第一篇：東莞市八年級(jí)地理上冊(cè)期末模擬試卷2

東莞市八年級(jí)地理上冊(cè)期末模擬試卷2（人教版）(時(shí)間：90分鐘,100分)

一、選擇題(每小題2分，共50分)

1．我國省級(jí)行政區(qū)中全部位于熱帶地區(qū)的是()A．江西省B．臺(tái)灣省C．云南省 D．海南省

2．我國領(lǐng)土的最北端在()A．黑龍江與烏蘇里江江岸上 B．黑龍江省漠河以北黑龍江江岸上 C．黑龍江省漠河以北黑龍江中心線上 D．黑龍江省漠河以北黑龍江主航道中心線上 3．我國四大直轄市中，位于西部大開發(fā)地區(qū)的是()A．京 B．津 C．滬 D．渝

4．珠穆朗瑪峰位于我國和下列哪個(gè)國家邊界線上()A．印度 B．尼泊爾 C．緬甸 D．老撾 5．既是我國第一、二級(jí)階梯的分界線,又是東西走向的山脈是()A.祁連山B.秦嶺 C.昆侖山D.橫斷山 6．秦嶺淮河是我國南方、北方的主要分界線，它還是()A．年降水量400毫米的分界線 B．亞熱帶和暖溫帶的分界線

C．半濕潤(rùn)地區(qū)和半干旱地區(qū)的分界線 D．落葉闊葉林與針闊混交林的界線

7．我國少數(shù)民族中，人口最多的是()A．維吾爾族 B．朝鮮族 C．哈薩克族 D．壯族

8．世界上人口數(shù)量位居前兩位的國家是()A.中國.印度 B.中國.美國C.中國.印尼D.中國.巴基斯坦 9．從海陸位置看，中國屬于()A．內(nèi)陸國 B．臨海國 C．島國 D．以上答案都不對(duì)

10．“塞上江南”是指()A．長(zhǎng)江中下游平原 B．寧夏平原和河套平原 C．華北平原 D．東北平原 11．長(zhǎng)江中下游平原與四川盆地的大致界線是()A．秦嶺 B．大別山 C．巫山 D．雪峰山 12．東莞市的氣候類型屬于()A.溫帶大陸性氣候 B.溫帶海洋性氣候 C.溫帶季風(fēng)氣候 D.亞熱帶季風(fēng)氣候 13．下列山脈中，位于我國最東邊的是()A．臺(tái)灣山脈 B．長(zhǎng)白山脈 C．武夷山脈 D．大興安嶺 14．下列河流水源主要來自冰雪融化的是()A．遼河 B．塔里木河 C．珠江 D．海河 15．我國緯度最高的盆地是()A．四川盆地B．塔里木盆地C．準(zhǔn)噶爾盆地 D．柴達(dá)木盆地

16．黃河和長(zhǎng)江干流共同流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)是()A．青、川 B．青、藏 C．川、甘 D．青、甘 17．梅雨、伏旱現(xiàn)象發(fā)生在下列哪個(gè)地區(qū)()A.南部沿海 B.華北平原C.東北平原D.長(zhǎng)江中下游平原 18．下列關(guān)于京杭運(yùn)河的表述，正確的是()A．溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系 B．年運(yùn)輸量居全國第三位

C．穿過北京、天津、上海三個(gè)直轄市 D．全長(zhǎng)180千米，是世界最長(zhǎng)的人工運(yùn)河 19．我國汛期最長(zhǎng)的河流是()A．長(zhǎng)江 B．黃河 C．松花江 D．珠江

20．春天，一位坐火車的旅行者，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，旅行袋內(nèi)裝滿了他一路脫下來且暫時(shí)不穿的衣服。此人的旅行路線可能是()A．北京到哈爾濱 B．廣州到昆明 C．哈爾濱到南寧 D．北京到烏魯木齊 21．夏季風(fēng)不能到達(dá)新疆塔里木盆地的原因是()A．夏季風(fēng)被青藏高原擋住了 B．距海遠(yuǎn)，盆地周圍高山環(huán)繞嚴(yán)密 C．緯度高，冬季風(fēng)阻擋了夏季風(fēng)深入 D．海拔太低，夏季風(fēng)被山嶺層層阻擋

22．下列四個(gè)省級(jí)行政單位中，地跨我國地勢(shì)的第一、二級(jí)階梯，且相鄰省區(qū)最多的是()A．新疆 B．青海 C．云南 D．四川

23．我國的內(nèi)海除渤海外還有()A．黃海 B．東海 C．臺(tái)灣海峽 D．瓊州海峽 24．長(zhǎng)江被稱為“黃金水道”，這是因?yàn)樗?)A．地理位置重要

B．為農(nóng)田灌溉提供了豐富的水源 C．航運(yùn)價(jià)值巨大 D．水能資源豐富，建設(shè)了許多大型水電站

二、連線題(10分)

