第一篇：華師人力資源2017春作業(yè)

作

業(yè)

1．第1題

組織人力資源素質(zhì)高低與組織（）有著很大的關(guān)系 A.人力資源結(jié)構(gòu) B.人力資源招聘 C.人力資源管理 D.人力資源開發(fā)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

2．第2題

（）是組織管理制度建設(shè)的主要指導(dǎo)和思想依據(jù) A.組織管理理念 B.組織用人價值取向 C.管理風(fēng)格 D.組織環(huán)境

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

3．第3題

（）是人力資源開發(fā)管理的平臺 A.人力資源市場 B.組織 C.社會

D.學(xué)校教育

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

4．第4題

組織人力資源規(guī)劃工作中最具有技術(shù)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）A.人力資源供求預(yù)測 B.組織經(jīng)營環(huán)境調(diào)查分析 C.組織管理制度建設(shè) D.人力資源素質(zhì)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

5．第5題

（）是組織進行薪酬管理的基礎(chǔ)和出發(fā)點 A.市場薪資調(diào)查 B.崗位工作評價 C.工資等級確定 D.薪酬水平比較

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

6．第9題

（）是影響和決定管理制度及其管理方式制定的重要因素。A.組織管理理念 B.組織用人價值取向 C.組織環(huán)境 D.管理風(fēng)格

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

7．第10題

人力資源管理制度建設(shè)的基本思想主要體現(xiàn)在組織的（）上 A.核心價值觀 B.管理風(fēng)格 C.組織環(huán)境 D.組織性質(zhì)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

8．第11題

人力資本是一種（）A.增值資本 B.教育投資 C.無形資本 D.有形資本

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

9．第12題

（）是調(diào)節(jié)組織內(nèi)人力資本管理的重要杠桿，是留住核心員工的重要手段。A.薪酬等級 B.薪酬體系設(shè)計 C.薪酬制度 D.薪酬政策

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

10．第13題

組織中掌握著組織核心技術(shù)與廣泛的社會關(guān)系，并得到組織全體成員認(rèn)可的組織成員被稱為（）

A.核心員工 B.技術(shù)骨干 C.管理人才 D.人力資本

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

11．第34題

人力資源的市場運行包括了（）。

A.確立市場規(guī)則 B.確立市場準(zhǔn)入 C.市場監(jiān)管 D.市場介入 E.市場定位

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

12．第35題

人力資源戰(zhàn)略包括的內(nèi)容有（）。

A.人力資源生產(chǎn)戰(zhàn)略 B.人力資源就業(yè)戰(zhàn)略 C.人力資源市場化戰(zhàn)略 D.人力資源合理流動戰(zhàn)略 E.人才資源戰(zhàn)略

您的答案：A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

13．第36題

我國人力資源生產(chǎn)戰(zhàn)略的內(nèi)容主要包括（）。

A.控制人口增長

B.應(yīng)對人力資源結(jié)構(gòu)老化 C.提高人力資源質(zhì)量

D.提高人力資源精神素質(zhì) E.提高人力資源報酬水平

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

14．第54題

人力資源的主體特點包括了（）。

A.智能性 B.動力性 C.自我選擇性 D.個體差異性 E.非經(jīng)濟性

您的答案：B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

15．第55題

人力資源開發(fā)是指對“人”這種特殊資源給予（），還其本身的創(chuàng)富價值，使得這種資源為宏觀經(jīng)濟運行和微觀經(jīng)濟管理產(chǎn)生巨大效益的活動。

A.發(fā)掘 B.培育 C.強化 D.利用 E.配置

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

16．第56題

人力資源的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)包括了（）。

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B.職業(yè)結(jié)構(gòu) C.地區(qū)結(jié)構(gòu)

D.組織內(nèi)部結(jié)構(gòu) E.城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)

您的答案：A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

17．第57題

從人力資源的經(jīng)濟運動過程來看，人力資源運動包括（）4個環(huán)節(jié)。

A.生產(chǎn) B.形成 C.發(fā)掘 D.配置 E.流動

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

18．第58題

人職匹配理論主要包括（）。

A.馬斯洛需求層次論 B.特性—因素匹配理論

C.人格類型與職業(yè)類型匹配理論 D.供求理論 E.期望理論

您的答案：B,C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

19．第59題

人力資源培訓(xùn)的具體工作流程包括（）。

A.培訓(xùn)需求分析 B.培訓(xùn)規(guī)劃方案設(shè)計 C.培訓(xùn)組織實施 D.入職培訓(xùn) E.培訓(xùn)工作評估

您的答案：A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

20．第60題

美國心理學(xué)家坎貝爾提出的關(guān)于工作滿意感的三個激發(fā)點是（）。

A.工作的興趣 B.工作的環(huán)境 C.工作本身的內(nèi)容

D.工作所提供的獨特報酬 E.合作共事的人

您的答案：C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

21．第61題

人力資源再生產(chǎn)的內(nèi)容包括（）。

A.增量人力資源的獲得 B.存量人力資源的保持 C.存量人力資源的人員替換 D.增量人力資源的人員替換 E.人力資源流動

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

22．第62題

下列屬于內(nèi)容型激勵理論的內(nèi)容有（）。

A.需求層次理論 B.期望理論 C.強化理論 D.雙因素理論

E.成就需要激勵理論

您的答案：A,D,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

23．第63題

績效考核的考核項目可以分為（）三大方面。

A.工作行為 B.工作結(jié)果 C.個人特征 D.工作關(guān)系 E.工作性質(zhì)

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

24．第64題

在激勵過程中起作用的關(guān)鍵因素有（）等三個方面。它們是人力資源管理的重要內(nèi)容。

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

25．第65題

影響行為動機的個人心理因素有（）。

A.個人興趣 B.價值觀 C.愛好

D.抱負(fù)水平E.受教育程度

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

26．第66題

人力資源職業(yè)能力因素測試包括（）。

A.一般能力要素測試 B.特殊能力要素測試 C.自我能力要素測試 D.個別能力要素測試 E.團體能力要素測試

您的答案：A,B 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

27．第67題

從培訓(xùn)內(nèi)容角度看，非在職培訓(xùn)可以分為（）類型。

A.增加知識的培訓(xùn) B.發(fā)展技能的培訓(xùn) C.改變態(tài)度的培訓(xùn) D.工作輪調(diào)培訓(xùn) E.崗位培訓(xùn)

