為依據(jù)？

48、簡(jiǎn)述運(yùn)用系統(tǒng)方法要掌握的基本原則。

七、論述題（10分）

49、試述行政職能的轉(zhuǎn)變與當(dāng)前我國政府機(jī)構(gòu)改革的關(guān)系。

八、案例分析題（8分）

50、某市制革廠附近的下水道堵塞，造成污水四溢，臭氣熏天。附近

1000多戶居民深受其害，多次向有關(guān)部門反映，但問題一直得不到解決。某報(bào)記者對(duì)此作了專門的采訪，并在該報(bào)的監(jiān)督專欄里對(duì)有關(guān)部門提出了批評(píng)和建議，終于促使有關(guān)部門馬上采取措施。在不到一周的時(shí)間內(nèi)解決了下水道堵塞問題。請(qǐng)從行政監(jiān)督的角度看，上述報(bào)紙的報(bào)導(dǎo)和批評(píng)屬于何種監(jiān)督，這種監(jiān)督具有什么作用？

一、單項(xiàng)選擇題

1、C

2、D

3、B

4、B

5、C

6、C

7、A

8、D

9、A

10、D

二、多項(xiàng)選擇題

11、ACE

12、ABCD

13、ABCD

14、BCE

15、BD

16、BCD

17、ACE

18、ABCDE

19、ABE 20、ABCD

三、填空題

21、《行政學(xué)原理》

22、經(jīng)濟(jì)

23、行政環(huán)境

24、社會(huì)

25、領(lǐng)導(dǎo)

26、職務(wù)

27、人類社會(huì)（群體活動(dòng)）28、1883

29、控制 30、消極性

31、職權(quán)

32、國家特定行政

33、搞好服務(wù)

34、線性規(guī)劃技術(shù)

35、科學(xué)

四、判斷說明題

36、判斷：√ 理由：國務(wù)院辦公廳作為總理的助手，參與政務(wù)，掌管事務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，溝通協(xié)調(diào)各方關(guān)系，管理機(jī)關(guān)日常事務(wù)，是綜合性輔助機(jī)關(guān)。

37、判斷：× 理由：工作實(shí)績是公務(wù)員升降獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)而不是唯一依據(jù)。

38、判斷：× 理由：行政管理法規(guī)以憲法和法律為依據(jù)，不能與憲法和法律相抵觸。因此，行政管理法規(guī)不具有與憲法和法律同等的效力。

39、判斷：× 理由：用典型示范、榜樣影響來推動(dòng)一般，帶動(dòng)全局是“樹標(biāo)兵，評(píng)先進(jìn)”的方法，而“抓兩頭帶中間”的方法，是抓先進(jìn)和后進(jìn)兩頭，而不是只抓先進(jìn)一頭。

40、判斷：√ 理由：無論從理論或?qū)嵺`上來看，行政管理若不講究效率，必致失時(shí)誤事，不能好好為人民服務(wù)和完成政府工作任務(wù)。所以行政學(xué)者公認(rèn)效率原則是行政管理的一個(gè)基本原則。

五、名詞解釋題

41、集權(quán)制是指行政組織中一切重大決策皆由中央政府決定，下級(jí)唯中央決定執(zhí)行，很少 有自主權(quán)。

42、確定型決策是指信息完備，只存在一個(gè)確定型目標(biāo)，而對(duì)一種環(huán)境和條件，對(duì)各個(gè)不同行動(dòng)方案的結(jié)果均可計(jì)算確定，按照要求從中選出最佳方案，就可獲得確定無誤的決策結(jié)果。

43、檔案是指各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或個(gè)人，在社會(huì)活動(dòng)中形成并作為歷史記錄保存起來以備查考的文件材料。

44、行政改革是指在政府管理范圍內(nèi)，為了提高行政效率，改變不適應(yīng)發(fā)展的舊的行政制度和方式，并建立適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的行政制度和方式的行為。

（如僅說改舊未及建新給2分，若只一般解釋改革而非行政改革的給1分。）

六、簡(jiǎn)答題

45、（1）學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要。（2分）（2）學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要。（1分）（3）學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)是當(dāng)前改革的需要。（1分）

（4）學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)是提高國家公務(wù)員素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。（1分）

46、（1）職能目標(biāo)。（1分）（2）權(quán)責(zé)體系。（1分）（3）機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員構(gòu)成。（1分）（4）運(yùn)行程序。（1分）（5）法制規(guī)范。（1分）

47、（1）憲法是國家根本大法，是一切立法的依據(jù)，法律是國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的僅次于憲法的國家基本法律，行政管理法規(guī)不能與憲法和法律相抵觸。（3分）