26．將下列民族與傳統(tǒng)節(jié)日或他們喜愛的藝術(shù)活動(dòng)連接起來。(6分)a．蒙古族 ①那達(dá)慕大會(huì) b．彝族 ②潑水節(jié) c．傣族 ③火把節(jié) d．朝鮮族 ④手鼓舞 e．維吾爾族 ⑤長(zhǎng)鼓舞 f．漢族 ⑥賽龍舟

27．將下列干濕地區(qū)與其對(duì)應(yīng)的植被類型連接起來。(4分)a．濕潤(rùn)地區(qū) ①荒漠 b．半濕潤(rùn)地區(qū) ②森林草原 c．半干旱地區(qū) ③草原 d．干早地區(qū) ④森林

三、綜合題(40分)

28.讀“我國地形分布圖”，完成下列各題。(10分)(1)圖中序號(hào)所代表的地形區(qū)名稱是： ①_________高原，②_________高原，③________ 盆地，④_________盆地，⑤_________平原，⑥_________平原。

(2)A為_________山，此山北側(cè)分布著_________盆地，此盆地屬________(溫度帶)。

(3)B為________山，此山麓向東至___________以西，分布著我國的第二大高原。

(4)C為__________山，D為__________山。

(5)由圖上可以看出，新疆的地形呈“_______________”的特征。

29．讀下圖，回答問題。(8分）

(1)圖中A、B、C三點(diǎn)中，表示黃河中、下游分界點(diǎn)的是______________。(2)圖中黃河兩條最大支流的名稱①______________，②______________。

(3)黃河上正在重點(diǎn)修建的大型水利樞紐工程③是______________水利樞紐；著名的水電站④為_____________水電站。

(4)黃河發(fā)源于__________省，入海處所在地是_______省。

(5)黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)：⑤________平原，⑥__________高原。(6)黃河流域與長(zhǎng)江流域的分水嶺是_______________。

(7)黃河中游存在的憂患是___________；下游存在的優(yōu)患是_______和________。(8)治理黃河的關(guān)鍵是_________，治理黃河的根本措施是____________。

30．讀“長(zhǎng)江水系示意圖”，回答下列問題。(8分)

(1)長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的__________山脈，圖中城市①是________，它是上游與中游的分界點(diǎn)，城市②是__________，它是中游與下游的分界點(diǎn)。

(2)填出圖中字母代表的港口名稱： A__________，B___________，C____________。(3)填出圖中字母代表的水電站的名稱： E__________，F(xiàn)______。

(4)填出圖中字母代表的長(zhǎng)江支流的名稱：D___________，G___________。(5)為防御洪澇災(zāi)害的發(fā)生，長(zhǎng)江流域正在建設(shè)的大型水利樞紐工程是__________(填寫字母)，正在建設(shè)的生態(tài)工程是_______________。

31．讀“影響我國的季風(fēng)示意圖”，回答下列各題。(8分)

(1)根據(jù)氣壓和風(fēng)向判斷，這幅圖反映的是影響我國的_________(冬、夏)季風(fēng)。

(2)①氣流是_________風(fēng)，來自_________洋。②氣流是_________風(fēng)，來自_________洋。

(3)我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū)，稱為E ________區(qū)，而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯，則稱為F____________區(qū)，E區(qū)內(nèi)降水較________，而F區(qū)則相反。(4)E區(qū)和F區(qū)的大致界線是()A．大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山一線 B．昆侖山—祁連山—橫斷山一線 C．4D0毫米等降水量線經(jīng)過的地方

D．大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線

第一學(xué)期期中檢測(cè)題答案

一、1．D 2．D 3．D 4．B 5．C 6． 7．D 8．A 9．B 10．B 11．C 12．C 13．B 14．B 15．C 16．A 17．D 18．A 19．A 20．D 21．C 22．B 23．D 24 D 25．C

二、26．a(chǎn)—① b—③ c—② d—⑤ e—④ f—⑥ 27．a(chǎn)—④ b—② c—③ d—①

三、28．(1)①青藏 ②黃土 ③塔里木 ④柴達(dá)術(shù) ⑤華北 ⑥東北(2)天 準(zhǔn)噶爾 中溫帶(3)祁連 大興安嶺(4)阿爾泰昆侖(5)三山夾兩盆 點(diǎn)撥：“三山夾兩盆”中 “三山”指阿爾泰山、天山、昆侖山；“兩盆”指塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地。

29．(1)

七、八 華北、東北 長(zhǎng)江中下游 伏旱 副熱帶高氣壓帶控制，炎熱少雨(2)梅雨季節(jié) 點(diǎn)撥：地圖是學(xué)習(xí)地理的語言．會(huì)看圖、讀圖是我們學(xué)習(xí)地理的基本技能。圖中雨帶到了東北、華北，而長(zhǎng)江中下游地區(qū)則無雨，由此可判斷此時(shí)為7、8月份。

