第一篇：節(jié)目串詞

1、132班個(gè)人才藝表演，電子琴演奏，表演者：鄧雪萍，曲目【土耳其進(jìn)行曲】。串詞；男：民族音樂(lè)扎根于古老東方深厚的土壤，是中華民族藝術(shù)的瑰寶。女：千百年來(lái)，她吐露芳華，生生不息，記載著一個(gè)國(guó)家的興衰，傳頌著一個(gè)民族的精神，深深地鐫刻在人民的心中，下面請(qǐng)欣賞電子琴演奏【土耳其進(jìn)行曲】 2、134班個(gè)人才藝表演架子鼓《李白》串詞：架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，并且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)!有請(qǐng)今天的鼓手——134班的張顥儒為我們演奏《 李白

》 3、152個(gè)人才藝表演串詞：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻, 讓我們起舞！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞152班李桂耀帶來(lái)的《爵士舞》。131班個(gè)人才藝表演：

4、有一種舞蹈，姿態(tài)優(yōu)美，自由灑脫；有一種舞蹈，動(dòng)作奔放，激情飛揚(yáng)；有一種舞蹈，既可健身，又能塑體。她就是被謄為最快樂(lè)最動(dòng)感的一一拉丁舞。下面請(qǐng)欣賞131班薛妤佳同學(xué)帶來(lái)的打丁舞串燒一一倫巴、恰恰、牛仔。

5、游子對(duì)故鄉(xiāng)總是難忘，孩子對(duì)母親都是留戀，忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放，花雨滿天飛揚(yáng)，落在媽媽頭上，媽媽啊，成長(zhǎng)的路上，也許充滿著荊棘和尖石，但請(qǐng)您放寬心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大接下來(lái)，請(qǐng)欣賞131班楊琇予演唱《梨花又開(kāi)放》。

6、是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞131班林沛嬈帶來(lái)的歌曲《花木蘭》

7、琴聲是理解，無(wú)需言語(yǔ)就能心領(lǐng)神會(huì)，琴聲是支持，無(wú)需行動(dòng)就能產(chǎn)生神奇的力量。琴聲中，活潑高貴的小天鵝在湖畔嬉游，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律富于我們田園般的詩(shī)意.下面請(qǐng)欣賞131班翁僑陽(yáng)帶來(lái)的鋼琴曲《四小天鵝》

8、手里的漫畫(huà)，嘴里的零食??童年的夢(mèng)啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。當(dāng)生命的回首如似水流年，當(dāng)記憶的晨風(fēng)歌舞在天邊，那些珍藏了已久的回憶便化作為今日琴聲：《童年的回憶》。請(qǐng)欣賞131班謝紹祺的鋼琴演奏《童年的回憶》

9、恰恰的活潑，倫巴的婀娜，牛仔的逗趣，桑巴的激情，斗牛的強(qiáng)勁，拉丁舞的魅力就是如此多彩，讓我們一起隨之起舞吧。下面請(qǐng)欣賞l31班朱維儀表演的拉丁舞《恰恰和倫巴》。

10、拉丁舞表演高貴、優(yōu)雅，浪漫大氣，在各種體育鍛煉中無(wú)疑是佼佼者，它獨(dú)特的魅力不僅給人帶來(lái)美的享受，而且對(duì)個(gè)人氣質(zhì)也有一種全面提升。因此，深受廣大舞迷的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞131班盧俊靈帶來(lái)的拉丁舞表演。11、151班個(gè)人藝術(shù)表演串詞

