第一篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告(正式)

常州市景點(diǎn)旅游資料英譯研究結(jié)題報(bào)告

一項(xiàng)目研究的背景

隨著對(duì)外經(jīng)濟(jì)和文化交流的日益增加，越來越多的外國(guó)友人來到中國(guó)，特別是常州近年來經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展，使英語作為“世界通語”的重要性顯得尤為突出。而作為“城市臉孔”的景點(diǎn)旅游資料英譯是給所有到中國(guó)來的外國(guó)人士留下第一印象的中國(guó)的名片。有此而得旅游翻譯的重要性也日益突顯，旅游景點(diǎn)旅游資料英譯亟待普及和提高。但是通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)中國(guó)大多數(shù)旅游景點(diǎn)的調(diào)查結(jié)果以及我們團(tuán)隊(duì)對(duì)常州各景點(diǎn)的實(shí)地考察，我們不難發(fā)現(xiàn),在這些景點(diǎn)中, 景點(diǎn)旅游資料英譯存在著諸多問題，這些問題嚴(yán)重制約著中國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)在世界的形象。因此，景點(diǎn)旅游資料英譯研究日顯必要，其目的很明確，即在必要的場(chǎng)合能夠指示、提示、警示、幫助在華的外國(guó)友人更加方便的學(xué)習(xí)、旅游和工作。因而旅游翻譯的質(zhì)量無疑直接影響著游客對(duì)旅游景點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和欣賞，具有重要意義。

二 項(xiàng)目的研究目標(biāo)與研究過程

1、研究目標(biāo)

此項(xiàng)研究將以文化翻譯理論為理論指導(dǎo)，對(duì)常州市主要旅游景點(diǎn)如：紅梅公園、中華恐龍園、春秋淹城、常州博物館等地的旅游資料英譯進(jìn)行調(diào)查，通過分析收集的語料，總結(jié)這些旅游資料英譯中存在的問題并其提出改進(jìn)意見。通過這次訓(xùn)練使參加的學(xué)生能夠充分鍛煉實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和理論應(yīng)用能力，并且能夠熟練 使用計(jì)算機(jī)等先進(jìn)行技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理和撰寫總結(jié)報(bào)告。

2、研究過程

第一個(gè)月召開項(xiàng)目小組第一次會(huì)議分配相關(guān)任務(wù)，并選舉項(xiàng)目的小組負(fù)責(zé)人定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)展情況。2012.11—2012.12 ：搜集資料、實(shí)地考察；并定期召開項(xiàng)目會(huì)議了解各自進(jìn)展情況，并對(duì)遇到的實(shí)際問題進(jìn)行商討以尋求最佳解決方案。在整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程中教師給學(xué)生以全程指導(dǎo)。2013.1—2013.4 ： 參考文獻(xiàn)，分析資料，利用已學(xué)知識(shí)對(duì)調(diào)查得出的問題提出相應(yīng)的修改意見和建議，并撰寫相關(guān)論文。2013.6—2013.9 ： 對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)并撰寫結(jié)題報(bào)告。2013.10—2013.12：進(jìn)行結(jié)題的各項(xiàng)工作。

在進(jìn)行常州公園公示語翻譯現(xiàn)狀調(diào)查過程中學(xué)生主要采用的方式為照片采集、歸納法和總結(jié)法。

三項(xiàng)目研究成果與分析

在對(duì)常州市區(qū)景點(diǎn)景點(diǎn)旅游資料英譯研究進(jìn)行調(diào)查，通過分析收集的語料，我們發(fā)現(xiàn)旅游資料英譯中存在不少問題，對(duì)此我們進(jìn)行了以下的總結(jié)。

一、景點(diǎn)旅游資料英譯中存在或多或少的翻譯錯(cuò)誤 1 翻譯中的Chinglish 因?yàn)椴煌瑖?guó)家的語言、風(fēng)俗、興趣等各有不同，在旅游翻譯中應(yīng)該細(xì)心甄別、求同化異、查漏補(bǔ)缺。就語言差異來說，忽視的后果就是產(chǎn)生Chinglish。我們?cè)诟鱾€(gè)常州景區(qū)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題相當(dāng)嚴(yán)重。例如溧陽天目湖山水園內(nèi)“制茶表演”原譯為“system tea performance ”。這里的“制”不是“制度”而是“制作”。我們認(rèn)為應(yīng)譯做“Tea Making Performance。” 再如“小心有電”不能譯作貽笑大方的“Carefully has there electricity!”而可以譯為 “Caution!Electricity!”通俗易懂?！靶⌒穆坊庇腥俗g為“Notice: The roads are very slippery ” 為符合英文的標(biāo)語習(xí)慣，可以改為“Slippery Road（Be Careful）！?！比绻鞘覂?nèi)，還可改為“Caution：Wet Floor！” 文化上的差異和缺失也往往是翻譯的難點(diǎn)，弄不好還會(huì)在無意中得罪了游客?？傊紤]中外文化差異，要依據(jù)情況意譯，盡可能讓外國(guó)人理解。2翻譯中的望文生義

