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      2010年護士資格考試護理學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)試題及答案(七)[全文5篇]

      時間:2019-05-13 22:11:06下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2010年護士資格考試護理學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)試題及答案(七)

      第七章護理程序 一.單選題 1.護理程序的結(jié)構(gòu)最基本的理論框架是:A A.系統(tǒng)論B.方法論C.信息交流論 D.解決問題論E.基本需要論: 2.危險的護理診斷常用的陳述方式是:B A.PSE公式B.PE公式C.SE公式 D.PS公式E.P公式 3.PIO記錄法中的I指的是:D A.分類B.診斷名稱C.臨床表現(xiàn) D.護理措施E.護理結(jié)果 4.執(zhí)行治療方案有效屬于下列哪種護理診斷:C A.現(xiàn)存的B.可能的C.健康的 D.可能的E.綜合征 5.下列屬于客觀資料的是:E A.頭暈2天B.感到惡心C.睡眠不好多夢 D.對患病感到焦慮E.腹部壓痛 6.在護理評估中,除患者外資料最主要的來源是:B A.其他的護士B.和患者有重要關(guān)系的人 C.患者個人的醫(yī)療文件D.醫(yī)生E.參考資料 7.護士對住院病人的評估應(yīng)在:A A.入院時進行B.醫(yī)囑要求時進行 C.病人要求時進行D.病人入院和出院時進行 E.自病人入院時開始至出院為止進行 8.護士發(fā)現(xiàn)某病人缺乏預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識,正確的護理診斷是:DE A.知識缺乏B.知識缺乏:與哮喘發(fā)作有關(guān) C.知識缺乏(特定的)D.知識缺乏:缺乏有關(guān)預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識 E.知識缺乏:缺乏有關(guān)預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識 9.下列護理目標(biāo)陳述正確的是:D A.病人的免疫能力增強B.病人了解糖尿病飲食的知識 C.護士教會病人注射胰島素的正確方法D.病人學(xué)會測尿糖 E.病人的糖尿病徹底痊愈 10.護理程序的基礎(chǔ)是:A A.護理評估B.護理診斷C.護理計劃 D.護理措施E.護理評價 11.PES公式中的E指的是:D A.分類B.診斷名稱C.臨床表現(xiàn) D.相關(guān)因素E.實驗室檢查 12.有關(guān)護理診斷陳述正確的是:B A.一個病人首優(yōu)的護理診斷只能有一個 B.護士可參照馬斯洛需要層次論排序 C.首優(yōu)護理診斷解決后再解決中優(yōu)問題 D.現(xiàn)存護理診斷必須排在危險護理診斷之前 E.對某個病人而言護理診斷的先后次序是固定不變的 13.在護理評估中,下列不是資料來源的是:E A.患者B.病歷C.病人家屬 D.醫(yī)生E.護士的判斷 14.下列不屬于病人資料收集的內(nèi)容是:B A.患者的家族史過敏史B.患者心理應(yīng)對情況 C.患者家庭成員的婚育史D.患者的活動方式及自理程度 E.患者的職業(yè),民族,文化程度 15.下列有關(guān)資料記錄描述不正確的是;E A.記錄應(yīng)及時B.資料描述應(yīng)清晰簡潔 C.避免護士的主觀判斷和結(jié)論D.避免使用含糊不清的詞語 E.主觀和客觀資料應(yīng)盡量用病人原話

