第一篇:女學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)
女學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)
在當(dāng)前社會(huì)治安日趨復(fù)雜的情況下,一些不法分子專門(mén)對(duì)柔弱的女生采用較為隱蔽的手段方法伺機(jī)實(shí)施各種侵害行為,作為女生更應(yīng)該保持警惕,提高自我保護(hù)意識(shí)。具體做法有:
一、不要接受陌生“朋友”、網(wǎng)友的邀請(qǐng),不要深夜獨(dú)自外出,不單獨(dú)與男人在一起。
二、女生單獨(dú)外出,應(yīng)先了解地理環(huán)境,盡量在安全路線上行走。不要獨(dú)自一人走僻靜的小路或荒僻陌生的地方。外出時(shí)一定要告訴父母你要到哪里去,是和誰(shuí)一起去的及此人的電話號(hào)碼。晚上確需外出,應(yīng)征得家長(zhǎng)同意,與親友結(jié)伴而行,選擇燈亮人多的路,衣著不可過(guò)露,不要過(guò)于打扮,舉止不要輕浮張揚(yáng)。
三、外出要注意周?chē)鷦?dòng)靜,不要和陌生人搭腔,如有陌生人跟隨,應(yīng)盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時(shí)可呼叫;不 要輕易相信陌生人,不要和陌生人搭話,尤其是陌生人編借口讓你跟他走,你一定要保持警惕,敢于說(shuō)“不”;遇到壞人糾纏要用力掙脫或大聲呼叫,要在氣勢(shì)上表現(xiàn)得并不相信或不懼怕對(duì)方,立刻快速跑向人多的地方;遭到襲擊,大聲呼救,奮力拼搏;可以用發(fā)夾、剪刀刺對(duì)方頭部特別是眼部;沒(méi)有工具,可以抓咬對(duì)方的臉、手,摳住不放,迫其松手。
四、外出時(shí),隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,未得家長(zhǎng)許可,不可在別人家夜宿;如果需要留宿在女同學(xué)家里,要留心門(mén)是否扣好,更重要的是要讓父母知道。
五、不可隨便飲用陌生人給的飲料或食品,謹(jǐn)防有麻醉藥物;拒絕不懷好意的異性提供的不健康書(shū)籍。不要進(jìn)入酒吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳、迪吧和網(wǎng)吧等復(fù)雜場(chǎng)所,防止受到壞人 引誘和騷擾。
六、不能隨便接受他人的錢(qián)物,不要讓小利小惠模糊視線,不貪圖享樂(lè),不要被他人甜言蜜語(yǔ)迷惑,謹(jǐn)防受騙上當(dāng)。
七、避免單獨(dú)和異性在家里或是寧?kù)o、封閉的環(huán)境中會(huì)面,尤其不能獨(dú)自到異性家里去。
八、盡量少上網(wǎng)聊天,特別是視頻聊天,堅(jiān)決不和網(wǎng)友見(jiàn)面。
九、不要讓人隨便接觸你的身體,不管是否認(rèn)識(shí),尤其是單獨(dú)相處時(shí),一定要拒絕異性過(guò)分的舉動(dòng);如果有人故意 碰你的身體,一定要嚴(yán)厲制止,不能表現(xiàn)出膽怯懦弱,可以跑到明亮、人多的地方求救;假如跑不開(kāi),要用自己的高聲、用強(qiáng)硬的態(tài)度、用手中可利用的東西拼命反抗。
十、獨(dú)自在家,注意關(guān)門(mén),拒絕陌生人進(jìn)屋;對(duì)自稱是服務(wù)維修的人員,也告知他等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō);晚上單獨(dú)在家睡覺(jué),如果發(fā)覺(jué)屋里有響聲,發(fā)覺(jué)有陌生人進(jìn)入室內(nèi),不要束手無(wú)策,更不要鉆到被窩里蒙著頭,應(yīng)想辦法求救。
十一、與父母鬧別扭時(shí)切不可賭氣離家出走,要知道在這個(gè)世界上,父母始終是最疼愛(ài)自己的人,只是有時(shí)他們表達(dá)愛(ài)的方式有些偏差,一旦因?yàn)橘€氣而離開(kāi),他們內(nèi)心該是多么焦慮和痛苦,更嚴(yán)重的是,離家出走以后,將會(huì)在陌生的環(huán)境里面臨不可預(yù)知的危險(xiǎn)。
十二、在校時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校內(nèi)宿紀(jì)律,不得私自外出;晚上睡覺(jué)時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;和男同學(xué)打交道時(shí)要自尊得體,不要過(guò)于親密。
十三、不要單獨(dú)到男教師、男同學(xué)的家里或私密場(chǎng)所;和男教師交流應(yīng)在教室或級(jí)組室等公共場(chǎng)所進(jìn)行。
十四、如自己做錯(cuò)了什么事,不要讓人作為把柄來(lái)要挾你,威脅你聽(tīng)從他的擺布,應(yīng)勇敢向師長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)心地坦蕩、光明磊落的人。
十五、如不幸遭到侵犯,要記住對(duì)方特征,想辦法逃脫,及 時(shí)報(bào)案,不僅使壞人受到警告、懲罰,還可以保護(hù)自己,使壞人以后不敢再犯。
城關(guān)鎮(zhèn)明德小學(xué)德育處
2014-10
第二篇:保護(hù)女學(xué)生工作預(yù)案
沿河四中保護(hù)女學(xué)生
工作措施
根據(jù)《未成人保護(hù)法》和三明市教育局等上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,為維護(hù)女學(xué)生的合法權(quán)益,杜絕女生受侵害案件的發(fā)生,結(jié)合我校實(shí)際,特制定保護(hù)女學(xué)生工作措施。
1、學(xué)校要高度重視女生的特殊保護(hù)工作,進(jìn)一步完善制度建設(shè),把保護(hù)女學(xué)生工作納入學(xué)校工作的總體部署,為女生特殊保護(hù)提供有力保障,每學(xué)期召開(kāi)一次行政會(huì)議研究保護(hù)女學(xué)生工作,每位教職工都要承諾保護(hù)女學(xué)生身心健康。
2、學(xué)校成立保護(hù)女學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指派思想作風(fēng)正派,教育經(jīng)驗(yàn)較為豐富的女教師作為女學(xué)生的生活管理員,對(duì)女生不同年齡特點(diǎn)進(jìn)行女性衛(wèi)生、女性生理、心理健康教育,使女生掌握青春期衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)女生的保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。同時(shí)要教育女學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,不穿過(guò)于暴露身體的衣著或不佩戴與學(xué)生身份不符的裝飾。
3、開(kāi)拓溝通信息多種渠道,設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”、“行政領(lǐng)導(dǎo)接待日”、“心理生理咨詢室”,加強(qiáng)師生之間、家校之間的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生情況及時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)保護(hù)需要幫助的女學(xué)生。
4、有針對(duì)性地做好教師思想政治工作,加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),規(guī)范職業(yè)道德行為,引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),做人民滿意的教師。
5、禁止男教師把女學(xué)生帶到宿舍或辦公室進(jìn)行個(gè)別談話、個(gè)別輔導(dǎo),與女生的談話應(yīng)在辦公室、教室等公共場(chǎng)所開(kāi)門(mén)進(jìn)行。
6、教師應(yīng)樹(shù)立為人師表的良好形象,時(shí)刻注意自己的言行舉止,不準(zhǔn)與學(xué)生有過(guò)分親熱的行為,特別是對(duì)女生有不軌的行為。
7、加強(qiáng)寄宿生的管理,為女生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。寄宿女生的管理人員必須是女性,要求男生不得擅自進(jìn)入女生宿舍,女生不得單獨(dú)進(jìn)行入男生宿舍,若確有事需到異性宿舍,必須經(jīng)過(guò)管理人員同意后方可進(jìn)入;若是晚間,須在熄燈前離開(kāi)。建立健全寄宿生管理制度,夜間點(diǎn)名、查鋪制度,晚自習(xí)下課后不得外出;建立請(qǐng)銷(xiāo)假制度,確有事需要外出的務(wù)必寫(xiě)請(qǐng)假條,經(jīng)管理人員同意后方可離校;學(xué)校和生管教師都必須做好安全教育,增強(qiáng)女生的自我保護(hù)和防范意識(shí)。
8、保護(hù)女學(xué)生,維護(hù)女學(xué)生的合法權(quán)益,人人有責(zé),嚴(yán)防女學(xué)生性侵害案件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)男教師有猥褻女學(xué)生或?qū)ε畬W(xué)生造成侵害的行為,學(xué)校必須立即向教育局報(bào)告,并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
沿河四中寄宿生安全工作措施
為了進(jìn)一步加大寄宿生管理的工作力度,把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,及時(shí)處理好各種突發(fā)事件,確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行,特制定以下安全防范應(yīng)急措施:
一、防火安全:
1、防范:
