第一篇：七年級作文：讓我怦然心動的那句話

七年級作文：讓我怦然心動的那句話

七（1）班

吳晨昊

語言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一

只溫柔的手，波動人內(nèi)心深處的心弦。

那一天，英語作業(yè)有很多，發(fā)下來的作業(yè)也很多，一打開，鮮紅的大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧！看到

他和我一樣，心里一定會好受一些，我看著他的作業(yè)本，倒吸一口涼氣，竟只錯了一

兩題，一個個龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰

地想著?？删褪瞧綇?fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩

壓著眼淚，邊無力地嘆息著。又發(fā)了一張?jiān)嚲恚@下他比我低，但心情還是不怎么好

轉(zhuǎn)，按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢？我算是落寞到極點(diǎn)了，淚眼朦朧地望著才94分的卷子。

突然，有人撫摸著我的頭，我扭頭一瞧，原來是英語老師，我更是悲哀，英語老

師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我真想煽自

己一巴掌?？衫蠋煂ξ艺f：“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油?。?老師說的語重心長，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè)，同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒說就走了，我這時幾乎看到看到什么都是

不好的，感覺老師對我不滿，而對同學(xué)滿意的沒話說了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光

看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應(yīng)該能考

96分才這樣說的！終于，家庭作業(yè)布置下來，同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作

業(yè)

原來，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話安慰

我、鼓勵我，我也要加油，因?yàn)檫@句話讓我怦然心動。

第二篇：讓我怦然心動的那句話

讓我怦然心動的那句話

在我上學(xué)的這些年中，學(xué)過許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。

這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績。

可是，當(dāng)時的我卻是一個得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。在小學(xué)時，一次期中考試我在班級排名第14名，我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進(jìn)了家門就對媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第14名?！眿寢屨f：“你才剛讀幾年書?。∮幸稽c(diǎn)變化就驕傲，要一直保持下去?！蔽艺f：“已經(jīng)很好了，煩死了?！蔽曳畔聲タ措娨晣D！反正明天是休息天，作業(yè)不做了。”我開心的跑跳到房間去了。但是，接下來的幾次單元測驗(yàn)我考得不怎么理想，班級排名44名，由于我成績滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評我：“你沒學(xué)過嗎‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績就驕傲，你能考好就怪了，你??”當(dāng)時，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了！

晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，想著早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。

我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中，取得良好成績。

從媽媽的這句話中我悟出個道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！苯窈笪医?jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績時必須謙虛謹(jǐn)慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。

第三篇：讓我怦然心動的那句話

讓我怦然心動的那句話

其實(shí)，陰影和陽光一樣，都是人生的財富?！闭麄€漫長的冬日，幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

無意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里??

蕭瑟的風(fēng)把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標(biāo)題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽光一樣，都是人生的財富?！眲x那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌??

人生，其實(shí)可以這樣。

人生，竟然可以這樣!

那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜，只是調(diào)子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個小節(jié)。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂章。多希望，動情地演唱著這歌曲的，是南歸的候鳥。樹木、樓房、商鋪、立交橋??它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著車輛的疾馳，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節(jié)、生長，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫??

一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。

于是，我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀挥谧兓?，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽光下隱去。

在這個冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。

在我看來，陽光與陰影從來都相伴相依。這個世界不存在絕對的光明，也沒有永久的黑暗。有陰影，是因?yàn)橛泄饷鞯拇嬖?。你投在地面的影子，那是因?yàn)轭^頂?shù)年柟馐谷?。你向著陽光迎面走去，背后必然有影子相隨;背日行走，你依然可以沐浴在陽光下。真的要感謝這句話了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇;一種思考與另一種思考相通;一種平凡與另一種平凡相依。

我們是怎樣打開了禁錮已久的本真世界?這一瞥，竟邂逅了不曾見過的一幀絕美風(fēng)景。

因無光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結(jié)的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢想，以相同的速度奔向遠(yuǎn)方，正如陽光與陰影，共同存在于大地之上。

我堅(jiān)信，堅(jiān)定與執(zhí)著一定會在我的夢境里流過，為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過與不安。

在這個平凡又安靜的清晨，我擁著所有的影子和那句讓我怦然心動的話語，望向街道的盡頭，在那里，有陰影與陽光相交織的美麗風(fēng)景??

再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春??

日積月累

一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學(xué)會積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會化作巨大的能量。

積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細(xì)密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會厭惡考試，在考前只能拼命復(fù)習(xí)，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗(yàn)，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟，從而幫助更順利地學(xué)習(xí)生活。

那么，如何積累呢?