      二、多選題 1.護理程序的特點是:ACDE A.以系統(tǒng)理論為指導(dǎo)B.護士有決策權(quán)利 C.護理工作按計劃進行D.是一個需要不斷反饋的過程 E.按病人的生理需要來安排計劃 2.評估時資料的來源包括:ABCDE A.患者B.既往病歷C.病人家屬 D.其他醫(yī)務(wù)人員E.鄰居 3.護士收集資料時可選擇的方法有:ABCDE A.與患者交談B.用感官觀察C.與家屬溝通 D.進行身體評估E.查閱實驗室檢查結(jié)果 4.下列有關(guān)潛在并發(fā)癥描述正確的是:BD A.潛在并發(fā)癥是護理診斷中的一種類型 B.通過護理措施可以預(yù)防潛在并發(fā)癥的發(fā)生 C.所有可能發(fā)生的生理并發(fā)癥都可用潛在并發(fā)癥來描述 D.潛在并發(fā)癥的預(yù)防和護理需要醫(yī)護雙方共同配合醫(yī)生 E.對于潛在并發(fā)癥護士的主要任務(wù)是檢測并發(fā)癥的發(fā)生并及時配合搶救 5.哪些選項可以作為護理目標(biāo)陳述中的主語:ACDE A.患者B.護士C.病人家屬 D.健康人E.病人的體重 6.下列屬于獨立性護理措施的是:ACDE A.口腔護理B.遵醫(yī)囑給藥 C.進行病情監(jiān)測D.記錄24小時出入量 E.對病人進行健康教育 7.有關(guān)評價敘述正確的是:CDE A.評價只涉及護理程序的最后一步 B.進入評價階段就意味著護理程序的結(jié)束 C.通過評價可發(fā)現(xiàn)新問題,做出新診斷和新計劃 D.通過評價可對以往的護理計劃進行相應(yīng)修改 E.評價是將病人的健康狀態(tài)與預(yù)定目標(biāo)進行比較并做出判斷的過程 8.下列屬于主觀資料的是:ABD A.頭暈2天B.感到惡心 C.體溫39度D.睡眠不好多夢E.腹部壓痛 9.有關(guān)制定護理目標(biāo)時注意事項敘述正確的是:CE A.目標(biāo)主語可以是病人,也可以是護士B.一個目標(biāo)可出現(xiàn)兩個行為動詞 C.目標(biāo)應(yīng)是可通過護理措施達到的D.病人無需參加目標(biāo)制定 E.目標(biāo)應(yīng)可測量可評價 三.填空題 1.護理診斷四個組成部分是:名稱、定義、診斷依據(jù)、相關(guān)因素。2.PIO記錄法中的P為病人的健康問題,O為結(jié)果,I為措施。3.陳述護理診斷時常用到PES公式,其中P指的是健康的心理診斷。4.護士收集資料的方法包括交談法、觀察法、身體評估、查閱共4種。5.評估資料可分為兩大類主觀資料和客觀資料。6.護理診斷分為3類,分別是現(xiàn)存的護理診斷、危險的護理診斷、健康的護理診斷。7.護理措施分為3類,分別是依耐性的護理措施、相互依耐的護理措施、獨立的護理措施。8.護士在執(zhí)行護理計劃前,應(yīng)考慮5個W,即what、who、how、when、where。9.護理程序分為5個步驟,是評估、診斷、劃、實施、評估。四.概念題 1.護理程序:是評估、診斷、計劃、實施、評價四個護理步驟的總稱 2.護理評估:是一個系統(tǒng)地、連續(xù)地收集、組織、核實和記錄護理對象有關(guān)健康資料的過程,是護理次序的第一步,也是護理程序最基本的步驟 3.護理診斷:護理程序的第二步,在這一步護士運用評判性思維的方式確定護理對象的健康問題,也就是找出和確定虎口診斷過程 4.主觀資料:來源于護理對象,失去主訴,即護理對象對其所經(jīng)歷、所感覺、所思考、所擔(dān)心內(nèi)容的訴說。5.客觀資料:是指他人通過觀察、體格檢查或借助醫(yī)療儀器和實驗室檢查獲得的資料。6.評判性思維:是指個體在復(fù)雜的情景中,能靈活地運用已有的知識經(jīng)驗,對問題及解決方法進行選擇、識別假設(shè),在反思的基礎(chǔ)上時行分析、推理,作出合理判斷和正確取舍的高級思維方法及形式。五.簡答題 1.護理評估時資料的主要來源有哪些? ⑴護理對象本人⑵護理對象的家庭成員或?qū)ψo理對象關(guān)系密切的家庭成員⑶其他健康保健人員⑷病歷及各種檢查報告⑸文獻資料 2.比較護理診斷和醫(yī)療診斷有何不同? 醫(yī)療診斷是醫(yī)生使用的名詞,用于確定一個具體疾病或病理狀態(tài)。護理診斷是護士使用的名詞,用于判斷個體和人群對健康狀態(tài)、健康問題的現(xiàn)存的、潛在的、健康的、綜全的反應(yīng)。醫(yī)療診斷的側(cè)重點在于對病人的健康狀態(tài)及疾病的本質(zhì)作出判斷,特別是要對疾病做出病因診斷、病理解剖診斷和病理生理診斷,而護理診斷則側(cè)重于對病人現(xiàn)存的或潛在的健康問題或疾病的反應(yīng)作出判斷。3.舉例說明PES公式。低效性呼吸型態(tài):紫紺、呼吸短促:與胸部疼痛有關(guān)。PSE 4.說明為護理診斷排序的注意事項? ⑴按照Maslow需要層次論排列優(yōu)先順序⑵了解護理對象對解決問題的意愿⑶分析和判斷護理診斷之間的關(guān)系⑷護理診斷順序的可變性⑸“危險的護理診斷”和“潛在并發(fā)癥”排序⑹其他 5.評判性思維具有哪些特點? ⑴理性的和審慎的思考⑵創(chuàng)造性思維⑶具有自主性⑷能博采眾長 6.簡述處理問題最常用的方法有哪些? ⑴反復(fù)試驗法⑵直覺法⑶護理程序⑷科研方法⑸改良的科研方法

