第一篇：愛護(hù)自然的故事

從前，在森林里，有一個(gè)小村莊。里面非常熱鬧，那里的人非常善良，從不砍樹木，也很喜歡動(dòng)物，森林里的動(dòng)物從不傷害人們，大家都和睦相處，生活的非常愉快。

但是過了不久，有一個(gè)人在山上喊：“賣斧頭了！賣斧頭了！”正好有一個(gè)人經(jīng)過山上，那個(gè)賣斧頭的人問經(jīng)過山上的人：“先生，要買斧頭嗎？”那個(gè)經(jīng)過山上的不知道那個(gè)東西是什么，就問：“這個(gè)斧頭是干什么的？”另一個(gè)人說：“你可以拿著這把斧頭去砍樹，拿來做房子?！蹦莻€(gè)人想了想，原本他是不想買的，但是又覺得挺好，就買了下來。

他拿回家后，告訴了妻子。妻子憤怒的說：“你不能砍樹，砍了樹，那些小動(dòng)物們?cè)趺崔k？那它們就沒有家了?！蹦莻€(gè)人說：“你為了小動(dòng)物，我們?cè)趺崔k，我們蓋的都是草房。如果下了雨，那我們的房子就被吹走了，那我們還蓋什么房子。如果砍了樹，拿來做房子，這樣什么都不怕了?！逼拮雍茈y為情的說：“那好吧。”那個(gè)人就出去砍樹了。

他走著走著，碰見了老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)看他手里拿著東西，就問：“你手里拿的是什么東西呀？”那個(gè)人說：“是斧頭?！崩相l(xiāng)又問：“你那這個(gè)斧頭干什么？”那個(gè)人說：“它可以用來砍樹。”老鄉(xiāng)聽了，很生氣，說：“你不可以砍樹?！蹦莻€(gè)人聽了，就把剛才的經(jīng)過告訴了老鄉(xiāng)。老鄉(xiāng)這才明白，他說：“你在哪里買的？”那個(gè)人說：“就在山上?！崩相l(xiāng)聽了，還沒來得及說聲謝謝就走了。

現(xiàn)在買斧頭的人越來越多，樹也漸漸變少了。小動(dòng)物們沒有了家，人也逐漸變得冷酷起來。

直到有一天，洪水來了。樹都擋不住了。它們把全部人都淹死了，整個(gè)村莊都沒了。

這個(gè)故事告訴我們，要保護(hù)大自然。

大自然對(duì)人類的啟示

大自然是美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐痰、砍樹．接著，我給大家講個(gè)故事.從前有一個(gè)村，他不愛保護(hù)大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆]有樹的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂采地。

大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說吧！因?yàn)橛腥藳]地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？

古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽一個(gè)故事。

瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。

是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含羞草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張揚(yáng)。

是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。

第二篇：愛護(hù)自然作文

昨夜星辰

已是盛夏，四處綠樹濃蔭，家旁的花園里不知承載著多少燦爛的陽光，每一朵鮮花都散發(fā)著一股暖暖的氣息，一旁的信箱也布滿了這暖暖的味道。

我打開信箱，發(fā)現(xiàn)了一封陌生的信，可那淡淡的淺藍(lán)色信紙，卻被一種說不出的親切環(huán)繞，輕輕揭開封面，發(fā)現(xiàn)了那一行行熟悉娟秀的字?！爸履葑拥囊环庑牛翰虏挛沂钦l？你可還記得三年前時(shí)常在你身邊和你一起放飛快樂的那支橄欖葉販販販”

金色的陽光與淡藍(lán)色的信紙悄悄揉碎在記憶的碧波上，那一個(gè)個(gè)甜美的笑，那一串串清翠的笑聲，那輕而柔的揮手，漸漸消失在茫茫人海的影子里，隨著飛機(jī)起飛時(shí)的一陣轟鳴散開在我的記憶中。這一切的一切都好似昨夜發(fā)生。

這是我最親密的朋友----陸一萱，她是我的小學(xué)同學(xué)，就在我們升六年級(jí)那年，她離開了昆明，隨父母到了加拿大。那五年的學(xué)習(xí)生活，好似一場(chǎng)美夢(mèng)，當(dāng)曙光來臨的那一刻，便隨晨風(fēng)一齊飛逝，留下的只是一個(gè)惋惜的嘆。

我回到家中，靜靜坐下，想到了小學(xué)三年級(jí)我與路一萱與其他同學(xué)一齊代表藝術(shù)團(tuán)參加合唱比賽。那段日子，我們一同攜手回家，一到家便放下書包沖到今日取信的花壇中一齊排練唱歌，已是夕陽斜下，倦鳥揮陽，我看到她那烏黑的辮尾在微風(fēng)中飛舞，從那張朱紅的小嘴里流出銀鈴般的歌曲。我時(shí)常憶起那件金黃色的短袖T恤，常與花壇中的白玫瑰形成鮮明的對(duì)比。那陣陣純美的童聲伴著余暉飄散到遙遠(yuǎn)的天際。