(1)嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶入生活區(qū)。(2)宿舍內(nèi)不得使用明火照明(煤油燈、蠟燭等)。(3)嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電火爐、電熱毯等。(4)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。(5)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。(6)組織生活老師參加消防安全知識(shí)講座。
(7)進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、生管老師消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源的演示。
2、應(yīng)急:
(1)出現(xiàn)火警:立即組織有效補(bǔ)救,切斷電源、燃?xì)庠?,防止火?shì)蔓延。(2)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散,不得組織學(xué)生撲救。
(3)在實(shí)施第一、第二條款同時(shí),立即向主管部門(mén)或校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,必要時(shí)撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等)。(4)及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。(5)排查事故原因,及時(shí)處理并上報(bào)。
二、用電安全:
1、防范:
(1)組織對(duì)學(xué)生及生活老師進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。
(2)宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐、電水壺、電熱毯等。(3)學(xué)生不得在宿舍內(nèi)私自拆、卸電器及開(kāi)關(guān)、插座等。(4)學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。(5)組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識(shí)競(jìng)賽。(6)定期檢測(cè)宿舍區(qū)觸電保護(hù)器是否正常工作。
2、應(yīng)急:
(1)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。
(2)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,不得用手拉觸電人員。
(3)對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救,必要時(shí)撥打120急救中心求援。(4)及時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告,以便組織施救。(5)排查事故原因,及時(shí)處理上報(bào)。
三、食品衛(wèi)生安全:
1、防范:
(1)定期請(qǐng)校醫(yī)務(wù)人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo).(2)教育學(xué)生在任何時(shí)候,任何場(chǎng)合都不購(gòu)買(mǎi)和食用三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)商標(biāo)、無(wú)出廠日期)。
(3)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣,不挑食,少吃零食。
(4)生管老師定期督促學(xué)生清理宿舍內(nèi)自帶自購(gòu)的剩余食品,防止學(xué)生誤食過(guò)期、霉變的食品。
2、應(yīng)急:
(1)發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即送往醫(yī)務(wù)室診療。
(2)一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,及時(shí)采取有效措施,以防意外。
(3)發(fā)生上述第二條款情況,即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便共同研究對(duì)策。(4)調(diào)查事故原因,追究責(zé)任。
四、睡高床安全:
1、防范:
(1)教育學(xué)生上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實(shí)地、慢中求穩(wěn)。(2)要求學(xué)生睡覺(jué)時(shí)一律睡在護(hù)攔的一頭,以防墜床。(3)嚴(yán)禁學(xué)生在高床上打鬧,以防不測(cè)。(4)嚴(yán)禁學(xué)生從高床往下跳。
(5)組織專人定期檢查護(hù)攔及爬梯是否松動(dòng),及時(shí)維護(hù)。
2、應(yīng)急:
(1)一旦發(fā)生學(xué)生爬床跌倒或墜床事故,立即向主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)發(fā)生學(xué)生爬床跌倒或墜床事故,生管老師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)了解學(xué)生是否受傷,并采取相應(yīng)措施。
(3)發(fā)生學(xué)生墜床傷,視其受傷部位,妥善護(hù)送至校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。
(4)分析事故原因及時(shí)作出處理。
五、學(xué)生夜間疾病救治:
1、防范:
(1)教育學(xué)生不吃生冷食品、不衛(wèi)生或過(guò)期的食品;教育學(xué)生認(rèn)真晨練,不斷增強(qiáng)體質(zhì);(2)白天,如有學(xué)生生病,生活老師應(yīng)立即將其送往醫(yī)院,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。(3)生管老師認(rèn)真查鋪,不斷巡視學(xué)生睡覺(jué)情況。
2、應(yīng)急:
(1)如有學(xué)生夜間突然生病,生管老師在詢問(wèn)病情、了解病史的基礎(chǔ)上決定聯(lián)系班主任、家長(zhǎng)或主管部門(mén)負(fù)責(zé)人,提供常規(guī)用藥或直接送就近衛(wèi)生院救治。
(2)送達(dá)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院后值班人員須全程陪同生病學(xué)生就醫(yī),直到把學(xué)生安全送到學(xué)校。
六、財(cái)產(chǎn)偷盜:
1、防范:
(1)教育學(xué)生管理好自己的財(cái)物,勤儉節(jié)約,不張揚(yáng)不浪費(fèi)。(2)家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)生宿舍需登記后,方可進(jìn)入,其他外人一律不準(zhǔn)進(jìn)入。
(3)晚九點(diǎn)鐘關(guān)閉大門(mén),生管老師檢查宿舍窗子保險(xiǎn)是否已經(jīng)扣上,并不斷加強(qiáng)巡視。
2、應(yīng)急預(yù)案:
(1)發(fā)現(xiàn)作案人員在偷盜或破壞財(cái)產(chǎn)時(shí),在場(chǎng)人員一方面迅速電話報(bào)110或者跑上樓通知住在樓上的教師,同時(shí)發(fā)出大聲制止作案人員。
(2)在制止作案人員時(shí),注意不要靠近,不要直接單獨(dú)正面與作案人員沖撞,可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎(chǔ)上以喝止為上。
(3)清點(diǎn)失竊或損壞的財(cái)產(chǎn),配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)抓捕作案人員。(4)加固有關(guān)設(shè)施,彌補(bǔ)有關(guān)安全防患工作的缺漏。
沿河四中德育工作制度
為貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)校德育教育工作正常開(kāi)展,認(rèn)真貫徹《德育工作綱要》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》,使學(xué)校德育工作更上一層樓。
l、學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于加強(qiáng)思想教育工作的一系列理論和黨的教育方針,學(xué)習(xí)《德育工作綱要》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》,以此為本,期初學(xué)習(xí)后,制訂出學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教務(wù)、教研,團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃以及年計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。
2.建立學(xué)校德育教育工作網(wǎng)絡(luò):一是建立黨支部、校長(zhǎng)、政教處、班主任(輔導(dǎo)員)的德育工作網(wǎng)絡(luò),以重大紀(jì)念活動(dòng)、養(yǎng)成教育、行為規(guī)范為中心進(jìn)行德育教育工作。二是建立教務(wù)處、教研組、課任教師的教育網(wǎng)絡(luò),挖掘教材的思想性、政治性、道德性進(jìn)行德育教育工作。
3、建立校外德育教育工作網(wǎng)絡(luò),以黨支部為主開(kāi)展共建共育活動(dòng),與縣關(guān)工委、消防、交警、司法、派出所、環(huán)保等部門(mén)建立校外德育教育網(wǎng)絡(luò),每學(xué)期邀請(qǐng)他們出席會(huì)議,聽(tīng)取學(xué)期德育教育計(jì)劃,并提出修改補(bǔ)充意見(jiàn)和建議。