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0 28．第68題

人力資源規(guī)劃的原則包括了（）。

A.目標(biāo)性原則 B.動態(tài)性原則 C.協(xié)商一致原則 D.合法性原則 E.兼顧性原則

您的答案：A,B,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

29．第69題

組織職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確定包括（）。

A.員工的組織化

B.協(xié)調(diào)組織與員工的關(guān)系 C.為員工提供發(fā)展機會 D.促進組織事業(yè)發(fā)展 E.實現(xiàn)員工自我評價

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

30．第70題

對管理人員的激勵包括（）。

A.引入競爭機制 B.適度授權(quán) C.用好薪酬杠桿 D.強調(diào)精神激勵 E.以績效為中心

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

31．第6題

崗位工作評價就是根據(jù)工作分析的結(jié)果，對工作價值——工作對于組織的相對價值進行判斷、確定和排序，將它納入薪酬結(jié)構(gòu)并提供薪酬結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)程序的活動。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

32．第7題

人口數(shù)量是人力資源數(shù)量的基礎(chǔ)。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

33．第8題

績效考評的核心是促進組織效率和效益的提高以及增強組織綜合實力。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

34．第14題

勞動關(guān)系的核心內(nèi)容是雇傭雙方在具體組織中權(quán)利與義務(wù)的界定。因此，勞動關(guān)系除了具有社會關(guān)系的含義，還具有法律關(guān)系的含義。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

35．第15題

勞動能力只有與經(jīng)濟活動相結(jié)合，其資源性才能充分體現(xiàn)出來。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

36．第16題

人力資源的報償不是一個簡單的支出，更多的是一種增值的準(zhǔn)備。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

37．第17題

組織中人力資源素質(zhì)的高低直接決定著組織對人力資源管理制度的需求，也直接關(guān)系著組織人力資源管理制度的落實和作用效果。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

38．第18題

監(jiān)督是管理制度有效發(fā)揮作用的要求和保證。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

39．第19題

對人力資源規(guī)劃實施及其結(jié)果的評估目的在于鑒別人力資源規(guī)劃的科學(xué)性和有效性。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

40．第20題

人力資源的市場性配置強調(diào)的是配置雙方根據(jù)市場供求關(guān)系、價值規(guī)律進行的自愿、自主選擇。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

41．第21題

人力資源信息系統(tǒng)是實現(xiàn)人力資源規(guī)劃有效控制的必要手段。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

42．第22題

薪酬水平比較是指本組織的薪酬水平與同行業(yè)薪酬水平的比較，從而選擇和確定本組織的薪酬政策，確定本組織具有競爭性和激勵性的薪酬水平。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

43．第23題 培訓(xùn)管理制度是組織培訓(xùn)工作規(guī)范化的客觀要求，也是組織培訓(xùn)實現(xiàn)規(guī)范化管理、運作的保證。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

44．第24題

勞動關(guān)系的第一要義是指一切勞動關(guān)系必須是雇主與雇員雙方共同建立的。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

45．第25題

勞動合同的目的在于規(guī)范勞動過程的完成，包括對勞動成果的分配。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

46．第26題

激勵是提高組織績效的重要方式。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

47．第27題

崗位技能薪酬制度是根據(jù)勞動的復(fù)雜程度、繁重程度、精確程度、工作責(zé)任大小等因素來劃分等級，并按等級規(guī)定薪酬標(biāo)準(zhǔn)。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

48．第28題

從員工個體來看，培訓(xùn)是為了滿足崗位工作的要求以及改進崗位工作現(xiàn)有績效。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

49．第29題 員工培訓(xùn)的首要內(nèi)容是態(tài)度性培訓(xùn)。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

50．第30題

低層次需求具有外在性和有限性；高層次需求具有內(nèi)在性和無限性。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

51．第31題

物質(zhì)激勵的局限性在于它只能滿足人的物質(zhì)需求，沒有辦法解決人的精神、心理需求。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

52．第32題

道德性原則是確保組織人力資源配置指導(dǎo)性原則和操作性原則發(fā)揮作用的基本規(guī)范和約束，也是組織人力資源實現(xiàn)合理配置的基本保證。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

53．第33題

利益分享原則從某種程度上講也是激勵的一種表現(xiàn)形式——成就激勵。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

54．第37題

組織文化的導(dǎo)向功能在于把組織成員統(tǒng)一到組織所確定的共同目標(biāo)和使命上來。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

55．第38題

學(xué)習(xí)型組織是學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

56．第39題

組織人力資源戰(zhàn)略既是組織發(fā)展戰(zhàn)略的客觀要求，也是組織發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

57．第40題

改善勞動關(guān)系的根本就是要提高員工的工作滿意度。其實質(zhì)就是提高員工的工作生活質(zhì)量。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

58．第41題

學(xué)習(xí)型組織與非學(xué)習(xí)型組織的根本區(qū)別在于學(xué)習(xí)型組織中每個成員都要參與識別和解決問題，使組織能夠進行不斷的嘗試，改善和提高組織的能力。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

59．第42題

確定培訓(xùn)目標(biāo)是搞好員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)性工作。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

60．第43題

激勵是對組織成員行為動機的激發(fā)和調(diào)整的過程。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

61．第44題

人力資源的教育結(jié)構(gòu)是形成勞動能力的關(guān)鍵因素，也是決定人力資源質(zhì)量結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵性因素。您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

62．第45題

績效管理是管理者和團隊、成員共同提高績效、獲得績效的過程。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

63．第46題

“唯一持久的競爭優(yōu)勢就是具備比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的學(xué)習(xí)能力”。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

64．第47題

薪酬日常管理是薪酬管理的重點工作。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

65．第48題

人力資源質(zhì)量的靈魂指的是人力資源的能力質(zhì)量。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

66．第49題

一個科學(xué)的員工培訓(xùn)與發(fā)展體系的建立和運營，必然使培訓(xùn)成本轉(zhuǎn)化為人力資本，為組織帶來巨大的價值回報。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

67．第50題

組織的激勵效應(yīng)是指激發(fā)組織和個人為達到組織目標(biāo)的自主性、積極性、創(chuàng)造性的機制。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

68．第51題

合理的人力資源配置是社會經(jīng)濟運動保持活力的基本要素之一。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

69．第52題

績效管理的根本意義在于記錄、考核團隊、成員的工作業(yè)績和效果、效益。

您的答案：錯誤

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

70．第53題

組織核心價值觀中的核心意識形態(tài)代表組織立足的根本和存在的原因，不因時代的變遷而改變。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

作業(yè)總得分：97.0 作業(yè)總批注：

第二篇：2013華師在線人力資源規(guī)劃作業(yè)[范文模版]