30．(1)A(2)渭河 汾河(3)小浪底 龍羊峽(4)青海 山東(5)華北 黃土(6)秦嶺(7)水土流失 地上河 凌汛(8)治沙 加強(qiáng)中游黃土高原區(qū)的水土保持工作

31．(1)唐古拉 宜昌 湖口(2)重慶 武漢 南京(3)葛洲壩三峽(4)漢江贛江(5)長(zhǎng)江中上游防護(hù)林工程

32．(1)夏(2)東南季 太平西南季 印度(3)季風(fēng) 非季風(fēng)多(4)D點(diǎn)撥：空氣的水平運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)從高氣壓流向低氣壓。圖中陸地為低氣壓，海洋為高氣壓，因此風(fēng)從海洋吹向陸地為夏季風(fēng)。

第二篇：八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末模擬試卷

八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末模擬試卷

可能用道的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12 H-1 O-16 N-14 Na-23I-127

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，20小題，每小題2分，共40分）

1、下列選項(xiàng)不屬于模型的是．．．

2、下列說法中正確的是（）

A 分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B 具有相同核電荷數(shù)的同一類原子總稱為元素

C 原子的相對(duì)質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量D 地殼中含量最多的金屬元素是鐵

3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

4、某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中，有以下4種說法.①原子是由位于中心的原子核和核外電子組成②帶負(fù)電的電子在原子核外空間里繞核運(yùn)動(dòng)③原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里

④原子核是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定不等于中子的個(gè)數(shù)

下列組合都正確的是（）

A ①②B ②④C ①③D ③④

5、在CaO、CO2、KClO3三種物質(zhì)中，下列說法正確的是（）

A 都含在氧分子B 都含有氧離子C 都含有氧原子D 都含有氧元素

6、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象的敘述正確的是（）

A.硫在氧氣中燃燒，生成無色、無味的二氧化硫氣體B.木炭在氧氣中燃燒生成無色的二氧化碳

C.磷在氧氣中燃燒生成的白霧是五氧化二磷D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)

7、下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A 汞是金屬單質(zhì)B 能嗅到花的香味是因?yàn)榉肿犹幱诓煌５剡\(yùn)動(dòng)中

C 礦泉水是純凈物D 原子的核電荷數(shù)決定元素的種類

8、我們倡導(dǎo)“低碳生活”，“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是

A、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出B．購物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋

C．多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)D．用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒

9、隨著科技的飛速發(fā)展，出現(xiàn)了許多新型無機(jī)材料，如植入生物體內(nèi)的生物陶瓷材料HAP[化學(xué)式為Cam（PO4）n（OH）2]，已被醫(yī)療上用于修補(bǔ)人的骨骼和牙組織，HAP的化學(xué)式中m等于（）

A.（3n+2）/2B.（3n-2）/2C.（2n-2）/3D.n+

110、等電子體具有原子數(shù)相同，電子數(shù)相同的特征。下列哪組物質(zhì)屬于等電子體（）

A.NO和O2B.NO2和CO2C.SO2和CO2D.CO和N211、從植物體結(jié)構(gòu)的包含關(guān)系來看，下列四個(gè)植物體內(nèi)結(jié)構(gòu)的關(guān)系由小到大 的排列順序是（）①葉綠素②葉肉細(xì)胞③葉綠體④營(yíng)養(yǎng)組織

A．①②③④B．④②③①C．①③②④D ． ④③②①

12、迷信的人把荒野墳場(chǎng)上出現(xiàn)的忽明忽暗的亮光稱為“鬼火”，這種現(xiàn)象實(shí)際上是一種人的遺體腐化后生成的PH3氣體與空氣中的O2 發(fā)生的（）

A爆炸現(xiàn)象B.自燃現(xiàn)象C.緩慢氧化現(xiàn)象D.燃燒現(xiàn)象

13、臺(tái)風(fēng)過后有些樹木被吹得東倒西歪連根拔起，而有些樹木卻“毫無損傷”，此現(xiàn)象與植物的（）有

關(guān)。A．莖的粗壯程度B．根系的發(fā)達(dá)程度C．枝葉的茂盛程度D．葉片的大小程度

14、用如圖裝置來制取的氣體，滿足了下列條件中的-----（）

（1）反應(yīng)物都是固體（2）反應(yīng)需要加熱（3）制得的氣

體不易溶于水（4）制得的氣體密度比空氣大

A、①②③B、①②

C、②④D、①②③④

15、下圖為一植株根系的俯視平面圖．中間小圓圈代表植株的主干，大圓圈代表澆水的位置。其中效果最

好的位置應(yīng)是圖

16、把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4．8

牛。其重減少的主要原因是---()