4、定期召開(kāi)完小校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議,學(xué)習(xí)、研究、交流德育教育工作的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題,促進(jìn)德育教育工作的普及與深化。
5、加強(qiáng)法制觀念,提高執(zhí)法水平,組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,把法落實(shí)到教師日常工作中,做到師德“五要五不準(zhǔn)”要求,以提高教師的德育素質(zhì)。
6、健全學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校:從師資、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、教材、地點(diǎn)等方面,健全學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校,把“先成人后成才”的教育思想落實(shí)在家庭教育中,以教育心理學(xué)、德育教育為內(nèi)容辦好學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校。每學(xué)期上二節(jié)課。此外,半期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),全面向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生品德、學(xué)業(yè)、健康情況,溝通家校教育。
7、表彰:學(xué)校中不斷涌現(xiàn)品行高尚、關(guān)心他人、助人為樂(lè)、學(xué)雷鋒做好事等并表彰,設(shè)“優(yōu)秀班、團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好生”獎(jiǎng)。
8、德育研究會(huì):學(xué)校成立德育工作研究會(huì)針對(duì)每一時(shí)期的需要,有目的的開(kāi)展德育研究,每?jī)赡暾匍_(kāi)一次研究會(huì),對(duì)有價(jià)值的論文,匯編成冊(cè)。
沿河四中安全保衛(wèi)制度
為了進(jìn)一步提高我校師生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,保護(hù)師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,特制定本安全保衛(wèi)制度。
一、全校師生應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念,強(qiáng)化安全意識(shí),自覺(jué)地協(xié)助學(xué)校做好安全保衛(wèi)工作。發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象,可疑人物,應(yīng)主動(dòng)查詢,及時(shí)匯報(bào)。
二、教師日常值日工作是維護(hù)學(xué)校安全的主渠道,建立24小時(shí)值班制度。值班人員定時(shí)到崗認(rèn)真巡查,并做好值班記錄。
三、加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)工作的管理,實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),預(yù)防火災(zāi)、偷盜、破壞及其它各種惡性事故的發(fā)生,門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)做好夜間巡視,日??腿藖?lái)訪登記和禁止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園等工作。
四、加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)安全工作的教育管理。
l、加強(qiáng)學(xué)校安全督導(dǎo)隊(duì)工作的管理,堅(jiān)持督導(dǎo)隊(duì)值日和違紀(jì)記錄制度。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。要求學(xué)生在校內(nèi)按規(guī)定的線路上、下樓梯,行進(jìn)時(shí)靠右行,不互相推擠;不攀爬窗臺(tái)、欄桿、不翻越校墻、校門(mén)、不亂攀體育設(shè)施;不玩火,不玩容易傷人的玩具;不私自下河游泳,不吃生、壞、不潔的食品。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。要求學(xué)生按時(shí)排好路隊(duì),(包括組織看電影或參觀活動(dòng))遵守交通秩序,過(guò)馬路要注意來(lái)往車(chē)輛,走斑馬線,不在道路上玩耍,不攀爬隔離欄桿。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管)任制,要求各班級(jí)放學(xué)時(shí)要鎖好門(mén),及時(shí)關(guān)好窗和電燈。
5、教師應(yīng)自覺(jué)遵守師德,不得體罰或變相體罰學(xué)生。
6、不得擅自組織校外活動(dòng)。確需組織學(xué)生外出參觀、郊游等活動(dòng),應(yīng)事先提出書(shū)面申請(qǐng),報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。
五、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任。
安全問(wèn)題,人人有責(zé)。要以預(yù)防為主,貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)責(zé)任,確保安全。
教師在教育教學(xué)、組織活動(dòng)、衛(wèi)生勞動(dòng)中,要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提出安全要求,采取安全措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn),反映和排除不安全因素。對(duì)未履行職責(zé)造成學(xué)生安全事故的,要視情節(jié)追究有關(guān)教師的責(zé)任。
父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),促進(jìn)于女的健康成長(zhǎng)。
沿河四中衛(wèi)生
保健制度
開(kāi)展中學(xué)生衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是提高教育質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要措施,是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而健康的意義,不僅指身體的健康還包括心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,只有身體和心理健康的人,才稱得上是一個(gè)真正健康的人。我校為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成健康體魄,特制訂衛(wèi)生保健制度如下:
一、學(xué)校醫(yī)務(wù)室要積極宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
二、每學(xué)年安排醫(yī)生到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,體檢情況及時(shí)向?qū)W生與家長(zhǎng)反饋,資料要妥善保管。
三、環(huán)境衛(wèi)生:“環(huán)境衛(wèi)生”是行為習(xí)慣范疇,班主任、衛(wèi)生與健康的科任教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,每天檢查三次,并進(jìn)行評(píng)比。
四、飲食衛(wèi)生:俗話說(shuō)病從口入,要全面加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的重要性教育。不買(mǎi)霉變的東西吃,盡量不吃零食。
五、身體衛(wèi)生:勤洗頭、洗澡、勤剪指甲,服裝整潔。
六、心理衛(wèi)生:各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。設(shè)法建立心理健康咨詢室。并組織有關(guān)教師參加心理健康教育培訓(xùn)。
七、保健方面:
1、學(xué)校醫(yī)務(wù)室趙毅負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生的身心健康工作,學(xué)生心理進(jìn)行疏導(dǎo)。
2、上好體育課,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
3、發(fā)現(xiàn)流行病應(yīng)馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并及時(shí)采取相應(yīng)的措施給予防疫。
4、加強(qiáng)保健意識(shí),各校、各班利用班會(huì)宣講保健知識(shí),教育學(xué)生平時(shí)注意鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
沿河四中衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生
安全制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立、健全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任、落實(shí)措施,層層把關(guān),抓出成效。