我不知道那清晨的霧靄將時(shí)間帶上月宮的馬車，轉(zhuǎn)眼便到了四年級(jí)。一個(gè)三月天，我們隨老師來到郊野公園植樹，我清晰地記得她提著一只藍(lán)色小桶，滿載著清水，向山頭的我跑來，春風(fēng)把我們的臉頰撫過，我們把水澆在植好的小樹根上，泥水嘩地濺得我們滿身都是，她捂住肚子大笑起來，我也大笑起來，笑得那樣開心、快樂，最后我倆一屁股坐在地上幻想起來販販販

多少個(gè)春花秋落，五年級(jí)的天空格外燦爛，好似那深情激昂的音符，在我的心碧間靈動(dòng)，我們?cè)谙Ｍ奶镆吧媳寂?，放飛我們對(duì)文學(xué)的摯愛，我們先后參加了昆明市小學(xué)生作文比賽，滿載豐收的喜悅販販販

一切都那樣匆忙地離去，我們間的多少悲喜，已被抹平于這張淺藍(lán)的信紙，我的眼前仿佛是浩瀚無邊的大海，在遙遠(yuǎn)的天邊，有一只白帆在航行，上面載著我們之間的夢(mèng)，這只白帆不怕歲月的巨浪翻打，它永遠(yuǎn)訴說著一個(gè)故事----昨夜星辰，多少夢(mèng)如青蓮般淡泊。

傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。

傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤。那萬里無云的天空，藍(lán)藍(lán)的，像一個(gè)明凈的天湖。慢慢地，顏色越來越濃，像是湖水在不斷加深。遠(yuǎn)處巍峨的山巒，在夕陽映照下，涂上了一層金黃色，顯得格外瑰麗。過了一會(huì)兒，太陽笑紅了圓臉，親著山巒的頭，向大地、天空噴出了紅彤彤的圓臉，這就是美麗的晚霞。太陽顯示了自己的美容，快活地一跳，消失在西山背后了。

黃昏已經(jīng)謝去，夜幕早已鋪開。高高的法國梧桐，被刺眼的白色路燈照亮。在黑色的夜空里鑲了一圈又一圈攫綠，有時(shí)被拂過的夜風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出輕輕的沙沙聲，只那么一陣，就消失在無限的寧靜之中。

這時(shí)，正是夕陽西下的時(shí)分，草原上籠罩起金色的寂靜，遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠(yuǎn)方草原走來；只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在那柳林附近的湖邊上游蕩著??

夕陽西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谛@內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐送來一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

夏夜，我站在陽臺(tái)上，看著盡收眼底的美麗的油田夜景。遠(yuǎn)處，那林立的井架，燈火齊明，矗立在百里油田上；近處是油田職工宿舍的萬家燈火，不時(shí)傳來人們的歡聲笑語。這林立的燈架和萬家燈火交織成一幅奇麗、蓬勃、歡快的畫面。

山村的夜靜極了。一輪圓月從東方蹦出，像一只銀盤掛在天邊。皎潔的月光從這只銀盤抖出，撒在松軟的鄉(xiāng)間小路上，與地上燈光交相輝映，整個(gè)鄉(xiāng)村顯得格外寧靜、清幽。陣陣清風(fēng)，吹動(dòng)了秋日的敗草，吹過粗糙的樹干，帶來了一股股泥土的清香。

夜晚，抬頭望去，深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星。它們?cè)絹碓蕉?，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。啊!整個(gè)世界都顯得那樣神奇。聽，風(fēng)兒吹動(dòng)著路旁的楊樹，嘩啦嘩啦有節(jié)奏地響著；蛐蛐也躲在墻縫里，沒完沒了地叫著。這些聲音交織成一曲自然動(dòng)聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)神秘的童話般的世界。

太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色，像塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了，罩住了山川、原野。一時(shí)遠(yuǎn)處的群山，近處的房子、樹木，都由清晰變模糊了。高高的天空里，星星一顆一顆地跳了出來，那么多，那么亮，又是那么遙遠(yuǎn)。

眼前的景象頗似一幅中國畫：溶溶的月色，悠悠的江水，賣粥的小艇，“長須”輕拂的古榕，寒光閃閃的古炮，耍拳弄棒的人們??啊，鵝潭的夜色真美，那是富有中華民族傳統(tǒng)的美。