      第二篇:2010護士資格考試護理學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)試題及答案

      2010護士資格考試護理學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)試題及答案

      第一章 緒論

      一.單選擇題

      1.世界上第一所護士學(xué)校創(chuàng)辦于:D A.1854年 B.1856年 C.1858年 D.1860年 E.1862年

      2.現(xiàn)代護理學(xué)形成于: D A.16世紀(jì)中葉 B.17世紀(jì)中葉 C.18世紀(jì)中葉 D.19世紀(jì)中葉 E.20世紀(jì)中葉 3.ICN成立于 : A A.英國 B.德國 C.加拿大 D.瑞士 E.荷蘭

      4.我國第一所護士學(xué)校創(chuàng)辦于 : C

      A.1862年 B.1887年 C.1888年 D.1909年 E.1920年

      5.維持健康的護理措施為 : B A.為病人做晨間護理

      B.教育患慢性病的老人鍛煉自理能力 C.為病人吸痰

      D.指導(dǎo)病人術(shù)后功能鍛煉

      E.以健康教育形式指導(dǎo)人們采取合理膳食結(jié)構(gòu) 6.恢復(fù)健康的護理措施為:D A.為病人吸痰 B.為病人進行藥物治療 C.指導(dǎo)病人術(shù)后功能鍛煉 D.協(xié)助殘疾人參與自理活動 E.教育人們采取合理膳食結(jié)構(gòu) 7.功能制護理的工作中心是:E A.疾病的需要 B.病人的需要 C.健康的需要 D.護士的需要

      E.日常工作任務(wù)的需要

      8.由責(zé)任護士和輔助護士按護理程序?qū)Σ∪诉M行全面系統(tǒng)護理的工作方法為: D A.個案護理 B.功能制護理 C.小組護理 D.責(zé)任制護理 E.綜合護理

      9.功能制護理的特點:D A.護士責(zé)任明確

      B.能發(fā)揮各級護士的作用

      C.護士責(zé)任8小時在崗,24小時負(fù)責(zé) D.節(jié)省人力,易于組織管理 E.以護理程序為框架

      10.有關(guān)人的概念下列描述正確的是: B A.人是個閉合系統(tǒng) B.人是護理實踐核心 C.人應(yīng)對他人健康負(fù)責(zé) D.人由生理心理兩方面構(gòu)成 E.不同階段人有基本相同的需要

      11.個人對自我的評價屬于自我概念中的:E A.自我認(rèn)知 B.身體心象 C.角色表現(xiàn) D.自我特征

      E.自尊 二.多選擇題

      1.個人對自身獨特性的認(rèn)識屬于自我概念中的: BCDE A.自我認(rèn)知 B.身體心象 C.角色表現(xiàn) D.自我特征 E.自尊

      2.有關(guān)護理概念下列敘述正確的是:AC A.護理實踐是以經(jīng)驗為基礎(chǔ)的 B.護理是實踐和藝術(shù)的結(jié)合 C.護理的服務(wù)對象是病人 D.護理是有目的的被動性活動

      E.護理工作的中心內(nèi)容隨時間的推移而變化 3.下列不是素質(zhì)的基本特征的是: AC A.是人的一種心理特征 B.是人特有的一種實力 C.是與生俱來的性格特點 D.是人在社會化過程中逐漸形成的 E.在潛移默化中逐步得到培養(yǎng)