2、加強(qiáng)預(yù)防控制,嚴(yán)格學(xué)校管理。要大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范能力;嚴(yán)格寄宿生管理制度,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,堅(jiān)持每天清潔掃除,保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔;加強(qiáng)安全保衛(wèi),嚴(yán)防發(fā)生投毒事件。
3、要加強(qiáng)衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全教育。各校要將衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全教育貫穿在日常教育之中,結(jié)合季節(jié)性,做好突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防。學(xué)校每?jī)芍芤才乓徽n時(shí)健康教育課,要督促師生加強(qiáng)體育鍛煉,不斷增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)防病、抗病能力。
4、學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策,健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度,要建立學(xué)生健康卡,每年體檢一次。學(xué)校要不斷改善環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件,開(kāi)展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、講究公共衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔,不亂丟果皮紙屑,不亂倒垃圾臟物,不隨地吐痰、大小便。勤理發(fā)、勤洗澡、勤換洗衣服、勤剪指甲,經(jīng)常保持手、頭、臉的整潔。
6、每天堅(jiān)持做好廣播體操和眼保健操,堅(jiān)持作息,注意勞逸結(jié)合。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病,學(xué)校要立即報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)。
7、講究飲食衛(wèi)生。不喝生水,不吃生冷和不清潔的食物,不暴飲暴食,不吸煙、不喝酒,飯后半小時(shí)內(nèi)不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
8、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,做好糞便的完善化處理,防止污染環(huán)境和水源。要加強(qiáng)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理與安全保衛(wèi),改善宿舍衛(wèi)生與通風(fēng)條件。
9、學(xué)校要經(jīng)常性地對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活設(shè)施進(jìn)行自查,以便及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
沿河四中食堂衛(wèi)生
管理制度
1、食堂必須領(lǐng)取“食品衛(wèi)生許可證”后方營(yíng)業(yè)。食堂工作人員每年健康檢查一次并接受衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),在取得健康合格證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證后才能從事食堂工作。食品衛(wèi)生許可證應(yīng)懸掛在食堂顯眼處。
2、食物存放實(shí)行“三隔離”:生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜物、藥物隔離。
3、食品實(shí)行“四過(guò)關(guān)”:一洗、二刷、三沖、四消毒。
4、環(huán)境衛(wèi)生采取“三定”:定人、定時(shí)間、定質(zhì)量。
5、個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”:勤洗手剪指甲;勤洗澡理發(fā);勤洗衣服、被褥;勤換工作服。
6、食品要新鮮,應(yīng)當(dāng)無(wú)毒無(wú)害,符合營(yíng)養(yǎng)要求,具有相應(yīng)的色、香、味,不出售腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔等對(duì)人體健康有害的食品。
7、要積極做好預(yù)防和控制食物中毒工作。一旦發(fā)生食物中毒,要立即向衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告,并保留現(xiàn)場(chǎng),封存可疑食品,以便查清原因。
8、消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)。
沿河四中寄宿生管理制度
為營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、文明、整潔的生活環(huán)境,確保寄宿生的正常的學(xué)習(xí)、生活和人身安全,特制定以下規(guī)定:
1、遵守《中生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍和文明寄宿生活動(dòng)。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,做到按時(shí)起床、做操、上課、晚自習(xí)、熄燈、睡覺(jué),不得在宿舍內(nèi)打鬧、喧嘩,影響他人休息。
3、認(rèn)真做好值日生工作和個(gè)人衛(wèi)生,被褥等生活用品應(yīng)整潔地?cái)[放在指定位置上,不隨地大、小便和倒飯菜雜物,要注意飲食衛(wèi)生,不吃霉變食物。
4、認(rèn)真做好安全工作,往返學(xué)校不得乘坐拖拉機(jī)等載貨車(chē)輛,十二歲以下兒童不許騎自行車(chē)來(lái)校,要做好防火、防觸電、防中毒工作,不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭,有發(fā)生意外情況,及時(shí)向生管教師匯報(bào)。
5、未經(jīng)生管教師同意,不得隨意離?;蛟谕膺^(guò)夜,不準(zhǔn)帶他人到宿舍過(guò)夜。
6、要學(xué)會(huì)理財(cái),計(jì)劃開(kāi)支,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,每周日返校,要把零用錢(qián)交生管教師代管,再根據(jù)需要支取。
7、嚴(yán)禁在校內(nèi)賭博或變相賭博,嚴(yán)禁打架斗毆,嚴(yán)禁叫他人來(lái)校挑釁鬧事。如果發(fā)現(xiàn),學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理,影響極壞的,學(xué)校將不準(zhǔn)其寄宿,由家長(zhǎng)自行安排。
8、嚴(yán)禁把管制刀具或易燃、易爆的物品攜帶到學(xué)生宿舍。
9、嚴(yán)禁學(xué)生下河游泳。
第三篇:自我保護(hù)常識(shí)
自我保護(hù)常識(shí)
在天氣變化越來(lái)越極端的情況下,我們要懂得學(xué)會(huì)在多變的環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)。我們?cè)谌粘I钪性撛趺醋龅阶晕冶Wo(hù)呢?
(一)臺(tái)風(fēng)自救法
臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),在街道行走應(yīng)注意什么?
①外出時(shí)盡量穿上雨衣,不要打傘。
②盡量遠(yuǎn)離高大樹(shù)木、棚子、架子、架空的電線等。
③不要在高墻、廣告牌及居民樓下行走,以免發(fā)生重物傾斜或高空墜物等突發(fā)事件。④避開(kāi)高層施工現(xiàn)場(chǎng),不可靠近塔吊或工地圍墻。
⑤注意街道積水,不要在道路邊緣或打著旋渦的路上行走,以免落入窨井。⑥風(fēng)大造成行走困難時(shí),可就近到商店、飯店等公共場(chǎng)所暫避。⑦看見(jiàn)傾斜及倒下的電桿等輸電設(shè)施,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞行,以避免觸電。
(二)水災(zāi)的自救與互救 1.怎么防止洪水涌入室內(nèi)?
①房屋的門(mén)檻、窗戶是進(jìn)水部位。用沙袋、土袋在門(mén)檻和窗戶處筑起防線。②用膠帶紙密封所有的門(mén)窗縫隙,可以多封幾層。
③老鼠洞穴、排水洞等一切可能進(jìn)水的地方都要堵死。真正被密閉的建筑物就不會(huì)進(jìn)水了。2.人落入水中應(yīng)怎么做?
①萬(wàn)一掉進(jìn)水里,要屏氣并捏住鼻子,避免嗆水,試試能否站起來(lái)。
②如水太深,站不起來(lái),又不能迅速游到岸上,就踩水助游。抓住身邊漂浮的任何物體。③如會(huì)游泳,就游向最近而且容易登陸的岸邊。如不會(huì)游泳,千萬(wàn)不要慌亂,可按以下兩種辦法行動(dòng):一是面朝上,頭向后仰,雙腳交替向下踩水,手掌拍擊水面,讓嘴露出水面,呼出氣后立刻使勁吸氣;二是迅速觀察四周,是否有露出水面的固定物體,并向其靠攏。3.暴雨襲來(lái)時(shí),在野外怎么辦?
①下大暴雨時(shí),不要在河道及溝谷、洼地中行走或停留,因?yàn)檫@里往往是洪水最早到達(dá)的地方。②千萬(wàn)不要攀登電線桿,避免發(fā)生觸電事故。
③要迅速向高坡及高處跑,或攀登到大樹(shù)上,如果來(lái)不及應(yīng)馬上用腰帶將自己固定在樹(shù)干上或抱住大樹(shù),以免疲憊不堪時(shí),被洪水沖走。4.洪水來(lái)臨時(shí),城市中的哪些地方是危險(xiǎn)地帶? ①危房里及危房周?chē)?②危墻及高墻旁; ③洪水淹沒(méi)的下水道; ④馬路兩邊的下水井通及窨井; ⑤電線桿及高壓線塔周?chē)?⑥化工廠及貯藏危險(xiǎn)品的倉(cāng)庫(kù)。5.下大暴雨時(shí)怎么辦?
