第一篇：看勵(lì)志電影 促學(xué)生健康成長(zhǎng)活動(dòng)方案

看勵(lì)志電影 促學(xué)生健康成長(zhǎng)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的精神文明建設(shè)，打造具有外小教育特色品牌。

二、活動(dòng)背景：

1、現(xiàn)在很多孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性不高；

2、現(xiàn)在很多孩子的心理素質(zhì)比較差；

3、現(xiàn)在很多孩子缺乏面對(duì)挫折、困難和挑戰(zhàn)的能力和勇氣。

三、電影背景

1、《隱形的翅膀》勵(lì)志大片；講述了少女李志華失去雙臂后，如何與不幸的命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

三、活動(dòng)形式：

1、欣賞《隱形的翅膀》電影；

2、寫讀后感。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、人生因夢(mèng)想而偉大；

2、行動(dòng)成就偉大夢(mèng)想；

3、笑對(duì)挫折；

4、愛是世界上最偉大的力量；

5、心態(tài)決定命運(yùn)。

6、------

五、參與對(duì)象： 六年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)目的：

1、樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想；

2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度；

3、提高心理素質(zhì)；

4、增強(qiáng)自信心；

5、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

七、活動(dòng)意義：

1、挖掘?qū)W生的非智力因素；

2、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)；

3、形成優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；

4、為學(xué)生學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)的提高和終身發(fā)展的需要奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

看勵(lì)志電影 促學(xué)生健康成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)

2013月11月17日下午2:00，外國(guó)語小學(xué)五年級(jí)組織學(xué)生在教室觀看了全國(guó)青少年勵(lì)志主題報(bào)告及電影《隱形的翅膀》。此活動(dòng)由各班班長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始，文藝委負(fù)責(zé)放映。影片放映期間，同學(xué)們注意力集中，深深的融入影片的情節(jié)當(dāng)中，無不和諧現(xiàn)象。放映結(jié)束后，同學(xué)們就觀看的影片各抒己見，氣氛熱烈。影片《隱形的翅膀》是導(dǎo)演馮振志自編自導(dǎo)的第一部故事片，它的故事來自于西安歐亞學(xué)院的李志華、殘疾運(yùn)動(dòng)員江福英和殘疾少女雷慶瑤。講述了少女李志華失去雙臂后，如何與不幸的命運(yùn)抗?fàn)?，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，練習(xí)自己腰腿的柔韌性和腳的靈活性，最后終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、寫字、縫衣服、做飯和騎車、游泳、繪畫等，表現(xiàn)出人類挑戰(zhàn)自身生命極限的主題，謳歌人類頑強(qiáng)而美麗的人性。影片很震撼，非常具有感染力，活生生的故事，人生的閱歷很輕松地達(dá)到了藝術(shù)的境界，讓同學(xué)們深受感動(dòng),紛紛表示看后以李志華為榜樣,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人!該勵(lì)志報(bào)告由全國(guó)自強(qiáng)模范、無臂天使，獲得中國(guó)電影最高獎(jiǎng)“華表獎(jiǎng)”《隱形的翅膀》的生活原形李智華主講。

該影片獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，氣氛相當(dāng)熱烈，達(dá)到預(yù)期效果。同學(xué)們通過觀看該影片都收獲了很多，他們對(duì)大學(xué)生活更加充滿了熱情和期待，對(duì)于大學(xué)期間的困難有了正確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)的對(duì)抗挫折的勇氣和信心，同時(shí)也明白了自己肩上的責(zé)任，對(duì)自己的未來人生又有了新的設(shè)想，對(duì)未來充滿信心。

十、反映建議

同學(xué)們的總體反映都非常好，希望多舉辦類似的活動(dòng)，不僅能夠豐富同學(xué)們的課余生活，還能收到教育有所啟發(fā)，端正了自己的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，有百利而無一害。

通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們從影片中汲取經(jīng)驗(yàn)，并且激勵(lì)更多的同學(xué)，讓他們更有毅力，找到人生的高度。