如果懶于思考，只看文字的表面意義，不管景點(diǎn)的實(shí)際情況，或者根本就不懂相關(guān)的知識(shí)都可能造成錯(cuò)誤的結(jié)果，給外國(guó)游客造成錯(cuò)誤印象，甚至影響到景點(diǎn)的形象。例如“游船碼頭”原譯為“Cruise Terminal”，“碼頭”譯為“Terminal”，只抓住了“頭”就認(rèn)為是終點(diǎn)，可譯為“Cruise dock/wharf”；“草堂寺”中的“草”就有人簡(jiǎn)單譯成straw，給人的感覺是這個(gè)cottage全是用straw建的，沒有別的材料。其實(shí)我們知道，這種茅草屋只有房頂是用茅草覆蓋的，所以不妨將其譯成“thatched cottage” 更好一些。3缺少文化注釋

對(duì)外國(guó)游客而言，在文化旅游中最有吸引力的是感觸和體驗(yàn)異域的不同歷史文化和風(fēng)土民情，而這又是旅游翻譯中的精髓所在。在一些景點(diǎn)旅游資料的翻譯中就缺少了對(duì)該景點(diǎn)的歷史來源的補(bǔ)充，比如“蘇東坡”僅僅譯成“Dongpo”,可能外國(guó)游客就無法理解，如果適當(dāng)補(bǔ)充歷史背景，增譯為“Su Dongpo, the famous poet in Northern-Song Dynasty”就更能被外國(guó)游客所理解。如東坡公園的“洗硯池”，除了翻譯其名稱，我們還可以適當(dāng)說明“洗硯池”的來歷。又如“寒山寺”(Hanshan Temple)名稱的由來早在我國(guó)的唐朝，用一位叫“寒山”的和尚(曾住在這里)的名字來命名的，這座寺廟后來因?yàn)椤稐鳂蛞共础愤@首詩(shī)而揚(yáng)名天下。按字面意義譯為”Gold Mountain Temple” 或“The Bleak Mountain”，就是沒有了解寺廟的由來和它本身的歷史意義而造成的誤譯。由此可見，旅游翻譯不但要力求準(zhǔn)確、充分體現(xiàn)原語的信息及語言風(fēng)貌，更要起到擴(kuò)展知識(shí)、激發(fā)興趣的作用。

4不會(huì)注意適當(dāng)變通 漢語描寫景色的詞匯豐富，多用對(duì)偶、排比，翻譯起來很困難，多采用意譯。勉強(qiáng)逐字逐句照譯，可能反而傷害原義。如“移步換位”(a different view with every step)不宜對(duì)號(hào)入座譯為“take a step and the scenery will change”，“曲境通幽”譯為“a winding path leading to a secluded”便可，形容商品的“琳瑯滿目”“a superb collection of beautiful things”當(dāng)然可以，但也可以縮譯為“a wide choice”．有些漢語文字十分華麗，但可能文字重復(fù)，辭藻堆砌，我們不能字字照翻，應(yīng)該變通處理。

二、有些旅游景點(diǎn)的英譯還不常見

常州作為一個(gè)擁有環(huán)球恐龍城、庫(kù)克蘇克大峽谷、恐龍城大劇場(chǎng)、三河三園、淹城春秋樂園、天寧寶塔第4層“羅漢示跡”、運(yùn)河五號(hào)創(chuàng)意街區(qū)等一大批旅游新項(xiàng)目的城市，我們發(fā)現(xiàn)仍有許多場(chǎng)所只有中文標(biāo)語沒有英譯，甚至沒有標(biāo)示語，要使常州變?yōu)閲?guó)際化的都市，我們首先得呼吁各級(jí)政府機(jī)構(gòu)加以重視這些現(xiàn)象，盡早制作標(biāo)牌、提供相應(yīng)的景點(diǎn)介紹，并確保有些旅游景點(diǎn)的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性。

三、歸結(jié)原因

通過這些錯(cuò)誤，我們經(jīng)過仔細(xì)分析也找到了兩方面的原因：

1、文化背景知識(shí)欠缺，正確翻譯景點(diǎn)名稱必須建立在正確理解景點(diǎn)名稱含義的基礎(chǔ)上，假如沒有相關(guān)背景知識(shí)，只是根據(jù)景點(diǎn)名稱死譯硬譯，這樣不但無法傳播中文名稱的深層含義，還讓外國(guó)游客感覺不知所云。