1．第1題

一些小型企業(yè)由于缺乏專職的研究人員，必須邀請外界有關(guān)的科研部門或高等院校研究人員共同進行。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

2．第2題

通常在預(yù)測中需要了解的員工信息主要有：員工的基本情況，如姓名、性別、年齡等；工作情況，如參加工作時間、用工方式、來源等；所工作過的企業(yè)和崗位及服務(wù)時間與相應(yīng)的工作評價；背景信息，如教育狀況、培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況、技能資格、工作經(jīng)驗、工作愛好和活動等。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

3．第3題

微觀集成預(yù)測方法在大范圍內(nèi)進行人力資源預(yù)測時，工作量不太，而且在集成過程中不易失控。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

4．第4題

微觀集成預(yù)測方法在宏觀人力資源預(yù)測中應(yīng)用較少，但是對微觀的企業(yè)人力資源現(xiàn)狀分析和預(yù)測卻十分適宜。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

5．第5題

企業(yè)產(chǎn)品季節(jié)性比較強或企業(yè)臨時進行專項生產(chǎn)時采取校園招聘的方式比較合適。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

6．第6題

企業(yè)內(nèi)部的人力資源供給是指企業(yè)依靠企業(yè)的人員培訓(xùn)、調(diào)配等措施來填補企業(yè)的人力資源需求缺口。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

7．第7題

對于一個企業(yè)來說，關(guān)鍵成功因素有兩類：一是企業(yè)所在行業(yè)的成功因素；二是企業(yè)自身的成功因素。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

8．第8題

在人力資源隊伍指標(biāo)設(shè)計時應(yīng)該注意指標(biāo)能夠反映企業(yè)人力資源自身及其相關(guān)環(huán)境的客觀現(xiàn)實的是規(guī)范性原則。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

9．第9題

用于評價員工的在職培訓(xùn)或自我進修情況的繼續(xù)教育的評價指標(biāo)包含繼續(xù)教育結(jié)構(gòu)。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

10．第10題

企業(yè)人力資源隊伍現(xiàn)狀的分析需要從企業(yè)人力資源工作內(nèi)容、工作業(yè)績和現(xiàn)狀對比等方面進行分析。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

11．第11題

在進行預(yù)測時，需要將預(yù)測的各種有關(guān)因素按照時間序列或發(fā)展過程用程序流程圖的方法進行描述的邏輯推理預(yù)測方法是流程圖預(yù)測法。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

12．第12題

將影響到企業(yè)人力資源發(fā)展變化的各種因素都挑選出來后，根據(jù)各種因素在人力資源發(fā)展中的影響大小，確定其權(quán)重大小。該種預(yù)測方法是類推預(yù)測法。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

13．第13題

在應(yīng)用定量預(yù)測模型進行人力資源需求預(yù)測的時候可以采用Microsoft Excel等計算機技術(shù)來完成，這樣可以加快預(yù)測的實施、減少預(yù)測的費用。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

14．第14題

在企業(yè)人力資源的供求平衡分析中可以采用綜合分析圖以判定企業(yè)人力資源的供求是否達到了平衡。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

15．第15題

企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略還需要由相應(yīng)的政策提供支持，企業(yè)人力資源發(fā)展政策的制定需要把握政策的服務(wù)性、系統(tǒng)性和規(guī)則性。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

16．第16題

制定企業(yè)人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃需要考慮員工的資歷因素、工作成績因素、潛力因素和企業(yè)的崗位需求等因素。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

17．第17題

企業(yè)人力資源晉升規(guī)劃形式主要有內(nèi)部選拔、個別補充和公開招聘三種形式。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

18．第18題

對企業(yè)人力資源規(guī)劃進行修訂時，最好采用滾動修訂方法，以避免對企業(yè)的人力資源管理產(chǎn)生過大的震動。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

19．第19題

一旦企業(yè)各個層次的人數(shù)或某種類型的人數(shù)及其相應(yīng)的替代率已經(jīng)確定，那企業(yè)未來的人員層次分布或類型分布的情況也就確定了。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

20．第20題

如果已經(jīng)獲取對企業(yè)未來人員所需要的總數(shù)及結(jié)構(gòu)狀況的預(yù)測，則企業(yè)未來的人員短缺情況也就可以確定。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

21．第21題

影響企業(yè)人力資源供給的全國性因素主要包括：企業(yè)所在地區(qū)的人力資源現(xiàn)狀；企業(yè)所在地區(qū)對人力資源的吸引程度；企業(yè)自身的吸引程度。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

22．第22題

在對影響人力資源發(fā)展的內(nèi)外部情況進行分析以后，需要對這些影響人力資源發(fā)展的各種因素進行綜合性分析，了解內(nèi)外部因素之間的相互關(guān)系，以及對人力資源發(fā)展的綜合性作用，找出其中的關(guān)鍵影響因素和隱藏在其深層的一些不易察覺的重要因素。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

23．第23題

在人力資源現(xiàn)狀分析結(jié)束以后，必須給出現(xiàn)狀的分析報告。報告需要給出明確的分析結(jié)論，結(jié)論應(yīng)該符合客觀現(xiàn)實，能夠滿足人力資源規(guī)劃需要。如果分析結(jié)論含糊不清，就需要重新進行發(fā)展分析，直至結(jié)果符合企業(yè)人力資源發(fā)展實際狀況，能夠成為人力資源發(fā)展規(guī)劃的基本框架為止。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

24．第24題

在確定分析對象范圍時要確認(rèn)本次規(guī)劃的對象是企業(yè)全部人力資源還是部分人力資源。此外，還需要確認(rèn)對何種質(zhì)量的人力資源進行分析。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

25．第25題

傳統(tǒng)的企業(yè)人力資源管理工作大致可分為兩方面，一種是操作性的，另一種是戰(zhàn)略性的。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

26．第26題 在ERP的支持下，人力資源管理者應(yīng)該專注于系統(tǒng)性、全局性的戰(zhàn)略事務(wù)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 27．第27題

以客戶為導(dǎo)向的人力資源管理模式則從另外一個途徑來證明人力資源管理的價值一人力資源管理的各種職能通過對企業(yè)顧客、消費者和客戶的關(guān)注、維持與發(fā)展來提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢和經(jīng)營業(yè)績。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

28．第28題

長期以來，企業(yè)需求與人力資源管理的良好互動關(guān)系被忽略了，以需求為導(dǎo)向，就是從企業(yè)的需求出發(fā)來重新審視人力資源管理的諸項職能，重新確認(rèn)員工應(yīng)該負(fù)擔(dān)的責(zé)任和所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

