第一篇：湖南省“福彩杯”慈善征文活動圓滿結(jié)束

湖南省“福彩杯”慈善征文活動圓滿結(jié)束

“福彩杯”慈善征文活動自8月初啟動以來，得到了社會各界的廣泛關(guān)注，組委會收到了來自全國各地各行業(yè)人士發(fā)來的一大批優(yōu)秀作品。大家圍繞創(chuàng)新慈善事業(yè)、感受福彩公益等主題各抒己見，用真善美眼光發(fā)現(xiàn)身邊感人事跡，有力凝聚了社會正能量。經(jīng)組委會最終評定，共評出特等獎6名，一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎60名。在此次征文活動中，福彩從業(yè)人員也踴躍參與，積極投稿，分別獲得了征文活動的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。

9月5日，在首個“中華慈善日”來臨之際，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹慈善法，踐行社會主義核心價值觀，增強社會慈善意識，凝聚道德文明力量，省民政廳、省慈善總會對“福彩杯”慈善征文優(yōu)秀作品進行了評比通報，希望以此次征文活動為契機，讓大家深入了解《慈善法》，營造濃厚慈善氛圍，加快慈善事業(yè)發(fā)展。

第二篇：迎新杯籃球賽圓滿結(jié)束

迎新杯籃球賽圓滿結(jié)束

截至到11月25日,我校校團委直屬學(xué)生會主辦的“迎新杯”籃球賽圓滿結(jié)束。我校雁塔校區(qū)共于11月11日，18日，25日進行了總計三次18場次的比賽。11月11日，我校雁塔區(qū)開始了“迎新杯”籃球賽的首場比賽。其中男子A組的比賽中，國漢隊因與文科部1隊發(fā)生不愉，而致文科部2隊棄權(quán)。男子B組則上演了一場龍爭虎斗，最后在理科部1隊的強勢猛攻下，教育學(xué)院不得不以19分的差距止步首輪。女子組的表現(xiàn)也可圈可點。A組中，理科部2隊的女生巾幗不讓須眉，一路高歌猛進，以37：2的大比分強勢壓制文科部2隊。文科部1隊的女生也在理科部1隊女生的不俗發(fā)揮下無緣接下來的比賽。

11月18日，在幾日陰雨過后，“迎新杯”籃球賽重新開場。男子A組中，民族教育學(xué)院的男生上半場以21：7占據(jù)主動，但下半場理科部2隊奮起直追，雙方頻頻得分，最終以總比分40：22的不小差距，由民族教育學(xué)院隊摘取勝利果實；男子B組心理學(xué)院因特殊原因未參加比賽，文科部1隊取得勝利。女子A組的國漢隊和文科部2隊的同學(xué)你來我往，戰(zhàn)局空前激烈，最終國際漢語學(xué)院隊棋高一著，勝利晉級；女子B組的民族教育學(xué)院隊以較大的比分優(yōu)勢戰(zhàn)勝教育學(xué)院代表隊。

11月25日，期待已久的小組循環(huán)賽的最后一場在我校雁塔校區(qū)拉開帷幕。男生2場女生1場展開了激烈對決。男子A組的上半場比賽中，國際漢語學(xué)院隊隊員猛攻不止，對手民族教育學(xué)院隊憑借他們韌性十足的防守和不俗的反攻，將比分保持在了26：18。下半場的比賽的哨聲點燃了兩隊的熱情，最終國漢隊技高一籌，以總比分40：29結(jié)束了此次比賽。其余各場比賽戰(zhàn)況略顯示焦著，緊張而有不失激情的氛圍中，均以小比分差距結(jié)束了最后的比賽。

至此，“迎新杯”籃球賽落下帷幕。

十八場比賽結(jié)果如下

組別(男代表隊1 代表隊2 得分 /女)

