第一篇：普通話(huà)考試小短文

童年趣事

童年，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，童年的樁樁趣事就是最有力的見(jiàn)證。

我小時(shí)候最害怕的莫過(guò)于蛇了，而比我大兩歲的表姐最?lèi)?ài)玩蛇。夏季的一天，表姐帶我來(lái)到了一個(gè)小池塘玩。突然，我看到了一條小蛇，正用惡毒的眼光看著我，火紅的舌頭一吐一吐的，嚇的我腿都發(fā)抖了。這時(shí)，我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)我，遇見(jiàn)蛇不能怕，也不能跑。第一，把頭發(fā)弄亂，萬(wàn)不可讓她數(shù)清；第二，用舌頭嚇唬她，讓她感到不安全而逃走。我想到這些，立刻把原本好好扎著的頭發(fā)搞得一團(tuán)糟，又亂吐舌頭。蛇的確感到不安了，掉頭就跑。這時(shí)我才感喊：蛇！表姐趕緊跑過(guò)來(lái)，可是蛇一眨眼就不見(jiàn)了，這時(shí)我的心才逐漸安靜下來(lái)?；氐郊依镆徽甄R子，媽呀，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像草垛。奶奶一本正經(jīng)的扒扒我的頭發(fā)說(shuō)：“小祖宗，雞蛋讓你弄哪去了？”哎，奶奶把我的頭發(fā)當(dāng)雞窩了！

還有一次，我學(xué)奶奶趕豬。臟乎乎的老母豬正在吃著食物，我神氣十足的舉著鞭子。心想，豬如果想跑，本小姐的鞭子可饒不了你！不料，這一次豬乖極了，吃完食立即就回豬圈，我的計(jì)劃落空了，手又癢癢的很，我無(wú)事生非的朝豬抽過(guò)去。老母豬沒(méi)抽著，卻抽到小豬仔身上，小豬仔“吱”的一聲。這時(shí)老母豬調(diào)轉(zhuǎn)頭朝我沖來(lái)，嚇的我丟下鞭子，撒腿向屋里跑，邊跑邊拼命地喊：“奶奶！”奶奶急忙從屋里跑出來(lái)，看到我那狼狽樣，笑著說(shuō)：“我的乖乖，是你趕豬還是豬趕你??？”我感到又怕又羞，一頭扎進(jìn)奶奶的懷抱。

童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。

我的業(yè)余生活

我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多。給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè)，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè)于去做的事情了，把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車(chē)，三五個(gè)人，可以快樂(lè)地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。

平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì)種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水?；?，也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話(huà)并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽(yáng)花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。

我最感興趣的一件事

在我的生活中，有很多事是我喜歡做的，但我最感興趣的一件事還是爬山。我之所以喜歡爬山，是有原因的，說(shuō)起來(lái)，還有一段故事呢！

從小，我就體弱多病，身體瘦小的，經(jīng)常被別人拿來(lái)做笑料，他們經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一刮風(fēng)就不見(jiàn)你了”！七歲那年，我開(kāi)始讀小學(xué)了，三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我們班組織同學(xué)們?nèi)ソ纪馀郎健Ｄ亲胶芨吆芏?，我一看?jiàn)就害怕了。畢竟是第一次嘛！開(kāi)始爬山了，我跟著同學(xué)們爬呀爬，還沒(méi)爬到半山腰，我的腿不聽(tīng)使喚了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)爬得那樣起勁，當(dāng)時(shí)我急得哭了，同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)爬到半山腰你就爬不動(dòng)了，真沒(méi)用！”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很慚愧，恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去！這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小寶，別哭！老師拉你一把”！就這樣，班主任拉著我慢慢地繼續(xù)前進(jìn)了。好不容易到了山頂，我累得滿(mǎn)頭大汗，我真恨自己沒(méi)用，不但沒(méi)幫老師反而拖累了老師。接著活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“爬山不但可以鍛煉身體，而且還能鍛煉自己的意志”！當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了很多我都深深地記在了心里。

從那以后，我一有空就去爬山。爬山不僅可以鍛煉我的身體，而且還受益不淺。爬山的時(shí)候，除了可以欣賞風(fēng)景外，我還在山上收集了許多珍貴的花草樹(shù)木，認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，使我從中感到爬山的好處。

有時(shí)也與親朋好友共同領(lǐng)略那山頂不同方位的風(fēng)光。有一回爬鼓山，同去的還有兩位同伴，每人背一水壺一袋面包，早上八時(shí)出發(fā)了，一路觀賞著路旁的稻田、樹(shù)林、房屋、竹林感受著野外清新怡人的田間氣息，興奮地趕路。來(lái)到山頂，放眼一望，整座城市盡收眼底，近處是一片新開(kāi)發(fā)區(qū)，幢幢高樓大廈林立其中，造型各異，裝飾物品種多樣，遠(yuǎn)看如花的海烊。樓與樓之間錯(cuò)落有序地布滿(mǎn)了井然有序的大道，汽車(chē)不斷地在樓間來(lái)回穿梭，一片繁忙景象。

記憶深刻的故事

在我的腦海中，記憶最深刻的故事要數(shù)《向日葵的故事》了。

在很久很久以前，天上有一個(gè)心地善良的老大爺，他就是我們現(xiàn)在所說(shuō) 的太陽(yáng)公公。

有生以來(lái)，為了拯救萬(wàn)物，為了證明人們能夠安居樂(lè)業(yè)，太陽(yáng)公公無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒著自己，他日行萬(wàn)里，把光和熱送遍千家萬(wàn)戶(hù)，但他從不叫一聲苦。一萬(wàn)年過(guò)去了，又一萬(wàn)年過(guò)去了。

隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)公公的身體日漸衰老，眼睛不太好使了，不能獨(dú)立工作了，他多么想找一個(gè)車(chē)夫來(lái)幫個(gè)忙呀！

他找呀找呀，終于打聽(tīng)到在某山溝里有一個(gè)小伙子，勤勞、憨厚、身強(qiáng)力壯。嘿！是開(kāi)車(chē)的好幫手。

于是，太陽(yáng)公公便來(lái)到山溝里的這個(gè)人家。這個(gè)人家只有兩個(gè)人：一個(gè)是這小伙子，另一個(gè)是他的妹妹。原來(lái)，他們的父母很早就去世了。太陽(yáng)公公講明了來(lái)意，小伙子開(kāi)始有點(diǎn)猶豫不決。他想：如果自己一走，妹妹怎么辦？更何況妹妹還小，誰(shuí)能照顧她？這時(shí)妹妹飛也似地奔回屋里，小羊辮一甩，“哥哥，你去吧！別牽掛我，我以后也同你一樣，為人民造福呢！”哥哥的心被小妹妹的話(huà)打動(dòng)了。太陽(yáng)公公也激動(dòng)得流下了熱淚。于是，哥哥戀戀不舍地告別了可愛(ài)的小妹妹，啟程了。小妹妹高興得跳呀，跳呀，她為自己有這樣一位好哥哥而感到自豪。

自從哥哥走后，小妹妹除了讀書(shū)外還獨(dú)立操持家務(wù)。忙里忙外，可她心里高興、歡喜。每天早上，她總要去海邊望望哥哥。她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽(yáng)公公疾走如飛，把光和熱送到人間，她會(huì)心地笑了。

幾年過(guò)去了，幾十年過(guò)去了，哥哥一直沒(méi)有再回到這里看望妹妹，因?yàn)樗麤](méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間，但做妹妹的從來(lái)也沒(méi)有一句怨言。

就這樣，她送走了一個(gè)個(gè)日起日落，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)日落日起。從春到夏，從秋到冬，過(guò)了不知多少年，也不知在海邊看了多少回。后來(lái)，那姑娘競(jìng)變成了一棵神奇的植物，高高的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，碧綠的葉子，金黃的發(fā)辮辮，早上朝東,中午朝南，傍晚朝西。一直望著太陽(yáng)，笑嘻嘻的。

于是，大家就給她起了個(gè)名字叫“向日葵”。

我心目中的教師職業(yè)

小時(shí)候，我非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我清楚地了解人們對(duì)它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)教師。

記得小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是爭(zhēng)著扮演老師這個(gè)角色，一會(huì)兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì)兒給學(xué)生上音樂(lè)課，當(dāng)然，我也忘不了模仿老師嚴(yán)肅的樣子，批評(píng)那些“上課”不認(rèn)真聽(tīng)課，思想開(kāi)小差的小伙伴，這時(shí)的我，覺(jué)得當(dāng)一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。初中畢業(yè)后，我不顧老師和同學(xué)們的勸阻，毫不猶豫填報(bào)了師范學(xué)校，并且順利地考上了師范學(xué)校，成了一名未來(lái)的人民教師。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢地我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無(wú)聞地傳道、授業(yè)、解惑，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送多種人才。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒(méi)有因此聲名鵲起，依然默默地堅(jiān)守著自己的崗位，做著再普通不過(guò)的教學(xué)教育工作。

同時(shí)，教師這個(gè)職業(yè)又是非常重要的，教師對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展是起著非常重要的作用的，因?yàn)闆](méi)有教師，我們?nèi)祟?lèi)積累下來(lái)的燦爛文化就沒(méi)有辦法傳授下去，沒(méi)有教師，整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)就沒(méi)有辦法得到進(jìn)一步的提高。教師所起的作用是其他任何職業(yè)都不可能替代的。除此之外，我還認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)，是一種經(jīng)常讓人產(chǎn)生新鮮感的職業(yè)，因?yàn)樗鎸?duì)的是一群群渴望知識(shí)的“小淘皮”，是可以經(jīng)常變動(dòng)的“小天使”。你生活在他們中間，會(huì)感到永遠(yuǎn)年輕的。

我喜歡當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

我最尊敬的人

從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴(yán)肅、認(rèn)真，不過(guò)他才不是那種老板著臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著，穩(wěn)定。

家鄉(xiāng)新變化

自從我上大學(xué)后，因?yàn)殡x家鄉(xiāng)的路程較遠(yuǎn)，四年來(lái)我都沒(méi)有回去。我常常都想念家鄉(xiāng)，想念親人。今年，我決定回去一趟。

車(chē)輪飛駛，駛過(guò)了一條條平坦的路，??！家鄉(xiāng)將要到了！高高的遠(yuǎn)山、澄清的小河、清麗的翠竹，一切都那么熟悉。聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，鄉(xiāng)親們都跑出來(lái)了，這個(gè)說(shuō)到他家去，那個(gè)又說(shuō)到他家去，我只好每家都去看看。雖然這些年砸電話(huà)中家人也告訴我說(shuō)家鄉(xiāng)變化很大，但沒(méi)想到，真是不看不知道，一看嚇一跳，家家戶(hù)戶(hù)都有了彩電、冰箱、洗衣機(jī)等家用電器了,摩托車(chē)也不是什么稀罕物，各家的房屋都裝修得很好，想想當(dāng)年，家鄉(xiāng)多落后，一村人擠在一片荒涼的草地上，一色的破瓦房，家里一樣象樣的家具也沒(méi)有，全村只有二叔家有一臺(tái)黑白電視機(jī)，要能看上一眼電視都非常不容易?，F(xiàn)在卻不一樣了，改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)了翻天覆地的變化，舊貌換新顏，我的家鄉(xiāng)跟城里沒(méi)有什么兩樣了。

我要走的時(shí)候，鄉(xiāng)親們給我捎上很多好吃的東西，還叮囑我有時(shí)間?；丶亦l(xiāng)看看。這次回去收獲挺大的，看到了家鄉(xiāng)的新面貌和鄉(xiāng)親們的生活水平提高了，我真的很高興。

家鄉(xiāng)風(fēng)光

我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)不起眼的小山村。千百年來(lái)，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有桂林山水的秀麗，也沒(méi)有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧?kù)o之美一直深深地印在我的腦海中，那清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流過(guò)村莊，這一切的一切都是那么令人神往。

家鄉(xiāng)的風(fēng)光首推的是山，你別小看這山，其實(shí)它美著呢：一片連一片的杉樹(shù)和毛竹，在全國(guó)堪稱(chēng)之最，最為嘆止的是這片樹(shù)下遍地都是寶，像香菇，它含有很多的蛋白質(zhì)，維生素，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。一直為家鄉(xiāng)人所喜愛(ài)。

家鄉(xiāng)的另一個(gè)特點(diǎn)就是石頭多，在不遠(yuǎn)處，一些奇形怪狀的石頭組成了一項(xiàng)嘆為觀止的奇景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一家三口，兩塊大石頭懷抱著一塊小石頭，就像是父母抱著他們的孩子，慕名而來(lái)的人看到這種景象，都禁不住贊嘆不已。

家鄉(xiāng)除了四面是山，同樣，四面也是水，那水清澈無(wú)比，可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)游來(lái)游去，當(dāng)你把手伸向他們時(shí)，他們偏偏不走開(kāi)，人與自然的和諧在這里得到了最好的體現(xiàn)。

家鄉(xiāng)的山水是美的，但遺憾的是，由于交通不便，至今這里的風(fēng)光猶如未出嫁的閨女，只待家人看，外人很少見(jiàn)。我想，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，家鄉(xiāng)的風(fēng)光總有一天為人們所看見(jiàn)，顯出她的廬山真面目的。

我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物

貓是我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，我喜愛(ài)貓的原因不單只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài)，常逗人歡喜給生活帶來(lái)樂(lè)趣。而且更大程度上是因?yàn)樗且幻錾牟妒竽苁帧Ｘ埡突⑼瑢僖豢?，它們的長(zhǎng)相相同。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹(shù)跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來(lái)悄然無(wú)聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時(shí)分辯。貓的胡須很長(zhǎng)感覺(jué)十分靈敏，能夠測(cè)量各種洞口的大小。這樣一來(lái)，老鼠一旦遇見(jiàn)了貓，便注定是難逃了。

貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進(jìn)行捕鼠的最好時(shí)機(jī)。白天，它會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)。有時(shí)它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

我家有了貓之后。晚上再也聽(tīng)不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會(huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。

貓有時(shí)特好玩，你在桌上靜靜地看書(shū)或作業(yè)時(shí)，它會(huì)悄悄地來(lái)到你的腳邊鉆來(lái)鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時(shí)還會(huì)爬到書(shū)桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書(shū)本，你每每會(huì)伸出手來(lái)，撫它一下，貓很可愛(ài)也懂得人性。

多可愛(ài)的小貓?。?/p>

我的家庭

我們家是一個(gè)普通的家。爺爺、爸爸、媽媽都是農(nóng)民，我是一位即將畢業(yè)的中師生，我還有三位姐姐，她們都出嫁了，她們也建立了她們的家庭，弟弟在學(xué)校讀書(shū)，我家是一個(gè)有老有少的家，我們都相處得很好，很和諧，今年我爺爺已經(jīng)一百零一歲了，但他的精神是很好的，經(jīng)常看書(shū)，他十六歲就開(kāi)始學(xué)裁縫，并且學(xué)得很好，在我們那里，他是很出名的，他有很多徒弟，還經(jīng)常向我們說(shuō)起他年輕時(shí)的一些趣事，有的使我佩服得五體投地，我爸爸也受我爺爺?shù)挠绊?，也?huì)裁縫，由于各種原因現(xiàn)在他不做了，因?yàn)槲覀兘愕芏?，生活過(guò)得不富裕，他們撫育我們幾個(gè)長(zhǎng)大成人是一件不容易的事，我的媽媽是一位典型農(nóng)村婦女。她小時(shí)候的生活很不幸，外公早逝，外婆改嫁，在這種家庭背景下，生活中的酸甜苦辣都嘗過(guò)了，她經(jīng)常向我們提起她小時(shí)候的生活，教育我們要珍惜生活，教我們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，從她那里我學(xué)到了書(shū)里學(xué)不到的東西，她的勤勞、善良、寬容、心靈手巧，都給我們學(xué)到了，在我的讀書(shū)生活中，不管遇到什么困難一般都會(huì)自己處理，要做一位像我媽媽一樣的人，姐姐她們經(jīng)?；匚覀兗遥?dāng)大家聚在一起時(shí)候，我們家非常熱鬧，小孩、大人、老人都談得很有趣、充滿(mǎn)著笑聲、充滿(mǎn)著愛(ài)。