第二篇：“做四有好老師、促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育活動(dòng)方案

2017學(xué)年連江小學(xué)“做 ‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”

師德教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹黨的十八大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的戰(zhàn)略決策和總書記“9.9”講話精神，努力使全校教師成為“四有”好老師，要求，進(jìn)一步深化“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的師德教育活動(dòng)，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、崇尚學(xué)習(xí)、學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定，在全校開展 “做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”四有好老師為標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的要求為目標(biāo)，建立有利于教師終身發(fā)展的學(xué)習(xí)、教育、培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)教師熱愛教育、熱愛學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感、使命感，落實(shí)“以學(xué)生為本”，遵循教育規(guī)律，當(dāng)好學(xué)生的貼心人、引路人。時(shí)刻踐行愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、為人師表，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生喜愛的好老師。

二、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容

（一）時(shí)間：九月師德教育月

（二）內(nèi)容：教育活動(dòng)要以“好老師要有理想信念，好老師要有道德情操，好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，好老師要有仁愛之心”為核心，通過師德教育活動(dòng)，激發(fā)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；引導(dǎo)教師將更多的精力用于研究學(xué)生、研究教育教學(xué)，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，潛心育人；用仁愛之心和細(xì)心、耐心，呵護(hù)關(guān)懷每一位學(xué)生；用責(zé)任、理解、尊重，平等對(duì)待每一位學(xué)生，做學(xué)生良師益友，成為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心尊敬愛戴的好老師。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督

為加強(qiáng)對(duì)開展“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立連江小學(xué)師德教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其人員組成如下：

組 長(zhǎng)：楊瑞春

成 員：鐘小青、肖曉東、鐘亞南、鐘聲遠(yuǎn)、丁美燁、梁紅梅、李秀林、李丹

四、方法步驟

（一）制定計(jì)劃，做好思想動(dòng)員。各學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)計(jì)劃，要普遍對(duì)教師進(jìn)行一次宣傳教育，組織教師學(xué)習(xí)總書記“9.9”講話精神、《教師法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和國(guó)家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要等法律法規(guī)和相關(guān)文件，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)開展做好思想動(dòng)員。學(xué)校要在2017年9月20日前舉行“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，動(dòng)員廣大教師積極參加師德教育活動(dòng)，向社會(huì)承諾積極爭(zhēng)做“四有”好老師。

（二）開展主題教育，踐行活動(dòng)目標(biāo)。

1.9月份抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入開展理想信念教育、職業(yè)道德教育，愛崗敬業(yè)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到主題教育中，引導(dǎo)廣大教師踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)；真正樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念，爭(zhēng)做學(xué)生最喜愛的好老師；學(xué)習(xí)后每位教師要以“做 ‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主題撰寫一份學(xué)習(xí)心得，交學(xué)校存于教師個(gè)人檔案。

2.10月份抓主題活動(dòng)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新思維，開展形式多樣的主題教育，讓教師切實(shí)理解“四有”的基本理念——“理想信念”是對(duì)好老師的政治要求，即“師魂”；“道德情操”是對(duì)好老師的道德要求，即“師德”；“學(xué)識(shí)扎實(shí)”是對(duì)好老師的專業(yè)要求，即“師能”；“仁愛之心”這是對(duì)好老師情感方面的要求，即“師愛”。促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法治教，規(guī)范教學(xué)行為，使其職業(yè)道德水平明顯提高。

（1）積極開展“四比四看四爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，即比敬業(yè)，看奉獻(xiàn)精神和工作實(shí)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范；比愛生，看關(guān)心尊重學(xué)生的行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)為人師表的模范；比師能，看教育教學(xué)的水平與藝術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人的模范；比學(xué)習(xí)，看潛心讀書鉆研業(yè)務(wù)的實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)的模范。（2）舉行“怎樣才能成為‘四有’好老師”、“愛的教育藝術(shù)”大討論。