拉丁舞以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力而風(fēng)靡世界,她既是一項(xiàng)高雅藝術(shù),又是集健身、健美，競(jìng)技相結(jié)合的體育項(xiàng)目。拉丁舞以其歡快、的舞姿和形體與音樂(lè)的完美結(jié)合，深得廣大舞者和觀眾的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演151班劉遠(yuǎn)弘 12、142班個(gè)人才藝表演《映山紅》串詞： 我在盼，盼那紅軍的歸來(lái)，我在等，等那一株株映山紅的齊開(kāi)。我們被壓迫，但我們依舊等那濡映山紅般的紅軍的歸來(lái)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《 映山紅》； 13、121班個(gè)人才藝表演:《是你》串詞:感動(dòng)的音樂(lè)，美妙的旋律，承載了太多的祝福與惦念。請(qǐng)欣賞舞蹈《是你》。14、143班個(gè)人才藝表演串詞：從我們?nèi)雽W(xué)開(kāi)始，老師一直陪伴我們左右，每當(dāng)想起敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流在心中激蕩。下面請(qǐng)欣賞143班梁殿宇同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的電子琴演奏《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。15、141班個(gè)人才藝表演串詞：你知道爵士舞的起源是什么嗎？爵士舞就是一種非常具有感染力的舞蹈呀。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，在美國(guó)逐漸形成本士化，大眾化的舞蹈。在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行。下面141班的黃斯羽為我們帶來(lái)炫目的爵士舞表演。16、163班個(gè)人才藝表演串詞:劉三姐是我們廣西民間傳說(shuō)的壯族人物，古代民間傳說(shuō)歌手。她聰慧機(jī)智，歌如泉涌，優(yōu)美動(dòng)人，有“歌仙”之譽(yù)。人們對(duì)劉三姐無(wú)比喜愛(ài)，有關(guān)她的故事有很多記載。下面請(qǐng)大家傾聽(tīng)一個(gè)《歌仙劉三姐》的故事，有請(qǐng)163班的李伊茗。17、123班聯(lián)合節(jié)目個(gè)人才藝展示串詞: A:同學(xué)們你們看過(guò)暑期最燃的電影《戰(zhàn)狼2》嗎？ B:當(dāng)然看過(guò)呀，電影里吳京和對(duì)手的精彩武術(shù)表演真實(shí)，讓人血脈噴張過(guò)目難忘。A:其實(shí)，在我們校園也有一批武林高手。

B:不錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞跆拳道、散打、雙節(jié)棍聯(lián)合精彩表演。18、122班個(gè)人才藝表演串詞：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中，有很多的困難和艱辛，是校園給了我們思想，是書(shū)本給了我們理想，是知識(shí)讓思想成熟，是老師為我們的理想插上翅膀，帶著我們?nèi)ヌ炜兆杂傻娘w翔。請(qǐng)欣賞122班謝承浩和林歌之給我們帶來(lái)的吉他彈唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！19、173班邱欣妍：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)覀儛?ài)偉大的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由173班邱欣妍小朋友帶來(lái)的歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》 20、173班李欣妍：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo)，演繹了一出好戲，請(qǐng)欣賞由173班李欣妍小朋友帶來(lái)的歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》

第二篇：節(jié)目串詞

節(jié)目串詞

在中國(guó)共產(chǎn)黨追尋勝利的道路上，總結(jié)了國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷的摸索適合中國(guó)發(fā)展的道路，在我們不斷努力和國(guó)際友人的幫助下，最終找出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，這條追尋之路凝聚了中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《尋》

美好的回憶令人陶醉，令人振奮，讓我們永遠(yuǎn)最在不眠之中，在巍峨的崖畔上，生長(zhǎng)著圣潔的雪蓮蓉，在蒼茫的雪域里，流傳著美麗的高原紅，請(qǐng)欣賞歌曲《高原紅》

古箏獨(dú)奏曲《赫哲人的春天》改編于東北民歌“烏蘇里船歌”描寫(xiě)生活在黑龍省的少數(shù)民族——赫哲族人民的美好生活。下面請(qǐng)欣賞由我們旅藝學(xué)院的林潔晶老師為大家演奏《赫哲人的春天》

ok，大家在剛才看過(guò)街舞過(guò)后都還有點(diǎn)沒(méi)看過(guò)癮呢。接下來(lái)呢同樣是跟街舞同一種文化的說(shuō)唱不僅讓我們看的過(guò)癮，還能聽(tīng)的過(guò)癮。他們是?？趆iphop團(tuán)體（恐嚇）也是本校學(xué)生將給我們帶來(lái)《Like a g6 remix》