一個(gè)愉快的假日

上個(gè)星期六，我們班全體同學(xué)趁這個(gè)假日去春游，學(xué)校后面的沙灘。到目的地的時(shí)候已是九點(diǎn)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都帶了很多東西，所以先選定一個(gè)地方進(jìn)行燒烤。長(zhǎng)這么大，可以說(shuō)是第一次燒烤，所以覺(jué)得非常新鮮。把肉串在燒烤叉上，涂抹點(diǎn)燒烤汁到肉上，再撒點(diǎn)辣椒粉，經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間火炭的燒烤，肉終于熟了，嗬！真香哩！一嘗，味道不錯(cuò)，第一串成功了，接著第二串，第三串，直到我們七個(gè)人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類(lèi)的東西烤完了，可吃完了那些烤肉，我已經(jīng)飽脹得差不多了。不過(guò)，第一次這樣的燒烤還真棒哩！

我所在的集體

我所在的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂(lè)的大家庭。我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。

我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來(lái)休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他(她)首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿(mǎn)活力團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、互 助、溫暖快樂(lè)大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大集體。

一個(gè)愉快的假日

在廈門(mén)，我們參觀了許多地方，印象比較深刻的有廈門(mén)大學(xué)、鼓浪嶼、海灘、建筑城集美及商品城石獅(時(shí)間有多余，再講其它地點(diǎn))等等。

廈門(mén)大學(xué)是一所歷史較悠久的高等學(xué)府。校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)模很大，設(shè)施齊全，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。曾經(jīng)為祖國(guó)培育了千千萬(wàn)萬(wàn)的各類(lèi)人才，他們正在各行各業(yè)積極地工作著。

鼓浪嶼是一個(gè)小島，與廈門(mén)市相隔一條海峽，輪渡半小時(shí)即到。一到小島，你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么一輛汽車(chē)都不見(jiàn)，噢，原來(lái)這里是無(wú)污染的城市。這里的交通主要是電力車(chē)，還有一些其它的人力車(chē)等等。汽車(chē)尾氣的污染在這兒是不存在的，所以這里的空氣特別清新。另外，在島上你會(huì)時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到人家窗戶(hù)里傳出悠揚(yáng)的琴聲，導(dǎo)游告訴我們，這里人們修養(yǎng)好，素質(zhì)高，重視教育投資。鋼琴占有率居全國(guó)之首。兩者一結(jié)合，鼓浪嶼給我印象可謂完美無(wú)缺。我心中暗道：“此地只應(yīng)天上有，人間難得幾回走?！?/p>

在海邊，也是生來(lái)第一次。我們盡情玩耍、游泳、拾貝殼、跑沙灘、嘗海鮮等。雖然海風(fēng)咸水把我們的皮膚曬紅了、曬痛了，可我們心里非常快樂(lè)。

總之，這個(gè)假日，我們?nèi)曳浅Ｓ淇欤覀冞^(guò)了一個(gè)非常充實(shí)而有意義的假日。我從中學(xué)到了許許多多。

我的拿手菜

我的拿手菜,配料簡(jiǎn)單,有海帶絲、豆芽另需一些小調(diào)料即可。取半斤海帶絲洗凈，切成一寸長(zhǎng)；豆芽二兩用水洗凈；把四、五個(gè)香菇和一小撮蝦米，泡軟剁碎；另將一根青蔥切成末。做法是：在鍋內(nèi)放清水，煮開(kāi)后下海帶絲燙熟，撈起裝盤(pán)進(jìn)冰箱冷卻。再將豆芽放入開(kāi)水中煮熟，撈起加一點(diǎn)油和鮮醬油拌一下。將涼后的海帶絲和粉絲豆芽拌和，再加鮮醬油調(diào)至咸淡適中。鍋里放少許油，將香菇和蝦米末炒熟，起鍋前放入蔥末。然后將這些料倒入菠菜粉絲內(nèi)拌勻，淋上一些芝麻油即成。

這是一道涼拌菜，別看材料簡(jiǎn)單，做法也不難，卻是十分可口。每當(dāng)請(qǐng)朋友來(lái)家做客，都是極受歡迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一掃而光了，我不得不提醒客人，留著一點(diǎn)肚子裝別的菜.做菜的竅門(mén)有不少，其中一個(gè)我覺(jué)得很重要，就是材料的搭配。單拌海帶絲和單拌菠菜豆芽，顯得單調(diào)，味道也不怎么樣，兩樣合在一起，口感甚好。香菇和蝦米在一起也能產(chǎn)生特殊味道。

說(shuō)了半天，還沒(méi)有給菜起個(gè)名。這菜太簡(jiǎn)單了，就叫海帶拌豆芽吧。

我最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)

我喜歡打羽毛球，因?yàn)橛鹈蚴侨磉\(yùn)動(dòng)的，不但可以鍛煉身體的靈活性，也可使身心得到健康發(fā)展。羽毛球需要兩人一起才能進(jìn)行，既可培養(yǎng)養(yǎng)群體的精神，也可增進(jìn)友誼。如果體落多病的人，也可以嘗試以羽毛球這運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)自己的體魄。

多做運(yùn)動(dòng)身體好，這句話(huà)說(shuō)的真的不錯(cuò)。我覺(jué)得做運(yùn)動(dòng)不一定要做大量的，只要配合自己的體質(zhì)、符合自己的性格便可。我個(gè)人就對(duì)羽毛球很感興趣。羽毛球令我著迷，因?yàn)槊看未蛴鹈蛭叶紩?huì)全情投入。每逢有空的時(shí)候，我一定去操場(chǎng)不斷練習(xí)，務(wù)求能得到進(jìn)步。回想過(guò)去自己初學(xué)羽毛球的時(shí)候，真的什么也不了解，不明白。曾經(jīng)都想過(guò)放棄放，在同學(xué)的一再鼓勵(lì)下，我漸漸地找到了門(mén)路，也漸漸開(kāi)始感興趣起來(lái)了。一分耕耘，一分收獲。我很明白著個(gè)道理，只要肯努力，相信自己一定做得到。打羽毛球也是同樣的道理，一定要多些訓(xùn)練，只要自己定下目標(biāo)，必能做到。

我見(jiàn)過(guò)許多花，但真正近距離接觸的，而且也是最喜歡的花是水仙花。

那是在六年前，我走在大街上，前面有一個(gè)買(mǎi)花的，地上擺滿(mǎn)了大大小小十幾盆水仙花。清澈的水，結(jié)白的沙，水仙那嫩綠的葉子就從沙中探出來(lái)，顯得高雅、純凈而富有生命力。我立刻就喜歡上它了。問(wèn)買(mǎi)花的：“這花多少錢(qián)一盆？好養(yǎng)嗎？”買(mǎi)花的回答說(shuō)：“不貴，這個(gè)十塊，這個(gè)八塊；很好養(yǎng)的，你只要隔一兩天給它換一次水就可以了。”“會(huì)開(kāi)花嗎？”“當(dāng)然，不開(kāi)花不要你的錢(qián)！”我雖然有點(diǎn)不相信這么高貴的花這么容易養(yǎng)，但我還是買(mǎi)了一盆。

有了這小東西，我的房中便有了生機(jī)。我每天都要給它換一次水，看著瞧著，水仙的葉子長(zhǎng)高了，由嫩綠變成了墨綠。有時(shí)工作忙，過(guò)幾天去看它，你就更驚喜了，它足足長(zhǎng)了一厘米！你不得不驚嘆它的生命力。到了12月，水仙已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，在葉的中間，一個(gè)金黃色的小花蕾掛在葉上，那更令人欣喜了，水仙要開(kāi)花啦！再過(guò)一兩天，淡黃色的花瓣整齊地排列在金黃色的花蕊四周，鑲嵌在綠葉上，散發(fā)著清香。簡(jiǎn)潔，清新，明快。我真的快要醉了。

放寒假了，爸爸、媽媽叫我們回老家過(guò)年，我最擔(dān)心的是我的水仙花，沒(méi)人換水??！后來(lái)，我終于想出來(lái)了一個(gè)很好的辦法，拿一個(gè)提桶，裝滿(mǎn)了水，然后用一塊很厚的毛巾，一頭浸在提桶里的水里，另一頭蓋在花盆里的沙上，只要桶里的水不干，水仙花就不會(huì)缺水！

過(guò)了寒假回來(lái)，打開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)屋里沁人的花香，我知道，我的水仙花還活著，而且花開(kāi)得更多、更艷了!我忍不住深吸了口氣，讓花的香浸入我的心靈！

然而，春天來(lái)了，水仙的花卻謝了，葉也黃了。戶(hù)外的百花提不起我的興致！我小心地把水仙的鱗莖收藏好，等到來(lái)年的秋天再栽種。

但后來(lái)，再栽種的水仙并沒(méi)有開(kāi)花，即使我買(mǎi)了一本《花卉栽培學(xué)》，知道水仙喜水、喜光、喜肥，并且照著做了，仍然沒(méi)有能使它開(kāi)出花來(lái)，這東西還是太嬌貴！

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn).愛(ài)生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打，然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中低沉，所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反,換回的卻是簡(jiǎn).愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn).愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn).愛(ài)仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡(jiǎn).愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解.不久,簡(jiǎn).愛(ài)又陷入了愛(ài)情的旋渦.個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì).同樣, 在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自型慚愧，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.后來(lái),簡(jiǎn).愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開(kāi)了他,她對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一,讓我敬佩.最后,簡(jiǎn).愛(ài)得知,羅切斯特為了拯救在大火中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時(shí)又妻亡財(cái)毀.簡(jiǎn).愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱......從這本書(shū)中,可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。

第二篇：普通話(huà)考試 幾個(gè)短文

我的愿望（或理想）：

我的愿望是做一名作家。可以說(shuō)，這個(gè)愿望由來(lái)已久。從我很小的時(shí)候，這個(gè)愿望便隱約在我的小腦瓜里成形了。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我說(shuō)話(huà)很早，可能是我的語(yǔ)言天賦比別的小朋友稍稍高一點(diǎn)吧，當(dāng)其他小朋友只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)的時(shí)候，我便跟著媽媽學(xué)習(xí)背詩(shī)了。小時(shí)候起得早，不睡覺(jué)，媽媽便不得不也醒來(lái)哄我。于是媽媽買(mǎi)了很多本故事書(shū)以及《唐詩(shī)300首》，在我不睡覺(jué)的時(shí)候，我們倆就在被窩兒里背詩(shī)。開(kāi)始是媽媽說(shuō)一句我重復(fù)一句，后來(lái)讀的多了，就開(kāi)始媽媽說(shuō)上一句我說(shuō)下一句，每次我說(shuō)對(duì)了，媽媽都會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)“我家寶兒真聰明！”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，在我幼小的心眼里別提多高興了！于是，在那個(gè)時(shí)候，我利用早起的時(shí)候背下來(lái)很多首詩(shī)，也知道了很多有趣的故事！

長(zhǎng)大一些了，因?yàn)榧依飾l件不是特別好，所以媽媽開(kāi)始需要每天上班了。五六歲的我也不得不需要由奶奶來(lái)看護(hù)。記得當(dāng)時(shí)奶奶家有一臺(tái)姑姑給買(mǎi)的收音機(jī)，媽媽給我買(mǎi)了三四盤(pán)錄音帶吧，除了奶奶放音樂(lè)、放戲的時(shí)候就會(huì)給我放那幾盤(pán)兒歌的帶子，那歡快的兒歌至今留在我的腦海里，成為我童年的記憶中一段美好的旋律。

上初中的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始組織訂閱一種叫做《中學(xué)生》的雜志，從此處于青春期的我開(kāi)始瘋狂迷戀上那雜志中美麗的故事與優(yōu)美的詩(shī)歌！我開(kāi)始到處尋找各種書(shū)籍來(lái)讀，在這期間我不僅讀了很多散文詩(shī)歌而且也讀了很多世界名著，如《復(fù)活》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。這些文章也為我在以后的寫(xiě)作中積累了許多的素材。

從那時(shí)起，作家這個(gè)愿望便在我的腦海里成形了！我多次獲得學(xué)校級(jí)機(jī)構(gòu)組織的作文競(jìng)賽上投稿，并且得到了很好的成績(jī)。高考結(jié)束，我考上大學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我毫不猶豫的選擇了文學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)！在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中??

我的學(xué)習(xí)生活：（我的成長(zhǎng)之路：）

（我的成長(zhǎng)之路也是我的學(xué)習(xí)之路，它一直是充滿(mǎn)幸福的?。┪业膶W(xué)習(xí)生活是充滿(mǎn)幸福感的！

學(xué)習(xí)從出生時(shí)便開(kāi)始了，我們學(xué)習(xí)怎么吃東西而不弄臟衣服，怎么穿衣服穿的又快又好，我們學(xué)習(xí)怎么說(shuō)話(huà)，等等等等??

而在所有的學(xué)習(xí)之中，最令我覺(jué)得幸福的學(xué)習(xí)生活是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我說(shuō)話(huà)很早，可能是我的語(yǔ)言天賦比別的小朋友稍稍高一點(diǎn)吧，當(dāng)其他小朋友只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)的時(shí)候，我便跟著媽媽學(xué)習(xí)背詩(shī)了。小時(shí)候起得早，不睡覺(jué)，媽媽便不得不也醒來(lái)哄我。于是媽媽買(mǎi)了很多本故事書(shū)以及《唐詩(shī)300首》，在我不睡覺(jué)的時(shí)候，我們倆就在被窩兒里背詩(shī)。開(kāi)始是媽媽說(shuō)一句我重復(fù)一句，后來(lái)讀的多了，就開(kāi)始媽媽說(shuō)上一句我說(shuō)下一句，每次我說(shuō)對(duì)了，媽媽都會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)“我家寶兒真聰明！”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，在我幼小的心眼里別提多高興了！于是，在那個(gè)時(shí)候，我利用早起的時(shí)候背下來(lái)很多首詩(shī)，也知道了很多有趣的故事。而這樣的學(xué)習(xí)生活也使我感到無(wú)比幸福。（讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。）

長(zhǎng)大一些了，因?yàn)榧依飾l件不是特別好，所以媽媽開(kāi)始需要每天上班了。五六歲的我也不得不需要由奶奶來(lái)看護(hù)。記得當(dāng)時(shí)奶奶家有一臺(tái)姑姑給買(mǎi)的收音機(jī)，媽媽給我買(mǎi)了三四盤(pán)錄音帶吧，除了奶奶放音樂(lè)、放戲的時(shí)候就會(huì)給我放那幾盤(pán)兒歌的帶子，我在那歡快的樂(lè)聲中學(xué)習(xí)非常的幸福。而那些兒歌至今留在我的腦海里，成為我童年的記憶中一段美好的旋律。（對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助）

上初中的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始組織訂閱一種叫做《中學(xué)生》的雜志，從此處于青春期的我開(kāi)始瘋狂迷戀上那雜志中美麗的故事與優(yōu)美的詩(shī)歌！我開(kāi)始到處尋找各種書(shū)籍來(lái)讀，在這期間我不僅讀了很多散文詩(shī)歌而且也讀了很多世界名著，如《復(fù)活》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。在這些幸福的享受讀書(shū)樂(lè)趣的時(shí)間里，更讓我學(xué)到許多許多…（在閱讀中，我

學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我不斷的健康的成長(zhǎng)著）

我的學(xué)習(xí)生活是充滿(mǎn)幸福感的，而且從來(lái)沒(méi)有停止，在大學(xué)期間?? 我尊敬的人：（我的朋友）

（我的朋友也是我最尊敬的人，他就是我的媽媽?zhuān)?/p>

我最尊敬的人是我的媽媽?zhuān)业膵寢岆m然普通但是卻很不普通！

可以說(shuō)，她在我的成長(zhǎng)中起到?jīng)Q定性的作用！媽媽在我的學(xué)習(xí)以及興趣愛(ài)好上起著引導(dǎo)的作用，比如說(shuō)吧：小時(shí)候我說(shuō)話(huà)很早，可能是我的語(yǔ)言天賦比別的小朋友稍稍高一點(diǎn)吧，當(dāng)其他小朋友只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)的時(shí)候，我便跟著媽媽學(xué)習(xí)背詩(shī)了。小時(shí)候起得早，不睡覺(jué)，媽媽便不得不也醒來(lái)哄我。于是媽媽買(mǎi)了很多本故事書(shū)以及《唐詩(shī)300首》，在我不睡覺(jué)的時(shí)候，我們倆就在被窩兒里背詩(shī)。開(kāi)始是媽媽說(shuō)一句我重復(fù)一句，后來(lái)讀的多了，就開(kāi)始媽媽說(shuō)上一句我說(shuō)下一句，每次我說(shuō)對(duì)了，媽媽都會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)“我家寶兒真聰明！”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，在我幼小的心眼里別提多高興了！于是，在那個(gè)時(shí)候，我利用早起的時(shí)候背下來(lái)很多首詩(shī)，也知道了很多有趣的故事。她讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了最初的興趣！

長(zhǎng)大一些了，因?yàn)榧依飾l件不是特別好，所以媽媽開(kāi)始需要每天上班了。五六歲的我也不得不需要由奶奶來(lái)看護(hù)。奶奶喜歡打麻將，所以，童年時(shí)期的我是個(gè)野丫頭，我會(huì)跟著一群小男孩到處跑，打架，玩各種游戲。記得是一個(gè)夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，地上到處是坑坑洼洼里的積水，淘氣的我在泥漿里玩的很開(kāi)心，別的小朋友都害怕家長(zhǎng)而不敢去玩只有我敢，這期間，路過(guò)了很多跟媽媽熟識(shí)的叔叔阿姨，都說(shuō)“這頓打算是挨上了”，說(shuō)的我到最后都有點(diǎn)害怕了…可是，下班的媽媽回來(lái)了，她看到我就抱起我說(shuō)，哎呀這么臟了啊，快跟媽媽回家洗洗去..在許多鄰居家長(zhǎng)的唏噓生中，我?guī)е鴦倮南矏偢吒吲d興的回家了。媽媽不僅保住了我幼小心靈的自尊并且促成了我樂(lè)觀的性格，我多么的感謝她~

高中的時(shí)候，血液的壓力壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，當(dāng)時(shí)爺爺也省了重病，我的成績(jī)也一落千丈。而媽媽并沒(méi)有責(zé)備過(guò)我，從來(lái)都是鼓勵(lì)我??