A、蒸騰作用B、運(yùn)輸作用C、呼吸作用D、光合作用

17、小明口腔發(fā)炎，醫(yī)生叫他常用鹽水漱口，這是因?yàn)?----------------------（）

(A)鹽水清潔，可沖洗掉口腔內(nèi)細(xì)菌(B)鹽水能溶解細(xì)菌

(C)鹽水pH較小，細(xì)菌無法存活(D)高濃度的鹽水能使細(xì)菌因失水而死

18、在下列植物器官的組合中與植物的水分代謝密切相關(guān)的是（）

A．根和花B．根和種子C．根和葉D．葉和花

19、下圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中用來研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是-------（）的主要用途是。

（b）當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片（見Ⅱ）。觀察到的現(xiàn)象

是。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為。

據(jù)該實(shí)驗(yàn)，能否確認(rèn)蠟燭中含有碳元素。原因是。

26、現(xiàn)有ａ克過氧化氫、ｂ克二氧化錳混合在一起，使之完全反應(yīng)。

（1）若得到ｃ克水，則同時(shí)生成的氧氣的質(zhì)量為___________克。

（2）若得到剩余物為ｃ克，則可得到氧氣為_____________克。

（3）若反應(yīng)后質(zhì)量減輕ｃ克，則得到氧氣為_______________克。

27、為了降低城鄉(xiāng)居民因食物和飲用水中含碘量不足而導(dǎo)致碘缺乏癥的發(fā)病率，我國已執(zhí)行食鹽加碘的法

規(guī)，制定了“碘鹽”的國家標(biāo)準(zhǔn)。市售二級(jí)碘鹽的商品包裝上標(biāo)明“配料：食鹽、碘酸鉀；氯化鈉含

量：94%；含碘量：30mg/kg”。

（1）碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為。

（2）在市售的二級(jí)碘鹽中，碘酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；用1kg碘酸鉀可生產(chǎn)碘鹽t。

（3）制造碘鹽并不直接使用碘（單質(zhì)）而是使用碘酸鉀，主要原因可能是。

A、碘酸鉀的價(jià)格較低，有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

B、碘酸鉀較易溶解于水，有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收

C、碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘，有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過程中減少碘的損失

28、醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行腦部手術(shù)時(shí)，需要將體溫降至合適的溫度。準(zhǔn)備手術(shù)之前，病人的心肺功能開始由心肺機(jī)取代。

(1)心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟博動(dòng)，推動(dòng)血液循環(huán)。如圖所

示，將線圈ab纏繞并固定在活塞一端，利用其與固定磁鐵之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)

電動(dòng)泵中的活塞，使血液定向流動(dòng)；閥門K1、K2都只能單向開啟，反向則封閉管路。當(dāng)線圈中的電流從a

流向b時(shí)，線圈的左端為N極，活塞將向運(yùn)動(dòng)，“動(dòng)力泵”處于(填“抽血”或“送

血”)狀態(tài)。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）

29、如右圖所示，這是一個(gè)研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，圖中甲、丙、丁的線圈匝數(shù)相同，乙的匝數(shù)比它們少，甲、乙通過的電流相等，丙沒有通電流，而通過丁的電流比甲、乙大。則：

(1)比較甲與乙，可以得到的結(jié)論是__________________________

(2)比較甲與丁，可以得到的結(jié)論是__________________________

30、某實(shí)驗(yàn)測(cè)得人體呼吸的氣體成分 如右表。請(qǐng)回答：（1）利用如圖裝置（A）、（B）可證明呼出的氣體中含有二氧化碳和水

蒸氣。A、B裝置內(nèi)應(yīng)加入的物質(zhì)分別是、ａ

ｂｄｃ

；呼出氣體與A、B裝置的正確連接

順序是：呼出氣體→a→ b →。

（2）N2氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻明顯減小了，原因是：

31、某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案（如圖所示），經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性后加

入試劑。結(jié)果發(fā)現(xiàn)B中出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象。

（1）描述A中出現(xiàn)的現(xiàn)象：

（2）分析D中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：

32、炎熱的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水，由服務(wù)員在水中加入一些

雪狀的物質(zhì)，該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡，很快就得到一杯清涼可口的冰水，飲用時(shí)有碳酸

第三篇：八年級(jí)第二學(xué)期期末模擬試卷范文

物態(tài)變化練習(xí)題

1.我國在高溫超導(dǎo)研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，早以已獲得絕對(duì)溫度為100K的高溫超導(dǎo)材料．絕對(duì)溫度（T），與攝氏溫度的關(guān)系是T=（t+273）K，絕對(duì)溫度100K相當(dāng)于（）

A．-173℃B．-100℃C．273℃D．100℃

第四篇：人教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)2014-2015期末模擬試卷及答案

2014-2015學(xué)年上學(xué)期期末模擬考試

八年級(jí)思想品德試卷

一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2.5分，共50分）

1.2014年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京召開，會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn) 若干重大問題的決定》（）A．以德治國 B.依法治國 C.以人治國 D.依憲治國