首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒有意識到兩個農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的霸權(quán);而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強(qiáng)大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經(jīng)驗(yàn)，積少成多，足以水滴石穿。

其次，我們要有一顆恒心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就“石穿”。這便可見得恒心的重要性。

但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗(yàn)。若是不在意把錯誤的經(jīng)驗(yàn)漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習(xí)慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經(jīng)驗(yàn)加以積累，以成大器?？傊?，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學(xué)會擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。

打開一扇窗

在人生的旅途上，我們會穿過許多房間，它們并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光。

人生從來沒有真正的絕境，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗，才能夠微笑面對生活，迎來明天的日出。

曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身于各個行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計，她平均每1。5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽光明媚。

美國總統(tǒng)奧巴馬曾說過：“如果這個世界上有上帝，那么他能幫助我們的時候也只有在我們改變自己之時?！笔堑?，只要我們走出失敗的陰影，上帝關(guān)起一扇門的同時也必將打開一扇窗，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路。

我國第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久，曾是國家800米紀(jì)錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗，將對體育的熱情投入理論領(lǐng)域，開始攻讀博士學(xué)位。最后，他成功了，并成為了國家田徑隊(duì)的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國家隊(duì)在亞運(yùn)會上兩次奪冠。

奇跡往往始于打開一扇窗后透進(jìn)來的第一縷陽光，成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗。恰如德國精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個人只要保持精神上的樂觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的道路。

君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá)，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，當(dāng)功利仕途的大門關(guān)起的時候，他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨(dú)立的窗，人生價值就這樣燦爛起來。

請記住，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。

我和別人一樣嗎？

當(dāng)這個題目赫然在目時，以反問的句式等待著我的作答。與別人一樣嗎？一時間竟覺得對自己有點(diǎn)陌生，好似對著鏡子看自己，只有外表沒有內(nèi)涵。但，我和別人不一樣。這樣肯定的回答，是留給自己的證明。

夢想是珍藏在內(nèi)心的秘密，少年的我擁有的五花八門的夢，有些夢想太過倉促，只是成了煙霧一般在內(nèi)心蕩漾了幾下便消失了。小學(xué)時因閱讀了少許書籍就沾沾自喜，以為這樣就擁有筆走天涯的洗練和淡定。當(dāng)有一回被老師問及自己的夢想時，就自信地回答要成為一名作家，卻不知這樣的回答是要付出多少的艱辛才能用平緩的語氣來述說的。以為一兩篇佳作就可以哄騙世人的眼，但卻欺騙了自己。而后自己卻不懂得收斂內(nèi)心的驕傲，開始放棄閱讀，最終自己的寫作只能止步不前。

我意識到了危機(jī)，我盡力阻止危機(jī)的蔓延。計劃著每日的閱讀，詳細(xì)的筆記，充足的積累。這些看似簡單的過程花費(fèi)了不少的時間，但在寫作方面確實(shí)有所提高。開始從內(nèi)心熱愛起寫作，它是一種把內(nèi)心的情感代替給紙張的承載，寫作亦是與孤獨(dú)的交鋒，寫作是完全忘我的工作。每當(dāng)我遇事不順利時，我都愿意執(zhí)筆寫下內(nèi)心的情緒，把寫作當(dāng)成一種宣泄，把內(nèi)心的自我完全的躍然于紙上。我從內(nèi)心的愛上寫作，愛上了閱讀。似乎數(shù)日沒有閱讀會使整個大腦變得呆滯，思維也會變緩慢而且松懈。小學(xué)只局限于閱讀作文集子之類，但現(xiàn)在卻閱讀了許多的中外名著，包括散文、小說、詩歌。閱讀沒有局限性，生活似乎就由閱讀所構(gòu)成。自己卻也因?yàn)殚喿x使性格有點(diǎn)改變，變得更沉著與冷靜。

我和別人一樣嗎？不，當(dāng)然不一樣。我擁有與別人不同的夢想，雖然曾遭受挫折，但我卻不放棄。我在挫折中吸取不足加以改正，從而更愛上了自己的夢想。我的夢想是成為一名作家。我知道這不能只是說空話，重要的還在于自己的行動。

[專家點(diǎn)評]能寫出與別人不一樣的夢想和追求，文字頗老練。但行文較平，如果能加上一兩個獨(dú)特的細(xì)節(jié)，文章會更生動一些。

第四篇：讓我怦然心動的那句話

讓我怦然心動的那句話

九年級一班

楊意

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

——題記

搖曳的燭光下，沏上釅釅的紅茶，于慢斟細(xì)酌中，取出一本書來讀，卻在不經(jīng)意間，讀到那句讓我怦然心動的話語，讓我心中充滿陽光。

曾幾何時，我們迷茫在人生的十字路口；曾幾何時，我們徘徊在狂風(fēng)驟雨的浪尖；曾幾何時，我們踱步在他人的流言蜚語中。而這一切的一切，只因我們沒有聽信那諄諄的教誨。