當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅轿ｋU(xiǎn)或?yàn)?zāi)難時(shí)，我們首先最容易想到的一個(gè)號(hào)碼是110，110這個(gè)工作是真不容易呀，所謂雞毛蒜皮無(wú)小事，正是他們的辛勞才有我們現(xiàn)在舒適平安的生活。下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》

珠圓玉闊，星光璀璨，珠光寶氣等這一串詞都是用來(lái)形容五彩珠寶的，珠寶一直都在人們心中詮釋著一個(gè)又一個(gè)永恒的經(jīng)典神化現(xiàn)在有那么一群帥氣美麗的珠寶男孩女孩們，他們即將為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)絕倫的珠寶視覺(jué)盛宴，瞧！他們來(lái)了

諸葛亮的名字婦孺皆知，《空城計(jì)》的故事家喻戶(hù)曉，但是添加了搞笑元素的現(xiàn)代版《空城計(jì)》它的風(fēng)趣幽默，你一定不曾領(lǐng)略過(guò)，請(qǐng)欣賞《新空城計(jì)》

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。美哉我少年中國(guó)，與蒼天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)少年說(shuō)》

第三篇：節(jié)目串詞

好學(xué)生和壞學(xué)生是怎么定義的呢？ 這個(gè)問(wèn)題大家一直都看法不一

下面我們聽(tīng)聽(tīng)他們眼里的好學(xué)生與壞學(xué)生是什么樣的。

請(qǐng)欣賞四一班的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》

社會(huì)上有一種人，他們總想不勞而獲，想盡了各種歪門(mén)邪道，但是我們的社會(huì)是充滿了正能量的社會(huì)，他們的計(jì)謀都沒(méi)有得逞，我們的社會(huì)總能給他們沉重的打擊，下面請(qǐng)欣賞四一班為我們帶來(lái)的小品《碰瓷》

童年是快樂(lè)的、童年是幸福的，童年的歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，讓我們一起來(lái)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌曲《童年》

第四篇：節(jié)目串詞

《少年少年祖國(guó)的春天》 少年，寫(xiě)不盡的題材；少年，書(shū)不盡的情懷！因?yàn)?，少年是祖?guó)的未來(lái)，少年是人類(lèi)的花朵，少年是世界的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演的大合唱《少年少年祖國(guó)的春天》

《我愛(ài)洗澡》 暖暖的春天走過(guò)，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個(gè)個(gè)愛(ài)干凈，個(gè)個(gè)愛(ài)漂亮，接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒中班小朋友為大家?guī)?lái)的一段活潑可愛(ài)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》

《牛背上的小姑娘》 廣闊的田野上，走來(lái)一位小姑娘，她背著小書(shū)包，坐在牛背上，春風(fēng)吹亂牛角辮，瑯瑯書(shū)聲會(huì)放羊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)夏梅笑同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《牛背上的小姑娘》

《彎彎的月亮》 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)李文靜同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《彎彎的月亮》

首先請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無(wú)限》，表演者四（2）班張?zhí)烊?、張笑寒等同學(xué)。祝愿我們的母校東高姚小學(xué)永遠(yuǎn)年輕！魅力無(wú)限！《春江花月夜》（男）悠悠古箏曲，濃濃翰墨香（女）暖暖春江水，深深游子情（男）望月懷遠(yuǎn)，記取亙古不移的情懷（女）憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃（男）一輪明月慰藉江畔的冷寂（女）霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩

（男）請(qǐng)欣賞四年級(jí)、劉家寶 劉思齊 趙榮進(jìn) 蘇夢(mèng)迪表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》古箏伴奏、師秀麗老師?！洞筵喑堑墓媚铩?/p>

大坂城的姑娘美，大坂城的小伙棒，讓我們一起走進(jìn)心中的大坂城，跳起歡快的舞蹈，唱起甜美的歌，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大坂城的姑娘》 《吹牛》