2.2014年8月31日，十二屆全國人大常委會(huì)第十次會(huì)議表決通過決定，將9月30日設(shè)立為（）

A．烈士紀(jì)念日 B.中國國恥日 C.國防教育日 D.國家公祭日

3.2014年10月20日，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》。《意見》把（）上升為國家戰(zhàn)略，把增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高人民健康水平作為根本目標(biāo)。A．奧運(yùn)奪金 B.足球發(fā)展 C.體育職業(yè)化 D.全民健身

4.2014年（）疫情肆虐西部非洲，在多方共同努力下，目前疫情正在緩解。中國對(duì)疫區(qū)的無私援助贏得了西部國家的高度贊揚(yáng)。

A．艾滋病 B.禽流感 C.埃博拉 D.SARS 5.《楚天都市報(bào)》報(bào)道，浠水縣12歲女孩饒衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)懂事，小小年紀(jì)的她體貼父母，包攬了全部家務(wù)，即將上初中的她在日記中寫道：“我雖然不是爸媽的親生女兒，但他們把握養(yǎng)大，我生死都是他們的女兒，長(zhǎng)大后，要孝敬父母?！薄靶⑿呐ⅰ别埿l(wèi)的感人事跡啟示我們孝敬父母（）

①是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②就是要尊敬、侍奉和贍養(yǎng)父母 ③就是要對(duì)父母百依百順，言聽計(jì)從 ④要從小事做起并落實(shí)在行動(dòng)上 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

6.學(xué)習(xí)上遇到了什么問題，和老師關(guān)系怎么樣，和同學(xué)是否鬧矛盾，打架了??本想關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)有時(shí)卻遭遇孩子的“冷暴力”，有時(shí)候還會(huì)遭到直接頂撞“我的事兒你們少管！”如果你是心理咨詢師，你會(huì)告訴這些同學(xué)應(yīng)該（）

①理解父母的期望 ②繼續(xù)與父母對(duì)抗 ③尊重父母的關(guān)愛 ④主動(dòng)與父母溝通交流 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

7．寒假快到了，小王和幾個(gè)同學(xué)約好騎自行車外出游玩，既鍛煉身體又能開闊眼界，可她又擔(dān)心父母反對(duì)，下面幾種辦法中可取的是（）A．不管父母同意不同意，堅(jiān)決去

B．向父母撒謊，等回來說實(shí)話，免得他們知道后反對(duì)

C．向父母說明旅行的路線，同伴，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取他們的同意 D．如果父母反對(duì)就離家出走 8．九年級(jí)某班學(xué)生小剛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但每當(dāng)同學(xué)問他問題時(shí)，他經(jīng)常以“不會(huì)”來搪塞，集體活動(dòng)他也經(jīng)常以“有事”為由不參加。最后在期末評(píng)“三好”學(xué)生的民意測(cè)驗(yàn)中他落選了。小剛落選的原因是（）

①自私自大，對(duì)人冷漠

②學(xué)習(xí)成績(jī)好，大家忌妒他 ③不善于交往，不關(guān)心集體

④對(duì)人友好真誠，不會(huì)拉攏人 A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④

9． 物理課上，老師誤以為李巖違反課堂紀(jì)律，對(duì)她進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。李巖覺得很委屈，與老師在言語上發(fā)生了沖突，這時(shí)李巖的正確做法是（）

①對(duì)老師懷恨在心，從此以后上課時(shí)故意與老師作對(duì) ②有意識(shí)疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突 ③選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋 ④主動(dòng)找老師承認(rèn)之間太沖動(dòng)，請(qǐng)老師原諒 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

10．“百里不同帆，千里不同俗”，世界各國之間，一國不同地區(qū)之間，有些習(xí)俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我國表示微不足道、拙劣；日本是表示女人，孩子；在印度、緬甸則表示想去廁所；美國，尼日尼亞等國用這個(gè)手勢(shì)打賭等。這說明了（）A．文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來 B．文化習(xí)俗的不同也體現(xiàn)了各國文化有優(yōu)劣之分 C．我們必須了解世界各國不同的文化習(xí)俗，并加以吸收 D．大力傳承中華民族文化，對(duì)外國文化一笑了之

11.近兩年，國外掀起了一股“漢語熱”和“孔子熱”。第九屆全球孔子學(xué)院大會(huì)開幕式12月7日在福建廈門舉行，120多個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)校長(zhǎng)、孔子學(xué)院代表共2000多人出席大會(huì)。這 ①說明中華傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的 ②表明中華傳統(tǒng)文化得到了越來越多人們的認(rèn)同 ③有利于擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化在國際的影響 ④說明弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù) A． ②③ B.②④ C.②③④ D.①②③