29．第29題

企業(yè)的總價值包括產(chǎn)品、服務(wù)、公司形象和公司員工的價值，總成本包括貨幣、時間、精力和體力等成本。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

30．第30題

企業(yè)人力資源需求預(yù)測一般比較復(fù)雜，需按步驟、有計劃地進行。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

31．第31題

要使客戶滿意，除了產(chǎn)品質(zhì)量、效用、服務(wù)和價格等因素外，企業(yè)員工的行為、態(tài)度也是很重要的因素。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

32．第32題

企業(yè)總是要在一定的政治法律環(huán)境中運行，因此政治法律環(huán)境狀況必然要對企業(yè)人力資源產(chǎn)生影響。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

33．第33題

如果某一地區(qū)的本地總?cè)丝谠蕉?，企業(yè)的人力資源供給就越充沛；本地總?cè)丝谠缴?，企業(yè)的人力資源供給就越少。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

34．第34題

文化是影響人類行為和欲望的重要因素。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

35．第35題

對企業(yè)人力資源需求預(yù)測的步驟，一般可以分成這樣幾個：選擇預(yù)測方法、提出預(yù)測任務(wù)、確定預(yù)測任務(wù)承擔(dān)者、預(yù)測對象的初步調(diào)查、收集預(yù)測數(shù)據(jù)、建立預(yù)測模型、實施預(yù)測、評價預(yù)測報告。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

36．第36題

人力資源需求預(yù)測任務(wù)的提出，一定由企業(yè)人力資源管理部門提出。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

37．第37題

不論采用哪種方式，都需要有企業(yè)人力資源職能管理部門人員參加。當(dāng)然，隨著計算機技術(shù)的提高和計算機應(yīng)用在管理工作中的普及，一些復(fù)雜的預(yù)測問題也有可能由職能管理部門人員來獨自解決。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

38．第38題

從最后集成結(jié)果中，可以獲得企業(yè)現(xiàn)有人力資源總量、企業(yè)人力資源需求總量或企業(yè)人力資源補充總量，并可獲得企業(yè)人力資源按照專業(yè)或?qū)W歷分類的現(xiàn)有量、需求量和補充量。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

39．第39題

微觀集成預(yù)測方法在宏觀人力資源預(yù)測中應(yīng)用較多，同時對微觀的企業(yè)人力資源現(xiàn)狀分析和預(yù)測十分適宜。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

40．第40題

聘用臨時工可以減少企業(yè)的福利開支，但是根據(jù)《勞動法》，企業(yè)在不需要員工的時候，不能隨便與之解除勞動關(guān)系。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

41．第41題

當(dāng)較高層次的職務(wù)出現(xiàn)空缺時，這時有內(nèi)部晉升和外部招聘兩種手段，企業(yè)一般優(yōu)先考慮提拔企業(yè)外部員工。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

42．第42題

對企業(yè)外部人力資源的供給預(yù)測，實際上就是對企業(yè)人力資源在當(dāng)前狀況下，依據(jù)企業(yè)人力資源自身發(fā)展規(guī)律在今后某一階段可能達到狀況的預(yù)測。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

43．第43題

人力資源需求預(yù)測任務(wù)的提出，必須確定企業(yè)人力資源的預(yù)測范圍、預(yù)測、預(yù)測種類和預(yù)測對象等具體預(yù)測目標(biāo)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

44．第44題

當(dāng)預(yù)測任務(wù)承擔(dān)者接受預(yù)測任務(wù)后，就需要對預(yù)測的對象進行初步調(diào)查，了解預(yù)測中所需要的人力資源和相關(guān)的人力資源發(fā)展背景信息。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

45．第45題

微觀集成預(yù)測方法容易獲取正確的人力資源逐年預(yù)測值和長期預(yù)測值。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

46．第46題

聘用臨時工是企業(yè)從外部招聘員工的一種特殊形式。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

47．第47題

季節(jié)性生產(chǎn)比較強的企業(yè)在產(chǎn)品銷售旺季招收臨時性生產(chǎn)工人，銷售淡季與之解除勞動關(guān)系。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

48．第48題

而且，內(nèi)部員工比較了解企業(yè)的情況，比外部招聘人員能夠更快適應(yīng)工作環(huán)境、提高工作效率，同時節(jié)省了外部招聘成本。但是如果企業(yè)缺乏生氣，可以考慮從外部招聘人員。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

49．第49題

BSP方法的核心是調(diào)研。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

50．第50題

企業(yè)人力資源和人力資源效能通過在企業(yè)內(nèi)部所進行的各種創(chuàng)新活動而形成的人力資源競爭優(yōu)勢能力是指人力資源的適應(yīng)性競爭能力。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

51．第51題

一些剛開始進行創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，這些企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)雖然比較簡單，但是這種企業(yè)往往成長快速、變化迅速，往往實施的是直接的非正式的管理。這種管理組織是制度型。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

52．第52題

人力資源和人力資源效能通過適應(yīng)外部環(huán)境變化而形成人力資源競爭優(yōu)勢的能力是指人力資源的適應(yīng)性競爭能力。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

53．第53題

l？？？？？？？？ 企業(yè)人力資源現(xiàn)狀分析主要分析企業(yè)人力資源發(fā)展環(huán)境和企業(yè)人力資源隊伍現(xiàn)狀，分析目的在于找出影響企業(yè)人力資源發(fā)展的有利條件和不利條件，以形成正確的企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

54．第54題

由于很多企業(yè)人力資源預(yù)測關(guān)系復(fù)雜、涉及面廣，而且常常由于歷史數(shù)據(jù)不足，或制約因素錯綜復(fù)雜難以量化，采用一般的數(shù)學(xué)模型難以奏效，此時就只能采用專家會議預(yù)測法。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

55．第55題

企業(yè)人力資源定性預(yù)測的主要方法是特爾斐預(yù)測法，該方法主要通過選擇有經(jīng)驗的專家、設(shè)計專家調(diào)查表、專家回答調(diào)查表內(nèi)容、處理調(diào)查表獲得預(yù)測結(jié)果。該預(yù)測方法往往需要通過與專家的多次交流才能完成。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

56．第56題

人力資源發(fā)展的數(shù)量和質(zhì)量是人力資源發(fā)展過程中各種情況的具體表現(xiàn)，在分析中應(yīng)該結(jié)合具體實例說明質(zhì)量，運用數(shù)據(jù)說明發(fā)展數(shù)量，兩者缺一不可。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

57．第57題

為了能夠?qū)ζ髽I(yè)人力資源現(xiàn)狀進行正確分析，首先要確定所分析的人力資源對象和分析的時間空間范圍。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