花季的味道

花季里青春的味道是什么？是苦澀的咖啡？是那酸酸的橙汁？還是純純的特侖蘇?? 端起杯中的咖啡，聞一聞，香味真是太濃了，端起杯輕輕地飲一口，細(xì)細(xì)的品味杯中的味道，哇，真苦啊。品嘗咖啡的評(píng)價(jià)就是如此，再次品嘗了那種苦澀的味道，這一次的味道還是苦苦的，但是這一次的苦衷有了一絲甜意，這種味道就似我們的青春，苦中帶有甜。在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開微笑的。一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起來一飲而下，我，最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就像現(xiàn)在的我一般酸甜。青春總是有一些辛酸，總有不順心之時(shí)，不順心的時(shí)候，我便會(huì)跨去，樂觀的面對(duì)一切。青春就是如此，酸酸甜甜，讓我們沉醉在其中。純純的牛奶，純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們思想是如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著冰冷的臉頰劃過；開心的時(shí)候，燦爛的笑容便在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，就會(huì)沉醉在傷心落寞中；生氣的時(shí)候，心情就會(huì)多云轉(zhuǎn)晴??這些自然性的動(dòng)作，不包含任何的動(dòng)作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，如礦泉水一般透徹。包含青春的花季猶如綠色，有春天的盎然生機(jī)，青青的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然里每個(gè)角落的氣息?? 青春這靚麗的花季是可樂的味道，含有碳酸物質(zhì)，它，充滿活力，熱血激昂。青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶 ??我正青春，青春使我更加陽光，更加

快樂；我憧憬青春，它，是那么的，美好??

心中的家鄉(xiāng)

一條銀練似的黃河繞著一片土地而過，河面上一橋飛架南北，走過橋，進(jìn)入一個(gè)一千多戶人家的小山村。村子三面環(huán)山，一面抱水，一座座紅磚瓦房錯(cuò)落有致。這個(gè)風(fēng)景宜人，被稱為隴上小江南的地方，便是我的家鄉(xiāng)----平堡。黃河一年年奔流不息，她灌溉農(nóng)田，哺育著家鄉(xiāng)的人民，為家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)提供了豐富的水資源，也伴著我度過了金色童年。

早在四十多年以前，由于黃河天險(xiǎn)，家鄉(xiāng)人幾乎與世隔絕，祖祖輩輩都過著面朝黃土北朝天最原始、最落后的生活，雖說可以勉強(qiáng)糊口，但經(jīng)濟(jì)很不發(fā)達(dá)，家鄉(xiāng)人的文化水平更加落后，思想愚昧，跟不上新中國建設(shè)的需要。窮則思變，家鄉(xiāng)人決定在黃河上建一座溝通南北的橋，打通家鄉(xiāng)與外界的聯(lián)系。那時(shí)侯，家鄉(xiāng)人沒有先進(jìn)工具；也沒有專業(yè)技術(shù)人才；更沒有富裕的資金。在這樣艱苦的條件下，家鄉(xiāng)人依靠自己勤勞的雙手、智慧的頭腦，征服天險(xiǎn)，在黃河上架起了第一座完全由農(nóng)民自己設(shè)計(jì)、自籌資金，自己建造的橋------“東方紅”剛索大吊橋。

這座橋建成以后，家鄉(xiāng)和外面的世界緊緊的聯(lián)系在一起，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了；生活水平提高了；人民文化意識(shí)增強(qiáng)了，辦起了學(xué)校，招進(jìn)了老師，開始普及義務(wù)教育。從恢復(fù)高考以來，考入全國各大院校的大學(xué)生已有1400多人。

這兩年來，隨著中國加入世貿(mào)組織，祖國經(jīng)濟(jì)面臨再次騰飛，家鄉(xiāng)人對(duì)自己提出更高要求，決定在黃河烏金峽口建座現(xiàn)代化的水電站，更加充分、合理的利用黃河為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。這又將是多么偉大的工程?。?/p>

家鄉(xiāng)，雖不及九寨溝那樣神奇；也沒有蘇州園林的美妙；更比不上桂林山水“甲天下”的迷人。但是，她美麗、她勤勞、她智慧，卻是無以倫比的。在我心中，尤其是她的可愛，占據(jù)了全部，讓我的的確確感受到了一種無言可喻的可愛。

可愛的家鄉(xiāng)

時(shí)過16余年，浙江大學(xué)與湄潭政府再度攜手，對(duì)陳列館進(jìn)行重新布置。2005年6月15日，“浙江大學(xué)西遷歷史陳列館”重新開館。一幅完整的“文軍長征”歷史長卷再現(xiàn)在人們面前。

這些都只是湄潭的一小部分，湄潭還有色彩美侖，清香濃郁，久吃不厭的美食；還有風(fēng)景如畫的湄江水庫；景色秀麗的玉山鳳起；湄潭還是聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的湄窖酒盛產(chǎn)地；“十里桃花香，人在畫中游”也就是講那別具一番風(fēng)韻的桃花溪；還有一個(gè)世上最大的茶壺坐落在湄潭。更重要的是這里還有勤勞樸實(shí)，熱情好客的湄潭老鄉(xiāng)，我代表千千萬萬的湄潭人歡迎大家來湄潭。

兩水夾流顛倒過

農(nóng)人隔岸唱山歌!