（2）行政管理法規(guī)是為了實(shí)施憲法和法律而制定的，也只有符合憲法和法律才具有法律效力。（2分）

48、（1）整體性原則，即把行政對(duì)象作為一個(gè)有機(jī)整體去認(rèn)識(shí)和處理，處理好整體與部分、整體與環(huán)境的相互關(guān)系。（2分）（2）層次性原則，各層次分清職責(zé)。（1分）（3）優(yōu)化原則，即求得優(yōu)化的整體目標(biāo)，達(dá)到 最佳效果。（1分）

5（4）模型化原則，即運(yùn)用模型反復(fù)試驗(yàn)。（1分）

七、論述題

49、（1）政府機(jī)構(gòu)的組建首先必須適應(yīng)行政職能需要。（2分）行政職能結(jié)構(gòu)決定行政組織

第五篇：行政管理學(xué)試題及答案

行政管理學(xué)試題及答案

山東大學(xué)2002年研究生招生考試行政管理學(xué)試題 一． 名詞解釋 1． 行政決策 2． 政府職能 3． 三權(quán)分力 4． 績效 二． 簡(jiǎn)答

1． 行政管理的學(xué)科特點(diǎn)有那些 2． 簡(jiǎn)述行政權(quán)力的分配方式及途徑 3． 考任制的基本原則

4． 西蒙的決策理論及其貢獻(xiàn) 5． 現(xiàn)代法治的行政特征 三． 論述題

1． 傳統(tǒng)行政權(quán)力與現(xiàn)代行政權(quán)力相比二者有何不同 2． 試述中國政府機(jī)構(gòu)改革中存在的問題

行政管理課程試卷（第四套）

一、簡(jiǎn)釋題

1．行政干預(yù)手段與經(jīng)濟(jì)手段 2．行政效益與行政效率

3．程序化決策與非程序化決策

二、簡(jiǎn)答題

1.建設(shè)有中國特色的行政管理學(xué)的原則是什么？ 2.科學(xué)地認(rèn)識(shí)和確定行政職能有何意義？

3.簡(jiǎn)述集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人負(fù)責(zé)制的涵義及其辯證關(guān)系。

三、論述題

1.試述人事行政的功能和環(huán)節(jié)。

2.試論述泰羅“科學(xué)管理原理”的基本內(nèi)容及其意義。

四、案例分析題

【案 例】中共XX縣委向縣人大常委會(huì)、縣人民政府提交了19個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長職務(wù)任免建議名單。第二天，縣人民政府便將這19個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長的任免通知發(fā)至縣直屬單位和 有關(guān)區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，縣人大常委會(huì)收到以上任免通知后，認(rèn)為縣政府的任免通知違背了憲法和地方組織法的有關(guān)規(guī)定，遂建議縣政府予以糾正，但未能引起縣政府的重 視。事隔不久，縣人大常委會(huì)主要負(fù)責(zé)同志又向縣委反映這一問題，縣委也沒有明確表態(tài)。在這種情況下，縣人大常委會(huì)專門就此問題舉行了常委會(huì)議。在常委會(huì) 上，委員們一致通過了《縣人大常委會(huì)關(guān)于撤銷縣人民政府不符合法律規(guī)定的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長任免通知的決定》，指出縣政府對(duì)19個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長的任免通知不符合法律規(guī) 定，予以撤銷。

【案例分析】請(qǐng)用行政學(xué)有關(guān)理論分析上述案例中縣政府、縣人大常委會(huì)的做法是否正確，為什么？

行政管理課程試卷（第四套）答案要點(diǎn)

一、簡(jiǎn)釋題

1．行政干預(yù)手段與經(jīng)濟(jì)手段

行政干預(yù)手段是指通過行政系統(tǒng)，采取行政命令、指示、規(guī)定和下達(dá)指令性計(jì)劃來進(jìn)行管理的方法，它具有垂直性、強(qiáng)制性的特點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)手段是指按照經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律要求，通過貫徹物質(zhì)利益的原則來進(jìn)行管理的方法，它具有間接性、誘導(dǎo)性的特點(diǎn)。兩種手段都是行政管理過程的基本手段。2．行政效益與行政效率

行政效益則是對(duì)行政管理活動(dòng)結(jié)果即行政產(chǎn)出的評(píng)價(jià)；行政效率是指在保證政府活動(dòng)符合預(yù)定目的，并給社會(huì)帶來有益成果的前提下，行政活動(dòng)的產(chǎn)出與投入之間的比率。評(píng)價(jià)行政效率要以對(duì)效益的肯定為前提。3．程序化決策與非程序化決策

程序化決策是對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的，有一定常規(guī)可循的問題的決策；非程序化決策是對(duì)偶然發(fā)生或首次出現(xiàn)的，沒有現(xiàn)成規(guī)范和原則可循的問題的決策。非程序化決策一般更為復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)將主要精力集中在非程序化決策上。