（3）通過大討論、查擺問題，在教師中征集“愛學(xué)生的真誠(chéng)感言”、“我身邊最感人的愛心故事”，在學(xué)生中征集“老師我想讓您這樣對(duì)我說”或“我最喜愛的老師是這樣的”等活動(dòng)。

（4）開展以“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主題的演講比賽、征文比賽。各班選出1名演講優(yōu)勝者和1份優(yōu)秀征文作品。

（6）開展“學(xué)生喜愛的‘四有’好老師”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校要成立評(píng)選委員會(huì)，結(jié)合“四有”教師的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)全校師生的投票，評(píng)委會(huì)的綜合醞釀，月底前評(píng)選推薦1名“學(xué)生喜愛的‘四有’好老師”，撰寫事跡材料，將事跡材料和圖片（電子版）報(bào)中心學(xué)校。

3.11月份抓突破落實(shí)。力求“兩個(gè)突破”、“一個(gè)落實(shí)”。一是規(guī)范教師的教書育人行為，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破；二是著力解決教師師德師風(fēng)方面存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求突破。通過“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”系列師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的建章立制，規(guī)范辦學(xué)行為。

（三）加大宣傳力度，選樹身邊典型。各學(xué)校要通過學(xué)校宣傳欄、道德講堂、黑板報(bào)等多種平臺(tái)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)及做法，選樹身邊的典型，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)、崇尚學(xué)習(xí)的師德風(fēng)尚。大力宣傳“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”主題教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、感人事跡，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用，使全體教師的師德水平提升到一個(gè)新的高度。

五、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！白觥挠小美蠋?促學(xué)生健康成長(zhǎng)”主題師德教育活動(dòng)是進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、使命感和責(zé)任感的載體，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、贏得全社會(huì)尊重和認(rèn)可的重要舉措，學(xué)校要高度重視，做好活動(dòng)的組織、實(shí)施和評(píng)選工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行和取得實(shí)效。

（二）強(qiáng)化措施，確保實(shí)效。要精心組織，強(qiáng)化措施，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，要召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，宣講活動(dòng)方案，部署活動(dòng)安排，切實(shí)把教育活動(dòng)擺到重要議事日程，落實(shí)到教師的日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中，使每一位教師明確活動(dòng)的重要性、必要性，使其自覺主動(dòng)地參與到“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育活動(dòng)中。要采用下發(fā)問卷調(diào)查或召開座談會(huì)、懇談會(huì)等形式，通過公共郵箱、QQ群、意見箱、家訪等渠道，向社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見和建議，確保教育活動(dòng)有明顯的實(shí)效。

（三）聯(lián)系實(shí)際，統(tǒng)籌結(jié)合。開展教育活動(dòng)，要與學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，因地制宜、因人制宜，不搞形式，注重實(shí)效，要把集中教育與經(jīng)常性教育有機(jī)結(jié)合起來，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新教育形式，注重教育實(shí)效。

連江小學(xué) 2017年9月1日

第三篇：“做四有好老師、促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育活動(dòng)方案

六馬鎮(zhèn)中心民族學(xué)校關(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“做

‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”

師德教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹黨的十八大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的戰(zhàn)略決策和總書記“9.9”講話精神，努力使全鎮(zhèn)教師成為“四有”好老師，根據(jù)《安順市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“做 ‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)” 師德教育活動(dòng)的通知》（安市教通〔2015〕39號(hào)）和《鎮(zhèn)寧自治縣教育和科技局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“做 ‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)” 師德教育活動(dòng)方案》要求，進(jìn)一步深化“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的師德教育活動(dòng)，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、崇尚學(xué)習(xí)、學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)小學(xué)開展 “做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”四有好老師為標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的要求為目標(biāo)，建立有利于教師終身發(fā)展的學(xué)習(xí)、教育、培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)教師熱愛教育、熱愛學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感、使命感，落實(shí)“以學(xué)生為本”，遵循教育規(guī)律，當(dāng)好學(xué)生的貼心人、引路人。時(shí)刻踐行愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、為人師表，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生喜愛的好老師。