58．第58題

企業(yè)人力資源的現(xiàn)狀分析主要從人力資源的內(nèi)部環(huán)境和人力資源隊伍自身情況進行分析。對人力資源隊伍的分析，需要從管理工作狀況和人力資源隊伍現(xiàn)狀兩方面進行。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

59．第59題

企業(yè)人力資源供應(yīng)預(yù)測千萬不要忽視政府政策法規(guī)的影響，企業(yè)外部人力資源的供給或多或少地會受到企業(yè)所在地政府有關(guān)政策的限制。各地政府為了各自經(jīng)濟的發(fā)展，為了保護本地勞動力的就業(yè)機會，都會頒布一些相關(guān)的政策法規(guī)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

60．第60題

勞動力市場發(fā)育狀況，對企業(yè)勞動力內(nèi)部供給預(yù)測影響很大。發(fā)育良好的勞動力市場有利于勞動力的自由流動，并能形成由市場工資率引導(dǎo)勞動力合理流動的機制。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

61．第61題

企業(yè)人力資源失衡的外部調(diào)整方法有：聘用臨時工、延長工作時間、內(nèi)部晉升、管理人員接替計劃、技能培訓(xùn)、擴大工作范圍、提高技術(shù)改革水平和返聘等。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

62．第62題

外部選拔有利于使被聘者迅速展開工作，管理人員能力的發(fā)展在一定程度上受制于他們對企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)及其運行特點的了解。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

63．第63題

影響企業(yè)人力資源規(guī)劃的主要因素有人口和勞動力隊伍的變化、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)變化、法律和法規(guī)的約束、企業(yè)發(fā)展階段的影響、職工對工作和職業(yè)態(tài)度的變化等。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

64．第64題

通常在制定企業(yè)人力資源規(guī)劃中，應(yīng)該注意這樣一些原則：整體性、科學(xué)性、實用性、能級層序性、員工適度流動性和企業(yè)與員工共同發(fā)展原則。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

65．第65題

企業(yè)人力資源規(guī)劃的根本目的在于培養(yǎng)和開發(fā)能夠完成企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略使命的人力資源，因此，企業(yè)人力資源規(guī)劃就必須具有可操作性和實用性。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

66．第66題

企業(yè)人力資源規(guī)劃的一個最重要任務(wù)是確定企業(yè)人力資源的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，使它們與企業(yè)發(fā)展的總戰(zhàn)略和總目標(biāo)保持一致。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

67．第67題

企業(yè)人力資源規(guī)劃信息系統(tǒng)是支持企業(yè)人力資源規(guī)劃制定和實施的強大技術(shù)，該系統(tǒng)一般應(yīng)該包含人力資源現(xiàn)狀的分析、規(guī)劃的制定支持以及規(guī)劃實施過程信息的查詢等功能。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

68．第68題

在人力資源信息分析報告中，要突出主題，圍繞人力資源規(guī)劃主題確定報告的結(jié)構(gòu)框架。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

69．第69題

我國人口的現(xiàn)狀直接決定了企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有的人力資源供給的可能性，其中影響因素最大的有人口規(guī)模、人口年齡、人口素質(zhì)和勞動力參與率等。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

70．第70題

馬爾可夫模型假定：在給定時期內(nèi)從低一層次向高一層次的轉(zhuǎn)移人數(shù)，或從某一類型向另一類型轉(zhuǎn)移的人數(shù)是起始時刻低層次總?cè)藬?shù)或某一類型總?cè)藬?shù)的一個比例，這個比例稱為人員替代率。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

71．第71題

由于辦公自動化技術(shù)的普及，中層管理人員大規(guī)模削減，企業(yè)對具有創(chuàng)造力的管理人員需求將逐漸增加。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

72．第72題

外部選拔有利于保證選聘工作的正確性。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

73．第73題

招聘通常的測試方法主要有心理測試、知識測試、情景模擬、面試和無領(lǐng)導(dǎo)討論等測試方法，這些測試方法使用的效果各不相同，因此需要在補充規(guī)劃中確定適合企業(yè)所需人力資源的測試方法。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

74．第74題

人力資源流動成本的變化、流動方向的變化、人力資源結(jié)構(gòu)的變化等因素，這些一般不會直接影響到企業(yè)人力資源規(guī)劃中的人力資源供給，但是這些因素的變化都和經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r息息相關(guān)。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

75．第75題

平衡計分法是一種比較有效的評價人力資源發(fā)展戰(zhàn)略管理效果的工具，平衡計分卡的應(yīng)用首先要解決評價指標(biāo)的實用性和可測量性，其次需要注意其整體性和激勵效果的問題。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

76．第76題

為實現(xiàn)員工的適度流動，就必須了解員工的流動特性。實際上企業(yè)員工在不同時期具有的流動特性大致差不多。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

77．第77題

1978年，IBN公司提出了戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法(SST)。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

78．第78題

SST方法的應(yīng)用三個層次是關(guān)聯(lián)集團層、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略層和人力資源發(fā)展戰(zhàn)略層。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

79．第79題

在企業(yè)人力資源規(guī)劃中依照系統(tǒng)的統(tǒng)一性原則，讓各種不同類型的人才恰當(dāng)?shù)亟M合起來，形成優(yōu)勢互補，實現(xiàn)組織的系統(tǒng)性整體功能。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

80．第80題

外部調(diào)整有利于吸引外部人力資源。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

81．第81題

內(nèi)部選拔可能造成“近親繁殖”現(xiàn)象。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

82．第82題

技術(shù)的變化將導(dǎo)致勞動力供給的變化，這也就意味著企業(yè)獲得所需要的具有一定勞動技能的人力資源也將發(fā)生變化。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

83．第83題

新材料、新資源和新技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用，必然導(dǎo)致對企業(yè)人力資源需求的改變，且對人力資源質(zhì)量、數(shù)量和結(jié)構(gòu)提出了新要求。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 84．第84題

在人力資源規(guī)劃中不需要考慮企業(yè)和所需求崗位在社會公眾中的吸引力，因為決定人力資源規(guī)劃的主要是勞動力的供需狀況。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

85．第85題

企業(yè)人力資源規(guī)劃的實用性表現(xiàn)在為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)、依照規(guī)劃可以具體操作、根據(jù)內(nèi)外環(huán)境和條件的變化可及時調(diào)整三個方面。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

86．第86題

企業(yè)人力資源規(guī)劃可以使企業(yè)從容應(yīng)對市場經(jīng)濟的競爭，為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供合適的人力資源，作為企業(yè)人力資源管理的綱領(lǐng)，可加快企業(yè)人力資源的開發(fā)步伐。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