我喜歡的動(dòng)物（或植物）：

我最喜歡的動(dòng)物是狗。媽媽不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，從我記事起，我家只養(yǎng)過(guò)只小貓并且還早早的死掉了?？墒?，我最喜歡的動(dòng)物卻是狗。

二嬸住我家隔壁，二嬸非常喜歡狗，她養(yǎng)過(guò)很多只狗，而她養(yǎng)的每一只狗都像是我家的一樣，因?yàn)槊慨?dāng)我家有剩菜剩飯都會(huì)給它吃，每當(dāng)有肉骨頭，我都會(huì)非常高興去叫它，而它也會(huì)非常高興的跑過(guò)來(lái)。在二嬸養(yǎng)的眾多狗當(dāng)中我印象最深刻的是一只叫哈利的狗狗。

哈利很忠誠(chéng)，如果讓我把狗與貓做比較，我只能說(shuō)，狗狗更具有人情味兒！哈利會(huì)在我回家的時(shí)候開(kāi)心的撲到我身上，而貓會(huì)眼睛也不抬得繼續(xù)睡她的春秋大覺(jué)；哈利會(huì)在我想跟他玩的時(shí)候表現(xiàn)的比我還開(kāi)心，而貓會(huì)抬抬眼皮不屑的走開(kāi)甚至?xí)娩h利的爪子刀傷你；哈利會(huì)在我去車(chē)站的時(shí)候，不管正在做什么事都跑過(guò)來(lái)送我，貓才不管你去哪里呢，只會(huì)在餓了的時(shí)候來(lái)喵喵的叫…

然而，世事難料…突然有一天，村里來(lái)了一群打狗的…說(shuō)是別的地方有人被狗咬死了，說(shuō)是所有的狗都不可以養(yǎng)了…于是，二嬸不得不把哈利賣(mài)掉…于是有一天，哈利被一個(gè)陌生人用繩子套住了頭，連拖帶拽的被弄到一輛陌生的車(chē)上，我看到哈利在籠子里悲傷的表情，忍不住流下眼淚，我覺(jué)得這是個(gè)多么慘痛的一件事。至今，每當(dāng)想起哈利的悲傷的眼神，我都會(huì)心里很難受。哈利是一條這么有人情味的狗卻被人類(lèi)狠狠地逼到了絕路，竟讓我覺(jué)得，狗狗比人類(lèi)更有人情味兒??

童年的記憶：

童年的記憶豐富多彩，單純也非常的幸福。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我說(shuō)話(huà)很早，可能是我的語(yǔ)言天賦比別的小朋友稍稍高一點(diǎn)吧，當(dāng)其他小朋友只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)的時(shí)候，我便跟著媽媽學(xué)習(xí)背詩(shī)了。小時(shí)候起得早，不睡覺(jué)，媽媽便不得不也醒來(lái)哄我。于是媽媽買(mǎi)了很多本故事書(shū)以及《唐詩(shī)300首》，在我不睡覺(jué)的時(shí)候，我們倆就在被窩兒里背詩(shī)。開(kāi)始是媽媽說(shuō)一句我重復(fù)一句，后來(lái)讀的多了，就開(kāi)始媽媽說(shuō)上一句我說(shuō)下一句，每次我說(shuō)對(duì)了，媽媽都會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)“我家寶兒真聰明！”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，在我幼小的心眼里別提多高興了！于是，在那個(gè)時(shí)候，我利用早起的時(shí)候背下來(lái)很多首詩(shī)，也知道了很多有趣的故事！

長(zhǎng)大一些了，因?yàn)榧依飾l件不是特別好，所以媽媽開(kāi)始需要每天上班了。五六歲的我也不得不需要由奶奶來(lái)看護(hù)。奶奶喜歡打麻將，所以，童年時(shí)期的我是個(gè)野丫頭，我會(huì)跟著一群小男孩到處跑，打架，玩各種游戲。記得是一個(gè)夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，地上到處是坑坑洼洼里的積水，淘氣的我在泥漿里玩的很開(kāi)心，別的小朋友都害怕家長(zhǎng)而不敢去玩只有我敢，這期間，路過(guò)了很多跟媽媽熟識(shí)的叔叔阿姨，都說(shuō)“這頓打算是挨上了”，說(shuō)的我到最后都有點(diǎn)害怕了…可是，下班的媽媽回來(lái)了，她看到我就抱起我說(shuō)，哎呀這么臟了啊，快跟媽媽回家洗洗去..在許多鄰居家長(zhǎng)的唏噓生中，我?guī)е鴦倮南矏偢吒吲d興的回家了。媽媽不僅保住了我幼小心靈的自尊并且促成了我樂(lè)觀的性格，我多么的感謝她~ 記得當(dāng)時(shí)奶奶家有一臺(tái)姑姑給買(mǎi)的收音機(jī)，媽媽給我買(mǎi)了三四盤(pán)錄音帶吧，除了奶奶放音樂(lè)、放戲的時(shí)候就會(huì)給我放那幾盤(pán)兒歌的帶子，我在那歡快的樂(lè)聲中學(xué)習(xí)非常的幸福。而那些兒歌至今留在我的腦海里，成為我童年的記憶中一段美好的旋律。

童年的記憶太多太多，怎么說(shuō)，也說(shuō)不完??

我喜歡的職業(yè)：

我希望我以后的職業(yè)可以是作家，雖然這個(gè)職業(yè)被許多人覺(jué)得非常不現(xiàn)實(shí)，可是至少它會(huì)是我的至少是第二職業(yè)！我喜歡作家這個(gè)職業(yè)由來(lái)已久，這要從我的小時(shí)候說(shuō)起：

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我說(shuō)話(huà)很早，可能是我的語(yǔ)言天賦比別的小朋友稍稍高一點(diǎn)吧，當(dāng)其他小朋友只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)的時(shí)候，我便跟著媽媽學(xué)習(xí)背詩(shī)了。小時(shí)候起得早，不睡覺(jué)，媽媽便不得不也醒來(lái)哄我。于是媽媽買(mǎi)了很多本故事書(shū)以及《唐詩(shī)300首》，在我不睡覺(jué)的時(shí)候，我們倆就在被窩兒里背詩(shī)。開(kāi)始是媽媽說(shuō)一句我重復(fù)一句，后來(lái)讀的多了，就開(kāi)始媽媽說(shuō)上一句我說(shuō)下一句，每次我說(shuō)對(duì)了，媽媽都會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)“我家寶兒真聰明！”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，在我幼小的心眼里別提多高興了！于是，在那個(gè)時(shí)候，我利用早起的時(shí)候背下來(lái)很多首詩(shī)，也知道了很多有趣的故事！

長(zhǎng)大一些了，因?yàn)榧依飾l件不是特別好，所以媽媽開(kāi)始需要每天上班了。五六歲的我也不得不需要由奶奶來(lái)看護(hù)。記得當(dāng)時(shí)奶奶家有一臺(tái)姑姑給買(mǎi)的收音機(jī)，媽媽給我買(mǎi)了三四盤(pán)錄音帶吧，除了奶奶放音樂(lè)、放戲的時(shí)候就會(huì)給我放那幾盤(pán)兒歌的帶子，那歡快的兒歌至今留在我的腦海里，成為我童年的記憶中一段美好的旋律。

上初中的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始組織訂閱一種叫做《中學(xué)生》的雜志，從此處于青春期的我開(kāi)始瘋狂迷戀上那雜志中美麗的故事與優(yōu)美的詩(shī)歌！我開(kāi)始到處尋找各種書(shū)籍來(lái)讀，在這期間我不僅讀了很多散文詩(shī)歌而且也讀了很多世界名著，如《復(fù)活》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。這些文章也為我在以后的寫(xiě)作中積累了許多的素材。

從那時(shí)起，作家這個(gè)職業(yè)便讓我在心里非常的向往！我多次獲得學(xué)校級(jí)機(jī)構(gòu)組織的作文競(jìng)賽上投稿，并且得到了很好的成績(jī)。高考結(jié)束，我考上大學(xué)，因?yàn)閷?duì)這個(gè)職業(yè)的夢(mèng)想，我

毫不猶豫的選擇了文學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)！在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中??

難忘的旅行：（我的假日生活：）我的業(yè)余生活：我向往的地方：@我最向往的地方就是廈門(mén)了@

（我的業(yè)余生活最喜愛(ài)的部分要屬旅游了。）（我最難忘的假日生活當(dāng)屬今年的廈門(mén)之行了！）我難忘的旅程其實(shí)有兩個(gè)，一個(gè)是南方 一個(gè)是北方。

南方的便是廈門(mén)，@終于，今年的暑假又有機(jī)會(huì)去這座小島游玩！@我坐火車(chē)兩日一夜，到廈門(mén)的時(shí)候是晚上了，朋友去火車(chē)站接我，我所住的地方便是她的宿舍。南方的宿舍與北方的不一樣，每個(gè)床都有簾子，有獨(dú)立衛(wèi)生間很舒適，跟南方人的性格很搭調(diào)，都是那種小心謹(jǐn)慎，很注重自我的私人空間性。因?yàn)槭窃谑贿^(guò)后的時(shí)間去的，北方已經(jīng)漸入深秋，而南方廈門(mén)卻還是盛夏。我最喜歡的季節(jié)便是夏天，因而覺(jué)得夏天被延長(zhǎng)了因此非常慶幸。

因?yàn)樽〉牡胤奖阋耍晕覀兊男谐贪才诺暮茈S意。第一天就是在他的宿舍里睡了一天，第二天，我們先是溜達(dá)了一下她的大學(xué)，廈門(mén)集美大學(xué)。她的大學(xué)很美，充滿(mǎn)著南方特有的植物，異域風(fēng)情。另外他的建筑也非常有特色，讓我不禁對(duì)自己學(xué)校的建筑自慚形穢。

逛過(guò)敬賢公園和廈門(mén)大學(xué)，我們?cè)谥蟮男谐讨斜惆才帕舜诵械闹仡^戲——南普陀寺和鼓浪嶼。南普佗寺有點(diǎn)兒大，爬了南普陀山，山上有很多小型佛像，在半山腰有一個(gè)比較平坦的地帶，從那里可以俯瞰廈門(mén)島全景，特別是廈門(mén)大學(xué)的校園以及周?chē)木坝^，挺值得上去的。在那里還買(mǎi)了南普陀寺素餅。

沿著環(huán)島路觀光大道兜風(fēng)——感覺(jué)廈門(mén)的海邊真的很美，乘坐輪渡遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到鼓浪嶼美麗的在海的另一頭。進(jìn)入鼓浪嶼，迷人的綠色，陽(yáng)光沙灘，感受海水在腳的四周輕輕撫摸，很愜意。晚上的時(shí)候找到了一個(gè)家庭旅館，不太貴，把包包放下，開(kāi)始出去吃各種小吃，還頭一次去了酒吧。酒吧門(mén)口有一個(gè)帥哥在唱很迷人的英文歌，很愜意的喝著酒，聽(tīng)著歌很小資的感覺(jué)，很幸福。第二天回宿舍休息，游覽很累，又轉(zhuǎn)了中山路，在仙草南路吃了燒仙草，什么燒肉粽簡(jiǎn)直太好吃了！還有金包銀等等。

總之，廈門(mén)之行讓我感受到了南國(guó)的驚艷。北方的一定要算作是哈爾濱之行了??

我喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式：（我喜愛(ài)的書(shū)刊）

我喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式當(dāng)屬小說(shuō)了！

如果你要問(wèn)我為什么？我要給你舉兩個(gè)例子：

我最?lèi)?ài)的一本外國(guó)書(shū)刊是瑪格麗特·米切爾的《飄》。記得第一次讀這本小說(shuō)是在我高中的時(shí)候，這也是源于我的一個(gè)朋友，他喜歡收藏書(shū)籍，并且喜歡拿來(lái)給我展示。每當(dāng)他樂(lè)此不疲的對(duì)我如數(shù)家珍的時(shí)候，我都會(huì)看到他眼睛中的幸福模樣。于是在我的心中也燃起了希望閱讀他推薦的書(shū)的熱情。而這本飄，便從此時(shí)到來(lái)。

這是一本封皮有著一條孤寂悠遠(yuǎn)小路的書(shū)刊，捧著這本書(shū)，似乎可以聞到書(shū)刊所帶給我的特有清香。洗手后坐在書(shū)桌前領(lǐng)略小說(shuō)帶給我的嶄新的世界。我迷戀瑞德·巴特勒的壞壞的笑容，迷戀斯圖爾特兩兄弟像紅馬駒似得調(diào)皮，迷戀思嘉的美麗和她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格魅力！小說(shuō)展現(xiàn)給我美國(guó)南部的紳士淑女，展現(xiàn)給我他們廣闊的綠油油的棉田，展現(xiàn)給我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人世別離，還有很多很多，不禁使我沉醉其中…而思嘉·奧哈拉的勇敢則激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，并且，永遠(yuǎn)不被困難所打倒！她的一句經(jīng)典獨(dú)白是“明天…明天我再去想他，畢竟，明天又是新的一天！”正是這句話(huà)，告訴了我們，每當(dāng)遇到挫折，我們都應(yīng)該先冷靜下

來(lái)想對(duì)策，畢竟，什么事都會(huì)好的。

另外一本便是我在初三那一年，在繁重的學(xué)些之余，像擠海綿一樣擠出時(shí)間來(lái)看的一本小說(shuō)，也是我國(guó)的四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》?！岸佳宰髡甙V，誰(shuí)接其中味？”曹雪芹的一夢(mèng)帶給我們?cè)鯓拥拿赖南硎馨。??