二、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容

（一）時(shí)間：三月、九月師德教育月

（二）內(nèi)容：教育活動(dòng)要以“好老師要有理想信念，好老師要有道德情操，好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，好老師要有仁愛之心”為核心，通過師德教育活動(dòng)，激發(fā)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；引導(dǎo)教師將更多的精力用于研究學(xué)生、研究教育教學(xué)，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，潛心育人；用仁愛之心和細(xì)心、耐心，呵護(hù)關(guān)懷每一位學(xué)生；用責(zé)任、理解、尊重，平等對(duì)待每一位學(xué)生，做學(xué)生良師益友，成為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心尊敬愛戴的好老師。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督

為加強(qiáng)對(duì)開展“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立六馬鎮(zhèn)中心民族學(xué)校師德教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其人員組成如下：

組 長(zhǎng)：葉 康（中心民族學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：李元虎（中心民族學(xué)校黨總支書記、副校長(zhǎng)）黃詩(shī)立（中心民族學(xué)校副校長(zhǎng)）

成 員：伍明智、張志高、盧成、吳艷、廖興倫、王志發(fā)、羅平、韋國(guó)啟、吳永遠(yuǎn)、班興義、楊貴艷、張亮飛、楊梅。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心民族學(xué)校辦公室，李元虎同志任辦公室主任，伍明智任辦公室副主任，盧成同志為聯(lián)絡(luò)員。

四、方法步驟

（一）制定詳細(xì)計(jì)劃，做好思想動(dòng)員。各學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)計(jì)劃，要普遍對(duì)教師進(jìn)行一次宣傳教育，傳達(dá)《六馬鎮(zhèn)中心民族學(xué)校關(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展做“‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育活動(dòng)方案》，組織教師學(xué)習(xí)總書記“9.9”講話精神、《教師法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安順市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工作的意見》和國(guó)家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要等法律法規(guī)和相關(guān)文件，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)開展做好思想動(dòng)員。各學(xué)校要在2015年3月10日前舉行“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，動(dòng)員廣大教師積極參加師德教育活動(dòng)，向社會(huì)承諾積極爭(zhēng)做“四有”好老師。

（二）開展主題教育，踐行活動(dòng)目標(biāo)。

1.抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入開展理想信念教育、職業(yè)道德教育，愛崗敬業(yè)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到主題教育中，引導(dǎo)廣大教師踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)；真正樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念，爭(zhēng)做學(xué)生最喜愛的好老師；學(xué)習(xí)后每位教師要以“做 ‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主題撰寫一份學(xué)習(xí)心得，交學(xué)校存于教師個(gè)人檔案。

2.抓主題活動(dòng)。各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新思維，開展形式多樣的主題教育，讓教師切實(shí)理解“四有”的基本理念——“理想信念”是對(duì)好老師的政治要求，即“師魂”；“道德情操”是對(duì)好老師的道德要求，即“師德”；“學(xué)識(shí)扎實(shí)”是對(duì)好老師的專業(yè)要求，即“師能”；“仁愛之心”這是對(duì)好老師情感方面的要求，即“師愛”。促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法治教，規(guī)范教學(xué)行為，使其職業(yè)道德水平明顯提高。

（1）積極開展“四比四看四爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，即比敬業(yè)，看奉獻(xiàn)精神和工作實(shí)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范；比愛生，看關(guān)心尊重學(xué)生的行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)為人師表的模范；比師能，看教育教學(xué)的水平與藝術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人的模范；比學(xué)習(xí)，看潛心讀書鉆研業(yè)務(wù)的實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)的模范。

（2）舉行“怎樣才能成為‘四有’好老師”、“愛的教育藝術(shù)”大討論。

（3）繼續(xù)按照《鎮(zhèn)寧自治縣教育系統(tǒng)集中開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育學(xué)習(xí)和整頓活動(dòng)實(shí)施方案》（鎮(zhèn)教科發(fā)〔2014〕5號(hào)）文件中的“六個(gè)治理重點(diǎn)、八個(gè)查擺方向”查擺影響教師形象的突出問題。