國際漢語學(xué)男子A 文科部2隊 20:0 院

男子B 教育學(xué)院 理科部1隊 17:36

女子A 理科部2隊 文科部2隊 13:2

女子B 理科部1隊 文科部1隊 18:24

民族教育學(xué)男子A 理科部2隊40：22 院

男子B 心理學(xué)院 文科部1隊 0:20

女子A 國際漢語文科部2隊 19:06

民族教育學(xué)女子B 教育學(xué)院 24:0 院

男子A 文科部2隊 理科部2隊 15:25

男子B 教育學(xué)院 心理學(xué)院 46:14

民族教育學(xué)女子B 文科部1隊 27:7 院

第三篇：新華書店杯讀書征文活動

附件：

淄博市第三屆“新華書店杯” 中小學(xué)生讀書節(jié)活動方案

一、活動目的

書籍是人類進步的階梯。閱讀是更新知識、傳承文明、提高公民素質(zhì)的重要途徑。良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)乎自己成長，關(guān)乎國家和民族的未來。響應(yīng)黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動”號召，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個性，抒發(fā)真情，放飛夢想。

二、活動主題

讀書勵志、放飛夢想。

三、活動形式和內(nèi)容

各中小學(xué)校要結(jié)合實際，按照”形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動形式和內(nèi)容，制定讀書活動方案，展示學(xué)校讀書成果，形成學(xué)校讀書特色。

（一）拓展讀書活動渠道。

把讀書活動作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，與學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動有機結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教師和家長指導(dǎo)和參與讀書活動的積極性，多渠道培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

（二）創(chuàng)新讀書交流平臺。

學(xué)校要充分發(fā)揮班委會、學(xué)生會和文學(xué)社團等學(xué)生團體組織

— 1 — 的作用，通過開辟學(xué)校薦書臺、班級讀書角、校園舊書集市等方式，營造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍；結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校實際，通過開辟讀書論壇、夢想舞臺、個性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學(xué)生讀書交流學(xué)習(xí)的平臺，展示個性，抒發(fā)真情，放飛夢想。

（三）完善讀書評價機制。

各級教育部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校讀書活動開展，要搭建良好的讀書競賽活動機制，營造良好的讀書活動氛圍。在學(xué)校組織讀書系列活動的基礎(chǔ)上，市、區(qū)縣教育行政部門將組織開展讀書征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽以及淄博市中小學(xué)“讀書明星”和“書香家庭”推薦評選活動。

1.活動內(nèi)容

（1）征文比賽。征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長組三個組別進行，學(xué)生組又分小學(xué)組、初中組和高中組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書勵志、放飛夢想”活動主題，結(jié)合自己的個性特點、成長經(jīng)歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我，學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢想，如，文學(xué)夢、藝術(shù)夢、科技夢、軍事夢等；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字數(shù)不超過3000字。

（2）經(jīng)典誦讀和演講比賽。各學(xué)校要注重加強對國學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計劃地組織開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，并注 — 2 —

重引導(dǎo)學(xué)生深入體會和自覺踐行，知行統(tǒng)一，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。義務(wù)教育階段學(xué)生重點開展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開展演講比賽。經(jīng)典誦讀每個節(jié)目不超過5分鐘，參加人數(shù)不超過30人（含上臺伴舞等人）;演講比賽每個節(jié)目不超過5分鐘，原則上為個人項目。

（3）“讀書明星”“書香家庭”評選活動。各學(xué)校要在讀書活動開展的基礎(chǔ)上，組織開展讀書明星、書香家庭推薦評選和展示活動。讀書明星評選應(yīng)注重學(xué)生當年內(nèi)的讀書成果和整個讀成長歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。書香家庭的評選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個方面。

2.活動方式

學(xué)校為讀書節(jié)活動組織主體，各學(xué)校應(yīng)為活動開展搭建機制和展示平臺。在學(xué)校活動開展的基礎(chǔ)上，市和區(qū)縣教育行政部門共同組織開展讀書活動優(yōu)秀成果展評活動。局屬學(xué)校參與所在區(qū)縣讀書活動。最后，市及區(qū)縣教育局分別表彰優(yōu)秀讀書成果。