二、簡(jiǎn)答題

1.答案要點(diǎn)：⑴堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；⑵緊密圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的行政體制改革；⑶加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的結(jié)合。2.答案要點(diǎn)：⑴對(duì)行政組織建設(shè)和科學(xué)化有重要意義；⑵對(duì)實(shí)現(xiàn)行政管理過程的科學(xué)化也有著重要意義。

3.答案要點(diǎn)：⑴集體領(lǐng)導(dǎo)指對(duì)重大問題必須由領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)全體成員討論，作出決策和決定的制度。個(gè)人分工負(fù)責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)成員為執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)的意志而密切配合，各司其 職、各盡其責(zé)的制度。⑶集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)是辯證統(tǒng)一的，集體領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)人分工負(fù)責(zé)的前提，個(gè)人分工負(fù)責(zé)是集體領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。

三、論述題

1.答案要點(diǎn)：⑴人事行政的基本功能是：計(jì)劃和組織；使用和開發(fā)；激勵(lì)和監(jiān)督。⑵人事行政的主要環(huán)節(jié)是：職位分類、選拔、培訓(xùn)、考核等。

2.答案要點(diǎn)：⑴泰羅“科學(xué)管理原理”的基本內(nèi)容包括：①時(shí)間與動(dòng)作的研究；②對(duì)工人的挑選和培養(yǎng)；③工人與資方的合作；④實(shí)行職能管理制。⑵泰羅“科學(xué)管理原理”促進(jìn)了傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，對(duì)行政管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展也起了重要作用。

四、案例分析題 答案要點(diǎn)：

⑴上述案例中縣政府的做法不正確，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長必須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生；⑵縣人大常委會(huì)的做法正確，按照憲法規(guī)定，它有權(quán)“撤消本級(jí)人民政府的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令”。

行政管理課程試卷（第一套）

一、簡(jiǎn)釋題

1．行政管理與行政管理學(xué) 2．職位分類與品位分類 3．行政效率與行政效能

二、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述西方行政組織理論的演變。2.簡(jiǎn)述行政信息的涵義及其意義。

3.簡(jiǎn)述政府行政管理現(xiàn)代化的主要內(nèi)容。

三、論述題

1.試論改革開放以來我國的行政改革。

2.試述行政領(lǐng)導(dǎo)者職位、職權(quán)、職責(zé)三者的統(tǒng)一及其意義。

四、案例分析題

【案例正文】為改變林業(yè)生產(chǎn)中長期形成的林木品種單

一、林業(yè)生產(chǎn)率低的局面，B縣人民政府專門發(fā)文，要求全縣人民大搞速生豐產(chǎn)林基地建設(shè)。

為貫徹縣政府的指示，該縣林業(yè)局立即召開局長辦公會(huì)議，專門討論建設(shè)豐產(chǎn)林基地的問題，與會(huì)的三位局長經(jīng)過簡(jiǎn)單討論，一致決定在該縣某區(qū)沿江村建設(shè)一塊面積達(dá)200畝的“泡桐”速生林基地。

沿江村有一片200畝的荒灘，這片灘地由于地勢(shì)低，地下水位高，土壤的堿性重，根本不適合泡桐樹的生長。針對(duì)這種情況，在局長辦公會(huì)議的決策形成后，林業(yè)局的林業(yè)助理工程師曾專門向局長進(jìn)諫，要求局長取消這個(gè)決定。

可是局長卻無視勸告，一意孤行，堅(jiān)持實(shí)施原決策。于是，林業(yè)局便利用省里下?lián)艿牧謽I(yè)扶助款，一方面從鄰省購樹苗，另方面從沿江村召集勞動(dòng)力，從而正式開始了基地建設(shè)。經(jīng)過一個(gè)月的奮戰(zhàn)，作為“樣板林”的泡桐速生林基地建成。

然而，至第二年春天，該基地的泡桐樹苗卻發(fā)芽慢、長勢(shì)弱。一到夏天，由于基地的地下水位迅速增高，樹苗開始大面積枯黃，至年底，樹苗已死亡了40%，而到第二年年底，該基地的樹苗已全部死亡。

【案例分析】某縣林業(yè)局建設(shè)速生豐產(chǎn)林基地的決策為什么導(dǎo)致失敗？該局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此是否要負(fù)責(zé)任？

課程試卷（第一套）答案要點(diǎn)

一、簡(jiǎn)釋題

1．行政管理與行政管理學(xué)