（4）通過大討論、查擺問題，在教師中征集“愛學(xué)生的真誠(chéng)感言”、“我身邊最感人的愛心故事”，在學(xué)生中征集“老師我想讓您這樣對(duì)我說”或“我最喜愛的老師是這樣的”等活動(dòng)。

（5）開展以“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主題的演講比賽、征文比賽。各學(xué)校、幼兒園于2015年4月底前在本單位組織初賽，各選出1名演講優(yōu)勝者和1份優(yōu)秀征文作品，參加5月份舉行的鎮(zhèn)級(jí)復(fù)賽，最后選出優(yōu)勝者代表六馬鎮(zhèn)參加縣級(jí)比賽。（6）開展“學(xué)生喜愛的‘四有’好老師”評(píng)選活動(dòng)，各學(xué)校要成立評(píng)選委員會(huì)，結(jié)合“四有”教師的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)全校師生的投票，評(píng)委會(huì)的綜合醞釀，在4月底前評(píng)選推薦1名“學(xué)生喜愛的‘四有’好老師”，撰寫事跡材料，將事跡材料和圖片（電子版）報(bào)中心學(xué)校辦公室，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選出1名“學(xué)生喜愛的‘四有’好老師”上報(bào)教科局參加縣級(jí)評(píng)比。

3.抓突破落實(shí)。力求“兩個(gè)突破”、“一個(gè)落實(shí)”。一是規(guī)范教師的教書育人行為，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破；二是著力解決教師師德師風(fēng)方面存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求突破。通過“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”系列師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的建章立制，規(guī)范辦學(xué)行為；建立和落實(shí)師德師風(fēng)與學(xué)考核、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，對(duì)考核中師德不合格的實(shí)行一票否決，使師德教育管理明顯加強(qiáng)，把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

（三）加大宣傳力度，選樹身邊典型。各學(xué)校要通過學(xué)校宣傳欄、道德講堂、黑板報(bào)等多種平臺(tái)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)及做法，選樹身邊的典型，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)、崇尚學(xué)習(xí)的師德風(fēng)尚。大力宣傳“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”主題教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、感人事跡，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用，使全縣教師的師德水平提升到一個(gè)新的高度。

五、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！白觥挠小美蠋?促學(xué)生健康成長(zhǎng)”主題師德教育活動(dòng)是進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、使命感和責(zé)任感的載體，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、贏得全社會(huì)尊重和認(rèn)可的重要舉措，各學(xué)校要高度重視，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好活動(dòng)的組織、實(shí)施和評(píng)選工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行和取得實(shí)效。

（二）強(qiáng)化措施，確保實(shí)效。要精心組織，強(qiáng)化措施，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，要召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，宣講活動(dòng)方案，部署活動(dòng)安排，切實(shí)把教育活動(dòng)擺到重要議事日程，落實(shí)到教師的日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中，使每一位教師明確活動(dòng)的重要性、必要性，使其自覺主動(dòng)地參與到“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”師德教育活動(dòng)中。要采用下發(fā)問卷調(diào)查、印發(fā)征求意見書(表)、上門征求意見或召開座談會(huì)、懇談會(huì)等形式，通過公共郵箱、QQ群、意見箱、家訪等渠道，向社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見和建議，確保教育活動(dòng)有明顯的實(shí)效。

（三）聯(lián)系實(shí)際，統(tǒng)籌結(jié)合。開展教育活動(dòng)，要與學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，因地制宜、因人制宜，不搞形式，注重實(shí)效，要把集中教育與經(jīng)常性教育有機(jī)結(jié)合起來，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新教育形式，注重教育實(shí)效。

（四）材料報(bào)送。

1、請(qǐng)各學(xué)校將教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式簡(jiǎn)報(bào)和圖片（電子版）于2015年3月14日前及時(shí)報(bào)送中心學(xué)校辦公室，以便及時(shí)進(jìn)行宣傳。