2、語言本身的問題。如果譯者的語言功底不深，在翻譯表達(dá)方法，語法層面或拼寫上都有可能出現(xiàn)問題。很多人認(rèn)為只要有公示牌就應(yīng)該譯成英語，只要懂點(diǎn)英語就可以當(dāng)翻譯。為了省錢、省時(shí)、省力，許多人在有翻譯需求時(shí)不是去找專業(yè)機(jī)構(gòu)，而是隨便找一個(gè)他們認(rèn)為懂英語的人翻譯一下了事。譯者由于受語言水平的限制，要么死譯，要么錯(cuò)譯，譯出的句子不倫不類。

四、收獲成果

除了發(fā)現(xiàn)常州市景點(diǎn)旅游資料英譯研究中存在的一些問題，我們小組也收獲良多。對(duì)于我們來說，這次的項(xiàng)目是一個(gè)全新的體驗(yàn)，因?yàn)樵谝酝膶W(xué)習(xí)生活中大多被學(xué)習(xí)所環(huán)繞，很少有機(jī)會(huì)來參加這種實(shí)踐創(chuàng)新類的活動(dòng)。在獲取知識(shí)的同時(shí)也能培養(yǎng)自己多方面的能力，何樂而不為？

1、專業(yè)知識(shí)得到鍛煉

這次對(duì)常州市景點(diǎn)旅游資料英譯的研究活動(dòng)，對(duì)我們的英語專業(yè)知識(shí)也是一種考驗(yàn)和鍛煉。我們需要如孫悟空火眼金睛般的精確的找出其中的錯(cuò)誤并將它們改正。起初的我們憧憬中帶著幾許迷茫，憧憬是我們即將開啟一趟新的英語旅行，迷茫的是我們似乎不知道應(yīng)該從何處下手。剛開始我們對(duì)景區(qū)英文標(biāo)語中的許多表達(dá)都不了解，不知道它們這樣的表達(dá)對(duì)錯(cuò)與否，我們就一個(gè)一個(gè)單詞查，在網(wǎng)絡(luò)上找了許多的資料，就這樣經(jīng)過一次次的鍛煉，以至于我們到后期對(duì)景點(diǎn)的英文標(biāo)語的翻譯中的不合理或是錯(cuò)誤的地方可以一目了然了。因此在這次研究性活動(dòng)中，我們的因與專業(yè)知識(shí)得到了鍛煉與成長(zhǎng)，這隊(duì)我們來說是一次難能可貴的經(jīng)歷。

2、團(tuán)隊(duì)合作精神得到加強(qiáng)

起初我們的團(tuán)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員并沒有很明確的分工，以至于忙活了幾天，實(shí)質(zhì)性的資料很少，時(shí)間到和花費(fèi)了不少。所以我們團(tuán)隊(duì)就進(jìn)行內(nèi)部討論，由兩個(gè)人負(fù)責(zé)資料的收集，兩個(gè)人進(jìn)行英語翻譯錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)與改正，剩下的兩人是進(jìn)行資料的整理與總結(jié)。雖然在外面收集資料的隊(duì)員會(huì)比較辛苦，但他們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)也毫無怨言；雖然負(fù)責(zé)分析景點(diǎn)資料英譯錯(cuò)誤對(duì)兩位隊(duì)員來說是不小的挑戰(zhàn)，但為了研究的成功也勇往直前；雖然整理總結(jié)資料是一件很繁瑣的事情，但面對(duì)團(tuán)隊(duì)的所有努力無畏無懼。終于當(dāng)我們手捧一疊總結(jié)報(bào)告時(shí)，我們知道我們的辛苦沒有白費(fèi)，這是我們每個(gè)隊(duì)員合作努力的結(jié)果。

3、能為常州的精神文明建設(shè)盡一份綿薄之力

我們知道我們所做的這一切還只是冰山一角，但既然我們?cè)诔Ｖ萆蠈W(xué)，那常州就是我們的家，我們只希望通過這次對(duì)常州市景點(diǎn)旅游資料英譯研究活動(dòng)能為常州的精神文明建設(shè)盡一份綿薄之力。

五．項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

隨著2008年北京奧運(yùn),2010年上海世博及廣州亞運(yùn),2011年西安世園會(huì),中國(guó)在走向世界的同時(shí),也迎來了八方來賓,掀起了前所未有的涉外旅游熱潮。據(jù)世界旅游組織預(yù)測(cè),十年后的中國(guó)將躍升為世界上最大的旅游目的地國(guó)家和世界第四大旅游資源國(guó)。旅游翻譯的重要性也隨之日益突顯,旅游景區(qū)公示語漢英翻譯亟待普及和提高。越來越多的國(guó)外游客希望通過旅游的方式來了解我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情、秀麗河川等。對(duì)于絕大多數(shù)的外國(guó)游人而言,他們游覽各個(gè)旅游景點(diǎn)的時(shí)候一般需要通過閱讀旅游景點(diǎn)告示語的方式來了解此景點(diǎn)的歷史淵源和不同之處。因此,雖然旅游景點(diǎn)資料英譯的功能各異,但是均具有重要的作用。景點(diǎn)旅游資料英譯研究堪稱旅游產(chǎn)業(yè)涉外經(jīng)營(yíng)的門面,一方面直接體現(xiàn)著我國(guó)目的語使用水平,代表著我們的精神文明風(fēng)貌,也彰顯著我們民族和國(guó)家的國(guó)際魅力;另一方面影響著旅游產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益和民族文化的傳播。