12．各國文化習(xí)俗不同，也表現(xiàn)在贈(zèng)禮方式上各有不同。中國人送禮成雙；日本人則避偶就奇；在美國，去別人家中做客一般不必備厚禮，如果空手赴宴，則表示你將回請(qǐng)。面對(duì)不同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差異，我們應(yīng)該（）

①入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣 ②盡量減少往來，避免麻煩 ③尊重不同的文化差異 ④以開放的心態(tài)對(duì)待不同的文化 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

13.小明經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)不良信息以及網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，導(dǎo)致癡迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔。我們?cè)鯓幼霾挪粫?huì)重蹈他的覆轍()①要做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜 ②不瀏覽、不傳播不健康網(wǎng)絡(luò)信息 ③不玩充斥色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲 ④培養(yǎng)高雅的生活情趣，追求美好人生 A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④

14.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)—網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、擴(kuò)寬視野、與提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，正確的態(tài)度是（）

①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律 ②瀏覽色情、暴力、迷行等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷 ③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良誘惑 ④網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性，要拒絕網(wǎng)路 A．①② B.①③ C．①④ D.②③

15.中國網(wǎng)民已達(dá)五億，網(wǎng)上可上傳信息，查詢資料，學(xué)習(xí)求教；可淘寶購物，工作總結(jié)，結(jié)交新友；也可了解政府的施政綱領(lǐng)，利民措施。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”時(shí)代。這一現(xiàn)實(shí)反應(yīng)了（）

①網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍 ②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域，對(duì)象，改變了以往的交往方式 ③網(wǎng)絡(luò)世界有自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們可享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處 ④在網(wǎng)絡(luò)世界，人們可以享受文化權(quán)利和自由。

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

16.禮儀是一門學(xué)問，禮儀無處不在。在下列行為中不符合文明禮儀要求的是（）A、李軍見到老師時(shí)主動(dòng)打招呼 B、謝超看到同學(xué)比賽失利時(shí)大聲喝彩 C、黃偉得到媽媽的表揚(yáng)時(shí)表示感謝 D、周梅不小心踩到別人的腳時(shí)主動(dòng)道歉

17.當(dāng)今在眾多的招聘啟事中，用工單位幾乎都把“具有合作意識(shí)”列為應(yīng)聘者必備的素質(zhì)之一。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①合作是一種力量，能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難 ②良好的合作能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏

③具有合作意識(shí)能使合作者各司其職，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于進(jìn)步與發(fā)展 ④當(dāng)今社會(huì)知識(shí)信息量大，社會(huì)分工細(xì)，善于合作有助于事業(yè)的成功 A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①②③

18、隨著期末考試的臨近，班主任號(hào)召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)（）①樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ②團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步 ③對(duì)自己負(fù)責(zé)，各司其職，各得其所 ④在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

19.初二某班同學(xué)圍繞“班內(nèi)衛(wèi)生問題”召開了主題班會(huì)。全班同學(xué)都在“不亂扔廢棄物”的承諾書上簽了名?？蓻]過幾天；亂扔廢棄物現(xiàn)象依舊。這給我們的啟示是（）A．兌現(xiàn)承諾遠(yuǎn)比作出承諾更重要 B．承諾不是法律，做不到可以放棄 C．信守承諾只是傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)已不適應(yīng)了 D．承諾是金，所以作出承諾時(shí)要量力而行 20.小松就讀七年級(jí)時(shí)曾因肝炎休學(xué)一年。小旺知道后將小松的這一秘密告訴大家，引起一些同學(xué)的議論，有的同學(xué)還因此而疏遠(yuǎn)小松；一些同學(xué)認(rèn)為小旺是“隨意泄露別人隱私，做人不誠實(shí)”。對(duì)這件事的正確看法應(yīng)該是

A.講誠實(shí)就沒有隱私，要隱私就做不到誠實(shí) B.堅(jiān)持誠信待人的同時(shí)，也要尊重別人的隱私 C.待人誠信就應(yīng)該把所有私事都公諸于眾 D.堅(jiān)持誠信會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的緊張

二、材料題（四題，共50分）

21．(1)作為子女，我們都能深深感受到父母為養(yǎng)育我們甘愿付出一切的精神。但是隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們與父母在各個(gè)方面產(chǎn)生了差異，中學(xué)生正處在與父母心理差異較大的時(shí)期。請(qǐng)?zhí)接懸韵聠栴}：從我們自身來看，產(chǎn)生這種差異的主要原因是：①________________。（2分）這種差異的進(jìn)一步發(fā)展可能帶來的后果是：②________ ________。（2分）努力跨越和克服這一差異的最好方法是：③________ ________。（2分）(2)請(qǐng)你分別從道德和法律的角度談?wù)?，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福浚?分）