暴雨若持續(xù)不停,就該提前做好防洪準(zhǔn)備。
①地勢(shì)低洼的住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)可采取圍堵的措施。如用沙袋、草包、檔板等堵在門(mén)口等進(jìn)水處,可有效地防止雨水進(jìn)入建筑內(nèi)。②不要將垃圾、雜物等丟進(jìn)下水道,以防堵塞后排水不暢。③一旦房屋進(jìn)水,立即切斷電源及氣源。④暴雨期間盡量不要外出,如必須外出,應(yīng)繞開(kāi)積水嚴(yán)重的地方。最好走路中央,因?yàn)轳烤纫话愣荚O(shè)在路邊。
了解災(zāi)害天氣
氣象災(zāi)害是自然災(zāi)害中最為頻繁而又嚴(yán)重的災(zāi)害。中國(guó)是世界上自然災(zāi)害發(fā)生十分頻繁、災(zāi)害種類也非常多,所造成的損失十分嚴(yán)重。每年由于干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)、暴雨、冰雹等災(zāi)害危及到人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全,國(guó)民經(jīng)濟(jì)也受到了極大的損失。
中國(guó)的主要?dú)庀鬄?zāi)害:
干旱:
干旱是指在足夠長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),降水量嚴(yán)重不足,導(dǎo)致土壤因蒸發(fā)而水分不足,河川中的水量減少,破壞了作物的正常生長(zhǎng)和人類活動(dòng)的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。干旱會(huì)造成農(nóng)作物、果樹(shù)產(chǎn)量減少,人民、牲畜飲水困難等,非常影響中國(guó)的農(nóng)業(yè),對(duì)農(nóng)業(yè)造成的損失相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)農(nóng)作物平均每年受旱面積達(dá)3億多畝,成災(zāi)面積達(dá)1.2億畝,每年由于缺水造成的經(jīng)濟(jì)損
失達(dá)2000億元。
暴雨:
暴雨是指短時(shí)間內(nèi)或連續(xù)的一次強(qiáng)降水過(guò)程,在地勢(shì)低洼、地形閉塞的地區(qū),雨水不能迅速排泄,而造成農(nóng)田積水、給農(nóng)業(yè)帶來(lái)災(zāi)害。甚至,暴雨會(huì)引起山洪暴發(fā)、江河泛濫、堤壩決口等災(zāi)難。氣象部門(mén)規(guī)定,24小時(shí)降水量為50毫米或以上的雨稱為“暴雨”。長(zhǎng)江流域是暴雨、洪澇災(zāi)害的多發(fā)地區(qū)。
臺(tái)風(fēng): 臺(tái)風(fēng)又稱為熱帶氣旋,是一種在熱帶海洋上生成的強(qiáng)烈渦旋,其近中心風(fēng)力達(dá)到8級(jí)以上。臺(tái)風(fēng)會(huì)造成狂風(fēng)、暴雨、巨浪和風(fēng)暴潮等惡劣天氣,是破壞力很強(qiáng)的天氣現(xiàn)象。臺(tái)風(fēng)造成的損失很大,像2004年在浙江登陸的“云娜”,一次造成的損失就超過(guò)百億元人民幣。
雪災(zāi):
雪災(zāi)是指長(zhǎng)時(shí)間大量降雪造成大范圍積雪成災(zāi)的自然現(xiàn)象。雪災(zāi)的危害非常大,會(huì)嚴(yán)重影響甚至破壞交通、通訊、輸電線路等生命線工程,對(duì)人民生產(chǎn)、生活影響巨大。2005年12月山東威海、煙臺(tái)遭遇40年來(lái)最大暴風(fēng)雪,此次暴風(fēng)雪造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3.7143億元。
認(rèn)識(shí)預(yù)警符號(hào)
氣象災(zāi)害在世界的每個(gè)角落無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著,那么這些災(zāi)難發(fā)生之前,氣象臺(tái)又如何向大家發(fā)布這個(gè)信息呢?這就用了“預(yù)警符號(hào)”。預(yù)警符號(hào)的種類很多,大致可分為大霧預(yù)警信號(hào)、大風(fēng)預(yù)警信號(hào)、暴雨預(yù)警信號(hào)、雪災(zāi)預(yù)警信號(hào)、道路結(jié)冰預(yù)警信號(hào)、高溫預(yù)警信號(hào)、寒潮預(yù)警信號(hào)、雷雨大風(fēng)預(yù)警信號(hào)等幾種。
寒潮預(yù)警信號(hào):
走近氣象站
2012-05-11 09:44:08| 分類: 氣象科普 | 標(biāo)簽: |字號(hào)大中小 訂閱
小知識(shí):
氣象站用于對(duì)風(fēng)向、風(fēng)速、雨量、氣溫、相對(duì)濕度、氣壓、太陽(yáng)輻射、土壤溫度、土壤濕度等九個(gè)氣象要素進(jìn)行全天候現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè),并可以通過(guò)多種通訊方法與氣象中心計(jì)算機(jī)進(jìn)行通訊,將氣象數(shù)據(jù)傳輸?shù)綒庀笾行挠?jì)算機(jī)氣象數(shù)據(jù)庫(kù)中,用于統(tǒng)計(jì)分析和處理。一般的氣象站包括以下的儀器:百葉箱、降水量測(cè)量?jī)x、測(cè)風(fēng)儀、太陽(yáng)輻射測(cè)量?jī)x等。
百葉箱:安裝溫、濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備,它的作用是防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射輻射,保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響,并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng),能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。百葉箱是其中的一種,廣泛安裝在氣象臺(tái)站網(wǎng)的氣象觀測(cè)場(chǎng)上。通常安裝在離地面1.5米高的空曠草坪上。
降水量測(cè)量?jī)x:又稱“雨量筒”,是用來(lái)收集降水的專用器具,用來(lái)測(cè)定以毫米為單位的降水量。直接觀測(cè)時(shí)段降水由承雨器、漏斗、儲(chǔ)水瓶和雨量杯等部件組成,承雨器口徑為20厘米。器口水平,一般離地面高70厘米。雨量筒直立安裝,雨量筒用于觀測(cè)日降水量、一日內(nèi)分段
降水量和一次降水量。
測(cè)風(fēng)儀:能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)風(fēng)速、風(fēng)向,并將測(cè)量到的數(shù)據(jù)及時(shí)傳輸給氣象中心計(jì)算機(jī)氣象數(shù)據(jù)庫(kù)的一種儀器。測(cè)風(fēng)儀包括風(fēng)速計(jì)和風(fēng)向標(biāo)。風(fēng)速計(jì)的種類較多,氣象臺(tái)站最常用的為風(fēng)杯風(fēng)速計(jì),它由3個(gè)互成120°固定在支架上的拋物 錐空杯組成感應(yīng)部分,空杯的凹面都順向一個(gè)方向。整個(gè)感應(yīng)部分安裝在一根垂直旋轉(zhuǎn)軸上,在風(fēng)力的作用下,風(fēng)杯繞軸以正比于風(fēng)速的轉(zhuǎn)速
旋轉(zhuǎn)。
太陽(yáng)輻射測(cè)量?jī)x:測(cè)量太陽(yáng)總輻射和分光輻射的儀器。它的基本原理是將接收到的太陽(yáng)輻射能以最小的損失轉(zhuǎn)變成其他形式能量,如熱能、電能,以便進(jìn)行測(cè)量。用于總輻射強(qiáng)度測(cè)量的有太陽(yáng)熱量計(jì)和日射強(qiáng)度計(jì)兩類。太陽(yáng)熱量計(jì)測(cè)量垂直入射的太陽(yáng)輻射能。使用最廣泛的是埃斯
特羅姆電補(bǔ)償熱量計(jì)。
二十四節(jié)氣與我們的生活
2012-05-11 09:28:44| 分類: 氣象科普 | 標(biāo)簽: |字號(hào)大中小 訂閱 二十四節(jié)氣是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成的。由于中國(guó)農(nóng)歷是一種“陰陽(yáng)合歷”,即根據(jù)太陽(yáng)也根據(jù)月亮的運(yùn)行制定的,因此不能完全反映太陽(yáng)運(yùn)行周期,但中國(guó)又是一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì),農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽(yáng)運(yùn)行情況,農(nóng)事完全根據(jù)太陽(yáng)進(jìn)行,所以在歷法中又加入了單獨(dú)反映太陽(yáng)運(yùn)行周期的“二十四節(jié)氣”,用作確定閏月的標(biāo)準(zhǔn)。二十四節(jié)氣能反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng),影響著千家萬(wàn)戶的衣食住行。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道(即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道)上的位置來(lái)劃分的。
二十四節(jié)氣歌