四、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段（3月份）。

各區(qū)縣、中小學(xué)校要充分認識讀書節(jié)活動的重要意義，以讀書節(jié)系列活動為抓手，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校報?？雀鞣N媒體，開辟讀書活動專欄，培植弘揚典型，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，努力營造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴大對社會的影響，以學(xué)生影響家庭，以

學(xué)校影響社會，通過豐富多彩的讀書活動，積極輻射家庭、社區(qū)，進而在全社會形成讀書的濃厚氛圍。

（二）活動實施階段（4至10月）。

4月上旬，各學(xué)校制定讀書活動方案，并在本學(xué)校網(wǎng)站公示。市及區(qū)縣教育局共同協(xié)調(diào)確定讀書活動復(fù)賽時間。

5-6月，市和區(qū)縣教育局共同組織經(jīng)典誦讀與演講復(fù)賽。推薦優(yōu)秀節(jié)目參加省級比賽。

9月份，市和區(qū)縣教育局共同組織征文比賽評選（學(xué)生征文要標明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師，征文除報送紙質(zhì)材料外，還要報送電子稿，word格式，標題為黑體二號字體，正文為仿宋三號字體。家長與教師征文只報電子稿，電子稿要求同學(xué)生征文）。

10月份，市和區(qū)縣教育局共同組織中小學(xué)讀書明星和書香家庭推薦評選和展示活動。

（三）總結(jié)表彰階段（11月）。

各區(qū)縣和學(xué)校對全年讀書活動組織開展情況進行總結(jié)并形成書面材料，于11月15日前報市教育局基礎(chǔ)教育科。市教育局將全面總結(jié)全市中小學(xué)讀書節(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)推廣亮點工作經(jīng)驗，提出改進措施。同時，表彰讀書節(jié)活動期間各項活動獲獎?wù)吆蛢?yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織獎單位。

聯(lián)系人：滕超 電話：3183747 郵箱：jijiaozb@163.com

附件：中小學(xué)生讀書節(jié)推薦書目

附件：

中小學(xué)生讀書節(jié)推薦書目

文學(xué)類

《中國民間故事》 《成語故事365》 《上下五千年》 《中國古代寓言故事》

《格林童話全集》（德）雅各布〃格林 威廉〃格林著 《安徒生童話選集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯 《紅樓夢》 曹雪芹著 《三國演義》 羅貫中著 《西游記》 吳承恩著 《水滸傳》 施耐庵著

《史記》 司馬遷著（節(jié)選）《唐詩三百首》（節(jié)選）《宋詞三百首》（節(jié)選）《元曲三百首》（節(jié)選）

《元雜劇選》（如《西廂記》、《竇娥冤》等）《古文觀止》（節(jié)選）《魯迅作品精選》 魯迅著 《子夜》 茅盾著 《邊城》 沈從文著

《舒婷的詩》 舒婷著 《余光中散文》 余光中著 《傅雷家書》 傅雷著 《茶館》 老舍著 《圍城》 錢鐘書著 《趣味哲學(xué)》 《漫說文化》 《趣味邏輯》 《趣味哲學(xué)》

《莎士比亞作品選》（法）莎士比亞著 《巴黎圣母院》（法）雨果著 《紅與黑》（法）司湯達著 《復(fù)活》（俄）托爾斯泰著

《簡〃愛》（英）夏洛蒂〃勃朗特著 《瓦爾登湖》 亨利〃戴維〃梭羅著 《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》

《假如給我三天光明》 海倫〃凱勒著，李漢昭譯 《愛的教育》（意）亞米契斯著，馬默譯

科技類

《中外經(jīng)典科普故事》 伍钚編 《探索物理的奧秘》 《中國近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)史》

《你知道嗎——現(xiàn)代科學(xué)中的100個問題》 《數(shù)理化通俗演義》梁衡著

《可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列 代數(shù)任我行》 《可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列 玩轉(zhuǎn)幾何》 《可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列 超級公式》 《物種起源》（世界科普文學(xué)經(jīng)典美繪本）《生物界的小流氓》（世界科普文學(xué)經(jīng)典美繪本）《探索未解之謎（彩色版）》