22.（12分）在學(xué)校組織的一次月考中，小剛要求同桌小明考試時(shí)“照顧”自己。小明便在考試時(shí)將答案寫在紙條上偷偷給了小剛。結(jié)果，兩人作弊被語文老師發(fā)現(xiàn)，受到語文老師的嚴(yán)厲批評(píng)。小明覺得自己很無辜，他發(fā)誓再也不聽語文老師的課了。班級(jí)同學(xué)認(rèn)為：“小明因?yàn)樾偟囊髱托傋鞅椎模橛锌稍?，得饒人處且饒人。?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，談?wù)剬?duì)上述事情的看法。

23.第九屆全球孔子學(xué)院大會(huì)開幕式于2014年12月7日在福建廈門舉行，120多個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)校長(zhǎng)、孔子學(xué)院代表共2000多人出席大會(huì)。國務(wù)院副總理、孔子學(xué)院總部理事會(huì)主席劉延?xùn)|在開幕式致辭中強(qiáng)調(diào)，要面向未來，平等合作，共同推動(dòng)孔子學(xué)院事業(yè)發(fā)展，為建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界作出新貢獻(xiàn)。（1）全球孔子學(xué)院大會(huì)的召開有什么意義？（4分）

（2）中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，作為中國人，應(yīng)該如何對(duì)待我們的傳統(tǒng)文化？（4分）（3）面對(duì)文化差異，我們?cè)撛趺醋?？?分）

24.材料一：我國素以禮儀之邦著稱于世。直到現(xiàn)在，我國許多傳統(tǒng)道德、禮儀文化都為國外友人津津樂道?？山?，北京電視臺(tái)主持人王芳到紐約旅游，在華爾街偶遇一群中國游客占道爭(zhēng)相攀爬華爾街公牛雕塑，還有人高呼：“領(lǐng)導(dǎo)騎牛，比牛還牛?！敝袊慰偷姆N種不文明的行為，令在場(chǎng)的外國人圍觀看熱鬧。

材料二：2014年6月25日上午，“認(rèn)識(shí)鄭州、熱愛鄭州、奉獻(xiàn)鄭州——共建美麗家園”系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨文明禮儀專題講座，在鄭州市婦女兒童活動(dòng)中心舉行，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）這些中國游客的不文明行為讓你感到最心痛的是什么？（2分）

（2）有人說：“旅游行為習(xí)慣是個(gè)人私事、小事，無關(guān)緊要。這種說法對(duì)嗎？為什么？（6分）（3）作為鄭州市的市民，為了消除材料一的不文明現(xiàn)象，請(qǐng)你給人們幾點(diǎn)溫馨的提示。（4分）（4）如讓你為提高鄭州市市民的文明禮儀寫一條宣傳標(biāo)語，你會(huì)寫什么？（2分）一．（1）①自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)；（1分）②代溝（逆反心理）；（1分）③主動(dòng)與父母溝通。（1分）

（2）道德：①父母賦予子女生命，撫育我們成長(zhǎng)；②孝敬父母是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德；③孝敬父母也是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分；

法律：尊敬贍養(yǎng)父母是我國法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。（道德和法律分別至少一點(diǎn)，2分）二．答：

1、小剛要求小明考試時(shí)幫助自己作弊的行為是錯(cuò)誤的。違反了學(xué)校紀(jì)律，是沒有認(rèn)真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)；兩個(gè)人考試作弊的行為是缺乏誠信的表現(xiàn)；對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。不講誠信的人，難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。

2、小明答應(yīng)小剛作弊的行為是錯(cuò)誤的。真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。

3、小明被語文老師批評(píng)后發(fā)誓不聽老師的課是不能正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)的表現(xiàn)。語文老師的批評(píng)是愛護(hù)，是鞭策、也是期待；面對(duì)批評(píng)，我們要做到有則改之，無則加勉；他應(yīng)該從老師的角度看問題，接受老師的批評(píng)。

4、班級(jí)同學(xué)認(rèn)為小明情有可原，這是做到了關(guān)心他人，理解他人，設(shè)身處地為他人著想的態(tài)度是好的；但是，寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明，寬容是有原則的，不是盲目的。三．（1）①宣傳、弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化；②促進(jìn)各國文化的交流與合作，促進(jìn)文化相互借鑒，共同繁榮進(jìn)步；③促進(jìn)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

（2）①繼承中華民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任；②保持本民族文化的獨(dú)特性，珍愛自己的精神家園；③宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的文化，了解中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。

(3)① 既尊重本民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值，平等交流，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，求同存異；p60 ②要有開放的胸懷和全球意識(shí)，采取客觀、平等的態(tài)度對(duì)待文化的差異性，虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處；p61 ③在尊重他國文化的基礎(chǔ)上保持本民族文化的獨(dú)立性，在文化多樣性的基礎(chǔ)上和平共處，吸取融合，共同繁榮；p63 四．（1）這些游客的行為損害了國家的形象（或危害了國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)）