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。上半年是六廿一,下半年來(lái)八廿三,每月兩節(jié)日期定,最多不差一二天。
常用天氣符號(hào)
2012-05-11 08:18:47| 分類: 氣象科普 | 標(biāo)簽: |字號(hào)大中小 訂閱
天氣符號(hào)是表示各種天氣現(xiàn)象、云狀、天空狀況、氣壓傾向等的專用符號(hào)。天氣符號(hào)是用來(lái)預(yù)報(bào)天氣的,在電視天氣預(yù)報(bào)中,為了讓公眾對(duì)各地未來(lái)的天氣情況一目了然,都相應(yīng)地標(biāo)明了各種天氣符號(hào)。
歷年世界氣象日主題:
1961年 氣象
/1962年 氣象對(duì)農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)的貢獻(xiàn)1963年/ 交通和氣象(特別是氣象應(yīng)用于航空)/1964年 氣象—經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)因素/1965年 國(guó)際氣象合作/1966年 世界天氣監(jiān)測(cè)網(wǎng)/1967年 天氣和水/1968年 氣象與農(nóng)業(yè)/1969年 氣象服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益/1970年 氣象教育和訓(xùn)練/1971年 氣象與人類環(huán)境/1972年 氣象與人類環(huán)境/1973年 國(guó)際氣象合作100年/1974年 氣象與旅游/1975年 氣象與電訊/1976年 天氣與糧食/1977年 天氣與水/1978年 未來(lái)氣象與研究/1979年 氣象與能源/1980年 人與氣候變遷/1981年 世界天氣監(jiān)測(cè)網(wǎng)/1982年 空間氣象觀測(cè)/1983年 氣象觀測(cè)員/1984年 氣象增加糧食生產(chǎn)/1985年 氣象與公眾安全/1986年 氣候變遷,干旱和沙漠化/1987年 氣象與國(guó)際合作的典范/1988年 氣象與宣傳媒介/1989年 氣象為航空服務(wù)/1990年 氣象和水文部門(mén)為減少自然災(zāi)害服務(wù)/1991年 地球大氣/1992年 天氣和氣候?yàn)榉€(wěn)定發(fā)展服務(wù)/1993年 氣象與技術(shù)轉(zhuǎn)讓/1994年 觀測(cè)天氣與氣候/1995年 公眾與天氣服務(wù)/1996年 氣象與體育服務(wù)/1997年 天氣與城市水問(wèn)題/1998年 天氣、海洋與人類活動(dòng)/1999年 天氣、氣候與健康/2000年 氣象服務(wù)五十年/2001年 天氣、氣候和水的志愿者/2002年 降低對(duì)天氣和氣候極端事件的脆弱性/2003年 關(guān)注我們未來(lái)的氣候/2004年 信息時(shí)代的天氣、氣候和水/2005年 天氣、氣候、水和可持續(xù)發(fā)展/2006年 預(yù)防和減輕自然災(zāi)害/2007年 極地氣象:認(rèn)識(shí)全球影響/2008年 觀測(cè)我們的星球,共創(chuàng)更美好的未來(lái)/2010年 世界氣象日宣傳主題/2009年 天氣、氣候和我們呼吸的空氣/2010年 世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年/2011年 人與氣候
2011年 人與氣候/2012年 天氣、氣候和水為未來(lái)增添動(dòng)力
/了解世界氣象日,認(rèn)識(shí)氣象變化
一、世界氣象日
“世界氣象日(World Meteorological Day)”又稱“國(guó)際氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日,時(shí)間在每年的3月23日。開(kāi)展“世界氣象日”活動(dòng)的目的,主要是為了使各國(guó)廣大群眾更好地了解世界氣象組織的活動(dòng)情況以及氣象部門(mén)在經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)等方面所作出的卓越貢獻(xiàn),推動(dòng)氣象學(xué)在航空、航海、水利、農(nóng)業(yè)和人類其他活動(dòng)方面的應(yīng)用。世界氣象組織的總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦,中國(guó)是世界氣象組織最早的創(chuàng)始國(guó)和簽字國(guó)之一。
世界氣象組織標(biāo)志
二、認(rèn)識(shí)氣候變化
氣候變暖是20世紀(jì)70年代開(kāi)始被引起注意的,氣候變暖指的是在一段時(shí)間中,地球的大氣和海洋溫度上升的現(xiàn)象,主要是指人為因素造成的溫度上升。原因很可能是由于溫室氣體,如二氧化碳排放過(guò)多造成。
厄爾尼諾是太平洋赤道帶大范圍內(nèi)海洋和大氣相互作用后失去平衡而產(chǎn)生的一種氣候現(xiàn)象。發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象時(shí),風(fēng)向和洋流發(fā)生逆轉(zhuǎn),太平洋表層的熱流就轉(zhuǎn)而向東走向美洲,會(huì)使某些地方造成洪災(zāi),而有些地方會(huì)出現(xiàn)干旱現(xiàn)象。
城市熱島效應(yīng)是指城市中的氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。在近地面溫度圖上,郊區(qū)氣溫變化很小,而城區(qū)則是一個(gè)高溫區(qū),就象突出海面的島嶼,由于這種島嶼代表高溫的城市區(qū)域,所
以就被形象地稱為城市熱島。
我國(guó)現(xiàn)代氣象事業(yè)創(chuàng)始人竺可楨的故事
人物簡(jiǎn)介:
竺可楨(1890年3月7日—1974年2月7日),又名紹榮,字藕舫,漢族,浙江上虞人。中國(guó)卓越的科學(xué)家和教育家,當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國(guó)近代地理學(xué)的奠基人。他先后創(chuàng)建了中國(guó)大學(xué)中的第一個(gè)地學(xué)系和中央研究院氣象研究所;擔(dān)任13年浙江大學(xué)校長(zhǎng),被
尊為中國(guó)高校四大校長(zhǎng)之一。
故事賞析:
竺可楨自幼勤奮好學(xué),善于思考。
竺可楨2歲時(shí),父親便開(kāi)始教他認(rèn)字。竺可楨似乎也十分了解父親的厚愛(ài),每次都能按著父親的要求仔仔細(xì)細(xì)地練著。有一天,父親要到外地去辦事,臨走時(shí)對(duì)小可楨說(shuō):“可楨,今天我有事,不能教你識(shí)字了,放你一天假好嗎?”竺可楨聽(tīng)到這話,趕忙緊緊拉著父親的衣角,非
得讓父親教完字才放行。
竺可楨不僅特別喜歡學(xué)習(xí),還喜歡動(dòng)腦筋。他的家鄉(xiāng)經(jīng)常下雨,有時(shí)一下就是好幾天。有一次,他正在聚精會(huì)神地?cái)?shù)著從房檐上滴下的雨滴,“1,2,3,4……”突然發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)水滴的落地處,石板上都有一個(gè)小坑坑。竺可楨馬上去問(wèn)媽媽,石板上為什么會(huì)有小坑坑? 媽媽意味深長(zhǎng)地告訴兒子:“可楨呀,你問(wèn)得好,這就叫‘水滴石穿’,你別看一滴水沒(méi)有什么厲害的,可日久天長(zhǎng),就能把石板滴出一個(gè)個(gè)小坑來(lái)。孩子,讀書(shū)、辦事情,也是這個(gè)道理,只要持之以恒,就一定能成功?!毙】蓸E向母親點(diǎn)了點(diǎn)頭,牢牢地記住了母親的話。從此,“水滴石穿”這
一格言成了竺可楨的座右銘.竺可楨小學(xué)畢業(yè)時(shí),他的才學(xué)在同齡人中是一流的。然而,他的個(gè)子卻又瘦又小。有一天,在教室的走廊里,迎面走過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué),在經(jīng)過(guò)竺可楨身邊的時(shí)候,幾個(gè)人嘻嘻哈哈、擠眉弄眼。其中一個(gè)人大聲挖苦道:“這副小身材,一遇臺(tái)風(fēng)就要被吹上天?!绷硪粋€(gè)接著大聲說(shuō):“好一個(gè)可笑的小矮子,我估計(jì)他活不過(guò)20歲?!甭?tīng)到這些話,竺可楨十分氣惱,真想走上前去狠狠地回敬他們幾句,可轉(zhuǎn)念一想:誰(shuí)叫自己長(zhǎng)了這么一副單薄的身子骨呢。要想將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,首先就得有一個(gè)好身體。“對(duì),男子漢想到就要做到?!斌每蓸E連夜制定了一套詳細(xì)的鍛煉身體的計(jì)劃,還寫(xiě)了六個(gè)大字:“言必行,行必果”,貼在最明顯的地方,時(shí)時(shí)地提醒自己。從那以后,竺可楨便聞雞起舞,每天天一亮就從床上爬起來(lái),到校園里跑步、舞劍、做操。即使遇到大雨天,也從不間斷。
竺可楨憑著自己的勤奮與好學(xué),憑著自己的意志與精神,在知識(shí)的海洋中越走越遠(yuǎn),走出
了中國(guó),走向了世界。
第四篇:學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)
學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)(三)校園安全篇
體育運(yùn)動(dòng)前為什么要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)?