每當(dāng)讀到清代著名詩人馮景淵的這首《夜渡河》時(shí)，這首詩就如同一支悠揚(yáng)纏綿的歌伴著我的思緒輕輕地飄向那秀色可餐的湄江河畔。

湄潭是個(gè)好地方，依山伴水，整個(gè)小城都被一條彎彎曲曲的湄江河環(huán)繞著。湄江河邊又是那青青翠翠的茶山，大自然賦予了湄潭獨(dú)特而又具有風(fēng)韻的美，讓我為自己有如此美麗的家鄉(xiāng)而感到自豪。特別是那讓眾多文人雅客贊不絕口的茶山，更讓我倍感自豪，自幼生活在湄潭，這里的一草一木都是那么熟悉，那種濃

濃的眷戀之情便油然而生。夏天，幾個(gè)伙伴在深深的茶海中“暢游”，我們沐浴著溫暖的陽光，盡情的唱啊。游啊。瘋啊。那種感覺至今都回味無窮。黃昏時(shí)分，躺在那軟軟的“海灘”上，任落日的余輝盡情的撒在我們的身上，這時(shí)，起了一陣風(fēng)，于是，一層層漣漪慢慢地在“?！泵嫔仙㈤_來，散開來。我們聞著淡淡的茶香，看著滿山的美景，鈴兒般的笑聲也隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

湄江河畔流傳著許許多多美麗動(dòng)人的傳說，據(jù)說“湄潭”著個(gè)名字也來源于一個(gè)美麗的傳說，相傳仙人張三豐曾經(jīng)肩挑兩壇酒，騰云駕霧在空中行走，路過湄潭時(shí)，他頓時(shí)被湄潭的美麗風(fēng)光所深深吸引住了，于是一不小心，肩上的酒壇就從天上掉下來了，所以這里便稱之為“湄潭”。

張三豐也為湄潭人民帶來福音，以前湄潭沒有橋，他就造了一座七星橋，至今，七星橋還掛著他的寶劍呢！

湄潭除了有動(dòng)人的傳說，還有許多優(yōu)美的景色，除了剛才介紹的茶山，還有一座具有歷史紀(jì)念意義的文廟，下面，我就帶大家去參觀一下吧！

湄潭文廟始建于明萬歷四十八年（公元1620年），明天啟二年及清咸豐九年，文廟曾兩次毀于戰(zhàn)亂，又兩度重修，光緒四年，城鄉(xiāng)民眾募銀上漆飾金方使其“畫棟雕梁，流光溢彩，美侖美奐”。湄潭文廟及左側(cè)的文昌宮。東方院，堪稱湄城高尚文化的象征。

20世紀(jì)40年代前，文廟先后成為民教館，國民黨縣黨部及縣參議會(huì)所在地，1940年初至1946年9月，西遷湄潭的浙江大學(xué)借文廟辦學(xué)7年之久。建國后，文廟欞星門以下改建成縣政府大樓。1984年夏，來自北京，上海，杭州，廣州的浙大校友參觀了當(dāng)年浙大辦學(xué)舊址后，建議修復(fù)湄潭文廟，使之成為浙大辦學(xué)紀(jì)念館。此意見得到貴州省和湄潭縣政府以及文管部門的高度重視。1990年夏天，文廟維修工程竣工。修復(fù)后的文廟，基本上保持了舊時(shí)風(fēng)貌，同年7月“浙江大學(xué)西遷歷史陳列館”在修茸一新的湄潭文廟隆重揭幕。至2005年初，陳列館接待了來自20多個(gè)國家和地區(qū)的專家和學(xué)者及旅游者數(shù)十萬人次，這段“文軍長征”的歷史通過文廟，為更多的人所傳頌，也在湄潭的史頁上留下了光輝的一頁。

穿越時(shí)空的美麗

就因?yàn)槭澜缟嫌斜瘎〔鸥w現(xiàn)出人類的偉大，從而使生活更有情趣。

我趴在窗前凝望著天空，看著白白的云我仿佛到了另一個(gè)時(shí)空——一個(gè)我永遠(yuǎn)沒去過的時(shí)空。這是哪？為什么到處都是白茫茫的一片？我看看天看看地原來我腳下是一片望也望不到頭的雪地。天空上竟然如此漂亮，這是天堂么我真的不敢相信，這里要比天堂美麗多了。天上是無處不在的極光，正在這時(shí)一股刺骨的寒風(fēng)將我在自失中吹醒。刺骨的寒風(fēng)如猛獸在一邊威脅著我。咦，那是?是斯科特還有奧茨.威爾遜.埃文斯.鮑爾斯。我真不敢相信，我大聲呼喊著：“斯科特！斯科特！”我快步上前追上他們，可是好像他們并沒有聽見。我頓時(shí)在意起來，斯科特怎么會(huì)在這里。難道，這里是南極！我向四周看看就明白——我已沒有退路。讓我想想，今天好像是16號(hào)，對(duì)是1912年的1月16號(hào)。奧不，那是什么一個(gè)小小的黑點(diǎn)。不是吧，難到。我向鮑爾斯說：“難道有人在我們之前??”斯科特看了看我問：“咦，你是本地人嗎？你這么小怎么能到這么危險(xiǎn)的地方來呢？”我說：“真的！你們能聽到我說話?！鳖D時(shí)我覺得很值得驕傲。鮑爾斯說：“當(dāng)然了，我們聽得清清楚楚。”我急忙解釋道：“你們不必知道我是誰，我只是和你們一樣希望找到探險(xiǎn)的真諦而已."