第三篇：普通話(huà)小短文

作品1號(hào) 我的愿望（理想）、作品6號(hào) 我喜愛(ài)的職業(yè)

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的人希望當(dāng)科學(xué)家，而我從小就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

人們對(duì)教師這一職業(yè)看法不一，有人認(rèn)為，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)既平淡無(wú)奇，又枯燥無(wú)味。

我不同意這樣的觀點(diǎn)。我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，1首先我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.2其次當(dāng)教師能擁有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。3此外家人都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用像他們那樣辛苦奔波。

由于高考報(bào)考志愿的時(shí)候，我與師范類(lèi)院校擦肩而過(guò)，進(jìn)入了現(xiàn)在的一個(gè)本科學(xué)校。但我在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間，我找了多份的兼職，例如：家教，在職業(yè)學(xué)校里面代課等。記得第一次代課，走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里很激動(dòng),因?yàn)楫?dāng)面對(duì)學(xué)生尊敬的目光的時(shí)候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學(xué)的同時(shí)也不斷注意實(shí)現(xiàn)自我增值，提高自己的知識(shí)水平能力。家教過(guò)程中，我?guī)У氖钦谏细咧械囊粋€(gè)學(xué)生，短短時(shí)間內(nèi)，他在年級(jí)的排名一下子進(jìn)步了200多名，聽(tīng)到這個(gè)消息我還是很開(kāi)心的，這也是我平時(shí)盡心盡力的結(jié)果。

在兼職的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師有苦也有樂(lè)，做教師的必須掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，要加倍努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任。

我的理想就是成為一名教師, 我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我會(huì)為它獻(xiàn)出自己的光和熱，我無(wú)悔我的選擇!作品2號(hào) 我的學(xué)習(xí)生活

談及我的學(xué)習(xí)生活，我總感覺(jué)有太多太多的話(huà)要說(shuō)。今天就來(lái)談?wù)勎椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活吧！我，本科就讀于XXXX。首先，我非常慶幸自己能夠來(lái)到這所美麗的學(xué)校。在這兒，有優(yōu)雅的校園環(huán)境，循循善誘的老師和真誠(chéng)熱情的同學(xué)。

我在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年，在這段時(shí)間里，我的生活雖算不上轟轟烈烈，但也算是是豐富多彩的吧。

在大學(xué)里，我們沒(méi)有了老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督，主要是靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。我個(gè)人比較喜歡在網(wǎng)絡(luò)上搜羅學(xué)習(xí)資源，比如說(shuō)在新東方學(xué)在線(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，又或者上一些學(xué)習(xí)論壇、豆瓣網(wǎng)、天涯等擴(kuò)展自己的視野。另外，我也經(jīng)常到圖書(shū)館借閱各種圖書(shū)。我喜歡閱讀，因?yàn)樽x書(shū)可以使人明智，充實(shí)我的頭腦，武裝我的精神世界。即使在畢業(yè)以后，我還是會(huì)盡量空出些時(shí)間來(lái)閱讀，更新自己的知識(shí)庫(kù)，因?yàn)橹挥羞@樣子才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下來(lái)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我在工作中的學(xué)習(xí)吧，大學(xué)期間在學(xué)生會(huì)任職，擔(dān)任我所在學(xué)院的團(tuán)總支副書(shū)記，由于工作的關(guān)系會(huì)經(jīng)常會(huì)與各年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行交流。另外，我也組織參加過(guò)很多院?；顒?dòng)，在這四年的工作學(xué)習(xí)生活中，我培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心，同時(shí)也提高了我的溝通交流能力以及組織能力。

最后，我想說(shuō)，這四年的大學(xué)生活讓我收獲了很多，其中最大的收獲是責(zé)任、耐心、實(shí)干和熱情，我覺(jué)得它們是我將來(lái)做好每一份工作所需具備的最基本素質(zhì)。

作品3號(hào) 我最尊敬的人

在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最讓我尊敬的人是我的父親。爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴(yán)肅、認(rèn)真，不過(guò)他才不是那種老板著臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著，穩(wěn)定，還有極負(fù)責(zé)任的生活，工作態(tài)度。

父親的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是老大。在很小的時(shí)候，父親就擔(dān)起了照顧弟妹的擔(dān)子。每當(dāng)春天來(lái)臨，衣衫襤褸的父親便拖上弟弟妹妹去摘榆錢(qián)葉子、挖苦菜，只有這樣，全家才能吃上一頓飽飯。窮人家的孩子早當(dāng)家，為了養(yǎng)家糊口，十五歲那年，父親便只身闖東北，走上一條艱難的路程。

每當(dāng)說(shuō)起這些，父親的聲音如泣如訴，眼里總是噙著淚花。在我幼年的印象中，父親就象是一座山，用他高而瘦的身體默默地為我撐起一片藍(lán)天。

父親長(zhǎng)得瘦，便卻是莊稼地里的好手。地里無(wú)論什么活，樣樣拿得起。人見(jiàn)人夸。至今，我還記得他干活的那一幕幕：驕陽(yáng)下，父親正在揚(yáng)場(chǎng)，汗水象斷線(xiàn)的珠子摔在滾燙的地上：父親的手中握著木锨，象機(jī)器人一樣機(jī)械地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，亮亮的麥粒聽(tīng)話(huà)在地落到一邊???月光下，父親正在編筐，那佝僂的身影如座雕像刻在我的心上。

此外，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)，做人要求很?chē)?yán)格。他常常給我講一些革命英雄、偉人、名人的故事，教育我們要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到我的父親，父親就如一顆無(wú)名的小草，默默地為我們的家奉獻(xiàn)著他的一切。

作品4號(hào) 我最喜愛(ài)的動(dòng)物

貓是我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，我喜愛(ài)貓的原因不單只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài)，常逗人歡喜給生活帶來(lái)樂(lè)趣。而且更大程度上是因?yàn)樗且幻錾牟妒竽苁帧?/p>

貓和虎同屬一科，它們的長(zhǎng)相相同。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹(shù)跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來(lái)悄然無(wú)聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。

貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。它的耳朵非常靈 活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時(shí)分辯。貓的胡須很長(zhǎng)感覺(jué)十分靈敏，能夠測(cè)量各種洞口的大小。這樣一來(lái)，老鼠一旦遇見(jiàn)了貓，便注定是難逃了。

貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進(jìn)行捕鼠的最好時(shí)機(jī)。白天，它會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)。有時(shí)它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

我家有了貓之后。晚上再也聽(tīng)不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會(huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。

貓有時(shí)特可愛(ài)，你在桌上靜靜地看書(shū)或作業(yè)時(shí)，它會(huì)悄悄地來(lái)到你的腳邊鉆來(lái)鉆去，也喵喵地不停叫幾聲，有時(shí)還會(huì)爬到書(shū)桌上，趴在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你學(xué)習(xí)，你經(jīng)常會(huì)情不自禁的伸出手來(lái)，撫摸它一下，貓很可愛(ài)也懂得人性。

多可愛(ài)的小貓啊！

作品5號(hào) 童年的記憶

每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。

我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、去地里摘野菜，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩捉知了，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。

特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑 來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這 樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好 的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。

每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿(mǎn)載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。

小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè)園。

回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

作品7號(hào) 難忘的旅行，作品15號(hào)（我的假日生活）一個(gè)愉快的假日

從小到大，我的旅游機(jī)會(huì)是少而又少的。但也許因?yàn)樯?，他們都給我留下了美好的記憶。說(shuō)到“難忘”，我覺(jué)得黃山之行是我最難忘的一次旅行。

那次黃山之行，我被黃山的美景徹底的征服了?；貋?lái)的路上我就想，如果有機(jī)會(huì)我一定要再次登臨，而且最好帶著我的親人，讓他們與我一起來(lái)欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的，甚至可以說(shuō)是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。

第一件事是在上黃山之前，接地導(dǎo)游問(wèn)我們哪些人原意坐索道上山，她說(shuō)黃山的風(fēng)景都在山上，爬上的這幾里路上是沒(méi)有什么好看的的。我當(dāng)時(shí)就和周?chē)膸讉€(gè)朋友說(shuō)了，我們來(lái)就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不來(lái)了。他們也都說(shuō)是。其實(shí)我們心里都在想，導(dǎo)游要我們坐索道是因?yàn)樗艿玫胶锰幉胚@么說(shuō)得。爬了黃山才知道那幾里路上的風(fēng)景和山上的風(fēng)景真的沒(méi)法比，而且因?yàn)榕郎胶馁M(fèi)了大量的體力，上山有好多景點(diǎn)都沒(méi)有力氣去了，比如蓮花峰我們一行人當(dāng)中只有幾個(gè)年輕的上去了。從這件事情當(dāng)中，我看到在這個(gè)彼此間缺乏信任的時(shí)代，畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧，也為尚存于我們中間的誠(chéng)信而感動(dòng)。

第二件讓我難忘的事是在黃山上上廁所都是免費(fèi)的。這雖然是一件小事，但與我震撼卻是巨大的。在我家樓下小巷里的廁所都是收費(fèi)的，在我去過(guò)的旅游景點(diǎn)大多數(shù)地方也是收費(fèi)的，有的收費(fèi)還很高，就連共青城的胡耀邦陵園的也是收費(fèi)的。黃山上面是很缺水的，收你一個(gè)沖廁的錢(qián)應(yīng)該是可以理解的。不理解就是收了，你又能怎樣，你不能不上廁所吧，別人都收，我收也沒(méi)什么不可以吧。但黃山不收，我記住了黃山。

還有一件讓我難忘的事就是黃山上面很干凈。班里面幾十個(gè)人，學(xué)校里面幾千個(gè)人，衛(wèi)生問(wèn)題不知在多少次會(huì)議上被強(qiáng)調(diào)，可結(jié)果還是那樣的糟糕。每有檢查的來(lái)，還是要興師動(dòng)眾。黃山上游客的流量是驚人的，那么大的一座山，有時(shí)是竟然讓我感到用摩肩接踵都不夠準(zhǔn)確了。但黃山是干凈的。這并不是說(shuō)來(lái)黃山的游客的素質(zhì)是多么多么的高。我也多次看到游客隨手丟下垃圾，但很快的就有打掃衛(wèi)生的過(guò)來(lái)拾掉了。而且他們拾的時(shí)候都是默默地，沒(méi)有一個(gè)人訓(xùn)斥扔垃圾者，甚至連他們的一個(gè)白眼我也沒(méi)有看到過(guò)。更不要說(shuō)罰款了。記得導(dǎo)游在上山的時(shí)候說(shuō)，在山上抽煙必須在允許的地方，否則就慘了。當(dāng)時(shí)我們就在想，黃山上的罰款一定很重，因?yàn)樘於挤寰褪潜粺燁^引起的大火燒掉的，直到我們?nèi)r(shí)還沒(méi)有開(kāi)放。但導(dǎo)游說(shuō)，他們不罰款，只要你寫(xiě)幾百字的檢查。我們都笑了，覺(jué)得這不嚴(yán)重。但笑過(guò)之后我對(duì)黃山就有了一份親切感。不罰款的黃山為我以后搞好班級(jí)衛(wèi)生提供了一個(gè)很好的思路。這我又怎能忘掉呢

黃山之旅是我到現(xiàn)在的旅行當(dāng)中最難忘的一次。

作品8號(hào) 我的朋友

好朋友麗的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩。

和麗相識(shí)是在初一時(shí) 候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著 天花板，無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過(guò)了十幾分鐘，麗首先忍不住的找話(huà)題了：“這位同學(xué)，看你這么眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你，你家住在 哪里？”待我說(shuō)出我家的住址后，她說(shuō)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來(lái)：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺(jué)也要擠在同一張床睡。

現(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。可我們友情并 沒(méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我：“麗昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家。”而我的反應(yīng)就是丟下行李，跑去 她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(zhǎng)，同時(shí)也希望麗在今后的人生道路上一切如意。

作品9號(hào) 我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)

、作品19號(hào)我和體育

我和體育的關(guān)系可以用“趕鴨子上架”來(lái)形容。我從小一向不喜歡參加體育鍛煉，上學(xué)的時(shí)候，我各科成績(jī)都不錯(cuò)，惟有我的體育成績(jī)一直在及格線(xiàn)上掙扎著，因此我最怕的就是體育考試了。

我不胖，體質(zhì)也不算弱，但不知為什么，體育就那么差：跳繩不行，跳高不行，投實(shí)心球手沒(méi)力，仰臥體坐是最弱項(xiàng)。記得在大學(xué)二年級(jí)時(shí)候，體育考試有一項(xiàng)是仰臥體坐，這個(gè)正好是我的最弱的一項(xiàng)，人家都是二三十個(gè)，我來(lái)老師幫助下做了還不到十個(gè)，最后老師看在我可憐的樣子上給了我及格的體育分?jǐn)?shù)。雖然及格了，不需要補(bǔ)考，不過(guò)還是影響了獎(jiǎng)學(xué)金的名次。

盡管如此，體育還是給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣。

談到開(kāi)始喜歡體育運(yùn)動(dòng)，還是大學(xué)畢業(yè)之后。那時(shí)在大學(xué)生中流行溜旱冰。第一次我是被同學(xué)拉了去體育場(chǎng)的，又是被迫穿上了冰鞋的。一開(kāi)始，我只是害怕地沿著扶手走了一圈，并且花了好長(zhǎng)時(shí)間。慢慢地，我感到這里面也有很多的技巧，像摩擦力、向心力、平衡等等知識(shí)，這一點(diǎn)，引起了我的好奇，以后，我便喜歡上了體育運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在，我還喜歡登山、劃船，瑜伽等體育健身項(xiàng)目。

現(xiàn)在我還在讀研，像我們這樣的人，平時(shí)坐在電腦面前的時(shí)間占了絕大部分，如果不重視體育鍛煉的話(huà)，健康狀況將越來(lái)越壞，平時(shí)應(yīng)花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲勞，又可以提神，同時(shí)還強(qiáng)健了身體。

這就是我和體育，痛苦并快樂(lè)著。

作品10號(hào)（衛(wèi)生與健康）自然環(huán)境和我 下面我就談?wù)劇靶l(wèi)生與健康”的知識(shí)。

其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類(lèi)的食品，你可千萬(wàn)不能去買(mǎi)，誰(shuí)知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類(lèi)的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。

說(shuō)到健康，也許有人會(huì)說(shuō)：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。

衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過(guò)錢(qián)、霉舊的書(shū)之類(lèi)的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。

為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

作品11號(hào) 我的業(yè)余生活

性格開(kāi)朗、興趣廣泛的我在重壓的學(xué)習(xí)之余喜歡做的事情很多很多。

譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè)，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí)，寫(xiě)信便是 我最樂(lè)于去做的事情了，把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只 不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車(chē)，三五個(gè) 人，可以快樂(lè)地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“老師”右一個(gè)“老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老 師呢。

有時(shí)我還上網(wǎng)沖浪，在英特網(wǎng)這個(gè)動(dòng)感世界里瀏覽時(shí)事新聞、下載資料信息、收發(fā)電子郵件，偶爾也輕松一下，看看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、玩玩游戲，也和網(wǎng)友聊天，體驗(yàn)一下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的神奇魅力。

除此之外，我會(huì)給家里養(yǎng)的花澆水、施肥、剪枝，在欣賞自己勞動(dòng)成果的喜悅之中，消除了疲勞。一到春天，密密層層的爬山虎就象碧綠的瀑布掛在高高的院墻上，綠茸茸的草坪中間，一棵大槐樹(shù)亭亭如蓋，撒下滿(mǎn)地綠蔭。陽(yáng)臺(tái)上、墻角邊，一盆盆鮮花姹紫嫣紅，更為這春意盎然的小院錦上添花。

這些都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當(dāng)然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。

作品12號(hào) 我喜歡的季節(jié)

我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是 激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋季?？统钋锖抟恢笔枪旁?shī)詞中一個(gè)重要的主題。《秋賦》、《秋聲賦》都把秋描寫(xiě)地黃葉飄零，萬(wàn)物衰颯。蔣捷的江闊云低，斷雁西風(fēng)；馬致遠(yuǎn)的古道西風(fēng)瘦馬；就連辛棄疾的都道天涼好個(gè)秋，卻依然是欲說(shuō)還休的抑郁。

秋天是沉思的季節(jié)，沒(méi)有春的幻想夏的狂熱，更多的是天高云淡的清明的睿智。秋天是思念的季節(jié)，秋天的思念就像落葉一樣寧?kù)o毫不張揚(yáng)地匍匐在大地上，秋天的思念就是那一莖白發(fā)蒼蒼的蘆葦默默在風(fēng)中凝望著水中的倒影。

秋天是收獲的季節(jié)，那滿(mǎn)塘凋零的殘荷，用生命絢爛的色彩，換回那潔白如玉的白藕。那田間的金黃的稻穗，那咧嘴歡笑的石榴，那毫不起眼的骨朵中露出銀白色的棉花，都是秋天獻(xiàn)給大地最好的禮物。

秋天的思念也是苦澀的，那血肉相連的梧桐葉在風(fēng)中被撕扯著疼痛的飄零。秋天的思念是克制的，那一封封無(wú)法寄出的信件擱在抽屜里讓時(shí)間漸漸地冷卻了熱情。

世間萬(wàn)物都有春夏秋冬。人的生命也有秋天。

人的秋天的感情是含蓄的內(nèi)斂的。不是沒(méi)有激情，只是激情藏得更深。生命的秋天的生活也差不多已經(jīng)成型了?；虺晒Γ蚴?。就像一棵大樹(shù)一樣，該生的枝丫都有了自己的位置。生命的秋天也是勞累的，理想更多的屬于青年人，中年人更務(wù)實(shí)一些。上有老下有小，真正屬于自己的空間并不多。