      4.有關(guān)責(zé)任制護理優(yōu)點描述錯誤的是:CD A.護士工作自主性增強 B.對護士要求較高

      C.護士工作成就感減弱 D.促進護理知識技術(shù)的發(fā)展 E.病人對護理工作滿意度增強

      5.關(guān)于成長發(fā)展規(guī)律的闡述錯誤的是:ACDE A.每個人成長發(fā)展的速度基本相同 B.成長發(fā)展是個連續(xù)過程 C.每個人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展過程 D.成長發(fā)展具有不平衡性

      E.人的成長發(fā)展遵循一些預(yù)期的特定順序

      三.填空題

      1.世界上第一所護士學(xué)校由 南丁格爾 創(chuàng)辦。

      2.護理學(xué)的四個基本概念為人、環(huán)境、健康、護理,其中核心為 人。3.護理中的人包括個人、家庭、社區(qū)、社會 四個層次。

      4.人的自我概念由 身體心身、角色表現(xiàn)、自我特征、自尊 四個部分組成。5.護理的內(nèi)涵為 照顧、人道、幫助性關(guān)系。

      6.現(xiàn)代護理學(xué)的發(fā)展主要經(jīng)歷了以 疾病 為中心、以病人為中心、以 人的健康為中心的三個發(fā)展階段。四.概念題 1.南丁格爾時代 :

      從1860年到1890年,學(xué)校共培養(yǎng)學(xué)生1005名,她們在工作中弘揚南丁格爾精神,推行護理改革,創(chuàng)建護士學(xué)校,使護理工作有了嶄新的面貌。2.素質(zhì):

      是指個體完成工作活動與任務(wù)所具備的基本條件與潛在的能力,是人與生具來的自然特點與后天獲得的一系列穩(wěn)定的社會特點的有機結(jié)合,是人所特有的一種實力。3.成長:

      是指個體在生長方面的量性增長。4.發(fā)展:

      是個體隨年齡增長及與環(huán)境間的互動而產(chǎn)生的身心變化過程,它是生命中有順序的、可預(yù)測的改變,是學(xué)習(xí)的結(jié)果和成熟的象征。5.自我概念:

      是指一個人對自己的看法,即個人對自己的認(rèn)同感。五.簡答題

      1.護理工作方法有哪些,列表簡述其特點

      ①個案護理:由專人負(fù)責(zé)實施個體化護理,一名護士護理一位病人。

      ②功能制護理:以完成各項醫(yī)囑和常規(guī)的基礎(chǔ)護理為主要工作內(nèi)容,其工作分配一日常各種任務(wù)為中心。③小組制護理:以分組護理的方式對病人進行整體的護理

      ④責(zé)任制護理:由責(zé)任護士和輔助護士按護理程序?qū)Σ∪诉M行全面、系統(tǒng)和連續(xù)的整體護理

      ⑤綜合護理:綜合護理是一種通過最有效地利用人力資源,最恰當(dāng)?shù)倪x擇并選擇并綜合應(yīng)用上述幾種工作方式,為服務(wù)對象提供既節(jié)約成本,又高效率、高質(zhì)量的護理服務(wù)。2.簡述整體護理的內(nèi)涵

      ①護理應(yīng)對人的整個生命過程提供照顧 ②護理應(yīng)關(guān)注健康—疾病全過程并提供服務(wù) ③護理應(yīng)對整個人群提供服務(wù)

      3.Curtin認(rèn)為護理專業(yè)需具備哪些特征 ①全力投入工作 ② 重視人際關(guān)系 ③具有專門的知識與技能 ④ 有倫理規(guī)則 ⑤重視自律

      ⑥有自己的專業(yè)團體

      六、論述題

      1.論述學(xué)習(xí)護理學(xué)基本概念的重要意義 ① 形成正確的護理哲理

      ② 更好地理解病人作為人所具有的特征 ③ 樹立新型的健康觀,并愿意為之而奮斗 ④ 提高對護理及護理專業(yè)的認(rèn)識水平

      第三篇:2010年護士資格考試護理學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)試題及答案(三)