經(jīng)過本次研究，我們發(fā)現(xiàn)景點(diǎn)旅游資料英譯研究作為一種公共宣傳工具,用簡(jiǎn)潔的語言、圖示和圖片為人們提供公共信息,起到指示、勸說、約束及強(qiáng)制的社會(huì)功能,它是一個(gè)國(guó)家人文環(huán)境建設(shè)的具體體現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化和全球多元文化的今天,正確的旅游資料英譯顯得尤為重要,它對(duì)推進(jìn)跨文化交際的發(fā)展起到積極的作用。

目前國(guó)內(nèi)許多景點(diǎn)旅游資料英譯研究存在嚴(yán)重的問題，不僅難以發(fā)揮其應(yīng)有的交際功能，而且極大地影響中國(guó)在國(guó)際旅游中的形象和地位。本次研究活動(dòng)發(fā)現(xiàn)規(guī)范性和創(chuàng)造性是旅游景點(diǎn)資料英譯英譯的兩大特點(diǎn)，也是旅游景點(diǎn)資料英譯所必須遵守的兩條原則。因此，在旅游景區(qū)的英譯過程中，我們應(yīng)當(dāng)注意把握這兩條原則，既要使譯文規(guī)范，又不能生搬硬套；既要?jiǎng)?chuàng)新，又要保證譯文準(zhǔn)確。我們應(yīng)當(dāng)讓資料英譯研究為旅游景區(qū)的美麗景色錦上添花，而不是給它的臉上抹黑。

景點(diǎn)旅游資料英譯研究在公眾和旅游者的生活中有著重要意義，一個(gè)區(qū)域的漢英兩種語言的旅游資料英譯應(yīng)用是否廣泛，是否規(guī)范，翻譯是否得法，都是該區(qū)域整體素質(zhì)的直接體現(xiàn)，旅游景區(qū)的旅游資料英譯作為旅游及民族文化對(duì)外宣傳的一道有效窗口，對(duì)常州旅游的對(duì)外發(fā)展有著極大的促進(jìn)作用，因此我們的本次研究對(duì)翻譯及相關(guān)工作人員就加強(qiáng)中英語言及所屬文化的對(duì)比提出了有效的提高翻譯質(zhì)量的意見，從而將旅游資料中的豐富信息真實(shí)準(zhǔn)確的傳遞給外國(guó)游客。

第二篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告

大連理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃

項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告

項(xiàng) 目 編 號(hào)：

201310141599 項(xiàng) 目 名 稱： 空氣質(zhì)量和微量污染物的健康效應(yīng)研究 項(xiàng) 目 級(jí) 別： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 項(xiàng)目類型： 指 導(dǎo) 教 師： 所在學(xué)部學(xué)院：

校級(jí) 王雪雪 創(chuàng)新訓(xùn)練 柳麗芬 化工與環(huán)境生命學(xué)部

教務(wù)處制

大連理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃

項(xiàng)目原創(chuàng)性聲明

本人鄭重聲明：所呈交的項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告以及所完成的作品實(shí)物等相關(guān)成果，是本人和項(xiàng)目組其他成員獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果，不侵犯任何第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)利。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名：

****年**月**日

項(xiàng)目指導(dǎo)教師審核簽名：

****年**月**日

空氣質(zhì)量及微量污染物的健康效應(yīng)研究

摘要：通過對(duì)校園各處進(jìn)行PM2.5的測(cè)量，分析其影響因素及健康效應(yīng)；對(duì)空氣中的粉塵進(jìn)行采樣，然后對(duì)采得的樣品進(jìn)行萃取、濃縮、凈化分析，研究粉塵上的多環(huán)芳烴、多溴聯(lián)苯醚等有機(jī)物的濃度和分布；最后研究不同濾膜對(duì)空氣中PM2.5的凈化效率，在濾膜上加以不同大小的電壓，結(jié)果表明有紡布濾膜凈化效率高，且在1.0V和2.5V電壓下凈化效率更高。

關(guān)鍵詞：PM2.5、空氣凈化、健康效應(yīng)