我喜歡秋天，我喜歡秋天那含而不露的思念，我喜歡秋天背負(fù)著漸漸衰落的重?fù)?dān)，我喜歡秋天清明和豁達(dá)。

作品13號(hào) 學(xué)習(xí)普通話(huà)的體驗(yàn)

我一直認(rèn)為普通話(huà)是很好說(shuō)的，那些基本發(fā)音小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)，有什么難的？可是現(xiàn)在要進(jìn)行普通話(huà)考試了，我才知道，說(shuō)普通話(huà)并不是我想象的那么容易。

學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！拼音不過(guò)關(guān)，想說(shuō)好普通話(huà)簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！

為了能夠順利通過(guò)普通話(huà)測(cè)試，我還特地在網(wǎng)上買(mǎi)了學(xué)習(xí)測(cè)試軟件，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的從b、p、m、f學(xué)起。自己進(jìn)行錄音，然后再進(jìn)行評(píng)測(cè)，直到把這一組的字詞發(fā)音發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)了才開(kāi)始下一組。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話(huà)水平終于有了較大的提高。

在學(xué)習(xí)普通話(huà)的過(guò)程中，有苦也有樂(lè)?？嗟氖亲约簩?duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂(lè)的是自己說(shuō)的普通話(huà)終于快標(biāo)準(zhǔn)了。

要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：

第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

第二，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第三，純屬個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。

第四，堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。

我相信只要好好努力，堅(jiān)持不懈，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。

作品14號(hào) 談?wù)劮?/p>

看著大街上來(lái)來(lái)往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚，服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。滿(mǎn)清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服。

80年代初期年輕人穿 起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的！

現(xiàn)在我們想購(gòu)買(mǎi)服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)，大家從不考慮服飾。衣著打扮對(duì)他們 來(lái)說(shuō)是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情?？涩F(xiàn)在不同了，年輕人講究的是?另類(lèi)?是?個(gè)性?。把?補(bǔ)丁?看了一門(mén)藝術(shù)看成了一門(mén)個(gè)性把很好的衣服專(zhuān) 門(mén)打上補(bǔ)丁你們說(shuō)怪不怪呢？

每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨 著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。

隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎？會(huì)變成什么樣子誰(shuí)也說(shuō)不清楚！只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的。

作品16號(hào) 我的成長(zhǎng)之路

我成長(zhǎng)之路平坦中不乏坎坷，平靜中也帶著波浪，或悲或喜，一路走來(lái)，都成了甜蜜的回憶。

在我還是個(gè)孩童的時(shí)候，我就很愛(ài)哭，媽媽走到哪里都要抱著我，不然我就會(huì)嚎啕大哭，當(dāng)然這些都是媽媽后來(lái)告訴我的，我都不記得了。長(zhǎng)大一些我上了幼兒園，開(kāi)始不那么愛(ài)哭，一直到初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，在班里，我是受人關(guān)注的班干部，在家里，我是爸爸媽媽引以為豪的好孩子?？墒瞧看沃卮蟮目荚嚕叶?會(huì)出紕漏。我的作文一向還好，每次的作文老師都會(huì)拿來(lái)當(dāng)作范文在班里朗讀。而且我也經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表文章。可是小學(xué)升初中的考試，我的作文竟然寫(xiě)跑題了。只因?yàn)槲覜](méi)有看清題目，把題目要求看錯(cuò)了。好在其他幾門(mén)考試都是超長(zhǎng)發(fā)揮，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。

在我的成長(zhǎng)之路上，發(fā)生過(guò)許多不大不小的笑話(huà)。小的時(shí)候，我是短發(fā)，因?yàn)閶寢層X(jué)得小女孩不應(yīng)該太臭美了，要把心思放在學(xué)習(xí)上。也因?yàn)槲夷菚r(shí)不會(huì)自己扎辮 子，媽媽又懶得幫我弄，所以我的頭發(fā)一直是和男生一樣短的。曾試徒反抗過(guò)，但是最終都是以失敗告終的。但是女孩子都是愛(ài)美的，小時(shí)我經(jīng)常頭戴著紗巾，身上 披著床單扮仙女，有一次正好被手拿相機(jī)的爸爸撞到，于是我家的相冊(cè)里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。

另外，小時(shí)侯常常摔交。每次出去玩，回家的時(shí)候就像剛打完平原游擊戰(zhàn)一樣，摔得全身是傷。不想在三歲那年，我竟然從三樓的陽(yáng)臺(tái)上摔了下去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我掉 在了一樓的小院里的長(zhǎng)凳上的六盆仙人掌的中間的空隙中。真是菩薩保佑，沒(méi)有被扎成刺猬。然后，我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)了醫(yī)院。事后我常在想：三歲的時(shí)候從三樓 掉下來(lái)，那么四歲就應(yīng)該從四樓掉下來(lái)，以此類(lèi)推，等我80歲的時(shí)候，就應(yīng)該爬到世貿(mào)大廈頂上往下跳了。

成長(zhǎng)路上有歡笑也有辛酸，媽媽的批評(píng)，考試的失敗，和朋友鬧別扭，當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分嚴(yán)重的，但是現(xiàn)在我相信一句話(huà)，上帝關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì)打開(kāi)一扇窗。

作品17號(hào)談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。尤其是從21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓的家庭，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲 地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地呢；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影呢？當(dāng)然，我 們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上時(shí)也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化?，F(xiàn)在，更多的年輕人接受了電子商務(wù)，遠(yuǎn)程教育等時(shí)尚的生活方式，甚至于 網(wǎng)戀也成為現(xiàn)在的一種潮流。

正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。鄧小平同志曾經(jīng)指出，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從而確立了科學(xué)技術(shù) 的重要的地位，把發(fā)展科技作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，增大了對(duì)科技發(fā)展的資金投入，改善了科技發(fā)展的硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而使得我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大 地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家比如美國(guó)，德國(guó)，法國(guó)等還有著很大的差距，很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們更應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。

作為當(dāng)今社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué) 技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！因?yàn)榭萍几淖兩睢?/p>

作品18號(hào) 我知道的風(fēng)俗

說(shuō)到風(fēng)俗，中國(guó)最有特色的應(yīng)該就是春節(jié)了。對(duì)古時(shí)候的農(nóng)民來(lái)說(shuō)正是農(nóng)閑的時(shí)期，而且廣大農(nóng)民正可以慶賀一下三百六十多天的收成，歇一下這許多日日夜夜的辛 苦，親友們相互走動(dòng)一下，老人們看著兒孫們的成長(zhǎng)，孩子們向老人們盡一些孝敬的心意，鄰里們其樂(lè)融融地聚一聚，確實(shí)是一個(gè)大好的時(shí)機(jī)。

“年”在古時(shí)候傳說(shuō)是一種兇猛的野獸，所以除夕夜有放鞭炮的習(xí)慣，目的就是趕走年。

“拜年”是個(gè)大禮，小孩子拜年還不白拜，大人總要給一點(diǎn)“壓歲錢(qián)”的，或多或少，總得有這點(diǎn)意思。這也算是個(gè)民俗傳統(tǒng)。

剪窗花、貼福字門(mén)神也都是民俗習(xí)慣。關(guān)于兩個(gè)門(mén)神還有一個(gè)典故呢，據(jù)說(shuō)是唐朝的開(kāi)國(guó)皇帝李世民老是夢(mèng)見(jiàn)鬼魅呼叫作祟，日夜驚恐。于是元帥秦瓊與大將軍尉 遲恭二人每夜披甲持械守衛(wèi)門(mén)于宮門(mén)兩旁，果然無(wú)事。然久而久之，太宗怕秦瓊，尉遲恭二將日夜辛勞，便讓宮中畫(huà)匠繪制二將身穿鎧甲的畫(huà)像，掛在宮門(mén)兩旁。這 個(gè)故事流傳很廣，影響最大，至今長(zhǎng)盛不衰。

這樣的民間廣泛流傳故事其實(shí)很多有教育意義，像岳飛、戚繼光等民族英雄的故事。

最后我想說(shuō)現(xiàn)在很多民風(fēng)習(xí)俗藝術(shù)都在消失，我們應(yīng)該珍惜和搶救這些民族性的東西。世界經(jīng)濟(jì)越來(lái)越走向了一體化，但風(fēng)俗文化應(yīng)該是多元的，各民族應(yīng)該有自己的特色。保護(hù)它們不只是為了記錄一種文化形態(tài)，一種充滿(mǎn)情感的美，更是為了見(jiàn)證與記載祖先賦予我們的民族精神。

作品20號(hào) 我的家鄉(xiāng)

對(duì)家鄉(xiāng)的留戀是每一個(gè)中國(guó)人潛藏在內(nèi)心深處不滅的火種，總在夜深人靜的時(shí)候回想那兒時(shí)的清純與天真。也許是因?yàn)榧亦l(xiāng)曾經(jīng)承載過(guò)自己最偉大的理想和最真誠(chéng)的 友誼，也許是因?yàn)榧亦l(xiāng)有自己割舍不斷的如同對(duì)母親的一種天生的依戀，對(duì)家鄉(xiāng)的情感總是所有情感當(dāng)中最熱烈也最讓人心痛的一種。

我的家鄉(xiāng)在江蘇南京。你是否去過(guò)南京？你了解南京嗎？如果你沒(méi)去過(guò)、不了解，就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！

南京的風(fēng)景名勝區(qū)很多，有中山陵、太平天國(guó)天王府遺址、梅園新村、孫中山臨時(shí)大總統(tǒng)辦公處、雨花臺(tái)、明孝陵、明故宮遺址、石頭城等。但是，留給我印象最深的還是“中山陵”。中山陵是中國(guó)民主革命偉大先軀者孫中山先生的陵墓。

小時(shí)侯，媽媽帶我去中山陵，我一蹦一跳地把三百九十二層臺(tái)階全部爬完后，已是氣喘吁吁，大汗淋漓了！在高處眺望中山陵，就能看見(jiàn)那連綿起伏的紫金山，也能看見(jiàn)一層層臺(tái)階上人山人海。

中山陵每個(gè)季節(jié)的景象也各不相同。春姑娘來(lái)到了中山陵，人們都到這里來(lái)欣賞五彩繽紛的梅花，有黃的、白的、粉紅的……這些梅花給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。秋姑娘來(lái)到了中山陵，人們被這些桂花吸引了。誘人的香氣彌漫了中山陵，就像走進(jìn)了桂花的天地。中山陵是美麗的。四季的改變，就像一位魔術(shù)師，變化著各種優(yōu)美的景象，而且總是那么引人注目。

聽(tīng)了我對(duì)南京的介紹，你是不是很想來(lái)這兒玩兒一玩兒呀！如果動(dòng)了心，那就趕快行動(dòng)吧！

作品21號(hào) 談?wù)劽朗?/p>

對(duì)于我這樣不挑食的人來(lái)說(shuō)。美食真的太多了?；蛟S我所說(shuō)的美食對(duì)于別人來(lái)說(shuō)真的太普通了。小的時(shí)候家里很困難，就*老爸一個(gè)人的工資養(yǎng)活我們?nèi)?。記得?時(shí)候媽媽總是熬粥。沒(méi)有什么菜，醬油拌飯就不錯(cuò)了，如果能再加點(diǎn)豬油就是超級(jí)美食了。隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的條件有所改善。醬油拌飯變成了榨菜拌飯有時(shí)還 能享受到蛋花湯。對(duì)了。還有芋頭串。就是用筷子把芋頭穿起來(lái)，蘸點(diǎn)醬油，那真是人間美味呀！

讀書(shū)后，由于爸爸媽媽都很忙，我就一直在食堂吃，記憶中沒(méi)有什么特別好吃的。工作后，一個(gè)人燒飯?zhí)闊?，就干脆買(mǎi)方便面。天天吃，幾年吃下來(lái)，自己也成了 方便面。老媽看了很心疼。過(guò)年回家，總是燒一大桌菜，讓我吃個(gè)夠。還大包小包包了一大堆。都是些容易儲(chǔ)存的。有霉干菜，YAN蘿卜、魚(yú)干、臘腸……整整兩 大包。說(shuō)是怕我回來(lái)后，還是吃那個(gè)。說(shuō)得我眼淚都快掉下來(lái)了。

感謝母親，感謝母親的美食陪我度過(guò)了最孤獨(dú)的日子。而今，我也長(zhǎng)大了。吃過(guò)的，燒過(guò)的菜很多很多。但是感覺(jué)最好吃的還是小時(shí)候吃過(guò)的那些東西。尤其是老媽做的菜，一級(jí)棒呀！其實(shí)菜好不好吃，食物本身是一方面，品嘗食物時(shí)的心情也是很重要的。

讓我們保持心情，去享受美食、享受生活。

作品22號(hào) 我喜歡的節(jié)日

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。我最喜歡的應(yīng)當(dāng)要數(shù)春節(jié)了。春節(jié)是中國(guó)最熱鬧的節(jié)日。到了這天，大家張燈結(jié)彩，互相祝福 著來(lái)年的好運(yùn)。我是個(gè)愛(ài)美的女孩，到了這天，我便可以穿上巴望了許久的漂亮衣服，然后和家人走訪親戚朋友。貼對(duì)聯(lián)是每家都要做的事情，將大大的“?！弊值?過(guò)來(lái)貼，就預(yù)示著福到了。到了晚上，到處一片炮燭聲聲，看著五彩繽紛的煙火和各種各樣希奇古怪的花燈，心中也是一片燦爛。還有中央電視臺(tái)大型春節(jié)聯(lián)歡晚 會(huì)，一家人圍在電視機(jī)旁，嗑著瓜子，欣賞著精彩的節(jié)目，其樂(lè)融融。

過(guò)春節(jié)也稱(chēng)過(guò)年，過(guò)了年便長(zhǎng)大一歲了。新年新氣象，大家都盼著來(lái)年有更好的兆頭。另外，過(guò)年的時(shí)候還可以逛廟會(huì)。到了大年初一，就要很早起來(lái)沖茶換盞，做 齋菜，拜天神，土神，然后一家人吃齋菜，吃過(guò)后，人們就從四面八方湖水般涌上街頭，同時(shí)各大公園也舉行各種慶?；顒?dòng)，晚上還有半小時(shí)的煙花匯演。

到了大年初二就開(kāi)年，開(kāi)年同樣是像團(tuán)年飯一樣，要做很多菜，吃過(guò)開(kāi)了年飯之后再去親友處拜年。隨著生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭選擇上酒樓或酒店吃團(tuán)年飯和開(kāi)年飯，免去自己動(dòng)手做飯的麻煩。

還有，我還喜歡過(guò)的是中秋節(jié)。我也是個(gè)讒嘴的丫頭，各種餡做的月餅總是讓我流口水，到了晚上，一輪又大又圓的皓月掛在空中，和家人坐在月下，品著月餅，談 論著總也說(shuō)不膩的嫦娥奔月的故事，是一件多么幸福的事?。∮幸荒甑闹星?，吃著月餅看著月亮的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，人們常常在說(shuō)月亮上有嫦娥和玉 兔，看月亮?xí)r也可以看到月亮表面有一個(gè)兔子模樣的影子，而且從傳說(shuō)中我們也知道了兔子在月亮上是做鋤藥的工作的。那么，兔子究竟搗的是什么藥呢？后來(lái)，我 查閱了許多書(shū)籍，終于在《臺(tái)灣歲時(shí)記》這本書(shū)里，找到了答案，原來(lái)那只兔子是有名字的，叫做石臼，它搗的藥，人吃了之后可以飛上天。瞧，這過(guò)節(jié)不僅可以使 人心情舒暢，而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)呢。

作品23號(hào) 我所在的集體

我所在的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂(lè)的大家庭。

我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。

我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我 們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來(lái)休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每 次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi) 的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

團(tuán)結(jié)、和 諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他(她)首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué) 有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿(mǎn)活 力團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、互 助、溫暖快樂(lè)大家庭。

作品24號(hào) 談?wù)勆鐣?huì)公德

自古以來(lái)，誠(chéng)信已作為美德以及人際交往中最基本的原則由父輩傳給子輩，由老師傳給學(xué)生，由社會(huì)傳給大眾。誠(chéng)信一詞已成為當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)頻率最高的詞語(yǔ)之一，但是人們的誠(chéng)信細(xì)胞卻越來(lái)越少。在中國(guó)文化史上，孔子把“信”提到了“民無(wú)信不立”的高度，整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化也認(rèn)為誠(chéng)信是“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道” 和“立政之本”。