沒過多久我們看到白白的雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑棋。我問：“這是什么？”他們并沒有回答，只是看到他們眼中閃動(dòng)著悲憤的淚光。我繼續(xù)有些不解的.默默地跟在他們后面。雖然斯科特一行隊(duì)伍登上了山頂，但我沒看到有一個(gè)人從內(nèi)心的發(fā)出任何一種成就感。大家都不再朦朧了，寒風(fēng)似乎在嘲笑我們。就連山頂上挪威的國旗也在向我們譏笑，在國旗旁邊是挪威給我們留的一封信。那封信上竟然說讓我們?nèi)ソo他作證，我真想當(dāng)場(chǎng)給撕了。斯科特卻攔下了我說：“我們要誠實(shí)守信，我們不能去欺騙世人，說是我們先登上了南極極點(diǎn)。”我蹲在地上失聲痛哭起來，這幾天的努力白費(fèi)了。斯科特在挪威國旗旁邊有些尷尬的插上了英國國旗。鮑爾斯過來安慰我說：“別哭了，無論我們是第幾，但我們付出了努力了我們無怨無悔！”我知道他在說這話的時(shí)候眼中也含著淚。斯科特用傷感的并且?guī)е稽c(diǎn)遺憾的眼神，環(huán)視了這并不怎么招人喜愛的南極極點(diǎn)說：“走吧，我們的任務(wù)完成了，威爾遜你的任務(wù)完成了么？”威爾遜說：“好了，好了我把這塊采集上我們就走。”我從痛苦中慢慢恢復(fù)正常并回頭看了一下威爾遜，沒想到他采集了好多巖石樣本。我驚訝的說：“威爾遜你在做什么，不至于采這么多吧。”他卻說：“不要緊，我們能多帶一點(diǎn)就多帶一點(diǎn)吧?！蔽覀?cè)诒瘋刑ど狭藲w途，不幸的日子來了，歸途中我們遇上了猛烈的暴風(fēng)雪2月17日夜里1點(diǎn)鐘時(shí)，精神失常的埃文斯逝去。我們這位強(qiáng)壯有力的勇士犧牲了，每個(gè)人都悼念他。我們把他安頓好了，又頂著更加猛烈的暴風(fēng)雪去下一個(gè)我們上山時(shí)埋藏食物和燃料的營地。死神并不放過我們，而是步步緊逼。3月份里，那個(gè)讓人佩服的英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉奧茨，已不再是照顧我們的幫手了，而是我們的累贅。這我們都知道但誰也不說。因?yàn)樵趤碇八麄冊(cè)⑾逻^誓言——無論在什么情況之下我們決不拋棄任何人。終于奧茨再也走不動(dòng)了，他為了不再拖累大家給威爾遜博士要了些嗎啡，驕傲的走向了死神。我們現(xiàn)在除我以外已經(jīng)只剩4個(gè)人了。無論我們?cè)鯓犹优芩郎襁€是追上了我們，所以斯科特決定不再躲藏，和死神面對(duì)面的拼個(gè)你死我活。我們4個(gè)在臨時(shí)帳篷里等待死神的到來。就是到死斯科特也堅(jiān)持把日記寫完。我感覺自己就要死了，可是媽媽將我從夢(mèng)中喚醒，我懷著不甘心的淚回想著剛剛的景象，真是叫人回味無窮啊。我為什么不給他寫封信呢？

“曾經(jīng)和你們度過得那段時(shí)光使我難以忘懷。就像魯迅說的那樣'悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。'可人類是一種有情感的生物，我一想起來就黯然淚下。禮再見了我的兄弟們。我懷念一生的經(jīng)歷就是這段時(shí)光。雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我卻真正的體會(huì)到了他們的精神。美好的東西總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我要更加珍惜我所擁有的。這穿越時(shí)空的美麗無論放在哪一個(gè)時(shí)代他都是感人至深的?！?/p>

第三篇：愛護(hù)自然,珍惜資源（推薦）

五年級(jí)學(xué)生曾接觸過有關(guān)的說明文。在本課中除了讓學(xué)生體驗(yàn)用詞的恰當(dāng)外，課堂中還可以適當(dāng)?shù)臐B透有關(guān)說明方法。同時(shí)結(jié)合課文內(nèi)容，讓學(xué)生收集整理有關(guān)的材料，完成傾聽家園的呼喚語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，將課內(nèi)知識(shí)延伸到課外，鍛煉學(xué)生的能力。教學(xué)過程按設(shè)計(jì)進(jìn)行，抓住了重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在自由閱讀的基礎(chǔ)上，理解地球的慷慨與無私，地球的渺小與容易破碎，在此基礎(chǔ)上使學(xué)生領(lǐng)悟“只有一個(gè)地球”的道理。教學(xué)中較好地體現(xiàn)了語文的人文性與工具性的統(tǒng)一，從而使學(xué)生將語文和相關(guān)的知識(shí)內(nèi)化為自己的語文和思想