行政管理是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)依法對(duì)國家事務(wù)、社會(huì) 公共事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的管理。行政管理學(xué)則是研究國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)依法管理國家事務(wù)，社會(huì)公共事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的客觀規(guī)律的科學(xué)。行政管理是實(shí) 踐活動(dòng)，行政管理學(xué)則是對(duì)行政管理實(shí)踐及其規(guī)律的概括和總結(jié)，是一門學(xué)問。2．職位分類與品位分類

職位分類以“事”作為分類評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)。品位分類則以品（官階、?等級(jí)）和位（職位）作為分類評(píng)價(jià)的基本要素，著眼點(diǎn)是人的官階、等級(jí)；兩種分類各有利弊，相對(duì)來說，職位分類制較為科學(xué)。3．行政效率與行政效能

行政效率指在保證政府活動(dòng)符合預(yù)定目的，給社會(huì)帶來有效成果的前提下，行政活動(dòng)的產(chǎn)出與投入之間的比率。行政效能是指行政組織實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的適應(yīng)性和能力，是對(duì)行政組織功能的評(píng)價(jià)。行政效率與行政效能有著密切的聯(lián)系。

二、簡(jiǎn)答題

1.答案要點(diǎn)：這種演變大致分三個(gè)時(shí)期，形成三大學(xué)派：1.古典行政組織理論；2.新古典組織理論，又稱行為科學(xué)組織理論；3.現(xiàn)代組織理論。

2.答案要點(diǎn)：（1）含義：行政信息指反映行政管理活動(dòng)及其對(duì)象的狀態(tài)發(fā)展與變化對(duì)行政主體有新意義的消息、情報(bào)。行政信息具有廣泛性、無限性、共享性、時(shí)效 性和可開發(fā)性的特征。（2）意義：是國家實(shí)施管理、推行行政事務(wù)的基礎(chǔ)；是科學(xué)決策的依據(jù)與有效組織的手段；是行政管理現(xiàn)代化的重要資源。

3.答 案要點(diǎn)：（1）行政文化現(xiàn)代化：一是行政價(jià)值觀的現(xiàn)代化，二是行政道德的現(xiàn)代化。（2）行政職能現(xiàn)代化。（3）行政組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化。（4）行政人事體制現(xiàn) 代化。（5）行政決策科學(xué)化：建立科學(xué)的行政決策體制、設(shè)計(jì)科學(xué)的行政決策程序、培養(yǎng)和選拔合格的決策人才。（6）行政法規(guī)的現(xiàn)代化：一是行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部的 法制化、程序化，二是行政機(jī)構(gòu)外部法制監(jiān)督的健全與發(fā)展。（7）行政技術(shù)手段現(xiàn)代化。

三、論述題

1.答案要點(diǎn)：改革開放以來我國的行政改 革經(jīng)歷了由單項(xiàng)改革到綜合改革的歷程，此過程大體分四階段。改革的主要內(nèi)容包括：⑴轉(zhuǎn)變政府職能；⑵調(diào)整政府權(quán)力結(jié)構(gòu)；⑶機(jī)構(gòu)改革；⑷人事制度改革；⑸建 立健全行政法制和行政監(jiān)督等。我國行政改革的經(jīng)驗(yàn)是：⑴立足中國國情，堅(jiān)持因地制宜；⑵堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；⑶正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；⑷堅(jiān)持 對(duì)外開放和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精神；⑸堅(jiān)持分步實(shí)施、逐步到位的漸進(jìn)改革方式。

2.答案要點(diǎn)：（1）職位是人事行政部門根據(jù)有關(guān)法律或規(guī) 定，按程序選舉或任命行政領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任的職務(wù)。職權(quán)是行政領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任一定職位而獲得的有法律效力的權(quán)力。責(zé)任是行政領(lǐng)導(dǎo)者基于職權(quán)在行政上應(yīng)負(fù)有之責(zé)任。它 包括政治、工作、法律三方面的責(zé)任。（2）職位、職權(quán)和責(zé)任三者是緊密聯(lián)系、互相統(tǒng)一的。職位是行政領(lǐng)導(dǎo)者獲得權(quán)、責(zé)的依據(jù)；職權(quán)由職位派出出來，職權(quán)必 須與職位相稱。職位、職權(quán)與責(zé)任又是密切聯(lián)系的，職位越高，職權(quán)越大，責(zé)任越重。（3）強(qiáng)調(diào)職位、職權(quán)、責(zé)任三者統(tǒng)一的重要意義，可更好地履行職權(quán)，負(fù)起 責(zé)任。

四、案例分析題 答案要點(diǎn)：

1.失敗的原因在于B縣林業(yè)局的決策既不民主，又不科學(xué)，違背了科學(xué)的決策程序。

2.該局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事件必須負(fù)決策失誤的責(zé)任。