我今天來(lái)學(xué)校的路上只用了1分鐘，你吹牛吧，我這也算吹牛，下面讓你見(jiàn)識(shí)一下，什么是真正的吹牛，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)趙峰磊 李天陽(yáng)帶來(lái)的相聲《吹牛》

《中國(guó)風(fēng)》

一支歡快熱烈的舞蹈給我們帶來(lái)了喜慶祥和的氣氛，我們都是祖國(guó)赤誠(chéng)的兒女，我們都是龍的傳人。一張張燦爛的笑臉，一朵朵盛開(kāi)的鮮花，都凝聚著我們對(duì)偉大祖國(guó)的祝福。下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的大型舞蹈：《中國(guó)風(fēng)》

2、《最炫民族風(fēng)》

快動(dòng)感的樂(lè)曲和著輕快優(yōu)美的舞姿是表達(dá)我們美好心情的方式，今天他們依然用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情，下面大家將看到的是由六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》 〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉

有一個(gè)名字銘記在我們心中——雷鋒；有一種精神激勵(lì)著我們前進(jìn)——；雷鋒精神！

我們學(xué)習(xí)雷鋒，我們要做新時(shí)代的活雷鋒；請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

〈對(duì)數(shù)歌〉

接下來(lái)新欣賞幼兒小班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸摹磳?duì)數(shù)歌〉 《美人吟》

中國(guó)自古出美女，最美女孩在東高姚，看！今天我們東高姚小學(xué)也來(lái)了幾個(gè)小美女，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《美人吟》

《種太陽(yáng)》幼兒大班的小朋友們有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大后能播種一顆太陽(yáng)，讓世界變得溫暖明亮。”哇，多么美好的愿望！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。

春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。西游記

第五篇：節(jié)目串詞

八年級(jí)四班《少女時(shí)代》

甲：一群青春少女，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)，她們笑容燦爛，美麗動(dòng)人； 乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽(yáng)；她們展現(xiàn)自我，舞出動(dòng)人的旋律；請(qǐng)欣賞舞蹈少女時(shí)代。

三五年級(jí)《我們是鮮花》

我們是新世紀(jì)的鮮花—絢麗芬芳 我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)—蓬勃凈朗

這是花的世界，在藝苑里盡情綻放，這是花的音符，譜寫(xiě)出萬(wàn)紫千紅的交響。

無(wú)數(shù)個(gè)追夢(mèng)的天使，千百朵燦爛的鮮花，張開(kāi)花蕊，向著陽(yáng)光讓激情蕩漾的夢(mèng)想—艷麗—芬芳

八年級(jí)三班《高原紅》

祖國(guó)的江山如此多嬌，濃濃的民族風(fēng)情讓我們陶醉，青藏高原的風(fēng)光令人神往。讓我們一起去感受茫茫雪域的萬(wàn)丈豪情。

二年級(jí)《開(kāi)門(mén)紅》

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)！悠揚(yáng)的鑼鼓聲揚(yáng)起一片歡樂(lè)的海洋，我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由的翱翔，快看，小朋友們都已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞舞蹈開(kāi)門(mén)紅。

四年級(jí)《春曉》

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩(shī)，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《春曉》

幼兒小班舞蹈《數(shù)鴨子》

在這歡快的節(jié)日里，小鳥(niǎo)在歌唱、蝴蝶在飛舞。小昆蟲(chóng)在演奏，就連活潑可愛(ài)的小鴨子都來(lái)湊熱鬧了。有請(qǐng)幼兒園小班小朋友表演《數(shù)鴨子》

幼兒大班舞蹈《最炫民族風(fēng)》

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們拖起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓世界隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族風(fēng)最炫！請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友帶來(lái)舞蹈《最炫民族風(fēng)》

七年級(jí)詩(shī)歌朗誦 古國(guó)文明熏陶了東方的文化，先輩精神滋養(yǎng)著龍的傳人，騰起的巨龍已向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吼聲：我驕傲，我是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞由七年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《我驕傲，我是中國(guó)人》。