《時間簡史(插圖本)》（英）史蒂芬〃霍金 《中國：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國度》（美）羅伯特〃K〃G〃坦普爾 《過去2000年最偉大的發(fā)明》（美）約翰〃布羅克曼著 《人之初——人類基因計劃透視》 沃爾特〃博德默爾等著 《太空探秘》

《探索未解之謎（彩色版）》

《暗淡藍點：展望人類的太空家園》 卡爾〃薩根著 《十萬個為什么》 盧嘉錫主編 《生命的密碼》 談家楨著 《七彩的分光》 王大珩著 《悠長的歲月》 賈蘭坡著 《神奇的符號》 蘇步青著 《無盡的追問》 王淦昌著

《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》路甬祥主編 《全球名校優(yōu)等生必做的1000個思維游戲》 《全世界優(yōu)等生都在做的1000個思維游戲》 《揭示巨大能源的秘密——核能的故事》 《果殼中的宇宙》

《物種起源》 《可怕的現(xiàn)象》 《特別要命的數(shù)學(xué)》 《宇宙真讓人好奇》 《科學(xué)真讓人激動》 《植物的咒語》

藝術(shù)類

《當代中國畫優(yōu)秀作品選——花鳥》 《當代中國畫優(yōu)秀作品選——人物》 《當代中國畫優(yōu)秀作品選——山水》 《瘋狂漫畫》

《音樂的故事》（德）保羅〃貝克著 《美學(xué)散步》 宗白華著 《世界當代頂級漫畫巡禮》（1—3）《中國民間藝術(shù)采風(fēng)錄》

偶像類

《林肯傳》（美）戴爾〃卡耐基著 《少年哥倫布》（世界科普文學(xué)經(jīng)典美繪本）《世界100大科學(xué)家》 《世界100大冒險家》

《中外名人成長全記錄》 張曙光著 《居里夫人傳》（法）艾芙〃居里著 《毛澤東傳》

《名人傳》（法）羅曼〃羅蘭著

《科學(xué)家故事100個》 葉永烈

《彩圖世界名人傳記簡明百科》（系列）叢林等 《100個杰出人物的童年故事》 《走近院士——院士與少年談科學(xué)》 《走近院士——院士與少年談人生》 《走近院士——院士與少年談學(xué)習(xí)》 《院士成才啟示錄（上下冊）》 《楊振寧傳》 徐勝藍、孟東明著 《航天英雄楊利偉》

軍事類

《未解的懸案：世界軍事之謎》 《長征——細節(jié)決定歷史》 《破解現(xiàn)代戰(zhàn)爭密碼》 《八路軍新四軍征戰(zhàn)紀實》 《世界王牌特種部隊》 《南京保衛(wèi)戰(zhàn)》 《日本為什么侵華》 《世界王牌總統(tǒng)保鏢衛(wèi)隊》 《斯大林格勒戰(zhàn)役》 《偷襲珍珠港》 《新戰(zhàn)爭》

2014年3月20日印發(fā) 淄博市教育局辦公室

第四篇：“和諧杯”節(jié)能降耗有獎?wù)魑幕顒?/a>

“和諧杯”節(jié)能降耗有獎?wù)魑幕顒?/p>

為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極推進能源、資源的節(jié)約和合理利用，構(gòu)建社會主義和諧社會，通過開展“節(jié)能降耗”主題的有獎?wù)魑幕顒?，在全社會加強?jié)能降耗的宣傳教育，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好社會風(fēng)尚，使“節(jié)約能源”成為全社會的自覺行動。慈溪市節(jié)能辦與本報副刊?？柯?lián)合舉辦“和諧杯” 節(jié)能降耗有獎?wù)魑幕顒印?/p>