它是人際交往的最基本原則，它要求在人際交往中要做“言必信、行必果”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，誠(chéng)信不僅是人際交往中的美德，更是一筆寶貴的資源，影響到人際交往的方方面面。

在人與人的交往溝通過(guò)程中，能讓雙方的交往順利進(jìn)行的最好方法就是用心解釋。將“誠(chéng)信之心”轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言與行動(dòng)，我們將會(huì)贏得每一個(gè)人。誠(chéng)信增加了安全感，減少了壓抑和提防，讓人們自由地分享情感和夢(mèng)想；誠(chéng)信使人們?cè)敢鉃槠渌朔瞰I(xiàn)；誠(chéng)信表達(dá)了一種信心，這種信心使人們更容易堅(jiān)信其他人的能力；誠(chéng)信還可以化 解人際交往中的矛盾，矛盾雙方以誠(chéng)相待、互相信任，沖突就被認(rèn)為是誤解。雙方都會(huì)在自我反思的過(guò)程中寬容對(duì)方，并在往后的交往中以行動(dòng)展示自己的真心。

由以上的種種可以看出，講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。講誠(chéng)信的好習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)，而大學(xué)生即將踏入社會(huì)，更應(yīng)在學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面注意做到誠(chéng)信。例如，在考試過(guò)程 中，應(yīng)誠(chéng)實(shí)作答，不作弊；在體育比賽中，憑自己的真實(shí)實(shí)力與他人競(jìng)爭(zhēng)，不為勝利使用任何不正當(dāng)?shù)氖侄?，如賄賂裁判、服用違禁藥品等等；在同學(xué)交往中，做到 以誠(chéng)相待，答應(yīng)別人的事就一定做到，不然就不要隨便“信誓旦旦”地許下承諾，更不要為了一己私利而欺騙他人、隱瞞事實(shí)真相……誠(chéng)信永遠(yuǎn)是不落伍的美德，是 交往中永恒的準(zhǔn)則。

作品25號(hào) 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說(shuō)，要耐不住清貧和寂寞，你一開(kāi)始就錯(cuò)了——你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。既然你選擇了教師你就別無(wú)選 擇地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都 會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。長(zhǎng)期以來(lái)流行著一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和 “一碗水”，現(xiàn)在很多人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是“自來(lái)水”。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的，必須要你一點(diǎn) 一滴地積累。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法?！疤┥讲粨窦?xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深?！彼裕艺J(rèn)為教師 應(yīng)該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”?！爸挥挟?dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú) 所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教 師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛(ài)戴。

作品26號(hào)我喜歡的明星（喜歡的知名人物）

我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過(guò)的女人，似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話(huà)；嘴唇比較薄且唇線(xiàn)有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點(diǎn)，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，比如王菲經(jīng)常說(shuō)，我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，你們不要把我當(dāng)偶像；我喜歡打麻將；我是一個(gè)既自卑又自傲的人；等等。

另外我想談?wù)勍醴频囊魳?lè)，我一直不喜歡人聲，因?yàn)槲矣X(jué)得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽(tīng)覺(jué)上刺激不大，所以她是我聽(tīng)過(guò)的人聲中唯一不討厭的一種，因?yàn)槁?tīng)完了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，我不喜歡過(guò)于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺(jué)沖擊的東西，不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒(méi)有這些的一個(gè)人。王菲是最沒(méi)有個(gè)性的一個(gè)人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無(wú)論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星。

作品27號(hào) 我最喜愛(ài)的書(shū)刊

學(xué)習(xí)之余，我最喜歡讀書(shū)了。在書(shū)籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。所以書(shū)籍就是我最好的朋友。

從上學(xué)以來(lái)，我看了很多的書(shū)：有李白和杜甫的詩(shī)歌，也有名家的散文。但我獨(dú)獨(dú)喜歡小說(shuō)，每當(dāng)自己買(mǎi)回一本新的小說(shuō)后，總會(huì)迫不急待的翻開(kāi)它，一動(dòng)不動(dòng)的讀 起來(lái)，遇到感人的情節(jié)時(shí)，也會(huì)掉下眼淚。小說(shuō)讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個(gè)火槍手》這樣的國(guó)外名著。要說(shuō)最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等 中國(guó)古典小說(shuō)。

《西游記》匯聚了神話(huà)小說(shuō)的離奇和武俠小說(shuō)的精彩，滿(mǎn)足了讀者的好奇心，因此也深受讀者的喜愛(ài)?！段饔斡洝匪茉炝藗€(gè)性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空 的機(jī)智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現(xiàn)在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面，不僅被他的勇敢與機(jī)智所佩服，也為唐僧的頑固不 化感到惋惜。后來(lái)，有機(jī)會(huì)又把《西游記》讀了幾遍。當(dāng)然，每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動(dòng)！是啊，“佛海無(wú) 邊，回頭是岸”！只有尊重生命，愛(ài)惜生命，才能進(jìn)入西方極樂(lè)世界。

《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的一部小說(shuō)。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春萌動(dòng)。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài)，對(duì)“賈雨村”之類(lèi)的“荒唐 言”、“辛酸淚”，并無(wú)太多感覺(jué)。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過(guò)程中年輕男女情感命運(yùn)悲喜沉浮的凄美描寫(xiě)，也讀懂了 那個(gè)社會(huì)變革的歷史。

作品28號(hào)談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

二十世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。

人類(lèi)必須意識(shí)到，人的生存無(wú)不依賴(lài)于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類(lèi)文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類(lèi)不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類(lèi)意識(shí)的深刻覺(jué)醒，也是一次人類(lèi)角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類(lèi)的良知和內(nèi)在的道德力量。

我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今天，人類(lèi)比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類(lèi)再不行動(dòng)，那么100年后，巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們將會(huì)迎來(lái)新的希望，人類(lèi)文明將會(huì)走向光輝的彼岸。

作品29號(hào) 我向往的地方

人的一生中都應(yīng)該有自己追求的目標(biāo)，向往的地方。有了這些，我們就會(huì)不斷地努力，不斷地追尋。有時(shí)候，即使實(shí)現(xiàn)不了，想起來(lái)也不會(huì)后悔。因?yàn)槟阍伎歼^(guò)，也曾努力過(guò)，至于結(jié)果，我想也就不那么重要了。

像我，高中是學(xué)歷史的。我們所學(xué)的從古代史一直到近現(xiàn)代史。其中的世界史部分對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，尤其是那一段滄桑的世界古代文明。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，除此之外，還有古代印度，古代埃及，古代巴比倫。還記得古巴比倫的空中花園嗎？還記得她的漢莫拉比法典嗎？還有那奔流不息的底格里斯河嗎？這一切都深深的吸引著我。好想親自去經(jīng)歷那一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，那一個(gè)悠久的歲月……而今她已成為過(guò)去，成為印記，她大致相當(dāng)于現(xiàn)在的。那么我可以選擇去那里，尋找她的身影。也許你要說(shuō)我是否有些犯傻，但我知道我得依尋夢(mèng)想的腳步，去努力，去實(shí)現(xiàn)……

作品30號(hào) 購(gòu)物（消費(fèi)）的感受

記得有一次，我獨(dú)自一人出來(lái)逛街。逛了大半天，什么也沒(méi)有買(mǎi)到，不是東西不合適，就是價(jià)格太高，就在我準(zhǔn)備兩手空空打道回府的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣(mài)小百貨的商店，走上前去一看，商店里面正掛著一些極其精致漂亮的背包，那時(shí)為了不至于兩手空空回去，我總想湊合著買(mǎi)點(diǎn)東西，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，便商定了價(jià)格，付了錢(qián)之后，我正準(zhǔn)備拿起我相中的背包離開(kāi)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)背包上有一根拉鏈壞了，于是我又重新挑選了一個(gè)，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那店主居然耍賴(lài)說(shuō)我還沒(méi)有付錢(qián)，硬拉著要我付錢(qián)，還說(shuō)什么誰(shuí)能證明你付了錢(qián)呢？沒(méi)辦法，我是自己一個(gè)人去的，旁邊又沒(méi)有其它顧客，誰(shuí)能證明呢？天曉得。我辯不過(guò)她，只好憤憤不平地兩手空空回去了。從那以后，我吃一塹，長(zhǎng)一智，買(mǎi)東西的時(shí)候，我從不急著先付錢(qián)，只有到最后要離開(kāi)的時(shí)候，我才會(huì)付錢(qián)。

通過(guò)日常生活中的種種購(gòu)物，我覺(jué)得，購(gòu)物也是一本領(lǐng)，也需要學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)購(gòu)物，才會(huì)在購(gòu)物的過(guò)程中避免上當(dāng)受騙，才會(huì)買(mǎi)到價(jià)廉物美的東西，這就是我最深刻的購(gòu)物感受。

第四篇：普通話(huà)小短文

劉華

《我知道的風(fēng)俗》

風(fēng)俗不同的國(guó)家地區(qū)是不一樣的，在一定程度上，風(fēng)俗顯示了一個(gè)國(guó)家和人民的生活態(tài)度。從我身邊說(shuō)起！在曹縣讓我感受最深的還是漢族和回族風(fēng)俗的不同！比如，我們漢族過(guò)春節(jié)，回族過(guò)開(kāi)齋節(jié)；漢族人結(jié)婚多選春節(jié)前，而回族則多選年后；而且在生活習(xí)慣，和很多禮節(jié)上也有很大的差別。我們尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，是為了維護(hù)祖國(guó)的團(tuán)結(jié)和和平統(tǒng)一。

我們中國(guó)人還有很多風(fēng)俗是由來(lái)已久的，比如春節(jié)貼春聯(lián)放鞭炮，給孩子發(fā)壓歲錢(qián)。元宵節(jié)猜燈謎，鬧花燈。清明節(jié)祭奠亡靈。端午節(jié)吃粽子，賽龍舟。中秋節(jié)吃月餅，千里之外的人，也期待團(tuán)圓！這些風(fēng)俗已經(jīng)成為我們的一種文化。是我們中華民族的象征和驕傲！

《我喜歡的節(jié)日》

作為一名小學(xué)教師，節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)有的是忙碌的，比如春節(jié)，中秋節(jié)。有的節(jié)日是壓抑無(wú)語(yǔ)的，比如五一勞動(dòng)節(jié)，和國(guó)慶節(jié)，出門(mén)散心的擁堵讓我們后怕！更有很多節(jié)日是我們沒(méi)有時(shí)間去顧及的，比如端午節(jié)，建軍節(jié)，婦女節(jié)。

我們最感動(dòng)的還是9月10日沒(méi)有掌聲，沒(méi)有假期的教師節(jié)，在孩子們的鮮花和賀卡中我得到了為人師的滿(mǎn)足和快樂(lè)，孩子稚嫩的笑臉洋溢的喜悅，是我們永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的，多少的壓抑委屈，心酸淚水，付出和收獲在這一刻得到了認(rèn)可！最平平淡淡的節(jié)日，是給予我們最平凡的職業(yè)的最高榮譽(yù)！

《難忘的旅行》

很少去旅行！2008年去濟(jì)南，是第一次在沒(méi)有老公的陪伴獨(dú)自帶孩子出門(mén)！做好了充足的準(zhǔn)備，感覺(jué)是信心十足！可是，汽車(chē)行駛不到100公里，孩子就開(kāi)始嘔吐，所以沒(méi)辦法，我們剛一踏入濟(jì)南的地界，就被迫下車(chē)了！一切計(jì)劃全盤(pán)打亂，就這樣在手忙腳亂中開(kāi)始了我濟(jì)南的旅行！

尷尬的事一件接一件，我不會(huì)乘電梯，小保安把我們送到了12樓，還問(wèn)我是哪兒的人，我姑娘竟然偷偷的扯我的衣服，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e說(shuō)你是曹縣人，多丟人，連個(gè)電梯都不會(huì)坐。”孩子的話(huà)讓我感到十分的慚愧！以前總覺(jué)得外出學(xué)習(xí)有領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著，出門(mén)旅游由老公陪著，除了教學(xué)，好像什么都和自己無(wú)關(guān)！這次旅行就是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)乘電梯，學(xué)會(huì)買(mǎi)卡吃飯，學(xué)會(huì)在景點(diǎn)看地圖，學(xué)會(huì)乘公交！總之，難忘的不是旅行，而是一次次的體驗(yàn)！

《我喜歡的季節(jié)》

我喜歡冬天，它沒(méi)有春天的生機(jī)，沒(méi)有夏季的炎熱，沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉的颯爽，但我喜歡它的冷酷和干練，潔白和細(xì)膩。

當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)冬雪來(lái)臨的時(shí)候，我總是站在院子里，任憑雪花灑落在身上，還沒(méi)來(lái)得及看清它的全貌，她就悄然淡去，好似嬌羞的少女，只留下薄薄的水滴；一會(huì)大地漸漸變白，心情也隨著敞亮，喘口氣，品味冬天的氣息！抓一把雪放在嘴里，想起小時(shí)候用糖精握雪球，偷偷藏在棉襖里，被媽媽發(fā)現(xiàn)后還在竊喜；和小朋友比賽滾雪球，蹲在地推人車(chē)，所有的煩惱都被雪的純潔而沖淡；一陣寒風(fēng)襲來(lái)，讓我見(jiàn)識(shí)了冬的嚴(yán)酷，裹緊衣服，加快腳步，無(wú)暇去顧及世間的喧囂，清凈而自得！只有留在雪地里的足跡，才能幫我們找到自己，我喜歡獨(dú)一無(wú)二的冬天，更喜歡有雪的日子！

丁莉明

25.談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。

今天的情景，使人們?cè)僖淮慰吹搅似茐沫h(huán)境所帶來(lái)的惡果。在一次次災(zāi)難的提醒下，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境已刻不容緩。我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)全人類(lèi)不斷努力，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，災(zāi)難的發(fā)生頻率會(huì)逐漸減少。只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園。我們未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。”。

26.我的假日生活。

教師平時(shí)工作辛苦，壓力大，寒假的到來(lái)終于讓我暫時(shí)告別了忙碌的學(xué)校工作，放松疲憊的身心，放緩步履匆匆的腳步，重新感受生活的美好。

假期里，我總會(huì)“給自己的心靈放了個(gè)假”。平日里不太喜歡運(yùn)動(dòng)的我，在同事們的不斷鼓勵(lì)下，終于決定為自己的寒假生活添上一抹亮麗色彩——和大伙一起騎單車(chē)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。置身于大自然之中，才感覺(jué)天地異常開(kāi)闊明朗。和同事談笑風(fēng)生、互相照應(yīng)，才知道除了工作，我們還可以有另一片天地，還應(yīng)該學(xué)會(huì)另一種生活方式。身處自然，心境自然！學(xué)會(huì)生活，享受假期！” 回家過(guò)年孝敬老人是必不可少的一項(xiàng)，我會(huì)選擇在假期里在爸媽身邊多住幾日，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，為他們買(mǎi)買(mǎi)菜做做飯，洗衣服打掃衛(wèi)生。我知道，現(xiàn)在爸媽需要的不是我們給老人多少財(cái)物，而是讓他們健康快樂(lè)，感受親情的溫暖和幸福。

27.我的愿望。

作為人之師，教書(shū)育人，我有一個(gè)美好的愿望就是希望每一位老師都能成為——陽(yáng)光教師。

有人可能要說(shuō)，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰(shuí)還有那份閑情逸致，又哪能陽(yáng)光得起來(lái)？！

是??！教師確實(shí)夠忙的、夠累的。清晨第一個(gè)迎接朝陽(yáng)的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師； 檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。面對(duì)這一切，我們無(wú)法逃避。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)-------教書(shū)育人的職業(yè)，我對(duì)陽(yáng)光的詮釋是概況為八個(gè)字：勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心!是的，陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。陽(yáng)光是永恒的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話(huà)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。

我認(rèn)為，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè)的老師，他才能給孩子們陽(yáng)光。我要用充滿(mǎn)陽(yáng)光的慧眼，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。

所以我希望我的同行們都能用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，用陽(yáng)光話(huà)語(yǔ)去溫暖學(xué)生，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的陽(yáng)光教師！