87．第87題

戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法(SST)中的企業(yè)總戰(zhàn)略包括使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及其他戰(zhàn)略變量，如管理的復(fù)雜性、人力資源管理的經(jīng)驗、管理的習(xí)慣以及重要的環(huán)境約束等。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

88．第88題

在人力資源信息分析報告中首先要明確提出所分析的問題，其次列出問題的分析過程，然后針對問題給出分析結(jié)論，最后提出解決問題的對應(yīng)政策和措施。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0 89．第89題

影響人力資源供給的地域性因素主要包括：預(yù)期經(jīng)濟增長、預(yù)期失業(yè)率和全國范圍的勞動力市場狀況等。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

90．第90題

工會是代表企業(yè)員工利益的群眾組織，一旦員工的利益受到侵犯，工會將出面交涉。因此，企業(yè)在進行人力資源供應(yīng)預(yù)測的時候，也應(yīng)考慮工會的作用。識和擇業(yè)心理偏好。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

91．第91題

在預(yù)測內(nèi)部人力資源供給時不能簡單地從數(shù)量上進行預(yù)測，還需要考慮人力資源的勞動力就業(yè)意識和擇業(yè)心理偏好。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

92．第92題

外部招聘是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，從企業(yè)外部的眾多候選人中選拔符合空缺職位工作要求的人員。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

93．第93題

內(nèi)部招聘有利于平息和緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系；但是內(nèi)部招聘難以為企業(yè)帶來新鮮空氣。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

94．第94題

人口統(tǒng)計中的人口總數(shù)、勞動適齡人口數(shù)量、女性與受過高等教育的人口變化等都是重要的人口信息，這些信息最終將導(dǎo)致企業(yè)勞動力隊伍和結(jié)構(gòu)的變化。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

95．第95題

只有根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展階段所需人員的不同側(cè)重點制定的人力資源規(guī)劃，才能與企業(yè)整體規(guī)劃和職能規(guī)劃相協(xié)調(diào)，促進企業(yè)的正常發(fā)展。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

96．第96題

企業(yè)人力資源規(guī)劃的系統(tǒng)性首先體現(xiàn)在如何將企業(yè)中眾多數(shù)量的人力資源聯(lián)結(jié)成具有整體競爭能力的核心力量。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

97．第97題

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動避免不了員工的合理流動，只有具備了適度流動性的員工隊伍才能建設(shè)成為一支具有活力的人力資源隊伍。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

98．第98題

1982年，WilliamKing提出了戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法(Strategy SetTransformation，SST)。該方法把企業(yè)的總戰(zhàn)略看成一個“目標(biāo)集合”，包括使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及其他戰(zhàn)略變量，如管理的復(fù)雜性、人力資源管理的經(jīng)驗、管理的習(xí)慣以及重要的環(huán)境約束等。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

99．第99題

SST方法的兩個步驟是先識別企業(yè)戰(zhàn)略集，再識別人力資源戰(zhàn)略集。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

100．第100題

在人力資源信息分析報告中對信息資料需要觀點比較模糊，這樣可以避免信息資料的外泄。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：1.0

作業(yè)總得分：100.0 作業(yè)總批注：

第三篇：華師網(wǎng)院2012年春《心理學(xué)》期末作業(yè)

論述題

第1題(50.0)分

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維？

答：創(chuàng)造性是一種有創(chuàng)見的思維，它是人類的高級思維活動，也是一種發(fā)現(xiàn)和獲取知識的能力。當(dāng)今，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要措施。

1.教師對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生知道思維與創(chuàng)造在學(xué)習(xí)中的作用，激發(fā)學(xué)生思維與創(chuàng)造的積極性。1.教師對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生知道思維與創(chuàng)造在學(xué)習(xí)中的作用，激發(fā)學(xué)生思維與創(chuàng)造的積極性。

2.用唯物辯法指導(dǎo)思維和創(chuàng)造活力，以為唯物辯法是科學(xué)的，正確的思維路線與方法。

3.應(yīng)用啟發(fā)式教育方式，誘導(dǎo)學(xué)生主動開動腦筋，培養(yǎng)良好思維習(xí)慣，發(fā)展其獨特思維能力。

4.運用發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法，把科學(xué)探索過程引入課堂讓學(xué)生逐步掌握科學(xué)研究的方法。

5.經(jīng)過長期的思維訓(xùn)練，使學(xué)生逐步地發(fā)展思維能力，學(xué)會學(xué)習(xí)6.優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生掌握有關(guān)思維創(chuàng)造的知識，使學(xué)生創(chuàng)造性思維活躍起來。

7.提高學(xué)生的言語能力。

8.使學(xué)生了解自己的思維品質(zhì)。

9.有計劃的組織“小發(fā)明”活動，讓學(xué)生大膽創(chuàng)造，在實踐中提高創(chuàng)造能力。

第2題(50.0)分

能力的形成受什么因素影響？如何培養(yǎng)青少年的能力？

答：能力 ,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率，并使活動順利完成的個性心理特征。能力總是和人完成一定的活動相聯(lián)系在一起的。離開了具體活動既不能表現(xiàn)人的能力，也不能發(fā)展人的能力。

（一）影響能力個別差異的重要條件和因素有以下幾點：

1、素質(zhì)。

2、早期經(jīng)驗。

3、教育和環(huán)境。

4、個人的努力。

（二）培養(yǎng)青少年的能力，可以從以下幾個方面來進行：

1、重視早期教育，正確進行早期教育。

2、通過教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的能力。

3、通過課外興趣的培養(yǎng)，促進能力發(fā)展。

4、注意能力的個性差異，因材施教。

第四篇：華師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法在線作業(yè)滿分2018春

1．第2題

學(xué)生選課時務(wù)必根據(jù)教學(xué)計劃表、考試計劃表及選課指南進行選課，每學(xué)期最多只能選（）門 A.4 B.5 C.6 D.7 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

2．第3題

學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量進行自我分析與評價的意識是 A.自評意識 B.自動意識 C.自勵意識 D.自控意識

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

3．第7題

網(wǎng)絡(luò)教育是遠(yuǎn)程教育技術(shù)運用的第幾個階段 A.第一代 B.第二代 C.第三代 D.第四代

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

4．第8題

“學(xué)習(xí)的平臺上的課程導(dǎo)學(xué)幫助了我很多，讓我對課程有了總體了解，增加了學(xué)習(xí)興趣”，請問這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的哪種支持與服務(wù)？ A.學(xué)業(yè)的支持與服務(wù) B.管理的支持與服務(wù) C.設(shè)施的支持與服務(wù) D.情感的支持與服務(wù)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