Research on the health effects of air quality and trace pollutants Abstract:By around campus PM2.5 measurements, analyze their impact factors and health effects;dust in the air is sampled, and then the samples were mined extraction, concentration and purification analysis, research on polycyclic aromatic hydrocarbons in dust, polybrominated diphenyl ethers and other organic matter concentration and distribution;last of different filters in the air purification efficiency of PM2.5 to the voltage on the filter of different sizes, the results show that there is a high woven fabric membrane purification efficiency, and at 1.0V and higher removal efficiency under 2.5V voltage.Key words：

一、項(xiàng)目概述

1、項(xiàng)目成員

趙春婷 化工與環(huán)境生命學(xué)部環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)1101班

王雪雪 化工與環(huán)境生命學(xué)部環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)1101班 指導(dǎo)老師

柳麗芬 化工與環(huán)境生命學(xué)部環(huán)境學(xué)院 職稱：教授

研究領(lǐng)域(研究課題)

1、校園周邊和室內(nèi)空氣PM2.5甲醛TVOCPBDEPAH污染物水平

2、微量污染物種類和濃度測(cè)定方法

3、污染物的凈化方法研究

4、微量污染物的健康效應(yīng)

2.項(xiàng)目的選題背景、目的與意義

選題背景：

空氣是指包圍在地球周圍的氣體，它維護(hù)著人類及生物的生存。對(duì)人類及生物生存起重要作用的是距地面12公里以內(nèi)的空氣層，也就是對(duì)流層。清潔的空氣是由氮78.06%、氧20.95%、二氧化碳0.03%等氣體組成的，這三種氣體約占空氣總量99.04%，其它氣體總和不到千分之一。潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一，一個(gè)人在五個(gè)星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不喝水，尚能維持生命，但超過5分鐘不呼吸空氣，便會(huì)死亡，人體每天需要吸入10─12立方米的空氣。大氣有一定的自我凈化能力，因自然過程等進(jìn)入大氣的污染物，由大氣自我凈化過程從大氣移除，從而維持潔凈大氣。

但是近年來隨著工業(yè)及交通運(yùn)輸業(yè)的不斷發(fā)展，大量的有害物質(zhì)被排放到空氣中，改變了空氣的正常組成，使空氣質(zhì)量受到前產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害。而空氣中的微量污染物在一定范圍內(nèi)不斷積累，影響著我們的健康所未有的沖擊，因此，研究空氣質(zhì)量和微量污染物的種類、濃度及其凈化方法是一種改進(jìn)空氣質(zhì)量的有效途徑。

研究目的：

在當(dāng)前研究的基礎(chǔ)上，測(cè)定新型(PM2.5)凈化材料去除途徑與效率。

研究意義：

通過研究微量空氣污染物的種類、濃度及其凈化方法，凈化效果對(duì)人體健康的益處，為提高空氣質(zhì)量，保護(hù)我們的健康，提供科學(xué)依據(jù)及技術(shù)方法。

3.項(xiàng)目實(shí)施過程的人員工作分配和完成情況

項(xiàng)目實(shí)施過程中，小組二個(gè)人分工如下：王雪雪負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)度安排、和指導(dǎo)老師進(jìn)行定期交流。全員全程參與到項(xiàng)目實(shí)施當(dāng)中去。整體完成狀況良好。

4.項(xiàng)目實(shí)施過程收獲和體會(huì)

為期一年的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，它帶給我們的收獲是在平時(shí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中得不到的。沒有完善、成熟的實(shí)驗(yàn)方法，我們邊做邊思考著、改進(jìn)著，一次次的收集、萃取、凈化、提純，甚至在開始時(shí)我們還不會(huì)用那些儀器。在這過程中我們成功過也失敗過，成功讓我們無比喜悅，因?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手動(dòng)腦得到的成果；失敗則讓我們更加謹(jǐn)慎的思考我們錯(cuò)在哪里并且操作時(shí)更加小心規(guī)范。不管項(xiàng)目取得結(jié)果如何，有了這些，這一年的付出就是值得的。

七、項(xiàng)目總結(jié)

PM2.5濃度隨地點(diǎn)變化的測(cè)量結(jié)果表明室外濃度高于室內(nèi)濃度，人多時(shí)高于人少時(shí)。

實(shí)驗(yàn)采用有紡布濾膜和無紡布濾膜加以不同的電壓，在不同空氣流量下觀察其對(duì)PM2.5的凈化效果。不同電壓對(duì)PM2.5凈化效果影響：在相對(duì)低電壓下濾膜對(duì)PM2.5的凈化效果好，去除率高，如2.5V；濾膜的種類對(duì)PM2.5凈化效果影響：有紡布濾膜對(duì)PM2.5的凈化效果好，去除率高；氣體流量對(duì)PM2.5凈化效果影響：在測(cè)試條件下，流量為8L/h時(shí)的凈化效率最好。