征文要求：圍繞“珍愛資源、節(jié)能降耗、和諧發(fā)展”這一主題，聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，創(chuàng)作構(gòu)思新穎、內(nèi)容要求既符合節(jié)能主題又富有生活情趣的文章。文章的體裁以散文、隨筆為主，字數(shù)在1500字以內(nèi)，書面稿件用A4紙打印，沒有條件打印者可以用手寫稿，但必須字跡端正、清晰。

征文評獎：組織有關(guān)專家組成的評委，設(shè)立一等獎1名，獎勵人民幣1000元；二等獎2名，獎勵人民幣500元；三等獎5名，獎勵人民幣200元；優(yōu)秀獎若干名，給予物資獎勵。優(yōu)秀作品在慈溪日報生活副刊“七彩貝”上發(fā)表，凡參與并發(fā)表作品者給予精美紀念品一份。

征文時間：半年，9月1日起至明年2月底。

征文獎金獎品：由慈溪市節(jié)能辦提供。

慈溪市節(jié)能辦

慈溪日報社副刊專刊部

2008年8月27日

第五篇：2014“玄武杯”征文活動的通知

2014“玄武杯”征文活動的通知

關(guān)于舉辦2014“玄武杯”征文活動的通知 各中小學(xué)、幼兒園：

為順應(yīng)快速發(fā)展的教育教學(xué)改革浪潮，進一步深化我區(qū)課程改革，在全面總結(jié)“三全”“五優(yōu)化”課堂教學(xué)研究成果基礎(chǔ)上，全區(qū)擬開展新一輪區(qū)域課堂教學(xué)改革研究與實踐活動。經(jīng)調(diào)研論證，擬圍繞“為促進學(xué)習(xí)而教”的理念，以“理解學(xué)生、支持學(xué)習(xí)、提升學(xué)力”為主要內(nèi)容（簡稱“三學(xué)”課堂教學(xué)研究），作為我區(qū)未來課堂教學(xué)研究的著力點和增長點。為充實發(fā)揮教師參與教育教學(xué)改革的主動性和積極性，經(jīng)研究決定，先期在全區(qū)范圍舉辦2014“玄武杯”主題征文活動。

征文主題：為促進學(xué)習(xí)而教——“三學(xué)”課堂之我見

參與對象：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在職教師（自愿參加）

時間節(jié)點：2014.7.1—2014.8.19

征文分類：幼教、職教、中學(xué)語文、小學(xué)語文、中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)英語、小學(xué)英語、中學(xué)思品（含高中政治）、小學(xué)思品、心理、化學(xué)、物理、歷史、地理、生物、科學(xué)、信息、音樂、體育、美術(shù)、其他（含教育管理、班主任工作等以上未涉及類別）。

特別說明：

1．內(nèi)容：本次征文必須緊扣“理解學(xué)生、支持學(xué)習(xí)、理解學(xué)力”為主要內(nèi)容的“三學(xué)”課堂研究主題，自選內(nèi)容和主題，充分表達您的見解和思想。（附件1“新三學(xué)”課堂研究推薦參閱資料，僅供參考）

2．文體：教育教學(xué)論文、案例、敘事、調(diào)查報告等，不含課題研究報告、工作總結(jié)、教案設(shè)計、活動方案等。（附件2“評分標準”）

3．要求：①文章2000-4000字為宜；征文格式規(guī)范，正文匿名，以文章標題命名，打印時加封面（附件3封面；附件4“征文樣稿”下載后直接撰寫）。②一人限投一稿，不設(shè)第二作者。

4.報送

本次投稿統(tǒng)一由各校（園）教科室收齊、匯總、報送，不接收個人投稿。各校教科室于2014.8.21下午16:00前將“參評文章+匯總表（附件5 學(xué)校匯總表）”電子稿打包后，以學(xué)校簡稱命名，如玄外、成分、北幼等，發(fā)至郵箱。將紙質(zhì)稿裝文件袋交玄武區(qū)教科所。xwjks2013@sina.cn

5.評審

評審不收取任何費用。一等獎≤15%，二等獎≤30%，不設(shè)三等獎，總獲獎比例不超過45%。

南京市玄武區(qū)教育學(xué)會