5．第11題

伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德在經(jīng)書中曾寫到：“人生，應(yīng)當(dāng)自搖籃起學(xué)習(xí)到墓穴”，說的是哪一種學(xué)習(xí)A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)B.終身學(xué)習(xí)C.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

6．第16題

下列有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”內(nèi)容的說法不準(zhǔn)確的是 A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的過程 B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)環(huán)境 C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不包含對網(wǎng)絡(luò)本身的學(xué)習(xí)

D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一個選擇、利用、組織網(wǎng)絡(luò)知識與信息資源的過程

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

7．第19題

一名兒童指出了媽媽參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的一個負(fù)面感受：“有作業(yè)或考試的那幾天，我們就會有了上頓沒了下頓?！边@說明遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)需要爭取來自哪方面的支持和理解。

A.家庭和朋友 B.管理人員 C.主講教師 D.輔導(dǎo)教師

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

8．第20題

下列有關(guān)“終身學(xué)習(xí)”基本內(nèi)涵的說法表述不準(zhǔn)確的是

A.終身學(xué)習(xí)是一種生存方式 B.終身學(xué)習(xí)是貫穿一生的過程 C.終身學(xué)習(xí)是一個全面的過程 D.終身學(xué)習(xí)以學(xué)校為主體

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

9．第24題

網(wǎng)絡(luò)學(xué)生從外界獲取評價并將此評價內(nèi)化為良性刺激的意識是 A.自評意識 B.自動意識 C.自勵意識 D.自控意識

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

10．第25題

“感覺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就像自助餐一樣，根據(jù)自己的需要選擇合適的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)”，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的 A.開放性 B.虛擬性 C.交互性 D.自主性

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

11．第4題

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的交互性表現(xiàn)為

A.操作交互：學(xué)生與媒體界面的交互 B.信息交互：學(xué)生與教學(xué)要素的交互 C.概念交互：學(xué)生的概念與新概念的交互 D.虛擬交互：學(xué)生與虛擬班級的交互

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

12．第5題

下列說法正確的是

A.論壇BBS屬于以媒體為中介的支持 B.網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)了就可以申請學(xué)位了 C.網(wǎng)絡(luò)可以暢所欲言，也不需要注重用語的禮貌 D.“學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確”屬于學(xué)習(xí)動力方面的自我評價

您的答案：A,D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

13．第6題

網(wǎng)絡(luò)學(xué)生要盡可能地爭取來自雇主的支持，特別是在鼓勵進修和學(xué)習(xí)的組織里。下面屬于雇主支持的是 A.雇主有時會提供學(xué)生注冊某些課程的學(xué)費 B.雇主因?qū)W生學(xué)習(xí)暫時放棄委派重要任務(wù) C.雇主有時會給予職位晉升的機會

D.雇主有時會有條件地給予學(xué)生參加學(xué)習(xí)和考試的時間

您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

14．第12題

關(guān)于統(tǒng)考的說法，錯誤的有

A.從2007年開始，推行學(xué)生個人通過網(wǎng)絡(luò)報名與繳費。

B.提供網(wǎng)絡(luò)報名繳費的網(wǎng)站是004km.cn，繳費通過中國銀聯(lián)網(wǎng)上支付平臺進行。C.統(tǒng)考合格教育部發(fā)放合格證書。

D.統(tǒng)考成績一般于考試結(jié)束20天后，可在004km.cn、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院及各學(xué)習(xí)中心查詢。

您的答案：C,D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

15．第13題

下列說法正確的是

A.終身教育概念是由保羅·朗格朗于第三屆國際成人教育促進會議上提出的。

B.終身學(xué)習(xí)的目的在于建立自信和能力，適應(yīng)社會變化。

C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)院人人可讀，沒有任何條件限制。

D.羅伯特·M·哈坎斯于1968年出版了《學(xué)習(xí)社會》一書，提出學(xué)習(xí)社會的構(gòu)想

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

16．第14題

關(guān)于學(xué)生選課及預(yù)約考試的說法，正確的是

A.對于需要申請免考的課程請不要選課。一旦選課則不能申請免考。

B.學(xué)生選定課后，學(xué)院將于開學(xué)日統(tǒng)一在網(wǎng)上開通。如果學(xué)生學(xué)費不足，不能全部開通所選課程。

C.對連續(xù)2次缺考的科目，將限制學(xué)員對該科目的考試預(yù)約。

D.學(xué)生每學(xué)期最多只能選7門課程。

您的答案：A,C 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

17．第15題

下列說法不正確的是

A.選課可以隨心所欲，不需要參照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院主頁公布的教學(xué)計劃

B.逾期未能選課的學(xué)員，本學(xué)期可以申請補辦選課 C.《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法》屬于專業(yè)選修課 D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)院每學(xué)年安排2次選課

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

18．第21題

下列哪項是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢

A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)資源共享變?yōu)楝F(xiàn)實 B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)資源共享變?yōu)楝F(xiàn)實 C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實現(xiàn)了教育開放、民主和平等 D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)滿足終身學(xué)習(xí)的個性化需求

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

19．第22題

下面華師網(wǎng)院關(guān)于交費的規(guī)定，哪些是正確的

A.學(xué)費收據(jù)應(yīng)妥善保存，辦理學(xué)費減退手續(xù)時需要出示學(xué)費收據(jù)。如有丟失、毀損情況，只給每個學(xué)生一次查詢與補辦機會。B.退學(xué)學(xué)生的報名考試費不予退還。

C.在課程開通后提出退學(xué)申請的，已開通課程的學(xué)費不予退還

D.無學(xué)費收據(jù)，不予辦理減退費手續(xù)

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

20．第23題

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式有 A.躍進型學(xué)習(xí)形式 B.自我導(dǎo)向型學(xué)習(xí)形式 C.探索型學(xué)習(xí)形式 D.協(xié)作型學(xué)習(xí)形式

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4.0 此題得分：4.0

21．第1題

提問時擬定準(zhǔn)確的標(biāo)題，會使問題更容易獲得回答。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

22．第9題

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程考核由平臺成績和考試成績2部分組成。

您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

23．第10題

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的理想途徑。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

24．第17題

課程論壇是教師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間相互交流問題的重要場所。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

25．第18題

遠(yuǎn)程教育機構(gòu)會對殘疾學(xué)生提供支持與服務(wù)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