八、附錄（含圖紙、軟件、資料或參考文獻(xiàn)目錄等）

結(jié)題報(bào)告參照提綱及要求

一、原創(chuàng)性聲明

二、中英文對(duì)照題目

三、中英文對(duì)照摘要（中文摘要限200字）和關(guān)鍵字

四、項(xiàng)目概述

1.項(xiàng)目成員基本情況（人數(shù)、學(xué)部學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)）、指導(dǎo)教師基本情況（職稱、專業(yè)領(lǐng)域）

2.項(xiàng)目的選題背景、目的與意義

3.項(xiàng)目實(shí)施過程的人員工作分配和完成情況 4.項(xiàng)目實(shí)施過程收獲和體會(huì)

五、項(xiàng)目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)

六、項(xiàng)目說明（創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目：實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)及方案、實(shí)施過程、數(shù)據(jù)分析處理、原因分析說明、解決辦法、最終實(shí)現(xiàn)功能、特色等；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目：主要業(yè)務(wù)或產(chǎn)品生產(chǎn)方法及技術(shù)、經(jīng)營(yíng)模式及運(yùn)作情況等）

七、項(xiàng)目總結(jié)

八、附錄（含圖紙、軟件、資料或參考文獻(xiàn)目錄等）

九、附件（包括大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目過程記錄冊(cè)、項(xiàng)目發(fā)表論文、專利等成果支撐材料、相關(guān)照片說明資料等）

注：

1.項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告用A4紙打印，一式一份，同時(shí)提交電子版材料。

2.結(jié)題報(bào)告相關(guān)章節(jié)、圖表等內(nèi)容格式要求請(qǐng)參考本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求。

第三篇：創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告

篇一：創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告格式 附件1 結(jié)題報(bào)告格式

2010國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目

結(jié)題報(bào)告

項(xiàng) 目名 稱: 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 所 在 院系: 2012年月 日

結(jié)題報(bào)告包括的主要內(nèi)容

一、項(xiàng)目組成員及分工

二、項(xiàng)目研究過程

三、項(xiàng)目研究的主要內(nèi)容

四、主要研究成果和特色

五、推廣及其應(yīng)用情況

六、需要繼續(xù)研究的問題

七、其他材料

1、采用的方案、公開發(fā)表的論文、公開出版的專著、公開播出的影視作品等（復(fù)印件或原件，復(fù)印件需要有刊物封面、目錄、正文）

2、采用的管理制度

3、獲獎(jiǎng)作品及證書

4、其他

八、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字及審核意見表 篇二：大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告

寧夏大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新與人文社會(huì)科學(xué) 研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書

學(xué) 院： 生命科學(xué)學(xué)院

項(xiàng)目名稱： 寧夏三種灌木葉片角質(zhì)膜分離 及其結(jié)構(gòu)特征研究 項(xiàng)目主持人： 馬玲悅

指導(dǎo)教師：彭 勵(lì)

填報(bào)日期： 2013 年 3月 28 日

教 務(wù) 處 制

一、項(xiàng)目結(jié)題簡(jiǎn)表

校級(jí)：?省級(jí)：□國(guó)家級(jí): □

河海大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目

結(jié)題報(bào)告書

--—以南京江寧高校為例

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 楊佳偉 陶玲 項(xiàng)目名稱： 節(jié)水型高校政策實(shí)施狀況調(diào)查 項(xiàng)目組成員： 楊佳偉、陶玲、劉韜、楊駿、于娟娟、孫曉峰 畢霞 指導(dǎo)老師：

第四篇：社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目

結(jié)題報(bào)告

項(xiàng)目名稱：中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳營(yíng)業(yè)員社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

起止年月：年月至年月

填寫日期：2012年3月1日

一、實(shí)踐目的大四了，我們?cè)僖膊荒芟駛€(gè)小孩一樣在象牙塔里無憂無慮了，肩上的責(zé)任越來越重了。有人說學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐

二、實(shí)踐內(nèi)容

我選擇在移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳做營(yíng)業(yè)員，因?yàn)槲矣X得這是個(gè)服務(wù)行業(yè)，在這個(gè)崗位上我可以接觸到各個(gè)階層、各種職業(yè)的人，工作中我確實(shí)學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)各種各樣的人群也鍛煉自己的溝通表達(dá)能力，提高了自己的職業(yè)素質(zhì)。下面我就說一說我的實(shí)踐內(nèi)容。

公司要求8點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳，那時(shí)候還沒什么人來辦業(yè)務(wù)，我們就忙著錄昨天從下屬營(yíng)業(yè)廳拿來的資料。等人多了我們就要收起來，開始忙碌。每天下午三點(diǎn)鐘就要結(jié)賬，把一天的收入支出打出報(bào)表來包好送去給一個(gè)大營(yíng)業(yè)廳。