      101.助消化藥服用的時間是 A.Ac B.Pc C.Pm D.Am E.Dc 答案:B 102.王女士,67歲,入院時確診為肺源性心臟病、心力衰竭合并肺性腦病。護士配合醫(yī)生進行搶救。該病人采取的吸氧方式應(yīng)是 A.低濃度間斷吸氧 B.高濃度持續(xù)吸氧 C.低流量低濃度持續(xù)吸氧 D.低流量高濃度間斷吸氧 E.高流量高濃度持續(xù)吸氧 答案:C 103.屬于護理理論基本概念的是 A.預(yù)防、治療、護理、環(huán)境 B.病人、健康、社會、護理 C.人、環(huán)境、健康、預(yù)防 D.病人、預(yù)防、治療、護理 E.人、環(huán)境、健康、護理 答案:E 104.酒精擦浴時不宜擦 A.側(cè)頸、上肢 B.腋窩、腹股溝 C.前胸、腹部 D.臀部、下肢 E.手掌、腘窩 答案:C 105.人工呼吸器產(chǎn)生的最直接作用是 A.供給低濃度氧,刺激生命中樞興奮 B.維持和增加肺通氣量,糾正低氧血癥 C.供給二氧化碳,維持機體酸堿平衡 D.排出二氧化碳,興奮化學(xué)感受器 E.排出二氧化碳,防止二氧化碳麻醉 答案:A 106.下列哪項不是護理診斷 A.焦慮 B.營養(yǎng)失調(diào) C.體液不足 D.體溫過高 E.急性胃腸炎 答案:E 107.屬于傳染病房清潔區(qū)域的是 A.病區(qū)內(nèi)走廊 B.病區(qū)化驗室 C.浴室、洗滌間 D.病室,廁所 E.配餐室,更衣室 答案:E 108.醫(yī)療病歷中表示每晚一次的英文縮寫是 A.qd B.qh C.qn D.q6h E.qid 答案:C 109.女性,36歲,陰道黏膜不慎損傷感染,護士在配制傷口沖洗液需將5%新潔爾滅10ml加蒸餾水至 A.1250ml B.1000ml C.750ml D.500ml E.250ml 答案:B 110.口腔pH值偏酸性時應(yīng)選擇哪種漱口液 A.1%過氧化氫 B.生理鹽水 C.0.02%呋喃西林 D.2%硼酸溶液 E.朵貝兒氏液 答案:A 1 2 3 4 5 下頁

      第四篇:2010年護士資格考試護理學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)試題及答案(九)

      第九章病人入院和出院的護理 一.單選擇題

      1.腰椎骨折病人需用何種方法搬運:D A.一人法B.二人法

      C.三人法D.四人法E.挪動法 2.單人搬運法適于:A A.體重較輕者B.合作的患者

      C.老年人D.顱腦損傷者E.腿部骨折者

      3.使用平車搬運病人時,注意平車頭端和床尾成:D A.直角B.平行C.銳角 D.鈍角E.對接

      4.護士協(xié)助病人向平車挪動時順序為:A A.上身、臀部、下肢B.上身、下肢、臀部 C.下肢、臀部、上身D.臀部、上身、下肢 E.臀部、下肢、上身 5.兩人搬運法正確的是:E A.甲托頭、腰部,乙托臀B.甲托頸、肩、腰部,乙托小腿、大腿 C.甲托頭、肩部,乙托臀D.甲托頭、背部,乙托臀、小腿 E.甲托頸、肩、腰部,乙托臀、腘窩 6.滾動搬運法適于:B A.昏迷患者B.胸腰椎損傷

      C.頸椎損傷D.顱腦損傷E.下肢骨折 7.關(guān)于輪椅運送法敘述錯誤的是:C A.接病人時椅背與床尾平齊B.閘應(yīng)制動 C.護士站在輪椅一側(cè)D.病人應(yīng)抬頭后靠 E.身體不平衡者,可系安全帶

      8.關(guān)于輪椅運送法敘述錯誤的是:C A.接病人時椅背與床尾平齊B.閘應(yīng)制動 C.護士站在輪椅一側(cè)D.病人應(yīng)抬頭后靠 E.身體不平衡者,可系安全帶

      9.平車搬運病人時下列做法錯誤的是:E A.腰椎骨折者車上應(yīng)墊木板B.下坡時,病人頭在車后端 C.輸液者不可中斷,防止脫出D.進門不可用車撞門 E.病人向平車挪動時,護士應(yīng)抵住病床