第五篇：普通話(huà)考試——30篇小短文實(shí)例

1、我的愿望（我的夢(mèng)想）

人是要有愿望（夢(mèng)想）的。人沒(méi)了愿望（夢(mèng)想），就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有了動(dòng)力；人沒(méi)愿望（夢(mèng)想），就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的 愿望（夢(mèng)想）。我是一位青年，我渴求進(jìn)步；我是一位父親，我期望女兒健康成長(zhǎng)；我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的愿望（夢(mèng)想），在這我要說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)愿望（夢(mèng)想）。就說(shuō)說(shuō)教師吧。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書(shū)育人，又要教學(xué)相長(zhǎng)；既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái)，我一直有個(gè)美好的愿望（夢(mèng)想）：做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的“良師益友”。十多年來(lái)我一直在努力，但仍然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與愿望（夢(mèng)想）還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。

1、熱愛(ài)教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說(shuō)，“愛(ài)可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得 春天般的溫暖”。這充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)教育、關(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。

2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化?，F(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。

3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無(wú)論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。

２、我的學(xué)習(xí)生活——學(xué)習(xí)普通話(huà)的體會(huì)

普通話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話(huà)很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話(huà)呢？普通話(huà)就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。

通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話(huà)，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話(huà)，自我感覺(jué)，我的普通話(huà)水平在不斷提高。

３、我最尊敬的人——我最尊敬的老師

老師是再生父母，老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。我敬老師，我愛(ài)老師，我也愿做老師，我現(xiàn)在就是一名中學(xué)老師，我對(duì)老師的理解和熱愛(ài)最具說(shuō)服力。從小學(xué)到大學(xué)，從家里到家外，從校內(nèi)到校外，我經(jīng)歷了許許多多的老師。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：奉獻(xiàn)愛(ài)心，塑造靈魂，創(chuàng)造美好。教過(guò)我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數(shù)師范時(shí)的班主任劉承鳳老師。我一進(jìn)師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班 的班主任。劉老師是前二年從大學(xué)中文系分配出來(lái)的高材生，上我們的“語(yǔ)基”和“文選”兩門(mén)課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，優(yōu)雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙的境界，令我們遐想聯(lián)翩。我的普通話(huà)學(xué)習(xí)可以說(shuō)，就是從她那里開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)起的。學(xué)習(xí)外，她對(duì)我關(guān)心也不少。她看我做事細(xì)心，讓我做班里的干部；她發(fā)現(xiàn)我工作責(zé)任心強(qiáng)，推薦我去做學(xué)生會(huì)的要職；她發(fā)覺(jué)我愛(ài)好書(shū)法篆刻藝術(shù)，就給我創(chuàng)造機(jī) 會(huì)，讓我多鍛煉多實(shí)踐多參賽。她說(shuō)我笑容好、形象佳、字寫(xiě)得美，但靦腆了點(diǎn)、欠大膽勇敢，要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話(huà) 語(yǔ)，狠狠地做好每一件事。此后，在劉老師的關(guān)懷幫助下，我長(zhǎng)進(jìn)很快，為班里，為學(xué)校，為自己爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。二 年級(jí)下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優(yōu)秀，但我對(duì)劉老師的那份感激那份愛(ài)戴就是難于消除。說(shuō)實(shí)話(huà)，在我渴求知識(shí)，要求上進(jìn) 的青年初期，她無(wú)疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛(ài)又可敬的高大美好的形象。我現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面，傳給我的下一代?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。老師的責(zé)任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業(yè)那年，老師調(diào)到另一個(gè)城市去了?，F(xiàn)在，盡管我們遠(yuǎn)隔千里，但我對(duì)劉老師的那份敬愛(ài)之情是永遠(yuǎn)也隔不斷的，她是我最尊敬的人。

４、我最喜歡的動(dòng)物（或植物）

我喜愛(ài)文竹，房間的窗臺(tái)上有一盆文竹，兩年前買(mǎi)的，它與其它的文竹沒(méi)有什么不同，樹(shù)枝很細(xì)，還精致得分著節(jié)，隨風(fēng)搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤(rùn)，翠色欲滴，它看上去弱不禁風(fēng)，但是這個(gè)“平凡”的小不點(diǎn)，卻用對(duì)生的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無(wú)法做到的事情。當(dāng)年買(mǎi)它是因?yàn)槿绻I(mǎi)兩盆，價(jià)格會(huì)便宜許多。我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，澆了一點(diǎn)水。它很快適應(yīng)了陽(yáng)臺(tái)，并輕松的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿(mǎn)了我的陽(yáng)臺(tái)，纏繞著陽(yáng)臺(tái)上復(fù)雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養(yǎng)一盆花，定時(shí)澆水是很重要的。當(dāng)然，每一個(gè)星期我都會(huì)為它澆水，不過(guò)，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺(jué)，看書(shū)，吃飯，看電視，上網(wǎng)??文竹已被我冷落了不少于一個(gè)月。過(guò)了好久，看到陽(yáng)臺(tái)，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點(diǎn)水，等了兩個(gè)星期，但是可憐的文竹不見(jiàn)一絲好轉(zhuǎn)，我放棄了。那天下午，我在書(shū)桌上揮汗如雨時(shí)，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見(jiàn)那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現(xiàn)了一絲新綠。我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個(gè)星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長(zhǎng)出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復(fù)活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會(huì)了我要熱愛(ài)生命，保護(hù)生命。

我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界！

5、童年的記憶

說(shuō)起童年的記憶，我始終忘不了小學(xué)時(shí)選班長(zhǎng)的事。開(kāi)學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長(zhǎng)，小朋友們你望望我，我看看你，一句話(huà)也不說(shuō)，教室里十分安靜。最后，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著頭半天不說(shuō)話(huà)，大家都一個(gè)勁地催他說(shuō)，終于，他抬起頭來(lái)說(shuō)：“我選我?！边@下老師也笑起來(lái)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)他選他自己，大家說(shuō)行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來(lái)回地走著，忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我當(dāng)班長(zhǎng)吧?！薄白屇?？”老師沒(méi)料到又有一個(gè)人選他自己，一時(shí)不知咋辦?！拔襾?lái)當(dāng)班長(zhǎng)?！薄拔耶?dāng)?！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，人人舉起手選自己當(dāng)班長(zhǎng)。老師只好笑著說(shuō)：“大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，很好，可到底讓誰(shuí)當(dāng)，讓我想想，好嗎？”說(shuō)完，就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來(lái)，男孩子們說(shuō)著說(shuō)著，就動(dòng)手打起來(lái)。女孩呢，雖不動(dòng)手打，可嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了。為的就是一點(diǎn)，別人為什么不選我當(dāng)班長(zhǎng)。忽然有一天，老師說(shuō)：“從今天起，每人當(dāng)一周班長(zhǎng)，誰(shuí)要不遵守紀(jì)律，下周就不讓他當(dāng)，誰(shuí)要管得好，上星期當(dāng)了，下星期還繼續(xù)當(dāng)，同意這個(gè)辦法的同學(xué)舉手?！薄皣W—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹(shù)林。第一個(gè)星期是我當(dāng)班長(zhǎng)，我主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈，每天都有值日生擦黑板，同學(xué)們也都像變了個(gè)人似的，再也沒(méi)有調(diào)皮搗蛋的了，如果誰(shuí)有困難大家都會(huì)圍上來(lái)幫他?，F(xiàn)在回想起童年選班長(zhǎng)這件趣事兒，的確感到很開(kāi)心，孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊，如果長(zhǎng)大了的人都保持孩子的純真和熱情，世上哪有那么多的難辦事兒，又哪有那么多的矛盾呢？

6、我喜歡的職業(yè)

也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無(wú)數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個(gè)十字路口，面臨選擇時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)考了師范，以實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。如果說(shuō)當(dāng)年的選擇僅僅是出于對(duì)教師的崇拜的話(huà)，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛(ài)“教師”這個(gè)職業(yè)，這種喜愛(ài)，是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒玻椒驳穆殬I(yè)卻又富有成就感。其實(shí)，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)??如此簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng)，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡(jiǎn)單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)的歡笑，孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的歡樂(lè)??從斗大的字不識(shí)幾個(gè)，到能寫(xiě)出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問(wèn)題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說(shuō)我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，使我知道僅是深深地愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)開(kāi)啟的21世紀(jì)的大門(mén)，當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里，我不斷地問(wèn)自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)的作者埃德加說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！痹囅耄绻覀儑I心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來(lái)的文盲的話(huà)，那么，我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說(shuō)的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺(jué)得，自己的價(jià)值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)，一方黑板上，書(shū)寫(xiě)壯麗的人生篇章，如果有來(lái)生我還會(huì)做教師。

7、難忘的旅行

每年的國(guó)慶節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個(gè)假期，出去旅行的機(jī)會(huì)還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險(xiǎn)。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來(lái)潮，建議大家去登山。大家也就同意了。

到了那里，我們?cè)谝粋€(gè)同事的帶領(lǐng)下，直奔我們要去的登的山，卻發(fā)現(xiàn)這是一座沒(méi)有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時(shí)去登一座沒(méi)有路的山，說(shuō)穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險(xiǎn)活動(dòng)，因?yàn)槲姨焐莻€(gè)膽小鬼，如果一開(kāi)始知道要做這樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)，打死我也不會(huì)去的，但到了那里我就沒(méi)有去路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕跡，但是當(dāng)我們爬到一定的高度時(shí)，就沒(méi)有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上，都沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)樗械淖⒁饬σ呀?jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈?zāi)垦?，再也不敢往下看了。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的山洞，我們幾個(gè)人就擠在山洞里，讓一個(gè)同事先上去，上去之后，他們找來(lái)一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的被拉上去，正在這時(shí)，有個(gè)同事的手機(jī)卻不合時(shí)宜的響了起來(lái)，接起來(lái)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)公司打來(lái)，要他參加保險(xiǎn)的，這讓我更加為自己的處境而擔(dān)憂(yōu)。后來(lái)，我們聽(tīng)到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一個(gè)先上去問(wèn)路，后來(lái)他們帶來(lái)了一個(gè)山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個(gè)個(gè)被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。

8、我的朋友

我常常覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是個(gè)奇怪的東西，將一個(gè)個(gè)素未謀面的人連接，從相識(shí)到相知，雖然彼此遠(yuǎn)隔著萬(wàn)水千山，可這山、水怎能阻擋友誼之手的緊握？這不由使我感到了網(wǎng)絡(luò)的真誠(chéng)。記得上網(wǎng)時(shí)最初的簽名為“用真心換你的笑容”，那時(shí)我是以一顆真誠(chéng)之心從現(xiàn)實(shí)走上了網(wǎng)絡(luò)，我忽略了那是一個(gè)虛幻的世界，忽視了一個(gè)個(gè)陌生的網(wǎng)名背后也許僅為一個(gè)虛假的面具，于是我以真誠(chéng)之心面對(duì)著每一個(gè)人，可在我受傷之時(shí)我方知，網(wǎng)絡(luò)的虛情所在，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是無(wú)情之物，將我的真誠(chéng)拋于了網(wǎng)絡(luò)之外，可在我正傷感于網(wǎng)絡(luò)的無(wú)情時(shí)，我遇到了以真心相對(duì)之人，而真心與真心的碰撞就使我們成為了朋友，一些忽視了網(wǎng)絡(luò)界線(xiàn)的朋友，而這些朋友又是我一次次離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)而轉(zhuǎn)回的理由。

當(dāng)我工作疲倦時(shí)，朋友送來(lái)的一杯咖啡，雖僅能望圖止渴，可朋友的心意已溢出了心中的感動(dòng)；當(dāng)我心有幸事時(shí)，便急切地與朋友分享，朋友伸出友誼的手及慶祝成功的喜悅，雖然這些都只在無(wú)言中進(jìn)行，一切都需心靈的會(huì)意，朋友間的友誼就在這些無(wú)言中散發(fā)著芳香；當(dāng)我憂(yōu)傷之時(shí)，于網(wǎng)絡(luò)中發(fā)出一聲嘆息，朋友的問(wèn)候便會(huì)不期而至，雖然這一聲問(wèn)候僅為網(wǎng)絡(luò)中的一句話(huà)、一個(gè)笑臉或手機(jī)中傳來(lái)的一則短信，可這是朋友出自真心的關(guān)懷，雖然僅為一句簡(jiǎn)單的話(huà)，可有時(shí)卻會(huì)使我感動(dòng)的落淚。有時(shí)我慶幸自己來(lái)到了網(wǎng)絡(luò)，慶幸自己結(jié)交了這些真心的朋友，雖然現(xiàn)如今時(shí)斷時(shí)續(xù)的上著網(wǎng)，與他們也非時(shí)時(shí)刻刻的聯(lián)系，可我知道在我們彼此的心中都存有一份牽掛??

9、我喜歡的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式

我喜歡對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書(shū)寫(xiě)在兩塊桃木板上，懸掛在左右門(mén)，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上。末年，我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩(shī)中“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫(xiě)照。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說(shuō)來(lái)比詩(shī)更為精煉，句式也較靈活，可長(zhǎng)可短，伸縮自如。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志，還是寫(xiě)景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)，做到文情并茂，神形兼?zhèn)洌o人以思想和藝術(shù)美的感受。

10、談?wù)勑l(wèi)生與健康

其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類(lèi)的食品，你可千萬(wàn)不能去買(mǎi)，誰(shuí)知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類(lèi)的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說(shuō)到健康，也許有人會(huì)說(shuō)：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過(guò)錢(qián)、霉舊的書(shū)之類(lèi)的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

11、我的業(yè)余生活

我是一名小學(xué)教師，在做好本職工作的同時(shí)，還喜愛(ài)參加豐富多彩的業(yè)余生活。

我喜歡讀書(shū)閱報(bào)與。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級(jí)鉻印，但也明示著書(shū)籍對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的巨 大作用。我愛(ài)魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保覑?ài)朱自清的情感和理性，我愛(ài)徐志摩的“輕輕的來(lái)，輕輕的走”，我愛(ài)李逵的雙斧，我愛(ài)血戰(zhàn)長(zhǎng)板坡的趙子龍，我愛(ài)孔孟之道，我愛(ài)沙士比亞，我愛(ài)古今中外一切知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)書(shū)，正 是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹?。我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話(huà)并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。我衷愛(ài)于網(wǎng)絡(luò)文明。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)幾乎成了我生活的伴侶。大千世界，無(wú)奇不有。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞。網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣，可以毫不夸張的說(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò)是我的至愛(ài)。以上這些，就是我的興趣愛(ài)好，它包容了我的生活，充實(shí)了我的時(shí)間。

12、我喜歡的季節(jié)（或天氣）

我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是 激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧?kù)o、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹(shù)脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛(ài)它的寧?kù)o和柔美！

13、學(xué)習(xí)普通話(huà)的體驗(yàn)

普通話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話(huà)很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個(gè)體驗(yàn),我本人有許多錯(cuò)誤的讀音,好像我在上學(xué)時(shí)老師就是這樣教的,比如“因?yàn)椤?...“因而”...“尤其”...在我的印象中,上學(xué)時(shí)教我的老師,他們以前好像也都讀錯(cuò)了.由此,我現(xiàn)在自己當(dāng)老師了,就別再教錯(cuò)自己的學(xué)生了.在普通話(huà)學(xué)習(xí)的日子里,我一頭扎進(jìn)書(shū)里,白天學(xué),晚上練,沒(méi)電的日子,蠟燭為我做伴.通過(guò)學(xué)習(xí),我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯(cuò)誤,同時(shí)也增長(zhǎng)了許多自己以前不知道的知識(shí).比如語(yǔ)氣詞“啊”的變讀,以前...現(xiàn)在...再比如,關(guān)于兒化,以前...現(xiàn)在...要學(xué)好普通話(huà),我覺(jué)得有這樣幾條:本人學(xué)習(xí)普通話(huà)的體驗(yàn)，可簡(jiǎn)述以下幾點(diǎn)：

1、花了較長(zhǎng)一段時(shí)間去克服害羞、不安的心理。與人交談最重要的是說(shuō)話(huà)，剛開(kāi)始發(fā)出的音，對(duì)方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至 還惹笑話(huà)，仿佛自己的話(huà)是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間后，才慢慢適應(yīng)并得到克服。

2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話(huà)思維習(xí)慣。

3、習(xí)慣發(fā)音與普通話(huà)發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會(huì)，不恥下問(wèn)。

4、普通話(huà)學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不可中斷。如若“二天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。