了解運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)方法,以免造成傷害。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),更多的時(shí)間是在學(xué)校操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),因此,學(xué)會(huì)操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)很重要,下面的幾點(diǎn)需要大家掌握:
1、準(zhǔn)備:換膠底鞋,防滑并增加彈性。女生要摘掉發(fā)卡,或者把發(fā)卡換成皮筋、頭繩等軟的飾物。衣服兜里不要裝堅(jiān)硬物品,以免摔倒時(shí)被扎傷。同時(shí)要根據(jù)老師的要求做好準(zhǔn)備活動(dòng),避免肌肉拉傷、扭傷。
2、守規(guī)則:運(yùn)動(dòng)時(shí)要聽(tīng)老師的安排,尤其是在進(jìn)行器械運(yùn)動(dòng)時(shí),要仔細(xì)聽(tīng)老師的講解,掌握好要領(lǐng)再開(kāi)始運(yùn)動(dòng),不要自以為是地去做。投擲運(yùn)動(dòng)要聽(tīng)口令,不能亂扔亂投。
3、嚴(yán)肅:墊上運(yùn)動(dòng)要嚴(yán)肅一些,不能嘻嘻哈哈,動(dòng)作不認(rèn)真很有可能導(dǎo)致?lián)p傷,扭傷頸部、傷害脊柱或者大腦。
4、處理:一旦受傷,不要急著起來(lái),也不要亂搬亂**揉,否則會(huì)加重傷勢(shì)??梢宰屝at(yī)來(lái)幫助處理傷勢(shì)。等傷情好了以后再運(yùn)動(dòng)。
為什么集體下樓梯不能擁擠?
在下樓梯的時(shí)候,有下面幾個(gè)問(wèn)題需要特別注意:
1、走樓梯要遵守規(guī)則,盡量靠右側(cè)通行。
2、在樓梯上不要吵鬧、出怪聲兒,或者用別的話語(yǔ)來(lái)惡作劇,這樣很容易引起驚嚇,導(dǎo)致混亂,甚至發(fā)生災(zāi)害。
3、不在樓梯上玩耍,更不能和同學(xué)在此打鬧,以免被推倒而滾下樓梯。
4、如果發(fā)現(xiàn)樓梯上有不安全的因素(缺少照明設(shè)施、護(hù)欄等)。要及時(shí)向老師反映。
5、有急事需要通過(guò)樓梯,可以邊走邊對(duì)樓梯上的人說(shuō)“請(qǐng)讓一讓”,引起前面人的注意,這樣不至于在匆忙中互相沖撞。
6、一旦發(fā)生樓梯或者通道擁擠,要盡量側(cè)過(guò)身體,靠向墻面,將背部對(duì)著他人,將臉部、胸部等貼向前面。如果已經(jīng)摔倒,要縮起身子,抱住頭部,盡量護(hù)住身體重要部位,以免被踩傷。
遇上打架斗毆怎么辦?
回家上學(xué)途中、假日出去游玩時(shí),都可能會(huì)碰上打架斗毆事件,由于中小學(xué)生辨別是非的能力還不強(qiáng),身體素質(zhì)也有限,面對(duì)這種傷害性比較強(qiáng)的事件,還是盡量以不參與為好。但是又不能袖手旁觀,那么應(yīng)該怎么做才合適呢?
1、如果是陌生人在打架,還未形成彼此傷害時(shí),可以立即就近撥打110報(bào)警,然后馬上離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)回家,不要看熱鬧。
2、要是打架雙方發(fā)生了流血事件后,又停止了斗毆,你就應(yīng)該在報(bào)告民警的同時(shí),上前幫助其他圍觀勸架者將受傷人員及時(shí)送往醫(yī)院救治。
3、如果打架中有一方是自己熟識(shí)的人,就有責(zé)任勸阻這方人員率先停止武斗,可以采取不靠前,站在一邊喊話的方式,也可以乘機(jī)拉住認(rèn)識(shí)的主要人物離開(kāi)斗毆群體,再撥打110報(bào)警,或求助巡警解決。
4、切忌哥們兒義氣占上風(fēng),盲目助陣或參與斗毆。這樣做不光自己有被傷害的危險(xiǎn),也有將別人毆打致傷的可能,這些做法都不利于解決問(wèn)題,只能助紂為虐,造成更大騷亂。
5、切忌憑一時(shí)沖動(dòng),倉(cāng)促上前勸架或拉架,這種方式有可能是架未勸成,自己反倒先受傷。所以還是應(yīng)以及時(shí)報(bào)告附近民警解決為好。
如何面對(duì)勒索、搶劫:
1、知法守法,不參與搶劫。我國(guó)刑法規(guī)定是搶劫可以處3—10年以下有期徒刑的,情節(jié)嚴(yán)重或?qū)曳富蛑氯酥貍劳龅目商幰?0年以上有期、無(wú)期徒刑或死刑。
2、潔身自好,防止成為勒索搶劫對(duì)象。
(1)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不隨意購(gòu)買(mǎi)零食玩具,不隨身攜帶較多零用錢(qián)。隨意購(gòu)買(mǎi)零食玩具不利健康,過(guò)多攜帶零用錢(qián)給搶劫者創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。(2)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。有多數(shù)搶劫事件發(fā)生在上學(xué)放學(xué)途中,偏僻處,孤身一人時(shí)。這就提醒同學(xué)們按時(shí)上學(xué)放學(xué),結(jié)伴而行,避開(kāi)小道小巷等偏僻路徑。
(3)養(yǎng)成良好的消費(fèi)娛樂(lè)習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等場(chǎng)所。網(wǎng)吧游戲機(jī)室往往是聚集有問(wèn)題少年,未成年人自我防護(hù)能力較弱,往往成為搶劫對(duì)象。參與搶劫的問(wèn)題少年往往有不良的消費(fèi)習(xí)慣,所以青少年要控制自己,不參與不健康不適合未成年人的消費(fèi),不參與超過(guò)自己經(jīng)濟(jì)承受能力的消費(fèi)。
(4)避免與問(wèn)題少年接觸。從對(duì)各種搶劫事件的參與者來(lái)分析,在校表現(xiàn)好,不與問(wèn)題少年接觸的人,很少被搶劫,這就提示了同學(xué)們要結(jié)交思想品德好的朋友,不能與有不良習(xí)性的人成為伙伴。
3、遭遇搶劫,冷靜機(jī)智,安全第一。
(1)應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,不要過(guò)多地顧及財(cái)物。不到萬(wàn)不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。
(2)向周?chē)某赡耆饲笾?。遭遇搶劫時(shí),如果周?chē)谐赡耆耍梢韵虺赡耆饲笾?,一般成年人是?huì)給予學(xué)生以幫助的。
(3)記住特征,及時(shí)報(bào)警。遭遇搶劫,以安全為第一,聽(tīng)從搶劫者的,并不是說(shuō)求得安全脫身就了事了,而是要記住搶劫者的面貌特征,立即或及時(shí)報(bào)警,向警方提供線索,以便警察采取措施。告訴家長(zhǎng)和學(xué)校,防止搶劫的再次發(fā)生,這是打擊搶劫的必要手段。
同學(xué)之間的誤解為什么要盡快消除?