      10.平托法搬運頸椎損傷者敘述錯誤的是:A A.應(yīng)三或四人搬運B.搬運者分站病人兩側(cè) C.保持病人頭部中立D.病人在平車上取仰臥位 E.頸下墊小枕

      11.滾動法敘述錯誤的是:A A.盡可能不變動病人原來體位B.搬運者站在病人同一側(cè)

      C.胸腰椎損傷者仰臥位胸腰椎下墊10cm厚的小枕D.盡量用硬板擔(dān)架 E.適于頸椎骨折者 12.關(guān)于出院護理敘述錯誤的是:B A.協(xié)助辦理出院手續(xù)B.停止一切注射,但可繼續(xù)發(fā)給口服藥 C.介紹出院的注意事項D.征求患者意見 E.熱情護送出院

      二、多選題

      1.入院程序正確的是:ABE A.病人及家屬持醫(yī)生簽發(fā)的住院證到住院處填寫登記表格 B.住院處接受病人后立即通知病室值班護士做好準(zhǔn)備 C.住院處將病人的衣物全部交給家屬帶回 D.家屬陪同病人攜病歷入病室

      E.根據(jù)病情選擇步行、輪椅或平車運送 2.病區(qū)護士對新入院的病人應(yīng):ABCDE A.先自我介紹B.尊重病人意愿安置床位

      C.指導(dǎo)常規(guī)標(biāo)本留取方法D.護理評估,了解病人身心需要 E.介紹病區(qū)環(huán)境及制度 三.填空題

      1.平車運送病人時,病人的頭部應(yīng)位于高處一端。四.概念題

      1.分級護理:是根據(jù)病人病情的輕、重、緩、急及病人自理能力的評估,給予不同級別的護理。

      五.簡答題

      1、簡述平車搬運病人時的注意事項。

      (1)挪動法適用于病情允許,且病人能在床上配合者;(2)一人搬運法適用于 病情允許,體重者;(3)二人搬運法適用于病情較輕,但自己不能活動而體重又 較重者;(4)三人搬運法適用于病情較輕,但自己不能活動而體重又較重者(5)四人搬運法適用于頸椎、腰椎骨折病人或病情較重的病人。

      第五篇:2010年護士資格考試護理學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)試題及答案(二)

      2010護士資格考試護理學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)試題及答案(二)第二章 護理學(xué)的基本概念 一.選擇題

      1.有關(guān)健康概念描述,下列正確的是 : A A.健康就是沒有疾病或不適 B.健康與疾病具有清晰的界限

      C.健康是一個動態(tài)、連續(xù)的過程 D.人的健康觀念受單獨某一因素影響 E.健康指機體內(nèi)部各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定

      2.人們重視心理—社會因素對健康與疾病的影響開始于 : B A.以疾病為中心的階段 B.以病人為中心的階段

      C.以人的健康為中心的階段 D.以清潔衛(wèi)生為中心的階段 3 世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標(biāo)是 2000年 :C A人人享有健康 B人人享有公費醫(yī)療

      C 人人享有衛(wèi)生保健 D人人享有更好的營養(yǎng) 二填空題 健康和疾病是一個 動態(tài) 的平衡 的過程。世界衛(wèi)生組織于1947年提出健康不但是沒有疾病或缺陷,而且是_心理、生理_ 精神和社會的完好適應(yīng)狀態(tài) 三.概念題 健康:健康不但是沒有疾病和身體缺陷,還要有完整的生理、心理狀況與良好的社會適應(yīng)能力 疾?。簷C體身心在一定內(nèi)外因素作用下出現(xiàn)的一定部位的功能、代謝或形態(tài)結(jié)構(gòu)改變,表現(xiàn)為機體內(nèi)部及機體與環(huán)境間平衡的破壞或正常狀態(tài)的偏離 四.論述題 健康和疾病的關(guān)系

      ①健康與疾病可在個體身上同時并存,即一個人可能在生理、心理、社會的某方面處于低水平的健康甚至疾病狀態(tài),但在其他方面卻是健康的

      ②健康和疾病之間有時很難找到明顯的界限,存在過渡形式,是動態(tài)的,不是絕對的 五.簡答題 簡述對健康有影響的社會環(huán)境因素有哪些? ①政治制度 ②社會經(jīng)濟因素 ③文化教育因素

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