（2）錯(cuò)誤。因?yàn)椋鹤⒁舛Y儀，對(duì)人禮貌是處理人際關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則；文明禮貌是個(gè)人修養(yǎng)的直接的外在表現(xiàn)，是我們贏得他人尊重的前提；是否文明禮貌，不僅表現(xiàn)一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量，而且影響到社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到一個(gè)國家與民族的尊嚴(yán)和形象，是綜合國力的重要體現(xiàn)。

（3）①不隨地吐痰，不隨便丟棄垃圾；②不踐踏草坪，不損壞花草樹木；③不隨地大小便；④在景點(diǎn)不隨便涂畫、刻字；⑤不在公共場(chǎng)合吸煙和吃零食；⑥不隨便攀援、拍照等。（只要答到三個(gè)方面，言這有理即可）

（4）如：“講文明、重禮儀”、“文明禮儀，從我做起”、“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”、“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”

第五篇：八年級(jí)地理上冊(cè)期末成績(jī)分析

八年級(jí)地理上冊(cè)期末考試質(zhì)量分析

八年級(jí) 趙麗

本次考試試卷立意較高，敢于大膽創(chuàng)新；內(nèi)容活而不怪，重而不偏；體現(xiàn)知識(shí)與能力并重，理論與實(shí)踐結(jié)合。試卷突出地理學(xué)科特點(diǎn)，圖文并茂，注重考查學(xué)生的讀圖、識(shí)圖、填圖和空間定位能力，學(xué)生能通過對(duì)圖中信息的獲取來解答題目，難度適中；試卷注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，力求貼近教學(xué)實(shí)際，拉近與生活的距離，考查對(duì)生活有用的地理，滲透了新課標(biāo)，體現(xiàn)了課改的新理念。為今后教學(xué)指明了方向。

一、試題分析

本試題包括單選題、連線題、讀圖分析題、材料分析題幾部分，試題以課本為主，注重基礎(chǔ)，題型靈活多樣，知識(shí)覆蓋面廣，試題題量適中，難、中、易比例適中，較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

二、基本情況

本次參加考試人數(shù)為262人,及格人數(shù)223人,及格率為85%,最高分為99分,最低分15分。

三、卷面分析

學(xué)生在答題中，存在以下問題：

1.基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，對(duì)地理概念的理解不透徹。具體表現(xiàn)為選擇題的得分率較低,空間想象能力和定位能力薄弱。

2.讀圖獲取信息和分析能力不過關(guān)，圖文轉(zhuǎn)換能力，知識(shí)運(yùn)用能力較弱。

3.審題不認(rèn)真，不會(huì)利用卷面提示，粗心大意。

4.答題不規(guī)范，錯(cuò)別字多。答題中，語言表達(dá)缺乏邏輯性，如“海平面上升，冰雪融化”。表達(dá)不準(zhǔn)確如“亞歐大陸”寫成“亞洲大陸”。

從試卷上分析，同學(xué)們已基本上克服平時(shí)常見的錯(cuò)別字，地理術(shù)語書寫上的失誤，但考試行為不夠規(guī)范，解題技巧也漸進(jìn)掌握，同學(xué)們的分析圖型能力和解決問題能力都得到很大的提高；但綜合 讀圖題作答上，因無法在卷面上直接獲取地理信息，增大了中等生的解答難度，失分率較高，同時(shí)不認(rèn)真審題也是部分好生失分的主要原因。后進(jìn)生更是無從入手，造成幾個(gè)班級(jí)的差生率較高。每個(gè)班均有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，態(tài)度不端正，考了40分以下的低分，在今后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)組織指導(dǎo)。

四、整改方向

下學(xué)期，我們地理備課組將認(rèn)真圍繞《課標(biāo)》，加強(qiáng)備課組工作建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)地理的基本技能為重點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制的建立，深化地理課堂教學(xué)改革，做到：

（一）體會(huì)課改理念，切實(shí)開展推動(dòng)教學(xué)研究活動(dòng)。1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念

2.重視“讀圖啟發(fā)式”在地理教學(xué)中的應(yīng)用，力求符合中考的讀圖的題型，讓學(xué)生在課堂中得到訓(xùn)練和加強(qiáng)。

3.重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）讓學(xué)生成為課堂的主人，深入課堂研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和概念的教學(xué)，對(duì)相近、易混淆的知識(shí)、概念等在復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行列表對(duì)比，對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納梳理，使學(xué)生對(duì)所學(xué)過的知識(shí)不混亂，能有比較清晰的知識(shí)脈絡(luò)。

（四）聯(lián)系生產(chǎn)、生活案例，關(guān)注熱點(diǎn)問題。教學(xué)中要時(shí)刻注意“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”，要盡量把書本知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際相對(duì)接，與鄉(xiāng)土地理相聯(lián)系。指導(dǎo)學(xué)生用地理原理解釋身邊的或國內(nèi)外發(fā)生的一些問題、現(xiàn)象。

2〇17年7月1日