2、適時(shí)上報(bào)主題活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)。

3、各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)“做‘四有’好老師 促學(xué)生健康成長(zhǎng)”教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成效，要收集整理好的做法、典型事例，及時(shí)報(bào)送中心學(xué)校辦公室，及時(shí)做好宣傳推廣工作。4、2015年3月29日前將教育活動(dòng)安排計(jì)劃、工作總結(jié)交中心學(xué)校辦公室（電子版和紙質(zhì)版）。

聯(lián)系人：盧成 聯(lián)系電話：*** 郵箱：lmxzhxxx@163.com。

六馬鎮(zhèn)中心民族學(xué)校2015年3月5日

第四篇：適合小學(xué)生看的勵(lì)志電影

第一部：《阿甘正傳》

適合青少年：缺乏自信、對(duì)自身潛能認(rèn)識(shí)不足的青少年。缺乏對(duì)英語學(xué)科興趣的青少年。

家長(zhǎng)引導(dǎo)：每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是這需要足夠的毅力和堅(jiān)持!第二部：《小孩不笨2》

適合青少年：親子溝通障礙，對(duì)父母缺乏理解的群體，最好能夠父母親和孩子一起看。

家長(zhǎng)引導(dǎo)：回避缺點(diǎn)、發(fā)揮亮點(diǎn)，互相感恩、互相體諒，好孩子是賞識(shí)出來的，關(guān)鍵在于日后家長(zhǎng)的改變!第三部：《荒島余生》

適合青少年：激勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難的勇氣與信心。第四部：《風(fēng)雨哈佛路》，一個(gè)最貧困的哈佛女孩從不退縮的奮斗，看完讓人滿身溫暖，央視曾經(jīng)播過。第四部：《一球成名》

適合青少年：缺乏自信、好運(yùn)動(dòng)的青少年。

家長(zhǎng)引導(dǎo)：成功的人士一定具備一個(gè)目標(biāo)，并且具備強(qiáng)有力的目標(biāo)規(guī)劃方法。目標(biāo)是指引人成功的航標(biāo)!堅(jiān)定目標(biāo)、擁有自信、永不放棄，成功的必備條件。第五部：《當(dāng)幸福來敲門》

適合青少年：面對(duì)任何問題，要有一顆積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)。只要相信，今天足夠努力，幸福明天就會(huì)來臨。第六部：《聽見天堂》

適合青少年：一個(gè)熱愛電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要相信自己，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿信心，那么生活也會(huì)充滿陽(yáng)光。

第七部：《放牛班的春天》

適合青少年：即使是被社會(huì)遺忘的孩子，也有可能綻放生命的光芒。所以不能對(duì)生活失去希望。第八部：《集結(jié)號(hào)》

適合青少年：待于責(zé)任感培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)的青少年。人的成功與否不是衡量人一生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。人生貴在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!第九部《隱形的翅膀》

適合青少年：影片展現(xiàn)的是斷臂姑娘在難以忍受的磨難面前并沒有退縮，而是以遠(yuǎn)超常人毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功，該片表現(xiàn)出人類挑戰(zhàn)自身生命極限的主題，謳歌人類頑強(qiáng)而美麗的人性，引起觀眾強(qiáng)烈的共鳴。第十部《千與千尋》

適合青少年：借由小女孩千尋的經(jīng)歷，在積極探索一條入世的道路。千尋由一個(gè)物質(zhì)世界跌入一個(gè)對(duì)于她來說，全然陌生和充滿著困境的神靈的世界，回歸將是一切努力的終極目標(biāo)，取勝的魔法只有一句話——“為了他人而做一件事”，不屈的千尋最終發(fā)現(xiàn)了自身存在的意義，她于是努力以成長(zhǎng)的主題去實(shí)現(xiàn)自己對(duì)世界的懷疑與期待。