第四篇：愛護(hù)自然善待生命議論文

愛護(hù)自然善待生命議論文

愛護(hù)自然善待生命議論文1

有這樣一則寓言：

一只獅子被獵人捉來后扔進(jìn)籠子里。

一只蚊子飛過這里，看到了在籠子里面不停地走來走去的獅子，問：“你這樣走來走去有什么意義？”

獅子回答說：“我在找我能夠逃出去的路?！笨瑟{子怎么也逃不出去，于是它躺下來休息，不再去想逃走的辦法。

蚊子又問：“那么你現(xiàn)在又在作什么？”

獅子無精打采的說：“我現(xiàn)在在休息。因?yàn)槲艺也坏教映鋈サ霓k法。所以還是耐心地等待機(jī)會(huì)吧?！碑?dāng)蚊子還想問時(shí)，獅子終于發(fā)火了：“你總時(shí)這樣問來問去的有什么意義？我始終都清楚自己在想什么，干什么，因?yàn)槲乙恢北３种逍?。?/p>

雖然獅子沒有逃過被殺死死命運(yùn)，但是它卻始終保持了清醒，這樣至少它不會(huì)感到遺憾，因?yàn)樵撓氲霓k法該作的努力，它都已經(jīng)試過了。

其實(shí)人也時(shí)這樣，始終保持清醒的頭腦，一生也就無所遺憾與牽掛，能夠清醒自己，這也是最難得的一種清醒。因?yàn)檫@將有利于我們更好地完善自己，實(shí)現(xiàn)人生的全部意義。

有句話是這樣說的：“冷靜質(zhì)疑是理想的筋骨。保持冷靜質(zhì)疑的態(tài)度也是清醒的表現(xiàn)，人生中的痛苦就是糊涂一生，雖然有時(shí)會(huì)說糊涂也是一種幸福，但更多地則是悲傷與苦澀。

理智、冷靜是人生的仲裁，是神秘迷宮里提示。

愛護(hù)自然善待生命議論文2

自然的葉脈與生命的血脈相互融合，紅綠交錯(cuò)組成了一個(gè)相輔相成的樹狀，畫面中流暢的線條與簡(jiǎn)單的顏色，深深吸引著我，是我馬上想到廣闊的樹林與人類血管中的鮮血。而那簡(jiǎn)單的畫面分明是在告訴我們，如果二者失去平衡，那么一方將是多么不堪重負(fù)。

自然環(huán)境的關(guān)系很密切，但目前的趨勢(shì)卻是大自然在一天天的惡化?！豆茏訖?quán)修》中云“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！薄皹洹边@不只是教科書上冷冰冰的一個(gè)名詞。真正的樹，在山上，在河邊，在心里。樹是一種植物，更是一種精神，一種揮之不去的情結(jié)……

人類對(duì)樹的感情，早在很多年前已經(jīng)有了，古猿生活在森林中，與樹朝夕相處，不斷演化升華；陶淵名在五柳間著文章；王維在輞川間寫著如畫的詩。樹，給了人思想，給了人快樂，給了人靈感。沒有樹，就沒有是我們夢(mèng)想中的桃花源，沒有的了“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的恬美。人們愛樹，也賦予了樹不同的品行，高潔的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的梅……無一不打上性格的`烙印，人和樹仿佛融為了一體。

歷史的車輪滾過，一切仿佛發(fā)生了變化：

樹在不斷減少，那“樹林陰翳，鳴聲上下”的美景，不知何時(shí)已變得那么遙遠(yuǎn)；郁郁蔥蔥已成了模糊的記憶。稍微覺醒的人們?nèi)缘羰种械母^，植下了新苗。但，新的小樹還未成長起來，更多的大樹又紛紛倒下了?？撤?、火災(zāi)、蟲害吞噬著樹木的肌體。多災(zāi)多難的樹，又回到了急劇減少的噩夢(mèng)中。大家可以設(shè)想一下，假如綠色消失，人口將會(huì)銳減，交通秩序會(huì)大亂，假如綠色消失地球和宇宙將會(huì)發(fā)生毀滅性的打擊，假如綠色消失那么紅色的生命也將不復(fù)存在，取而代之的將是無盡的黑暗……

四川的汶川地震帶給我們太多的悲切，太多的感動(dòng)，太多的震顫，心痛的同時(shí)讓我們看到人性的光輝在災(zāi)難面前回歸本真。了不起的中國人民，偉大的中華民族，在災(zāi)難面前沒有抱怨與退縮，沒有屈服與荒亂，抗震救災(zāi)的日日夜夜里時(shí)時(shí)處處彰顯出中國人的堅(jiān)強(qiáng)不息，百折不撓，不離不棄，我為自己是一個(gè)中華子孫而驕傲自豪。