我們那個(gè)營(yíng)業(yè)廳的老板有好3個(gè)營(yíng)業(yè)廳，下屬的就數(shù)不過來了，我所在的營(yíng)業(yè)廳有4個(gè)人，并不是每天都四個(gè)人，也有2個(gè)3個(gè)的時(shí)候，其中有一個(gè)是老板的親戚，她負(fù)責(zé)在老板和其他人其他事之間溝通。我們四個(gè)差不多大，都很聊得來，所以工作很愉快。

每天，我嗎要應(yīng)付各種各樣的人，有來充話費(fèi)的，有下屬部門來繳話費(fèi)的，有來辦卡的，有來辦業(yè)務(wù)的有來轉(zhuǎn)網(wǎng)的，我們地終極目標(biāo)就是讓客戶滿意而歸。每個(gè)月的月末是最忙的時(shí)候，因?yàn)閮?yōu)惠活動(dòng)總是在下個(gè)月的月初生效。雖然下午5點(diǎn)半就下班但那一天我們四個(gè)人總要熬到很晚，因?yàn)槟翘焖詠韰⒓踊顒?dòng)的客戶的資料都要錄入系統(tǒng)。

工作中碰到很多問題，比如我剛?cè)I(yíng)業(yè)廳工作的時(shí)候，她們只讓我充話費(fèi)和引導(dǎo)客戶，第一天有一個(gè)老爺爺來問我有沒有個(gè)送手機(jī)的活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)已經(jīng)終止了，他就問我他的手機(jī)怎么下歌，什么硬件怎么上不了網(wǎng)什么的，對(duì)這方面我可不熟，不過下歌我倒是會(huì)，就跟他說了，可說了半天他也沒搞明白，他最后的出的結(jié)論是：就是我的手機(jī)不能下歌是吧？從那一刻我認(rèn)識(shí)到我的語言表達(dá)能力確實(shí)有待提高。

工作第二天他們就開始讓我學(xué)著辦業(yè)務(wù)，后來有了新活動(dòng)就開始讓我學(xué)著轉(zhuǎn)網(wǎng)了

干了大約有一個(gè)星期，她們開始讓我賣卡，神州行，動(dòng)感地帶，新市民、全球通??各種卡地必選業(yè)務(wù)我必須記住，這對(duì)于我這個(gè)記性不太好的馬大哈來說真是個(gè)難題。賣卡的時(shí)候要問客戶需要什么類型的卡，發(fā)短信多還是打電話多，打市話多還是長(zhǎng)途多，流量要多少，根據(jù)客戶的要求推薦卡，并向客戶介紹卡里的業(yè)務(wù)。必須對(duì)這些卡了如指掌才能賣卡。你不清楚客戶會(huì)提出什么樣的問題，你如果說不知道或者這個(gè)不是由我們負(fù)責(zé)，那客戶的臉恐怕要不好看了，話恐怕也不好聽了。要切切實(shí)實(shí)為客戶解決問題才能讓客戶滿意。

沒事的時(shí)候我們四個(gè)會(huì)聊時(shí)間，女生在一起無非是聊聊感情聊聊八卦，我們地老板那一段時(shí)間正好在拍結(jié)婚照，每次他來營(yíng)業(yè)廳我們就叫他掌柜的，他一臉我們就不敢鬧騰了。這就是領(lǐng)導(dǎo)的專利吧。在那里我也接觸到了老板那一階層的人，有的在移動(dòng)工作，有的再鐵通工作，有的要開自己的超市，跟他們交談?dòng)蟹N仰望的感覺，我總想什么時(shí)候我才能達(dá)到你們的境界啊。他們很有想法，商場(chǎng)上他們夠狠，作為一個(gè)同齡人我們?cè)谝粡堊雷由铣燥堄钟兄餐恼Z言。

三、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)

寒假的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多校園里學(xué)不到的東西。比如怎樣與客戶溝通，怎樣與同事領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，在工作中我確實(shí)提高了表達(dá)能力，至少我明白的事我能說出來能讓客戶明白，閱歷確實(shí)豐富了，一起校園里接觸到的無非是同學(xué)老師，可工作是身在社會(huì)。從小到大，老師家長(zhǎng)就叫我們?cè)趺醋鋈?，直到我們走進(jìn)社會(huì)我們才真正的學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣做一個(gè)讓周圍的人喜歡的人，也只有走進(jìn)社會(huì)我們才能看透這個(gè)社會(huì)。記得大二的暑假我曾參加過一個(gè)拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練我們地老師經(jīng)常說兩句話：一句是“未曾經(jīng)歷不曾經(jīng)驗(yàn)”一句是“投入多少收獲多少，參與多深領(lǐng)悟多深”這兩句話就是我這個(gè)即將走出大學(xué)校園的畢業(yè)生在這次社會(huì)實(shí)踐后最大的感悟了