作業(yè)總得分：100.0

第五篇：2014春,華師在線作業(yè) 小學(xué)語文教學(xué)論 作業(yè)

單選題

第1題(2.0)分

識記“山、石、田、土、井、日、月”此類字，我們可以采?。ǎ?/p>

D、象形會意識字法

第2題(2.0)分（）是保障語文教育質(zhì)量的最低目標(biāo)。D、語文課程標(biāo)準(zhǔn)

第3題(2.0)分

在語文本體論思想的指導(dǎo)下，我們要一個營造（）作文的世界。C、自主

第4題(2.0)分 終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵有：（）、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。

C、學(xué)會求知

第5題(2.0)分

“

三、百、千”的“三”代表（）。A、三字經(jīng)

第6題(2.0)分

關(guān)于語言的成就水平，我們主要關(guān)注四種知識技能，即：推理、交流、組織和（）。

D、運用規(guī)則

第7題(2.0)分 語文教育是人文教育的母體，語文教育的價值大量地顯示為（）的價值。

B、人文教育

第8題(2.0)分

根據(jù)字形特點，編成謎語或兒歌等形式，屬于（）。A、游戲識字法

第9題(2.0)分

哪一個不是“口語交際”的特點

D、自主性

第10題(2.0)分（）有利于學(xué)生對生字“漸碰漸熟”。C、識寫分開

第11題(2.0)分 在20世紀(jì)30年代后期，葉圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。C、語文

第12題(2.0)分（）顧名思義，就是寫文章。

A、作文

第13題(2.0)分

口語交際的（），啟示我們在教學(xué)中要特別關(guān)注交際話題的情境性設(shè)置，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生在特定的情景中，真實地進入角色。

B、情景性

第14題(2.0)分

語文主要是通過（）來影響人生的。C、閱讀

第15題(2.0)分

識字是語文教育的入門口，（）則是語文教育的主要天地。B、閱讀

判斷題

第16題(2.0)分 新課標(biāo)要求第三學(xué)段課外閱讀總量不少于100萬字。正確

第17題(2.0)分 寫作技能訓(xùn)練必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上。正確

第18題(2.0)分 閱讀教學(xué)是教師交給學(xué)生文本內(nèi)容的過程。錯誤

第19題(2.0)分

識字與讀寫的矛盾是我國低年級小學(xué)語文教學(xué)存在的最根本問題，盡快識字的目的是為了“盡早讀寫”。正確

第20題(2.0)分 真正的閱讀應(yīng)該建立在對話理論的基礎(chǔ)上。正確

第21題(2.0)分

語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三個維度是：知識和能力、目標(biāo)和過程、情感態(tài)度和價值觀。錯誤

第22題(2.0)分 學(xué)生和老師都是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。錯誤

第23題(2.0)分

寫作教學(xué)應(yīng)側(cè)重于作文課上指導(dǎo)學(xué)生如何審題、如何立意、如何構(gòu)思。錯誤

第24題(2.0)分 道德教育就是關(guān)于品德方面的教育。錯誤

第25題(2.0)分

課堂教學(xué)使用現(xiàn)代教育技術(shù)的目的是實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化，提高課堂教學(xué)效率。

正確

第26題(2.0)分

《美國語文讀本》是一套通過道德文字向孩子傳授知識、進行美德教育的優(yōu)秀讀本。

正確

第27題(2.0)分

僅僅是課堂上的閱讀和講解，對學(xué)生的閱讀的影響力是有限的，而教師自身對閱讀的熱愛對學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。正確

第28題(2.0)分 綜合性學(xué)習(xí)注重結(jié)果性評價。錯誤

第29題(2.0)分

全國英語等級考試一般是用于成人擇業(yè)的。但近幾年來，它卻逐漸演變成一場壯觀的“童子軍大戰(zhàn)”。正確

第30題(2.0)分

不一定非要參加生活實踐才能積累到寫作材料，閱讀大量書籍就足夠了。錯誤

第31題(2.0)分

許多中小學(xué)生不愿意閱讀，或?qū)ψx書缺乏動力，重要的原因就是缺乏讀書的興趣。正確

第32題(2.0)分

學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，實質(zhì)上是一種探究的過程、選擇的過程、創(chuàng)造的過程，也是學(xué)習(xí)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神，乃至正確世界觀逐步形成的過程。正確

第33題(2.0)分 語文教育就是語言和文學(xué)教育。錯誤

第34題(2.0)分 “語文素養(yǎng)”和“語文能力”沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。錯誤

35題(2.0)分 以準(zhǔn)韻文的形式，圍繞著一個中心串起來的有內(nèi)在聯(lián)系的一組詞語，用來表現(xiàn)某個畫面、場面、意境等，讓兒童能借助韻文的形式和韻文的情境以及“情境圖”來識字的方法是結(jié)構(gòu)比較分析法。錯誤

第36題(2.0)分 所有國家的課程改革都貫穿了一個根本宗旨：把發(fā)展教育、提高教育質(zhì)量作為參與地區(qū)競爭、國際競爭的重要保證。正確

第37題(2.0)分 母語和數(shù)學(xué)、科學(xué)三科在許多國家被定為核心課程。正確

第38題(2.0)分 只要有了新型先進的教育觀指導(dǎo)，教學(xué)行為、教學(xué)方式就會得到徹底的轉(zhuǎn)變。

錯誤

第39題(2.0)分 1932年版的《開明國語課本》由葉圣陶主文、豐子愷插畫。

正確

第40題(2.0)分 “注音識字，提前讀寫”實質(zhì)上屬于“集中識字”。錯誤

第41題(2.0)分 口語交際是使用言語和非言語因素的一種復(fù)合行為，即它涉及意義、語調(diào)、情感、修養(yǎng)等。

正確

第42題(2.0)分 語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)一般指向某種知識或能力的達成度。錯誤

第43題(2.0)分 口語交際就是一種語言活動。錯誤

第44題(2.0)分 語言文字以及由語言文字構(gòu)成的作品都屬于文化的范疇。正確

第45題(2.0)分 清朝時期我國的語文教育統(tǒng)稱為“國語”課。錯誤

第46題(2.0)分 教師的閱讀與學(xué)生無關(guān)。錯誤

第47題(2.0)分 道德教育是語文教育的目的。正確

第48題(2.0)分 現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的最大區(qū)別之一體現(xiàn)在受教育者在教育中的地位和價值上。正確

第49題(2.0)分 民國時期教材的內(nèi)容都是民間故事，具有民間性。錯誤

第50題(2.0)分 如果讓字離開具體的語言環(huán)境，仍然可以做到真正意義上的識字。

錯誤