5、在不斷聽(tīng)讀寫(xiě)看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。

6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛(ài)生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。這以上幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)普通話(huà)的體驗(yàn)。.總之,通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習(xí),使我受益非淺。

14、談?wù)劮?/p>

看著大街上來(lái)來(lái)往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚，服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。滿(mǎn)清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的！現(xiàn)在我們想購(gòu)買(mǎi)服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是‘另類(lèi)’是‘個(gè)性’。把‘補(bǔ)丁’看了一門(mén)藝術(shù)看成了一門(mén)個(gè)性把很好的衣服專(zhuān)門(mén)打上補(bǔ)丁你們說(shuō)怪不怪呢？

每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎？會(huì)變成什么樣子誰(shuí)也說(shuō)不清楚！只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的。

15、我的假日生活

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期?？梢哉f(shuō)，只要有足夠的時(shí)間和金錢(qián)，我的假日生活一般是旅游。都說(shuō)“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己既是智者，也是仁者，只是覺(jué)得山可以讓我看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心地更純凈。

旅游是一種生活方式，旅游過(guò)程中的體驗(yàn)就是對(duì)生活的體驗(yàn)，雖然很虛無(wú)，但是誰(shuí)敢說(shuō)，他不愛(ài)旅游？有錢(qián)的時(shí)候，我會(huì)選擇這種方式生活；沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，我會(huì)努力爭(zhēng)取，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿(mǎn)獨(dú)特性的。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無(wú)異，旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對(duì)旅游樂(lè)此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(zhǎng)與樂(lè)趣。

有一定的時(shí)間，有一定的金錢(qián)，我就旅游去！

16、我的成長(zhǎng)之路

1992年我幸運(yùn)地被柳地民師錄取了，經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在“運(yùn)江中心?！比谓?，憑著獻(xiàn)身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感，在這個(gè)人才薈萃、學(xué)校教學(xué)工作強(qiáng)大魅力的感召下，特別是教研組內(nèi)老師們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)精神、誨人不倦的教師風(fēng)范鞭策、激勵(lì)著我。當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師，要在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導(dǎo)著我在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始了艱辛的探索。人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來(lái)贊美教師的事業(yè)。教育事業(yè)的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時(shí)代感的人、成為熱愛(ài)人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會(huì)與教育相關(guān)的一切并對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的人。老一輩教育家的成功范例說(shuō)明,要做好教師工作,首先要熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、掌握一定的理論知識(shí)和技術(shù)。教育首先是“愛(ài)”，教育工作只有注入愛(ài)的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學(xué)工作，才能做一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅(jiān)持從聽(tīng)課、集體備課、向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)外，還充分利用課余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)。為了提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),自己經(jīng)常寒耕暑作、通宵達(dá)旦。工夫不負(fù)有心人，終于用汗水換來(lái)一次次的可喜成績(jī)。

17、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！

18、我知道的風(fēng)俗

因?yàn)樽约菏菈炎?，所以也知道一些壯族的風(fēng)俗。壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食，以生魚(yú)片為佳肴。每逢節(jié)慶，喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物，制出不同的顏色水汁浸染糯米，蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯，這種五色飯，色、香、味俱佳。吃五色飯是預(yù)祝五谷豐登的意思?；樗祝夯榍皯賽?ài)自由，其方式有對(duì)歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。喪葬：一般行土葬，部分地區(qū)有“揀骨重葬”的習(xí)俗，即人死葬若干年后將遺骨揀出，放入瓦甕內(nèi)密封再葬。比較具有民族特點(diǎn)的節(jié)日有中元節(jié)、?；旯?jié)、三月三歌節(jié)和吃立節(jié)。?；旯?jié)（又稱(chēng)牛王節(jié)）很富特色，多在春耕后的一天進(jìn)行。這天各家都帶著一籃五色糯米飯和一束鮮草，至牛欄旁給牛吃。據(jù)說(shuō)，因?yàn)楦Ｔ诖焊斜蝗藗兒沁?、鞭打而失魂，這樣可以為牛拾魂，保牛平安，也是為了對(duì)牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方，?；旯?jié)這天讓牛休息。禮節(jié)與禁忌：壯族熱情好客，家里來(lái)客，都以在豐盛的酒飯款待；給老人端茶、盛飯，都用雙手捧給；農(nóng)歷正月初一不殺牲；有的地區(qū)的青年婦女不吃牛肉和狗肉；婦女生小孩頭三天（有的是頭七天），外人不得入內(nèi)；婦女生小孩未滿(mǎn)月，不能到別人家里去。

19、我和體育

說(shuō)實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線(xiàn)上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了，仰臥起坐相對(duì)而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過(guò)，但我付出的也不比他們少，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多！而成效卻微乎其微啊。盡管如此，體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來(lái)我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái)，還算小有成就，能打兩下子了?，F(xiàn)在覺(jué)得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫?，?duì)足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒(méi)學(xué)練足球，無(wú)論結(jié)果如何我熱衷于與過(guò)程。最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要的。這就是我和體育，苦惱與快樂(lè)著。

20、我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）

我熟悉的地方是我的母校，我的母校也就是我現(xiàn)在工作的地方，運(yùn)江中心校。記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學(xué)的日子。懷著既激動(dòng)又神秘的心情，我走進(jìn)了我的母校，開(kāi)始在知識(shí)的海洋里暢游。在這五年的時(shí)間里，我從一個(gè)不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學(xué)畢業(yè)生，我的老師們又費(fèi)了多少心血在里面??！人們都知道，小學(xué)是基礎(chǔ)，不管將來(lái)要從事什么職業(yè)，一切基礎(chǔ)都是小學(xué)打下的。當(dāng)我逐漸走向社會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，操場(chǎng)上，同學(xué)圍坐一處，一起玩游戲！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤的教師；忘不了，同學(xué)們?cè)诳此坡o(wú)邊際的你言我語(yǔ)中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！雖然這么多年過(guò)去了，但母校的模樣記憶猶新。小學(xué)所教過(guò)我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛(ài)、又調(diào)皮；既聰明、又好學(xué)；既懂事、又惹禍；即可氣、又好笑的孩子們身上。今天，我在自己的崗位上，取得的成績(jī)，和他們當(dāng)年的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！運(yùn)江中心校是我熟悉的地方，也是我永遠(yuǎn)不能忘記的地方。

21、談?wù)劽朗?/p>

出門(mén)不多，只談?wù)勎抑赖膹V西幾道菜。廣西菜廣采當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為原料，在配制上，突出主料，切配精細(xì)，講究口味，廣西地方風(fēng)采名菜具有濃郁的地方風(fēng)俗飲食特色。1啤酒魚(yú): 用從漓江捕來(lái)的活魚(yú)烹制，色、香、味俱佳，用鮮嫩可口，聞名遐邇。

2、荔浦芋扣肉:制作荔浦芋扣肉選荔浦芋至關(guān)重要。一般選荔浦芋的母芋，橢圓形、皮呈棕色、粗糙、節(jié)間較密、剖面呈紫紅色的檳榔花紋為最佳。荔浦芋扣肉肥而不膩，香味異常。

3、桂林米粉:有牛腩粉、生菜粉和馬肉米粉幾種。馬肉米粉為桂林米粉之冠，名聞遐邇。

4、侗家酸魚(yú):侗家人喜歡將捕到的鮮魚(yú)放入酸壇腌制而成。

5、壯家三夾:“三夾”即是把紅腸、豬肝、粉腸三種菜調(diào)配制成。

6、廣西各民族善于制作風(fēng)味小吃，且食物較廣泛，天上飛的、地山爬的、水里游的、泥里鉆的、樹(shù)上生的、草里長(zhǎng)的均能納入風(fēng)味小吃的原料中。主要有：

1、桂林米粉；

2、打油茶；

3、老友面；

4、涼粉等。

22、我喜歡的節(jié)日

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。中秋也稱(chēng)仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。我國(guó)在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切吃團(tuán)圓月餅。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿(mǎn)城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。

23、我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）

我是一名教師，運(yùn)江中心校是我工作的集體。我生活在一個(gè)十分溫暖的集體里。在這個(gè)集體里大家互助互愛(ài)，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因?yàn)榧w里的每一個(gè)人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睕](méi)有學(xué)校集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最優(yōu)美的音符，人們聽(tīng)到的也只能是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的學(xué)校樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)！近年來(lái)，我校堅(jiān)持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了德育特色，建設(shè)了一流校風(fēng)。同時(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化教學(xué)，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。走進(jìn)寬敞而幽雅的“運(yùn)江中心?！贝箝T(mén)，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學(xué)生??你會(huì)感受到這所學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，學(xué)校教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善，寬敞怡人。我校有30多名教職工，400多名學(xué)生。今年我校添置了信息化設(shè)備，配備有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。在校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施一流、信息化技術(shù)應(yīng)用水平領(lǐng)先的學(xué)校。現(xiàn)在，我們正齊心協(xié)力，努力將運(yùn)江中心校辦成更加出色，令世人矚目的新型學(xué)校。

24、談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）

說(shuō)到社會(huì)公德，我談?wù)勛鹁蠢先说模幸淮挝覐碾娨暪?jié)目中看到：一個(gè)上小學(xué)的女孩兒，媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔(dān)起了全部家務(wù)，每天買(mǎi)菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養(yǎng)成了省吃?xún)€用的習(xí)慣。在這種情況下，她每天還能按時(shí)到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年?？粗@樣的報(bào)導(dǎo)，面對(duì)這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小“皇帝”,有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰(shuí)孝敬誰(shuí)甚至出現(xiàn)了顛倒的現(xiàn)象，難怪有人半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“孝子，孝子，孝敬兒子。” 那么我們要怎么做呢？我覺(jué)得應(yīng)該聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，不應(yīng)隨便頂撞，有不同想法應(yīng)講道理；嚴(yán)格要求自己，體諒長(zhǎng)輩的艱辛，盡可能少讓長(zhǎng)輩為自己操心；還應(yīng)該為父母分憂(yōu)解難，在父母生病時(shí)，在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)；另外，應(yīng)該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全?？傊?，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上?！鞍偕菩橄取币粋€(gè)不懂得孝敬老人的人，誰(shuí)相信他將來(lái)會(huì)是一個(gè)合格的社會(huì)公民呢？

25、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說(shuō)，要耐不住清貧和寂寞，你一開(kāi)始就錯(cuò)了——你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。長(zhǎng)期以來(lái)流行著一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是“自來(lái)水”。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法。“泰山不擇細(xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深。”所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛(ài)戴。

26、我喜歡的明星（或其他知名人士）

我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過(guò)的女人，似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話(huà)；嘴唇比較薄且唇線(xiàn)有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點(diǎn)，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，比如王菲經(jīng)常說(shuō)，我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，你們不要把我當(dāng)偶像；我喜歡打麻將；我是一個(gè)既自卑又自傲的人；等等。另外我想談?wù)勍醴频囊魳?lè)，我一直不喜歡人聲，因?yàn)槲矣X(jué)得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽(tīng)覺(jué)上刺激不大，所以她是我聽(tīng)過(guò)的人聲中唯一不討厭的一種，因?yàn)槁?tīng)完了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，我不喜歡過(guò)于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺(jué)沖擊的東西，不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒(méi)有這些的一個(gè)人。王菲是最沒(méi)有個(gè)性的一個(gè)人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無(wú)論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星。

27、我喜愛(ài)的書(shū)刊

我最喜愛(ài)的書(shū)是莊周的《莊子》（《莊子》的版本也很多，也不需我來(lái)介紹）。我特別喜歡讀《莊子》書(shū)的第一篇《逍遙游》。對(duì)“逍遙游”可以有種種不同的理解。也許莊子以“無(wú)待”為“逍遙”，注《莊子》的郭象以“適性”為“逍遙”，而我以追求精神上的自由為“逍遙”。“自由”是偉大的創(chuàng)造力，沒(méi)有自由，無(wú)論哲學(xué)、文學(xué)、科技等等等等，就失去了創(chuàng)造的動(dòng)力。如何得到這種創(chuàng)造的自由？莊子認(rèn)為，必須拋棄那些對(duì)自己身心內(nèi)外的種種束縛，使自己能“自由思考”，“自由發(fā)揮”創(chuàng)造力，這樣就必須要有一種“無(wú)我”（或者說(shuō)“忘我”）的精神。人之所以常常陷入自縛之困境而不能自拔，就在于對(duì)“小我”的執(zhí)著，把自己的一切看得比什么都重，不擇手段地爭(zhēng)奪個(gè)人權(quán)力和金錢(qián)，為私利所纏身。這樣在精神上還能得到自由嗎？沒(méi)有精神上的自由，哪還會(huì)有為人類(lèi)作出真正貢獻(xiàn)的創(chuàng)造力呢？ 這就是我最喜愛(ài)的書(shū)--《莊子》。

28、談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

二十世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。人類(lèi)必須意識(shí)到，人的生存無(wú)不依賴(lài)于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類(lèi)文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類(lèi)不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類(lèi)意識(shí)的深刻覺(jué)醒，也是一次人類(lèi)角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類(lèi)的良知和內(nèi)在的道德力量。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今天，人類(lèi)比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類(lèi)再不行動(dòng)，那么100年后，巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們將會(huì)迎來(lái)新的希望，人類(lèi)文明將會(huì)走向光輝的彼岸。

29、我向往的地方

人的一生中都應(yīng)該有自己追求的目標(biāo)，向往的地方。有了這些，我們就會(huì)不斷地努力，不斷地追尋。有時(shí)候，即使實(shí)現(xiàn)不了，想起來(lái)也不會(huì)后悔。因?yàn)槟阍伎歼^(guò)，也曾努力過(guò)，至于結(jié)果，我想也就不那么重要了。

象我，我是學(xué)歷史的。我們所學(xué)的從古代史一直到近現(xiàn)代史。其中的世界史部分對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，尤其是那一段滄桑的世界古代文明。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，除此之外，還有古代印度，古代埃及，古代巴比倫。還記得古巴比倫的空中花園嗎？還記得她的漢莫拉比法典嗎？還有那奔流不息的底格里斯河嗎？這一切都深深的吸引著我。好想親自去經(jīng)歷那一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，那一個(gè)悠久的歲月??而今她已成為過(guò)去，成為印記，她大致相當(dāng)于現(xiàn)在的。那么我可以選擇去那里，尋找她的身影。也許你要說(shuō)我是否有些犯傻，但我知道我得依尋夢(mèng)想的腳步，去努力，去實(shí)現(xiàn)??

30、購(gòu)物（消費(fèi)）的感受

近來(lái)網(wǎng)上購(gòu)物被炒得火熱，進(jìn)入e 時(shí)代我當(dāng)然也不甘落后。我通過(guò)搜索引擎隨機(jī)找了一家購(gòu)物網(wǎng)站，注冊(cè)成為會(huì)員后，首先進(jìn)入電器超市，欣賞了一通各類(lèi)新潮家電，只看不買(mǎi)，好好地過(guò)了把癮。接下來(lái)去服裝超市，看中了一條長(zhǎng)裙，可屏幕上卻出現(xiàn)了“對(duì)不起，此商品暫時(shí)缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來(lái)看去，都是些常見(jiàn)的東西，而且要很久才出來(lái)商品圖片，速度比蝸牛還慢。時(shí)間已過(guò)去一個(gè)小時(shí)，購(gòu)物車(chē)內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最容易購(gòu)買(mǎi)的食品超市。食品類(lèi)分項(xiàng)很細(xì)，我點(diǎn)擊飲料欄，出現(xiàn)了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購(gòu)物車(chē)上裝了一箱可樂(lè)，下了網(wǎng)上訂單，再次確認(rèn)后，屏幕上顯示24小時(shí)內(nèi)送貨上門(mén)。等了兩天都沒(méi)人來(lái)送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買(mǎi)了箱可樂(lè)自己扛上樓來(lái)，并發(fā)了封電子郵件催問(wèn)，同時(shí)后悔沒(méi)在3.15 時(shí)投訴這騙人的網(wǎng)站。一個(gè)星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)對(duì)面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂(lè)的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問(wèn)才知，他是購(gòu)物網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)，因近來(lái)沒(méi)拉到風(fēng)險(xiǎn)投資，經(jīng)費(fèi)緊張，網(wǎng)站的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周都要送一天貨。我喝著這來(lái)之不易的可樂(lè)，浮想聯(lián)翩，但可樂(lè)的味道和雜貨店買(mǎi)的似乎并沒(méi)有什么不同。