別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)也跑不大你的身上，只有親身體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)才真正的屬于自己。雖然我從別人身上看到了很多，也了解到了現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)，但是這一次自己實(shí)際的親身體驗(yàn)，才讓我在寒假也深入社會(huì)親自品嘗了當(dāng)今偉岸的社會(huì)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已

我沒有理由讓自己被社會(huì)所拋棄，不能在學(xué)校里比別人差，永遠(yuǎn)要拼命地學(xué)習(xí)。怎么說呢“命運(yùn)”這個(gè)詞到底是什么感念呢？記得有人曾經(jīng)給我舉過這么個(gè)例子，比如說把現(xiàn)在全世界的錢都集中起來，然后在平均分給每個(gè)人，但是感以肯定的是貧富還是照樣的出現(xiàn)，富裕的還是富裕，貧窮的還是貧窮，為什么呢？可以這么解釋，其實(shí)在這個(gè)社會(huì)里金錢就漂浮在你的身邊，并且充滿了整個(gè)世界，就看你伸不伸那個(gè)手去抓錢。也可以這樣說在這個(gè)社會(huì)上機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都一樣平等，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)照那些努力的人。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面

四、結(jié)束語

通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

第五篇：項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)題報(bào)告

項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

一、項(xiàng)目實(shí)施的意義

二、項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)路線、課題設(shè)置、關(guān)鍵技術(shù)選擇以及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況。

2.1項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)路線 2.2項(xiàng)目課題設(shè)置

2.3項(xiàng)目關(guān)鍵技術(shù)選擇

2.4項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況

三、項(xiàng)目實(shí)施效果

3.1項(xiàng)目關(guān)鍵技術(shù) 3.2項(xiàng)目主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

3.3項(xiàng)目取得的科技成果、專利情況

項(xiàng)目實(shí)施過程中獲授權(quán)實(shí)用新型專利3項(xiàng)，研究開發(fā)新產(chǎn)品三類，其中：數(shù)

3.4項(xiàng)目整體技術(shù)水平評(píng)價(jià)

3.5經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益

四、科技基礎(chǔ)設(shè)施和企業(yè)研發(fā)中心建設(shè)情況。

五、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開展研究開發(fā)情況。

項(xiàng)目的順利實(shí)施得益于產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合研究的開展，項(xiàng)目實(shí)施的過程中以企業(yè)為主體，企業(yè)負(fù)責(zé)項(xiàng)前期的調(diào)研、客戶反饋信息的收集，中期項(xiàng)目產(chǎn)品的研究開發(fā)、生產(chǎn)試制，后期項(xiàng)目產(chǎn)品的試驗(yàn)測(cè)試、工況測(cè)試、產(chǎn)品推廣。院校負(fù)責(zé)項(xiàng)目中期技術(shù)方案的評(píng)審、技術(shù)指導(dǎo)及刀具材料選擇的研究，后期為項(xiàng)目產(chǎn)品提出技術(shù)方案改進(jìn)的建議。

在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，企業(yè)和院校緊密配合，為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供了有利的保障，并在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中為公司開發(fā)輔助檢測(cè)、測(cè)試設(shè)備提供了寶貴的意見和建議，使公司在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中新開發(fā)產(chǎn)品兩項(xiàng)。

六、通過項(xiàng)目實(shí)施培養(yǎng)和引進(jìn)人才的情況。

七、項(xiàng)目實(shí)施取得的績(jī)效情況

7.1直接績(jī)效 7.2簡(jiǎn)接績(jī)效

通過項(xiàng)目的實(shí)施獲得國(guó)家實(shí)用新型專利3項(xiàng)，形成3類5個(gè)品種的產(chǎn)品。項(xiàng)目實(shí)施過程中公司增加了相應(yīng)的是測(cè)試實(shí)驗(yàn)設(shè)備，對(duì)公司****的建設(shè)起到了一定的推動(dòng)作用。在人才引進(jìn)培養(yǎng)方面，公司新引進(jìn)技術(shù)人員2名，培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)人員3名。項(xiàng)目產(chǎn)品的推廣，*************

八、項(xiàng)目組織實(shí)施管理情況。

該項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有公司任命，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織、計(jì)劃、實(shí)施及過程的控制，以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。項(xiàng)目成員包含：項(xiàng)目管理人員、項(xiàng)目產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、項(xiàng)目產(chǎn)品測(cè)試人員，具體人員分工見表二。

九、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理和使用情況。

課題經(jīng)費(fèi)單獨(dú)核算，統(tǒng)一管理。

十、項(xiàng)目實(shí)施過程中存在的問題。

項(xiàng)目在研發(fā)、生產(chǎn)的過程中沒有問題，但在項(xiàng)目推廣的過程中受到了*****。