痛定思痛，讓我的內(nèi)心發(fā)出深深地吶喊：我們應(yīng)該懂得珍惜真情，真愛生命，我們應(yīng)該敬畏大自然，敬重大自然、順應(yīng)大自然、愛護(hù)大自然。

現(xiàn)在汽車成倍增加，交通日益擁堵，聽老師上課講汽車所用的汽油都是從都是從地球內(nèi)部開采出來的石油煉制出來的，人類超常的開化讓地球不堪重負(fù)，無止境的求索讓大自然與人類失去了和諧與平衡。其實(shí)，人類在大自然面前是那么的弱小與脆弱，地震，只不過是地球感到不舒服時(shí)輕輕地打個(gè)哈欠、伸個(gè)懶腰，卻把看似無所不能的人類折騰得體無完膚。地震，是地球?yàn)槲覀內(nèi)祟惽庙懙囊淮涡⌒〉木?，它是在告誡我們要敬畏生命，敬畏自然，珍愛生命，珍愛自然。災(zāi)難，給予我們的不應(yīng)該僅僅是苦痛，更多的是讓我們懂得善待生命，善待自然。

讓我們?nèi)祟悘拇讼嘤H相愛，圓融相處，簡(jiǎn)單生活，敬畏自然，熱愛生命。

愛護(hù)自然善待生命議論文3

愛護(hù)自然生命作文精選

在一片古老的森林里，生長著許許多多粗壯的大樹，還有各種各樣五顏六色的小鳥，每天早晨陽光透過樹葉的縫隙，照到了落葉上，鳥兒的情脆的歌聲響徹四野。

〝轟隆隆〞，隨著一聲巨響，一顆參天大樹應(yīng)聲倒下。小松鼠嚇得吱吱亂叫，鳥兒們陸續(xù)飛離森林。向那邊望去，?。≡瓉硎且粋€(gè)戴著鴨舌帽的男人，舉著一把大斧，眼睛死死地盯著大樹，正在拚命地砍樹。

大樹倒下以后，再也無法重新生長，只留下一個(gè)光禿禿的樹樁。無休止的砍伐，一棵棵倒下的樹，正在流下傷心的眼淚。

突然間，一只五顏六色的啄木鳥飛了過來，對(duì)準(zhǔn)砍樹的人一通猛啄。一個(gè)小血洞隨即出現(xiàn)在他頭上，這個(gè)男人一點(diǎn)都不察覺。不是他有越能力，也不是他不怕痛，而是因?yàn)樗呢澙?。為了金錢、利益，他一心只想著砍樹。

憤怒的啄木鳥邊啄他的頭邊大喊：〝這段木頭里有蟲，它不是普通的蟲，而是為了自己的利益不惜破壞一切環(huán)境的貪婪之蟲〞！

地球已被人類破壞得體無完膚，森林、大海、空氣，都受到了嚴(yán)重的污染。如果沒有貪婪的本性，不過度砍伐，又怎會(huì)發(fā)生這種事？讓我們一起保護(hù)大自然，保護(hù)綠色資源，別讓美麗成為過去，灰色變成末來。

愛護(hù)自然善待生命議論文4

人生在父母的歡呼中開始，在兒孫的悲哭中結(jié)束，這中間的部分便是生命。人的出生是一種偶然，人的死芒是生命的必然，所以說我們要珍愛生命。

人的出生并沒有貴賤之分，所以說我們沒有理由去虐待它，更沒有理由去摧殘它。生命有而平等，他不因?yàn)槟闶恰巴踝印被蚰闶恰芭`”。每個(gè)生命都是相互依存的，我們不能為了眼前的利益而放棄長遠(yuǎn)的利益。生命的真諦在于尊重，不能因?yàn)槟闶庆`長類而輕視原生類，不能用狹義的理念去把生命劃分為高等和低等。給生命劃分等級(jí)的是人類的天性，好象自己就是天地的精華，萬物的“主宰”。孰不知人類自己也是由低等動(dòng)物進(jìn)化而來的，也是動(dòng)物，難道就要以自己是靈長類而輕視原生類嗎。這是對(duì)生命理念的污名化，對(duì)自己的不尊重，因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己。

人的呱呱落地是生命的春天，人的撒手西去好比生命的冬天，而這中間的部分就是生命創(chuàng)造價(jià)值和表現(xiàn)價(jià)值的夏天和秋天。每個(gè)生命都有這樣的循環(huán)且在這個(gè)循環(huán)中競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中幫助需要幫助的生命，不能趕盡殺絕。因?yàn)檫@樣有可能會(huì)制造出人類的敵人。我們特要與其他生命和諧發(fā)展，要切記“物極必反”的道理。只有這樣才能充分顯示出生命的價(jià)值和意義。

最后，我要重申我的觀點(diǎn)：要珍愛所有的生命并予以幫助，要善待生命，不要人為的給生命劃分等級(jí)，要順應(yīng)生命發(fā)展的規(guī)律。

愛護(hù)自然善待生命議論文5

嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉的嘀鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在消遣追逐漫游……生命如此美麗，我們感受萬物的欣欣向榮，生機(jī)勃勃的氣息，感受到世界充滿了朝氣和希望。生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。

