第一篇：太空科學(xué)小報

蟲洞（Wormhole）又稱愛因斯坦－羅森橋，是宇宙中可能存在的連接兩個不同時空的狹窄隧道。蟲洞是1916年奧地利物理學(xué)家路德維?！じトR姆首次提出的概念，1930年由愛因斯坦及納森·羅森在研究引力場方程時假設(shè)的，認(rèn)為透過蟲洞可以做瞬時的空間轉(zhuǎn)移或者做時間旅行。

一些天體進(jìn)了黑洞后，會撕成分子，然后通過蟲

黑洞

洞這個球體，傳送到白洞再由白洞合成塵埃，變成美麗的星云。

假設(shè)你有一張

紙，在紙上畫一條線代表一光年，蟲洞就

白洞

蟲洞

是將這張紙折疊過來，拿一根針穿過起點和終點。縮短了距離通過蟲洞，我們可以穿越時空。

第二篇：紅色小報

· 董存瑞：做事是為了給人民帶來更多的幸福

· 向警予：人總是要死的，但要死得慷慷慨慨

· 高君宇：我愿生如閃電 死如彗星

· 瞿秋白：文明只待共產(chǎn)大同 · 夏明翰：砍頭不要緊 只要主義真

· 李大釗：試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界

· 劉胡蘭：怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨

·

中華人民共和國萬歲

· 建設(shè)有中國特色社會主義 · 以人為本 八榮八恥 · 科學(xué)執(zhí)政 民主執(zhí)政 依法執(zhí)政 · 服務(wù)型政府 建設(shè)社會主義新農(nóng)村 · 構(gòu)建社會主義和諧社會

· 可持續(xù)發(fā)展· 和平發(fā)展· 統(tǒng)籌兼顧 · 全面建設(shè)小康社會 · 人才強(qiáng)國·與時俱進(jìn)

· 依法治國 以德治國 · 三個代表

第三篇：勤奮學(xué)習(xí)小報

班級： 姓名：

? 人生在勤，不索何獲－－

張衡

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈

? 天才就是無止境刻苦勤

奮的能力 －－卡萊爾 ? 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)

者。

? 書山有路勤為徑，學(xué)海無

涯苦作舟。

? 勤勞一日，可得一夜安

眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達(dá)·芬奇（意大利）

? 形成天才的決定因素應(yīng)

該是勤奮 －郭沫若

? 人的大腦和肢體一樣，多

用則靈，不用則廢 －茅以升

? 你想成為幸福的人嗎？

但愿你首先學(xué)會吃得起苦 －－屠格涅夫

? 靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動

而獲得的獎賞” －－列賓

? 貴有恒何必三更眠五更

起，最無益只怕一日曝十日寒。－－愛迪生

關(guān)于勤奮的格言

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。

--華羅庚

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為

人們稱道，車胤“螢入疏囊”是勤奮；孫康“雪映窗紗”是勤奮；匡衡“鑿壁偷學(xué)”是勤奮；蘇秦“懸梁刺股”是勤奮；祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。

中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實學(xué)；認(rèn)定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“活到老，學(xué)到老”等，也流傳著很多古人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。

第四篇：讀書小報

你是錦瑟，我為流年--------三毛的萬水千山

白落梅，原名胥智慧。棲居江南，簡單自持。心似蘭草，文字清淡。已出版作品《你若安好 便是晴天——林徽因傳》《因為懂得 所以慈悲——張愛玲的傾城往事》《歲月靜好 現(xiàn)世安穩(wěn)》等。

她是一朵自由行走的花，騎在紙背上，將萬水千山行遍。撒哈拉沙漠上她倔強(qiáng)地綻放，波西米亞是她靈魂的原鄉(xiāng)。她這一生，不慕世間風(fēng)物情長，不爭凡塵冷暖朝夕，不懼人生悲喜消磨。只為了，心靈可以自由放飛。哪怕和至愛的人，迷散在陌生的風(fēng)雨里；哪怕從此天各一方，決然相忘。她依然選擇遠(yuǎn)方，選擇流浪。她，就是三毛。

驟暖忽寒的紅塵，總是需要一些唯美和凄涼的故事來裝點。三毛，做不了那個詩經(jīng)時代的女子，也不肯與唐風(fēng)宋月，在夢里相逢。她期待人生有更大的轉(zhuǎn)變，一種煥然一新，脫胎換骨的重來。

人生緣分無法預(yù)知，我們不知道，打身邊走過的人，誰是舊相識，下一個轉(zhuǎn)彎路口，又會與誰遇見。盡管，三毛在行途中不斷演繹聚散離合，但那些住進(jìn)過她心里，甚至與她共枕過的人，都相繼而去。她只是立于光陰水岸，為過客踐行的女子，而最后目送她背影的，則是白發(fā)蒼顏的父母。

在真正的滄桑，還沒有嘗歷之前，她要做那枚背叛安靜的綠葉，和春風(fēng)一起放飛。用文字果腹，光陰下酒，在湛湛日光下，抒寫一段盛世年華。

三毛：三毛，本名陳平，一九四三年三月二十六日生，浙江省定?？h人，中國文化大學(xué)哲學(xué)系。肄業(yè)曾留學(xué)歐洲，婚后定居西屬撒哈拉沙漠迦納利島，并以當(dāng)?shù)氐纳顬楸尘?，寫出一連串膾炙人口的作品。一九八一年回臺后，曾在文化大學(xué)任教，一九八四年辭去教職，而以寫作、演講為重心。一九九一年一月四日去世，享年四十八歲。

第五篇：消防安全小報

消防小報

——消防在我心中安全伴我成長

預(yù)防火災(zāi)：

1.不玩火，不做玩火的游戲，遠(yuǎn)離火源。

2.不要攜帶打火機(jī)等火種，不要攜帶易燃易爆品。

3.遠(yuǎn)離煙花爆竹，爆竹燃放時不要亂扔。

4.老師和家長不在身邊時不要隨便接觸電源，電器使用完及時

關(guān)閉電源。

5.愛護(hù)身邊的消防器材，不要亂動滅火器，消火栓。

發(fā)生火災(zāi)：

1.遠(yuǎn)離火源，盡快離開火場，不要慌亂，不要擁擠，有秩序離

開。

2.發(fā)生火災(zāi)時，離開時不要用電梯，要選擇樓梯跑下樓。

3.在濃煙中離開，盡量要放低身體，并用濕衣服或毛巾捂住嘴

巴。

4.著火時，一旦被火困住，要大聲呼叫，讓老師或消防叔叔馬

上聽到，找到自己。

5.立即打消防電話119，找消防叔叔滅火。

陳占一