第一篇：學生每天晨檢記錄表2

學 生 晨 午 檢 記 錄

宣化區(qū)大北街小學

衛(wèi)生領導小組名單

組長：張利平組員：成建軍

冀

英曹金玲

宣化區(qū)大北街小學

衛(wèi)生工作領導小組

領導小組機構： 組長：張利平（校長）副組長：成建軍（德育主任）成員：冀英（保健老師）

宣化區(qū)大北街小學

健康教育領導小組

組織機構： 組長：張利平副組長：成建軍 組員：各班班主任

宣化區(qū)大北街小學

除四害工作小組

領導機構： 組長：張利平

副組長：成建軍（德育主任）蘭金峰（后勤主任）組員：王海軍

張志江

宣化區(qū)大北街小學

第二篇：幼兒園晨檢記錄表

篇一：中心幼兒園晨檢記錄表

中心幼兒園晨檢記錄表班年月 其他說明：

篇二：幼兒園晨檢記錄表

新灘鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄表

（一）說明：

1、正常打√。

2、異常打×，填寫晨檢表

（二），并在備注欄填寫處置措施。

3、缺勤打○，并在晨檢表

（二）備注欄填寫缺勤原因 幼兒園晨檢記錄表

（二）篇三：幼兒園晨檢記錄

注：紅牌是健康、整潔。黃牌是不整潔。綠牌是身體有異常情況。

第三篇：餐飲人員晨檢記錄表

閆莊小學食堂從業(yè)人員晨檢制度

1、觀察炊事員精神狀態(tài)是否有過度疲勞和病態(tài)；

2、觀察炊事員有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；

3、觀察炊事員雙手有否化膿性或滲出性皮膚?。?/p>

4、詢問炊事員有否痢疾、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等其他有礙食品衛(wèi)生的疾??；

5、觀察炊事員有否帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，指甲是否剪短，個人衛(wèi)生是否符合要求；

6、檢查炊事員是否穿戴工作服上崗。

二、每天由晨檢人員填寫好晨檢表，并在晨檢表上并簽字，晨檢表要求真實、準確。

三、如檢查中發(fā)現個別炊事員不符合衛(wèi)生要求或患有傳染性疾病，按以下方法處理：

1、炊事員帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，要求在工作前脫下；

2、對指甲過長，個人衛(wèi)生不符合要求的，責令其搞好個人衛(wèi)生后上班。

3、要求炊事員不穿戴工作服不得上崗。

一、每天早晨炊事員上班后，由后勤管理負責人對每位工作人員進行身體健康狀況檢查，檢查內容如下：

4、對患有凡患有痢疾、傷寒、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。

5、炊事員及管理負責人在出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的疾病時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

閆莊中心小學食堂從業(yè)人員

晨、午檢記錄表

第四篇：學生晨檢制度

學校晨檢制度

一、學校應指定班主任負責本班學生的晨檢工作，認真落實晨檢制度，及時了解學生身體健康狀況，做好晨檢記錄。預防和控制群體性疫情發(fā)生。

二、班主任在晨檢時通過觀察、詢問等方式了解學生出勤、健康情況，對缺勤的學生，班主任要打電話了解情況并登記（學生晨檢記錄）。

三、班主任對晨檢中發(fā)現異常情況（發(fā)熱、皮疹、咳嗽以及不明原因的癥狀），做好詳細記錄及時報告學校與家長取得聯系送醫(yī)院檢查治療。

四、在傳染病流行季節(jié)不僅對學生作晨檢，還應每天將教室開窗通風和安排專人做好常規(guī)消毒工作。

五、凡屬傳染病或疑似病的學生，班主任應配合有關部門做好學生的隔離治療，在隔離期間，班主任要跟蹤了解學生病情好轉情況，學生痊愈后出示醫(yī)院證明并經學校同意后可回校學習。

第三中心小學

第五篇：學生晨檢制度

雪浦鄉(xiāng)博上小學學生晨檢制度

為了進一步加強學校學生安全工作，維護正常教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據教育局的要求，結合我校實際情況，制定《學校校晨檢制度》，目的在于加強校園內傳染病的監(jiān)測和預防，做到對傳染病的早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個健康、安全的校園環(huán)境。

一、班主任和科任教師每天對本班學生進行晨檢，晨檢內容有：

1、統(tǒng)計本班缺勤學生的姓名查問缺勤原因等，發(fā)現情況，立即報告本周值周領導，2、檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生。

3、觀察學生的身體和精神狀況，發(fā)現有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮珍、腹瀉、嘔吐、黃痘等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。

4、做好記錄并及時報告學校。

二、班主任應對早上到校的每個學生進行觀察、詢問、了解學生的健康狀況，在學生因病請假期間要做好家庭電話聯系。在學生病愈返校上課后，要對學生患病情況進行詢問并做好補充記錄，如發(fā)現有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務室聯系進知排查。

三、告知每位學生，若晨起后趕到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑性傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校學習。

四、對已確診患傳染病的學生，班主任及科任老師要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告班主任，由班主任報告給學校做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)院的醫(yī)療機構診斷證明到鄉(xiāng)醫(yī)院進行查驗，班主任見到鄉(xiāng)醫(yī)院檢查證明后方可返校上課。

五、上早課的老師是學生“晨檢”工作的直接負責人，每天須認真填好晨檢記錄并如實報告學校值周領導。值周領導要根據每天收集的資料進行整理、分析，對各班報上來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查，特殊導常情況及時報告上級主管部門，對傳染性疾病應當按規(guī)定進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

六、要求班主任、科任教師、值周領導必須高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀嚴重后果的，要追究相關人員的責任。

雪浦鄉(xiāng)博上小學

2014年9月1日

普安縣雪浦鄉(xiāng)博上小學2014-2015學

學 校 晨 檢 制 度

雪浦鄉(xiāng)博上小學 2014年9月1日