然而，我們?nèi)祟悈s不去善待我們自己的生命，不去善待野生動(dòng)物們的生命。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)春風(fēng)拂動(dòng)的夜晚，一個(gè)女大學(xué)生跳樓結(jié)束了自己短暫的一生，她跳樓的原因令人費(fèi)解，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績好，人長的也俊俏，可她的虛榮心卻在此時(shí)作怪。她長了一雙單眼皮，當(dāng)她得知有一家整容醫(yī)院很好時(shí)，便去為自己做了一雙雙眼皮，誰知，做完后，眼部又一些輕微的浮腫。為此，她選擇了輕生。

現(xiàn)在看來，這種做法多么令人可笑。生命給予我們只有一次。而她卻不用自己的才學(xué)為自己營造一片天地，反而輕生。讓父母為之流淚，老師為之傷心，社會(huì)為之嘆惋。如此的不知善待自己的生命，走后留在世界上僅僅是惋惜嗎？我們身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。

生命一代一代延續(xù)著，新生的生命代表著希望，年老的生命代表著對(duì)生命最后的總結(jié)。每一個(gè)年齡段，都有其生命的意義。生命的長短對(duì)于每個(gè)人來說，都是不同的！最主要的一個(gè)原因是生命的長短不是我們自己可以掌控的！對(duì)于我們的親人，我們的愛人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著，祈愿著。

然而人畢竟是感情動(dòng)物，對(duì)于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會(huì)傾注了滿腔的熱情，當(dāng)擁有的這些失去的時(shí)候，我們會(huì)懷疑擁有時(shí)的意義。我們會(huì)責(zé)備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當(dāng)初讓我擁有？所以越是我們珍惜的東西越會(huì)患得患失。

如果不是我們所珍惜的，我們會(huì)為它的流逝感到痛心嘛？就好像我們不會(huì)為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會(huì)難過嗎？我想很多人是不會(huì)的，但是也有人會(huì)的！那就是其家人，關(guān)心他的人！

我們?yōu)槭裁炊钪?？我們因?yàn)樯拇嬖诙钪?，我們也為了愛我們的人關(guān)心我們的人而活著，也是為了我們愛的人和我們所關(guān)心的人！所以愛心可以拯救生命，為什么可以呢？因?yàn)槲覀冇脨壑炝松钠孥E！我們用愛填充了生命的空白，我們用愛豐富了生命的意義。

不要去懷疑我們活著的意義，我們應(yīng)該去慶幸我們有活著的機(jī)會(huì)！不是嗎？很多人，在沒有生下來，就喪失了生活的機(jī)會(huì)，很多人，還沒開始感知自身的存在，就已經(jīng)離開了這個(gè)世界，也有很多人帶著遺憾離開，有很多人帶著眾人的牽掛離開。我想其實(shí)他們也不愿意離開，不愿意離開自己的親人，愛人，友人，但是他們沒得選擇。畢竟生，老，病，死是循環(huán)著的，是無法改變的。

我們無法改變的東西，我們就得嘗試去接受，去面對(duì)。我們可以不去掌握生死的長短，但是我們可以在有限的時(shí)間里去豐富生命的內(nèi)涵，不論我們所擁有的時(shí)間是長還是短，至少我們可以告訴自己，我不愧來世上走了一遭。我來了，享受到了人世間的溫情，我走了，我?guī)ё吡吮娙说臓繏?，但是我不悔我來過，我付出過，我感受過！

基于這一點(diǎn)，我特別佩服那些珍惜生命，那些敢于為自己的生命而奮斗而努力的人們！盡管他們可能比常人要有珍惜生命，珍惜我們活著的每一天！

第五篇：“愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然”宣傳畫設(shè)計(jì)方案

2013年六年級(jí)“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然”為主題環(huán)保宣傳畫設(shè)計(jì)比賽

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色自然，和諧社會(huì)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力。并結(jié)合我校未思工作中《日行一善》的思想，加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的思想道德建設(shè)，將開展“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然”為主題的環(huán)保宣傳畫設(shè)計(jì)比賽。

二、現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、參加對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生

可以個(gè)人名義參加，每班上交優(yōu)秀作品數(shù) 量不限。

2、活動(dòng)時(shí)間：

截止日期10月14日

三、活動(dòng)要求：

1.圍繞主題“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然”設(shè)計(jì)一張環(huán)保宣傳畫。要求主題突出，宣傳畫中的標(biāo)語言簡(jiǎn)意賅，富有創(chuàng)意。標(biāo)語字體要醒目，稍大一些。畫面色彩對(duì)比強(qiáng)烈，形式新奇獨(dú)特，整體效果好。

2.紙張大小A4紙，或硬卡紙，手繪或拼貼（形式不限，不采用電腦打?。?。

3.作品名稱，班級(jí)，姓名，在背面用鉛筆注明。

4.10月14日前將參賽作品上交到教學(xué)樓一樓辦公室1— —趙老師。