第五篇：適合小學(xué)生看的勵(lì)志電影（范文）

合小學(xué)生看的勵(lì)志、經(jīng)典的電影

《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》太多人推薦了

《黑暗中的舞者》拉爾斯·馮·特里厄的歌舞經(jīng)典作品，一部別出心裁且唯美感性的歌舞片，有一點(diǎn)浪漫，也有一點(diǎn)灰色，但是卻充滿力量。

《我的左腳》，丹尼爾戴劉易斯借此片獲得第一座奧斯卡小金人，一個(gè)感人至深的殘疾人奮斗故事。

《心靈捕手》，馬特戴蒙和本阿弗萊克兩哥們的劇本，羅賓威廉姆斯出任綠葉，一個(gè)天才少年的非典型成長(zhǎng)片。

《永不妥協(xié)》，茱莉亞羅伯茨借此片獲得影后，十分真誠(chéng)的勵(lì)志電影。

《死亡詩(shī)社》，羅賓威廉姆斯主演的經(jīng)典勵(lì)志電影，還是扮演一個(gè)春風(fēng)化雨的老師，絕對(duì)推薦。

《百萬寶貝》，奧斯卡最佳影片，克林特伊斯特伍德導(dǎo)演，一個(gè)大齡女子拳擊手的奮斗里程。

《跳出我天地》，一個(gè)11歲小男孩破除重重阻礙追求夢(mèng)想的芭蕾之路。

《荒島余生》，我最喜歡的電影之一，湯姆漢克斯主演，在我最低谷的時(shí)候給了我巨大的力量。

《風(fēng)雨哈佛路》，一個(gè)最貧困的哈佛女孩從不退縮的奮斗，看完讓人滿身溫暖。

《奔騰年代》，真實(shí)故事改編，一個(gè)中年喪子富翁，一個(gè)不得志的賽馬教練，一個(gè)從未獲得成功的騎師以及一匹瘸馬共同創(chuàng)造的奇跡。

《鐵拳男人》，拉塞爾克勞主演，一個(gè)過氣拳擊手在拳臺(tái)上為生存為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

《聽見天堂》，一個(gè)熱愛電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《洛奇》，史泰龍的經(jīng)典勵(lì)志片。

《卡特教練》，一個(gè)籃球教練率領(lǐng)一群看不到出路的孩子們?yōu)閴?mèng)想作戰(zhàn)。

《追夢(mèng)女孩》，碧昂斯主演，3個(gè)黑人女孩踏上充滿未知的星途最后獲得成功的故事。

《陽(yáng)光小美女》，充滿親情溫暖的勵(lì)志片。

《聞香識(shí)女人》，阿爾帕西諾主演，里面的一曲《一步之遙》探戈舞曲奏響生命的熱情?！斗排０嗟拇禾臁?，即使是被社會(huì)遺忘的孩子，也有可能綻放生命的光芒。

《荒野生存》，一個(gè)理想主義者的傳奇，一個(gè)流浪的故事，每一步都充滿了艱辛，以堅(jiān)韌的毅力，實(shí)踐著尋找自我的夢(mèng)想。

《側(cè)耳傾聽》，宮崎駿編劇近藤喜文導(dǎo)演的動(dòng)畫，一個(gè)少女初戀和成長(zhǎng)的故事。《小叮當(dāng)與失去的寶藏》這個(gè)就不錯(cuò)，是關(guān)于友情的?！度觞c(diǎn)》——體育勵(lì)志大片邁克爾杰克遜——本身就是。

《當(dāng)幸福來敲門》——?jiǎng)?lì)志經(jīng)典，威爾史密斯主演，真人故事改編，絕對(duì)勵(lì)志。《肖申克的救贖》——信念的力量。

《阿甘正傳》——美國(guó)史——跑出來的——奧斯卡金獎(jiǎng)電影?！睹利愋撵`》——數(shù)學(xué)大師對(duì)抗心里頑疾——奧斯卡金獎(jiǎng)電影。《面對(duì)巨人》——體育勵(lì)志大片?！痘钪贰獓?guó)產(chǎn)經(jīng)典勵(lì)志電影。