古人說得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！毙垡暟俅?，超越往古，那一個個鮮活的例子不就在我們身邊？

翻開史冊，首先映入眼簾的便是那耐人尋味的“諱疾忌醫(yī)”。當(dāng)善良的扁鵲向身患疾病的蔡桓公提出“君有疾在腠理，不治將恐深”的診斷時，蔡桓公非但不理反而大為不悅，厲聲喝斥道：“寡人無疾?！笔蘸?，當(dāng)扁鵲再次向他提出“君之病在肌膚，不治將益深”的診斷時，固執(zhí)的他反倒以譏諷相對：“醫(yī)治好治不病以為功”。

如此幾次，扁鵲終究心灰意冷，轉(zhuǎn)走他國。而固執(zhí)的蔡桓公也因諱疾忌醫(yī)而白白喪了命！難道蔡桓公這樣慘痛的教訓(xùn)，不正啟示世人忠言雖然逆耳，卻對人們有利嗎？歷史上這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，如那荒淫無道的商紂王正因不聽忠言而忘了國？那項(xiàng)羽不正是聽不進(jìn)忠言而落得自刎烏江的下場嗎？

可天地悠悠，時光匆匆流過，歷史的長河中也有因聽信忠言而創(chuàng)得輝煌成就的。像那盛唐時期的唐太宗不正因聽得忠臣勸諫而創(chuàng)得天下太平的盛況嗎？這其中的波折更是有得說呢。

“哼！氣死朕了，這么個鄉(xiāng)巴佬也敢來教訓(xùn)朕。朕非殺了他不可?！边@濃濃的火藥味彌漫在長孫皇后的寢宮中。只見身坐桌旁的唐太宗滿臉怒氣，手上的青筋甚至有些突出。這讓一旁的長孫皇后聽得是一頭霧水，不知所言。待了解事情的來龍去脈后，她淡然笑言：“皇上理應(yīng)高興才對，正所謂忠言逆耳利于行?！边@句話猶如一場及時的大雨，澆滅了唐王的怒火，他釋然……在以后的貞觀之治，無論事情是大是小，他都會征詢魏征一番，再下決定。終于，他開創(chuàng)了一片和平繁榮的景象。

忠言逆耳利于行，開明君主終嘆“得臣子猶如魏征者，此生足矣！”

那句令我怦然心動的話——良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，撥正我的人生方向，指引我前進(jìn)，一如那束明亮的光！

第五篇：讓我怦然心動的那句話

讓我怦然心動的那句話

讓我怦然心動的那句話

雨，一直在下著。綿長，柔軟，好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事，那么的難忘。

那一天與往常沒什么差別，只是下起了綿綿細(xì)雨，心想：還是跑回去吧，反正不會有人來接！等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時，我覺得我是一只落單的大雁，找不到同伴，在原地徘徊，正等待解救。當(dāng)我想入非非時，一只細(xì)白的手打在我的肩上，“嘿，一起走吧，與你家正好順路哦?！蔽铱戳丝?，原來是和我同為英語課代表的鄰桌?！八懔税?，我自己能回去，不用你做假好人！”它的臉憋得通紅，沒有在說什么。

我知道像他那種從小在“蜜罐”里長大的女生，吃不了多少苦頭，他永遠(yuǎn)不會明白我的痛苦。在這個班上，屬于我自己的秘密。

“同學(xué)們寫一篇周記，主題是思念?！崩蠋煵贾猛曜鳂I(yè)，便走開了。這個題目對于我來說太簡單了，我決定以我的父母為中心寫，我是一個留守兒童。這個很少有人會知道，或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了！老師讓我讀作文！我的臉通紅，還沒開始讀，已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒有強(qiáng)迫我，于是她讀了起來，我愈加傷心。

鄰桌的她，不停的安慰我，若不是在課堂上，恐怕我早已對她發(fā)了脾氣，這是她開了口，很小聲的說：“你不知道吧，其實(shí)我也是留守兒童呢?！蔽姨痤^，盯著她一直看。她顯然有些不好意思?！澳莻€，其實(shí)??你可以交朋友??有朋友就不會那么傷心了???！蔽覇柩实卣f：“那你會當(dāng)我的朋友嗎？”她莞爾一笑：“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是好朋友啊?！蔽矣字傻纳斐鲆桓割^，“拉勾?！薄班?。拉勾，這一輩子不騙你??”

重新分班時，我才從班主任那兒得知他不是留守兒童，只是一個善意的謊言罷了，大家都知道，只瞞了我。我流下了眼淚，你騙了我的那句話我會一直記得！我們一直是朋友！

湖北十堰丹江口市武當(dāng)山中學(xué)初二:鄧心怡