生活里常常發(fā)生由于傳言、多疑及背后議論等因素導(dǎo)致的被同學(xué)誤解,這確實(shí)是一件令人心煩的事情。這時(shí),大家不妨從以下幾點(diǎn)試著解除煩惱:
1、先檢討自己,想想自己的行為里有沒(méi)有確實(shí)有可能引起誤解的地方。如果有這樣的行為,以后要特別注意。
2、如果被誤解的事情牽扯到你的名聲、人品,你可以向老師、班干部談心,說(shuō)出自己的苦惱,求得他們的理解和幫助。也可以把自己的想法告訴爸爸媽媽,他們也會(huì)幫助你。
3、若是一般性的誤解,并沒(méi)影響到學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的話,可以采取兩種態(tài)度,一種是不放在心上,過(guò)去的事情就讓它過(guò)去,相信時(shí)間可以證明一切;另一種是借著某個(gè)聚會(huì),在愉快的氣氛中以輕緩的語(yǔ)言向同學(xué)解釋清楚。
4、有些問(wèn)題一時(shí)無(wú)法解釋,你可以暫時(shí)不去理會(huì),相信時(shí)間和事實(shí)遲早會(huì)證明你的清白。要知道,原諒別人、禮讓別人也是一種美德,寬容別人不是軟弱無(wú)能的表現(xiàn),只能說(shuō)明你有一顆博大寬厚之心。這樣,朋友在明白事情的真相以后會(huì)在心里更加佩服你,喜歡你。
該怎樣正確對(duì)待老師的批評(píng)?
在校園生活中,經(jīng)常會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生。比如公共設(shè)施或教學(xué)用具被弄壞,黑板上出現(xiàn)辱罵諷刺某人的字句或漫畫(huà),造成同學(xué)受傷等。這些情況出現(xiàn)后,老師必然要過(guò)問(wèn)、追查、批評(píng)。萬(wàn)一老師批評(píng)錯(cuò)了,讓你受了冤枉和委屈,該怎么辦呢?
一般情況下,當(dāng)人們聽(tīng)到不合理批評(píng)的時(shí)候,第一個(gè)反應(yīng)就是為自己辯解,甚至對(duì)批評(píng)進(jìn)行嚴(yán)厲的反擊。作為一個(gè)人,我們當(dāng)然都希望自己被所有人喜歡,因此,當(dāng)聽(tīng)到別人批評(píng)自己,尤其是誤解自己的時(shí)候,想為自己辯護(hù)是正常的。但是,這種行為并不是一種智慧的行為,有可能誤傷了他人的好意,還會(huì)給自己帶來(lái)進(jìn)一步的傷害。所以,當(dāng)被老師冤枉或委屈時(shí),建議你采取下面幾種方法:
1、要冷靜,不與老師、同學(xué)爭(zhēng)辯頂撞,耐心聽(tīng)完老師的講話。當(dāng)弄明白事情的具體情況之后,如果確實(shí)是老師批評(píng)錯(cuò)了,要向老師講明真相。
2、如果有可能,請(qǐng)同學(xué)作證,相信老師弄清問(wèn)題的來(lái)龍去脈后,會(huì)還你公正的。
3、如果你認(rèn)為自己沒(méi)有力量說(shuō)清楚被委屈的事情,可以把自己的想法告訴父母,請(qǐng)他們幫助你解決問(wèn)題。
4、如果發(fā)生的只是很小的事情,你又認(rèn)為沒(méi)有必要一定跟老師說(shuō)清楚,可以不必放在心上,要學(xué)會(huì)“宰相肚里能撐船”,心胸開(kāi)闊一些。這樣,同學(xué)、朋友也會(huì)更加敬重你。
5、對(duì)老師批評(píng)的話要認(rèn)真思考,做到“有則改之,無(wú)則加勉”。
第五篇:女生自我保護(hù)常識(shí)
女生自我保護(hù)常識(shí)
歷年來(lái),都有女孩被歹徒侵害,但是,如果女孩有足夠的勇氣和自護(hù)能力,壞人是很難得逞的。
????為此,我們提醒教師和家長(zhǎng),應(yīng)該幫助女孩形成良好的自我防衛(wèi)能力,至少要具備以下幾個(gè)方面的意識(shí)和能力:
????①超前的防范意識(shí),未成年少女應(yīng)使自己置身于受保護(hù)的環(huán)境中,平時(shí)的課外活動(dòng)以小組和團(tuán)體活動(dòng)形式比較安全;不要使自己脫離家庭、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)。例如,有的女孩因與家長(zhǎng)、老師有矛盾,就離家和離校出走,那是很危險(xiǎn)的,易給壞人以可乘之機(jī)。
????②冷靜的分析能力,在你交往的同學(xué)、朋友中,若是有人特別愛(ài)談“性”和男女之事,就應(yīng)該疏遠(yuǎn)他;女伴中,如果有人愛(ài)交男友,也要提高警惕,不要陷入復(fù)雜的交往??傊?,遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么,就不至上當(dāng)受騙。
????③靈敏的反應(yīng)能力,不要使自己陷入孤立無(wú)援的困境,設(shè)法盡快擺脫困境,運(yùn)用智慧和機(jī)敏,就能夠使自己安然無(wú)恙。
????④頑強(qiáng)的忍耐能力,萬(wàn)一遭遇侵害,必須有反抗的信心和耐力,頑強(qiáng)和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙,使其犯罪難以得逞,而使自己獲得求助機(jī)會(huì)。
????⑤勇敢的防衛(wèi)能力,萬(wàn)一陷入困境,呼救和喊叫可贏得他人救助;運(yùn)用全身各個(gè)堅(jiān)硬部位不失時(shí)機(jī)進(jìn)行反抗,擊中壞人要害,就可能使他終止犯罪。????⑥靈活的應(yīng)變能力,借助天時(shí)地利人和,主動(dòng)進(jìn)攻,脫離危險(xiǎn);為了自護(hù),不妨學(xué)一點(diǎn)“演戲”的本領(lǐng)和自衛(wèi)的技能,以攻為守,防患于未然,是最重要的。